入学查验督导表

2024-05-21

入学查验督导表（共14篇）

篇1：入学查验督导表

江龙镇2011年入托入学查验接种证及免疫接种周

活动督导小结

为掌握我镇入托入学查验接种证工作的开展情况，以促进此项工作顺利进行，确保免疫规划接种周活动工作如期开展，根据上级的有关要求，我镇教育卫生联合督导工作于2011年9月15——25日起对全镇11所小学进行督导检查，现将督导情况总结如下：

一、组织措施

为开展入托入学查验预防接种证的督导工作，我镇组织了教育卫生联合督导工作组对全镇小学开展督导工作。

二、督导内容1、2、各小学入托入学查验接种证工作开展情况预防接种的准备及接种工作开展情况

三、督导情况全镇11所小学。1、2、3、查小学查验接种证老师都参加培训。所查小学均已开展新生查验证工作。

镇卫生院按要求于免疫接种周前组织召开了对村级卫生人员的培训。

4、都及时制定免疫接种周活动实施计划，并按计划开展接种工作。

四、存在问题

1、个别老师对工作不熟悉。2、3、4、部分小学一览表填写不完全，有漏项情况。部分小学无告家长通知书。个别小学宣传力度不够。

五、建议

1各小学要做好儿童补种信息的转录工作。

2.各小学要做好资料收集并按要求做好报表的统计上报工作。

3、教育站、卫生院要继续做好后续补种工作的联合督导。

江龙镇中心学校

江龙镇卫生院 2011年9月26

2011年9月26

篇2：入学查验督导表

颍南社区卫生服务中心公卫科，按照上级文件精神，于9月10日开展对颍南辖区和小学、幼儿园进行了《新生入托、入学预防接种证查验》工作。

为了确保工作顺利完成，8月31日颍南社区卫生服务中心对颍南各小学、幼儿园进行了《新生入托、入学预防接种证查验》培训会，探讨《新生入托、入学预防接种证查验》的方式方法, 明确各项工作要求和目标，确保查验工作规范、按时高效完成。及时组织业务骨干成立专门的查验小组，合理安排了查验流程和时间,一一上门对辖区内托幼机构、小学儿童进行预防接种证查验。由于卫生局和教育局的重视，各学校的积极配合，使我办事处的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的。

篇3：入学查验督导表

1 国内外查验接种证工作实施情况

1.1 国外查验接种证情况

查验接种证制度是许多发达国家和地区预防和控制疫苗针对传染病在学校和托幼机构暴发流行的成功经验。美国对此专门立法,要求儿童在入学时必须查验接种证,并对漏种儿童补种,否则不能入学[1]。在印度尼西亚、斯里兰卡、马来西亚和突尼斯等国家以学校作为预防接种平台,查验接种证项目也已经执行了数十年。

1.2 中国查验接种证情况

中国查验接种证工作要求最早见于1984年原卫生部、教育部和全国妇联联合下发的《关于试行预防接种证制度的通知》。1991年《中华人民共和国传染病防治法实施办法》同样规定托幼机构、学校在办理入学入托手续时,应当查验预防接种证,未按规定接种的儿童应当及时补种。2004年《中华人民共和国传染病防治法》再次强调中国儿童实行预防接种证制度。2005年国务院《疫苗流通与预防接种管理条例》提出,托幼机构、学校在办理入托、入学手续时应当查验预防接种证,对未按规定接种的儿童应当及时补种。2005年原卫生部和教育部联合下发了《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》,对查验接种证工作的方法和执行单位做出了明确规定。

2 查验接种证工作方法和成效

2.1 原有工作方法及不足

2005年《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》下发后,大部分省份按照通知要求开展查验接种证工作。具体流程为:在入托、入学前,疾病预防控机构对学校和托幼机构工作人员进行培训,提出查验接种证工作要求。儿童在入托、入学时,家长或监护人出示接种证原件,由学校和托幼机构负责核对,漏种儿童由学校和托幼机构通知到接种单位补种,之后学生将补种信息反馈给学校和托幼机构,补充完善儿童入托、入学查验接种证信息[2]。虽然《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》规定由学校和托幼机构负责查验预防接种证,但在实际工作中存在困难。首先,疾控机构对学校和托幼机构人员进行培训时,往往得不到教育部门的配合,学校和托幼机构参加的积极性不高,培训效果不好。其次,学校老师或校医缺少专业的预防接种知识。儿童接种的疫苗种类繁多,对是否按国家规定的免疫程序完成预防接种难以准确判断,达不到查验预防接种证的真正目的[3]。学校和托幼机构的老师在判断儿童是否完成疫苗接种以及漏种疫苗种类的时候,远不如预防接种单位的接种人员得心应手。

2.2改进后工作方法及优点

2008年前后,广东、安徽、江西和河南等多地改进了查验接种证方法,由预防接种单位的接种人员进行查验。具体流程为:家长或监护人在儿童入学入托前携带接种证原件到附近的预防接种单位核对接种信息,接种人员查看接种证原件或通过信息系统核对后,对完成疫苗接种者出具证明,对漏种者进行补种。学校和托幼机构仅需查看接种单位出具的证明,同时登记漏种信息,督促需补种者进行补种。广东省2007年修订实施方案,要求接种单位查验接种证后开具“查验证明”,学生凭“查验证明”办理入托、入学手续。托幼机构和学校保留“查验证明”备查[4]。安徽省2010年方案中要求学校和托幼机构新生必须凭接种证及接种门诊出具的“查验报告单”报到[5]。江西省2011年方案中规定接种单位根据儿童预防接种证或儿童预防接种信息系统内的接种信息进行查验[6]。河南省焦作市从2012年开始利用儿童预防接种信息系统客户端“入园、入学接种证明”模块进行查验,开具“入园、入学预防接种证查验证明”,新生凭接种证原件和“查验证明”办理报名手续[7]。

工作方法改进后,一方面学校和托幼机构不用再核对繁多的接种信息,便于增加其对查验接种证工作的配合程度;另一方面儿童和家长不再等到报名或开学时集中查验,提前到接种单位查验,漏种儿童有更多时间完成补种。安徽省合肥市向所有幼儿园毕业班学生家长发放“致学龄前儿童家长一封信”,告知家长提前带孩子到接种单位进行接种证查验并盖章,给漏种儿童提供3~4个月疫苗补种时间,提高小学儿童持证率和接种率[8]。江西省宜春市的研究表明,改进后入托、入学查验接种证工作各项指标均大幅度提高[9]。河南省2015年6月对全省18个省辖市和10个直管县预防接种开展信息进行调查,结果显示,全省有17个省辖市和直管县实施流程为改进后流程[10]。

2.3 查验接种证工作成效

文献结果表明,2005-2014年间中国小学和幼儿园持证率明显提高,免疫规划疫苗的接种率也大幅提高。安徽省合肥市2010年幼儿园持证率为98.9%,小学持证率为97.1%,分别比2005年提高了1.4%和26.3%,免疫规划疫苗和扩大国家免疫规划新纳入疫苗的接种率都有较大提高[2]。2006-2011年山东省潍坊市入托、入学儿童持证率和补证率逐年提高[11]。广东省深圳市福田区入托入学儿童的全程接种率和补种率均有提高[12]。多地研究结果显示,除A群C群脑膜炎球菌多糖疫苗外,入托、入学儿童其他应种疫苗的接种率均高于95%[13]。贵州省的研究表明,儿童监护人对预防接种的知识态度直接影响查验接种证工作的开展和儿童的预防接种行为[14]。查验接种证作为提高疫苗接种率,控制麻疹等疫苗针对疾病也起到了重要作用[15]。

3 建议

3.1 进一步发挥接种门诊作用

3岁入托儿童需完成国家规定的疫苗19剂次,6岁入学儿童需完成22剂次,并且接种年龄和间隔均要符合要求[16]。如此种类繁多的信息,由预防接种单位的专业技术人员来核对会更加准确和便利。在新方案的制订中,应将预防接种门诊作为核实预防接种信息的第一个场所,由接种人员根据儿童家长或监护人提供的预防接种证原件进行核对,并出具相应证明。如有漏种,则直接补种或者通过预约接种,尽快完成补种工作。

3.2 提高查验接种证效率

查验接种证工作应尽量简化工作流程,提高查验效率。家长或监护人到接种单位查验,接种人员核对接种信息后开具相对简单容易掌握的“查验证明”,学校和托幼机构只需收集“查验证明”并登记漏种信息,督促补种即可。另外,利用全国儿童预防接种信息管理系统的便利性,从预防接种信息化客户端进行查验,核对接种证原件,即可确保查验工作的准确性与及时性,同时也便于流动儿童入托入学前接种证的查验[17]。

3.3 严格执行查验接种证政策

查验接种证工作主要由教育部门和卫生部门完成,对于为数众多的私立学校,还需要卫生监督部门的参与[18]。建议新的方案能够通过卫生部门和教育部门联合下发,重新划分教育部门和卫生部门的职责,教育部门负责查验接种证的组织、查验、汇报,卫生部门负责具体的数据审核,两部门在入学后定期开展联合培训和联合督导,并将入托入学查验接种证工作纳入部门的年度考核,严格执行政策,推动此项工作有效开展。

3.4 做好流动儿童查验接种证工作

篇4：入托入学查验疫苗接种管理工作

实施入托入学查验是贯彻实施中国传染病防治法的一项重要内容。每年的三月、九月学校幼儿园新生入学、为加强学校及托幼机构的传染病防治工作，有效控制疫苗针对传染病在学校托幼机构爆发、流行以保证学校正常教学秩序。根据教育部、卫生部、关于开展入托入学查验接种证的通知，我院承担辖区幼儿园学校接种证查验的工作。儿童入托、入学前一律凭预防接种证到家庭所在的辖区医院进行接种证查验，合格后加盖“基础疫苗已完成”或“加强疫苗已完成”章方可入托、入学。从2005年开展查验工作至今，计划免疫门诊采取由校医统一收取接种证，我院派遣计划免疫工作人员入校查验，对逾期漏种儿童下发通知单由儿童监护人带孩子至接种门诊补种。

回顾近几年工作对存在一些问题进行分析整改。以保证此项工作顺利完成。⑴儿童家长对计划免疫知识知晓率较低，对接种工作不配合，部分家长对预防接种依从性不强，多次通知仍不能按时补种。⑵孩子新入托入学环境不适应，经常生病影响疫苗接种。⑶外来务工人员子女随父母各地流动，对国家扩大免疫疫苗接种政策知晓率低，漏种疫苗较多。短时间不能补种完全。⑷每年疫苗接种事件对家长早造成负面影响，进而影响疫苗接种。⑸部分私立学校幼儿园校医经常更换，工作连续性不强。⑹部分疫苗为收费疫苗，不可强制执行。如水痘传染性极强，在潜伏期即有很强的传染性，，近距离接触对未接接种水痘儿童极易造成感染并造成疾病快速流行，并影响正常教学秩序，对家长社会增加负担。

为确保入学入托儿童按照免疫规划流程完成疫苗接种，建立有效免疫屏障为保障轄区儿童身体健康。我院计划免疫门诊采取多种措施、对托幼儿童查验卡介苗、脊灰、百白破、麻疹、乙肝、流脑、乙脑、甲肝、麻腮风等国家扩大基础疫苗接种情况进行查验，同时及时的对托幼、学龄前儿童进行漏种疫苗接种和麻腮风、白破二联疫苗加强接种。对已完成全程疫苗的儿童进行加盖“基础疫苗已完成” 或“加强疫苗已完成”章，我们以高度责任心认真查验每个儿童的接种证，分析以上原因对免疫接种未完成儿童采取以下措施：

（1）安排专题讲座、对辖区幼儿园、学校、园医、校医进行免疫接种知识培训及儿童常见病多发病防治。达到详细了解免疫接种流程。能够独立熟练查验接种。在儿童准备入园入学前及时发现漏种针次，并督促家长至原接种门诊补种。

（2）对全部入园入学儿童基础疫苗接种信息进行接种证电子表格录入，实施实时监控，对达到接种疫苗时间儿童及时通知补种，并在电子表格中录入，在各类疫苗查漏补种不用再次收取接种证达到快速收集资料。

（3）充分利用河南省预防接种信息平台，对在本省接种的异地儿童接种信息进行核查登记，并及时上传补种信息，避免重复个案，达到信息资源共享。为政府统计接种率做好基础工作。

（4）安排有经验的计划免疫工作人员深入辖区学校幼儿园，现场进行查验，填写补种通知单。收取未种儿童接种本。由班主任通过校信通通知家长带未种儿童补种

（5）对接种儿童详细询问免疫史、过敏史、健康情况。做到安全接种。并将可能发生的不良反应告知家长，预防接种疫苗发生异常反应时，对家长要先及时进行有效的心理疏导和心理护理，在心理疏导和心理护理过程中要讲究技巧和正确的方法才能有效，取得家长信任并配合处理措施得以保证接种流程顺利实施。

（6）认真做好查验工作的各项登记，；无免疫史和免疫史不详儿童按照麻疹、脊灰、乙肝、卡介苗、百白破顺序及时预约，督促其尽快完成接种。完成接种后将完成接种信息填入登记入档保存。并将补种记录反馈至学校幼儿园。

（7）重视与学校幼儿园沟通联系工作，对转园转校的插班生把查验接种证列入报名条件，对发生在学校的疑似传染性疾病如水痘、手足口安排专家会诊排查，及时隔离处置，避免相关疾病的传染流行

篇5：2013年入托入学查验总结

为规范我乡儿童入托入学查验接种证工作，全面提高疫苗接种率，保护学生身体健康，维护教学秩序。按照县卫生局和教育局联合印发的《株洲县入托入学儿童查验预防接种证工作的实施方案的通知》文件要求。于2013年9月在全镇范围内开展儿童入托入学预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：

一、查验对象

全乡各级各类托幼机构所有在园儿童、小学一年级新生及中途转学儿童（包括外籍借托、借读儿童）。

二、组织实施为保证工作顺利实施，县疾控中心领导高度重视，召开专题会议进行周密安排。对此我院也制定了关于儿童入托入学查验接种证的工作计划，对辖区内负责查验的老师进行了专业培训。要求各幼儿园及学校把接种证查验工作作为控制传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展，确保接种证查验工作顺利实施。

三、查验结果由于教育局和卫生局的重视，各学校的积极配合，使我乡的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的。其中春风中心小学在接到教育局通知后立即打印了查验告知书进行发放，及时查验接种证，对于学校传染病的防控开展及其重视。但是在查验工作中也存在一些问题： 1．部分学校对此项工作不熟知，基本流于形式，教师对此项工作的意义和目的不明确，填写的登记表和汇总表混乱。

2、通过对331名儿童预防接种证的查验，其中补证人数为0，接种记录完整人数为148，对183名儿童进行补种。其中反映了常规免疫工作中还存在不扎实的问题，要将工作重点放在流动儿童和移民儿童的预防接种管理上，对疫苗漏种儿童及时进行补种。确保让每名适龄儿童都能及时接受到国家提供的免疫接种服务。

篇6：入托入学查验预防接种证制度

为规范学校和托幼机构传染病管理，防范疫苗针对疾病在学校和托幼机构暴发流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定，制定本制度：

一、儿童入托、入学时，托幼机构、小学应当查验预防接种证。

二、查验范围：全市各级各类托幼机构、小学每年新入托入学新生及中途转学儿童（包括外籍借托、借读儿童）。

三、查验时间：查验工作在幼儿、学生办理入托、入园、入学或者转园、转学后办理新入园、入学手续时进行。各级各类托幼机构、小学在新生招收入托、入园、入学通知或报名须知上，应告知其凭《预防接种证》入托、入园、入学手续。

四、查验内容：

1、有无预防接种证；

2、国家免疫规划疫苗完成情况。

五、没有预防接种证或按照国家免疫规划程序接种疫苗的儿童，在开学前必须到托幼机构、学校所在地的预防接种单位补办、补种，并取得预防接种证查验合格证明后方可办理入学手续（该要求同样适用于新接收的转学儿童）。开学后学校应督促取得预防接种补种/补证通知单的学生及时到学校所在的预防接种单位进行补种，补种合格后预防接种单位补发预防接种证查验合格证明方可作预防接种查验合格依据。

六、托幼机构、学校要将查验情况登记在《娄星区入托、入学儿童预防接种证查验登记表》中，查验结束后进行汇总并与预防接种证查验合格证明分班级存档，查验率要求达到100%。

篇7：入学查验督导表

（学校、托幼机构）

1、本次查验目标人群：小学、初中入学新生，幼儿园全体儿童。

2、小学、初中新生,幼儿园儿童入学前凭《安徽省儿童预防接种证》（绿色本）报名，由学校收齐后于9月5日前与交各卫生院对接查验；

3、各班班主任将卫生院开具的红色查验证明单内容登记至附表2《安徽省托幼机构、学校、新入托、入学儿童预防接种状况登记表》中（本表按学号顺序填写，已盖章完成补种的儿童在“已完成补种栏”打“√”，其他疫苗补种日期按查验单内容填写。）填完后复印一份交各卫生院。

4、将需补种的红色查验单交给需要补种疫苗的学生家长，由各班班主任督促学生按照查验单上的预约时间去各辖区接种点补种。

5、疫苗补种完成后学生将红色单交至各班主任处，各班主任将已补种完疫苗在附表2上相应栏划“√”，未补种的疫苗按预约时间督促学生继续补种。目的是为了督促学生将疫苗补种工作顺利开展，补种完成后，附表2由各校交专人留档备查。

三山区疾病预防控制中心联系电话：2396908 三山区各预防接种门诊联系电话：

1、三山社区卫生服务中心 7471412

2、保定社区卫生服务中心 7477114

3、小洲社区卫生服务站 7441713

4、龙湖社区卫生服务中心 3918738

5、高安社区卫生服务中心 7420101

6、峨桥中心卫生院 7168120

7、峨桥卫生院浮山分院 7141047

篇8：入托入学预防接种证查验工作计划

查验工作计划

根据《关于做好入学入托儿童预防接种证查验工作的通知》要求，在新生入托入学时开展预防接种证查验工作，我卫生室现制定工作计划如下;

一、目的1、及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫的儿童，通过补证、补种，提高儿童免疫规划疫苗接种率。

2、加强与教育部门的配合和合作，知道并促进学校和入托机构免疫预防相关工作。

3、进一步提高全社会，特别是广大儿童家长对规划免疫工作的认识和依法、自觉接受预防接种的意识。

二、查验范围、对象及内容

1、查验范围

小学。

2、查验对象

（1）、所有新报名入托、入学儿童。

（2）、各学年期间接受的转托（学）儿童和暂时借托、借读儿童。

3、查验内容

（1）、儿童有无预防接种证。

（2）、是否按照《扩大国家免疫规划实施方案》规定的免疫程序，完成了免疫规划疫苗的全程接种。

三、培训宣传

及时参加上级卫生院的培训。培训内容为：纳入国家免疫规划疫苗的种类及其免疫程序、预防接种证查验、登记报表填写、查验结果报告（报告机构、时限、内容等）、漏种儿童补种等具体内容和要求。托幼机构和学校要充分利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和有关知识；应当将查验预防接种证纳入儿童入托入学报名程序，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求。

四、工作实施

1、接种点要指导小学，在儿童入托、入学报名时，要求其家长按照要求，提交预防接种证。

2、预防接种证查验过程中发现的所有未接种和未全程接种的儿童，确定每名儿童要补证、补种的疫苗以及需补种疫苗的种类和针次，对需补证、补种的儿童填写《入托、入学儿童补证补种通知单》，并通知家长到托幼机构（学校）所在的辖区的接种点进行补证、补种；疫苗补种信息要及时上卡上证。

篇9：入学查验督导表

入托入学儿童查验接种证总结

根据县卫生局有关文件精神，结合我乡实际和中心校领导的精心安排，具体安排如下：

在中心校领导的精心安排下，和乡村医生的配合下，我乡于2011年10月1日下午在南韩村小学召开了全体乡村医生及全体教师会议。我乡成立了查验接种证领导小组，有中心校一把手任组长，卫生部门、小学校长为组员的领导小组。由中心校组织小学校长进行摸底，摸清辖区内所有托儿所、幼儿园、小学一年级的全程接种儿童、未全程儿童、未种儿童、接种全部疫苗但无接种证儿童的人数，摸清底后报乡卫生院防疫科。由各村防疫医生配合小学教师进行摸底工作。由班主任负责填写补种通知单，由家长带领儿童及补种通知单到卫生院接种门诊进行补种疫苗。

我乡共18个村，小学12所，幼儿园2所共计学生2271名，应补证253人，实补证253人，疫苗应补种976人，实补种976人。卡介苗应补种9人，实补种9人。脊髓灰质炎疫苗应补种173人，实补种173人。乙肝疫苗应补种104人，实补种104人等。补种针次达976多针次。

在中心校的精心安排下和各村小学教师及各村防疫医生的积极配合下，我乡的这次查验接种证工作非常顺利，每到一个学校，由校长挂帅、班主任主持、乡村医生配合进行查验接种证，教师和学生配合的非常好、非常认真。

这次查验接种证工作的圆满完成，得到了乡政府的大力支持，中心校的精心安排及全体师生的支持，全体乡村医生的配合，这次查验接种证工作完成的非常顺利、漂亮、成功。

篇10：入学查验督导表

为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行，维护学生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，我校对2015年入学新生进行预防接种证查验工作。现将查验工作总结如下：

一、准备工作

今年秋季开学前，学召开行政会议，按照上级指示精神，层层落实，把工作抓好。

二、查验接种证开展情况

为了保证查验接种工作的质量，学校在录取通知书中已经把开学注册时需要带预防接种证的事宜告知家长，学生注册时班主任统一收齐，交卫生室，由卫生室造表，交给社区防疫人员查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记好。为确保预防接种证查验质量，社区与校方商量到校园进行补种。

据统计补种各种疫苗：脊灰应补种49人，实补种49人，补种率为；100%；麻疹疫苗应补种3人，实补种3人，补种率为100%；白破应补种36人，实补种36人，补种率为100%；乙肝疫苗应补种7人，实补种7人，补种率为100%； A+C群流脑疫苗应补种191人，实补种191人，补种率为100%；甲肝应补种4人，实补种4人，补种率100%。

三、存在问题查验接种证情况

根据上交接种证情况看，我校各班查验及补证补种工作还存在以下问题：

1、个别班主任收预防接种证工作不及时，主要是对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致个别班级此项工作一拖再拖。

2、查验预防接种证工作宣传力度不够。

篇11：入学查验督导表

在2013年3月新生入托、入学之际，为了加强学校传染病的预防控制工作，减少托幼机构、学校可免性疾病的发生，切实保护儿童身体健康，在区疾控中心的指导下，通过我乡各学校的配合，我卫生院的春季入托、入学儿童预防接种证查验工作已圆满结束。现将此次工作总结如下：

一、精心组织，制定方案

根据《传染病防治法》及《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定，按照区疾控中心的统一安排部署，我院对全体公共卫生科工作人员及各村村医进行了春季入托、入学儿童预防接种证查验工作培训。

1、由各村村医对所在村的学校进行摸底，摸清辖区内所有托幼机构和学校的儿童，并进行登记造册，统计上报乡卫生院。

2、确定漏种儿童需补种的疫苗以及需补种疫苗的种类和针次，对需补证、补种的儿童填写《××区入托、入学新生补种或补办预防接种证通知单》，通知家长到托幼机构（学校）所在的辖区的接种点进行补证、补种。对漏种的儿童，按《××市××区免疫规划疫苗查漏补种标准》规定的原则进行补种，有多种疫苗或针次需补种者，给予接种预约。

3、疫苗补种信息要及时上卡上证，并填写《××区入托、入学新生漏种疫苗补种证明》。