爸爸妈妈都出差了小学作文

2024-05-12

爸爸妈妈都出差了小学作文（共16篇）

篇1：爸爸妈妈都出差了小学作文

爸爸妈妈都出差了小学作文

这几天，爸爸妈妈都出差了，只有我和外公在家。吃过晚饭，妈妈就打电话过来了，说：“宝贝，今天的作业你会做吗，要不要妞妞妈妈到家来帮你一块做作业啊?”我说：“不用了，我会自己在网上看的`。”妈妈说：“好的，今天考验一下你有没有本领自己做作业。如果实在做不了，就打电话找妞妞妈妈帮忙”。

我按妈妈教我的那样，打开电脑，输入开机密码，点开浏览器，在收藏里找到“民办福山外国语学校”，点击“家校互动”，输入“用户名，密码”，再点“家庭作业查看”。我看到了作业了，我好高兴。我读了英语单词，还按妈妈说的把英语老师贴的PPT下载到F盘“向芷萱英语”目录，打开，点击“放映幻灯片”，看到有小喇叭的地方，就点击落跟着读。我还会把小喇叭挪动位置呢，还反复试了几次。外公来了，问我行吗?我说：“没问题，我能做”。晚上睡觉时，妈妈又打电话来说，问我做业都做了吗?我说英语、语文都做好了，都是自己找的。妈妈高兴极了，夸我真棒，还说看来小学生就是不一样了啊!

篇2：爸爸妈妈都出差了小学作文

(一)阅读下面文段，完成14~18题(14分)。

暑假里，爸爸妈妈都要去外地出差，所以我要和七岁的弟弟去济南姑妈家度假。七月里的一天，我带着弟弟踏上了开往济南的火车。坐在车上，我想着上车前妈妈反复叮嘱的话：“在车上，看好弟弟，别让他乱跑，看好行李，不要和陌生的人谈话。”于是，我情不自禁地抓紧了包，看了一眼身旁欢天喜地的弟弟，不断地打量着四周的人，这样提心吊胆地过了四个多小时，终于到了济南。

站台上人可真多，我一手拎着包，一手紧紧地握着弟弟的手，在人群中四处张望，可是姑妈在哪儿呢?弟弟终于“哇”地一声哭了起来。我哄着他，心里却越来越紧张：万一姑妈记错了时间怎么办?万一我们走岔了道?万一姑妈……正当我牵着弟弟的手四处寻找时，一个中年男子走了过来：“小朋友，你们要上哪去，没人来接你们?”“我们……”我话刚一出口，忽然想起妈妈的嘱咐连忙拉着弟弟的`手，慌忙挤出人群，站在远处，长长地出了一口气，回头一看，那人笑着摇摇头，走了。我们傻愣愣地站着，姑妈在哪儿呢?

站台上人已经不多了，这时迎面走来一个穿着铁路制服的阿姨，她笑着问：“小姑娘，是不是没有大人来接呀?”“是……噢……不是。”我慌忙改口。现在骗子各式各样，谁能保证她不是呢?我心里想。“小机灵鬼，你看看我挂的工作证。”她一边拍着我的头，一边指着胸前笑着对我说。我疑惑地仔细看了看，终于向她说明情况……最后，我和弟弟在车站的广播室里等到了姑妈。

姑妈不断地向那个阿姨道谢，我却想起那个中年人，也许可以早该相信他，我不知道。但我知道，妈妈的话并不完全对，我要自己学会选择。

小题1:、中年男子询问“我们”时，“我”为什么拉着弟弟走出人群?穿铁路制服的阿姨询问“我们”时，为什么“我”最终接受了她的帮助?(2分)

小题2:、中年男子是妈妈所说的“陌生人”吗?为什么?请阐明你的理由。(2分)

小题3:、用简练的语言概括这段短文的主要内容。(3分)

小题4:、你认为妈妈叮嘱的话对吗?为什么?假如你遇到类似情况，你会怎么处理?(3分)

小题5:、请你合理想像，运用语言描写，描述“我”向穿着铁路制服阿姨求助的情景。(4分)

参考答案：

小题1:因为妈妈嘱咐“我”不要和陌生的人谈话;“我”最终接受了穿铁路制服、胸前挂着工作证的阿姨的帮助是因为“我”此时束手无策，不得不求助。

小题1:根据自己的理解回答，要言之成理。

小题1:主要记叙“我”和弟弟去姑妈家度假途中因听从妈妈嘱咐，开始没有接受中年人帮助，但最终不得不接受了穿铁路制服的阿姨的帮助的事。

小题1:对，但不完全对，我们应该加强警惕，但不应该任何人都不相信。

小题1:提示：想像合理，语言表达要符合人物身份，场面描写要合理。

篇3：爸爸妈妈都出差了小学作文

孩子能否顺利地从幼儿园生活过渡到小学生活，家长首先要清楚自家孩子的状态。他是外向还是内向？他平时最喜欢什么？他能专心地做一件事吗？他的动手能力怎么样？他喜欢到户外去玩吗？遇到困难时，他能大声说出自己的意见吗？他有好朋友吗？他去新学校参观过吗？此外，你和这个学校的老师接触过吗？你认同学校的教育理念吗？当你试图回答以上问题时，或许会发现，真正的准备，要靠日积月累，绝非临时抱佛脚可以解决。

但是准备永远没有最充分，只有真正开始体验了，才会发现各种各样的困难与收获。我这里就谈谈一年级孩子最常见的两个困难，与各位家长商榷。

困难之一，孩子跟不上学习进度，怎么办？

首先，让我们一起来看看一个事实。上海的语文教材一年级总体认字量要求是767个（据统计，1000个汉字能覆盖约92%的成人书面资料）。尽管去年教材统一修改过，删减了一些难字，但教学速度还是挺快的;此外，拼音一般在开学1个月内完成，基本每天都要学习1～2个拼音字母，还得学会把它们排列组合。如果你家娃的幼儿园是公立园，也就是基本不“抢跑”的幼儿园，从9月到11月跟不上是完全正常的。

说到抢跑，现在大家都抢得很凶。我邻居家的孩子才3个月，已经在四处打听哪里有早教班了。其实心理学上有个著名的楼梯实验，就是让一对同卵双胞胎，一个46周学习爬楼梯，一个53周学习爬楼梯，结果呢，两孩子都学会爬楼梯了，后学的还爬得更好，因为他学的时候运动和神经能力都更完全，所以事半功倍。

我儿子一年级时有个同学是从国外回来的，上海的英语教学一二年级都以听力为主，所以对他太简单了，永远是优，但三年级写作加上去之后，他的英语渐渐毫无优势。Why？因为他已经养成了上课不听的习惯。抢跑，的确会赢在一时，但大家都希望自己的娃能跑完马拉松，对不对？

另外，如果孩子是大月份生的男孩子，家长的心态更要平和。研究证明，男生一般在语言发展能力上滞后同年龄女生半年左右。这就解释了为啥你家娃读课文不流利，做数学老出错（小学数学很大一部分是在考阅读能力）。最可气的是，偶尔去老师那告个状，也总是灰头土脸回来，因为说不清事情，还说不过女生。如果你评估下来，自家的男娃娃还不够成熟，宁可晚一年上学。因为对男生来说，小学是迈向社会的第一步，建立自信太重要了。

一年级孩子入学最重要的事情，不是学习成绩，而是能喜欢上学校的环境，愿意去上学。

问题之二，家长和老师观念不一样，怎么办？

现在，越来越多的家长注重教育，平时也学习了很多知识，在强大自己的同时，对老师的要求也更高了：他们既希望老师有传统学校的优良教学成绩，又希望他们紧跟西方教育之精华，要给孩子足够的爱与自由。客观地讲起来，这在国际学校，一个班孩子数目在20以内的，还有可能，但在公立学校，一个班动辄四五十人的情况下，这样的要求就变得有些不切实际。

说来有趣，许多家长当和老师观念不一样时，内心顿时怒火万丈，但表面卑躬屈膝，满口谀词，甚至立刻想到了送礼“搞定”老师，事后又大叹社会风气不好，师德沦丧。你知道多少老师在这冰火两重天的态度中迷失了自己？

我有一个朋友，她也在教育系统工作。她儿子上学第一天，回来垂头丧气。原来，孩子的班主任各种严格，细致到要求他们水杯要摆成一条直线。她儿子生性活泼被训斥了。我朋友当然心痛，但她没说什么，只是告诉儿子：老师喜欢整洁干净，希望大家在一个好的环境中学习。之后，她联系了老师，没有说儿子的事，而是诚恳地表示，愿意帮助建设好这个班级。之后，她经常出现在学校里，献计献策，把这个班的班会课变成了学校的一项特色教育;最令人叫绝的是，和老师成为朋友后，她为老师做了个人职业策划，老师开始系统学习儿童心理学，几年后，老师也成为名闻遐迩的特色教师。

朋友说，她也想孩子得到最好的教育，可是，当现实不允许的时候，怎么办？抱怨？怒气？沮丧？她选择的是为自己负责，一点一滴，从影响身边的人开始做起。

根据埃里克森的发展心理学理论，6～12岁时期，孩子开始学习成为社会人的各种技能。这时，他必须忘记他过去的希望和愿望，被一些非人性事物的法则所约束，甚至被读、写、算所约束。他在这一阶段最重要的学习是“体验以稳定的注意和孜孜不倦的勤奋来完成工作的乐趣”。如果这一阶段顺利完成，他获得信心，发展出勤奋感;反之，则形成自卑感。自卑感是由于孩子生活中十分重要的人物对他的嘲笑或漠不关心造成的。

检验孩子自信力的程度有两个问题：你的孩子觉得自己足够好吗？爸爸妈妈做些什么，孩子会感受到被你们爱着？

问问你的孩子，答案也许会让你惊奇;问问你自己，也许你会更清楚小学的意义。

篇4：爸爸出差了作文

爸爸没出差前，我就像富家少爷一样。每天早晨，我一起床，爸爸早就为我买好了早点，我只要坐享其成就行了。吃罢早点，我就悠哉悠哉地坐上爸爸的车，不费吹灰之力，转眼间就到了学校门口。每天放学，我一跨出校门，准会看到爸爸的身影。有时他会一只手拿着我最喜欢的点心或零食，另一只手打开车门迎接我;有时他会给我买好玩的玩具;有时我忘了带学习用品，一个电话，爸爸就已经把东西送来了;要是遇上下雨天，爸爸就打着伞在校门口等我……这样的日子谁会觉得不幸福呢?

可是，这个星期我享受不到这种幸福了。爸爸不在家，每天早晨我得自己去买早餐，还得自己坐车上学;东西落在家里，也没人给我送;放学了，也没有人来接我，又得自己坐车回家……啥事都得自己做，这种日子可真难过啊!

这一个星期的生活，让我觉得爸爸不在家真是太难受了，我的一举一动根本就离不开爸爸。可这样的日子还得持续一个多月呢!哎，接下来的一个多月的日子叫我怎么过呀?

篇5：爸爸出差了作文

・前两天我玩得可开心了，想怎么玩就怎么玩，无拘无束。可到了第三天，我突然好想爸爸。感觉身边空空的，妈妈又忙着工作，我不停地问妈妈：“爸爸什么时候回来啊!”

・第七天的时候，我想准备一份礼物给爸爸，我想了很久，送什么给爸爸呢?我拿起笔，在纸上开始了我的构思。

篇6：爸爸出差回来了作文

我穿上衣服以后来到了妈妈的房间，我看见妈妈在梳妆台上梳头发。她一手拿着梳子，一手抓着头发，一点一点地梳。我看见妈妈梳得这么漂亮，就心想：妈妈平时都不怎么打扮，今天一定是个特别的日子。我跑去问妈妈：“妈妈今天是什么日子，你怎么打扮得这么漂亮？”妈妈说：“今天你爸爸出差回来，我要去接他。”说完，妈妈收拾完东西就走了。

我走出妈妈的房间，来到了客厅。我看见爷爷在笑着浇花，爷爷弯着腰，一手拿着水壶，一手托着水壶嘴。水从水壶口里洒出来，像一条条银线。我走过去问爷爷：“爷爷，你为什么这么开心？”爷爷笑着说：“因为这是你爸爸最喜欢的花。”我没看见奶奶，就又问：“爷爷，我奶奶呢？”爷爷说：“你奶奶提着菜篮子去买菜了。”

知道大家都在忙，我想：我也得干点儿活儿，我决定擦玻璃。我从厕所里拿来抹布，从下往上竖着擦，擦了一会儿，下面的玻璃全被干净了。可是上面的玻璃不到，我就到厨房拿来了板凳，放在窗台下，我一只脚踩上板凳，另一只脚跟着踩上去。擦啊擦，我看见一小块儿脏东西，怎么擦也擦不掉。我从厨房拿钢丝球过来，一擦就擦掉了。突然来了一阵敲门声，我跑过去开门。是奶奶拎着菜篮子回来了，菜篮子里有我和爸爸都爱吃的鱼。奶奶走进厨房，开始做菜。我接着擦玻璃，再上面一点儿的我还是擦不到，我就垫起脚来擦。爷爷走过来看了看的玻璃，夸我很勤劳。过了一会儿，总算擦完了。经过我的努力玻璃变得很干净，家里变得很明亮。然后我就去写作业。

我听见了敲门声，跑去开门。是爸爸妈妈回来了，我说：“爸爸我好想你。”爸爸微笑着、抱着我说：“我也想你。”妈妈叫我们先玩会儿，然后就去帮奶奶做饭了。

篇7：爸爸妈妈都是说谎大王

有什么难题需要解决，告诉我……

有什么快乐没人分享，告诉我……

近来，戈飞在来信中发现了一个有趣的现象，很多小朋友“痛诉”他们的爸爸妈妈失信于人。“我最恨我爸说话不算话了！”三年级的林小宇在信纸上画了一幅爸爸的漫画，还在边上写了三个大大的“恨”！

爸爸妈妈们，让我们一起来看看孩子是怎么说的吧——

大人们都是说谎大王

成晶娅（六年级女生）：我妈妈特爱出尔反尔。我的成绩在班里一直名列前茅，但，就像奶奶说的“老虎也有打盹的时候”，偶尔也会有一、两次考砸了。我妈总是唠叨个没完，所以，这一次，我数学没考好，就骗妈妈说成绩还没出来。她不信，居然向我们同学打听，回来就追问我怎么回事。我死活不愿意告诉她分数。妈妈就承诺说，即使考得不好，也不责怪我。冲着这份承诺，我把自己的分数告诉了她，没想到妈妈的脸色立即“晴转阴”，严厉地责备我。这让我想起上学期小测验也是这样，她总是出尔反尔，我以后再也不相信她的话了。

许峰（五年级男生）：家长们总是说话不算数。前些时候，我喜欢上漫画书《阿衰正传》，恳求我爸给我买一套，他说我陪他去看奶奶就买。星期六我们在奶奶家吃完饭回家，路过新华书店，我还特意提醒他，可是，爸爸像根本没这事一样。之后，他闭口不提，我催过几次，他就以各种借口一直拖延至今。

康新（三年级女生）：我爸爸说话从不算数，让我在同学面前丢尽了面子。我们黑板报小组要收集一些资料，爸爸答应帮我复印，中午给我，结果他说自己忘记了。同学虽然没有责怪我，但看到大家失望的表情，我心里很难受。

…………

面对数封历数父母不守信用的“投诉信”，戈飞在父母中做了一次小小的调查。

孩子们不懂我们的心

妈妈A：我想每个关心孩子的家长都会关心他们的成绩，孩子大了特别上了五年级以后，考不好就不说，问不出来，有时我也采取成晶娅妈妈的迂回政策。这样做时，我绝非有故意欺骗孩子的意思。相反，我对孩子故意隐瞒成绩的态度很生气。试想，如果孩子在家长面前一味展示好的方面，家长会觉得孩子各方面都很优秀，而看不到孩子的短处，这对孩子的成长非常不利。任何事情，不管结果如何，孩子都应对家长坦诚相告，然后一起找原因才对。

爸爸A：孩子们哪考虑过家长的心情啊。现在哪个家长不抓孩子学习啊，看课外书，我不反对，可是像那些跟学习无关的漫画书，我也不希望孩子多看。站在我的立场，孩子要买像《阿衰正传》那样的书，我当场就会回绝。不会像那位父亲那样，采取缓兵之计，还落了个说话不算数的骂名。

爸爸B：孩子有时委托我们的事，特别是集体的事，家长要能帮就帮，尽力做。孩子交办的集体的事，一定要放在心上。

妈妈B：今年暑假，孩子几乎天天吵着要去旅游，说我过年时答应他，只要他考到班级前十名就带他出去玩，可当时我真忙得走不开。为了不成为孩子眼里的“说谎大王”，我就随口说了句“妈妈可以兑现承诺，但你得一个人去”。没想到孩子还当真了，自己报名参加旅游社，没办法，我只得嘱托随团导游。孩子不在那几天，我和他爸爸真是担心得几宿都没睡好，一直到他平安回来，才舒了一口气。可是，孩子发自内心兴奋的表情使我明白，这次我做对了。

“缓兵之计”是罪魁

家长做到“诚信”很难吗？

为了不伤孩子的面子，家长往往“好心”地毫不犹豫地答应了孩子的请求，可是很多家长却没能实现自己的承诺。难道，“诚信”二字对家长来说，做起来真的很难吗？面对孩子们强烈的希望家长“诚信”，亲子间应该相互信任，是不是更重要呢？

其实，生活中，很多时候是大人们“根本没有把孩子的要求、想法往心里去”的原因造成的。调查中，绝大多数家长告诉戈飞，“以前我们都不太注意这个问题，比较随意，面对孩子的希望和要求，我们采取的方式就是随口说声‘以后再说吧’，给孩子留点希望，但又没有许诺具体期限，为的就是不让孩子闷闷不乐。这样做，我们一是希望时间一长孩子自己忘记，二是给家长一个细细考虑的缓冲期。”

就是这种对孩子的要求，家长们不忍心断然拒绝，而使出的“缓兵之计”，却把自己逼进了更尴尬的“不守信”的死胡同。这里戈飞教你一招：当孩子提出的要求令自己感到为难时，不可轻易答应，家长要有自己的原则和底线，即要把握一个度。随口答应不代表就是真正对孩子好。

戈飞还要提醒家长，在孩子们面前一定要注意自己的言行，有些家长经常在孩子面前做些言行不一致的事，这些行为都会使孩子记在心里，并跟着学。也有的老师，答应孩子承认错误就不再批评了，结果等孩子承认错误以后，就揪住把柄不放。成年人的种种不良行为都将极大地影响儿童的心理和行为。儿童时期，是向成年人学习的时期，成年人的言行会在潜移默化中影响一个孩子的人生观、世界观。

篇8：爸爸出差了三年级作文

从我记事起，爸爸就没离开过我。我已经习惯了早晨爸爸叫我起床，也习惯了每天放学爸爸来接的幸福了。我有三天没见到爸爸了，真是度日如年啊!真希望此时爸爸就出现在我的眼前。

都说女儿和父亲最亲，我是很相信这句话的，因为我和爸爸就是这样的例子。我的小秘密都会毫不保留地说给他听，他也是我的好朋友呢!虽然爸爸有时很严厉，但他是一个好爸爸。

爸爸终于来电话了，我飞似的跑过去开口便说：“老爸，快想死我了，你什么时候回来呀?”说着我的眼睛就已经湿了，听到电话那边爸爸轻轻地说：“女儿，要乖哦，爸爸不在家，要帮妈妈照顾好弟弟，好好学习，爸爸回来带礼物给你。”爸爸的声音也有些变了。“爸爸办完事再去看看爷爷奶奶就会回来的。”

放下电话，我突然觉得自己长大了，是个能照顾家人的小女生了。“爸爸，你放心吧!我会乖乖的，照顾好妈妈和弟弟，您放心吧!”我心里默念着。

篇9：爸爸出差了三年级作文

我高兴的不得了，因为爸爸出差了，耳边就不会有那些讨人厌的唠叨声，我可以当家里的男子汉了，在家里保护妈妈，帮妈妈做一些力所能及的事，和妈妈快乐的独处几天!

爸爸走了还不到一天，下午回到家就感觉有些孤独了，没有了往日的唠叨和催促声，干什么也不是个味。没有人陪我出去骑自行车了，没有人和我去体育馆打乒乓球了，也没有人在我半睡半醒的时候给我掖被角了。

篇10：妈妈出差了作文

郑州文化路一小二（一）班夏舜尧

我叫夏舜尧，今年八岁，上小学二年级，

妈妈出差了作文

。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的头发又黑又亮，还有点卷。其实，我很想留长辫子，可是妈妈就是不让我留，我不同意，但也没办法，只好留了个短发。

妈妈告诉我，我的名字很有意义。因为夏朝是小学生作文大全

我在班上是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查。上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师才选我当她的小助手。

在家里我经常帮妈妈干家务，比如拖地板、抹桌子，帮妈妈买菜。爸妈没下班的时候，我还能自己到食堂打饭吃呢。

你看，我是不是很棒？你愿意和我做朋友吗？

篇11：爸爸妈妈和好了

这不，今天中午我放学回家，没进家门，就听见一阵乒乒乓乓的声音。进门一看，是个锅盖掉在地上。爸爸妈妈正在对吵，这个说：“我那么忙，又洗衣又做饭，一个锅放错了，你摔它干吗？”另一个也不示弱：“你就比我好了吗？我回来好好跟你说，你却粗声粗气，真是有毛病！”唉，我连忙走进里屋，眼泪都快掉出来了。吃饭时，全家人都闷着气，妈妈赌气不吃饭，到厂里上班去了。第二天，妈妈一直到晚上十点钟才回来，但她不愿跟爸爸睡，睡在我床上。第三天一早，妈妈又悄悄地走了……

我知道，他们都是要面子，谁也不愿先认错，可心里都十分挂念对方。要不，爸爸怎么老是抽烟，还破例喝闷酒？要不，妈妈睡在我身边干吗老是轻轻叹气，直翻身？我心里真不好受，就想了一个办法。

这天清晨，妈妈又很早就到工厂去了。等她一走，我一骨碌爬了起来。看爸爸还在睡觉，我就轻手轻脚地到厨房，给爸爸煮了几个他喜欢吃的茶鸡蛋，又回去假装睡了。爸爸睡醒后发现了茶鸡蛋，就问我是谁煮的。我假装刚睡醒，揉揉眼睛，漫不经心地说：“噢！这是妈妈煮的。她说你这几天人都瘦了，就煮了茶鸡蛋，让我告诉你。”爸爸听了没说什么，吃了茶鸡蛋就走了。我见一计成了，又生二计。我用零花钱买了两包妈妈爱吃的话梅。晚上，听见妈妈回来的脚步声，我便假装被吵醒，对妈妈说：“妈妈，爸爸让我把这两包话梅给你。”说完，我便假装睡了。其实，我在偷偷地看着妈妈，她望着两包话梅，呆了好久好久……

第二天，妈妈不再一早去上班了。爸爸起床后，见妈妈还在家，又见我还没起床，竟高兴地说：“还煮茶鸡蛋吃？”妈妈愣了一下，没好气地说：“谁高兴给你煮！”“咦，不高兴？昨天的那几个蛋味道可特别鲜！”爸爸说。“昨天谁给你煮的？”妈妈问。“除了你还会有谁？”爸爸说。我忍不住扑嗤笑了出来。“啊，原来是小威煮的！”爸爸说。妈妈恍然大悟，说：“那两包话梅也不是你买给我吃的？”“什么话梅？”爸爸问。“唔！我明白了，咱俩上了小威的当了！”妈妈说着，不禁笑出声，爸爸也哈哈大笑起来。我从被窝里一跃而起，扑到妈妈身上，和爸爸妈妈一起笑着……

指导老师颜士州

篇12：妈妈出差了作文

上星期二的早晨妈妈出差了，到昨天晚上才回来......听妈妈说她晚上1点才到家，我都睡着了。

妈妈出差了，我很想念她，每天都盼着她回来。妈妈不在家的时候，我把作业在学校就完成了。我学着自己睡觉，自己的事情自己努力去完成，为了妈妈回来表扬我。我想让妈妈早点回来，我在家里很听爷爷奶奶的话。我每一天都给妈妈打电话，问她能不能早点回来。终于等到了那一天，妈妈回来了。

篇13：妈妈出差了作文

第一天，我痴痴地等待着妈妈的短信和电话，可一个电话都没有，短信也没有，就这样，一天过去了。

第二天，我也是再继续等待，可让我惊奇，电话响了，我一看屏幕，是妈妈，我一蹦三尺高，我一接电话说：“女儿呀!今天的奥数在XXXX的地方，你要记住，你要迟到呀!”说完，我把电话放了下去，我傻傻的望着电话，眼泪转呀转呀，终于，掉了下来。

第三天，我走的我的家门口，看见我家的灯特别亮，我惊喜的打开门，看见的是妈妈。我高兴的，眉开眼笑，我开开心心的过了这一天，一个特殊的日子。

篇14：妈妈出差了作文

一天，妈妈出差了，我好想念她，一直想让她早点回家，一天我在睡晚觉，就想到了妈妈回来了，我就大声的喊妈妈，突然梦着梦着，就起来了，就以为妈妈真的回来了，起来的时候一看原来是在做梦啊!原来爸爸在叫我起床.

妈妈出差了作文100字

小学生作文(中国大学网)

篇15：我会画爸爸妈妈了

要有效地指导儿童画，首先需要正确地认识儿童画。儿童画的意义主要在于它对发展儿童良好素质方面的积极作用。儿童画可以促进儿童感知、观察、想像、创造能力的良好发展，有利于儿童情绪、美感、自主性等情感和意志的良好发展。儿童画具有综合的教育功能，也是很好的教育手段。所以不能单纯从技能、技巧和一技之长的角度认识儿童学习绘画的意义。对儿童画的正确评价应该充分考虑儿童画本身的特点，而不应该从成人的审美观和成人绘画技法的角度要求和对待儿童画。这些都是讨论如何指导儿童画的前提和基础。

人物常常是儿童图画中的核心内容，孩子画笔下的人物也最能表现儿童绘画的特点。

指导小孩子画人绝不能用千篇一律的模式，而是要在注意儿童画人的发展特点的基础上，针对不同年龄儿童给予不同的指导。

2～3岁：涂鸦圆

小孩最初画人是从涂鸦圆开始的。这种圆可能不规整、不完全，也可能是多种圆形曲线的重合，但是孩子可以发现他自己涂画出的图形很像人的脑袋，并为此感到惊喜，说他会画“爸爸、妈妈”了。此后他渐渐地开始在像人的圆内画出眼睛和嘴巴，于是画的人就有了脸形，出现了五官(如图1)。

可以说人的头和脸是孩子画人初期关注的焦点，也是他们最感兴趣的人体部位。家长的指导也应该主要集中在强化头和脸部，让孩子“端详”父母，照镜子看自己，观察娃娃，与此同时给他们讲解头脑和五官的形状、功能，让他们抚摸以增强感受。父母还可以用各种丰富表情引起孩子更大的兴致。这个时期，观察和认识是最重要的，不要急于教孩子画完全的人或人脸，也不要让他们模仿画人，因为这样做不但无效，很可能还会引起孩子的反感。

以上说的是2～3岁儿童画人的主要特点，此外还有部分儿童初期的人物是画有突出线条的形(如图2)，对这些孩子指导的重点也应该强化头和脸面。

3～4岁：“蝌蚪人”

3～4岁儿童人物画的突出特点是“蝌蚪人”(也叫大头人)。“蝌蚪人”的共同特征是有一个大脑袋，在大脑袋的周围画出人体的其他构件。这些构件无论是头发、胳膊还是腿，都是从人头这一圆形上伸出去的(如图3)。这种画法与该年龄阶段儿童对人的抽象概念发展水平有关，因此指导他们画人时不宜强迫他们改变自己的画法，也不宜硬让他们模仿成人的人物画。