老师的微笑五年级作文700字作文

老师的微笑五年级作文700字作文（精选12篇）

篇1：老师的微笑五年级作文700字作文

从小学到现在，我的成长路上遇到过很多的老师，这些不同面貌的老师都拥有着同一种微笑，这种微笑伴随着我长大。

小学时的我常常是班级里的前三名，从来没有掉落到后头去，可是在我四年级的一次考试中，我却考到了班上的十几名开外，那一次考试让我记忆深刻，当我得知自己的成绩时，那几天下来，我都是一幅一蹶不振的模样。

也就是在这次考试的几天后，班主任老师将我叫进了办公室。进了办公室后，我低着脑袋，一言不发。之后名老师开口了，老师朝着我说了很多的话，话里有安慰，有鼓励，我静静的听着，可渐渐地我的眼泪就不争气的流了下来，这一次的考试，自己确实没有用太大的心在里面。

当我抬起头的时候，老师一手打在了我的肩膀上，那一刻，我永远的记住了，老师的微笑是那么的美好，满带着对我的鼓励与信任。

时光的年轮在滚动， 眨眼间我上了初中。

最先，我是带着无限的憧憬与美好的愿望而来，可是在第一个月的月考成绩出来后，我彻底傻眼了。以前我极有自信的成绩在初中变成了资质平庸，从这一次考试过后，我更加的发愤图强，我高傲的自尊心容不得打击。从这次考试过后，教室里我的身影永远都坐在座位上，我似乎将自己完全与班上的同学隔绝了起来，一心里只有学习。我的这种状态美国多久就被老师发现了，然后，在接下来的某一天里，老师将我带去了办公室。

在办公室里，我直接将自己的定下的学习目标给老师说了出来，不过名字经过老师的一番开导后，我才发现，我现在的学习状态其实是将自己逼进了一个死角之中。

那一天，我再次看到老师对我的微笑，因为我的反悟，以及我的对自己错误的认识，老师的微笑里带上了欣慰，同时也有一份鼓励在其中。

篇2：老师的微笑五年级作文700字作文

记得有一次，我是值日生，扫完了教室，老师也已经下班了，我急急忙忙地背起书包，马不停蹄地冲出了教室。快要冲出校门时，突然有一个声音叫住了我：“周琳曼!”我的脚步戛然而止，猛地回头一看，哦，原来是我们的音乐老师陈老师。陈老师缓缓向我走来，与我并排并一起走。陈老师又开口说道：“周琳曼，你最近上课在谈天呢?”我瞬间满脸通红，望了望陈老师，不知怎的，一句话不假思索地脱口而出：“呃……，我知道错了!下次会改正的!”陈老师愣了一下，旋即满意地微笑了。老师的微笑是多么震撼人心。一刹那，我心灵被彻底地触动了，甚至让我不敢看老师的眼睛。从那以后，我在音乐课上更加全神贯注了。

六一儿童节那天，我们每个同学都带了各种各样的水果，准备来做水果拼盘。我们聚精会神地用刀切割水果，红扑扑的小脸蛋蒙上了一层晶莹的细汗，却掩饰不住眼中的兴奋。时间溜得飞快，转眼间，许多同学都做好了，各式各样的漂亮、别出心裁的`水果拼盘令我们大开眼界。在完成的那一刻，我们都颇有成就感，自豪地把水果拼盘交给了老师，袁老师也迫不及待地拿起手机，咔嚓咔嚓地把我们的劳动成果永远留在了手机里。她深色的镜框后流露出赞许的眼神，脸上浮现着蒙娜丽莎般的微笑。此时此刻，我们的心里也甜滋滋的。

一节风趣、气氛轻松的英语课结束了，下课后，一大群同学一下子都聚拢在了Miss Lou的身旁。我好奇心大起，也飞奔过去，拼命挤过去。有一个同学正在问老师：“Miss Lou，裤子是单数还是复数啊?” Miss Lou微笑着，耐心地向同学解释：“裤子因为有两个裤腿，所以是复数。”另一位同学接过话茬说：“哈哈，我还以为裤子上面是单数，下面是复数呢!”这句话令周围的同学忍不住哈哈大笑。Miss Lou脸上的笑容犹如一阵阵温暖的春风，让人感觉心里暖暖的，更让人心中油然升起一股亲切。

篇3：老师的微笑五年级作文700字作文

只见那“唐僧”一头棕色的卷发，如海苔丝一般微卷着，高鼻梁上架着一部红框眼镜。那眼镜好像生了腿，时常跑到了头顶上，那样子可拉风了！一双炯炯有神的双眼仿佛是一块磁力极强的磁铁，将同学们的眼球纷纷吸引过来。看吧，那张能说会道的嘴又在口若悬河地传授着知识呢！听得人如痴如醉……是的，这位“唐僧”就是我的新语文老师——习斌。

据说，习老师名字的由来是其父希望其文武双全。虽然其只能文不能武，但其却有一种武将的豪迈、霸气之感！

正如其微信名“刁兄”一般，她的确很霸气。开学第一节作文课上，她滔滔不绝地传授着我们有关写作方面的知识，其中令我最印象深刻的还是这句“不怕你胡说，只怕你无说！”不似有的老师，这不让说，那不让说。而“刁兄”却不一样了，怎么样，霸气吧？“不怕你胡说，只怕你无说！”真棒！

我们霸气的语文老师还有着如此幽默的一面呢！一次，由于个别同学不认真，老师生气地道：“唐僧有三个徒弟，大徒弟悟空，二徒弟悟能，三徒弟悟净。你们就是他的四徒弟，叫悟书好吧……”全班一震，随即哄堂大笑，怎样，够幽默吧！

不仅如此，“刁兄”还很节约呢！一次，英语默写发下来了，是一张纸写的，很多同学就不要了。厚厚的一叠被抛弃了的纸，就在它们即将进入垃圾桶的那一刻，一个声音响起：“别浪费啊，说不定以后还有用呢！把它放在前面的桌子里吧！”它们这才保住了性命……

篇4：老师的微笑五年级作文700字作文

来到中学，我对中文还是没有太大的希望。

开学第一天的第一课是语文。看着教室里陌生的面孔，我有点紧张。这时，一位男老师进来了，他个子不高，古铜色的脸，表情严肃，没有生气。我心里咯噔一下:“结束了！结束了！是个男老师！如果我看起来还是那么严肃，我该怎么办？”

“大家好，欢迎来到11号。”这时，一个磁性的声音在我耳边响起。我不知道老师什么时候来到讲台。我被那个特别的声音吸引住了。“上课前，让我问你一个问题。在中国，有“泽”这个词的伟人叫什么名字？说话时，老师脸上露出了狡黠的微笑。话音刚落，一些同学就喊道:“毛泽东！”“江泽民！

老师并不惊讶:“还有别的吗？看到我们都沉浸在思考中，他拿起粉笔边写边说:“今天我要告诉你另一个——朱泽光。”然后他在黑板上写了三个大字:朱泽光。起初，每个人都没有回应。后来，很明显老师如此熟练地介绍了自己。学生们都笑了，我忍不住笑了。我心想:老师看起来有点严肃，但我没想到会有这样的幽默。

半年多过去了，我已经忘记了第一节课的内容，但这一小段仍然令人印象深刻。

后来，随着时间的推移，我对他越来越熟悉了。跟着朱老师上课，我越来越喜欢语文，逐渐发现语文的乐趣。尤其喜欢文言文，不仅阅读流利，而且喜欢其中蕴含的中国文化，而且作文更有趣。

我还记得朱老师建立“书写防伪办公室”的时候。他教我们许多解决作文中“错误的开头、错误的结尾、错误的情感和错误的材料选择”的方法。我真不知道他是怎么想出“防伪办公室”这个生动的名字的。

篇5：老师的微笑五年级作文700字作文

我的语文老师头发有点卷，一双明亮的大眼睛，发起怒来大入铜铃一般，高兴起来却又眯成了一条缝。他是一个身高八尺，相貌堂堂，顶天立地的男子汉。我们班的同学都很喜欢他，让我来给你说一些关于他的一些事吧!

随着一声狮吼，我们班的 “活宝”尤林浩的桌子无辜地被眼前这头发怒的“狮子”踹了一脚，吓得尤林浩只能躲在小小的墙角落里了，哦，我忘了告诉你了，这头所谓的狮子就是我们七(7)班无人不知，无人不晓，鼎鼎大名的张怀秋老师，这老师为啥会发怒呢?听我给你从头道来：

张老师正满怀热情地讲课，谁知尤林浩一直在叽叽喳喳地说个不停，老师多次拿眼瞪他，尤林浩全然没有意识到，还在说个不停，这下可好，张老师的火“嗖”的一下上来了，气的他本来有点卷的头发也变直了，一脚踹了下去。哎，可苦了尤林浩的桌子，自从尤林浩成为它的主人，不知被我们班的老师踹了多少回了。

虽然上述的张老师有点“残暴”但他也有幽默的一面。在他的课堂上，同学们总是笑声不断，原因就是张老师的课堂知识性趣味性融为一体，语言严谨但又不缺乏幽默。

我们的语文课上总是笑声不断，原因就是我们有一个幽默的老师。记得有一节晚自习的语文课，语文老师正在讲解习题，忽然中间插了一句：“我讲的快不快呀?”我们只顾奋笔疾书订正错题答案，随口说了一句：“快”，语文老师又说了一句：“快吗?”我们依旧心不在焉地说：“不快。”语文老师说：“你们真会顺杆爬呀!我讲的课幽默不幽默呀!”我们说：“幽默”，这时语文老师笑着说：“我不要油馍，我要胡辣汤。”这句话引得全班“哄堂大笑”，不由自主得将注意力集中在语文老师身上，开始认真听讲。

篇6：老师的微笑五年级作文700字作文

语文老师声音也很小，就像风干的玉米杆，糠糠的，缺乏穿透力。他深知自己这个缺点，所以上课总是带上耳麦。语文老师虽然课上得很精彩，可我们都是一群厌静爱动的猴子，也会偶尔在课堂上走走神，或者搞些“不法活动”，然后被他犀利的目光给弹压住。

我这么说我的老师，请你不要误会，老师很健康，就是太瘦而已。语文老师长着一双明亮的眼睛，他这双眼睛很有震慑力，他盯住你的一瞬间，绝对可以产生不小的电压。所以，我们班的学生还真不敢在他的课堂多造次呢。

有一次放学回家，我们几个走了偏街，路上人不多。我们几个边走边玩，路就变得很长一般。突然，胡同里窜出一只大黑狗，不由分说就向我们扑来。这可把我们吓得够呛，立马作鸟兽散。

回过头来，我们发现小胖被黑狗扑倒了。小胖吓得哇哇大哭，不停地用脚踢蹬着黑狗，而黑狗则很凶狠地扑着撕咬他。情况万分危急，而我们束手无策。

就在这时，有一个高瘦的男人冲了过来。只见他手里攥了一块石头，大呼小叫地抢身上前。那只黑狗的注意力被他吸引过去了，小胖赶紧爬起来。我们这时才看清，他竟然是我们的语文老师。

那只黑狗显然也被语文老师的气势镇住了，不停地狂吠，就是不敢上前扑，语文老师手拿石块，不住地大声咋呼，也不敢把石头扔出去。人和狗就这么僵持着。

我们清醒过来，赶紧四下里找“武器”。当我们几个手拿“武器”勇敢地站在语文老师身边时，那只黑狗识趣地溜走了。语文老师仔细查看小胖的伤情，并无大碍，只是蹭破了一点皮。他说了一声：“走路小心！”就和我们一起离开了。

篇7：漫画老师作文五年级700字

她烫发，眼睛明亮。仁慈点。我们非常喜欢她。她的讲座很有趣。在一年级时，她曾谈到加减法。她把四只企鹅放在一个放大镜下，画面立即反映在电视屏幕上。老师说：“是的;这里有四只企鹅“然后他拿了两只说，“那两只在和天宇玩”突然，全班同学都笑了，看着我。你说有趣。

她在学习上对我们要求严格。有一次，我把作业写得乱七八糟。每一个字都像是一堆颠簸。它弯得很厉害，人们看不清楚。老师指着我的家庭作业说：“我的家庭作业太多了。”;我不怕别人的笑话，因为我写得很乱“你很帅，但你的笔迹太难看了，”他说。从那以后，我就开始注意写作了。我写得越多越好。我也得到了老师的表扬!谢谢李老师的指导!

李先生非常关心我们。一旦我们犯了错误，我们可以帮助及时改正。有一次，因为我在课堂上讲话，老师给了我纪律处分通知。我哭了。老师马上过来安慰我说：“我的孩子们;不要哭，下次再换吧从那以后，我就注意纪律，上课也不随便说话。

篇8：漫画老师五年级作文700字

您说读书不仅可以丰富大脑，而且还要学会写字也要写的像样，所以您从小就开始教我们打好基础，为以后高楼大厦打好地基。

刚上学时您教我们练方块字，一个人一个人的指导，直到我们写好写工整。你说我写的太小了，就让我写大一点，我笑着点了点头，您向下一个学生走去。那些写字课结束后，我和伙伴们都迫不及待的拿自己的字出来分享，我们互相看着彼此的字都不禁笑了起来，雀跃着说:“我们永远是最好的朋友。”放学时你还发了新书，回去仔细看一下书，把不会的字在字典上查一查，尝试自己读书，体会读书的乐趣。不久后我们陆续出校门，开心的我捧着滑溜溜的新书兴冲冲的跑回家，到家后我迫不及待地翻开书津津有味地看了起来。 有趣的插图，生动形象的人物，简单易懂的文字，饱含情感的文章，让那时年幼的我，开始对读书有了兴趣。因为您，我开始爱上了阅读。

篇9：漫画老师五年级作文700字

汪老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她大概四十来岁的样子，长得胖胖的，很可爱。她有一头乌黑的长发，扎成一条马尾辫;眼睛亮晶晶的，像两颗黑白双色的小珠子;嘴巴小小的，嘟起来活像一只小圣女果。我发现她特别喜欢穿一些色彩鲜艳的花衣服，从远处看，就像一只胖乎乎的、可爱的花皮球。

汪老师是一个十分有趣的人。

有一次，堂听第一单元的词语。听写完后，汪老师让我们自主检查，看看有没有错漏的地方。我漫不经心地看着听写本上的词语，心想：“这么简单的词，我全都会。我自我感觉良好，不用检查了。”这时，汪老师走了过来，看见我这副满不在乎的样子，便笑着问我：“怎么?你检查完了吗?要不要老师给你挑挑错?”我点了点头，自信地把听写本递给了她……

汪老师边看边笑眯眯地对我说：“我这眼睛可是双‘无敌闪电眼’哦，我教过的学生最怕我这双眼睛了，只要我瞅一眼他们的作业，立刻就会找出他们的错误来……”话音未落，汪老师的笑声大了起来，伴随着有点得意的叫声：“哈哈!被我揪到错了!”她把本子还给我，用手指着倒数第四行的“锻练”，“‘锻练’应该是‘锻炼’!火字旁的‘炼’，”汪老师乐呵呵地说，“你写成了练习的‘练’。错了吧?不可以掉以轻心哪!”

我接过本子一看，果然如此!我的脸热了起来，乖乖地把错误的地方改正了过来，并佩服地说：“汪老师，您真厉害!……”汪老师抬起右手调皮地向同学们做了个超人的胜利手势，得意地说：“那是当然，我的‘无敌闪电眼’什么时候失灵过呀?”这番话，可把我们逗乐了，大家全都笑了起来。

篇10：漫画老师五年级作文700字

灿烂的笑容，黑亮的眼睛，墨绿色的T恤衫外套梅红的羽绒小西装。瞧，她站在门口，拿着教科书，神采奕奕的样子，这就是我们敬爱的班主任——马老师。她一出现，教室里就鸦雀无声，像是知了遇到动静，马上停止歌唱了。你要是碰见她穿着松松的针织毛衣，大波浪卷发编成粗粗的麻花辫垂至腰间，要不是在我们的校园里，怎么看，她都不够像一位老师，倒像刚从T型台上走下来的模特儿。别看女生热衷讨论马老师和时尚，再皮的男生也尽量在她面前摆出一副循规蹈矩的模样，都是因为我们都有些不由自主地在乎她。

我们喜欢她爱笑!脸上总是挂着的灿烂的笑容，一定是她身上有比我们这班小孩还强烈的天真劲儿。她的至理名言是“认认真真做事，快快乐乐做人!”她一认识大家就郑重宣布：“谢天谢地，咱们班没有笨小孩，只有懒小孩，我的任务就是把懒小孩变勤快!”一开始，我们不屑一顾，后来，慢慢发现我们居然真的中了她一计又一计，快乐得变勤劳了。我就是其中之一：我不爱运动，她就和我们一起跳兔子舞，还编着花样玩;打排球，我不会又怕疼，她瞪着个大眼睛却笑出声来：“一个小孩，哪能怕球呀?”话音刚落，就冲着我们垫起球来，看着球在她的指尖飞舞，我们个个跃跃欲试;她什么都能画，在她的语文课堂上经常能欣赏到她的信手拈来之笔，她却惊喜地告诉我：“咱们俩志同道合呢!”于是在学校的课文朗诵比赛中，她硬拉着我现场作画，这可是我最忌讳的，虽然我也是小有天分，但要这样当众展示……她却一拍我肩膀：“别发愁，小姑娘，还有我呢!”结果，我们且诵且舞，还真作了满满一池“荷花”!

我不得不坚信，她黑亮的眼睛看得见我们的内心。她也一直坚信我们这班小孩的才华，总说只要和我们在一起，就没有过不去的“火焰山”!事实真的像她说的那样：我们一起美化教室，一起让我们的作品在橱窗里变得精致，一起为班级里的大小事务忙前忙后……渐渐的，那个灿烂笑容、黑亮眼睛的身影成了我们目光搜寻的对象!

篇11：漫画老师五年级作文700字

他时而搞笑时而严厉，谁也猜不中他的心思。有一次上课，宫老师在给我们讲多边形图形的面积，但是下面总有一些不听课小声说话的同学，老师听到也没把他们揪出来，只是一只手捂住口鼻，另一只手上下不停呼扇，说了一句话：“咦，谁放了个屁呀，咋这么臭呀?”旁边的同学都大笑着，不约而同指着那些影响课堂纪律的同学，霎时他们脸红了。从此以后，上他的课根本听不到有人小声说话了。

宫老师经常说过一句名言是——“上课听不好，屁都放不好!”一听这话，吓得班上没有一个人敢在课堂上随便造次了!他不常说好话，“坏话”却成堆。班上有好几个调皮捣蛋的被宫老师训斥得不敢吭声。

他上课还总是爱挖“坑”让同学们跳。有次宫老师上课时提了一个问题，并在黑板上写了个算式，他问：“这题是对还是错?”“对的!”同学们异口同声理直气壮地回答。“对的?“宫老师歪着头问。一听老师反问的语气，同学们有点心虚，当时的声音有点小了：“错的?”老师提高了声音：“谁说错的!?”有些人马上又改口了：“对……”大家还不知道呢，不知不觉就跳进了宫老师挖的“大坑”里。

“是对是错你们自己就不会算吗?就这智商，真是没的救了!”老师突然脸色一变，“是谁说错的?给我站起来!”有个别同学胆战心惊站了起来，估计当时心里像揣了好几枚即将拉响的手榴弹。“很好，你们都对了，下课吧，其他人给我把它抄三十遍!”宫老师话锋一转，脸色由阴转晴，啊，真是虚惊一场!“吁……”顿时班里嘘声一片，哈哈，这下我们可算是见识了老师的诈骗手段有多高明了。

篇12：老师的微笑五年级作文700字作文

清晨的阳光洒满了走廊，树影交错间暗藏春的希望，窗外的飞雪早已化作枝头的嫩芽，那双眼睛总是出现在我心上。

是初见，阳光穿过树枝照在落叶上，您靠在窗弦向着远方眺望。

我记得，您站在讲台上做自我介绍，那双又大又圆的眼睛里似乎有什么不知名的东西在飘荡。我一下子沉沦了，我目不转晴地凝视，您的眼睛宛如天上的星那般明亮，迷离而富有深意，再添上那对柳叶儿似的眉毛，宛如画中的人款款向我走来。或许是注意到了我的目光，您回眸一笑，并让我当班长，且询问我姓名。那一刻，我受宠若惊，仿佛面朝大海，春暖花开，感受到前所未有的信任。

温暖，自您的眼底流向我的心里。

记得冬末时，在连续几次大考的打击下，我的内心已经失去了自信，而您却找到我，说想跟我谈几句话，聊聊我最近的状态。我踟蹰着跟您来到教室外，走廊很冷，时不时从窗户外挤进几朵雪花。您笑笑，看着窗外：“你喜欢雪吗?”我愣了一下，您继续说着，也不知是自言自语还是在跟我聊天：“我喜欢雪，因为我喜欢一个人撑伞走在白雪中感受浪漫。”然后您望着我，眼睛里仿佛融入了这天地间的苍白，又仿佛在期盼着什么。我又愣了一下，小声说：“老师，我喜欢雪，其实就是因为它白，它轻盈，在风中摇曳。”老师笑而不语，就这样静静地，温柔地看着我，又像突然想起什么般，问我：“你知道雪融化后是什么吗?”我不解，疑惑道：“雪化后就是水啊。难道不是……””不，雪化后是春天。”老师还是微笑着，打断了我的疑惑。那双眼睛里的光跳跃着，如同乍泄的春光。

雪化后是春天，老师温柔的眼仿佛春天的使者，我明白了，泪无声滑落。