三年级暑假日记大全

2024-04-23

三年级暑假日记大全（共16篇）

篇1：三年级暑假日记大全

（1）学滑冰

今天，妈妈带我去滑冰，我站不住，只有妈妈和一个阿姨扶着，一个叔叔看见了说：“这怎么行！自己站着！”于是妈妈和阿姨把我放在冰上。叔叔说：“把脚成八字形，双手扶着膝盖。姿势是最重要的只要摆好了姿势就能滑了。然后我开始滑了起来，才不到一米远，就栽了一个大跟头，虽然有点疼，我还是马上就爬了起来，因为我今天一定要把它学会，好给妈妈表演表演，让妈妈也眼红眼红。

就这样，我一遍一遍地练，到最后，我就能在冰上自由地滑行了。其实不怕你们笑话，我也摔了好多大跟头。但是我知道失败是成功之母嘛！只要坚持到最后，就会有成绩！

（2）嘴的心事

这天，英俊的鼻子王子见到可爱的嘴公主一副愁眉苦脸的样子，就关心地问：“小妹，你有什么心事吗？”嘴冷冷地说：“哎！哥哥，你不知道，也许你以前从没受过这种苦，告诉你吧！主人常把一些木棍、小石子放入我口中，我别提有多难受了！”鼻子好奇地问“为什么？”“我也不知道。”嘴无奈地对鼻子说。鼻子王子对嘴说：“咱们给他一个教训。”嘴说：“好呀！那我们现在就去吧。对了，什么教训呀？”“咱们重新安家，给他一个教训。”于是，五官就趁着主人呼呼大睡时，偷跑掉了，它们从上边到下边，从前边到后边，每个器官都换了位，嘴公主跑到主人的额头上，其他器官也都和它一起跑走了。

这么一走，主人大牛可慌了，因为他变成了“怪面人”。大家都害怕地说：“这人真怪，离他远点，你看他多像外星生物，说不定要把咱们带回去做实验。”大牛听了吓坏了，就赶紧去找医生。医生见到大牛吓得从座位上摔下来，战战兢兢地说：“你、你是谁？你有、有什么病？我会尽、尽力给你治好的。”大牛说：“你看，我的五官都挪了位了。”医生问：“平时有什么症状？”这时嘴公主抢着说：“我的主人他总是往我身体里放小石子、玻璃片，我想吃鱼、肉、菜，他什么也不给我吃，所以我们商量一起到别处去安家。”医生恍然大悟说：“哦，原来是这么回事，我知道了。因为你平时不吃鱼、肉、菜，所以体内缺少一种物质，你就会控制不住自己会往嘴里乱塞一些木棍、石头什么的。”“哎，我也许一辈子也变不回以前的模样了！”医生说：“要是你改掉偏食的毛病，就不会这样了”大牛说“真的吗？以后我再也不偏食了。”鼻子王子听了大牛后悔的话说：“谁一辈子没犯过错呀？我们就原谅他吧！”嘴公主笑了说：“对！我们就原谅他，相信他这次吧。走我们回到主人脸上去。”

（3）我的可爱玩具

在我的房间里，有许多可爱的毛绒玩具，它们和我一样，有自己的名字。有爱吃萝卜的米菲，胖乎乎的浣熊杰克，穿米黄色衣裙的甜甜和小老鼠吱吱，小象拉克尔，它们都是我的好朋友。

有时我和它们一起晚，玩什么呢？就玩“手拉手“吧！游戏规则：米菲和吱吱一组，杰克和拉克尔一组，我和甜甜一组。只要我说一声开始，就立刻用胶棒把它们的手粘在一起，然后抛向天空，结果它们玩的倒是挺好，就是把我给砸了。

有时我上床睡觉，就把它们放在我的身旁和它们一起睡。这些小宝贝都是我的好朋友。

谁我都会喜欢一辈子都会爱它们的。

（4）意大利画家达芬奇

今天我从名人故事中认识了达芬奇，他从1452年活到了1519年。他的两幅名画分别是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。后来维罗基奥看了达芬奇的画，决定让他留在自己身边。

第一天，他让达芬奇画一个鸡蛋，第二天他还是让达芬奇画一个鸡蛋„„达芬奇画的不耐烦了，维罗基奥看出达芬奇的心思，就告诉他：“一个鸡蛋从不同角度看，形状也不一样。”这个我们课本了的17课《画杨桃》一样和老师的话意思相同。

有一次维罗基奥画了一幅画，他让达芬奇画几个小天使，达芬奇立刻画好了。让他吃惊的是，达芬奇的几个小天使画的非常好，从此维罗基奥改变了事业，开始去雕刻。

达芬奇这个大画家非常喜欢《蒙娜丽莎》这幅画，还常常说是一幅没画完的画。这位意大利画家一直受人们的尊敬。

（5）雪

今天早晨，我刚起床，就看见窗外下起了小雪，等到快中午了就下起了鹅毛大雪。我对妈妈说：“我想到外面去堆雪人。”“行”我走出门见大雪还在下，就跑出去了。我先把雪揉成一个小球，然后在雪地里滚来滚去，这样就能让球大一点，然后把雪堆成一个雪人的身体，这可费了我九牛二虎之力才堆成一个身子。

后来感觉有点阴，想换个地方，这不，我只能一点一点抱到上面去。累死我了，结果脚一软身子一下子往地面去，让我来了个狗啃屎。雪人没堆成，我自己倒成雪人了！

（6）一幅画

今天我画了一幅画，画的是一个小姑娘，她的头发有一米多长，前面扎了一个小辫子，头上有一顶漂亮的帽子，她的衣服是乳白色，袖子上有深紫的毛毛，穿着一条牛仔裙，脚上穿的是靴子，脚下有条名贵的地毯，她正在踢毽子，脸上有几分笑容，她的旁边是绿色的沙发，上面有白色的枕头。一个叫咪咪的小猫正在玩毛线球，小狗汪汪正在玩具箱旁吃狗粮。它俩的卧室是两个婴儿摇篮，太阳已升的很高了。这幅画我要拿给奶奶看一看，因为奶奶家镜子上全是我画的画。

我对自己的画很满意。

（7）2005感动中国

今天我和妈妈一起看《感动中国》。

洪战辉是一个很坚强的哥哥，他的爸爸有精神病，所以妈妈离家出走，只剩下爸爸、妹妹和只有12岁的洪战辉。

有时妹妹饿了就哭，洪战辉就像一只灵巧的猴子一样，爬到树上给妹妹偷鸟蛋吃，然后妹妹就不闹了。

有一家书店老板想报复洪战辉，他打伤了洪战辉的左眼，他失明了，后来别人为他治了眼睛。当他听到那家老板有重病时，他亲自捐了30元钱为老板治病。他的良心真好，别人非常恶毒的对他，他却对别人非常友好。有钱的或没钱的艰苦同学都捐钱给他，他却一分也不要。我们听了洪战辉的故事一定很感动吧！我们要像洪战辉学习！学习他的坚强意志！

（8）长发女孩

今天，我从电脑里玩了一个小游戏，叫《长发女孩换装》。

长发女孩真漂亮，长长的头发，明亮的大眼睛，红彤彤的脸蛋，白嫩嫩的皮肤，鲜红的嘴唇，真是个漂亮的美眉！给你打扮成什么样呢？我想，啊！有了。

我给她带上一顶王冠，穿上带红色斑点的紫色裙子，又给她穿上一件牛仔衣，再穿上蓝色的皮鞋，好一个漂亮的小公主，真是天下数一数二的小美人！

我又给她换了一个形象，这回她比上一次更加美丽了。我把她一会变成贵妇人，一会变成公主，一会又变成平民女孩，我的化装技术不错吧！

（9）拜年

今天是大年三十儿，也是春节，每家每户都放起了鞭炮。我也穿上了新衣。等到初一，我们一家三口去姥姥家拜年。我看到了姥姥、大姐、二姐、小侄女、大哥、二哥和嫂子。他们见到我可高兴了。我在姥姥家住了5天，这5天里我可有不少收获呀！你看，大人转的呼啦圈，我能转400多下，更好笑的是，爸爸连5个也转不了。你说多好笑。

（10）好梦

今天我做了一个梦，梦到了我突然来到了一个神秘的世界。这里很神奇，你只要说：“我想要„„”就能得到。我想吃一块有奶油和巧克力的蛋糕，一座只有世界上最富有的国王才能有的王宫和许多芭比娃娃、小猫、小狗。说完果真有了好多东西。哇！我好幸福呀！突然一下子我从梦中惊醒。如果它能真的在现实里出现，那么我真是太高兴了。

篇2：三年级暑假日记大全

在人生的道路上肯定会有很多的不顺利，但有一种人一定会在你的身边一直伴随你的左右，这种人就是朋友。

虽然我现在是小学六年级，但是我也懂得什么是朋友；朋友是下雨时的一把伞；是生病时的一声问候；是写字是的那双忠诚的右手；是在你冲锋陷阵时的一把冲锋枪；是你独自走在黑暗森林的一把火把；是海上那个船。但是我也知道什么的人不是朋友，是那些危险地时侯就抛弃你的人；是在和你以前平安无事的时候和称兄道弟，而冲锋陷阵的时候说是与你并肩作战，但却是准备着逃跑的人。就先我们的品德书上说的故事一样：胖子和瘦子是好朋友，一天他两去丛林中玩，突然一只熊出现在他们的面前，瘦子三两下就爬上了书，当胖子让瘦子拉他一把时，瘦子却置之不理，最后胖子装死才逃过一劫。

但是我也相信一个然人套失去了朋友就等于失去了自己最重要的右手，为什么了？因为我曾今在一本说上看过。

那天一个人和他的朋友在卖的一架旅游飞机上到处飞行，但是飞机飞到一半竟然没有油了，他在驾驶这时他的朋友说：“这里有两把降落伞，我先下去过后你在下去。”说完他的朋友便跳下去了，当他准备跳的时候发现没有第二把降落伞时他朋友特别的生气，时最后他的救了当他去找他的朋友说理时，朋友的家人告诉他朋友一直没有回来时他才明白朋友为了救他自己献出了生命。

这次若不是朋友跳下去减轻了飞机的重量是飞机成功的飘行要不他就会死。这两个事例告诉我们朋友不是自己所恨的对象，但是朋友确实你生命中的右手。新年心愿

冬姑娘已翩然而至，2012年年正微笑地向我们招手！在即将过去的一年里，我们曾拥有过欢笑，拥有过阳光，但这都将成为记忆！呈现在我们面前的一切将都是全新的！新年带给我许多憧憬：我希望世界不再战争，充满和平。贫穷的人们能住进宽敞、明亮、舒适的房间，有丰富的食物，他们的孩子能接受良好的教育，过上幸福美满的生活！我希望每个人都能乘着航天飞机去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽；希望火星上出现一条条河流，充满生命的力量，让人们可以在火星上生活！我希望建造一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，人们不再受到洪水和海啸的袭击，灾区人民有一个安宁的家园！我希望机器人可以代替煤矿工人在井下采矿，煤矿工人不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去亲人的痛苦！我希望城市绿树成荫，花团锦簇，街头出现一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。工厂的烟囱上都能安上空气净化装置，让我们每天都能看见蓝天白云！新年是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望在新年取得更大的进步。在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人！因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动！当然，在新的一年，学习上要取得新成绩，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收获”！学习并不仅仅是兴趣，还是一种责任，是我应该做而且必须做好的事。同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升。我将把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水！运动会

2012年9月14日星期五晴

盼望已久的运动会终于召开了，我喜气洋洋的参加了检阅。

这次秋季运动会是以奥运会的形式召开的，我们班级代表英国。我是一名旗手，穿着崭新的运动装，带领着十个人的队伍，整齐的走在宽阔的操场上。头上的“米”字旗迎风招展，看着那么多的老师和同学，我心里无比自豪，三年四班一定是最棒的！

期待的比赛马上就开始了，我坐在看台上用心地观看着。当我们班的同学出现时，我的心仿佛就要跳出来了，大声地给他们加油助威。经过大家的共同努力，我们取得了年组第二名的好成绩。

光阴似箭，转眼一天就过去了，真是一场有意义又难忘的运动会。

我的课余生活

我的课余生活是丰富多彩的，有跳绳、跑步、跳远、骑自行车、看书、学画画。

我最喜欢的是学画画，于是妈妈带我去画画班报了名，老师说每星期日上午下午都学画画，学的是素描，刚开始教师让画线条，有横线条、竖线条、还有两种斜线条，我觉得好难学，画的手都发麻了，胳膊好困。后来画海豚、猪八戒、猴子、老鼠、小猫。学着学着我就喜欢上了画画，现在我又有了一些新作品，有床头柜、海狮、太阳球、熊猫等等。妈妈把我的画贴在墙上，哦原来我画了这么多画，我好高兴，好有成就感。

篇3：三年级：日记一则

日记的第一行要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）。第二行空两格写正文，把自己一天的见闻有所选择地，真实、明白、通顺地记录下来。

快乐导航：

我们的生活是七彩的，日记来源于生活，要写好日记，就必须学会留心观察生活中的点点滴滴。同时，所写的内容应该是亲身经历的，这样所写感想才是真情实感。老师相信只要坚持写日记，你定会从中体会到乐趣！

词语加油站：

描写心情的词语：

兴高采烈百感交集不露声色愁眉苦脸捶胸顿足

描写景物的词语

春暖花开色彩斑斓芳草如茵银装素裹山清水秀

2016年2月20日星期六晴

周末，我们全家来到斜塘老街看灯会。那里到处都是灯，路边上挂着灯，屋檐下挂着灯，灯上还有灯，我们就像走进了一片灯的海洋。

我们来到了一个叫做“花球灯”的花灯前。“花球灯”的底座是一朵正在开放的巨型牡丹花，花的上方有一个巨大的圆球，圆球的表面还有三朵牡丹花。圆球缓缓地转动着，牡丹花好像渐渐展开了它那娇艳的花瓣，真美！

我们接着往前走，来到一座桥上。我往远处眺望，呀，对面的桥上有两条龙！爸爸告诉我，那叫“二龙戏珠”。这个灯真是太逼真了，两条龙如同活过来了一般。只见两条龙腾空飞起，像两条金色的绸带在空中飞舞，它们似乎在争抢着中间的那个火球。这时，左边的那条龙张开大嘴，想把火球一口吞下去。说时迟，那时快，右边的那条龙用爪子轻轻一拍，把火球拍到了自己的身边……

我们又来到了一条小河边，看到有一种灯竟然漂在水面上，原来这个灯叫做“荷塘月色”。一片片的莲叶就像一顶顶帽子，轻柔地漂浮在水面上，一些荷花从莲叶间探出小脑袋，用陌生的眼神望着这个奇妙的世界。小鱼和小鸭也赶来凑热闹了，小鱼躲在莲叶底下和小鸭说话呢，它们好像在说：“啊！这儿真是太美了！”

我们漫步在灯海里，心里也好像挂上了一盏灯。

指导老师杜欣垣

点评：

小作者对灯会的观察细致，描写细腻，语言生动活泼。日记开头简洁自然，描绘花灯美景从几个“点”入手：“灯前”“桥上”“河边”，按照“近看”“远望”“细品”的顺序，把灯会景观描写得富有层次，展现了花灯的流光溢彩、栩栩如生。最后收尾句，可谓点睛之笔，把作者浏览时的心情真切地表现了出来。

教师简介：

杜欣垣，一个从教十余年的教师，热心于学生作文启蒙的教学与研究。平日里带领孩子们进行优秀作品的阅读，汲取其中的营养，形成自己的见解，与他们共同探寻作文写作的技巧和乐趣！充实并快乐着！

篇4：三年级暑假日记小学生暑假日记

今天，妈妈要带我去桂林旅游了，都说“桂林山水甲天下”，我心想桂林的山水究竟有多美呢?妈妈提上行李，我迫不急待地跟着妈妈出门了。我们是最早到达旅行社的，后面陆陆续续来了许多叔叔、阿姨，我好高兴，有这么多人一起去桂林。叔叔们看起来很帅，也很友善，我相信这次桂林之旅一定很有趣。

旅行车带着我们来到南平火车站，我还没坐过火车，坐火车的感觉会是什么样的呢?我坐在火车站候车室中想着，盼啊盼，终于可以进站了，我快速走进站台，眼前是一列长长的火车，就像一条长龙，真壮观啊!坐上火车，火车上的人真多啊，而且没有汽车上的汽油臭味，坐起来很舒服。

我终于踏上了桂林之旅，快乐出发啰!

三年级暑假日记二：自己洗衣服

这几天妈妈下班都很晚，所以今天我自己要亲自洗一下衣服，我就学着妈妈洗衣服的样子。

拿两个盆，肥皂。我先在盆里倒上水，再把衣服放在水里侵湿，又拿肥皂在每件衣服上擦，然后放在手上搓啊搓，过了一会，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的变黑了，我把黑水到了又换上一盆清水洗呀洗呀，一直把每件衣服洗得干干净净。又把衣服一件一件的夹在夹子上，像一列火车。

我看见自己洗的衣服在风中飞舞，心里乐滋滋的。

三年级暑假日记三：土蜂的秘密

我发现了马蜂繁殖的秘密。有人会说，哎呀!土蜂还有秘密?不要急，接着往下看吧!

不知道什么时候，我家来了不速之客——一只土蜂。它先是在土灶上爬呀爬呀，似乎在寻找着什么。过了一会儿，它钻进了一个小洞，又过了一会儿，它出来飞走了。我忍不住去看，有圆圆的白色的东西。因为太小了，我并没在意。

过了三天，那只土蜂回来了。又钻进了那个洞里。不过，这次它把洞口用灶土蓬松地掩盖了起来才飞走。我用小棍小心翼翼地把泥土弄掉，哦!我这时才知道，那是土蜂的卵。上面又多了些黑的小点点，我也没太在意，赶紧把洞口重新掩盖，一直盼望着小土蜂快点出来。

过了一个星期，洞里似乎传来“嗡嗡”的声音。我正准备把洞口的土弄掉，那只土蜂又来了。它先是围着洞口转了两圈，好像在欢迎孩子们的到来。接着它把洞口的泥土轻轻扒开，一只只小土蜂一个个争先恐后地跳了出来，好奇地张望着这个世界。过了一会儿，他们飞走了，真是个好妈妈。

我呢——在那里兴奋地又唱又跳。

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篇5：三年级暑假日记

我家养了一只活泼可爱的小乌龟，和我已经朝夕相处四年啦!它墨绿的外壳，明亮的眼睛炯炯有神，灵活的四肢，一副神采奕奕的样子，可爱极了!

可就在一个月前，乌龟急切地扒着水桶，或许它在水里待烦了，想出来散散步。这时，妈妈把乌龟放了出来，它便迫不及待地爬走了。

七天过去了，没见乌龟出来，我有些急了。因为过去乌龟出来几天后，都会去卫生间里喝水，或出来玩。七天不喝水、不吃饭，难道它不饿、不渴吗?我找了乌龟爱跑去的许多地方，却一无所获，我非常着急!“会不会妈妈倒垃圾时，乌龟跟去了呢?"一个可怕的念头从我脑海里闪过。自从乌龟丢失之后，我心里天天牵挂着它，觉也难以入睡了。

篇6：三年级暑假日记

第一次上电脑动画时，回到教室里我就会很骄傲的向大家炫耀：“学电脑动画是一件很快乐的事情。大家你们也来报吧。”学电脑动画让我深切的体会到什么叫做快乐。

快乐是一件很光荣的事情，可在我心目中电脑动画更让我感到这是一件很光荣的事情。

开始老师做了自我介绍，我便记住他叫潘老师。潘老师给我带来了乐趣。

一开始叫我们的是怎么移动schratch（这是一个猫的名字叫猫抓）。

又开始叫我们怎么做迷宫游戏……这一个个有趣的·快乐的游戏，让我懂得了怎么操作电脑和怎么操作电脑动画。

一个个神秘而又有趣的游戏给我们全班校本课程————电脑动画的同学带来乐趣了，让我们变得阳光开朗。

篇7：三年级暑假日记大全

关键词：日记；语文写作；小学三年级

中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0101-01

作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。作文教学是语文教学中不可缺少的重要组成部分，具有举足轻重的作用。而作文教学一直是小学语文教学的难点之一。在多年的语文教学中我常常发现，学生普遍对写作不感兴趣，甚至是“谈写色变”，教师视作文教学为烦恼。从历届小学毕业生考试情况来看，我校小学语文成绩普遍低，特别是占有相当比重的作文这一块成绩不理想。为了改变这种现象，我们试图改进方法，积极创设条件，促成学生主动参与，努力探索一条激发小学生写作兴趣，提高小学生的写作水平的有效途径。

三年级学生正处于作文写作的初始阶段，对作文充满了期待，通过合适的途径和习作方法的引导，会为他们今后的写作起到事半功倍的效果。下面仅就我在日记在小学三年级语文写作中的应用指导中的探索与实践，谈几点粗浅的认识。

一、用日记激发学生“写”的兴趣

日记是一个人一天中学习、工作、生活以及所见、所闻、所感的简要记录。日记的内容丰富多彩、包罗万象，形式上也不受任何限制，所以，学生在写日记时毫无拘束，可以随心所欲地发挥自己的主观能动性，除在内容上要求健康以外，学生想写什么就写什么，想怎样写就怎样写。如写“五一”节旅游见闻的，周末回农村外婆家种菜的，爸爸爱喝酒烦死我了、妈妈天天监视我不让我玩电脑的等等。这些习作不仅内容五彩斑斓，而且有的语句虽很朴实但令人回味无穷。通过自由练笔，很多学生觉得作文并不难，有时甚至主动提出想写作文。这样，当写作一旦成为学生自身的需要，总想将一天中最感兴趣的事记下来即可，不会感觉出课堂作文中的“规定”的“乏味”。，变“要我写”为“我要写”。

二、用日记培养学生的观察能力，开拓学生的思维

学会观察和思维是写好作文的前提。日记虽然在内容上和形式上都很自由，但要写好它不是凭空想象能实现的。既然日记是一天中学习、工作、生活以及所见、所闻、所感的记录，那么，在写日记之前，一定要进行思考，一天中什么事情最值得记，记所见人或事，要从什么角度入手，那就要看学生是怎样观察的，而且，即使刚开始学写日记也得在写前有一个简单的思考，然后才动手写，写所闻、所感更要进行分析、评价，都需要进行认真的思考。由于学生生活在不同的环境，会碰到复杂多样的社会现象，很多是他们不能理解的，教师就要根据其思维特点作正确引导，使之正确地分析、思维、理解，并正确吸收。通过这些引导，学生能正确观察、思考、思维能力会逐步提高。

三、用日记帮助学生积累作文素材，训练写作技巧

日记是一个人日常生活的反映，而一个人生活的环境不管大小，它总是复杂多变的，其中所反映出来的现实是形形色色、千差万别的，学生日记的内容也会是丰富多彩的。所以，学生日记本身可以说是作文的材料仓库，有了它学生作文还愁无处下手吗？在日记教学中，要给学生营造特定的情景，让学生身临其境，大胆联想，放飞想象，然后让他们积极参与，显示出多样性，拓宽了日记内容的渠道，积累了作文素材：

1.写生活日记。小学生的生活丰富多彩，只要是他们自己的生活，自己的话，自己的思想，想怎么写就怎么写，只要能连贯的把听到的，见到的，感受到的写出来就行。三年级有一个学生，因为父母离异，情绪上有很大波动，就在日记里写道：爸爸和妈妈都是坏人，连自己的孩子都不要了，活着有什么意思……，孩子写出自己的心声，我当时看到后，大吃一惊。及时在日记里告诉他，大人们有自己的苦衷，但你是个好孩子，要学会坚强，要坚持好好学习，一切都会好起来的，老师和同学们都会帮助你的……课余时间我又单独和孩子进行了交流，并私下找到孩子家长告诉他们孩子的困惑，家长及时给孩子安慰，后来我经常在日记里和孩子交流，时时鼓励，最后孩子的情绪缓解了许多。敢于写真实的生活，从而培养了他们坚强的性格。

2.多写随笔，建立素材库。“生活是写作的源泉”，多姿多彩的生活，给我们提供了无数写作的素材，然而，有些美丽的景象、睿智的想法、奇特的想象等转瞬即逝，这就要求我们要善于捕捉信息，把它记录下来，积累起来。提倡学生写随笔，用一个固定的笔记本，自己设计封面、目录、插图、配画等及时把自己的所见、所闻、所感记下来，也可把自己学到的好词佳句分类记下来。如按字数分，四字词语、三字词语、二字词语等；按内容分，如写外貌的、写神态的、写景物的等，句子按修辞来分，如拟人句、比喻句、排比句等等。这样日积月累就为学生积累了大量的写作素材。

四、形成多元的日记评价体系，激发学生写作的信心

在写日记的过程中，我们坚持鼓励原则。充分尊重学生，充分肯定长处，多圈少改，发掘其闪光点，善意提出问题，不断强化学生写日记的动机和愿望，变兴趣为乐趣。

1.态度激励。以学生写日记态度是否端正为评价重点，态度积极的重点表扬，在同学中树立榜样。

2.高分激励。老师的一个高分就是激发学生写日记热情的一个契机，所以，在评价学生的日记时我从不吝惜笔下的分数，“优秀+笑脸贴画”、“笑脸大拇指”都是学生最期待的，会更加积极的写日记。

3.评语激励。通过评语表扬、激励学生，能够有效的保护学生的自尊和热情，更利于激发学生对老师的倾诉和交流的欲望，二次激励学生学生写日记的动机。

4.全校评选，公开表奖。每个月，学校小广播台会在“心声”栏目里广播学生写的好的日记或是作文，每个写得好的学生都有机会，得到学校发的奖状和纪念品，让学生觉得写日记也是件很光荣的事。

篇8：三年级暑假日记

我的暑假生活开始了。

周一的早上，9点―11点，练字和画画。写完之后我就去玩贴纸去了，玩完之后我把所有的纸片扔进了垃圾桶，这时候，妈妈的饭做好了，我赶快去洗手，洗完手我开始吃饭了，妈妈做的饭好吃极了。

吃完饭后，我看了一部动画片，叫《大力士》，这不片子好看极了，说的是他很弱小，但是力气很大，他善于帮助别人，在别人最困难的他出手相救，我觉得他很勇敢，大家都认为他是最弱小的，他在帮助别人的时候，别人都没有看见，然而这个人还恩将仇报，打了他，要是我是那个大力士，我觉不饶他。3点―4点写假期作业，一天的时间终于过去了。

篇9：三年级暑假日记

今天下午，天气非常热，我想我的虎皮鹦鹉披着羽绒衣，也一定热得受不了。我决定和妈妈给鹦鹉洗个澡。妈妈先把鸟笼拿到水龙头下冲干净，接着就由我来给小鸟洗，我想了一个好办法，用浇花的喷水器灌满水，对着笼子里的小鸟喷水。一开始，它很害怕，躲躲闪闪。

过了一会儿，它感觉很舒服，就主动凑过身子，左边转转，右边转转，让我把它洗干净，它好像洗淋浴一样，小鸟真聪明。

洗好了，我对鹦鹉说：“今天你可痛快了吧！”给小鸟洗澡也是一个劳动，我也感到很痛快。

篇10：三年级暑假日记

云

傍晚，妈妈开车带我去玩。路上的风景非常美丽，晚风吹拂着我的脸，让我感到凉爽极了。可是工厂的浓烟和猪圈里跑出来的气味，使我觉得恶心极了。

最引人注目的就是天上千变万化的云。一会儿变成小狗在狂吠不止，一会儿变成飞鱼，飞到辽阔的天空，一会儿又像狮子坐在地上休息„„真是各式各样，姿态万千呀！（观察仔细，描写得栩栩如生，好）红红的晚霞使我想到了《女娲补天》这个神话故事。云！我喜欢你！

动画片

今天，我在看动画片《猫和老鼠》，它讲了许多故事，讲其中一件吧!那是圣诞节的前一天晚上，小老鼠杰瑞出来活动了，它左蹦右跳，看了一棵圣诞树，上面有一个个球，可以给他当镜子。忽然，杰瑞跳到了汤姆猫身上，汤姆猫一气之下把杰瑞抓起扔进了雪堆。过了一会儿，汤姆猫又可怜起杰瑞来了，因为它们度过许多光阴，如果杰瑞冻死了，汤姆就会非常孤单了，所以汤姆又把杰瑞带到温暖的火炉旁救杰瑞，一会儿杰瑞醒了，度过了美好的一天。

动画片真好看呀！

朋友

所有人或物都有朋友，比如：我的好朋友是梁笑，鳄鱼的朋友是叶千鸟，老虎的朋友是虎雀„„

今天，我给大家讲一讲动物或植物的朋友吧！

第一种“海葵和小丑鱼”：海葵是一个美丽的杀手，它食肉，有毒，什么鱼都不敢靠近海葵，生怕被海葵吃掉或毒死。虽然海葵很厉害，但有一只鱼不怕它，是凶猛大鱼?不是。是跑得飞快的箭鱼？不是，是会飞的飞鱼？都不是，而是可爱活泼的小丑鱼呀！它们俩是一对好朋友，没看见小丑鱼经常在海葵丛中游来游去吗？小丑鱼吸引小鱼过来，游到美丽的海葵旁，让海葵吃了，然后就去寻找海葵吃剩的肉。大鱼来了，小丑鱼就游到海葵下躲起来，大鱼看见海葵，吓得赶紧游走了，生怕被毒死。

第二种“犀牛与犀牛鸟”：犀牛和犀牛鸟是一对好朋友。这犀牛正在对战四头狮子，因为犀牛力气大，所以打了胜仗。这时，寄生虫爬到了犀牛身上，犀牛非常难受，可无可奈何，只好叫他的朋友犀牛鸟了！“犀牛鸟！犀牛鸟！”犀牛大声喊道。犀牛鸟们飞来了，他们左啄啄，又啄啄，犀牛很快就不难受了。有只犀牛鸟大声叫道：“不好了！不好了！有猎人来了!”

打羽毛球

今天早上，我去打羽毛球。一开始，我在做热身运动，跑了三大圈之后，我就开始做活动。我把羽毛球拍晃过来晃过去，然后，像切菜一样，将羽毛球拍上下摆动。做好了活动，我就开始打球了。我将球拍绕了一个圈，往上一提，打中了飞过来的羽毛球。好久没打羽毛球了，今天要打一下！就这样，过了好久，我渐渐会了。可我的手好酸呀，不过我很开心哦！

射蚂蚁

中午，我到阳台上去看有没有蚂蚁，好用“射蚂蚁专用枪”（其实是浇花用的）射掉它们。“哦！有蚂蚁！”我轻声叫道，“看我神枪手的厉害。”我往蚂蚁的四周射了许多水。那只蚂蚁着急地在地上爬来爬去，后来，它决定“突围”冲出去。于是，我又射射射，它走得很慢时，我就把它抓到水盆里。我抓了好几只，往盆里放一点点墨水和肥皂，然后拌一拌。

虽然我觉得射蚂蚁好玩，但妈妈说我们要保护动物。以后，我还是不射蚂蚁和其他动物了。

泡果汁

今天，我去超市买了许多零食。其中有一样是香橙和水蜜桃混合味的果粉，很好呢！

我开始泡果汁了，先往一个空杯子里倒进果粉，（如果想淡一点，果粉放少，想甜一点，则放多），再到进水，用勺子和其他东西拌一拌，就可以喝了！

我喝了一口，啊！好好喝呀！我心里美滋滋的。

手

今天，我和妈妈去做佳木斯。回来的路上，我的手被细木条给刺了进去，好疼呀！

回到家，我洗了澡，回到床上，妈妈用长长细细的穿衣针帮我挑细木条。她刚想要把针刺到手里去，帮我挑细木条的那一刹那，我惊吓万分，觉得挑东西比打针还可怕。过了一会儿，妈妈用针把细木条挑出来了，可我觉得好疼啊！那里一点透明液体从伤口流出来。不过，总算把细木条挑出来了。

夏令营前的准备

今天，我去超市里疯狂购买了许多好吃的零食：草莓味和哈密瓜味的彩迪卷，汉堡球、压缩饼干、巧克力、糖、干脆面„„我并不觉得多，因为我要独自去外面过三天，住两天宾馆，说起来就想念爸妈了！我往包里放了零食、衣服、玩具、笔记本和本子之类的东西。

篇11：我的暑假日记

新的一天又来临了，我九点就起了床，刷牙洗脸，然后卧在椅子上看报。虽然才九点，但太阳毫不留情，缕缕强烈的阳光照到我的屁股上，我的精神却始终提不起来，太想睡觉了。但天气那么热，阳光好像在强逼那些懒懒的小学生快点起床，今天是暑假的第一天，因为这样，所以我也就没有继续睡了，反而特别特别开心！

下午我和妈妈一起去买书。我很喜欢看一些中外名著或中外名家散文，而这次我要去书店买一本我最崇拜的中国现代作家——冯骥才爷爷的散文集。我们跑了几家较大较有名的书店，结果却大出我的意料——没有！我只好垂头丧气地回家。一回家我就直抱怨，这时，我又想到了一个更好的办法：网上什么都有，何不上网去购买呢？

虽然下午我为买不到冯骥才爷爷的散文集有点难过，但到了晚上，我又显得特别开心，因为……哎！因为什么都不重要，重要的是我开心就行了，别提什么重要不重要的了！

7月24日星期二阳光强烈

早上起来，我就发现自己感冒了。

走起路来，就是头重脚轻。头沉甸甸的，就像顶着上吨重的东西走路一样，脑子里总觉得蹦蹦跳跳，眼睛看东西总是隐隐约约、朦朦胧胧，像被东西遮住了一样。走路脚轻飘飘的，像是后背插着双翅膀，在天空飞的那种感觉，不过却特别不舒服。坐在椅子上总没有精神，眼睛像被强烈的阳光刺激一样，总是睁不开。早上这种浑身不舒服的感觉，真是太可怕了。

幸亏到了下午，头痛就开始好转了，可是，又来了一个麻烦——鼻子。

鼻子不知怎的，鼻涕总是一滴一滴地从鼻子里“逃”出来，像一个关不紧的水龙头在滴水一样。我这鼻子可是大麻烦。白色而粘手的鼻涕一条一条地“串”出来，害得我没把事做成，反而去到哪里，面巾纸就跟到哪里。下午五点的时候我就试过：站在阳台，差不多过两三分钟，就感觉到鼻涕水从鼻子里“涌”出，到达鼻孔，我就觉得鼻子痒痒的，但我告诉自己，忍着吧！我忍着鼻子的痒，待会儿，又有新的状况。鼻涕蜂拥似的飞奔而下，就像瀑布般从鼻孔中落下，我仔细地看着鼻涕的下落过程，异想天开，真觉得这也是一种行为艺术，很美！

回到厨房扔了刚擦过的面巾纸，不看不知道，一看吓一跳，垃圾桶里满是面巾纸。我到客厅看看那包前天才开封的面巾纸，已经只剩下一小半，真让我大吃一惊。我对自己说了一句感慨万分的话：“你行啊！”

8月19日星期日阴雨天气

“帕布”“蝴蝶” “圣帕”，一连这三个台风，害得我们这里好多天都在下雨，真是闷死了！幸亏我预备好了解闷物品——书，我才不会待在家里闷死的。我整天都是围着书转，或是书围着我转。早上﹑中午﹑下午﹑晚上，我一刻也没有离开过书:有时还一心两用，上厕所看书，吃饭也看书，躺在被窝里睡觉也看书，电视广告时也不错过书……

我津津有味地翻看着这些书，外面的雨时而毛毛细细，时而蒙蒙密密，时而倾盆大作，时而轻飘细落，就像是在演奏一首时而轻快活跃，时而强悍有力的交响曲，愉悦着我的心情。一边看书，一边倾听着这样优美的自然旋律，欣赏着这样美好的自然景观，啊！真像进入了一个梦，一个仙境般的梦，令我如醉如痴，多美啊！多神奇啊！

9月1日星期六阳光明朗

后天也就是9月3日，就要开学了，真的很无聊，暑假真的太快了，一眨眼﹑一瞬间﹑一下子；光阴似箭﹑日月如梭﹑斗转星移﹑光阴荏苒……真的！快得我无法形容了，快得我还没有准备就开学了！

开学，又得进入一种新的环境和气氛里，就好像突然间天翻地覆，从一个光明充满欢乐的世界来到一个黑暗、到处阴森森的地方。在暑假里无忧无虑、自由自在、享受快乐，到了学校却要苦苦念书，整天死记硬背那些英语单词，还要晚睡早起，简直就是在执行“魔鬼训练”，更何况读六年级了，要升初中，担子肯定重多了！

不过开学也好，能和同学相处，我那几个同学在暑假里没联系，有QQ的又不常上。开学了，也好有个较长的相处机会吧！

开学最重要的还是成绩，不过我早就给自己做好了学习计划，管保这学期做到处处好：学习好﹑身体好﹑卫生好﹑素质好﹑穿戴好﹑精神好……保证这学期一定能夺得好的成绩！

篇12：三年级暑假日记

不一会发现妈妈也不在，送妹妹上学去了，我的房间还是乱的一塌糊涂，没有妈妈给我整理了，我实在看不下去了，就自己动手铺床单。我以前虽然见妈妈铺过床单，但是都没留意是自己拉整齐的。第一次遇到困难那就是我把床单的左边铺好了，可是右边又不整齐。上面铺好了下面又不行。

我一气之下就把床单全部给拉下来，我开始发愁了，因为我从来没有拉下来铺过。怎么办?早知道我就不拉下来了，可是后悔也没有办法。

篇13：三年级暑假日记

哦!坐快艇咯!这可是我从小到大第一次坐快艇呢!我可要好好享受一下。

这次坐快艇是为了观看桂林十大名山，桂林的十大名山是：伏波山、鱼山、象鼻山、七星山、骆驼峰、塔山、穿山、老人山、蝶彩山、马鞍山、蟠桃山。

象鼻山是桂林的标志呢!从侧面看，象鼻山很像象的鼻子;从正面看，象鼻山很像一只老鼠或一只刺猬。塔山上面有一座高塔，所以叫塔山。七星山有七座山峰，从上往下看，很像北斗七星，所以叫七星山。老人山像老人的头，所以叫老人山……这些山都有着自己不同的特点。

篇14：三年级暑假日记：暑假辅导班

今天早上我比往常起得更早些，走出家门，看了看天空，晴空万里，我的心情也格外兴奋。我们开车前往叔叔家接他们，我发现姐姐没有来，就好奇的问了一下阿姨：“姐姐怎么没有来呢？”阿姨回答道：“因为姐姐去参加学校的军训了。”因为我很长一段时间没有看见姐姐了，好一陈失落啊！

我们接上叔叔后，一同驱车前往杭州。我们在车上一边吃一边说说笑笑……开了差不多两小时，就到了杭州叔叔家。大人们嘻嘻哈哈聊着天，过了一会我们要去接仪征过来的同学。

我们几个与远道而来的阿姨和一个大哥哥会合后，就找了一家景区内的饭店就餐。我们点了许多当地特色的菜肴，如萝卜干、东坡肉……吃完饭后我就和哥哥玩平板电脑。

等我们吃喝完后，就去杭州跨湖桥遗址。听大人们说那个地方比余姚的河姆渡遗址还要早10以上。我也似懂非懂地听着看着……

篇15：暑假日记我作主

暑假日记怎么写？问老师吗？老师都放暑假了，还是问我吧，哈哈！我教你几招。

内容与奥运会有关。这才叫潮人。因为伦敦奥运会，将于2012年7月27日20时12分开幕，直到8月12日闭幕。这期间你所观赏的26个大项中的一切赛事，或与奥运会有关的都可以写进去。或许，你也可对自己喜欢的棒球、垒球感到叹息，发表一下自己心中的“牢骚”，因为这两项运动在我们中国还不太流行！当然，闲来无事，你更可以漫无边际地“堆”一下300个比赛小项目的名称等。一句话，只要你喜欢的，就可写入日记。我相信你一定会工工整整地写好，使奥运精神融入你的日记！

形式不拘，创新可喜。日记不一定就是一字一句地写在日记本上，如果你是“画家”，还可以“画日记”，这样，你的画技能得到淋漓尽致的发挥。比如：你看到伦敦奥运会的吉祥物文洛克（wenlock），那富有激情的萨罗普羊为原型的图案，你很喜欢，但又不想通过文字去“刻板”表达，请拿起你手中的画笔，将这只可爱的羊画在你的日记本中，并用不一样的字体写上“文洛克”，也可以加上一个括号（wenlock）。再写上几句喜欢的话。你看，这不就是一篇很富有新意的日记吗？

感情真挚，尽情挥洒。这就涉及到作文技法的问题。

日记日记，如果你认为一定要天天记，那我可以告诉你———未必！在你的日记本中，可以一天两记，三记，或更多记，也可以两天一记，多天一记。可以长篇大论，也可以三五几句，有话则吐，无话则收。在你的暑假日记本中，你可以做一个“乖”孩子，也可以是一个十足的“小霸王”，敢于挑战“权威”，勇于批评一些自己看不惯的家事与社会现象。可在自己心情好时，记下一些赞扬话，表扬一下身边的人事景等。或开心，或伤心，或悲喜交加，都可在你的笔下演绎得活灵活现，写得淋漓尽致，让自己看了都会情不自禁地说声：“不错，不错，真的不错！”以求达到自我陶醉的境地！

当然，如果还觉得不够爽，你完全可以发挥你的语言天赋，多用一些比喻、拟人、排比、引用、夸张等修辞手法，将最想说的地方精心“包装”，以求展示一下自己的文采，怡人自得，何乐而不为呢？这样，一个暑假下来，玩也玩了，记也记了，作文水平也悄然提高了，这才叫有意义。