瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案

瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案（精选10篇）

篇1：瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案

兴涛社区党支部

关于进一步深入开展创先争优活动的

实施方案

按照清源街道工委关于《关于进一步深入开展创先争优活动的实施方案》的文件精神，兴涛社区党支部决定在全社区范围内进一步深入开展创建五个好先进党支部、争当优秀共产党员活动。现结合社区实际，提出如下实施方案：

一、活动主题和工作思路

兴涛社区党支部以“支部创先我建言、个人争优我带头、群策群力谋发展、全心全意解民忧”为活动主题，按照“规范党建工作、提高服务水平、树立文化特色、建筑和谐社区”的整体工作思路，开展“安民、知民、亲民、便民、育民、乐民”工程，发挥党员的先锋模范作用，提高社区党支部党建工作的整体水平。

二、活动目标

以服务社区居民作为兴涛社区创先争优活动的根本出发点和落脚点，做到想群众之所想、急群众之所急，为居民提供优质服务，通过开展创先争优活动，推动兴涛社区整体环境上水平、社区面貌发生新变化、居民生活实现新改善、党员的先锋模范作用得到新体现，为实现“和谐社区、魅力清源”的目标做出新贡献。

三、活动内容

为进一步开展好创先争优活动，兴涛社区党支部将重点做好以下几项重点工作。

（一）、号召社区全体党员、居民为社区建设出谋划策，提高居民自治能力和水平，增强社区居民的责任感和归属感。

1、在全社区范围内开展“如何使社区更美好”的建言活动。在兴涛社区四个出入口设立建言箱，广泛征集社区居民对社区建设的意见和建议，为居民反映社区问题提供一个诉求渠道。责成专人定期进行开箱统计和管理。并将居民提出的意见、建议以及居民身边的实际问题定期在居民代表大会、党员会议上进行讨论，经会议讨论后，将意见、建议以及实际问题列入创先争优活动中待解决的实际问题台帐。在台帐中明确问题内容、完成目标、预计完成时限、责任人以及完成情况等具体内容。定期公示并接受广大居民监督。为了鼓励社区居民参与建言活动的积极性，兴涛社区党支部、居委会将在年底对优秀的意见、建议以及真实反映居民身边的实际问题的建言进行评比，并进行表彰。

2、充分发挥社区在职党员的能力和作用。兴涛社区有许多工作能力强、社会资源丰富、乐于奉献的机关党员干部和企事业党员领导干部。他们熟悉和了解社区，如果能把他们调动起来，参与到社区的建设管理中来，可以弥补党的建设在社区方面的某些不足，改变社区党建工作方法落后于形势变化的局面。在创先争优活动中，兴涛社区党支部将把如何让在职党员立足社区发挥 作用作为一项重点工作来抓，进行深入调差摸底，了解社区在职党员的基本情况，按照街道工委的要求执行在职党员“五卡一表”制度。(即在职党员报道登记卡及回执、在职党员联系卡、在职党员群众资讯聘请卡、在职党员服务社区反馈卡和在职党员“八小时外”活动记录表)。在主动与在职党员进行不断沟通和协调的基础上，变刚性为柔性的工作方法，将他们充分调动起来，针对在职党员中的不同群体，努力探索适合他们参与社区建设的有效载体和途径，使他们都能发挥自身的特长，引导他们参与到社区的管理和建设中来。在条件成熟时成立“社区在职党员智囊团”，充分发挥他们的聪明才智与特殊优势。让在职党员积极投身到社区建设中来，自觉发挥建设社区、服务居民的模范带头作用。

（二）、继续完善和深化居家养老志愿者服务队项目。以居家养老为基础，以社区服务为依托，按照“政府引导、政策扶持、社会参与、老人收益”的原则，根据居民的养老需求，吸收更多的志愿公益事业的居民，加入到居家养老服务中来，建立起“社区党支部、居委会-社区共驻共建单位-居家养老志愿者服务队”为框架的三级组织模式，创新服务模式，提升服务品质，促进服务规范，营造浓厚的敬老助老氛围。使兴涛社区居家养老服务形成养老储蓄型的良性循环模式，形成一套具有兴涛特色的居家养老志愿服务体系。

（三）、建立亲情服务卡服务项目。为了更方便的服务社区 居民，2010年，兴涛社区党支部建立亲情服务卡服务项目。为居民日常所需办理的计生咨询、医保报销、劳动就业、养老助残等全程服务项目，并推行上门服务，使社区的服务更具人性化。在亲情卡中注明居委会电话，全体社区工作者的分管工作以及负责的楼号。使居民在需要服务时一目了然，方便快捷。让居民感受到社区党支部、居委会的温暖。

（四）、搞好社区群团工作，成立社区家庭和谐工作小组。去年发生在清城社区的两起灭门惨案给兴涛社区党支部很大的启示，两起案件的主犯都是正值人生中最好的年华，都有着同龄人羡慕的工作和事业，是长期以来的生活压力和家庭的不和谐导致了悲剧的发生。兴涛社区和清城社区在大兴区同属高档住宅小区，是否会有相同的问题，是否会有家庭不和谐的隐患，针对这种情况兴涛社区党支部决定成立以社区党员和居民代表共10人组成的社区家庭和谐工作小组。社区楼门长以自己所管辖的楼门为单位，了解居民的家庭情况，当了解到有不和谐的音符出现时，及时向社区党支部、居委会汇报，由社区党支部书记、副书记带领家庭和谐工作小组成员和有矛盾的居民及时进行沟通，及时解决。防止家庭内部矛盾的升级。并借助倾诉室对居民生活压力进行缓解，对不健康心态进行疏导。使家庭矛盾解决在萌芽状态。为社区和家庭的安定保驾护航。

（五）、按照优秀共产党员的基本要求，号召模范履行党章规定的义务，努力争当“居民心中的好的党员”。继续完善和深化党员承诺制。通过“党员十带头”这个新载体细化和提升社区无职党员落实承诺制。完善兑现承诺机制，根据社区实际情况和党员自身资源与能力，要求党支部每一名党员为居民做一件实事，并在年底按照兑现承诺制台账及完成情况对党员进行评比和考核。社区党支部根据考核成绩将培养、树立、弘扬一批社区优秀共产党员典型。在社区党员、在职党员、流动党员范围内广泛开展“居民心中的好党员” 的争创活动。大力表彰和宣传在推动科学发展和社区和谐工作中作出突出成绩，在急难险重任务面前冲得上、作风硬，联系居民、服务居民、得到居民广泛认可的优秀共产党员。

四、工作要求

1、加强领导，精心组织。兴涛社区党支部将创先争优活动列入重要议事内容，把创先争优活动作为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措，定期召开会议，及时研究解决创先争优活动中存在的困难和问题。只要是居民反映的实际问题，兴涛社区党支部、居委会庄严承诺坚决做到绝不推诿、不拖沓。

2、强化宣传，营造氛围。充分运用宣传栏、板报等方式，大力宣传创先争优活动的目的、意义，以及活动中的好做法、好经验。宣传过得硬、立的住、树的久的优秀共产党员的先进事迹，在社区中形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

3、结合实际，注重实效。兴涛社区党支部坚持从有利于开展活动，有利于党员参加，有利于取得活动实效出发，精心策划、周密组织，扎实推进创先争优活动，做到深入、具体、实在。

兴涛社区党支部2010-7-21

篇2：瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案

实 施 方 案

为了进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作又好又快发展，现根据区教体局转发的《区创先争优工作领导小组关于在全区深入开展创先争优活动中建立公开承诺制度的通知》（平教体党发[2010]18号），结合本校实际，特制定创先争优活动实施方案。

一、指导思想

我校深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“立足本职作贡献，科学发展上水平”为主题，以提高学校党的建设科学化水平为方向，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的发布实施为契机，以开展“四比三优一满意”(比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育质量优秀、育人环境优秀，让学生家长满意）活动为载体，扎实开展争先创优活动，确保活动取得实效。坚持从本地本校实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

二、目标任务

我校党支部将按照上级党委的要求和区教体局的安排部署，准确把握创先争优活动的总体要求、主要内容、活动方式和实施步骤，努力使学校党支部做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好，成为先进党组织；希望广大党员争做优秀共产党员做到“五带头”，即带头深化学习、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。为此我校要努力实现以下具体目标： ——围绕推动学校科学发展创先争优，在学习全面实施素质教育的基础上实现新跨越。提高运用科学发展观解决实际问题、发展难题的自觉性和能力，进一步解放思想，改革创新，着力解决影响制约科学发展的突出问题。

——围绕促进学校和谐创先争优，在营造安定团结局面上呈现新气象。党支部能够充分发挥维护稳定的第一道防线作用，善于发现和解决问题，及时排查化解矛盾纠纷。

——围绕服务人民群众创先争优，在密切党群干群关系上迈出新步伐。基层党组织和党员干部能够倾听教职工呼声，关心教职工疾苦，帮助解决教学、生活中的实际困难，努力实现好、维护好、发展好教职工的根本利益，构建融洽和谐的党群干群关系。

——围绕加强基层党的建设创先争优，在夯实党的执政基础上取得新成效。不断增强基层党组织的战斗力、凝聚力，带动整体党建工作，建设高素质的基层党组织和充满生机活力的党员队伍，在学校的教育教学改革中发挥中坚作用。

三、活动形式

通过“三比三看”（比责任看投入、比服务看效率、比本事看效果），强化“五个抓手”工作，确保创先争优活动取得实效:

1、以“争当师德标兵”为抓手，持续开展“师德建设年”活动，充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取多种形式，对广大教职工党员普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为‘‘三育人’’师德师风标兵，营造争当育人标兵的浓厚氛围。

2、以“争创坚强堡垒”为抓手，强化基层组织功能，广泛开展创建学习型党组织活动，加强党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，切实抓好党员队伍建设基础工程，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

3、以“争创先锋团队”为抓手，支部和党员要紧扣家乡建设，立足本职岗位，加强团队建设，崇尚团队协作，倡导团队攻关，为家乡人才培养、科技创新、文化繁荣、社会服务等方面做贡献、创业绩。

4、以开展“一名党员一面旗帜”活动为抓手，扎实开展“三联系、三示范”活动。“三联系”即每名党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生；“三示范’’即共产党员示范班、示范组(室)、示范课，在实践活动中强化党员的先锋意识。充分体现新时期共产党员的先进性、模范性和平凡性，做到平时工作看出来，关键时刻站出来。造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员的局面。

5、以开展“为党旗增辉添彩”为抓手，鼓励党员教师积极参加岗位练兵、教学技能竞赛、优秀教案评选、教坛新秀、开设示范课活动、创优质课竞赛活动等，不断提高自身专业水平，争做优秀教学能手、教研能手、教改能手，展示党员教师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。

四、方法步骤

开展创先争优活动，着重围绕庆祝建党90周年、迎接党的十八大召开两个重要节点展开，分四个阶段进行。

(一)动员部署，组织学习(201O年7月上旬一8月下旬)。主要抓好两项工作：

1．动员部署。各党支部结合实际，精心谋划，制定创先争优活动实施方案，实施方案要做到“四个明确”，即明确实践主题、明确活动载体、明确创建条件、明确承诺内容，要与年度工作目标相结合。实施方案和党员参加活动的打算采取适当方式向群众公布，接受群众监督。8月30日前召开动员会议进行安排部署。

2．组织学习。各党支部要组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、中央和省委、市委、县委关于开展创先争优活动的相关文件、国家和省中长期教育改革和发展规划纲要等精神，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

(二)健全机制，全面争创(2010年8月下旬一2012年6月底)。各党支部和共产党员要对照创先争优的具体标准，查找自身差距，明确努力方向，制定创先争优的具体措施，通过以下步骤，不断把创先争优活动引向深入。

1．公开承诺。各党支部要以公开栏、宣传栏、校刊校报、校园网络等方式，及时向群众公布基层党组织开展创先争优活动的实施方案和党员提出参加活动的具体打算，听取群众意见，作出公开承诺，接受群众监督。

2、全面创争。各党支部和党员个人要根据实施方案，紧密结合本单位实际，开展多种形式的创争活动，全面推进服务发展、服务社会、服务群众的生动实践。

3、民主评议。中心学校创先争优活动领导小组要适时对各党支部和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定成绩，指出存在问题和努力方向。各党支部也要适时组织党员、群众进行评议。

4、评选表彰。党支部创先争优活动领导小组要对基层党组织开展创先争优活动情况进行年度考核。在此基础上，推荐在开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员到乡、区表彰。

(三)典型示范，总结提高(2012年7月一2012年底)。各党支部要发挥先进典型带动作用，提升整体工作水平。主要抓好两项工作：

1、典型示范。创先争优活动领导小组拟举办一定形式的创先争优活动经验交流，扩大典型影响力。

2．总结提高。全面回顾总结各党支部组织开展创先争优活动情况，总结经验，展示成果，查找不足，进一步研究制定改进措施。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、保障措施

1、加强组织领导，成立肖王乡中心学校创先争优活动领导小组及其办公室，负责全校创先争优活动的领导、指导和组织实施：

组 长：罗德勇 副组长：吕本春

成 员：张英军 王 辉 黄正喜 朱成龙 王 虎 张顺成 领导小组下设办公室，负责日常事务。主任：朱成龙(兼)

2、强化督促检查。中心学校党支部要通过专题调研、随机抽查、专项检查等方式，加强对创先争优活动的督促检查，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评，限期整改。

3、注重舆论引导。要通过广播、宣传栏、墙报、网络、党员电化教育等形式，大力宣传开展创先争优活动的好做法、好经验，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，引导基层党组织和广大党员以先进典型为榜样创先争优，努力在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

4、坚持统筹兼顾。要坚持“党建带工建”、“党建带团建”、“党建带妇建”，要把开展创先争优活动当作推动工作的强大动力，把开展创先争优活动同推进本单位各项工作结合起来，常抓不懈，形成长效机制，用推进课程改革和实施素质教育的实际成果衡量和检验开展创先争优活动的成效。

中共肖王乡中心学校党支部

篇3：瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案

1 高校学生党支部开展创先争优活动的意义

1.1 有利于巩固和拓展科学发展观的重要成果

高校学生党支部积极开展创先争优活动,是加强自身建设的重要一环,是学习实践科学发展观的延续和深化,是巩固科学发展观成果的重要举措。高校学生党支部作为联系党组织和学生的桥梁,深入开展创先争优活动有利于加强学生党员对党组织有全面细致而又生动直观的了解。

高校学生作为社会中一个相对封闭的群体,价值观并没有完全确立,知识结构仍有待完善,且社会阅历不够,对于科学发展观还没有深刻的理解,容易受到来自外界的各种因素影响。因此,高校学生党支部积极开展创先争优活动不仅有利于党组织完善自身建设,提升自身功能,增强自身影响力,从而进一步贯彻落实科学发展观,还有利于帮助学生党员和群众进一步加深对科学发展观的理解,增强对党的先进性的认识。

1.2 有利于推动高校教育发展

在高校教育发展过程中,学生既是发展成果的检验者和受益者,也是推动高等教育发展的重要力量。作为教育过程中的参与者,相对于教学以及科研工作,学生更清楚自身的需求,也能更客观和直接地反映当前推进工作存在的问题。学生党员作为学生当中的优秀团体,在同学当中拥有较高的声望和影响力。学生党支部通过开展创先争优活动,一方面,有利于更好更及时地掌握学生的心理需求和成长状态,全面了解当前高校教育过程中存在的问题,从而有针对性地解决当前发展中存在的问题;另一方面,积极将与教育相关的专题纳入到创先争优活动中来,有利于调动学生的参与积极性,从而为学生党建工作开展提供更多可供采纳和借鉴的优秀建议,实现高校教育的良性互动。

1.3 有利于增强党组织的战斗力、凝聚力,促进高校党建工作

随着时代的发展和进步,高校学生党支部建设取得了长足的发展。同时,我们也应该清醒地认识到,当前学生党支部存在着一些问题,严重制约了党支部的发展。因此,当前形势下学生党支部积极开展创先争优活动有助于帮助支部进行自查,发现自身存在的问题并进行改进和创新,继而增强组织的活力,为学生党建工作的顺利开展提供组织保障。同时,学生党支部的建设和发展又会进一步激发党员的责任感和光荣感,进一步促进学生党支部建设的,并最终为带动高校全面党建工作的顺利开展及推进发挥相当程度的影响。

1.4 有利于推动高校党建工作可持续发展

高校学生党支部开展创先争优活动,是学生党支部进行自我检查和自我进步的一个过程,这个过程的进行有利于学生直面自身存在的问题,并通过自身的努力和创新将问题解决,从而为学生党支部的建设和持续发展提供了保证。学生党员作为学生党支部建设的直接参与者,在党支部建设发展的同时也实现了自身的提升和进步,发现自我发展和自我进步的新路径,从而能推动学生发展成长的可持续化,最终实现在学生与支部共同成长发展的过程中推动高校党建工作的可持续发展。

2 创新工作方式,实现高校学生党支部创先争优

高校学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,是学生中的政治核心,加强学生党支部建设是培养合格人才的重要保证。将创先争优活动和高校党支部创新结合在一起势在必行,将党支部建设的思路和方法融合到创先争优的实践过程中,在不断实践创新的过程中促进高校党支部建设。

2.1 改进学习方式,创新工作思路

在高校基层党支部建设过程中,不断加强学习,提高理论修养是加强党员同志思想水平,提高党性意识,确保党员队伍素质的必然要求,也是在改革开放的条件下不断促进党员队伍观念与时俱进,适应新形势的需要。当前学生党支部在理论学习的过程中,党员学习不是为了提高自身党性修养而是为了完成指定的学习任务,往往是上级党组织要求学习的时候才会学习,学习的内容也仅限于特定的一些学习材料,学习缺乏积极性,学习效果也就差强人意。这其中既有管理方面的问题,也有党员自身思想的问题。因此,加强理论学习必须改进学习方式,变被动学习为主动去学。

在安排学习的过程当中,党支部可以根据自身专业特色安排学习方式和学习内容,在加强社会主义理论学习的同时,同时加强专业知识学习,这不仅提高了专业水平,也提高了思想认识。在学习方式上,建议党支部结合自身党员特点,合理安排学习计划,创新学习方式,让党员同志在自觉主动学习的过程中提高党性修养。比如将理论学习会议搬到一场优秀讲座的现场,让大家一起讨论学习,这些都是一些值得尝试的方法方式。

2.2 丰富活动形式,完善支部制度

党建工作是一项严肃的事业,长久以来,严谨的作风和科学的建设确保了党建工作的稳定向前推进,并取得了一系列的成效,同时我们意识到这并不意味着党支部的建设只是固守于一套思维模式,创新是党建工作的活力之源,特别学生党支部的建设更是一项需要生机活力的事业,学生党员是具有活力和锐气的青年人,他们渴望被认可,希望自己的想法能得到实践的机会,希望在活动中体现自己的价值,因此对于党支部活动的开展,积极听取普通学生的建议,积极采纳学生党员中有益的意见和想法,并对其思想加以合理的引导,在学生活动策划和支部工作条例中间寻求适当的操作方法,确保学生在工作条例范围内尽量实现活动所期待的教育效果。

除此之外,党支部在建设的过程中应当积极参照学校党支部建设制度条例,并结合自身特点,不断完善支部制度,除了固定的政治生活制度、组织生活制度、民主生活制度和党内选举制度等方面,在一些支部内部的活动制度、考评制度方面等方面都应当结合现实需要,听取支部成员的意见不断进行完善,积极开展一些具有教育意义和影响力的支部活动,使制度更好的为学生党支部建设服务,为党员成长发展保驾护航。

2.3 完善激励机制,改善考核方式

科学合理的评价激励机制是激发学生党员发挥先锋模范作用、保持党员先进性的内在动力,而学生党支部由于各学院各专业办学和教学实践过程当中的差异,各基层单位在党支部设置以及活动开展方面都有所区别,对党支部以及党员同志的考核也就不尽相同,因此确保高校基层党建工作的有效实施和推进,就必须制定切实可行的激励和考核机制。

完善激励机制,要从学生发展和学生需求的角度出发,借鉴在创先争优的过程当中,各单位通过设立“党员示范岗”引导基层党员在自身的岗位上尽职尽责,服务他人的经验,可以鼓励学生党支部积极开展形式丰富的服务活动,激励学生党员利用自身的专业技能服务学校同学,并在时机成熟之后积极走出去服务社会。

在考核方面,学生党员的考评必须以党的建设总要求为指导,结合学科专业特点和学生自身实际,与时俱进,积极构建新时期大学生党员标准,并贯穿到学生党建工作的全过程。学生党员先进性的考核评价标准不仅体现在思想认识上,而且体现在实际行动上,不仅体现在学习成绩上,还体现在综合素质上。另外,要建立从理论学习、社会工作、学习成绩、奖惩情况、支部内表现等各方面对大学生党员进行明确具体的可操作的量化评级体系。再有考核评价范围要广,不能仅仅在支部内部,要把同学满不满意、同学认可不认可作为评价大学生党员的重要标准。(2)

2.4 密切联系群众,改进监督制度

“群众监督制度是大学生党建工作制度的关键内容,建立并完善群众监督制度,进行广大学生党员的党外监督和党内同志之间的相互监督,有利于学生党建工作更加公平公开公正”。(3)加上现在由于各学院和专业教学实践的不同需要,在党支部设置的过程中,出现了一些诸如跨年级的专业党支部,因一起参与课题研究的临时党支部,因出国留学而形成的流动党支部等新形势党支部,这些新情况无疑对党组织对党员的监督提出了挑战,因此在加强党支部建设的过程中密切联系群众,改进监督制度才能确保党员先进性的发挥,增强党的凝聚力和战斗力。

在实践中,有的党支部与本班团支部工作开展结合起来,邀请团支部成员列席党员民主生活会,在积极分子选拔会、预备党员申请会以及转正会议上旁听并可以要求申请人就现场的问题做出解答,以此对要求进步的同学予以监督。而发展党员的时候,除了在本支部本学院进行公示外,也可以在集中在学生所住的园区中进行公示。在党支部日常的党内生活中,可以在设立专门的党员活动室,并在其中公布党员的一些基本情况,方便大家监督,在一些党内生活和党支部活动中可以尝试邀请一些民主党派和无党派人士参会,听取他们对党支部建设的看法,虚心接受他们的意见和建议,对于一些有益的建议要及时采纳借鉴。

摘要：高校学生党支部开展创先争优活动,是巩固和拓展科学发展观的重要举措,是提高高校党建工作的重要载体,是推动高校可持续发展的重要保证。将创先争优与学生党支部建设有效结合,通过创新学习方法,完善制度建设,改进考核方式,改善监督机制,有利于增强党支部的战斗力,进而增强高校党建工作水平。

关键词：高校学生党支部,创先争优,意义

参考文献

[1]褚晓红.高校党支部创新探析[J].南通航运职业技术学院学报,2004(6):71-74.

[2]张颖,宋翌铎.创先争优背景下加强高校学生党支部建设的思考[J].科技信息,2011(15):204.

篇4：瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案

一、学风建设的必要性和迫切性

学风是“学校的、学术界的或一般学习方面的风气”。不良的风气有不良的表现，如学生旷课、迟到，考试作弊； 良好的风气同样也有表现，如学生遵守纪律、文明礼貌、勤学好问，教师认真负责、循循善诱，整个校园都在忙于学问，校园人言谈不离“教”与“学”二字。学风既然是“风”，难以描述，但可以感觉和判断。 “学风”又可分为广义和狭义两种 ： 广义的学风指治学风气、学习风气和学术风气 ； 狭义的学风特指学生的学习风气。我们现在讨论的学校学风，专指教与学两个方面的风气，即教师风范和学生的学习风气。学风是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。加强学风建设，是提高人才培养质量的基本保证。

二、师德要求

学高为师、身正为范，这是对教师两条最基本的要求。教师是在教书过程中体现其育人的，是以自己的严谨治学态度来影响学生的。“一个受到良好教育并有强烈责任意识的教师，比没有责任意识的教师成长要快，而且在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感，具有强烈的敬业精神的教师，不仅能给学生传授科学文化知识，还能通过自身的人格魅力不断影响学生，给学生战胜困难的勇气和智慧，鞭策学生不断修正前进的方向。”身为人师首先必须爱岗敬业，这是关键。不热爱这教师一行，不想做作教师，或者感到当教师是一种痛苦，对教学就不会安心，当然更不会热心、专心、用心。

三、师德学风建设的主要措施

教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。在创先争优活动中，我们要紧密结合实际，针对目前师德学风建设中存在的突出问题，要精心设计载体，制定有力措施，实现与创先争优活动的“无缝”对接。

（一）加大干部教育、管理和监督力度，转变领导干部作风

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明领导干部作风对普通群众具有很强的示范效应。

（二）提升服务水平，抓好工作作风建设

一是解放思想，转变观念。牢固树立为教学服务、为科研服务、为师生员工服务的意识，密切联系广大师生员工；实行首问负责制，主动热情、服务周到，使用文明用语。二是加强学习，与时俱进。要提高政治素质，加强理论修养；要提高工作业务素质，掌握过硬的专业工作技术；要努力吸收新知识，改变传统的思维和管理模式，提高决策能力和控制大局的能力。三是健全机制，明确职责。建立健全规章制度是科学管理、热情服务的前提，同时也是考核评价服务质量，衡量工作水平、工作业绩的依据。四是加强领导，责任明确。按照“谁主管，谁负责”的原则，各部门负责人要承担起“抓落实”的责任。

（三）从整顿教学秩序入手，建设优良的师德师风

一是推进教学工作规范化。认真贯彻执行学校有关规章制度，规范每一个教学环节。要定期组织开展不同层次的授课比赛和教学经验交流活动。二是强化教学工作纪律。教师应认真执教、精心授课。坚持校领导听课、查课制度，同时强化学生评价在教师教学质量评价中的系数，让学生的评价真正发挥作用。三是强化教师育人意识。 教师的职责，首先是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，教会学生做人；其次才是传授科学文化专业知识，教会学生做事。要强化职业道德，把育人工作较好地融入学校的教学中。四是提升教师教学能力。对于学生反映教学效果较差的教师，要根据情况拿出处理、整改意见，切实督促检查，落到实处。积极开展传、帮、带等教研活动，加强教师培训，形成教师培训长效机制。五是切实加强领导。“校以育人为本，师以铸德为重”，要彻底改变以往师资队伍建设中重业务轻师德的现象，全方位加强师德师风建设。

（四）以端正考风为重点，建设优良的学纪学风

篇5：瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案

根据潮金委【2010】19号《关于在全街道个党（总）支部和党员中开展创先争优活动的实施意见》的精神，学校党支部决定在全校党员中深入开展创先争优活动，为确保学校创先争优活动健康有序开展，现结合学校实际制定如下方案：

一、指导思想：

深入开展创优争先活动，要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以深入实践科学发展观活动为主题，以争创先进党支部和优秀共产党员为主要内容，坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动我校教育和谐健康持续发展。

二、主要内容和具体要求：

争创先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

（一）建设学习型党组织，努力做到“五好”：一是领导班子好。办学方向明确，学校管理规范，严格落实学校发展规划、思路和措施，努力建设一支团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政的领导班子队伍。二是党员队伍好。努力锻造一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。三是工作机制好。严格落实上级决策，制度健全、措施到位，考核机制科学规范，工作运行流畅有序。四是工作业绩好。努力提高我

校教育教学质量，规范学校管理，打造优质教育品牌。五是群众反映好。加强家校联系，赢得广大家长的大力支持，广泛征求师生意见，努力提高服务质量。

（二）践行党员义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高，树立终身学习的观念，坚持学以致用，践行科学发展观和先进教学理念，提高自身素质，促进自身专业化成长。二是带头争创佳绩。热爱教育事业，具有较强事业心和责任感，敬业奉献，刻苦钻研，业务精湛，成绩一流。三是带头服务师生，立足本职，爱生如子，加强家校联系沟通，帮助学生解决生活困难。四是带头遵规守纪。执行党的各项决议，遵守法律、恪守教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规定制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观，敢于同违法犯罪作斗争。

三、主题实践活动：

（一）在学校党支部中开展“强化责任意识，展现模范作用”的活动。

一、建立党员学习制度，加强对党员的教育理论和职业道德的培训，提高党员素质，发挥党员的模范带头作用。

二、增强党员的组织纪律性教育，严肃工作纪律，落实上级和学校的各项规定，严格遵守作息制度，严格执行禁酒令，工作时间不玩游戏，切实提高工作效率。

三、健全党员工作考核制度，实行目标考核责任制，强化政务公开，定期组织工作总结，制定下阶段工作措施，增强工作的目的性和有效性。

（二）在学校常规工作中开展“抓好八件事、促进大发展”活动 按照“工作机制系统化、组织建设一体化、学习活动经常化、日常管理规范化”的要求，不断加强基层学校组织建设，促进学校大发展。一是建立健全学校制度文化、精神文化、课程文化、环境文化、学生文化和教师文化，全力塑造校园文化，努力创办特色学校。二是举办校园读书、校园科普等活动，邀请家长走进学校，近距离了解学生的学习文化生活，展现学生素质教育成果，对家长的问题现场答疑。三是按照学校办学思路，努力转变教学观念，实现有效教学。四是建立健全各类教师管理规范和职责，加强师德师风日常考核，切实提高师德水平。五是经常开展学生以“行为规范”为主题的养成教育活动的，培养学生良好习惯的形成。六是规范学校课程开发资源，健全三级课程体系，走特色办学之路。七是加强教师的校本培训，转变授课方式，切实提高课堂教学效果。八是全面修订学校各项管理制度和工作职责，以制度化保障学校管理规范化和科学化。

四、具体安排

（一）动员部署。召开全体党员专题动员会议，传达潮金委【2010】19《关于在全街道个党（总）支部和党员中开展创先争优活动的实施意见》的精神，制订创先争优活动方案。

（二）公开承诺。重点做好以下四个环节。

1、广泛征求意见。学校党支部通过与党员个人谈话、召开座谈会、设立征求意见箱、发放征求意见表、网络等形式，广泛征求党员群众对学校党支部和党员个人的意见，明确争创目标和努力方向。

2、科学设定承诺。学校党

支部和党员对照“五个好”、“五带头”的具体要求，做好各项工作。

3、公开承诺，分别向上级党组织和党员群众公开作出承诺。

4、认真践行承诺。学校党支部制定具体工作计划，严格细化践诺步骤，明确履诺时限，提高践诺质量，确保群众满意。

（三）互动评议。重点采取以下方式进行评议。

1、领导点评。邀请上级党组织负责人对学校党支部对党员承诺事项完成情况进行点评。

2、党内互评。学校党支部召开专题民主生活会议，组织党员开展相互评议。

3、师生评议。对学校党支部内部评议结果，要召开师生代表座谈会、民主测评会，向师生通报，请师生评议，接受监督。

4、公开评选。学校党支部根据党内互评、师生评议结果，向上级党组织推荐优秀共产党员人选。

（四）加强考核。学校要制定符合我校实际的创先争优活动考核评价办法，采取民主评议、满意度测评等方式，对学校党员开展活动情况定期进行考核评比。

五、具体要求：

一是强化领导，落实责任。成立金浦中学学校党支部创先争优领导小组，明确分工，落实责任。

二是舆论引导，营造氛围。利用一切宣传媒体宣传我校创先争优的好典型、好经验、好做法，用身边的典型教育引导身边的人，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。

三是统筹兼顾，鼓励创新。围绕学校教育教学中心，开展教师岗位评

优、师德演讲、典型交流等一系列活动，促进学校工作，以活动的开展调动教师的创先争优的积极性。

金浦中学党支部

篇6：瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案

为深入贯彻落实市、县委和教育党委精神，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，推动学习实践科学发展观向广度和深度发展，按照《中共景泰县教育委员会关于印发<关于在教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案>的通知》（景教党发„2010‟6号）要求，结合我学区实际，现就在全学区党员中深入开展创先争优活动提出如下实施方案：

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，强师德修养，促教育发展”为主题，以创建“五星级”基层党组织和争创“师德标兵”为载体，以“推动教育科学发展、办好人民满意教育”为目标，紧紧围绕“发展为要、质量至上、和谐为本”的主导思想，突出“队伍建设、质量提升、布局调整”三个重点，坚持走教育均衡发展、学校内涵发展、学生全面发展、教师专业发展、基础建设布局调整的路子，紧密结合本单位实际，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，以良好的精神风貌、扎实的工作作风，在推动全乡基础教育科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

推动科学发展。巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、争表率。学区党支部

部设置进一步优化，选好配强各党小组带头人，推进学习型党组织建设。活动方式不断创新，学习型党组织建设积极推进，教师党员队伍的生机活力切实增强，基层党组织的战斗堡垒作用充分发挥。通过加强学区党组织建设，努力推动全乡教育跨越式发展。

二、主要内容

创先争优活动，要以“五个好”为基本要求，创建“五星级”基层党组织；要以“五带头”为基本要求，教师党员争当“师德标兵”。

创建“五星级”基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。围绕教育改革发展，生动活泼的开展党建活动，规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。在深化教育改革、推进教育实践中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局、成效明显。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，获得较好评价。

“师德标兵”的基本要求是，教师党员要模范履行党章规定的各项义务，努力做到“五个模范”:一是学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研政治、教育理论和业务知识，努力提高

改落实后续工作、学校管理年活动、师德师风建设、课程改革、读书活动纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。实施细则于5月30日前上报学区创先争优活动领导小组办公室。三是组织学习。学区支部和各党小组认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，学习省市县委和教育党委开展争先创优活动的实施意见和实施方案，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四是党性分析。各党小组要在2010年春季学期结束前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，于秋季开学前上交学区创先争优活动领导小组办公室，并组织群众对党员进行评议。

（二）全面争创，扎实推进(2010年6月—2011年6月底)。各党小组由组长负责，按照实施方案开展争先创优活动，主要抓好三项工作。一是申报承诺。党小组制定创建目标，党员提出参加活动的具体打算，向学区党支部进行申报备案，并采取适当方式向群众公布，作出承诺。二是组织创争。针对提出的创争目标和打算，党小组切实履行职责，开展以下活动：

1、“师德教育”活动。教师节前夕，充分发挥全县教育系统优秀共产党员、优秀教师的榜样和示范作用，采取编印事迹材料、组织报告会等形式，对广大党员进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为师德师风标兵。

2、“岗位奉献”活动。抓住秋季开学的契机，组织党员开展讲课比赛、科技创新、岗位练兵等活动，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗

活动树立榜样，采取组织先进座谈交流、巡回演讲、参观学习等形式，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学区党支部和党员，都要对照教育系统的先进典型，找差距、定目标、抓提高，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，坚持先进当好标杆、中间规范提高、后进整顿转化，使先进支部、优秀共产党员的比例都有较大幅度提高。2012年“七一”前，县教育局将向县委推荐表彰一批先进基层党组织、师德标兵和优秀共产党员。

（四）系统总结，完善机制(2012年7月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，重点抓好三项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写简报等多种形式，全面回顾学区党支部及各党小组开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进我乡教育事业科学发展的成果。二是搞好总结。各党小组要对开展创先争优活动及时进行总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

本次活动期间跨度2010-2012年的三个学年、六个学期，其中包括三个暑假、两个寒假。各学校要结合实际，合理利用寒暑假时间，带头搞好调查研究和社会服务。同时，要对创先争优活动及时进行阶段性梳理和总结，为下一学期活动做好准备。

篇7：瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案

创先争优活动实施方案

在党的基层组织和党员中深入开展争先创优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务，是巩固和加强学习实践科学发展观活动的重要举措，是加强基层组织建设，提高基层组织的凝聚力、战斗力的核心载体，是充分发挥社区党组织战斗堡垒作用的固本基石。根据上级党委要求，结合社区实际情况，制定如下方案：

一、指导思想

开展创先争优活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“重在创新、贵在实干，重在行动、贵在成效，重在深入、贵在持续”的总体要求，发动全体居民参与到活动中来，形成坚实稳定的群众基础，努力提升社区党员队伍素质，统筹推进党的建设各项工作，促进五琴里社区各项工作科学、和谐、跨越发展。

二、目标要求

创先争优活动要与巩固科学发展观学习相结合，围绕迎接党建90周年和党的十八大胜利召开两个重大节点，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

在开展创先争优活动中，坚持走群众满意路线，实现创建工作与日常工作一体化，努力做到“五个好”、“五带头”。细化基层党员争创标准，采取有效举措，加强基层党组织和党员队伍建

设。力争到2012年7月，通过典型带动，树立一批服务意识强、服务能力强、服务效果强的优秀党员标兵；通过“工作比水平、服务比先进、岗位比奉献”，努力争创先进基层党组织，推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众。

三、时间安排

开展创先争优活动，从2011年1月开始分为三个阶段实施： 第一阶段（2011年1月至2011年4月年）：制定方案、计划、具体措施，围绕“优化服务、促进发展，精细管理”，结合学习型党组织建设活动，深入挖掘亮点，积极打造特色项目，营造“争棋夺标、竞先争优”的浓厚氛围。

第二阶段（2011年4月至2011年7月）：按照“点上深化、面上拓展”方针，完善基础工作、深化特色项目，扎实开展工作，提高党员驾驭工作、服务群众的能力。

第三阶段（2011年8月至党的十八大召开）：保持创先争优连续性和持久性，迎接党的十八大胜利召开。

四、具体措施

（一）基础工作

1、党性教育显成效。在学习型社区创建中，社区引入开放型党组织生活。将社区居民、社区新市民、入党积极分子等吸纳到党组织生活中，拉近党组织、党员与普通群众的距离，融洽了相互关系，提高党员参加组织生活的主动性和积极性。八月正值“七个怎么看”学习阶段，通过集体学习、交流学习、自我学习等方

式，社区充分结合自身实际情况，扎实有效开展各项工作，用心打造和谐社区。

2、公开承诺树新风。开展创先争优“三承诺”工作，旨在提高干部素质、廉政规范干事、服务人民群众、促进各项工作，在党员和群众中起到带动、激励和促进作用。让党员把身份亮出来、把承诺的事情做起来，激发创先争优的内在动力；一方面通过领导点评、群众评议，让先进的有光荣感，后进的有危机感，一般的有紧迫感，鞭策基层党组织和党员努力创先争优。

3、“亮”化身份做奉献。延续社区党员身份亮化工程，社区党员“身份挂牌”、“承诺上墙”，党员一言一行都受到广大百姓的监督，时刻以党员标准衡量自己。通过学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。积极实践“五带头”：带头参与社区活动，带头倡导社会公德，带头帮扶困难群众，带头争当文明标兵，带头争创“学习型家庭”。同时，鼓励党员积极参与社区志愿服务，家园行动，为他人，为社会多做好事实事。

（二）特色项目

围绕创先争优活动，以鲜活载体分步推进活动，开展“三活动三促学”，搭建“一个平台”。

“学习之星”，以学促学。以开展创建“学习型社区”为载体，广泛开展“十佳学习型家庭”的评比活动，通过家庭“日志”、“周记”的形式，记录下每个家庭学习的点点滴滴，营造“人人皆学习、时时能学习、处处可学习”的良好学习氛围。

“活力之星”，以赛促学。社区举办第二届“和谐家庭趣味运动会”，活动以趣味活动为主，主旨为提高参加体育锻炼的热情，丰富居民生活的同时，增进邻里间的沟通和感情，对建设和谐社区大有帮助。

“服务之星”，以干促学。深化党员“先锋岗”，组建“事事通便民服务队”，发挥党员在群众中的先锋模范作用。开通“事事通”服务，吸纳有特长、责任心强的党员志愿者。对党员实施分类管理，设立法律咨询、医疗卫生、便民服务等不同类型的“先锋岗”。通过个人认岗、组织定岗等方式认领岗位，发放“上岗证”。

“e家网络平台”。2月初，社区创办“五龙聊吧”论坛。信息加速发展，通过社区网站及论坛相互结合，采用“1+1=11”成效最大化的创新与合作模式，社区网站以让居民深入了解居住社区的同时服务广大居民群众及时解决居民求助问题，倾向于创建一个年轻人交流的平台，借助网络促学；社区网站与“五龙聊吧”实时对居民群众进行各种形式的教育学习信息的传播，提供更多的在线学习资源，创建“数字化学习社区”，共同推进社区精神文明建设，推动社区和谐发展营造一个共同成长与和谐发展的环境。

五、强化组织领导，落实工作责任

1、靠实责任，为创先争优活动提供组织保障。按照上级要求，成立创先争优活动工作小组，加强组织领导，靠实工作责任，统

筹周密安排，确保争先创优活动扎实开展。

2、广泛宣传，为创先争优活动营造良好氛围。依托社区宣传栏、社区网站、社区聊吧等现有固定资源，通过召开动员会议，推进会等，做好户户知晓，人人皆知，努力营造创先争优活动良好氛围。在广大党员干部群众中形成较大影响力，形成争当先进的良好局面，为社区创先争优活动提供一良好的舆论环境。

3、稳扎稳打，为创先争优活动奠定坚实基础。在创先争优过程中，稳中求进，既要创新又要坚守。完善基础工作的同时，稳固发展特色项目。力主开拓创新，稳固基础发展。

开展创先争优活动，是构建和谐的一项载体，是党组织的一项重大决策，关系着社区的全面建设与发展进程,是我们开展工作的不竭动力。五琴里社区党总支要以党组织和社区广大党员创先争优带动整个社区创先争优走前列，科学发展落实处。

五琴里社区

篇8：深入开展创先争优活动之我见

一、突出重点是创先争优活动的基础

创先争优活动是一项系统工程, 在深入推进过程中要做到主题明确化、载体多元化、督导常态化。

1. 主题明确化。

创先争优作为党建活动的重要载体, 选定主题要立足生产经营、服务企业发展。近几年公司党委结合企业不同时期的工作重点, 坚持一年下发一个指导意见、一年突出一个工作重点, 使创先争优活动具有鲜明的时代特征。公司党委围绕搬迁再造、调整产业结构, 提出了以“科学发展破难题, 岗位承诺做贡献, 急难险重当先锋”为主题, 围绕生产经营重点、难点, 开展创先争优活动。各党支部围绕主题设计载体形式, 使创先争优活动紧贴生产经营实际。

2. 载体多元化。

“当前, 各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动, 在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、做贡献、当表率的良好风气。”公司党委在开展创先争优活动中注重发现和运用不同形式的载体, 形成“争先进、创优秀”的良好氛围。引导党支部围绕既定主题, 开展能反映单位特色的创先争优活动, 着力提高党建工作水平。在公司货车检修任务繁重时, 为了保证进度、提高质量, 党支部动员党员带头发挥表率作用, 攻坚克难完成各项生产经营任务。有的党支部以“党小组示范岗”为载体, 深化创先争优活动, 依据指标完成情况评选“党小组先锋岗”;有的党支部开展“质量承诺”活动, 在明确质量目标的同时, 按照党员岗位不同分别制定质量承诺内容, 确保新产品质量;有的党支部把创先争优活动融入生产管理全过程, 形成党支部、党小组、党员立体包保格局, 构建出党建活动“同中心、多层次、多举措”的“同心多圆”的工作机制, 使创先争优活动呈现出“百花齐放、百家争鸣”的良好态势, 有力地推进了生产经营工作。

3. 督导常态化。

创先争优活动要取得实实在在的效果, 必须建立机制, 加强督导。公司党委采取多项措施加强过程控制。一是对活动方案严格把关。公司党委对党支部上报的活动方案逐个把关, 做到不符合实际的推倒重来、不突出单位特色推倒重来、不容易考核评价推倒重来, 增强了活动的针对性;二是完善督导机制。坚持定期检查。每季度有重点地抽查, 动态掌握活动进展情况, 由党委书记定期在“月度政务会”上通报情况, 针对存在的问题提出改进措施;坚持总结交流, 注重总结推广经验, 选树不同层面的典型, 使活动扎实推进;坚持年度考核。每年年底前, 对创先争优活动考核程序、基础资料等进行专项检查, 作为年度党支部评比的重要依据。

二、务求实效是创先争优活动的关键

深入扎实开展创先争优活动, 各级党组织要引导基层党组织和党员干部围绕“十二五”时期科学发展、和谐发展开展创先争优活动, 使创先争优活动成为一种精神状态、一种价值导向、一种示范作用、一种社会氛围。这一论述高度概括出创先争优活动的价值意蕴。作为企业, 创先争优活动的直接效果是要提升党建工作水平, 锻炼党员队伍, 有效促进企业各项经营指标的完成。

1. 创先争优活动增强党组织的凝聚力。

公司党委以创先争优活动为契机, 把活动中好的做法、成功经验, 上升为指导实践的制度体系和工作规范, 先后制定了《党组织“双目标”管理实施办法 (试行) 》《“创先争优”活动办法》等, 逐步构建起创先争优活动长效机制, 稳步提升党组织的凝聚力和战斗力。

2. 创先争优活动锻炼党员队伍。

创先争优活动是开展党员教育、激励党员不断进取的有效方法, 也是发挥党员先锋模范作用的一项重要措施。公司党委将“党组织双目标”管理作为创先争优活动的基础, 建立起党支部、党小组、党员三级“双目标”考评体系, 注重日常管理考核, 在岗党员实行“佩戴党员标牌”上岗, 亮出党员身份, 时刻提醒党员要严格要求自己, 切实发挥表率作用, 自觉维护党的形象, 为党员发挥先锋模范作用提供了平台。

3. 创先争优活动给力生产经营。

公司党委始终坚持融入生产经营, 活动彰显生机与活力。创先争优活动以生产任务为核心, 广大党员带头加班加点, 连续奋战, 攻艰克难, 圆满完成了各项经营指标, 巩固了公司货车检修龙头地位, 历史性地跨入国铁新造车领域, 开辟了未来发展新的空间。在企业面临搬迁建厂、转型升级的关键时刻, 创先争优活动以破解生产经营难题、解决瓶颈工序为重点, 动员广大党员为保证进度、提高效益出主意、想办法, 以实际行动诠释党员的先进性。

三、深化认识是创先争优活动的保障

1. 创先争优活动要融入生产经营工作。

实践证明, 创先争优活动必须融入生产经营, 脱离生产经营实际的活动就是“无源之水、无本之木”。创先争优活动的方式也要不断适应企业发展的需要, 将创先争优活动贯穿到企业的各项工作之中, 既有利于推进企业的快速发展, 又能增强企业党建工作的活力。

2. 创先争优活动要突出“亮点”。

要跳出传统的思维模式, 找出活动“亮点”———突出抓好党小组的作用。党小组是党支部联系党员的纽带, 在创先争优活动中起着承上启下的作用。公司党委重点强调发挥党小组的阵地作用, 建立起党小组考评体系, 坚持季度评选出“阵地标杆党小组”, 并颁发“流动红旗”, 激励党小组不断创新, 在创先争优活动中发挥更大的作用。

3. 创先争优活动要在继承中发展。

篇9：瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案

开通了12316的农牧服务热线，更好的为农服务。充分利用12316农牧服务热线，推动农业生产和农村种养殖信息资源共享建设，农民与12316指挥中心坐席的专家直接可以面对面进行视频在线互动，可以咨询种植业、养殖业、政策法规、市场信息、农产品质量安全、农村能源、农牧机械等多方面的知识。

改造扩建信息点，提高服务质量。对乐都县范围内的部分农村信息点进行了升级改建，房屋面积扩大，加强相关配套建设（计算机1套、LED显示屏1个、各项规章制度等），现各点运行良好，大大提高了信息服务能力。

加大宣传力度，进一步做好信息工作。通过“乐都县农牧业信息网”、“青海农畜产品批发市场信息网”和“青海村村通农牧信息网”发布各类农牧信息，每月编印农牧业信息报，发放农户以及种养殖大户手中，使他们及时了解市场行情，另外还通过手机，适时发布手机短消息；通过手机短信、网站、电视等方式对“12316”农牧服务热线和“8623344”全县统一热线进行了大力宣传。

抓信息创新促进服务优质化

拓展服务方式，切实为服务对象解难。在现有信息员的基础上，继续发展信息员。与各乡（镇）部门协调，每个乡镇安排1～2名专兼职系统信息管理员，每个村保证有1名信息管理员。除做好农牧业信息网站的改版及数据库建设工作外，继续建设“乐都县农畜产品批发市场信息网”和“乐都县村村通信息網”。通过信息员间的信息互动让农民直接受益。

加强体制机制建设，提高信息质量。农业信息分散在农业的生产、加工、贮运、销售、消费等众多环节，涉及自然、社会、经济三大体系，在整合网络资源和加强网络建设的同时，注重开发适宜农业、农村、农民的信息资源，创建一套信息来源、建设、发布的长效机制，从体制上保证信息资源，引导有利于农业信息化推广和应用的综合企业参与，实现科研、推广和应用的“三位一体”的信息资源新体制。

篇10：瑞达社区党支部深入开展创先争优活动的实施方案

活动的实施方案

根据江宁区委、横溪街道党工委关于在创先争优活动中开展“创争在岗位、奉献十二五”主题实践活动的意见和要求，为进一步推进创先争优活动深入开展，红旗社区认真领导落实，精心组织安排，制定如下实施方案。

一、指导思想和总体思路

（一）指导思想

此次深入开展创先争优主题实践活动以科学发展观为指导思想，加快转变发展方式，不断提高人民生活水平，取得“十二五”开局之胜，努力推动街道创新发展、转型发展、跨越发展。

（二）总体思路

我党总支深入开展创争活动的总体思路是：以深入学习实践科学发展观为指导思想，以组织创先进、党员争优秀、群众得实惠为目标，紧紧围绕全区全街道三个发展为主线，立足实际争创“五个好”、“五带头”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持为人民服务的根本宗旨，为促进和谐社区建设而努力奋斗。

二、主要内容

2011年是实施“十二五”的开局之年，也是深入推

进创先争优活动的重要一年，以“开展五大行动，争做五大先锋”为主要内容的“创争在岗位、奉献十二五”主题实践活动，旨在促进基层党组织和党员认真贯彻落实科学发展观，切实做到“真学、真信、真干”，按照区委三个发展要求，社区将以“调结构、抓创新、强功能、提品质、惠民生、促和谐”作为主要任务，紧紧围绕中心工作深入推进创争活动的有效开展；社区党组织以履职尽责创先进为根本要求，广大党员立足岗位争优秀，切实提高社区基层党组织和党员的创造力、凝聚力和战斗力，以优异的成绩推动“十二五”良好开局，向建党90周年献礼。

（一）开展“作风提升行动”，争做“履职尽责先锋”。广大党员要立足本职岗位，增强服务意识，以“打造一流队伍、提供一流服务、创争一流佳绩”为主要目标，进一步提升工作效能，改进工作作风，高效履职尽责。要时刻以群众满意为标准来检查自我工作，认真定诺践诺，主动接受群众和上级领导干部的监督和评议。基层党组织以努力创先进为要求，不断提升社区工作人员的工作作风，提供良好的工作环境，并开展广泛的党员干部教育和培训，不断提高党员的知识和文化素质，从而提高服务能力和水平。社区党总支将进一步深入开展多种形式的活动，如党员远程教育活动、党员志愿者专业服务、定期的党员民主座谈会、创先争优网上互动活动、支部大会、党员活动大

会、党员冬训班等，旨在进一步提高党员的素质和能力，丰富广大党员的精神文化生活。

（二）开展“岗位建功行动”，争做“敬业实干先锋”。广大党员要立足岗位，敬业奉献，苦干实干，为实现全区全街道“十二五”目标建功立业。一是开展岗位练兵活动，当好技术创新的“领跑者”。各党员要根据自身的专业、技术能力开展为民服务，并不断提高自身技能水平，博采众长，社区努力为具有特殊技能的人员进行技能练兵，给他们提供好的学习、培训平台。二是开展岗位建言活动，当好科学发展的“参谋员”。我社区将紧紧围绕中心工作和重点建设项目，召开“党员建言会”，举办专题研讨会，发放问卷调查表，鼓励广大党员群众勤于学习、思考，精于钻研，围绕本职工作能够提出合理化意见建议。三是开展岗位立功活动，当好攻坚克难的“排头兵”。通过设立“党员责任区”、“党员示范岗”，引导党员群众立足岗位定承诺、做表率、做贡献，在面对重要任务时勇挑重担，做到关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员。

（三）开展“幸福家园行动”，争做“守护和谐先锋”。社区在抓绿色农业和乡村旅游发展的同时，着眼改善民生，有效落实惠民政策。一是“富民”：积极推行富民合作社，尤其是前石塘茶叶合作社，通过多种形式把分散的单个农户组织起来，不断拓宽农民增收渠道，改善和保障

民生。二是“便民”：我社区大力拓宽村内主干道，实现自来水、水泥路村村通，方面村民出行。三是“乐民”：社区综合服务中心功能齐全，服务完善，有计生服务室、党员活动室、劳动保障服务站、老年人管理办公室、信息室、创先争优领导小组办公室、民营室、警务室、健身娱乐室、农家书屋、市民学校、岗山便民超市、卫生服务站等场所。四是“安民”：我社区设立“党员治安责任区”，安排调解员及时化解矛盾纠纷和不稳定因素，安排巡逻员在全村维护治安。以图片展、宣传栏等多种形式，普及消防安全、防灾减灾等知识，指导群众安全用火、用电，保障群众人身安全，维护社区和谐稳定。

（四）开展“志愿奉献行动”，争做“为民服务先锋”。全社区广大党员要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，充分发挥岗位优势和专业特长，开展形式多样的志愿服务活动。一是开展“一对一”结对帮扶服务。继续深化“万民党员带万户”活动和“牵手行动”。二是开展“一加一”团队兼职服务。广大党员可以根据自身资源、优势自行组建各类志愿服务团队，开展公益服务，打造好的志愿服务项目。三是开展“一选一”设岗定责服务。我社区根据实际需要，因事设岗、因人设岗、以岗定责，设置治安巡逻、环境保洁、法制宣传、纠纷调解、医疗义诊、帮教引导等志愿服务岗位，划定“党员责任片区”，按照岗位职责和要求开展志愿服务。

（五）开展“榜样引领行动”，争做“凝心聚力先锋”。首先，我社区在创争活动中表彰一批优秀共产党员，做好先进典型选树工作。其次，以广播、网络、电视、报纸、党务公开栏等依托，做好先进典型的宣传教育工作，对先进典型进行全方位、大规模宣传推广，激发广大党员干事创业的热情和动力，并做好先进典型示范引领工作，努力使广大党员自觉学习、进步，形成一个人人正在争做榜样的良好氛围。

三、工作方法

（一）加强领导。我社区及时成立深入开展创先争优活动领导小组，社区书记亲自拿方案、抓落实。社区各级工作人员在做好本职工作的同时，积极投入到主题实践工作当中去，细化实施方案，创新工作方法、思路。

（二）加强指导。我社区党总支根据不同党员的不同状况和要求开展不同形式的教育培训、交流沟通，充分及时掌握广大党员的思想、活动动向和进度，及时指出存在的问题和努力方向，并提出富有针对性、实效性的指导意见，同时，基层党组织认真收集各级社会组织和广大党员群众的意见和建议，促进创先争优活动健康有序开展。

（三）加强引导。我社区充分利用报刊、杂志、广播、网络、电视、党务公开栏等手段，大力宣传主题实践活动内容和意义，深度挖掘和报道活动中产生的好经验、好做法，广泛推介活动中涌现出来的先进典型、先进事迹，努力营造浓厚的活动氛围，引导正确的创先争优价值导向和社会风尚，为推动科学发展做出贡献。

红旗社区村委会