机关写作培训心得体会

机关写作培训心得体会（精选6篇）

篇1：机关写作培训心得体会

苦中有乐　笔耕不辍

——2013年写作培训心得

葛卫国

火热的6月，火热的校园，为期半个月的写作培训班结束了，但对于写作的学习才刚刚拉开序幕。培训时间虽然短暂，温故6个讲座内容，感觉颇有收获。

一、进一步提高了对机关写作的认识。机关工作离不开文字，许多工作需要靠文字来反映、来体现的。文字功夫是机关干部的必修课、基本功。市发改委是市委市政府的参谋部，经济形势分析、政策建议等，哪一样能够离开文字？作为市发改委的干部，更应该打牢文字基础，练好写作本领，提升参谋水平。因此，练好文字基本功是胜任工作的现实需要，不能以个人的好恶为转移，必须强化驾驭文字的能力，必须提升机关写作水平，这也是爱岗敬业的具体表现。

二、进一步了解了公文写作的基本方法。公文写作与文学创作不同，即不能象文学作品那样富有感情色彩，又不能向文学作品那样充满虚构和假想，它有着规范的格式和特殊要求。在机关党政公文课上，湖师院的程民教授曾说：“党政机关公文，标题、正文和落款，都要严格按照规范的格式来写，包括文言字、词的运用必须掌握”、“标题要达意、规范，正文要写清楚原由、事项、尾语，落款要注意用印和日期”等。在信息写作课上，市府办信息处的沈玉峰处长曾讲：“政务信息，要及时、准确、全面、有喜、有忧”、“紧急信息，要写清楚时间、地点、事件起因、状态、措施等”。还了解了通知、通报、报告、请求、函、工作总结、领导讲话和调研报告等文稿的基本写法。

三、学到了几个机关写作技巧。授课老师不仅讲解了机关公文的撰写方法，也传授了十几年甚于几十年的写作经验。如：信息稿的撰写，重点把握好四个环节，即：提炼主题要鲜明、制作标题要新颖、安排结构要清晰、推敲字句要精确。如：领导讲话稿的撰写，写前首先要搞清楚会议方案，弄明白会议类型、领导角色和讲话场合；多用短语，勤于分段，少加修饰，用好动词，善用修辞，活用成语；改一改、放一放、议一议、读一读等。再如：总结的写作技巧，最关键的是要把经验总结出来，把工作做得怎样写清楚。还有，关于撰写写调研报告，如何做到选题准：顶天立地，服务中心，解决问题；如何做到文字顺：要常看范文，反复修改，长期苦练，钟情读者，高手指点；如何做到题材新：立于前沿，掌握细节，归纳新颖，善于包装；如何做到立意高：紧跟中心，大处着眼，熟读圣贤，善谋全局；如何做到调研深：要调查找到关键人，查阅关键资料，尽可能多的占有材料，适时发问、以听为主，放低身段，学说本土话。

总之，想要提高对文字的驾驭能力，提升机关写作水平，非一日之功，要勤学苦练，厚积薄发，乐于写作，笔耕不辍。

2013年6月26日

篇2：机关写作培训心得体会

1、了解公文的基本知识;

2、掌握工作中常用公文的规范写作基本技巧;

3、各类公文规范格式要求。

二、培训内容

1、公文的涵义;

2、公文的主要特点;

3、公文的作用;

4、公文的表达方式;

5、公文写作的`基本要求;

6、常见公文写作的特点和方法。

三、培训日程安排

十月二十一日上午开班仪式8：30——9：00

上课时间9：00——11：30

讲评专家：刘威(市政府秘书科科长)

四、培训对象

局机关挂职干部和外向型挂职干部

五、培训地点

仙桃市成人教育中心四楼多媒体教室

培训要求

1.学员培训时与工作脱钩，做到不迟到、不早退、不请假。

2.课堂上应将手机调到震动状态，遵守听课纪律，课堂内禁止吸烟。

3.听课时认真做好笔记，将培训内容进行整理。

篇3：机关公文写作的构思

第一阶段:理清思路, 整体布势

一要确定主题。确定主题就是要明确准备写些什么, 要围绕这主题展开和发展, 以便于落实单位准确地把握材料的基本精神和总体倾向, 进而用以指导工作。比如, 起草一篇领导讲话, 领导明确要讲一下党的建设问题。但这是一个比较大的题目, 需要给它具体定位, 是从总体上强调几个思想, 还是要侧重讲一两个突出的问题, 这个问题是什么, 从哪个角度讲。如果只讲党支部建设, 需要确定是以保持先进性为主题, 还是以坚持制度建设为主题, 是增强原则性、战斗性为主题, 还是以改革创新为主题, 把大体的思想和方向明确下来。

二要确定对象。确定对象就是要明确写给谁看, 讲给谁听。要了解所面对的对象是什么层次、有什么样的特点, 因为对象不同, 内容层次、行文风格都应有所不同。毛主席在讲到反对党八股的时候, 指出了一个治病的药方, 就是我们每一个人, 都应当切实领会下面这条起码的规则, 把它当作定律, 当你写东西或讲话的时候, 要想到你究竟是为什么人写东西, 向什么人讲话。

三要确定目的。确定目的就是要解决什么问题。无论是各级文件、召开年度例行的会议, 都要分析问题、解决问题, 如果没有问题需要解决, 或没有把需要解决的问题搞清楚, 相关会议和文件就失去或削弱了存在的价值。我们在构思一篇文章的时候, 要想到究意是针对什么。头脑中有了靶子, 写起来就有所遵循, 不会出现跑题。从提出问题、回答问题到解决问题, 一条线写下来, 整篇文章就会很集中。

四要确定结构。确定结构就是知道按照什么顺序来写。有了总纲还要有目, 有句成语叫“纲举目张”。一篇文章要鲜明, 就要作到纲举目张。整篇文章, 旗帜拿出来了, 有大的论点还有小的论点, 大小论点要相互联系, 排列要醒目。哪些是纲, 哪些是目, 目与目之间的排列, 层次要清楚, 条理要清晰。一篇文章是个大的思想观点, 每一段是个小的思想观点, 要尽量避免把两个互不统一的观点放在一个段落里。并且段落与段落之间要能贯穿, 这就像基本建设设计一样, 有个布局, 一个城市, 一个小区, 这个建筑与那个建筑, 布局要很清楚。全篇文章的思想观点、大纲小目的关系准确, 段落分明, 前后能贯穿, 这些都是需要在构思中统筹考虑的问题。

第二阶段:深入开掘, 奠定基础

要真正写好材料, 光有整体框架和明确的思路是不够的。这一阶段只是决定能不能写出材料;第二阶段则决定能不能写出好材料, 这是最见功力的。

一是要有魂。一篇材料要有灵魂, 就是要有统率性的思想和观点。毛主席常讲, 一个政治家要善于打起旗帜, 旗帜就是个纲领, 要有鲜明的纲领。旗帜很高, 面很大, 色彩很鲜明, 这样才能把群众结合起来。一篇文章有个基本观点, 总的要求, 它在文章中就像一面旗帜一样, 主要观点鲜明, 这就有了灵魂。毛主席还说过:“要学会用材料说明自己的观点。必须要有材料, 但是一定要有明确的观点去统率这些材料。”一个文章要有中心, 而且只能有一个中心, 不能搞多中心, 多中心就是无中心。要使材料服务观点, 而不能让观点服从材料。

二是要有眼。鲁迅说过, 记人, 最好记他的眼睛。下围棋很注重眼, 它关系到一块棋的生死。写材料也要有眼, 就是我们常说的点睛之笔, 它关系到一篇文章的优劣。有时我们看了一篇文章, 好多内容记不得了, 但是对于其中的几句话始终忘不了, 那往往就是文章的眼。像“虚心使人进步, 骄傲使人落后”, 是毛主席在八大的开幕词中的一句话, 一直流传到现在, 这是毛主席的秘书田家英写出来的。许多好的诗词, 不是字字句句都好, 真正成为眼的, 也就那么两句。赵本山的小品很受欢迎, 每个里边都是有眼的, 像《卖拐》里的让范伟跺脚, 马上让人联想起江湖骗子让人跺脚治病的骗人场面, 然后有一句结论性的话, 你跺你也麻。把思想性、艺术性完美地统一起来。这是小品里的包袱, 更是这部作品的眼。一部作品, 一篇文章, 有了眼, 就有了高峰, 就有了文采, 就有了生机, 就活了起来。这个眼, 有时候是在写作的过程中, 突发灵感产生的, 但是更主要的是在构思材料时, 把它找出来, 设计出来。这个眼位可能是一个观点, 可能是一个思想, 也可能是几句经典的话。

三是要有筋骨。一篇好的文章, 必须有几个支撑点。支撑点要平衡, 不能畸强畸弱, 造成整篇文章的失衡。古人形容文章, 要虎头, 猪肚, 豹尾, 就是说, 文章的开头要有气势, 中间要丰满, 结尾要有力。这是从一般要求上讲的。在研究材料时, 我们常常会提到, 讲几个问题, 能把材料撑起来, 就是一篇文章要有挺实的筋骨, 才不至于塌架子。写经验材料, 必须有能够推得开的好的做法, 这就要在概括上下功夫;写事迹材料, 必须有使人感动的过硬事例, 这就要在挖掘上下功夫, 过去我们常讲, 要挖地三尺, 就是指得这种精神;写讲话材料, 必须要有落实的具体措施, 这就要在规范性上下功夫;写汇报材料, 必须要有打烙印的东西, 这就要在找亮点上下功夫。

四是要有抓手。就是要有操作性。这是现在评价一个讲话、一个文件、一篇文章最基本、最常用的话。过去一些领导讲话, 比较注重思想性, 认为是一种思想水平、理论水平的标志。现在全党都在强调改进作风, 文风的问题也相应地发生了变化, 就是大家都很重视思想的求实, 文风的朴实, 工作的落实。一篇文章, 尽管有好的思想, 好的语言, 但是没有很强的操作性, 没有落实的具体措施, 就往往容易背上讲空话、讲大话的坏名声。另外, 在信息时代, 社会节奏变快了, 文章贵短不贵长, 长篇大论的讲话和文章, 没有多少人愿意听, 也没有多少时间去看。操作性就是把好的想法变成好的办法。操作性要具备的这样几个要素:一是要有鲜明性, 提倡什么, 反对什么, 要求很明确。二是要有刚性, 只能这么做, 不能那么做。三是要有规范性, 哪些人要这么做, 哪些事要这么做, 哪些时间要这么做, 有所遵循。四是要反映规律性, 不是雕虫小技, 不是简单、具体的小做法, 而是抓住本质, 反映规律, 有生命力。

第三阶段:精雕细刻, 搞好“包装”

一是要有好的题目。好的文章, 还要有好的标题, 生个好孩子, 起个好名字。《求是》杂志2002年第12期发表了一篇文章, 叫做《文章要好, 题目要巧》。其中讲到好的标题要具备三点:一是贴切、醒目、生动.二是短一些, 简洁一些, 人们不爱读长文章, 也不爱读长标题, 短比长好。三是要有个性, 切忌似曾相识, 人云亦云。孙犁说过, 曹雪芹写了一部小说, 翻来覆去想了那么多的题目, 列之篇首, 各有千秋, 使人深思, 不忍舍去。我们既然“创造”出来一篇作品, 何不再费些功夫, 创造个与前人不同的题目, 反而去模仿别人已经用过的甚至用滥的题式呢?有的材料可以不要标题, 对上报告, 大多可以不要标题, 只要把道理说清楚就行了。向群众宣传, 发表文章, 标题就很重要。任何文章都要讲究标题, 好文章没有好标题不行, 报纸上那么多文章, 谁知哪篇好, 当然要先看标题, 标题好的就吸引住人, 引起人的兴趣。

二是要有好的语言。现在的公文, 公式化、程式化的语言太多, 没有个性, 没有鲜活的语言。基层单位写得东西, 不能像中央文件, 要尽可能用朴实的语言, 群众性的语言, 讲一些大实话, 这样离群众近, 又是上级机关想听听不到, 想说说不出来的话。胡乔木同志曾举过一个例子。在五十年代末, 湖北省红安县关于搞试验田的报告, 讲干部穿着鞋袜, 在田岸上检查生产, 社员骂了他一顿, 说“摇摇摆摆像个相公, 莫把田埂子踩塌了。”单这句话还不够, 干部问:“你骂谁?”社员说:“我骂你!”然后再加上县委副书记说:“骂得对!”有这样的对话, 印象就很深刻。当然, 好的语言不光是要有生动性, 也要有哲理性、深刻性, 有一些好的概括, 可以大大提高文章的文采。好的语言, 有一些是在构思文章中形成的, 有的文章的段落和内容就是好思想、好语言的展开。

篇4：机关写作培训心得体会

【关键词】机关干部；公文写作能力；意义；问题；途径

一、提高机关干部公文写作能力的重要意义

1、公文是行政机关发挥职能作用的重要方式和载体。党政机关的职能定位要求各级机关及其干部必须心系百姓、服务于民。完成这种服务引领工作所要开展的一切调研、决策、传达、沟通、贯彻、落实、总结等具体活动都要通过公文形式来记载和进行信息传递，公文成为机关发挥职能的重要方式和载体。

2、公文是行政机关政令传达和上下沟通的桥梁纽带。由于公文具有规范的结构和格式，政治性较强，程序严谨，具有特定的效能和影响力，是行政机关政令传达和上下沟通的特定载体，是重要的桥梁和纽带，任何文体都无法替代。公文体现的是制发机关的决策和意图，必须做到严谨、准确、精炼、规范。

3、公文写作是机关干部深入思考和增长才干的过程。公文在机关工作中的重要性和不可替代性，使公文写作能力成为机关干部的必备素质。同时，机关干部在公文写作过程中，必定要经过理论学习、调查研究、分析揣摩、布局谋篇、字斟句酌等深入的工作，潜移默化的对个人能力素质提升起到促进作用。

二、影响机关干部公文写作能力的主要问题

1、理论联系实际能力欠缺。仍有部分机关干部自觉学习意识不强，忽视对党的基本理论的学习提高。知识更新不及时，理论学习的不系统、不全面和不深入，直接影响到机关干部个人对国家和地方大政方针的理解和把握程度及运用尺度，公务写作过程中无法做到理论与实际紧密联系，影响公文写作质量。

2、工作情况不能完全掌握。很多机关干部在日常工作中不注意主动深入的开展调查研究，不注意主动搜集信息、积累材料，不注意学习领会国家和地方的大政方针，不注深入意思考机关特定职能工作，公文写作中往往出现无话可说、言之无味，出现宏观把握不准、微观把握不够，空话套话连篇不接地气。

3、公文写作经验不够丰富。部分机关干部不能系统学习公文写作常识，习惯于生搬硬套而不主动探索公文写作技巧。日常工作中有了写作任务才动笔，没有工作任务从不主动思考。这种状态下很难写出高屋建瓴、主题鲜明、立意高远、思维独特、观点明确、内容全面、文笔优美的公文来，影响行政效能。

三、提高机关干部公文写作能力的途径与方法

1、提高公文写作能力必须做到理论与实践有机结合。公文既有格式上的规范要求，更要达到主题鲜明，内容具有政治性、政策性、指导性和可操作性；既要把握宏观政策，更要贴近基层实际，因此，内容的要求要优于也高于技巧的运用。要想写出站位高、理论强、视野广，具有指导性和可执行性、可操作性的公文，机关干部必须主动加强理论学习，加强对时事政治及党和地方大政方针、法律法规的学习，同时要不断提高总结工作经验和理论指导实践的能力。

2、提高公文写作能力必须主动探索公文特点和规律。公文作为机关特有的实用文体，必须严格遵守《中国共产党机关公文处理条例》和《国家行政机关公文处理办法》等的具体规定，保证公文传输的规范性。机关干部在掌握中文写作基础知识和基本规律基础上，还要主动学习公文写作相关条例、规定和办法，熟练掌握不同公文种类的适用范围、公文格式、行文规则和写作特点、写作要领，熟练掌握公文从起草、审批、传递到归档管理的基本程序和特殊要求。

3、提高公文写作能力必须主动掌握材料和占有资料。“巧妇难为无米之炊”，要在公文写作时做到得心应手，下笔有神，机关干部必须时时处处做有心人，自觉养成收集信息、积累材料、挖掘素材的习惯。平时工作生活中要通过多读书看报、收听收看新闻来掌握有用信息，注意研读各类相关文件和内部刊物，掌握最新的高层动态和领导理念。要注意深入基层开展调研，留意倾听基层单位和群众声音，学习他们的经验做法，开阔自己的视野，启迪自己的思维。

4、提高公文写作能力必须要广泛涉猎各领域的知识。机关工作涉面广、发展快、变化多、任务复杂，既要照章办事，还要具有创新思维和创新举措；既要落实上级精神，还要向下布置任务。要很好的履行职能、为民服务、上情下达、有效沟通、提高效能，对机关干部，尤其是从事公文写作工作的机关干部提出了更高更严的要求。机关干部必须广泛涉猎各领域知识，不断扩充自己的知识面，只有做到博学多才才能在公文写作时思维活跃、论述精辟、挥洒自如。

5、提高公文写作能力必须经过勤学苦练和日积月累。公文写作不仅需要具有一定的中文写作功底，掌握一定的公文写作常识，还要具有一定的理论功底，掌握充足的一手材料，更要具有一定的创新思维和勤学苦练精神，因此，勤学苦练和日积月累是从事公文写作工作机关干部的两大法宝。机关干部要勤于练笔、肯于推敲、乐于琢磨、善于总结，要通过机械模仿、创造性模仿、自成风格等不同阶段，善于从挫折和失败中总结提升，在持之以恒中实现能力飞跃。

6、通过建立激励机制和正确用人导向鼓励公文写作。长期从事公文写作确实对个人综合素质提升具有积极作用，但公文写作更是一项劳神费力的苦差事，默默的加班加点是家常便饭。由于衡量标准的不同，同一成果往往赞赏和质疑同在，使很多机关干部愿意跑腿不愿意动笔。因此，要充分建立完善激励机制，树立正确用人导向，对长期从事公文写作工作的机关干部在生活上多关心，对政治过硬、能力突出的要重点培养和优先提拔，使他们安心公文写作工作。

参考文献

[1]董焱英.也谈机关干部公文写作能力的培养[J].才智，2016（03）.

[2]成怡.公文写作三段式入门法则[J].秘书之友，2016（02）.

[3]魏成春. 公文写作中的“误区”[J].秘书之友，2015（12）.

篇5：机关公文写作与处理心得

梅州市 余雄辉

所谓公文就是办理公务文书，是公务文书的简称，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时，按规定格式制作的书面材料，是依法管理和进行公务活动的重要工具。公文处理是指公文的办理、管理、整理（立卷）、归档等一系列相互关联、衔接有序的工作。机关公文写作与处理,作为日常工作的一项基本内容,是每个机关工作人员,尤其是公务员应具备的一项工作能力。

作为有十多年民政工作经历的我，通过对《机关公文与处理》学习，结合自身的工作,对公文写作与处理有了新的认识和心得体会：

一、公文写作应把握好五个环节。

这五个环节就是：立意、主题、选材、布局、辞章。立意是写作的动机，为什么要写这篇文章，有些是领导授意，有些是工作需要，有些是有感而发。这些是文章立意的动机。“身高声自远”，立意要高远，要有针对性，写出的文章才有深度和力度。主题是要表达的中心思想，按照立意，结合自己占有的材料，结合写作的背景和需要确定。主题要旗帜鲜明，要高度集中，要正确新颖，要切中实际。材料是用来 1 记叙、说明、议论主题的原料。选材要精当，要能表现主题。要突出“最”，要最近、最能代表、最能表述，最管用,最忌空洞说教。布局就是围绕主题合理安排材料。材料是珍珠，布局是线条，只有线条串的恰到好处，才能做成好看的项链。布局要讲辑逻辑，要讲哲学，要讲美学，要符合人们的认识规律、思维习惯和审美要求。辞章就是文章的语言。布局搭好了架子，就要用材料去建筑，用辞章去装修。内容决定形式，形式反过来影响内容。辞章就是形式。应用文的辞章讲究一个“炼”字，用字要精确、选词要恰当，造句要精当，写篇要扼要，即要规范正统，又要讲究修辞，让文章活起来。

二、做好公文写作工作要有四种“自觉意识”

（一）要有明晰的效果意识。公文是一种应用性文章，是让人看、让人听，要对实际工作起指导、推动作用的。在起草公文时，写作目的至关重要，它决定着公文的行文方向、结构设置、内容组织和语言表述。起草公文，必须有明晰的效果意识，就是说你按领导指示起草一篇公文，对这篇公文要达到一个什么样的整体效果，主标题给人留下什么印象，分标题给人留下什么印象，每段内容给人留下什么印象，都要有明晰的效果预期。

（二）要有深厚的思维修炼意识。写公文、抓工作，关键靠思维。我认为，一篇好的公文必须做到“与众不同”，而不能“与众雷同”。从一定意义上说，成功就是“与众不同”。你想的、说的，跟别人完全一样，说不说、讲不讲还有什么意义？公文作品是智慧的结晶，要做到与众不同，必 2 须以深厚的思维能力作支撑。我体会，作为公文写作者要着力提高思维能力。

（三）要有明确的材料积累和组织意识。起草公文还有一个材料组织的问题。有的人认为组织材料是临到用时才需要做的工作，其实不然，临时抱佛脚是难于成就一篇好公文的，材料组织工作既需要平时的积累，又需要临时的“创造性”运用。要想材料组织得精彩，我认为需要日常的积累和收集。

（四）要有良好的语言表述意识。公文要有一个好的表述习惯，这是说服受众、引领工作、发挥效用的重要条件。什么是好的表述？就是要有说服力，要有观点、有典型、有数据、有事实、有分析、有对策、有目标、有效果。归纳起来说，公文写作者需要养成三种基本表述习惯：一是深刻地表述；二是精确地表述；三是严谨地表述。

三、公文处理是公务活动的重要组成部分。

篇6：省直机关党员培训心得

为期两天的党员培训结束了，非常感谢省直机工委和各位老师给我们新党员这次集中学习交流的机会，我个人感觉到非常深刻，很受教育。总的来说在思想上给了我们一次提高自身修养，增强自信心的平台。

回顾这两天，首先是省直机关工委的领导给我们做了一次印象深刻的动员，也是领导对于我们新党员的一次号召。江部长系统的给我们讲述了如何做一个合格的共产党人，怎样响应争先创优精神等问题。使我们了解到当代的共产党员要与先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己。

然后我们听取了省纪委的杨主任给我们做了关于“深入反腐倡廉，坚持廉洁从业”的报告。使我们明白了我们党的党风廉政建设的重要性。同时他还深入的列举了建国以来的反腐败的一些案例以及在不同历史时期我党在反腐倡廉工作所采取的不同措施。特别是一些列举了浙江省的一些例子，一位年逾60的老党员，一直以来都是清廉守法的干部，就是在在临退休时在思想上犯了错，收受别人贿赂，结果是让人感到很痛惜。我们普通党员是平凡的，他们应该是默默无闻的贡献，在平凡中帮助别人、影响别人，虽然不一定要轰轰烈烈、叱咤风云，但一定是真真切切的。他们忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业的崇高精神，坚定正确的理想信念，努力把个人的理想和抱负化作报效祖国的实际行动；他们全心全意为人民谋利益的坚强党性，与群众同呼吸、共命运、心连心；他们艰苦奋斗、顽强拼搏，奋发图强，艰苦创业，把爱党爱国之情化作勤奋工作的动力。

我们还听取了省优秀共产党员宣尧仙同志的演讲，她是一位不平凡的女同志。她给我们讲述的事迹都发生在身边的真实事件。她对科学的一丝不苟的态度，就连领导也敢于提出自己的看法，在生活中不贪图金钱的诱惑，不为自己谋一点好处，在她的心中是有一种什么样的信念？听了她的报告，我知道一个共产党员是如何保持先进性的。给我们上了生动的一堂课，对于我们当代的测绘工作者来说，也有一些人兢兢业业在为单位奉献着，他们长期在野 外经受着风吹日晒，他们舍小家为大家，为了保障工期的按时保质完成，他们牺牲了无数个 陪家人的时间，奋战在野外一线。他们除了要处理好日常的工作，还利用闲暇时间进行工作 总结，总结出一段时间的遇到的问题。并能实时的应用到生产工作当中去。这就是我们要学习的新的测绘人，党员尤其是知识分子党员既要有“千里马”的创新素质，又要有“老黄 牛”奉献精神；既能“干活（勤政），又能“干净（廉洁）”；既有共产党人的灵魂，又具 备驾驭市场经济的商人头脑。

其实我在工作当中也出现过对工作现状的不满，由于长期在野外工作，漂泊不定的生活使得我对于工作的热情劲儿没有了。觉得人生的付出没有得到相应的回报。脑子里也产生了浮躁思想，经过这次党员培训，是我清醒的认识到我是一名共产党员，在任何时候，任何地方，都要起到先锋模范作用，吃苦在前，享受在后。想想优秀共产党员是怎么做到的，我为什么就不能。自信是成功的基础，对！我想到了这句话，原因就在于工作的自信心没有了，面对困难的意志哪去了？自己满足于现状，没有了更上一层楼，没有了做一流的工作，优秀共产党员应该始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。