大学入党心得

大学入党心得（精选10篇）

篇1：大学入党心得

XX年9月我进入了广东外语外贸大学继续教育(公开学院)学习与生活，从此开始了我的大学旅程，广东外语外贸大学是一间历史悠久，在广东省赫赫有名的一所综合性大学，学校环境非常优雅，是一个学习生活的优良之地广东外语外贸大学是1995年6月由原广州外国语学院和原广州对外贸易学院合并组建、以培养国际化人才为特色的广东省涉外型重点大学。原广州外国语学院成立于1965年,是原国家教委直属的3所外语院校之一。原广州对外贸易学院成立于1980年,是原国家外经贸部直属的4所外贸院校之一。广外背靠美丽的白云山风景区，广外的校训是明德尚行，学贯中西。我们作为一名广外人要牢记广外的校训。

转眼间我来到广外生活学习已经3年了，在广外的这段日子里我不仅在学习上让自己更加充实，在生活上也获得了充实，使自己生活 学习都获得了双丰收，广外非常多团体组织使我们的业余生活得到了充实，在课外我也会参加一些组织或团体的活动来充实自己，使自己明天都在忙忙碌碌中度过，这种忙碌是充实的，忙碌过后虽然觉得很累当事使自己好充实很有意义，比如学生会 艺术团 等等大型的团体组织不仅能充实自己同时还可以让自己学到各方面的知识，同时也可以使自己得到锻炼，这是一笔宝贵的财富。

我的广外生活可以说是丰富多彩的，在广外不仅让我学到了知识，还让我了解了当今这个变化多端的社会，当今社会的变化告诉我们，只有知识才能改变命运，成功是依靠知识的力量和自身的努力打拼出来的，大学四年的生活和学习非常重要，因为通过大学的学习我们即将迎来的就是踏入社会的实践，一转眼大学生活学习已过去了3年，还有一年我们即将结束广外的大学生活踏入社会，我们应该好好珍惜这剩下的大学时光，同时我们更应该好好享受大学的美好时光，让我们的大学生活不留下一丝遗憾，4年的广外大学习与生活给我们留下了美好的回忆，同时也给我们留下了非常多的感慨，相信4年的广外生活与学习是我人生的一个重要转折点，同时也是我人生中的一个重要里程碑。一段广外路，一生广外情。

在广外的生活与学习是一段非常美好的经历，每个从学生时代过来的人都说大学生活和学习是一段非常美好的时光，广外让我感觉到了这一说法的正确性，大学的时光的确是人生一段非常值得留念的时光，无论是什么样的大学，都是每个人所向往的，想广外这些一流的大学就更不用说了，我们作为广外人感到无比的自豪，在广外学习生活的四年中让我懂得了许许多多，所以说在广外学习生活4年是非常值得的，能进入广外学习生活是非常荣幸的一件事，我们能成为广外学子同样也是非常幸运的。

广外给了我们许多我们踏入社会也应回报母校更多，我们都有一棵广外心，这就验证了一句话一段广外路，一身广外情.

篇2：大学入党心得

此次党课由第一党小组组长_主讲。

_x老师紧紧围绕“讲政治，有信念”这一主题，生动讲述了_x、_两位老师的感人事迹。她的讲述感染了在座的所有党员。

全体党员教师纷纷表示要以这两位老师为榜样，爱岗敬业，勇于创新，为人师表，无私奉献。

_以《底线思维》为主题，为大家讲解了七大底线的意义和党员干部做人做事的四大底线，使大家理解了遵守底线的必要性及违反底线的危险性，党员干部必须遵守道德底线，不违背党和人民赋予共产党员这个称号。

接下来，李悦同志就《学党规党章、学系列讲话、做合格党员》为交流题目，给大家重温了“两学一做”的具体意义和总体要求，要求做到四个进一步、做到五个坚持，广大党员要坚定信念，加强学习。

x院长就学习“七一”重要讲话精神，同大家交流了学习体会，题目为《不忘初心、坚定信念、敢于担当》，讲解了“初心”的含义及从八个方面阐释了“不忘初心，继续前进”的具体任务和要求。

并且为大家介绍了一位革命先烈——高文华催人泪下、无私情怀的感人事迹，高文华在经费与儿子、工作与情感、党与个人之间选择了前者，卖子筹经费，靠的是一种信念、一种对中国共产党的信仰支持，听后大家也纷纷表示为之动容深受教育。

接着，张院长结合自身实际情况自我剖析了一年多来到我院的工作体会，在角色转变上带来的压力和解决压力的方法。

并给全体党员、中层提出了在工作中存在的不足之处，要以老一辈革命家为榜样，牢记宗旨，敢于担当，把党员的先锋模范作用发挥好。

听取发言后，_进行了总结发言：开展微党课是我院创新“两学一做”学习教育新模式的一种尝试，肯定了三位发言人为今后的微党课学习交流奠定了基础，通过组织讲课材料能够促进广大党员深入学习理论、动脑思考，促进真学、真懂、真会、真用，促进党员通过理论学习提高思想认识，结合实际工作，从“要我做”向“我要做”转变。

随后，_向党员干部提出了两点要求

一是全体党员要积极准备微党课材料，八月份进行小组交流，在小组交流的基础上选出代表参加支部微党课交流会;

篇3：浅析大学生入党动机

1.1 有利于推动高校思想政治工作的顺利进行

如果大学生党员入党动机不明确或者不端正,入党前后的思想和行为出现较大的波动,那么党在学生心目中的地位和形象会受到负面影响,高校党建工作的开展就会受到阻碍,进而会影响高校思想政治工作的工作质量和效率。

1.2 有利于实现党的最高理想这一目标

能否顺利实现共产主义这个最终目标,关键取决于是否每个党员能够树立共产主义理想和坚持走中国特色社会主义道路。始终坚持为人民服务,具有奉献精神,有坚定的共产主义信念,是大学生入党动机端正的具体体现,因此,大学生入党动机是否端正直接关系着党的最高理想能否实现。

1.3 有利于党和国家更好地发展

大学生入党动机端正,其必将发挥先锋模范作用带动全体党员共同进步,增强党的凝聚力和战斗力。此外,大学生受到各种不良思想和行为的冲击与诱惑。如果大学生党员入党动机不端正,可能在入党后做出一些违反道德和人民利益的事情,这不仅会使他们自身腐化堕落,如果蔓延开来,更会使党的威信受到影响,党在人民群众的心目中形象受损,很可能会危及到党的执政地位。

2 大学生产生不良的入党动机原因

2.1 自身政治思想不坚定

大学生缺乏一些必要的政治知识和辨别是非的能力,对一些原则问题的认知和理解还比较肤浅,并且容易受到外界不良因素的影响,从而摇摆不定。大学生经历的社会实践还比较少,世界观、人生观、价值观尚未完全定型,他们认识世界和分析问题的能力还比较弱。因此,当代大学生不仅自身思想不坚定,容易受外界影响,而且对社会上一些不良现象辨别能力弱,所以比较容易出现入党动机不正确的现象。

2.2 高校缺乏对学生入党动机的教育及考察

高校对积极分子和党员缺乏必要的动机考察,往往存在“重表现,轻思想”的情况。高校往往以大大小小的考试和行为表现来判定一个学生的思想道德素质是否合格和入党动机是否端正,更有一些党务工作者在对积极分子和学生党员的培训中只关注学生的理论学习,对学生的思想教育和入党动机的考察少之又少。学生入党前培训多,入党后教育考察减少,这种入党前后的教育差距容易使部分学生党员放松警惕,对自己要求不严格,从而入党动机出现偏差。因此,高校对学生党员教育方面存在的严重问题是部分学生党员动机不正确的因素之一。

2.3 社会上不良思想的诱惑与冲击

我国的经济体制处于转型时期,各种思想纵横交错,享乐主义、拜金主义等不良思想可能会冲击着大学生原有的价值观。与此同时,西方资本主义国家运用多种手段对我国进行和平演变和宣传西方式民主、自由,大学生的思想受到冲击。另外,党内接连不断的腐败现象可能会使部分党员和群众对党失去信心,从而出现功利性入党动机。因此,当代大学生受到多种不良思想冲击,可能会对社会主义产生迷茫,从而背离了社会主义思想和道路。

3 引导和帮助大学生树立正确的入党动机

3.1 增强大学生思想政治意识

高校主要通过上党课来对大学生党员进行思想政治教育和培训,以此来使大学生提高自身修养和对党的认识。但是,当前最重要的是,对大学生思想政治教育培训的形式依然守旧,得不到创新,不仅形式枯燥乏味,一些内容也已经过于落后,跟不上时代潮流,所以,我们不仅要改进教育的方式,可以通过竞赛、话剧等多种形式开展,再者,我们要及时更新思想政治教育的内容,删除落后的、糟粕的,引进精华的,符合全面建设和谐中国的新要求,要动员一切能够动员的力量,为大学生党员提供一个寓教于乐的良好学习氛围,使中国特色社会主义能够得到有效的理解和运用。

3.2 提高党务工作者自身素质

党务工作者自身素质的高低和知识的掌握程度直接关系到下一代大学生党员的前途。高校党务工作者应首先提高自己的理论水平,才能承担起更好地引导大学生党员树立正确入党动机的重任。(1)当今,社会形势处于转型中,党务工作者需要运用自己的知识对当今现代化理论做出正确、全面的见解,这就要求党务工作者不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质,才能更好地致力于社会主义现代化建设 ;(2)当代大学生受到多种思想意识的诱惑与冲击,党务工作者要想承担起引导和教育工作,就首先必须博学广记,书读百家,来运用自己独特的见解引导、帮助大学生党员步入正轨,增强对自己和党的信心。

3.3 引导大学生党员树立正确的入党动机,必须严格控制好入党条件及程序

严格的审查程序是保障大学生党员拥有端正入党动机的重要条件。党务工作者要密切关注大学生的行为及其动态,及时发现和引导有不良入党动机的大学生 ;持有不良入党动机的大学生应坚决阻止其入党。当然,对已经列为党员的大学生,也应持续进行考察和教育,形成良好的大学生入党动机端正的氛围,将各个环节逐步落实,将党建工作逐步完善。

3.4 严格遵守纪律,入党前后都应加强教育与考察

大学生入党前后都应对其加强考察及教育,以防其入党前后行为与思想相差悬殊,存在思想和认识上的松懈等问题,大学生党员入党后,逐步树立其党员责任意识和模范带头意识,使其更加深入地理解党的精神,遵守党内纪律,经常进行自我反省,化精神为力量,能够从内心深处真正理解党的思想及内涵。

3.5 大学生实践锻炼是引导大学生端正入党动机必不可少的环节

篇4：大学生入党动机调查

摘 要：在当今纷繁复杂的形势下，高校大学生入党动机呈现多元化趋势，在入党过程中面临各种机遇与挑战。为深入了解大学生的入党动机，笔者采取问卷调查和个别访谈的形式，以中国计量学院为样本，随机抽取各学院各年级同学进行调查并进行分析，提出学校应采取多种方式进行党建教育，学生应阅读有关书籍、参与社会实践加强对党的认识的建议。

关键词：大学生；入党动机；调查分析

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）08-0325-02

中国共产党自成立以来接受了历史的考验，始终保持着党的先进性，吸引着一大批有志之士加入。保持共产党员的纯洁性，首先要解决好在思想上入党的问题。近年来，“严进宽出”的政策并不能保证党员的纯洁性，石仲泉指出，“许多人入党并非出于共产主义的信仰。”“中国的确存在有人‘入党动机不端正的情况。”（转引自钱亚平2011）大学生是党员的后备军之一，其培养工作是高校党建工作的重要组成部分，是新时期党发展壮大、吸收新鲜血液的重要渠道（温胜利2011）。当今，存在诸如“大学生入党动机功利化，社会责任感缺失”（何良苏2010）等说法。郭秀兰等（2011）认为，当前大学生入党动机总体上呈现多元化价值取向，一部分确实是怀有坚定的马克思主义政治信仰和对中国共产党深切的热爱之情，而也有部分大学生则是怀有功利之心，希望通过入党来为自己添光增彩，谋取私利。基于此，我们本着实事求是的原则，对大学生群体进行实地调查。

一、研究方法

（一）调查对象。中国计量学院是一所综合性大学，拥有工学、理学、管理学、法学、文学、经济学、医（药）学、哲学等多种学科，48个本科专业，全日制在校本科生、研究生14 000余人。中国计量学院的综合性和典型性，使得我们的调查数据具有代表性，能反映其他同类高校的情况。

（二）调查形式。问卷与访谈。笔者根据身边大学生的入党想法及入党情况，在查阅相关文献的基础上设计问卷内容，包括入党意愿强烈程度、入党动机、影响入党动机的因素、共产党员形象等题目。问卷采用分层随机抽样的形式，在全校范围按学院、年级的比例进行，除大四3份外，每个年级5份并随机抽取两个班，达到每个学院18份的问卷发放，男生、女生比例基本接近1：1。共发放问卷纸质版302份，回收有效问卷264份，电子版58份，回收有效问卷36份。总计有效问卷300份。访谈采取随机方式，在教室对同学进行采访。在问卷调查、走访调查的基础上，分析调研数据并提出建议。

二、调查结果与分析

（一）入党意愿。调查数据显示，40%的同学有较强的入党意愿，32%的同学有很强的意愿，其余同学都存在着不同程度的入党意愿，仅2%左右对入党不是很感兴趣。这说明，怀有入党抱负的同学占学生的多数，加入中国共产党对几乎所有同学都有吸引力。

（二）入党动机。调查表明：48%的同学入党是为日后有好的工作和发展，23%的同学立志实现共产主义和全心全意为人民服务，还有6%的同学是为了报答党的恩情，极少数是出于入党使个人和家庭都光荣、企图改变党内政治的原因。从数据不难看出，同学们追求入党都抱着明确的目标，有理想高尚、意志坚定的，也有从自身现实利益出发，为日后工作和发展的（郭秀兰，黄建华2011）。

（三）影响入党动机的因素。入党动机受不同因素的多重影响，大约有11%的同学是因为主观上热爱中国共产党，13%的同学受党员先进性的影响，45%的同学是出于从众心理，看到周围大多数同学都提出了申请，随大流而要求入党（冯笑2011）。46%的同学受到了老师、家长等的影响，在老师、家长的灌输引导下，尝试加入中国共产党。当然，还存在一部分（25%）同学从自身条件出发，严格要求自己，勇于挑战，积极向党组织靠近。处于社会这个大熔炉，我们的思想观念不同程度地受到外界环境条件的干扰，影响大学生入党动机的因素也众多复杂。因此，我们要在中国共产党的带领下，在保持党的先进性的前提下，营造良好的党建氛围，引导大学生树立正确积极的入党动机，为共产主义事业培育更多优秀的人才。

（四）入党的影响。在问及入党对个人的最大影响时，被调查者中21.7%认为入党对其政治思想影响最大，22.3%认为是对价值观念影响最大，4%认为入党有助于学习，还有49%认为入党有利于今后的工作与发展，其余3%拥有其他不同看法。入党对于我们来说意义重大，正确认识入党行为，能帮助我们向更好的方向发展。

（五）共产党员形象。尽管大多数大学生都还不是党员，但对党员都有一定的认识和看法。在众人眼中，共产党员形象不是单一的，它具有一系列特征。39%的大学生认为共产党员有高尚品质、奉献精神，全心全意为人民服务；31%的大学生认为共产党员文化水平高，工作能力强，思想品德高尚；25%的大学生认为共产党员是普通人，和其他人没什么两样。

除采用问卷形式外，我们还采取了访谈的方法收集数据。访谈相对问卷主观性更强，通过随机采访同学，我们得到了部分大学生对中国计量学院学生入党动机的看法。他们认为大学生的入党动机，有些同学是准备为社会主义事业做贡献，全心全意为人民服务；有些同学是崇敬执政治国很有一套的共产党，希望通过入党为建设祖国贡献自己的绵薄之力；也有人觉得成为共产党员是一件很光荣的事，因而积极申请入党；更多的还是出于为日后有好工作、好发展的原因，因为学生党员毕业时找工作，特别是到事业单位、国家机关找工作会有很大优势，所以家人也会鼓励学生入党。

三、结语

本次调查结果显示，当代大学生入党动机方面的确存在一些问题与误区。几乎所有大学生都有不同程度的入党意愿；入党动机是为了实现共产主义，全心全意为人民服务的并没有占多数，相反，绝大部分同学入党是为日后有好的工作和发展、使个人和家庭光荣体面等。这就说明学校和学生个人任重道远，学校应加大党建教育力度，完善高校党员管理机制，研制行之有效的学生党员培育管理机制，指导大学生主动完善自我。

参考文献：

[1]冯笑.目前高校党建中的大学生入党问题研究[J].辽宁行政学院学报，2011，（2）：59-60.

[2]郭秀兰，黄建华.当代大学生入党动机的调查与分析[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2011，（3）：11-15.

[3]何良苏.关于入党动机功利化问题的对策探析[J].广西教育学院学报.2010（4）：92-95.

[4]钱亚平，赵宇希.“严进宽出”不能保证党员纯洁性[OL].http：//www.lwdf.cn/wwwroot/dfzk/current/252034.shtml/[2013-01-09].

篇5：大学生入党教育心得

我很荣幸能参加学校举行的党课学习,课程虽然短暂,却丰富多彩,让人受益匪浅.教授们的精彩讲解深深地吸引着我,引领我去感受党的风采.学长及其他党员的独到见解和积极的想法带动着我向党组织靠拢.以下是我上完课后的一些心得体会.一、加深了对党的性质、宗旨和指导思想的了解.系统地学习了党的发展的历程.还记得老师以幽默地方式给我们讲解的党的发展历程,从<共产党宣言>的发表标志马克思主义的诞生到俄国十月革命取得胜利,建立第一个社会主义社会,在到中国共产党将马克思主义与中国实际情况相结合,创造出毛泽东思想,以及它的发展和完善,还有随着社会的发展,党的知道思想的演变和完善等.我们听的同时还不时发出笑声.通过对党的历程的了解,我看到了党的先进性和优越性,坚定在党的领导下的人民生活水平将不断提高,社会将不断繁荣.我相信中国共产党,因为它是以先进的理论思想武装自己,以全心全意为人民服务为行动准则.这样的党才是人民需要的政党.二、端正了入党动机.这是入党时首先要考虑的,为什么选择入党决定了你入党后将怎么做.只有正确的入党动机才能符合党的要求.首先:要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念.我们要树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念.在任何情况下都能做到毫不动摇.其次:要有全心全意为人民服务的思想.全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是每个党员的行动准则.最后:要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋作用的觉悟.党员较之于普通群众,应该高标准严要求.时时事事处处按照党员标准规范自己言行,站在群众前带领群众积极工作,发挥先锋模范作用.三、加强党性修养.党的性质是区别于其他政党的重要特征.党性决定了一个党是什么样的党.中国共产党最大的本质特征是它的阶级性.做为入党积极分子,我们应该加强党性修养.因此我们必须做到:

一、坚持正确的政治;

二、坚持崇高的理想信念;

三、坚持马克思主义指导;

四、牢固树立党的宗旨;

五、培养良好作风;

六、严格遵守党的纪律;

七、培养高尚道德情操.共产党员必须全面把握党性修养内容,提高自己的综合修养水平.加强政治修养,坚定共产主义和特色社会主义信念;加强思维理论修养,提高自己用马克思主义理论观察事物、分析事物、解决实际问题的能力;加强道德修养,树立大公无私的崇高境界;加强文化修养,提高自己为党和人民的事业做贡献的能力;加强作风修养,树立良好的形象;加强组织纪律修养,争做遵纪守法模范.保证党的事业不断取得新胜利.端正入党动机并不是一时的问题,而是一生的问题.我们必须始终明确自己为的是什么,这样才能在物质的诱惑下不迷失最初的方向.我们应该端正入党动机和加强党性修养，只有确立了正确的入党动机我们才会拥有持之以恒，经久不衰的精神动力，才能具有不畏困难，不怕牺牲的坚强意志。只有拥有了纯正的入党动机，才能铸就共产党人特有的精神品格和独具的思想情。拥有正确的入党动机的同时，我们要不断提高自己的党性修养，这就应该从学习上、生活上、思想上、行动上等方面做努力了，在加强理论修养的同时加强政治修养、道德品质修养、科学文化修养、纪律修养、作风修养。

篇6：大学入党心得体会1500字

观看后所里同学普遍认为：，是在我国改革发展关键阶段召开的一次重要的会议。在国家GDP飞速发展、人民生活水平直线上升的今天，的召开无疑是锦上添花，为全国各方面的发展提供了一支强有力的催化剂,我尤其关注报告中提出的科学发展观、文化、教育、祖国统一等问题。

一、回顾过去，祖国飞速发展

看了持续两个半小时的开幕式，认真倾听了胡全面、细致、深刻而又客观的报告，作为一名中共党员，我深深为祖国取得的伟大成绩而自豪和感动。十七大以来党和政府确立了科学发展观的正确道路，中国的综合国力逐年增强，中国的国际影响力越来越广，近几年，我国开展了一系列受世界瞩目的外交活动，表明中国正以一种更加开放自信、求真务实的外交姿态出现在国际舞台。

作为一名新时代的青年，我更是感受到了这五年来中国的变化，对内改革，对外开放，让家乡有了经济的飞腾，让人民有了收入和生活水平的提高，让百姓在的小康之路越来越宽广。我们这一届党中央领导集体，更加年富力强，更加团结一致，更加锐意进取，更加求真务实，一定能够带领广大党员和人民群众，迈向新的征程，创造新的辉煌。

同时我也是一名来自农村的学生，国家的兴农战略让我家的生活条件逐年变好，家里的房子变大了;家乡的路变成了柏油路;父母也不用在像以前那么劳累了。国家对教育的巨大投资以及对贫困学生的资助，让我能够专心完成我的大学学业。一系列的变化，我感同身受。我深深的为我的祖国能取得这样巨大的成就感到骄傲与自豪。

二、党的政策深入人心

报告中胡强调，面对新形势新任务，我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。讲话中用简洁明了的语言概括了确保党和国家事业顺利发展的大政方针。这个讲话让学生党员大为振奋，为奠定了基调，为党和国家未来的发展指明了航向!报告提出的深入贯彻落实科学发展观和推动社会主义文化的大发展大繁荣这两个主题，是我比较关心的，也是离我们学生最近的两个话题。所阐述的科学发展观和社会主义文化，让我从一个全新的高度，更全面的去了解了中国科学文化的发展。

三、提高自己，以国家和民族发展为己任

开幕式结束后，我要更深入地学习讲话精神，准确领会会议精神。作为一名学生党员我要在平时以积极的态度和饱满的政治热情，认真学、反复学、深入学、联系思想实际学、结合实际工作学，切实把的精神和主题内化为自己的政治理论和动力，以指导自己日常的工作、学习、生活，不断增强自己的理论水平。同时，要尽快制定切实可行的学习计划，并结合近期支部活动的情况，积极向支部献计献策，做好支部党员关于相关精神与理论的学习。

我知道科学技术是一个国家得以生存和发展的必要力量支持，因而新时代的我们更加应该学习好科学文化知识，争取为我国的科学文化事业贡献一份自己的力量。美国正是因为有了科学技术和人才走在了世界的前列，因此，我们也要争成为一个国家的有用之才。我们应该勤奋努力，认真钻研，广泛学习，积极开拓进取，吸取一切优秀的思想和文化来发展和提高自己，成为社会的栋梁之材。

胡锦涛的讲话为我们以后的科学技术研究提供了一个总体的方针，作为一名新时代的大学生党员，我们应该努力学习科学文化知识，打下坚实的基础，积极推动文化创新，创造出更加优秀的社会主义文化，为全面建设小康社会提供智力支持，为增强中华民族凝聚力做出有力的贡献。具体而言，我们应该积极调整学习方法，转变学术科研思维，推进自主创新，创造出更多的领先科技产品，为中华民族的科技发展做贡献。

篇7：大学生入党情况调查心得

目前根据调查得出，大学生的入党动机存在多层次和多样化，他们既认为党员是一种身份，更意味着做人的责任，同时部分的他们又在一定的场合下视党员的身份为政治光环，甚至是家族的荣耀。通过宏观分析与微观考量，我们认为主要有两个因素：

1．社会环境因素：社会环境是个体社会化的宏观背景。在当前，党内腐败现象导致了党员群体形象局性受损，这成为大学生普遍关注的热点问题之一；同时社会用人单位的人才观体现着不同程度的政治偏好，在就业压力吃紧的形势下，大学生表现出了更强烈的入党意识。良好的环境是形塑一个人成长成材和促成正确入党动机的强大背景，社会转型是当前我国的最大发展背景，新形势下新情况、新问题层出不穷。2．当前高校党员培养教育体系在思想和内容上的时代性脱节：在当前高校大规模扩招，积极寻求外延扩张、内涵发展之改制道路的过程中，大学生党员的培养教育体系存在着一定程度的教育偏差，教育方法上依然进行灌输式教育，集中教育较多，个别互动和深度教育较少。为了激发和强化学生干部和党员骨干的工作积极性，学生党建工作者有时在有意无意地满足学生的功利需求和虚荣心理，入党的政治价值被部分地异化为对学生进行赏识教育的激励手段，从而慢慢形成对学生政治价值取向上的误导。理想教育与社会现实的反差使学生内心拓积着强烈的矛盾空间；高校大学生党员培养教育体系的思想滞后和内容脱节，造成学生蕴涵于入党动机的激情与理性大打折扣，从而带来党员发展路径上不良的后续连锁效应。

首先，大学生要认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。事实证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。还要通过实践锻炼，不断端正入党动机。要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。

其次，应该夯实团的组织生活基础。共青团是党的助手和后备军，团的组织生活是否正常，对大学生入党动机的影响是很明显的。严格而正常的团组织生活是大学生正确入党动机的有效养成机制。大学生入党积极分子在未入党前，首先应是一个合格的团员。高校应采取措施使团的工作和大学生党建工作对接，加强团员意识教育和组织生活，严格团员考核，使团的组织工作和大学生党建工作形成一个连续过程。

篇8：当代大学生入党动机研究

一、大学生入党存在的问题

1) 实用主义。在当今这个物欲横流的社会中, 随处可见与共产主义相悖的思想观念。这些观念与社会主义核心价值观背道而驰, 对大学生产生不良的影响, 使得一些学生出现“实用主义”思想, 把入党当作找工作的筹码和发展自己事业的垫脚石。出现“口袋党员”现象, 需要时拿出来, 不需要时就装在口袋里, 只是想通过共产党员这个光环谋取更多的利益。

2) 盲目从众。当今很多大学生积极入党, 但有一些人并不知道自己入党是为了什么, 看到身边人入党, 自己也随波逐流。如在商场消费一般, 看到别人在购买同一件商品时, 不管自己是否需要, 也跟风购买。甚至其热情程度更甚于那些真正因为需要而去购买这件商品的人。部分入党积极分子也是如此, 他们不清楚自身为何入党, 只是出于从众心理入党。其结果是在关键时刻无归属感, 就更无责任、立场可言。

3) 思想信念不坚定。随着时代的变迁和各种思想的碰撞, 思想信念还不成熟的大学生, 更容易受到外界的影响。如早前香港的“占中”事件和网络上热议的“否定黄继光堵抢眼和诋毁邱少云”事件, 特别是网络上有些人怀疑一些革命先辈的光荣事迹, 正反映出青年人当前存在的思想立场不坚定问题。深入的去思考, 革命先辈之所以能做出那些英雄事迹, 正是因为其拥有着无比纯洁的入党动机和矢志不渝的党员信仰, 他们是我们永远缅怀和学习的榜样。

二、大学生入党存在问题的原因

1) 对党的理论知识不扎实。一些大学生对党的了解不够多, 对马克思主义的理解不够深入, 对自己的“修炼”不够完全, 导致其无法正确认识党。如解答应用题一样, 只有完全理解题目的意思, 才能有正确解答问题的思路。入党前参加党课学习也是如此, 只有完全明白党的性质、党的任务等理论知识, 才能知道自己入党的真实想法。

2) 社会反面例子带来错误的价值导向。改革开放以来相当长的一段时期内, 我们重点抓物质文明建设, 在一定程度上忽视了精神文明建设, 社会出现的一些不正之风。我党也出现一些问题, 一部分身居要职的党员忘记自己入党的初衷, 公仆意识严重缺失。有些党员干部不仅为官不为, 还利用职位之便谋取个人利益。例如原秦皇岛市城市管理局原副调研员、北戴河供水总公司原总经理马超群, 他虽不如周永康、徐才厚等“大老虎”位高权重, 但却能贪污数亿元。这种“小官巨贪”的案例给一些意志力不坚定的党员带来很大的思想冲击, 也对一些大学生入党积极分子带来了错误的价值导向。

3) 自我要求不高。当前大学生中出现很多“差不多先生”, 在处理生活中的问题时满不在乎草草了事。部分想要入党的大学生也是如此, 对待事情不积极认真, 只是空喊口号, 却忽略对自我素养的修炼, 与共产党员的思想境界存在较大差距。入党积极分子只有严于律己, 以身作则, 使自己在思想和行为上逐渐向党组织靠拢, 这样才能保持自我先进性, 才可以称得上为“入党积极分子”。

三、端正大学生入党动机的策略

(一) 建立长期有效的教育体系

提高党员政治素养是一个系统学习和持续锤炼的过程。对入党积极分子的教育要端正思想教育, 使其确立正确的入党动机。学习中国特色社会主义理论知识和马克思理论知识教育, 使其深入的了解党、认同党。入党的教育是一个长期的工作, 刚入党时的思想是纯洁的, 不能说一直都会是纯洁的, 这需要长期的思想教育, 同时做到知行合一。因此, 入党积极分子思想教育应是长期的系统的。

(二) 树立作风优良的学生榜样

在大学生中树立榜样, 发挥模范表率作用是大学生保持先进性最直接有效的方法。习近平总书记指出“创先争优活动是在新的形势下保持党的先进性和纯洁性的一次有益探索”。创先争优活动可以激发大学生入党积极分子的创造力。“标杆”可以引导入党积极分子认真学习社会主义核心价值理论体系, 确立正确的人生价值观, 对其产生积极正向的影响, 从而做到“一个带动一片”。

(三) 进行丰富多彩的思想宣传

随着互联网的发展, 新兴媒体网络平台受到广大青年人的青睐, 特别是对互联网新兴事物拥有巨大好奇心和兴趣的大学生对此更是追捧不已。因此思想宣传不能仅仅局限于电视、文明标语、课堂之中, 更多的是要“投其所好”转移到这些新媒体当中, 用现代大学生喜闻乐见的方式进行思想宣传。在宣传的过程中不再陈旧刻板, 可以用一些较“接地气”的流行语, 去除恶俗网络用语, 净化网络空间, 净化学生心灵。这样可以对当代大学生在潜移默化之中产生积极的影响, 从而使其确立与党相通的政治思想。

大学生入党动机应该是纯洁的、真挚的, 并将马克思主义作为自己的唯一信仰。同时也有个人的思想立场, 但前提是站对和站稳立场。只有一个坚定不移的思想立场才能有自己的原则性, 才能在一些是非面前有独立的判断力, 才能经受的住考验, 才能与真理保持一致。“不忘初心, 方得始终”, 只有牢记自己入党的初心, 始终保持自我思想先进性, 时刻警惕思想堕落, 做到时常自我反省、自我批评, 并且乐于接受他人的监督, 不断的完善自己, 这样才能成长为一名合格的共产党员。

摘要：大学生入党积极分子是后备党员队伍的中坚力量, 其担任着传承和发展党的事业这一伟大使命, 因此大学生党员素质对党和国家的发展有着深远的影响。现实中, 面对社会各类思想风潮和社会中不良因素的影响, 往往会出各种问题。确保大学生入党动机的纯洁性, 挥入党积极分子中的模范表率作用, 建立一个长期有效的思想教育体系和创新党政宣传方式, 多角度地引导大学生树立正确的入党动机。

关键词：大学生,入党动机,存在问题,对策

参考文献

[1]欧洪湛.构建大学生党员教育管理长效机制探析[J].学校党建与思想教育 (高教版) , 2007.

[2]李科, 林伯海.保持大学生党员思想纯洁性的思考[J].学校党建与思想教育 (高教版) , 2013.

[3]刘春江, 张全友.在校大学生党员理想信念现状分析及教育对策[J].学校党建与思想教育 (高教版) , 2012.

篇9：大学生入党动机研究述评

关键词：大学生 入党动机 研究述评

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）02（b）-0232-01

大学生入党动机问题研究既是一个理论问题，更是一个实践问题。新时期、新形势的发展和变化对大学生的政治信仰和入党动机带来了巨大的冲击和隐患，我们需要对大学生入党动机重新审视，以便进行更深入的研究和探讨。可以将目前的研究作如下划分。

1 大学生入党动机的一般性研究

1.1 在高校党建工作整体研究中的零星观点

此类研究从高校党建思想政治工作的整体角度上出发，研究内容与素质教育、校园文化、学分制、后勤社会化、网络化等内容参杂在一起，没有深入地进行专题研究，对入党动机的研究则更少，因而研究的深度不够；所采用的研究方法主观性强，缺乏说服力。目前无论是杂志、网络还是论文集，这类文章的比重是相当高的。

1.2 针对入党动机的一般探讨

此类研究专门针对入党动机进行了探讨，但有影响力的研究比较少。研究内容集中在入党动机的研究意义、入党动机调查分类、入党动机形成原因分析、提出教育对策等。沿用了带有主观性的分析法，根据一般心理学理论或党建理论进行探讨，有数据支撑的较少，结合大学生的具体情况进行分析的更少。目前这类文章的数量也比较多，如张伟的《关于大学生入党动机的调查报告及应对策略》[1]，崔华前、王亚球的《当代大学生入党动机调查研究—— 以合肥工业大学为例》[2]，周园园、赵辉的《高校拟发展对象入党动机的现状、问题、趋势与对策》[3]，郭秀兰、黄建华的《当代大学生入党动机的调查与分析》[4]等的研究比较具有代表性。他们对动机分了四类、五类、六类不等，如“追求信仰型、崇拜报恩型、盲目附和型、虚荣表现型、实用功利型”等。

1.3 立足于实践的进一步研究

此类研究在调查研究的基础上，进行了进一步分析，有了一定的数据支撑，在操作上提出了一些比较有新意的措施。但采集数据的对象范围比较局限。王薇薇在《构建高校学生党员发展质量管理体系的探索—— 基于南京工程学院学生党员现状的调查分析》[5]中提出“两级建校、三级培训”的教育体系。张岚在《大学生“功利性”入党动机刍议》[6]中指出我们应客观分析和对待多种入党动机中的“功利性”动机及其成因，看到其中的合理性，采取切实措施，引导大学生将实现个人抱负与追求政治理想结合起来。

1.4 针对独立学院学生入党动机的研究

陈虎在《三本院校大学生信仰和入党动机教育工作的实践与探索—— 以新兴高校宿迁学院为例》[7]中提出三本院校大学生由于自身的特点、社会的原因、家庭环境的影响以及学校教育与党建工作的不足，入党动机呈多元化趋势。要认真分析原因，加强入党动机教育。还有李锦堂的《如何引导独立学院学生端正入党动机—— 大学生党员发展模式的探索与实践》[8]，可以说针对独立学院学生的入党动机的系统、深入的研究少之又少。

2 大学生入党动机的综合性研究

不少研究者采用学科交叉的研究方法，与前文一般性研究相比更具深度，提出了一些比较有价值的设想。这类研究主要是与心理学学科交叉的研究。梁姗姗的《从马斯洛的需求层次理论看大学生入党动机》[9]认为按照马斯洛的需求层次理论，动机有层次之分，而且动机的实现也有个先后顺序。我们能做的是，宽容与理解，在他们努力寻求基本需求的满足的同时，强化共产主义教育，让他们同时形成更高层次的追求。张汉芳的《大学生入党动机教育科学性与有效性的心理学分析》[10]提出引导大学生将个人的基本需要与精神需要统一起来，将个人的人生追求与党的崇高目标统一起来，才能为大学生的入党动机注入源头活水。特别是董伟武、黄文明的《大学生入党心理的时代嬗变及其应对》[11]，在将心理学原理与入党动机问题相结合方面比较成功。他们认为，大学生作为一个特殊的社会群体以其前卫性、敏感性与创新性较强的特点时刻反映着时代的脉动。在入党问题上，大学生入党心理的新变化同样折射出社会的变迁和时代的发展对他们的深刻影响。认真探讨大学生入党心理系统的新变化，分析影响大学生入党的心理因素，有助于加强党对大学生群体的重新认识、有效引导与科学管理。这是目前最有参考价值的，也代表了以后研究的方向和重点。

综上所述，目前学界关于大学生入党动机的研究正趋向成熟，但其研究仍然存在不足之处。主要表现在以下两个方面：一是对大学生入党动机缺乏量化的标准；二是对大学生入党动机的影响因素的分析还比较深入，但总体上仅进行了就事论事的分析，对调查获取的数据也仅做了较简单的统计分析，对大学生的入党心理深入探讨不够，提出的方法针对性和操作性不强。这说明，中国大学生入党动机量化分析的实证研究还有待学者们进一步完善。

参考文献

[1] 张伟.关于大学生入党动机的调查报告及应对策略[J].淮南师范学院学报，2008（4）.

[2] 崔华前，王亚球.当代大学生入党动机调查研究—— 以合肥工业大学为例[J].思想政治教育研究，2009，25（4）：66-69.

[3] 周园园，赵辉.高校拟发展对象入党动机的现状、问题、趋势与对策[J].辽寧行政学院学报，2010（2）：58-59.

[4] 郭秀兰，黄建华.当代大学生入党动机的调查与分析[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2011，8（3）：149-151.

[5] 王薇薇.构建高校学生党员发展质量管理体系的探索—— 基于南京工程学院学生党员现状的调查分析[J].南京工程学院学报：社会科学版，2008，8（3）：44-48.

[6] 张岚.大学生“功利性”入党动机刍议[J].安徽理工大学学报，2009，11（1）：17-28.

[7] 陈虎.三本院校大学生信仰和入党动机教育工作的实践与探索[J].长春大学学报，2010，20（6）：89-92.

[8] 李锦堂.如何引导独立学院学生端正入党动机—— 大学生党员发展模式的探索与实践[J].现代企业文化，2010（3）：70-71.

[9] 梁姗姗.从马斯洛的需求层次理论看大学生入党动机[J].商业文化，2009（4）：179-180.

[10] 张汉芳.大学生入党动机教育科学性与有效性的心理学分析[J].学校党建与思想教育，2009（4）：35-31.

篇10：大学生入党心得体会

坚持和发展马克思主义是党的建设之本，坚持毛泽东思想，同时学习中国特色社会主义理论体系，提高我们的政治理论水平。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。我们党立党为公、执政为民，为广大人民群众办实事、做好事、解难事，最大限度地调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。以人为本，全心全意为人民服务!我们党带领中国人民一路走来，从小小的一个组织慢慢壮大。新中国成立与改革开放以来，我们党坚持以“一个中心、两个基本点”，坚持改革开放，坚持四项基本原则。时时刻刻把毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”与我们具体实际相结合。党的理论、路线、方针和政策关乎着党的生命，只有坚持才能创造出更具活力的政党!建立社会主义市场经济体制，用科学发展观统领我们构建社会主义和谐社会!

90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。90年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，探索自己的革命、建设和改革道路。这些经验弥足珍贵，值得全体共产党人永远铭记。

在中国已经成功的历史事件中，无与伦比的北京奥运会，还有正在进行的举世瞩目的上海世博会，还有在世界金融危机背景下经济的依然快速增长，这一系列重大成就和标志性事件都要归功于中国共产党，这就是为什么中国共产党会成立90周年却依然能够充满生机和活力。中国共产党在90年的奋斗历程中，培育形成了一系列彰显政党性质，反映名族精神，体现了时代要求和凝聚了各方力量的伟大精神，这些伟大精神，对于推动党所领导的革命，建设和改革事业发挥了无可替代的重要作用，中国共产党的伟大精神具有理想高远，紧贴实际，科学理性。人文关怀的特点，所以对于党的热爱非常。

十二五规划刚出台不久，作为现代的大学生，我深深体会到了解国家各大政策的重要性，作为我国发展主线的五年计划，我们更应该进一步作深入的了解。天下兴亡，匹夫有责，我们有责任，也有义务，为国家的繁荣壮大献出自己的一份力量。在处于“十二五”的今天，我们面临着更大的挑战同时拥有更多的机遇。让我们和学校，国家政府以及全社会共同努力，积极调整就业规划，与时俱进，改革创新，推动全社会经济稳步，健康，协调地发展。特别是神舟5号载人飞船的发射成功，说明我国的科技又向前迈进了一步，此时此刻，我为自己是一名中国人而感到无比的自豪，这也是有党的正确领导才能实现这一伟大的瞬间。

通过培训，我还深刻的认识到自己在思想和实际行动中的许多不足。以前，我认为加入共产党只要做好本职工作就可以了，但现在我认识了党员的标准和党员八项义务，马上就有了对比。在工作学习和生活中除了要认真深入地学习马列主义理论和做好本职工作以外，还要密切联系群众，要坚持党的利益和人民的利益高于一切，要自觉遵守党的纪律和国家法律法规，坚决地维护党的团结和统一。像党走过的道路一样，我们要牢记党为人民服务的宗旨，发扬艰苦奋斗精神，争当先锋，干难事、实事，我们的校园生活也将变得更加美丽。

共产主义事业是人类历史上最伟大、最光辉的事业。作为一名入党积极分子，我一定要以党员的要求严格要求自己。同时，不断培养自己坚韧不拔的意志，坚定马克思主义和共产主义的信念，坚定对有中国特色社会主义和改革开放现代化建设的信心，坚持按照党章的规定，坚决服从组织的安排和决定，积极完成组织交给的任务，牢固树立共产党员的政治意识、责任意识、创新意识，积极从思想上争取入党，争取早日成为新时期的合格共产党员，同时为把我们国家建设成为有中国特色的社会主义现代化和谐社会而奉献自己的力量。