安全教育培训计划的制定和编制方法

安全教育培训计划的制定和编制方法（共14篇）

篇1：安全教育培训计划的制定和编制方法

安全教育培训计划

1．安全教育培训计划

(1)可行性原则。企业制定安全教育培训计划，应根据本企业生产经营状况、员工安全意识、培训实际状况、员工培训的需求、培训经费等情况统筹兼顾，制定切实可行的培训计划。只有这样才能保证计划有条不紊地实施，达到培训的目的。

(2)重点与全面相结合的原则。在制定计划时，要保证特种作业人员、新员工、五新(新材料、新设备、新工艺、新技术、新产品)教育、转岗换岗教育等重点人员或岗位优先进行培训。同时，要兼顾全员教育，保证企业所有员工都能及时地受到最新的培训。

(3)系统性原则。就是制定安全教育培训计划要根据企业的实际情况，对企业的全体员工进行全面的、有条理的、有连续性的培训。同时，教育的内容要有系统性，要对广大员工进行系统的安全理论、安全知识、安全操作技能教育。

(4)针对性原则。就是安全教育培训计划要体现出将培训与企业的日常管理和生产过程有机地结合，与系统性原则的侧重点不同，重点是对生产过程中暴露出来的问题对员工进行有针对性的培训。

2．安全教育培训计划

按照培训计划制定的原则，由企业的安全部门与教育部门共同商定企业的培训计划。一般按照以下的步骤来制定计划。

(1)对培训进行需求分析，确定所要培训的对象和教育培训应达到的效果、目标。

(2)确定培训的内容、方法、组织实施方案。

(3)明确所需培训经费、培训的教材、师资、地点及管理措施。

(4)明确各相关部门在培训中的职责和义务。

(5)培训计划的实施安排。

(6)编制出培训的计划，并报主管领导审批。

安全教育培训计划的主要内容：

(1)明确培训的性质。即安全教育培训是全员培训，还是特种作业人员培训；是资格教育培训，还是复审教育培训。

(2)明确培训的人数、办班期数、办班时间及人员分布安排。即要明确本类型教育培训的计划人数、参加培训的生产车间的人员及参加教育培训的时间，以保证培训的正常进行和生产任务的完成。

(3)明确培训班各负责人，以保证各项工作的顺利进行。

(4)明确培训的组织管理，即各类培训的组织者、管理者，教师是内聘还是外聘，由哪些部门负责等。

(5)明确各级管理部门或人员的职责，即组织者、管理者、教师在培训过程中的责任和义务。

(6)培训考核要求和培训考核的目的和作用。

(7)培训经费安排，即全年所需育培训经费及各类型培训的经费。

再次，安全教育培训计划的组织实施与管理。根据制定、批准的培训计划，还应制定出具体的实施方案，包括具体培训人员姓名、单位、培训教材确定、讲课教师确定、讲课地点落实等。具体组织实施方案及所拟采取的管理措施是保证培训计划有效实施的重要保证。

(1)落实各项培训措施。培训前应通知培训人员，使其能合理安排工作与培训时间，然后反馈到安全管理部门，进行最终培训人员、时间、地点的确定。

(2)培训方式、教学方法的确定。如采用脱产培训还是非脱产培训，采用授课方式还是示范教学方式，主讲老师是外聘还是本单位选聘，培训时间与其本职工作的协调安排、培训内容的准备等。

(3)培训视听教具、设备的确定。使用的教材、授课教室或教学现场、教学投影设备、示范教学模型等。

(4)具体培训过程的管理。培训班开班后，要加强管理，确保教育培训的质量，管理责任人及具体职责，具体承办部门及协办部门，承办者或协办者的职责分工等。

(5)考核、存档管理。为考察安全教育培训效果，必须对培训对象进行考核，考核可采取面试、笔试、实际操作等形式。特种作业人员必须通过法定部门的考试，合格者可取得上岗证。存档内容包括培训人员信息、培训时间、地点、考核结果等，应按安全档案的建档要求进行归档。

进兴（沧州）轻工制品有限公司

2011年3月1日

篇2：安全教育培训计划的制定和编制方法

课题的名称必须准确表述所要研究的问题。建议研究者在课题名称中尽可能表明三点: 研究对象，研究问题，研究方法。例如：“小学一年级数学课堂合作学习教学策略实验研究”，研究的对象是小学一年级学生，研究的问题是合作学习教学策略，研究的方法是实验法。

二、研究的目的、意义和背景

（一）研究目的、意义的论述

首先要阐述课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而搞这项研究的。因为任何课题不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐述此项研究的目的和意义，即为什么要研究，研究的价值是什么，解决什么问题。

（二）本课题国内外研究的历史和现状，以及本课题研究的特色或突破点

阐述这部分内容，要认真、仔细地查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题做过哪些研究及其研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有研究成果作为自己研究起点，并从中发现以往研究的不足。确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样，既可以更加突出本课题研究的价值、意义、也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。

三、研究范围和内容

（一）研究范围

任何教育科研课题，都应该有一定的研究范围。否则，研究就无法进行。因此，必须对研究范围给以准确的限定。

1、对研究对象的界定。对研究对象进行界定，包括两个方面:其一是对研究对象总体范围进行界定，其二是对一些研究对象的模糊概念进行界定。这既关系到研究对象如何选取，也关系到研究成果的适用范围。

（1）对研究对象总体的范围进行界定。如果研究对象的总体不同，那么同一个研究课题所得到的结论就很可能不同。例如研究中小学青年教师的素质，以经济发达地区中小学青年教师为研究对象总体，和以欠发达地区中小学青年教师为研究对象总体，所得到的结论就可能会不一样。因此，对研究对象总体的范围进行界定非常重要。

（2）对一些研究对象的模糊概念进行界定。有不少课题中研究对象的概念模糊，处延不确定，如“厌学生”、“差生”、“青年教师”、“品德不良学生”等等，都没有统一和明确的定义。因此，必须给予界定，以确定研究对象总体的范围，正确选取研究对象的样本。一般来说，对这些模糊概念下定义，应尽可能使用有参考依据的、比较权威的、被大多数人所认可的说法。

2、对一些关键概念的界定。对研究课题中的一些关键概念必须下比较明确的定义。这样做，一方面可以使该课题研究在确定的范围内开展，使课题思路明确清晰，具有可操作性，使研究成为一个有确切涵义的问题，具有科学性；另一方面也便于别人按照研究者规定的范围来理解研究结果和评价该研究的合理性。在教育科学的研究和实践中，许多概念说法不一，观点各异，不下明确定义就无法显示研究目标。例如:“合作学习对培养学生交往能力的作用”这一课题研究，对“合作学习”要给以明确定义，对“交往能力”也要有一个限定:是指学生与教师的交往，还是指学生之间的交往。对一些关键概念给以界定，也叫做“给变量下抽象定义”，就是对变量的内涵作出明确说明。在中小学的实际研究中，通常用确定变量的结构指标的方式来给变量下抽象定义。即：分析一个变量的内容、性质、范围、角度、结构，也就是说从哪些方面或哪些角度对变量进行研究。如研究学生的学习态度，可从学生的学习价值观、对学习的情感、学习的行为意向入手。研究学生的生活态度，可从学生的生活目标、学习态度、劳动态度、消费态度、娱乐态度五个方面进行研究。

要使课题研究具备可操作性，还要通过给变量下操作定义，确定其操作指标。如学生学习态度中的学习行为意向，其操作指标是:学生到校率、迟到和早退的次数与时数、上课时认真听讲的情况、完成作业的认真程度等。给关键概念下定义，包括对所有关键概念下定义。如“在科学研究工作中提高中青年骨干教师专业素养的研究”中，不仅要对“专业素养”这一概念下定义，还要指出“专业素养提高”的研究范围，将其框定在“科学研究工作中骨干教师专业素养的提高”这一有限范围之内。

给变量下抽象定义，确定其结构指标，可以参照有关辞典、教育理论书籍、教育大纲、教材等对变量概念的科学定义，或参照国家及有关上级领导对教育问题的方针、政策、法规、守则、职责要求等。这就要求研究者具备一定的教育理论基础，在研究之前要进行学习，要查阅资料，要对所研究的问题有个基本的了解。

（二）研究的内容

研究课题要通过研究内容来体现。一项科研课题，如果提不出具体的研究内容，就无从研究。研究内容的多少与课题的大小有直接关系。如果研究课题很大，那么研究的内容必定很多；如果研究课题较小，那么研究的内容也就比较少。研究内容必须准确体现研究课题。目前，中小学教育科研在这方面存在的主要问题是:第一，只有课题而无具体研究内容。第二，研究内容与课题不吻合。第三，课题很大而研究内容却很少。

有了具体的研究内容，就可以依据研究内容设计更为具体的研究方案。如“教师教育理论素养对教育科研影响的研究”这个课题，属因果研究的范畴，在考虑具体研究内容时至少要包括三个部分，即第一，研究并提出“教师教育理论素养”的基本内容。第二，对选为被试的教师进行“教育理论素养评价”，分析当前教师教育理论素养的基本情况。第三，研究、分析学校教育科研与教师教育理论素养的关系。这样，才能得出研究成果。比较简单的研究课题也要考虑具体的研究内容。

四、研究方法

任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外，都还要有具体的研究方法和技术手段。中小学教育科研的每一项题目一定要有相对应的教育科研方法。例如，对小学生的合作意识现状进行研究，必然离不开调查法；研究如何对青年教师进行培养，一般总要用到经验总结法；探讨一种新的教学方法是否优于原有的教学方法，则宜采用实验法。在中小学教育科研中，仅用单一的方法进行研究不大容易得出科学研究结果。每一种方法都有其优点与局限性，采用单一的方法，往往只能获取部分信息，而遗漏许多其他有用信息，难以做出全面准确的结论。因此提倡使用综合的方法，或几种方法并用，或以一种方法为主，其他方法为辅。例如，进行教学实验研究，当然主要采用实验法，但也要使用测量法对实验效果进行比较(如进行测验)，也可以用调查法对实验效果进行比较(如了解学生的反映)。再如进行某项调查研究，主要采用问卷调查以得到大量数据，但也要辅之以访谈调查，以使结论更加可靠，材料更加丰富。

篇3：安全教育培训计划的制定和编制方法

1 制定年度营销计划的重要性

每年的年终岁尾, 企业的经营管理者都会对企业的营销工作有一个全盘的考虑, 即企业在新的一年里要达成什么目标, 以及通过什么途径来达成这些目标, 同时应该把这些营销的想法和思考反映到书面计划中, 这就需要企业经营管理者必须组织制定一份完整的企业年度营销计划书。

年度营销计划作为企业重要的管理和控制工具, 能为企业和市场营销管理人员的工作提供重要依据, 可以提高工作效率, 推动营销工作顺利进行。制定一个完善的年度营销计划对企业的发展至关重要, 它能够增强企业营销行为的目的性、系统性、协调性, 能使企业对未来目标具有一定的可见性, 能使企业适应充满竞争以及不断变化的市场环境。

2 制定年度营销计划的要求

2.1 遵循的基本原则

年度营销计划是营销管理人员通过对企业内外部环境进行的系统研究分析, 并经过逻辑思考而形成的书面行动计划文件, 它是有效指导企业进行市场营销行为的专业文件。要做一份全面、详实、可操作性强的年度营销计划书, 必须遵循下面一些基本原则。

2.1.1 前瞻性与预测性

对不可量化的市场指标进行前瞻性的分析与评估。如:宏观调控发展趋势、市场供求关系变化趋势、市场竞争发展态势等。同时, 对可量化的指标进行预测性的判断, 做具体的计划和要求。

2.1.2 指导性与指令性

营销策略的安排是指导性的, 是实现目标与计划的措施。同时, 各项目标与计划指标是指令性的, 一旦制定就必须按计划执行。

2.1.3 全面性与综合性

年度营销计划除了涉及营销目标与计划, 还应有其他的配套的工作计划和控制的性工作计划内容, 这样易于营销人员对计划的执行。

2.1.4 权威性与说服性

营销计划要确保具有指导性和权威性, 才能得到营销部门切实的贯彻和执行, 才能得到绝大多数营销人员的理解与认同, 才能充分调动营销人员的积极性。

2.2 确定的关键因素

企业的市场营销是由众多差异的区域营销构成, 要做好企业年度营销计划, 首先要做好企业的区域市场规划工作, 企业在做具体区域市场规划和营销计划时, 应该以整体发展战略和区域市场调研为基础, 因而制定并分析下面一些关键因素是很重要的。

2.2.1 分析市场容量及市场潜量

市场容量的大小, 可以通过查找资料、顾客调研、终端统计得到。市场潜量是一个未知数, 是对未来市场营销做的预估, 区域规划是对市场未来做的前期工作, 这两个方面的内容应该是紧密联系在一起的。

2.2.2 分析市场占有率

占有率反映了一个企业在该区域的市场能力如何、表现如何、市场地位如何, 能否拥有稳定的顾客群体和未来的顾客资源, 企业市场占有率的强弱是区域市场规划后如何实施企业营销战略的重要内容。

2.2.3 分析市场竞争程度与发展趋势

市场竞争程度是区域市场规划的重要参考依据, 通过挖掘影响企业营销的根本因素, 分析找出竞争者优势与弱点, 从而制定相应的市场营销对策。竞争能够使企业的区域规划更为理性, 因为有的区域市场潜量很大, 但竞争也非常激烈, 那么在区域规划中, 这个区域可能就必须要大力投入, 或者暂时舍弃。

3 制定企业年度营销计划的步骤和方法

3.1 制定区域规划和营销计划

要制订合理、实用、有效的企业年度营销计划, 必须要遵循和考虑企业的整体营销战略和分区域营销战略, 首先应做好企业各个区域市场规划和区域营销计划工作, 在此基础上通过归纳、总结和分析再制订企业年度营销计划并组织实施。在制定区域规划和区域营销计划前, 企业应该做好如下几项工作。

3.1.1 认真做好区域调研

常言道:没有调查就没有发言权, 如果说某个区域市场潜力巨大, 营销量可以达到多少多少, 就必须拿出实实在在的依据来, 就要求企业必须认真做好市场调研。做为企业的营销负责人, 在做企业年度营销计划前, 应该带着企业来年总体战略规划与营销期望思想深入市场, 到各个区域市场去做调研工作, 通过查阅资料、拜访顾客、查看市场, 了解情况等, 熟悉各个区域市场的潜力和差别。通过对市场的熟悉, 对各个区域市场的下一步目标有一个大致的认识, 这些认识就是每个区域市场的区域战略的基础。这些战略认识, 或者是要获得利润、或者是要获得市场占有率、或者是要获取最大的市场份额。企业的经营者必须清楚做市场不是想当然、碰运气, 不经过市场调研“造”出来的东西, 最终十有八九因为脱离实际而受挫。企业营销是没有固定不变的模式和法则的, 如果不经过周密的调研和分析而去盲目开发市场, 是企业经营者和营销人员对经营工作很不负责任的举动。

3.1.2 确定重点区域类别

通过对各个区域市场进行调研、分析、汇总, 将各种交叉、重叠的一、二手材料和各种数据进行归纳、统计及量化处理, 初步了解和确定企业资源是否可以满足和支持。然后对各个区域市场进行类别定性划分, 方法一般采用权数加权评分法来处理, 此种方法一则能体现公正性, 二则也能关注到重点, 三则是能将一些关键因素部考虑进去。将各个区域的战略重要性、市场潜量、占有率目标、竞争影响按100分担权数, 邀请企业总经理、营销负责人、财务负责人, 还有其他相关部门的负责人参与讨论, 并对每个区域的每个指标进行合理评分。可按五分制、十分制、百分制来得出每个指标在每个区域的最终得分;所有数据得出来后, 可与各权数相乘再相加得出总分。评判时要注意, 竞争影响是反作用的, 竞争影响越大, 对其总分的负影响越大。经过评分和统计, 得出每个区域市场的总分, 得分最高者即是重点区域市场, 得分次高者是次重点区域市场, 依次类推……得分最低者既是最不重要区域市场, 如此形成定量结果, 得出定性结论。

3.1.3 制定区域规划和营销计划

确定了各重点区域市场的战略重要性, 就可以对其实施针对性的营销策略和规划。如对市场潜量大的重点区域市场, 就应该考虑增加人员和资源, 或者是改革营销渠道、细化营销方案、加强与顾客沟通频率, 及时获得更多更准确的市场信息;或者实施分小区管理, 将潜量变成自己的市场增量。对于提高占有率目标, 那就要加大市场营销投入, 深入分析和精耕细作每个终端, 稳固已有的顾客群, 增加潜在营销的顾客。针对竞争影响太大的区域市场, 通过对各种营销要素的对比, 积极挖掘自我优势, 直言面对自我劣势, 最大程度的削弱竞争对手。区域市场本身具有独特性, 区域营销要讲究战术和战略的窿用, 制定与之相适应的独特区域营销战略和方案, 做到与众不同, 走适合自己的营销发展道路, 从而获取区域市场制胜先机。

做好区域市场调研和规划, 是为了更好地制定企业年度营销计划和执行营销计划, 在找到营销关键点的情况下就可能更快、更有力、更省力地达成企业的战略目标。企业在完成各个区域市场的规划后, 就要制定各区域营销的具体计划和详细的区域营销计划。通过对区域规划和区域营销计划的归纳和总结, 根据来年企业总体营销战略和策略要求, 下一步就可以制定企业第二年的年度营销计划了。

3.2 制定年度营销计划的方法和内容

营销计划书是企业按照经营目标, 依照市场调查、区域市场规划和计划, 对市场进行的预测与决策等, 从时空和人力、物力和财力上对营销工作作出的具体安排。不同的企业在制定年度营销计划的时候, 可能有这样那样的结构形式, 但不管采用哪种格式, 它们都有很大的共性, 都包括一些共同的内容。笔者把制定年度营销计划的基本方法及其包括的几方面内容在这里予以描述, 希望能给大家提供一些参考。

3.2.1 计划概要

计划书的开始应对计划的主要目标和内容作一扼要概述。概要的目的是使企业总经理、主要高层管理人员和相关管理部门能很快地掌握计划的核心内容。所以, 在营销计划书的开头部分作一个概要是很有必要和好处的。

3.2.2 企业市场营销现状分析

制定营销计划的前提是必须分析市场营销状况, 在年度营销计划书中应着重分析如下内容:分析政府政策和社会环境、分析市场规模、营销历史、各品牌的市场份额、相关产品的发展形势、消费者或者顾客资源及其需求;同时要分析企业资源能力、企业财力、执行能力、管理能力、技术能力等方面。通过分析以上项目, 弄清楚自己企业的长短优劣。

3.2.3 营销目标

在年度营销计划书中要确立两类基本目标, 即企业市场营销目标和财务目标。营销目标, 一般都是采用数字指标进行衡量, 要以明确的可测度的形式来表述, 并有一定的完成期限。营销目标要为财务目标服务, 但也不能随便超越企业营销能力的许可。营销目标应分别制定企业整体营销目标和各区域市场分目标。

3.2.4 市场营销战略

营销战略是企业未来一年达成营销目标的方案, 它包括目标市场、基本策略、市场定位、营销组合、营销价格等方面要素。不同的企业面临不同的情况, 有的可能是收割策略, 有的可能是增长策略, 也有的可能是“不作为”。对于不同的目标, 选择的方案自然有所不同。

3.2.5 行动方案

行动方案是年度营销计划的重要内容, 是完成目标、执行战略的具体体现。行动方案要按照时间系列、责任人落实、需要配备的资源等方法来展示, 说明每个阶段、时点需要对产品、服务所应采取的行动。

3.2.6 营销预算

营销计划书应拟订整个营销计划所需的经费支出及可能收入的估计数字, 应该列明诸如预计人员支出费用、营销调研费用、经营协调费用、责任制奖励费用、营业费用、营业收入 (完成产值) 等预算。

3.2.7 计划的控制方法

再好的计划, 执行出了偏差, 一样不会有好的结果, 应在年度营销计划书的最后部分制订计划控制方法, 用来监控整个计划的进度, 说明如何对计划过程进行控制和预算, 如按月或季度分解制度, 应明确关键的指标和控制阶段, 由有关管理部门定期进行检查, 及时衡量计划执行结果、找出差异、分析原因, 并提出改正方案, 以确保计划能顺利完成。

4 结束语

市场营销是每个企业在发展历程中必须需要持续开展的工作, 一个好的市场营销计划书不仅可以稳定业务人员队伍, 鼓励顾客的热情而且还可以获取企业政策资源、人员等诸多方面的支持, 使市场营销工作起到事半功倍的效果。在编制和制定企业年度营销计划书的过程中, 要尽量多运用数据、表格和图形说话, 尽可能少用描述性的语言, 同时版面设置要合理、条理要明晰, 尽可能分段分行分步骤, 这样会显得计划书节奏感强、逻辑性强, 这样编制出来的企业年度营销计划书才是“美观有效”的。

参考文献

【1】菲利浦·科特勒, 加里·阿姆斯特朗.营销学导论【M】.上海:华夏出版社, 1999.

【2】钱旭潮.市场营销管理-需求的创造和传递【M】.北京:机械工业出版社, 2005.

篇4：安全教育培训计划的制定和编制方法

关键词:中长期计划编制 工作思路 步骤 方法

中图分类号:F270 文献标识码:A

文章编号:1004-4914(2007)11-126-01

一、设计好“两个体系”

一是设计一个合理的规划体系。规划体系是指各种不同的规划课题按一定的层次、类型 构成的有机整体。规划体系的设计与确立，包括规划课题的选择、规划层次和类型的划分以 及各层次、各类型规划之间相互联系的建立。首先，规划课题的选择：必须根据规 划期内区域面临的宏观环境及国民经济和社会发展的主要任务来确定。规划对象应是一个开 放的经济社会大系统，既要选择经济环境系统的重点产业，包括基础产业、支柱产业和战略 产业，又要选择社会系统的主要内容，包括就业、生态、环保等领域；既要注意供给因素的 研究，更要注意需求环境及需求结构的分析。其次，各层次、各类型规划课题之间的相互联 系的建立：可按照“上下结合、逐级平衡、总体反馈、反复协调”的方法来建立。从总体上 看，规划体系的确立方法可概括为“全面规划，突出重点；上全下简，各有侧重；总体反馈 ，逐级平衡”。 二是设计一个合适的规划指标体系。第一，要根据计划指标体系改革的要求，重点完善 宏观调控目标体系，注意建立经济和社会活动的预期指标，使计划正确反映和引导市场；第 二，计划指标体系的设立，要根据上一级规划部门对编制规划的统一要求，能够满足上一级 汇总平衡有关指标的需要；第三，计划指标体系的确立要反映新的时代特征和区域实际的有 机结合，既要有一定的经济发展指标，又要有适量的社会发展指标；既要有一些数量指标， 又要有一些质量指标；既要有价值指标，又要有一定的实物指标。

二、汇合“三力”

一是“权力”。规划工作涉及面广、工作量大，要有权威性的领导机构和得力的办事机 构，以便广泛动员和组织各种力量。 二是“智力”。规划工作必须依靠各部门业务骨干的力量，注意发挥各种专业人才、专 家学者的作用，注意搞好规划队伍的培训，加强规划工作的业务技术咨询。 三是“财力”。计划编制是一项系统工程，前期研究、课题招标、调查考 查、咨询论证等均需花费一定的经费，需要各级财政安排一定的工作经费，为规划工作顺利 开展提供必要的物质条件。

三、搞好规划编制过程的“五个结合”

一是上下结合。一方面要注意保持与上级规划部门的联系，及时了解上级编制规划的精 神和部署，积极争取上级规划部门的指导和支持；另一方面及时将上级的精神和区域内外的 规划动态向各部门通报，及时听取各部门的意见，加强上下联系，搞好省和企业规划、总体 规划和专题规划之间相互衔接，保证规划工作顺利推进。 二是条块结合。把专业的规划与各企业的规划结合起来。既要研究产业发展，也要研究 生产力区域布局，寓产业发展于区域规划之中，寓区域布局于产业规划之内。 三是内外结合。注意分析研究相邻、相关地区的发展战略，把本企业作为更大企业范围 的大系统中的一个子系统，联系国家和相关发展战略、生产力布局及建设时序，考虑本企业 的发展战略和生产力布局，不能仅从本企业看本企业。各行业在研究编制本行业的规划时， 除了要考虑本行业的发展趋势外，还要把本行业的发展放在本企业经济总体的大范围内进行 思考、定位，同时，也要考虑相关行业的发展，综合上述多种因素，最后确定行业发展战略 。四是虚实结合。既要认真研究经济和社会发展思路，也要注意研究重大项目的 布局。规划部门应根据区域经济发展思想和生产力布局，会同各有关部门、地方和大型企业 ，研究提出企业工业、环保、科技发展等方面的重大项目建设规划，做好这些 项目的前期准备工作，建立重点建设项目库，保持与上级规划的衔接，争取一批重点建设项 目进入建设项目库。五是产、学、研相结合。要摆脱过去关门做规划的模式，把规划工作从 上层领域拓 展到基层各单位。在规划研究制定过程中，要以企业规划部门为主体，既要充分发挥各基层 单位规划部门的骨干作用，又要依托大专院校和科研单位的力量，还要吸收产业界的人士参 与规划研究。有些重点研究课题可采取公开向社会招标的形式。在计划思路和纲要的形成过 程中，要广泛征求社会各界的意见，提高计划的社会参与度和透明度。

四、安排好规划编制工作的“六个步骤”

一是工作启动阶段。主要应完成组建规划机构、培训业务人员、拟定工作计划、确立前 期课题、分解课题任务、进行社会动员等工作。 二是前期研究阶段。主要应完成前期课题的研究汇总。前期研究课题任务的分解，可以 采取布置任务与社会招标相结合、综合部门与专业部门相结合、规划办公室与公司内部各专 业处室相结合，对口联络、分工负责的方式。在此阶段，规划机构一方面应组织协调和督促 检查各单位承担的前期研究任务，另一方面应同步进行超前研究，为编制思路作好准备。 三是思想形成阶段。在汇总分析前期研究成果的基础上应形成总体规划思路。其框架基 本上应包括对规划期的状况（重点是前一个五年计划乃至更长历史时期的企业经济发展的 主要成就和经验总结以及存在的主要问题）、规划期内企业经济发展的宏观环境、规划期内 企业经济发展的战略设想，规划期内企业经济发展的重点及政策措施。 四是纲要拟定阶段。纲要是在思路框架基础上对有关实体规划进行深入研究形成的比思 路 更全面、更具体的规划，除了吸收思路的主要内容外，还应包括一些主要产业和重大项目的 规划，其指导性、操作性要比思路更强。 五是规划论证阶段。在纲要拿出初稿以后，应组织有关部门、有关专家进行咨询论证， 广泛听取各方面的意见；并加强总体规划纲要与专题行业规划相互衔接，做好有关平衡。 同时，要向党委、董事会进行初步汇报。 六是修改送审阶段，根据论证意见和平衡衔接情况，要组织专门力量对规划纲要及各类 规划文本进行修改，然后正式向党政联席会汇报，最后交董事会审议通过。

五、把握总体规划报告编制的“六大要素”

一是现实基础评价。应对前一个规划期乃至前几个规划期的企业经济发展情况进行认真 地回顾和总结，正确把握规划期的企业经济发展状况，对国情、省情、企情进行再认识， 从而正确分析和诊断规划系统的现状。 二是宏观环境分析。应对规划期面临的宏观环境进行正确预测和全面分析，把握区域内 外环境变化的特点，分析大系统及大系统对各个子系统的正负面影响，分析系统环境的变化 可能对本系统带来的机遇和挑战，做到审时度势，正确地评判本区域的优劣势。三是发展战 略构想。应在对本企业的现实基础和宏观环境进行正确分析的基础上，研究 提出本企业发展的战略思路。主要是确立本企业在大系统中的战略地位，明确规划期企业发 展的指导思想，确定企业发展的战略目标、战略重点。四是实体规划制定。应对本企业发展 的主要产业和相关产业具体规划。五是政策措施研究。应按规划期发展和建设的需要，根据 本企业的特殊性和实现规划的 必要条件，把国家政策与地方特点结合起来，把经济手段与行政手段结合起来，把政策和法 规结合起来，把长远方针和近期措施结合起来，提出一套行之有效的对策措施，以保证中长 期计划的实施。 六是附件资料准备。一个完整的规划文本，除了以上五个方面的内容外，还有一些必要 的附件材料，包括企业经济发展的主要指标规划表、主要指标测算依据分析报告、重大建设 项目的说明和有关背景材料等。

（作者单位：河南省铁道警官高等专科学校）

篇5：施工总进度计划的编制步骤和方法

（一）计算工程量来源：考试大根据批准的工程项目一览表，按单位工程分别计算其主要实物工程量，工程量只需粗略地计算即可。

工程量的计算可按初步设计（或扩大初步设计）图纸和有关额定手册或资料进行。

（二）确定各单位工程的施工期限各单位工程的施工期限应根据合同工期确定，同时还要考虑建筑类型、结构特征、施工方法、施工管理水平、施工机械化程度及施工现场条件等因素。

（三）确定各单位工程的开竣工时间和相互搭接关系确定各单位工程的开竣工时间和相互搭接关系主要应考虑以下几点：

（1）同一时期施工的项目不宜过多，以避免人力、物力过于分散。

（2）尽量做到均衡施工，以使劳动力、施工机械和主要材料的供应在整个工期范围内达到均衡。

（3）尽量提前建设可供工程施工使用的永久性工程，以节省临时工程费用。

（4）急需和关键的工程先施工，以保证工程项目如期交工。对于某些技术复杂、施工周期较长、施工困难较多的工程，亦应安排提前施工，以利于整个工程项目按期交付使用。

（5）施工顺序必须与主要生产系统投入生产的先后次序相吻合。同时还要安排好配套工程的施工时间，以保证建成的工程能迅速投入生产或交付使用。

（6）应注意季节对施工顺序的影响，使施工季节不导致工期拖延，不影响工程质量。

（7）安排一部分附属工程或零星项目作为后备项目，用以调整主要项目的施工进度。

（8）注意主要工种和主要施工机械能连续施工。

（四）编制初步施工总进度计划施工总进度计划应安排全工地性的流水作业。全工地性的流水作业安排应以工程量大、工期长的单位工程为主导，组织若干条流水线，并以此带动其他工程。施工总进度计划既可以用横道图表示，也可以用网络图表示。

篇6：制定培训规划的步骤和方法

一、培训需求分析

二、工作说明

三、工作分析

四、排序

五、陈述目标

六、设计测验

七、制定培训策略

八、设计培训内容

篇7：安全教育培训计划的制定和编制方法

第一条:入职培训的目的

1.使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。

2.使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。

3.帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

4.使新进人员深切体会到公司的宏伟目标，激发其求知欲、创造性，不断充实自己，努力向上。

第二条: 入职培训的内容

1.公司概况及企业文化

2.品质管理知识 消防、安全制度 公司劳动纪律、《员工手册》等各项人事制度 相关部门组织架构及作业流程 业务知识与业务技能。

第三条:根据人力资源部提供的新进员工名单，接受公司入职培训时间为1-3天。

第四条:对于新进员工的入职培训，按照工作环境与程序可分为三个阶段: 1.公司入职培训，时间为一天； 2.各部门入职培训，时间为三天

3.实地训练，时间是具体情况而定。

第五条:公司入职培训的重点是: 公司历史、现状及发展前景介绍

企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解

公司质量目标、品管知识、环保知识讲解

公司人事政策及保密制度 消防、安全制度

第六条:各部门入职培训的重点在于业务工作与实际操作技术的培训，其重点如下: 各部门组织架构、职权、工作内容及规章制度 每天例行作业及可能的临时任务 从事未来工作的业务知识、技能与方法 各部门要求掌握的其他知识与技能

第七条:公司入职培训讲师由相关部门主管推荐并经部门主管和培训发展中心审核合格后担任。

第八条:各部门入职培训负责人由部门主管确认，必须有丰富的经验，并掌握相应的业务知识与技能。

第九条:实地训练即在部门专业人员的指导下尝试从事即将开展的工作，指导者应协助受训者完成工作，并随时指出其注意事项及应改进的地方。

第十条:为有效达到教育训练的目标，应酌情安排、灵活制定教育训练计划，并严格予以实施。

第十一条:为保证入职培训目标的实现，在公司入职培训结束后，培训发展中心必须对员工进行考核。考核不合格者，必须继续接受下一次入职培训，直至考核合格。

篇8：安全教育培训计划的制定和编制方法

成本计划是在项目目标成本测算的基础上编制的, 在工程项目成本的形成过程中, 对所消耗的人力及物质资源和费用开支起到指导、调节和限制作用, 而成本控制措施是为实现计划成本的的手段和方法, 反作用于计划成本的制定和实施。

成本计划编制的基本原则。

1) 效益原则。实施成本计划与控制的目的就是要取得良好的经济效益, 把实际成本降到最低, 在项目目标成本测算时已含有一定的利润因素, 在项目实际成本形成过程中, 应周密安排, 想方设法把实际成本控制在最低水平, 同时必须正确处理好质量、工期和效益三者的关系。2) 全面性的原则。工程成本涉及到工程管理的各个环节, 要做到成本发生的地方就应有成本控制。全面性原则包含两个方面的内容:a.全员参与成本控制, 大的方面分两个层次, 公司 (分公司) 一级根据制度规定和工作流程做好成本控制的指导与监督。这个层面的指导主要是计划的确定和实施的合理性。监控是实施过程关键节点的把控。另一个层面是项目部的实施和管控, 这个层面就涉及到所有相关岗位和人员, 包括质量与安全人员, 每个岗位都应发挥成本控制的权利和义务。b.全过程的成本控制。成本控制作为一项系统性很强的工作, 应贯穿计划、实施, 直到竣工交付、工程保修。作为整个过程最为关键的实施过程, 与成本控制相关联的每一环节都应使之成为受控过程。成本的全过程控制必须做到随施工项目进行而连续的、不间断的实施, 不能疏漏和时有时无、时紧时松。只有这样, 才能从各方面堵塞漏洞、减少浪费。3) 双增双节原则。所谓双增双节是指增产节约, 增收节支:a.项目标后预算确定后, 在控制支出和节约成本的基础上, 要充分细致的研究合同条款, 对合同条款中有利于施工中增收的内容最大化的合理利用, 并且在施工过程中将其转化为书面资料, 以确保结算时使用。b.施工过程中不可避免的要发生设计变更, 包括工程量的增减、工艺做法的变更、材料的变更等。在确定了支出的增减情况下, 要及时与业主办理现场签认手续, 使得支出与收入项目一一对应, 避免高出低进及收入漏算的现象发生。4) 确保质量、增加效益的原则。在施工过程中, 严格实行质量管理制度, 做到人人关心质量, 严格执行质量验收制度, 以防为主, 发现质量问题及时处理, 防止因质量问题的累积导致成本增加, 影响经济效益和社会效益。

2 控制措施的制定

要实现责任目标成本, 做好过程的控制是最重要的环节。过程控制有赖于措施的合理制定和严格落实。制定措施首先应将成本目标分解为若干成本控制指标, 确定每一指标的实施人、检查人, 完成时间等, 并在实施过程中根据现场实际情况不断调整, 做到计划先行, 严格落实, 动态控制, 监督有力。

2.1 成本控制指标

分解成本控制指标, 应高度重视主要成本项目。

1) 在工程施工中, 主要成本项目是工程材料, 它在直接成本中一般要占60%以上, 所以, 应高度重视该项目工程材料的成本控制, 它是降低成本潜力最大的成本控制敌点。2) 施工工艺的优化和选择。在施工中, 经常会遇到一个分项施工会有几种施工工艺, 且在满足质量条件下, 同一种施工工艺根据实际情况也会有不同的做法来实现。比如, 在石材干挂时, 根据现场的情况, 可采用常规骨架和简易骨架, 在不同的高度情况下选择恰当均能满足要求。这就要求项目管理人员掌握规范规定的同时, 认真熟悉施工图纸的要求和现场的条件。对施工工艺优化的同时还应注意对材料的选择进行优化。合理的优化在考虑经济性的同时, 应保证或提高施工质量、缩短或不增加工期的前提下, 向业主提出的合理化建议才有可能被接受。高水平的优化不但能满足质量、工期条件, 还能降低成本或增加收入。3) 控制人工费成本和现场经费。一方面应计划好劳动力的合理安排使用, 保障施工工序的合理交叉和衔接, 另一方面要明确零工的使用范围, 避免额外零工的发生。现场发生的间接费用, 如差旅费、办公费、电话费、低值易耗品等, 应制定管理制度并严格落实。4) 机械使用费的控制。根据施工方案合理制定机械台班使用计划, 在实施过程中将管理责任落实到人, 定期核算并分析, 及时发现偏离并予以纠正。另外, 应加强机械设备的管理, 做好合理使用及维护保养工作, 避免额外的机械维修导致影响工期及费用增加。

2.2 成本控制措施

降低施工项目成本的途径, 应该是既开源又节流, 或者说既增收又节支。只开源不节流, 或者只节流不开源, 都不可能达到利润率的最大化。控制项目成本的措施归纳起来有三大方面:组织措施、技术措施、经济措施。

1) 组织措施。a.项目经理是项目成本管理的第一责任人, 全面组织项目部的成本管理工作, 应及时掌握和分析盈亏状况, 并迅速采取有效措施。b.技术负责人是整个工程项目施工技术和进度的管理者, 应在保证质量、按期完成任务的前提下尽可能采取先进技术, 以降低工程成本。c.核算负责人主管合同管理工作, 负责过程成本核算和工程进度款的申报工作, 经济类签证工作, 应注重加强施工合同实施过程中的趋利避害, 从专业的角度做好开源和节流。另外还应定期了解财务收支情况, 为项目经理合理使用调度资金提供可靠的依据。d.严格落实施工组织设计和施工方案。施工组织和施工方案是对整体工程和局部工程的统一安排及具体实施的文件, 具有整体性、科学性、计划性、连续性等特点, 作为组织措施的重要依据, 落实并优化实施组织设计、方案的能力和水平是确保成本控制的重要手段。2) 技术措施。a.施工方案的制定。施工方案作为施工的重要指导性文件, 其针对性和可实施性是首要的。为了达到提高质量、确保安全、缩短工期、降低成本的目的, 施工方案的制定还要满足先进性、经济性。从施工的整体部署、劳动力安排、施工方法和工艺的确定、施工机械的选择、流水作业的衔接等, 都应综合考虑成本控制的要求。b.在施工过程中通过选择和使用提高工效的新工艺、新技术、新材料等降低成本的技术措施, 实现工程的利润最大化。c.严把质量关, 杜绝返工现象, 缩短验收时间, 节省费用开支。3) 经济措施。a.人工费控制管理。主要是改善劳动组织, 减少窝工浪费;实行合理的奖惩制度;加强技术教育和培训工作;加强劳动纪律, 压缩非生产用工和辅助用工, 严格控制非生产人员比例。b.材料费控制管理。主要是改进材料的采购、运输、收发、保管等方面的工作, 减少各个环节的损耗, 节约采购费用;合理堆置现场材料, 避免和减少二次搬运;严格材料进场验收和限额领料制度;制订并贯彻节约材料的技术措施, 合理使用材料, 综合利用一切资源。c.机械费控制管理。主要是正确选配和合理利用机械设备, 搞好机械设备的保养修理, 提高机械的完好率、利用率和使用效率, 从而加快施工进度、增加产量、降低机械使用费。d.间接费及其他直接费控制。合理确定管理幅度与管理层次, 节约施工管理费等。e.项目成本控制的组织措施、技术措施、经济措施, 三者是融为一体、相互作用的。项目经理部是项目成本控制中心, 要以投标报价为依据, 通过编制项目成本预算来制定项目成本控制目标, 各部门和各班组通力合作, 形成以项目成本预算为基础的施工方案经济优化、物资采购经济优化、劳动力配备经济优化的项目成本控制体系。

综上分析, 施工项目管理与项目成本控制是相辅相成的, 成本控制作为项目管理的一项关键性内容, 应将成本控制的措施融入到项目管理的每个环节、每个人员。时刻保持成本控制的要求, 明确责任人员的权利和义务, 明确成本控制的目的性和目标, 把成本控制的优劣作为检验项目管理绩效的重要标尺。

摘要：对项目成本计划编制的效益原则、全面性原则、双增双节原则、确保质量、增加效益的原则作了介绍, 阐述了项目成本控制的措施, 以降低工程成本, 实现目标利润, 从而提高企业的市场竞争力。

关键词：成本计划,控制措施,原则,预算

参考文献

篇9：校车安全保卫措施的制定方法

摘要：校车作为孩子每天上下学乘坐的交通工具，其安全问题不容忽视。校车为学生提供了便利，解决了家庭接送的困难。但是学校对校车的管理压力很大，如何更好地科学地制定校车安全措施已经是学校的重要工作。

关键词：校车；安全；措施；制度；方法

中图分类号：P633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0102-01

一、现状分析

近年来，随着中小学生及幼儿园校车在我国不断的普及，校车事故数量也在增加，经过梳理统计发现，在2010至2015五年期间，我国公开报道的严重校车事故至少有43起，其中约8成均有致死情况，且死亡的多数是幼儿。最为严重的是2011年，共发生了14起严重校车事故，引起了全社会的高度关注。特别是在2016年9月22日8：40左右，河南商丘市睢县一辆幼儿园校车与货车相撞。事故已致13人受伤，其中2人重伤。

二、校车安全保卫措施制定目的和意义

近年来，校车安全事故频频发生，在百度搜索“校车事故”有大约1100000条，可见社会大众对校车关注程度，这不能不引起政府和学校对校车管理的关注。为了孩子们能安全快乐的来学校，健康成长，安全按时的回到家里，所有学校的校车管理者都应有一颗高度的责任心，时时刻刻做好校车安全管理工作。

在学校开展各种校车安全和执行校车安全保卫措施的活动，使广大校车驾驶员、校车管理者、随车照管人员、乘坐校车的学生树立强烈的安全意识，认识到生命的可贵与脆弱，帮助校车驾驶员、校车管理人员、随车照管人员、学生掌握基本的自护技能，提高在校车遇到各种危险情况下自救、互救和自我保护的能力。

三、校车安全保卫措施制定基础

为保障校车安全，防止和减少校车事故对学生造成伤害，我国各级政府提高了对校车安全问题的重视程度，通过各种方式、各种措施加强校车安全管理工作。如《中小学幼儿园安全管理办法》第3条规定：“学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。”《关于加强农村中小学生幼儿上下学乘车安全工作的通知》指出，农村校车安全管理应坚持“疏堵结合，防治并重”的工作方针。2012年3月28日，国务院公布了《校车安全管理条例》，对取得使用许可的、用于接送接受义务教育的学生上下学的、7座以上的载客汽车进行规范。

四、校车安全保卫措施制定目标

虽然国家制定了校车相关的管理条例，校车依然是事故频发，能够真正制定出更加安全、科学、合理、准确的校车管理相关措施和方法。

五、校车安全保卫措施制定方法和过程

1.实地调查校车行驶得到的数据，制定合理行车路线：全程路线距离、单程接送学生距离、其中村级公路的长度和宽度、省级公路的长度和宽度、车辆宽度、弯道角度及遮挡视线等情况，做出路况分析。

2.问卷调查主要是调查家长是否愿意让学生乘坐校车，签订《自愿乘坐校车责任书》和《学生监护人安全责任书》规定家长和学生的相关的权利和责任。

3.随车照管人员、校车司机、监护人都应签订安全目标责任书。

4.校车安全数据：详细了解校车的长度、宽度、高度、重量。校车一般有两个门，一个为电动门，一个为手动逃生门，有两个安全锤，在校车安全会议上用课件让教师、学生、照管人员熟悉安全锤的位置，并图解演示如何使用安全锤。

5.根据事故中一些案例，制定校车逃生演练，用科学实验的方法检验出逃生演練的最佳频率，必须达到黄金30秒的时间全部逃出来。

6.座位排的方法一般从年龄小（前）到年龄大（后），这样照管人员更容易照顾到年龄小的学生。校车照管人员最佳为两人，前面为女照管人员，后面为男照管人员，如一个照管人员是需坐到校车最后面的位置。

7.通过网络调查校车事故主要原因是超速和超载，校车绝对不允许超载，如发现超载，给予校车司机拒绝开车的权利，校车照管人员在行驶过程中一定及时了解行车速度，每天校车司机要签写校车监控日志，以方面了解校车运行情况。

8.在校车上一定要防止乘坐校车学生的个人资料，在校车司机、校车照管人员、学生各备份一份，以方面联系家长。

9.在非正常上下学的的活动中要签订校车派车单，并由组织活动人员定立应急预案。

10.校车的正常维护不能按照运营车辆5000公里保养，因为校车每天行驶距离比较短，时间宽度较长，所以应以两个月为好。

由于校车安全保卫措施中由于没有现成的管理经验，在制定措施和制度时要先实验然后再制定，如发现问题要及时修改措施并告知校车司机、校车照管人员、家长和学生，做好校车的安全教育。对于校车事故要及时分析，对比自己学校制定措施是否有漏洞，及时制定好补救措施。

参考文献：

[1]刘大伟. 碎片化与整体性：校车管理的失范与治理——基于整体性政府治理模式的分析[J]. 教育科学研究， 2014（5）：49-53.

[2]刘亚娜. 大力度推进“校车安全工程”——兼论国外校车安全管理经验[J]. 理论探索， 2012（1）：115-118.

[3]高选幸， 孙卫红， 周忠凯，等. 校车的线路选择及优化设计方法[J]. 计算机工程与应用， 2015， 51（12）：246-249.

[4]方巧文. 浅谈校车接送中幼儿安全教育管理[J]. 科学导报， 2016（7）.

[5]尹安松， 叶勇军， 丁德馨. 基于层次分析法的校车事故分析[J]. 湖南交通科技， 2016， 42（1）.

[6]赵宁， 张玲菲. 关于校车安全系数以及校车事故防范措施的调查[J]. 才智， 2016（2）.

本文系全国教育科学规划单位资助教育部规划课题研究成果，项目编号：QGHH022

作者简介：

任冠军（1981-），男，汉族，吉林省珲春市人，珲春市敬信镇学校，研究方向：校园安全

篇10：安全教育培训计划的制定和编制方法

1、进行自我分析

我们每天都在进行紧张的复习任务中，有些同学可能没有想过怎么去学习的这个问题，所以制定学习计划之前得先进行自我分析。

平时可以仔细回顾一下自己得学习情况，分析自己的学习特点。每个人的学习特点都不尽相同，有的人记忆力强，有的人理解能力好，还有的人想象力丰富，所以你必须要根据自己的学习特点进行全面分析。

还可以分析一下自己的学习现状，想知道自己处于什么阶段，可以试着和全班同学比，确定自己的成绩在班级中处于什么位置。也可以跟自己过往的成绩作对比，利用发展趋势来作评价。

2、确定学习目标

学习目标能确立努力的方向，学习目标能催人奋进，从而产生为实现目标去奋斗的力量。一个人没有学习目标，就像一个无头苍蝇到处乱飞，是对学习时间的极大浪费。一个好的学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

3、科学安排时间

制定了学习目标后，就要通过科学的安排来实现学习目标。在安排学习时间方面，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习。所以科学安排时间，复习的时候可以事倍功半。

篇11：制定生产计划的常用方法

制定生产计划的常用方法

一、图表法

[例13-1]已知H公司1999年上半年（为简化，只考虑上半年）满足需求量的生产安排，见表13-5。为实现此进度安排，拟采用三种不同的综合生产计划方案。

*保险储备量=1/4预测需求量

有关成本数据补充如下：

生产成本=100元/件；

存储费用=每月生产成本的1.5%（即每月每件1.5元）；

标准工资率=每小时4元；

加班费=标准工资的150%或每小时6元；

缺货损失=5元/件；

外协比自制昂贵而增加的费用=每件产品2元；

招聘和培训费=每人200元；

提前解聘损失费=每人250元；

每件产品所需工时=5小时。

方案1的策略：在正常工作班次下，通过增减生产工人来生产出确切的需要量。方案2的策略：固定生产工人数，工人数按6个月的平均产量来确定（（8125件×5小时/件）/（143天×8小时/天）=36人）；允许库存发生短缺，通过下月的生产来补足。方案3的策略：按生产需要量（计划量）最低的4月份来确定所需工人数，并稳定在4月份这个水平上（（850件×6月×5小时/件）/（143天×8小时/天）=22人；产量低于需求量部分通过外协来解决。

计划方案见表13-6

方案1：11600元

方案2：7460元

方案3：6182元

硬商品买卖在阿里巴巴软商品交易在阿里巧巧

表13-7三种方案的比较

二、运输表法

运输表法的基本假设是：

1.每一单位计划期内正常生产能力、加班生产能力以及外协量均有一定限制；2.每一单位计划期的预测需求量是已知的；3.全部成本都与产量呈线性关系。

h──单位计划期内单位产品的库存成本I0──第1期期初库存 r──单位产品的正常生产成本Rt──t期的正常生产能力 c──单位产品的加班成本OTt──t期的加班生产能力 S──单位产品的外协成本St──t期的外协生产能力 Dt──t期的预测需求量

[例13-2]M公司生产某种产品，该产品的需求具有波动性，其需求预测和有关成本数据如表13-9所示。该公司现在打算根据表13-9和表13-11所列的生产能力计划来制定综合生产计划,公司现有库存为250万台。按照公司的经营方针，希望期末库存为300万台，且不允许任务积压和库存缺货。

表13-10各项成本数据

表13-11生产能力计划单位:万台

用图表法做出最优计划后,应该将计划进行汇总，本例的最优计划结果见表13-13。

二、线性规划法

假设要为某一产品族制定一个综合生产计划，基本原则是不积压生产任务。每一工人每月可生产a件产品，外协和加班均可选择，但每月加班量不得超过正常工作量的15%。设：

Dt：t月的需求量

Wt：t月初现有的工人人数Ht：t月初聘用的工人人数Lt：t月初解聘的工人人数It：t月初的库存量St：t月的外协量Ot：t月的加班生产量

这样，每月都可以得到下列的约束关系式：

Wt=Wt-1+Ht-Lt（人员数量关系式）It=It-1+a×Wt+Ot+St-Dt（库存量关系式）Ot≤0.15×a×Wt（加班量关系式)

此外，还需要确定目标函数，成本最小化或利润最大化。又设：Cw:每个工人每月的正常工资Ch:一个工人的聘用费用Cl:一个工人的解聘费用Ci:单位产品的月库存费用Cs:单位产品的外协费用Co:单位产品的加班生产费用则成本最小的目标函数为:

目标成本 = CwWt+ChHt+ClIt+CiIt+CsSt+CoOt

为此，可建立线性规划模型如下：

篇12：秘书制定工作计划的方法

（3）确定模型中各参量的具体数值。

（4）求解模型，找出使目标函数达的最大值（或最小值）的最优解。通常，即使是求一很简单的管理问题模型的最优解，也要编制计算机程序上机运算。

2、滚动式计划方法

滚动式计划方法是一种编制具有灵活性的、能够适应环境变化的长期计划方法。秘书人员在编制这种计划的方法是：在已编制出的计划的基础上，每经过一段固定的时期（例如一年或一个季度等，这段固定的时期被称为滚动期），便根据变化了的环境条件和计划的实际执行情况，从确保实现计划目标出发对原计划进行调整。每次调整时，保持原计划期限不变，而将计划期限顺序向前推进一个滚动期。

采用滚动式计划方法，可以根据环境条件和实际完成情况，定期地对计划进行修订，使组织始终有一个较为切合实际的长期计划作指导，并使长期计划能够始终与短期计划紧密地衔接在一起。

3、计划－规划－预算方法

篇13：民机试飞实施计划的编制方法

飞机的研制是一个庞大的系统工程, 而作为飞机研制阶段组成部分的飞行试验, 涉及技术、管理和经济等各个方面。随着飞机及其各系统、设备的技术含量和复杂程度的增加, 试飞工作量必然随之加大, 试飞周期和费用也愈发漫长和庞大、试飞工作能否顺利进行, 将影响整个型号的研制进度及研制费用。对于试飞项目来说, 项目计划作为项目管理要素之一, 在整个试飞工作的进展过程中起着至关重要的作用。试飞项目的计划编制主要由两类文件组成, 一是较为顶层的多级网络计划, 二是明确工作项并指导工作开展的短期任务实施计划。

2 多级网络计划

试飞项目宜采用多级网络计划系统。多级网络计划系统, 是指处于不同层级且相互有关联的若干网络计划所组成的系统。在该系统中, 处于不同层级的网络计划即可以分解成若干个独立的网络计划, 又可以进行综合, 形成一个多级网络计划系统。

1) 对国内外试飞机构的研究表明, 通过总共三级网络计划, 逐层对试飞项目进行细化分解, 可以完整的展现整个试飞项目在有限周期内各项试飞任务的分配, 以达到指引项目稳步推进的目的。

2) I级网络计划

I级网络计划的作用是对试验机数量以及任务安排进行定义 (例如地面试验、首飞、初步系统功能检查、颤振试飞、失速及初步操稳试飞、初步性能试飞等) 。I级网络计划的输入条件通常是型号项目的顶层零级网络计划以及由设计部门提出的试飞要求。在关键时间节点上, 例如取得合格审定与投入市场运营等必须与零级网络计划相匹配;在计划内容上, 需要完整涵盖设计部门所提出的各项试飞要求。

在I级网络计划中, 编制者需要统筹考虑项目所允许的试验机数量、各架试验机制造周期、初步估算完成每项任务所需要的周期及先后顺序, 以及与局方适航审定相关安排等因素, 完整地表现整个试飞的项目周期以及关键节点。

I级网络计划一旦明确, 便可以明确以架机为单位划分项目团队, 各驾机的项目团队的工作重点也从统筹整个项目的高度, 逐渐转变成关注于某一架机, 认真考虑并规划如何真正完成试验任务, 获取试验结果。每一架机的项目团队需至少包含项目管理、试飞项目工程师、试飞工程师、试飞员、机务/场务等角色, 承担各自所应负责的工作。

图1为某型民用飞机试飞的I级网络计划

3) II级网络计划

真正的与试飞紧密相关的规划为II级和III级网络。其中II级网络计划以I级网络计划为基本输入, 由该架机项目团队中的项目管理者制定完成后, 下达至试飞项目工程师。

II级网络计划在I级网络计划的基础上, 将每一架机所承担的大项任务细化, 例如在I级网络计划中定义在“9月30日至11月18日”进行“发动机试飞”, 则在II级网络计划中会进一步细化成为“9月30日至10月8日”进行“停机维护、测试改装”;“10月8日至10月15日”进行“空中启动试飞”, 以此类推。包括重大改装、转场等安排也包含在II级网络计划内。

II级网络计划编制的合理与否是基于对试飞本身的深入理解, 如果说I级网络计划给整个项目设立了目标, 则II级网络计划很大程度上可以决定能否按时达成该目标。再次体现出项目管理者在试飞项目中所扮演的重要角色, 项目管理者要深入了解试飞、参与试飞, 否则无法起到掌控全局的作用。

4) III级网络计划

III级网络计划则进行更进一步的细化, 将每项任务化解成为试飞科目, 例如“空中启动试飞”进一步细化至“APU辅助空起”、“风车启动”等。每项试飞科目对应一份试飞大纲。III级网络计划中的试飞科目应当由试飞项目工程师根据II级网络计划内容编制, 由其他试飞工程师提供具体细化科目的输入。项目试飞工程师类似架机主管, 但不是负责这架机的试飞团队主管。项目试飞工程师仅负责具体架机的试验实施部分, 比普通试飞工程师资历更高。

通过每一级网络计划的不断细化将整个试飞过程自然地呈现出来, 体现试飞规划的科学及严谨性。II级、III级网络计划一定需要通过软件协助, 最初试飞科目在日期安排上可能无法确定, 例如“APU辅助空起”、“风车启动”等, 可以在软件内将其设定成与上级任务——“空中启动试飞”的周期保持一致, 后续再进行调整。整个计划也可以根据实际情况不断修改其真实完成日期, 软件会自动调整后续计划, 使得其更具时效性。同时在软件内也可以设置某科目的前置科目, 使其更具有逻辑性。

3 任务实施计划-2周短期计划

前文提及试飞规划除了I、II、III级网络计划外, 还需要另外一份具有时效性, 同时也是具有指令性质的“2周短期计划” (见图2) 。通常由负责该架机的试飞项目工程师编制。

该计划每架试验机单独一份, 提供更为详细的工作安排, 具有可操作性, 需要根据实际情况进行不断调整。

1) 内容涵盖;

2) 试飞任务开展前需要举行的试验准备情况评审会、试飞安全评审会;

3) 各项细化工作安排, 包括局方试验、飞行试验、地面试验、转场或维护。不同类型的工作可以

用颜色标注区分;

4) 试验涉及的试飞大纲;

5) 试验要求飞机重量、重心;

6) 试验要求的特殊设备设施;

7) 遥测、监控工作的安排等。

试飞的实施过程中总是处于一个多变的环境, 该计划需要每周滚动编排以根据实际情况, 随时调整日程安排, 制定一份有效率的日程安排是体现一个优秀的试飞工程师的价值所在。

4 结论

多级网络计划对于动态管理试飞项目具有很强的科学指导性及实用依据性, 但仅有试飞网络计划还不足以明确对任务具体实施安排, 所以在试飞项目中, 可以综合运用三级网络计划, 以及短期的2周计划及每日计划来明确并规范试飞任务的安排与执行。该思路对于一个试飞机构具有一定借鉴意义。

摘要：试飞作为一项复杂的系统工程, 对试飞项目管理提出了许多严苛的要求。项目管理中一项重点要素是定制出科学的、完整的项目计划。本文介绍了试飞实施阶段所包含的主要计划种类, 并提出了一种试飞网络计划编制的思路, 用以优化并提升计划编制的合理性及完整性, 同时进一步介绍对编制试飞任务实施计划的要求, 以此指导试飞工作顺利开展。

关键词：试飞,项目管理,计划

参考文献

篇14：精心制定网络安全计划

大多数创业者都明白，他们应该拥有完整的、端到端的网络安全，但现在却没有。如何才能拥有网络安全呢?由于来自多方面的安全威胁，网络和个人计算机不断受到无数的新型攻击，对于拥有专业IT员工的大公司来说，要对付这些威胁并想出对策都已足够有挑战性了，更不要说小公司的现实困难了。

然而，如果不保证网络和个人电脑的安全，风险巨大。要明白，面临病毒、间谍软件、黑客和其它因素攻击风险的不仅仅是你的数据，任何存储在你计算机上的客户数据，包括社会保险号码，银行账户信息和保密数据(比如关键的销售和营销数据)也会面临风险。

在最近一次为时24小时的监控期内，计算机安全软件公司Symantec记录了5,900万次黑客的攻击企图，他们想要获得进入商务和家庭计算机的非法路径。根据2006年秋天的一次调查，1/4的计算机用户说他们经历过一次由于计算机病毒引起的重大的、成本很高的麻烦。每次事故的平均成本是109美元。此外，每115个人当中就有一个曾经是病毒邮件攻击的受害者，这种病毒给受害者造成的平均损失是每人850美元。为了抗击病毒和间谍软件，在过去两年中，美国消费者为计算机修理、购买部件和更新至少花费了78亿美元。

威胁

由于安全的威胁还在发展，公司老板们不但要继续保护自身不受现有威胁的危害，包括病毒、间谍软件和病毒邮件，还要跟上新威胁的变化，要明白黑客会盯着未来的计算机。以下是需要关注的：

更细分化的威胁正越来越常见。这些攻击趋向于专注在来自某个公司或个人的敏感信息上，而不是随机寻找受害者。能够发动这种攻击的“恶意软件”以更加复杂的方式被发送到用户那里，比如邮件附件，嵌入视频文件或超链接，甚至通过社交引擎策略来引诱、欺骗或诱骗用户自动地安装恶意软件。

恶意软件机器人。恶意软件机器人有时被用来制造网络上的自动攻击，比如DoS攻击。

木马正越来越引起人们的关注。木马是一套软件工具，目的是从一台计算机的操作系统中隐藏程序、文件或系统资料。能让黑客获得进入计算机系统的路径。因为它们隐藏得很深，能够修改操作系统的部件，并且不被查觉，清除比较困难。

零口漏洞攻击的危险也在上升。零日攻击利用还没有解决方案的计算机安全漏洞。之所以被叫做“零日”，因为攻击发生在知晓安全漏洞与补丁修补的时间差内。零日漏洞攻击能以惊人的速度传播。

解决方案

反间谍软件保护。间谍软件的恶意越来越严重，也越来越难以察觉和去除。拥有一个能经常升级和监控活动的反间谍软件是十分重要的。

防火墙。防火墙用于阻挡未经授权进入计算机和网络的访问，有硬件的(单独的安全装置或是集成在网络路由器上)，也有软件的。软件防火墙通常包含在互联网安全套件里，它也能提供防病毒、防间谍软件以及其它工具。

虚拟个人网络(VPN)。VPN在计算机与不安全的公共网络之间建立了一个安全的“通道”。VPN技术为业务最薄弱的安全环节——移动用户提供了重要的保护。VPN安全技术可以集成到某些网络设备上，需要时可打开或关上。

无线网络安全。如果你使用无线网络，至少应当使用密码、WEP密钥或是其它限制来阻挡未经授权用户进入网络。

保证网络硬件的安全。理想情况下，公司的网络应当由那些具备复合、固有安全系统的路由器来保护，包括集成的防火墙、VPN和入侵防范系统。

数据保护。定期备份是保护关键数据的一种简单方式。设定权限和加密也有所帮助。

维护网络安全是一项艰巨的工作。如果觉得太难以应付，那就考虑雇用一名IT员工来处理。或者将网络安全外包给一个单独的承包商或是管理服务提供商。