四年级考前辅导试卷

2024-05-13

四年级考前辅导试卷(精选6篇)

篇1:四年级考前辅导试卷

四年级(下)英语期末能力测试卷

一. 根据句意写单词,首字母已给出。

1.---What time is it?---It’s a q__________to eight.2.---What are you doing?---I’m brushing my t_________.3.The o_________wants to catch the mouse.(猫头鹰)

4.---Is Tom g_______up now?---Yes,he is.5.---Can I finish w_________the cartoon?---No,you can’t.6.---What is this?---It’s a c_________,(时钟)

7.---What’s the date today?---It’s the f________of May.(五月一日)8W____________is in the middle of the week.9.We often visit our g__________on Sunday.(奶奶)

10.---What time is it?---It’s _______________.(7:45)

11.There are seven days in a w________.12.Peter often goes to the school l___________on Monday afternoon.(图书馆)

二.用括号内所给单词的适当形式填空.1.It is Wednesday today.Tomorrow is________.2.At twelve o’clock,I eat rice and fish for my ________.3.Teachers’ Day is on the ________of September,It’s for teachers.4.I’m ________.Please give some bread,please.5.________is the first day of a week.6.My little sister_______(like)_______(drink)juice.7.I can_______(do)a puzzle,Look.l_________(do)a puzzle now.8.Hi,Ben,_______you_______(write)a letter to your friend?

9.It is six in the evening.The Lis_______(have)breakfast?

10.It’s time for_______(bed).Can you finish_______(do)your homework?

三.读一读,选一选,将字母代号写前面的括号内,将字母代号写在前面的括号内.().1.---What’s the date today?---It’s _______

A.on the fifth of MayB.SundayC.the fifth of May

()2.At weekend, Peter’s family sometimes _______to the Rainbow Park.A.goB.goesC.are going.()3.—Would you like some apple juice?-_______

A.No,I don’tB.Yes,I likeC.No,thank you

()4.---What time is it?---_______

A.At nine o’clock.B.At nightC.It’s nine o’clock.()5.We are going to have a good time ______Sunday afternoon.A.atB.inC.on

()6.Peter goes to school________Monday______Friday.A./,toB.from,toC.on,on

()7.We go home_______half past four_______the afternoon.A.at,inB.at,inC.on,on

()8.---Jill,are you hungry_______thirsty?---I’m hungry.A.andB.orC.but

()9.Tom gets up late,He runs all the way_______school.A.atB.toC.in

()10.It’s time_______lunch.A.to haveB.for haveC.to having

()11.It’s a quarter_______twelve in the morning.A.pastB.atC.to

()12.It’s half past seven in the morning._______,Tom!

A.Go to bedB.Have dinnerC.Get up

()13.It’s nine o’clock.Jim is late_______school.A.toB.forC.at.()14.The clock________at ten thirty last night.A.stopsB.is stoppingC.stopped

()15.The girl on the bike_______,Excuse me!’

A.sayB.saidC.says.()16.Here comes a bear,_________go near the bear.A.Don’tB.PleaseC.Do

四.根据要求改变下列句子,每线一词

1.He is always busy on Tuesday and Wednesday.(改为反义句)

He is________busy on Tuesday and Wednesday.对划线部分提问

_____________________ are there in a year?

3Tim does his homework at six on Friday.(改为一般疑问句)

_______Tim_______his homework at six on Friday?

4.It is half past five.(句意不变)It’s _______________.5.What day is it today?(实际情况回答)It’s _______________.6.I get up at six in the morning.(改一般疑问句)

_______you______________ at six in the morning?_______Mr Li_______ in the garden?

8.My sister can do a puzzle.改现在进行时

My sister______________a puzzle

9.It’s a quarter past four.(句意不变)

It’s_______________.10.What time is it?(用4:50回答)It’s______________________ _______.五、汉互译(10分)

1、长着大眼睛的女警

2、买一些面包

3、乘飞机去上海

4、他的祖母

5、在操场上

6、see the doctor7、near the train station8、two cartons of juice9、climb trees10、be late for class

篇2:四年级考前辅导试卷

暑期辅导班四年级语文期末试卷

班级:姓名:

一、看拼音写汉字(2*10)

zhìhuìchán juānròu rânlì zhìjiǎo jiã

()()()()()Páo xiàozītàijiāoàocùfànhãmù()()()()()

二、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示(1*5)。

间隔(jiān jiàn)允许(rǔn yǔn)仍然(rēng rãng)

模样(mó mú)湿润(yùn rùn)

三、选词填空(2*5)。

清澈清洁清新清楚清晰

1、他讲话的声音宏亮,大家听得很()。

2、雨后空气十分()。

3、环卫工人把街道打扫得非常()。

4、()的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石()可见。

四、成语(1*10)

()()不离雕梁画()水()不通桃李争()()()有条姹紫()红()恶如仇()()无闻

五.反义词(1*5)

宽阔()分散()安全()肮脏()暗淡()

六.默写(3*5)

①遥望洞庭山水色,__________________________________

②峨眉山月半轮秋,__________________________________

③拣一片黄叶悄悄地珍藏,____________________________________1

沉着考试,细心答题!加油

④人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界宣告:________________________________________

⑤人生自古谁无死,_________________________________

七.阅读短文,完成作业。(15分)

我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟,满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时,正是麦苗拔节的时候,由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放,我们各家都分得了土地,多么盼望自己家的庄稼长得壮啊!于是,我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。

可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着“腾腾腾”的脚步声,我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看,是母亲。我有点委曲地说:“妈,我是在给咱家的麦田灌水哩!母亲生气地说:“快把口子给我堵上!”

望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:“妈,还灌一会儿吧!”“不行!”母亲说,咱家的地在上游,河里的水不足,得让下游的人先浇!”老人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了。一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗。山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:“遇事儿,不能先想着自己。你们这群孩子,整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星:你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美气。人哪,也该这样。要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!呶,你们看,那甜水里可藏着星星哩!”于是,我们好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。

母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没见过火车是啥模样。然而,就是这样一位不懂“天文地理”的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵。

1。文章一共有多少段?_________________________

2。母亲从星星身上发现了什么道理,从文中找出句子,用“~~~~”画出来。

3。母亲为什么要赏我们喝甜水?

____________________________________________________

___________________________________________________

4。你觉得母亲是个怎样的人?

____________________________________________________

____________________________________________________

八.作文(20分)

篇3:四年级考前辅导试卷

Part1 Listening ( 听力部分 )

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

A) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每小题读两遍。

B) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。

( ) 6. A. breakfast B. bathroom C. bedroom

( ) 7. A. fifty B. fork C. forty

( ) 8. A. slippers B. sheep C. shorts

( ) 9. A. garden B. goat C. gym

( ) 10. A. parents B. playground C. potato

C) 听音, 选出与你所听句子内容相符的图片, 将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。

Ⅱ . 听音, 标号 (listen and number) (共10分)

A) 听音, 给下列句子排序, 按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序标号。每小题读两遍。

( ) 16. Yes, please. A pair of sandals for my daughter.

( ) 17. They’re nice. How much are they?

( ) 18. They’re thirty-fi ve yuan.

( ) 19. How about this pair?

( ) 20. Can I help you?

B) 听音 , 根据你所听到的内容给下列图片按数字 (1, 2, 3, 4, 5) 的顺序标号。每小题读两遍。

Ⅲ . 听音 , 根据你所听到的内容圈出正确的图片A或B。每小题读两遍。 (共5分)

Part2 Listening ( 笔试部分, 共70分 )

Ⅰ . 字母与单词 (Letters and words)

A) 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 ( 共8分 )

Aa 31. Cc Dd Ee 32. G g

H h Ii 33. K k 34. Mm Nn

Oo Pp 35. Rr Ss 36. Uu

37. Ww Xx 38. Zz

B) 选出与所给字母含有相同元音音素的选项。 ( 共5分 )

C) 根据提示补全句子与短文, 每空一词 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共16分 )

Ⅱ . 句子 (Sentences) 看图补全问题, 并把相应的答语抄写在横线上。 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共10分 )

60. H_________ m___________ d____________ are there _______________________________.

61. What t________ i_________ i_________? _______________________________.

62. I________ i_________ your T-__________? _______________________________.

63. H__________ m___________ are they _______________________________

64. A___________ t___________ rabbits? _______________________________.

They are eight yuan.

No, they aren’t.

o. it’s not.

hirteen.

It’s seven o’clock.

Ⅲ . 情景会话 (Dialogues)

A) 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

B) 根据所给情景, 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

Ⅳ . 阅读理解 (Reading comprehension) ( 共15分 )

A) 读一读Wu Yifan的时间表 , 判断下列说法是否正确 , 对的画“√”, 错的画“X”。 ( 共10分 )

( ) 73. Wu Yifan has Chinese class at 8:00.

( ) 74. His favourite class is English.

( ) 75. He is in the music room at 11:10.

( ) 76. He goes to art class in the morning.

( ) 77. He has red sneakers.

B) Chen Jie is going to Harbin. It’s cold and snowy. She’s going shopping. What is she going to buy? 请你为Chen Jie选出要买的2件服装, 将相应单词及价格写在横线上, 并计算出总价, 完成购物单。 ( 共5分 )

篇4:四年级期中模拟试卷

1.千万位的左边一位是()位,从个位起,第()位是十万位。

2.5104003050读作();三千万五千零四十写作()。

3.68000000=( )万。7950145612≈( )亿。

4.数数看。有()组平行线,有()个平行四边形,有( )个梯形。

5.两个因数的积是250,其中一个因数扩大6倍,另一个因数扩大10倍,它们的积是( )。

6.经过一点能画()条直线,经过两点能画()条直线。

7.光的传播速度极快,在真空中约为每秒钟三十万千米,可以写作()。

8.角的两边在一条直线上,这样的角叫作()角,它是()度,它等于( )个直角。

9.时钟在5时的时候,它的时针和分针成()度角。

10.人造地球卫星运行的速度是每秒7900米,大约是()千米。

二、我来当判官(共6分)

1.395000≈40万。

()

2.10个1千万是1亿。

( )

3.用量角器量角时,应把量角器的中心点与角的顶点重合。 ()

4.梯形只有一条高。

( )

5.3点30分时,钟面上的时针和分针成直角。

()

6. 梯形有两组对边平行,平行四边形只有一组对边平行。

()

三、我会选(把正确答案的序号填在括号里。共6分)

1.我们班有65人,每个人每天心跳10万次左右。这里,65人是(),10万是()。

A.准确数

B.近似数

2.64口870~65万,口里最小能填( )。

A.5

B.9

C.4

3.喷气式飞机的速度约是800米/秒,那么它每分钟的速度约是()千米。

A.48000

B.48

C. 480

四、我会算(共37分)

1.口算。(12分)

546+54

780-560

16×20

6×700

630+270

600×5

12×400

23×300

2800÷7

3600÷3

70×30

40×15

2.列竖式计算。(12分)

506×26

740×18

46×120

530×40

123×54

261×26

3.改错。(4分)

4.计算下列角的度数。(6分)

5连一连。(3分)

230×48

24×200

50×150

46×240

160×30

25×300

五、我会画(共12分)

1. 过直线外一点P作该直线的平行线和垂线。(6分)

2.用三角板画出75。和120。的角。(6分)

六、我来解决目题(共21分)

1. 张苹的家住在山区。她每天上学要走25分钟的柏油路和40分钟的山路,在柏油路上她每分钟走40米,在山路上每分钟走36米。她家离学校有多远?(5分)

2.光明小学图书室收藏了很多同学们喜爱的图书。平均每个书架上有412本书,有19个书架,估计一下,学校约有多少本藏书?(3分)

3.100公顷的林木每年可吸收空气中的有害气体约4吨。临海市约有林木85700公顷,一年大约可吸收空气中的有害气体多少吨?(5分)

4. 用四个5、三个0组成下列七位数(各写出一个即可):(4分)

(1)一个“0”也不读出来:()。

(2)只读一个“0”:()。

篇5:四年级考前辅导试卷

A1/A2型选择题(1~76题)

答题说明

每一道考试题下面有A、B、c、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

1.菌尘传播途径属于

A.空气传播

B.饮食传播

C.生物媒介传播

D.直接接触传播

E.间接接触传播

2.对于病人主观资料的记录,正确的是

A.病人希望得到良好的关心和照顾

B.家属希望能为病人提供良好的治疗药物

C.家属说:“只要有利于康复,所有治疗建议我们都考虑”

D.病人说:“记忆力差,阅读书籍常常读了后5行,忘了前5行”

E.查体后感到:病人精神好,疼痛消失

3.在传染病区内属于半污染区的是

A.值班室

B.配餐室

C.消毒室

D.食堂

E.医护办公室

4.最佳健康模式强调的是

A.促进健康与预防疾病

B.治疗疾病与康复护理

C.恢复健康与减轻痛苦

D.维持健康与预防疾病

E.治疗疾病与减轻不适

5.留24小时尿标本时加入甲醛的作用是

A.固定尿中有机成分

B.防止尿液中的激素被氧化

C.防止尿液被污染变质

D.维持尿液中的化学成分不变

E.防止尿液改变颜色

6.肠套叠患儿的大便呈

A.果酱样

B.柏油样

C.白陶土样

D.淡黄色

E.黄褐色

7.给病人静脉注射时,抽之有回血,无肿胀,但病人有痛感,可能是

A.针头部分阻塞

B.针头滑出血管外

C.针头斜面部分穿透下面血管壁

D.静脉痉挛

E.针头斜面紧贴血管壁

8.濒死期病人最后消失的感觉常是

A.视觉

B.听觉

C.味觉

D.嗅觉

E.触觉

9.护士履行给药职责的前提是

A.严格遵守安全给药的原则

B.熟练掌握给药技术和方法

C.高度的责任感和严谨的工作作风

D.促进疗效减轻药物不良反应

E.指导病人合理用药

10.指导护士评估病人健康状况,预见病人需要的理论是

A.学习的理论

B.信息交流理论

C.人的基本需要层次理论

D.人、环境、健康与护理的理论

E.疾病系统论

11.常用于黏膜消毒的是

A.0.2%过氧乙酸

B.0.05%苯扎溴铵(新洁尔灭)

C.0.1%氯胺

D.70%乙醇

E.0.5%碘酊

12.超声雾化吸人的特点是

A.雾量恒定,方便使用

B.雾滴细小但不均匀

C.气雾滴随呼吸最终可到达段支气管

D.气雾通过导管随病人吸气到达肺泡

E.产生气雾温度低,治疗后不易着凉

13.出现链霉素过敏反应时,使用葡萄糖酸钙的目的是

A.收缩血管,增加外周阻力

B.松弛支气管平滑肌

C.使毒性症状减轻

D.兴奋呼吸中枢

E.缓解皮肤瘙痒

14.大量不保留灌肠时,灌肠筒内液面距肛门的距离是

A.<20cm

B.<30cm

C.<35cm

D.40~60cm

E.70~80cm

15.输血时发生溶血反应,出现黄疸和血红蛋白尿的机制是

A.红细胞凝集成团,阻塞部分小血管

B.凝集的红细胞发生溶解,血红蛋白释放入血浆

C.血红蛋白形成结晶体,阻塞肾小管

D.肾小管内皮缺血、缺氧而坏死

E.红细胞破坏,释放凝血物质而引起DIC

16.低分子右旋糖酐的主要作用是

A.降低血液黏稠度,改善微循环

B.提高血浆胶体渗透压

C.补充蛋白质,改善微循环

D.补充营养和水分,减轻水肿

E.供给热能,保持酸碱平衡

17.低盐饮食每日限用食盐

A.29

B.49

C.69

D.89

E.109

18.病毒性肝炎患者使用过的化纤织物,最好的消毒方法是

A.环氧乙烷气体消毒

B.紫外线照射

C.氯胺喷雾

D.过氧乙酸浸泡

E.高压蒸汽灭菌

19.护士为病人行导尿术时未用屏风遮挡,与致病人不满投诉,护士的行为应视为

A.侵权

B.过失犯罪

C.故意犯罪

D.渎职罪

E.疏忽大意

20.尿失禁患者的护理中,措施不妥的是

A.做好皮肤护理

B.可使用接尿器

C.嘱患者少饮水

D.指导患者进行盆底肌肉锻炼

E.对长期尿失禁患者可给予留置导尿管 21.关于尿液颜色描述正确的是

A.胆红素尿为棕红色

B.乳糜尿呈乳白色

C.肾癌尿液呈黄褐色

D.脓尿呈酱油色

E.溶血反应的尿液呈红色

22.对伤口局部进行湿热敷时,应特别注意

A.防止弄湿床单

B.皮肤局部及周边涂抹凡士林

C.水温要适度

D.严格无菌操作

E.及时更换敷料

23.执行医嘱时正确的是

A.一般情况下可执行口头医嘱

B.医嘱须经医生签字方为有效

C.医嘱须隔日仔细核对l次

D.需下一班执行的医嘱书面注明即可

E.各种通知单次日早晨集中送有关科室

24.对库式呼吸困难的描述是

A.呼吸表浅,频率较快

B.呼吸变深,节律规整

C.呼吸与呼吸暂停相交替

D.呼吸急促,有屏气现象

E.呼吸急促,快慢不一

25.下列稳定病人情绪、减轻焦虑的措施中,不妥的是

A.回避病人对自己病情的询问

B.介绍其与治疗成功的病人交谈

C.不与危重病人同住一室

D.鼓励病人讲出自己的感受

E.酌情给予镇静剂

26.肺结核病人在家疗养,但痰中有结核菌,最简便有效的处理痰的方法是

A.煮沸

B.深埋

C.焚烧

D.酒精浸泡

E.消毒灵浸泡

27.气管切开后最重要的护理措施是

A.清洁伤口

B.湿化气道

C.取半卧位

D.重建沟通方式

E.预防并发症

28.气管内吸痰时,每次插管吸痰时间不超过

A.5秒

B.10秒

C.15秒

D.30秒

E.1分钟

29.男,68岁,以肺气肿、Ⅱ型呼衰收入院,因咳嗽、痰多,呼吸困难,并对医院环境不适应而夜间不能入睡,对其错误的护理是

A.给予镇咳和镇静药,帮助入睡

B.减少夜间操作,保证病人睡眠

C.给低流量持续吸氧

D.减少白天睡眠时间和次数

E.和病人一同制定白天活动计划

30.安装永久性人工心脏起搏器的病人,不妥的护理措施是

A.心电监护24小时

B.咳嗽时用手轻按伤口

C.术侧卧位

D.术侧上肢不宜过度活动

E.48小时后适当的床上活动

31.男,58岁,有肝硬化病史,突然出现神志恍惚,淡漠少言,口齿不清,嗜睡,昼睡夜醒护士应警惕病人可能出现了

A.肺性脑病

B.肝性脑病

C.呼吸衰竭

D.肝癌

E.急性胰腺炎

32.某l型糖尿病患者,查餐后2小时血糖15mmol/L0给予胰岛素静滴,静滴时病人自觉多汗、手抖、饥饿,应考虑其原因是

A.低血压

B.低血糖

C.静滴速度过快

D.药物过敏

E.精神紧张

33.急性白血病患者诱导缓解化疗期间突然出 现剧烈头痛、呕吐、视力模糊等症状,常提 示可能发生了

A.败血症

B.脑膜炎

C.脑炎

D.脑出血

E.消化道大出血

34.男,35岁,因在高热环境下持续工作l2小时而出现头痛、头晕、乏力、多汗等症状,不久体温迅速升高到41。C,并出现颜面潮红、昏迷、休克。此时最佳的降温措施应为

A.冰盐水灌肠

B.物理降温+药物降温

C.冬眠合剂

D.静脉滴注葡萄糖盐水

E.冰帽

35.男,72岁,因冠心病间断发生左心衰竭3年,现心悸、气短、不能平卧,咳粉红色泡沫痰。体检:血压90/60mmHg,R28次/分,神清,坐位,口唇发绀,两肺满布湿哕音及 哮鸣音。急诊护士应给予患者吸氧的方法是

A.持续低流量吸氧

B.间断低流量吸氧

C.高流量吸氧

D.低流量酒精湿化吸氧

E.高流量酒精湿化吸氧

36.配制混合胰岛素时,必须先抽吸速效胰岛素,主要是为了避免

A.发生中和反应

B.胰岛素降解

C.增加胰岛素的不良反应

D.使剩余速效胰岛素速效特性丧失

E.降低鱼精蛋白胰岛素的药效

37.特发性血小板减少性紫癜病人的最重要护理措施是观察和预防

A.胃肠道出血

B.脑出血

C.鼻出血

D.血管神经性水肿

E.感染

38.发口服药注意事项中正确的内容是

A.服酸性药物前要漱口

B.铁剂药物宜浓茶水送服

C.促进食欲药物宜饭后服

D.磺胺类的药物宜多饮水

E.对胃黏膜有刺激性药物宜饭前服

39.发生青霉素过敏休克时,最早出现的症状是

A.烦躁不安、血压下降

B.四肢麻木、头晕眼花

C.腹痛、腹泻

D.意识丧失、尿便失禁

E.喉头水肿、呼吸道症状

40.可促进护患有效沟通的行为是

A.不随意评论病人所谈到的内容

B.急于陈述自己的观点和看法

C.对病人的问题迅速做出解答

D.当病人叙述过多时及时打断叙述

E.病人担心疾病预后时,应立即做出保证

41.对奥瑞姆提出三种护理补偿系统的理解,正确的是

A.当病人自理能力完全丧失时,应用支持教育系统

B.部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时

C.三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动

D.全补偿系统要求病人参与自理活动

E.支持教育系统是病人有能力学习自理方法,但必须在护士帮助下完成42.代偿病人自护方面的不足属于奥瑞姆护理系统结构的A.部分补偿系统中的护士活动

B.全补偿系统中的护士活动

C.部分补偿系统中的病人活动

D.支持教育系统中的病人活动

E.支持教育系统中的护士活动

43.观察患者昏迷深浅度的最可靠指标是

A.生命体征

B.瞳孔反应

C.对疼痛刺激的反应

D.皮肤的温度

E.肌张力

44.灌肠前后分别排便1次在体温单上的记录方法是

A.2

B.2/E

C.1/E

D.1/2E

E.11/E

45.患者,女,l8岁,支气管哮喘发作1个小时,烦躁,发绀,呼吸26次/分,心率l24次/分,律齐,以下哪项措施不当

A.协助病人采取舒适的坐位

B.给予吸氧31./rain

C.守候在病人床旁,安慰病人

D.按医嘱给予8受体阻滞剂

E.鼓励病人多饮水

46.无菌环境下配制的要素饮食,其有效时间应小于

A.4小时

B.8小时

C.12小时

D.24小时

E.48小时

47.男,60岁。行肺段切除术后2小时,病人自觉胸闷,呼吸急促,测血压、脉搏均正常见水封瓶内有少量淡红色液体,水封瓶七玻璃管内的水柱波动不明显。考虑为

A.肺已复张

B.胸腔内出血

C.引流管阻塞

D.肺炎、肺不张

E.呼吸中枢抑制

48.使用无菌包的方法,错误的是

A.将无菌包放在清洁、干燥、平坦处

B.依次打开包的外角和左右角,最后打开内角

C.使用无菌持物钳夹取包内无菌物品,放在准备好的无菌区域内

D.如包内物品一次未用完,可将其按原折包好,24小时内可继续使用

E.如无菌包潮湿,应先烘干再使用

49.达到分享感觉的最高境界的沟通层次是

A.一般性沟通

B.分享感觉

C.分享个人的想法

D.共鸣性的沟通

E.陈述事实的沟通

50.使用人工呼吸机时潮气量一般为

A.1~5ml/kg

B.5~8ml/kg

C.8~10ml/kg

D.15~20ml/kg

E.20~25ml/kg 51.男,70岁,因前列腺增生造成排尿困难,尿潴留,已10小时未排尿。目前正确的护理 措施是

A.让患者坐起排尿

B.让患者听流水声

C.用温水冲洗会阴部

D.热敷下腹部

E.行导尿术

52.患者,女,80岁。肿瘤晚期,全身极度衰竭,意识有时模糊。为安慰患者,护士与其交流时应使用的距离是

A.亲密距离

B.个人距离

C.社会距离

D.工作距离

E.公众距离

53.患者,男,24岁。行左上臂脂肪瘤切除术,护士为手术医生取用麻醉剂时,应该首先查对

A.瓶签

B.瓶身有无裂缝

C.瓶盖有无松动

D.溶液澄清度

E.有效期

54.对一位须住院的心力衰竭病人,住院处的 护理人员首先应

A.卫生处置

B.介绍医院的规章制度

C.立即护送病人入病区

D.通知医生作术前准备

E.了解病人有何护理问题

55.患者,男,67岁。病情危重,为减轻感知觉改变对患者的影响,护士应采取的正确措施是

A.环境要热闹一些,避免患者孤独

B.光线可以暗一点,避免刺眼

C.嘱咐家属不要窃窃私语,避免给患者心理压力

D.可以用湿纱布遮盖双眼,避免角膜溃疡

E.多与患者交谈,使其感受家人的温暖56.患者,女,35岁。支气管哮喘,需用手压式雾化器雾化吸入,操作中不妥的是

A.使用前充分摇匀药液

B.雾化器接口放于双唇间,闭嘴

C.深吸气时喷药

D.每次1~2喷

E.间隔时间1~2小时

57.穿脱隔离衣时要避免污染的部位是

A.腰带以下

B.腰带

C.领部

D.袖子后面

E.胸前、背后

58.患者,男,20岁。因在游泳过程中不幸溺水,打捞上岸后意识丧失,大动脉搏动及呼吸消失,皮肤青紫,抢救的首要步骤是

A.应用呼吸中枢兴奋剂

B.给予氧气吸人

C.仰卧,人工呼吸

D.清理呼吸道

E.松开领口及腰带

59.为了准确观察病人的血压,测量时应尽量做到“四定”,即

A.定时间、定部位、定体位、定血压计

B.定时间、定部位、定血压计、定人员

C.定时间、定部位、定体位、定记录格式

D.定时间、定体位、定部位、定听诊器

E.定时间、定体位、定部位、定袖带

60.应给予鼻饲饮食的病人是

A.婴幼儿

B.经常呕吐者

C.拒绝进食者

D.食欲低下者

E.拔牙者

61.大量不保留灌肠溶液流入受阻时,处理的方法是

A.提高灌肠筒

B.降低灌肠筒

C.移动肛管

D.嘱病人深呼吸

E.嘱病人快速呼吸

62.输液时处理因静脉痉挛导致滴注不畅的方法是

A.减小滴液速度

B.加压输液

C.局部热敷

D.适当更换肢体位置

E.降低输液瓶位置

63.对l7一羟类固醇检查的尿标本使用浓盐酸防腐剂的作用是

A.防止尿中激素被氧化

B.固定尿中有机成分

C.保持尿液的化学成分不变

D.避免尿液被污染变质

E.防止尿液颜色改变

64.男,40岁,不慎被烧伤。Ⅱ。烧伤面积达45%。人院后应采用

A.严密隔离

B.接触隔离

C.呼吸道隔离

D.消化道隔离

E.保护性隔离

65.男,20岁,肺炎患者。入院时体温40℃。为观察体温的变化,常规测量体温的时间为

A.q8h

B.q6h

C.q4h

D.qd

E.qh

66.男,18岁,篮球比赛时不慎踝部扭伤,应立即给予

A.局部按摩

B.红外线照射

C.松节油涂搽

D.局部冷湿敷

E.放置热水袋

67.患者因猩红热入院治疗。在其床旁固定使用的体温计消毒最好选用

A.甲醛

B.乙醇

C.苯扎溴铵

D.氯己定

E.环氧乙烷

68.护士交接班方法错误的是

A.急救物品要查点交班

B.毒、麻药品要查点交班

C.按交班本逐项认真交班

D.对危重抢救的病人必须做到口头、书面交班

E.当天大手术病人必须做到口头、书面和床边交班

69.护士为长期卧床的患者做背部护理,此时护士的角色是

A.健康照顾者

B.健康教育者

C.病人权利的维护者

D.协调人员

E.护理研究人员

70.护士巡视病房时,发现患者静脉输液的溶液不滴,病人无疼痛感,挤压时感觉输液管 有阻力,松手时无回血,此种情况是

A.针头阻塞

B.静脉痉挛

C.输液压力过低

D.针头滑出血管外

E.针头斜面紧贴血管壁

71.患儿,l岁8个月。因支气管炎需肌内注射青霉素,其注射部位最好选用

A.臀大肌

B.臀中肌、臀小肌

C.上臂三角肌

D.前臂外侧肌

E.股外侧肌

72.患儿,男,5岁。低钙抽搐需用钙剂治疗,护士从固定位置取出10%葡萄糖酸钙,凭经验不会错而未查对药物,该患儿接受静脉推注中死亡,经查实推注的是l0%氯化钾,此行为属于

A.侵权行为

B.故意犯罪

C.过失犯罪

D.侵犯行为

E.渎职罪

73.患者,女,20岁,患有哮喘。昨日上午因感冒受凉再次发作,气急明显、口唇发绀、鼻翼扇动、不能平卧、经抗感染、H服氨茶碱仍不能控制,下午来医院急诊,应拟诊为

A.外源性哮喘

B.内源性哮喘

C.心源性哮喘

D.哮喘持续状态

E.混合性哮喘

74.男,75岁。肺癌晚期,处于持续睡眠状态,压迫眶上神经可将其唤醒,醒后答非所问。该患者的意识状态为

A.嗜睡

B.意识模糊

C.昏睡

D.昏迷

E.谵妄

75.肌内注射选用连线法划分部位时,其注射区应选择髂前上棘与尾骨两点连线的 A.外上1/3处

B.外上1/2处

C.中1/3处

D.后l/3处

E.后l/2处

76.教给患者控制呼吸、垂肩、仰视、自我发泄等方法分散注意力,达到解除疼痛的方 法是

A.催眠术

B.松弛术

C.心理护理

D.心理咨询

E.健康教育

B1型选择题(77~88题)

答题说明

以下提供若干组考题,每组考题共用A.B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个与问题关系最密切的答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。

(77~79题共用备选答案)

A.患者角色行为缺如

B.患者角色行为冲突

C.患者角色行为强化

D.患者角色行为消退

E.患者角色行为适应

77.患者经过治疗后,恢复了社会生活能力,但表现出依赖性增强,安于患者角色,此属于78.患者没有进入患者角色,不承认自己是患者,此属于

79.现在的患者角色与健康时承担的角色行为不协调,此属于

(80~81题共用备选答案)

A.浓缩红细胞

B.洗涤红细胞

C.红细胞悬液

D.白细胞浓缩悬液

E.浓缩凝血因子

80.病人因慢性贫血大量失血适宜输入的成分血是

81.血友病患者适宜输入的成分血是(82"--84题共用备选答案)

A.细菌总数≤l0CFU/cm3

B.细菌总数≤l00CFU/cm3

C.细菌总数≤200CFU/cm3

D.细菌总数≤400CFU/cm3

E.细菌总数≤500CFU/cm3

82.工类区域空气卫生学标准为

83.Ⅱ类区域空气卫生学标准为

84.Ⅲ类区域空气卫生学标准为

(85~86题共用备选答案)

A.皮丘隆起,并出现红晕硬块,直径大于1cm,或红晕周围有伪足、痒感

B.试验处皮肤有明显突起的风团或大丘疹,周围充血或不充血

C.皮丘红肿,硬结大于1.5cm,红晕可超过4cm,有时出现伪足,有痒感

D.局部有出血点,直径大于1cm,有丘疹

E.局部有白斑、硬块,直径大于lcm

85.青霉素皮内过敏试验局部反应的阳性体征是

86.破伤风抗毒素过敏试验的阳性体征是

(87~88题共用备选答案)

A.地塞米松

B.尼可刹米

C.盐酸肾上腺素

D.去甲肾上腺素

E.异丙肾上腺素

87.抢救链霉素过敏性休克首选的药物是

88.患者出现呼吸骤停时,为兴奋呼吸中枢应选用

A3/A4型选择题(89~100题)

答题说明

以下提供若干个案例,每个案例下设若干道考题,请根据所提供的信息,在每一道考试题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

(89~91题共用题干)

男,20岁,输血l0分钟后出现头胀、四肢麻木、腰背部剧痛、呼吸急促、血压下降、黄疸。

89.应考虑该患者发生了

A.发热反应

B.过敏反应

C.溶血反应

D.急性肺水肿

E.构橼酸钠中毒反应

90.患者尿液中可含有

A.红细胞

B.淋巴液

C.大量白细胞

D.胆红素

E.血红蛋白

91.护士给患者应用热水袋,应放置于

A.足底

B.腹部

C.腰部

D.背部

E.腋窝处

(92—94题共用题干)

男,25岁,因左上腹疼痛伴恶心、呕吐l2 小时来院就诊。患者自述于昨晚会餐饮酒,午夜出现左上腹隐痛,2小时后疼痛加 剧,持续性呈刀割样并向左腰背部放射,诊断为急性水肿型胰腺炎。

92.患者禁食期间为供给热能避免发生水、电解质紊乱,应给予静脉滴注

A.生理盐水、葡萄糖溶液

B.生理盐水、碳酸氢钠

C.葡萄糖溶液、山梨醇

D.葡萄糖溶液、中分子右旋糖酐

E.代血浆

93.需要静脉滴注含钾溶液时常用的浓度不超过

A.0.03%

B.0.3%

C.0.5%

D.1.0%

E.1.5%

94.输液过程中患者出现发冷、寒战、体温高达40.1℃,应考虑患者发生了

A.过敏反应

B.肺气肿

C.空气栓塞

D.发热反应

E.静脉炎

(95~96题共用题干)

女,68岁,因肺炎住院,既往有慢性肺源性心脏病病史,输液过程中突然出现呼吸困难、气促、咳嗽、咳出粉红色泡沫样痰。

95.患者发生的情况是

A.急性肺水肿

B.右心衰竭

C.肺气肿

D.支气管哮喘

E.肺不张

96.下列急救措施正确的是

A.继续输液

B.给予强心剂

C.给予血管收缩药

D.10%乙醇湿化吸氧

E.采取左侧卧位和头低足高位

(97~98题共用题干)

护生小王,在带教老师的监督下进行静脉输液。因未严格查对床号、姓名,错将22床青霉素输入21床,导致21床患者发生过敏性休克而死亡。

97.该事件属于

A.一级医疗事故

B.二级医疗事故

C.三级医疗事故

D.四级医疗事故

E.五级医疗事故

98.应追究谁的责任

A.护生本人

B.带教老师

C.实习医院

D.护生和带教老师都应负责

E.护生和带教老师都不应负责

(99~100题共用题干)

患者,女,68岁。直肠癌,欲行直肠癌根治术,医嘱手术前肠道准备。

99.采用口服甘露醇法清洁肠道,术前何时口服

A.术日清晨

B.术前1日清晨

C.术前1日中午

D.术前1日下午

E.术前1日晚上

100.甘露醇与葡萄糖的量为

A.20%甘露醇500ml+5%葡萄糖500ml

B.20%甘露醇500ml+5%葡萄糖l000ml

C.20%甘露醇500ml+10%葡萄糖500ml

D.20%甘露醇500rnl+10%葡萄糖l000ml

E.20%甘露醇500m1+25%葡萄糖500ml 1.A【解析】菌尘传播为空气传播途径。

2.D【解析】主观资料是由病人或就医时的陪伴者提供的主诉、症状、病人对不适的主观感觉、疾病史、家族史和社会生活史等。

3.C【锯析】传染病房可划分为清洁区、污染区与半污染区。污染区指常与患者接触、经常被病原微生物污染的区域,包括病室、患者洗浴间、厕所、处置间等。清洁区指未与患者接触、未被病原微生物污染的区域,如值班室、更衣室、配膳室、库房等。半污染区指有可能被病原微生物污染的区域,如内走廊、化验室、消毒室等。

4.A【解析】最佳健康模式是由哈尔伯特·邓恩提出,其更多的是强调促进健康和预防疾病的保健活动,而非单纯的治疗活动。

5.A【解析】每30毫升尿液加40%甲醛1滴,能固定尿中有机成分,对蛋白有凝固作用,能抑制细菌生长,是保存有机沉淀物的理想防腐剂。

6.A【解析】果酱样便为血和黏液混合的红色粘冻样粪便,像红果酱样。当小儿发生肠套叠时,病变的肠管受到挤压充血水肿,有血细胞和组织液渗出,从而形成果酱样便。7.C【解析】针头阻塞时抽无回血,不会有局部肿胀和疼痛;针头斜面完全在血管外时抽无回血,注入药液时病人会有痛感和局部肿胀;针头斜面部分穿透下面血管壁可有回血,有痛感;静脉痉挛时,抽有回血,推注时患者不会有痛感和局部肿胀;针头斜面紧贴血管壁时不会有局部肿胀和痛感,并且调整针头位置和适当变换肢体位置时可见回血,推药无阻力。

8.B【解析】听觉是濒死期病人最后消失的感觉。

9.C【解析】护士既是药疗方案的直接执行者,又是病人安全用药的监护者。因此,高度的责任感,严谨的工作作风是护士履行给药职责的前提。

10.C【解析】层次需要论为估计病人健康状况、预见病人的需要提供了理论依据。

11.B【解析】0.05%苯扎溴铵常用于黏膜的消毒,其余的均不合适。

12.D【解析】超声波雾化吸入的特点是雾量可随时调节,雾滴细小均匀,药液被雾化器加热产生的气雾接近体温,气雾随病人吸气达到终末支气管及肺泡。13.C【解析】链霉素可与钙离子络合,减轻毒性症状。

14.D【解析】大量不保留灌肠时,灌肠筒内液面距肛门的距离是40~60Cm。15.B【解析】发生溶血反应是受血者血清中的凝集素和输入血中红细胞表面的凝集原发生凝聚反应,红细胞凝聚成团,继而凝集的红细胞发生溶解,大量血红蛋白释放到血浆中出现黄疸和血红蛋白尿。

16.A【解析】低分子右旋糖酐属于胶体溶液,分子量较中分子右旋糖酐小,其溶液在血管内存留的时间长,因此可以降低血液黏稠度,减少红细胞聚集,改善血液循环和组织灌输量。

17.A【解析】低盐饮食是食盐量不超过2g/d,不包括食物内自然含有的氯化钠。18.A【解析】环氧乙烷气体消毒用于精密仪器、医疗器械、化纤织物、塑料制品等。19.A【解析】护士为病人行导尿术时未用屏风遮挡,侵犯了病人的隐私权。

20.C【解析】应嘱患者摄入适量的液体,白天摄入液体2000~3000ml,以促进排尿反射的恢复,并预防泌尿系感染。

21.B【解析】当尿内混有血液时,尿呈红色或棕色;含有血红蛋白时呈酱油色;含有脓细胞时呈白色浑浊;胆红素尿呈黄褐色;乳糜尿呈乳白色。22.D【解析】局部有伤口热疗时按无菌操作要求进行。23.B【解析】医嘱须经医生签字方为有效,无签名为无效医嘱。

24.B【解析】患者发生代谢酸中毒时,呼吸加深加快且节律规整,又称库氏呼吸。25.A【解析】回避病人对自己病情的询问只能加重病人的焦虑。

26.C【解析】煮沸、焚烧、消毒灵浸泡、70%酒精浸泡均可杀灭结核菌,最简便的是焚烧带有痰液的卫生纸。

27.B【解析】气管切开后相当于空气未经过鼻的加温湿化功能直接进入呼吸道,故气道加温湿化非常重要。

28.C【解析】此题考查吸痰时间,规定不宜大于15秒,以免病人出现缺氧加重。29.A【解析】老年肺气肿、Ⅱ型呼衰病人,咳嗽、痰多,呼吸困难,此时镇静、镇咳药物是相对禁忌使用的药物,因其会抑制呼吸功能,导致痰咳不出,加重感染甚至造成窒息。

30.C【解析】起搏器安置术后应心电监护24小时,注意起搏频率和心率是否一致;可平卧或侧卧位,注意不要压迫植入侧,故不可术侧卧位。

31.B【解析】肝性脑病是严重肝病引起的以代谢紊乱为基础的中枢神经功能失调的综合病征,以意识障碍、行为失常和昏迷为主要临床表现,该病人有肝硬化病史,突然出现神志恍惚,淡漠少言,口齿不清,昼睡夜醒等症状,因此应警惕病人可能出现了肝性脑病。

32.B【解析】此题考查了胰岛素的不良反应,即低血糖的临床表现。

33.D【解析】急性白血病患者由于正常造血功能受损往往有严重出血倾向,故突然出现剧烈头痛、呕吐、视力模糊、意识障碍时应考虑到可能出现了脑出血。

34.B【解析】该病入在高温环境中,大量出汗也不足以散热或体温调节障碍,造成内热蓄积导致的中暑,对于体温达蓟41℃,并出现颜面潮红、昏迷、休克,此时最佳的降温措施应为:物理降温+药物降温。

35.E【解析】病人发生了左心衰竭,故急诊护士应给予患者的吸氧方法是高流量酒精湿化吸氧。

36.D【解析】先抽吸速效胰岛素是为了保证剩余速效胰岛素不被长效胰岛素污染而丧失速效特性。

37.B【解析】患者由于血小板计数下降出现出血倾向,严重时最重要的是观察有无颅内出血倾向,因颅内出血可迅速危及生命。

38.D【解析】磺胺类药物由肾脏排出,尿少时易析出结晶,使肾小管堵塞,服用此药后要多饮水。

39.E【解析】由于气道水肿、分泌物增加,加上喉和(或)支气管痉挛,患者出现喉头堵塞感、胸闷、气急、喘鸣、憋气、发绀以致因窒息而死亡,这是青霉素过敏最早出现的症状。

40.A【解析】有效沟通的沟通者应做到不随便打断别人所说的话;不要过早做出判断;注意非语言性沟通等。

41.E【解析】完全补偿系统是当病人没有能力满足其治疗性自理需求时,护理应采用完全补偿系统,给予全面的帮助。部分补偿系统是病人的自理能力仅能完成部分治疗性自理需求,而需要护理提供帮助完成另一部分的自理需求时,应采用部分补偿系统。支持-教育系统是病人有能力自己满足治疗性自理需求,但需要一些指导和支持时,应采用支持-教育系统。

42.A【解析】部分补偿系统是病人的自理能力仅能完成部分治疗性自理需求,而需要护士提供帮助完成另一部分的自理需求时,应采用部分补偿系统。部分补偿系统中的护士活动代偿了病人自护方面的不足。

43.C【解析】对疼痛刺激有反应者为浅昏迷,无反应者为深昏迷;其余指标均无法区分昏迷的深浅度。

44.E【解析】记录时,灌肠前后的排便次数应能够分别显示。灌肠前后分别排便l次在体温单上的记录方法是11/E。

45.D【解析】患者发作支气管哮喘,应选用p受体激动剂,此时护士需仔细核对医嘱,提出质疑。

46.D【解析】无菌环境下配制的要素饮食应放于4℃以下的冰箱内暂存,并于24小时内用完。

47.C【解析】肺段切除术后2小时病人的肺尚未完全复张,且可能又有一定量的渗液和渗血,此时病人水封瓶内仅有少量淡红色液体,血压、脉搏均正常,胸腔内可无进行性出血,但病人自觉胸闷,呼吸急促,应怀疑胸腔有积血、积液压迫,且水封瓶长玻璃管内的水柱波动不明显,应考虑引流管 阻塞。

48.E【解析】如无菌包潮湿,应重新进行灭菌处理。

49.D【解析】共鸣性的沟通是最高境界的沟通层次,可达到分享对方的感觉。50.C【解析】使用人工呼吸机时潮气量一般为每公斤体重8~10ml。

51.E【解析】该病人已10小时未排尿。所以应尽快解除病人的尿潴留,缓解病人的痛苦,目前最有效的方法就是行导尿术。

52.A【解析】亲密距离是50cm以内距离。表现为伸手可以握到对方的手,但不易接触到对方身体,这一距离对讨论个人问题是很合适的,一般的朋友交谈多采用这一距离。该患者全身极度衰竭,意识有时模糊,交流时应使用亲密距离。53.A【解析】护士取用药物时,应该首先查对瓶签。

54.C【解析】随时观察候诊病人病情,遇到高热、剧痛、呼吸困难、出血、休克等病人,应立即安排提前就诊或送急诊室处理;对病情较严重或年老体弱者可适当调整就诊顺序。55.C【解析】减轻感知觉改变的影响:提供良好的病室环境;听力往往最后消失,所以讲话应清晰,语气柔和,不要在床旁讨论病人病情或失声痛哭,也不要窃窃私语,以免增加病人的焦虑。

56.E【解析】用手压式雾化器雾化吸入,取下保护盖,充分摇匀药液,倒置药瓶一将喷嘴放人口中,先平静呼气一然后深吸气,在吸气开始时,按压气雾瓶顶部,使药喷出,随着深吸气的动作,药物经口缓慢地吸入一尽可能屏住呼吸(10秒左右)一呼气。每次1~2喷。间隔时间不少于3~4小时。用后将药瓶置阴凉处保存。

57.C【解析】保持隔离衣里面及领部清洁,系领带(或领扣)时勿使衣袖及袖带触及面部、衣领及工作帽等。隔离衣须全部覆盖工作衣,有破洞或潮湿时应立即更换。

58.D【解析】溺水患者打捞上岸后,首要步骤是立即用手指(有条件可将手指缠上清洁的手帕)将其口内的泥沙、污物等清除掉,以保持呼吸道通畅。59.A【解析】人为测量血压的影响因素:袖带宽窄;

袖带松紧;衣袖过紧;手臂高低;放气速度。故应该定时间、定部位、定体位、定血压计。

60.C【解析】有意识障碍或不能咀嚼、吞咽及口腔下咽部手术的患者适用鼻饲饮食。

61.C【解析】如溶液流入受阻,可稍移动肛管,必要时检查有无粪块阻塞。62.C【解析】静脉痉挛时会导致滴液不畅,回抽时有回血,可局部热敷缓解痉挛。63.A【解析】浓盐酸使尿液处在酸性环境中,能防止尿中激素被氧化。

64.E【解析】保护性隔离亦称反向隔离,是指为防止易感者受周围环境中的微生物感染而设计的隔离,烧伤患者应采取保护性隔离。

65.c【解析】高热患者应每4小时测体温1次,待体温恢复正常3天后,逐渐递减为每日2次。

66.D【解析】患者属于软组织扭伤早期,应给予冷疗法,可以减轻局部组织的充血和出血。67.B【解析鹳1起猩红热的病原体为溶血性链球菌,乙醇能便于在其床旁使用并能起到杀灭病原体的作用。

68.D【解析】对于危重患者及大手术后的患者除了口头交班还需要进行床边交班等以便全面了解病情。

69.A【解析】护士为长期卧床的患者做背部护理.此时护士的角色是健康照顾者。长期卧床的患者进行背部护理是为患者提供直接的护理照顾服务,以帮助患者减轻病痛,恢复健康。

70.A【解析】该题干描述的是针头阻塞的情况;静脉痉挛时,检查有回血;输液压力过低时,局部无不适,检查有回血,但滴入不畅;针头滑出血管外时,局部肿胀、疼痛,检查无回血。

71.B【解析】2岁以下的婴幼儿进行肌内注射时,不宜选用臀大肌注射,因婴幼儿在未能独自走路前,其臀部肌肉发育还不完善,臀大肌注射有损伤坐骨神经的危险,应选用臀中肌或臀小肌注射。

72.C【解析】应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致发生这种结果的,是过失犯罪。

73.D【解析】患者哮喘发作,常规治疗无效,持续时间在24小时以上,应拟诊为哮喘持续状态。

74.C【解析】意识障碍一般可分为嗜睡、意识模糊、昏睡和昏迷。昏睡指的是患者处于熟睡状态,不易唤醒。压迫眶上神经、摇动身体等强刺激下可将患者唤醒,醒后答话含糊或答非所问,停止刺激后很快再次入睡。

75.A【解析】髂前上棘与尾骨两点连线的外上l/3处是肌内注射连线法的注射区。76.B【解析】松弛术又称“松弛训练法”。这是一种行为治疗的方法,包括呼吸松弛训练法、想象松弛训练法、自我暗示松弛训练法等。

77.C【解析】患者角色行为强化,即患者经过治疗后,恢复了社会生活能力,但表现出依赖性增强,安于患者角色。

78.A【解析】患者角色行为缺如是指患者不能正确对待自己的疾病或不承认自己是患者,而不能正确的履行患者的权利和义务。

79.B【解析】患者角色行为冲突指在适应患者角色过程中,与患病前承担的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调。

80.A【解析】浓缩红细胞适应于各种急性失血、慢性贫血及心功能不全者输血。

81.E【解析】浓缩凝血因子包括抗血友病因子、凝血酶原复合物等,用于治疗血友病及各种凝血因子缺乏症。

82.A【解析】层流洁净手术室、层流洁净病房为工类区域,卫生学标准为空气细菌总数≤10CFU/cm3,物体表面≤5CFU/cm2,医护人员手≤5CFU/cm2。

83.C【解析】普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、普通保护性隔离室、供应室无菌区、烧伤病房、重症监护病房为Ⅱ类区域,卫生学标准为空气细菌总数200CFU/cm3,物体表面≤5CFU/cm2,医护人员手≤5CFU/cm2。84.E【解析】儿科病房、妇产科检查室、注射室、换药室、治疗室、供应室、清洁区、急诊室、化验室、各类普通病房和诊室为Ⅲ类区域,卫生学标准为空气细菌总数≤500CFU/cm3,物体表面≤1OCFU/cm2,医护人员手≤10CFU/cm2。

85.A【解析】青霉素皮内过敏试验局部反应的阳性体征是局部皮丘隆起,并出现红晕硬块,直径大于lcm,或红晕周围有伪足、痒感;青霉素快速过敏试验法局部反应的阳性体征是皮肤出现明显突起的风团或大丘疹,周围充血或不充血,少数患者局部皮肤可有白斑,也为阳性的表现。

86.C【解析】破伤风抗毒素过敏试验的阳性体征是皮丘红肿,硬结大于1.5cm,红晕可超过4cm,有时出现伪足,主诉痒感。

87.C【解析】链霉素过敏性休克的抢救措施与青霭 素过敏性休克的抢救措施基本一致,首选盐酸肾上腺素。88.B【解析】尼可刹米是呼吸中枢兴奋剂。

89.C【解析】头胀、四肢麻木、腰背部剧痛、呼吸急促、血压下降是因为红细胞凝聚、小血管堵塞;黄疸是红细胞溶解造成的。

90.E【解析】凝聚的红细胞溶解,会有大量血红蛋白释放到血浆中,从而进入尿液。

91.C【解析】热敷双侧肾区,可解除肾血管痉挛,保护肾脏。

92.A【解析】生理盐水可补充水分和电解质;葡萄糖可供给水分和热能;山梨醇有脱水的作用;碳酸氢钠可纠正酸中毒;中分子右旋糖酐和代血浆有提高血容量的作用。93.B【解析】静脉补钾常用的浓度不超过0.3%,若浓度过高不仅危险而且刺激静脉引起疼痛、静脉痉挛或脉管炎。

94.D【解析】根据患者的症状分析,有寒战、体温超过40℃,应为发热反应。

95.A【解析】根据患者的病史(肺炎、肺心病)及患者在输液过程中出现的临床表现,可判断患者为急性肺水肿。

96.B【解析】应采取的措施有:停止输液、端坐并两腿下垂、吸氧(20%~30%乙醇湿化)强心利尿、扩血管等。

97.A【解析】根据对患者的人身损害程度,将医疗事故分为4个等级,本例属于一级医疗事故。

98.D【解析】护生尚未获得护士执业资格,从法律角度讲,只能在执业护士的严密督导下,才能为患者实施护理。如护生脱离带教护士的督导,擅自行事造成了患者的损害,要承担法律责任。如护生在职业护士的督导下发生差错或事故,除本人要负责外,带教护士也要负法律责任。

篇6:蓓蕾辅导班八年级英语试卷

一、单项选择(30分)

1.How could he _______?

A.makes you laughB.make you laugh

C.makes you laughing D.make you laughing

2.Whose room is ______ Millie’s or Betty’s?

A.biggerB.the biggerC.the best

A.how long

A.a;The

A.good atB.how soonD.best D.how much 3.I really don’t know_____my father will come back..C.how far4.We saw ______ elephant in the zoo.______ elephant was from India.B.the;AnC.an;TheD.the;A 5.Wang Fang is______ playing football.B.well withC.good forD.bad for

6.He tries to spend as much time as he can ____ Chinese well.A to studyB studiesC studyingDstudyPeter is friendly.He never ______a bad word about anyone.A.speaks

A.to finish B.tellsC.talksD.says 8.All the people should try their best ______the work.B.finishC.finished.finishing

9.How often do you go to park?I go to park__

A.once a weekB.once yearC.three time a weekD.one times a week 10 Listen!Can you hear the boy ______in the next room?

A.to singB.singsC.sangD.singing

11.Yesterday I spent two hours ___the basketball team.A.trainB.in trainC.trainingD.to training

12.The woman was too fat, because she always eat____meat.A.too muchB.too manyC.much tooD.many too

13.There is ____money in my pocket.A.a littleB.littleC.fewD.a few

18.I am busy__the football game.A.trainB.trainingC.to trainD.trainsMr Wang is an _____man..He is_____ in telling jokes.A.interesting , interestedB.interested, interesting

C.interesting , interestingD.interested, interested

15.______bad weather it is!

A.WhatB.What aC.How aD.How

三、阅读理解(20分)

A

My name is Max.I am twelve years old.I have many friends.Most of them are as old as I.Some are older.Some are younger.My best friend is Bill.He lives near me.We go to the same school and we are in the same class.Bill helps me with my maths homework.I help him with his English homework..Bill is taller than me.He is quite fat.He doesn’t like sports, so he doesn’t get much exercise.We both have black eyes, but Bill’s hair is longer.I like sports and I play football or go swimming every day.Every Sunday morning Bill and I play computer games.Sometimes I win.Sometimes he wins.()1The main idea(主题)of the text is ________.A.Max has many friendsB.Max and Bill go to the same school

C.Max and Bill are best friendsD.Max and Bill like the same things

(2.Most of Max’s friends are ________.A.twelve years old B.older than Max

C.younger than MaxD.thirteen years old

()3.Max and Bill live _________.A.near each other B.in different towns

C.in the same house D.in the school

(4.Max helps Bill with __________.A.his maths homeworkB.his English homework

C.His sports lessonsD.His computer lessons

()5.Max and Bill both like to___________.A.swimB.play footballC.play computer gamesD.play sports

B

Mr.Lewis was a dance teacher.He was a nice man and always had a lot of students.One year he moved to a new town, and was soon teaching many students in the dance school there, but he decided to move again to a big city.He would have more work there.When one of his students heard that he was going to leave, she said to him, “The new teacher won’t be as good as you are.” Mr.Lewis was happy when he heard this, but he said, “Oh no.I’m sure he’ll be as good as I am----or even better.”The student said, “No.Five teachers have come and gone while I’ve been here, and each new one was worse than the last.”

()6.______ came to learn dancing from Mr.Lewis.A few studentsB.Few studentsC.Many studentsD.No students

()7 Mr.Lewis wanted to move to a big city because _______

A.he hated the small town

B.he couldn’t make a living in the small town

C.it would be easy for him to have more work in the city

D.it made him spend more money in the town

()8 The student thought that _______

A.Mr.Lewis was a good teacherB.Mr.Lewis was the best teacher

C.Mr.Lewis was worse than the lastD.Mr.Lewis would be worse than the last

()9.Before Mr.Lewis ______ teachers came to the town to teach dancing

A.threeB.fourC.fiveD.six

()10 From the story we can conclude(推论)that the student wished _____

A.to have a better teacherB.to have a worse teacher

C.to become a dance teacherD.to see the sixth teacher

四、用所给词的适当形式填空(20分)

1.You should clean your room ________(one)a day.2.There _______(be)two films tomorrow.3.Her mother is busy_______(look)after the rabbit.4.He is looking _______(happy)at that photo now.5.Alice is the_______(beautitul)of the two girls.6.More and more _______(visit)are coming to visit China.7.Kate is _______(clever)of the two girls.8.He _______(think)man.who helps him just now.9.Dad told us _______(not watch)TV too much.10.I don’t like ice cream because I always feel_______(comfortable)after having it..五、书面表达(30分)

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