学校领导会议（精选14篇）
篇1：学校领导会议
校长办公会议纪要
〔20xx〕33号 河南工程学院办公室年1013日
20xx年10月13日上午，学校在龙湖校区东区综合楼十二楼会议室召开校长办公会。会议由校长刘文锴主持，会议研究的主要问题纪要如下：
一、招标结果审定
会议听取了国资处对龙湖校区西区宿舍楼学习桌、凳子采购项目招标结果情况的汇报。按照招标程序，原则确定河南省富溢德实业有限公司为一标段第一中标单位，中标价为：249381.30元;原则确定河南省富溢德实业有限公司为二标段第一中标单位，中标价为：151940.00元。
二、博士校外租房补贴政策调整事宜
会议研究了人事处提交的调整博士校外租房补贴政策的建议。目前，学校一期周转房已经交付使用，且后勤处于20xx年6月对学校
的青年教师公寓进行了一次彻底的清查。会议结合我校人才引进有关政策，以及学校实际情况，提出以下意见：
1、对引进的博士凡发放住房补贴的，应以原规定的三年过渡期为限，超出三年的一律停发。并由人事处负责，对超出期限发放补贴情况进行清查。
2、对于已经购买学校周转房且拿到房屋钥匙的20xx、20xx年引进的博士，停止发放住房补贴。
3、对20xx年之前引进的博士，符合条件的(在三年过渡期内、尚未分到周转房者)提供青年教师公寓房源一套。住房标准为：两间套公寓，租金按学校规定执行(如果选择一间套公寓，则免收租金)。三年过渡期满或分到周转房钥匙的，停止执行青年公寓优惠租金。
4、自20xx年起新引进的博士，不再发放校外租房补贴，三年内，学校提供青年教师公寓房源一套(租金按学校规定执行)。三年过渡期满或分到周转房钥匙的，停止执行青年公寓优惠租金。
三、20xx年教学基本状态数据采集工作方案
会议原则通过了评建办提交的《河南工程学院20xx年教学基本状态数据采集工作方案》，近进一步修改后实施。
会议明确，数据采集作为我校评建工作的一项重要内容，对于推动学校建设和发展，具有非常重要的意义。在数据采集过程中，要坚持数据真实规范原则、第一责任人原则及数据采集与评建结合的原
则。各责任部门要指定专人负责数据采集工作，按照各阶段工作完成时间点要求，按时完成阶段工作。要按要求层层负责，认真填报数据，认真审核数据，保证数据质量。
四、对未报到学生的情况汇报及处理建议
会议听取了学生处对艺术学院学生刘峰斌未按学校规定日期报到情况的汇报。
刘峰斌，女，装潢艺术设计1232班学生，学号：20xx71505333，该生未请假连续两周未参加学校规定的教学活动。根据《河南工程学院学生管理规定(试行)》，会议决定对刘峰斌按自动退学处理。具体由学生处、教务处等部门按规定为其办理相关手续。
五、体育运动委员会章程
会议原则通过了体育教学部提交的《河南工程学院体育运动委员会章程》，近进一步修改后实施。
会议指出，为进一步推动我校阳光体育运动的开展，加强学生体育社团、学生运动队、学生和教工课余体育活动的开展与管理，学校成立体育运动委员会。学校体育运动委员会，是全面领导全校师生开展体育活动的管理组织机构;在校党委、校行政的领导下开展工作，并接受河南省教育厅等上级体育领导部门的指导与检查。体育运动委员会机构设置的人员职务，因人员工作变动要可随时进行调整。
六、教学工程项目20xx年资助和配套经费下拨计划
会议研究了教务处提交的教学工程项目20xx年资助和配套经费下拨计划。
根据我校关于国家级、省级、校级教学工程项目资助和配套等文件规定，会议决定对20xx年以前和当年的教学工程项目给予资助配套，资助和配套所需资金从教学工程项目专项资金中支出，具体如下：
七、经贸学院校企合作事宜
会议听取了经贸学院关于与郑州同心圆教育信息咨询有限公司、申银万国证券有限公司郑州营业部开展校企合作有关事宜的汇报。
为加快建设现代职业教育体系，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技术技能人才，会议原则同意与上述两家公司开展校企合作，合作期限暂定为5年，具体合作协议及合同文本由教务处负责审核。
八、与河南澳捷企业管理咨询有限公司合作协议
会议研究了对外合作与交流处提交的关于学校与河南澳捷企业管理咨询有限公司拟签订的合作协议。
为了更好地促进我校与澳大利亚堪培拉大学中外合作办学专科项目的运营，在已经签署的《河南工程学院与澳大利亚堪培拉大学合作办学协议书》以及《河南工程学院与堪培拉大学学分转换协议》的基础之上，我校与河南澳捷企业管理咨询有限公司签署合作协议，进一步明确双方的责任和义务。
会议根据上述情况，结合我校中外合作办学项目开展情况，原则同意该协议，并明确协议有效期为5年。
九、差旅费管理办法
会议原则通过了财务处提交的《河南工程学院差旅费管理办法
(修订)》，近进一步修改后实施。
会议明确，学校实行公务出差审批制度，严格履行出差审批手续，出差审批表按规定报经相关负责人批准，从严控制出差人数和天数;严格差旅费预算管理，控制差旅费支出规模;严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动，严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁异地无实质内容的学习交流和考察调研。
会议要求，各单位应当加强对本单位工作人员出差活动和经费报销的内控管理。相关负责人、财务人员等对差旅费报销进行审核把关，确保票据来源合法，内容真实完整。各单位应当自觉接受审计等部门对出差活动及相关经费支出的审计监督。
十、校史研讨会有关事宜
会议听取了高教研究所关于召开校史研讨会筹备情况的汇报。 为进一步厘清学校的办学历史，会议原则确定在10月中旬召开校史研讨会，邀请国家教科所、河南省教科所、武汉科技大学、沈阳师范大学等校外学者、部分校内老教师、知名校友和校内有关职能部门负责人参加，共同研讨学校的办学历史。具体由卢奎副校长牵头，做好相关工作。会议所需经费约2.1万元，由学校机动经费支出。
参加人员
列席人员：
列席教师代表：
篇2：学校领导会议
本学期我们以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入学习，领会党的十五届六中全会和县委十届十次全会精神。认真贯彻落实教育局2002工作意见，深入贯彻全国推进中小学教师继续教育工作会议和省电大工作会议精神。充分利用各种教育资源，积极发挥各种教育功能，努力提高办学的社会和经济效益，真正发挥我校的综合作用。继续加强学校党组织的建设，增强党组织的政治核心作用和监督保证作用；进一步加强教职工队伍建设，提高全体教职员工的综合素质。积极推进学校两个文明建设，努力争创市级文明单位，确保了学校在原有的基础上再上台阶。
一、领导班子 1．建立由党支部、校长室及有关部门人员组成的创建市级文明单位领导小组。2．为使校领导班子成员做到团结协作、坚强有力、开拓创新、勤政廉洁、逐步建立主要领导全面负责，其他领导分处室负责，中层机构按层次设立的领导体制。在创建活动中，党、政、等组织做到各司其职，紧密配合。每月举行一次校领导班子例会，召开一次中层领导参加的校务会议，除讨论制定学校中心工作外，专题研究创建工作，做到定期检查，分期总结，积累经验，以推进创建工作的顺利开展。
3．发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。定期召开支委会和支部大会，认真组织学习，继续加强对党员的党性、党纪、党风教育，要求全体党团员在创建市级文明单位活动中，发扬“敬业、务实、高效、进取”争一流的精神。
4．加强领导班子的建设，继续完善校长负责制的实施方案。做好各级干部分工负责的责任制。面对激烈的竞争牢记“发展是硬道理”这个解决问题的关键，抓大事，思进取，求创新，在认真落实上下功夫。注重对中青年干部培养，在条件成熟时，把他们充实到各级领导岗位上去。
二、思想教育 1．学校党政领导班子成员带头自觉加强理论学习，提高理论水平，从繁杂的行政事务工作中挤时间学习，针对我国入世后国际国内形势及我县经济和教育事业的发展，联系学校发展规划，召开党政班子务虚会，专题研讨会等，重点学习江泽民同志
“三个代表”重要思想，十六大报告，WTO知识，现代远程教育知识及有关教育法律法规等。
2．组织全体教职员工政治学习，进一步完善周末学习制度，做到学习有计划、有内容、有记录、有质量，充分利用现代化教学手段，形式多样。本学期通过重点学习公民道德建设实施纲要，加强教职员工的职业道德教育，提高教职工队伍的整体素质。
3．继续完善党支部的“三会一课”制度，通过“三会”，做到党员教育、学习的经常化和制度化，提高全体党员与党中央保持一致的自觉性，加强党性修养，确保党的路线、方针、政策在学校工作中得到全面贯彻。
4．进一步发挥校业余党校、业余团校，邓小平理论学习小组等思想政治工作主阵地的作用，组织全校大、中专学生有计划地进行理论学习和思想教育，提高德育工作的针对性和实效性，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强法制教育和公民道德规范教育，培养学生良好的道德行为规范。
三、业务工作
（一）提高教学质量，规范教学管理
本学期学校以迎接省电大远程教育的评估验收为契机，全面提高电大教学质量，认真贯彻教育部《中小学教师继续教育工程方案》的精神，切实落实我市师训干训计划。
1．成立远程教育迎评领导小组。按照评估目标要求，制定评估自查工作计划，把有关任务具体落实到各处室。在每次会议上宣传强调，使广大教职工积极动员起来，人人参与远程教育评估验收前期准备工作，形成了一种良好的工作氛围，为成功通过远程教育的评估验收作精心准备。
2．积极做好开放教育试点的整改工作。以整改促提高，以整改促建设，积极发挥成教处和信息技术处作用，使这些处室在我校现代远程教育中发挥组织、管理和协调作用，真正实现教育观念转变到位，教学模式改革到位和教学支持服务体系建设到位。
3．加强对考风考纪监督的力度，本学期一开学，校长室就着手酝酿考风考纪的整改工作。多次召开校务会议和全校教工会议，认真组织学习。统一思想认识。考试期间实行主考值班制，考务值班制。利用广播和宣传窗，给学员的公开信等形式，严肃考试纪律。为学校树立了良好的形象。
4．培训工作顺利开展。全国中小学信息技术等级考试项目已经正式启动和自考办联合工作，做好培训和服务工作，增加这一项目的业务量。
5．增强教职员工的责任心、事业心、加强职业道德，加强纪律观念。广大教师本着对学生高度负责的态度，认真备课、授课、辅导、批改作业，改进教学方法，争做学生欢迎的好教师。学校加强教研组建设，共成立五个教研组，各教研组工作有计划、有活动、有记录，教师积极抓好大纲和教材的研究，抓好学生和学法的研究，抓好教法和考法的研究，不断提高教育质量。
（二）加大师资队伍的建设力度
1、本学期在师资队伍建设方面实行引进、聘请、培养相结合的方针。把重点放在“培养”上，对在职教师的进修和学习实行统筹兼顾。积极培养学科带头人，并做好对青年教师的传帮带工作。
2．组织教师参加各种竞赛，有2人参加市优质课竞赛。有力地推动了学校教育工作的开展。
3．进一步重视教师进修，师训干训工作有序开展。学校对小学新教师的培训越来越重视，有力地提高了教师的素质和能力。
4．小学教师提高学历进修是教师继续教育中的又一项重要的工作。为了做好教师的提高学历进修工作，一方面鼓励教师积极参加学历进修，颁发了高学历奖金，激发了教师参加提高学历进修的积极性；另一方面努力开拓思路，拓宽进修渠道。
5．注重教师对师训工作的科学研究。
四、文化建设
1．学校始终坚持以育人为中心，以学生为主体，以发展为主题，以思想建设为基础，以制度建设为保证的思政工作路子。分层、有效地落实和抓好学生的教育与管理工作。认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，营造可持续发展的教育氛围，开展各项学生工作。结合学校实际，切实抓好学生思想政治工作和行为规范养成教育，通过班级常规考核及学生个人行为规范考核，学生个人评估，班主任考核，文明班级、文明寝室等考核评比活动，实施评优工程。坚持开拓创新进一步改进和加强学校的德育工作，不断巩固提高校园精神文明建设成果，努力探索务实、高效、新颖的学生思政工作新路子。
2．注重载体功能，载体是开展校园文化活动的“必需品”和前提，其育人功能不可低估，学生的各项活动始终贯穿整个教育、教学活动全过程。
3．投身社会实践，培养学生实践能力。
全面推进素质教育的一个重要组成部分是学生能力的培养。社会实践让学生亲身感受到了改革开放的巨大成就，同时激起学生为国而学的热情。而校园十大歌手评比，书画作品展评，演讲比赛等。在充分展示当代精神风貌的同时，实现了其自身的价值定位。
五、法制建设
学校专门聘请法制副校长，定期给在校学生进行法制教育，进一步提高学生法制观念。并在全校范围内开展民主与法制教育，使每一位教师都成为遵守校纪校规，执行国家法令的模范。健全学校安全、治安管理制度、健全校中层以上干部值周和学校领导双休日值班制度。建立有领导分管的安全保卫工作小组，做到人员到位，措施落实，常备不懈。做到无重大安全事故，无封建迷信，无违反有关国家法令法规行为。牢固树立以法治国，以德治国，思想，倡导学法、懂法、守法的良好社会风气。
认真贯彻《学生行为规范》，制订行为规范教育实施计划和措施，做到周周有内容，月月有重点，不断强化学生文明行为习惯的养成。
六、环境建设与卫生
1． 加强校园图书阅览室的使用效率。
2．．本学期学校为购置新图书千余册，更换原陈旧的木质书架，换上崭新的钢
质拆卸式万能书架，3．本学期对计算机的维修加强管理，并建立详细的维修档案。
4．后勤服务进一步规范化。继续加强对校园内清洁卫生的监督检查。
5．坚持开展以“出勤、纪律、卫生”为内容的三项评比竞赛。建立教室、、包干区卫生责任制，让学生保持良好的卫生习惯。
每周举行全校性大扫除一次。学校专门派老师每天对各班教室及包干区卫生进行检查评分。每周由学生处负责召集各班生活委员对校园卫生进行检查。并将检查结果上墙公布。将卫生检查成绩作为考核评比文明班级、的一项重要内容。
重视卫生教育，增加卫生设施，设置果壳箱。在卫生包干区设立班级包干标牌，以便于检查和监督，进一步促进校园卫生面貌的改观。
篇3：如何布置学校会议室
一、宜专
会议室的功能不同, 文化应不同。学校党政会议室作为决策层的活动场所, 其文化应该体现决策层的高远见识, 体现办学目标, 职工会议室则应体现学校教风、校风等的文化内涵。天长日久, 涵养教师的精神世界, 内化其核心价值。
二、宜精
话不多, 但要有“魂”, 体现学校的魂魄, 贴近学校的实际。应避免那些应景式的口号, 心血来潮, 随便写两句, 或者东拼西凑, 牛头不对马嘴, 都是要不得的。挂不了几天就换掉的标语文化, 既让教师和外人摸不着头脑, 也是对学校发展的短视和不负责任。会议室中的每个字、每句话往往是学校几代人精心锤炼, 锻造出来的“灵魂”, 它经得住时间的考验, 在不同的时代都能烛照后人, 历久弥新。
三、宜实
篇4：学校会议为啥那么多
我们不妨先来反思一下，学校的会议为啥那么多，令人烦，讨人厌？
之一，形式主义泛滥。在我们有些校领导意识中，似乎开展工作就是少不了开会，开会成了干工作的一种具体形式了。开展活动，不论大小，要开会；开展工作，不论轻重，要开会。并且这些大大小小的会议，还要记载“详尽”，以证实学校工作之“实在”。其实质是形式主义者也。
之二，官僚主义害人。一个会，主题本来很简单，三言两语即可说明问题，但学校教务处的主任要说，校长室的分管校长要讲，最后学校的“一把手”还得“再三强调”。倒有点“你方唱罢我登台”的味道。校领导们一个个“亮相”，犹如“接力赛”，只是无端地“消耗”了教师的许多宝贵时间。
之三，学校管理乏术。学校工作千头万绪，但千条线万条线，条条线线离不开我们一线的教师。如果说出于教育教学的管理需要，适时地开个“研讨会”、“分析会”倒也在理。那么那些来自不同部门的若干会议对我们广大教师而言，往往没有必要。以开会的单一方式取代学校管理丰富的内涵，其实质是管理乏术。
诸如此类的“灰色会议”，如此的过多过滥，只会牵扯我们教师太多的精力，直接影响学校的中心工作——教育教学。因此，从这个意义上讲，学校会议必须彻底“删除”那些“垃圾会议”和“泡沫会议”。
在这里，我们不得不提及“效益”一词，是的，学校管理当然也要讲“管理效益”。即我们学校领导在学校管理过程中，应该首先思考的是如何利用最少最短的时间完成管理任务，以求得最大的“管理效益”。基于此，我们得“刷新”学校的管理，“刷新”学校的会议。
1.推行“例会制”。所谓“例会”，即在某一固定时间某一固定地点围绕某一中心议题召开的正常性会议。比如一月一次的“班主任例会”，阶段性的总结各自的工作，既前瞻性的落实工作，给了班主任广阔的时间和空间，又有效地进行了班级管理、班主任管理。可以这么说，“例会制”避免了随时性、随意性的大会小会对班主任（老师）不时的“骚扰”，不失为一科学集约型管理。
2.提倡“另类会议”。通常，学校召开一些会议，大多数是教师情况、问题的“上传”和上级精神的“下达”。其实，打开一下我们管理的思路，这种“上传”和“下达”，并非非得要召开会议才可以解决。比如，我们可以在学校通告栏中及时“通告”；在校园网上随时“点击”；校园电视、广播可以成为我们的“传声筒”；还有“校长信箱”、“校园热线”等等，都可以成为我们管理者聆听教师“声音”的“窗口”。
3.呼唤“阳光会议”。学校会议有时候令教师心烦头疼，笔者以为还有一个重要的原因就是这些会议不够“透明”不够“光明”。比如“教代会”、“民主理财会”、“选举会”等等，这些会议原本是教师参与学校管理、实行民主治校的一个有效途径，但我们也不难看到，学校“教代会”不能代表教师，“民主理财会”成了名义上的理财，“选举会”更是有着“暗箱操作”。如此等等，让我们教师真的“想说爱你不容易”。
篇5：领导干部会议会议精神学习心得
党的以来，我们党把反腐败斗争提到关乎党和国家生死存亡的高度，以厉行中央八项规定开局，打虎拍蝇，形成雷霆万钧之势，极大振奋了党心民心。然而，社会上也不时出现一些杂音、噪音。这些错误认识，不管是出于认识浅薄还是别有用心，都会混淆视听，干扰反腐大业。对此，我们必须保持高度警惕。
一些人认为，反腐败是纪检监察机关和领导干部的事，与普通群众没有多大关系。这是一种错误甚至危险的思想。无数案件告诉我们，腐败的背后恰是对群众利益的侵害。如果人人都认为反腐败“与自己关系不大”，或与己无关，甘当冷漠的观众，对消极腐败现象听之任之，不作坚决斗争，就会纵容腐败分子和消极腐败现象，最后必然导致党和国家利益、自身利益受到更大侵害。“民心是最大的政治，正义是最强的力量。”反腐败斗争与每个人的利益息息相关，群众支持是查办腐败案件的强大动力，群众举报是获得腐败线索的重要来源。因此，我们既要做反腐败最坚定的支持者，也要做最积极的参与者。
一些人认为，反腐败让干部变得缩手缩脚、明哲保身，不愿意干事了，鼓吹“为官不易”“为官不为”。这种观点十分错误。假设有干部在反腐面前玩起花样，或者很不适应对腐败的高压环境，整天松松垮垮、拖拖沓沓、得过且过混日子，那只能说明这类干部思想和行动上存在或多或少的问题，或者说有的本身已经腐败变质。为官一任，要有肝胆，要有担当精神，岂可将清官、能官与庸官、贪官混为一谈?随便问问身边的老百姓，又有几个认为“官不聊生”了?常言道:“心底无私天地宽。”在风清气正的创业干事环境中，严以律己、克己奉公，本来就应是干部的常态;管住嘴、管住手，从来都不是对干部的苛求。
一些人认为，反腐败打击面过大，导致消费需求萎缩，甚至把当前经济下行压力增大与反腐败力度加大扯在一起。这简直是无稽之谈。附着于权力的各种腐败对经济发展有致命伤害。事实一再证明，一个地方贪腐越厉害，公平竞争环境就会受到严重破坏，经济发展就很难激发活力，老百姓的利益受损也最大。当前中国经济呈现新常态，经济增速从高速转为中高速是一个必经阶段，与反腐败没有因果联系。事实上，反腐败不仅不是经济发展的对立面，相反还是助推器，因为它斩断了政商之间不正当利益的输送渠道，挤掉了“消费泡沫”，释放了真正的内需，压缩了寻租空间，优化了发展环境，使市场机制、创新驱动进一步凸显，将经济运行推上一条可持续良性发展轨道。
一些人认为，反腐败是权力斗争和权力更替的表现，是打压对手的政治手段。毫无疑问，这是把严肃的反腐败斗争庸俗化为极为荒谬的阴谋论。纵观中外历史，执政党内部的严重腐败是最危险的因素，甚至是致命因素。即使是先进的政党，如果不能采取得力措施全面从严治党，抓紧解决党内存在的腐败问题，始终保持先进性和纯洁性，也会失去人心，最终丧失执政地位。治国必先治党，治党务必从严。推进党风廉政建设和反腐败斗争，根本上是为了解决我们党能不能长期执政的问题，关系党的生死存亡，是我们党一贯坚持的政治立场。“无论职务有多高、影响有多大，只要违反了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处”，这其中没有什么权力斗争，没有什么“纸牌屋”。
篇6：学校领导召开安全工作会议记录
安全会议时间：2016年5月3日 参加人员：学校领导班子 会议内容：
1、分析近期安全情况，结合我校的情况制定管理方案，进行专项活动布置。
2、确定近期安全工作重点，落实新学期的安全防范工作。
3、排查学校安全隐患，加强学校网络安全管理。
4、加强防溺水教育
检查的部位：各班教室
操场 发现的问题：无
整改措施：进一步加强管理．
汝阳县实验高中安全会议记录
安全会议时间：2013年10月8日 参加人员：学校领导班子 会议内容：学校周边环境治理
大力加强学校道路交通安全工作，促进学校周边道路交通安全设施，保障师生交通安全，学校自前几年周边环境治理以来，得到了社会各界、学生、家长的支持理解，取得了较好的效果。学校安全无事故，很少因为吃饭、小摊点等食物中毒事故发生。为保证新学年安全工作再上新台阶，我们要继续在思想上重视，制度上健全，行动上落实。
1、加强教师值勤，校领导安排教师值勤轮值表，每天定时值勤，并做好考核工作。
2、主动与当地工商、交警联系，切实完善周边交通标志和交通设施，并取得他们的支持配合。
3、继续对广大教师、学生的食品安全教育，提高他们的安全意识，并开展“小手拉大手”活动，向家长宣传，发放传单，严格遵守管制要求。
篇7：学校创卫工作领导小组会议总结
会议首先对学院创卫“迎验”工作具体任务进行了细化分工，要求各院系、各部门、各双创工作小组要结合实际，认真落实整改，确保学院创卫“迎验”工作顺利。
会议要求，一是要以迎接学院升本验收工作的态度对待创卫“迎验”工作。学院作为安康城区万人大单位，市委、市政府对学院创卫工作期望和要求都很高，学院绝对不能在创卫“迎验”工作上出问题，要以迎接学院升本验收时的工作态度对待创卫“迎验”工作。各院系、各部门要积极主动的把创卫工作做好;二是要形成合力，掀起高潮，以高水平的成果迎接创卫“迎验”工作。按照学院创卫迎验方案和杨院长今天的任务分工积极落实，各教职员工同时要做好家属和孩子的工作，共同参与，形成合力，保证学院创卫“迎验”工作在多种力量相互配合下圆满完成任务;三是要积极学习双创工作的精神和工作态度，共同做好学院的各项工作任务。安康市双创工作开展两年多来，整个双创工作的`精神值得我们认真学习，重点要学这样几个方面：㈠要学习细致入微的工作标准。创卫验收的标准很具体，很细致，也很专业。比如病媒生物防制工作，需要验收单位面积的苍蝇和病媒生物的虫卵数量标准来进行验收，工作粗枝大叶，敷衍了事，都是完不成任务的。㈡要学习不厌其烦的工作态度。城市的野广告一直是以“癣”来形象比喻，就是因为野广告经常在大街小巷出现，通过双创的不厌其烦工作，现在整个城区野广告基本没有了。㈢要学习双创工作者那种坚定的信念和无私的奉献精神。安康市双创责任副总指挥吴德珠，无论是在市政府担任副市长，还是在人大担任副主任，经常在休息时间看到他走街串巷检查双创工作，安康各级双创工作人员都是以高度的责任感和使命感，全身心地投身双创，没有节假日，不休礼拜天，在双创岗位上受苦受累。这样才使很多看似不可能完成的双创任务都得以不断的被攻克，创卫目标也逐步实现。这说明只要看准的事情，只要坚持不懈的干下去，干到一定程度就一定会有收获的。
篇8：学校领导会议
那究竟该如何提高会议效能, 才能促进学校整体工作的高效化运作呢?笔者以为, 关键要抓好两点:
一、要遵循开会的三项原则
不是所有的工作都需要通过会议去布置与落实的。会议开与不开, 校长不能太随意, 更不能为了开会而开会, 为了推卸责任而开会, 要努力建立健全行之有效、富有特色的会议制度。
能开小会的, 就决不开大会。学校是一个系统, 没有必要把所有人的精力都耗在会上。会议能不开的, 尽量不开;非开不可的, 则要严格控制会议的规模, 灵活会议的形式与地点, 做到会议的短、平、快。
能讲短话的, 就决不讲长话。会议主题要集中, 发言要简洁, 要求要明确。能一人讲的, 就不要安排两人讲, 更不要让班子成员“轮流上阵”, 坚决杜绝大话、空话和套话, 让参会者听清楚, 听明白, 不乏味。
能“一菜一汤”的, 就决不搞“满汉全席”。学校工作中, 质量、安全、行风等等, 哪个方面都很重要。开会犹如做文章, 必须重点突出, 主次分明。每次会议不能什么都讲, 什么都重要, 什么都强调。常规工作应一语带过, 重点工作要言简意赅, 突击性工作可直奔主题。否则, 事事都谈, 事事重要, 也就事事都不重要了。
二、要把握好会议的三个环节
一是会前要有准备, 决不打无准备之仗。
要增强会议的计划性, 即使突击性的会议也要打好腹稿, 提前“备会”, 除交代清楚开会时间与地点、参会人员外, 还要站在教师的角度, 认真准备讲话内容, 避免会上的信马由缰, 东拉西扯。同时还要最大限度减少会议对正常教学工作的影响。
二是要优化会风, 切实提高会议现场效果。
首先, 会议要守时。时间一到, 会议立即开始, 不能等张三、等李四, 拖拉松散, 这要形成一个习惯, 也是优化良好会风, 提高会议效果的首要前提。
其次, 要严肃会场的纪律。要让所有参会者各就各位, 认真记录, 不做“私活”, 不随便讲话, 清楚会议内容, 明白工作要求, 坚决杜绝“台上开大会, 台下开小会”。同时也要限时讲话, 避免会议的冗长、低效。
第三, 形式可创新。除紧急会议外, 日常的工作例会可改变“台上讲, 台下听”、“一人讲, 多人听”的传统单一做法, 在形式上可探索创新:既可“说事拉理”, 也可“焦点播报”;既可“艺术人生”, 也可“非常6+1”;既可铺“星光大道”, 也可开“武林大会”, 让会议不单单成为工作的布置会与推进会, 更应成为教师素质提升的加油站。创先争优的激情点, 努力将会议打造成学校的一大特色。
篇9：如何布置学校会议室
一、 宜专
会议室的功能不同，文化应不同。学校党政会议室作为决策层的活动场所，其文化应该体现决策层的高远见识，体现办学目标，职工会议室则应体现学校教风、校风等的文化内涵。天长日久，涵养教师的精神世界，内化其核心价值。
二、 宜精
话不多，但要有“魂”，体现学校的魂魄，贴近学校的实际。应避免那些应景式的口号，心血来潮，随便写两句，或者东拼西凑，牛头不对马嘴，都是要不得的。挂不了几天就换掉的标语文化，既让教师和外人摸不着头脑，也是对学校发展的短视和不负责任。会议室中的每个字、每句话往往是学校几代人精心锤炼，锻造出来的“灵魂”，它经得住时间的考验，在不同的时代都能烛照后人，历久弥新。
三、 宜实
现代学校的发展离不开民主。学校的民主不仅体现在文化的外在形式上，更体现在会议室议事的程序上。一个标有“民主治校”或“依法治校”符号的学校，议事不民主，大搞一言堂，不允许有不同的声音，离开了人性的光环，建设得再漂亮，终归是一句口号，没有一点实际意义。
篇10：学校领导后进生会议讲话稿
我很早就想和大家见个面，谈谈心聊聊天。今天，看到大家一个个精神饱满，充满斗志，我很欣慰。同学们，你们也许不是最优秀的，但你们是最有潜力的，最聪明的、最懂事的学生，我们今天召开这样的座谈会，就是要师生齐努力，挖掘你们的潜力，创造最后中考的奇迹。送给大家四句话，希望能有所激励。
一、“远大的目标”
你们的家长对你们的期望值很高，希望你们金榜题名，功成名就。不过在座的很多同学目标模糊，可能还有混日子的心态。
心理学家有这样的研究结论，人的学习目标定的越高，取得的成绩越优异。就是说,大家的学习目标是90分，也许最后你能达到80分，如果你只定位70分，那你只能不及格了，对于我们在座的同学们，我们大家每科的成绩定位至少要90分，才能发挥你应有的水平，达到你预期的目标。决定一个人命运的不是别人，而是你自己。你只有志存高远，才有可能取得伟大的成就。
二、“没有任何借口”
在平时的学习中，某个同学迟到了，他会说，我今天闹钟没响，明天又迟到了，他会说，今天妈妈没叫醒我等等。我们有些同学成绩这次考差了，也会找出诸如“粗心”、“老师讲话的声音低”、“黑板上的字我看不见”等等借口。
美国著名的一所军校有一个久远的传统，这就是遇到任何问题或违反纪律时，学长或军官问话，新生只有一种答案：“报告长官，没有任何借口”。除此之外，不能多说一个字。学校之所以这样规定，就是要让新生忍受不公平，学会恪尽职责，明白一个道理：表现完美是“没有任何借口”的。只有这样，才能激发一个人无比的毅力，产生最大的效果。你们今天要做的就是全力以赴，不讲任何条件，把学习成绩搞上去。成绩不如意，请你学会说：“没有任何借口”。
三、“不抛弃，不放弃”
有不少同学，因为学习成绩不如意，失去了进取的信心，认为自己升学没有希望了。其实，这样的想法是很危险的。《士兵突击》中的许三多有句名言：“不抛弃，不放弃。”许三多这样一个近乎有点笨、有点傻的士兵，却凭借着这样一股坚定的信念和“笨鸟先飞”的精神，成为了一个钢七连不可多得的尖兵。在学习中，我们在座的同学，都是非常聪明、非常有理想的人，我们更应该有这样的信念，无论学习上有多少困难，都要想尽一切办法克服它、战胜它。决不轻言失败，决不轻易放弃，哪怕只是万分之一的希望，也要尽百分之百的努力。不到最后关头，不要轻言牺牲;不到中考，不要轻言放弃。
四、没有“不可能”
篇11：学校紧急会议通知
参加人员：各单位、各部门党政负责人。
地点：创想宾馆国际报告厅
三、参会要求：
所有参加会议人员按规定准时到会，如有事须按规定经校主要领导同意。 四：班车安排：
篇12：学校召开会议通知
兹定于12月14日(周一)下午2:00在新校区政法与公共管理学院楼428会议室召开学校干部会议。请各学院、马列部、图书馆、离退处、后勤服务集团党政主要负责人，公共教研部主任，机关党委书记，住宅小区建设工作组和监督组组长按时参会，并于下午1:50前签到入场完毕。
党政办公室
篇13：学校领导会议
刘赐贵充分肯定了“908专项”已有成果和服务应用情况, 深入分析了当前我国海洋工作面临的形势, 对“908专项”总验收和“数字海洋”工作提出了3点要求。一是全力以赴、精益求精, 做好“908专项”总验收的各项工作。要认真梳理“908专项”取得的各类科学成果及应用, 客观总结“908专项”组织管理以及人才队伍建设经验, 扎实做好专项的新闻宣传、展览展示等工作。二是要着眼未来, 体现价值, 促进成果应用转化。要继续抓好基础数据的应用服务工作, 大力推动评价集成成果的深化应用, 抓紧开展“数字海洋”工程的立项建设。三是要加强领导, 确保质量, 发挥最大效益。各级领导要继续高度重视专项工作, 努力确保“908专项”成果质量不下降, 以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
会议还通报了“908专项”领导小组成员变更情况, 听取并审议了“908专项”2011年工作总结、2012年度主要工作安排及“908专项”专题汇报。
“908专项”在百余家任务参与单位和万余名调查人员的不懈努力下, 取得了丰硕成果。截至目前, “908专项”295个合同任务中, 调查任务、评价任务、“数字海洋”信息基础框架建设已全面完成, 成果集成任务、沿海省市专项任务也已完成主体工作。一大批专项成果已经在海洋综合管理和沿海区域开发中得到广泛应用。
篇14：中日韩领导人会议缘何重启
中日韩领导人会议于1999年首次举行，自2008年起每年轮流在三国举行。
2012年9月，日本政府宣布对钓鱼岛实施所谓“国有化”导致中日关系恶化后，会议就此中断。此次中日韩首脑会谈，是继2012年5月后，时隔三年半来首次举行。
北京大学国际关系学院教授王勇对《瞭望东方周刊》表示，中日韩领导人会议重启将是东亚地区国际关系中的一件大事，标志着干扰三边合作的领土、历史因素以及背后的战略竞争因素得以控制。
“同时，这有利于进一步提升中国在本地区的影响力，也有助于平衡美国实施‘重返亚太’战略的影响，进一步增加对美的外交主动性。”王勇说。
交流机制并没有停止
外交学院亚洲研究所副所长郭延军告诉《瞭望东方周刊》，虽然自2012年以来三国领导人会议中断，但三国其他层面的交流机制并没有停止。
2014年11月7日，中国国务委员杨洁篪在钓鱼台国宾馆同来访的日本国家安全保障局长谷内正太郎举行会谈，双方就处理和改善中日关系达成四点原则共识，包括：双方确认将遵守中日四个政治文件的各项原则和精神，继续发展中日战略互惠关系;本着“正视历史、面向未来”的精神，就克服影响两国关系政治障碍达成一些共识;同意通过对话磋商防止局势恶化，建立危机管控机制，避免发生不测事态;同意利用各种多双边渠道逐步重启政治、外交和安全对话，努力构建政治互信。
2014年11月10日，中国国家主席习近平在人民大会堂应约会见来华出席亚太经合组织领导人非正式会议的日本首相安倍晋三。
习近平表示，中日互为近邻，两国关系稳定健康发展，符合两国人民根本利益，符合国际社会普遍期待。中国政府一贯重视对日关系，主张在中日四个政治文件基础上，本着以史为鉴、面向未来的精神，推动中日关系向前发展。
2015年3月21日，第七次中日韩外长会在韩国首尔举行，中国外长王毅、韩国外长尹炳世、日本外相岸田文雄共同出席。三国外长就三国合作现状及未来发展方向、地区及国际问题等议题深入交换了意见。
郭延军认为，2014年11月APEC峰会期间习近平与安倍晋三会面，以及2015年3月中日韩三国外长会重启，这一系列的活动都表明两国关系正在改善，此次三国领导人会议正是在这样的基础上才得以重启。
王勇说，在围绕钓鱼岛问题反复较量后，中日关系趋于稳定，特别是2014年APEC会议期间双方就处理和改善中日关系达成四点原则共识非常关键。中日双方都认为管控分歧、维持稳定合作的务实关系十分重要，这不仅对双方有利，对维护地区局势稳定也是十分必要的。
“中日领导人两次会面之后，韩国国内要求灵活处理历史、领土问题，恢复韩日首脑会谈的呼声在增加。朴槿惠政府在历史问题上采取了更具弹性的对日姿态。”王勇说。
两个双边关系是根本问题
1999年11月，时任中国国务院总理朱镕基、日本首相小渊惠三、韩国总统金大中在菲律宾出席东盟与中日韩（10+3）领导人会议期间举行早餐会，启动了三国在10+3框架内的合作。自此，中日韩三国领导人每年在出席10+3等领导人系列会议期间举行会议。
2008年12月，首次10+3框架外的中日韩领导人会议在日本福冈举行。会议签署并发表了《三国伙伴关系联合声明》，首次明确了三国伙伴关系定位，确定了三国合作的方向和原则。
2010年，第三次三国领导人会议期间，三国外长签署了《关于建立三国合作秘书处的备忘录》，同意于2011年在韩国建立秘书处。2011年9月，三国合作秘书处在韩国首尔正式挂牌成立。
2012年，日本政府单方面宣布“国有化”钓鱼岛，中日、韩日就历史和领土问题出现摩擦，这一会议机制于2012年5月后中断。
郭延军说，虽然是三国合作，但实际上最根本的问题在于两个双边关系即韩日关系与中日关系。以韩日关系为例，这一双边关系最大的障碍是慰安妇问题，两国关系能否继续前进的关键，在于能否在这一问题上有所突破。
2015年1月12日，韩国总统朴槿惠在青瓦台举行新年记者会。会上，当被问及韩日举行首脑会谈的可能性时她表示，只有日本改变态度才有可能举行韩日首脑会谈，并称“日本最好在慰安妇老奶奶们还健在期间解决有关问题”。
2015年4月27日，日本首相安倍晋三在其访美首站波士顿就慰安妇问题作出回应。回应中安倍仍将慰安妇称作“人口贩卖的受害者”，并称对此感到“心痛”，且表述中仍没有明确使用“道歉”一词。
2015年10月15日，在美国访问的韩国总统朴槿惠在华盛顿表示，可以与日本首相安倍晋三举行双边会谈，但是双方要在慰安妇一事上取得进展，会面才有意义。
“中日双边关系的问题则更复杂，涉及的问题更多。现在中国更多地寻求中日关系在政策上的突破，但在政策实现突破之前，必须先增进相互理解，因为理解是制定相互认可的外交政策的前提。在这方面两国还有很多工作要做，这不仅包括两国精英、政策制定者间的理解，更重要的是民众间的相互理解。”郭延军说。
加深合作对三方都有利
尽管领土、历史问题争端影响了政治气氛，但是，三方对于经贸合作的需求依然强劲，这无疑是推动三国领导人会议重启的重要因素。
事实上，虽然中日韩领导人会议于2012年5月中断，但在此期间中日韩自由贸易协定（Free Trade Agreement以下简称FTA）谈判并未中断。
2012年11月20日，中日韩三国在柬埔寨首都金边召开部长级会议，三国经贸部长决定正式启动中日韩FTA谈判，首轮谈判在2013年年初开始。
目前，中日韩三国经济总量占亚洲经济总量的约70%、世界经济总量的20%，三国对外贸易总额和对外投资总额均占世界的20%，中日韩加强经贸合作，无疑对推进区域一体化进程和全球经济合作都具有重要意义。
王勇认为，三国经济互补程度高，因此加深合作对三方都有利。中日韩领导人会议重启也是出于这种需要。
“日本对中日韩FTA谈判的期望是，让日本高附加值的制造业、服务业的竞争优势进一步发挥出来，包括电子产业、金融、物流、旅游等产业在中韩、特别是在中国市场得到进一步提升。”王勇说。
不过，相较于中日韩FTA谈判，中韩FTA谈判进展更为顺利。2012年5月，中韩启动FTA谈判，2015年6月，经过14轮谈判，中韩双方正式签署了协定。
虽然韩国的经济规模约为日本的四分之一，但2014年中韩贸易额已十分接近同年中日贸易额。据中国海关统计，2014年中韩贸易额为2905.6亿美元，环比增长5.95%。目前，中国是韩国最大的贸易伙伴、最大的出口市场和进口来源国，韩国则是中国第三大贸易伙伴国。而外交部提供的数据显示，2013年中日双边贸易额为3126亿美元，环比下降5.1%。2014年中日双边贸易额为3124.4亿美元，与上一年基本持平。
王勇表示，中韩FTA的达成对日本产业界产生了较强的刺激作用，他们担心该协议的实施将导致日本企业在中国市场份额的进一步下降，为此日本多次大规模组团访问中国，对于改善政治关系起到了一定的积极作用。
“三边领导人会议的恢复将为正在进行中的中日韩FTA谈判提供政治助力，谈判进程有可能加快。”王勇说。
不过，郭延军说：“由于日本已经完成了TPP谈判，因此在我看来，中日韩FTA谈判在日本的政策议程中并不在非常优先的位置，日本更多地是想通过中日韩三国领导人会议修复受损的韩日、中日政治关系。日本的安保法通过之后，日本政府关于‘安全’的议题已经告一段落，所以目前其更多的是想修复其受损的关系。”