在书中畅游初中作文（共12篇）
篇1：在书中畅游初中作文
书，一个充满知识的世界，
在书中畅游作文
。我爱畅游于书的世界中，感受着书的魅力，汲取着书中的知识。
我曾畅游于《西游记》中。我领略到了孙悟空的机智英勇、神通广大，领略到了猪八戒的好大喜功、贪财好色，领略到了沙僧的任劳任怨、忠心耿耿，我还领略到了唐僧的善良仁慈、坚持不懈。我陪伴着他们，从东土大唐一步步历尽艰险走到西天。我见证了他们在“三打白骨精”时的惊险，见证了他们在“三借芭蕉扇”时的艰难，还见证了他们在取得真经时的喜悦……我爱畅游在《西游记》这本书中。
我曾畅游于《三国演义》中。我感受到了诸葛亮的聪明机智、忠诚勤勉，感受到了刘备的宽厚爱民、慈善好施，感受到了关羽的忠诚大义、勇敢智慧，还感受到了张飞的憨厚豪爽、勇武过人。我跟随他们，不断争战。我目睹了刘备、关羽、张飞“桃园三结义”的真挚，目睹了刘备“三顾茅庐”的诚心，目睹了诸葛亮“巧借东风”的机Www.66460.com智，我还目睹了天下落入司马炎手中的遗憾……我爱畅游在《三国演义》这本书中。
我曾畅游于《
每当我在书中畅游时，我总是很充实、很开心。因此，我爱在书中畅游。
篇2：在书中畅游初中作文
书――我们生活中必不可少的好伙伴。
书――无声胜有声，她教导我们许许多多的道理，每一次的欣赏，都会有不一样的惊喜，孔子曰‘学而不思则罔，思而不学则怠’读书不能光看表面的意思，而要看懂其意思与其中包含的道理。
一本书，分上，中，下等，所谓下等书--就如一些跟本起不了什么作用的漫画类，虽然能在无聊时打发一点时间，但不能盲目的去看。中等书相比而言，就洌如一些有普通但是却含有丰富道理的家常便事，或是一些真实战争篇，这书不仅有大家都能理解的意思，还能激励人们们的积极性。
篇3：在书中作文
一睁眼，我来到了白果林小学，心想；“我来到书中的世界了？”于是我慢慢走进学校，突然马小跳跑来说：“快走呀！小明。”听到马小跳和我说话，我十分开心的和他跑进教室，准备上课。
一节课是语文，我十分高兴，可以让秦老师给我上课了，上课上的好好的，突然我感觉忘掉了什么？心想：玩了什么呢？突然想到，对，马上就要地震了！于是我站起来说：“老师，马上要来地震了！”毛超在旁边笑道；：“小明，你是不是傻了，你能知道未来吗？”话音刚落，灯泡便开始摇晃，地面开始震动，秦老师赶紧让大家有序逃跑，几分钟过后全校师生全部逃到了操场。
到了操场，校长说：“我们旁边的望龙山区发生地震了！”在我旁边的马小跳说：“我的爷爷，奶奶，小非洲。”我对他说；“你放心，他们都活着，只是小非洲市区了右手！”马小跳说：“恩，我相信你！”没过几天，他们全找到了，大家都说我是“活神仙。”
篇4：在书中成长作文
小时候，在妈妈的怀抱中，经常听到的不是别的，而是那耳熟能详的故事：《丑小鸭》《白雪公主》《海的女儿》……妈妈生动地讲着，我入迷地听着，小小的我仿佛进入了角色：面前是一只丑小鸭变为白天鹅的一瞬，是王子亲吻公主的一幕，是海的女儿为王子化为泡沫的一刻……这一幕幕精彩的画面，在我的脑海中荡啊荡啊，殊不知，已有两股热泪顺着脸颊，缓缓滴落在地。
时间犹如奔腾的骏马，转眼间，我已从一个牙牙学语的孩子长成了一个佩戴红领巾的少先队员。听故事早已不能满足我的胃口，我开始缠着妈妈给我买有图的书自己翻阅。记得我看的第一本书是《龟兔赛跑》。当时我如获至宝似的手舞足蹈。每每翻开它，都会被它的故事情节迷倒。当我读完这本书时，因年纪还小，感觉囫囵吞枣、一知半解，但即使是这样，也心满意足了。
随着时光的推移，不知不觉间十三个春秋已从我身边悄然离去，我已从一个天真稚嫩的小女孩，变成了一个亭亭玉立、步入初中大门的少女了，我读过的书也早已数不胜数，它们比天上的星星还多，比海里的珍珠还亮，比路旁的野花还艳丽。《水浒传》《西游记》《三国演义》……这些名著我读了一遍又一遍。我曾和梁山泊的一百零八个好汉一同为民除害，也曾和唐僧师徒四人一起前往西天取经，曾见证了刘备、关羽、张飞的桃园三结义……它们犹如一盏盏明灯，为我照亮了人生的道路;犹如一艘艘航船，把我带往知识的彼岸;犹如一个个指路牌，为我指明了成功的路。
阅读，能给人以美的享受。阅读，就像饥饿的人扑在面包上，给人精神的补充。书中自有黄金屋，阅读，给人以知识的补充……
篇5：乐在书中作文
每当我忆起小时候读书的事，一种愉悦之情油然而生。那时，我和伙伴们只要一有零用钱，就会马上跑去买“魔法士”。因为每包魔法士里面都会有一张“阅读卡”。这种卡片正面印着图，背面印着两行字。集多了，我们就像打扑克似的玩。每次玩我都很着迷，为的是得到所有“阅读卡”，好好饱览一番，从中寻找乐趣。
渐渐地，小卡片看多了，觉得腻了，便不再读了。
五岁那年，我开始上幼儿园了。妈妈为了哄我，给我买了一套《幼儿童话》。这种书大多都是图画，没几行字。但那时，我却非常喜欢这套书，上幼儿园一定会带上它，坐在教室的小凳子上津津有味地看着。甚至连吃饭也不肯放下。于是，这套书便成了我儿时形影不离的好朋友。
一年级的我，似乎已经长大了，不再是以前那个小时候的我了。我听一个朋友说《爆笑校园》很好看。就赶紧向表哥借了几本。这套漫画可真是“不看不知道，一看不断笑”!我整天都是“书不离手，笑声不断”，睡觉看，吃饭也看。连妈妈都说家里出了个“小疯子”。就这样，这套书陪伴了我整整一年。
时间过得真快，转眼我成了四年级的小学生。《爆笑校园》已经再也不能满足我的需求了。我又让老师帮我订了几份杂志，有《世界儿童》、《自然探秘》、……有了这几本杂志，我是忘了吃也忘了睡。像着了魔似的，脑子里都是杂志。一有时间就看，连下课几分钟也不放过。还学会了摘抄书中的好词佳句。
四年级下学期，我几年的读书积累终于“开花结果”了。我从书中积累的好词佳句终于派上用场了。我写的《我学会了整理房间》受到唐老师的好评，还被当做范文在班上朗读。这时，我对读书越来越感兴趣了，以前我只是有时间读读，并没想到他有如此大的用途。看来，我不能沉浸于一般的杂志了，也应该换换口味，从另外的书中寻找我需要的知识了。
现在我已经是五年级的学生了。我忽然间对四大名著产生了浓厚的兴趣。于是，我整天都沉浸在书的海洋里，跟书中的人物一起流泪，一起欢笑……
篇6：在书中成长作文
细细地品味培根这句话，的确值得深思。它很容易引起爱书人的共鸣，更容易与正在读书中进步的人擦出火花。
首先，“读书费时过多易惰”，按照我的理解，这里的“惰”并不是指“懒惰”，费这么长时间读书的人怎么会懒惰呢?我认为，这里是指心理及审美的疲劳。读书人都是在读书的过程中得到快乐才成为一个爱书的人，而在这个成长的过程中，如果刻意强求自己在一段或一部分上费尽心思，则不但达不到效果，反而可能会对接下来的部分失去兴趣。相反，如果继续读下去，说不定会有更深的理解，也许前面的问题会不攻自破呢?这与不“求甚解”倒有几分相似。
对于“文采藻饰太盛则矫”，我就有了切身的体会。初一升级考试的那次作文，我便仿照作文书上那些咏诗赞诗的写法去写，还真做到了，自我感觉还不错，再加上郭老师的一番肯定，我更有信心了。可成绩发下来，我却傻眼了，才得了88分。更让我大跌眼镜的事还在后面，卷子发下来，作文扣了10分。要说改卷严吧，李晓涵还得了满分，我大惑不解。后来，经人指点，他说我全篇文章好象不是在“品”日，而全都是在刻意的“叹”、“咏”，给人的感觉很牵强，很不自然。我当时不太理解，但仔细琢磨之后，我确实觉得那次作文是过分追求语言的生动华丽，几乎是几句几句往外掏的，而缺少了发自内心的自然流露。虽然拿升级考试做实验玩笑开得有点大，但我确实感受颇深、受益颇多。从那时起，我开始意识到，只有真情流露才能一气呵成，写起来舒服，也更容易打动人，再加上平时的积累，语言就会不华丽但温馨、不活泼而优美。
篇7：在书中成长作文
【上幼儿园时】
小时候不喜欢上
到了晚上，我就吵着要
我总是认真地听完，然后躺在床上回味这些故事，最后心满意足地睡着。此时梦像童话一样，也是甜甜的。
再大一点认了不少字后，我就开始自己看带图的故事书了，奶奶说我在看书时总是很静很认真。幼儿园时对书的记忆只有一个字：甜。
【上小学时】
上学后家附近开了个图书馆，于是我兴冲冲地进入了少儿馆，要知道就我家那些故事书，我早就看完了。妈妈还给我办了张绿色的卡，我那张卡现在已经快成古董卡了，因为图书馆每年换一种卡，现在最新的卡是黄色的。在少儿馆里别的孩子不是在写作业就是在一边打打闹闹，但我却要抓紧
所以当我再去的时候，我一共选了5本书准备带回家看，可图书馆一次只能借1本书，弄得我好不郁闷，但只好又把书放回去。管理员看到我这么不舍，就说：“好啦好啦，看见你这么爱看书就让你多借
篇8：在书中成长作文
那时，我是黄发的稚童，却对书爱不释手。书是白雪公主的美丽善良;是美人鱼阳光下凄婉的泡沫;亦是花木兰替父从军的豪情壮志;还有小女孩随着一地的火柴、积雪睡去的无言悲欢。
在泪盈于睫、打抱不平、击掌叫好中，我学到了最初的真善美。书净化了我幼小的心灵，让我在温暖的童话中成长为阳光女孩。
又是几时，我趴在床头，灯影灿然。我看到了格列佛周游各国所遇的奇闻趣事;看到了三国时代的烽火硝烟;看到了诸葛亮的足智多谋;看到了一位钢铁男儿，为祖国革命奉献一生的保尔;看到梦幻国度中的那只青鸟，它告诉我幸福的真谛。
在兵戈河山、在嘈杂市井间，我学到了人间的真理，在伟人的名著中成长为有梦的女孩。
转眼，我遇到了古老的江山。有窈窕的淑女，遥远的伊人;有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心;有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动;亦有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮豪情。
在风花雪月、青山白骨的沧桑中，我学习到古典文化的渊博深邃、刚柔并济，沉醉在经典的诗词中，我成长为自豪的女孩。
然而，我并没有如此一醉不醒。曹文轩带我去油麻地看桑桑的童年，向我展现人们的质朴善良;雨果扳过我的身子，让我看到悲惨世界中的人们，心中浸透了苦难的血与泪;海明威把我拽上渔船，让我见证了老人面对艰难困苦时坚不可摧的精神力量。
在金色的草房子、辽阔的大海中，我学习到了善良、坚强、质朴、不向命运低头。在文化的长廊中，我成长为善思的女孩。
品质、真理、历史、文化……这是我从书海处撷得的宝贝，经历人鱼和战争、落花和边陲，书赋予我成长的蕊。
篇9：爱在书中抒情作文
我是一个十足的小说迷，什么小说都爱看，每周去一次图书馆早已成为了习惯，然而看小说都是在偷偷的情况下，妈妈不喜欢我看小说，希望我多看看作文和儿童文学。
一日，听同学们在讲《科学侦探》，我被吸引了。周六我迫不及待去了图书馆，在千千万万本书中找到了它，我爱不 释手，坐下津津有味地看起来。一波三折的.故事扣人心弦，我看得如醉如痴，由于怕被发现，看了一会儿就放回去，拿起作文选假看起来，却心不在焉，还在想着接下来的故事。每天晚上，在床上就如百爪挠心，恨不得飞去图书馆。
过了几日，我再也不想忍受“相思之苦”，手里攥着零花钱，毫不犹豫地买下了那日思夜想的书。回到家，我紧锁房门，痛痛快快地看了起来，忘了自己，也忘了世界，沉浸在
紧张的故事情节中，无法自拔。不知过了多久，“彦凌!”我心里一惊，心“扑通扑通”地狂跳起来，妈妈回来了，怎么办?妈妈一向反对我看小说，一想到妈妈怒气冲冲的样子，我就感到头皮发麻。“彦凌!你在哪里?”我慌张地打开门，将书藏在门后，应了声：“房间里，我正在做作业。”
妈妈走进来，扫视了一下房间，想从中找出什么，狐疑地望了我一眼，走了出去。我忐忑不安的心渐渐放了下来，长舒了一口气，想起来作业还没做完，将小说放到一旁，临睡前偷偷看了一小会，将它放到书包里。
第二天傍晚，放学回家，妈妈提前下班在看新闻。我匆匆打了一声招呼，急急忙忙地往房间走。“彦凌!”我吓了一跳，妈妈严肃地望着我，说：“要看小说，为什么不跟我讲?”
我心里一沉，不知所措地盯着地板，支支吾吾地说：“我，我怕你不肯。”妈妈的脸色缓和了下来，说：“昨天我就觉得不对劲，帮你整理书包时，发现了那本小说。”我不敢抬头，紧抓着衣角。“我知道你爱看小说，怕你忘了学习，现在我不会限制，前提是作业完成以后。这是《科学侦探2》做完作业后你可以看一会儿。”
我小心地接过书，将它视为掌上明珠。我的心暖暖的，一股暖流触碰着我的心灵。妈妈无时无刻不在关心着我，关心着我的一举一动，她总能在第一时间发现我的不对劲
看书时，我一页一页小心地，这书夹着的是知识，更是妈妈对我的关爱，是多么的珍贵，这么沉重。
篇10：我在书中成长作文
我在书中成长各位老师，各位同学们，大家好！我为大家演讲的题目是“我在书中成长”。
书，是炫彩人生中的阳光，是四季常青的智慧之树；而读书，则是一种充满期冀的栽种：植下一片葱郁的绿荫；植下一抹黑暗的曙色；植下一个人生的憧憬；植下一叶生命的寄托。人生中，有惊涛，有骇浪，有暗流……只有读书才能不断修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。歌德说过“书是人类进步的阶梯”从小到大，我读的书多如繁星，有：《文言文》、《我的同桌是班长》、《三字经》、《论语》、《女生贾梅》、《十万个为什么》等等的书籍，使我从中明白了深刻的人生道理。从《尊重自己的价值》这本书中，让我懂得了一个不珍视自己的人，也不会得到别人的珍视，只有欣赏自己，并坚守自身的人，才能创造出精彩的人生。在校园中，我也能与同学们和睦相处，互帮互助，同学遇到困难我也会帮助他们。从《我很重要》这本书中，让我懂得了人生的价值不在乎别人给予你多少，而在乎你自己能创造多少。从《大师的启示》这本书中，让我懂得了成功者之所以成功，是因为他们从失败中一次又一次地站起来，把每次失败
踩在脚下。每当我遇到困难时，我都会勇敢的再起来，勇敢的面对挫折，不怕气馁，最终取得了成功。从《用谦虚镶嵌才智》这本书中，我懂得了没有谦虚的辅助，才智的威力就会伤害别人。人生的道路，只有谦虚的点缀，才能在成功的路上越走越远，闯除前程锦绣的未来。我在学习上，每当遇到好成绩，我总不会骄傲，最终取得优异的成绩，俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后”
书是我们成长道路上的启明灯，是引领我们一生的文明之烛。从呀呀学语到蹒跚走路；从引借思想到独立思考，我渐渐地感受到读书不仅是学习和积累的过程，也是充实人生的过程。失去它，思维就如同苍茫的沙漠，掩息所有波澜；生命也会像漠地中摇着愚昧的狗尾草那样荒凉！唯有读书才能为我们提供丰富的精神食粮，停止读书就是固步自封。
我爱读书，因为读书使我情趣高雅，读书使我视野开阔，读书使我增长课外知识，遨游在书海中，感到无比的快乐。在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，步入辉煌。读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟，从肤浅走向深刻的源头。读书吧！让我们以浓彩重墨来书写自己的人生篇章吧！
我的讲话完啦，谢谢大家！
我在书中成长悔……
每当看见妈妈那黑颜色的皮包，我的心就一次又一次的发颤，仿佛过电一般。
小时候，我有偷拿家里钱的毛病，一看见妈妈包了有钱就想拿。一开始，我只拿几角，买些小零食，父母一直没有发现。一次，我把妈妈包里的五元钱拿去，买了一大堆贴纸，妈妈发现后及时地对我进行了教育。
从此，我知道了小孩子不该随便拿家里的钱。养成见钱就拿的坏习惯，发展下去就可能变成令人憎恨的小偷。
“再也不拿了！”我暗暗地下定了决心。
今年四月的一天，妈妈叫我去买馒头，并随手递给我了那只黑色的皮包，要我拿钱，我先拿出了买馒头的钱，心想：我何不趁着这个机会，再拿一点钱，留着买那只漂亮的夜光小熊钥匙挂呢？对，就这样做。我又不由自主地拿出了十元钱，准备放在自己的口袋里，突然我又想起了妈妈的话，不能拿！我把钱放回了包里，但那只钥匙挂实在吸引人，终于那钱落在了我的口袋里。
我用买馒头的机会，连用钥匙挂一起买了回来。虽然买到了钥匙挂，但是我的心里有一种说不出的感觉，酸酸的。
妈妈也在不久后发现了，那天她哭了。我还是头一回看见妈妈流泪。我知道妈妈不是心疼那钱，她是在担心我的将来。
妈妈哽噎地对我说：“你怎么不听话呢？这样下去可怎么办？”我不敢抬头看妈妈，因为我知道错了。
我从口袋里掏出钥匙挂，朝窗口扔去，然后向洗手间跑去，拧开水龙头……
我后悔，我多么希望这水能够洗清我的过去……
从此，我改掉了那个坏习惯，但是在我的心灵深处却永远的留下了一道深深的疤痕。
我在书中成长书，像是一条时空隧道。它让我们回到过去，探索恐龙的足迹；或是飞到遥远的未来，求知科学的尖端。
书，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每当我沉浸在“书海”中的时候，我便会忘了周围的一切，在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔，罗庚的`“数论”，文成的画作……真是“书海”中一道亮丽的风景线。
生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培，营养的滋润，还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书，正是一群群勤劳的蜜蜂；那一行行字，正式我们需要的花粉。
书，它让我游览了桂林的山水，威尼斯水城等名胜古迹。书，让我了解到昏庸的无能，把振兴中华的重任留给我们这一代。
书，是一盏照明灯，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前进的道路，使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。
书，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“哗哗”地留着，好像在告诉我许多生活的哲理，告诉我什么是真正的友情；告诉我该怎样克服生活的难题，告诉我是非分明的道理……
书，是我成长的伙伴，他扯开我的心扉，打开我心灵的门窗，我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长。“
来源：m.166813.html篇11：我在书中成长作文
悔……
山东省滨洲市博兴县第一小学六年级三班贾梦琪 每当看见妈妈那黑颜色的皮包，我的心就一次又一次的发颤，仿佛过电一般。
小时候，我有偷拿家里钱的毛病，一看见妈妈包了有钱就想拿。一开始，我只拿几角，买些小零食，父母一直没有发现。一次，我把妈妈包里的五元钱拿去，买了一大堆贴纸，妈妈发现后及时地对我进行了教育。
从此，我知道了小孩子不该随便拿家里的钱。养成见钱就拿的坏习惯，发展下去就可能变成令人憎恨的小偷。
“再也不拿了!”我暗暗地下定了决心。
今年四月的.一天，妈妈叫我去买馒头，并随手递给我了那只黑色的皮包，要我拿钱，我先拿出了买馒头的钱，心想：我何不趁着这个机会，再拿一点钱，留着买那只漂亮的夜光小熊钥匙挂呢?对，就这样做。我又不由自主地拿出了十元钱，准备放在自己的口袋里，突然我又想起了妈妈的话，不能拿!我把钱放回了包里，但那只钥匙挂实在吸引人，终于那钱落在了我的口袋里。
我用买馒头的机会，连用钥匙挂一起买了回来。虽然买到了钥匙挂，但是我的心里有一种说不出的感觉，酸酸的。
妈妈也在不久后发现了，那天她哭了。我还是头一回看见妈妈流泪。我知道妈妈不是心疼那钱，她是在担心我的将来。
妈妈哽噎地对我说：“你怎么不听话呢?这样下去可怎么办?”我不敢抬头看妈妈，因为我知道错了。
我从口袋里掏出钥匙挂，朝窗口扔去，然后向洗手间跑去，拧开水龙头……
我后悔，我多么希望这水能够洗清我的过去……
从此，我改掉了那个坏习惯，但是在我的心灵深处却永远的留下了一道深深的疤痕。
篇12：我在书中得到快乐作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我在书中得到快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我在书中得到快乐作文1俗话说：“书中只有黄金屋，书中自有颜如玉。”杜甫也曾曰：“读书破万卷，下笔如有神。” 我在书中得到了快乐！虽然没有得到黄金屋，也没有得到颜如玉。但是我得到了快乐！我快乐因为我懂得的知识比别人的多，我体会的比别人的多。我有时会为保尔的艰苦生活感到同情；有时会被几米的画绵绵陶醉；有时会被安妮做的事感到苦笑不得，这就是我在书中得到的体会。
我在书中得到了知识；我给你讲个故事： 1。从前有几位书生上京赶考，在去的路上他们在一个破庙里休息，紧接着他们拿出的食物。一位书生的馒头上爬上了一只幼小的蚂蚁，那位书生想把那只蚂蚁弄死，但是，被另一位书生住止了。那位书生把蚂蚁放到地上（意图上让蚂蚁快走）蚂蚁回头看了看书生，然后远去。高考结束后书生想起考卷上有一个主人的主写成了王字，书生后悔莫及想着考卷发下的情景。那只被书生救走的蚂蚁得知后连夜跑去帮书生。考卷发下来时，那位书生高中前榜。从上我的到了启示：帮助别人就是帮助自己，好人有好报。这是我得到的知识。我在书中得到了快乐！俗话常说：玉不琢，不成器；人不学，不知义。
我在书中得到快乐作文2高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。这确实是一句很有哲理的话。在生活中，我们需要好读书、读好书。
以前的我很爱读书，什么小说，科幻类著作、动物小说、科普类书籍，我都来者不拒。一碰到爱读的书，我一定会把它看完，否则我就会什么事情都不要干，只想着那本书。记得在我老家的.步行街上，有家新华书店，当我第一次去，就彻底爱上了那儿。各种书籍琳琅满目，每天除了吃饭和睡觉以外的时间，我都泡在书店里，吮吸着知识的甘霖。每次我总是一阵风一样跑进书店，一边回味着书中的情节一边走出。一次，我迷上了一本《雪豹悲歌》的书，我便像打了鸡血似的，天天早晨早起，飞速洗漱，吃完早饭，便冲向书店，像一头饿狼得到了肥肉一般。我拼命读着，仿佛也来到了那个世界，为雪豹无法自己捕猪而着急。短短两天时间，我读完了这本书。
现在的我，自从上了六年级，每日“消灭”了作业，辅导题又前来轰炸，然后又是计算能手的冲锋……唉，这可如何是好呢？每天成堆的练习题让我喘不过气来，再看看那两个大书架，上面已经落了薄薄的一层灰，它们仿佛在为我叹息。我望着书，陷入了沉思……
良久，我抬起头来，取下一本书，拂去上面的灰尘，轻轻打开，开始阅读。在书中，我感受到孙悟空的神通广大，体会到安妮弗兰克那个年代的无奈，体会到基督山伯爵的惩恶扬善……
让我们在书中得到快乐吧！
我在书中得到快乐作文3书籍是知识的宝库，它使人的文化知识不断积累发展，使无知的人变得博学多才，也给我的生活带来无限的快乐。
我的爱好是读书，我在年幼的时候便和书结下了不解之缘。第一次看到那些蚂蚁般的字时，我心中便涌出一种幸福感。待我刚刚识字时间，我便迫不及待地翻开一本本精美的连环画。每当看到那优美的插图和精彩的语言，便露出快乐的微笑。每当看到动情之处，我都会流下感动的泪水，可当看到最后问题解决时，我又立刻眉开眼笑、时光荏苒，似水流年，我的阅读也逐渐深入。小学那些连环画已不再能满足我的求知的渴望。于是我的书房增加了《西游记》、《三国演义》、《10万个为什么？》等。知道了孙悟空的神通广大，刘关张的义薄云天，也让我懂得了世间的奥秘。每当我遇到烦恼时就会翻开四大名著感受知识给我带来的快乐，烦恼也会飞到九霄云外。我每天都沉浸在书的海洋之中。随着年龄的增长，六年级的我更爱看书了。《钢铁是怎样炼成的》，《简爱》、《巴黎圣母院》等世界名著飘进了我的世界。记得一次妈妈让我去买盐，我随口答应了一下便带了一本书下了楼。到了小卖部后，我随手拿起袋糖付完钱到了家。妈妈正在烧饭，急等盐用。看到我买的东西后本要发火，看到我沉浸在书中，倒也没有骂我。苦笑着自己下楼了。
书，我的朋友，我的爱……
我在书中得到快乐作文4我最喜欢的书是《中外神话故事》，书中记载了古今中外各种神话故事。它像一个大宝箱，我从中获取了丰富的知识。
我看的第一个神话故事是“盘古开天地”。写的是人类的祖先盘古勇于奉献，不顾自身安慰，为了不让天地重合，他头顶天脚踏地将天地分开，最后累得倒下了的故事。盘古死后，他的左眼变成了太阳照大地，右眼变成了月亮给夜晚带来光照；他的血液变成了奔流不息的江河；他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，盘古用他整个身体创造了美丽的世界。看完这篇，我被这本书深深吸引了。
第二篇是“女娲补天”的故事。一年，水神共工和火神祝融打起来了。水神战败，他觉得没脸活在这个世上，所以，一头往不周山撞去，把撑天的柱子不周山撞断了。天漏了一个大洞，天河中的水从缺口流下人间，淹死了无数人畜。女娲觉得人们很可怜，决心去补天。女娲从各地捡来五色石子，练成五彩石将天补好。