从惊喜到幸福作文600字

从惊喜到幸福作文600字（通用13篇）

篇1：从惊喜到幸福作文600字

从疑问到惊喜小学作文500字

“丁零零——”上课铃响了!上劳技课喽!不知道陈老师今天又要教我们干什么。是穿针引线绣小花，还是“舞刀弄剪”来刻纸;是纸上谈兵说种植，还是心灵手巧做手工?我的小脑瓜里充满了好奇、疑惑和期待!

老师来了!咦，她今天拿着纸来的，估计是折纸吧。折纸我们都喜欢，简简单单一张纸，我们可以轻轻松松帮它“整容”，成功变身为狡猾机敏的小狐狸、风格各异的小风车、憨态可掬的大熊猫等。“现在，拿三张大小一样的方形彩纸出来，大小随意。”今天要做什么，聪明的我们自然不会问，“手工”讲究的是“手功”嘛!我们一会儿就摆弄好了，端端正正坐听指挥。

“老规矩，先拿一张，跟我折。对折，再对折……”这不是折“照相机”的步骤吗?我更疑惑了，“照相机”这么简单，二年级的小朋友都会了。老师不可能叫我们折，连折三个更不可能啊。什么“怪物”会在我手下诞生呢?我满脑子的疑问，怎么也想不明白。“剩下两个，你们依样画葫芦吧。” 陈老师继续卖着关子，我一头雾水，始终搞不明白她葫芦里究竟卖的是什么药。环顾四周，同学们一个个认认真真，驾轻就熟，不一会儿就都折好了。

陈老师故作神秘，说：“同学们，这‘照相机’可是‘百变金刚’。你知道它还能变成什么?”我左思右想，没想出来。陈老师四下巡视，见没人举手，说：“看，这是什么?”说着，她不紧不慢地折了起来。呀，这不是一位穿衣服的驼背老人吗?像极了!“它还能变，再看——”就这么上下翻折，竟又变出了一张八仙桌!我情不自禁惊叹起来!这时，同学G灵光一闪，说能折成一条“裤子”。“裤子?哦，怎么折?你来试试。” 陈老师装作不知，启发他继续。只见小G把照相机两边的纸合在一起，好了!再瞧，哟，像，实在是像!“好了，同学们，咱们跟‘小老师’学。”小G指导我们折“裤子”时，就连一向调皮的小X也安安静静，眼睛瞪得老圆，生怕错过一个环节，折个“四不像”出来。

“照相机大变身”还在继续。“同学们，你们都是‘能工巧匠’，心灵手巧赛鲁班。”我知道，“高帽子”戴好，陈老师又要考我们了。果不其然，只听陈老师说：“你们想想，若是把三条‘裤子’整合在一起，会拼个什么动物来?”“动物?”我们不约而同地问。“对，动物!”老师一本正经地答。折“裤子”我们都会了，但要整出个动物来，又把大家难倒了。我锁紧眉头，狠盯着它们左看，右看，上看，下看，任凭我绞尽脑汁也没想出来。看我们百思不得其解的样子，陈老师循循善诱：“试试，看能不能拼条乖巧可爱的小狗出来。”小狗?我一个头两个大，焦躁不安地拼来拼去，可“裤子”还是“裤子”!老师不是告诉过我们遇到困难要镇定沉着吗?紧张、焦急只会自乱阵脚，于事无补。不行，我得冷静下来。狗有四条腿，那两条“裤子”的“裤腿”不就是它的腿吗?这样一想，动手一试，四条“狗腿”果然就出来了。剩下这个，竖着装上，不就是小狗的脑袋吗?“老师，我拼出来了!”“老师，是这样吗?”四下里响起的喊声，让我明白解开谜底的不止我一个!“聪明的小家伙们，再给小狗化化妆吧。对了，别让小狗变成‘秃尾巴狼’。”听着 陈 老师幽默的.话语，看着刚“出生”的小狗，我乐坏了：水彩笔点缀的小眼睛黑亮灵活，笔直的小胡子神气活现，长尾巴一动一颤，真可爱!

这真是一节好玩又精彩的劳技课啊。它见证了老师的足智多谋，也让我体验了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。劳技课，我喜欢!

篇2：从惊喜到幸福作文600字

“丁零零——”上课铃响了！上劳技课喽！不知道陈老师今天又要教我们干什么。是穿针引线绣小花，还是“舞刀弄剪”来刻纸；是纸上谈兵说种植，还是心灵手巧做手工？我的小脑瓜里充满了好奇、疑惑和期待！

老师来了！咦，她今天拿着纸来的，估计是折纸吧。折纸我们都喜欢，简简单单一张纸，我们可以轻轻松松帮它“整容”，成功变身为狡猾机敏的小狐狸、风格各异的小风车、憨态可掬的大熊猫等。“现在，拿三张大小一样的方形彩纸出来，大小随意。”今天要做什么，聪明的我们自然不会问，“手工”讲究的是“手功”嘛！我们一会儿就摆弄好了，端端正正坐听指挥。

“老规矩，先拿一张，跟我折。对折，再对折……”这不是折“照相机”的步骤吗？我更疑惑了，“照相机”这么简单，二年级的小朋友都会了。老师不可能叫我们折，连折三个更不可能啊。什么“怪物”会在我手下诞生呢？我满脑子的疑问，怎么也想不明白。“剩下两个，你们依样画葫芦吧。” 陈老师继续卖着关子，我一头雾水，始终搞不明白她葫芦里究竟卖的是什么药。环顾四周，同学们一个个认认真真，驾轻就熟，不一会儿就都折好了。

陈老师故作神秘，说：“同学们，这‘照相机’可是‘百变金刚’。你知道它还能变成什么？”我左思右想，没想出来。陈老师四下巡视，见没人举手，说：“看，这是什么？”说着，她不紧不慢地折了起来。呀，这不是一位穿衣服的驼背老人吗？像极了！“它还能变，再看——”就这么上下翻折，竟又变出了一张八仙桌！我情不自禁惊叹起来！这时，同学G灵光一闪，说能折成一条“裤子”。“裤子？哦，怎么折？你来试试。” 陈老师装作不知，启发他继续。只见小G把照相机两边的纸合在一起，好了！再瞧，哟，像，实在是像！“好了，同学们，咱们跟‘小老师’学。”小G指导我们折“裤子”时，就连一向调皮的小X也安安静静，眼睛瞪得老圆，生怕错过一个环节，折个“四不像”出来。

“照相机大变身”还在继续。“同学们，你们都是‘能工巧匠’，心灵手巧赛鲁班。”我知道，“高帽子”戴好，陈老师又要考我们了。果不其然，只听陈老师说：“你们想想，若是把三条‘裤子’整合在一起，会拼个什么动物来？”“动物？”我们不约而同地问。“对，动物！”老师一本正经地答。折“裤子”我们都会了，但要整出个动物来，又把大家难倒了。我锁紧眉头，狠盯着它们左看，右看，上看，下看，任凭我绞尽脑汁也没想出来。看我们百思不得其解的样子，陈老师循循善诱：“试试，看能不能拼条乖巧可爱的小狗出来。”小狗？我一个头两个大，焦躁不安地拼来拼去，可“裤子”还是“裤子”！老师不是告诉过我们遇到困难要镇定沉着吗？紧张、焦急只会自乱阵脚，于事无补。不行，我得冷静下来。狗有四条腿，那两条“裤子”的“裤腿”不就是它的腿吗？这样一想，动手一试，四条“狗腿”果然就出来了。剩下这个，竖着装上，不就是小狗的脑袋吗？“老师，我拼出来了！”“老师，是这样吗？”四下里响起的喊声，让我明白解开谜底的不止我一个！“聪明的小家伙们，再给小狗化化妆吧。对了，别让小狗变成‘秃尾巴狼’。”听着 陈 老师幽默的.话语，看着刚“出生”的小狗，我乐坏了：水彩笔点缀的小眼睛黑亮灵活，笔直的小胡子神气活现，长尾巴一动一颤，真可爱！

篇3：从惊喜到幸福作文600字

江苏省中学生作文大赛是经江苏省教育厅批准立项的十项中小学竞赛活动之一, 其中初中组竞赛自2009年起单独设立, 由江苏教育报刊总社《初中生世界》编辑部具体承办, 今年是第四届。“感动”和“惊喜”, 应该是对本届大赛最恰当的概括。

大赛印象之“感动”

组织很给力

本届大赛分初赛、复赛和现场决赛三个环节举行。自2012年9月本届大赛(初中组)通知下发以来，各县(市、区)教育局和初中学校积极响应，广泛发动，精心组织，推举出2194名初赛优胜者参加复赛。随后，包括盐城市盐都区教育局、丰县广宇中英文学校在内的多个基层教育部门和学校主动联系编辑部，要求承办复赛。经过多方考虑后，编辑部敲定了17所学校作为复赛赛点。承办学校和所在地教育部门又不断地与编辑部沟通复赛事宜，确保了复赛于11月3日如期举行。11月24日，来自全省各地的154名优秀选手来到南京参加现场决赛，不少地区的教育部门和学校派人全程护导，确保学生安全、顺利地参赛。11月25日，江苏省教育厅副巡视员洪流、省教育厅办公室主任马幸年、省教育厅基础教育处处长马斌等领导亲临现场参加颁奖活动。本届大赛自始至终得到了各级、各地教育行政部门的大力支持，让我们感动。

选手很积极

江苏省中学生作文大赛(初中组)举办至今，一直秉承“公益、公平、公正、公开”的办赛宗旨，在广大师生心目中树立了良好的品牌形象。因此本届大赛开始后，学生们踊跃参与。据不完全统计，全省有超过20万名学生参加了初赛。不少学生和家长多次打电话或发邮件给编辑部，询问赛事进展情况，尤其希望能得到参加现场决赛的机会。但大赛有一系列规定，尤其是复赛卷，更是由专家组密封评阅，至少要综合三个评委的评阅意见，才能决定一位选手是否可以晋级，因此在决赛名单正式揭晓前，所有选手只能等待。但选手们的参赛热情，让我们感动。

评委很投入

本届大赛，《初中生世界》编辑部依旧邀请到了多位重量级人物组成评委会，他们是：南京师范大学文学院教授、江苏省高考语文命题组组长骆冬青，江苏省中学语文特级教师、教授级中学高级教师蔡明，江苏省中学语文特级教师、江苏省教师培训中心副主任严华银，江苏省中学语文特级教师、教授级中学高级教师孙汉洲，中国作家协会会员、知名作家丁捷，中国作家协会会员、南京市作家协会副主席祁智等。从命题到评阅再到点评，评委们以严谨、投入的态度，筛选出了最优秀的作品，对同学们的写作进行了有效引领。以祁智老师和蔡明老师为例。决赛之前，祁智老师身在南美，他一回到南京，就直接赶到了决赛地点，又在24日晚对讲稿《我们需要怎样的情怀》进行了精心修改，并制作了精美的PPT，结果第二天的讲座得到了选手、老师和家长的一致好评。而蔡明老师则是连夜重新翻阅了现场决赛文章，又调看了部分复赛文章，在颁奖活动上为选手们作了精彩、到位的点评。评委们对大赛的投入，让我们感动。

大赛印象之“惊喜”

佳作迭出

每届大赛，总会涌现出一批佳作，本届大赛也不例外，例如高邮市南海中学赵凤莹的初赛文章《我看“食物病”》，针对时下的食品安全这一热点问题，抒发了颇为独到的见解。复赛中，选手们围绕“有一种声音”等四个题目，宕开笔墨，挥洒才情。其中，海门市东洲中学方榆雯的文章《有一种声音》，着力表现“知识分子的声音”，思维独特，角度新颖，反映出她阅读的广度和思考的深度。尤其需要指出的是“妈妈(爸爸)，我想好好和你谈一谈”这个题目，不少选手敞开心扉，真情流露，向妈妈、爸爸倾诉内心的世界，诞生了多篇文字优美、感人肺腑的好文章。而本届大赛特等奖第一名获得者浦宇晴同学的复赛文章《有一种声音》和现场决赛文章《从花谢到花影》都选择了外公作为写作素材，字里行间默默倾诉着对外公深深的怀念，被评委誉为“笔力非常老到、富有张力，情感深沉，读完后，感觉内心有一团火在燃烧”。另一位特等奖获得者胡芸的现场决赛文章《从忧伤到感动》，则是从一盆昙花得出了“没有什么是毫无希望的!不要逃避现实，那样只会让你的心更加沉重而已”的启示。佳作迭出，让我们感到惊喜。

“星”光闪耀

通过初赛、复赛层层选拔前往南京参加现场决赛的154名选手个个都是写作高手，但如果要问其中最闪耀的明星是谁，答案无疑是：杜渐!这个来自淮安外国语学校的小姑娘，已经连续第三年参加江苏省中学生作文大赛(初中组)了，前两届她都获得了特等奖，上一届更是荣膺特等奖第一名。本届大赛的材料袋中，有一本《江苏省中学生作文大赛(初中组)获奖作品选汇编》，里面有杜渐的文章和本刊记者对她的采访，因此，赛场外，一提到“杜渐”，很多选手连连说：“知道!知道!”他们的眼神里，充满了羡慕和钦佩，也似乎铆足了劲要和杜渐一较高下。老师和家长也是啧啧称叹：“这个小孩了不起!”结果揭晓后，没有意外：杜渐创下了三次参赛三次获得特等奖的纪录!

本届大赛的另一个明星，是盐城市初级中学。16位特等奖获得者中，有3位都出自该校!不仅该校的带队老师没有想到，评委和编辑部的各位老师同样没有想到。盐城市初级中学也书写了一所学校在一届大赛中夺取特等奖人数最多的纪录!

“星”光闪耀，让我们感到惊喜!

才艺缤纷

现场决赛报到现场，南通市通州区平潮中学的汤耀岚同学办理完报到手续，就交给编辑部老师一包东西：“里面是我的书法作品，送给你们。”展开卷轴，散发着墨香的字迹娟秀、饱满。我们，包括周围的选手、家长和老师都称赞不已。盐城市盐都区的带队教师则带来了同学们自己制作的精美的版画作品。

而在24日晚举行的编读座谈会上，我们又了解到，参赛选手中，有不少人在器乐、歌唱、舞蹈、科技发明等方面都很有天赋，而且已经取得了不错的成绩。当然，他们热爱读书，也热爱写作，所以才聚首在本次大赛的现场。

选手们缤纷的才艺，让我们感到惊喜。

相聚总是短暂的，江苏省第十二届中学生作文大赛(初中组)圆满落下了帷幕。借用本届大赛现场决赛的一道题“从_____到_____”，我们想说：大赛，我们从“感动”“惊喜”到“更加期待”，期待着新一届大赛，也就是即将在2013年举行的第五届初中组竞赛活动。

我们更加期待，新一届大赛，能够一如既往地得到各方支持，尤其是同学们的热情参与;我们更加期待，新一届大赛，能涌现出更多文辞优美、富有思想深度的锦绣文章;我们更加期待，新一届大赛，我们能提供一个舞台，让同学们展示缤纷的才艺;我们更加期待，男同学们，你们可得再加把劲啊……

篇4：从？到！作文600字

在我看名著《水浒传》的时候，总有一些我不认识的“拦路虎”挡住了我。有一只“拦路虎”身上写着“俺乃武松，你乃宋公明?洒家可对你略有耳闻!”奇怪了?“俺”我就知道是“我”，可“乃”和“洒家”是什么意思呢?我心中突然升起了一个大大的“?”。

回到学校，我拿着《水浒传》找到了我三年级的语文老师。“老师，您好，您知道这两个词是什么意思吗?”老师接过了书，笑着对我说：“你不觉得自己发现会更好吗?那给你点提示，武松在景阳冈打过老虎，那他的性格是怎样的?”“谢谢老师，我已经有点思绪了。”我接过书，继续沉思去了。回到课室，我趴在桌子上，两手扶着脸颊。心想：虽然有了一点思绪，但武松的性格和这两个词有什么关系呢?不如先读完武松的故事，一定会想通的。

我抱着这个“?”读完了整本《水浒传》，我发现武松是一个助人为乐、行侠仗义的汉子。而且他经常说“洒家”这个词。那“乃”不就是“是”吗?老师说他的性格和说话方式有关联，汉子的性格很豪放。豪放?豪放?对了，豪放的人才会说出“洒家”，那“洒家”不就是“我”的意思吗?对了!那说出来就是：“我是武松，是你宋公明?我可对你略有耳闻!”此时此刻，我心中的“?”也变成了“!”

篇5：从幼稚到成熟作文600字

其实人生就像是在一杯茶，由苦到甜，而其中慢慢变化的过程就是我们的成长，当我们品尝到甜味时就是我们成熟了。成熟是青春花季最美丽的景色，是人生长河中闪烁的沙石，是记忆中永不消逝的光辉。成熟的我们就像初升的朝阳，去迎接新的挑战。

就如花草一般成熟是生命的蜕变，当我们成熟时就意味着童年的逝去，而同时也意味着另一个时代的来临，这是一个美丽的时代。在这个时代我们有更高的挑战要面对，我们要竭尽全力战胜一切的困难。我们要独自面对很多的事情，我们要开始学会独立。

成熟意味着幼稚的消逝，不再终日沉迷于游戏之中， 也不再盯住电视里的动画片不放。有了烦恼，更有了梦想，也有了追求梦想的决心。能为了理想而付出，懂得了努力的重要。成熟是美丽的，就像鲜花结成果实，就像鸟儿学会了飞翔。

成熟是欢乐，也是更多的困难，但人生的道路始终都是明亮的，只要我们追寻着阳光不断前进，我们终将战胜一切获得胜利的果实。迎着生命的阶梯一步一步走上去，有一天我们必将到达成功的大殿。这就是成熟给予我们的不服输，知难而上的精神。成熟了，脸上的那份稚气逐渐消逝，懂得了很多，得到了很多，也付出了很多;但今天的付出就是明天的收获。朝阳之所以美丽就是因为他不断努力向上，才能放出灿烂光芒。

篇6：从花园到教室作文600字

今天课间操，我们到花园里捡树叶。

我们都戴上手套，拿上袋子，携着不同的心情“上路了”。

看着被落叶铺满、似盖了一张厚黄被的花园，我们都不禁在心中呐喊：这何时才能收拾完呀。我们每个人都一脸无奈地看着那顽皮的树叶，一个又一个的落到冰凉的大地上或土地肥沃的花园里。哎，我们多么想把这飘飘然的树叶重新装到大树上，这样我们既不用辛苦的捡树叶，大树也不会失去这一个个“孩子”。那样两全其美，该多好呀，但显然这是不现实的。我们只能蹲下来抓呀抓，把那些不太听话的小叶子通通抓进“魔袋”里。

美妙的音乐想起，“不好!是上课的音乐!”我心里想。再低头看看依然满是叶子的花园，心里不禁有些担心。我小跑着把装满叶子的.“魔袋”送到属于它的地方去――垃圾场，然后又急急忙忙的奔向花园。因为急于上课，大家都手忙脚乱地抓捡着小叶子们。

“都回去上课吧!”班主任一声令下，我们都放下手中的活回到了属于我们的地方――书声琅琅的教室。

回到教室之后，老师已经来了，大家都在完成语文测验。我轻轻地走到座位上，拿起检测卷，先看了一遍，然后信心满满地答起来。测验交到老师手中，没一会儿老师就批阅完了。我满心期待地望着老师，还等老师夸我，可当看到那意外的98分时，我满心遗憾，就因错写了“禅”字，而错过了与百分牵手的机会。一次失误让我长了记忆，以后学习绝不可以马马虎虎，今后我还要继续努力才行!

篇7：从无知到明理作文600字

人一出生会说话吗?谁的一生中不会犯错呢?哪个人不是从无知当中渐渐地成熟长大的?

小时候，我在乡下的院子里，像一只兔子似的`乱窜，院子里的草和花都遭到了我这只“恶兔子”的残害。一会儿将它折断，一会儿又将它们连根拔起，为什么这样子做呢?因为小伙伴这样可领得天神的祝福。过了几分钟，奶奶从屋里出来，看到这惨不忍睹的一幕，气得不知道要说什么才好。

奶奶就把我狠狠地训责了一顿，又进屋忙她的事情去了。

冬天来了。一天，奶奶起得很早，匆匆地出去了。回来就见她搬了一盆梅花回来，轻轻地放在院子惹眼的地方。

奶奶每天精心地侍候着，好像生怕“她”生气了似的。于是，我便偷偷地来到这“神圣之花”的前面，看着它，我不禁肃然起敬。

它那粉红的上衣在白色的衬托下，体现了一种不屈不挠的精神。慢慢地，我又对它产生一种新的念头：如果把它折下来一枝，是不是会大吉大利?

我手刚刚伸过去，只听见“啪”的一声，奶奶打了我的手，训责道：“你这败家子，又想干么?我告诉你，这花不许你碰……”我被骂得狗血淋头，耳朵都快聋了。“不就是一朵破花吗?有什么好可惜的”我心中愤愤不平。

长大了以后，我才明白，奶奶是最尊重梅花的，尊重它的精神，尊重它的品质。

小时候的气愤和疑惑早已掷到九霄云外了，在最寒冷的冬天，梅花迎寒怒放，多不容易啊!我跟奶奶一样对它肃然起敬。

篇8：从初一到初二600字作文

初二我来了，相比于初一时的我，现在的我对我周边的环境也都熟悉了不少，与班上的同学们也都已经打闹成了一团。我想我的初二将会让我与我的同学之间的友情更深一层，我们经过了彼此熟悉的过程，接下来也将会更加的熟悉。

初二的我还有一个最主要的任务，那就是学习。初二是一个承接的时段，度过了初二我也就将迎来初三。所以初二的我应当更加努力的将心思花费在学习上，上课的时候要认真听讲，下课后好好的巩固自己学习的知识。并且我要找到最适合自己的学习方式，让自己的学习成绩来一个飞跃。

面对着初二，我已经给自己定下了一个目标，要自己的学习成绩冲进班级前十。基于我对自己现今成绩的把握，班级前十这已经是对我的一次小小的挑战了。但是我不惧，并且我会带着我的自信出发，我会对自己充满信心，且认真努力的学习。我会在学习上虚心的向我周边的人学习，有什么不懂的地方就虚心求教。若是遇上了同学也不懂的问题，那么我就会去询问老师。遇到难题我要迎难而上，而不能选择退缩。直到我将我所不懂的问题全都弄懂，这样下来，我相信我一定能够迎来学习上的进步。

对此，我为自己制定了一张时刻表，表上不仅写上了我初二的目标，也细细规划了我的课后学习时间。所有的努力都是需要有目标的，朝着目标出发，我们的努力将会事半功倍。

篇9：从惊喜到幸福作文600字

终于，我扯下了厚厚的蒙眼布，眼前顿时一片光明，我又看见了美丽可爱的世界，可刚才10分钟的`黑暗，我仍记忆犹新。

这是星期五下午老师布置的一项特殊的作业：“当10分钟的盲人。”当时，同学们听了都觉得很好笑，我也觉得非常有趣。

晚上，妈妈找来一块厚厚的布条蒙住了我的双眼，顿时眼前的光明世界消失了，换成了一片黑暗，我感觉好像一下子掉进了万丈深渊。

“吃饭唆!”妈妈在厨房叫我。客厅到厨房只有几米的距离，中间隔了道门，原本我可以轻松地飞奔过去品尝美味的，可是现在我是个盲人啊，一不小心就会摔跤的。于是，我小心翼翼地摸着墙，在黑暗中摸索着向前行进。本以为这样就可以很顺利地走到厨房了，谁知没走两步，只听“咚”一声，头上一阵痛，用手一摸，房门成了我前进的屏障。

我揉着额头用力推开房门，一阵香气扑面而来，终于能吃饭了。我摸了张凳子坐下，妈妈把筷子放进我手里，我抓起筷子就想去夹菜，可我不知道菜的具体位置，不是把勺子带到桌子底下去了，就是把菜盘子挤到桌边上去了，好不容易感觉筷尖夹到了一块“美味”，顿时心里一阵窃喜，想都没想就把“美味”往嘴里送。咦，什么东西呀?嘴里好油腻哟，真恶心，一定是我最讨厌吃的肥肉。我“哇”地一下就把那个东西吐了……

当盲人可真无助啊!终于，10分钟过去了，我又重见了光明。以前我以为幸福就是能吃上美味的佳肴，能够和小伙伴们一块儿快乐无拘束地玩耍，甚至有时我觉得不幸福。这一刻，我才明白：幸福原来这么简单，能拥有一双明亮的眼睛和一个健全的身体是一件多么幸福的事啊。之前的我真是“生在福中不知福”。

篇10：从天一街到友谊路作文600字

我的小学是天一街小学。那是一个虽然不大却美丽的学校。不必说那五颜六色的彩虹桥，也不必说那五彩缤纷的花坛，单单是那高大挺拔的白玉兰，就为校园增添了许多风景。春天时，白玉兰开放在枝头，白色的花朵衬着绿色的大树。每天早上来到校园里，都会闻到很浓郁的花香。当花谢后，花瓣都掉落下来，铺在校园里。此时，地上的花瓣已有点发黄，摸起来软软的，形状像碗一样，有些同学还拿它来盛水，或用来玩儿。

记得有一次上课时，窗外突然飞来一只鸟，它撞在了窗户框上，晕了过去，掉进了教室里的地上。那时，水痘正在传染，我们同学不敢用手救它，只好拿扫把，将它扫到了外面。小鸟醒了后，我们就放飞了他。那次的事，我们同学都很高兴。

虽然小学生活很美好，却也很短暂，很快，我们就告别了懵懂的小学时期，来到了初中。

怀着兴奋、期待而又忐忑的心情，我来到了初中。进了校门，我仿佛进了一个新的天地：广阔的校园，宽敞的操场，几颗桂花树在风中摇摆，迎面而来的是一股桂花的清香。我被眼前的这一幕震撼了，从未想过初中校园竟是如此美丽。我对未来瞬间产生了一种希望和向往。我迫不及待地冲向那明亮的教室，开始了我的学习。

初中学习是全新的.，是快乐的，同样是辛苦的。初中是一个新的起点，学习的知识难度也要大一些，但尽管很辛苦，却苦中有乐。我们每天揣怀着梦想，努力学习，坚持奋斗着，是为了有一天，能靠自己的努力，考取好的中学。我也在学习中，感受到了友谊路的魅力。

篇11：从惊喜到幸福作文600字

子曰：“学而时习之，不亦说乎?”这是讲《论语》的;“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”这是评《弟子规》的;“话说天下大势，分久必合，合久必分……”这是讲《三国演义》的。一本本，一篇篇，既风趣，又长见识。

在《百家讲坛》中，我领略过戚继光抗击倭寇的英勇豪迈;也了解了春秋战国是的群雄并起，诸侯纷争;还知道了儒家大师孔孟两人游说时历经的艰险……我既知道了历史知识，还从中学到了语文。

赵高指鹿为马，项羽破釜沉舟;楚庄王一鸣惊人，晋文公退避三舍。我不仅在《百家讲坛》中长了见识，还加强了语文积累。

“关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑”，这是《诗经》中的一句诗;“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是诗圣的感慨;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是诗人屈原放逐江南之时充满爱国激情的抒忧发愤之作;“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，是曹操满腔热血时所写。我又从中积累了不少诗句。

文天祥，鲁迅教我如何做一个“硬骨头”;孔孟儒家大师使我感到学习的快乐;王羲之，吴道子使我知道了做什么事都要有恒心;关羽，苻坚让我知道做事不要马虎大意……我还学到了不少道理。

知识如宝库，永远学不透。我认为语文也是如此，要多积累。

篇12：从惊喜到幸福作文600字

春雨润物，是如此无声无息。“随风潜入夜，润物细无声”的意境在大自然中尽情地舒展。

夏天来了，我来到一片荷塘，感受夏日的气息。曲曲折折的荷塘上，到处都是碧绿的.荷叶，荷叶圆圆的，像一个个圆圆的盘子。叶子一片接着一片，无边无际，一直延伸到水天相接的远方。粉红的荷花形态各异，各不相同，有打着朵儿的，有半开着的，也有全开着的。在阳光的照耀下显得格外艳丽鲜红。

这不正是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吗?

夏天悄悄地走了，秋天悄悄地来了。一天，放学回家，我走到院子门口，忽然闻到一股清香。什么花这样香呀?一个疑问在我脑中浮现。我随着香味走着走着就来到了一棵桂花树下，抬头一看，原来是桂花所散发出的香。桂花是米黄色的，一丛一丛地聚在一起。

不由得使人想起宋之问的“桂子月中落，天香云外飘”。

北风呼啸，唤醒了寒冷的冬天。一场瑞雪飘然而至。清晨，街道上、田野里、城市中都被白雪所覆盖，白茫茫的一片。远处的山上，像穿了一件厚厚的白色羽绒服。树上落满了雪花，像朵朵梨花在树上盛开。

真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!

篇13：从惊喜到幸福作文600字

时间的流逝，虽然使许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失自己的一切，可是亲情是永远割舍不去的。即使有一天，亲人永远地离去，但他们对我的爱却永远留在我们这些子女灵魂的最深处。

小时候，我比较喜欢吃鸡肉，但家中不是十分有钱，每次的鸡肉只够一个人吃饱，而姥爷则把鸡肉全部送到我的前边，我每次问姥爷为什么不吃鸡肉，姥爷都说：“我不喜欢吃鸡肉，还是你吃了吧!”

有一天，吃完鸡肉后没多久，有一个同学来找我，我们准备一起去附近玉米地玩耍，刚刚走出家门，又想起有一件东西没带，然后回到家中，碰巧看见姥爷在屋中啃着我吃剩的鸡肉，我冲了进去，问姥爷：“你不是不喜欢吃鸡肉吗?”姥爷看见我来了，只好说：“我看你平时爱吃鸡肉，就想让你吃饱些。再说，我老了，也吃不了太多，这剩下的这点扔了怪可惜的，还不如吃了呢。”我知道了姥爷这么做的原因，他无非是想让我多吃些鸡肉而已。我对姥爷说：“我一定好好学习，长大了好好赚钱，让你不再为我担心，也要让你每天吃得饱饱的!”