于父亲的教育精彩作文

于父亲的教育精彩作文（精选14篇）

篇1：于父亲的教育精彩作文

我的爸爸在我眼中是一个顶天立地的男子汉。他身姿挺拔，走起路来很有精神。他有一张帅气的方脸，眉毛浓黑，眼睛炯炯有神。他笑起来的时候，眼睛会弯成两道月牙，爽朗的笑声传得老远。

我的爸爸是一名数学教师。学生们都很喜欢他，经常送他一些好玩儿的小东西。当然啦，这些东西最后都属于我了!我常趴在教室外的窗台上看他上课，不一会儿，黑板上就写满了我看不懂的符号和公式。教室里经常传来他和学生们的笑声，我想他的课一定很吧。

我的爸爸是超人，什么都会。家里的灯泡坏掉了他能换，水龙头漏水了他会修，门锁松了他能拧。就是左邻右舍的电脑坏了，他也能轻轻松松搞定。

我的爸爸是运动健将。乒乓球、篮球、足球，他都很喜欢。他教会了我游泳、骑车、溜冰，给了我一个好身体。

我的爸爸是我的好玩伴。周末他会带我到河边网鱼，抓螃蟹。我们趴在地上，弄得身上都是泥。春天我们去放风筝，爸爸是放风筝高手，不一会儿就能让风筝飞得高高的.;夏天我们去旅行，爬山涉水，他的大手拉着我，很安全;秋天我们去踩落叶，听叶子在脚下唱歌;冬天我们一起堆雪人，他会把我冻得通红的手捂暖。

这就是我的爸爸。我的爸爸很爱我，我也很爱他。

篇2：于父亲的教育精彩作文

春节快到了，爸爸从外地回来了。一家人聚在一起吃团圆饭，味道感觉特别好。这是一年中唯一能让我们安心的时间，一家人聚在一起。我永远不会忘记去年底父亲突然出现在我面前的那一刻：原本光秃秃的头变得越来越秃，头发开始变白，脚步踉跄，每走一步都那么沉重。可当我看到宝宝的时候，爸爸的脚步顿时轻松了许多。我向父亲打招呼，并给了他一个拥抱。我已经很久没有见到父亲了。我的鼻子突然酸痛，眼泪差点流了下来。我父亲抚摸着我。团长道：“一年不见，你怎么还没成熟?”还是那么矮小调皮?“说这话的时候，父亲嘴角的笑容，久久不散。

我的父亲一直是我的山。小时候，我体弱多病，父亲经常背着我去看医生。离我家不远。那里有一条河。以前没有桥。我父亲总是把我放在他的肩膀上过河。我趴在爸爸的头上睡着了。那时，父亲的肩膀既是我的桥梁，也是桥梁。我温暖的床。

我可能是被爱情感染了，所以在爸爸和邻居眼里，我永远是个好孩子。每当别人家的孩子去玩的时候，我就呆在家里陪着妈妈工作。农夫忙着收割的.时候，草叶特别锋利，我总是不小心划伤手。妈妈经常叫我留下休息，但我不忍想爸爸在外面，看到我满头大汗的妈妈。休息。您可以与家人共度时光苦，再苦再累，心也会快乐。

前年暑假，爸爸意外在家。一问，才发现父亲腿脚肿了，疼得不舒服，就下班回家了。考试一结束，我就匆匆回家收拾行李。但我没有忘记去药店买了两瓶消肿药油。回到家，长途跋涉顾不上，只好给爸爸检查脚。看着发红的患处，我的眼泪都出来了。爸爸摸着我的头笑道：“傻孩子，没事的!哭什么?”后来，我坚持帮父亲上药。我父亲帮不了我，所以他让我帮他。我一边想着自己的童年，一边为父亲轻轻擦了擦红肿的小腿。之前我受伤的时候，父亲就这样轻轻地为我擦了擦伤口。这么一想，这么一想，眼泪又来了。

篇3：寓“归纳方法”于《精彩的分形》

从这里,我们可以深切体会到,现代数学教育给我们提出了新的教学课题,新的教学模型.这些课题和模型有别于以往的传统的数学教学方法.现代数学教育工作者应该在这一领域有更多的探究工作,从而让学生对于数学的认识从抽象到具体,对于数学的学习从被动到主动的转型.

一、课题学习要采用课内外结合的策略和价值引导与自主建构相结合的教学方式

课内外结合有利于给学生提供充分从事数学活动的机会,有利于学生经历“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的过程,这符合探究学习的特点,更是课题学习所必需的教学策略.价值引导与自主建构相结合是新课程倡导的教学理念,学生思维是否有效的关键是教师引导是否科学.因此,充分发挥学生的主观能动性需要教师科学的引导.如在本节课的教学中,采用了问题“暗示”的引导方法,能使学生经历猜想的过程.科学的引导来自于教师“理解数学、理解学生和理解教学”,这就是说,教学决策之前的教学分析是不该被忽视的教学起点.

二、台阶式的探究

分形的性质——具有有限的面积,但具有无限的周长.简简单单的15个字,对于学生来说,都认得,句子也不长.但是要让学生真正理解这句话,对这句话有很具体的概念,那难度是相当大的.因此,在开始部分我就先加入了分形变化过程中边长的变化规律,给学生探索分形过程中周长的变化规律提供了示范,增加了层次感,由易入难,由简到繁,由浅到深,采用这种循序渐进、层层深入的方法,给学生铺垫很多台阶,使得理解难度大大降低.使学生轻而易举的对这个本来抽象的模糊的概念有了一个具体的、清晰的、深刻的认识,从而使得这节课的重点和难点得以很好的突破,使课堂轻松活跃,教学紧张有序,知识点巩固牢固.

三、归纳与猜想数学思想方法贯穿整个课堂

数学知识本身固然重要,但是使学生终身受益的却是数学思想方法.如果说知识和技能是数学学习的基础,那么数学思想方法是数学的灵魂和精髓.初中阶段主要的数学思想方法有化归思想、函数思想、分类讨论思想、概率统计思想、数形结合思想等.数学思想方法是基于数学知识又高于数学知识的一种隐性的数学知识.认识隐性知识需要合适的情境与过程,即要把“过程”作为数学课程内容的一个部分,否则难以将隐性知识显化.如本节课的教学中,让学生经历分形图案或物体的收集与交流的过程,旨在让学生认识分形实现情景的广泛性,感受从数学角度研究分形的必要性,同时为领悟和运用思想方法提供合适的情境;让学生经历典型的雪花曲线的形成过程和雪花曲线性质的探索过程,旨在让学生认识分形的结构特点和体会认识过程中的观察、分析、归纳、概括等科学方法和推理、等价转换等数学思想方法;让学生经历分形构造方法和研究分形的思想方法的应用过程,旨在让学生理解更深入、体验更深刻.数学思想方法包括:观察、实验、归纳、类比、分析、综合、抽象、概括等形成数学理论的科学方法;逻辑推理的证明方法;化归、递推、等价转换、推广与限定等常用的一般数学思想方法;还有特殊的数学思想方法:用字母表示数的思想方法,集合的思想方法,函数、映射、对应的思想方法,数形结合的思想方法等.一节课的内容往往蕴含着多种数学思想方法,要根据需要抓住其主要思想方法进行有计划、有目的教学.如在本节课的教学中,主要让学生体会形成理论的归纳方法.数学思想方法的建构一般有三个阶段:潜意识阶段、明朗和形成阶段、深化阶段.因此,贯彻数学思想方法的基本途径是:充分挖掘教材中蕴含的数学思想方法——教学决策之前进行深入、细致的教学分析;有目的、有意识地渗透和突出有关的数学思想方法——根据数学特征及认知规律选择主要的数学思想方法;有计划、有步骤地渗透和介绍有关的数学思想方法——从数学思想方法的高度设计教学过程.如在本节课的教学中,形成分形结构特点阶段主要设计观察、分析、概括,形成分形性质阶段主要设计归纳方法,但归纳是生成数学理论的重要方法.因此,这节课主要渗透归纳方法.

四、小结和布置作业的有效结合

在最后,我一边对本节课所学的知识点、所用的教学方法进行简短小结,一边布置了为巩固本堂课所学知识点的作业,复习本节课的数学思想——归纳思想,让学生在课余自主去探索正方形类似分形变化后边数、周长的变化规律,再一次体会归纳思想,把课中所学知识独自运用一次,测试自己对这节课所学内容的掌握情况.

篇4：父亲的严厉和深爱成就女儿于丹

严厉父亲造就好学女儿

于廉于1925年生于沈阳，于1948年毕业于无锡国学专修学校。新中国成立后，于廉历任北京市行政干部学校教研室主任、北京市政府办公厅秘书处处长、中共安徽省委办公厅主任等职。他还曾长期担任万里（万明礼）同志的秘书。1982年，他任中华书局副总经理；1987年，任新闻出版署特邀顾问。

于廉离开万里秘书这个岗位时，有若干个职位可以选择，但他偏偏选择了在当时被视为“既清水又非衙门”的中华书局，理由是他对国学的热爱和对女儿的疼爱。

于丹于1965年6月28日出生于北京，一出生就赶上“文化大革命”。当时，父母双双被下放到农村，于丹和外婆住在北京一个旧四合院里。外婆是大家闺秀，1920年就上了张之洞办的女子师范学校，学养很深。于丹3岁前，她用卡片教于丹识字、背诗词。所以，于丹3岁时就能看书认字了。

于丹说，那时，父亲给她的印象就是严厉——黑框眼镜，花白的寸头，沉默，很少笑，手里似乎永远捧着一本书。

于廉认为，一个人要有所作为，首先要有学识修养，“腹有诗书气自华”这句话是很有道理的。于是，于丹3岁时，于廉便让女儿练字，而且要她学习欧阳询的字，因为只有从间架结构练起，才有可能把字练得标准。于廉认为《论语》、《庄子》可以反映中国人做人的基本态度。于是，于丹4岁时，就被父亲要求读《论语》、《庄子》等国学经典，而且要做到理解、背诵。

于廉还在生活中让女儿学国学。他让女儿接触和亲近仁德君子，以此来熏陶其心灵。他经常带于丹去和一些国学大师交流，让她从小感受大师的学识与修养。一次，父亲问于丹：“三人行必有我师焉，你数一数，这里有几个是你的老师？”于丹经常数出2.7个、3.4个这些带小数点的人数来。于廉就问她为何带小数点。于丹回答：“因为有的叔叔会大声说话，有的叔叔会随地吐痰。”大人们笑了，表示要“君子慎独”。

于丹8岁的时候就读《红楼梦》、《西游记》、《西沙儿女》，还囫囵吞枣地看《人间喜剧》、《悲惨世界》等大部头中外文学名著。她这么小就整天抱着大部头的书读，邻居感到很惊讶。父亲哈哈一笑，开明地说，只要女儿喜欢读就让她读，慢慢就懂了。

除了读书，父亲也带于丹去读世界。于丹3岁那年，春暖花开时，父亲带她到北海公园，指着枝头的杏花问：“为什么说‘红杏枝头春意闹？你看这花‘闹吗？”于丹说：“不闹啊。”爸爸把她扛起来，让她骑在自己的脖子上，然后围着杏树转着圈儿跑，边跑还边问：“你看花‘闹了吗？”于丹兴奋地说：“‘闹了、‘闹了！”父亲放下女儿说：“你说，为什么这句诗不写‘春意开、‘春意放而写‘春意闹？因为人动起来，它才是‘闹的。”

于丹上小学一年级时，一天她放学回家问父亲：“老师在课文里有一个形容词说‘麦浪，是什么意思？”为了让女儿理解其意，父亲带着她坐上长途汽车，经几次转车终于在郊区找到一片麦田。看着一望无际的麦子随风起伏，父亲对女儿说：“你看，这就叫麦浪。”这些场景让于丹记忆深刻。

深沉父爱成就女儿的辉煌

于廉严厉的外表下隐藏着深沉的父爱。

于丹出生那天，产房外的于廉特别高兴，酷暑天骑上自行车满街转，最终买了一个少女头像。那少女塑像是六边形基座，回到家，他用蝇头小楷在基座的一面记下女儿的出生日。以后，女儿上小学、中学、大学，他都要将时间、地点记载在每一个侧面，将自己深沉、内敛的爱倾注在小小的塑像之上。

于廉希望女儿能“坐拥书城”，他一有时间，就领女儿逛书店，给女儿搜罗各种小人书。他下放到农村的时候，有一段时间，他每星期都寄一箱书给女儿。于丹的妈妈因此曾数落他，说他都买重复了。比如7个版本的《红灯记》每个版本他都买一本，他解释说“这是电影的，那是手绘的；这是程十发画的，他画的要看”。因此，于丹够奢侈，一个四五岁的孩子看书已经可以挑版本了。于廉也因此会和于丹讨论，哪个版本画得最好。

于廉喜爱诗歌，诗歌是家里的一种生活方式。受父亲的影响，于丹对唐诗宋词有浓厚的兴趣。后来在报考研究生时，她希望选择唐诗宋词研究。对女儿这一想法，父亲不认可。他对女儿说：“你学了唐宋，那么，元明清学下来顺流而下，是没有问题的。但是，魏晋以上你倒推是推不上去的。建议你报‘先秦。”于丹经过认真思考，听从了父亲的建议，报考了“先秦两汉”的文学硕士研究生。学习期间，于丹发现家里的书架上总有一些变化，取书比较方便的那一格书架上，经常摆放着她最想看的新书。她还发现，这些书跟自己的课程进度基本吻合。比如某段时间她在潜心学习《论语》，在这一格书架上她可以轻易找到各种与《论语》相关的书籍。她明白，父亲是在以这样的方式拓宽她的知识面。

于廉对人说，退居二线后之所以选择去中华书局，是因为他两袖清风，没能给孩子留下什么。女儿是学文的，他在一个最权威的古籍出版社工作，就是想要给女儿留点儿书，因为在那里可以买到折扣最低的最好的书。

父亲沉默、严厉，于丹似乎感受不到他的爱。直到于廉去世后，母亲讲述的一件事才让她理解了父亲隐藏在严厉外表下的温柔。于廉60岁生日时，于丹特意给他买了一盒奶油蛋糕。于廉认为蛋糕是“小孩子吃的东西”，把蛋糕送给了朋友的儿子。但蛋糕刚送出去，于廉就觉得不对劲，“像犯错的孩子一样，在屋里踱来踱去”。他对于丹的母亲说：“我犯错了，那是丫头买给我吃的，我不吃也不能送人啊！”然后，他催着于丹的母亲回想蛋糕盒子的颜色、蛋糕上边所写的字，在于丹下班回家前的一刻钟，他气喘吁吁地拎着一个差不多模样的蛋糕回到了家。

于丹后来才懂了父亲，一个一直钟爱她却被她误读了一生的父亲。于丹说，她生命中的最大遗憾，就是父亲没来得及看见她和先生季达峰的孩子。于廉在世时与女儿一起上街，他总是颤巍巍地拄着拐杖去逗别人的孩子。于丹说：“我总觉得很烦，老拉着他快走，我说你别去打搅人家，他就张着嘴乐呵呵地拉着人家孩子的小手不放。”直到自己有了孩子，于丹才知道父亲心里的感受。“我希望所有女儿，趁着父亲还在的时候，早一天去懂他。”于丹感慨地说。父亲去世后她才明白，有父亲的女儿多么幸福。“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”于丹说，这是《论语》中的一句话，也是她想和大家分享的一句话。

2001年，于廉去世，享年76岁。悲痛中的于丹曾引《论语》说：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”意思是要继承于廉宣传国学的遗志。

篇5：父亲的作文精彩开头

“好好听妈妈的话，好好照顾弟弟，我走了，听话!”你轻柔地对我说，眼中充满了不舍。我点了点头，似乎很不在意。你缓缓地转过身子，拖着装得满满的行李箱，走向茫茫人群中。你不时回头看我一眼，摆摆手，又继续前行。看着你的身影渐行渐远，我的心好像被针扎了一下，感觉少了点什么……

为什么我的心在疼呢?

那是一个雪天，天阴沉沉的，像一块灰幕似的遮在头顶。鹅毛大雪大片大片的落下，地上是厚厚的积雪。拖着沉重的书包和疲倦的身体，走在放学的路上。脚尖碰到地面发出碎碎的声响，寒风吹过，我不禁蜷缩起来，实在走不动了。忽然，一个身影顶着风雪而来，我看到了希望。但是来的不是我想要的，而是“你自己走，我没开车!”我赖在原地，不走了。

你扭头就走，不管不顾。我心想你不可能不管我，肯定会回来找我。但是看着你离我越来越远，不回头看我一眼，我嘴角得意的微笑渐渐消失。为什么我的爸爸冷酷无情，为什么别人的爸爸总比我爸爸好?我又急又气，拍拍身上的雪奔向你。然而一个踉跄，便重重摔了一跤。你转过身，向我跑来。轻轻地把我扶起，“没事儿，没事儿!”你扶着我，我们一起回家。

我发现，你还是很关心我的，只是不善于表达。你是为了磨炼我，让我更加坚强。

篇6：父亲的作文精彩结尾

我稍稍一侧脸，窗外的小树苗摇头摆尾，木窗被风吹动“吱呀—吱呀”作响，钻进了我的耳朵。霎时天空乌云密布，紧接着一道闪电划破天空，震耳欲聋的雷声响彻云霄，那瓢泼大雨便倾泻下来，天地间顿时变成了硕大无比的雨帘。“叮铃—叮铃”放学的铃声偏偏在这时没眼力劲儿的响起了。风声，雨声，雷声，铃声，声声入耳，逼催着我。“都怪老爸，不坚持让我带伞!”心再着急，也只能干等着。

不知过了多久，雨依然没有停下来的意思，望瞭望手表，时间已经不早了，只好硬着头皮冲进了雨帘。雨点啪啪的打在头上，我咬了咬牙，雨滴顺着发丝滑进了脖子了，凉凉的。雨势又将我逼退到原地。我呆呆的望着远处，祈盼着……

一个熟悉的身影出现在雨中，“爸”我挤进了爸爸的伞下，和爸爸拥在了一起。爸爸的头发仿佛刚洗过一般，半边衣服已经被雨水浸湿，低头看看爸爸的脚上沾满了泥巴，半截裤管紧紧地贴在腿上。“孩子，靠近点儿!”爸爸紧紧地搂着我的肩膀。“哧呀”一个带着体温的外套搭在了我的肩膀上，那是爸爸的衣裳。我和爸爸搂的更紧了，心也靠的更近了。

终于，走到了家门口，那被淋湿的半边衣裳，已经湿的透透的。“爸,不是打着伞吗?咋这样呢?”“雨太大，没事。”爸爸径自走开了。我打量着自己，浑身上下只有星星点点的雨滴。我一下子明白了。怪不得，一路走来，总觉得有点不一样，伞总是打不直，整个伞柄紧紧地靠在我的肩上，原来是爸爸将最大的地方让给了我呀!一股暖流涌上心头。

篇7：父亲的背影600字精彩作文

我们一路跋山涉水，而且烈日晒得我们口干舌燥，汗流浃背。体能也消耗很多。可突然发现，我们忘了带水。

我本来想下山拿水，可从山底到这，是费尽千辛万苦，有的地方陡峭不平，有的地方需要手脚并用。我有些犹豫，更何况我们已经累得气喘吁吁。我刚想走的时候，父亲拦住我说：“你们在这等着，我下山去拿。”我刚刚想拒绝，父亲已经抢在我前面下去了。父亲年纪大了，行动不便，有个坎需要爬上去，我看他努力得脸都憋红了，身子都在打抖。他爬了好几次，都没成功，还是靠搭石头，才上去了。我看着他摇摇晃晃的背影，眼泪在眼眶打转。真是父爱如山啊!

半个多小时过去了，他还没回来，我估计他遇到了困难，真是老了，我开始担心，自责。要是当时我下山拿水，也不会这么慢，让父亲受了这么大的苦头。一个小时过去了，我听到拖沓的脚步声，父亲终于回来了，看上去衰老了许多，手上又多了几处伤痕，应该是爬的时候，不慎滑倒，我又流下了眼泪，顿时不渴了，因为父爱就是那股清澈凉爽的水，滋润全身。我想勾起了父亲那个沧桑的背影，感到愧疚。

篇8：父亲精彩作文

那天，早晨的空气极好，在祥和的空气中我载着欢乐的心情上学去。到了中午，天好像不开心似的，乌云密布，到了这个时候，我脑海中突然冒出一个字，“伞”；因为早晨的阳光极好 ，谁会想到会下雨 ！所以我那时就没有把伞带在身上。

到了放学之后，雨像倾盆一样地打在大地上。过了一会，我身边的同学都走光了，都是被自家的家人给接走的。我开始想：“是爸爸来接我呢？还是妈妈来接我呢？是……”

在我嘴巴都快说干的时候，我依稀看到一个熟悉的身影，越来越近，越来越近。“是爸爸”，我开心地叫了起来。爸爸说：“儿子，等久了吧”。边说边把我一手牵进伞里走了一会儿，我一不小心碰到爸爸的手，“呀”，我小声地叫了一下，爸爸的手像冰一样寒冷。我心痛地对爸爸说：“爸爸您冷吗？爸爸你累吗？”爸爸充满笑意地对我说：“儿子，爸爸不冷，爸爸也不累，你不要但心爸爸。”

又过了一会儿，我和爸爸终于到家了。在依稀的灯光下，我看见爸爸的衣湿了大半，难怪爸爸会那么冷的呀，原来是因为爸爸……此时我心痛地在一个角落着泪。

这是我难以忘怀的一段经历，也是这段难忘的经历让我知道了父亲对我深深的爱。

篇9：描写父亲亲情作文精彩呢

爸爸是我特别的朋友，他在学习上为我解除拦路虎，在生活上对我的关怀更是无微不至。

星期五下午，天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，一看就不是什么好兆头，果不出我所料，在班会课上，老师要选拔班干部。

为了当上班干部，我精心准备了一篇演讲稿。我演讲完后，票不仅没有增长，反而直线下降，我一下午闷闷不乐，顿时没了精神。

下午回家后，爸爸在家给我做着我爱吃的红烧鲤鱼，当我一个人闷闷不乐的回到家时，一直想:我这么好的演讲，连票也没有增长。我越想越气，便由小小的抽泣变成了嚎啕大哭在厨房做饭的爸爸听到哭声，轻轻推开门，柔和的问我：“儿子，怎么了?”我伤心的说：“我选班长落选了”。随后，我把整个来龙去脉告诉了爸爸。爸爸听了，温和的说：“孩子，你听我说。”我抹掉泪痕，听爸爸讲道理。

爸爸心平气和的说：“儿子咱们去学校，不是为了当班长，是去求知的，他们一些人，当上了干部，但没文化，肯定管理不好班级，咱们有了知识，还愁当不上国家干部，所以，学知识才是必要的。”

我听了，心情豁然开朗，我一定好好学习，发奋图强，做一名对社会有用的人才。

爸爸听了，脸上露出了笑容。

篇10：《平凡的父亲(有感于父亲节)》

加入时间：2005-2-26 阅读次数：102

共有 1 位网友评分，总分：10分，平均得分：10分

作者：Faye

E-mail:zengfeilei@yahoo.com.cn

在父亲节降临之际，我写一写我的父亲。

我的父亲是一个地道的宝安农民，是一个平凡的人，他年幼丧父，据说是靠我的奶奶到山上捡柴，放牛，维持生活。由于家境清贫，医学不发达，不幸患上小儿麻痹症的父亲，得不到及时的医治,致使左手终身残疾，丧失正常功能。父亲在艰难坎坷的岁月中成长，反而磨练出坚强刚毅，勤劳，节俭，憨厚朴实的品格，和对生活无限热爱同向往在我们的记忆中。父亲只知道，劳动创造；好像从不知道享受，就是现在我们姐弟妹长大了，改革开放对宝安农村生活环境改善了。也不浪费一分钱，他一生都热爱劳动和工作。

我们姐弟妹5人（其中一人已去逝）都非常热爱我们的父亲，我是家中的老大。我常常想跟弟妹说：我们的父亲与别人的父亲不一样，我们的父亲只有一只手工作，要比别人付出多一倍劳动与艰辛，才能得到一样的收获，试想一下当人仅够一只手来工作是如何困难，更何况父亲所处是一个卖大力，流大汗的年代，自知背着一身儿女债，为了成就一个家，我父亲拼死拼活的把我们养大。他养4个孩子，等于别人家养8个孩子，他起早摸黑，白天在生产队劳动挣工分，中午晚上与母亲总忙碌在开垦的自留地上，为了供我们念书，他还兼任生产队的记工会计工作，靠微薄的收入给我们交学费和购买纸笔墨。

我父亲在他所处年代也算一个读书人（尽管生活十分艰苦，我奶奶也深知道读书的重要，即使节衣缩食也要供父亲读书，希望父亲读书识字，能摆脱贫困，找到一条新的出路。我奶奶也是一个好人，见到父亲瘦弱艰劳的样子，心理在淌血）只可惜在父亲那个年代，无论父亲的成绩多么优异，大学门槛，他是没有能力跨进去，那时上大学的条件：三代贫农、四代乞丐、手粗脚大、一身牛力。由于我父亲左手残疾，所以高中毕业后没有机会上大学深造，回到农村。据我所知他那些当时上大学的同学，现在有已是某某总、某某长，某某经理之类的人物，而我父亲还在他农村那个平凡的岗位上默默的工作着。这也许是我父亲一生中的遗憾，所以无论生活多艰苦，父亲都咬着牙供我们读书，愿我们都成为社会上有用的人。我父亲一生都以善为荣，经常用自己实践过的事例教导我们怎样做人。

父亲对我们的成长教育从小就很严厉，他既要我们念好书，又要求每人积极参与力所能及的家务劳动，周六下午和周日我们的家务劳动总是被安排得满满的，寒暑假总有干不完的活。不管是谁，如果玩误了学习完不成分配的家务劳动，都要受到严厉的责备，父亲总是把他小时候成长的艰难史在我们面前重复又重复，总是要求我们要学好，但还总是怕我们长不大。然后真正理解和读懂父亲的心，是我出来社会工作后，并且也有了自己的孩子的时候。如今我的孩子也在读书，也在一天天长大，对他的成长教育担忧与期望，使我深深地体会父亲教育儿女的用心良苦，的确在过去的艰苦岁月里我失去了许多少年时的欢乐，但却磨练了意志，使我终身受益。

我在一九八三年15岁的时上考上深圳卫校，立志成为一名白衣使者，但由于营养不良，个子生得矮小，被以“体重不足”为由，把我拒之门外，也由于家庭困难，我也没有继续升高中了，不安心在农村呆一辈子的我，万般无奈，焦躁不安的时候，是父亲求助于在深圳工作的“成叔”让我借住他家，父亲凑足生活费，学费给我，让我在深圳财经学校学习了半年，希望我多学一技之长，多一条谋生的路。临走前，父亲对我说：“在家千日好，出路半时难，你年纪尚小，又是一个女孩子，待人处事要处处小心，要自尊，自强，自立，要想着家里还有困难，弟妹还小需要照顾„„父亲送我到车站替我买票，看着我上车，并叮嘱我一路小心。正是父亲实干，勤劳，真诚和朴实的品行遗传在我身上，流淌在我血液里，致使我不断要求进步，不会在深圳这个花花世界里迷失方向，一步一个脚印往前走，永不后退，半年时间过去了，我不得不离开“成叔”的家，几经艰辛，我终于找到一家肯接受我的宾馆，做临时工。开始了我的打工生涯，我不安于现状，工作之余我有重拾书本继续学习，经过自己努力我又考入财经学校— “财会专业”，白天到学校上课，晚上工作到零晨两点，虽然很辛苦，但我觉得很充实，中专毕业后，我又考入深圳大学金融系继续进修，并取得大学毕业文凭，96年考取全国助理会计师职称，希望有一天能找到一份理想对口的工作。

篇11：于父亲的名言

1、哀哀父母，生我劬劳。——诗经

2、慈父之爱子，非为报也。——淮南子

3、得见令子为文学侍从之臣，虽死何憾；但观人言于父母昆弟无间，其贤可知。——曾国藩

4、姊妹弟兄皆列士，可怜光采生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。——白居易

5、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇

6、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！——冰心

7、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。——南北朝颜之推

8、父母德高；子女良教。——格言对联

9、父母教，须静听；父母责，须顺承。——弟子规

10、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。

11、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯

12、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

13、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯

14、父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长。——本琼森

15、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲

16、父亲和母亲们，你们在孩子身上延续自己！——苏霍姆林斯基

17、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素

18、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。——富兰克林

19、父亲是一个银行，发行知识，支付爱……

20、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——诗经

21、父之美德，儿之遗产。——字严

22、父子不信，则家道不睦。——武则天

23、孩子是看着父亲的背影长大的，是和母亲面对面长大的。——西方名言

24、家庭是父亲的.王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

25、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。——切斯特菲尔德

26、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任——米南德

27、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。——芒福德

28、你一定要孝顺父母，因为他们往往把最好的留给了我们。——林志颖

29、你有多少兄弟姐妹？你父母尚在吗？你说句话啊，我只是想在临死之前多交一个朋友而已。——唐僧

30、平旦寅，早起堂前参二亲。处分家中送疎水，莫［教］父母唤频声。——白居易

31、其实，因为父母离婚，这让她以前很害怕爱情，但是现在她不会了，她相信爱情。——孙俪

32、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。——伯罗索

33、人见生男生女好，不知男女催人老。——王建

34、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——吕公着

35、善待孩子的奥秘在于不要只作为他们的父母。——佚名

36、太阳光大，父母恩大，君子量大，小人气大。——牛根生

37、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。

38、为人处事都要让人觉得你很有家教，如果你做到了，那就是对你父母最大的回报。——林志颖

39、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。

40、我常常会因为父母的逐渐苍老而难过，所以我特别珍惜和他们相聚的时光。——林志颖

41、我们要培养新父母和新教师，以培养更有福的后一代。——陶行知

42、无父何怙，无母何恃？——诗经

43、新父母与新教师，要跟儿童学，教儿童启示自己如何把儿童都得更合理。——陶行知

44、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。——欧洲

45、一个父亲胜过一百个老师。——英国

46、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。——琼瑶

47、有子且勿喜，无子固勿叹。——韩愈

48、在儿子面前，我不是总统只是父亲。——罗斯福

49、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

50、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。——福尔克斯

51、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！——忒壬斯

52、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

关于父亲的句子：

1、在批评父辈狭隘的时候，我们们切不可忘记他们的深沉。

2、有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让我们在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父亲的爱。

3、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！

4、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。

5、父亲的爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。

6、父亲的爱如歌，聆听得是心酸的累；父亲的爱如伞，感受的是保护的暖；父亲的爱一座山，给予得是无比的威严；父亲的爱如光，照亮每个瞬间。

7、父亲的爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父亲的爱是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

8、父亲的爱是阳光，让我们们健康的成长。

9、父亲的德行是儿子最好的遗产。

10、作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。

11、在父母的眼中，孩子常是自我们的一部分，子女是他理想自我们再来一次的机会。

12、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。

13、父亲的爱是一道光辉，让我们的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道。

14、父亲有理智的爱，他的爱以互相信任为前提。

15、古老相传，母亲给了我们血肉，使我们成长，而父亲却给了我们骨骼，使我们站立。父亲给了我们一种启示，给了我们教训，给了我们一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。

16、父亲的爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我们挺直脊梁。

17、父亲的爱是宽阔的海洋，即使在我们一事无成的时刻，也会包容我们，把我们纳入他温暖的胸膛。

18、父亲的爱就像用布条编成的网，看似粗糙，孩子睡在里面却很安全。父亲的爱像缕缕阳光，能给孩子一生温暖。

篇12：于父亲的脊梁经典散文

六月的晴空划过一道闪电。

那一年，父亲所在的村办企业倒闭了。突如其来的变故虽未将家中的米缸掏空，却将喷香的米饭变得无味。

狭小的厨房兼餐厅，炉灶中的余火渐渐成灰，灶上水壶中开水沸腾的咕噜声越来越细。橘黄色的灯光下，八仙桌旁，父亲母亲静坐无言，只有年幼的没心没肺的我依旧大口大口吞咽着饭菜。

“妈，你们怎么不吃呀?都凉了。”我不解地看着身旁本应有说有笑的两个最亲的亲人。

“浩，妈和阿爹不饿，你自己吃，乖。”母亲用无力却平静的声音回应着我稚嫩而疑惑的眼神。

那天起，我在脑海里刻录下那一年。

那一年，曾经是村办企业厂长的父亲再也没有找到工作，也没有太多的话要说。

那一年，再也没有听到有人喊“杨厂长”，因为家里根本就再也没有来过客人。父亲说：“以前的那些都不是阿爹的朋友，而是‘杨厂长’的朋友。”

那一年，父亲每天早晨扛着锄头上山，傍晚时才灰头土脸的回来，带回一些花木在院里种下，然后指着其中一棵告诉我：“儿子，瞧瞧，这个能卖好几十啊。”他还说：“还是花木好!”

那一年，家里再也没有出现过我爱吃的雪糕，墙角的电冰箱也拔去了插头。冻不起，更没什么可冻的了。

那一年，父母会时而发生口角了。有一天正在吃午饭，母亲突然将一个盘子狠狠地摔碎，哭着冲父亲吼道：“明天，你去借米!”

……

一切，都不再是曾经的样子。

一天，母亲累了，病了。她躺在床上，面容憔悴地告诉我：“浩，妈胃疼。”

我把小手放在母亲的肚子上使劲地揉搓着，不停地告诉母亲：“妈，不疼了，不疼了。妈妈乖，不疼了。”我焦急地等待着父亲，“妈，阿爹就回来了，阿爹回来就好了。”

我立在门前盼父亲。父亲丢掉挖来的花木和肩上的锄头。父亲背起母亲焦躁地往村卫生室赶去，嘴里不停的念着“熬一熬，熬一熬……”

还好，母亲没事。母亲累了，或许母亲还能够承受清贫的日子，但她的胃已经无法坚持了。

那晚，父亲在卫生所附近一个相识的屠夫那儿借了两百元钱去付医药费，还佘了一个猪肚，说亲自下厨，说给母亲做点好的`。

那晚，母亲躺在床上，父亲趴在床沿，我依偎在父亲怀里。

第二天，父亲起了大早，给我和母亲准备完早饭便出门了。穿着他能找到的最破烂的衣服，带着一副厚实的橡胶手套。

父亲来到村里的砖厂，找到了他曾经的生意伙伴。

“王老板，能不能在你的窑厂上打点零工?”

从此，父亲每天都会出现在烈日曝晒下的窑厂晒场上，和一群外地来的贫穷打工者一起装卸红砖。

慢慢的，父亲黑了、瘦了、手上的老茧再也褪不掉了。但至少，我们终结了隔三差五靠人接济的生活。每天晚上，不论多晚，父亲总会疲惫却带着笑容赶回家来，与坐在桌旁等着他的母亲和我一起吃晚饭。而且每次都带着三四十元现金，这预示着明天不会挨饿，预示着明天的明天值得期待。

有一回，父亲回来时从口袋里掏出六十多元。他开心的告诉我和母亲“今天买砖的人多，活也多，我力气大、速度快，一个人就装了好几车，整个晒场上我赚的最多了。”

父亲捶了捶自己的腰，“哎呦，吃力的狠。来，儿子，帮我捶捶。”

“还是我来吧，他哪里有劲。”母亲笑着，哭着。

“不要紧的，让他来，他可是我们未来的希望，可是我们的动力和支柱啊”，父亲说着便拉我过去。

摸着父亲宽厚的脊背，我发现搬砖几个月来，父亲的腰越来越硬了。是的，父亲的腰，越来越硬了!

此后三年，每次放学回家经过那个砖厂，我都会忍不住搜索父亲的身影，那个在烈日底下不停的弯下又站起的父亲的身影。小小的我，盼着，等着，也慢慢懂得：

父亲的脊梁，弯下去，是因为承载更多。

篇13：于父亲的散文诗

毒辣辣的太阳下

他宽厚的臂膀上生长着金黄黄的秋

却卷起了一层层皮

浑浊的煤油灯下

为了耕耘绿色的梦

他红肿的眼睛熬成了0.1

一个月，他曾拿了2元钱的工资

他推着独轮车

碾碎了一段段贫困的岁月

开辟出了家乡收获的大道

他用粉笔点亮了乡村的夜晚

和天上的星星

我的父亲是一名乡村教师

30年飘扬的粉尘把他的头发染白

他----再也上不了讲台

那天

铃声四起

他穿着笔挺的中山服夹着教本

刚迈出门 却突然呆呆地站立

在夕阳的余辉里

我偷偷地看到

父亲面对墙壁大声地讲着

篇14：描写父亲的精彩句子

2、“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，”再次唱起这首歌时，我仿佛看到了胜利的曙光，无形中有一种力量在支撑着我，我知道，那是父爱。是伟大的父爱，更是永恒的父爱！

3、父爱是深沉的，但并不表示它没有;父爱是伟大的，它丝毫不比母爱逊色;父爱是崇高的，它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的学生。

4、父爱是什么?有人说父爱是个顶梁柱，顶天立地;有人说父爱是把大伞，为“我”遮风挡雨;而我说父爱是幸福的港湾，给我温暖。

5、也许是那一个回头，也深藏藏着父爱;父爱是深沉的，严峻的，令人捉摸不透…而那种感觉总是奇妙的。父爱无声似有声。父爱如教鞭，鞭策我时刻前进;父爱如大山，是我们的依靠;父爱也许是一句批评的话语，也许是一张严峻的脸庞，也许是…

6、仰望星空，我发现了宇宙璀璨的秘密;仰望白云，我知道了蓝天晴朗的背后;仰望父亲，我揭起了父亲尘埃背后的炽热。

7、我有一个工作认真负责让我骄傲的爸爸，他是个性格鲜明、正直廉洁的检察官。在我心中，他是一个可亲可敬又可爱的好爸爸。

8、我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。

9、父爱如泉，在口干舌燥时给我补充水分;父爱如树，在热日酷暑时给我一片阴凉;父爱如山，在任何时候都能让我有所依靠！我要终身珍惜父亲给予我爱！

10、父爱那是一个回头，父亲总会用特别的方式表达他的爱。而我会感受到，让我回味无穷，朋友你感受父亲那“回头式爱”了吗。让我们用心去感受那份特别的爱！你一定会很幸福！因为父亲是我们永远的依靠！

11、父爱的主打歌“无声”，着实让我感受到了父爱的伟傲与深沉，我要将我奋斗的鲜花舒绽得更美，实现父爱的主打歌中所掩饰的那份期望。

12、淡的抹茶，淡淡的父爱，喜欢抹茶因为它独特的味道，感动父爱是因为他不经意间的简单流露。炼乳在滚烫的茶浆上膨胀，翻滚，泯灭杯底……

13、我那里不懂啊，其实我已经懂了。这就是说，不读书是没有出路的！至少不读书是没法作出大贡献的。一个人要对社会有大的作用，不读书怎么行呢?就像我爸爸，他对社会有用，他能创造出高附加值的.东西。他对家里来说可是个顶梁柱！没有他，我真不能想像我们家会是个什么样的状况。他是精神上累，脑子里累，心里累啊！做个大男人真不易！

14、我爸爸身材高大，有一头乌黑发亮的头发，他面目端庄，眼睛炯炯有神，眉毛又黑又粗，鼻梁高高地耸立着，还有一个厚厚的嘴唇，看起来非常憨厚老实。可做事有时候还会马马虎虎，妈妈常说他是一个“马大哈”。

15、我有一个勤劳、善良、不放弃的爸爸。是爸爸让我的家更明亮。有爸爸，我的家更温暖。

16、乌黑的头发中掺杂着几根白发，皮肤稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。爸爸已经四十岁了。爸爸很疼很疼我，可我却一再的伤爸爸的心。作为爸爸手中的明珠，而我却不能替他分担些什么！我只想对爸爸说：爸爸我永远爱你！

17、我的爸爸，在我的眼中是一个慈爱、宽容的父亲;在妈妈的眼中是一个帅气、正直的丈夫;在爷爷、奶奶的眼中是一个孝顺的儿子。

18、爸爸的脸很瘦，这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的，这也是岁月留给他的印记。爸爸的眼睛总是很有神，而且目光很和蔼，我们都喜欢和他在一起谈天说地。爸爸下巴上有些许胡须，有的已经变白了。爸爸额头上的头发很稀疏，他总说，这样是为了给大脑多晒晒太阳。

19、我的爸爸个子不高，乌黑的眉毛下面长着一双锐利的眼睛，我所做的任何事都逃不过他的眼睛，由于我的爸爸小时候经常做家务，所以身体很强壮。