沙滩的美景作文四年级

沙滩的美景作文四年级（精选7篇）

篇1：沙滩的美景作文四年级

美丽的青岛沙滩四年级作文

炎热的暑假，我和父母一起去青岛游玩。

走向大海附近，那海水拍击的声音已清晰可闻。太阳将海滩晒得金黄，一脚踩上去，又热又软。用手在发热的沙滩上挖一个大洞，会看见一些身长只有几厘米的小虾在清凉的海水中玩耍。一会儿，海水就涨到你的脚下，它像一位好客的主人迎接我们的到来，不一会儿，那块被海水打过招呼的沙滩，已经恢复了原来的金黄。

走进海中，海水尽情拥抱我的脚丫，继续向前走，海水已深得令我的脚也够不着底了，我的心中既愉快又紧张。海水一次一次拍打我的身体，突然，眼前出现了一股波浪，它像一道透明的水墙，波浪越来越近，声音也越来越大，在耳边回想。波浪离我更近了，颜色从透明到白色，它托起我的身体，我被它托举到腾飞三十厘米，又前行了一些距离，它才猛然放手……这股波浪也激起了人们恐惧的尖叫，我被大海乘机喂了一口又咸又苦的海水，这味道，咳咳咳……

波浪过后，我被冲回到海滩上，刚才那又咸又苦的海水呛得我难受急了，同时，我的.鞋子也消失得无影无踪。我在海边仔细寻找，可却找不到了。正当我难过的时候，善解人意的海水主动帮助我，海水一涨潮，鞋子又奇迹般地出现在我的眼前。

之后，我又玩了很多游戏，造沙堡，水上飞机等，晚上还吃了美味的海鲜，躺在宾馆的大床上我不禁感叹，青岛之游真是不虚此行啊！

篇2：沙滩的美景作文四年级

我拉着妈妈爸爸的手迫不及待跑向了沙滩。人可真多呀！我看见好多人都躺在沙滩上，我便不由自主的停了下来，一下子躺在了沙滩上感受起了大海的味道，。心里也有了说不出的兴奋。闭上了眼睛，眼前立即出现了一幅令人憧憬的画面。

这时，我听见一个大姐姐在喊着：“这里有个大贝壳，好漂亮啊！”就有好多人都围了

过去。我很好奇，便跟了过去。那个贝壳的确很大，和手掌一样大。这下我也动了心：海底的`生物是什么样的呢？我心里起了很多疑惑。想着，我便奔向了海边，等待潮水翻上来的贝壳。“哇！妈妈快来看！这是个海螺，还挺大呢！”说着，我拿起了海螺，仔细一看，我发现这个是活的，还有肉呢。而且形状奇特，壳还受过伤。正好我的矿泉水刚喝完，我便拿上瓶子跑到海边接了一些海水，把海螺放到了里面。我还捡了好多，还有得像蜗牛壳呢！看来海底的生物又多又奇特呀！

玩了一会儿，我们休息了下来，这时四周非常安静，能听见海水声，躺在沙滩上闭上眼睛，我发现海水也打着有节奏的鼓点，“哗——哗——”

篇3：沙滩的美景作文四年级

(一) 培养学生认真倾听的能力, 学习按一定顺序进行观察。

(二) 结合画面, 引导学生多层次、多角度地展开想象。

(三) 有效提高考生的叙事和描写能力。

二、教学程序

(一) 激学情———渲染氛围。

今天这节课, 我扮演的角色是中韩跨国旅游公司的导游, 将和你———XXX小朋友一同进行一次有趣的跨国之旅, 去采集异域风情。

(二) 播风光———诱发兴趣。

现在是“作文在线”时间, 我们乘坐“龙文号”快乐作文专轮, 一同来到世人称之为“神秘的东方之光”的韩国。这里风景引人入胜, 人民诚挚坦率, 是个理想的度假胜地。韩国风景优美而且拥有独特的文化和历史遗产, 包括山岳、湖泊、温泉、海滨、皇宫、寺庙、宝塔、古迹、民俗村及博物馆等, 除了美景外, 韩国还有时尚的美女明星、很炫的时尚设计。它新旧并存、古今融合;举办过1988年夏季奥运会、有着现代文明的风采;它具有5000年文化传统, 至今仍保留着古代东方文明的精髓。

我们从这幅画面上可以感受到韩国美丽的自然景观, 的确不同凡响, 不愧为“神秘的东方之光”。然而, 它的神秘不仅仅是表现在自然景观上, 更值得韩国人骄傲的是这里的人文景观。让我们一起去感受一下这里的风土人情吧。

(三) 展人文———采撷珍珠 (词语积累) 。

这里盛产莲藕。每逢宾客来访, 热情好客的韩国朋友总是将他们的土特产———莲制产品拿出来招待贵客。

千姿百态亭亭玉立争艳竞俏各吐芬芳婀娜多姿风姿妩媚轻摇曼舞玉洁冰清仪态万千含笑迎风凌波仙子竞相开放怒放争艳碧叶亭亭争奇斗妍

(这里除了莲制产品以外, 还有什么特色产品呢?请你跟随导游一起, 到韩国最大的一家百货超市去瞧瞧。)

(四) 逛超市———选择精品。

(这里除了莲制产品以外, 还有在我们中国引进的古代莲籽, 现在居然成了他们的“拳头产品”了。)

1. 诗句

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

2. 成语

莲开并蒂、出水芙蓉、碧水荷花。

(莲藕不仅在种植上超出了其他国家之上, 而且形成了一种浓郁的“荷塘文学”的氛围, 我们一起来感受一下这闻名遐迩的时尚魅力之都, 并把它珍藏在我们的智慧袋里吧。)

3. 优美语段

(1) 静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶, 像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的, 把湖面盖得严严实实的。

(2) 那片片荷叶, 像撑开的一张张绿伞, 有的轻浮于湖面, 有的亭立在碧波之上, 似层层绿浪, 如片片翠玉。

(3) 翠绿的荷叶丛中, 亭亭玉立的荷花, 像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女, 含笑伫立;像娇羞的少女, 满脸绯红, 微微含笑。

(4) 一朵朵荷花, 紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶, 在轻柔的雨丝沐浴下, 显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱极了。

(5) 月光下, 仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中, 连成一片, 是那样亲密无间。

(五) 进乐园———欣赏美景。

我们在这异国的领土上, 饱览了一顿荷塘文学的大餐, 品尝了碧如翡翠的荷叶, 娇羞欲语的荷花, 感受了月光下亲密无间的朦胧和雨丝沐浴下的媚态, 下面我们一起去进行实地考察, 亲眼目睹韩国的享有盛誉的“荷塘美景”, 领略这独具特色的异域风情。

(播放韩国动画《醉色荷塘》)

初播———看:用一句话概括画面内容。

再播———说:把你认为最精彩的场景用一段话描写出来。重播———写:具体要求:

1. 以“荷塘美景”为话题, 将你看到的、听到的、想到的和感受到的, 按一定顺序进行记叙, 多层次、多角度地展开想象。

2. 运用比喻、排比、拟人等多种修辞手法, 生动形象地进行描写。

3. 记叙、描写、抒情等多种表达方式相结合, 写一篇600字左右的记叙文。

(教师巡视学生写作, 适时点拨)

(六) 结束语———拓展思维。

篇4：四年级：我心中的一处美景

特邀撰稿教师：浙江省杭州市萧山区劲松小学 邵利红

要求：

我们的大自然如此美丽，她就像一位神奇的魔术师，给我们留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然景象。选择你印象最深的一处风景名胜，也可以选择你喜欢的身边小景，将它有条理地写清楚、写具体。可以用《我心中的一处美景》做题目，也可以自己拟定题目。

快乐导航：

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同学们，要想把心中的一处美景写得生动，就要选择你印象最深刻的那处美景。通过一定的顺序，采用多种修辞手法，把这处美景写生动。你还可以尝试着抓住人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，把观景后的感受写细致！

词语加油站：

描写美景的词语

云雾飘渺 气势雄浑 鸟语花香 苍翠欲滴 姹紫嫣红

描写内心感受的词语

心旷神怡 流连忘返 喜出望外 意犹未尽 目瞪口呆

佳句加油站：

1.阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

2.重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知多少年了，从来没有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏。

啊！梅花

浙江省杭州市萧山区劲松小学四年级 汪 艺

打开记忆的相册，我看到了一幅让人眼前一亮的照片：那时的我，是一个可爱的小姑娘，正撑着雨伞，在一棵梅花树下拍照，那可真是一个美好的回忆啊！

记得那天，我和妈妈走进植物园，在淅淅沥沥的小雨里寻找着那一点红——梅花。走啊走啊，“找到了！”我兴奋地大叫起来，一蹦三尺高，拉着妈妈的手就向那里跑去。

啊！真美！走近那里，我看到了美丽极了的景象，如火一般的梅花树林中，“站”着几棵小梅花树，开着白色的花，那花朵白白的，比雪花还要白。大红梅花树和雪白梅花树簇拥在一起，比百花齐放还要美，比百鸟齐飞还要壮观。走近点儿看，只见白梅花树上小小的、白白的花瓣中间“躺”着小小的、黄中带白的花瓣，好像是一个睡美人躺在用花瓣做的摇篮里，甜甜地睡着……

一阵微风吹来，从红梅花树上落下了几朵红梅花，在风的伴奏下，它们翩翩起舞，一会儿在空中转一个圈儿，一会儿跳几下，一会儿挥挥兰花指，一会儿下个腰，一会儿在空中劈个叉……多美妙的舞姿啊！比芭蕾明星跳得还要好，比天生的舞台宠儿还要有台风。我在心里不禁这样赞叹梅花：梅花可真是花中的佼佼者啊！

看着这美丽的梅花，我不由自主地闻了闻。啊！就连香味都这么好闻，淡淡的、甜甜的，让我神清气爽、精神十足。如果你现在有些心烦意乱，那就赶紧去闻闻梅花的香味吧！要是你闻到了梅花香，一定会闻了还想闻，一切杂念都会跑得无影无踪的。

赏完梅花，我们要走了，可我心生留恋，回头望去，猛然发现那梅花树飘下了许多梅花，好像在无声地挽留着我……

再见，梅花树，下次我再来看你。

指导老师 邵丽红

篇5：四年级沙滩作文

我和妈妈5：20分准时上了客车，与姑姑表哥乘坐了4个多小时的客车来到了金沙滩。我们一下车就看到了一望无边的大海，闻到了海的腥味。这里是玩耍度假的好地方，无数游客带着五颜六色的泳圈，穿着我踩冰纷的泳衣，活跃在沙滩上。有的欢呼，有的雀跃，有的追逐，还有的趴在沙滩上垒城堡，真是人们欢乐的天堂。远远望去，也像鲜花盛开的海洋。

我迫不及待的换上泳装，奔向沙滩。脚下踩着柔软的金沙，暖暖的海风轻拂着我的脸颊，好惬意啊！我与表哥，一起向像大海深处游去。海水凉凉的真爽。我们俩一前一后，一会儿钻进水里，一会儿又浮出水面，一会儿快速向前游去，一会儿停浮在水面呼吸新鲜空气。我们尽情享受大海带给我们的快乐。终于赶到有点累了，就和表哥回到岸上，途中，表哥不小心被岩石把脚划破了，我连忙把创可贴拿出来给表哥用上。没过多久，我们又跑到沙滩上，躺在上面，太阳照着沙滩，沙滩变得暖暖的，浑身热呼呼的。

篇6：四年级沙滩作文

一只身上长有条纹的白色贝壳说：“看看我，身上多干净呀！不像你们几个，都不是白色的贝壳，看起来脏乎乎的，多丑呀！”一只黄色的贝壳说：“可是，每个人都是有长处的呀！这个世界上没有一个人是完美的。尺有所短，寸有所长嘛！”“哼！”白色的贝壳不服气，说：“有本事你就和我来比一场呀！”“比就比，谁怕谁呀！”一颗身上有嫩绿色条纹的海瓜子说：“那你们比什么呢？”“不如就比挖洞吧。”黄色的贝壳说。

比赛开始了，是由那颗嫩绿色的海瓜子当裁判。刚开始，是那个爱嘲笑别人的贝壳领先，它心想：那个黄色的贝壳怎么挖得那么慢，我先休息一会儿再说。于是它说：“哎呀，你怎么挖得这么慢呀。估计呀，这会儿你是不可能胜过我的啦！”说完，它就休息去了。黄色的贝壳不理会它，继续挖着。

哎呀，休息得真舒服啊，那个家伙肯定还没追上我呢。它心想着。可是，到那儿一看，那只黄色贝壳挖的洞已经比自己的大好几倍了。它赶紧跑过去，可是已经来不及了，裁判员吹响了哨声，这场比赛当然是黄色的贝壳胜利啦！

篇7：沙滩四年级作文400字

那天正刮着大风，蔚蓝的大海一下子便失去了它原来的温柔，成了张着血盆大口、张牙舞爪的猛虎。你看，海浪张着大嘴向岸边扑来。因为这样，我们没有下水，只在沙滩上玩。

在沙滩上，我们叠城堡、砌堡垒，可是堆砌了一半就被海水冲走了，我们这些“建筑师”也差点被冲走，特别是我表弟更危险，幸好被舅舅看见了，及时出手将他拉了回来，那时他就像一只被掉进了河里的公鸡一样，还喝了几口咸咸的海水，他说那些水比盐还要咸，他刚说完，一股海浪又向我们扑来，这浪比先前的浪更大，所以我们大家又偿到了“老虎”牙齿的厉害。后来，我看到了一个旅游团的游客正在进行沙滩拔河比赛，两队拔得不分上下，僵持着，看了一半，妈妈叫我去洗澡更衣，没有看完拔河比赛，真可惜！

洗完澡后，我们去酒店吃饭，只见酒店里人山人海，热闹非凡。原来是一对新人正在摆喜酒，宴请宾客。这家酒店里已经没有空位坐了。我们只好到另一家酒店吃饭，太好了，这里有空位，我们选了房间，写了菜单，有鱼、虾、蟹、蚌，应有尽有，菜一上来，顾不上礼貌我们就大吃特吃，没多久，饭菜就被我们一扫而光。