顺手补洞，小事大功作文（精选2篇）
篇1：顺手补洞，小事大功作文
顺手补洞，小事大功作文
船主疏忽了小船的漏洞，而修船工发现并补上了，从而使船主的孩子们避免了葬身大海的灾难。对于能顺手弥补别人过失的人，我们要给予他双份的酬劳，因为他们做的虽是小事，却有大功。
在小悦悦事件之后，我们不难发现，这次悲剧的原因，除了18名路人的冷漠之外，也有小悦悦监护人的`责任。毕竟小悦悦才两岁，她的监护人怎么能让单独她出现在车水马龙之地呢?这明显是监护人行为的大漏洞。但18名路人并没有去顺手补上这个漏洞，唯有一位阿婆扮演了修船工的角色。所以材料中的船主知道自己有多么幸运，知道自己差点让自己的孩子们成为小悦悦，因此才那么感恩戴德。
人非圣贤，孰能无过?有些过失无关痛痒，但有些过失造成的危害却无可挽回。比干忠心耿耿，直言敢谏，却被昏庸无道的纣王剖心。纵然纣王力能扛鼎、巧舌如簧，也逃脱不了失道寡助的命运，最终丧国亡身。他想炮烙别人，却将自己钉在历史的耻辱柱上。其实比干是纣王的叔叔，完全可以明哲保身，尽享作为王爷的荣华富贵，但他太想去补纣王的漏洞了。
所以有人说：“见人只说三分话，切莫全抛一片心。”所以有人说：“事不关己，高高挂起。”以致于有些顺手之功、举手之劳也成为很多人不敢逾越的雷池。这时我们就能意识到，小屁孩撒泡尿浇灭炸药引线、放羊娃报告“狼来了”是多么难能可贵。
就像一个语 文老师改作文时发现一个学生总是弄反“或”与“和”，提醒了他，使他高考做数学题时少错了一个题;或是讲语法时与英语对比了一下，使学生在英语考试中也多得了几分;或是考前总结住了政治老师遗漏的时事;或是讲文言文顺便讲了历史和地理――这些都是顺手做的小事，或许得不得双份的酬劳，却真的是立了大功。从这个角度讲，语文老师们都是材料中的修船工。
亡羊补牢，为时未晚。但替别人补牢呢?打球时你发现别人的鞋带开了，你能告诉他吗?
路不拾遗自然清高，但主动寻找失主并归还财物的不是更加可敬吗?而失主此时若是给对方双份的酬劳，不是更显豁达吗?
千里之堤，毁于蚁穴。也许我们不是护堤员，但可以把蚁穴的位置告诉护堤员。一个人能守护的大堤就不能称之为“大”堤。同理，精神文明的大堤，也需要大家护理……
篇2：顺手补洞，小事大功作文
修船工顺手做的一件小事拯救了孩子们的生命。生活中也有许多这样顺手做——件小事的机会，但是，常常被我们无意间忽略了。殊不知，你顺手做的一件小事，对别人却是莫大的鼓励与帮助。
顺手做一件小事，传播一份赤诚的爱心。
南京大学留学生杰森每到一地就买薯条与乞讨者共享，并与他们边吃边聊，人称“薯条哥”，在被问及是否在意乞讨者的真实性时，他说：“我不知道他是不是骗子，即使是，也是可怜的人，我不能在大摩情上有所作为，但可以通过顺手做一件小事来表达我的`爱心。”杰森的话掷地有声，引人深思。我们是否总是以为自己做的事情微不足道，毫无意义?我们是否以此为借口而对自己可以做的身边小事，视而不见?
不要忽视身边的小事，像杰^样，去做身边的小_巴，这是爱心的传播。
小事虽小，爱心却大。如果每人都能顺手做一件小事，汇集起来，必然是爱的海洋。
顺手做一件小事，延续人与人之间的由衷信赖，不要让爱心受寒。
近年来，“彭宇案”类似的案件频发，使帮助者之心受到伤害，幵始惧怕助人。但是，我们更欣慰地看到，有更多的人仍义无反顾地施以爱心。南京路上，一老人跌倒昏迷，路人赶忙救助，他们虽然年龄不同，身份各异，却都选择施以爱心。事后他们说：我只不过是做了一件小事。朴实但真诚，他们选择去做这件善事，是人与人之间信赖，是爱心的真诚流露。
不要让那些丧失良心的人阻挠了我们做小事、施爱心的脚步，人与人之间更多的还是真诚与善心。
顺手做一件小事，激起社会向善的涟漪。
“最美中国人”李志敏，见到一脸发青、衣衫脏乱的乞丐昏倒地上，立刻做心脏复苏按压和人工呼吸，待乞丐醒来好转后才离去。龙口“最美女孩”刁娜为救马路上的孩子而被车碾伤，毫不后悔，“最美女教师”张丽莉，危急时刻，顺手一推，挽回了几个孩子的生命，激起生活海洋里朵朵美德的浪花……
他们的善行就像一粒石子，虽小，但在社会中激起一层层向善的涟骑，久久回荡……