喜获设计大赛优秀奖

喜获设计大赛优秀奖（精选19篇）

篇1：喜获设计大赛优秀奖

简讯：喜获设计大赛优秀奖

河北省大学生风景园林设计大赛组委会评审会议于2011年12月17日在河北农业大学召开。河北省风景园林学会为一级学会，主要职责是研究探讨行业（建设厅）改革方向、理论、方针和政策，协助政府拟定行业发展规划和有关管理的法律、法规、政策、标准；协助行业（建设厅）主管部门搞好风景园林行业的设计、施工企业的资质审查与管理。

河北省风景园林与自然遗产管理中心主任、河北省风景园林学会副理事长郑占锋出席会议并讲话。他指出河北省风景园林事业已进入一个新的发展阶段，要发挥好大学生风景园林设计大赛和河北风景园林网的平台作用，为学生创造一个接触新理念、新观点的平台。他强调，要充分发挥高校风景园林教育的优势，建立起良好的学校与主管部门、学校与行业之间的关系，搭建共同交流的平台，促进我省风景园林行业发展。唐山市园林绿化管理局、唐山植物园、唐山植物园设计院和各参赛院校专家组成员参加了会议。会议由省风景园林学会副秘书长刘桂林主持。

本次大赛河北省相关院校风景园林专业、环境艺术设计专业在校大

二、研一以上学生均可报名参赛，共收到来自省内37所高校的344个小组报名参赛，其中唐山园223组，盆景园121组。大赛评委会在北京林业大学园林院刘志成教授的带领下本着公平、公正的原则对入围作品进行了严谨、保密的认真评审。

评审出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，优秀奖十个。一、二、三等奖分别被燕山大学、河北农业大学、石家庄铁道大学、河北科技师范学院四所本科院校获得。

我院报送唐山园设计作品 顺利通过三轮评审环节，喜获河北省大学生风景园林设计优秀奖。

***学院荣获组织奖。

我们衷心感谢院领导给予我们的信任和支持。今后我系将一如既往地为发展我院设计事业贡献全部力量。我们坚信，在我们的共同努力下，我系设计水平将更上层楼，得到更长足的发展。

篇2：喜获设计大赛优秀奖

楚雄市职业高级中学

王正富

张仕勤

2014年9月17至19日，由云南省职业技术教育学会主办的云南省第三届中等职业学校 “创新杯”农业类专业教学设计和说课大赛在曲靖举行。来自全省各州市（县）中等职业学校40名教师参加了此次竞赛。经过激烈的角逐，我校教师谢锡林荣获《兽医基础》学科的二等奖。

本次大赛决赛成绩由课堂录像、教学设计、教学课件、说课、现场问答成绩五项合成。赛前，该选手进行了认真、精心的准备，赛场上正常发挥，终于不负众望，取得佳绩。第三届中等职业学校创新杯兽医基础教学设计竞赛，旨在结合教育部新颁发的《中等职业学校兽医基础教学大纲》的施行，检验中等职业学校教师对国家规划教材的理解水平和把握能力，引导中职学校教师深入开展教学研究，深化课程教学改革，提高教师课堂教学技能和教学质量。同时，也为参加国家竞赛选拔优秀选手。

篇3：喜获设计大赛优秀奖

2011年1月20日, 由科技部组织的中国农业科技创新创业大赛总决赛暨颁奖晚会在北京举行。江苏省盐城绿苑海蓬子有限公司的“盐土农业植物资源综合开发利用”项目获初创项目组一等奖;泗阳县蓝阳托盘制造厂的“秸秆环保托盘整体模压/连续快速成型技术及装备开发”项目获初创项目组二等奖。获奖项目数位居全国前列, 江苏省科技厅在此次大赛中被授予优秀组织奖。此次获奖项目, 除得到大赛组委会给予奖励外, 还将得到风投公司的天使投资支持, 并入选“十二五”国家农村领域科技计划预备项目库, 科技部将在以后国家计划中给予立项支持。本次大赛共有32个省 (市、自治区) 1771个项目参加, 8个项目进入总决赛, 设一等奖2个、二等奖6个。

篇4：“微小说”大赛优秀作品选登

作者：伏生紫堇“這条大街的尽头住着一个疯子。他夫人过世之后就一直闭门不出。”主妇凑近新搬来的邻居耳边，“据说在做机器人呢。”“哦?那然后呢?”“不知怎么的就死了，过了几天才被发现，屋里就剩一些废料，哪有什么机器人，作孽。”“哦……”她忽然有种莫名的悲伤，转过头，眼角缓缓滑落一滴机油。

作者：记者李华良

“教授快看，这个菌种进化迅速，不到一天就发展出思维。”“我看看……比昨天的菌种进化更快，不过危险性更强，几乎吃尽了培养基营养。”“教授，还继续培养吗?”“绝不!这个菌种一旦扩散，将产生很多有害气体，污染其他培养基，销毁!”“好的。”该菌种试管外，贴着“地球，人类”标签。

作者：is4dog

他深深吸口气：“我爱你。”女孩一愣，拔腿就逃，还居然报了警……“蹲旮旯儿里!手抱头!暂住证有没有?”他委屈：“警察同志，我是合法劳动力，支援3010年建设来的……”“少废话!我就烦你们2012前的人，不懂新世界规矩。”警察寒噤，“那年，多少人一边说着这仨字儿，一边把对方推下了方舟……”

作者：爱你爱你们

世界第一台有自我意识的机器人在中国清华大学被发明，智商相当于8岁儿童。新闻一出引起世界舆论，经世界各类人士讨论研究，该项科研成果应该彻底废除，以免给人类留下后患。机器人阿胜被带上法庭执行注射死。在医院阿胜对法医说：“妈妈我怕疼，”法医说：“有妈妈在，没事的。”

情感篇

作者：孔雀兰薰

每当失恋的时候，她就去那家理发店剪发，3号理发师好像—直很闲，不知道是不是因为他的脚有点跛的缘故，渐渐成了她的私人理发师。但是，她下定决心，再不碰自己爱的人，不久就接受了一个自称爱她的人的求婚，搬家去了外地。婚礼上，快递员送来一幅画，那是她的肖像，用头发拼成的……

作者：小黑董砾

七点，她的手机响了，她拿起来：“讨厌，你就不能让人家再多睡一会儿嘛……好啦好啦，我听话，不会迟到的……Mua……我也爱你!”她坐起身，手机的屏保是他的照片，自从他离开她，她只能调好每天七点的闹钟，却再没有人打电话叫她起床。“今天是星期一，”她对自己说，“亲爱的，已经11个星期了。”

作者：藤瓜瓜

他是她楼下送煤气的，每月帮她换气，他喜欢她，她知道。彼时她年轻貌美，追求者众。一天家里大火，他冒着生命危险救了她，因毁容，她昔日追求者无踪。唯他不离不弃，娶她。五年后，他们乘坐的旅游巴士发生事故，他因护她，头部重创，失血过多而死，弥留时他对她说：“对不起!”她说：“没关系!”

作者：聆听水心

从第100天起她就拒绝再见他，但他还是每天都站在医院楼下朝着她病房方向摆出最快乐的表情，他知道她在看。就这样过去了半个月，当医生把死亡通知书交给他的时候即使做好了最坚强的准备，他的心还是生疼。她走了，只留下一张纸条：“原谅我自私地不愿让你看到我日渐变丑的样子……亲爱的，我爱你。”

作者：雪夜冰河

二十年之后，他在老地方电她，还是没接，短信没回，彩铃还是那首《好久不见》，他依然愤怒。后面一中年男子走过来，手机响着这曲子，说：“她让我二十年后在这等你。她宁可你恨她，也不想让你难过，十九年前，她癌症去了，走之前告诉我你的事，不让我关机，这首曲子我已经听了十九年……”

作者：卢健生

那年她方19岁，祖母大病，她在病榻旁侍候，跟他3月不见。再见时，他已另结新欢。今天40岁生日会，重遇已恢复单身的他。两杯下肚，她当着朋友的面问：“你当年不是答应过会娶我的吗?”他答：“你50岁还是单身的话，一定娶你。”她心想：“当年3个月都等不了，叫我信你再等10年?”

作者：伏枥斋

“其实，从第一眼看到你，我就觉得你是一个与众不同的女孩，你的一颦一笑都让我迷醉。我想我是喜欢上你了。”他对着电线杆，一遍又一遍地重复着这段表白，越说越流利，也越有信心。她看到了他，挥了挥手，笑着走过来。“真巧，在这儿遇到你。”“嗯，真巧。”他挤出三个字，目送她慢慢离开。

作者：伏枥斋

周六下午，他都会来茶楼点上一壶龙并，然后坐在二楼靠窗的位子，每次来，他都能看到街对面咖啡店，她坐在同样的靠窗位子，喝同样的咖啡。他们互不相识，彼此之间却如此的默契。有一个周六，她没来。又一个周六，她还是没来。第三个周六，咖啡店靠窗的位子坐了一对小情侣。他笑笑，抿了一口茶。

篇5：喜获设计大赛优秀奖

我市物理教师在江苏省青师名师教学大赛中喜获佳绩

来源:市教育科学研究院

5月2日至3日，由江苏省教育学会主办的2018年中学物理青年教师教学大赛在南京市雨花台中学举办。本次大赛为期两天，分初中组和高中组两个组别，来自全省各大市的54名物理教师参赛。扬州树人学校的邱辉老师和扬州市第一中学的张荧老师代表我市参加高中组比赛，扬州树人学校的王丽华老师和北京新东方扬州外国语学校的彭春雷老师代表我市参加初中组比赛，四位老师赛前都做了充分准备，教学过程中精彩纷呈，均以出色的表现夺得省一等奖，其中邱辉老师获得了省一等奖第二名的优异成绩！四位老师展示了我市初、高中物理教学的水平，为我市争得了荣誉！

篇6：喜获设计大赛优秀奖

4月12日，2018年云南省职业院校技能大赛高职组护理技能赛项在昆明卫生职业学院落下帷幕。

（参赛剪影）

我院院选派的杨梦晨、侯晓、陈思晴三名同学，在与来自省15所院校的45名参赛选手同场竞技过程中，沉着冷静，发挥稳定。三名同学预计都将获三等奖。

（选手合影）学院为备战护理技能大赛，高度重视、认真组织、精心筹备、刻苦训练。

（师生观看模拟比赛现场锻炼选手心理素质）

护理教研室等相关职能部门非常重视和关心整个备赛工作，多次亲临现场关心指导。医学院党政领导也不时来关心备赛情况和学生的生活、心理等各方面的需求。

（临床专家指导）

同时，邀请了临床行业专家深度参与的指导教师团队，有针对性地研讨、指导、训练、点评，参赛同学刻苦练习、精益求精。

（选手和老师合影）

技能大赛就像一个“风向标”，引领着职业教育教学改革，它又像一个杠杆，“撬动”及推动着职业教育教学改革，我们会更加努力争取更上一层楼。

护理教研室

篇7：喜获设计大赛优秀奖

2016年8月15日，在X省教育厅主办的2016年X省职业院校信息化教学大赛中，我校张X老师荣获三等奖。

来自全省中等职业院校的190名教师参加了信息化教学设计比赛（项目一）六个比赛组。每组设一、二、三等奖及优秀奖。比赛中，XX学校参赛教师张X不畏强手，凭借扎实的知识功底、紧贴实际的教学设计、自然亲和的教态、精美的课件制作，赢得了评委的好评，经过激烈角逐，最终取得优异成绩。

篇8：喜获设计大赛优秀奖

会上，广州市白云化工实业有限公司以其杰出的贡献和极佳的创新能力荣获了“科技创新优秀企业”称号!

创新是行业发展的核心竞争力，是企业的灵魂!只有不断创新才能拥有市场，才能获得可持续的长期发展!广州市白云化工实业有限公司牢牢抓住创新的精髓，投入大量的精力不断对产品进行技术创新研发，始终把握市场的脉搏，占领市场制高点，引领行业健康发展潮流。

篇9：大安粮食喜获丰收

好政策鼓舞种粮人。国家进一步加大了强农惠农富农政策力度，大安不断加大用于“三农”的支出，发放惠农资金1.55亿元，充分调动了农民种粮积极性，粮食播种面积达170万亩。

科技护航禾苗壮。为保证家家都有种田明白人，农技推广部门开展送科技、送政策、送信息“三下乡”活动，深入乡村、来到老百姓的炕头上，加大对农民的科技培训力度，共培训农民8万人次。同时，加大农业技术推广力度，有157万亩农田使用了生物防治玉米螟、农田统一灭鼠、等离子种子、玉米地膜覆盖等五项重大增产增效技术，90万亩采用深松整地和2万亩玉米实行保护性耕作，使粮食生产能力显著提高。

篇10：喜获设计大赛优秀奖

应用外语系

中国高等教育学会学生工作研究分会签发的大学生创造力开发（第二期）合格证书到达我院。这一期开发课程（第二课堂）是外语系免费为学生开设的，江敏等优秀学生喜获这批证书。根据有关培养计划，第三期将推出“大学生创造力开发与职业规划设计”论坛。

篇11：舍标设计大赛优秀作品

“创温馨家园,展学子风采” 求知的瞳孔,放飞着彩色 的希望。八个来自不同地 方、不同姓氏的女生们, 因为求知而相聚402 ,缘 份的天使带领着她们相识 ,相知。从一个心形的舍 标,凝聚了每个人的心思 ,想法,力量,这个舍标 是我们共同的结晶,友情 的诠释。从整体上看,这 个舍标,就如一幅田园风 光,有一种陶渊明的“采 菊东篱下,悠然见南山” 的恬静。蓁蓁大树,葳蕤 草木,溢香花朵,体现出 我们对青春的热爱,更有 的自然之美。这是我们快 乐,幸福,温馨的八姓之 家。外部柳叶中的“树”即“ 宿”,小屋由汉字“舍”表 示出来,合译“宿舍”。“ 舍”中间的“二”是我们的 标 语,“familylove” 和

“207” 组成,体现了我们207 宿舍 是充满和谐友爱的寝室。“ 舍”的“口”由全体成员个 人特色与专长的真实写真照 片,照片是由photo shop 软 件制成,照片的背景选用“ 一间小别墅,屋顶写 着”Welcome“ 是我们对来 客的热情欢迎。心型的设计,给人予 温馨的感觉--”齐 心“。用豆及米拼凑 的心型,每一颗豆及 米都代表着一份微薄 的力量--”协力“。八张脸八朵花--” 喜怒不一代表着今天 的我们,盛开的百合 代表着明天的我们“。四张卡片,分别写着 ”齐心“、”创新“、”温馨“、”欢欣 “,突显了主题”齐 心协力,温馨满屋“。整体构架为一个房子型,体现 了一个宿舍的整体,底部为人 横扛,代表着我们宿舍8 个人 支撑这个宿舍,两支柱为会计 系的英文,说明我们以会计为 主,正反的排列,更显美感, 而20

2中间为校微的标志,体 现了我们以学校为中心,把学 校放心中,中间的手为宿舍和 谐团结的象征,围成房型也为 了与整体构架呼应,行成了一 个完整的整体。305 是由黄豆拼成的,表达着 全体宿舍的团结精神和对活 动积极热情的态度。这幅水 彩,以纯净安静的蓝色为背 景,象征着”305“自由的 天空,女孩躺在床上,闭着 眼,代表着宿舍的温馨,以 及每个人都在温暖着对方, 憧憬着各自心中美好的未来。夜光字”能够相知相遇是我 们最最美好的奇迹“,宣告 着我们对缘份的珍惜,展示 着我们的友谊。舍标上那围绕着未 名居及词的七只凰 ,代表着从四方来 的我们,吁于能在 茫茫人海中相聚相 识,故以七人之名 赋于一词,希望能 在将来回忆之时, 清楚的记得彼此, 记下我们相互扶持 的曾经,记得我们 定下的那一同冲破 九天的约定!宿舍是一个”集衣食住行 “为主题,”2“用衣架 和衣撑组成,且 将”0“和”8“包围, 代表宿舍8 个人同心协助 ,团结向上,同时也是衣 的代 表。”0“和”8“是用 会计专业的点钞券和算盘 珠组成,象征着我们专业 特色,同时也代表我们对 会计专业的热情无止境。背景以”草席“为主,边 框是用”花生“串成,它 们分别是我们”食“、” 住“的代表。轻劲几片花 瓣的点缀,谱写出我们的 花样年华,也是”行“的 代表。以”团结促进“为主题 ,T :”团 结“、C :”促进“, TC :”一个刚劲有力 的组合,象征八个人不 朽友情的凝聚。“一个 手掌”汇聚了八条心, 贴上了我们灿烂的微笑 ,用

篇12：喜获设计大赛优秀奖

个人简历求职意向

2008-2009荣获“暑期社会实践活动积极分子”称号及荣誉证书

2008-2009荣获“三好学生” 荣誉证书及奖金

2009-2010荣获“社会工作贡献奖”荣誉证书及奖金

2010-2011荣获“优秀三好学生” 荣誉证书及奖金

2009度取得“会计从业资格证书”

2011取得“注册会计师资格证书”

2011取得全国大学“英语六级证书”

2011荣获“云峰励志奖学金”荣誉证书及奖金等等

工作经历

九龙湖度假村公主酒店2011年01月至02月销售员+服务生（西餐部）

1.登记红酒雪茄吧的每日台帐，负责明细账的登记、原始凭证的保管、凭证编制 2.负责红酒雪茄吧红酒及雪茄的进出库、月末盘点

3.编制红酒雪茄吧的各类报表每日台帐、进库出库表、月末盘点表等工作

广东星星制冷设备有限公司2011年11月至2012年04月会计

1.开具，管理发票、审核单据、整理归档、凭证、管理装订、统计、保管各类报表和报告

2.协助上级开展财务部内部的沟通与协调工作

篇13：喜获设计大赛优秀奖

自浙江中控技术股份有限公司为中石化北海炼化提供大规模联合控制系统ECS-700和全厂区维保服务以来,凭借过硬成熟的产品品质、优质高效的服务质量,获得了用户的长期认可和肯定。为了表彰并感谢我公司提供的成熟可靠产品和优质服务,中石化北海炼油特授予浙江中控技术股份有限公司“优秀供应商”称号,同时,颁发了荣誉证书,以资鼓励。

中控维保服务主要为北海炼化提供ECS-700产品及其他品牌(系统)产品的全方位维护保障服务,包括在ECS-700产品上对工艺流程参数组态和画面修改;相关工艺设备的技改项目维护服务;7×24小时的各类突发事件处理,如人为事件及设备事件等造成生产波动或停车事件问题处理,从而为北海炼化全厂系统和设备稳定的可靠运行提供有力保障。

篇14：喜获设计大赛优秀奖

享受的奖励政策

对口单独招生是普通高校招生的一个组成部分，招生范围及对象为具有本省户籍或学籍且符合普通高校招生报名基本条件的中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校，下同）的应、往届毕业生。

参加省级教育行政部门组织的技能大赛获奖、享受对口单独招生奖励政策的中等职业学校应、往届考生，都必须参加对口单独招生统一报名，逾期不予补报名；必须参加全省统一组织的对口单独招生文化基础课和专业综合理论考试，取得文化基础课和专业综合理论考试成绩。如未参加对口单独招生报名或未取得文化基础课和专业综合理论考试成绩，即使技能大赛获奖也不能享受对口单独招生奖励政策。

根据考生在校期间参加省级教育行政部门组织的专业技能大赛获奖等级，可直接认定该生相应的专业技能成绩。获得省级技能大赛优秀奖考生的专业技能成绩，可认定为参加考试当年本专业全省统一技能考试合格分数；获得三等奖以上奖项考生的专业技能成绩，可认定为参加考试当年本专业全省统一技能考试合格分数的120%（超过满分300分，以满分300分计）。鼓励技能大赛获奖考生参加全省统一的专业技能考试，如技能考试成绩与获奖认定技能成绩不相一致，按其较高分值计算专业技能成绩。

获得省级教育行政部门组织的专业技能大赛一等奖的考生，可根据志愿直接录取省属院校本科专业学习。获得二等奖的考生，可根据志愿直接录取省属院校专科专业学习，如该考生成绩达到本科投档要求，可参加本科阶段投档与录取。

获得省创新大赛三等奖以上奖项、省“三创”优秀学生称号、省技能大赛优秀奖以上奖项的考生可享受同等条件下优先录取政策。

以上政策实行后，不再实行技能大赛获奖考生加分录取政策。

在校期间获得省技能大赛优秀奖以上奖项、省创新大赛三等奖以上奖项、省“三创”优秀学生称号的中等职业学校往届毕业生享受对口单独招生奖励政策，从获奖之日起三年内有效。

职业教育技能大赛获奖选手享受普通高校

对口单独招生有关奖励政策的补充通知

为贯彻落实全国、全省中长期教育改革和发展规划纲要，完善职业学校毕业生直接升学制度，奖励职业教育技能大赛优秀选手，引导和激励广大职业学校学生全面提高综合素质和职业技能，江苏省对《省教育厅关于做好2010年普通高校对口单独招生工作的通知》（苏教职〔2009〕49号）有关职业教育技能大赛获奖选手享受对口单独招生奖励政策补充通知如下：

1.全国职业院校技能大赛获奖选手享受政策：

获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛二等奖以上的考生参照省级教育行政部门组织的专业技能大赛一等奖的考生奖励政策执行。获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛三等奖的考生参照省级教育行政部门组织的专业技能大赛二等奖的考生奖励政策执行。获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛优秀奖的考生参照省级教育行政部门组织的专业技能大赛三等奖的考生奖励政策执行。

2.国家及省职业院校技能大赛美容美发项目模特选手享受政策：

国家及省职业院校技能大赛美容美发项目中，模特选手与技能操作选手享受同等奖励政策。

3.参加全国技能大赛省级选拔赛获奖选手享受政策：

根据全国职业院校技能大赛要求，每年省赛后要新增部分项目省级选拔赛。参加省级选拔赛获奖选手与全省职业学校技能大赛获奖选手享受同等奖励政策。

篇15：喜获设计大赛优秀奖

忠旺讯：在近日举行的2012年度全国有色金属标准化技术委员会年会上，忠旺集团凭借多项自主研发项目获得了“2012年度‘全国有色金属标准化委员会技术标准优秀奖’”，项目包括变形铝及铝合金制品检验方法；变形铝、镁合金产品超声波检验方法；变形铝、镁及其合金加工制品拉伸试验用试样方法等。

全国有色金属标准化技术委员会自1999年成立以来每年组织一次年会活动，旨在推进有色金属标准化工作。全国有色金属标委会技术标准优秀奖的设立是为了鼓励对有色金属标准化事业做出突出贡献的会员单位和个人，调动标准化工作者的积极性和创造性。本次年会共表彰了包括忠旺集团在内的获奖单位，讨论、审定了118项有色金属领域的相关项目。

篇16：喜获设计大赛优秀奖

教学目标

1、学习这篇新闻的语言特点

2、了解新闻的有关知识、基本特点

3、掌握新闻的的写作方法，练习写新闻

4、培养学生的爱国热情 教学重点

1、学习这篇新闻的语言特点

2、了解新闻的有关知识 教学难点

掌握新闻的写作方法，练习写新闻 教学方法

朗读法、讨论法、自主探究法 教学课时 两课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

1、回忆北京奥运会。

2、今天，让我们就来学习《北京喜获2008年奥运会主办权》这篇新闻，再次重温那一段振奋人心的历史吧。

二、了解新闻基本知识

1、新闻，有广义和狭义两个不同的概念。

广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。

狭义的新闻是简要和迅速报道国内外亲近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”本篇文章属于这种。

2、新闻的特点（要求）：

用事实说话、篇幅短小、语言精练，具有真实性、针对性、时效性。

3、新闻的结构：

标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。（前三个是一则消息不可缺少的部分）。

4、消息的六要素,结构（1）消息的六要素

时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。（与记叙文的六要素相同）

（2）消息的结构

标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释;主体部分紧承导语，扣住整则消息的中心，用充足的材料、典型的事例展开导语之中已经点明的新闻事实，这是导语内容的具体化表述）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。

三、整体感知：用三分钟默读课文，并思考几个问题：

1、北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥运会主办权的？她有哪几个竞争对手？

2、各方对北京申奥成功有什么反应？

3、熟悉字词：

风度翩翩__piān_ 淘汰_tài_ 矜持_jīn__ 流淌__tǎng_ 噙住__qín_ 湿润__rùn_ 水泄不通__xiè_

四、讨论分析课文：

（一）分析课文的结构。

（二）理解课文的内容。

1、文章标题分正副标题，正标题有什么作用？“喜”字有何作用？分析副标题有何作用？

2、导语则一般是对事件或事件中心的概述。你认为文章哪些部分是属于导语？“华社莫斯科7月13日电”是导语中的什么？它的作用是什么？

3、一般的导语用极简练的文字，概括消息的主要事实或揭示主题，而这篇文章的导语在写法上有何不同？这样写有什么作用吗？

4、第2段中，报道了奥委会在第二轮投票中各参与国所得的票数，这些数字说明了什么？

五、小结 新闻知识

六、作业 读课文

第二课时

一、复习导入

新闻的特点、结构

二、学生朗读，找出文章的主体部分（3－10自然段）。

三、讨论分析主体部分

1、主体部分讲了哪几方面的内容呢？

第一个内容：说明中国政府的态度（第3自然段）第二个内容：报道两轮投票的情况（4、5自然段）

第三个内容：报道中国人民及国际体育界人士的反应（6－10自然段）

2、中国政府的态度是怎样的？

中国政府将信守在北京的陈述报告中所作出的承诺，并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。

3、第4、5段用具体数字报道了两轮投票的情况，这些数字说明了什么？

用确切的数字充分证明，在众多的申办城市中，北京战胜了竞争对手，脱颖而出，赢得了第29届奥运会举办权，中国在国际社会上拥有广泛的支持。

4、中国人民及国际体育界人士的反应表明了什么？

何振梁，一位新中国体育事业发展的见证人，一位中国申办奥运会主办权的见证人，经历了上一次的失败，就更能够体会这一次成功的喜悦。何振梁委员的话充分说明北京申办奥运会主办权的成功是伟大祖国改革开放成功的必然结果和有力证明。韩国和瑞士体育界人士的话，表明国际社会对中国的赞誉和肯定。这不仅仅是体育界的成功，更说明经过20多年的改革开放，中国的经济发展、政治稳定、民族团结、社会进步、人民幸福，综合国力不断增强，对促进世界的和平和共同发展做出的贡献越来越大。尤其是，中国运动员在近几届奥运会上的出色表现和优异的成绩，也表明中国已经成为奥运大家庭中的重要成员，古老而充满生机的中华文明日益引起全世界人民的向往与关注。

刘淇市长的话，表达了中国申奥成功后的喜悦心情与民族自豪感，同时也表达了办好2008年第二十九届夏季奥运会的决心。

郎平是中国女排“五连冠”的功臣，新中国体育事业最杰出的代表。能够在自己的祖国举办举世瞩目的奥运会，是多少运动健儿一生的梦想，引用郎平的话，表明曾经是体育健儿的梦想终于实现了，也表达了他们喜悦、激动的心情。

四、总结写作特色

1、简洁明了、内容丰富 作为新闻除了要有实效性，还应具备语言简洁明了的特点，使读者能在最短的时间里获得最丰富的信息，这是本文一大行文特色。本文字里行间包含了丰富的情感，既写出了申奥成功后的喜悦，又表现了中国人无比自豪的民族感情。如“该轮到北京办奥运会了！”的一个“该”字带出了多少感慨！

2、善于抓住典型细节

这也是这篇报道写得引人入胜的原因之一。如何振梁委员只有用“默默的拥抱”来感谢支持北京、支持中国的朋友们这一细节，既写出了风度翩翩的何振梁以出色的魅力与艰辛的不懈努力为祖国赢得申办奥运的成功时的百感交集，也写出了在各界人士的共同努力下，中国赢得了世界范围的认可与尊重。如写到刘淇市长在签订完2008年奥运会主办城市合同后对记者说，他“刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去”，这一细节生动地表现了他十分珍视中国人民为支持奥林匹克运动和促进世界和平、进步所做的努力，十分珍视世界各国人民在奥林匹克旗帜下的友好合作关系，也说明了北京获得2008年奥运会主办权不论对中国，还是对奥林匹克运动都具有极其重要而深远的意义。

五、作业

写一篇有关学校的新闻（字数不限，要求符合新闻的基本要求）

板书

新闻写作要求：

1、标题：消息的“眼睛”，力求准确、鲜明、生动、简洁、形式多样。

2、导语：要以精练的语言概括事实或消息的中心，要能引起读者的注意。

3、主体：足够的材料，典型的事例。

4、背景材料或结语，必要的时候可以加上。

篇17：喜获设计大赛优秀奖

【学习目标】

1.积累文中重要词语。

2.了解新闻的有关知识。(重点)

3.分析本则消息的标题和导语。(难点)

【教学过程】

一、新课导入

(展示7月13日晚国际奥委会第112次会议上的投票场面)1993年，北京曾经参加过奥运会的申办，虽然没能成功，但中国人民对奥林匹克运动的执着追求与满腔热情却没有减弱过。经过长时间努力，7月13日，北京申奥成功了!那一天，北京再次成为世人瞩目的中心，中国人又一次体会到了成功的喜悦与自豪。从那一天开始，奥运会已不仅仅是我们心中的梦想，更是我们未来7年为之奋斗的切实目标。207月13日对于13亿中国人来说是一个不眠之夜，现在就让我们从新闻的角度去重温那一伟大的时刻，重温那一刻的激动与喜悦!

二、自主预习

1.关于新闻

(1)新闻，有广义和狭义两个不同的概念。

广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。狭义的新闻是简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。本篇文章属于后一种。

(2)新闻的特点(要求)：

用事实说话，篇幅短小，语言精练，具有真实性、针对性、时效性。

(3)新闻的结构：

标题(有时也有副标题)、导语(消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容)、主体(消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释)、背景(消息发生的社会环境和自然环境)、结语(有时省略或暗含在主体之中)。前三个是一则消息不可缺少的部分。

2.朗读课文，读准下面加点字的字音。

矜持(jīn) 重申(chóng) 信守(xìn)

承诺(chéng)淘汰(tài)风度(dù)

翩翩(piān)噙着(qín)水泄不通(xiè)

3.理解词义。

矜持：竭力保持端庄严肃的态度。

重申：再一次申述。

信守：忠诚地遵守。

承诺：对某项事物答应照办。

淘汰：在选择中去除不好的或不合适的。

风度翩翩：形容举止洒脱。

水泄不通：形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能泄出。

4.阅读课文，思考问题。

你能用简要的语言概括本则消息的主旨吗?

明确：本则消息迅速及时地向全国人民报道了中国申奥成功的喜讯，表达了中国人民无比振奋的心情。

三、合作探究

(一)标题探究

1.文章标题分正副标题，正标题有什么作用?“喜”字有何作用?

明确：这个消息的正标题“北京喜获20奥运会主办权”概括报道了这篇消息的中心事件。一个“喜”字贯穿了全文。“申奥”一直是举国上下普遍关心的话题。它的成功，标志着我国改革开放以来，经济发展，政治稳定，民族团结，社会进步，人民安居乐业，综合国力显著增强，让人激动、喜悦。一个“喜”字，道出了全国人民为申奥成功的无限喜悦和激动之情。

2.这则消息的副标题有何作用?

明确：用具体数字，真实、准确、具体地表明了中国得票之多，为此我们中国人民感到无比的自豪。

(二)导语探究

1.导语一般是对事件或事件中心的概述。你认为文章哪些部分是属于导语?

明确：第1、2自然段为消息的导语。

2.“新华社莫斯科7月13日电”是导语中的什么?它的作用是什么?

明确：电头，交代了这个消息是新华社在莫斯科发出的，说明是真实的。“7月13日电”交代了消息迅速及时的特点，同时也蕴含了新华社记者向全国人民报告这一喜讯时的抑制不住的兴奋心情。

3、一般的导语用极简练的文字概括消息的主要事实或揭示主题，而这篇文章的导语在写法上有何不同?这样写有什么作用吗?

明确：消息的导语以抒情的笔法开篇，“所有”、“都”、“尽情”等词汇的使用表达了中国人申奥成功后无比喜悦、万分激动的心情。通过中国代表团成员的“矜持”的态度、“流淌”的热泪与国际奥委会萨马兰奇先生“平稳”的语调形成的鲜明对比，表达了中国人民申办奥运会的热切期望，也表明中国终于可以以一个强者的姿态，登上世界舞台。

四、板书设计

北京喜获年

奥运会主办权正标：申奥成功

副标：绝对优势

导语：成功后的喜悦

票数绝对领先

五、课外拓展

阅读下面一则消息的导语，请你用一句话概括这段话的内容。

中新社北京3月7日电中国篮协7日公布，曾执教中国女篮取得北京奥运会第四名的澳大利亚籍教练汤姆马赫，二度成为中国女篮的主帅。他与中国女篮签约3年，任期将至里约奥运会结束。其实早在9月，篮管中心已酝酿“换血”，为20里约奥运会组建新团队。(中国新闻网)

示例：中国女篮组建新团队剑指里约奥运。

第二课时

【学习目标】

1.感知主体部分，认识北京获得2008年奥运会主办权的深远意义;倡导学生以实际行动支持奥运。

2.掌握本文简洁明了的语言特色。(重点)

3.学习本则消息善于抓住典型细节的特点。(难点)

【教学过程】

一、新课导入

上一节课我们已经知道了，北京申奥成功，举国同庆。现在，我们继续跟随作者来了解这一世纪盛事吧!

二、自主预习

主体部分讲了哪几方面的内容?

明确：第一个内容：说明中国政府的态度(第3自然段)

第二个内容：报道两轮投票的情况(4、5自然段)

第三个内容：报道中国人民及国际体育界人士的反应(6-10自然段)

三、合作探究

(一)主体分析

1.中国政府的态度是怎样的?

明确：中国政府将信守在北京陈述报告中所作的所有承诺，并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。

2.第4、5自然段用具体数字报道了两轮投票的情况，这些数字说明了什么?

明确：用确切的数字充分证明，在众多的申办城市中，北京战胜了竞争对手，脱颖而出，赢得了第29届奥运会举办权，中国在国际社会上拥有广泛的支持。

3.第4、5自然段的投票情况介绍与第2段的投票介绍有什么区别?

明确：第4段介绍了首轮投票时各申奥城市的得票情况，间接说明了第2段北京第二轮投票后获得承办权的原因;第5段介绍了参加投票的国际奥委会委员的人数及有效票数，印证了第2段申奥城市的得票数，突出了新闻真实、准确的特点。

4.为什么要写和八年前相比?

明确：八年前，北京第一次申办奥运会，以几票之差输给悉尼。和八年前相比，强调了这期间的巨大变化，从而得出应该赢得2008年奥运会的举办权的结论。

5.体会作者借用韩国和瑞士体育界人士的话在文中的作用。

明确：表明了国际社会对中国的赞誉和肯定，表现了他们对中国举办奥运会充满信心。说明经过改革开放二十多年的努力和拼搏，中国正日益引起世界人民的重视和向往。

(二)语言探究

结合下面句子，赏析本文的语言特色。

①在这轮投票中，北京获得了56票，多伦多为22票，巴黎为18票，伊斯坦布尔为9票。

明确：引用数据，用事实说话，让读者在比较中感受到中国申奥成功的优势，说明中国申奥成功是众望所归。

②兴奋不已的前中国女排主教练郎平对记者说：“北京获胜比我拿世界冠军还高兴。这是国际社会对中国社会进步的肯定。”

明确：直接引用人物的话，说明中国申奥成功是每一个中国人的梦想，激动与喜悦之情溢于言表。

③该轮到北京办奥运会了!

明确：语言准确、简明，让读者在最短的时间内获得最多的信息，同时字里行间又饱含着丰富的情感。一个“该”字，表现了经过漫长的期待终于梦想成真的喜悦和作为中国人的无比自豪，对北京一定能办好奥运会的自信等。

(三)写法探究

善于抓住典型细节也是这篇报道引人入胜的原因，分析下面句子的表达效果。

他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去。

明确：这一细节生动地表现了他十分珍视中国人民为支持奥林匹克运动会和促进世界和平进步所作的努力，十分珍视世界各国在奥林匹克旗帜下的友好合作关系，也说明了北京获得2008年奥运会主办权，不论对中国还是对奥林匹克运动，都具有重要而深远的意义。

四、板书设计

五、课外拓展

我国已成功举办了2008年奥运会，并取得了奖牌榜与金牌榜都第一的骄人成绩;在20伦敦奥运会中，我国又取得了奖牌榜和金牌榜第二的好成绩。面对今天的成绩，你想说点什么?

示例：中国奥运健儿们，你们是好样的!我要以你们为榜样，好好学习，将来也为国争光!

侯晓旭

篇18：喜获设计大赛优秀奖

弘扬中华民族文化服务学校教育教学重庆现代教育与文化发展研究院喜获全国葫芦丝大赛团体一等奖 (金奖) 2015年8月1曰至5曰, 重天现代教育与文化发展研究院艺术教育培训中心, 参加“云南2015文化产业•専览会暨云南省第四届葫芦丝巴乌全国邀请赛”, 在全国24个省市组队参賽的24支代表队的角逐中荣茯团体赛一等奖 (金奖) ;8月8曰至12曰, 参加“中国葫芦丝之乡梁河苜届葫芦丝全国大赛”喜获成年组集体一等奖 (金奖) 。在近两干名个人选手参赛甬逐中, 本浣参赛音乐教师高兴国、谭小娟分别夺得两次比賽的金奖 (一等奖) , 张立业获得二等奖 (银奖) , 刘亚琴等4位教师获得四枚铜奖 (三等奖) 。民族乐器“葫芦丝”, 是我们中华民族文化百花园中的一枝奇葩, 是灿烂的中华民族民乐宝库中的一颗明珠, 以其苜色优美、演奏抒情、简单易学、小巧易携带等优势, 深受广大音乐爱好者的喜爱, 特别是广大青少年朋友、中小学生学习葫芦丝巴乌情有彡虫沖。2014年1月, 国家教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》 (教体2[20‘4]1号) 文件, 明确要求全国教育系统各级各类学校要全面贯彻落实党的教育方针, 进一步加强学校艺术教育, 鼓励各级各类学校幵发具有民族地域特色的地方艺术课程进校园进课堂, 深入推逬"体育艺术2+1”顶目。全国许多省市的中小学巳把“葫芦丝巴乌”的学习演奏作为学生艺术教育、才艺培养的特色顶目引进校园。重庆现代教育与文化发展研究院根据重庆市教育委员会的安排部署。在重厌市教委学校艺术教育办公室指导下, 组建了一支30多人的由大学音乐学院本科院校毕业生的专业葫芦丝教学团队, 在国家级署名音乐教育专家的带领下, 经过严格的技艺训练, 目前已在重庆市相关区县30多所中小学辅导广大青少年学生学习“葫芦丝巴乌”民族乐器, 与学校共同完成国家音乐教学大纲规定的相关器乐进课堂的教学任务, 取得了积极的成果。本次参加见上述两地的全国葫芦丝大赛, 我院茯得了两个团体一等奖 (金奖) 和优秀组织奖。由本院音乐教师李琳等执教的垫江县澄溪小学近20名学生组队参加苜届葫芦丝全国大赛获得少年组一等奖 (金奖) 。值得称道的是, 垫江县造溪小学参加2015年5月重庆市教委组织的全市中小学课堂器乐班圾兗赛中获得一等奖, 学校被评为艺术教育先进学校。该校这次组队赴云南参加全国葫芦丝大赛, 小朋友们不辞辛苦, 由重庆乘火车赴昆明再驱车八百多公里异赴西南边陲一云南德宏州粱河参加全国葫芦丝大赛取得优异成绩。本院地址:重庆市南岸区上海城嘉德中心2号7-2电话:62605378郜分中小学校长和老师们观看本院老师演奏的“天籁之音”葫芦丝给予高度赞扬i M u u n y/e本院音乐教师葫芦丝教学专业团队本院音乐教师高兴国获中国葫芦丝之乡梁河首届全国大赛--等奖 (金奖) “创慝云南”2015文暨云南省第四届葫芦丝巴乌音乐教师谭小娟荣获云南2015文化产业博览会暨云南省第四届葫芦丝巴乌全国邀请赛一等奖 (金奖) 在本院执教的著名民族管乐演奏家、教育家王亚军教授 (右) 由本院音乐教师李琳执教的垫江县澄溪小学组队参加全国葫芦丝大赛荣获少年组团体一等奖

篇19：喜获设计大赛优秀奖

2004年：因为我比较喜欢计算机网络，所以选择了三级网络技术，开始享受备考的过程带给我的乐趣。

2005年：我拿到C++证书之后，还不知足，又开始觊觎三级考试的另外三个科目，截至2006年圣诞节拿到了6张证书。

2007年：项目组要做一个软件，需要Matlab和Java混合编程，我开始从头起步学习Java编程，可能是因为有C++的基础，越学越觉得简单。后来，项目做成了，领导还算满意，我的第7张证书—二级Java也到手了。

2008年：上半年拿下四级网络工程师后，下半年备考四级软件测试工程师，不少人缺考或中途放弃，我依然很自信、镇定、沉着，就在9月20日这个五年前我通过老四级的时刻，我再一次取得了胜利。

现在我的9张NCRE证书要专门清理一个抽屉才能放下。我在计算机专业基础、硬件维护、软件编程、网络通信、信息系统、数据库以及软件测试等诸多领域都留下了学习的足迹，感到很快乐，很满足，我在用实际行动践行着“以考促学、终身学习”，这不正是NCRE考试的宗旨吗？

NCRE数据结构考题经验谈

三级数据库技术是难度比较大的科目之一，试卷中有30分考核“数据结构与操作系统原理”，所考查的范围相对比较专业，所涉及的内容都是计算机专业的相关课程，特别是数据结构这一科目，不仅十分抽象，而且难度较大，如何顺利通过障碍呢？下面，我以自己的备考经验，举一个经典的关于散列表带冲突检测/碰撞处理的数据结构考题的例子来说明具体的解题技巧和方法。

2009年3月三级数据库技术真题[科目代码：36]，填空题第4题，分值2分；此类题型早在2008年4月、2007年4月就已经考到过。

设散列表的地址空间为0到12，已知散列函数为H(k)= k MOD 13，并且采用线性探查法来处理冲突/解决碰撞，依次将关键码14，95，24，61，27，82，69插入初始为空的散列表后，最后一个关键码值69的地址为________。

技术点评

做这种考题时，要看清题目的散列空间范围、散列函数以及碰撞处理的方法，然后根据关键码值逐一计算，遇到冲突时，按照碰撞处理方法进行处理。

本例中，碰撞处理方法是“线性探查法”，意思是在当前关键码值的地址和前面已确定的关键码值的地址相冲突时，要将当前关键码值的地址按顺序线性后延，直到找到一个空地址为止。本例中，计算完毕之后的关键码值排列如下：

表注：

上表中，第一行数据“14、95、61、24”分别是计算后彼此之间地址不相冲突的关键码值；第二行数据“27、82”分别是计算后与前面已确定的关键码值地址相互冲突的关键码值，按照“线性探查法”的原理，需要将关键码值“27”按顺序线性后延一位，放入编号为2的地址空间中，同理，将关键码值“82”也按顺序线性后延一位，放入编号为5的地址空间中；第三行数据“69”也是计算后和前面已确定的关键码值地址相互冲突的关键码值，也要按顺序线性后延，但是后延一位就会与关键码值“82”的地址再次相冲突，因此，这时需要后延两位，最后将其放入编号为6的地址空间中，构成第4行完整的最终排列结果。

本题在确定最后一个关键码值的位置时要执行两次碰撞处理，更加容易诱使大家发生计算错误和分析失误，解题时要格外小心。