我们的家属院三年级200字作文

我们的家属院三年级200字作文（共13篇）

篇1：我们的家属院三年级200字作文

1、我们的校园

我们的校园坐落在黄州考棚街与胜利街的交汇处，校园不仅美丽如画，而且历史悠久。

教学楼里经常书声琅琅…进入我们的学校，首先，你会看见一个半月池，它远看像一个花篮，近看像一轮月亮。半月池的周围都有栏杆，池水碧波荡漾，可爱的乌龟和小鱼儿在水里面自由嬉戏。接着，你就会看见我们高五层楼的主教学楼，它威武的屹立在校园里，可神气了!最让我们引以为豪的是图书馆，它可有三百年的历史哟，你看它的屋顶是亭台式的双坡顶，上面刻着二十条栩栩如生的飞龙，正门的屋檐上还雕刻着六只小兽和仙人骑凤的图案，它们可是明朝工匠精心制作的啊!穿过古老的图书馆就可以看见我们宽阔的操场―――那是我们游乐的天堂!

怎么样，我们的校园还不错吧?欢迎全国各地的朋友来我们学校参观学习。

2、我们的校园

你知道我的学校是什么样子的吗?不知道的就来看看吧!

我们的学校在邵阳市九井湾旁，叫资江小学。我在那里上小学三年级。我们学校有三栋教学楼，教学楼每层都有几间宽敞明亮的教室，教室里有聪明可爱的学生在听课。学校里有碧绿的大树，美丽的花朵。我们往学校后面走，有宽阔的操场，绿色的草地，还有一大大的雕像，雕像上有两个少先队员手指着太阳，好像要让我们认真地学习，天天向上。高高的旗杆上飘着一面鲜艳的五星红旗。上课时，同学们认真听课，老师认真讲课。下课时，有的同学玩游戏，有的同学休息。

学校让我们学到许多知识，也让我们学会怎样做人。我爱我们的学校。

3、我们的校园

我们的校园可美了，不信，你来瞧瞧.看哪!这些茶花在寒冷的天气里还开的那么鲜艳，花瓣还是那么红润，我想：为什么茶花可以在冬天茁壮成长呢?哇!看上去好好玩哦.原来，有一个非常大而又辉煌的大型玩具，有些人从楼梯上走上去，从滑滑梯上滑下来，可好玩儿了.我们学校大门口中间有一个花坛，花坛里有许多美丽的花，一闻，你马上就会陶醉.我最喜欢后山了，春天，我们可以在后山放风筝，冬天，我们可以在后山堆雪人，打雪仗，玩儿的可开心了!

这就是我们的校园，这教书好，吃穿好，生活也好，我真喜欢我的校园.

篇2：我们的家属院三年级200字作文

天蓝蓝，海蓝蓝，小草青青，树木青青，鸟儿快活的载歌载舞。每一个家园都是呈现出其乐融融的景象，那时，我们的地球妈妈是多么的美丽，那时的我们，是多么快活，无需向地球索取，那多么好呀！

而现在呢？我们的地球妈妈是什么样子？天，灰蒙蒙的；海，浮满了一个个小小的生命，草，没有一点生机，树，也没有一点生机，以前那美丽的景色哪去了？被我们破坏了。

篇3：大师教我们的作文三诀

这是夏丏尊先生在他的《文心》一书的“题目与内容”一节中，借王先生之口教导学生的一句话。它鲜明而准确地概括了作文与生活的正确关系。在他看来，写作就是生活的一部分，“是应付实际需要的一件事，犹如读书、学算一样”。

生活是博大的、鲜活的，然而有的学生写起作文、总是提笔头痛、乏善可陈。其实，家事、校事、身边事等都是作文的源头活水。“经验积聚得多，情感蕴蓄得深，思想钻研得精，才可以写成好文章。”所以，夏先生在作文教学中特别注重组织记日记、写信、向报刊投稿等写作活动，他认为这样既可以提高学生的实际写作能力，又可以培养学生关注社会生活、适应社会生活需要的能力。

夏先生认为成功的作文训练是通过好的作文题目，激活学生的生活体验，使他们言泉流于唇齿，意脉贯通于笔端，写出感情真挚、个性鲜明的好文章来。如果老师能“先揣度练习的人对于什么是有话说的，说得来的，才把什么作为题目出给你”，那“这样的写作，与著作家、文学家的写作并无二致；不自然的便近于自然了”。任何一个中学生，都具有写好作文的内在动因和能力，关键在于我们如何去启发他们。

二、写作应“先有读者存在的预想”

夏丏尊先生在《关于国文学习》一文的“关于写作”一节中说：所谓好的文字，就是使读者容易领略、感动，乐于阅读的文字。诸君执笔为文的时候，不要忘记读者在你的文字中得到兴趣或愉悦，不要使读者得着厌倦。

朱自清先生说过“写作练习可以没有老师，不能没有假想的读者”。著名作家苏童把作者与读者的关系比作英文字母“V”，“V”字顶端的两点分别代表读者与作者，而底部的结合点就是作品。作者与读者，由作品而心灵相通、精神契合，不能不说是一种写作的胜利。

透过有些学生厌写的现象，我们不难发现：学生心目中根本没有可倾心交流的“读者”，有的只是一个语文老师、一个评卷人。所以，他们写作文时“不免敷衍校章，潦草塞责”，套用老师认为好的语言结构，表达老师或明令或暗示的观点。由此，老师必须明白：自己的身份不是判官，而是倾听学生心声的读者。师者必须平视学生，成为学生的朋友。学生心目中一旦有了平等的读者，自然会产生“如鲠在喉，不吐不快”的写作欲望，思路自然贯通，感情自然充沛。如此“入境”作文，不正是我们孜孜以求的吗？

三、“真的文字学习，须从为人着手”

夏丏尊在《关于国文的学习》讲稿的末尾，语重心长地说：“我愿诸君于学得了文字的法则以后，暂且抛了文字，多去读书，多去体验，努力于自己的修养，勿仅仅拘执了文字，在文字上用浅薄的功夫。”

“态度不对，无论加了什么修饰或技巧，文字也不能像样，反觉讨厌。好像五官不正的人擦上了许多脂粉似的。”然而大多数学生似乎更喜欢“浅薄的功夫”，他们常堆砌一些华词丽句，罗列一些名人典故，如李白“绣口一吐就是半个盛唐”的不羁，陶渊明“捧一把菊花走来”的不俗，苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达等，哪里需要贴哪里。乍一读，气势磅礴，细一看，文字背后却没有鲜活的思想。在现实生活中虚伪功利的人，是不能写出真诚感人的好文章来的，态度就是行文的基调。

年轻的心灵是敏感的，喜悦和不安、成功与挫折都需要倾诉，只有倾诉才能使他审视自我、认识自我、提升自我。老师应该是责无旁贷的聆听者，使写作成为学生的一种需要、一种渴望。这就是作文教学的过程，也是让学生学会做人的过程。

篇4：三年级游玩的作文200字

在一个晴空万里、春风拂面的上午，我和几个要好的同学一起去云山脚下春游。

当我们一踏入大门，就被万木竟春、群芳吐艳、生机勃勃的景面吸引住了：我激动万分、情不自禁地流下了热泪。同学们问我：“你怎么啦?”原因三言两语说不清，千言万语道不完……

我们几个奔向池塘，池塘里盛开着一朵朵荷花的花骨朵，色彩鲜艳的鱼儿三五成群的摇着头，摆着尾，说：“欢迎!欢迎!请给我们吃的!”当我们扔了点饼干，它们就争先恐后乱成一堆。接着我们分成两队爬山冈、打野战、捉迷藏……

篇5：三年级游玩的作文200字

今天早上，我们要去广州神木文化公园春游。我7时起床穿衣洗脸，准备好后，爸爸送我到学校。我们全校8时30分出发，去神木文化公园春游。

神木文化公园位于番禺沙湾镇草河村，占地约500亩。一进入园，我仿佛到了一个世外桃源。这儿，有珍稀的乌木，又称中华神木，自古以来就有视为名贵稀有之物，是尊贵及地位的象征。神木的由来是地壳运动、地震、洪水将树木埋入河床中，在缺氧、高压状态及微生物作用下，经过了千万年炭化而成，又称“碳化木”、“低沉木”、“乌木”，极为珍贵。我们又参观了七色花田，融江日本北海道时尚文化。七种不同花卉，色彩缤纷，有黄色、橙色、红色、绿色、紫色、金色、白色，像一道彩虹，让我们目不暇接、入目难忘!

篇6：三年级游玩的作文200字

在海底世界， 我看到形状各异的鱼，争奇斗艳的珊瑚丛，特别是那美人鱼，他那波光粼粼的肌肤，轻柔的面容，在灯光的衬映下，显得特别美，还有那曼妙的身姿，在水中舞动着，把我给迷住了。

海底世界还有潜水员，穿着潜水服，身背氧气桶，像鸭爪似的脚板游动起来可好看了，他们还跟鲨鱼嬉戏，这人鲨共舞真精彩。我还观看了海底动物表演，如：海狮顶球，乌黑发亮的海狮，既聪明又灵活，驯兽员把球扔过去，他马上能用嘴顶住，顶得是那样的准，那么的稳，他还是海底世界中的明星演员呢。

篇7：燕子的作文三年级200字

春天，奶奶家的屋檐下有一个燕子窝，上面生活着三只燕子，一个是燕子妈妈、一个燕子爸爸，还有一个是刚刚出生的燕子宝宝。

那是一个晴朗的日子，早上，我听见一种奇怪的声音，我悄悄地走过去一看，原来是燕子妈妈生啦一只小燕子。等燕子爸爸和妈妈出去寻找食物的时候，我站在凳子上，小心地把小燕子抱啦下来，仔细地打量着它，它双眼紧闭，身上好象刚洗过澡一样湿漉漉的。不一会儿，燕子爸爸、妈妈回来啦，我立即把小燕子放到窝里。只见小燕子张着嘴，燕子妈妈把捉来的小虫子一点一点地放进小燕子的嘴里，就这样小燕子一天一天的长大啦，慢慢地它学会飞翔。不久燕子向温暖的南方飞去，因为秋天已经来到。

篇8：燕子的作文三年级200字

春天来啦，燕子从南方飞啦回来，我看到啦三只燕子。它们是爸爸、妈妈和孩子，早晨，爸爸和妈妈出去捉虫子，孩子在窝里叽叽喳喳的叫着，等着爸爸妈妈回来喂它吃饭。

有一天，我仔细的观察他们，发现它们的身体都是黑的，腹部是白色的，黑白相间很漂亮。尖尖的翅膀、长长的尾巴、让我想到啦漂亮的燕尾服。小小的爪子是黄色的，平时它飞得很快，但是快下雨的时候它就会飞的很低啦。

篇9：三年级春天的作文200字

星期六，爸爸妈妈带我到秦岭山去玩，一路上微风吹拂着，好舒服啊!远远望去，美丽的大地换上了绿色的新衣。路旁一望无际的麦田绿油油的，好像给大地铺上了绿色的地毯，真想上去踩踩，可又害怕把它踩疼了。不知名的花儿争相开放，有白的，粉红的，紫色的……春姑娘的彩笔可真奇妙，它装点着五颜六色色的大地，垂柳刚刚吐出新芽，嫩嫩的，绿绿的，一丝丝垂下来，美丽极了，此时我想到一句古诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

打开车窗，我闻到了一阵阵花香，还有青草的味道，听到了黄莺在枝头叽叽喳喳的唱着，好像在说：“春天来了!”

篇10：我们的家属院三年级200字作文

啊！春天来了，我们要去踏青了。我和小伙伴在草地上玩耍，我们发现迎春花举起了金黄色的小喇叭，好象在说：“春天来了。”小燕子从南方飞回了北方，它一边飞一边叫着：“春天来了”，向人们报告春天的消息。小草长出了嫩芽，它摇着小脑袋，睁大了眼睛，看着春天的美丽呵呵地笑了。柳枝垂下她美丽的秀发，随风起舞。春天阳光灿烂，春风微微吹起，我感到非常舒服。春姑娘悄悄的告诉我们春天来了。

篇11：三年级伟大的父爱作文200字

我小的时候，时常住在乡下的奶奶家里。那时候的我，纯粹是个“假小子”，每天就知道在两个表哥后面，玩一些他们男孩子玩的刺激游戏，如捏捏泥巴、耍耍木棍、打打水枪等。

记得有一次，我见哥哥们正从一根离地很高的木条上往下跳 ，比谁的胆子大，我的心也痒痒的，跃跃欲试。等他们跳完后，我也跑过去费力地爬上那根木棍。刚爬上去，脚还没站稳，便有一种头重脚轻的感觉，眼看就要换摔下来了，就在这千钧一发的时候，一双不怎么光滑却很温暖的大手扶住了我，使我的身体保持了平衡，幸免摔倒。接着，又是这大手缓缓地把我从那根木棍上给抱了下来。我回头一看，是他，爸爸!原来，是爸爸那双粗糙、黝黑、永远带着一种香草味的手扶住了我…………

篇12：三年级伟大的父爱作文200字

倾听家人的讲述，从小到大，妈妈因为工作忙，所以没时间带我。爸爸却一直带我。从小爸爸就十分疼我。

记得有一次、夜深人静，大家都进入了甜蜜的梦乡。我忽然从梦中醒来，“爸爸，我肚子疼!”爸爸眯眯眼睛，但是马上侧过身问我：“你肚子疼?”“对，疼……疼死了!”我好不容易挤出几个字。这下爸爸可急了，一边自言自语：“妈妈出差了，车她开走了!”一边安慰我：“别急，我去拿温度计。”“不好，你发烧了!38.7摄氏度，赶快，你现在还能自己穿衣服吗?”爸爸问。“能!”我说。穿好衣服，爸爸立即背上我，拼命往医院跑。我看见爸色已经大汗淋漓，但他丝毫没有停下前进的脚步。就因为爸爸，我才没有烧到39度。

啊!我的爸爸真伟大，长大后我一定要报答爸爸对我付出的爱。

篇13：三年级伟大的父爱作文200字

父亲的爱是伟大、无私、永恒的。

有一次，在放学回家的路上，突然天空乌云密布，下起了倾盆大雨。我没有办法，只好用自己的衣服先挡一下，在我全身湿透时，有一个熟悉的身影出现在了我的眼前：父亲打着雨伞向我跑来。当我走到父亲面前，父亲把雨伞斜撑着，雨伞把我整个罩在下面，为了不让我被雨淋着，可是父亲的衣服却被淋湿了。回到家，父亲冷得直打颤，原来父亲感冒了。这件事让我感动不已、热泪盈眶。

父亲的爱永远是无私、博大的。