包村联户考核办法

包村联户考核办法（精选7篇）

篇1：包村联户考核办法

金街发„2011‟ 号

关 于 印 发

《金乡街道“干部包村联户”管理办法》的

通

知

各工作组：

《金乡街道“干部包村联户”管理办法》已经街道“干部包村联户”领导小组研究同意，现印发给你们，望结合实际，认真学习，贯彻执行。

金乡街道“干部包村联户”领导小组 2011年7月14日

金乡街道“干部包村联户”管理办法

为切实加强对包村联户干部的管理，确保街道“干部包村联户”工作取得实实在在的成效，全面推进新农村建设，特制定本暂行办法。

一、包村工作管理制度

1、例会制度。街道党工委每月召开一次包村联户干部会议，听取情况汇报，掌握工作进展，研究分析问题，部署安排工作。

2、学习制度。各工作组要结合本组情况，规定时间，经常组织工作组成员学习党在农村的各项方针政策，学习上级文件精神，不断提高理论水平和服务群众的能力。

3、汇报报告制度。各工作组每月25日将本月的工作进展情况，“五个一”工作任务落实情况以及《包村联户工作项目进展情况统计表》如实规范填写好，及时报街道包村联户领导小组办公室。遇到重要问题及时报告。

4、考勤制度。负责村居包保的街道党政班子成员每月到村帮助工作的时间不少于4天。其他包村联户工作人员，每月到村工作时间不少于22天。所有包村联户干部要按照

规定的时间要求及时到村工作，认真填写考勤记录本。包村联户工作人员不得擅自离岗，确因特殊情况需请假的，按照《金乡街道考勤请假制度》要求履行请假手续，返村后应及时销假。工作组长负责本工作组人员的考勤督查，每月5日前工作组将上月考勤情况统计后报街道包村联户领导小组办公室。

5、民情日记制度。民情日记是调查研究、解决热点、难点问题的情况记载，不仅要记录走访群众和群众反映的困难和问题，更要记录对反映的困难和问题进行的分析，解决问题的建议、措施及处理结果。从7月11日起包村联户干部要开展大范围的走访活动，逐步了解情况，并将户主姓名、联系方式、家庭情况等详细记录在民情日记上。街道包村联户领导小组办公室对“五个一”任务落实情况、民情日记的记录质量以及入户走访记录情况进行不定期检查，抽查情况在全街道通报，并将其作为考核的重要依据。

6、便民服务卡制度。所有包村联户干部都要逐户走访调查，将街道干部包村联户领导小组办公室统一设计的《便民服务卡》发放到每一户手中。

7、召回制度。街道干部包村联户领导小组办公室根据定期不定期的督查情况，对包村干部实行召回制度。对走过

场、做样子的包村联户干部，责令“召回”并重新选派。被“召回”的包村干部在年终考核中不得评为优秀等次。

8、参加会议制度。街道各包村干部联户工作组长应参加街道的各项会议和重大决策部署研究、制定，积极发表自己的意见建议。所有包村干部均应参加村级“两委”班子成员会议，指导各项工作开展。

9、信息上报制度。各工作组要明确一名信息联络员，及时上报帮扶工作信息，反映工作情况和有关问题。每个工作组每周至少向街道包村联户办公室上报一篇工作信息。上报信息实行量化计分制，每上报一篇信息计1分，少报一篇从总积分中扣0.5分，多报一篇计2分。县“千名干部包村联户”工作简报采用一篇计3分；市帮扶工作简报采用一篇计5分；《济宁日报》及《都市晨刊金乡新闻》等市级新闻媒体采用一篇计10分；省委省政府主办、省委组织部主办、《大众日报》和《农村大众》等省级以上媒体采用一篇计30分。街道包村联户办公室对信息上报情况一季度一通报。并将信息宣传工作列入包村联户工作考核内容，与年底评先树优挂钩。

10、包村工作人员“十不准”制度。①不准有违背党的路线、方针、政策的言行和听信、传播政治谣言及小道消息；

②不准参与非法组织及封建迷信活动；③不准对所包驻村的干部、群众耍态度及工作作风粗暴、生硬、方法简单；④不准无故缺勤、擅离工作岗位；⑤不准额外增加所包驻村的负担；⑥不准接受所包驻村的任何形式的宴请和礼品礼金、索要或低价购买当地土特产品；⑦不准在工作中隐瞒情况，歪曲事实，讲人情、靠关系；⑧不准参加任何形式的赌博等不健康、低级趣味的活动；⑨不准在村工作期间中午饮酒，任何时候不得酗酒；⑩不准违反所帮扶村的村规民约。

二、督导检查制度

1、由街道干部包村联户领导小组办公室每季度对包村干部工作进行定期督查。听取包村联户工作组的工作汇报，检查民情日记的记录情况、包村联户公示牌的悬挂情况。同时，领导小组办公室、街道纪工委不定期地通过走村入户明查暗访、民意测评等形式，掌握各包村工作组帮扶措施落实及包村干部工作开展情况、便民服务卡的发放情况、工作组人员到村受理群众诉求工作开展情况等。

2、街道干部包村联户领导小组办公室对检查、抽查的情况及时进行通报，对行动快、措施实、效果好的典型，大张旗鼓地表彰奖励；对工作不力、进度迟缓的，通报批评、限期整改。

3、对蹲不住、靠不上、工作开展不力的工作组成员，全街道通报。对包村联户队员违犯组织纪律造成一定影响的，按干部管理权限，给予严肃的批评教育。情节严重的，给予必要的党纪、政纪处分。

三、考核评比制度

1、每季度对包村工作队进行一次考核，对连续两次位居末位的工作组亮“黄牌”，并责令整改。

2、对年终考核评出的先进集体和个人给予表彰奖励，表现优秀、贡献突出的干部，优先提拔重用。并将考核结果作为考核等次的重要依据。

3、被评为不称职的包村干部，取消当年评先评优资格；是后备干部的取消后备干部资格。

篇2：包村联户考核办法

关于千名领导干部包扶低收入村工作考核办法

（试 行）

（2012年3月 日）

第一章 总 则

第一条 为了认真贯彻落实省委开展“三问三解”活动和市委“千名领导干部包扶低收入村工作”的要求，进一步深化村级党组织“升级晋档、科学发展”活动，按照县委、县政府《关于开展“千名领导干部包扶低收入村工作”的实施意见》要求，制定本办法。

第二条 指导思想：以科学发展观为指导，按照以城带乡、以工促农、统筹城乡的要求，以促进村级党组织升级晋档和农户增收致富为目标，客观、科学、公平、公正地考核领导干部包扶低收入村工作中的实绩，充分发挥考核的导向和激励作用，为活动扎实有效开展提供坚强保证。

第三条 基本原则：坚持考核与平时抽查考核相结合、考核与五年总评相结合、实绩检查与群众测评相结合、宣传表彰先进与激励鞭策后进相结合，按照客观公正、奖惩适度、注重激励的原则进行。

第四条 考核对象：考核对象为参与包扶低收入村工作的领导干部，按照干部管理权限实行分级考核，县级领导干部的包扶工作由市考核办考核；县直部门和乡镇领导干部的包扶工作由县千名领导干部包扶低收入村考核领导小组考核，市考核办抽查考核。

第五条 组织领导：县委组织部牵头，县委督查室、县政府督查室、县考核办、县扶贫办人员参与组成千名领导干部包扶低收入村活动考核领导小组，办公室设在县委组织部。包扶活动考核领导小组的主要职责是：制定考核办法；研究解决考核工作中出现的问题；审定考核结果并落实奖惩措施。领导小组办公室的职责是：负责考核工作的组织实施；协调有关部门定期召开联系会议，研究解决考核工作中的具体问题；对考核结果的运用提出意见和建议；完成领导小组交办的其他事项。

第二章 考核指标

第六条 以统筹城乡发展为统领，以治穷、治散、治愚、治弱为主要任务，按照“一村一策、一户一法”的原则，科学制定包扶规划，最终实现“两不愁、四保障”目标，即不愁吃、不愁穿，教育、医疗、住房和养老得到基本保障。

第七条 县处级包扶领导干部每年到村不少于6次，科级包扶领导干部每月到村至少一次。

第八条 住房条件、安全饮水、生产道路、基本农田、农业灌溉等基础设施条件进一步改善。

第九条 以梨果、棚栽、养殖为主导产业的产业机构体系初步形成，并建立相关专业协会或合作社；每年组织2次以上农民实用技术培训，参培劳动力达90%以上；

第十条 村规民约健全，文体卫生室达标，“十星级”文明户创建率达60%以上，建立并认真落实村容村貌和环境卫生管护制度，村里和谐稳定。

第十一条 义务教育阶段学生无失学、辍学，年组织初高中毕业未能升学的贫困户子女进行技能培训至少一次，参培率达90%以上。

第十二条 村级领导班子健全，结构合理，能较好地发挥组织领导作用；党员队伍整体素质较高，能较好地发挥先锋模范作用。

第十三条 年农民人均纯收入增幅高于全县平均水平，年减贫率达到15%以上。

第三章 考核程序和办法

第十四条 考核工作按照实际报告、实地考察、民主测评、分析评比、研究审定等程序进行。

第十五条 实绩报告。包扶干部提交实绩报告，重点报告目标任务完成情况、存在的问题及今后打算。

第十六条 实地考察。采取查阅资料、入户走访、现场查看、召开座谈会等形式对包扶工作情况进行核实。

第十七条 民主测评。乡镇包村干部、全体党员、村民代表，在村的各级党代表、人大代表、政协委员参加民主测评会，对包扶工作进行民主测评。

第十八条 分析评比。县千名领导干部包扶低收入村考核领导小组根据考核情况，综合考虑村情差异，提出考核结果。

第十九条 研究审定。召开县委常委会，由考核领导小组汇报考核评比结果，研究审定表彰与通报的对象。

第四章 奖惩措施

第二十条 考核工作实行考核评比，五年总结表彰。考核结果分为优秀、良好、一般三个档次，考核结果装 3

入本人档案。

第二十一条 包扶工作与干部奖惩和选拔使用相挂钩，对县委常委会确定表彰的对象，在“七一”期间，进行表彰奖励；对群众公认、实绩突出的干部，优先提拔使用。考核领导小组根据平时抽查和考核结果，对工作积极主动、包扶成效显著、群众评价良好的领导和单位进行通报表扬；对思想不重视、措施不到位、成效不明显、群众满意度低的领导和单位进行通报批评。

第二十二条 被考核单位要根据考核结果，针对存在问题提出具体措施，及时进行整改。

第五章 考核纪律

第二十三条 实行考核工作责任制。考核领导小组及其人员要坚持考核原则，遵守工作纪律，严格操作程序，全面准确、客观公正地反映情况。

第二十四条 被考核对象要认真对待考核工作，实事求是地汇报工作实绩，分析存在问题和不足，自觉接受群众评议，努力改进工作，不得弄虚作假。

第二十五条 被考核对象如对考核结果有异议，可向包扶活动领导小组提出复核申请，领导小组办公室应予以复议，并及时反馈复议结果。

第二十六条 本办法自发布之日起试行。根据试行情况，经包扶活动考核领导小组研究同意，可对有关条款和指标进行修改完善。

第二十七条 本办法由包扶活动考核领导小组办公室负责解释。

中共延长县委办公室 延长县人民政府办公室 2012年3月 日

篇3：质量工作考核办法

第二条考核工作坚持客观公正、科学管理、突出重点、统筹兼顾、因地制宜的原则。

第三条考核对象为各省、自治区、直辖市人民政府。每年7月1日至次年6月30日为一个考核年度。考核工作由国家质量监督检验检疫总局牵头, 会同全国质量工作部际联席会议 (以下简称联席会议) 各成员单位及有关领域专家组成考核工作组负责组织实施。

第四条考核主要从产品质量、工程质量、服务质量等领域的质量安全和质量发展两个方面进行, 包括质量目标完成情况和质量措施落实情况。具体考核要点见附件, 相关考核指标及分值可根据年度质量工作进展适当调整。

第五条考核评定采用评分法, 满分为100分。考核结果分4个等级, 分别为:A级 (90分及以上) 、B级 (80-89分) 、C级 (60-79分) 、D级 (59分及以下) 。发生区域性、系统性产品质量安全事件的, 考核结果一律为D级。

第六条考核采取以下步骤:

(一) 目标备案。每年6月30日前, 各省 (区、市) 人民政府按照《通知》要求, 确定下年度质量目标, 经国家质量监督检验检疫总局征求联席会议各成员单位意见后予以备案。

(二) 自我评价。各省 (区、市) 人民政府按照本办法, 结合本地区质量工作的目标、任务和特点, 于每年7月15日前将上年度本地区质量目标完成情况和质量措施落实情况自评报告报国家质量监督检验检疫总局。

(三) 实地核查。考核工作组通过现场核查和重点抽查等方式, 对各省 (区、市) 人民政府质量目标完成情况和质量措施落实情况进行考核评价和监督核查。

(四) 综合考核。考核工作组根据各省 (区、市) 自评情况、实地核查情况及相关数据对各省 (区、市) 人民政府质量工作进行全面考核, 评定考核等级, 形成综合考核评价报告。

(五) 报批与通报。国家质量监督检验检疫总局会同有关方面对考核结果进行初步认定, 并于9月底前报国务院。考核结果经国务院审定后, 由国家质量监督检验检疫总局通报各省 (区、市) 人民政府和有关部门, 并向社会公告。

第七条对考核结果为A级的, 由国家质量监督检验检疫总局予以通报表扬, 有关部门在相关项目安排上优先予以考虑。对考核结果为D级的省 (区、市) 人民政府, 有关领导干部不得参加年度评奖、授予荣誉称号等, 国家收紧或暂停对该地区各项质量奖励和政策支持的核准和审批。

考核结果为D级的, 应在考核结果公告后一个月内向国务院作出书面报告, 提出限期整改工作措施, 并抄送国家质量监督检验检疫总局。整改不到位的, 按职责分工由联席会议相关成员单位组织实施约谈, 必要时由监察部门依据有关规定追究该地区有关责任人员的责任。

第八条考核结果经国务院审定后, 交由干部主管部门和纪检监察机关, 作为对省 (区、市) 人民政府领导班子和领导干部进行综合考核评价和实行问责的重要依据。

第九条对在质量工作绩效考核中瞒报、谎报情况的, 予以通报批评;对直接责任人员依法追究责任。

第十条各省 (区、市) 人民政府要根据本办法, 结合当地实际, 对本行政区域内质量工作进行考核。

篇4：考核办法决定“注册”效果

应该说，教师的工作主要有两块，一块是教育，一块是教学。

对于教师教育水平这一方面的考核，一直以来都是一个难点。因为教师的工作是面向“人”的工作，教育的效果到底如何，是很难进行量化的。即便以往的考核中，也很难制定具体的细化标准，都是凭着印象赋分的。只要不是出太大差错，大多教师的考核得分都是近似的。因此，如果真的要对教师资格进行考核，重头戏不可避免是通过教学成绩或是考试来决定。这就颇令人担心了。

对于教学的考核一般来说无外乎教科研成绩与教学成绩这两个方面。考核教科研成绩，都是以证书来说话的，或是论文，或是课题之类。过度关注这些方面，可能会导致教师重“研”轻“教”，反而将教学最需要关注的阵地忽略了。而考核教师的教学成绩，则弊端更为明显，极容易导致应试教育的回归，使目前好不容易得来的素质教育成果毁于一旦。不是吗？当教学成绩关系到自己的从教资格，又有谁敢于掉以轻心，拿自己的饭碗开玩笑呢？

如果用考试来代替教学考核，则显得非常可笑。作为教师我们都知道，要想教学达到一定的水平，除了要具备一定的教学理论水平、掌握一定的知识以外，还要具备把理论能不能正确有效地运用在实践中，还得有教师的体态语、亲和度等非智力因素的参与。一个考试考得好的教师，并不一定真的可以教好书。那么，以考试来代替考核，对于教育的发展又有什么意义呢？

篇5：包村联户心得体会

姓名：

为响基层组织建设年的号召，本人于2012年受组织委派到XX镇XX村开展包村联户工作。通过一段时间的驻村工作实践，我不仅深入了解了基层工作的复杂性，也深深体会到了基层工作的重要性。

一、驻村工作开展情况

某某镇某某村位于某某县某某镇最南端，与某某接壤，是XX县最偏僻的乡村之一。作为包村联户干部，我主要在协助村两委班子抓好包括党支部建设在内的农村工作的前提下。具体侧重以下五方面的工作：

一是宣传贯彻好‚三农‛政策，让党的各项方针政策全面、及时地贯彻到农村，让农民充分享受到政策给他们带来的‚实惠‛。深入开展各项为农服务工作，举办了不同类型的培训班，参加人次1200余人次。配合村两委班子开展了扎实有效的农技服务，群众反映较好，通过规范的管理，驻村干部走访群众，宣传致富信息，指导农户正确使用种植技术，与农民群众结下了深厚的感情。

二是确定实施好全村发展思路和规划，搞好粮食生产、山地开发、家庭养殖，并做好农作物的流通销售渠道，以此搞好农村经济发展，增加村民收入壮大集体经济。积极组织、引导和发动群众投入农业生产，努力营造早计划、早生产的氛围，提高村民生产积极性。及时了解村民在生产中存在的问题，特别是种植上存在的问题。引进优良品种，提高粮食单产。时时关注气候变化，组织村民作好防旱防涝工作，尽力减少村民不应该的损失。引导村民搞好副业生产，鼓励农民多种经济作物，努力拓宽农作物销售渠道，多为村民创收。积极申报项目，提升村组生产生活设施水平，使农业增效，农民增收。成立村经济互助组织，发展村集体经济。

三是理顺村两委工作关系，健全工作协商机制，培养村级后备干部，为村组干部发展本村经济起到了参谋和助手的作用。

四是多办实事好事，对农民关注的、关联的、关心的问题，都要积极主动地帮助落实，以实际行动让农民感受党的关怀和温暖。

五是积极协助村党支部认真开展第三批先进性教育活动。保持共产党员先进性教育活动开始后，我将先进性教育的要求及村上的经济发展实际结合起来，带着组织的厚望和嘱托开展工作。帮助他们抽出时间再次系统地学习了保持共产党员先进性教育活动的资料，及党在农村的路线、方针、政策，按照中央和省委、市委的要求，做到心中有数，切实把握先进性教育的实质，采取独特有效的措施和方法，结合各村的实际和农民的特点进行工作，通过引导使农民党员牢固树立党的观念，党员的意识和组织纪律意识，坚定理想信念，自觉履行党员义务，模范执行党的路线、方针、政策，在建设社会主义新农村中发挥党员的先锋模范作用。通过了解党员的情况，协助村党支部制定了先进性教育活动的具体要求和实施方案，根据农村的实际情况，较好的解决了出工和学习之间的矛盾，保证了学习效果，通过看、问、听等方式对党员的学习情况进行了指导，并与村总支部书记及支委委员等相互商量，制定完善了各项规章制度来保障学习效果，先后制定了学习制度、考勤制度等，安排了学习计划，力争做到先进性教育规定动作不走样，自选动作求创新的要求。同时采取多种形式开展教育活动，在学习上重点学习了胡锦涛总书记的重要讲话、党章和上级文件精神，着力提高党员素质。通过我的讲解，使抽象的教育变的生动；在学习方式上采取了集中学习、个别辅导、集中讨论，使学习计划百分之百的落实、使党员学习覆盖面百分之百的落实，通过两个百分之百落实使先进性教育取得了良好的学习效果。

二、驻村工作体会

经过一段时间的驻村工作实践，我渐渐地适应了农村工作和生活环境，自己各方面素质都有了较大的提高，处处以身作则，出色地完成了上级交予的任务。三工作和生活的磨砺，我对农村有了全新的诠释，积攒了一些鲜明的体会和感想。

1、尽早进入角色，确定自身定位。由机关干部到‚村官‛助理的转变，我首先明确了自己的定位，端正态度，虚心向周围的同事和群众学习，尽快了解村的基本情况，熟悉村内的人际关系，掌握村级办事程序，认真做好村官的助手，协助支部搞好党建工作，同时协助村委会搞好村政建设，推进本村新农村建设。上级组织合理地安排我们驻村，给我充裕的时间来处理好和单位交接的工作。怎样顺利地开展工作是我们驻村干部首先所面临的问题。从驻村的第一天起，我就要求自己尽快跟村干部进行沟通和交流，吸收他们的经验，遇到不清楚、不明白的向他们请教，尽快使自己对村里的情况有个大概的了解，尽早进入工作角色，从点滴小事做起。当好调研员、宣传员、服务员、调解员、监督员、督导员，当好助手，做好自己的本分，找准工作的切入点，才能更好地开展下一步的工作。协调村两委之间、村干部之间、村民和村委会之间的关系，把上级安排下来的任务和指示精神具体落实到农村工作中去。要尽早认识到：随着国家对农村政策的不断调整和对农民的支持，农村拥有的巨大发展空间和优惠政策条件也特显出来，但同时也面临着人力资源匮乏的现实，这也从客观上增加了基层对人才的需求程度，农村工作将大有作为。

2、脚踏实地，扎实苦干。没有调查就没有发言权，农村工作相对之前在单位的工作来说比较复杂，琐碎。农村基层的工作事多，面广，各种情况又千差万别。只有我们深入到群众中去，摸清情况，才能对症下药，做到有的放矢。平时要多点利用机会与村民在一起，通过村党员会议和村民代表会议，通过串门走访，跟村民拉拉家常，下村实地查看，真正做到与村民促膝交谈，才能全面、真实地了解村里的情况，了解村民最关注的事情是什么，最企盼解决的问题是什么，争取在下一步工作的开展，寻找较好的解决办法。我在报头村任职期间，经常走门串户，了解村民的所思所想，发现问题，便要下定决心解决问题。遇到阻力，要通过摆明事实，说服教育，掌握好处理问题的办法，遇事要周全考虑，尤其是在处理一些突发事件、上访问题等矛盾时。

3、依靠组织，加强多方的联系。自从驻村的第一天开始，面对着各级组织在生活上和工作上的关怀，面对着村民一张张的笑脸，我从心底上感到无比的温暖，增强了驻村工作的信心。单位领导经常询问我驻村的工作情况，听取我汇报驻村工作，并不断向我灌施驻村下基层工作的‘真经’，帮助我解决工作上遇到的问题。作为组织派出的驻村干部，经常有领导询问村里的实际情况，并在实际工作中也给予了很大的帮助，使我的驻村工作得以顺利开展。

4、要在工作中不断学习，谦虚好学。我是学国际贸易专业的，毕业后从事的工作与农村关系不大，对农村工作没怎么了解。在驻村工作中，对农村及农村工作有了一个全新的看法。农村是一所大学校，农村基层工作错综复杂，千头万绪的，不仅要求驻村干部需要有较高的政治理论水平，还需要掌握各种农村政策和各种农业知识，努力提高服务农村的本领。因此，只有通过虚心向村两委干部，村民学习，自觉加强理论学习，从服务农村、服务基层、服务农民为出发点，努力提高理论水平和工作能力，使到自己的工作更贴近实际中去开展，让村民得到实实在在的实惠。群众对政府在政策、资金、技术、市场、信息等方面的服务需求增多，造成需求与供给相脱节。作为驻村干部应该加强学习，掌握农村工作的方法，起上联党委和政府，中联村级组织，下联普通群众的作用，为村的可持续发展做出自己的贡献。要勇于发表自己的见解。驻村干部都是年轻人，有锐气和冲劲，是农村工作中开拓创新所必不可缺少的。‚初生牛犊不怕虎‛，对农村工作有新的看法，对能更好的开展农村工作的见解，对能增加村民收入的点子，可以向驻村干部、村两委干部大胆提出来，为村里的工作提供建设性的意见，大家摆上来讨论研究，从而完善其思路或在工作中落实下来。当好村官的参谋，协助村制定经济发展计划，明确经济发展目标，努力保证计划实施。

篇6：包村联户进展情况汇报（精选）

我区自2011年4月开展“包村联户、和谐发展”活动以来，以“转变干部作风、帮扶困难群体、推动和谐发展、密切党群关系”为目标，以部门包村、干部联户、党群结对为载体，深入开展“包村联户”活动，件现将活动进展情况汇报如下：

一是县级领导带头包。健全完善县级领导干部工作联系点和包靠责任制，县级领导干部每人包靠1—2个村庄。重点帮助抓好高素质基层党组织带头人队伍建设、高素质党员队伍建设、加强村级民主管理、加强社会治安综合治理等方面的工作，努力把包靠村党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒，把党员干部队伍建设成为引领科学发展、促进和谐稳定的骨干力量。

二是部门单位结对包。组织区各有关单位成立由单位领导带队的3人工作组，每组包靠1个村庄。充分发挥区直部门单位和党员干部在人才、资金、政策、信息、技术等方面的优势，千方百计为难点村和困难户办实事、解难题，努力形成部门联动、城乡联姻、帮贫扶困、互促共赢的新格局，推动全区农村经济社会发展迈上新台阶。

三是镇街干部辅助包。组织镇街领导干部和普通机关干部参与包靠1个村庄，协同县级领导干部或区直部门、单位包村工作组做好工作。

截至目前，共帮助解决实际困难200余件，县级领导干

篇7：柳山镇包村联户工作计划

为进一步推进“包村联户”活动开展，加强“基层组织年建设”，努力建设群众满意工程，经镇党委研究，特制订2012年度“包村联户”工作计划如下：

一、指导思想

坚持以党的十七大和十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委组织部关于“包百村、联万户、促和谐、谋发展”的总体思路和工作部署，充分发挥人才、资金、政策、信息等方面的优势，千方百计为所包村办实事、解难题，推动农村经济社会发展迈上新台阶。

二、计划任务

（一）加强村级班子建设。提高班子整体素质，切实发挥好战斗堡垒作用。帮助村级班子制定好任期目标和年度工作目标，健全完善各项民主制度，及时化解各种矛盾隐患，使村级组织运转制度化、规划化。

（二）搞好慰问救助工作。切实开展好党员干部结对“包村联户”活动，做好所包村困难群众的救助工作。节日期间，协调筹集救助款物，对因病、残疾等原因造成生活困难的家庭予以积极救助。计划在2012年春节前为所包村提供大米面粉、食用油等生活必需品及现金，走访慰问困难家庭，充分体现党和政府的温暖。

（三）争取集体经济项目。针对各村的实际，包村干部在帮助困 1

难群众的同时，还要帮助村里发展集体项目，帮助村民致富。村集体经济收入力争每年增加15%，2012年要达到4万元，农民人均收入6500元以上。

三、主要措施

一要提高思想认识。充分认识“包村联户”工作的重要性，把“包村联户”工作作为创先争优和服务基层群众的重要内容，真心实意帮助所包村解决现阶段的热难点问题，切实促进农村经济的发展。二要落实包村责任。镇成立由党委书记任组长，镇长、党委副书记为副组长的“包村联户”工作领导小组，负责对包村工作的组织协调和跟踪落实，坚持贴心服务、为民解困,从群众最迫切需要解决的问题入手,真情实意办好事,同心同德谋发展。

三要加强工作考核。镇党委把“包村联户”工作作为一项重要任务，列入议事日程，严格落实包村工作责任制，把包村各项工作完成情况纳入年终目标绩效考核。