餐厅经典语句

餐厅经典语句（共17篇）

篇1：餐厅经典语句

1、肚饥快来烧烤嘴馋不要煎熬。

2、京酱鸡丝，咖喱鸡块，可乐鸡块，宫爆鸡丁，炸鸡排，鸡丝豆腐，红烧鸡腿，籽然鸡骨，黄瓜鸡丁，青豆鸡丁……猪牛羊虾鱼都死光了吗?

3、烤出好运来长伴四海宾客。

4、客人也许并不总是正确的，但是他们应该得到正确的对待。

5、空心菜里的.蚂蝗味道不错，建议以后煮它八成熟就可以了。

6、每一次接触客人都是今天的第一次。

7、能不能不让那个打饭的把手指伸到我的菜里。

8、你们食堂沙子里怎么还有米呀?

9、如果你不是为客人服务，那么你是在为客人服务的人服务。

10、烧尽不如意化为一缕青烟。

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篇2：餐厅经典语句

12、味引海中仙。

13、香飘云中客。

14、小事会影响客人的感受。

15、一个人快乐不是因为他拥有的多，而是因为计较的少。

16、一个人一生只做一件事，肯定比三年做东、五年做西的人更容易成功。

17、用抄青菜的火候烧排骨，用烧排骨的心态抄青菜，就可以吃了。

18、有干劲，你就洒下汗水;有知识，你就现出智慧;二者都不具备，请你让出岗位。

19、总是做得比期望的多一点点。

20、最大的培养在实践，使用就是最大的培养。

篇3：餐厅经典语句

在程序中, 经常需要对某一条或某一组语句重复执行多次, 这就是“循环”的概念。例如, 语句“write (‘*’) ;”可以在屏幕上输出一个*号, 如果想要输出50个*好, 只要把这个语句重复执行50遍即可。这种处理模式在程序设计语言中使用“循环结构”来实现的。循环结构是程序的三种基本结构之一, 是指当某个条件满足时反复执行某些语句。重复执行的一条或一组语句, 称为“循环体”。重复执行的次数一般是由“循环控制条件”决定的。在pascal语言中, 根据循环条件的描述方法不同, 循环结构有三种形式:一种是“计数循环”, 就是使循环体重复执行规定的次数;另一种是“当型循环”, 就是当条件满足时反复执行循环体;再一种是“直到型循环”, 就是反复执行循环体直到条件满足时为止。

下面我们将通过经典实例进行讲解:

1 计数循环

“计数循环”是使循环体重复执行规定的次数。

for语句的一般格式:

for<控制变量>:=<表达式1>to<表达式2>do<语句>;

for<控制变量>:=<表达式1>downto<表达式2>do<语句>;

其中表达式1与表达式2的值也称为初始值和终止值。

对于for循环来说有时也被称为计数循环, 由于用循环控制变量来控制循环体执行的次数, 所以循环体所执行的次数是可以计算出的 (初值和终值之差的绝对值+1) 。

例题要求1:从键盘输入n (n<1000) , 计算并输出1+2+3+4+…..+n的和。

2 当型循环

“当型循环”, 就是当条件满足时反复执行循环体。

while语句的一般格式:

while<布尔表达式>do<语句>;

(1) 当布尔表达式的值为true时, 执行do后面的语句

(2) 如果超过一句话就要用begin end包含起来作为复合语句

例题要求2:编程输入两个自然数m、n, 采用“辗转相除法”求出它们的最大公约数。

示范程序:Program ex2;

运行结果演示:输入:100 75输出:25

3 直到型循环

“直到型循环”, 就是反复执行循环体直到条件满足时为止。

通过上面的三个例子的讲解, 我相信大家对pascal语言中的循环结构应当有了一定的认识, 其中当型循环和直到型循环用了同一个例子来进行讲解, 对其理解定会更深一步。在程序学习中, 单纯的理解概念并不会对我们的学习产生多大影响。用经典实例的方式进行分析讲解的方法相比较以前的教学方法有了很好的改进, 使学生对于循环问题不再有畏惧感, 从而为以后数组及其他知识的学生夯实了基础。对于初学者而言, 如何尽快摆脱日常的思维定式, 更加透彻地理解和掌握程序设计中的基本思想, 领会程序设计的精髓, 总结出程序设计中每一种程序设计结构的本质及适合解决的问题, 是值得深思的问题, 也是高级语言程序设计这门课程在讲授过程中, 应该时刻注意的问题。

参考文献

[1]林厚从, 朱学兴.程序设计与应用[M].南京:东南大学出版社, 2010.

篇4：欧陆法餐厅:高级定制法式经典

采访欧陆之前，搜集了大量关于欧陆的资料，无例外都能谈到在欧陆能感受到餐厅的高级定制、独无二的就餐环境和堪称完美的服务，可以俯瞰上海市中心最华美的夜景，更可以享受33楼临窗望去花园饭店独一无二的青翠的草坪。这些景色再美终究只是餐厅的一部分，餐厅如何关键还在于菜肴的美味，尝过后发现，果然欧陆餐厅为大家呈现的味道绝对地道和专业。

专亨只属于你的餐厅

从花园饭店电梯直达33楼，走出电梯到达楼梯口我们看到了楼梯两侧全部由红酒瓶打造的玻璃幕墙，营造了独特的装修风格，有趣的是里面不是红酒储藏室，而是由一瓶瓶喝完的红酒空瓶填满，增加了周围的趣味而又可以回收利用，何乐而不为?经过日式烧烤餐厅、酒吧，走到长廊的尽头便是欧陆法餐厅了，门口前面地板没有沿用一贯西餐中使用的木地板或者地毯，而是黑白相间的格子瓷砖，格调反而顿时优雅了起来，桌上增添的酒红色茶水杯为整个偏单色调的环境添了一抹亮色，打破沉闷，活跃许多。

如果想要真正享受到我们最正宗的法餐，最好是提前预订，餐厅经理洪涛边聊边打开了半掩的窗帘。虽然未到傍晚华灯初上之时但透过33楼的玻璃窗，还是被眼前的风景所迷住，当天采访天气晴好，能见度极高，视野也顿时开阔起来，在这样的环境就餐即使没有美味也能享受整个傍晚了吧。

欧陆餐厅自1989年开设到现在已经有23年的历史，期间换过数位厨师长，目前为日本大厨胜田敏之，2009年10月受日本大仓饭店集团派遣来到上海花园饭店任欧陆餐厅西餐料理长。虽然是日本人，但是从厨至今烹饪的都是西餐，在日本知名度非常高的他，来上海欧陆也为欧陆带来了新鲜的气息，尤其一道牛肉清汤成为每桌必点，绝对震撼的汤品。有食客如此形容这道清汤“果然是名不虚传，看似如此清澈简单的道汤，竟然可以蕴涵着如此有爆发力的味道，很惊喜。”

欧陆法餐厅的定位在于优雅的法式大餐，食材的高级定制和精益求精。由于花园饭店为日本老字号饭店，店内所有细节秉承了日本人一贯的严谨，在食材选择上不会马虎。“以绅士服务绅士的态度来对待每位顾客”，洪涛谈到餐厅的服务特别提到了“绅士服务”的含义，只有自己成为绅士才能为绅士服务。于是我们看到了比绅士还要绅士的服务生斟酒的完美，专门定制的西装、衬衣领结，小到一颗纽扣都能体现服务员着装的考究。

在这里还能品尝到从20世纪开业以来一直沿用的现场烹饪菜肴法式薄饼和凯撒沙拉，现场手推车送到每位客人面前，亲自烹饪，现点现做，保证原汁原味也能品尝到专享定制服务的高贵。

完美绅士服务

“以绅士服务绅士的态度来对待每位顾客”，洪涛谈到餐厅的服务特别提到了“绅土服务”的含义，只有自己成为绅士才能为绅士服务。于是我们看到了比绅士还要绅士的服务生斟酒的完美，专门定制的西装、衬衣，领结，小到一颗纽扣都能体现服务员着装的考究。

在欧陆服务并非简单的每个人都可以胜任，只有经过精挑细选才有可能进欧陆进行餐厅培训，而只有培训合格之后才能胜任这里每天的服务工作，“从语言到肢体都能达到由内而外的绅士风度。”些看似严苛的要求塑造了欧陆良好的口碑，“服务员只在需要出现的时候才会出现”，具备良好的观察能力。“服务员先要从跑菜开始，从对菜肴的基本认识到对餐厅流程的熟悉，经过半年以上的培训和锻炼才能真正成为这里的服务员”。

欧陆法餐厅甚至还不定期举行西餐礼仪培训，顾客餐点完之后，服务员不会在旁边久留，一般会在走廊，但是余光依然能看到厅内所有顾客，一旦顾客有需要服务员会马上过去询问。难怪来此就餐的食客最后不忘点评一番服务人员，“他们让你觉得无微不至但又不会太过刻意。”

篇5：餐厅经典广告语

眼睛闭上尝美食!

黑暗来临,不要光亮!!

篇6：餐厅经典广告词

2. We speak fish -Long John Silver’s我们说的是鱼 约翰·西尔弗

3. Quality is our Recipe-Wendy’s温迪的。品质是我们的食谱。

4. Makin’ it great again and again -Pizza Hut Makin’再次变大

5. Fast Food for Fast Times -Burger King快餐的高速时代

6. CHILIS – LICENSE TO GRILL辣椒 - 可以烧烤

7. APPLE BEES – IT’S A WHOLE NEW NEIGHBOURHOOD APPLE BEES - 这是一个新邻居

8. FRIDAYS – IN HERE, IT’S ALWAYS FRIDAYS 在这里，一直是星期五

9. PIZZA HUT – MAKE IT GREAT 使他壮大

篇7：餐厅饭店经典广告语

都市生活快节奏，“我家xx(店名)”带给您健康新享受

天下好享受，“我家xx(店名)”美味

6我家xx(店名)饭店的魅力没法挡

体贴你的心和胃，“我家xx(店名)”越吃越有味

难挡的诱惑，随时的享受――我家xx(店名)饭店

纯香闻得见，健康看得见――我家xx(店名)饭店

“我家xx(店名)”的好味道让您回味无穷

“我家xx(店名)”，多元化餐饮服务专家

“我家xx(店名)”品质佳，纯正美味香万家

美味餐饮万千，“我家xx(店名)”领鲜

我家xx(店名)饭店，熟悉的味道

“我家xx(店名)”一枝花，美味飘香千万家

传承饮食文化，传播特色美味――我家xx(店名)饭店

美味和实惠“我家xx(店名)”为您呈现

绿色环保爽口大众化的美食――我家xx(店名)饭店

给肠温柔抚摸，给胃舒服享受――我家xx(店名)饭店

在餐饮行业的道路上和刘翔赛跑――我家xx(店名)饭店

6君到“我家xx(店名)”，享受变得如此简单

我家xx(店名)饭店欢迎您

篇8：经典语句摘抄

班主任是守住最后阵地提供最必要帮助的人，而不是什么都冲在第一线，亲力亲为。

班主任要学会逆向思维。当大家都往某一处想的时候，班主任要想到它相反的方向，因为此时可能就会有少数学生钻空子。

无论是已有岗位还是新增岗位，都要将其归入某一部门中。有了部门负责人，承包人就有了归属感，班级管理的层次就分明了。

设置班干部任期制度，不搞“终身制”，任期可以是一学期或者是一学年，期满之后所有的班干部全部“卧倒”，重新竞争上岗。这样既可以保全班干部的颜面，又能选拔出真正优秀的人才。

面对一项工作，班主任首先想到的应该不是“我该怎么做”，而是“可以由谁来做”。这种转变是有战略意义的，是思维方式的变革。

聊天式的漫谈，看似没有直接目的，其实是班级管理重要的润滑剂，也是增进师生感情、改善师生关系、对学生进行心理疏导的最佳方式。

接手一个班，你该如何打理它？你不是一个人在战斗，要把你的学生都变成你的助手。发现人才、用好人才，把合适的人安排到适合的岗位上，班级工作层层把关、各司其职，用合理的组织结构将全班变成一盘棋……这些职业手段将让你的班级初步摆脱散兵游勇的状况，为打造一支战斗力强大的团队打下坚实的基础。

每一项制度都有它的作用，但这种作用是局部的、有限的。做教育管理要善于“打组合拳”，每一项制度在独立发挥作用的同时，一定要依附于一个完整的制度体系。多个相互联系的制度配合起来使用才能收到最佳效果。

从制度管人到制度育人，不仅是教育理念的进步，也关乎学生的终生发展。班级是小社会，让身处其中的学生感知规则的重要，理解制度对文明社会的价值，也是班主任的职责。制度体现民主，制度规范人的行为也尊重人的权利，制度约束学生也激励学生，制度体现公平正义，这些既是班级教育的主线，也是班级管理的关键。

不关心学生生活的班主任绝不是好班主任。班级不仅是学生学习、教师教学的场所，也是学生们共同生活的地方。班级的硬件设施，对良好班风的形成有着巨大影响。环境优美、生活便利、适宜人居，能更好地激发学生的集体荣誉感和自豪感。把班级变成一个家，让所有的人生活舒适、学习安心，班主任是要花费一些精力的，但这样做是值得的，这是真正以人为本做教育。

班风是班级发展和学生成长最重要的影响源之一。良好的班风是一种气场、一种文化，具有强大的力量。良好的班风能让走进这个班级的人感到舒适，能让生活在这个班级的人感到幸福。正气占据绝对上风，歪风邪气就没有立足之地。班级有了这样的氛围，任何困难都能克服，并将获得持续发展。

在班级中寻找正面典型形象的范围要宽泛，从学习优秀到助人为乐，从常规表现到体育活动，从展示才艺到献爱心，哪怕是坚持把讲台擦得干干净净的学生，都应在关注的视线内。这些“各行各业”中涌现出的人才，普通学生要占相当大的比例，班主任的眼睛不要只盯在少数班干部身上，要为普通学生搭建表现的平台。班主任要想尽办法，宣传班级里的好现象、好习惯、好同学，让好风气占据绝对主流。

篇9：餐厅厨工岗位职责经典

二、遵守、执行学校的各项管理制度和食堂的卫生管理制度，保持环境卫生和个人卫生。

三、在食堂管理员的指导下，负责各种菜式的加工工作。

四、根据食堂管理员制定的菜谱，进行各种菜色的加工和烹饪前的工作。

五、在操作上对成本进行有效控制，在各种材料加工中力争做到不浪费。

六、加工食物前先检查原料质量，不准加工不符合要求的各种食物，并对其结果负责，对当餐的加工原料进行有效地处理。

七、操作炉灶、电器设备时应遵守相应的操作规程，了解设备的正常操作程序及维修。

八、负责岗位卫生，对所辖工作区域的卫生负责，并将所有物品摆放整齐。

九、安全生产，注意节约用水用电。

篇10：餐厅经典语句

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来翻白眼。

和一MM争论鲸鱼是不是鱼，最后我说“日本人也带个人字”，她这才同意鲸鱼不是鱼。一见钟情，再而衰，三而竭。

不想当厨子的裁缝，不是好司机。

你的小孩现在是吃人奶还是吃你的奶？

一失足成千古风流人物

饥不择食，时不我待

我的电脑是蓝屏的锻炼身体 参加春运

大城小二

二到尽头 覆水难收

达则孔明，穷则渊明

自从我变成了狗屎，就再也没有人踩在我头上了。

生于忧患，死于安尔乐

人生就像大便，有时候你觉得已经很努力了，结果却是个屁!人生就像大便，只有自己默默的面对!

别介，司徒雷登

别和地球人一般见识

起来，不愿坐着的人们

男主内，女主外，毛主席

花8万买了个西周陶罐，昨儿到《鉴宝》栏目去鉴定，专家说：“这哪是西周的？这是上周的！”

女子无德便是才

东北人都是活雷公

子贡问仁，子曰：这次节目播送完了。

以后不要在我面前说英文，OK？

篇11：经典的餐厅外卖广告词

2. 美食美刻，为你味来。

3. 要想饭对味，易点食欲来!

4. 外卖点餐，健康味来。

5. 点我，一天才算完整

6. 各有各的味——餐餐都回味

7. 健康实惠，方便快捷。

8. 你的外卖参谋师。

9. 卖新鲜“食”界，点开心“味”来。

10. 美食轻松一扫，好味码上送来。

11. 外卖食尚，速到速尝!

12. 食尚新主张，让您吃得香!

13. 我们不关心外卖时间，只关心饭菜口味!

14. 爽口饭菜新食界，外卖服务看专业。

篇12：经典语句摘抄

如果一件事短期看有价值，中期不明朗，长期有害，这件事绝不能做；反过来，如果一件事短期看不到什么价值，中期不清楚，长期有益，这件事一定得去做。教育应当关注的正是长期的价值。

许多班主任都有过这样的体会：生病后坚持工作，发现学生特别乖，特别体贴。以往难管的刺儿头反而对教师嘘寒问暖，令教师十分感动。这也是一种代偿。因此，对于工作中的“累”班主任要学会转变观念。不妨学学老子“无为而治”的理念，有所为有所不为。不能因为教师过于能干，抑制了学生的能干。

如果讲道理使得孩子与我们的距离越来越远，或者谈话的火药味越来越浓，这样的道理还是不讲为妙，尽管这些道理在我们看来都是金玉良言。

有效沟通的基础是正确的教育理念，以及在此理念下对沟通策略的调整。当我们不停地抱怨孩子不可理喻、无法沟通的时候，问题也许恰恰出在我们自己身上。

心里面有对世界、对人生和对自己的理想，才会看见不同的教育气象，即便与别人做着同样的事情，结果也会更加理想。

人类社会几千年来有两样东西始终没有进步，那就是道德与智慧。而这两样，正是教育的核心内容之一。

教育要顺势而为，不能硬来。教师的任务不是让学生学习，而是让学生热爱学习。当学生热爱学习了，还有什么学不好呢？

我想我们更应该关注的是学生的状态——学习状态、成长状态。学生是不是对学习充满热情、对自己充满自信，他的人生态度是不是乐观，精神面貌是不是积极向上，这才是学校教育要着重关注的。也许将来我们学校的教育在给学生一个考试分数的同时，还应该给每名学生一个状态指数，这个数字可能比任何分数都重要，也更能反映学生一生的成就。

教师的“懒惰”本质上是一种退，这种退是为了让学生进。但“懒惰”不是优秀教师的特征，“勤劳”才是。我们提倡教师勤劳，是因为教师的言行举止是学生最好的表率。要让学生成为勤快的人，教师应当亲自垂范。而提倡教师在勤劳之余“懒惰”，强调的是一种智慧、高效以及对学习成长规律的深度理解。

我的一位老校长说，等到你退休的时候如果老师还尊重你，那才是真的尊重。推而广之，一位教师，如果学生毕业之后仍然尊重他，那才是真的尊重。

放手，也是一种爱。如果教师把孩子教得有依赖性，离不开自己，这不是成功，而是失败。如果父母使孩子无法独立，不能分离，成年之后赶都赶不走，窝在家里啃老，那才是最大的悲哀。

孩子的成长与觉醒由孩子身体中的基因决定，没有到时间按钮不会打开，急也没用。如果孩子没有觉醒，你硬裹挟着他走你要他走的路，无论他跟不跟你走，结果都是两败俱伤。

有多少人会坚持十年等那七朵苹果花的盛开？这便是木村的意志。这一生，至少当一次傻瓜，那便是用心专注地做一件事。种苹果如此，做教育也是如此，做任何事皆是如此。

篇13：经典的湘菜餐厅广告词

2. 望菜思乡者，庄家小镇也!或者望菜怀旧者，庄家小镇也!

3. 天南地北，辣鲜腊香，悠久缘长。

4. 小镇焕新颜，湘味永不变。

5. 湘里乡亲，香逢相知。

6. 小桥流水人家，不忘小镇味道!

7. 品味小镇湘菜，分享人生精彩。

8. 有一种美味叫湘菜，有一种生活叫庄家小镇!

9. 庄家小镇，记忆中的湘味。

10. 乡情，湘味，儿时的记忆。

11. 庄里人家，湘间小镇--庄家小镇

12. 湘菜世外桃源，庄家小镇非凡。

13. 舌尖湘菜风情，身边庄家小镇。

14. 庄家小镇，湘味香遇。

篇14：茶餐厅的经典广告词

2. 温馨八载，人人有爱。

3. 悠悠八年情，美食数温馨。

4. 温馨八载，客似云来。

5. 八年温馨情，百年系于诚。

6. 八年风雨路，八载温馨情。

7. 雍唐，打造舌尖上的香港。

8. 有层次，有性格，够品味，我就是雍唐。

9. 雍唐出品，咖啡称王，奶茶称霸。

10. 雍唐，喜欢你，没道理。

11. 品味雍唐奶茶，快乐人生永久。

12. 香港，比你想象得要更近。

13. 雍唐，美味的港湾，荆州的香港。

14. 幸福就在雍唐，从下午茶到晚餐。

篇15：哲理语句经典语句

1、如果和你相伴的那个人要下车，你会是怎样的反应?恳求?挽留?如果他去意已决怎么办?痛哭?哀求?可那又能怎么样?如果不再相爱，恳求只会增加你的卑微，眼泪只会使他越走越远。

2、恋爱中的男女只不过是两名乘客，在同一辆时间列车上，有的人能相伴着走的久些，而有的人，可能只能陪你走有限的几站路。

3、如果另一方坚持要离开，你所能做的，也只能是放手。因为爱情，不是同情、不是怜悯、更不是施舍。而是两个盛放的灵魂。爱情，不相信眼泪!

4、说过的话一定要做到，即使是很蠢的话，再蠢也比言而无信好。

5、如果不懂，就说出来，如果懂了，就别说，笑笑即可。

6、一个人活得幸福不幸福，一要看是不是能睡着;二要看是不是想醒来。

7、一定要明白，自己所做的一切都是为了追寻一种状态，一种自我的满足感和幸福感。不要害怕什么，这世上可供害怕的事太多了，你是害怕不完的。有事情，就解决，不能解决，那就拉倒。

8、那个人，突然不联系你了，很正常;那个人，突然又联系你了，也很正常，这什么也不说明。

9、不要担心嫁不出去，更不要因为年纪大了草率结婚，担心嫁不出去总比担心老公出轨要离婚，小三抢财产要好。担心嫁不出去只是担心而已，心情好了还照样过原来的日子，老公真要离婚那才是真的麻烦。

10、不要追求什么结果，每个人结果都一样，就是死亡。

11、不要后悔，无论怎样都不要后悔，后悔的情绪比你所做错的事更加可怕，因为这会摧毁你的自信，自尊以及很有可能让你去做一件更错的事。

12、当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义。

13、因为有风有雨，所以，幸福更值得珍惜。人总是会活出一个方法，等待幸福。

14、不要和一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多么可靠。

15、有时候做一件事真的会很困难，必然会有不同的声音和意见，有人热情襄助，有人冷眼视之，有人却唯恐天下不乱，上窜下跳地背后放冷枪使绊子。对于支持者应心怀感激，感激他们对你的真诚帮助，使你走得更坚定从容。对于不同意见者，也应怀一份宽容，他们对你的苛刻挑剔甚至是责难只能使你更警惕更检点，也告诫自己务必做得有条不紊，务必做得更完美。压力越积聚也越会变成动力，它促使你激进奋发，促使你发挥自己更大的潜力去做好你喜欢的事情，并享受其中的快乐。

16、无论遇到什么事情，都要对自己说：这是正常的。而不要说：我怎么这么倒霉或是：他怎么这样那些遇到汶川地震，911或印尼海啸的人很多都没有机会抱怨了。比起他们，生活中的一些波折都是正常的，今天也许你的男朋友离你而去，你会觉得自己是世界上最惨的人，但是别忘了也许这世上同时有几十万个姑娘和你有着同样的遭遇，只是你不知道而已。

17、幸福是一个过程，这个过程中，总是难免酸、甜、苦、辣，所以，当你经历许多困难，幸福可能在角落里。

18、对不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗!

19、人在本质上是孤独的，也确实很难有完全清醒理智、看得清楚明白的人生，有人就以“难得糊涂”自我安慰，然而，有时候我们不妨学着跳出自己的“局”，自己旁观自己，于是多得一些清醒、清楚、清晰，少一些迷茫、迷糊、迷失，这应该是更好的。

20、不要在流眼泪的时候做任何决定，情绪负面的时候说话越少越好。

21、无论发生怎样的.变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。

22、不要去反复思考同一个问题，不要把所有的感情都放在一个人身上，你还有父母，有朋友。

23、不要把心底的话全掏出来，这些是只属于你的财富。

24、有些话，说了就收不回了;有些事，做了就不会弃了;有些人，遇了就忘不掉了!

25、一切的烦恼都是自找，因此也只能自己解决，不要找朋友哭诉，找他们去打球。

26、学会感谢所有的人，也包括你的对手。这样即使站在风口浪尖之上你依然是最优秀的弄潮儿!

27、我年轻的朋友，如果你同我一样经历过，思考过，请你擦干眼泪，抬起你高贵的头，因为爱情、不相信眼泪!

28、除了必需的，人生，更多的东西，都是贪婪的欲望所生的余孽，是它们，折腾得人精疲力竭。睡不着，是余孽们害的;不想醒来，也是余孽们给吓的。人生烦恼和苦痛，皆因余孽所生。斩尽余孽，就是在心底伏魔降妖，只有清净了，才会活得自足踏实。

29、希望你看到这篇文章的时候一切还没有晚，幸福不会时时等着你，爱你的人不是随时可以出现，请你学会珍惜。

30、世间的感情大致可以分为三种：亲情、友情和爱情。这三种情感之中，我想我最难把持的莫属于友情了，你看，亲情是浑然天成的，从你一生下起，亲情便开始伴随着你，而爱情，往往是变数最大的一种情绪，唯有友情，要温和，要持久，要纯洁。难!

31、我常常想，老天爷要成就一个人，一个人要成就一件事，绝对是一件需要天时地利人和的事情：老天爷给你一个机遇，你抓住了，同时你也具有这个能力。你拥有良好的人缘、人脉、人气，于是，你成就了一番事业，创造了一段历史，完成了自身的升华。

32、对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见!

33、其实，人最难战胜的是自己，人如果能超越自我，就会免去许多不必要的烦恼。不为无缘的人伤心;不为无情的人流泪;不为背弃的人憔悴。在这个世上万物有时、花开有时、怀抱有时、离别亦常有时，相爱一万年，只不过是美丽的谎言，冲动的誓言。

34、可是人生永远都有问题，以至于无穷，很多问题还没有唯一的答案。

35、坚持走的路，一定都是我们觉得值得的，在乎那些人，一定都是我们觉得值得的，沿途的风景，因为迩扪尤其美好!

36、因为风雨，所以对好朋友说的话，幸福更值得珍惜。人们将生活方法，等待幸福。

37、不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。

38、不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。

39、无论是对是错，你需要有一个准则，你的行为应该遵循这个准则，并根据现实生活不断的修正。反反复复优柔寡断的人，是不可能讨人喜欢的。在对错之间徘徊的人，形象不如从错到对的人正面。

篇16：经典语句摘抄

在工作中，班主任要留意自己的语调，并且搞清楚什么语调会给别人产生什么印象，这样就可以减少许多不愉快的谈话。如果发现自己说话不够肯定，不妨试着用积极的语气表达自己的意见。

班主任要充分认识“沉默的力量”。教师保持沉默，不是一种无所作为的行为，而是一种积极的教育行动。教师保持沉默，基于对学生的充分了解和把握，基于教师对自己教育理念的坚守。

细心观察是成功教育的基础。班主任要养成细心观察的习惯，善于发现学生的细微变化，并据此开展深入的原因调查与分析，在此基础上判断是否需要给予学生帮助与支持，如何给学生帮助与支持。

从教育的公平角度看，教师要公平地对待每一个学生；教育公平也要体现在对中等生的关注上，这是每一个班主任都不能忽视的群体。

有时，班主任给中等生一个微笑、一个眼神、一句问候、一次提问、一次表扬、一声鼓励、一个建议，可能就会给他们无穷的上进的力量，让中等生享受平等的教育机会，受到同样的关注与关爱，他们将爆发出灿烂光彩，更快更好地成长。

不仅要关注学生的正常需求，而且要关注学生的特殊需求。不仅要关注学生的浅层需求，而且要关注学生的深层需求。班主任挖掘出学生内心最深处的需要，根据学生的需要，给予学生恰当的教育帮助和心理支持，从而激励他们，就为他们健康快乐地成长提供了保障。

批评的场合，与表扬的场合一样，都是教育的情境。场合在无形之中参与的教育活动，并影响了教育的效果，对此，班主任应该有明确的认识。

班主任在运用批评时，可把批评与表扬交替使用，以表扬为主，批评为辅，即多表扬，少批评。在班级管理和学生教育中，批评最好偶尔用之，尽量减少到最少。教育到最高境界时没有批评。

批评和表扬有一个原则：表扬要及时，批评要滞后。表扬要及时是为了及时激励，以强化学生的正面行为；批评要滞后是为了给犯错误的学生留出反思的时间，给他们自我反思、自我教育的机会。

班主任要以情感人、以情动人、以情化人。缺乏对学生的真情，一切的教育都会苍白无力。

“锲而不舍，金石可镂”，而况人乎？做教师的就是要和学生比耐心、比恒心。锻炼自己的耐心与恒心，是班主任和教师的一项重要任务。

班主任要对自我教育加强认识，要相信学生能够自我教育、自我发展，要通过多种方式，引导学生进行自我分析、自我反思。当学生能够自我教育时，教师也就可以在一定程度上放手了，学生也就走上了自我发展之途。

善于控制自己的人，才能善于引导别人。班主任善于控制自己的情绪，才能善于调动学生的情绪，引导学生、教育学生。

篇17：经典古代经典语句

路遥知马力，日久见人心。

远亲不如近邻好。

鳑鲏鱼也要留三寸肚肠。

天下呒难事，只怕有心人。

人望高处走，水向低处流。

八仙过海，各显神通。

前人栽树后人凉。

算算用用，一世勿穷。

树高千丈，叶落归根。

养儿防老，积谷防荒。

不见高山，那知平地。

不经冬寒，不知春暖。

严以责己，宽以待人。

滴水成河，粒米成箩。

少壮不努力，老大徒伤悲。

人无完人，金无足赤。

不依规矩，不成方圆。

拳不离手，曲不离口。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

相骂无好言，相打无好拳。