毕业生离校工作日程安排

毕业生离校工作日程安排（通用14篇）

篇1：毕业生离校工作日程安排

附件2：

广州工商职业技术学院2011届毕业生离校须知

亲爱的毕业班同学：

为确保今年毕业生文明、有序离校，谨提醒大家自觉遵守学院的各项规章制度，同时请你注意以下事项：

一、毕业典礼和办理离校手续的时间安排

1.毕业典礼

时间：6月26日（星期日）15：00—16：00

地点：学院体育馆

2.办理离校手续

办理时间 ：6月26日（星期日）08：30—14：30、16:00-18:00

办理地点：指定地点

办理离校手续应带证件：学生证、借书证、身份证、《离校手续通知单》、宿舍钥匙、所有执业证、职业技能证、培训证复印件1份、应归还的公物。

3.结业证换发毕业证的补考安排

注意事项:补考时间：7月4日;如需补考的学生请提前与辅导员联系，了解补考时间、补考地点。

二、注意事项

1.毕业生回校首先到系报到，在毕业班辅导员处填写《毕业生信息表》，领取《2011届毕业生离校手续通知单》;

2.清还书刊、借书证事项可从6月17日开始办理，办理地点是学院图书馆，其他办理事项地点详见《2011届毕业生离校手续通知单》，各部门办理手续以签字、盖章为有效；

3.毕业生的党组织关系，由所在系、部党支部集中到党委办公室办理；

4.需办理户口关系转移的凭本人身份证复印件到一站式服务中心办理；

5.注销饭卡、退回电卡的同学到充卡处1号、3号窗口办理；

6.结清学费、教材费、水电费等款项，交缴现金的同学请备好零钱；

7.如需办理暂缓就业、更改报到证接收单位、报到证有误的学生请到就业指导中心办公室办理（学院体育馆二楼）；

8.因客观原因本人要委托他人办理者，委托人必须出具委托书和委托人身份证复印件，被委托人也要出具身份证复印件；

9.所有办理了国家助学贷款尚未还清借款的2011届毕业生,必须在6月25日14:30—17:00到计算机楼301室签订《还款确认书》等相关手续；

10.完成办理离校手续通知单上的各个程序，参加毕业典礼后，凭离校通知单到各系毕业班辅导员处领取毕业证书；

11.欠费学生在6月26日缴清学费并办理完相关离校手续，教务处将与省教育厅沟通，争取在一星期内办理好毕业证书；

12.6月26日毕业生凭毕业证到教学楼门口免费乘校车离校，免费乘校车时间为6月26日（星期日）16：00—21：00。

篇2：毕业生离校工作日程安排

复旦大学2016届毕业生离校工作日程

为全力做好2016届毕业生的离校相关工作，现将毕业离校日程通知如下，请有关职能部门认真配合执行。今年将继续采用网上方式办理离校手续，请相关部门做好相应准备。

空调退租：6月24日12：30-14:30在学院5号楼底楼办理，带好押金单和遥控器

一、采用URP离校工作服务管理系统办理离校日程：

1．毕业资格确认

本专科生：5月30日，教务处在“教务管理系统”公布学生的学分修读情况。6月1日，应届毕业生名单从“教务管理系统”自动同步到离校系统。6月7日完成学生首批学分清算确认工作，个别有变化的，教务处在“教务管理系统”中及时更新，并在离校系统中同步更新，同时书面告知财务处。

研究生：6月3日，应届毕业生预期名单（包括双证生和单证生）从“研究生管理系统”自动同步到离校系统，如有变化，研究生院负责在“研究生管理系统”中及时更新，并自动在离校系统中同步更新。2.办理还贷或延期还贷手续

本专科生：6月3日前到学生工作部学生资助服务部办理还贷或延期还贷手续（时间：周一至周五12:15-18:15，20:30-21:30；地点：叶耀珍楼113室）。

研究生：6月1日前登录研究生教育管理系统（）办理还贷或延期还贷手续，办理结果将自动同步至离校系统。

6月4日开始，学校将办理情况反馈至离校系统并及时更新，学生可即时查看。3．党员组织关系转出手续

6月8日前，组织部将需要办理组织关系转接的学生名单导入到离校系统，学生可以查看；6月14日开始，组织部将依据基层单位汇总上报的党员组织关系转接信息，将办理结果反馈到离校系统；6月20日，由分党委（总直支）派专人至组织部集体领取《毕业生党员组织关系转接友情提示》和《党员组织关系转接说明》（配发组织关系介绍信）；地点：邯郸校区综合办公楼北楼304室，时间：8:30-11:30，13:30-17:00；枫林校区治道楼206室，时间：8:30-11:30，13:30-16:00；6月22日起接受全校个人办理和修正事项（为方便枫林校区学生，6月22日和24日在治道楼206室同时接待该校区学生个人办理，时间同上）。6月23日前各院系下班前将完成的《毕业生党员组织关系转接友情提示》和《介绍信》领取的党员学号反馈组织部后，组织部统一办理离校系统内组织部环节。

4．费用缴清确认手续

6月10日前，欠费的学生名单由财务处导入到离校系统，学生可以查看；欠费的学生应将款项足额存入农行卡内，6月21日（含6月21日）为最后补充存款日，6月22日财务处最后一次补充扣款，扣款不成功的学生请持现金到财务处交费（地点：邯郸校区综合楼北楼111室，枫林校区东1号楼107室；时间：周一至周五8:30-11:30，13:30-16:30，周三下午不对外办公），不欠费的学生不需要办理；6月23日开始，财务处在离校系统中及时更新欠费学生名单。

5．户政手续，迁移证办理

6月3日前，保卫处将需要转出户口的学生名单导入到离校系统；6月6日至6月13日，学生可以在离校系统中提交代办申请以及填写迁往地址；6月20日至6月26日（8:00—17:00）同学根据每天更新的“可领取迁移证名单”到保卫处领取迁移证（具体会每天在保卫处网站上更新）。

6．图书借阅清缴手续

6月3日前，欠书学生的名单自动同步到离校系统，学生可以查看；欠书的学生请到图书馆还书（地点：文科图书馆一楼办证处、理科馆一楼借阅厅、医科临时馆一楼借阅厅、张江校区图书馆、江湾校区图书馆，周一至周五：时间8:00-17:00），其他同学不需要办理；6月19日，图书馆将关闭毕业生一卡通的借书功能（此后毕业生如有需要，可以凭一卡通登记入图书馆阅览）。

7．生活园区事务

6月13日开始对毕业生宿舍进行清查、办理退宿手续，6月17日起，园区将完成退宿手续的名单实时录入到宿舍管理信息系统；学生可以查看。

本专科生：6月27日以前完成退宿，如有部分同学因考试原因需延长住宿，可提前向园区提出申请。

研究生：7月1日前完成退宿。8．报到证和档案迁移

6月17日起，学生职业发展教育服务中心将可以领取报到证和完成档案迁移的学生名单导入到离校系统；6月20日起，中心将陆续发放报到证和办理档案迁移（具体另行通知），并把办理情况及时导入离校系统。

9．学位论文提交（限研究生）

6月17日前，图书馆更新学位论文已提交的学生名单，离校系统自动同步更新数据，学生可以查看；图书馆之后及时更新数据（此项目不作为领取毕业证书的条件、但作为领取学位证书的条件，研究生院在发放学位证书时需确认）。

10．医学科研档案（限医科相关专业研究生）

6月17日前，医科相关专业研究生毕业生需将医学科研档案材料交至枫林校区档案馆（西6号楼三楼）。档案馆在离校系统中及时更新相关办理数据。

11．毕业证书、学位证书发放

本专科生：6月24日开始，院系根据学生毕业资格审核及离校系统上述事项的办理情况，发放离校系统手续办理完毕同学的证书，并在离校系统中及时更新发放情况。未能在7月8日前通过毕业资格终审的本科生，视其在下学期开学初补缓考后通过毕业资格终审情况，于2016年10月下旬发放相应证书。

研究生：6月27日开始，院系、研究生院分别根据学生毕业资格审核及离校系统上述事项的办理情况，发放手续办理完毕同学的毕业证和学位证，并在离校系统中及时更新证书发放进展情况（领取学位证书需要毕业证书及系统中学位论文的提交情况，单证生领学位证时无需毕业证书）。

二、未纳入URP离校工作服务管理系统办理的事务：

1．团关系转接

贴好转出章之后24日发还给各位 2．院系相关工作

院系清查毕业生的资料、仪器出借等情况，需要归还的学生前往院系办理，其他同学不需要办理。

3．毕业典礼

本专科生：毕业典礼时间为6月24日上午，地点为正大体育馆。学位服的发放和回收由学生工作部另行通知。研究生：毕业典礼时间为6月24日下午，地点为正大体育馆。学位服的发放和回收由研究生工作部另行通知。

4．毕业生行李集中托运

地点为正大体育馆外、北区体育馆外、张江学生生活园区、江湾学生生活园 本专科生：时间为6月25、26、27日全天。研究生：时间为6月27、28、29日全天。其它安排以各园区发布时间为准。5．毕业合影照片归档

毕业班辅导员将毕业合影的电子版和照片（背面附上全体师生合影站位名单）于6月24日前交档案馆业务指导室。

6.毕业生毕业材料归档

7月1日前，毕业班辅导员将毕业生档案材料按档案室要求集中归档至学生档案室。对于延期答辩的毕业生、以及于下学期开学初补缓考后通过毕业资格终审的本专科毕业生，其毕业材料由相应院系负责归档。

7．一卡通注销及延长期限

7月8日，一卡通中心/信息办根据毕业生名单注销一卡通使用权限；卡内有余额需退款的同学直接到一卡通中心办理。

一卡通注销后，校医院医疗权限同时停止。

继续在本校攻读硕士、博士研究生的同学，由研究生院在6月10日之前统一提供录取名单，一卡通中心/信息办在6月17日之前将其使用有效期延长至9月9日；请学生在7月8日之前，到一卡通多媒体机上自助更新有效期信息。

研究生院提供在本校攻读硕士、博士研究生同学名单给图书馆，图书馆在6月17日之前，批量延长这部分学生的一卡通借书功能。

篇3：毕业生离校工作日程安排

一是大力拓展高校毕业生就业渠道。要求各地各高校要紧密围绕国家重大战略部署, 动员各方力量, 有针对性地组织开展分区域、分行业、分专业的网上和网下招聘活动。要及时通知未就业毕业生积极参加教育部、各地教育和人力资源社会保障等部门举办的各类招聘活动, 努力帮助他们尽快落实就业岗位。

二是积极推进未就业毕业生自主创业。要求各地各高校积极协调有关部门, 进一步落实鼓励大学生创业的财政、金融、工商、基地等政策措施, 加大创业政策扶持力度, 帮助解决创业过程中遇到的难题。加强创业典型宣传力度, 扩大优秀创业毕业生事迹宣传的广度和深度, 营造“大众创业, 万众创新”的浓厚氛围;切实做好教育部举办的首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛相关宣传与组织工作。

三是进一步做好新形势下大学生征兵工作。要求各地各高校加强组织领导, 设立大学生征兵工作领导小组, 明确牵头职能部门, 保障大学生征兵工作人员、经费、场地投入, 形成武装、就业、学生等部门分工协作的工作机制。各高校要与兵役机关密切配合抓紧落实各项工作, 努力提高大学生应征入伍人数和质量。

四是持续做好就业指导服务工作。各高校要把促进离校未就业毕业生就业创业作为下一阶段工作重要内容, 通过多种方式广泛征集用人单位需求信息, 利用网络、微博、微信等方式持续向毕业生推送用人信息和相关政策。认真做好家庭经济困难和就业困难毕业生重点帮扶工作, 为他们提供合适的岗位信息和指导服务。

篇4：毕业生离校工作日程安排

一、当代高校毕业生就业困境的现状分析

就业困难是高校毕业生所面临的一大难题，针对这个问题作者认为应从以下几方面进行分析。

1.相当一部分原因是学生自身所致

大学生不能正确地认识自己，没有认清当前的就业形势。他们的大学生活对大部分学生而言是轻松、快活的，不是静下心来学习，而是浑浑噩噩地度过，很多专业的知识学不精，基础知识搞不懂，有更多的时间是在打游戏，参加各种娱乐活动，更多的丰富的业余生活使自己进入了拖拉状态，慢慢地就此懈怠了。也就是玩得多，学得少，忧患意识不强，认不清自己的现有状态。大学生社会经验不足，社会实践经验缺乏。社会上很多招聘单位在招用大学毕业生的时候也会考虑他们的社会实践经验是否丰富，因为没有在社会中实践过，很多学生的社会经验不足，也有很多学生不太重视社会实践经验，在寒暑假期间的实习也不认真对待，浪费了很好的学习实践机会，致使其毕业时缺乏实际操作能力。很多用人单位不愿意考虑这类毕业生。很多在校大学生在大学期间都是很盲目的，对未来的职业虽然有想法，但是在具体的细化和长远的规划上还是有缺陷的，对于未来的目标也很不明确。轻松的几年大学生活，让面临毕业的学生不知道将来要选择什么工作，没有明确的目标，甚至很多人不知道自己将来想要从事什么职业。

2.大学生就业困难之社会因素

大学毕业生处在就业前的最后一个培训阶段，选择实习单位也是至关重要的，很有可能迈错第一步就失去了对以后择业的信心和机会。所以很多学生以及家长都非常重视实习，因为国家发展的需要，很多学校也会有更充分的理由实施规模性的扩招计划，就是因为很多高校开始进行大规模的扩大和连续的扩招，给我国高校毕业生的就业问题带来了巨大的压力。

二、解决当代高校毕业生就业困难的对策及方法

1.帮助高校毕业生就业时充分了解自己

每个人都是不一样的，根据个人的兴趣爱好、个性、动手能力等综合情况，让毕业生对自己有比较全面、充分的认识，有利于大学生理智地确定择业方向，避免就业选择过程中的随波逐流和茫然、盲从。

2.帮助高校毕业生就业时深入了解社会

要通过职业指导等，让毕业生对职业的分类、行业的分类、岗位的职责、岗位的知识和能力要求等有所了解，使其对未来的工作内容、工作环境、岗位要求有充足的心理准备，具有相应的适应能力。

3.帮助高校毕业生就业时根据自身特点选择职业

有一句话叫“适合自己的就是最好的”，那么对于工作岗位也应该实现人职匹配，这样才能充分发挥就业者的优势，使其顺利就业，并且在工作中尽快适应，不断提升素质与技能，很好地发展。

每一个高校毕业生都得进入职场、成为职场新人。已经进入了职场的人或者即将进入职场的准职场人，他们每一天面对的问题或者是求职找工作、或者是升职、或者是辞职跳槽、或者是自己创业。如何找工作、如何做工作、如何换工作、如何创业，都有很多要面对的问题，所以针对不同的问题，要有不同的对策和方法。

4.加强对当代高校毕业生的就业指导和辅助工作

（1）各大院校应该进一步加强对毕业生的就业指导工作，使这项工作更有针对性、实效性。要充分拓展就业渠道，为广大高校毕业生创造良好的择业平台。

（2）应当有规划地对高校毕业生进行职业指导，可以通过就业指导课程、设立就业咨询窗口、开办讲座、举办座谈会等多种形式，充分帮助他们转变就业观念，设定合理的择业目标。同时，要积极增加与各大用人单位的联系合作，充分发挥学校在学生和用人单位之间传送带的作用，积极为毕业生牵线引路，为他们提供更多的就业岗位和更广泛的择业渠道。

（3）重点培养高校毕业生的职业生涯规划意识。一定要先从新生入学开始进行教育，并且针对各个专业特点、优势，向学生们详细地介绍专业知识、专业能力要求、未来的就业范围、职业发展趋势等等，培养学生对所学专业有更多的兴趣，了解未来就业环境，确立大学期间的学习目标，激发自己的学习动力。

（4）引导学生确立人生目标、规划自己的未来。大学生应从自身实际需求和社会需要的角度出发，确定职业发展的未来方向，明确达到职业目标需要具备的综合素质和实现目标的优劣势。在校期间制定大学生学习生活的总体目标、阶段性目标及实施步骤和实施方法，增强学习自觉性和积极性。

三、如何做好离校毕业生的职业指导

1.开展多种形式的职业指导活动

在学校开展各种针对性的职业指导活动，与此同时，也应结合学校的实际情况、专业的特点、学生的未来就业情况及不同阶段的教育内容和特点，以活动为主要形式，以实践为主要目的，运用多种渠道、多样化的形式教育载体，争取职业指导效果的最大化。

2.积极鼓励学生参加职业素质测评工作

帮助学生全面地认识自己，对自己的性格特点、兴趣、爱好有更多的认知，要做到这一点，除了教师对学生的观察，更多的需要借助心理测试、情景模拟、模拟面试等多种形式，对学生进行就业指导，帮助学生了解自己的不足，客观地认识自我;帮助学生了解社会，了解就业形势，引导学生尽早树立职业生涯的规划意识、竞争意识和危机意识，引导大学生以科学的态度规划自己的未来，合理地进行职业定位，确立明确的奋斗目标和方向，更好地规划自己的未来，实现职业梦想。

3.企业看重毕业生的实践工作能力

职业指导实践，就是指把职业辅导的相关知识运用到就业的过程中来。大多数学生对自己的前途感到迷茫，非常渴望通过职业指导课程调整自己的努力方向。他们对就业指导课很感兴趣，通过就业前的职业指导课程，他们可以更清楚地了解经济形势、企业需求、自身的优势与不足，从中学习更多的知识，规避未来的择业风险和面试错误。当然，不管采取何种职业指导形式，只要在有限的课程和活动中让学生学到实用的职业指导知识，对择业有明确的方向，对自己的兴趣、爱好有明确的认知，就是非常好的方式。

要解决高校毕业生就业难的问题，高校毕业生要提高自身素质，掌握就业主动权。面对严峻的就业形势，毕业生个人的能力、素质、专业和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。现在，针对高校毕业生方面的就业指导工作面临一个非常重要的任务，那就是要加大信息搜集力度和广度，为高校毕业生提供更多以及更有效的就业信息，创造就业岗位，拓展就业渠道。各大高校除举办日常的毕业生专场招聘会外，也应多举办高校毕业生共需见面会等，让毕业生更加清晰地了解到社会对于人才的需求方向，以及自我的价值体现，并加大就业工作的宣传力度，更好地树立学校良好的社会形象。

篇5：2009届毕业生离校工作安排

2013年毕业研究生离校工作使用离校办公系统，系统将于6月14日开通，请登陆 http://bye.buct.edu.cn查询自己待办事宜。登录后该系统首先会跳转到数字化校园门户登录页面认证，认证成功后进入离校系统。进入离校系统后请先选择是否参加学位授予仪式，之后将跳转至待办事宜。因故不能办理离校相关手续的同学，请到各学院辅导员老师处领取《离校手续办理委托书》，委托他人办理相关手续离校系统用户使用说明书下载：登录数字化校园门户，进入“通知公告”——〉“数字化校园专栏”，内有离校系统说明材料。

请毕业研究生生及时登陆离校系统查看离校信息，持校园卡及时到相关部门指定时间和地点，按要求办理，所有离校手续办理完毕后到学院领取毕业证书。

1、学位授予仪式参加申请。

时间：6月18日12：00前。

登陆离校系统选择是否参加学位授予仪式。

2、财务处：

医药费报销（针对毕业生）

时间：6月21日 校医院签字时间6月21日；

6月22-27日需要办理的请到学院负责人处开具证明到校医院和财务处直接办理。地点：办公楼一楼115房间1号窗口； 联系人：财务处许老师。

3、资助办

国家助学贷款还款签约 时间：6月9日 签约 三种还款方式：

正常还款：14:00—14:55 部分提前结清：15:00—15:25 一次结清：15:30—16:25 地点：多功能厅 签约说明：

（1）须本人到场面签，不得代签。

（2）携带黑色签字笔、本人身份证原件及复印件（一份）。

（3）签约流程：在多功能厅门口领取本人还款材料——入场听取注意事项讲解——与银行工作人员当面签约——在多功能厅门口交回本人还款材料——核对无误后离场——在指定时间内将需还款额存入指定账户。

(注：需要办理国家助学贷款还款签约的毕业生必须本人亲自签约，并请在签约时携带个人身份证、研究生证、还款存折、黑色签字笔，具体时间请关注资助办网站)

4、各学院秘书处（注销学生证）：

时间：6月24日（周一）12：00前 地点：各学院研究生秘书办公室；

5、治安科（领取户口迁移证、户口卡）：

时间：6月25日—6月27日

地点：治安科（南门口）户口去外地的毕业生领取户口迁移证，留京的学生领取户口卡；

注：毕业生可在本人离校系统或保卫处网站（http:///）查询是否可以办理户口迁移手续，并去指定地点领取户口迁移证或户口卡。

治安科联系电话：64434792 联系人：马老师。

6、公寓服务中心（退钥匙）：注意维护好宿舍公物

毕业生离校前可选择任一时间到各楼值班室办理退钥匙手续，确认本宿舍物品完好。行李托运时间：6月25-27日； 25日、26日在6号楼下篮球场； 27日在6号楼下篮球场和1、2号楼前。

7、图书馆（还书）：

请所有毕业生将所借图书延至6月15日前还清。6月12后毕业生将不能借书。毕业研究生提交电子论文和纸质论文具体时间详见图书馆网站通知。

8、校医院（还医疗证）：

时间：6月20、21日

上午：8:00-11:30

下午：1:30-4:30 地点：校医院二楼

耳鼻喉科

联系人：马大夫

请各学院以班级为单位，收齐医疗证统一交到校医院，同时附未上交名单（名单信息包括：学号、姓名、班级、学院）。未能在20和21日还医疗证的，请本人在6月27日前持一卡通到校医院办理手续。

交还医疗证后，如学生需要到校医院就医，由各学院辅导员开具临时证明。

9、校医院（体检）： 各学院研究生体检时间安排：

上午：8:00-11:00

下午：1:30-4:30 6月17日上午：生命学院、文法学院 6月17日下午：化工学院 6月18日上午：信息学院 6月18日下午：机电学院 6月19日上午：经管学院 6月19日下午：理学院 6月20日下午：材料学院

备注：因体检单要装入学生档案，所有学生原则上应该参加体检，体检费25元。

已考上我校博士生的毕业生可以不体检，已考外校研究生和已考取外校博士的毕业生需凭录取通知书在校医院可不参加体检，直接到校医院办理手续。

就业单位已安排过体检，请携带体检结果或者相关证明到校医院直接办理手续。

10、组织部（党员组织关系）：

办理党员组织关系，办理时间由各学院具体通知。组织部前往学院集中办理，请毕业生关注学院通知，与学院相关负责人联系，拿到组织关系迁移书后要在有效期内到相关组织办理转接手续。其他未办理的请在联合办公时间到指定地点办理。

11、网络中心（上网帐号、一卡通退费）：

校园网和校园卡于6月28日进行毕业生预销户，7月5日正式销户并结账，大约7月15日将余款退到学生的北京银行卡中，在此之前请勿注销京卡，并注意查收退款。

12、学位服租借和受理时间安排

具体工作安排如下 受理部门：研工部。受理时间：

租借时间：6月20日，租借地点：教学楼216。归还时间：6月24日，归还地点：教学楼216。受理地点：主楼216。

以学院为单位集中办理，每套学位服须缴纳押金100元（损坏需照价赔偿），学位服完好退回后押金返还。具体事宜由各学院另行通知。租借具体时间为：

化工学院 8：30～9：30 材料学院 9：30～10：30

机电学院 10：30～11：00 信息学院 11：00～11：30 理学院

13：00～14：00 生命学院 14：00～15：00 经管学院、文法学院 15：00

归还具体时间安排如下： 化工学院 8：30～9：30 材料学院 9：30～10：30

机电学院 10：30～11：00 信息学院 11：00～11：30 理学院

13：00～14：00 生命学院 14：00～15：00 经管学院、文法学院 15：00

13、离校联合办公：

研究生在6月26日前尚未办理完离校手续的，请到离校手续联合办公地点办理。研究生时间：6月26日下午13：30-17：30

地点：就业中心大厅。

14、领取毕业证书

所有应办手续办理完毕后，到学院领取毕业证书。

研究生：6月26日（凭离校手续单打印版在各学院领相关毕业材料）。

15、离校时间：

6月27日下午5点前，离校完毕。

毕业典礼和学位授予仪式安排

1、毕业典礼时间

毕业研究生：2013年6月22日（周六）7:30；

2、学位授予仪式时间：

毕业研究生：2013年6月22日（上午）。（各学院具体时间另行通知）

篇6：2013届毕业生离校工作安排表

备注：

1.以上日程表为院毕办统一下发，请10造价9-12班同学认真阅读此表，安排好返校时间。有参加毕业清考的同学注意，清考名单及考试时间会在6月初挂到班级QQ群共享（凡大学两年内有课程未及格或参加补考仍未及格者，按时参加毕业清考。）

2.办理毕业手续需要提供以下材料：毕业生就业证明（班级群共享下载空表，单位盖章）或就业协议书（一式四份，盖章）、实习鉴定表（单位盖章）、实习手册（内含实习周记、实习报告、实习照片）、学生证、图书

证（两证有遗失的同学届时到系部办理遗失证明，图书证要求没有欠图书记录）

3.6月13日前到校同学请先来找辅导员登记。有特殊原因本人不能返校办理毕业手续的同学请与6月初与辅导员联系，委托好代办手续同学，交接好各项材料，有清考的不允许代办。错过办理时间的可能比较麻烦，6月底老师们都出去招生了，无法办理。

篇7：毕业生离校工作日程安排

2011届毕业生（法政学院2008级全日制硕士研究生）离校工作安排

(2011.6)

（1）6月6—8日，病历本收缴工作，学生于6月8日晚上将病历本交给班委负责同学。找不到病历本的同学，也要将本人姓名报给负责此事的班委，班委统计找不到病历本的同学，统一开证明。

（2）6月7日下午或8日，填表，《毕业生思想鉴定表》等表格，相关人员与人才市场签约。

（3）6月17日前，集中办理毕业生党、团组织关系的转接。并由各班党支书统一收取毕业生党、团费，统一收缴至2011年6月。

（4）6月17日前，因上级管理部门原因，教师资格证书要在学生离校后邮寄发放。学生上报详细、准确的通信地址、邮编（邮寄资费另议）。由政教班班委做好邮编、地址、邮资费的汇总工作。

（5）6月17日前，学生上报个人的准确QQ号、Eiml、电话号码给各班班委，班委汇总报招生就业处。特别注意，未就业毕业生学院安排指定联系教师名单。

(6)6月18日前，校医院负责于完成毕业生医药费的报销及医疗证的收缴工作。

(7)6月20日前，毕业生务必将所借图书全部归还至图书馆。

(8)6月22日前，保卫处负责毕业生离校期间校内治安，并完成列入就业方案毕业生户口迁移证发放工作，户口回生源地的同学拿毕业证复印件到12号楼户籍科换取户口迁移证（注意：统一办理）。

(9)6月7日前，财务处负责完成毕业生派遣相关工作，并随时(节假日除外)负责欠缴学费毕业生学费的收缴工作。

(10)6月24日下午1:30开始，在B109召开法政学院毕业生典礼。

(11)后勤服务集团负责于6月20日前与车站联系确定行李托运事宜。6月25日，办理行李托运。学生可以自愿选择是否6月25日用学校联系的托运部门进行托运，也可自己联系解决个人托运事宜。注意，个人搬运行李出校门时，须有辅导员开据的证明，个人贵重物品需在证明信中特殊说明。

(12)6月26日，毕业生原则上要全部离校。对于欠缴学费、教材费、未办理贷款还款手续的毕业生，各有关部门要及时通知相关学院，各学院认真登记，暂不办理毕业生离校手续。

(13)校园卡管理中心负责毕业生离校前校园卡现金退还及相关手续办理。

(14)暑假期间（7月9日至8月27日），每周二、周四招生就业处、教务处、研究生教育学院、保卫处四部门安排人员全天值班。7月15日、7月29日、8月15日招生就业处全天为毕业生办理领发报到证手续。8月10日各学院上报新增一次就业相关材料。各学院要将上述值班安排告知毕业生。

注意事项：

1、请班委分工负责：专人负责各具体事务，按时间和要求集中统一做好各项安排；

2、党团关系、详细准确同学录、户口办理、毕业典礼等事项一定要集中做好安排；

篇8：毕业生离校工作日程安排

一、着力优化高校人才培养结构

优化人才培养结构、提高人才培养质量是做好高校毕业生就业工作的重要基础和根本保障。高校应始终坚持以社会需求和就业为导向, 把工作的重点转移到提高教育质量、促进人才培养与社会需求相适应上来, 根据经济社会发展的形势和要求, 加快调整学科专业结构, 改革人才培养模式, 切实提高学生综合素质和就业能力。

一方面, 要及时调整学科专业结构。湖南省已开始新一轮高校专业结构调整, 并且根据社会需求进行了分类调控, 主要是:优先发展与本省重点扶持和重点发展的支柱产业密切相关的专业以及社会需求旺盛、毕业生就业前景看好的10类专业;大力发展与新农村建设以及创新型社会建设、节约型社会建设相适应的8类专业等。高校要认真分析国民经济和社会发展的形势, 加强就业市场需求分析和毕业生跟踪调查, 自觉根据市场对人才的需求情况, 积极稳妥调整学科专业结构, 进一步优化人才培养结构。对一些毕业生就业率过低的长线专业, 要坚决停止招生或减少招生;对新上专业要严格把关, 优先考虑急需专业的设置, 适当放宽工科类专业的设置和调整条件, 避免低水平重复布点。同时, 要加大对新建专业的检查、指导和监控力度, 防止与社会需求脱节。

另一方面, 要改革与创新人才培养模式。高校要根据科学技术发展和社会需求情况, 及时调整学科专业教学课程内容, 改进教学方法, 尽可能让学生掌握适合本专业就业领域必需的基本知识、基本技能和基本素质;要充分利用实习基地、见习基地、实验室等各类实践场所, 开足开好实验实习课, 努力提高学生的实践技能和创新能力;要积极组织以促进就业为目的的实习实践, 确保毕业生在离校前都能参加实习实践活动, 增强毕业生的岗位适应性。尤其是高职院校要深化人才培养模式改革, 积极开展“订单式”培养, 建立校企合作双赢的人才培养机制;加强职业技能培训, 强化高职毕业生到企业实习实践的措施, 组织学生进行至少半年时间的顶岗实习, 力争相关专业应届毕业生都能在相应期限内获得职业资格证书。

二、着力加强大学生就业指导教育

就业指导教育是毕业生就业工作的重要环节。面对严峻的就业形势, 高校要加强就业指导教育, 把就业教育贯穿于大学学习的全过程, 尤其是要充分利用毕业生离校前的有限时间, 有针对性地进行就业指导, 增加必要的专业培训, 组织开展就业求职实践活动, 指导与帮助大学生认清就业形势, 转变就业观念, 全面提高就业创业技能。

一是加强就业指导课程建设。高校要把就业指导课作为一门公共必修课纳入教学计划, 确保本科院校开足38个课时, 高职专科院校开足30个课时。要精选就业指导课程教材, 不断充实课程内容, 把就业形势分析、职业生涯规划、素质能力测评、就业观念教育、就业心理引导、择业求职技巧、创新创业教育等内容有机统一起来。在当前严峻的就业形势下, 要更加重视创业教育, 积极开展创业教育和实践活动, 进一步提高就业指导教育的实效性, 努力形成以大学生创业促进就业的工作局面。各级教育行政部门和各高校要主动为有创业意愿的大学生提供有针对性的项目引导、技能培训、专家指导等帮助和服务, 积极与有关部门配合, 争取利用当地的经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区和大学科技园区, 为大学生提供创业孵化基地和创业实践机会。

二是加强就业指导专业教师队伍建设。高校要加大对就业指导师资的培养培训力度, 提高他们的就业指导水平。要关心就业指导教师的职称评定问题, 以此鼓励他们从事、热爱毕业生就业工作。针对部分高校就业指导专业教师不足问题, 可采取“选聘、调剂、邀请”等办法加以解决:如从社会各条战线中选聘一些优秀的中青年知识分子, 充实到就业指导队伍中来;从学校其它院系、部门调剂一些人员, 加入到就业指导部门工作;邀请知名企业从事人力资源开发的同志和已干出一番成绩的高校毕业生等, 到学校宣讲企业人才的需求和就业创业情况。

三是加强高校毕业生思想教育。毕业生在临近毕业时容易产生焦虑情绪, 引发不稳定因素。各地、各高校负责人和就业工作主管部门要把学校和学生的稳定作为头等大事来抓, 把毕业生思想教育作为大学生思想政治教育的重要内容, 积极开展就业教育、创业教育和毕业教育, 帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观、择业观和社会主义荣辱观, 树立报效祖国、志在四方的理想信念, 增强到基层、到艰苦地方就业创业的主动性和责任感。要加强对招聘行为的规范与管理, 加强毕业生安全教育, 防止上当受骗和发生意外安全事故;要有针对性地开展心理健康和文明离校教育, 帮助高校毕业生正确认识职业特点, 客观分析自我职业倾向, 做好就业心理准备;要想办法缓解部分毕业生因就业形势严峻带来的思想压力, 切实减轻他们的心理负担, 增强他们的心理承受能力;要教育毕业生爱国爱校、尊师重教, 自觉遵守学校的各项规章制度, 切实维护自己的良好形象, 确保毕业生文明离校、安全离校。

三、着力拓展高校毕业生就业市场

近年来, 高校和省直相关部门举办了大量招聘活动, 帮助毕业生在离校前落实就业单位, 为促进毕业生就业尽了最大努力。教育行政部门和高校都应采取更加有力的措施, 积极拓展校园就业市场, 尽力帮助毕业生掌握就业中的主动权, 在离校前落实就业岗位。要充分发挥校园市场在就业工作中的主渠道作用, 进一步改善条件, 全面配足相应办公设施和供需见面场所, 着力运用学校的学科优势和行业优势, 加强与行业单位的合作交流, 邀请行业内的专家学者、知名校友、单位负责人来校推介就业岗位, 选聘毕业生。要积极拓展区域性就业市场, 高校也应充分利用现有区域性市场, 采取更加灵活有效的方式, 增加招聘活动举办场次, 广泛发动教职员工和校友帮助毕业生找单位, 尽力扩大区域性就业市场的覆盖面。要下大力气开发省外市场, 打通国际市场, 特别要与珠江三角洲、长江三角洲一带的经济发达省份联系, 建立比较稳定的毕业生就业工作合作机制, 帮助更多的毕业生及时就业。

四、着力提高大学生就业服务水平

一要加强毕业生就业信息服务。采取各种有效措施, 千方百计收集用人单位岗位信息, 保证各高校收集的有效岗位信息数量不得少于当年毕业生的人数, 毕业前至少为每位毕业生推荐一个岗位。加强省市校三级就业信息服务网络建设, 构建一个网络互通、方便快捷的毕业生就业网络服务平台, 为毕业生提供就业政策、岗位需求、招聘动态等各类就业信息, 促进大学生及时就业。

二要大力帮扶困难毕业生就业。困难毕业生包括零就业家庭和城镇低保、农村贫困、残疾人等困难家庭的子女, 他们是高校毕业生中的弱势群体。对于这些弱势群体, 我们要给予特殊的关心, 采取特殊的措施, 帮助其择业就业。首先要建立帮扶制度, 从学校到院系、班级都要有人负责此项工作。其次要建立就业困难毕业生数据库, 了解他们的家庭困难情况, 掌握他们的思想动态。第三要及时提供指导与服务, 帮助他们适应环境, 缓解因就业压力而产生的焦虑情绪, 排除求职、择业中的困惑, 增强心理适应能力和社会生活的适应能力。第四要实施岗位援助, 主动为就业困难学生联系企业, 帮助他们寻找合适的工作岗位, 并发动爱心企业提供就业援助。第五要安排专项经费, 主要用于困难毕业生求职补贴, 组织开展专项推荐活动, 实施“一对一”的就业帮扶, 切实帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际问题, 帮助他们顺利就业。

三要积极做好相关服务工作。高校要对每位毕业生的家庭经济状况、升学计划、就业愿望、求职心态等情况进行全面摸底调查, 采取相应措施提供心理辅导与相关服务。对已落实就业单位的学生, 各高校应指导与帮助其与用人单位签订就业协议书, 办理户籍迁出和档案传递等事项, 让学生按时离校、愉快走上工作岗位。对毕业离校时暂未落实就业单位的毕业生, 各高校应按现行政策规定, 妥善受理好学生申请学校保存户档的相关工作。

五、着力落实毕业生就业“一把手”工程

毕业生就业工作是一项系统工程和“一把手”工程, 只有一把手高度重视才能卓有成效。各级教育行政部门和各高校要进一步增强使命感和责任感, 认真落实毕业生就业工作责任制, 各部门的主要负责人要亲自抓毕业生就业指导和服务工作, 尽力帮助毕业生离校前找到合适的就业岗位。

一要思想认识到位。国务院对高校毕业生就业工作的职能进行了相应调整, 主要内容包括:“毕业生离校前的就业指导和服务工作, 由教育部负责;毕业生离校后的就业指导和服务工作由人力资源和社会保障部负责;毕业生就业政策由人力资源和社会保障部牵头, 会同教育部等部门制定”。从表面上看, 职能调整后, 教育部门的责任似乎减轻了, 但离校时如果有多数毕业生找不到工作, 势必加大毕业生和在校学生的压力, 加重社会的负担, 影响社会的稳定与和谐。从这个意义上说, 教育部门的责任更加集中, 工作压力更大。各高校不能有任何懈怠的想法, 思想上要更加重视, 工作上要更加投入。

二要机构人员到位。各级教育行政部门、各高校应按照教育部和省政府文件要求, 建立健全相应领导、管理与服务机构。市州不仅要有毕业生就业管理机构, 也要有指导服务机构。高校要加强毕业生就业指导队伍建设, 就业指导专职教师和专职工作人员与应届毕业生的配备比例不得低于1:500, 对于未配足就业指导服务人员的高校, 应规定相应期限全部落实到位。在这方面, 学校主要领导应负起主要责任, 要高度重视、亲自把关。

三要工作经费到位。各地各高校要加大对就业工作的投入, 将毕业生就业工作经费列入市州财政预算和学校年度经费预算, 并予以保证和落实。各市州毕业生就业主管部门的工作经费每年应有所增长, 各高校年度就业工作经费不能低于学校全年度全部学费的百分之一。

篇9：毕业生离校工作日程安排

一、2014届高校毕业生基本情况

据了解，2014届省内院校辛集生源地非师范类高校毕业生共有642人，其中：男288人，女354人，调研组对其全部进行了实名制调研。基本情况如下：

1.从学历情况看。研究生及以上学历33人，占5%;本科学历129人，占20%;专科学历480人，占75%。

2.从专业分布情况看。专业人数排依次是：医护、医药及生物等卫生类112人;机械、电子类专业110人;建筑工程类专业85人;物业、旅游、营销等服务类72人;财经类69人。计算机、网络类56人，法律、社保、工商、税务等行政管理类37人;环境、装饰、装璜、广告等设计35人;外语专业15人，音乐舞蹈等艺术类11人，其它专业技术40人。

3.从就业去向情况看。依次是：本市173人，占总数的27%;省内289人，占45%;省外107人，占17%;继续深造41人、参军及国外6人，占7%。未就业26人，实名制就业率达96%。

二、高校毕业生就业中存在的思想症结

通过调查走访，初步了解了高校毕业生在思想观念方面存在不屑、不愿、不敢的“三不”现象。

求职择业中的“不屑”现象。在求职择业中，侧重考虑单位性质，盲目崇拜机关、事业单位、大中型企业，不屑于基层服务类岗位，“公务员报考热”高温不减。侧重考虑工作环境优劣，盲目追求写字楼、办公室等管理層“白领”岗位，不屑于一线操作类岗位，高等教育+高技能的“蓝领”人才严重短缺。侧重考虑政治经济发达地区，盲目追求大中城市繁华生活，不屑于欠发达的中西部地区、县级以下城市以及偏远乡镇等，导致经济落后地区人才缺乏。

就业过程中的“不愿”现象。在就业过程中，部分高校毕业生不愿扎根基层，不愿吃苦贡献，不愿积极工作。主要表现在：缺乏吃苦耐劳精神，浮躁不踏实，主观意识强，稍有不适便盲目辞职、频繁跳槽，流动性强;缺少长远职业规划，只顾眼前利益，得过且过，随意性强;缺乏拼博奋斗精神，在工作岗位上平平庸庸、碌碌无为，责任担当意识不强。

创业过程中的“不敢”现象。竞争意识不强，缺少抵抗风险能力，缺少拼博精神，不敢自主创业;奉献意识不强，缺少“反哺”精神，不敢于返乡创业;创新意识不强，缺乏自主创新能力，不敢于在新兴科技领域创业。

三、做好高校毕业生就业的对策及建议

结合调查走访的情况，经过多次推敲提炼，提出“1234”思路，即：“围绕一个主线，树立两大典型，开展三项教育，培养四种能力”。

1.围绕一个主线。以培养和践行社会核心价值观为主线，在高校毕业生中深入开展社会主义价值观教育，引导高校毕业生通过认真、深入学习，从国家、社会、公民个体不同层面，全面理解和认识到社会社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.树立两大典型。通过从高校毕业生自谋职业和自主创业两个视角，引导高校毕业生树立“行行可立业、处处能创业”的就业观念，弘扬创业精神，营造公平就业环境，树立就业信心，激发创业热情。一是自谋职业典型。一方面，政府相关部门应积极挖掘筛选扎根农村、服务基层、在一线岗位无私贡献、自强自立的先进典型，对其大力宣传并给予精神及物质奖励。另一方面，由企业定期评选先进工作者、劳动能手，举办先进工作者报告会，在企业内部宣传先进典型，引导高校毕业生克服浮躁攀比心理，发挥自身优势，扎扎实实积累工作经验，为今后职业生涯打好基础。二是自主创业典型。政府相关部门应广泛挖掘、征集高校毕业生自主创业、返乡创业、科技创新等各类典型，举办创业典型展示会、创业典型事迹巡回演讲报告会，深入开展宣传推广活动，充分发挥典型的示范引导作用，大力弘扬创新创业精神，促进全民创业，并对自主创业典型优先给予小额担保贷款等就业扶持政策。

3.开展三项教育。一是形势政策教育。做好形势与政策教育，是思想政治工作的一项经常性工作。应大力宣传党和政府对高校毕业生就业创业工作的重视和采取的政策措施，以正确的舆论导向引导社会各方面客观地看待当前就业形势，共同关心高校毕业生就业创业工作。二是热爱家乡教育。开展热爱家乡教育，不仅是践行社会主义核心价值观的需要，更是引导高校毕业生返乡创业的有效途径。高校毕业生返乡创业不仅能解决基层人才缺乏的难题，而且对基层科学发展起到促进作用。三是企业文化教育。企业要结合社会主义核心价格观，打造企业文化，提出自身的核心价值观，用公平公正的企业魅力引领企业职工爱岗敬业，用独特深厚的企业文化引进人才、留住人才、发展人才;要围绕“诚信经营、改革创新”主题，树立“企业的核心价值并非利润，而是顾客的利益”的核心价值观，用核心价值观增加企业凝取力，增加员工的归属感，激活员工创新能力。

4.培养四种能力。结合社会主义核心价值观，培养高校毕业生是非甄别能力、抵抗不良习气能力、责任担当能力、自主创新能力。

是非甄别能力。思想政治工作必须用正确的世界观、人生观和价值观，引导高校毕业生形成符合时代要求的思想观念，如市场观念、竞争观念、效率观念、法制观念等，帮助他们自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念，做法和体制中解放出来，形成与社会主义市场经济体制相适应的思想观念。

抵抗不良习气能力。思想政治工作必须运用马克思主义的立场、观点和方法，通过摆事实、讲道理，解疑释惑，开展积极的思想斗争和批评，帮助其抵制错误的思想观念，用正确的思想观念澄清模糊的思想观念，从而自觉抵抗社会不良习气，在社会上形成诚信、公平、公正的主旋律。

责任担当能力。“责重山岳，能者当之”。敢于担当是一种能力素质，作为新时代的高校毕业生，应该有天下兴亡、匹夫有责的无私情怀;要有攻坚克难的职责担当，切实做到敢担当、能担当、善担当，要能吃苦耐劳，勇于担当社会责任、家庭责任，克服不踏实、浮躁问题，做到干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。

自主创新能力。自主创新能力是国家竞争力的核心，是实施“大众创业、万众创业”工作的引擎。思想政治工作者要引导高校毕业生深刻认识增强自主创新能力、建设创新型城市的重要性和紧迫性，增强高校毕业生发明新技术，创造新产品的能力，提出新思想的能力，在高新科技领域、网络新职业领域，不断开发高校毕业生的智力，培养高校毕业生的创新精神。

篇10：毕业生离校工作日程安排

2014年6月24日是我院毕业生办理手续及离校时间。毕业生离校工作事关学校稳定，为确保我院毕业生顺利、文明离校，提出2014届我院毕业生离校工作安排及须知。

一、班主任做好本班毕业生文明离校的教育和管理工作。要杜绝出现摔掷杂物、破坏公物、喧哗起哄等严重违纪行为的发生；严防其他违纪情况的出现。督促学生做好毕业前的卫生清洁工作。

二、离校提示：

1、毕业离校具体工作安排（见附表）。

2、6月24日是毕业生回校办理手续的时间。毕业生必须于6月24日当天回校办理离校手续并领取相关证书，不得代办或者代领。

3、6月24日，毕业生应当离校。如想留宿需提出向班主任申请，经学校批准后可留宿到6月27日。班主任要做好跟踪工作，确保学生安全离校。

4、每个宿舍指定一个宿舍负责人，负责宿舍公物收归、内务卫生、宿舍移交（到总务处交清钥匙及水电费）等工作。

三、手续办理须知。

1、办理手续地点。（见附表）

2、班主任收的材料：

（1）毕业生流程图（班主任签名），（2）毕业生通讯录（学生填写）

（3）外出实习申请表、录用证明（或者毕业生就业协议书）、安全保证书、《毕业生就业情况调查表》、《毕业生就业情况评价表》五份资料。

（4）学生证（注销处理）

3、发放材料：

毕业证（或者结业证）、报到证（暂缓就业、升学没有）、户口迁移证（部分）、获奖证书等

备注：

一、请各班主任于6月16日前提交以下材料的电子档到范老师邮箱（87178282@qq.com）：

1、参加毕业典礼的10名和1个座谈会的学生名单及两个活动负责人的联系方式

2、宿舍号及宿舍负责人联系方式。

3、申请留校的学生名单、联系方式及留校时间。

二、6月25日提交材料：

1、把学生的安全保证书、外出实习申请表、录用证明（或者毕业生就业协议书）、《毕业生就业情况调查表》和《毕业生就业情况评价表》五份资料纸质档交给梁老师；

2、《毕业生就业情况一览表》电子档发至机械学院就业工作邮箱（2796110179@qq.com）。

篇11：毕业生离校工作日程安排

根据学校《关于做好2018届毕业生离校工作的通知》安排，图书馆对毕业生离校工作安排如下：

一、离校系统自动办理

毕业生在工作时间来图书馆“还书台”归还图书、赔书、缴清超期款。只要毕业生在图书馆已归还所有图书、并没有超期欠款的，离校系统将进行批处理办理离馆。

办理离馆后，“离校信息管理信息系统”中“离校办理”个人信息页面右侧的“离校单状态”的图书馆条目中显示为绿色的“通过”标识。若未及时显示也请勿担心，离校系统将进行批处理。

二、图书馆集中为毕业生办理还书、赔书、超期缴款事宜

为减少毕业生集中还书、赔书、欠款缴清超期款的等待时间，图书馆将按照学校毕业生离校工作时间，安排在“还书台”还书；还书台左侧窗口专人值班接待毕业生办理赔书、超期缴款。

所有相关离馆手续的问题，毕业生都可咨询值班馆员，由值班馆员协助解决。

时间：6月15日至21日

地点：还书

图书馆二楼还书台

赔书、超期缴款

图书馆二楼还书台左侧窗口

三、缴纳图书赔款方式

以本人或委托其他人校园卡扣款结算

四、注意事项

1、图书馆按学校毕业生离校工作时间安排的6月8日停止对毕业生的借书，请毕业生于6月15日前归还完毕本人所借图书。可先在图书馆主页“公共检索系统”查询个人借还信息（用户名为本人学号，初始密码为学号后6位），尽快还清所借图书。

2、遗失图书赔款及超期款不以现金支付，以本人校园卡支付。如需赔书或扣款的请尽早提前为校园卡充值，以便顺利办理离馆手续。

图书馆

篇12：毕业生离校工作日程安排

姓名：学号：院系：

毕业生持此通知单依次到下列各单位办理离校确认手

续，办结完毕后凭此单领取毕业证书。

附件2

篇13：高校离校毕业生未就业原因浅析

我国高校毕业生的就业情况是有明显的发展规律可循:在计划经济时期, 单位无用人选择权, 由高校分人, 分到谁就是谁, 大学毕业生处于供不应求的状态, 当时的大学生被许多耀眼的光环笼罩着。而进入市场经济阶段, 高校的扩招使得大学教育由精英教育向大众教育过渡, 人才培养的增长速度超过了经济的增长速度, 供需关系发生了变化, 高校毕业生的就业优势逐渐失去, 之前大学生身上笼罩着的光环也逐渐褪色。大学毕业生的人数在逐年增加, 而未就业人数也在逐年上涨, 2013年在网络上被戏称为“史上最难就业年”, 2013年全国高校毕业生达699万人, 比2012年增加19万, 刷新纪录。而2014年在此基础上仍有增长, 预计将突破700万人, 成为2013年后的“更难就业季”。高校毕业生的就业之路越走越难, 越来越多的毕业生离校后成为未就业者, 一度有“毕业即失业”之说。

二、离校毕业生未就业原因分析

从客观因素讲, 造成大学毕业生不能及时就业的因素有以下几方面:

1. 从供需平衡方面讲, 是社会对大学毕业生的需求量的增长速度赶不上大学毕业学生数量的增长速度, 这普遍被认为是大学生未能及时就业的根本原因。这种情况在高校扩招政策实施后, 高校招生的速度超过了经济增长的速度, 造成了“知识型劳动力”的过剩。也有学者认为, 大学生就业问题旷日持久, 本质上是非公有制经济发展不足导致劳动力需求不足引起的。

2. 高校教育方面的因素, 主要有以下几个方面:

a.人才培养与市场需求脱节。受各种条件的限制, 部分高校在设置专业时对市场需求分析不够深入, 没有根据岗位需求状况、走向以及企业需求来设置专业, 导致专业设置与快速变化的市场需求不匹配, 大学的课程内容很难运用到实际工作中, 毕业生需要经过再学习, 以便适应用人单位的需要, 这就造成了人才培养供需不平衡, 难以跟上市场变化的步伐。b.职业指导课程缺乏规范性和系统性。针对高校离校未就业学生的就业指导工作, 必须融入职业指导课程中, 加强课程的系统性和规范性。但是在实际的教学工作中, 很多高校没有将职业指导课程的系统性和规范性落到实处, 在学生职业指导方面缺乏有力的规划指导, 造成了大学生在就业观念上的诸多问题。c.对离校后的就业跟踪、指导服务工作不到位。部分高校简单把离校未就业学生的就业指导服务工作推向社会, 不积极开展后续就业指导、信息跟踪、就业调研等服务工作, 不了解学生毕业后的就业动态, 无法给学生提供有效的就业指导, 帮助其顺利就业。

从主观因素讲, 造成大学毕业生不能及时就业的主观因素有以下几方面:

1.自身定位不合理。大学毕业生对于未来期望值过高, 但实际工作能力很弱, 经验、沟通和面试技巧等的欠缺使得学生在进入职场时面临着很大的困难, 这种情况在北、上、广等一线城市就业竞争压力强大的地区尤为突出。据统计, 在北上广地区有超过一百万未就业的大学生, 这么庞大的数量使得这些地区人满为患。这些学生中多数是由于对就业单位不满意, 抱着“找不到好工作宁可不工作”的态度。但与此同时, 欠发达的中西部地区, 则大多处于吃不饱的状态, 即使抛出相对优越的条件, 也难以招到人才。

2.追求学业的深造错失就业良机。大学毕业后选择继续上学, 进行学业的深造也是相当多毕业生的选择, 或选择国内读研, 或选择国外留学。他们专注于升学, 为进入理想中的学校而努力, 不惜在毕业后投入一年、两年、三年甚至更多的时间, 然而一旦失利或坚持不下去转而寻找工作, 会由于准备不足而难以找到适合自己的工作, 便成为了离校未就业学生。

3. 立志于自主创业。

自主创业不仅可以解决个人的就业问题, 而且可以解决更多人的就业问题。党中央、国务院高度重视高校毕业生自主创业, 国家领导人多次强调要引导和促进高校毕业生创业, 相关部门和各级政府也采取了一系列措施推进高校毕业生自主创业。习近平主席2014年5月4日在北京大学师生座谈会上指出“要强化就业创业服务体系建设, 支持帮助学生们迈好走向社会的第一步”。李克强总理2013年在兰州大学就业指导中心调研时, 指出大学生在校学习要致力于创新, 到社会上工作也要敢于创业。广大青年学生受到鼓舞, 在学习之余, 不忘描绘着自己的蓝图, 并积极投身其中, 然而, 受环境、项目、资金、团队等诸多因素的影响, 相当一部分高校毕业生的创业之路充满着艰辛与曲折, 有的几经挣扎, 最终以失败告终, 成为未就业的大学毕业生。

离校未就业学生群体人数不断增加, 他们的就业状况、就业质量直接关系着高校的办学质量和效益, 也关系着毕业生的未来, 家庭的幸福, 社会的稳定, 经济的健康发展。通过分析离校毕业生未就业的原因, 可以了解和把握这部分学生的各自特点, 采取有针对性的帮扶措施, 将对离校未就业学生的就业有相当大的促进作用, 也对社会、企业、学校、学生本人都有着极其重要的意义。

摘要：离校未就业学生群体人数不断增加, 他们的就业状况、就业质量直接关系着高校的办学质量和效益, 也关系着毕业生的未来, 家庭的幸福, 社会的稳定, 经济的健康发展。了解和把握这部分学生的各自特点, 采取有针对性的帮扶措施, 将对离校未就业学生的就业有相当大的促进作用, 也对社会、企业、学校、学生本人都有着极其重要的意义。本文将从主客观等各个角度分析离校毕业生未就业的原因, 从而为促进他们的尽早就业提供最佳方案。

关键词：离校未就业,离校毕业生,主客观,原因

参考文献

[1]“最难就业年”如何破解[N].人民日报, 2013-5-10.

[2]2014更难就业年你准备好了吗·[Z].中国教育在线.2014-3-9.

[3]张谋贵.当前中国“知识型劳动力过剩”的体制原因.载孙长缨编《变革中的就业环境与中国大学生就业》.北京:中国人民大学出版社, 2004.

[4]邹云龙.中国大学生就业问题的主要矛盾.载孙长缨编《当代大学生就业研究》.北京:高等教育出版社, 2008.

[5]郭金超, 廖攀.李克强:大学生既要创新也要敢于创业[EB/OL]. (2013-8-18) .

[6]乔伊斯[美], 荆建华.教学模式[M].北京:中国轻工业出版社, 2002:231—243.

篇14：毕业生离校教育浅析

关键词：毕业生;高校;离校综合征;文明教育

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0019-02

当代社会，信息技术飞速发展，人们将视线从维持生计和温饱，转而投向了追求更高更好的实际体会和内心满足。大学，作为大多数人最后的学生阶段，无疑是青年人人生轨迹中极为关键的一环，而毕业生们则是大学生中更加特殊的群体之一。走出校门的他们，即将作为一个完全独立的“社会人”而存在，在心理上和思想上步入成熟。因此，如何让毕业生继承和发扬母校的优良传统，成为社会可用之才便成了毕业生离校教育的关键。本文通过分析一系列校园“毕业生文化”活动，以及对“离校综合征”这一现象的分析，从学生、学校、社会三方面阐述对毕业生离校教育，确保毕业生离校的顺利进行。

一、“承光荣传统，育逐梦青年”毕业生系列活动

为提高应届毕业生思想道德觉悟，加深理论学习，提升学术涵养，遵循时代发展的新要求，开展以毕业季为主题的相关活动，认真去分析当代大学生的思想政治教育形势，确保思想政治教育工作能够取得实效，为应届毕业生走入社会奠定坚实基础。

1.“I believe I can fly”2014届毕业生毕业晚会。

在大学中，“毕业晚会”一直是一个传统而历久弥新的活动。在学生的理解中，毕业晚会是大学生活最华丽的谢幕。以丰富多彩的文艺展演形式来展现当代大学生良好的精神风貌，增强广大同学对母校的归属感和认同感，提高学生爱校荣校意识，传承母校优良传统。作为医学院校七年制的辅导员，我们更加懂得医学生对于母校的依恋和对于未来将要从事行业的责任感与荣誉感。而毕业晚会更是为毕业生们提供了一个交流的平台。

2.校园风景明信片的制作活动。

弘扬校园文化，营造和谐的校园氛围，开展“我眼中的天医”--天医校园风景明信片的制作活动，让广大学生在拍摄校园风景的同时深入学习和解读校园文化，在毕业晚会中进行推广，并在毕业生离校时发放留念。

七年时光，让一群孩子逐渐成熟，并学会独立。这七年中，校园的一草一木都成为毕业生眼中最独特的风景。印在明信片上并不仅是美丽的图画，更是让毕业生在今后每每回想都能够勾起曾经回忆的一份纪念。无时无刻不体现着一种浓厚的人文主义情怀。

3.红加白双色教育活动。

为加强思想引领，开展“红加白双色教育”为主题的相关活动，实现以赤城红色为代表的爱党爱国教育和以高尚白色为代表的医德医风教育在实践载体上的有机结合，带领应届毕业生在希波克拉底广场重温医学生誓词，毕业生党员在支部大会上重温入党誓词，使天医精神薪火相传。

4.加强毕业生诚信活动。

大力提倡“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，加强“诚实诚信”的思想道德建设，将学生的管理与自我管理有机的结合，要求学生离校前，如数归还借物，按时办清离校手续，做一个诚信的毕业生。

二、“离校综合征”现象浅谈

多数高校准毕业生在临近毕业或者毕业时都会面临一个无法彻底解决的问题那就是“离校综合征”，或者称之为毕业不文明现象。作为一种亚文化潮流，其席卷高校的速度和力量在现阶段已经远远超出大多数高校辅导员的认识。特别是医学院校学生，由于专业特殊性对心理造成的影响，加上在校五年甚至七年八年内心无法化解的“心结”和尚未成熟的思想，毕业时难免会有非理智行为发生，或狂躁，或抑郁，或亢奋，或低落。这些行为既危害学生自己的身心健康，对学校甚至是社会乃至整个文化也会产生巨大的冲击。由此可见，深入的认识“离校综合征”，了解其成因，掌握其表现，显得尤为重要。

首先是“离校综合征”的成因问题。作为一种新时代的新文化产物，毕业不文明现象的形成原因是多种多样，错综复杂的。笔者认为，主要有以下几点导致了“离校综合征”。

首先是社会大环境因素的影响。这其中又包括了严峻而激烈的就业形势和网络媒体喧宾夺主日益侵占正常的社交活动，再就是由于年代隔阂造成的代沟问题进而引发的“90”后认知。众所周知，我国自改革开放加入WTO以来，民营企业如雨后春笋蓬勃发展。“铁饭碗”的观念也随着政治体制改革的深入成为了过去式。[1]企业越来越追求创新，追求效益，强调录用人员有能力为团体带来更多利益。不再像以前的包分配制度，毕业生需要在找到合适岗位前经过层层选拔，多次考核，可谓过五关斩六将。这势必会过滤去掉一些能力处在人群末尾的毕业生。再加上医学院毕业生多半想留在三甲医院，而我国医药资源恰好处于暂时的分布不均局势，三甲医院的高门槛和基层医院的低待遇协同作用于心理较为敏感的医学毕业生个体，从而引起毕业生心中现实与理想的不满，进而产生行为失控，情感爆发，心理失衡现象。一些个体在屡战屡败的碰壁中选择蜗居家中，情感注意也由人转移到虚拟的网络世界。他们或是沉迷刺激好玩的游戏，或是将内心的种种情感寄托在看不见摸不着的网聊中。[2]且不说对社会造成的影响，单是对毕业生自己，这已经严重破坏了毕业生正常的社交活动。疏离了面对面的交流，人与人之间的那种温暖的感情也随之付之一炬。情感的淡漠，师生之间融洽关系的缺乏也作为恶性循环中的一部分继续影响和改变着当代大学毕业生的内心。社会总是在变，而作为学生，或多或少的成为了时代大背景下的产物。我们经历过“80”后成长的时代，也正在经历“90”后毕业的季节，更会在不久的将来经历“00”后飞翔的时刻。[3]“90”后，作为贴着独生子女标签的一代，在备受宠爱和物质条件相对优越的生活中渐渐在思想上变得以自我为中心，抗压能力也会大幅降低。于是社会大环境的相对恶劣使得他们相对脆弱的心灵遭受重创，直接导致“离校综合征”的发生。

除了大环境因素，学校也是此种现象产生的重要因素。这体现在毕业生教育和校园管理这两个方面。由于毕业生教育体系在国内发展时间不是很长，一些还不成熟和只流于形式的地方在所难免。过于关注理论的灌输而缺乏有针对性的实用教育使得毕业生教育注定成为短板。部分院校情感教育和心理健康教育的缺乏也更加助长了“离校综合征”的发生。返回毕业生在校学习阶段，部分院校稍欠妥当的学校校园管理也不知不觉的变为离校不文明现象的摇篮。一些院校学生，特别是医学院校毕业生在经历了长时间的高压力学习工作，内心十分渴望通过过分的行为和夸张的情感来表达自己释放压力的需求和对自己逝去青春的追忆。这本身无可厚非，管理者出于照顾毕业生适当放松对其要求也是值得肯定的。[4]如果在这基础上，高校管理人员能够加强对高校毕业生心理情感的即时疏导，加强毕业服务项目的完善，满足毕业生娱乐生活和公平就业信息的要求，那么“离校综合征”在大多数高校应会得以改善。

第三是学生个人因素。学生之中有个体与个体的差异，能力的不同势必造成今后生活工作的不一样。部分高校毕业生对自己缺乏客观的认识，眼高手低，于是在寻求工作时初初碰壁。假使毕业生能够去除从众心理，客观的看待自己，寻找合适的岗位，离校不文明现象应该能有所缓解。

以上是笔者对“离校综合征”成因的见解。基于这些原因，毕业生在毕业“离校综合征”会有以下基本表现。首先是生活方式发生改变。毕业生常常会选择夜不归宿来表达想要宣泄情绪的愿望。或是去酒吧，或是去KTV，或是通宵玩电脑游戏，毕业生在半夜消耗着自己的精力也损耗着自己的健康。而日随着毕业生参加毕业饭局次数的增多，酒精对机体的影响也不容忽视，于是打架斗殴，破坏公共财产的行为也变得屡见不鲜。这也成为“离校综合征”最主要的第二个表现。在破坏财务的过程中，毕业生不仅造成财务财产的直接损失，也会对周围人员的人身安全造成巨大威胁。从某种意义上说，这种行为也会或多或少破坏社会良好的风气。[5]第三个表现，如前文所述，就是毕业生找工作不顺利时产生的负面情绪和跌宕起伏的情绪。这种巨大的心理落差会不断吞噬毕业生的信心和勇气，使其变得终日不思进取，沉沦懒散，自暴自弃。

三、结语

对学生来说，大学生活的结束意味着一个人生步入了一个全新的阶段。要面对的是思想和心理的成熟。许多毕业生茫然无措的是今后生活的压力，工作的负担，以及社会的责任。对学校来说，如何更好地进行毕业生教育，保证他们学有所成，为社会做贡献是一个永恒的话题。而对于社会来说，接纳一个刚刚从大学毕业的学生，如何让他们更好地融入，习惯并且适应环境，更是需要全社会的不断努力。作为当代大学生辅导员，应该创造性的、科学性的、前瞻性的开展工作，将理论与实践相结合，才能更好地开展毕业生教育工作，确保毕业生离校的顺利进行。

参考文献：

[1]张亮. 毕业离校，如何走得文明？———论毕业生离校文明文化建设 [J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2013，10（3）：162-163.

[2]李欢. 从毕业生离校行为表现看大学生文化素质教育[J]. 乌鲁木齐职业大学学报，2009，（3）：81-82.

[3]刘猛. 高校毕业生文明离校教育工作的思考[J]. 2012，28（5）：124-125.

[4]贾汐，肖华丽. 新时期高校准大学毕业生“离校综合症”探讨[J]. 2012，（13）：104-105.