消防训练心得体会

消防训练心得体会（共8篇）

篇1：消防训练心得体会

请大家以后注意防火，共创和谐社会，共同重视火灾，让火灾永远不会在地球上发生，“近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。所以请同学们要记住，不能随便开煤气罐、乱玩火……”

然后，消防队员们拿来一个了灭火器。看着灭火器，我仿佛看到我小时候玩火的事。那时我和几个朋友去小树林里玩，玩着玩着，不知谁提议说我们来烧火吧！于是大家就找来干木柴烧起火来，当我们玩累了往回家的方向走，走到不远处时，忘记扑灭的火堆突然燃起了大火。幸好当时被一位在附近？湾儿的老爷爷发现了，急忙赶来灭火，并狠狠地教训了我们一顿。要是没有这位老爷爷发现，后果就不堪设想……

“啪、啪”的掌声把我惊醒，回过神来，继续看着这次演讲。只见消防队员们拿着几件消防队员灭火时穿的衣服，又开始讲解了……经过这次的参观使我知道了火灾的危险性。我们还要增强消防意识，懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面，火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。

同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀在我们身边。

20xx年都要进行消防安全知识培训及消防演习。但我总觉得，消防好象离我还是很遥远，直到发生了这几件事后，让我对消防有了新的认识。

记得去年冬天，外婆家差点发生“火灾”。我表姐夜里睡觉使用的是电热毯，哪知半夜时，电热毯突然着起了火，可表姐由于不懂消防，已经吓呆了，没有马上叫醒大人，火很快就烧起来了。这时外婆被浓烟呛醒了，立即用被子盖住往上窜的火苗并拔掉插头，接着端来好几盆水浇灭了火苗。

可是，电热毯、床单、被子已经被烧了一个大大的洞。第二天，外婆和我妈述说时仍心有余悸。我望着被烧坏的东西，第一次感觉到火是多么的无情啊！要是外婆没有醒来，那后果真是不敢想象。针对这件事，妈妈对我进行了一番消防知识的教育，如果这事发生在我身上，该怎么办？

果不其然，在我身上真的发生“险情”了。暑假的一天，爸爸妈妈上班还没回来，讨厌的蚊子在我耳边哼来哼去。我找来火柴，开始点蚊香，因为害怕烧到手，一不小心把火柴头掉进了纸篓，“不好”，只见纸篓里迅速窜出了火苗，不一会儿，火就烧大了，“怎么办？”，这时已不能让我多想了，我迅速端来水，第一次没浇灭，赶紧又端来几盆水，终于把火浇灭了。

等我打扫好“战场”，已经忙得满头大汗了。消防真是时时刻刻都存在我们生活当中，一点点小的火星一不小心也许就会酿成火灾。所以，作为小学生，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些基本处理办法，预防火灾的发生。

当你在商场、超市购物，当你影院欣赏电影，当你在车站、码头匆匆行进时，你也许没留意有一些红色的瓶子静静站立在角落里，默默无闻。它们就是火灾的克星—灭火器。别看它们平时不起眼，或许已被人们遗忘，但一旦真的有火灾发生，就能显示出强大的力量。

由于一些公共场所对消防没有足够的重视，一发生火灾，连灭火器都没有，以至于人员伤亡、财产损失巨大。每当我在电视、报纸看到类似的报道，总觉得有一种说不出的滋味。要是大人们都按消防规定来做事，那这人间悲剧不知要少演多少场！

自从经历了汶川大地震以后，每个人都心有余悸，校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了这次别开生面的火灾演习，我们全体师生都做得不错。

晚上回家一躺到床上，白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前，我心里有了感受：假如火灾真的来了，我多学一个逃生的本领就会少一份危险，今天的消防演练，老师说：“不要把这一次练习当做是一个玩笑，做得好可以防患于未然！”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏，我想对这些人说：“灾难是无情的，让我们珍惜每一次演练的机会，学会在大难来临时团结一心，用智慧战胜它，给自已重生的希望吧！”

篇2：消防训练心得体会

消防员训练心得体会范文1

消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃生的过程，熟练掌握这过程，有利于在险情发生时，能够快速反应，力争主动，采取措施，确保自身安全。

本次三下乡组织学生进行安全演练，我认为是非常有必要的，现在农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许许多多的安全隐患，再加之小学生认识不多，调皮好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进行必要的消防知识的学习和遇到险情如何排除，如何逃生是必不可少的。

作为这次活动的负责人之一，如何安排这次活动的有序进行，我的采取了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，根据学校实际情况，楼层分布，确定最近的逃生集合地点，而后对各个班级的逃生路线进行明确。而后确定在同一路线的班级逃生的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃生，而后按照先高楼至低楼的顺序有序的逃离危险区域，最后到达安全区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃生时，可以先按指定路线逃离现场。

在本次的逃生过程中，为了避免在逃生过程中发生混乱，学生摔倒等事故，以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，安全员组，其他工作人员。班主任注意在发生险情时，当听到警报声响起时，立即组织学生做好逃离危险区域的准备，适时带领学生逃离。安全员则主要负责在各分叉路口进行路线指引或容易发生危险的`区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影，指挥员等。

在活动实施过程中，主要会存在问题是部分学生在警报声响起时，不能够快速反应，听从班主任指挥，做好逃离准备，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我赶的现象，动作不规范，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也非常理解，学生对消防演练非常的新鲜，所以学生们都非常的兴奋。

第一次预演完后，我们都总结了经验，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进行安全教育，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练，经过了三遍的训练，学生们都能够掌握了逃生的技能方法。

演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作使用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来及时灭火，以避免引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作使用中，一切进行的非常顺利，学生们能够认真按照所学，遵守操作规程，有序的.进行灭火器的实战操作。

总的来说，本次活动非常圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的所有队员的配合和支持。

消防员训练心得体会范文2

我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在11月9日消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。消防演练心得体会总结如下：

一、取得的成绩。

全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处。

少数员工安全意。不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

三、后续工作安排。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者，而我们老师也从中明白了自己身负重任。今天的演练是让人难忘的!我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

消防员训练心得体会范文3

火是人类的朋友，也是人类最可怕的敌人，一根火柴、一个烟头、一根电线、一点火星，随便留在易燃易爆的场所，都可能酿成大祸。因为只要有火的环境存在，它就会肆无忌惮地燃烧，烧毁住宅、厂房、校园等一切，个性是人。如果不懂消防知识，也会被烧伤，甚至烧死。

今年月9日，我校为进一步提高全校师生的消防安全素质，增强我们防御火灾的潜力，最大限度地减少火灾事故的发生。月9日上午我们五年级全体同学一齐到纯梁消防大队观看消防表演。这天风个性大，天气也很冷，同学们的脸都被冻红了，但是寒冷的天气丝毫没有减少我们心中的热情。

我们来到消防队，消防队员们已经站的整整齐齐的在迎接我们。他们个个虎虎生威，不可侵犯的样貌，把消防队员们的伟大和威严都展此刻我们的眼前。首先我们参观消防队员的宿舍，里面的陈设十分的简单：一人一张床，两人一个床头柜，那整齐的床铺，四四方方的被褥令在场的同学们都惊叹不已。其他的私人物品也都摆放的整整齐齐的，我看了真是对消防队员们佩服的五体投地阿!之后，消防队的指导员带领着同学们来到了篮球场上，观看更加精彩的表演。在同学们的加油声中，只见消防队员们一个个都本领高强，能沿着水管或者墙角以不同的方式“飞檐走壁”登上高楼，能扛起重重的云梯迅速的攀登，他们一个个快速而又敏捷的登楼救险动作，不时迎来了在场同学们热烈的掌声。看得同学们一脸的佩服，连在场的老师们都直呼消防员好厉害阿!他们还讲授了有关消防知识和消防灭火器材的应用，真是让我们受益非浅阿!

我印象最深的还是消防队员们教同学们使用灭火器材。老师挑了几位同学上去，我十分幸运的被老师挑中了，我怀着激动、紧张的情绪走了上去。消防队员首先给我们演示了一遍，他们先在一个火盆里点着火，并告诉我们这种灭火器叫干粉灭火器，将灭火器提到距火盆一米半的地方后，先上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后让喷嘴对准燃烧最猛烈处，拔去保险销，压下压把，灭火剂便会喷出灭火。我认真的把消防队员说的要领记在脑子里，前面几位同学都做的十分顺利，该轮到我做了，刚刚平静的情绪又紧张了起来，我照消防队员的样貌灭火，并按照要领一步一步的做，我也顺利的把火扑灭了。我心里有说不出的兴奋。

我觉得这次活动我的收获很大，这次活动不但增强了我的防火意识，而且还提高了我自护自救的潜力。有多少例子能够证明，火灾大多数是在不经意的状况下发生的，可能丢一个火柴头，就有可能引发一场大的火灾。有很多人遇到火灾的时候，就会在心理上产生慌乱，如果不懂自救知识，是很危险的，有时候甚至有生命危险。所以平时学会了一些自救的知识，在遇到火灾的时候，是很有用处的。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，职责重于泰山。”这句话说的一点没错，我们身边存在着很多的火灾隐患，这就要求我们要更多的学习和掌握消防知识，处处注意防火，从根本上减少或避免火灾事故的发生。

这次去消防大队参观，我的收获很大，学到了在校园里学不到的知识，这次参观活动将会成为我生命中永久的记忆和珍藏。

消防员训练心得体会范文4

通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。什么是火灾?火灾是在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。在所有的自然灾害中，发生频率的莫过于火灾。对此，各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。主要有以下几点体会：

一、消防工作的重要性

消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果;是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现

二、发生火灾怎么办?

发生火灾时，大家一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

1、牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

2、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

3、说明什么东西着火，火势怎样。

4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。

5、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

6、遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

三、发生火灾如何逃生

现代住宅楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，人口密度大，加上家具、电器等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以用绳子从窗口降到安全地区。

4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

消防员训练心得体会范文5

为了更好地做好公司安全工作，让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能，提高全员安全防范意识，确保公司人员生命及财产安全，公司组织消防技能与理论知识培训讲座。

本次培训方式非常丰富，包括：授课讲解，案例分析，动作示范及灭火器的使用操作。

培训内容以“四个能力“为中心进行讲解，包括，提高检查，消除火灾隐患能力、疏散能力既为有组织有秩序的疏散、逃生自救能力、宣传教育能力即为消防常识的培训。同时，分别对燃烧、灭火、正确拨打报警电话、灭火器的使用及期限、逃生自救等基础知识做了详细的讲解：

燃烧——俗称着火，是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应，通常伴有火焰和发烟现象，在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。

任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程，这个过程的发生必备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源，并且三者要相互作用。

灭火的四个方法：隔离法、窒息法、冷却法、抑制法。以上四种方法在实用中可根据实际情况采用一种或多种方法并用，以达到迅速灭火的目的。

人身着火怎么办，第一，不能奔跑，就地打滚。第二，如果条件允许，可以迅速将着火的衣服撕裂脱下，溱入水中，或踩，或用灭火机，水扑灭。第三，如果有两人以上在场，未着火的人需要镇定、沉着，立即用随手可以拿到的麻袋、衣服、扫帚等朝着人身上的火点覆盖、扑、掼，或帮他撕下衣服，或将湿麻袋，毛毯把着火人包裹起来。第四，用水浇灭。切记不可乘坐电梯，迅速离开火场，不再入险地，不贪恋财务。正确拨打“119“火警点话，打电话要沉着镇定。听到对方报“消防队“时，即可讲清火灾的地点和单位，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。要注意对方的提问，并把自己的电话号码告诉对方，以便联系。

当对方讲“消防队来啦“，即可将电话挂断，并派人在必经的路口等候，引导消防车迅速到达火场。

“报警早、损失少“。一旦发生火灾，第一时间组织人员扑救并立即向消防部门报警至关重要!

灭火器的使用方法，简单明了9字口诀既“把销子，握管子，压把子“。在燃烧物的上风口距离2—3米处对准火焰根部成扇形由近到远喷向火焰。

灭火器2年一检，平时对灭火器的检查主要是灭火器上的压力表，指针指到红色区，表示灭火器内干粉压力小，不能喷出，已经失效。第二段是绿色区，指针指在该区，表示压力正常，可以正常使用。第三段黄色区，表示灭火器内的干粉压力过大，可以喷出干粉，但却有爆破、爆炸的危险。

通过消防培训，同事们都很受教育，既增加了消防意识，又学会了逃生自救的方法，掌握了消防器材的使用方式，为今后学习、生活、工作创造安全良好的环境打下了坚实的基础。

篇3：消防训练心得体会

关键词：NNSOC,燃烧池,消防模拟,应急救援

神经网络和模糊集合都是处理不确定性(受控对象缺乏精确的数学描述或具有时滞非线性等复杂性)问题的有效手段,二者存在一定的互补性和关联性。近年来,将神经网络引入到模糊系统中,用神经网络高速并行地实现模糊推理的研究尤为引人注目,二者结合组成的神经网络模糊控制技术已经成为当前控制理论研究的热点。人工神经网络作为人脑系统的一种模拟,具有学习、记忆、联想、容错等能力,通过对人工神经网络的训练去记忆人们的经验知识,从而完成推理的方法,比常用的模糊逻辑方法更符合人类认识模式。

中国民航大学和北京首都国际机场(以下简称首都机场)合作建设了具有国际先进水平的飞机消防应急救援训练模拟系统,主要目的是为首都机场消防应急救援人员模拟真实的飞机火灾场景,并设计完善的ARFF(机场消防应急救援系统)训练模拟培训体系,作为首都机场提高消防及救援人员业务能力的主要手段。笔者以此为背景,提出将基于BP神经网络的自组织模糊控制(NNSOC)策略应用于消防救援模拟训练系统,使之场景逼真,提高训练效率,从而提高机场消防人员对火灾的应急处理能力。

1 ARFF整体介绍

ARFF系统包括燃烧池结构、飞机内部外部火灾模拟器、燃气存储输送系统、控制及监视系统等部分,结构布局如图1所示。

由图1可知,飞机本体位于火池中央,可满足A类及B类火灾训练需求。目前,首都机场在该项目用地方面比较紧张,故拟采用结构紧凑、占地较小的一体型ARFF训练模拟器结构,该类型的AFFR系统也是国外发展的趋势。同时,首都机场作为国际大型枢纽机场,模拟机型确定为Boeing747-400,以满足消防人员应对大型客机消防的需求。

Boeing747-400机型易燃点主要集中在驾驶舱、客舱、货舱等机体内部、机翼、发动机、轮胎及刹车组件、尾翼及APU等处,笔者针对B类火灾训练进行设计,即模拟飞机燃油泄漏的大型燃烧池火灾,燃烧池的结构满足以下要求:

(1)燃烧池燃烧区直径46 m,满足E类飞机ARFF训练要求;

(2)根据燃烧区功能需求,燃烧区分成8个扇区6层128个火点布局,各火点的点火和控制相互独立,满足不同机型、不同火灾场景、不同训练目的的要求;

(3)可以模拟大面积燃油泄漏的火灾模拟,根据不同的训练等级可以设置复燃区域和灭火难度;

(4)针对一体式结构,对应发动机位置设置独立控制的火点和点火器,实现三维立体火灾模拟。总体结构和尺寸如图2所示。

2 机场消防应急救援模拟训练系统的设计

2.1 整体结构设计

图3为应用神经网络的自组织模糊控制器进行池火灾控制的工作原理图。设计思想为:程序运行前先按照要求选定要进行消防演练的区域,选择好扇区,然后对相应扇区的控制器进行初始化,对所选择扇区内的每个小单元设立1个控制器,对传感器数据的处理,每个小单元内有3个温度传感器,火池底部安装有燃气供应阀,整个大扇区分布着3~5个点火器,进行扇区的点火工作;消防系统运行后,不断地对设定扇区内的各个小单元的温度进行检测,一段时间后,将所设定的燃烧扇区对应的每个小单元的燃烧温度设为初始温度,与接下来消防过程中检测到的温度进行比较,数据处理的过程由下位机(S7-300)实现,将处理好的温度偏差及偏差变化率送到上位机(工控机)中进行神经网络模糊控制器的处理,输出对应的燃气阀的开度,再送到下位机中,由后者送到控制每个燃烧小单元的电动开关阀中进行流量控制,这样消防过程进行中对扇区内划分的每个小单元都能做到很好的控制。

3.2 神经网络的自组织模糊控制器介绍

基于神经网络的自组织模糊控制器(NNSOC)的系统结构如图4所示。首先对输入变量进行模糊化处理,对输入输出变量进行编码,然后其控制规则通过一个神经网络执行,而规则的修正则由BP学习算法实现,通过一定次数的反复计算,即可修正网络的权值而收到期望的效果,在其形成一套成功的控制策略之前,需要进行若干次训练,每次训练都有一批预订数量的采样值完成,权值的修改是在每个采样时刻进行的,修改后的权值用于下一次训练,并且每次训练前均应该对控制变量初始化,这样逐步使系统的响应特性得到改善,直至训练到其性能可以接受为止。

3.3 基于NNSOC的消防模拟训练平台的设计

所设计网络的输入为设定温度与检测温度的偏差及偏差变化率,输出为电动开关阀的开度。首先以在设定的扇区全着火的情况下,对扇区内对应各个燃烧小单元的3个温度传感器进行数据处理,将所取到的温度值定为设定值。在模拟训练过程中,当灭火人员灭火时,要进行喷水作业,传感器以一定的时间步长不断地采集温度信息并与设定值进行比较。由此可以得出输入变量对应于设定值的差值E以及差值的变化率Ec,而输出对应的则是控制燃气的电动开关阀的动作,从而实现在训练过程中将灭火的效果逼真地表现出来。

(1)E、Ec、U语言词集定义为:E={O,PS,PM,PB,PHB};其中,O表示偏差为0,PS为偏差小,PM为偏差中,PB为偏差大,PHB为偏差很大应将阀门关闭。同样可设Ec及U的模糊变量为:Ec={O,PS,PM,PB,PHB};U={O,PS,PM,PB,PHB}。

(2)E、Ec、U的论域定义为:E={0,1,2,3,4,5,6};Ec={0,1,2,3,4,5,6};U={0,1,2,3,4,5,6,7};根据设定的隶属度函数及论域可以得出输入输出参量的模糊量,也即对输入输出参量的编码,见表1所示。

在实际的消防演练过程中,温度的变化范围是很大的。在程序的设计上,笔者设定了温度下降的下限值T1,当温度的变化一旦低于下限值,则直接控制阀门闭合,池火熄灭,也即实际的温度变化范围是T~T1(T是标准的采样设定值),温度的变化区间是[T~T1,T],温度偏差变化率的范围根据实际经验进行设定,最终通过量化因子,将实际的温度变化及温度变化率的范围映射到论域上。

输入变量取为温度偏差和偏差变化率,则模糊推理规则为25条模糊规则。而该层的结点总数可根据实际总结出的有用的规则数来确定,避免不必要的庞大网络结构。相应的模糊规则表如表2所示。

由于设定的温度偏差和温度偏差变化率的论域是[0,6],输出阀门开度的论域是[0,7],故而,令x1~x7为输入量温度偏差的模糊子集,x8~x14为输入量温差变化率的模糊子集,y1~y8为输出控制量的模糊子集,从模糊规则表中可知共有25条模糊规则,每条规则作为一个样本,共有25个样本。例如,If 1 is PHB,2is PHB,Then U is PHB.意为如果偏差很大(与最高温度比),且偏差变化率也很大,此时应该将阀门关闭的程度加大,这个样本可以表示为:

x中的各元素为对应的隶属度函数,即模糊子集的复制,同理可以理出其他的24个样本,并将它们依次送入神经网络进行离线运算,训练结束后,神经网络已经记忆了模糊控制规则,使用时具有联想记忆功能。神经网络的模糊控制器的结构框图见图5。

4 神经网络的仿真机具体实现

在MATLAB的文件中对程序进行了编写,根据Kolmogorov定理,输入层有14个结点,中间层结点数设29个,输出层的结点设8个,具体程序代码如下:

通过仿真,网络的误差曲线见图6(a),网络经过293次训练后,目标误差达到要求,结果见图6(b)。

笔者采用IFC-610工控机作为上位机,下位机PLC选用西门子S7-300系列,带有热电耦和热电阻处理模块,同时还有比例阀控制模块,组成主从式集散监控系统。主机巡回监视从机的状态,对从机采集到的数据进行智能化处理。在工控机中,神经网络的自组织模糊控制采用VB语言编写,通过试验,其消防模拟情景逼真,实时性好,将其应用于消防模拟训练系统,效果显著。图7为消防模拟训练系统的控制平台。

5 结论

仿真及实验结果表明,本系统将神经网络的自组织模糊控制器应用在机场消防模拟应急救援训练系统中,很好地解决了消防员动作与燃烧池火焰高度协调性不高的问题,提高了系统的智能化程度。通过样本的学习和测试,可使系统仿真效果逼真,提高了机场消防人员的应急救援能力。

参考文献

[1]李金厚.神经网络研究进展与展望[J].华东冶金学院学报,2000,17(4):275-281.

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[5]郑大钟.线性系统理论[M].北京:清华大学出版社,1995.

篇4：消防训练营吉恩很郁闷！

吉恩的任务：进入消防特训营，参与一次火灾救援行动，并成功扑灭一次火灾。如果出现三次以上错误，将失去游戏机会。

咦，他们居然在放火！

一进来，几米高的火旋风呼啦一下窜上来，差点就把吉恩的眉毛烧着了，竟然还有位老兄敢站在火旋风旁边？不要命啦！这边，谁又把风扇开到了最大档，强风更让火势迅速蔓延，不一会儿屋内已经是一片火海，沙发、书柜都烧着了……

正在吉恩抄起灭火器时，烟雾竟然触动了报警器，众人躲闪不及，瞬间淹没在从天而降的泡沫里！

泡沫人在后面狂追，吉恩只能迅速逃命。“真该死，我的燃烧数据全没了……”原来他们不是纵火犯，而是研究火灾的疯狂科学家。

衣服已经沾满了消防泡沫，吉恩不得不去找了一套消防员制服换上了，另外他发现了闪闪发光的衣服，还有奇怪的面具。“这些装备或许能用上！”现在吉恩就像换了一个人，那些科学疯子再也找不到他了。

吉恩获得：消防员制服、高温防护服、化学防护服、滤毒呼吸器、有害气体报警器、气体检测仪、温度检测仪、生命探测仪、绳索、破拆工具等装备。虽然接下来他面对的是一个真实的游戏，但在现实中，这些装备足以保护吉恩的生命，还能拯救更多的人。

燃烧过程必须有可燃物、燃点温度、氧化剂三项并存，缺一不可。不论是正派武功，还是奇葩招数，熄灭火焰的方法无外乎对“燃烧三要素”的攻破，只要破坏了燃烧的条件，火自会熄灭。

进入火灾现场

吉恩觉得自己英雄附体，也许是由于身处游戏，他毫不犹豫地奔向火灾现场。这是一栋三层居民楼，由砖头和木材搭建而成，看起来有些古旧。火势由一层迅速向上蔓延，在二层窗口有两位年轻人惊慌失措，三层窗口有一位老奶奶被浓烟围困，情况十分危急。

先救谁呢？吉恩有些不知所措，就在他难以抉择时，一只机械臂不知从何处伸出，先救出了老奶奶，后帮助年轻人脱困。

“我也要试试！”吉恩夺过灭火机器人的水枪，他想要快点结束这场战斗。

帮帮吉恩：当救援力量不足时，消防员需要在短时间内作出救援顺序的判断。假如多个窗口同时有被困者呼救，应先救受烟火威胁最严重的窗口呼救者。当多个窗口有被困者呼救，且受烟火威胁程度大致相同时，应先救人员多的。相同情况下，应先救老人、妇女、儿童等弱势群体，以及救助难度比较小的人员。

向火焰发起进攻

“太好了，还好我选择的是‘简单模式’！系统已经帮我降低难度了。”吉恩长舒了一口气。但是，等等！有什么不对劲，机器人的水枪竟然喷出了甜甜的橘子汁儿。原来，科学疯子们的试验场地有整个游戏的控制中心，而消防泡沫弄坏了那里的设备！

“我需要水！水！”吉恩抢过机器人的水枪，使劲扳着旋钮，如他所愿，高压水枪又恢复了正常。他对准窜起的火焰就喷水，然而游戏系统却突然响起警报。

“怎么，难道灭火也有错？”吉恩看到有窗口向外喷火，又赶紧将水枪对准了那里。然而警报声一直都没有解除。“这是怎么回事，难道这个游戏真的被我玩坏了？”

帮帮吉恩：直接向窜起的火苗喷水是错误的，这样会加速高温烟雾在建筑物内沿着水平方向蔓延，扩大燃烧的面积。如果楼内还有人员，容易被高压水流打下的砖头、木头砸伤，或是被高温蒸气烫伤。

而向喷火的窗口喷水，会影响烟雾和热量向外排出。如果建筑物内还有人没有疏散，烟雾和高温会对他们造成伤害。而且高温和烟雾会朝着水流薄弱的方向流动，更会造成火势向毗邻方向蔓延。

开门，进入火场内部

吉恩已经连续两次出错了，已经没有失败的机会了，所以他现在显得十分谨慎。但是，楼道内堆积的杂物让他难以进入火场，那些履带模式的机器人就显得更无力了。他先是小心翼翼地运走杂物，打通生命通道，再急忙打开燃烧着的房门。

这里烟雾弥漫，能见度极低。他发现了一只困在浓烟中的小猫。糟糕，给人类设计的呼吸器根本不适用于它。吉恩抱起小猫，暂且把它放在烟雾较少的地方。

此时，房间内充斥着烟雾、水蒸气，即使戴着面罩也几乎透不过气来。吉恩想打开窗户，但眼瞅着火焰没有减小的趋势，又顺着窗帘燃烧，马上要蔓延到上层了，他十分焦急。“如果打开窗户吹进来更多的风，那样火势肯定就难以控制了。”

但不巧的是，倒下来的书柜刚好砸破了一整块玻璃，新鲜的空气进来了！吉恩赶忙加大了水枪的流速。

帮帮吉恩：进入封闭的火灾现场，应缓缓开门，随着火势的减弱，逐渐开窗通风，防止空气对流助燃，让火势难以控制。火焰容易顺着窗帘、挂绳等易燃物品蔓延，而高温也会顺着金属管道、电线等传导，引燃其他地方的易燃品。

GAME OVER

三次错误，未能完成任务，必须返回现实世界。

“嗨，玩的好吗？”小伙伴们向吉恩招手。吉恩点点头，自豪地说：“当然了，我刚经历了一场激烈的战斗！”但是心底里，他还惦记着那场虚拟的火灾，或许自己再强大一些，就能够成功地完成任务了。

“下次一定要选择‘困难模式’！”吉恩自言自语。“咦，你还嫌世界不够乱啊！火灾最好要预防，扼杀在萌芽状态才对呀！”小伙伴们嘲笑道。

“原来你们早就玩过这个了？”“那当然了，是你OUT了，快回家学习怎么使用灭火器吧！”

篇5：消防训练总结评估

总结讲评：

为了进一步提高现场作业人员的消防知识水平，提供应急措施的能力。3月27日，安全风险管理部对义务消防队人员进行消防知识培训，灭火器使用训练。通过培训、训练，增强现场作业人员的应急处置能力和反应速度，提高相关人员的消防安全意识，增强人员安全意识，在实际操作过程中熟练掌握火灾应急的相关知识和方法。

此次培训的主要内容分为： 1、2014年全国典型火灾分析总结：结合全国重特大火灾的案例，分析火灾原因，针对公司实际情况，提出消防安全要求；

2、灭火器使用培训：对作业人员进行灭火器知识、灭火器构造及使用注意事项讲解，并进行灭火器使用示范；

3、消防安全防范：重点从安全意识上要求各岗位人员提升消防安全意识，减少财产损失。

4、消防器材的实际使用训练。

通过训练，使队员了解引发火灾的基本原因，灭火器的构造原理；了解应对突发火灾事件的基本知识；具有基本的应对技能，从而达并满足扑灭小型火灾的能力。

篇6：消防训练总结

此次培训由老师们和保卫中心负责人共同为我们指导，具体讲解了如何铺设水带、如何穿战斗服、如何逃生、如何正确使用灭火器等方面的内容，所有同学还亲身体会了作临时消防员的感觉，穿战斗服、铺水带、使用灭火器。大家积极参与，奋勇争先，表现出了极大的热情和兴趣，在轻松有趣的比赛中，有效提高了同学们的灭火逃生技能。

老师们首先指导我们卷消防水带和抛消防水带。消防水带的规格一般是25米的，直径65毫米，甩水带的时候先把水带卷好，让两个消火栓接头在一起，把水带卷起了，甩的时候将卷好的水带向外使劲甩出，一手拿着消火栓接头的一端向前跑去，这样水带不易缠绕。然后还讲解一些消防水带的知识，主要包括：

1、水带连接，消防水带在套上水带接口时，须垫上一层柔软的保护物，然后用镀锌铁丝或喉箍扎紧。

2、水带的使用。使用消防水带时，应将耐高压的水带接在离水泵较近的地方，充水后的水带应防止扭转或骤然折弯，同时应防止水带接口碰撞损坏。

3、水带铺设。铺设水带时，要避开夹锐物体和各种油类，向高处垂直铺设水带时，要利用水带挂钩，通过交通要道铺设水带时，应垫上水带护桥，通过铁路时，水带应从轨道下面通过，避免水带被车轮碾坏而间断供水。

4、防止结冰。严冬季节，在火场上需暂停供水时，为防止水带结冰，水泵需慢速运转，保持较小的出水量。

5、水带清洗，水带使用后，要清洗干净，对输送泡沫的水带，必须细致的洗刷，保护胶层。为了清除水带上的油脂，可用温水或肥皂洗刷，对冻结的水带，首先要使用之融化，然后清洗晾干、没有晾干的水带不应收卷存放。

维护保养：消防水带的质量好坏，直接影响灭火战斗效果，使用过程中，必须加强维护保养。

管理，消防水带要有专人负责管理，防止无故损坏，所有水带都应按质分类，编号造册，以便掌握水带的使用情况。

存放，消防水带不能长期放在室外日晒雨淋，不能置于热源附近，防止老化，避免腐蚀性及粘性物质污染，存放地点，应有适宜的温度和良好的通风，水带应单层卷起，竖放在水带架或卷盘上每年要翻动数次和交换折迭几次，随车水带，应避免相互摩擦，必要时要交换折迭。接着老师们具体介绍了干粉灭火剂的用途和使用方法。干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。它是一种在消防中得到广泛应用的灭火剂，且主要用于灭火器中。除扑救金属火灾的专用干粉化学灭火剂外，干粉灭火剂一般分为Bc干粉灭火剂和ABC干粉两大类。干粉灭火剂主要通过在加压气体作用下喷出的粉雾与火焰接触、混合时发生的物理、化学作用灭火。手提式干粉灭火器，正确使用方法是：

1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。

2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。

3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

4、使用内装式或贮压式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

5、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。

7、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。

8、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。

9、干粉灭火器指针范围绿色表示正常，红色表示压力不足，黄色表示压力过大，但压力超一点点不要紧，不要超太多，防止超压爆炸。

消防服的正确穿戴方法为：消防服首先必须被折叠标准，事先将裤子套到鞋子上，另外就是上衣的袖子整理好，先放在地上，穿戴的时候先穿裤子带鞋子，另外就是穿上衣，头盔扎好腰带。一般用时大致20秒。

篇7：消防演练训练计划

为充分强化提高企业全员消防安全意识和消防安全知识技能，防患未然，让商场员工掌握基本的消防技能，包括报警救助、疏散顾客、逃生自救等。提高员工预防和处理突发事件的潜力，保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进行，使商场的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低。定于20xx年3月5日举办消防演习。

二、演习时间：20XX年3月5日

三、演习地点：万达西店

四、参加演习人员：全体员工

五、演习各部门主要职责

1、演习指挥总指挥：

职责：负责演习的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作

2、副总指挥：

职责：协助总指挥工作，主要负责演练方案的制定与全体人员的培训工作

3、演习协调组

组长：

职责：负责演习时协调楼层与楼层、部门与部门之间工作

组员：

职责：负责演习应急协调工作，同时做好本部门的各项应急工作。

4、现场解说人员：

解说词：各位领导大家好!我们万达商场正在进行消防演练，此刻进行的是第一项：报警求助，员工并在第一时间对初起火灾的扑救。第二项：疏散引导人员已到位并正在用心疏散顾客和员工，同时财物抢救组和楼外警戒人员也正按各自分工执行抢救和警戒任务。

5、报警求救组

组长：

组员：

职责：发现火情立即拨打消防控制中心电话向消防控制室求救。

报警方法：首先报警人员(陈雪)拔通消防控制室电话(指定电话)。消防控制室广播员播报(于冉)规范广播语言资料：各位尊敬的顾客，您们好。现本商场(三楼小家电组)发生火灾事故，目前火势还小，我们正在组织人员扑救，请大家不要惊慌，不要拥挤，听从我们工作人员的指挥，有秩序地离开商场，请注意老人与小孩的安全。本商场有(3)个安全出口，请你们选取最近的安全出口撤离。由此给您们带来的不便，本商场深表歉意，敬请原谅!

接下来要拨打火警电话说明清楚发生火灾的地点、火灾的性质(什么物质发生火灾)、火势的大小、报警人姓名、联系方式并派人到路口接车。

要求：报警组人员轮流报警，每个人要在1分钟完成报警工作(此为锻练员工的报警潜力，实际发生火灾时一人报警即可。)

6、灭火扑救组

组长：

职责：发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾

组员：

灭火要求：在消防单位没到之前，所有灭火组人员听到火警后，在组长的指挥下，立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火(假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源)。

道具：灭火器若干支、消防水带一卷。

7、疏散引导组

组长：

组员：

职责：发现火情马在本职责区域的顾客(由员工扮演)疏散到安全地带(楼外西面集合)，确保顾客的人身及财产安全。

疏散方法：当商场发生火灾时，疏散组成员及时引导顾客在最近的走火通道逃生，并用相对平和的语调要求逃生人员不要慌乱，一个跟一个的逃离火灾现场。

8、财物抢救组

组长：

组员：

职责：对商场贵重财物、重要文件及有效票据和财物进行转移到安全地带并安排人员进行看管，防止财物丢失。

注意：只可在火势较小、没有人身伤害威胁的状况下才抢救财物

9、楼外警戒组

组长：

组员：

职责：严防火灾时不法分子趁火打劫、趁机搞事，现场采取“准出不准入”管理。

六、演练流程

1、由(xxx)宣布演习的目的，并向总指挥请示演练是否开始。

2、总指挥宣布演练开始后，解说人员开始解说;报警求救组出列并拨打消防控制室指定电话报警，广播员开始播报。

3、灭火扑救组根据各自分工携带灭火设施赶到假设着火点，扑救初起火灾。

4、疏散引导组各自就位，开始疏散引导员工和顾客到安全地带。员工间隔一米左右弯腰、捂鼻开始有条不絮地撤离现场。

5、财物抢救组和楼外警戒组分别执行抢救和警戒任务。

篇8：构建舰船消防训练模式方法的探讨

1 我国舰船消防训练存在的问题

第二次世界大战以后,世界各海洋强国对于舰船消防训练均给予高度重视,尤其是在消防训练模式上均取得了重大突破,训练的内容、要求和手段均发生了显著变化。我国对于舰船消防训练的研究起步相对较晚,虽然经过近些年的研究已经明显缩短了与世界先进水平的差距,但相对落后的状况仍不容忽视。

(1)消防训练形式单一。大多停留在单兵基础操作层面,致使整体训练水平长期在低水平徘徊。其中,人员消防技能训练模式的陈旧和僵化是制约我国舰船消防水平提升的重大技术瓶颈之一。

(2)各级消防训练层次模糊,消防技能等级缺乏权威认证。院校消防训练、基地消防训练与舰船自训的训练目标设置不清,不能体现系统统筹指挥能力到单兵效仿操作技能之间的层次感;训练内容简单重叠,院校和基地的资源和技术优势得不到凸显。

(3)我国舰船消防训练的考核方式不科学,存在以偏概全。一是在消防训练中偏重实际操作而忽略素质评定,在实际操作的考核中,偏重于实际操作质量而忽略了实际操作过程;二是即使考虑素质评定,但是操作中往往以知识技能以偏概全,忽略心理素质和身体素质。最新的研究成果表明:身体素质是参训者接受舰船消防训练的物质基础,合格的耐力素质、爆发力素质、身体柔韧性和力量素质是参训者迎接舰船消防复杂危险环境的前提;心理素质是参训者取得优异成绩的必备品质,实际事故中往往因为舰船消防人员对高温、浓烟、噪音、舰船摇摆及舰船舱室狭小空间的恐惧、惊慌或者心神不安,造成消防人员技战术水平显著下降,甚至是自身出现危险情况。因此,针对提高反应速度、抗恐高、抗摇摆、抗浓烟、抗高温和抗噪音的心理素质考核是舰船消防训练考核中必不可少的一部分。

2 舰船消防训练的发展方向

影响舰船消防能力的因素不仅包括各类舰(船)员的基本消防技能,还包括指挥人员的决策能力和指挥能力。因此,为保证有效的舰船火灾预防和消除能力,拓展消防训练的深度、广度和难度,消防训练亟待提高。

(1)注重提高舰(船)员在消防活动中的团队协同能力。应采用先个人技能合格,再整体合成训练模式。舰艇的消防工作是不同专业人员参与的、相互交互的动态过程。因此,在消防训练的内容设计时,要强调培养团队的合作精神,注重以战位、分队、部门乃至全体舰(船)员的整体训练。以美国的消防训练为例,首先对于不同类型的舰(船)员,根据其工作岗位的特点设计针对性的训练内容,使其具备最基本的消防技能。然后,设计相关消防训练方案,提高不同类别舰(船)员的相互通信、协调和交互的能力,上下级之间的信息沟通、传递、接收能力。

(2)注重提高舰(船)员在消防训练中的场景真实性。舰船发生火灾时,情形一般比较复杂,在舰船工作中可能会多处起火,且火势猛烈。因此,在设计训练科目时,必须与实际损伤后的灾害属性、灾害位置、损伤特点、蔓延趋势相一致,要注重通科训练与专项训练的有机结合,并且加入舰船摇晃等特定因素。只有这样,才能真正提高舰员实战条件下的消防处置能力。

(3)科学设定舰(船)员在消防训练的考核指标和考核标准。训练考核指标细化程度和考核标准的可量化程度直接影响着训练的效果。以制定消防决策的考核标准为例,由于火灾蔓延速度较快,灭火方案的制定与决策耗时越短,火灾消除的活动就越有成效,火灾造成的损失也就越小。舰船消防训练是针对海上平台火灾的防护与消除,其内容较陆地消防要复杂,依据相关法规、规定及行业标准,对其训练科目的考核应分为素质评定和实作考核,实作考核的评定借助简单的技术器材易于实现。消防人员的素质包括心理素质、生理素质、知识技能3个方面,针对每个方面的考核科目设置、考核标准的设立涉及的学科范围包括教育学、心理学、医学、热物理等学科。因此,对消防训练的考核指标和考核标准的设立是一项系统复杂的工作,需要科学筹划、系统区分、精密划定。例如,针对舱室火灾限制的消防训练,需要训练指挥员如何设置防火和防烟边界,以防止火灾的蔓延。如何评价指挥员的决策能力,可以从表1的内容着手。

要科学客观地得到指挥人员对于防火边界设置的决策能力考核成绩,需要根据各项具体的评定项目,合理科学地制定考核标准,最终通过合理精准的统计方法得出对其决策能力的量化评判。

3 构建科学舰船消防训练模式的方法

3.1 模拟实战场景的消防训练

目前,舰船消防训练大多是在陆地上训练,或在舰船停泊、抛锚状态进行训练,这种训练场景与实际舰艇火灾的发生场景具有显著差异,没有风浪下的舰船摇摆,没有紧张的战场氛围,没有可以预设情节的火灾场景等,致使当前的舰船消防训练与实际舰船火灾的扑救环境有显著差别。为达到贴近实战的消防训练目的,做到“像作战一样去训练”,可以借助于损管训练模拟器。目前,在新研发的损管训练模拟器中,充分考虑了对实际战损环境的模拟。以美国的ADRIU损管实验舱(Advanced Damage Repair In-structional Unit)和弗吉尼亚州“法利耶”的消防学校为例,在进行消防训练时,可以模拟各种海况环境。最大横倾可以达20°,并且可以调节最大横倾角度、纵倾角度和横摇周期来达到控制不同的实作难度,专门针对舰艇火灾的特点开展训练。可以进行消防人员的单兵消防训练、心理训练、协同训练、指挥组织能力训练以及决策评估能力训练,而这些都是真实战损环境下舰员必备的消防技能。

3.2 更新训练手段,提高训练效果

随着新型科技成果在消防训练领域的逐步转化应用,一系列新的训练器材的应用可以使消防训练变得事半功倍。以美国为例,为了有效提升舰船开展舰(船)员自训的效果,美国海军开发了舰艇嵌入式损管训练系统。在该系统中,舰(船)员可以在不实际释放灭火剂的情况下对各类消防控制按钮进行实际操作。相对于模拟器训练,嵌入式训练更加贴近舰船固有环境,训练效果更好。

模拟舰船火灾场景时,火灾规模的控制是一项难以实现的技术难题。目前,海军蚌埠士官学校使用燃烧天然气产生的气体火代替传统训练中使用的油火进行消防训练,取得了良好的训练效果。采用天然气火训练,可以通过对供气量的调节来任意调整和设定火焰高度和火势规模,使得消防训练中“从易到难”、“从小火到大火”的消防训练规律可以更加精准地得到贯彻。表2对于同等强度的天然气火灾通过测量不同主体消防训练过程中的耗时,可以作为评价消防训练中不同主体成绩的标准,通过对耗时的比较可以客观精准地体现出同一主体在消防训练前后的成绩差异,或者是不同主体的成绩差异,且这种以秒为单位的量化差异更加直观和准确,便于对人员成绩做进一步分析,便于对人员训练成绩和技术水平的掌握和比较。

表2所示为一组14名训练人员在参加消防训练前后的测试成绩。经过数据处理软件spss17.0中的配对t检验显示:p<0.05,说明训练前后同一组人员的成绩具有显著差异,表明训练有显著成效。进一步对参加消防训练前后14名人员的考核成绩进行分析,如图1所示。可以看出,训练前后的考核成绩均呈正态分布,整个小组平均进步9.25s,说明考核手段是科学有效的。

3.3 科学划分损管实作训练等级,强化等级认证制度

由于舰艇的岗位分工不同,对舰(船)员的消防素质有不同的要求,可以仿效美国海军依据舰船消防训练的组织和消防人员的培养规律,从易到难,将消防实作训练细分四个能力认证级别。舰(船)员达到消防训练的某一等级的考核,就会由相关机构下发对应等级的消防能力认证证书,并设定一定期限的资格复核周期,不同的消防能力级别能力认证证书是舰员从事某一工作岗位的必须资质证明。四个训练等级对损管能力的要求描述,如表3所示。

3.4 落实三级培训体系,遂行“滚动式”强化训练

三级培训体系包括舰船自训、港岸训练和院校训练三种方式。

舰船自训是指舰(船)员结合本舰(船)的固有结构环境进行的基础性消防训练,对舰船的潜在消防隐患具有很强的针对性,可以结合舰(船)的日常工作采用适应本舰实际情况的训练手段实现日常性训练和考核。这种训练方法可以结合舰船日常的生活和训练,使不同层次、类型的舰(船)员磨合成为一个有机的战斗整体,使舰(船)员的消防理念达到内化于心、外化于形的目的。但是,舰船自训这种模式拘囿与舰船装备的安全因素,多以虚操为主,不能客观检验人员的真正消防素质。

港岸训练是指舰(船)员在驻泊地完成的阶段性损管训练和考核。主要针对人员的周期性消防训练,弥补舰船自训中虚操所造成的不足。

院校训练是人员在指定的院校中完成系统全面的舰船消防训练。训练内容包括:舰艇生存力设计、战斗火灾的过程、船体结构、火灾的预防和控制、进水和爆炸的预防和控制、逃生程序、灭火与抗沉原理及方法、生命力相关设备的使用、安全资格认证标准。通过院校训练的人员能够胜任舰船消防的指挥工作,具备把握舰船消防活动组织、消防活动实施的基本资质。

4 结论

随着舰船发展趋势向大型化、电气化以及武器破坏能力的增大,舰船火灾的发生概率和火灾的强度都大大增加,使得舰船消防的不确定因素和难度增大。笔者着眼于确立先进前瞻的舰船消防训练指导思想,提出四点构建具有我国特色的舰船消防训练模式的方法。目前,对训练手段的更新和三级培训体系的落实业已得到舰船消防领域的践行和关注,取得了显著效果。

模拟实战场景进行消防训练面临诸多的技术壁垒,距离真正做到“像作战一样训练”尚有很大距离。此外,在行业层面科学划分舰艇消防训练等级、建立等级认证制度等顶层设计尚处于摸索论证阶段,一旦成熟落实,将促进我国舰船消防水平的跃升。

摘要：分析我国舰船消防训练的弊病。探讨舰船消防训练的发展方向。着眼于确立先进前瞻的舰船消防训练指导思想,提出通过模拟实战场景的消防训练、更新训练手段、划分舰船消防训练等级和落实三级培训体系来构建科学高效的舰船消防训练模式。