团章考试（通用8篇）
篇1：团章考试
团
史
一、共青团是一个怎样的组织？
团的性质：（1）是中国共产党领导的先进青年的群众组织（2）是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校（3）是中国共产党的助手和后备军
二、团的诞生和团的第一次代表大会 1、1920年8月22日建立了上海社会主义青年团俞秀松担任团的书记。团的机关设在上海霞飞路新渔阳里6号（今淮海中路567弄6号）2、1922年5月5日~5月10日，团的一大在广州召开。
三、五四运动发生的背景和历史意义
1、五四运动是1919年5月4日在北京爆发的以青年学生为主的反帝反封建的爱国运动。
2、五四运动的直接导火线是中国外交在巴黎和会上的失败。
3、五四运动的口号是：“外争国权，内惩国贼”。
四、“一二九”学生运动的发生和历史意义
1、“一二九”运动是1935年12月9日中国共产党领导的一次大规模的学生爱国运动。
2、“一二九”运动的口号：“打倒日本帝国主义”，“停止内战，一致对外”
3、推动了抗日民族统一战线的建立。
五、中国青年节的确立 中央人民政府政务院在1949年12月正式宣布5月4日为中国青年节。
六、团旗 团徽 团员证 团歌
1、团旗
团旗是1950年5月4日由团中央委员会发布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角黄色五角心，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党的周围。团员入团宣誓仪式应该悬挂团旗，参加团的活动时可携带团旗。团旗悬挂时要放在国旗、党旗后面。
2、团徽 团中央在五四运动四十周年之际即1949年5月4日颁布了中国共产主义青年团团徽。团徽是中国共产主义青年团的标志。团徽涂成金红二色，中间的红太阳光芒四射，团旗迎风飘扬，周围是齿轮和买穗，象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
3、团员证 团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。它的意义主要体现在以下四个方面：
1、团员证是团员政治身份公开的、法定的证明。
2、团员证是团员管理的有形媒介。
3、团员证是团员荣誉的象征，记载团员在团内获得的奖励。
4、团员证制度有助于促进团的工作方式转变，推动团的工作社会化。
4、团歌 2003年7月22日，共青团第十五次全国代表大会通过决议，确定《光荣啊，中国共青团》为中国共产主义青年团团歌。
七、团委 团组织 团支部
1、团委的建立 团员人数在100人以上的单位可建立团委（共青团基层委员会）。由各级团代表会采用无名记投票的方式和差额选举办法产生。每届任期2或3年，团委委员为7~15人。
2、团总支的建立 团员人数在30人以上的单位，可以建立团总支，团总支可以下设团支部。由团员大会选举产生，每届任期1或2年。
3、团支部的建立 团员在3人以上的单位可以建立团支部。由团支部团员大会选举产生，每届任期1或2年。团支部是共青团的最基一层组织。
八、什么样的人可以加入共青团（申请入团应具备的基本条件）年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。（必须具备的条件）
九、入团的标准有哪些
1、政治上有坚定信念，具备真正入团动机
2、学习生活中勤奋好学，积极完成各项任务，主动参加各项活动。
3、具备良好的品德修养，遵守各项政策法令、校纪校规、乐于奉献、明辨是非、严以律己。
4、尊敬师长，友爱同学，诚实守信，虚心待人，敢于批评和自我批评。
接受团员必须严格履行下列手续
（1）申请入团的青年应有团员两人介绍。（2）介绍人应负责向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。
（3）要求入团的青年要向支部委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。
十、怎样写入团申请书
格式：标题 称呼 正文 结尾 落款
标题：入团申请书。称呼：敬爱的团组织。正文：我志愿加入中国共产主义青年团„„
十三、入团誓言
我宣誓：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严遵团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后。为共产主义事业而奋斗。（是对团的庄严承诺）
十四、团员的义务
1、自觉学习政治理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
2、宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
3、自觉遵守国家的法律和团的纪律，发扬社会主义新风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全。
4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。
5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
6、开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
十五、团的组织原则和团的纪律
组织原则：民主集中制
基本原则：团员个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级。
团的纪律：政治纪律：坚持四项基本原则（核心）
组织纪律：遵守民主集中制，执行团的决议，完成团交给的任务，按期交纳团费、参加组织生活等主要内容。
十六、团内奖惩类目
奖励分为：通报表扬；“优秀共青团员”称号
惩罚分为：警告，严重警告，撤消团内职务，留团查看，开除
团籍。
十七、什么情况下，团员被认为是自行脱团
团员没有正当理由连续六个月不交纳团费，连续六个月不参加团的组织生活，连续六个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。团员脱团由支部大会决定除名，并报上级团委。
十八、争取入团首先应成为“三德”表率
三德：社会公德，职业道德，家庭美德1、2、文明礼貌，模范遵守社会秩序，敢于制止不良行为。把社会主义职业道德做为自己的信念，模范做到守信，互助，顾大局。
3、建立和维护平等互助的家庭关系，尊敬长辈，主动承担家庭责任。
十九、全国性的团报团刊
全国性的团报团中央主办的《中国青年报》
具有代表性的团刊是团中央主办的《中国青年》，《中国青年团》
上海的团报团刊主要有团市委主办《青年报》，《青年社交》
二十、思考 1、2、请对自己进行一次客观、公证的评议并加以分析。你为什么要加入团？
篇2：团章考试
（出卷方：机电工程系团总支）
姓名__________班级__________学号__________
一、选择题（2*25=50分）
1、胡锦涛总书记在同新一届团中央领导班子成员和团十五大部分代表座谈时，向广大青年提出三点希望，它们是（）
A、勤于学习、勇于开拓、甘于奉献
B、勤于学习、善于创造、甘于奉献
C、勤于学习、敢于创新、甘于奉献
2、志愿者精神是：“奉献、友爱、（）、进步”
A、互助B、团结C、和谐
3、团员没有正当理由，连续（）不交纳团费、不过团的组织生活，均被认为是自行脱团。
A.六个月B.九个月C.一年4、2005年3月14日，十届全国人大三次会议在北京闭幕，表决并通过（）草案。
A、反分裂国家法B、公务员法C、禁毒法5、1978年5月6日至10日，由韩英担任主任的（）召开了第一次全体会议。
A.共青团十大筹委会B.共青团十一大筹委会C.共青团十大预备会
6、团员在团内有()。
A知情权、选举权和被选举权
B知情权、选择权和选举权7、1928年7月12日至16日中国共青团在（）召开了第五次全国代表大会。
A.莫斯科B.瑞金C.武汉
8、团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团仪式的会场，可以同时悬挂团旗和党旗。悬挂时，党旗应挂在面向的（）。
A.上方B.左方C.右方
9、团的建设必须坚持（）的统一。教育、引导青年坚定正确的政治方向，发挥团员的模范作用；广泛团结青年，与青年保持密切的联系。
A.历史性与现实性B.先进性与群众性C.广泛性与独特性
10、联合国把()年定为国际志愿者年，旨在通过国际志愿者活动，促进社会对志愿服务的认知，从而促进志愿服务事业的发展。
A、2000B、2001C、2002 C选举权、被选举权和表决权
11、在团的各级代表大会代表人选构成中，女代表一般不少于代表总额的（）。
A.20%B.25%C.30%
12、绿色“希望工程”是指（）。
A.服务万村行动B.保护母亲河行动C.雏鹰行动
13、社区是我国城市建设和管理的基础。在建立和完善社会主义市场经济体制的新形势下，（）活动是全面推动社区共青团工作的载体和突破口，是社区共青团工作主要方向。
14、中国共产主义团中央委员会是受（）领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，同时受团的上级组织领导。
A.中国共产党中央委员会B.中共中央常务委员会C.中共中央政治局15、1939年5月4日，毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上发表著名演讲（）
A.《五四运动》》B.《青年运动的方向C.《青年团的工作要照顾青年的特点》
16、中央决定，从二OO五年一月开始，用（）的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。
A、半年B、一年C、一年半D、二年
17、中学团支部与班委的关系是（）的关系。
A.领导与被领导B.指导与被指导C.被领导与领导
18、团的经费来源主要是：团员交纳的团费、党和政府以及企事业单位关于青少年事业的专项经费、团办经济实体创收、正当的社会资助和团组织的（）收入。
A.其他B.其他合法C.其他合理
19、选举规则规定，在选举出席团员代表大会的代表时，代表候选人数应多于应选人数的（）。
A.20%B.30%C.40%
20、团的中央和地方各级委员会委员、候补委员中的专职团干部调离团的岗位其委员或候补委员的职务自行卸免。委员缺额由（）递补，卸免和递补须经全会确认。
A.同级委员会书记提名
B.同级委员会书记指定
C.候补委员按得票多少依次
21、中国青年志愿者服务日是（）。
A.5月4日B.3月5日C.5月1日22、1954年春，中共中央要求团中央书记处注意青少年中的（）问题。5月，团中央常委会要求各地团委“对这个问题要加以重视”，进行认真研究。
A.受资产阶级思想侵蚀B.纪律和社会风气C.道德和不良风气
23、团十五届三中全会上提出要大力加强共青团能力建设，增强团组织的（）。A创新能力 服务能力 凝聚能力 学习能力A.青年文明社区B.社区青年志愿者C.社区“一助一”活动
B服务能力 凝聚能力 学习能力 交流能力
C服务能力 凝聚能力 学习能力 合作能力
24、为落实团的十四大提出的“引导青年为迎接新世纪的挑战发愤读书：的任务响应江泽民总书记“大兴勤奋学习之风”的号召，团中央推出了“青少年新世纪读书计划”。下列内容不属于“青少年新世纪读书计划”的是（）。
A.建立“新世纪读书俱乐部”和“新世纪书屋”
B.精品书架创建活动C.开展“金桥计划”
25、中国青年科学家奖每（）年评审一次。
A.一B.二C.三
二、是非题（2*10=20分）
1.我们要在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。（T）
2.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。（T）
3.预备党员的预备期为二年。（F）
4.推优表格可以用圆珠笔填写.(F)
5.团组织生活中,请假条不用辅导员签名.(错, 请假条必须经所在院系辅导员签名方有效)
6.3人以上的单位可以建立团支部（）
7.申请入团的青年，应该由本支部的团员作入团介绍人。（）
8.团员出境超过假期（含续假）一年以上未归来者，应按自行脱团处理。（）
9.共青团组织建设的方针是巩固的向前发展。()
10、中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。（）
三、简答题（30分）
1、什么是”三个代表”重要思想?(6分)
2、中国革命的三大法宝及其内在联系是什么？(7分)
3、适逢十八大的来临，作为一名新时代的大学生，我们应当如何完善自己来为祖国的未来贡献自己的一份力？(8分)
篇3：杜绝考试作弊,净化考试环境
一、教育考试作弊现象客观存在, 作弊手段多样
国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等, 由国务院教育行政部门确定实施, 由经批准的教育考试机构承办, 在全国范围内统一举行的教育考试。
《焦点访谈———四、六级考试舞弊调查》, 记者在哈尔滨某高校教学楼附近发现, 离大学英语四级考试还有20分钟, 有人就接到了贩卖答案人员发来的考前答案。A卷快速阅读1—7题答案分别是ADCABCA。再往下看, 听力11—15题答案是ABBCD, 接下来陆续还有很多答案。记者在考前几天调查发现, 通过贴在校园里的小广告购买考前答案, 一份考前答案最低只要200元。考生购买答案通常分为考前答案和考中答案。目前由于监管加强, 通过手机作弊很难。现在卖答案的不法分子会给作弊考生提供相应的器材, 如格尺、手表、橡皮, 这些作弊工具看起来很普通, 但其中另有玄机。记者发现一种十分隐蔽的耳机作弊工具, 竟然比绿豆还小。作弊考生只要把耳机放在耳朵里, 戴上一副相当于接收器的眼镜, 外面的作弊人员就可以把看到的答案发给考场里的考生。
窥一斑而知全豹, 作弊现象确实存在, 而且作弊手段日益先进, 有组织和利用高科技手段作弊现象频繁发生, 甚至出现考试作弊产业化的趋势。
二、加强精神文明建设, 加大对作弊惩罚的力度
考试作弊的原因种种, 主要还是急功近利的思想作祟。倡导诚信为重点的社会主义精神文明建设, 倡导诚信为主的社会氛围, 帮助考生摆脱急功近利的浮躁心态, 这是诚实应对考试、防止作弊的根本策略。社会诚信受到挑战, 考生诚信意识受到冲击。市场经济发展在精神文明方面的影响是双重的, 其中唯利是图思想冲击了社会, 如滥发和制假文凭使一些人轻松获利, 而单位用人的高消费和人才市场学历的高门槛都给学生错误的信号。社会、学校和家庭相互配合, 通过道德、行政和法律手段来杜绝考试作弊是需要的, 而倡导诚信、诚实应考是抵制作弊的重要措施。
在加强精神文明建设的同时, 还要加大作弊惩罚力度。目前《考试法》还没有出台, 《国家教育考试违规处理办法》是国家教育部制定的部门规章, 法律位阶很低。在规范考试方面的法律严重缺失, 对考试作弊的处罚力度不足, 从而无法有效遏制或打击考试作弊行为。在工作中有些打击、报复、威胁等侵犯考试工作人员行为都不能得到有力的惩罚, 严重打击了监考工作人员的积极性。我认为最好的惩罚应该是在全国建立诚信档案, 把诚信档案和个人生活、工作的每个环节联系起来, 把考试作弊记入诚信档案, 只要社会高度重视诚信档案, 中国就将不再是制假大国。
三、多方面配合, 发现、防止、打击作弊行为
惩罚作弊行为的前提是发现作弊行为, 考试作弊方式多样, 我总结如下:替考、考前答案、传统抄袭作弊、考试期间高科技作弊等。根据考试作弊方式, 应采用针对性的措施发现、防止、打击作弊行为。
替考行为分为考前报名时就替考和考试中替考两种, 报名这种替考行为隐蔽行极强, 但只要把考试和考试后联系在一起就可以解决问题。如A参加高考, B去上学, 只要把高考时的相片、指纹等信息提供给大学比对就可以解决。当然, 在实际中, 相片的参考价值不大, 有很多似是而非的相貌, 加之大批量图像采集, 不可能清楚, 个人感觉不能作为主要依据。考试中的替考行为也应主要采用指纹、计算机容貌识别等高科技且唯一性的技术手段来辨别。
针对考前答案现象, 应严格检查试卷各个环节, 排除试卷外泄的可能。同时在制作试卷时不要只制一套试卷或AB卷, 从技术角度完全可以一套题改变题号生成N套试卷, N应大于10, 随机分发给考生, 每套试卷配套对应的答题卡, 答题卡上含有题序, 阅卷时按照答题卡上的题序匹配正确答案, 这样N套正确答案可以解决考前答案的问题。
针对传统抄袭等作弊方式, 需要从增强考务工作人员的责任意识入手, 做到“三不”:不接受条子、不传递信息、不参与作弊, 要切实增强纪律观念、责任感、积极性。
高科技作弊方式日新月异, 监考老师已经很难发现。针对这种情况应该重视高科技作弊, 在提高防作弊的科技手段的同时, 精细化教育考试环节, 以收到预期的效果。要针对无线耳机等设备, 配备无线耳机探测器, 并做到每考场一台;针对笔、橡皮、尺等常用作弊文具, 可以禁止考生自带, 由监考老师统一发放;手表禁止带入, 考试有统一考试时间, 由监考老师提醒或设置考场时钟等措施解决。
此外, 公安部门也要采用切实手段, 打击作弊团伙的产业链, 尤其是宣传渠道, 主要从大学校园小广告、作弊宣传网站入手, 净化校园和网络环境。
维护教育考试的公平、公正、公开, 需要教育考试部门、纪检、公安、无线电监管等部门通力协作, 全方位监督、检查、打击, 重点是营造诚信为主的社会氛围与严惩作弊两手都要硬, 共同为广大考生营造公平公正的和谐考试环境。
参考文献
[1]刘宗曦, 李日波, 李峥.高考中的高科技作弊及治理对策[J].辽宁师专学报 (自然科学版) , 2009, (02) .
[2]彭婧.利用无线电监测手段查处考试作弊的几点心得[J].科技信息 (学术研究) , 2008, (26) .
[3]舒辉.高校学生考试作弊现象分析及对策[J].电力职业技术学刊, 2009, (02) .
篇4：团章可以这样学
队员：升入七年级，就有机会成为共青团员，入团前都要上团课、学团章，我们不妨在中队例会上提议，开展一次生动有趣的团章学习，大家肯定喜欢。
辅导员：队员的想法非常好，作为辅导员当然支持。
队员：辅导员和我们一起商量活动主题，一番头脑风暴后，主题为“团章可以这样学”的少先队活动课新鲜出炉。
开发准备
队员：我们组成了筹备小组，向大家征集 “你认为最有意思的团章学习方法”，从众多点子中精选，确定了四个环节：团章赛出来；团章说出来；团章演出来；团章唱出来。
辅导员：我由衷地为队员们点赞，点子形式多样，内容丰富。我更要为队干部点赞，懂得尊重伙伴，听取伙伴们的建议。
队课实施
（一）团章赛出来
风暴橙小队：我们小队负责的是“团章赛出来”趣味竞赛环节。团章内容又多又复杂，怎样设计才能让大家喜欢这个环节呢？我们想到借助脑筋急转弯，巧问妙答或动手制作小环节来调动大家积极性。于是，我们精心设计准备了50道竞赛题，内容涵盖团章的方方面面，还设计了有趣的动手制作小竞赛——比比谁的团旗和团徽画得好。队员们都表示，通过这种趣味纷呈的方式，轻松地记住了团章上的要点，看来愉快的学习效果会更好。
辅导员：从这个小队选择的板块和筹备过程中就可以看出他们动足了脑筋，展示的效果不错。
（二）团章说出来
梦想橙小队：学习共青团章程，党的教诲记心上，我们小队负责的是“团章说出来”快板表演。快板表演词得响亮，又得押韵，我们邀请小队的才女撰写，选演员进行排练，表演效果非常出彩。
辅导员：大家的想法很有新意，既能考虑到队员的迫切需求，又能充分发挥自己的长处。
（三）团章演出来
魔力橙小队：我们小队承担的是“团章演出来”情景剧表演，可演出反响平平，这可怎么办呀？
辅导员：你们的剧本围绕团章知识的讲解，不妨挖掘其深刻的内涵，说说身边典型的例子，大家肯定更喜欢看你们演绎身边的感人事迹。
魔力橙小队：我看咱们就夸夸中队长吧，她一直默默无闻地关心大家，凡事都不求回报，总是身先士卒，团章中要求的团员不就是这样的嘛。下次我们就演演中队长的事迹，肯定好评如潮，大家也会有所收获。
（四）团章唱出来
律动橙小队：我们小队的队员都热爱唱歌，不约而同选了“团章唱出来”歌曲演唱这一板块，队员们纷纷提出建议，最终决定改编《隐形的翅膀》，听我们一起唱几句：我心中一直有个小小的梦想，迎着风，让崭新团徽闪耀着光芒。我知道，我一直有双坚定的翅膀，带我飞，给我希望……
辅导员：队员们就是在民主的氛围中，碰撞出了思维的火花，达成了共识。
四、课后感悟
队员：我们一致决定要在下次团章学习活动中想出更多好点子。我们还决定在下次队会上把我们宝贵经验推广到其他中队，甚至整个年级。
辅导员：在这节活动课上，队员们不仅对共青团有了进一步的了解和认识，而且还学会了如何分工合作，取長补短。作为一名辅导员，最重要的是信任队员，做队员的倾听者、引路人。队员们，行动起来，为早日加入共青团努力奋斗吧！
篇5：团章考试试题2
A.助手
生力军
B.帮手
生力军
C.助手
后备军
D.帮手
后备军
2.共青团的最终奋斗目标是：_______
A.实现共产主义
B.实现社会主义
C.推翻剥削制度
D.推翻资本主义
3.团的建设必须坚持
和的统一。
A.民主性
群众性
B.先进性
群众性
4.团的全国代表大会每________举行一次。
A.1年
B.3年
C.4年
D.5年
5.团章中团员的权利和义务有()
A.均六条
B.五条和六条
C.六条和五条
D.均五条 6.支部委员会、总支部委员会由
选举产生。
A.团支部大会
B.团支委会
C.团的全国代表大会
D.团员大会 7.共青团的根本组织原则是
A．“三会一课” B.民族集中制
C.民主集中制
D.“成熟一个，发展一个” 8.团员
人以上的单位应当建立支部。
A.2人
B.3人
C.5人
D.10人
9.团支部，是共青团工作和活动的A．重要单位
B.基本单位
C.根本单位
D.基层单位 10.共青团的团旗面为红色，象征_______
A.革命胜利
B.中国解放
C.革命热情
D.烈士的鲜血 11.被批准入团的青年从什么时候取得团籍（）
A.从通表会当日
B.从发团员证当日
C.从被上级组织批准当日
D.从交入团申请书当时 12.今年（2010年）是共青团成立
周年
A.61 B.85 C.88 D.90
二、填空题（每题3分，共30分）
1.团的处分分为警告、、撤销团内职务、、。
2.共青团应发挥党联系青年的________和_________作用，应发挥青年利益的_____________作用。
3.“三会一课”是指
、、团小组会和。
4.共青团应发挥党联系青年的________和_________作用，应发挥青年利益的_____________作用。
5.团歌的歌名是
。歌词：我们是处升的太阳。“五四”的火炬。
6.共青团的全称是_______________________，它是_______性与_______性集于一体的组织。
7.团徽的内容为：
、齿轮、、及其光芒。
8.申请入团的青年的年龄界限是
周岁以上，周岁以下。申请入团的青年应有团员
人介绍。
9.证明团员资格和政治身份是___________的作用。
10.共青团的基本任务简称是。
三、判断题（每题2分，共14分）
1.团的省、自治区、直辖市代表大会每三年举行一次。
（）
2.“三会一课”制度是对团员教育和管理的必要形式和最基本的制度。（）3.被批准入团的青年从发团员证当日起交纳团费
（）4.团的基层组织的基本任务不包括开展业余文化活动。
（）5.团员证封面为红色。
（）
6.团员在团内有选举权、被选举权和表决权。
（）
7．1920年8月，共产主义小组委派余秀松同志在北京建立“上海社会主义青年团”.四．简答题（每题10分，共20分）
1.通过团课的学习，你认为应该如何当好一名团员？请联系实际谈谈自己的看法。
2.你将如何以实际行动争取早日加入中国共产主义青年团？
1-5:CABDA 6-10:DBBBA 11-12:AD
二、1.严重警告 留团查看 开除团籍
2.桥梁 纽带 社会代表
3.团员大会 团支部委员会 团课
4.（怎么和第二题一样）桥梁 纽带 社会代表 5.《光荣啊，中国共青团》 用生命点燃未来
6.中国共产主义青年团 先进 群众
7.团旗 麦穗 初升的太阳
8.1
4（十四）28（二十八）2（两）9.团员证
10.（不知道啊，sorry）
三、1.错（应该是五年一次）2.对 3.错（应该是从上级批准入团的那一个月再交团费）4.对 5.错（应该是绿色封面）6.对 7.错（应该是在北京）
四、1.（这是我想的，不过你最好自己想，这只是个参考）首先，应该遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，应在班级做一个模范带头作用，遵师守纪，奋发向上，努力学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
其次，在生活中也要自力更生，宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，努力完成团交给的任务，在学习、劳动等方面也要起带头作用。
最后，应实事求是，与时俱进，团结各国各族青年，为做好一个优秀的共产主义青年而奋斗、努力，做共产主义事业的接班人。
篇6：团章考试
补考名单公示
2013--2014学年团章考试批改工作已结束，经核查，2013级团章考试补考名单公布如下：
团章补考定于2014年3月23日进行，请各补考团员做好团章复习工作。如有疑问，可咨询团委组织部（C栋团委办公室），最终解释权归团委组织部所有。
联系人：范立强***(66)
肖子霖***(69)
胡明香***(66)
2013级团章考试优秀名单（共22人）
经管系（共10人）
13国本1陈和俊李培俊曾彦富王小宝
朱琼英
13国本4黄任天
13国本5黄大发
13国本6蔡谦玲
13市本1陈鑫鑫
13公本3王穗萍
以上同学在本次团章考试中，成绩优异，根据团章考试规
定，以上22位同学，评为此次团章考试优秀学员，并将颁发院级证书。希望各位团员能像以上同学学习，认真学习好团内知识。
2013级团章考试缓考名单：(共78人）
经管系（共30人）13国本4张恺懿 13国本6陈洋影 13国本7江威玲13国本8陈倩婷 13经济1陈秋莹
13经济2朱文婷纪晓珊曾晓钰汤剑超 13经济5朱燕茹 13经济8肖冠如 13经济9严韵怡 13经济10张丹霞 13旅本2杜惠思钟海怡 13旅本3卢泳仪李芷晴 13公本4王振兴彭少狄陈美琪 13市本2童奕区颖欣13工程1文雯
13工程4郑景元
13工程6梅寒方斯琦曾云柯 13工商4钟海伦林裕泽 13工商5刘英豪
职教中心（共1人）13国贸冼振杰
因以上同学有事请假,根据团章考试规定,应该参加补考，请以上同学做好考试准备，参加补考。
2013级团章考试补考名单（424人）
经管系（共122人）
13国本1黄翔宇
13国本2陈恩恩陈莹娜戴穗珠吴漫锋13国本3朱腾鹏13国本5梁达宁周彩换 13国本6徐德薇吴增城13国本7李永琴陈嘉欣韦婷月
13国本8李春燕张家豪卓文楷柴少攀 13经济2王雪丹袁聪陈嘉惠何炫
杜伟鹏张乔绎 13经济3陈雪椰
13经济4古丽珍张志强方灿华吴伟豪廖时生
13经济5吕玉琳陈学铭 13经济613经济813经济913经济1013旅本113旅本213旅本313公本113公本213公本413工商113市本113市本2周海玲马文嘉王湛杰何嘉迎李家新毛柳柳张晓聪洪汉文江伟婷潘文婷李儒娟肖晓怡麦韵婷古运平张蕾
潘瑶曹杰鑫崔秋霞
邓钧澎梁展棠杨琴古锦盈钟佩颖张美华黄友远 叶敬轩
翁秋韵梁昌友 崔倩华黄土文梁碧玲
吴炳彦邓敬昊
陈凯琪 陈佩珊 何嘉迎 袁慧 罗智琳 姚通
潘英浩邵晋彪黄嘉茵麦智濠李天马欣如 林慧萍 马铭辰叶淑贞
张淼林赵端远罗志康
13市本3吴少鸿卢润发
13工程1滕文轩黄伟富江铭阳梁昊刘石生王振颢吴新云赵盼何缘黄广鑫云天正 13工程213工程413工程613工商213工商3
谢登辉林蓓
黎舒杰阮学玲彭火辉
颜盈莹谭志强林春霞肖瑞聪 殷威竑李少南
李志国张国洪郭祥波刘思好 郑林伟
篇7：团章的学习
中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。第一章 团 员
第一条 年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。
团员加入共产党以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。
第二条 团员必须履行下列义务：
（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
（二）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
（三）自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。
（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
（六）开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
第三条 团员享有下列权利：
（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。
（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。
（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。
（五）参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。
（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
第四条 接收团员必须严格履行下列手续：
（一）申请入团的青年应有两名团员作介绍人。
（二）介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。
（三）要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。
第五条 新团员必须在团旗下进行入团宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
第七条 对于模范履行团员义务、在社会主义现代化建设和保卫祖国的事业中有显著成绩的团员，团的组织应当给以奖励。
奖励分为：通报表扬，由团的中央、省、市（地）、县级委员会和基层团委授予优秀共青团员称号。
第八条 对于不执行团的决议、违反团章的团员，团的组织应当本着惩前毖后、治病救人的精神，进行批评和帮助，情节严重的，给以纪律处分。
处分分为：警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看，开除团籍。
留团察看的时间为六个月或一年。团员在留团察看期间没有选举权、被选举权和表决权，不得作青年入团的介绍人。留团察看期满，改正了错误的，应当及时恢复其团员的上述权利；坚持错误不改的，应当开除团籍。
第九条 对团员的纪律处分，必须经支部大会讨论通过，报上级委员会批准。
对团员给以开除团籍的处分，必须经县级委员会或被县级以上团的委员会授权的团的基层委员会批准。
第十条 团的组织对团员作出处分决定，必须严肃慎重，实事求是。支部大会在讨论决定对团员的处分时，除特殊情况外，应当吸收本人参加，认真听取他的意见。决定后如果本人不服，可以提出申诉，有关团组织必须负责处理或者迅速转递，不得扣压。
第十一条 团员有退团的自由。团员要求退团应向支部委员会递交书面报告，由支部大会决定除名，并报上级委员会备案。
团员没有正当理由，连续六个月不交纳团费、不过团的组织生活，或连续六个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。团员自行脱团，应由支部大会决定除名，并报上级委员会批准。第六章 团的干部
第二十七条 团的干部是团的工作的骨干。共青团要按照德才兼备的原则，大胆选拔年轻干部，保持团干部队伍年轻化的优势，努力实现团干部队伍的革命化、知识化和专业化，在“保留骨干、以资熟手”的同时，不断为党和国家输送年轻干部。
第二十八条 团的各级领导干部要做团员和青年的表率，模范地履行团员的各项义务，刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献，做党放心、青年满意的干部。
（一）政治上要坚强。具有相应的马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的水平，自觉实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身社会主义现代化建设事业。
（二）学习要刻苦。带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高思想政策水平和实际工作能力。
（三）工作要勤奋。有强烈的革命事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。
（四）作风要扎实。朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢干，深入基层，调查研究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，不沾染官僚习气，热心为青年服务，做青年的知心朋友。
（五）品德要高尚。顾全大局，公道正派，团结同志，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受团员和青年的监督。第七章 团旗、团徽、团歌、团员证
第三十一条 中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。
第三十二条 中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。团的组织和团员应按规定使用团徽。
第三十三条 中国共产主义青年团团歌为《光荣啊，中国共青团》。
第三十四条 中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团的组织和团员应按规定管理和使用团员证。
第八章 团的经费
第三十五条 团的经费来源主要是：团员交纳的团费、党和政府以及企事业单位关于青少年事业的专项经费、团属经济实体收益、正当的社会资助和团组织的其它合法收入。
第三十六条 团费的交纳和管理使用办法由中央委员会统一规定。
第三十七条 团属经济实体，必须认真执行国家的有关法律法规和政策，努力为社会经济发展服务，为青少年健康成长服务，为团的事业服务
团史
中国共产主义青年团，简称“共青团”。它是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。1919年的五四运动，使马克思列宁主义与中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上准备了中国共产党的成立。1920年8月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。1921年7月中国共产党成立，1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开了第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。这标志着中国共青团第一次实现了思想上、组织上的完全统一，成为中国青年的核心力量。1925年1月，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1935年11月，党为着团结一切抗日的青年，反对日本帝国主义的侵略，决定将共青团组织改造为民族解放性质的抗日救国的青年团体。于是全国各地先后出现各种各样的青年抗日救国团体。在国民党统治区，有中华民族解放先锋队、武汉青年救国团、广东青年抗日先锋队和抗日战争的民主青年同盟等；在陕甘宁边区和各敌后根据地，有青年救国会和青年抗日先锋队。抗日战争胜利后，为适应新的形势和任务的需要，党中内在1946年10月提议建立民主青年团，经过两年的试办，1949年元旦，党中央作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月，召开了新民主主义青年团第一次全国代表在会，宣告了中国新民主主义青年团正式成立。1957年5月，中国新民主主义青年团第三次全国代表大会上，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。同时决定，把解放前后的中国社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来。“文化大革命”期间，共青团的系统领导被破坏，团的工作被迫处于停顿状态。1978年10月，在党的关怀下，中国共产主义青年团第十次全国代表大会召开，选举了新的中央委员会，通过了新团章，团的系统领导和全国性工作全面恢复。1998年6月，共青团第十四次全国代表大会召开，修改了团的章程，选举了现任的团中央委员会。共青团的组织原则是民主集中制。团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作；在中央委员会全体会议和常务委员会闭会期间，书记处行使中央委员会的职权，负责全团的日常工作。团章规定，凡年龄在14周岁以上、28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。中国共青团充分发挥了党的助手和后备军作用，在长期的革命斗争和社会主义建设的实践中，共青团始终不渝地坚持党的领导，坚持拥护党的纲领和路线，把党的指示和要求变成团的自觉行动，为实现党的奋头目标发挥了团的作用；造就了一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。建团早期的许多领导人，团的各个时期的各级团的干部和团员，许多都成为党和中家的领导人和社会主义事业建设的栋梁之才。共青团为党和人民的事业做出了卓越的贡献，形成了它的优良传统，表现在“党有号召、团有行动”、“朝气蓬勃、实事求是”、“议大事、管本行”、“开风气之先”等等。中国共产主义青年团的团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环色绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带；它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。中国共青团代团歌为《光荣啊，中国共青团》。中国共青团实施团员证制度。中国共产主义青年团团员证是团员政治身份公开的、法定的证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽；象征着共青团是团结教育
篇8：团章考试
1978年4月,邓小平在全国教育工作会议上讲话指出: “考试是检查学习情况和教学效果的一种重要方法,如同检验产品质量是保证工厂生产水平的必要制度一样”,“今后,不仅大中学校招生要德智体全面考核,择优录取,而且各部门招工用人也要逐步实行德智体全面考核的办法,择优尽先录用。”上海崇明中学,还有其他地方的一些学校, 按照这一精神进行了升学加试体育的试验。
教育部体育司调查组于1981年发表的《关于上海市崇明中学在录取新生时实行体育加试的调查报告》,推动了试验工作的开展。1982年全国已有24个省(直辖市)在全省或几个下辖的地级市进行了体育考试的试验。但是从整体上看,加试体育既缺乏统筹规划和政策引导,又没有干预措施,只靠部分地区、个别学校带有自发倾向的试验终不能形成气候,1983年以后直至80年代末,加试体育的试验陷于停滞。
究其原因,一是轻视体育的观念根深蒂固,加试遇到各方面的阻力;二是相当多的学校体育教师数量不够,场地器材匮乏,不具备按计划开设体育课的条件;三是学校体育主管部门对体育加试的概念认识模糊,又缺乏对试点情况持续、深入地跟踪研究,更没有用明确、适宜的政策措施把试点引向深入。
1990年颁布的《学校体育工作条例》规定“体育课是学生毕业、升学考试科目”,升学体育考试工作进入新阶段。有行政法规为依据,各地学校体育主管机构积极响应,为推动升学体育考试据理力争,取得了相当好的效果。 学校体育主管部门也从“体育考试是毕业合格考核,还是升学加试,到底哪个好?”的讨论和犹豫中清醒过来,明确实行大中小学学生体育合格标准与选择适宜学段升学、 加试同时推动,且对后者采取更加积极的态度,强化干预。1987年《义务教育法》颁布,小学升初中不须再通过考试,全国统一的高中升大学入学考试又很难与不同省份各自制定的体育加试标准协调,升学体育考试范围锁定在初中毕业生升学考试。这样一来,升学体育考试工作重点明确,考试的组织管理趋于简单。兼之随着教育投入增加和教育改革的深入,至20世纪90年代末全国基本普及九年义务教育,体育场地器材配备状况逐步改善,为普遍实施初中毕业生升学体育考试提供了基本的物质条件。以教育部发布《初中毕业生升学体育考试工作实施方案》为标志, 整整20年的努力终于有了阶段性成果。
但是其后的进展不尽人意。虽然教育部发了通知,升学体育考试工作仍然举步艰难。传统观念的阻力,全社会, 包括教育部门自身,普遍存在的忽视学生健康、不重视体育的陈旧观念成为推动升学考试工作的最大障碍。直至1997年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,即中央7号文件明确提出“全面组织实施初中毕业升学体育考试”之后,升学体育考试工作才渐有起色。
各地的实践说明,实行升学体育考试遏制了初三随意取消体育课的现象,毕业班学生课外体育锻炼出勤率显著提高;为方便学生锻炼,一些试点学校抓紧维修体育场地、购置器材;更多的家长开始关心学生的体育课成绩, 有的还督促甚至陪伴学生练习考试项目。升学体育考试的实行,对推动体育活动开展、提高学生健康水平起了积极作用。
为进一步推动这项工作的开展,当前应在以下几个方面继续努力。
第一,要转变观念,树立“健康第一”的指导思想。中央7号文件出台的背景是改革开放以来在将近四分之一世纪内我国学生体质健康状况持续下降。正如文件指出:“青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降,视力不良率居高不下,城市超重和肥胖青少年的比例明显增加,部分农村青少年营养状况亟待改善。这些问题如不切实加以解决,将严重影响青少年的健康成长,乃至影响国家和民族的未来。”各级教育部门,所有初中校以及广大体育教师和学校体育工作者必须视国家和民族的兴旺发达为己任,为保障青少年健康成长,责无旁贷地认真做好初中毕业生升学体育考试工作。教育部门和学校的领导,应当努力实践 “健康第一”的指导思想,摒弃把体育视为“小三门”、“从未见过体育考试”等陈旧观念,关心、支持学校体育主管部门和体育教师为升学体育考试所作的努力,不要以事不关己的态度敷衍塞责。
第二,进一步明确升学体育考试的作用和定位。初中毕业生升学体育考试,对全面贯彻教育方针,实施素质教育,加强学校体育工作,增强学生体质,起到了牵一发而动全身的作用。体育考试在全国范围内实施而且被社会所接受,是传统教育观念仍居主要地位的中国社会开始接受 “健康第一”的重要标志。中央7号文件要求:“全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量;积极推行在高中阶段学校毕业学业考试中增加体育考试的做法”。因而,初中毕业生升学体育考试不是孤立的,也不能停步,必须协调这项举措与《国家学生体质健康标准》测试、高中阶段的体育学业考试、体育课成绩考核的关系。要认真分析各类考试、 考核的目的和特征,在基础教育阶段以实施体育课程标准为依据,逐一落实每个学校的体育教学计划,优化课堂教学和阳光体育活动内容,规范考试、考核项目,建立起推动学校体育工作不断发展的动力机制。
第三,制订科学、适宜的升学体育考试标准。近年来, 各地已经对选择哪些考试项目、如何核定计分标准、怎么加入平时成绩等作了有益的探索,取得了一定的经验。但也还听到一些质疑,如平时成绩的依据和应占比例、不同项目评分的宽和严、男女生得分的难易度、个别学生(有生理残疾、因病免修体育、临考前伤病等)如何计分等。对这些更细致的问题,建议采用抽样试验、跟踪调查、开展课题研究等方式进行分析,避免不同项目之间的分值出现明显差异。
第四,加大学校体育场地建设和器材购置方面的投入,保证为同样是城镇(乡村)学校的学生提供大体相同的体育场地和体育器材。从这一意义上说,升学体育考试对学校体育工作保障机制的建立也可以起到促进作用。
第五,认真做好现场考试的考务工作。一是安全,从场地器材到考试秩序,从往返路途到考场,都要有防范措施,避免伤害事故。二是规范考试组织者的行为,严查、防止计分等环节的舞弊行为。
从史前期的试点算起,初中毕业生升学体育考试有了30余年的历史,但由于“经历坎坷、命运多舛”,仍属新生事物。要沉下心来,做足现行升学考试办法坚持实行10年、 20年的思想准备;要发展,则必须从制度建设,从考试制度改革的角度通盘考虑。
关于高考中加入体育内容,看法不一。有主张积极推进的,也有认为想法虽好但难以实现的。欧美许多国家没有大学的统一入学考试,决定能否入学的是学生本人申请以及高中阶段的综合评定资料,前提是综合评定准确,社会诚信度高。以目前我们国家现阶段高中学业评定状况及社会诚信度水平,短时间内难以效法。
中央7号文件对体育考试的要求,一是全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在中考成绩中的分量;二是高中阶段学业考试中增加体育考试,并未提及高等学校入学考试。文件提到的两项任务,前者是高中“入口”考试,后者是高中“出口”把关。初中毕业生升学体育考试是“入口”考试,但计分方式有“出口”把关的因素,比如一些省市在体育考试计分中加入的平时成绩。在 “入口”考试中把严“出口”,是极有意义的尝试。设想在不可预期的将来,比如几十年后,一旦实行高中免试入学, 用“入口”把严“出口”的尝试将会极具价值。同样,高中阶段学业考试增加体育考试也有与其他学科不同的意义,因为体育学科将会是唯一的、不与高考统一考试相重复的科目。密切关注高中阶段学业考试中的体育科目,建立较为科学的评定方法和评分标准,一旦学业考试成为高考录取的依据,现阶段体育学科学业考试把严“出口”所作的努力,都将在高考“入口”处发挥远比其他学科重要的作用。
总之,集中精力同时做好初中毕业生升学体育考试和高中阶段体育学业考试这两件事,不仅能推动学校体育工作的开展,也将对考试制度改革提供重要的参考。