家乡特产樱桃说明文

家乡特产樱桃说明文（共15篇）

篇1：家乡特产樱桃说明文

橘子是我家乡的特产。

每当春天来临，橘子树开花了，白白的小花散发着浓郁的香味。蜜蜂飞来了，嘤嘤嗡嗡地忙着采蜜。

夏天到了，橘子树上结出了青青的果子，躲在绿叶中，像是和我们捉迷藏呢。

秋天，橘子成熟了，黄澄澄的橘子三个一群，五个一伙地挂着枝头，真惹人喜爱。摘下一个，剥开薄薄的皮，香味扑鼻而入，掰开一片，塞进嘴里，酸甜可口。

家乡的橘子个儿大，味道甜，非常有名。

篇2：家乡特产樱桃说明文

酸辣米豆腐味儿好，看相也好。金色的米豆腐浸在火红的汤里，一颗颗乌黑发亮的芝麻伴着红色的西红柿。绿色的香菜。褐色的花生。泛白的葱花散落其间，真是令人垂延三尺!

酸辣米豆腐的做法很简单：来了客人，随手抓一把洗净的米豆腐放入竹制的漏勺里，在热汤里来回地晃动，烫上一两分钟。将烫熟的米豆腐倒入碗里，再捞出一些西红柿和香菜，加上调好的汤，(汤是用热水和盐。醋。辣椒。酱油。葱花。姜放在一起调好的)，再撒上切好备用的花生。芝麻。葱花，喜欢吃辣的客人还可以加上一点红红的辣椒，一碗色。香。味俱全的酸辣米豆腐就做好了。

吃酸辣米豆腐也挺有意思。吃米豆腐时，我喜欢一个个的吃，夹起一个米豆腐用嘴咬一半，然后再放下去加一点汤再吃。吃西红柿时，我先用舌头添一添它的“粗”味道，再细细地咀嚼，品尝它的“细”味道。

篇3：家乡特产樱桃说明文

案例一:首次试教, 学生八人一组, 分成六组, 每一组桌子上分别放上一种绍兴特产。它们是:一盒绍兴香糕、一包绍兴茴香豆、一坛绍兴老酒、一瓶绍兴腐乳、一袋绍兴乌干菜、一顶绍兴乌毡帽。

师:同学们, 现在你们是“绍兴特产专卖店”的推销员, 此刻有一群外地游客要来这里买特产, 请小组同学互相合作、讨论:如何推销自己组的特产?可以看一看, 闻一闻, 尝一尝, 摸一摸, 也可以想一想它是怎么制作出来的。充分了解这种特产, 然后向游客作推销, 哪组推销得最多, 就可以评为最佳推销员。

学生开始争先恐后抢组里的特产, 嘴里还不时发出各种声音。

组1:“老师, 香糕是怎么做出来的?”一学生见我过去就拿着一块香糕问我, 我一时无言以对, 只得让他课后去查资料。 (备课时, 我只备了腐乳、老酒、乌干菜的制作过程, 没有备到香糕, 觉得学生应该对它没有多大兴趣。可没想到竟有学生现场提出来了, 真是尴尬。)

组2:几个学生争着吃腐乳, 由于一组只有一瓶腐乳, 最后被一个大男生抢到了, 可没有筷子, 怎么办?他二话不说, 把瓶子侧过来, 伸长舌头就舔。

组3:每位同学都戴过帽子之后就不感兴趣了, 开始提出抗议:老师, 老师, 我们的乌毡帽不能吃, 我们组太吃亏了…… (乌毡帽组)

……

课堂场面很是“热闹”, 可这意味着什么, 我心里很清楚。如果这样下去, 课堂肯定乱套, 那么这堂课就会在这“热闹”的场面中跟大家说再见。怎么办?难道我苦心准备的这堂课就这样收场吗?我不忍心也不甘心。

案例二:再次试教, 我换了一个班, 再上同样的内容。鉴于上一节课的失败, 这堂课我事先注重了细节, 进行了新的教学设计与实践。

同样的, 学生八人一组, 分成六组。但在分配绍兴特产上我作了调整。

第一组:每人一小盒香糕, 里面有两片, 一片用来自己品尝, 另一片用作推销用。

第二组:每人两颗茴香豆 (用法同上) 。

第三组:每人一杯酒, 杯中只有一点酒, 只为品尝。

第四组:每人一个碟子, 每个碟子里有小半块绍兴腐乳, 碟子旁边摆一根筷子, 为品尝用。

第五组:每人两根乌干菜 (用法同上) 。

第六组:两位同学一顶乌毡帽。

结果, 学生没有再出现争夺特产的现象, 他们津津有味地吃着属于自己的那一份, 边吃边交流, 课堂秩序井然。

我注意倾听了他们的对话, 发现他们所讲的都与推销特产密切相关。当然也有学生问我其中一种特产如何制作, 由于我事先进行了精细的备课, 因此对答如流。第六组也有学生表示, 对乌毡帽没兴趣, 于是我就跟他们讲了有关乌毡帽的故事及它的象征意义。学生听后, 对其顿生敬重之情, 开始讨论这顶乌毡帽了。

【教后反思】

1. 探寻细节, 预设学生学习反应

“教学预设”是教师备课的重要环节, 一个成功的教师, 往往能预测到学生在课堂上的学习心理和行为反应。细节是活的, 它时刻体现在不同的教学情境中。细节属于深邃的思想者, “好课”就不能不充分考虑课堂中所有可能发生的事件。在案例一中, 我并没有充分考虑到三年级学生的年龄特点、兴趣爱好及自控能力, 把所有的一切都理想化了, 以至于课堂中出现学生争抢特产的“热闹”现象时不知所措。现在回想起来, 从学生的角度审视这个问题, 这一切都是“合乎情理”的。当我把一袋袋的特产发到各组时, 无疑是对他们的一种诱惑。在学生看来, 争来的、抢来的, 才是最有味道的。因此, 课堂中的腐乳、乌干菜、茴香豆等, 都深深地吸引着他们, 并成了他们争抢的目标。而在案例二中, 我精心安排了“细节”。我把这些实物都定量分到每一个学生手中, 这样谁也没得多吃, 谁也不会担心少吃, 而且让每个人都吃得很踏实。同时也使学生有时间、有心思去考虑老师提出的问题, 教学目标水到渠成。

2. 关注细节, 优化教师教学语言

俄罗斯有这么一句谚语:“语言不是蜜, 却可以粘住一切东西。”可见, 教学语言艺术性的强弱, 直接影响到教学效果的优劣。因此, 我们的品德课堂也需要教师善用教学语言, 只有教师用令人回味的、激情的语言, 课堂才不会如白开水一样索然无味, 才能深深地吸引学生。在案例一中, 当乌毡帽组的学生向我提出抗议:“老师, 老师, 我们的乌毡帽不能吃, 我们组太吃亏了……”这样的声音我是不愿听到的, 说实在的, 当时的我已经被同学们这样的“热闹”场面搞得不知所措了, 而这样的抗议分明就是“火上加油”, 于是我也没多加考虑, 只是打发式地回答:“不能吃, 那就摸摸、看看吧!”这大大扫了学生的兴致。而案例二中, 同样也有学生向我提出这个问题, 由于有案例一的教训, 事先我早已想好了应对措施, 我的回答是:“你可别小看了这乌毡帽, 它可是我们绍兴的一大特产, 许多外国客人来我们绍兴, 都要亲自戴一戴、摸一摸这顶乌毡帽。所以请你们仔细看看它的样子, 讨论一下, 然后给它好好地设计一些广告词, 争取把你们的乌毡帽销得更多, 更远。有信心吗?”于是大家都积极地参与推销乌毡帽的过程, 教学效果截然不同。

3. 研究细节, 善待课堂教学用具

诚如汪中求先生在《细节决定成败》一书中所说:“注意细节其实是一种功夫, 这种功夫是靠日积月累培养出来的。”在课堂中, 如果我们能善用教学用具, 在细节上做足文章, 这将对教学的成功起重要作用。在案例一中, 我没有周全考虑教学用具, 以致学生乱了套。例如老酒组中我放了一瓶黄酒, 八只一次性杯子, 让学生自己倒。有的学生太“贪”喝, 倒的数量较多, 以至于喝得两颊立泛红晕。又如腐乳组中, 我放了一瓶腐乳, 一个学生抢到后, 把瓶侧过来, 伸长舌头努力想舔。这个动作既不卫生, 也搞得别的同学哄堂大笑。而在案例二中, 对老酒组, 我事先给学生倒好杯中酒, 量只是品尝而已, 这样便没有出现学生逗乐、斗胆的现象, 也不会醉倒他们。针对腐乳组, 我事先在每个小碟子里放上小半块腐乳, 旁边摆上一根筷子, 这样既卫生, 又使学生安下心来仔细品尝腐乳, 从而为推销作准备。课堂教学秩序井然, 效果颇佳。

篇4：家乡的特产——红芋

（“一绝”，是说大话吗？咱们听听下面怎么讲。）

每当秋风吹起，红芋就上市了。大街小巷，到处都能看到卖红芋的。超市里，红芋堆得整整齐齐；集市上，红芋躺在架子车里任人挑选。（先说“到处都能看到”，后说在“超市”“集市”。真的很多很容易见到啊！）有的红芋是圆锥形的，尖头尖脑；有的红芋是圆鼓鼓的，像吃饱饭的大肚子；有的红芋则是细长的，很苗条；还有分叉的，像“Y”字形……各种各样，举不胜举。（又说红芋的“长相”，就是生活在城市的小朋友，读后也觉得像看到了一样。）

红芋长得不好看，而且身上还经常沾满泥巴。不过，它却非常美味。生着吃，又凉又甜又脆；煮稀饭吃，连米都带着一股甜味；还可以晒成红芋干吃；放在油锅里炸成红芋片当零食吃……而我最喜欢吃的是烤红芋。远远地，一股甜甜的气味扑入鼻孔，你的脚就不由自主地顺着这股香味跑到烤炉跟前，使劲地闻呀闻，恨不得把香味都吸进肚子里。手里捧着一个热乎乎的大红芋，又想吃又怕烫，两只手来回地倒换着，嘴巴忙着吹凉气，恨不得能一口吞进肚子里。当你咬下一口，你就会觉得绵、甜、可口，立刻就会大口大口地咬下去……

（咱们数数几种吃法——生吃、煮稀饭吃、晒成……还能闻到“甜”、“香”。好了，好了，馋得我口水都来了。味道一定很“绝”。）

家乡的红芋不仅好吃，还有独特的作用呢！它除了供食用外，还可以制糖和酒精，另外，报纸上说，每天中午吃一个红芋，可以增强记忆力。看来红芋还是健脑食品呢！（真的很“绝”啊！读到这，我们真觉得神奇。）怎么样？你也有点嘴馋了吧？那就赶快到我们这儿来品尝一下红芋的味道吧！

篇5：家乡的特产说明文

黄沙坞蜜橘形状圆圆的，大大的，红红的，像一个红红的小太阳。皮很薄，一剥就能剥开。蜜橘里的瓤很厚，剥一瓣，放在嘴里一咬，甜甜的，真是甜到了心里，大人小孩都喜欢吃。秋天，橘子收获的时候，远远望去，像许多红灯笼挂在碧绿的树梢上，真是一道美丽的风景。好多来南北湖旅游的人，都挑了满满几筐带回家，送给亲朋好友品尝。

一口茄

一口茄，你们知道它为什么叫“一口茄”呀?一口茄很小，是袖珍型的小茄子。一口就能吃下去，所以叫做“一口茄”。一口茄的颜色是紫色的，形状弯弯的，像一个弯弯的紫月亮。一口茄吃起来很爽口，味道也很鲜美，咸咸的带点甜味。人们常常喜欢在用早餐的时候，品尝它。

大头菜

篇6：家乡的特产说明文

我的家乡在湖南，那里物产丰富是名符其实的鱼米之乡，我的家乡的特产有很多，其中我最爱的是家乡产的蜜桔。

在乡下，我的老家里几乎每家每户都种了蜜桔树，到了春天的时候，万物复苏，树叶纷纷突出嫩路的枝叶，在一颗颗树上。为光驱驱的树干添加了一比灵动的气息，蜜桔的花是白色的，很小却又天空中好看极了有一股奇特的香气，墨绿的树叶搭配白色的花朵，远处看好像是夜晚的小星星挂在天空中好看极了。渐渐的.蜜桔结果了，他的果实也和蜜桔树一样其貌不扬，是一个个墨绿色的小圆果实，随着时间的推移，蜜桔渐渐的长大，由墨绿色变成翠绿色，再变成黄色。就代表着可以收获蜜桔啦，秋天蜜桔就成了点缀家乡的一道美丽的风景线，黄彤彤的果实，圆圆的色，囊壁薄，不易破碎，与果肉较易分离;汗胞粗壮，纺缍形，橙黄色，质柔嫩，果汁多，味浓甜，微酸，且香气浓郁。是居家必备的良品，每逢年过节的时候，家里人总是把自家种的最大最好的蜜桔拿出来给客人食用。

蜜桔浑身都是宝，它还还具有药的功效，蜜桔富含维生素C与柠檬酸有美容、消除疲劳的作用。他还能促进通便，并且可以降低胆固醇。经研究证实，食用柑橘可以降低沉积在动脉血管中的胆固醇，有助于使动脉粥样硬化发生逆转在鲜柑橘汁中等等好处，记得小时候肚子痛，或者感冒奶奶总会用橘子皮熬水给我喝，效果总是很好。现在想想，蜜桔在我的记忆力是无处不在的，我爱吃蜜桔。这就是我家乡的特产——蜜桔。

篇7：家乡特产说明文作文

梨树一般在二、三月份开花，那一朵朵纯洁雪白的梨花竞相开放，漫山遍野，成了花的海洋。它们向游人展示着一种洁白而淳朴的美丽，伴着轻拂的春风在枝头轻轻摇曳，清香袭人。这是我的家乡在春天里最独特的景观，也因此有了我们家乡最热闹最盛大的节日，那就是每年三月十八日的“中国苍溪梨花节”。

再过半个月左右，一个个小梨儿就长出来了，它们挣开了梨树妈妈的手，摆脱了那小小的摇篮，在阳光雨露的滋润和哺育下一天天的长大，到了八月就可以成熟采摘了。

熟透了的雪梨果大核小，它肉质脆嫩，呈椭圆形。一般的重量在一斤左右，最大的可达三斤以上。削一片雪白的果肉送到嘴里，香甜爽脆，汁水四溢，沁人心脾。雪梨有多种吃法，可以加工成罐头，还可以烹制菜肴等。用雪梨和中药材柏蔻熬制而成的“苍溪雪梨膏”，是润肺止咳的特效药呢。

雪梨外皮的颜色是黄中带青的，摸上去很粗糙。别看雪梨的外表不光滑，但它的滋味却别具一格。没有熟透的雪梨又酸又涩，等到熟透时，味道十分鲜美，甘甜化渣，入口即融。苍溪雪梨也正因为这个特点而闻名全国，被誉为“沙梨之冠”，荣获“四川省优质水果”称号，还被评为“国优水果”，是迄今为止全国沙梨品种中唯一获此殊荣的水果。

篇8：家乡的特产

记得刚上三年级的时候，我对写作文很反感，看着作文题目总是一筹莫展。虽然从幼儿园开始我就养成了爱读书的习惯，但是把脑子里的这些素材怎样连在一起我却犯了难。在老师和妈妈的耐心引导下，我开始学着认真观察周围的人和事物，把见到的、听到的、想到的用文字记下来。慢慢地，我能独立完成作文了，也爱上了写作文。有时翻翻自己的作文，觉得很有趣，当时写作文的情景仿佛又浮现在了眼前。有些事刚开始做可能有点难，但你一旦喜欢上它，做起来就不那么难了，写作文也是这样的。

一年级的暑期，妈妈带我去参观奶油西瓜种植基地。看着一望无际的西瓜地，尝着可口的西瓜，听着瓜农们滔滔不绝的讲述，我第一次体验到了甘甜的来之不易。圆圆的西瓜，圆圆的汗珠，瓜农们用自己的辛苦劳动换来了甘甜可口的西瓜。所以，我决定写一写家乡的牛奶西瓜。

我的家乡在河南省南阳市唐河县，这里物产丰富。每到二三月，新鲜的有机草莓成熟了；五月，杏子熟了；六月有酥（sū）梨、大白桃；七八月，解暑佳品牛奶西瓜上市了。

牛奶西瓜长在广阔平坦的沙土地上，西瓜藤向四面伸展，就像一个小孩挥舞着双臂，不停地向大地延伸，大地变成了一片绿色的海洋。

日子一天天地过去了，藤上长出了一个个小小的西瓜。过了一段时间，满地滚着大西瓜。一个个西瓜披着碧绿的外衣，上面镶（xiāng）嵌（qiàn）着一条条深绿色的花纹，像裹着一条漂亮的头巾。盼着，盼着，一个个掩藏在绿叶之间的大西瓜终于成熟了，在阳光的照耀下，圆圆的、碧绿的、油光发亮的西瓜十分诱人。要是这时你到瓜园来，热情好客的瓜农准会摘下成熟的西瓜，用刀轻轻一切，“哧啦”，那清脆的瓜皮就自动裂开，红红的汁水瞬间流了出来，一股奶香扑鼻而来。牛奶西瓜皮薄如纸、汁多如泉、味甜如蜜，吃起来甜蜜蜜、凉滋滋，爽口极了。果真是瓜中上品！

牛奶西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃！去掉绿色的皮，剩下白色的部分，把它切成薄片再炒，就成了一道美味佳肴（yáo）。

我喜欢家乡的牛奶西瓜。

（指导老师：田 甜）

篇9：家乡的特产的说明文

兴化米粉为什么惹人心醉?原来它源远流长。相传北宋治平年间现在人们对兴化米粉的煮法更加讲究，吃法很多，八素炒米粉就是其中的一种。所谓八素就是香菇、金针、木耳、紫菜、面筋、香千丝、豆腐皮、青菜，配料后加油酥花生，色彩斑斓，这样的米粉色、香、味、形俱全。厌食劳荤者，换换口味更见其美。兴化米粉还是一剂抗感冒的灵丹妙药呢，只要把汤煮的米粉加上熬过油的姜、葱、豆酱粒，患者趁热吃罢，再用棉被裹体，大汗淌流，高热即散。

在四化建设的号角声中，那些繁重落后的手工操作全被机器所代替，旧时作坊里痛苦的哀怨和呻吟也全被马达的轰鸣声和轻松愉快的流行歌曲所取代。

篇10：描写家乡特产的说明文

水蜜桃绿里透着红，挂在这头上，远远望去，仿佛一位满脸羞红的小女孩躲在绿叶的后面。把水蜜桃咬一口放在嘴里，那感觉丝丝滑滑的，在嘴里跳跃着，这时水蜜桃又像一位调皮的小孩在你的嘴里尽情嬉戏，一不小心从你的嘴里逃出，流进你的心里，想喝了蜂蜜般的甜。

奉化水蜜桃又被誉为“琼浆玉露”，是水蜜桃之最，是桃中极品，其肉质柔软，汁多味甘，香气浓郁，入口即溶，十分美味。我吃过很多地方的桃子，最好吃的还是我们家乡的水蜜桃。

篇11：描写家乡特产说明文初一作文

在我的家乡四川，每到过年的时候，就有吃汤圆的习俗。四川最有名的汤圆有：赖汤圆、郭汤圆、凌汤圆。汤圆代表着“团圆”，因此受到人们的喜爱，元宵节上也非吃不可。现在汤圆在超市里也有卖的，但自己做才真正有意思，才有“年”的味道。

我从小就特别喜欢吃汤圆，那我为什么那么喜欢吃汤圆呢?那是因为它的中间一咬开，就能吃到那香香甜甜的糖心了。

汤圆的样子白白圆圆的，可爱极了!它的面的颜色有：红的、白的、绿的……馅儿有：黑芝麻的、花生的、红糖的……各种各样的风味!

做这美味的汤圆的材料很简单。要买一包汤圆心，汤圆粉就可以了。

准备好了材料就要开始做了。先用一个大碗装半碗汤圆粉，再慢慢往里面加小半碗水，接着用筷子用力搅拌，搅拌均匀了再用手揉，直到把它揉成柔和的面团，面团揉好后就要开始包了。先拧下一点面，把它搓圆，然后用大拇指按个洞，在里面放一些汤圆心，接着把口合起来，再轻轻搓圆，这样一个圆圆的汤圆就包好了。搓的时候千万要注意力道，轻了煮的时候就会裂开，重了一捏就烂了哦!

搓好的汤圆白白的，圆圆的，像一个个可爱的小丸子。包好后就要开始煮了，先用锅烧水，水冒泡儿的时候就可以放汤圆了，过了两三分钟，如果汤圆浮在水面上就说明煮好了。

汤圆煮好后，就可以津津有味地吃了。你一定会大叫：“太好吃了!”把包的汤圆一扫而光，我一次能吃十三个呢!

这就是我家乡的特产——老少咸宜的汤圆。看了我的介绍，你应该垂涎欲滴了吧，欢迎你来品尝这美味的汤圆吧!

篇12：家乡特产樱桃说明文

家乡的土特产熏烟腊肉

我的家乡在湖南的一个小山村。家乡的土特产很多。在这些特产中我最喜欢的是具有湖南风味的熏烟腊肉。你知道他是怎么做出来的吗？很简单，先把本地的盐腌制好，放在通风的地方然他自然风干，然后挂在农村烧柴火灶台上，燃烧柴火是冒出的烟慢慢的熏这些肉。这样，经过一段时间的烟熏，腊肉就研制好了。把他洗干净，用蒸.炒的方式来烹调，口感肥而不腻，还有一股烧烤的味道，咬上一口，满嘴流油，香气四溢。

这就是我家乡的土特产，什么时候你也来尝尝呢？

篇13：家乡的特产双皮奶说明文作文

为了消磨这段时间，妈妈决定去履行当初的对我的约定——带我比尔奇吃一顿。

在医院，我们没有吃午饭，到了比尔奇，一阵阵的香味扑鼻而来，钻进你的鼻子，钻进你的大脑。它诱惑着你摄取着你的灵魂。一进去，妈妈就开始点“两份草莓蛋糕，两份豆沙饼，两份。“就当我开心的等待美食过来的时候，我却猛然间发现，蛋糕，妈妈都只点了两份!服务员送蛋糕过来了，我往餐盘上一瞄，天哪，里边的蛋糕都只有两份。

我和妹妹在开心的吃，妈妈却坐在旁边看着我们吃，好像我们饱她也饱一样，不知怎的，我觉得浑身不自在。我拿了一块看起来很好吃的蛋糕给妈妈“妈妈，你也吃一块吧，这蛋糕太多了再说你中午也没吃饭对不，你就吃块吧!妈妈摇了摇头，没有说话，把目光转移到了窗外的风景。

妈妈又怕我们嘴渴，又点了两杯双皮奶。我想，妈妈此时也和我们一样渴吧!我喂了一口给妈妈，妈妈吃了，我觉得好开心。再喂几口妈妈却摇头说不要了。其实我心明白。脑子一转，想到了一个好办法。

我装出一副厌烦的表情，在双皮奶上舀来舀去，却一口不吃，妈妈看了出来说：“怎么了，不想吃了?”“肚子痛，双皮奶吃多了难受，吃不了了。”一边说一边把双皮奶往妈妈那边推。妈妈一定会吃的，来比尔奇的机会不多，妈妈一定不会浪费的。我心里暗暗的想，难免有些得意，但却装出肚子痛的样子，妈妈果然上当了，对自己的演技不由感到佩服。

篇14：我爱家乡作文之家乡特产

我爱家乡的板栗树

我的家乡有一棵板栗树，每过了一年就会开花结果。春末夏初，树上开满了淡黄的花。要是你经过这里，一定会被淡淡的清香迷住。你看，板栗花旁边挤满了许多飞行昆虫，连不起眼的小毛毛虫，也来凑热闹。每当这时，你会发现旁边会有许多昆虫。板栗成熟的季节到了，一个个像小刺猬的圆板栗，就垂挂在树上。它挂在高高的枝头上，远远望去，就像一个个灰色的气球。10月份，外公、外婆等人会摘下“灰色气球”。不但可以生吃，还可以炒着吃。那香甜的板栗真让我百吃不厌。板栗不但用艳丽的花朵吸引别人，还用甜美可口的板栗使我们喜欢它。

我爱家乡的特产

我爱家乡的特产

我爱家乡的樱桃

樱桃是我家乡的特产，我也非常喜欢它。

春雨过后，一颗颗樱桃树正在贪婪的吸着春天的甘露。三月份时如果你到我的家乡来，就能看见遍山的樱桃树上开满了洁白如雪的花儿。

可时间匆匆，转眼之间樱花就凋谢，花蕊里又蹦出绿色如豌豆大小般的樱桃。再过几天，樱桃就变成半红半白的樱桃了，一眨眼时间就到了四月中旬，现在正是樱桃成熟的季节，一串串樱桃像一颗颗红宝石，放眼一望，真美啊！像许多小孩子在欢快的跳舞。走到树下，摘一个樱桃摸起来十分光滑，光滑得好像搽过油，闻起来也很香，我忍不住想吃一口，我轻轻咬开来，鲜红细嫩的汁洒了出来，同时舌头上也有鲜红的汁了。

樱桃如果摘下来，不尽快食用，就会腐烂的特别快，像白居易诗中说的一样：“若离本枝，一日色变，二日味变，三日香变，四五日侧色香味尽去矣。”

篇15：家乡的特产——葡萄

盛夏，如果你来到橘子林里，只见地面上铺着一层白如雪的“地毯”，原来是那调皮的风姑娘干的，所谓的“地毯”就是橘花瓣。一棵棵橘子探出了碧绿的小脑袋。它们有的像个害羞的小姑娘，不敢出来，对这个世界还很陌生呢!有的像个好奇的小男孩，钻出叶从，感受美丽的自然。有的被风吹的摇摇晃晃，像跳起了优美的舞蹈，又像在跟你玩捉迷藏呢!如果你嘴搀，摘下一个放进嘴里，酸溜溜的味道让你只摇头，因为它还没有成熟哩!

到了秋季，金黄色的橘子一大个、一大个地挂在树上，有黄的、有绿的、有黄中带绿的，还有绿中带黄的。在阳光的照射下，像一个个闪闪发光的路灯，五光十色，非常美丽。这么多的橘子长得密密麻麻，数也数不清。远远望去，像一片火红的朝霞。走近一看，像一盏盏金色的小灯笼挂在树梢。丰收的橘子有的送到城里的亲戚朋友家里，有的运到城市的大街小巷里叫卖。老乡们看到这些橘子深受人们的喜爱，乐得合不拢嘴。要是你这时候到我的家乡来，热情好客的老乡，准会摘下最甜的橘子，让你吃个饱。这些橘子香甜可口，摘下一个，剥开皮，里面的橘子瓣儿就好象“葫芦七兄弟”一般，又三个一群五个一伙的拥挤在一起，好似在开什么重要的会议。只要轻轻咬一口，那甜甜的汁水会流遍你满嘴，甜丝丝的，凉西西的，让你赞不绝口，那种味道令你回味无穷，使你情不自禁地又拿来一个吃……

我们这里生产的橘子，不仅颜色鲜、味道甜，而且里面含有丰富的维生素C，维生素能够增强人的抵抗力，防止败血病。橘子皮可以做中药，可以做陈皮糖，还可以在做羊肉汤的时候放一点橘子皮，让汤的味道更鲜美。