“科普进社区”春节系列活动实施方案

“科普进社区”春节系列活动实施方案（通用12篇）

篇1：“科普进社区”春节系列活动实施方案

XX县科协2012年全国科普日活动

实施方案

为全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神和省委2号文件精神，深入贯彻落实科学发展观，推进《全民科学素质行动计划纲要》实施, 根据省科协、市科协《关于开展2012年“全国科普日”活动的通知》要求，现制定我县2012年“全国科普日”活动实施方案。

一、活动目的广泛开展科学技术普及工作，向公众传播科技知识、宣传科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神，是科普工作的主要内容，是实施科教兴县战略的重要举措。通过开展丰富多采、形式多样的科学普及教育活动，宣传科学生活观念，普及科学生活知识，引导社区居民增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，建立科学文明的生活方式，提高社区居民的精神生活质量，让科学思想在社区广泛传播，科学思想在群众心中深深扎根，努力在城市社区形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进城市两个文明建设协调发展。

二、活动主题

围绕 “食品安全与公众健康”开展活动。

三、活动安排

2012年9月16日上午8:00，XX县科协将联合县药学会、卫

生学会在XXX社区共同组织开展“食品安全与公众健康”科普系列展及咨询活动。

1、紧扣“食品安全”这一主题，开展食品安全知识宣传，引导广大公众树立健康的生活理念和方式，以提高公众食品安全意识，提升生活质量，保障身心健康。

2、以“健康与疾病预防”为主题，开展现场咨询活动，让社区居民了解健康及疾病预防知识，提高生活质量，引导社区居民树立起健康的生活理念和方式。

2012年9月14日

篇2：“科普进社区”春节系列活动实施方案

为配合创建省“绿色社区”工作，我社区以 “增强环保意识，创建绿色社区”为主题，充分利用社区资源，引导广大社区居民从我做起，从身边做起，养成良好的生活习惯，增强他们的文明意识、环保意识，我社区决定在社区范围内开展一系列的科普宣传活动。现将具体事宜安排如下：

一、活动主题

“增强环保意识，创建绿色社区”科普宣传活动，以“环保创新，共建文明”为理念，通过环保宣传，环保有奖知识问答，环保游戏，变废为宝的手工品制作等系列活动，培养社区居民的文明意识、环保意识，发挥大家的才华和创造力。

二、活动目的

普及环保知识，增强环保意识，提高动手能力，培养创新精神，建设绿色社区，构造文明社区。

三、活动时间

XX年XX月

四、活动对象

XX社区居民和孩子

五、活动方案（共三个活动，每月一次）

（一）： 亲子科普活动

1、时间：7月19日下午

2、参加人数：XX

3、活动地点：XX

4、活动内容：

（1）由家长和孩子共同表演、以游戏或讲故事的形式宣传科普知识和理念。

（2）科普知识有奖问答。

（3）评出5个优胜家庭并颁发奖品。所有参加活动的家庭均发放纪念品。

（二）环保手工艺术品制作

1、时间：8月上旬

2、参加人数：XX

3、活动地点：XX

4、活动内容：

（1）聘请美术老师，利用家庭废弃物品和闲置物品，指导学生一起制作手工制品，变废为宝，从而得到环保创新理念。

（2）活动后，进行成果展示并选择制作优秀，环保理念突出的前10名的手工作品并颁发奖品。

（3）参加活动的学生均发放纪念品。

（三）：垃圾分类争夺战

1、时间：9月上旬

2、参加人数：XX

3、活动地点：XX

4、活动内容：

（1）争做环保志愿者的签名仪式。

（2）环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在社区展示，人们自由观看，志愿者在一旁提供咨询服务。

（3）环保知识有奖问答。

（4）环保游戏：以游戏的形式进行宣传。游戏名称为“垃圾争夺战”，在大家面前放置了一些垃圾，请在规定时间内将其正确投放在分类垃圾桶内，看谁抢得快，分得准。奖励前五名。

XX社区居委会

篇3：“科普进社区”春节系列活动实施方案

科学素养与人们对科普知识的普及程度紧密相连。随着社会的发展, 社会各阶层、各年龄段人群的科普知识与科普观念有待加强与提高, 以适应人们生活节奏的逐步加快、科技发展的日新月异。为此, 国家制定了一系列政策, 加大对教育支出, 提高教育水平, 培养科技人才, 并为提升全民科学素养而努力。在校大学生作为科学素养养成队伍中的一员, 有着优越地吸收知识养分的土壤, 同时又兼具时代的责任性, 必将成为科普志愿者深入社区开展科普宣传的中坚力量。

为了更好地了解目前苏州地区社区居民的科学素养与科普现状, 苏州大学材料与化学化工学部科普志愿者选取典型社区, 分别进行科普宣传, 并与居民面对面交谈, 进行相关问卷调查。

本次调查共发放问卷345份, 收回问卷345份, 每份问卷中1~9题为科学素养方面问题, 着重于了解居民现有科学素养的高低情况;10~15题为科普方面问题, 着重于了解居民对子女或者自身科普意识的高低情况;16~20题为居民的志愿意识以及对科普志愿活动的看法。调查结束后, 我们分别从性别、学历、年龄等三个方面对问卷结果做了分析。具体统计结果如表1~3所示。

首先, 从性别角度分析, 在科学素养、科普意识及志愿意识三个方向来看, 不管是男性还是女性, 都有“参与志愿活动, 服务于他人”的社会公德意识。这让应当得益于改革开放三十多年的社会发展, 主要是思想的开化与发展。我国渐渐根除了封建时代“男尊女卑”的思想, 男女都同等接受文化教育。这也从侧面说明改革开放三十年, 我国在科学知识与科普文化教育方面已有了较为显著的成效, 国家对科普文化教育也给予了足够的重视, 印证了“以人为本, 科教兴国”的国家方针。国家教育政策充分发挥了作用, 公民素养得到提升。在经济快速发展、科技日益现代化的今天, 人们的思想得到很大的发展与提升, 这也意味着我们实施大学生科普志愿者进社区, 深入宣传科普知识的可能性得到了进一步的验证。

其次, 从学历层面来看, 被调查对象的学历高低与科学素养以及科普意识有着直接的内在关系。在科学素养几大问题的回答中, 高中以上学历的被调查者答题正确率较高, 科学素养水平与学历的高低呈正比关系, 即学历越高, 科学素养水平越高。“科普意识”的调查结果显示, 在科普意识较高的居民中, 高中以上学历的居民占多数, 可见科普情况与学历的高低呈相应的正关系, 即学历越高, 科普意识水平越高。尽管高中以上学历人群的科普意识较高, 但在所有被调查者中不超过一半。这说明, 随着外来务工人员的不断进入, 苏州社区的居民整体文化水平参差不齐, 科普意识的普及受到强烈冲击, 这也是我们科普宣传所要遇到的一大难题。从表2的数据, 我们还可以看到:高中以上学历的居民有较强的志愿者意识, 在日常生活中能够有意识的参加志愿活动, 借助精神愉悦来丰富自己的人生。而高中以下学历的人群, 有志愿意识者仅占少数。由此可见, 学历越高, 志愿者意识越强。

在调查过程中, 我们发现:在随机调查的居民中, 本科生及本科以上学历人数居多, 已经超过60%。这既是一个好兆头, 又是一个新挑战。现在是个人才高消费的时代, 刚毕业的大学生自身具有较高的科学素养, 也有一定科普知识和志愿服务, 但苦于生计的需求, 实际参与科普志愿者工作的人员少之又少, 如何发动更多的隐形大学生科普志愿者资源, 并利用好这个资源, 值得我们深思。

同时, 我们也应当清醒地意识到:社区居民的平均科普文化水平较乡村要高, 若该项调查在农村进行, 数据必将又给予我们一定的震撼。因此, 我们不能掉以轻心、以偏概全, 误认为我国的科普知识普及程度已达到一定的水准。事实上, 距离真正的“全民科普化”, 我们还有很长的一段路要走。

最后, 从居民年龄段来看, 在科学素养的答题正确度与科普意识较高的居民中, 每个年龄段的居民所占比例差不多。表面来看, 科学素养和科普意识两方面似乎与居民年龄没有太大关系, 但深入分析, 我们发现:处于50岁以上和25岁以下年龄段的被调查者, 其科普素养和科普水平差不多持平, 一方面说明老年人具备一定的科普水平, 很值得欣慰;另一方面则说明, 青年人的科普水平和科普素养急需提高。尽管国家较早实行了九年制义务教育, 贯彻“素质教育”的教育方针。但在“一考定终身”的高考压力下, 很多好的政策方针无法推进, 直接导致一部分的孩子只会读书, 不会生活, 尤其是较早离开学校的一部分青年人。这对于进社区进行科普的志愿者们再一次提出了一个挑战:如何揣摩这一部分青年的心意与接收方式, 以便开展科普直言活动, 获得良好效果。

我们发现:在志愿意识方面, 有志愿者意识的居民中, 25岁以下的占60%左右, 远大于25岁以上人群所占的比例, 让我们欣喜地看到我们的新一代年轻人愿意奉献、乐于奉献的新风尚。25岁以下人群接受良好的教育, 思想意识水平较高, 在接受教育的同时, 有意识、有时间、有精力去参加志愿者活动, 提升自身的修养。25岁以上人群, 虽有一定的志愿者意识, 但由于一些客观原因, 比如工作压力大, 事务繁忙, 无法实施或无闲暇时间进行志愿活动。如何调动不同年龄层社区居民参与科普志愿活动, 又是一个值得我们探讨的话题。

此次调研, 为我们充分挖掘在校大学生的科学优势资源, 积极向苏州社区居民普及科普知识, 提升全民科学素养提供了必要的科学依据, 也为我们下一步“大学生科普志愿者进社区”的具体工作方向做了指引。我们初步掌握了苏州社区居民目前的科学知识与科普现状。 (1) 苏州社区居民中仅一半数量居民的科学素养和科普意识良好。 (2) 不同年龄层级, 科普水平的提高存在不同程度难题。 (3) 全民基本上均具有一定的志愿服务意识, 主要集中在学历水平较高的青年人群。 (4) 大学生科普志愿者进社区, 宣传科普的方式与途径需要随机应变, 不断调整, 方可确保活动的有效性与持久性。

篇4：“科普进社区”春节系列活动实施方案

天文学是“数、理、化、天、地、生”六大基础学科中唯一没有被纳入义务教育的学科，而它对于青少年确立宇宙观、人生观和价值观有着不可替代的唯一性。学生想接触天文学，目前只能依靠自学或者校外教育。作为中国大陆地区唯一的专业天文科普场馆，北京天文馆日常的阵地开放又远不能满足全国适龄青少年的需求，特别是对那些没有条件到北京天文馆玩的孩子们，他们迫切需要能够走到身边的天文学。另一方面，随着中小学硬件设施的大幅度提升，很多学校已经有了望远镜甚至天象厅等设备，但苦于没有师资力量，更缺乏合适的教材，天文学课外活动的开展成了无本之木。迫切的现状促使我们一定要做出能够解决这些难题的精品项目，于是，“天文科普进校园”系列活动课项目就顺势而生了。

项目简介

“天文科普进校园”系列活动课是北京天文馆针对学校天文科普教育需求，从学校教学所涉及的天文知识点出发，设计研发的具有普及性、开放性、综合性的天文探究活动课程。该课程不仅可以由科普人员进校开展，也方便学校教师利用课程相关资源包直接开展。

本项目充分考虑不同年龄学生对数学、物理、美术、演讲、团队组织等各方面认知的差异，以4个各具特色的主题活动为依托，结合义务教育的科学课、地理课等内容，穿插教师讲解、学生DIY、团队讨论、成果展示等环节，将天文学基础知识融入课堂学习中。

项目内容

·去别的行星上过生日

核心知识点：太阳系各行星公转规律；年的时间概念；生日与年的关系。

技能与过程：运用绘图、裁剪等技能制作活页书，通过观察亲手制作的活页书，发现其上显示的行星公转规律。然后在此规律上理解不同的行星上的年长短不同，在不同的行星上过下一次生日的时间间隔不同的现象。

·设计你的外星生命

核心知识点：“宜居带”等影响地球生命存在的因素；火星、木星、土卫六等天体的环境特征；生命形式对于环境因素的适应性；地球环境对于人类存在的重要性。

技能与过程：以地球为例说明影响地球生命形式的环境条件，以此引导学生认识环境条件与生命形式的因果关系。采用举例引导、分组讨论的形式，让学生为某颗已知一定环境条件的天体设计生命形式，并通过绘画、捏塑、讲演等方式展示其成果。

·我给星系找个家

核心知识点：星系的概念和形状；天文学家以形状为参考分类星系的标准；体验星系的辨析和分类过程。

技能与过程：展示已观测到的形形色色的星系，引导学生认识星系的形状特征。仔细观察实际的观测照片，辨析照片中的星系。将星系按照不同的形状特征进行分类。通过更多照片的观察和分类统计，计算不同类型星系的占比。

·五花八门的卫星

核心知识点：卫星的概念；太阳系典型卫星的特征；太阳系行星的卫星概况。

技能与过程：讲解行星天然卫星的概念，展示月球、木卫一、土卫二等典型卫星的特征。引导学生想象各颗卫星的环境、地貌等特点，并让学生选出各自最喜欢的卫星。自由绘画最喜欢的卫星，依次展示和讲演。

4个活动主题均围绕天文知识点展开，结合自然、美术、劳技等相关学科知识，充分调动学生动手动脑、团队协作、讲演展示等多方面能力。不仅训练了学生逻辑推演、观察分析、沟通交流等能力，还对学生的环境意识、探索意识等科学精神有所促进。

“百宝箱”还为教师准备了可以扩展的pdf课件，教师可以根据具体情况将每个活动的时长控制在40～90分钟，同时还可以与流动天文馆或天文馆的阵地开放活动相结合，让学生有机会深化课堂所学。最特别的是作为4个主题课堂活动的补充，百宝箱还特别配置了天文飞行棋游戏，学生可以多人参与，通过游戏了解更多天文学知识。

项目实施过程

首先根据学生的年龄层次选择适合的主题活动。然后根据每个活动主题的设定，按照以下4个环节开展。

·课件讲解铺垫活动相关的活动主旨、知识背景、活动步骤等。

·分组活动在教师引导下，分组开展各互动体验环节，锻炼团队协作、逻辑分析、数据统计、动手制作等多方面能力。

·总结展示在教师组织下，每组讲演展示各自的动手成果，并从中体现对活动主题的理解。

·活动评测在教师组织下，通过对相关问题的回答和讨论，总结分析学生对于活动所要传递的知识、情感、意识等内容的掌握情况。

项目成果及评估

从活动的开展情况看，本系列活动课与学校相关课程结合紧密，能够有效实现活动课设定的知识、技能、情感、价值观等的传递目标。从师生的反馈看，本系列探究式天文活动课受到了学生的喜爱和教师的认可。

活动课目前只有4个主题，内容上还比较单薄。设计出更多主题，争取覆盖更多的中小学天文知识点，是下一阶段需要加强的重点。从教师反馈看，高中课程中包括多个天文知识点，而且这些点也是教学中的难点。因此，本活动课可以适当扩大服务对象的年龄范围，将高中学生纳入进来。为高中课程中的天文知识设计相应的活动课也将是本项目后续阶段的工作点。

本项目已经获得北京市科委2016年社会征集项目支持，北京天文馆也已经开始了“天文百宝箱”二期和三期的设计工作。同时，一期百宝箱在不同学校的实践情况反馈，是我们能更好开展下一阶段工作最有力的支持。2016年全国科技周期间，跟随科技部流动科技馆进辽宁、进西藏，项目组在辽宁和西藏不同的中小学都开展了实践活动，我们会把这些一手情况汇总，结合在北京城区开展的活动，对项目进行调整，让课程的通用性更强。

获奖感言

天文学是最古老也最新兴的学科，与其他学科大大不同的一点是任何已有的理念和观点，都可能因为最新的观测结果随时被修改甚至推翻。天文学的传播与其说是知识的传播，不如说是这种不迷信权威、不相信绝对真理的理念的传播。天文科普，也是我们项目的难点就是如何通过深入浅出的方式，把艰深的科学解释给受众，让学生以愉快轻松的形式接受天文学，鼓励他们有自己独特的想法，并恰当地表达出来，这真不是件容易的事。幸好北京天文馆有着60年的天文科普积淀，有年轻充满朝气又专业的团队，更有互动积极的国际同行随时交流，我们才能完成这个艰巨的任务。

篇5：“科普进社区”春节系列活动实施方案

春节是我国最有魅力、最具凝聚力的传统节日，是一年当中最隆重的节日，是每一个华夏儿女最期盼的日子。在这个盛大的节日里，无论天南地北、男女老少、贫穷富贵，每一个炎黄子孙都会用自己最特别的方式、最虔诚的祝愿来欢庆这个节日。同时，与春节相关的年俗，早已是一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。

为继承和弘扬这种优秀文化传统，增强华夏儿女的民族自豪感，在2018年春节来临之际，将由市社区大学联合各级社区教育机构，利用xx学习网平台（xx），采用线上线下相结合的方式，在全市范围内开展“年愿、年景、年俗、年味”四大春节系列活动（具体方案请见附件），让我们把“过年”时的美好瞬间、热闹场面留下来，让我们尽情抒发“过年”时的所感、所想、所思和所盼，用全新的面貌迎接2018新年的到来。

附件：

1、年愿—“迎新春·送春联”文化惠民活动方案

2、年景—“最爱家乡美”摄影比赛活动方案

3、年俗—“欢天喜地过大年”视频秀活动方案

4、年味—“我心中的味道”主题征文活动方案

xx市终身教育和学习型

社会建设领导小组办公室

xx市社区大学

2018年01月01日

附件1

年愿—“迎新春·送春联”文化惠民活动方案

贴春联是中国几千年来的传统习俗，是弘扬中华优秀文化传统的重要方式。春联象征着喜庆，红红的纸贴上的是对来年生活的美好寄望，深受广大居民的喜爱。为迎接新年的到来，市社区大学联合xx市雁城书画院开展“迎新春·送春联”惠民活动，把春联送去百姓家，把真挚的祝福送给居民朋友，祝愿大家过一个欢乐祥和的新年。

一、活动目的

展示中华民族传统文化的艺术魅力，感受现场创作春联的风采，增添节日喜庆气氛。

二、活动时间

线上征集春联时间：2018年1月5日至2018年1月20日；

线下现场创作时间：2018年1月28日至2018年2月2日。

三、活动方式

年愿—“迎新春·送春联”惠民活动采取“线上征集+线下现场”创作的方式进行。

线上参与方式为:访问xx学习网（xx），注册登录并进入“社区活动”专栏，找到“年愿—迎新春·送春联”活动专题并进入活动，点击“我要报名”，报名成功后在此活动下方找到“活动话题”，进入“‘年愿—迎新春·送春联’征集活动开始啦！”话题，把你想要的春联内容、书写字体、领取的地点填好提交，此种方式征集100幅春联，我们会根据评论区的先后顺序，邀请知名书法家提前为大家书写好您的美好祈愿，并在线下活动时在相应的地点现场发放。

线下参与方式为：全市设置市社区大学（xx电大北校区）、雁城书画院、幸福社区、立新二社区、蒸阳社区、和平社区6个现场赠联点。由xx市知名书法家现场书写赠送春联，先到先得。同时，感兴趣的居民也可利用社区大学提供的笔墨纸自己书写。

线下现场创作及发放线上征集春联的时间及地点安排：

市社区大学（xx电大北校区），1月28日上午9:00—11：30；

雁峰区幸福社区，1月29日上午9:00—11:30；

蒸湘区立新二社区，1月30日上午9:00—11:30；

石鼓区蒸阳社区，1月31日上午9:00—11:30；

珠晖区和平社区，2月1日上午9:00—11:30；

市雁城书画院，2月2日上午9:00—11:30。

四、活动组织、市社区大学负责统筹活动的一切事宜，准备好活动需要的纸墨笔等；

2、市雁城书画院根据活动安排，每个点安排3-5位书法家；

3、各区社区学院负责与社区对接好，提前安排好现场活动场地及相关用具。

4、相关社区负责现场组织，维护好现场秩序，保证活动圆满顺利完成。

附件2

年景—“最爱家乡美”摄影比赛活动方案

春节期间，全国各地都将举行祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎喜接福、祈求丰年等缤纷多彩的活动来庆祝这个重大的节日，这些活动带有浓郁的民族和地区特色，内容丰富多彩，形式多样。xx历史文化悠久，过春节自然也有不一样的习俗，在这阖家团圆、祥和喜庆的日子里，请拿起你手上的手机、相机，把你认为最感人、最美丽的画面拍下来，可以是除夕的年夜饭、守岁的场景、新年的烟花等等。

一、活动目的

展示xx不一样的“春节”，留下美好、健康、感人的画面。

二、活动时间

2018年1月24日至2018年3月20日

三、活动方式

本次年景—“最爱家乡美”摄影比赛活动采取作品在线上传、市民网络投票、专家线下评审的方式进行。

投稿投票时间为2018年1月24日起至3月20日晚18:00止，活动截止后评选出的优秀作品我们将给予一定的奖励。

四、作品要求、作品围绕“年景”主题，拍摄过年时的丰富画面，内容喜庆、健康，彩色照片为宜，风格不限，最好不要有后期修饰，保留图片的原汁原味。

2、参赛者访问“xx学习网”（xx）并注册，注册成功后进入“社区活动”栏目，选择“年景—最爱家乡美摄影比赛”活动专题，点击“我要报名”按照提示填写报名信息，报名成功后在此活动下方按照提示上传个人作品，文件格式请选择“图片”。

3、参赛作品请标注作品名称、简要的作品描述、作者真实姓名、单位（或社区）及联系方式。参赛作品必须具有原创性，充分展示2018年过春节期间的美好画面。

五、活动组织、市社区大学负责统筹活动的一切事宜，负责活动平台活动的搭建、作品的审核、网络投票管理、专家评审的组织等。

2、市社区大学负责在全市范围内宣传，联系相关新闻媒体，广泛宣传。

3、各社区学院负责本地区的宣传，确保居民能够知晓活动并组织参与活动。

附件3

年俗—“欢天喜地过大年”视频秀活动方案

辞旧迎新欢声笑语，狗吠升平岁月流金。2018年春节将至，在这普天同庆的日子里，想留下你美丽的身影吗？想让亲朋好友看到你真挚的祝福吗？想说出你的愿望吗？想分享你家乡过年的风俗习惯吗？赶紧拿起手中的相机、手机，拍摄下这些有意义的小瞬间吧。

一、活动目的

以动态的画面充分展示过年的韵味，感受不一样的风土人情。

二、活动时间

2018年1月24日至2018年3月20日

三、活动方式

本次年俗—“欢天喜地过大年”视频秀活动采取作品在线上传、市民网络投票、专家线下评审的方式进行。

投稿投票时间为2018年1月24日起至3月20日晚18:00止，活动截止后评选出的优秀作品我们将给予一定的奖励。

四、参展要求、作品围绕“年俗”主题，拍摄家乡的过年习俗、美好祝愿等。录制时最好采用横屏拍摄，保持画面平衡，语句清晰，拍摄的内容健康向上。

2、拍摄的视频时长控制在30’-3min之间，开头及结尾最好不要留白。

3、投稿作者访问“xx学习网”（xx）并注册，注册成功后进入“社区活动”栏目，选择“年俗—欢天喜地过大年视频秀”活动专题，点击“我要报名”按照提示填写报名信息，报名成功后在此活动下方按照提示上传个人作品，文件格式请选择“视频”。

4、作品请标注作品名称、简要的作品描述、作者真实姓名、单位（或社区）及联系方式，参赛作品必须具有原创性。

五、活动组织、市社区大学负责统筹活动的一切事宜，负责活动平台活动的搭建、作品的审核、网络投票管理、专家评审的组织等；

2、市社区大学负责在全市范围内宣传，联系相关新闻媒体，广泛宣传。

3、各社区学院负责本地区的宣传，确保居民能够知晓活动并组织参与活动。

附件4

年味—“我心中的味道”主题征文活动方案

谈及春节，脑中马上闪过一幅幅热闹、喜庆、祥和、温馨的画面：有的围绕父母屈膝倾听；有的围桌而席谈天说地；有的燃放烟花许下愿望；有的载歌载舞庆祝佳节。这些美好早已被我们收录心底，已成为我们心底最靓丽的色彩。这些看似平常的画面却是我们一年的期盼，那就让我们把这些美好形成文字，写下自己心目中的“年味儿”吧！

一、活动目的

以一个个生动的字符忆年、说年、惜年，以中国的汉字书写出中国的“年味儿”。

二、活动时间

2018年1月24日至2018年3月20日。

三、活动方式

本次年味—“我心中的味道”主题征文活动采取作品在线上传、市民网络投票、专家线下评审的方式进行。

投稿投票时间为2018年1月24日起至3月20日晚18:00止，活动截止后评选出的优秀作品我们将给予一定的奖励。

四、参展要求、围绕“年味”主题，记录关于春节期间的所见、所闻、所思、所想、所感，体裁不限，题目可自拟，字数几百到千字都可，只要内容健康活泼，感情真实。

2、稿件必须为原创，如发现有抄袭嫌疑，涉及版权等问题由投稿人自行负责。

3、投稿作者访问“xx学习网”（xx）并注册，注册成功后进入“社区活动”栏目，选择“年味—‘我心中的味道’主题征文”活动专题，点击“我要报名”按照提示填写报名信息，报名成功后在此活动下方按照提示上传个人作品，文件格式请选择“文档”。

4、作品请标注作品名称、简要的作品描述、作者真实姓名、单位（或社区）及联系方式，参赛作品必须具有原创性。

五、活动组织、市社区大学负责统筹活动的一切事宜，负责活动平台活动的搭建、作品的审核、网络投票管理、专家评审的组织等；

2、市社区大学负责在全市范围内宣传，联系相关新闻媒体，广泛宣传。

篇6：科普活动进社区策划书

篇一：科普活动进社区策划书

为认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《河南省20xx-20xx年科学技术普及工作纲要》，全面提高我办事处辖区公民的科学文化素质，大力推进科技事业的发展，根据金政文[20xx]106号文件精神，结合我办事处实际，特制定东风路街道办事处科普进社区工作实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻XX同志“关于努力提高科学技术水平、普及科技知识”的重要指示，以“让科技贴近群众、贴近生活、创建科学文明社区”为主题，以传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，普及科技知识，反对愚昧、迷信，增强公众明辩伪科学和反科学的能力，全面提高干部、群众科学文化素质和思想道德水平为目标，为物质文明建设和精神文明建设提供强大动力。

二、组织领导

为加强对本项工作的组织领导，决定成立东风路街道办事处科普进社区工作领导小组，负责我办事处科普进社区工作的组织、协调、监督和检查，各社区也要成立相应机构，并由主要领导负责此项工作，形成社区科普工作有领导抓、有专人管、有活动载体、有广大居民群众参与的“四有格局”，保证社区科普工作的全面落实。

三、实施阶段

我办事处按照区政府的统一部署，以“科技进社区”、“科技进学校”、“科技进军营”、“科技进机关”为手段，充分利用辖区专家、学者、大学生、科研单位或有特长的居民，建立一支科普活动队伍或“科普自愿者”队伍，围绕群众比较关心的科技知识、卫生知识、生活知识、法律知识、科技动态和国家政策等知识内容，开展丰富多彩的科普讲座、科普图片展、科技演讲、文艺宣传等活动，营造科学文明、健康向上的社会氛围，使科普进社区，进校院、进家庭、入人心。同时，我办事处将选择一至两个硬件设施好，有一定科技资源优势，居民素质相对较高的社区作为科普进社区的试点，以点代面，全面推广。并在该社区建立一个10—20米长的科普画廊、科普专栏，定期更换宣传内容，形成社区科普活动的固定宣传阵地。

四、检查验收、巩固提高阶段

在前一阶段工作的基础上，届时我办事处将组织力量，对各社区的科普进社区活动进行检查验收，迎接区里检查。并将科普进社区活动与社区教育相结合，增强社区科普的针对性；与社区文化相结合，增强社区科普的趣味性；与社区环境相结合增强社区科普的实用性。在三结合的基础上，积极开展工作，充分调动广大群众的参与意识，显示科技工作旺盛的生命力。形成科普精品社区，在全辖区营造浓厚的科普氛围。

篇二：科普活动进社区策划书

为促进我市三个文明建设，构建社会主义和谐社会，推动“科普进社区”活动的深入开展，全面提高我市城区居民的思想道德水平和科学文化素质，根据市文明办通知要求，结合科协工作实际，制定活动方案如下：

一、活动目的广泛开展科学技术普及工作，向公众传播科技知识、宣传科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神，是社会主义精神文明建设的重要内容，是实施科教兴市战略、可持续发展战略的重要举措。通过开展丰富多采、形式多样的科学普及教育活动，宣传科学生活观念，普及科学生活知识，引导社区居民增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，建立科学文明的生活方式，提高社区居民的精神生活质量，让科学思想在社区广泛传播，科学思想在群众心中深深扎根，努力在城市社区形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进城市两个文明建设协调发展。

二、总体目标

按照我市创建全国文明城市总体要求，通过开展群众性社会化的科普宣传、科普讲座、科普报告、科技咨询等科技活动，把科普工作与创建文明社区，争当文明市民等活动有机结合，使全体公民了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，以及用科学态度、科学方法判断和处理各种事务能力，使我市广大干部群众尊重科学、依靠科学的意识和学习科技、运用科技的能力有明显增强，形成尊重知识、尊重人才的良好社会氛围，建立科学文明、积极向上的生活观念和生活方式，提高文明程度和精神生活质量，促进我市经济和社会发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。

三、活动方式及内容

（一）科普大篷车进社区。继续发挥科普大篷车“流动科技馆”作用，经常深入社区举办“科普大篷车进社区巡展活动”。要丰富活动内容，创新活动形式，通过发放科普资料，摆放科普展板，设立咨询台等方式，向居民宣传科普知识。年内争取深入30—50个社区。

（二）科普宣传栏建设。继续发挥城区现有科普宣传栏作用，做到管理规范，更新及时。会同市文明办、市房管中心在城市社区再新建一批高规格的科普宣传栏，拓展科普宣传范围。科普宣传栏要重点宣传普及国家的方针政策、时事要闻以及科学、文明、健康生活等方面的知识。宣传内容每年至少更换4期，做到常换常新。

（三）科普志愿者队伍建设。要充分调动市科协登记备案的科普志愿者队伍，在市科协的指导下广泛开展“科普进社区”活动。以“科技活动周”、“全国科普日”等为平台，组织各类宣传活动，让科学思想、科学精神、科学知识和科学方法渗透到城区的每个家庭。

（四）科普大篷车电视科普栏目。继续会同市电视台、中国科协声像中心联合播出《科普大篷车》电视科普栏目，每周一期，每期30分钟，分城市和农村版两块内容。同时加大重播次数，方便更多居民观看学习。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各部室（单位）要将其作为城区科普工作的重点，明确任务、加强领导、狠抓落实；要成立“科教进社区”活动办公室，负责“科教进社区”活动的组织指导和督促检查工作，办公室设市科协普及部。

（二）建立健全制度。要建立健全科普宣传栏的建设标准及其开放、维护、管理制度；科普志愿者的培养、发展、登记、管理及开展活动的组织制度；科协提供资料、提供信息、提供多方面服务的工作制度和“科普进社区”工作实施过程中的考核、表彰、奖励制度等。以城区为单位，统一标准，完善制度，规范工作行为。要把“科普进社区”工作纳入创建科普示范城区、科普示范社区的工作计划，将其实施情况作为创建工作最主要的考核指标。

（三）加强新闻宣传工作。要加强与新闻媒体的联系，对“科教进社区”活动及时进行宣传报道，形成良好的舆论氛围。同时，要加强与市直有关部门和全市各社区的联系和协调，形成合力，推动“科教进社区”活动全面深入发展。

篇三：科普活动进社区策划书

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的工作方针，努力实现区委、区政府“全民创业兴天心，各项工作争一流”的总体工作目标，加快建设资源节约型和环境友好型社会。着力推动区域产业、技术跨越式发展，提升区域经济实力和科技竞争力，帮助扶持科技企业发展，提升社会服务职能，促进民生改善、创业富民、造福天心。

二、目标任务

立足社区工作实际，以“地质科普”为主题，针对不同需求层次的科普工作对象，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。让社区居民特别是广大青少年树立科学理念，掌握科学知识，增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，提高创业致富的本领，提高科技文化素质，建立科学文明的生活方式。促进社区居民形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区经济、社区文化的发展，促进文明社区、生态社区、和谐社区建设，促进社区三个文明的和谐发展，以科技发展为动力，推进“两型”社会的稳步建设。

三、组织领导

社区科普工作是社区工作重要组成部分，社区科普领导小组负责社区科普工作的组织、协调、指导，制定社区科普工作计划和实施方案，推动社区深入开展这项工作。社区要把社区科普工作列入社区的议事日程，由社区书记主任王伟同志为组长的社区科普活动领导小组每季度召开一次社区科普专题工作会议;制定切实可行的社区科普工作制度，详细规定科普工作的内容和量化指标，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保社区科普工作落到实处。

四、活动策划

1、开展以“学科学知识、讲健康生活、比文明进步、创示范社区”等各种主题鲜明的科普活动。科技、教育、民政、文化、体育、卫生、环保、司法等系统要充分发挥各自优势，组织各种形式的科普小分队(如科技、教育、文娱、体育、普法、医疗保健等科普小分队等)，定期深入社区开展各类社区科普建设服务活动，倡导科学生活理念和科学生活方式，普及科学知识，弘扬科学精神，改善社区生态环境和居民生活质量，提高公众科技文化素质，让科普进入千家万户

2、做好再就业培训工作。为更好地落实国家有关再就业政策精神，各县区城市社区科普活动领导小组要结合各街道、社区统计的本辖区内再就业人数、需要的技术种类等实际情况，组织劳动和社会保障、民政、街道等行政部门共同举办好各种特色技术技能培训班，切实提高劳动者技术水平，增强劳动者再就业的本领。

3、做好全市青少年科普工作。科协组织系统、教育行政部门和各级学校要加大对青少年的爱国主义教育和素质教育，扩大科普活动内容，开展好青少年特色主题科普活动，创建科普活动场所;各学校要重点开展好青少年科学知识讲座、科技培训、科普展览、心理健康咨询等主题明确、内容新颖的校园科普活动，增强学生科技意识，拓宽科技视野，全面提高青少年科学文化素质。

4、围绕科普活动日、世界环境保护日、世界勤俭日等科普日开展主题明确的大型特色科普活动。组织好主题明确、时间集中、动员面广、群众参与性强的大型特色科普活动。活动前要精心组织制定活动方案，活动中要加强协调注重实效，活动后要及时总结逐级上报，根据社区特点和发展形势，居民关心的热点问题，设计活动主题，每月举办一次科普讲座、科普咨询、文艺演出、科普影视播放等科普宣传活动。

篇7：“科普进社区”春节系列活动实施方案

按照《中共xx市委办公厅xx市人民政府办公厅印发〈关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见〉的通知》（x委办〔XX〕x号）和《xx市文化广电新闻出版局〈关于认真开展2018“元旦、春节”系列群众文化活动〉的通知》（x文广新发〔XX〕x号）、《xx市文化广电新闻出版局〈关于开展2018“春联迎新春·民俗进万家”文化惠民活动〉的通知》（x文广新发〔2018〕x号）等文件精神，为深入宣传贯彻党的十九大精神以及省委十一届二次全会、市委十三届一次全会精神，弘扬中华民族优秀文化，传承巴蜀文明，发展天府文化，围绕“我们的节日”积极开展“xx文化四季风·民俗闹春”主题活动，培育和践行社会主义核心价值观，在传统佳节之际，营造喜庆祥和的节庆氛围，拟于2018年1月25日至2月15日期间，开展“我们的节日·春节”2018“xx文化四季风·民俗闹春”暨“春联迎新春·民俗进万家”xx区“文化志愿者‘走基层’”系列迎新文化活动，具体安排如下：

一、活动时间

2018年1月15日—2月15日

二、活动地点

区文化馆、各镇（街道）

三、组织单位

主办：xx市文化广电新闻出版局

承办：xx市文化馆

xx市xx区文化旅游和广电新闻出版局

协办：xx新闻中心

xx市xx区文化馆

各镇（街道）

四、活动安排

（一）第一阶段活动

内

容：人人写春联、专家评春联

时

间：2018年1月15日—1月31日

1月15日—19日（征稿阶段）

1月20日—24日（初选、书写阶段）

1月25日选送推荐

1月26日—1月31日（全市评选阶段）

其他：详见征稿启事（附件1）

（二）第二阶段活动

内

容：全城送春联、家家贴春联

时

间：1月25日—2月15日

1月25日—2月12日（全区送春联）

2月1日—2月15日（馆内送春联）

其他：详见春联献福活动方案（附件2）

五、工作分工

1.区文旅广新局负责本次活动的总牵头。

2.区文化馆负责总体活动方案拟制。组织开展春联征集、选送以及本单位区域内及全区范围内的送春联活动。

3.新闻中心负责配合做好相关宣传报道。

篇8：“科普进社区”春节系列活动实施方案

4月20～22日，在上海市科协和上海市新闻出版局的指导下，由上海市科普作家协会、上海市科技发展基金会、上海市虹口区科协主办的上海市“科普图书、期刊进社区”活动在虹口区图书馆启动。上海市科协副主席王智勇出席启动仪式，仪式由虹口区科协副主席戎凯主持。

上海市新闻出版局副局长蔡纪万，上海市科普作家协会常务副理事长陈积芳，虹口区宣传部副部长、文化局局长陆健分别就活动意义及推进“书香六进”活动、实施“科普创作支撑”计划作了阐述。活动邀请了健康教育专家杨秉辉，天文学家、科普翻译家卞毓麟，食品安全专家马志英、科技编审方鸿辉、中学语文特级教师黄玉峰、天体物理学博士孙正凡等，就百姓关心的医学健康、食品安全、科幻创想、读书写作、亲子教育等话题进行了讲解。

为期三天的活动吸引了3?000余市民参与，12家出版单位向虹口图书馆赠送了162种近400册的科普图书。

为把“读书日”活动常态化，上海市科普作家协会、虹口区科协通过开展“科普图书、期刊进社区”活动，激励更多科技工作者创作优秀科普作品，推动原创精品作品的出版，把优秀作品推荐给读者，将出版者、作者、读者有机的组合在一起，推动科普图书的繁荣。（周昭德　编辑：贺健）

篇9：“科普进社区”春节系列活动实施方案

15、最早创造数字的是（）A、阿拉伯人 B、希腊人 C、印度人 D、罗马人 参考答案：C

16、达到同样照明效果，一支好的节能灯比普通白炽灯节电约（）。A、10%-20% B、30%-40% C、50%-60% D、70%-80% 参考答案：D

17、乱扔烟蒂容易引发火灾，是因为烟蒂的温度比棉麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点要高。燃烧的烟蒂的表面温度可以达到（）℃。A、200～300 B、600～700 C、700～800 D、1000～1200 参考答案：A

18、淋浴和浴盆相比，哪一个更节水？（）A、淋浴 B、浴盆 C、一样 D、差不多 参考答案：A

19、公安消防队救火（）。A、只收救火成本费 B、收取所有费用 C、不收任何费用 参考答案：C

20、用工业酒精兑制的假酒中，对人体危害最大的成分是（）A、甲醇 B、甲醛 C、氢氰酸 参考答案：A

21、县级以上各级人民政府应当按照（）的原则，加强农业和农村节能工作，增加对农业和农村节能技术、节能产品推广应用的资金投入。A、因地制宜多能互补 B、节约与开发并举

C、因地制宜、多能互补、综合利用、讲求效益 参考答案：C

22、不锈钢中的什么元素使这种合金钢不生锈（）A、碳 B、铁 C、铬 D、铝 参考答案：C

23、在气温很高时，人保持正常体温主要通过方式散热。（）A、呼吸 B、辐射 C、出汗 D、传导 参考答案：C

24、环境监测的对象有：（）A、大气、水体、土壤、生物、噪声 B、大气、市容、土壤、生物、噪声 C、大气、交通、土壤、生物、噪声 参考答案：A

25、下列结构中，能将化学能转化为电能是（）。A、萤火虫的发光器官 B、叶绿体 C、视网膜 D、脑 参考答案：D

26、以下哪个是人类为保护臭氧层正在采取的行动？（）A、使用无氟制冷剂 B、减少汽车尾气的排放 C、使用无磷洗衣粉 D、少用煤 参考答案：A

27、飞机起飞与降落时，如下哪种情况最有利于安全保障（）A、顺风起飞，顺风降落 B、顺风起飞，逆风降落 C、逆风起飞，顺风降落 D、逆风起飞，逆风降落 参考答案：D

28、熊在地球上分布极为广泛，但是南极洲是没有熊的。其原因是。（）

A、在熊这个物种出现之前，南极洲就与其他大陆板块脱离 B、南极洲的气侯条件极为恶劣，熊不能适应，无法生存 C、南极洲生物构成不能为熊提供足够的食物，因而熊无法生存 D、南极洲曾发生过重大的地质变化，造成南极洲熊的灭绝 参考答案：A

29、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示（）。A、正常 B、偏高 C、偏低 参考答案：A

30、据估计，若全国私家车主平均每月（），则全国一年可减少二氧化碳排放122万吨，合计节约标准煤47万吨。A、少开1小时 B、少开半天车 C、少开一天车 D、少开二天车 参考答案：C

31、在近代气象史上，危害最大的一次台风发生在1970年11月12日，在哪个国家发生的（）A、台湾 B、美国 C、孟加拉国 参考答案：C

32、在照明不足的区域处理作业时，除了佩戴安全帽及穿上安全鞋外，还须穿戴下列物件。（）A、反光外套 B、救生圈 C、护目镜 D、救生衣 参考答案：A

33、如果全国每年新售出的轿车（约382.89万辆）排气量平均降低（），那么可节油1.6亿升，减排二氧化碳35.4万吨。A、0.1升 B、0.2升 C、0.3升 参考答案：A

34、下面关于能源的表述正确的是（）。

A、能源是指不需要经过任何加工、能够直接使用的自然资源 B、能源就是能量的来源，是提供能量的资源 C、能源只包括煤炭、石油、天然气、电力和水力 参考答案：A

35、“食物中毒”的特点是潜伏期短，突然性、集体性爆发，多数表现为肠胃炎的症状，并和食用某种食物有明显关系。食物中毒时以下急救处理措施正确的是（）。（）A、催吐 B、洗胃 C、及时就医

D、禁止再食用可疑有毒食物 参考答案：ABCD 36、70.对农作物采用深层施肥的方法是使其生长得更好，这利用了植物的。（）A、向重力性 B、相触性 C、向化性 D、向水性 参考答案：C

37、有些电热水器因缺少隔热层而造成电的浪费。如果家用电热水器的外表面温度很高，不妨自己动手“修理”一下--包裹上一层（）。这样，每台电热水器每年可节电约96度，相应减少二氧化碳排放92.5千克。A、散热材料 B、隔热材料 C、导热材料 参考答案：B

38、气象部门通常将大于或等于（）的天气称为高温天气。A、35℃ B、38℃ C、40℃ 参考答案：A

39、公共机构采购节能产品、设备，应当优先采购列入节能产品、设备（）中的产品、设备。禁止采购国家明令淘汰的用能产品、设备。A、事业单位采购名录 B、部门采购名录 C、公共机构采购名录 D、政府采购名录 参考答案：D

40、使用电饭煲时，在上面盖一条毛巾（注意不要遮住出气孔），可以（）。

A、减少热量损失 B、使米饭更松软 C、防止沸水溢出 参考答案：A

1、根据垃圾分类法，垃圾主要分为（）和其他垃圾。A、厨余垃圾 B、有害垃圾 C、可回收垃圾 D、白色垃圾 参考答案：ABC

2、对可能有骨折或颈椎、腰椎受伤的人，抢救时。（）A、要立即背负到医院治疗 B、要尽快将伤员拉出，并立即送往医院 C、要由抢救者搀扶或背负到担架上再搬运 D、不可强拉硬拖，要设法暴露全身，再整体搬运 参考答案：D

3、绿色食品是指（）。A、绿颜色的食品 B、含有叶绿素的食品

C、在加工和包装上干净、卫生的食品

D、在原料生产、加工各工序均为安全、无污染的食品 参考答案：D

4、科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为现代社会进步的（）。A、推动力量 B、决定力量 C、一种力量 D、活跃力量 参考答案：B

5、落水者应怎样配合救助者？（）

A、观察救助者扔过来的救生物品，迅速靠上去 B、紧紧抱住救助者 C、呼喊救助者 参考答案：A

6、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，臭氧层可吸收和滤掉太阳光中的大部分（），保护地球生物生存。A、紫外线 B、红外线 C、可见光 参考答案：A

7、我国最大的淡水湖是。（）A、太湖 B、青海湖 C、鄱阳湖 D、洞庭湖 参考答案：C

8、我家空调能效标识是5级，因此我家的空调是节能空调，对吗？（）A、对 B、错 参考答案：B

9、能效等级中（）级表示产品达到国际先进水平、最节电、耗能最低。A、1 B、2 C、3 D、4 参考答案：A

10、冰箱的规格大小应根据自己家的需要，不要买过大的水箱。从我国居民的饮食习惯看，家用电冰箱每人平均容积（）为宜。A、20升左右 B、50升左右 C、80升左右 参考答案：B

11、水灾易发地的居民应做什么准备？（）A、地处低洼地的居民准备一些沙袋、挡水板等物品 B、地处低洼地的居民砌好防水门槛，防止洪水进屋 C、订一份当地的报纸，便于及时了解汛情 D、家中常备应急包和救生衣等安全逃生的物品 参考答案：ABD

12、建筑施工主要产生噪声和（）污染。A、空气污染 B、扬尘 C、辐射污染 D、水污染 参考答案：B

13、尽量减少灯的开关次数，每开关一次，灯的寿命大约降低（）天。A、1 B、3 C、4 参考答案：B

14、大气中一氧化碳的主要来源是。（）A、煤和石油的缺氧燃烧 B、有机物质的腐化分解

篇10：“科普进社区”春节系列活动实施方案

2、遇到电话骚扰怎么办，下列做法不正确的是：（）

A、接电话要问清对方找谁，确认对方是谁，如对方不作明确的答复，可能是他害羞，可以多跟他聊聊，鼓励他放松情绪。

B、若多次受到骚扰，可以让他讲下去，这时可用另一部电话报警，警方可追查电话来源。

C、不要随便把家中的电话号码告诉陌生人。

D、当你问对方是谁时，对方不作明确的答复，可立即挂断电话。参考答案：B

3、细菌性食物中毒多见于夏秋季，主要是由于。（）A、夏季食物易受污染 B、进食熟肉类食品多 C、人口流动性大

D、气温较高，微生物易于生长繁殖 参考答案：D

4、城市中红绿灯较多，车辆起停频繁。进行中要与前车保持足够的距离，前车突然制动时，为自己留出足够的反应时间;不必（），即安全又省油。A、频繁制动 B、紧急制动 C、快速行驶 参考答案：A

5、对餐饮用具进行消毒，下列做法正确的有（）。A、煮沸、蒸汽消毒保持100℃，10分钟以上 B、煮沸、蒸汽消毒保持85℃，5分钟以上

C、使用消毒柜的红外线消毒时一般温度控制在120℃以上，保持15～20分钟

D、洗碗机消毒一般水温控制在85℃，冲洗消毒40秒以上 参考答案：ACD

6、在下列废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。A、废纸 B、废玻璃 C、废电池 D、碎木 参考答案：C

7、基因学说的创立者是（）A、德国生物学家弗莱明 B、美国生物学家摩尔根 C、奥地利遗传学家孟德尔 D、奥地利植物学家翁格 参考答案：B

8、对待垃圾处理，国际社会的共识是（）。A、减量化 B、再回收 C、再利用 D、焚烧 参考答案：ABC

9、熊在地球上分布极为广泛，但是南极洲是没有熊的。其原因是。（）

A、在熊这个物种出现之前，南极洲就与其他大陆板块脱离 B、南极洲的气侯条件极为恶劣，熊不能适应，无法生存 C、南极洲生物构成不能为熊提供足够的食物，因而熊无法生存 D、南极洲曾发生过重大的地质变化，造成南极洲熊的灭绝 参考答案：A

10、一节1号有汞电池烂在地里能使（）土地完全失去农用价值。A、1平方米 B、1平方厘米 C、1平方毫米 参考答案：A

11、下类食物中那组可以有效地降低血脂和血压？（）A、洋葱和芹菜 B、红薯和黄瓜 C、竹笋和菜花 参考答案：A

12、每年都会发生未成年人因溺水而意外身亡的事件，下面说法错误的是：（）

A、年满16岁的青少年有一定的自我保护能力，可以自己决定去玩水。B、不能私自到江、河、湖、塘、水库玩水游泳、钓鱼、捉鱼等。C、游泳要经家长或老师同意，有大人保护和带上救生设备。D、水有“显浅”特点，有的地方看上去比较浅其实却很深。参考答案：A

13、世界上三大地震带是（）。

A、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带 B、环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带 C、亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带 D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带 参考答案：B

14、对计算机软件正确的认识应该是（）。A、计算机软件不需要维护

B、计算机软件只要能复制得到的就不必购买 C、受法律保护的计算机软件不能随便复制 D、计算机软件不必有备份 参考答案：C

15、热饭菜用专用塑料盘盛，（），比用碗盛堆省时省电。A、摊平压实 B、加高压实 C、摊薄挑松散 参考答案：C

16、当门外已被烈火封住时，保存生命的方法有。（）

A、紧闭房门，如有可能向门上泼水，以延缓火势蔓延和争取救援时间

B、不管火势如何凶猛，打开房门逃离火场 C、向门上泼水后再打开房门，逃离火场 D、从阳台跳下逃生 参考答案：A

17、下列为国家一级保护树种的是（）。A、水杉 B、秃松 C、伞花木 D、香果树 参考答案：AC

18、生态系统中属于生产者的生物是（）。A、仅限于绿色植物 B、仅限于自养生物

C、全部自养生物和部分异养生物 D、全部绿色植物.细菌和真菌 参考答案：B

19、原子能物理学的奠基人是（）。A、爱因斯坦 B、伦琴 C、费米 D、居里夫妇 参考答案：D

20、在家遇到烫伤，应该怎样处理？（）A、将烫起的水泡挑破。

B、大面积烫伤必须立即送医院急救。C、抹上豆浆或食用油。参考答案：BC

21、为减少解冻食品时开关微波炉的次数，可预先将食品从冰箱冷冻室移入冷藏室，慢慢解冻，并充分利用冷冻食品中的“（）能” A、热 B、冷 C、化学 D、内 参考答案：D

22、环境保护包括两个方面，它们是防止污染和（）A、保护珍稀生物 B、保护自然 C、治理污染 D、净化空气 参考答案：B

23、学生们进行体育运动时也有安全隐患，下面说法正确的是：（）A、剧烈运动前必须做好、做足准备运动，使肌腱充分放松。B、要认真听体育老师的讲解，掌握动作要领，先易后难、先简后繁地练习。

C、没有学过的、有一定难度和危险性的项目，不要为逞能贸然去试。D、夏天参加5000米长跑后很热、很累，赶快吃几块雪糕可以降温解乏。

参考答案：ABC

24、藏羚羊是国家一级保护动物，是独有的动物。（）A、青藏高原 B、新疆 C、西藏 D、青海 参考答案：A

25、抽烟者在吸烟过程中放出的有害物质是。（）A、二氧化碳、一氧化碳 B、碳酸、尼古丁 C、煤焦油、二氧化碳 D、尼古丁、一氧化碳 参考答案：D

26、用工业酒精兑制的假酒中，对人体危害最大的成分是（）A、甲醇 B、甲醛 C、氢氰酸 参考答案：A

27、提出科学的原子论的科学家是：（）A、德漠克利特 B、布鲁诺 C、道尔顿 D、牛顿 参考答案：C

28、食品标签上的“QS”的意思是。（）A、有机食品 B、无公害食品 C、绿色食品

D、企业食品生产许可 参考答案：D

29、火灾发生时怎么办？（）A、马上开门看一看再决定怎么逃生

B、不急于开门，先摸门是否烫，如果很烫，坚决不可开门 C、坐电梯快跑 D、不低姿势逃出 参考答案：B

30、温室气体排放水平及趋势(IPCC1990年第一次报告)显示，全球年排放:（）吨碳，并逐年增长。A、60亿 B、70亿 C、80亿 参考答案：A

31、在户外如何避震？（）

A、室外是安全的，不需要采取任何避震措施 B、就近选择宽敞的开阔地进行避震 C、在大楼旁避震 参考答案：B 32、282.下列方法可去除食品中的黄曲霉毒素。（）A、加碱 B、加酸 C、加热 D、紫外线照射 参考答案：A

33、如果不幸遭遇绑架，应该如何自我保护。（）A、不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害

。B、放弃希望，寻找机会报警或逃离。C、牢记与救援和破案有关的信息。参考答案：A

34、通常情况下，飞机上黑匣子的内置电池寿命为多少天？（）A、30 B、60 C、90 参考答案：A

35、肥胖容易引发的疾病不包括（）。A、冠心病 B、肺炎 C、脂肪肝 参考答案：B

36、人体触电时，哪一种电流通路是最危险的？（）A、胸部至左手 B、左脚至右脚 C、右手至左手 D、左手至右手 参考答案：A 37、90#、93#等代号代表汽油的什么性能指标？（）A、抗爆防震性能 B、燃烧性能 C、油品纯度 参考答案：A

38、DNA分子的结构是：（）A、线型结构 B、双螺旋结构 C、环状结构 D、带状结构 参考答案：B

39、机动车右转向灯亮表示（）A、右转弯

B、左转弯 C、危险报警闪光 D、靠边停车 参考答案：AD

40、世界上三大地震带是：（）

A、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带 B、环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带 C、亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带 D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带 参考答案：B

篇11：xx大学低碳生活科普进社区活动

主办：

承办：

2013年3 月31日

一、活动背景

“低碳生活”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“低碳生活”的意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，减低全球温室气体排放，意义十分重大。追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要“低碳”！“低碳生活”（low-carbon life）节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。然而“低碳生活”不应该只停留在口号阶段，本次活动将把“低碳生活”推广到实际生活中去，让大家充分认识到“低碳生活”切实可行，是有益的健康生活。并且通过此次活动将证明：气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与每个人息息相关的，在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不应再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式！

二、活动目的及意义

通过宣传活动的开展，进一步增强当代大学生、居民的低碳意识。在校大学生志愿者作为科普宣传进社区活动的主体，不仅有着一定的专业知识，更重要的是，我们热情，努力，充满活力，我们能是活动的开展更容易被广大居民所接受，更容易得到大家的支持。希望在我们的努力下可以提高这些社区人民的生活水平和质量，能够形成科学、文明、健康的生活方式。

三、活动对象：

志愿者（34名）、社区居民

四、活动主题

选择低碳电脑，拥有健康生活

五、活动宣传形式：

通过印发宣传单（500份）讲解，宣传海报，横幅，撰写宣传稿，开展低碳电脑知识有奖竞猜现场互动等形式多样的宣传教育活动。

六、活动内容：

1、活动时间与地点：

时间：2013年3月31日 地点：红云小区

2、活动准备：（1）征得社区的赞同与协助，同时协商解决场地问题。（2）前期准备:

a.组织报名工作:在CPT-jobs协会及大学生爱心家园协会农大分会内部成员中，采取自愿报名的方式。（总共不超过40人）十七人一组，内设组长两名，组长负责全组人的工作和安全。（报名的时候就确定）

b.制作本次活动所需的各项材料：

宣传单：各种低碳生活小技巧，及有关低碳电脑的知识。宣传漫画:低碳生活方式 问题及主机机箱

横幅：选择低碳电脑，拥有健康生活（以上三项由宣传部负责）

3、活动内容与步骤：（活动时间可随正式开始时间提前或退后）

（1）9:00所有参加本次活动的同学从学校一起出发，到宣传地点集合。

（2）9:20到达目的地之后由组织部同学带领布置好活动地点。准备好宣传所需的一切设备，对成员进行宣传活动前的提醒（安全、卫生、礼貌等）。

（3）9:40活动正式开始。由一、二、三组同学进行派发传单以及讲解（告诉市民我们协会所进行的活动），四、五组的同学组织有奖问答活动，六组的同学负责给市民讲解与低碳电脑有关的知识（包括主机机箱及各种电子产品）。

（4）12:00本次活动结束，全体成员留影，收拾场地与打扫卫生，清点人数、材料后离开。12:20所有参加本次活动的同学安全返校。

七、注意事项：

1、所有成员不得单独行动，需听从组织人员的安排，统一离开。如有特殊情况需向组织人员说明情况，才能离开。

2、对于本次的活动，参与的居民大为青少年及中老年群众，要求参与本次活动的同学要有耐心，懂礼貌，特别在与居民交流的过程中不能用一些较为偏激的词语及行为。

八、安全保障：

*前期准备：六人一组，内设组长一人，组长负责全组人的工作和安全，给成员讲解相应的安全知识，并准备应急药品。*紧急情况：如有受伤人员，伤的轻的就地处理，情况严重的需及时将伤员送至医院。

九、活动效果分析

通过宣传活动的开展，进一步增强当代大学生、居民的低碳意识。并让更多的人参加到低碳生活的行动中来。

十、经费预算

1.矿泉水 50*1=50元 2.海报

4*40=160元 3.午餐

篇12：“科普进社区”春节系列活动实施方案

参加活动的10余名委员在学校会议室座谈，听取了上饶县六小傅校长的报告。傅校长从科技特色办校到实施多元化的科技教育活动，收获科技成果等多方面进行详细介绍，随后委员们参观了学校的科技成果展览室，同学们利用废旧物品制作的自行车模型、火车模型和布娃娃等得到了委员们的肯定和表扬，政协委员呼吁学校要进一步做好加强组织管理，提高科技活动效率，培养学生爱科学、学科学、用科学的精神。

在学校操场，“流动的科技馆”——科普大篷车一亮相就吸引了同学们的目光，纷纷参与到这次活动中，他们踊跃提问，亲自动手操作，“穿针引线”、“锥体爬坡”等奇妙的试验现象让大家发出阵阵惊叹声；在多媒体教室，一堂以“保护生态，爱护环境”为主题的科普讲座正在进行，科普宣传员将大量“白色污染”和现实案例用图片和故事的形式讲述给同学们，全方位展示了保护环境的重要性。

本次活动异彩纷呈，上饶市科技界别的政协委员在这次活动中充分发挥了政协组织和政协委员的桥梁纽带作用，为校园发展建言献策，提供助力，赢得了广泛赞誉。（上饶市科协 柯婧江 编辑：陈焕标）

（江西省科协）