初中生重阳节活动方案

初中生重阳节活动方案（精选15篇）

篇1：初中生重阳节活动方案

九九重阳节,让夕阳更灿烂

——楼坊坪中心小学重阳敬老系列活动方案

一、指导思想：

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。

二、活动目标

1．通过发起的最美孝亲少年的活动进行教育。2．鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。

3．培养对长辈亲人的尊敬之情，弘扬敬老孝亲的优良传统。

三、活动主题：

尊老爱老，向上向善

四、活动时间：

2015年10月19日——2015年10月25日

五、“三一”行动内容及要求：

1、各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班会，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求学生开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议学生可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起学生尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。利用周末的时间进行“三分钟小故事”。

通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、孝亲的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。

楼坊坪中心小学少先队大队部

2015年10月19日

“九九重阳节,让夕阳更灿烂”倡议书

亲爱的同学们：

农历九月初九，是中华民族的传统佳节——重阳节。在古代，老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。因此，重阳节又称 “老人节”，有了“尊老敬老”的涵义。

同学们，你们在家里从小就是爷爷奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他们的无微不至的悉心照顾。然而在平日里，你们可曾用实际行动孝敬过爷爷奶奶、外公外婆们？孝敬老人是中华民族的优良传统美德。“孝敬教育”也是青少年思想道德教育的一个重要载体。因此，在重阳节来临之际,华维文澜小学少先队大队部向全体同学倡议：“送上三个一，让夕阳更灿烂”。

一、给老人一个灿烂的微笑。向老人讲一个笑话，说说身边发生的有趣事情，耐心倾听老人回忆过去，用你们的灿烂笑容感染老人，与老人同乐。“笑一笑，十年少”，老人们的健康快乐是我们最大的幸福。

二、送老人一声美好的问候。不管你是在家里，还是在外求学，今天都要为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福。一个电话、一张贺卡、一句“爷爷好”、“奶奶好”„„，无不是我们给老人的一片真情实意。

三、为老人做一件贴心的实事。为家中的老人洗一次脚、捶一次背、梳一次头、做一道菜等，让老人切实感受到我们晚辈的孝心和敬意。

同学们，让我们从今天做起，从身边做起，从 “三个一”做起，了解老人，尊敬老人，关爱老人，为天下的老人们能拥有一个灿烂美好的夕阳而献上我们一份诚挚的爱心吧！

楼坊坪中心小学 少先队大队部

2015年10月19日

篇2：初中生重阳节活动方案

欢乐重阳节 健康迎省运

二、活动时间.

20_年9月29日上午9时-11时;

三、地点

第一现场：金色家园老年公寓

第二现场：省轻工业学校院内

四、主办单位

五、活动内容

1.趣味体育

2.文艺演出

3.慰问老年人

4.志愿者服务

六、参加对象

1.荆州电视台主持人

2.金色家园老年公寓老人

3.北湖社区工作人员.辖区党员.居民群众

4.志愿者服务队

七、报名方式

1.参加趣味体育的老年人在北湖社区居委会直接报名。

2.参加文艺演出的老年人由金色家园老年公寓统计。

3.志愿者服务由江汉风栏目统计。

八、第一现场

(一)文艺演出节目

1.《秧歌》——金色家园秧歌队 表演：入住老人及员工

2.《我们的生活充满阳光》——张朝华 表演：83岁高龄老奶奶

3.《模特秀》——金色家园模特队 (入住老人及员工)

4.《蛇拳舞》——李修珠 (89岁高龄老奶奶)

5.《夕阳红》——金色家园合唱团 (入住老人及员工)

6.《我是一个兵》《中国人民志愿军军歌》(吴正龙 沈文春)

7.《今夜舞起来》 (胡丰琴.胡玉兰等)

8.《共筑中国梦》《老年朋友来相会》 (金色家园合唱团)

(二)现场流程

1.领导致词，并宣布趣味运动会开始;

2.志愿者代表讲话

3.文艺节目

4.为老人赠送节日慰问品

5.和老人聊天、共进午餐

(三)、现场责任人

九、第二现场

(一)趣味体育比赛项目

第一项：拔河比赛;

第二项：6×50运乒乓球往返接力赛;

第三项：四人五足赛跑;

第四项：企鹅漫步;

第五项：五人合力传圈赛。

(二)现场流程

1. 领导致词，并宣布趣味运动会开始;

2.由总裁判宣布各分组赛地点及比赛规则;

3.各项目裁判带领比赛队员到各赛场正式比赛;

4.各项目裁判将比赛成绩报总裁判汇总;

5、领导对优胜者颂发各种奖品。

6.江汉风主持人为社区老人发放慰问品

(三)参赛名额及奖项设置

1.组建四组拔河队伍，每组10人(男女及人数待定)，取第一名获奖。

2.6X50米运乒乓球往返接力赛跑，选拔四组参赛，取前二名获奖。

3.五人合力传圈，选拔男女混合六个组参赛，取前二名获奖。

4.四人五足赛跑，选拔八组参赛(男女可混合)，取前二名获奖。

5.企鹅漫步选拔四组参赛，每组8人，取前二名获奖。

(四)裁判组成及现场负责人

1.由官键为本次运动会的总裁判;

2.拔河比赛组由郑礼贵.陈清丽为正负裁判;

3.6X50米运乒乓球往返接力赛跑组由禹鹏飞.陈晔为正负裁判;

4.五人合力传圈组由朱永芳.李逢明为正负裁判;

5.四人五足赛跑组由董学云.肖大良为正负裁判;

6.企鹅漫步赛组由张纯甫.范月枝为正负裁判。

(五)比赛规则

拔河比赛

1.参赛办法

各组由男女各5人(视报名人数后定)组成。

2.竞赛办法

(1)比赛采取大循环三局二胜制，赛出第一名;

(2)比赛开始，裁判两脚分别站在中心两侧，视绳上中心点红绸正对中点，双方队员手握住绳并持平衡状态时，即鸣哨发令，比赛开始。

(3)决赛胜负，比赛中一方将中心点红绸拉过本方限制线时，裁判鸣哨为胜。一局比赛结束双方交换场地(第一局场地由抽签决定)。

6X50运乒乓球往返接力赛

比赛规则

(1)各组比赛时下一名队员只有当跑步队员跑回后，将乒乓球拍和球同时交给下一队员手中后方可起跑，不能越线去接，否则为规，成绩无效。

(2)各组队员应分别编号，1至6号按序交棒。比赛中如手中乒乓球掉落，应捡回放好后再跑，无乒乓球到终点不计成绩。

五人合力传圈

比赛规则

(1)五个人手牵手“一字排开”，要求圈从第一个人的手上传过头和脚直到第五个人，由最后一个人拿出圈为计时点，时间短者为胜。

(2)在传圈过程中手不能松开，不能用手帮助传圈，如果手碰圈或松开应从头开始。

(3)比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

四人五足赛跑

比赛规则

(1)四名队员应将腿用布带缚在一起(捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位捆牵)，站立方式起跑，鸣起跑信号后四人同时起动，先到终点者为胜。

(2)比赛过程中必须始终在各自的赛道内行进，不得踩踏分道线或跑入他道 ，选手捆缚的布带赛中脱落成绩无效。

企鹅漫步赛

比赛规则

(1)每队8人，男女隔开在起点处排成一列，每队的第一名男队员听到裁判发令后，将球放在两腿之间用劲夹住，“走”到对面折返点处，绕折返点一圈后返回，将球交给下一名女队员，循环反复至全队结束，按用时长短排序计分。

(2)必须从起点线起步;

(3)如中途蓝球落地，参赛队员必须在原地把球拣起夹好后继续比赛;

(4)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球，如出现扶球现象，须从头再来。

十、慰问贫困户物质

1.红粮液酒78瓶

2.保暖内衣34件

3.洗衣液78瓶

篇3：初中生重阳节活动方案

本届大赛分初赛、复赛、网络票选和现场决赛四个阶段进行。

1.初赛:10月13日前为初赛征稿阶段, 初赛由各县 (市、区) 教育局或学校组织初评, 而后将推荐入围的作文及学生信息统一发送至czszwds@126.com。推荐数为参赛人数的千分之五。

《初中生世界》编辑部将对报送的学生作文进行复评, 并于10月下旬在江苏教育新闻网 (http://www.jsenews.cn) 、《初中生世界》主页 (http://www.czssj.cn) 等媒体公布入围复赛的选手名单。

2.复赛:复赛时间为10月26日, 届时以大市为单位组织现场作文, 全省统一命题, 统一开赛。大赛组委会将邀请有关专家对复赛作文集中进行匿名评审, 确定来宁参加现场决赛的人选。获得现场决赛资格的选手同时成为“初中生世界文学之星”候选人。

第十二届中学生作文大赛 (初中组) 特等奖获奖选手所在学校, 可按特等奖获奖人数推荐同等数量的学生直接参加现场决赛。

所有入围现场决赛学生的信息将上网公示。

3.网络票选:11月18日至12月18日为网络票选阶段。本届大赛将评选20名“初中生世界文学之星”。点击《初中生世界》主页 (http://www.czssj.cn) , 浏览入围现场决赛选手的信息, 给你心目中的“初中生世界文学之星”投票。《初中生世界》编辑部将实时公布票选动态, 并统计出结果。

4.现场决赛:现场决赛时间为12月28日。评委会专家现场命题、匿名评审, 确定各个奖项。同时综合选手复赛作文、现场决赛作文、网络票选结果等因素, 评出本届大赛的“初中生世界文学之星”。现场决赛后举行颁奖仪式及专家、选手交流活动。

二、初赛题目

1.走出来, 真好

2.说两件好玩的事

3.我的风景

三、征文要求

文章内容须观点鲜明, 健康向上, 生动有趣, 富有生活气息。要求原创, 严禁抄袭。文体、字数均不限。入围作品将上网公示。

四、奖励办法

大赛设“初中生世界文学之星”20名, 一、二、三等奖各若干名, 颁发相应的获奖证书, 并向获奖学生的指导教师颁发“优秀指导教师奖”。“初中生世界文学之星”获得者将获得由评委会专家亲笔签名的证书, 并被吸纳为《初中生世界》签约小作者, 可优先在《初中生世界》发表作品, 参加编辑部组织的“院士大家采访”“初中生世界文学之星夏令营”等活动。《初中生世界》编辑部还将向“初中生世界文学之星”获得者所在学校寄发喜报。另根据各地组织参赛的情况, 评选出优秀组织奖若干个。部分优秀作品以及专家点评将在《初中生世界》杂志刊登。《初中生世界》编辑部还将编辑出版大赛专辑。

篇4：初中生重阳节活动方案

[关键词]新课标 新理念 初中历史 课堂活动 设计策略

[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）160107

目前我市活动单导学进入改革“深水区”，如何进一步创新活动设计、优化活动方案值得我们思考。本文谈谈如何在2011年版的新课标理念下进一步优化初中历史活动单设计策略，从源头上探索如何进一步推动活动单导学，以落实课标修订版的新理念，不断推进新时期的素质教育。

一、注重构建学科体系，追求知识系统性、完整性

新课标指出：“要力图从整体上把握历史，而不是孤立、分散地讲述历史知识。特别要注意历史发展的纵向联系、同一历史时期的横向联系、历史发展的因果联系。”重新出版的初中历史新教材分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个学习板块。依照历史发展的时序，在每个板块内容设计上，采用点—线结合的呈现方式。“点”是具体、生动的历史事实，“线”是历史发展的基本线索。因此，我们在活动设计中要注重构建学科知识体系，设法通过“点”与“点”之间的联系来理解“线”，使学生在掌握历史事实的基础上理解历史发展的过程。具体可采取表格、知识树、提纲、要点等多种方式将课堂精髓归纳和展现出来，引导学生自主记忆，组内过关，多元督查，让学生在知识的系统化呈现下增强理解和驾驭宏观历史的能力。学生带着这样的知识体系学习历史肯定是有利于从宏观的角度理解历史的前因后果、来龙去脉的，相关历史知识要点记忆起来也是拎得清、说得明，很好地体现课标理念的。

二、注重学科育人的社会功能，追求学生全面、健康、终身发展

新课标指出：“义务教育阶段历史课程要充分体现育人为本的教育理念，面向全体学生，从培养学生的历史素养和人文素养出发，遵循历史教育规律，充分发挥历史教育功能，将正确的价值判断融入对历史的叙述和评判中，使学生通过历史学习，增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想。”因此，我们在设计历史课堂活动时要结合课程内容，充分挖掘情感渗透因素，尤其要更加贴近时代、贴近社会、贴近生活，以利于学生进一步认识社会、了解社会，加强学生社会性的培养。比如对于科技史部分的教学，首先要让学生认识到科技发明对人类社会发展与进步的推动作用，从而增强学生的科技创新意识，形成尊重科学、追求科学的精神，同时结合科技的负面作用培养学生的环保意识，进一步认识我国实施可持续发展战略的重要性等等。

三、注重形成重视证据的历史意识，追求学生自主探究和逻辑能力的提高

新课标指出：“要初步学会从多种渠道获取历史信息，了解以历史材料为依据来解释历史的重要性；初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力，逐步提高对历史的理解能力，初步学会分析和解决历史问题。”这里强调在分析和解决历史问题时要重视形成证据意识，这是历史学科基本能力之一“论从史出，史论结合”要求的重要体现。初中历史教学应该不光是让学生知道历史是什么，还应让学生明白是怎样知道这些历史的。这就要求我们在设计历史课堂活动时要有意识地培养学生注重证据的意识，让学生逐渐学会用史实证据来佐证历史观点。长此以往，学生常见的“随意、讲空话”等现象会逐渐消失，其自主探究能力和逻辑思维能力也会有潜在的提升。

说到底，历史是一门滋润人的精神世界、塑造人的人文学科，因此，初中历史活动单设计要结合初中生的心智发展特点，以新课标理念为指导，以在知识上拓展学生的宏观视野，在能力上提升学生的自主探究水平，在情感渗透上增强学生的人文素质为衡量标准。当然，新课标的其他一些先进理念如“自主合作探究式学习、贴近生活联系社会、发展性评价”等我们在活动设计中也要认真落实、完善，这样才能不断追求完善的、适合学生健康成长的、充满活力的初中历史课堂。

[ 参 考 文 献 ]

[1]教育部.全日制义务教育历史课程标准（实验稿）[M].北京：北京师范大学出版社，2001.

[2]教育部.义务教育历史课程标准（2011年版）[M].北京：北京师范大学出版社，2012.

[3]潘洪建主编.活动学习教学策略[M].北京：北京师范大学出版社，2010.

[4]金海清.活动单导学实用手册[M].南京：凤凰出版传媒集团，2010.

篇5：重阳节活动方案

一、活动主题

弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，丰富他们的精神文化生活，给他们送去一份关爱和温暖。通过此次活动，希望更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的温暖。

二、活动时间及地点1、2011年9月30日星期五农历九月初四敬老院2、2011年9月30日星期五农历九月初四校三楼小会议室

三、活动内容

1、到敬老院帮助老年人打扫房间、整理床铺、清理敬老院内卫生等。

2、举行退休教师及校外辅导员座谈会。

四、活动目的将爱心精神广泛传播，关爱老人，让同学们懂得中华民族的传统美德，让大家学会怎样去关心老人，关爱老人。同时展现了社会对老人的关爱。也给同学们一个关爱别人的舞台。

五、参加人员

1、学校团委、初二年级（9）班和班主任。

2、学校领导、工会领导和退休教师、校外辅导员。

六、活动注意事项

1、准时到达集合地点。

2、活动期间服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。

3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

5、在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

篇6：重阳节活动方案

中国已经步入老龄化社会，尊老敬老是中华民族传统美德。我们每个人都有老去的那一天，关爱老人就是关爱我们的将来。在九九重阳节到来之际，我校团委将举行以下几项活动：

1、号召全校学生从自身做起，从身边的小事做起，为自己的爷爷，奶奶或邻居的爷爷，奶奶做些力所能及的事。比如：扫扫地，叠叠被，洗洗头等等。

2、10月13日重阳节，我们团委将组织部分团员到镇敬老院去慰问那里的老人。具体安排如下：

（1）参加人员：每班团支部书记，班长和文艺演出队员。

（2）物品准备：每班以支部为单位将爱心鸡蛋包装整理好，最好

用彩带装饰一下。每人4枚鸡蛋，多者不限。

（3）参加慰问的同学要制作各种小手工作品，如：千纸鹤，风铃，小玩具。

3、所有准备物品周三（10月9日）中午统一交团委。

4、文艺演出队员要抓紧时间排练，准备好服装。

5、联系好车和照相老师。

6、10月19日中午12点全体队员在操场集合。

篇7：重阳节活动方案

——日照街道第三小学重阳节活动方案

10月13日是我们的传统节日“重阳节”。根据中央和省市区文明办要求，重阳节期间，我校将乘着全区“我们的节日〃重阳”主题活动的“东风”，组织开展“感悟重阳文化，传承敬老美德”重阳节主题活动。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现我校师生尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，使重阳节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体，现将有关安排如下：

一、主要内容

突出 “重阳感恩父母”。要大力弘扬“尊敬父母、孝顺父母、关爱父母”的中华民族传统美德，广泛发动青少年学生组织开展“重阳感恩父母”活动，通过给父母做一次家务、陪父母出去旅游和同父母共度重阳节等多种方式，增进家庭内部特别是与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。

二、活动时间与参加人员、地点

10月11日—10月18日；全体师生；各班教室

三、活动内容

1.深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律。

通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传老龄工作的方针政策，大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对特区经济建设所

作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。

2.赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德。

通过晨诵、读写绘等节日课程的开发，让学生重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添新感悟。

3.积极组织学生开展敬老爱老活动

活动一：“清茶表孝心”亲情回报活动

（1）献上一杯茶：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，学说感恩话，在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

（2）学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

具体说明： 1-2年级学生以读写绘的形式画一画或者精彩瞬间的照片，五、六年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。一、二、五、六年级每班上交6份。

活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗……今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节

日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？

具体说明：

三、四年级学生利用晨诵或星期天了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，完成一份“我们的节日.重阳”手抄报。每班上交6份。

活动三：“感悟重阳文化，传承敬老美德” 主题班队活动，各班对学生进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。各班留好影像资料，发到学校邮箱。

活动四：开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

活动五： “三分钟小故事演讲”活动。利用课前三分钟，请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。各班留好影像资料以及演讲稿，发到学校邮箱。

四、总体要求

1.高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2.精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效

篇8：“摸球”探究活动方案

《课程标准(修订稿)》中提出了“体会数据随机”的想法,如何设计合理的试验落实“体会数据随机”的要求呢?初中阶段概率这部分内容容易被认为是单纯的计算,忽视在实际问题中对概率意义的理解, 同学们也很少真正通过做大量重复的试验来感受频率与概率之间的联系. 因此, 开展“摸球”探究活动,通过活动来引领同学们体会数据的随机性,是很有必要的.

2. 活动目的

(1)摸球活动的情境,能带大家进一步认识客观事件发生的可能性. 借助计算机进行模拟试验,进一步体会随机现象的特点.

(2)摸球、猜测、讨论与交流等活动,能培养同学们进行合理推断和预测的能力.

(3)激发大家积极参与、团结合作、主动探究的学习精神,同时渗透概率的思想, 从数的角度体会数学与生活的密切关系.

3. 活动重点

(1)参与者在具体的试验活动中,体会频率与概率之间的关系;

(2)引导参与者善于发现生活中的问题,勇于探究并敢于设想更好的解决方案.

4. 活动过程

(1)活动体验

一个口袋中装有若干个除颜色外其他都相同的红球和白球,先组织部分自愿参加摸球的同学排好队,每人摸一次,每次摸一个球,摸完后向同学们展示,再把球放回袋子里,请观察者直接说出袋子里哪种球多. 通过整体观察进一步思考袋子里球的情况.

【活动说明】这个试验的目的是希望通过试验从数据中获取信息,从而对总体做一些推断,由此体会数据的随机性.

(2)自主探究

活动1操作———猜想

一只口袋里装有除颜色外其他都相同的白球和红球共10个,同一小组(每小组由6人组成)一起做下面的游戏.

小组内每人轮流从口袋里摸出一个球,记录下颜色后再放回,每组摸20次后, 记录小组内摸出的红球、白球次数,猜一猜口袋里有几个白球、几个红球.

汇总各小组的结果,记录共摸到白球的次数和红球的次数,根据全班摸球的结果,再猜一猜口袋里有几个白球、几个红球. 小组猜的和全班猜的结果一样吗?和实际情况比较,情况怎样?

【活动说明】通过统计摸球的情况对袋中所装的球的情况进行推断,体会对于同样的事情每次收集到的数据可能会是不同的,但是数据越多越接近正确结果.

活动2模拟———验证

一个袋中有4个黑球和2个白球,除颜色不同外其他都相同. 在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出一个球,摸出黑球的概率是多少?

利用Excel提供的直接产生几种常见随机数的工具,编制适当的程序,设计试验来估计“摸球”的概率问题. Excel程序可以进行“无限次”的独立重复试验,改变试验次数,可以得到多个频率,可以发现当试验次数足够大时,摸到黑球的频率接近2 1 ,摸到白球的频率接近. 3 3

【活动说明】要求同学们平时做大量重复试验,用样本的频率来估计概率,一般不太现实,借助Excel产生一些随机数来代替大量重复的试验的结果,可以模拟概率试验,体会频率的随机性与相对稳定性,探索频率与概率的关系. 不断提高信息接收能力,体验处理问题的新思想方法.

(3)应用拓展

活动1问题解决

1. 有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片(卡片中除图案不同外,其余均相同),现将有图案的一面朝下任意摆放,从中任意抽取一张,抽到有中 心对称图 案的卡片 的概率是 ______.

2. 在一个不透明的盒子中装有n个小球,它们只有颜色上的区别,其中有2个红球. 每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,那么可以推算出n大约是 ______.

活动2问题拓展

小明在观看足球比赛时,发现裁判都是利用抛硬币的方法来决定那边先发球, 他突发奇想:是否可以用啤酒瓶盖来替代硬币?

以小组为单位,设计一个实验方案来验证小明的想法是否可行.

【活动说明】抛硬币是古典概型,而古典概型的等可能性往往是人们长期形成的“对称性经验”确认的,比如抛硬币,正反两面出现的可能性各是二分之一,如果让参与者去验证这一结论往往适得其反,使其陷入困惑. 而只有像“抛瓶盖”这样的非等可能的事件才真正需要统计次数,从而体会试验、统计的必要性. 因此,设计采用抛啤酒瓶盖这个非等可能事件,可加深大家对数据随机性的理解.

(4)活动感悟

在本节课的探究过程中,你有哪些感受和收获?请将你在探究中获得的方法和经验,结合概率在生活中的应用,写成相关论文.

【活动说明】同学们在探究活动中获得的经验和感受,通过写小论文的形式展示出来,有利于大家进行学习反思和对探究活动提高认识水平,用研究的态度对待学习,同时,数学写作增强了理解数学、表达数学以及应用数学的能力.

5. 活动评价

篇9：重阳节活动集锦

农业部部长韩长赋在会上作了热情洋溢的讲话。出席会议的还有老部长、部机关各司局、部属事业单位的负责同志和老干部工作部门的同志、农业部系统的老同志约400人参加了此次活动。

10月16日,总政治部在中国剧院举办重阳节慰问驻京部队老干部专场文艺演出,向驻京部队老干部和全军离退休老干部致以节日的祝福。总政歌剧团演出了抗战题材歌剧《野火春风斗古城》,赢得了老干部们的热烈掌声和高度赞誉。驻京部队大军区职、兵团职和部分军职老干部代表六百余人观看演出。

北京教育系统于10月14日举办重阳节登高活动。北京教育系统千余名离退休同志参加此次健步活动,共享健身、聚友、观赏美景之乐。北京老教育工作者协会会长马叔平、副会长朱全俊、张稼祥、教育系统老领导廖叔俊出席了此次活动。(张永忠)

10月15日,北京市海淀区北京印象社区组织社区内老年人参加“九九重阳·浓浓感恩情”活动。老年人们在一起做游戏、踢毽子、猜谜语,活动最后社区工作人员把光明日报报业集团主管主办的《新天地》杂志送到每一位老年人手中。老人们高兴地说:“社区就是我们的家,子女们忙工作,社区陪我们过节,让我们物质精神双丰收。” (余东)

10月13日,保定市文明办、保定市老年大学联合举办庆重阳文艺汇演。汇演以民乐合奏、大合唱、京剧、太极拳、模特表演、男声独唱、民族舞等丰富多样的形式抒发了老年人的喜悦之情。曾在华北五省市舞蹈大赛上获得一、二等奖的老年大学形体舞蹈班的群舞《咏梅》和《欢聚一堂》把晚会推向高潮。(刘雄)

新疆库尔勒市委老干部局在重阳节当天组织千余名老干部开展登高游园活动。老干部们兴高采烈地参加各种趣味游艺比赛,相互祝福,互致问候,亲切交谈。(刘松江)

陕西省商洛市商州区团委在重阳节前后为老年人送上“四重礼”:一重礼“送孝心”,对在校学生进行了为期两个月的孝文化知识宣传,鼓励小学生督促父母尽孝;二重礼“送健康”,邀请社区卫生服务站为老年人进行免费体检;三重礼“送深情”,在重阳节请老年人赏菊,为过生日的老年人祝寿;四重礼“送快乐”,举办各种形式的文艺演出,评选“孝道之家、幸福老人、助老之星”。(张晓平)

篇10：重阳节活动方案

为培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，开展好“我们的节日·重阳节”主题活动，现结合我校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

“我们的节日·重阳节”主题活动要以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬尊老敬老的传统美德为主线，贴近实际、贴近生活，通过组织开展孝老爱亲、志愿服务、经典诵读、节日风俗等活动，在全体师生当中营造关爱老年人的浓厚氛围，在其乐融融的节日氛围中融入爱国爱家、振兴中华的民族大义。

二、活动内容：

1、开展以“关爱老人、共度重阳”为主题的“学雷锋”关爱老人主题志愿活动，各班团支部根据不同乡镇的同学分成若干个志愿活动小组，组织志愿者深入到当地敬老院、老年公寓，深入到孤寡老人、空巢老人家中开展走访慰问送温暖活动，为老人送去节日关怀，帮助清洁室内卫生，陪同老人谈心聊天，开展联欢活动。（各班将活动情况、活动图片及总结10月26日上交级部团总支）

2、学校团委将组织部分志愿者深入高青县社会福利中心开展尊老敬老志愿服务活动。

二、开展以“孝敬友善节俭诚信”为主题的中华经典诵读活动。

1、各级部团总支围绕重阳节孝老爱亲主题利用晚点、班会时间组织同学们诵读、吟诵以孝敬、友善、节俭、诚信为内容的中华经典，传承文化血脉、汲取思想精华，在重阳节节日文化熏陶中，培育和践行社会主义核心价值观。

2、各年级语文老师广泛开展孝文化诗文朗诵会、诵读比赛、诗词赏析讲座等活动，巩固扩大经典诵读活动的效果。

（各级部团总支认真组织于10月26日将活动情况及照片传至团委工作群）

三、开展“传承重阳习俗”文化活动。各班同学利用假期注重对重阳节节日习俗和非物质文化遗产的挖掘、整理、推广和传承，开展游园登高、品糕赏菊等活动，深切体会重阳节节日氛围。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。重阳节是开展敬老爱老志愿服务活动的有利时机，也是推进我校志愿服务和精神文明建设的一件大事，需要各级部、各班认真组织，切实执行。

2、广泛发动，积极参与。开展节日敬老爱老活动，要精心设计全体同学乐于参与、便于参与的活动项目，采取小型分散、灵活多样的方式，多提供人性化、个性化的服务，努力在为老年人服务中体现人文关怀，增强重阳节文化活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力。

篇11：重阳节活动方案

金秋时节，重阳已至，中国的传统节日重阳节。是一个登高望远、品糕登高的日子，是一个属于敬老爱老的日子，我们中班的孩子们邀请了自己的爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园，开展了一次丰富多彩的九九重阳亲子活动，为老人送上自己的美好祝福。

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、与爷爷奶奶们一起操作粘贴画，体验亲子间欢乐气氛。

活动准备：

糖果、重阳糕、各种树叶、胶水等

活动过程：

1、介绍重阳节：

小朋友，知道明天( 9月初9)是什么日子吗?(重阳节) 重阳节还有另外一个名字，你们知道吗?重阳节又叫老人节。小朋友的节日是六一儿童节，那爷爷奶奶的节日就是重阳节。爷爷奶奶真辛苦，明天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?

2、 合唱歌曲《好娃娃》

一首我们学的歌曲《好娃娃》，让我们用最好听地声音唱给爷爷奶奶听。

3、爱爷爷奶奶：

小朋友都很爱自己的爷爷奶奶，现在我们为爷爷奶奶做些事吧，喂他们吃重阳糕和糖果并说一句爱爷爷奶奶的话：爷爷奶奶辛苦了爷爷奶奶我爱您。

4、亲子制作：

幼儿与爷爷奶奶一起粘贴树叶画，并给自己的作品命名。

篇12：重阳节活动方案

一、活动目的

以重阳节传统佳节为切入点，即弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的优良传统，大力营造尊老敬老的和谐氛围，同时又丰富文晖地区居民群众的精神文化生活，增强家庭凝聚力、社区和谐度，特举办本次重阳节大型观影活动，希望能让辖区老人过一个新颖、温暖的重阳节。

二、活动对象

参加本次活动的老人必须同时满足下列条件：

1、居住在文晖街道辖区内;

2、75周岁(含)以上;

3、身体健康，有行动能力;

4、有子女或儿媳、女婿(一人)一起参加。

三、活动安排

1、时间：20xx年9月30日上午

2、地点：西湖文化广场新远国际影城

3、内容：观看温情电影《亲爱的》(电影讲述一对夫妻因为关系不和睦，儿子成为他们唯一的联系，但是有一天孩子却莫名其妙地走丢了。夫妻二人努力地寻找着自己的孩子，在路上遇到了很多像自己一样找孩子的父母，更发生了许多震撼人心的事情)。

4、交通方式：在社区指定地点集合，坐大巴出发;

篇13：小班户外游戏活动方案

《爱探险的朵拉》是一部比较受孩子们欢迎的动画片, 可爱活泼, 聪明勇敢的7岁拉丁小女孩, 更是孩子们熟悉的小伙伴。她总是背着那个百宝囊背包和猴子Boots (布茨) 一起经历许多有趣的事情。于是我们以孩子的兴趣为出发点, 根据小班幼儿的实际能力, 创设了游戏情境—跟着朵拉去寻宝。我们巧妙利用身边常见的桌子、椅子, 设置多重障碍, 如独木桥 (椅子) , 钻山洞 (桌子) , 跨越篱笆 (椅子) , 走迷宫 (垫子) 和池塘寻宝。整个过程围绕寻宝展开, 有效地激发了幼儿参与活动的积极性、主动性, 又让幼儿在游戏中发展了走、跑、跳、爬、跨等各种技能, 也培养了幼儿的观察能力和思维能力。让幼儿在愉快的情绪下, 大胆的参与游戏, 体现了体能与智能并重。

活动名称:跟着朵拉去寻宝

适合班级:小班

活动时间:20分钟

参加人数:20人左右

活动目标:

1.练习走、跳、跨、钻、攀爬等技能, 提高平衡、手脚协调能力, 增强体能。

2.能积极参与寻宝活动, 并能积极动脑、大胆尝试获取宝贝的方法。

3.体验成功带来的快乐, 喜欢参加户外游戏活动。

活动准备:

1.障碍设置:小桥 (一张张小椅子摆成的, 中间有间隙) ——大峡谷 (大型滑滑梯) ———山洞 (四张桌子拼成) ——迷宫 (由红绿蓝方形垫子拼成, 红色垫子和蓝色垫子的尽头有均有大灰狼的标记表示不能通过, 只有绿色的垫子才能通过, 但垫子上还贴有炸弹标记, 表示不能走;单脚印表示只能一条腿过;双脚印表示两条腿过) ——篱笆 (两张小椅子侧躺着, 椅背和椅背靠在一起, 摆成四排) ———池塘 (在场地中间画一个大圆圈, 圆圈中间放若干藏有宝贝的盒子;圈外备有取宝用的辅助工具, 如圈、绳子、棍子、梅花桩等。)

2.根据场景布置路线, 自绘一张“寻宝图”。

3.音乐《加油, 小宝贝》。

活动过程:

一、谈话导入, 引导幼儿进入游戏情境

(1) 师:小朋友, 你们喜欢看《爱探险的朵拉》吗, 今天就让我们一起跟着朵拉一起去探险, 去寻宝, 好吗?

(2) 出示寻宝图, 引导幼儿观察, 了解寻宝的行进路线。

师:现在, 我们一起来请地图帮忙吧, 请它来告诉我们怎样才能找到宝贝。

首先, 我们要走过独木桥, 穿过大峡谷, 爬过山洞, 穿过迷宫, 跨过篱笆, 最后才能到达藏着宝贝的池塘, 宝贝就藏在圆形的宝瓶里, 不过这些宝贝只有勇敢的, 爱动脑筋的小朋友才能拿得到。

二、热身运动

师:我们先来活动下我们的身体吧!老师带领幼儿随音乐活动身体的各个部位, 如头部运动——上肢运动——伸展运动——体转运动——腹背运动——跳跳运动——全身运动———放松运动。

三、游戏“寻宝探险”

1.走小桥。幼儿有序地排成一队, 一个跟着一个走过小桥 (小椅子拼成的, 椅子与椅子之间有间隙, 有的间隙小一点, 有的间隙大一点) 。鼓励幼儿大胆地走过小桥, 重点鼓励、帮助个别胆小、动作发展稍弱的孩子。

2.大峡谷。幼儿以自己喜欢的方式自由穿过滑滑梯。可以从台阶爬上滑梯, 再从滑梯上滑下来, 也可以从攀登杆上爬上滑梯, 从台阶上一来。

3.过山洞。幼儿一个跟着一个爬过桌子组成的山洞。 (启发幼儿可以从桌子上面走也可以从桌子下面爬过去)

4.走迷宫。

(1) 引导幼儿观察迷宫, 思考如何通过迷宫。

师:小朋友, 你们看, 现在我们来了迷宫, 看看有几条路可以通过? (引导幼儿观察有三条路, 绿色、蓝色、红色)

提问:看看路上有些什么? (引导幼儿观察并找出路上的标记, 地雷、脚印、大灰狼)

师:有两条路的尽头有大灰狼, 所以我们只能走绿色的那条路, 当我们遇到地雷该怎么办呢? (引导幼儿说出跳过去) 遇到一只脚印时该怎么办呢? (单脚跳过)

(2) 请一名幼儿示范。

(3) 其余幼儿一个跟着一个鱼贯通过迷宫。老师给予适当的提示与帮助。

5.池塘寻宝。

(1) 师:我们的小朋友都是能干的小勇士, 你们不怕苦, 不怕累, 现在我们终于来到了藏着宝贝的池塘边了, 看看怎样才能拿到宝贝, 宝贝藏在圆形的宝瓶里, 看看池塘旁边有一些工具可以帮助你们, 我们应该怎样运用这些工具呢? (圈、石头、棍子)

(2) 启发幼儿大胆想象, 如何借助工具取得宝贝。

(3) 幼儿自由选择工具取宝贝。 (老师提醒幼儿不能掉到河里, 并帮助能力弱的幼儿)

四、放松活动

1.幼儿玩一玩自己找到的宝贝。

2.师生共同收拾游戏器材, 整理活动场地。

活动规则:

1.走迷宫时必须双脚跳到垫子上, 遇到地雷时双脚跳过垫子, 遇到一只脚印时单脚跳到该垫子上。

2.池塘寻宝时幼儿不能走到池塘里, 只能在池塘边上取宝贝。

活动反思:

兴趣是让幼儿主动参与活动的前提, 游戏活动也不例外。在本次活动中我们根据幼儿感兴趣的动画片《爱探险的朵拉》创设了游戏情境, 将教育目标和幼儿喜欢的动画人物形象结合在一起, 充分带动了孩子们参与活动的积极性。

篇14：初中生灾害意识调查设计方案

关键词：地理探究性活动；案例；灾害；初中生

中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）09-170-01

开展地理探究性活动，是新课标下我们一线老师面临的一个重大课题。地理探究性活动的实施有利于提高学生学习地理的兴趣，同时可以丰富学生的课外生活，发挥学生的主体性。地理探究性活动与地理课堂教学同时进行，交相辉映，能够实现地理理论与地理实践的充分互动，从而达到知识与生活的双赢，实现更有利于学生正确理解和体会地理学习的重要实际意义

2008年年初我国南方发生了罕见的雪灾，紧接着又爆发了“5.12”汶川地震，给国家和人民生命财产造成了巨大的损失，在地震中许多学校的中学生不幸被夺去了宝贵的生命。近年来，许多中学生因为对灾害知识一无所知，轻视灾害，或者没有掌握正确的防灾、减灾技巧，在灾害来临时自我保护不当等原因，使原本能够避免或减轻的灾害发生在我们身边，酿成了一系列惨剧，一个个血淋淋的教训在刺痛着我们的神经。

在2008年的9月1日，开学伊始，教育部号召全国所有学校进行防灾、减灾演习，对所有学生开展生命教育。这引起了我对当前中学生灾害意识的关注，由此，我和我的学生一起开展了这个探究性课题“初中生灾害意识调查”。下面是我们这个探究性课题的主要设计方案。

本探究性活动分为四个调查小组：①问卷调查小组②随访摄制小组③图片整理小组④试验活动小组。以下分别叙述各调查小组活动的设计方案。

一、问卷调查小组

问卷调查小组的活动进行主要分为如下几个阶段：

第一阶段：组员通过查阅资料和书籍，充分认识当前发生的各种灾害，并且了解灾害对人们造成的各种损失，了解灾害对当前初中学生的造成的影响，充分联系现实生活思考我们身边存在的各种隐患。

第二阶段：活动小组成员，根据所掌握的灾害资料和信息，有目的、分层次的制作灾害调查问卷。①初中生对防灾减灾的了解程度；②初中生对灾害知识的掌握程度；③初中生对防灾减灾的认识与态度；④当灾害发生时初中生自救能力的表现。当然，每一个方面又分别设计四五道典型题目，题目均以选择题为主，便于调查对象作出选择与应答。

第三阶段：确定调查学校，为了确保问卷结果的科学性、合理性，具有真实的参考价值，调查学校应该涵盖不同层次的学校，包括重点学校和普通学校。

第四阶段：小组成员按计划时间做问卷调查并回收问卷，并及时对问卷进行统计分析，得出问卷结果。

最后，小组成员通过讨论和分工得出研究性报告。

二、随访摄制小组

第一阶段：小组成员通过讨论，确定随访问题，以及预测被访问学生可能回答的结果。

第二阶段：确定随访学校，随访时间，随访的路线控制。

第三阶段：对随访学校的学生进行随机采访，并同时进行拍摄录制。

第四阶段：对随访的录像结果进行分析，得出研究性报告。

三、图片整理小组

第一阶段：学生上网或查阅书刊资料搜集有关灾害对中学生的危害案例，对于典型的灾害图片进行分类整理，并对图片灾害的发生地点，损失程度，进行记录和描述。

第二阶段：学生亲自出去用照相机拍摄记录生活周边可能或已经发生的灾害隐患或灾害事实，进行分类整理，并对图片、照片中灾害的发生地点，损失程度，进行记录和描述。

第三阶段：把收集来的各种图片、照片进行分类整理，制成一个灾害分类图集册，并对每个图片配上相应的灾害情况和危害程度说明，以示警醒。

第四阶段：写出文字性资料，得出研究性报告。

四、试验活动小组

第一阶段：小组成员查阅资料，了解进行防灾演习等实验活动的具体操作过程，注意事项，能达到的效果。

第二阶段：确定进行防灾演习的类型和主题，比如进行防震演习和火灾演习。

第三阶段：确定演习活动的参加学生人数，演习的方式。

第四阶段：进行实地演习活动，并把演习过程进行录像。

第五阶段：对演习的录像资料进行分析，评价，总结。

第六阶段：行成文字性的灾害实验活动研究性报告。

参考文献

[1]刘勇斌.地理研究性学习评价体系构建和实施[M].地理教育 2008,3期.

[2]唐玉法.实施初中地理研究性学习的构想[N].常州师范专科学校学报,2003,4期.

[3]苏金兴.浅谈初中地理研究性学习课题的设计[N].福建教育学院学报,2003,12期.

篇15：重阳节活动方案

菊花最好，感强阳光强，礼敬老人，送温暖健康。

二、重阳节活动时间。

20xx年x月x日。

三、重阳节餐厅的氛围。

1.为了配合重阳节的氛围，正门外摆放了一个大大的菊花花坛，并打出了“菊花最好，感觉强，阳光强――x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

2.在正门入口处堆砌九层“重阳糕”，上面有小装饰“灯”，寓意“步步为营”。

3.餐厅里贴着重阳节的主题旗。

4.在每层楼的显眼位置摆放不同品种的珍贵菊花，供人们欣赏。

四、重阳节的背景。

重阳节也是中国的“老人节”。近年来，重阳节逐渐掀起了“团圆风”。回家和爸妈聊聊自己的自信，和辛苦了一辈子的爸妈出去走走，逐渐成为了重阳节给爸妈最特别的礼物。所以这个节目主要是从孝道和家庭幸福的角度来规划活动。

动词(verb的缩写)重阳节活动。

活动1：

“温暖的秋天”是老年人专场特卖。活动期间，餐厅准备适合老年人的套餐，点套餐时可提供折扣。

活动2:

重阳节期间，推出了适合老年人口味的菜肴。当秋天是保持健康的好时机时，老店推出了保健品和各种重阳套餐。

活动3:

1.重阳节那天，给60岁以上的老人送上一份滋补汤。

2.当天过生日的客人，会收到一份带有生日蛋糕或有效证件的长寿面。

活动4:

凡年满60岁以上(凭有效证件)的老年人可享受每位99元的“九九重阳优惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有民乐、变脸、舞狮子等表演助兴。

活动5：

“重阳节”特价酬宾。

保健酒类、保健品类、保健食品类。

其它老年用品等。

五、重阳节媒体计划

1、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩。