城环学院青年志愿者协会工作总结

城环学院青年志愿者协会工作总结（共8篇）

篇1：城环学院青年志愿者协会工作总结

城环学院青年志愿者协会09年工作总结

年城环学院志愿服务工作本着立足校园，自我服务；依托基地，搭建平台的理念，以感悟志愿者精神、弘扬志愿服务文化为目的，结合院系实际和专业特色，开展一系列志愿服务活动及各类培训；积极配合校团委、协助校青协及院系的各项工作，组织开展形式多样的志愿服务；通过科学分工、建立模块、完善制度等措施，实现我院志愿服务工作科学发展，使我院志愿服务工作在前期工作的基础上更上一层楼。

一、活动的开展年所开展的各项志愿服务活动可以概括为以下几个特点：

（一）以志愿服务基地为依托，坚持志愿服务长期性新光小学新光小学位于武汉江夏区豹澥镇，是一所典型的农村六年制小学，学生均为农民子弟，且贫困学生比例甚高；师资方面，学校教师已呈现老龄化趋势，并且不具备音、体、美教学能力，素质教育资源缺乏，急需帮助。

年创立新光小学志愿服务基地，并于年月被评为我校九大品牌服务基地之一。

年月日我院级名志愿者前往新光小学进行支教活动，授课内容包括舞蹈、音乐、美术、文字游戏、体育，手工等，活动取得了良好的效果，孩子们对小老师们的讲课非常喜欢，课堂气氛活跃。

年月日，我院名志愿者来到新光小学支教，也是级新生首进新光。

在继续支教活动的同时，我们在学校老师的帮助下，探索性的实施了家访之路，深入了解孩子们的学习及家庭状况，为今后志愿服务活动有针对、有目标地开展提供了参考。

年月日，为迎接国际志愿者日，我院青协与艺术团合作，组织了名志愿者前往新光小学进行支教活动。

授课内容丰富，包括英语小游戏，舞蹈，器乐以及文字游戏。

级同学表示希望以后还会有机会再来这里，带给孩子们更多更新鲜的知识和信息。

武汉空军上马庄干休所武汉空军上马庄干休所中的老人大多是参加过抗日战争、解放战争、朝鲜战争及越南战争等的老红军、老战士，然而许多老人身边没有亲人，部分老人因打仗负伤而没有视力、听力或无法正常行走。

年月日，空军武汉指挥所老战士报告团来我校为我院同学做了一场题为老战士和他们当年那些事儿主题报告会。

这次报告会标志着我院志愿服务基地的正式落成。

此后，我们多次去往干休所为爷爷奶奶们表演节目，陪他们聊天，为他们送去节日贺卡，邀请他们来参加我院的文艺晚会总之，我们历尽所能为爷爷奶奶们带去欢乐，减少孤独。

同时，我们也收获了他们身上的优良传统，丰富了更多的人生经历，弥足珍贵！年月日，组织同学协助空军武汉指挥所举办庆祝新中国成立周年文艺晚会。

其中我院名同学与爷爷、奶奶们一同表演了配乐歌伴舞《今天是你的生日》，震撼全场！同学们被爷爷奶奶们的精神感动后发出了这样的志愿服务可以说是享受的感慨。

（二）立足院系，开创志愿服务与专业学习相结合的道路年月至月期间，组织同学先后次拜访、看望我院离退休老教授人，自愿参与人数累计达人之多。

大家在陪老教师们聊天、帮助他们做力所能及的事情的同时，不仅收获了诸多专业学习方面的宝贵方法和经验，更重要的是为老人们带去了欢乐与关怀，真正实现了服务他人，提升自我的目的。

由于该项活动受到同学们欢迎和期待，可谓是一次成功的尝试。

（三）以重要节日为契机，开展相关主题教育及实践活动年月日晚，为表达对老师们的感恩，阳光服务队的同学们给每一位城环学院的老师送祝福信，在心中表达出了对老师深深地敬意；并且志愿打扫了院部分办公室。

这次活动受到同学们欢迎，而且得到了院领导的高度赞赏。

第二天即教师节当日，我们同三位老教师们进行了一次座谈，督导王老师赞扬了同学们不忘老师的美德。

老教授们字字珠玑，更让同学们受益匪浅。

年月日，我们邀请了空军武汉指挥所老战士报告团的爷爷们，为城环学院级全体新生开展了一场以话心路悟人生为主题的专题报告会。

毛部长以其自身经历及心路历程向我们诠释了当代青年应该肩负的责任和义务，诠释了高远理想与坚定信念的重要性，展示了面对人生得意失意坦然处之的态度鼓舞了在场的每一位同学。

（四）以学校、院系大型赛会和各类活动为平台，增强志愿服务多元性年月日，在我校东区小树林，我院阳光服务队名志愿者参与了献血车的志愿服务活动，协助工作人员引导同学填写个人信息，献血证，发放礼品等志愿服务活动，确保了当次献血志愿服务活动的顺利进行。

年月日，我院阳光服务队名志愿者参与了华中师范大学校园开放日的志愿服务活动，为前来咨询的考生及家长提供详细的信息和帮助，确保了校园开放日各项工作的顺利进行。

年月日至日，我校运动会期间，我们继承了传统项目——志愿者们扛着阳光服务队的队旗陪伴着米，米，以至米的运动员战斗到最后一刻；在终点处迎接凯旋归来的同学，温暖并鼓舞了每一位运动员。

年月日，我校第三十一届菊花展，级名志愿者自愿前往恽代英广场，主动帮助工作人员挂画卷、挂展板，备受欢迎。

寒风中，同学们的手冻得通红，却依然乐此不疲，彰显了志愿服务的魅力。

年月日，我院科学文化节精品活动——第二节地图拼接大赛隆重举行。

为支持配合此次活动，由同学们自愿报名担任比赛裁判一职，并在赛前对同学们进行了培训，为大赛的公平、有序进行做出了很大贡献。

（五）发挥专业优势，宣传环保观念，服务同学从广大同学的切身利益和环境保护迫切性出发，我们于年月和月，同美术学院等其他院系一道发起了抵制一次性鞋套的活动。

活动收到同学们积极响应和支持，也践行了资源节约、环境友好的理念。

年月日，我院青协阳光服务队环保组进行了废旧物品回收的问卷调查工作，根据问卷调查结果于月日晚进行了第一次废旧物品的回收的志愿活动。

此次活动旨在加强同学们的环保意识，同时废品回收的资金将作为阳光服务队的活动资金，为新光小学支教活动提供支持。

活动得到广大同学的积极支持，效果良好。

我们将在以后每个月的第二个星期五定期回收废旧物品，把这项活动作为一个长期的活动。

二、工作的推进、为了更加有效地开展青协的各次志愿服务活动，同时达到培养干事能力的目的，从年下半年开始，我院青协对干事进行了分组，包括秘书处、财务组、宣传组。

每个小组设专项负责人，做到人员分工明确、优化配置，从而保证了活动的有效、顺利进行。

此外，各小组在互不影响的情况下，独立开展自己的活动，从而使活动的内容更加的丰富，范围更加的广阔，让志愿服务深入到更多的地方。

同时，我院阳光服务队在年月成功换届改选之后，在吸取继承了优秀经验和传统的基础上也制定出了新的工作制度，并以服务基地为导向，根据大家意愿、服务对象和内容进行了相应的分组，负责日常工作。

这样打破了了以往单纯依靠几个负责人的想法和工作组织活动的模式，让志愿服务工作成为更多人智慧和力量的结晶，也使活动更加的丰富多样，也成为我院届青协制度改革的重点。、我院青协在活动的宣传上，开始借助网络进行志愿服务活动的展示和宣传：从年月我院青协开通了城环学院青协的博客（@），并链接到了城环学院的院网站，通过不断的完善与丰富，它不仅成为我院志愿者的风采展示平台，同时也结交了许多校外的朋友，分享了诸多志愿服务经验和经历。、认真落实例会制度，利用每月最后一个周五的晚上，全面总结一个月来的各项工作情况，大家通过交流共同分析工作中的问题，提出解决办法；并计划下一阶段的工作内容，征集好的想法。、为贯彻实施将志愿服务与素质学分相结合的道路，发挥素质学分的引领作用，我们于年月完成了我院同学志愿服务时间统计的工作。

三、努力的方向年上半年青协的以上工作，在常规的志愿服务活动上坚持重点突出的原则，积极践行志愿服务精神，做好志愿服务工作，得到了同学和老师们的大力支持。

此外进行的新的服务基地的探索和建立，也开拓了志愿服务活动的影响范围。

但是在活动的过程中我们也发现和认识到了一些问题，为解决好这些问题，我们拟在今后工作中针对以下方面做出努力：、加强志愿者培训工作，提高志愿者整体素质很多时候我们在志愿服务中靠的是一腔热情，而缺乏相关专业技能，从而影响了服务的效果和效率。

因此我们将根据志愿服务对象的需要，以志愿者培训为重点，制定并设计相关课程，开展交流活动等，来提高志愿者综合素质，以更好地提供志愿服务。、继续注重宣传，扩大志愿服务的影响力在以往工作的基础上，加大对宣传的投入和关注。

在宣传报道志愿服务活动，保证时效性的同时，要凭借多媒体、多渠道来弘扬志愿服务精神和志愿服务文化。

此外，加强对具有相关特长干部的培养，力求做到自我服务的目标。

篇2：城环学院青年志愿者协会工作总结

城环学院青年志愿者协会09年工作总结 k j.oM文 章 来

2009年城环学院志愿服务工作本着“立足校园，自我服务；依托基地，搭建平台”的理念，以感悟志愿者精神、弘扬志愿服务文化为目的，结合院系实际和专业特色，开展一系列志愿服务活动及各类培训；积极配合校团委、协助校青协及院系的各项工作，组织开展形式多样的志愿服务；通过科学分工、建立模块、完善制度等措施，实现我院志愿服务工作科学发展，使我院志愿服务工作在前期工作的基础上更上一层楼。

一、活动的开展

09年所开展的各项志愿服务活动可以概括为以下几个特点：

（一）以志愿服务基地为依托，坚持志愿服务长期性

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新光小学

新光小学位于武汉江夏区豹澥镇，是一所典型的农村六年制小学，学生均为农民子弟，且贫困学生比例甚高；师资方面，学校教师已呈现老龄化趋势，并且不具备音、体、美教学能力，素质教育资源缺乏，急需帮助。2005年创立新光小学志愿服务基地，并于2007年10月被评为我校九大品牌服务基地之一。

2009年2月27日我院08级17名志愿者前往新光小学进行支教活动，授课内容包括舞蹈、音乐、美术、文字游戏、体育，手工等，活动取得了良好的效果，孩子们对小老师们的讲课非常喜欢，课堂气氛活跃。

2009年11月20日，我院20名志愿者来到新光小学支教，也是09级新生首进新光。在继续支教活动的同时，我们在学校老师的帮助下，探索性的实施了家访之路，深入了解孩子们的学习及家庭状况，为今后志愿服务活动有针对、有目标地开展提供了参考。

2009年12月4日，为迎接“12.5国际志愿者日”，我院青协与艺术团合作，组织了14名志愿者前往新光小学进行支教活动。授课内容丰富，包括英语小游戏，舞蹈，器乐以及文字游戏。09级同学2

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表示希望以后还会有机会再来这里，带给孩子们更多更新鲜的知识和信息。

武汉空军上马庄干休所

武汉空军上马庄干休所中的老人大多是参加过抗日战争、解放战争、朝鲜战争及越南战争等的老红军、老战士，然而许多老人身边没有亲人，部分老人因打仗负伤而没有视力、听力或无法正常行走。

2009年5月8日，空军武汉指挥所老战士报告团来我校为我院同学做了一场题为“老战士和他们当年那些事儿”主题报告会。这次报告会标志着我院志愿服务基地的正式落成。

此后，我们多次去往干休所为爷爷奶奶们表演节目，陪他们聊天，为他们送去节日贺卡，邀请他们来参加我院的文艺晚会......总之，我们历尽所能为爷爷奶奶们带去欢乐，减少孤独。同时，我们也收获了他们身上的优良传统，丰富了更多的人生经历，弥足珍贵！

2009年9月27日，组织同学协助空军武汉指挥所举办庆祝新中国成立60周年文艺晚会。其中我院2名同学与爷爷、奶奶们一同表演了配乐歌伴舞《今天是你的生日》，震撼全场！同学们被爷爷奶奶们的精神感动后发出了“这样的志愿服务可以说是享受”的感慨。

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（二）立足院系，开创志愿服务与专业学习相结合的道路

2009年9月至10月期间，组织同学先后6次拜访、看望我院离退休老教授12人，自愿参与人数累计达40人之多。大家在陪老教师们聊天、帮助他们做力所能及的事情的同时，不仅收获了诸多专业学习方面的宝贵方法和经验，更重要的是为老人们带去了欢乐与关怀，真正实现了服务他人，提升自我的目的。由于该项活动受到同学们欢迎和期待，可谓是一次成功的尝试。

（三）以重要节日为契机，开展相关主题教育及实践活动

2009年9月9日晚，为表达对老师们的感恩，阳光服务队的同学们给每一位城环学院的老师送祝福信，在心中表达出了对老师深深地敬意；并且志愿打扫了院部分办公室。这次活动受到同学们欢迎，而且得到了院领导的高度赞赏。第二天即教师节当日，我们同三位老教师们进行了一次座谈，督导王老师赞扬了同学们不忘老师的美德。老教授们字字珠玑，更让同学们受益匪浅。

2009年11月8日，我们邀请了空军武汉指挥所老战士报告团的爷爷们，为城环学院09级全体新生开展了一场以“话心路悟人生”为主题的专题报告会。毛部长以其自身经历及心路历程向我们诠释了4

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当代青年应该肩负的责任和义务，诠释了高远理想与坚定信念的重要性，展示了面对人生得意失意坦然处之的态度......鼓舞了在场的每一位同学。

（四）以学校、院系大型赛会和各类活动为平台，增强志愿服务多元性

2009年6月7日，在我校东区小树林，我院阳光服务队17名志愿者参与了献血车的志愿服务活动，协助工作人员引导同学填写个人信息，献血证，发放礼品等志愿服务活动，确保了当次献血志愿服务活动的顺利进行。

2009年6月13日，我院阳光服务队18名志愿者参与了华中师范大学校园开放日的志愿服务活动，为前来咨询的考生及家长提供详细的信息和帮助，确保了校园开放日各项工作的顺利进行。

2009年11月5日至7日，我校运动会期间，我们继承了传统项目——志愿者们扛着阳光服务队的队旗陪伴着1500米，3000米，以至5000米的运动员战斗到最后一刻；在终点处迎接凯旋归来的同学，温暖并鼓舞了每一位运动员。

2009年11月14日，我校第三十一届菊花展，08级6名志愿者5

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自愿前往恽代英广场，主动帮助工作人员挂画卷、挂展板，备受欢迎。寒风中，同学们的手冻得通红，却依然乐此不疲，彰显了志愿服务的魅力。

2009年11月14日，我院科学文化节精品活动——第二节地图拼接大赛隆重举行。为支持配合此次活动，由同学们自愿报名担任比赛裁判一职，并在赛前对同学们进行了培训，为大赛的公平、有序进行做出了很大贡献。

（五）发挥专业优势，宣传环保观念，服务同学

从广大同学的切身利益和环境保护迫切性出发，我们于2009年4月和11月，同美术学院等其他院系一道发起了“抵制一次性鞋套”的活动。活动收到同学们积极响应和支持，也践行了资源节约、环境友好的理念。

2009年11月27日，我院青协阳光服务队环保组进行了废旧物品回收的问卷调查工作，根据问卷调查结果于12月11日晚进行了第一次废旧物品的回收的志愿活动。此次活动旨在加强同学们的环保意识，同时废品回收的资金将作为阳光服务队的活动资金，为新光小学支教活动提供支持。活动得到广大同学的积极支持，效果良好。我们将在以后每个月的第二个星期五定期回收废旧物品，把这项活动作6

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为一个长期的活动。

二、工作的推进

1、为了更加有效地开展青协的各次志愿服务活动，同时达到培养干事能力的目的，从2009年下半年开始，我院青协对干事进行了分组，包括秘书处、财务组、宣传组。每个小组设专项负责人，做到人员分工明确、优化配置，从而保证了活动的有效、顺利进行。此外，各小组在互不影响的情况下，独立开展自己的活动，从而使活动的内容更加的丰富，范围更加的广阔，让志愿服务深入到更多的地方。

同时，我院阳光服务队在2009年6月成功换届改选之后，在吸取继承了优秀经验和传统的基础上也制定出了新的工作制度，并以服务基地为导向，根据大家意愿、服务对象和内容进行了相应的分组，负责日常工作。

这样打破了了以往单纯依靠几个负责人的想法和工作组织活动的模式，让志愿服务工作成为更多人智慧和力量的结晶，也使活动更加的丰富多样，也成为我院09届青协制度改革的重点。

2、我院青协在活动的宣传上，开始借助网络进行志愿服务活动的展示和宣传：从2009年8月我院青协开通了城环学院青协的博客7

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（chqingxie2009@163.m），并链接到了城环学院的院网站，通过不断的完善与丰富，它不仅成为我院志愿者的风采展示平台，同时也结交了许多校外的朋友，分享了诸多志愿服务经验和经历。

3、认真落实例会制度，利用每月最后一个周五的晚上，全面总结一个月来的各项工作情况，大家通过交流共同分析工作中的问题，提出解决办法；并计划下一阶段的工作内容，征集好的想法。

4、为贯彻实施“将志愿服务与素质学分相结合的道路”，发挥素质学分的引领作用，我们于2009年12月完成了我院同学志愿服务时间统计的工作。

三、努力的方向

09年上半年青协的以上工作，在常规的志愿服务活动上坚持重点突出的原则，积极践行志愿服务精神，做好志愿服务工作，得到了同学和老师们的大力支持。此外进行的新的服务基地的探索和建立，也开拓了志愿服务活动的影响范围。

但是在活动的过程中我们也发现和认识到了一些问题，为解决好这些问题，我们拟在今后工作中针对以下方面做出努力：

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1、加强志愿者培训工作，提高志愿者整体素质

很多时候我们在志愿服务中靠的是一腔热情，而缺乏相关专业技能，从而影响了服务的效果和效率。因此我们将根据志愿服务对象的需要，以志愿者培训为重点，制定并设计相关课程，开展交流活动等，来提高志愿者综合素质，以更好地提供志愿服务。

2、继续注重宣传，扩大志愿服务的影响力

在以往工作的基础上，加大对宣传的投入和关注。在宣传报道志愿服务活动，保证时效性的同时，要凭借多媒体、多渠道来弘扬志愿服务精神和志愿服务文化。此外，加强对具有相关特长干部的培养，力求做到自我服务的目标。k j.oM文 章 来

篇3：城环学院青年志愿者协会工作总结

1、讲授式教育与实践型教育相结合, 突出活动式教学;

2、学校教育与学生自我教育相结合, 注重体验式成长;

3、传统性教育与创新式教育相结合, 关注学生内在需求。

二、实施方法与过程

2011年9月, 淮阴师院城环学院“心”随我“动”实践型入学教育全面启动。五场“我们的大学”系列讲座和五项素质拓展性活动引领新生走入大学生活的殿堂。

1、讲座篇——校园生活, 从“心”开始

心系新生, 共迎入学新篇章。“师生见面会”, 由院党总支书记对全院老师的职称、学历学位、研究方向和兼任职务等基本情况作介绍。全院老师们的现场“亮相”, 拉近了师生间的距离。

心系安全, 共筑校园安全墙。邀请校保卫处处长为刚踏入大学校门的大一新生举办以“关注校园安全, 共享美好生活”为主题的安全教育讲座。让刚刚离开自己的父母、自主生活在大学校园的新生们对校园安全有了初步的认识, 增强了他们对财产及自身安全的防范意识, 也在一定程度上增强了他们自主生活的能力, 为新生的健康成长、自我发展, 为和谐校园的建设打下了一定的基础。

心系未来, 共畅大学成长路。开展“如何走好大学四年路”大学生职业生涯规划专题讲座, 从老师眼中的大学之路, 以及学生眼中的大学之路向新生们阐述如何走好大学四年路, 使得他们对于自己即将面对的大学生活有了更系统、更直观的了解, 明确目标, 坚定信念, 缜密规划四年时光。

心系教育, 共享学习好方法。“掌握学习方法, 提高学习效率”专题讲座, 由学院优秀学生国家奖学金获得者担任主讲。通过国奖获得者自身学习经历的讲述, 新生们了解大学的教育方式, 掌握大学学习方法, 进一步激发学习兴趣。

心系健康, 共塑阳光真自我。邀请校心理咨询中心主任为新生作以“注重心理健康, 走向美好未来”为主题的心理健康讲座。加强新生心理健康教育, 让新生在大学生活中能与幸福牵手, 拥有幸福感, 为他们在接下来的生活中更好的珍爱生命, 关爱自我, 健康成长, 全面发展奠定了良好的基础。

2、活动篇——校园体验, “新”随我“动”

步步为赢, 动身寻索。“步步为赢”——城环学院校园定向大赛, 活动分为“人物定向”和“地点定向”两个项目, 参赛选手要依据所给信封中的人物信息和图片, 寻找淮师的52位人物和15个地点。一项健康的智慧型项目, 融教育理念于实践之中, 不仅让新生能在最短的时间内熟悉和了解校园, 而且能培养他们独立思考、独立解决困难的能力以及富于挑战、勇于尝试的勇气。

疯狂记忆, 动脑铭记。我的疯狂记忆——“名”中注定记住你, 看一看, 比一比, 谁能记住最多的新同学, 并与大家分享记住他 (她) 的理由。活动激发了同学们在新环境中了解他人、融入环境的热情和潜力, 增强了新生的适应能力和表达能力, 促进了同学彼此间的感情。

一战到底, 动口反击。校园“一站到底”——新生大学知识一点通, 对抗比赛问答, 与来自学生会的部长进行4对1的挑战和对抗, 看一看谁能在最短时间内了解我们的校园, 了解我们的学院。不仅让新生能在前期的各项迎新生系列活动中有意识的去记住学校、学院、专业等各方面信息的相关内容, 加强新老生彼此之间的沟通和交流, 而且培养了他们团结协作、富于挑战、勇于尝试的精神。

戏融坚冰, 动手合作。点燃激情凝聚你我——新生团队训练, 点燃青春的激情, 凝聚陌生的你我, 结伴淮师行于此, 促进成员间的相互了解, 形成良好的凝聚力, 向新生讲解有关入学适应问题。让新同学们经历了由陌生到熟悉的相识过程, 体验了从“集合”到团队的凝聚过程。

感恩之墙, 动心感受。在宿舍的墙壁设计一面有创意, 有新意, 有心意, 表达对父母的一份感恩和深深祝福的感恩版块。让刚刚走进大学校园的新生们学会感恩, 把藏在内心的每一份爱充分地表达出来, 也为了让他们拥有一个充满“感恩”情怀的小家, 新生“感恩墙”表达了刚进大学的新生们对生活的热爱、对亲人的感恩、对老师和朋友的深深思念之情。

三、主要成效及经验

该项目主要成效为:

1、心与新交流, 师生零距离。进入大学第一天, 便认识了学院的全体老师, 真实地感受到了学院的师资力量。面对面的交流, 消除了师生之间的陌生感, 拉近了师生间的距离。

2、老与新共勉, 大学不迷茫。优秀学生干部、国奖获得者讲述亲身经历, 分享方法经验, 身边看得见的榜样, 使得新生对大学学什么早知道, 怎么学先明白, 更直观、更系统地了解了大学生活, 初步规划了自己的大学生活。

3、角色转变快, 适应能力强。90后的独生子女, 第一次离开父母, 在最短短时间内完成了从中学到大学、从个人到集体的转变, 适应了大学生活, 具备了独立生活的能力。

4、“新”随我“动”, 实践出真知。步步为赢、疯狂记忆、一战到底、戏融坚冰、感恩之墙系列实践型教育活动融教育理念于实践之中, 让刚入大学的新生从认知和行为一起动起来, 使他们能以最快的速度融入大学校园, 适应大学生活。

该项目主要经验为:

1、集中教育与深入教育相结合。针对新生渴望快速地熟悉校园环境, 全面、深入地了解大学生活的特点, 创新方式, 丰富内容, 使新生在短时间内掌握更为全面的信息, 为新生尽快适应校园环境, 合理规划大学生活奠定了良好基础。

2、学校教育与学生自我教育相结合。在开展讲座传授理论知识的同时, 让新生在活动过程中体验自我角色调整、自我成长, 完成自我教育。帮助新生及时做好心理调试, 尽快融入大学生活。

3、突破表面化, 注重新生的内在体验。教育载体和教育活动的设计不是让新生只做个听者, 而是让新生做自主的体验者, 通过自主的参与活动来获得个性化的成长体验。

4、衔接中学与大学教育, 奠定四年大学教育基石。以“四个适应”:学习适应、生活适应、心理适应和人际交往适应, “五个学会”:学会做人、学会学习、学会自控、学会交际、学会表达, 引导学生顺利进入角色转换期。

5、学生为本、强化开端、注重源头。新生入学教育, 一切从新生出发, 用创新的方式给新生大学四年的生活一个最美好的开端。

6、讲授式教育与实践型教育相结合。

四、下一步加强和改进的计划

1、确保入学教育的实效性和时效性:利用微博、QQ群、人人网等网络媒体, 在新生入学之前发布校园攻略、师生寄语等校园信息, 将入学教育提前。

2、打破时间局限, 构建入学教育长效机制:启动新生入学教育整体规划, 指定新生入学教育工作方案, 把这项教育工作纳入到教学和教育总体规划之中, 建立健全相关管理制度。

3、抓住学校教育, 把握入学教育着力重点:学院上下形成合力, 各部门共同参与, 设立专门的领导组织机构, 牵头负责此项新生入学教育工作的领导与协调工作。

4、传承大学精神, 提升入学教育人文内涵:开展多样性教育活动, 力求将“坚守朴实, 追求崇高”的淮师精神贯穿到新生入学教育的始终。

篇4：城环学院青年志愿者协会工作总结

关键词：独立学院;青年教师;党员发展

中图分类号：D267.6   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）25-0157-03

高校是優秀人才集聚的地方，随着我国高等教育事业由精英式教育向大众教育转变，尤其是近十年独立学院的快速发展，高等教育规模不断扩大，大批博士、硕士研究生以及出国留学归来的专业人士被招聘到高校中，使得高校青年教师迅速增多。做好青年教师党员发展工作，是当前独立学院党建工作的一项主要内容，也是独立学院坚持党的教育方针，坚持社会主义办学，为党和国家培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要举措。

一、做好独立学院青年教师党员发展工作的重要性

1.做好青年教师党员发展工作是党教育事业发展的需要

党和国家历来重视高校青年教师党员发展工作，多次提出加强高校基层党组织建设，注意吸收学术和科技带头人、业务骨干中的优秀分子入党。党的十八大报告强调，要坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来，重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员。《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》提出：“加强在优秀青年教师、优秀学生中发展党员工作。”习近平同志指出：“青年教师作为高校教学的重要力量，与学生沟通互动多，对学生影响很大。要把加强青年教师队伍思想政治建设作为高校党的建设一个重大问题来抓，深入细致地做好青年教师的思想引导工作，加大在青年教师中发展党员的工作力度，优化高校党员队伍结构。”青年教师不仅直接担负着培养建设者和接班人的重任，而且自身也是社会主义的建设者和接班人，他们的政治素质以及其中党员的数量和质量如何，关系重大，意义深远。

独立学院作为中国高等教育重要组成部分，是中国高等教育快速发展的产物，具有鲜明的中国特色，依托社会资源和母体学校的办学优势，承载着全国普通高校本科在校生十分之一以上，独立学院与公办院校一样，同样肩负起培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。而独立学院教师以青年教师居多，加强和改进独立学院青年教师思想政治工作，对于全面贯彻党的教育方针、确保独立学院坚持社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重大而深远的意义。

2.做好青年教师党员发展工作是独立学院科学发展的需要

当前，青年教师是独立学院师资队伍的中坚力量，是学院教学科研的主力，是推动学院科学发展、办好人民满意大学的重要力量，是决定学院未来发展的最核心、最重要的因素。独立学院青年教师与公办大学教师一样承担着立德树人、教书育人的重任，他们大部分热爱教书育人事业，关心关爱学生，为高等教育事业发展做出重要贡献。但是，独立学院作为全新的民办性质的办学模式，办学时间短，青年教师居多，且大部分是刚毕业的博士、硕士研究生和留学归国人才，在改革开放和市场经济发展的大环境下，独立学院的青年教师在师德师风、职业理想、业务能力等方面存在一些共性的问题。有少数青年教师不关心国家大事，对政治理论学习不感兴趣，政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强，个别教师言行失范、不能为人师表。这些问题的存在对学院的人才培养工作和学院的发展建设带来了不利的影响。独立学院只有不断加强青年教师思想政治工作，吸引更多的优秀青年教师积极向党组织靠拢，才能为学院科学发展提供不竭的动力，为党和国家事业发展贡献智慧和力量。

二、独立学院青年教师党员发展工作中存在的问题及成因

近年来，主管部门对民办高校（独立学院）党的建设给予高度重视，独立学院在青年教师党员发展工作中取得一定成绩，但总体上，仍然没有满足新形势下高校党建工作的需要，没有满足高校立德树人作为根本任务的需要，青年教师党员发展工作仍存在许多薄弱环节，存在不少需要克服的困难。在调查中发现，虽然独立院校青年教师党员比例不低，但大部分都是在其读书期间入的党，在高校工作期间发展入党的为数很少。多数青年教师入党积极性不高，政治热情不足，申请入党人数少，究其原因，主要有以下方面。

1.独立学院“重业务、轻政治”的氛围，导致青年教师入党意识淡化

我国独立学院普遍建校时间较短，体制不健全，党建工作不扎实。独立学院青年教师一般为聘任合同制，他们作为一个特殊群体游离于具有正式事业编制群体之外，虽然他们承担着与公办高校教师一样教书育人的重任，但收入、待遇和发展机遇既不及公办高校教师也不及相关专业领域的事业单位，与公办高校的教师比较，他们面临教学任务重，科研项目少，薪酬待遇低等问题，同时，还要应对来自社会、学校、家庭和学生各方面的压力。目前各独立学院都要求“一切以教学为中心”，要求教师把全部精力投入到教学中，据调查，在独立学院，专职教师规定每周课时量在12～16学时之间，为了提高待遇，不少青年教师每周课时量达到20学时，甚至更多。沉重的教学工作使青年教师疲于备课、上课。而另外一方面，独立学院又重视各项业务的考核，往往以发表论文多少、科研项目多少、科研成果优劣等作为职称评定和评奖评优的主要标准和硬指标，而忽视教师的思想政治教育。多数独立学院并没有把青年教师发展党员工作纳入到考核院系领导干部的实绩中，而青年教师更是认为必须拥有高学历、高职称，在教学、科研上多出成绩才能立足于高校，因而他们更是追求“实”的东西，他们忙于攻学位，提职称，搞科研，出成果上，而政治追求就被看成“虚”的东西，渐渐被淡化。

2.独立学院党组织培养党员的条件有限，打击了青年教师的政治热情

篇5：城环学院工作总结

新学期，城环学院学生会将在学院党委、团委的领导和指导下，继续坚持“服务同学、奉献同学”的工作宗旨，坚持“团结、务实、创新”的工作原则，结合学院自身特色，全力打造富有学院品牌的学生活动；以服务社区活动为依托，倾力展现全院同学的风采；完善学生会体制，使学生会工作更加科学化，规范化，充分发挥好学生会的桥梁和纽带的作用。

在各个兄弟学院的帮助和支持下做好工作，积极配合校学生会的活动。加强与其他学院的练习和交流，学习和引进他们的好的工作方法和经验。

学习部

学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为了今后工作顺利进行，学习部制定了本学期的工作计划，具体细节如下大致如下：

1、新校区10月中旬举办第二届学习经验交流会，以让08级新生调整心态，尽快适应大学生活，制定出大学奋斗目标，具体的策划见策划《新生面对面》。

2、老校区于10月12日（普通话测试日）.前4周安排一系列活动以推广、普及普通话，提高报考学生普通话测试过级率。具体于9月底请汉语言专家或专业教师过来做讲座，讲述考试前准备工作和考试时注意事项，并于讲座后组织普通话运用的趣味游戏活动，以提高同学的准备积极性。然后组织过普通话2级甲等以上的同学对报考同学进行2周左右一对多帮助指点，如果卓有成效，对于帮助者给予奖励，以提高积极性。

3、与院辩论队合办第二届城环之声辩论赛，具体策划见辩论队工作计划。

4、按需协助学院举办关于考研和工作的指导讲座。具体时间、地点、参与对象经商议后再决定。

5、尝试定期举办实事新闻角，在这块地方，让大家对国家大事，个人理想畅等所欲言，时间，地点，6、组织不定期查收各科作业，交高老师或者蒲书记检查。

7、积极配合学院团委学生会其他部门开展活动

8、完成蒲书记和高老师分配的日常任务。

在学院领导，兄弟各部门的支持下，学习部一定会圆满完成那个本学期工作。

青协

一．走进敬老院活动

1． 时间：待定 2． 地点：敬老院

3． 主办单位：城环学院06级团委青协 4． 参加人员：老校区部分同学 5． 活动主题：关爱生命，尊敬老人 6． 活动目的：给老人带去欢乐 7． 活动内容：根据老校区的实际情况而 二．做好条幅的收挂工作。三．配合好迎新晚会的各项工作。四．配合好其他部门的各项工作。

五．在这学期的工作活动中还要关注虎溪校区本部门的情况。六．做好团委学生会委派的工作，对于未知工作积极应对。

体育部

新生足球赛1、2、3、4、5、时间：2008年10月 地点：虎溪校区体育场

主办：重庆大学虎溪校区城环学院体育部 参赛单位：城环学院08级新生

参赛办法：城环学院08级给排水3个班+07级环境工程3个班组成一支球队，08级建环专业6个班组成一支球队。由两支球队进行单轮友谊赛，全场90分钟，无加时赛，无点球大战。

6、裁判： 主裁判： 待定 边裁： 待定

7、选拔方法：由08级各班临时负责人组织各班报名，并转交城环学院体育部汇总人员名单，并进行适当人员变动，组建临时球队参加比赛。（注：由于报名人员过多，名额为不限制换人名额，可以让更多的新生有表现自我的机会，也是一种一个学院3个专业的交流）。同时选拔优秀队员进入院足球队，准备本学年的足球联赛。

8、开支预算：暂无

一、新生运动会

1、时间：2008年11月

2、地点：虎溪校区体育场

3、主办：重庆大学体育学院

4、参赛单位：校内各学院08、07级学生

5、竞赛项目：

男子：100米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球、4*100米接力、20*100米迎面接力。

女子：100米、400米、800米、跳高、跳远、铅球、4*100米接力、20*100米迎面接力。

拔河：以学院为单位，每队由15男、5女组成

6、参赛办法：每单位必须报领队一人，各单项限报两人，每人限报2个单项，接力每单位报一个队

7、名次录取与奖励：前6名给于奖励，按7、5、4、3、2、1计分。

8、报名办法：各单位填写报名单，于2008年10月30日前交到虎溪校区管委会学生工作办公室，并加盖公章。

9、选拔方法：由班级为单位报名，然后学院汇总报名表，并于10月18日进行本学院的选拔，力求选取最优秀的运动员参加次赛事。

10、开支预算：暂无

二、城环学院篮球赛

具体细节见07级体育部工作计划

四、2008重庆大学全校篮球联赛

1、时间：2008年11月—12月

2、地点：重庆大学虎溪校区、A区

3、主办：共青团重庆大学委员会

重庆大学虎溪校区管委会

重庆大学体育学院

重庆大学学生会

4、承办单位：重庆大学虎溪校区学生会

5、参加办法：各学院可报领队1名，教练员1-2名，医生1名，运动员12名。报名单一经上报不得更改。队员需为重庆大学全日制学生，并且以各自学院的名义参赛。每场比赛上场队员必须持学生证或校园卡，获得前8名的学院和复活赛产生的第9、10名学院参加下届的甲级联赛，其他参赛队伍参加乙级联赛。三对三大赛、三分大赛、技巧大赛，采取自由报名方式，报名地点设在虎溪校区一食堂门口和篮球场内的指定地点。

6、竞赛办法：比赛采用国际篮球最新审定的《篮球竞赛规则》。

7、录取名次与奖励

第一名颁发王旗及现金2000元

第二名颁发锦旗及现金1500元

第三名颁发锦旗及现金1000元

第四名颁发证书及现金800元

第五至十名颁发证书及现金300元

五、老校区篮球、足球对抗赛

由于进入大三大四学习任务比较重，加之老校区场地有限，将不举行大型的体育比赛，改为对抗赛这样纯友谊性质的比赛活动，目的是放松紧张学习中的精神，在即将毕业之际同学之间、师生之间建立更深的感情，留下美好的回忆。1、2、3、时间：2008年10—12月分 地点：B校区

主办：城环学院体育部

文艺部

按照学院一直的惯例，每学年的上学期所举办的迎新晚会都是学院的重头戏，所以，本学期，文艺部不举行小的活动，工作重点放在迎新晚会的策划和举办上，另外，部门内部建设也是文艺部本期的一条生命线。

（一）合唱比赛：

学校决定于10月10日举办合唱比赛，各学院应邀参加，故学期开始的这几周，部门会先以准备参赛为主要任务。由于上学期，05级前辈们对于本次比赛已准备了较多，所以一切依计划进行，此不多言。

（二）迎新晚会

计划于10月国庆后开始筹备，因为此时合唱比赛也已结束，便于一切工作的开展。

这次，由于我们已搬回老校区，为了锻炼新校区的同学，他们那边的准备我们会采

取指导为主，不再作主导力量。所以，我们的重点是准备好老校区所出的两个节目。大致安排如下：

（节目）

国庆假后进行全级动员（不用开动员大会，告知各班班长即可），由大家在一周时间内将自己所欲准备的节目先报到部门内，然后各自排练。因这边学生已较少，故报上的节目数量应不会太多，所以今年在老校区的审节目方式会与以往不同，不再每周一审。节目数量少，部门随时可观察到各节目的排练进度。

10月底确定老区最后上台的节目，剩下两周时间，继续完善节目内容，提高节目质量。并结合新区的时间，带过去整体彩排。

（服装等后勤工作）

服装的准备工作与新区一起进行。

（三）部门内部建设：

本学期回到老校区，文艺部成员大多留在新区。且在国情后，他们还要进行纳新。原则上，新区已经独立，但是由于一些工作经验的缺乏，我们老区成员会在发现他们问题和他们需要的时候，给他们传授经验，但主要还是希望他们能够走出自己的道路。

希望在新老区的共同努力下，能够建设出一个完备且完善的文艺部！

新闻社

新闻社上学期发稿150篇，突破了历届新闻社单学期发稿记录，所做的工作得到了各个相关部分和负责人的肯定，这是对部门所有成员辛勤工作取得成绩的认可，同时这亦是一份责任。下学期的一切工作都将在更高的起点上进行，都将参照更高的标准来开展。承上启下，我们感到了压力，然而既然肩负着一份责任，我们就应该倾尽全力，向更远的目标迈进。因此，未雨绸缪显得尤为重要。新闻社作为学院的咽喉部门，承担着宣传学院，传播学院的责任，下学期所需要新闻社自主开展的工作主要有三项,即新闻社纳新工作、新闻社独立承办文学刊物、城环新闻周系列活动。当然，除此之外，新闻社的本职工作还是负责城环学院所有的文字宣传工作。下面就各项工作的安排进行具体策划：、一、新闻社纳新工作 纳新是为新闻社补充新鲜血液，吸纳08级新生加入城环学院团委学生会大家庭的重要举措，纳新工作是否成功开展，关系到部门未来工作能否高效稳定进行。因此，纳新将作为最重要的工作纳入新闻社的计划。考虑到新闻社需要的人员，要有较高的语言写作表达能力以及较强的分析问题能力。因此，新闻社的纳新仍然将沿袭传统的先笔试，后面试的考察模式来开展，从中选择适合新闻工作、对部门工作有所贡献的优秀人才。具体实施过程如下：

1、前期宣传

鉴于08级新生刚刚迈入大学校园，对于大学内的团委学生会麾下的各社团并不十分了解，因此，在前期宣传中，我们会在城环学院各寝室楼层张贴宣传海报。海报中将对新闻社所从事的工作、主要职责、以及从事文字工作所带来的益处给予说明。用最为诚恳、热情的态度欢迎08级新生的加入。同时，准备对新闻社工作的简介复印50份左右发放到每间寝室,同时组织各班班长进行新闻社报名动员，动员过程中将具体阐述新闻社工作的性质，以及与之相关的稿费和学期末的综合测评加分问题。通过一系列的举措，加深08级新生对新闻社的认知程度，提高纳新效果。

2、干事录取方式（考察录取过程）

新闻社的干事录取方式仍然会采用先笔试后面试的考察模式，笔试考察的是学生的文字表达能力及写作基本功，题型由新闻社最终商议拟定;而面试则偏重于考察学生的逻辑分析能力及语言表达能力。众所周知，清晰的思路是成功进行新闻写作的前提。对通过笔试基本选拔，并且在面试环节中脱颖而出者予以录取。

二、新闻社承办的杂志刊物

新闻社在负责新闻本职工作的同时，还应切实的起到带头作用，为推动城环学院的精神文明建设作出贡献。而新闻社所承办的杂志刊物，将以大学生的精神食粮的形象而出现，立足于从文学的角度传播城环文化，同大学生的学习生活联系起来，以此来陶冶大学生的个人情操，从而竖立良好的价值观。刊物内的文章将以新闻社成员自主创作为主，同时还将面向虎溪校区城环学院的全体同学广泛征稿。至于题材，不会拘泥于传统的诗歌散文，校园热点、国际聚焦都将会作为参考的话题。

三、城环新闻周系列活动

城环新闻周是城环学院新闻社的传统活动，旨在对于新闻优秀个人进行了表彰。同时更重要的是，通过新闻周这短暂的时间，充分利用好这个平台，通过自身在新闻写作和新闻话题的发现的方面提升新闻素养，实现部门新老成员的自我增值。通过城环新闻周的系列活动，新闻社成员将会掌握了更加全面的新闻知识，锻炼出更加灵敏的新闻意识，使工作更加高效有序的进行。具体安排如下：

新闻社将以城环学院的名义邀请新闻工作优秀学院（待定）进行新闻交流，通过对彼此的包括写作、新闻视角选择、甚至管理制度的交流沟通，取长补短，真正的将新闻社建设成为更有竞争力的团队。同时，新闻社将邀请蒲清平书记和05、06级的新闻社优秀个人进行新闻写作、拍照技巧等方面的指导，使得最大化的利用城环新闻周提升自身实力。最后，将设定特定的时间供07-08级成员自由讨论，各抒己见，阐述新闻社开展日常新闻工作的改革方向和办法，提出中肯的建议和意见。

四、做一系列问卷调查和人物采访：

对于06级的新闻社同志来说，不会永远把眼光和对自己能力的要求放在学院事件型新闻上。而是不断磨砺，把文笔伸向更为复杂的校园文化，校园心理，就业面试调查等与自身所在年级符合的事件。用犀利的笔锋记录下校园的千姿百态是我们的目标，也是要求07.08级委员们的目标和方向。使大家的思维更加睿智成熟，涉及领域更广更深层。

再者，我们还计划做一系列学院领导采访，北川志愿者采访，和奥运会志愿者采访，并宣传学院，使城环学子以及全国即将报考大学的高考生更加丰富立体的展示城环的风采。

篇6：城环学院青年志愿者协会工作总结

时间：2010-11-18 地点：院604办公室 主持人：黎俊玲

与会者：黎俊玲

董珊

苏绣

杨灵珍 龚涛 林晶晶 蔡亮 记录人：苏绣 会议纪要：

一、学院层面工作

（一）团委

1.地图拼接大赛前期筹备工作基本完成，将于11月20日上午9:30在学子餐厅前隆重举行。

2.学习刘盛佳教授先进事迹报告会前期筹备工作基本完成，将于11月19日晚7点在九号楼报告厅隆重举行。

（二）对口学工部工作

1.“西部开发助学工程”摸底及材料上交工作，若有“西部开发助学工程”学生，11月19日上交相关材料。

2.《中国日报》受赠学生名单，11月18日为上交截止时间。3.辅导员推荐书目已经上报思敎办。

4.对11月16日参加学工部组织的关于学习刘盛佳老师先进事迹座谈会的情况进行反馈。

5.上交高校辅导员优秀论文参评论文一篇（黎书记、林晶晶合作）。6.学生助理名单已经上报资助中心。7.2008年贷款学生的续贷工作已经完成。8.2010年国家助学贷款新贷工作正在进行。

（三）心理健康

1.我院心理健康教育活动正在开展，心理委员培训正常进行，心理影片赏析会《肖申克的救赎》将在20日下午2点在406举行。

2.本学期重点工作—旨在推广心理委员形象的心理剧剧本已经完成，演员报名结束，将在下周确定演员进入排练，力争在28日晚点名与同学们见面。3.学院心理健康工作总结正在撰写中。

（四）其他工作

1.强调本科教学质量评估工作座谈会。时间：周五中午1:00；地点：院607。2.总结提炼11月份后期工作：

第三届“爱拼才会赢”地图拼接大赛； 师范生技能大赛相关活动；

校心理咨询中心以及组织部的两个演讲比赛； “挑战杯”辩论赛； “一二九”诗歌大赛；

学习刘盛佳先进事迹活动等。

3.责成苏绣老师讲大学生礼仪训练营的方案进行提炼深化。4.根据学校会议精神，布置我院消防安全大检查的相关事宜。5.完成韩晓利奖学金、困难档案网上审批工作。

6.落实我院2010学学生工作考评相关事宜，包括2009-2010学学生获奖情况统计、学生科研成果统计、校内外媒体正面报道情况统计、政工干部科研成果统计等。

二、各年级辅导员目前已完成或正在进行的工作

（一）研究生

1.研究生优秀奖学金，优秀研究生及标兵名单已经在研究生院网站公示。2.研究生08，09级续贷工作完成，今天下午2010级新生新贷工作在科学会堂进行。

3.2010级，08，09级火车优惠卡已经下发。4.华研杯排球赛截止目前，城环学院成绩一直领先。5.华研之星风采大赛，城环09，10级两名选手入围复赛。

（二）本科2007级

1.14日晚点名时针对毕业生进行就业教育，主要从我校就业中心提供的服务、华师就业信息网、年级毕业生去向调研反馈、如何从多项就业可能中作选择等方面进行指导。

2.统计未办理医疗保险的同学，统一进行缴费办理。

（三）本科2008级

1.本周一（11月15日）晚下寝室了解男生寝室情况。

2.上周日（11月14日）晚点名时资环、旅管班与07级开展实习交流会。3.08级拟于12月下旬开展“迎双旦”包饺子活动。4.师范生技能大赛后期时间安排：

板书设计大赛：本周五晚上7:00，地点：406。说课大赛培训：本周日晚上8:00，地点：406。说课大赛决赛：下周五晚上7:00，地点：406。欢迎各个年级的同学积极参加。具体时间安排见院网。5.周日晚上对本年级师范生进行硬笔书法测试。6.续贷确认工作已经完成。7.已经按照专业划分成为两个支部，分别为地科支部和资环旅管支部。

（四）本科2009级

1.班主任（导师）聘任仪式圆满结束，学生基本资料已经传给各位班主任，各班学习委员正在联络本班的班主任，尽快组织师生见面。2.党员发展工作有序进行。

3.09级说课大赛定于本周六晚7:00，院406举行。

4.承办学习刘盛佳先进事迹活动之校内宣传环节，正在筹备。

5.承办科学文化节之课件制作大赛，决赛时间定于11月28日在8410举行，届时将调整09与10级晚点名时间，09级定于7:00点名。

（五）本科2010级

1.《中国日报》受赠名单（10人）已报送。

2.师范生协议书11人填写有问题，已通知本人修改。3.有两人办理国家助学贷款，相关材料周六上交学校。4.建立党员联系寝室制度。

5.各班及党支部开展向刘盛佳教授学习活动。

6.成功组织“走过百年”2010城环学院经典诗歌诵读大赛。

篇7：城环学院青年志愿者协会工作总结

负责人：苏绣

目标：立足自身实际，打造城环特色，在稳定中提升

工作要点：

一、进一步加强基层团学组织建设

结合2009级新生特色，做好新生团学组织建设，完善本科其他年级的支部建设，进一步带动和健全研究生支部建设。以纪念新中国成立60周年和五四运动90周年为契机，把社会主义核心价值体系作为学生思想教育的重要内容。突出基层班团的细胞功能，将更多权利与职责下放，树立优秀基层班团典型，影响和带动全院基层团学组织建设。

二、围绕素质学分，进一步动员全院学生积极参与大学校园文化生活 以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生人文素养、科学素养和艺术素养为目标，突出我校的人文艺术教育特色和教师教育特色，进一步推动和落实大学生素质拓展学分的实施，并以此为契机带动全院学生广泛的参与到丰富多彩的大学文化生活当中来，提高活动的参与率和满意度。

三、进一步加大对学生干部的培养力度

不断加大学生干部在学生组织中的主导地位，提高学生干部经营学生团体的自主性，加强干部队伍的自身建设，提高干部队伍能力素质，同时培养出一批责任心强、能力突出、具有较高综合素养的干事队伍。

四、加强我院团学组织的基地化建设和品牌化建设

结合我院专业特色及我院学生工作特色，努力传承与完善具有城环特色的品牌活动，如“地图拼接大赛”等，同时创造新的具有城环特色的活动，如依托于我院礼仪队以及旅游管理专业背景，建立大学生礼仪训练基地；如平面宣传部的宣传成果品牌化战略等。

五、进一步追求和探索自主创业的教育与实践

继续深化志愿服务基地建设，提升服务内涵和服务质量；继续拓展社会实践基地，提高大学生思想政治素养和社会实践能力，鼓励同学们将社会实践与个人创业就业相结合；建立就业创业见习基地，提高大学生就业创业能力，为不同专业的同学提高就业创业能力提供锻炼的平台。

六、不断提升新闻敏感性，进一步加大宣传力度

不断提高新闻宣传工作人员的新闻敏感性，加大对新闻记者团的专业培训力度，大力加强宣传力度，增加宣传数量，提高宣传质量，不断拓展宣传门路，为记录和宣传城环学院提供强有力的支撑。

七、进一步加大对我院社团的扶持力度

充分挖掘和发挥社团“第二课堂”的育人功能，推动精品学生社团建设，加大对我院GIS协会和知音口琴社的扶持力度，在指导教师、场地等方面给予社团支持；定期了解社团运作情况，指导社团健康发展。

八、认真仔细的做好工作轨迹的记录

在工作的过程当中认真的最好工作轨迹的记录，做到每项活动从策划到总结的全程文字、图片及影响记录，为年终总结做好充分的准备。

具体工作安排：

2009年9月21日迎新工作全面展开，国庆之前全面结束，包括干事的选举以及各支队伍队长的选拔2009年10月1日2009年12月31日年终总结2009年9月18日2009年11月5日-2009年11月7日运动会2009年10月9日各项工作全面启动2010年1月10日

城市与环境科学学院团委

篇8：城环学院青年志愿者协会工作总结

关键词：新疆；农业科技；人才；探讨

新疆农业科学院针对农业青年科技人才管理机制不断创新，培养政策环境日益完善，农业青年科技人才的总量大幅增加，农业青年科技人才结构日益优化，高层次的科技人才不断涌现，农业青年科技人才发展环境开始形成。围绕着自治区科技农业发展，拥有一批高水平的农业青年科技人才关系著自治区农业事业发展的未来。加强农业青年科技人才的培养力度，培养一批农业青年科技人才队伍，切实提高农业科技整体的创新能力和专业素质。

下面浅谈一下关于农业青年科技人才培养的做法及存在一些问题。

1 农业青年科技人才存在几点问题

1.1 科技自主创新能力不够

一是农业技术自主创新水平低。我院的研究主要是应用科学，主要研究技术是面向农业生产，创新的农业产品、农业技术应用到实际生产中；农业技术研究高层次拔尖青年科技人才少、专业人才匮乏，整体综合素质偏低，承担高技术科研能力弱。有突出贡献的中青年专家还比较少，具有硕士以上的高级职称的青年科技人员较少。

1.2 科技人才总量比较匮乏

当前农业青年科技人才队伍比例不断上升，科技队伍年龄结构有了很大改善，但总量还是缺乏；农业青年科技人才实力不强，农业青年科技人才队伍结构不合理，人才利用率低等现象。我院农业青年科技人才分布在素质结构、能力结构、学科结构等的突出问题是：传统学科专业人才多，新兴学科专业人才少；单一领域、学科人才多，跨领域、跨学科的交叉复合型人才少；继承学科发展型人才多，自主创新研究开发型人才少；低职称的人才多，高级职称的人才少。同时农业青年科技人才在科研上，科研思路尚不清晰，作用还没有充分发挥，青年科技人员深入生产实际不足，科研思路不清晰，课题申报与生产需求脱节。

1.3 承担重大科研项目少、重大科技成果少

我院青年科研人员主要承担了一些院青年基金、自治区自然科学基金项目，项目规模较小、层次较低，在国家自然科学基金重点项目和面上项目没有由35岁以下的青年科技人员主持。

“十二五”以来，我院获得了国家科技进步二等奖一项，多个自治区科技进步一等奖、二等奖、三等奖，这些奖项获奖者前三名中没有35岁以下的青年科技人员；在基础性研究上，青年科技人员发表了一些科技论文，但在国际顶尖学术杂志发表过过水平论文数量较少。

1.4 科技人才流失问题

一是农业科研单位科技人员的薪资是按照国家规定的事业单位工资标准执行，工资水平与外部同行业、专业相比较，不具有竞争力，从而导致单位在薪资方面的吸引力降低；同时单位也未能体现多劳多得，难以按照工作情况给予不同程度的奖励，造成部分农业青年科技人才流失。

二是农业科研的工作环境条件较差，需要长期出差；农业研究整个生育周期较长，受自然环境条件制约性较大，难以出科技成果，不能满足农业科技人员对物质、精神的追求，个人价值不能实现，导致人才流失。

三是在人才的选拔任用上存在论资排辈的现象，忽视了优秀人才政治待遇优先性，也会影响青年科技人才工作积极性，导致人才流失。

1.5 社会环境不利影响

青年科技人员生活压力巨大，正处在养老、住房、孩子上学等要钱的困难时期；在工作中也要接受严格的科研业务考核，面对同行之间的竞争。在生活和工作的双重压力下，难免存在科研急功近利的心态和行为，被诱发学术浮躁和造价，影响其学术水平能力的提升。

2 主要做法

青年科技人才队伍建设以学科建设为平台，完善人才使用、评价、培养机制，完善对后备青年科技人才培养的方式，增加培养力度，为青年科技人才科技创新、学习搭建平台；加速培养一批学术品德高尚、具有宽广的学术视野、综合科研素质高、较强的科研推广能力的优秀青年科技人才，为农业科技队伍稳定和可持续发展提供后备力量。

2.1 进一步完善农业青年科技人才使用、评价机制

在针对青年科技人才培养管理中，完善人事制度的改革，对有潜质的青年科技人员搭建学习的平台，加大对青年科技人才的培养力度，对青年科技人员在科技创新过程中提供资金资助。在一些重大科研项目中对青年科技人员委以重任，在实践中锻炼创新能力、科研能力、合作交流能力，调动青年科技人员的积极性。对青年科技人才工作上从科技创新成果和潜在价值进行评价，避免以成果数量进行评价的粗放办法。

2.2 加大农业青年科技人才的引进及培养力度

改善农业青年科技人才队伍现状：

一是可以通过加强青年科技人才培养，利用各种人才培养计划，和优势学科单位联合培养，委托高等院校、科研机构定向培养；选拔和推荐有科研潜质的青年科技人员学习和培训，提供出国考察机会，开拓青年科技人员的视野，拓宽科研思路，提高综合业务素质，提高科研团队行业核心竞争能力。

二是加大青年科技人才引进力度，引进一批在本行业有重大研究的青年科技骨干。

2.3 提升青年科技人才的后勤保障力度

努力提高青年科技人员的待遇，积极为青年科技人才社会保障提供条件，从住房条件、配偶就业问题、子女入学问题等方面，切实解决青年科技人才的后顾之忧。

2.4 培养农业青年科技人才的主要能力方向

2.4.1 加强培养青年科技人才承担重大科研项目任务的能力

加大青年科技人才的项目申报力度，为青年科技人才主持重大科研项目的机会。从项目的立项、实施、项目总结上注重培养青年科技人才承担任务能力，在实施过程中发现青年科技人才，及时培养。支持青年人才积极申请国家、自治区基金项目。

设立项目，以项目的形式支持优秀青年科技人员，尤其是35岁以下科技人员独立开展创新性研究，或者新品种、新技术、新产品等方面的前期研究，给予专项经费资助。完善人才管理办法，积极引进青年博士开展研究工作，并给予经费资助。

2.4.2 培养青年科技人才的团队意识和交流合作能力

协同创新是现在科学研究的重要方向，不能单一的从一个方面解决生产中的问题，组织优势科研团队、强强联合是现代科研创新活动最主要的构成形式。

在创新团队队伍建设中：

①项目负责人要着力培养青年人才的团队意识和交流合作能力，在遴选团队成员时，加大青年科技人员的数量，35岁以下青年科技人员要占40%以上，使团队年龄结构年轻化，同时首席专家肩负培养青年人才的责任。

②支持青年科技人才跨领域、跨学科的交叉科学研究，培养青年科技创新型人才。

③充分发挥专家对青年科技人员的培养与引领作用，为青年科技人才提供培养机会和经费支持，青年人才培养将作为对专家或学科带头人考核的重要指标。

④加强青年科技人员的国际交流合作能力，依托国家外专局项目、中亚合作项目及各类国际合作项目，为青年科技人员提供更多的国际交流合作机会。

3 农业青年科技人才培养的保证措施

3.1 培养农业青年科技人才的经费保证

依托自治区培养项目，加大对农业青年科技人才培养经费的投入，为有发展潜力的农业青年科技人才提供机会和平台。

①依托“自治区农牧业科研骨干人才培养”、“自治区青年创新人才”、“国家公派留学配套”、“西部之光”、“自治区少数民族特培”等各类人才培养计划，支持农业青年科技人员带薪学习，有计划、有重点选派青年科技人员到国内、外知名大学、科研机构从事研修学习或合作交流，加强青年科技人员的培养力度。

②选派农业青年科技人员到国内相关专业领域的优秀团队中进行中长期研修，通过共同工作，学习优势团队的丰富的科研理念，利用团队丰富的科研资源及研究方向，接触本学科技术发展前沿领域，增长自身见识，拓宽自身科研研究领域。

③单位鼓励农业青年科技人才学习进一步提高，自主培养在职硕士和博士研究生。

3.2 培养农业青年科技人才的政策保证

①拓宽青年科技人才职业生涯发展通道，为青年科技人才提供更多的晋升机会，鼓励有真才实学的优秀青年科技人才及时晋升到高级岗位，为优秀的青年科技人才脱颖而出创造良好条件。

②完善青年科技人才选拔培养机制，健全科学的选拔培养机制，实行分类分层次培养办法，建立科学的考核评价体系。

③岗位聘用实行科学定岗，引入竞争、打破论资排辈，岗位职责的制定与岗位要求、绩效考核、绩效工资紧密结合，激发有能力、想干事的青年人才的积极性，为青年人才的健康成长提供有力保障。

3.3 培养青年科技人才的条件保证

①加强对青年科技人才的管理与服务，提高人才工作的成效，逐步加强农业青年科技人才的科研条件建设，提高生活待遇，创造良好科研环境，使青年科技人才能够安心工作。

②提供相应的课题申报、论文发表、职称申报、技能培训等相关服务工作，为青年科技人才提供科研服务支撑。

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