返家乡社会实践报告

返家乡社会实践报告（共8篇）

篇1：返家乡社会实践报告

一、实践目的：

通过对xx的调查反映近年来的发展面貌，从而体现出在党的正确领导下，在生活和经济方面取得巨大的进步，为xx以后的发展提供一些有益的政策和经验。并为将来的xx发展贡献自己的微薄力量。

二、实践过程：

实践安排：

①从报纸、新闻、网上查询资料文件;

②走访个别乡镇，调查相关部门;

实践时间：xx年寒假。

实践地点：xx各乡镇及相关部门

三、社会实践内容：

1、五年来家乡取得的成就和发生的巨大变化：

xx年，我们在市委的正确领导下，紧紧依靠全市各族人x，开拓奋进，埋头苦干，圆满完成了市八届人大五次会议确定的各项目标任务。预计地区生产总值完成446亿元，增长20.2%;地方财政一般预算收入完成31.6亿元，增长45.1%;国地税收入完成67.7亿元，增长45.8%;固定资产投资完成368亿元，增长60%，实现了“奋战三年、再造xx”的首战告捷。回顾过去五年，面对国家宏观调控常态化的新形势、振兴东北地区等老工业基地的新机遇、又好又快发展的新要求、各种要素制约的新考验，我们xx积极应对复杂多变的国际国内形势，胜利完成了“十五”计划，实现了“xxx”规划的高起点开局和高质量运行，连续三年在省政府工作指标考评中进入前三名，绘就了xx历史崭新的 篇章。

2、五年来城乡生态环境发生的变化：

五年来，我们以科技创新、节能减排、环境保护为突破口，在转变经济发展方式上迈出了坚实步伐。争创国家环保模范城工作全面展开，城乡环境综合整治、主要污染物排放量连续两年保持下降态势，空气质量优良率由79%提高到95%。我市还主张还林还草，荒山更是栽上了各种果树，城市的绿化建设更是无以言尽。我市还先后获中国优秀旅游城市、中国最具魅力金融生态城市、中国和谐可持续发展城市等殊荣。

3、五年来城市社区医疗服务机构建设情况：

新建和完善了44家社区卫生服务机构，新改扩建医疗服务用房30万平方米，覆盖全市96%以上的街道。市县乡三级医疗及公共卫生服务能力全面提升。

4、五年来农村合作医疗的进展：

新农合人均保障标准提高到100元，以村、家庭人口为单位参合率分别达100%和93.5%。25万城镇居民开始享受全民医保。派驻1337位(次)名医进行下乡义诊，4.6万农民群众享受免费医疗服务。

5、五年来人民生活发生了哪些变化：

中心城区、县(市)区政府所在地、农村非农业人口低保标准分别提高36元、30元和29元。新建农村饮水解困工程436处，彻底结束了重度缺水群众取水远、吃水难的历史。

通过项目扶持，有效改善了2万多水库移民的生产生活条件。人民生活水平进一步提高。就业、社保、扶贫等工作全面完成预定任务，城镇登记失业率下降到4.02%。预计城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入、城乡居民储蓄存款余额分别实现10700元、4940元和370亿元，分别增长18.8%、19.6%和16.8%。

6、五年来家乡的教育取得的成就：

新建九年一贯制寄宿学校17所，新增寄宿学生2.55万名。全部免除了城镇义务教育阶段学生学杂费。全部免除了农村义务教育阶段学生学杂费、课本费。提高了1.08万农村义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活补贴标准。

全市新建普通高中7所，对原有高中和县级职教中心全部进行了改扩建，基本实现了普通高中教育的城镇化;大力调整农村中小学布局，撤并农村中小学807所，新建农村九年一贯制寄宿学校78所;新组建了xx工程技术学校，职业教育在校生实现倍增;xx大学xx飞行学院实现招生，xx师专迁建一期工程开工建设，教育事业已整体进入全省先进行列。

7、五年来人们的思想观念发生了哪些改变：

生活好了，人民的腰包鼓起来了，不会再因为吃不饱穿不暖而发愁了。在这样小康生活的基础上，人们也都开始注重起了精神享受，闲暇的时候打打牌，放长假的时候旅旅游，逛逛街等等一系列非物质的享受。热门的思想变了，他们不再只是追求“面包”，而是进入了对快乐生活的追求。

8、家乡养老保险的现状和养老的方式：

企业退休人员月人均养老金标准提高97元，10.3万企业退休人员从中受益。农村非企业退休人员也购买养老保险以保险老年的时候能有个生活保障。

9、五年来人们居住条件改善情况：城镇楼房建设显著增多，城市人口也都搬进了崭新的居民区。在农村，二层小洋房也越来越多，农民的生活水平有了很大的质的飞跃。

10、城乡业余文化生活变化情况：

在城市内，公共健身设施的安装工作已经完成，大量的`健身设施都已投入使用。人民公园已经免费向市民开放，而且有更多的公共场所供市民们活动;在农村个乡镇还举办了秧歌表演队，农民朋友们也可以在闲暇的时候出来放松一下。

四、实践结果总结：

改革开放以来，xx县认真贯彻落实中央、省和市的各项决策部署，坚持以经济建设为中心，解放思想，开拓创新，与时俱进，不断开创改革开放和现代化建设的新局面，国民经济步入快车道，人民生活蒸蒸日上，社会各项事业全面进步。

xx这个小小的城市在党领导下，在以经济建设为中心，有着翻天覆地的变化，从贫困到小康生活，矮平房到高楼大厦，黑白电视变彩电，生活水平不断提高，除了解决温饱问题，还注重精神生活。

xx取得辉煌成就：

1、国民经济快速发展，产业结构不断优化。

2、农业经济稳步发展，新农村建设全面推进。

3、工业经济迅速崛起，重点产业贡献突出。

4、固定资产投资硕果累累，城市面貌焕然一新。

5、流通市场繁荣活跃，人民生活水平明显提高。

6、财政实力显著增强，金融信贷日益活跃。

此外，社会保障工作不断得到加强，x成效显著，教育事业欣欣向荣，卫生医疗条件显著改善，文化体育事业不断发展，生态建设和环境保护工作不断加强。我们武平人靠自己勤劳的双手开创出一个美好的新生活。

五、实践总结或体会：

作为一名学生，这是我进入大学的第一个假期，而这次的社会实践活动也是我第一次真正地进入社会，靠自己的力量做一点事;第一次尝试在去有意识的完成一个课题;第一次去做一些调查，第一次去做自己不熟悉、不了解的事情;第一次体会大家一起用心，劲往一处使，努力完成调查，分析问题所在，并提出解决方案。

总之，参加这次社会实践，这次实践活动让我体会了很多，深深感受到家乡经济发展的巨大变化以及人们生活的日益优越，更感受到了国家政策的优惠对家乡发展提供良好基础。对于自身，不仅丰富了阅历，增加了经验，还有利于我们树立自己正确的人生观和价值观。坚信xx的美好前途指日可待。

篇2：返家乡社会实践报告

7月18日乌鲁木齐进入疫情防控战时状态，这让整个新疆都绷上了弦。我居住在克拉玛依市，离乌鲁木齐市大概400公里，乌鲁木齐的情况严峻，使克拉玛依市也开启了严密的排查，社区、单位等都在仔细查找有无回程风险人员，所有工作人员都在努力，同时市里的居民也都在配合相关人员工作，我也在家人的支持下，报名了当地的大学生志愿者，在家乡的社区等需要人员时，保持后备人员充裕，尽自己的微薄之力。

疫情，牵动着新疆人民的心，这个夏天似乎比往常的夏天让人更躁动紧张，作为当代大学生，我们需要承担起当代新时代青年的责任，少年强则国强，疫情猝不及防地到来，打破了这城市原本的美好宁静;但我们必须直面恐惧，将自己学习及收集到的科学防疫知识教授给身边的亲人朋友，告诉他们不应信谣传谣。

这个假期，我们没有与好友相约出游，没有与家人们聚会，每一天都在和疫情斗争，积极配合社区的工作，做表格，做回访，有时也会为社区的卫生工作站出一份力。

在志愿的活动期间，我们遇到了很多温暖的事情，社区的居民都尽力互相帮助，封锁单元门后，有的小朋友独自在家，邻居们都不约而同的轮流帮忙照顾孩子，居民们也很少麻烦志愿者，大家都坚守着自己的岗位，对于居民来说，安安全全在家就是对抗疫工作的最大帮助，对于志愿者和社区工作人员来说，居民的安全就是他们最大的幸福，志愿者和社区工作人员们从早到晚奔波在社区里，晚上值班的时候，总是被很多叔叔阿姨关心：有没有喝水呀、吃饭了没啊……这些温暖的人让我们都重新振奋起来，现在的新疆处于自治区全面开始核酸检测的阶段，我们一起面对着，我相信我亲爱的新疆一定会早日渡过难关!

篇3：社会公平视域下城乡一体化研究

关键词：社会公平,城乡二元,城乡一体化

城乡二元社会结构是我国在建国初期,在社会主义计划经济体制下,面对错综复杂的国际形势和积贫积弱的国内形势,为尽快改变国家贫穷落后的面貌,集中力量进行工业化建设,在城乡之间施行界限分明、管控严格、分工清楚的管理体制后形成的一种社会结构。城乡二元结构存在合理的一面, 在特定的历史阶段内,保证了经济的发展,维护了社会的稳定。但在实行社会主义市场经济的今天, 仍未消除的城乡二元结构,有碍于资源的有效流通,阻滞了城乡的协调发展。只有促进城乡一体化,缩小城乡之间差距,广大农民才有机会参与现代化建设,共享建设成果。

1社会公平的含义

社会公平是人类社会发展的一条主线,它关乎到社会是否平等地对待每一个人。党的十八届三中全会强调,全面深化改革, “以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点[1]”。党的十八届五中全会也提到, “注重社会公平,保障基本民生,实现全体人民共同迈入全面小康社会。”这充分说明,社会公平贯穿于我国发展和建设的各个阶段,对增强社会凝聚力、创造力,保障社会的稳定具有重大的意义。社会公平,是人们在社会中将自己的经济地位、政治地位、文化地位与他人相应地位比较后的一种对等。社会公平的本质内涵是给予每个人所应得的,即在一定社会范围内,通过社会角色的公平合理分配,使每一个成员得其所得[2]。 “权利公平、机会公平、规则公平”是党的十八大对社会主义公平观的最新阐释。

1)权利公平是社会公平中最基本、最核心的部分。权利公平将人视为完全相同的、理性的,赋予他们完全平等的权利。正如恩格斯所言 “社会的一切成员,都应当有平等的政治地位和社会地位[3]。”权利公平指每个公民都在行使或享有法律赋予自身权利上完全平等,不会因为不同的出身、不同的身份、不同的社会地位、不同的财产总量而有所差别。有了最基本的权利公平,才会有社会公平, 才能使社会的每一个成员享受到法律所赋予无差别的保障与救济,维护每个成员的合法权益。

2)机会公平是社会公平中另一重要组成部分。 机会公平即在同一领域或同一社会范围内,所有个人均享有同等的机会。具体来说,即在一定范围内所有成员均平等享有参与政治、经济、社会等相关事务的机会,他们均有同等的可能性在社会资源中占有满足自身发展所需的部分。机会公平中包含个体的生存、发展公平和竞争公平。个体生存及发展的公平指不考虑个体出身、民族、性别、智力等一系列差异,都平等享有最基本的生存与发展的机会。个体竞争的公平指人们只要满足一定的条件, 即有权利去竞争相应的机会。个人竞争公平侧重于人们获得参与政治、经济、社会等事务的同等机会后对自我的进一步发展和自我追求。

3)规则公平也称形式公平、市场公平,意即在规则面前人人平等,不做区别对待[4]。规则公平是社会公平的存在形式,意味着法律、法规及相关政策具有普遍的约束力,任何人不得凌驾于法律之上,任何人不得处于规矩之外。规则公平与依法治国是一脉相承的,规则公平强调规则体系公开性、 规则运作的稳定性和可预计性,以及规则具有的权威性和广泛适用性[5]。一视同仁是规则公平最通俗的解释,也是人们在反对 “特权”时最朴素的愿望。

2城乡差距大体现社会不公平

1)城乡居民收入差距大。城乡差距直接体现在城乡居民的收入水平上。表1为2005—2015年我国城乡居民的收入逐年增长,但随之而来的收入差距也在逐年扩大(数据来源于国家统计局官网)。 城镇居民人均可支配收入由2005年的10 493元增长到2015年的31 195元,增长20 702元,增幅为197.29%;农村居民人均纯收入由2005年的3 255元增长到2015年的11 422元,增长8 167元,增幅为250.90%。即使农村居民人均纯收入的增幅大于城镇居民人均可支配收入增幅,但也不能忽视二者之间的差距已由2005年的7238元拉大到2015年的19 337元。国际上用来考量居民内部收入分配差异状况的一个重要指标是基尼系数。如图1显示,在2005—2015年间,我国居民收入分配基尼系数均高于警戒线0.4;2008年时达到峰值,虽连续六年呈下降趋势,但依旧处于较高水平(数据来源于国家统计局官网)。2015年,我国城镇居民人均可支配收入是农村居民人均纯收入的2.73倍。

(元)

2) 城乡居民享有的社会保障差距大。我国处于社会主义初级阶段,依旧是一个农业大国。虽然农村合作医疗保险、农民养老保险等制度逐步建立,但农民享有的社会保障依然无法满足需要。就我国现行的社会保障制度而言,身份依然是划分参保对象的重要指标,即城乡居民由于身份差异在享有的社会保障方面也不是对等的。换言之,各级政府在制定和执行相关的社保政策时,都有明显的城市倾向,自然导致城乡社会保障体系失衡[6]。公务员、国企员工、事业单位职工往往都在城市定居, 享有失业保险、工伤保险、医疗保险、养老保险等,城市居民所享受到的公共服务远远优于农民。 在医疗卫生条件方面,城乡之间的医疗卫生资源配置同样有较大差距,有碍于实现卫生资源的社会效益和经济效益的最大化。卫生服务的供需平衡是卫生资源配置首先遵循的原则;其次还要遵循公平原则,即社会中的每个成员都可以享受的相关医疗卫生服务。社会公平贯穿于社会主义卫生事业建设的始终,但城乡之间、不同人群之间所享受的不对等的医疗卫生资源与社会公平相悖。

3)城乡居民获得的教育资源差距大。社会公平以教育公平为基石,在维护教育公平的过程中体现的是社会正义、平等、自由等价值属性[7]。任何社会都不可缺少教育,由于我国城乡二元社会结构的存在,教育发展不平衡也存在于城乡之间。城市学校的现代化教学设备、宽敞明亮的校园校舍是农村学校可望而不可及的。城乡教育除了在硬件上有较大的差距之外,软件上也有一定的距离。一个农村教师承担多个学科、多个年级教学任务的现象在农村非常普遍。教学任务繁重、生活环境艰苦、工资待遇较低、晋升机遇稀少等一系列困境使得农村教师岗位缺乏吸引力,农村教师出现结构性短缺。

政府是兴办教育的主要力量,政府政策的导向往往决定着某一地区教育的质量。农村教育资源匮乏,教学质量低下,难以满足农村学龄儿童的教育需求。相差甚远的城乡教育直接反映出城乡间不对等的教育地位,也折射出政府在对待城乡教育政策上存在的缺陷。欠缺的农村教育严重影响着社会主义新农村的建设,农村已经成为我国社会主义现代化建设中的短板。

3基于社会公平,促进城乡一体

社会公平是社会发展的要求。习近平总书记提出, “我们将以保障和改善民生为重点,促进社会公平正义”, “深化收入分配制度改革,健全社会保障体系和基本公共服务体系[8]。”十八届五中全会也提出了 “共享”的发展理念。在社会发展的过程中,要树立全面共享的发展理念,不断合理调整分配机制,不断积极完善社会保障体系,不断追求社会公平,进一步缩小城乡差距,减少城乡之间不公平因素的存在,使农民也能够同城市居民一样,共享改革红利,共享社会主义现代化建设的成果。

1)树立全民共享理念。 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调: “共享是中国特色社会主义的本质要求。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。”共享, 即让发展的成果惠及每一个人。由于每个人天赋、 能力的不同,在社会主义市场经济发展过程中势必会造成差异,造成一定的贫富差距,这就是我们需要解决的问题。城乡之间的差距是多种因素作用的结果,但在共享理念的指导下,基于社会公平,我们应当缩小城乡之间的差距,维护每个成员的尊严,满足其发展需求,让农民与城市居民共享改革发展的红利。人民是社会历史的创造者,是推动社会进步的主要力量。占我国人口大多数的农民在改革过程中是利益的牺牲者,为社会主义现代化建设作出了不可磨灭的贡献,他们更需要在社会发展的今日享有发展的成果。让 “牺牲一些人的利益来满足另一些人需要”的状况成为历史,让 “所有人共同享受大家创造出来的福利”[9]。

2) 建立公平的分配机制。城乡居民收入差距大凸显社会不公平,而收入主要由社会分配机制调节。社会公平是任何政府在收入分配过程中都应遵循的原则。农民在改革过程中做出了巨大的利益牺牲,农村经济发展缓慢,农民属于慢富、迟富的群体,需加强对农民必要的利益补偿,对高收入人群加以必要的调节,才能使改革成果和改革代价予以公平分配。政府在初次分配和再分配过程中,要通过税收、政策等措施发挥政府作为中立人的作用, 提高农民的收入水平。但要将社会公平与平均主义区分开来,社会公平不等同于平均主义。个体是有差异的,对社会贡献大小不同,收入不能也不应搞平均主义。公平是相对的,政府应控制不公平的程度,在一定范围内形成一定激励机制对社会利益进行分配,有利于调动人们的积极性,使社会形成一种良性的竞争氛围。

3)完善农村基础公共服务。基础公共服务是指通过筹集和调动社会资源,以提供公共产品的方式满足社会公共需求的过程,对经济增长和社会发展贡献巨大[10]。人们对社会公共资源的需求也随着社会的进步呈现出多元化的趋势。早日实现城乡居民公共服务均等化,就需要 “以推进基本公共服务均等化为重点,着力改善民生”, “要大力推进基本公共服务均等化,促进社会公平[11]。”缩小城乡之间医疗、教育等方面存在的差距,推进基本公共服务均等化,是促进城乡一体化不可回避的选择。

医疗方面,首先政府应大力发展农村医疗保险,扩大覆盖面积,增加惠及人数。除了政府加大投入,完善农村基础医疗设施外,也需积极引导农民,加大农民自身对医疗保障的需求,变农民被动参保为主动参保。其次,要改善农村医疗卫生环境,加强对基层卫生院的考核和监督,加强对农村医疗卫生人员的培训,完善基层医院的医疗卫生设施。此外,多组织相关专家下乡,不仅能使农民享受到更专业的医疗服务,而且能够提高基层医务工作人员的技术和水平。

教育方面,统筹城乡教育发展,大力促进教育公平,让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运[12]。首先,改变长期倾向城市的教育思想,按照社会公平和推进基本公共服务均等化的要求,统一配置城乡教育资源,统筹制定教育政策,使城乡教育一体式发展。其次,合理解决进城农民工子女的上学问题,同样为促进城乡教育一体化发展不可忽略的环节。只有多管齐下,解决农民工子女在流入地的教育经费问题、升学问题,才能使其真正享受到与城里孩子无差别的教育资源。

完善农村公共服务,仅靠农村一己之力难以完成。工业反哺农业,城市支持农村,是实现基本公共服务均等化的重要手段。政府应运用政策力量, 在公共服务方面加大对农村的投入,完善农村基础设施和公共服务建设。除了财政方面的支持,政府还应促进城乡之间资源的互相流通,打破由户籍制度造成的城乡隔阂。在改革过程中,逐渐将平等的待遇、平等的社会保障权利及机会赋予农民,从本质上改变城乡居民身份的差异,促进城乡一体化。

参考文献

[1]中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[J].党建,2013(12):9-22.

[2]高健,秦龙.社会公平:中国特色社会治理的核心诉求[J].理论与改革,2014(1):68-71.

[3]中央编译局.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1995:444.

[4]吴增基.坚持“规则公平优先、兼顾结果公平”的公平观——兼论“效率优先、兼顾公平”的实质与合理性[J].学术界,2006(1):144-153.

[5]陈仕平,梁东兴,郑芳.规则公平何以可能[J].科学社会主义,2013(5):120-123.

[6]杨影,王丽.我国城乡社会保障一体化机制之构建[J].学术交流,2012(12):131-134.

[7]张旺.城乡教育一体化:教育公平的时代诉求[J].教育研究,2012(8):13-18.

[8]习近平.深化改革开放共创美好亚太[N].人民日报,2013-10-08(3).

[9]中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[N].人民日报,2013-11-6(1).

[10]梁炜,任保平.城乡一体化视野下的基本公共服务体系的完善[J].开发研究,2011(2):6-11.

[11]中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会在北京举行[J].今日民族,2014(10):1-5.

篇4：返家乡社区社会实践报告

今年寒假，我校团委积极响应重庆市委宣传部、市文明办、团市委、市教委和市学联《关于做好20xx年重庆市大中专学生志愿者寒假“三下乡”社会实践活动的通知》精神，在学校党委的领导下，认真积极组织本次以“服务新农村，建设新家园”为主题的寒假“三下乡”社会实践活动。

一、基本情况

今年寒假，我校团委结合学生的专业特点，组织了大学生“赴灾区实践服务团”支、“基层医疗卫生服务团”4支，同时组织了39支服务小分队，总共630余名同学，奔赴重庆xx年寒假“三下乡”志愿者活动的开展，取得了可喜的成绩。寒假至今，全校共收到学生参加社会实践活动调查报告和总结材料500余份，各地区志愿者服务队总结44份，并陆续收到垫江、荣昌、永川、铜梁、璧山、潼南等多个区县政府、团委、敬老院、车站、医院等单位及个人感谢信xx余封;《忠州日报》报刊报道了我校寒假“三下乡”志愿者活动。受益单位和新闻媒体高度评价了我校寒假“三下乡”志愿者们不畏酷暑，奉献自我，造福社会，造福家乡，回报父老乡亲的行动。

二、心得体会

我校20xx年寒假“三下乡”社会实践活动至今已圆满结束，活动中，我们强烈感受到学校、政府和社会对寒假“三下乡”社会实践活动给予了高度关注和大力支持，使得我校实践活动达到了“服务社会、锻炼同学、扩大学校社会效益”目标。现将活动中的具体情况和几点体会做如下汇报：

首先，学校领导高度重视，学校各部门协调配合，各地政府、团委、卫生系统大力支持是本次志愿者活动成功开展的重要保证。

学校党政领导历来重视学生在实践中锻炼成才，因此对寒假“三下乡”社会实践活动十分重视。自xx年起，我校便成立了“学生寒假社会实践活动领导小组”，学校分管学生工作的副校长担任组长，团委、学生处、学生党支部、组织宣传部、教务处等部门负责人任组员，负责整个活动的指导，安排和协调工作。一直以来，各部门协调配合，对学生寒假“三下乡”社会实践活动给予了高度重视和大力支持。

本次寒假“三下乡”社会实践活动中，学校分管学生工作的校领导专门在辅导员会议和学生动员大会上亲自作动员，出席寒假“三下乡”社会实践活动并为各服务队授旗，为他们鼓劲。今年以来，学校由于建设大学城二期工程，各部门经费十分紧张。即或在这样的情况下，学校党政领导仍毅然决定划拨36000余元专项经费作为寒假志愿者服务活动的活动费用，体现出学校党政领导对“三下乡”活动的高度重视。

此外，各地政府、团组织及卫生系统也对我校的志愿者活动给予了极大的支持;热情接待我校志愿者服务队，为服务队免费提供医疗器械等人力、物力的支援。

第二，活动的广泛开展，卫生专业服务性较强，校友遍布各地发挥了极好的作用，这也是本次活动开展成功的优势。

一方面，我校志愿者活动开展相当广泛：与肿瘤医院检验科开展了长达9年的共建活动;与404路队开展了长达27年的共建活动;与渝碚路街道办事处合搞“一助一”照顾孤寡老人活动长达9年，照顾老人数达4000余人次;常年到敬老院、孤儿院、聋哑校开展义务劳动，以及每年寒假志愿者服务队开展的医疗卫生服务活动更是遍布重庆等各区、县、镇、乡。学生参与寒假实践活动的人数累计已达上万人，同学们都在活动中发扬不怕困难，勇挑重担，乐于奉献的精神，用自己所学知识造福于社会，造福于家乡，造福于人民，在社会中树立了“重庆医药高专青年志愿者”积极进取、无私奉献的良好形象。

另一方面，作为医药卫生类专科学校，充分发挥同学们的专业特长，直接服务于社会是我校的一大特色。尤其是到卫生条件相对较差的乡镇进行夏季常见疾病防治知识宣传，提高农村防治夏季常见疾病的能力。

第三，学校团委组织实施志愿者活动，安排紧凑，系统规范。

从xx年起，学校团委便将寒假志愿者活动开展实施系统化，20xx年进一步保持和发扬了这一行之有效的方法。

5月中旬至6月上旬为筹备阶段。学校团委负责人首先在团总支负责人会、学生干部会上发起动员，要求学生积极投身于志愿者活动;其次以地区为单位，本着志愿原则，以学生干部、入党积极分子为骨干，组建志愿者服务团(队)。每支服务队选出—2名优秀的同学担当队长，这既是我校“三下乡”活动的特色，也是“三下乡”活动的难点和重点。虽然同学们担当队长非常艰辛，可事实证明我们选出的每一位队长都经得起社会和群众的检验。再次，团委为各服务队准备健康教育宣传资料，卫生参考书籍，志愿者活动服装，服务队队旗和绶带，并与各服务队即将奔赴地政府和团委取得联系，以获得支持。最后，在6月份召开出征授旗仪式，由校领导为各服务队授旗。

7月上旬到8月下旬为志愿者活动行动阶段。各服务队到家乡所在地开展医疗卫生服务和社区援助，其他同学到各地分散参加寒假实践活动或开展社会调查。

9月上旬至0月为总结表彰阶段。各服务队回到学校总结活动情况，向校团委汇报;校团委收集各队资料综合整理，总结经验体会，向上级部门汇报。同时，表彰一批表现突出、富有成效的先进集体和先进个人，树立广大青年学生学习的榜样，激励同学们以高涨的热情投入志愿者活动。

第四，造福于社会，取得良好社会效应，学生思想素质提高，社会实践等综合能力增强，是20xx年寒假志愿者活动的成果。

篇5：返家乡社会实践报告例文

最新返家乡社会实践报告范文 3 3 篇 篇 1 1

组织部的工作繁琐而重要，虽然短时间内 __接触到每一项工作，但我在集中开展以“ __、牢记使命”为主题的两学一做活动中，深深的意识到自己身上的担子有多重要。“任重而道远”，在工作之中我才发现工作单位和大学的确很不一样，一次调研从策划到最后落实到各个单位都不容易，要考虑到各种因素和突发状况。看似简单的一份工作，背后付出的努力和汗水也不容小觑。没有人能随随便便成功，要学习的东西还有很多，从理论到实践的转变，才是挑战的开始。

相对大园而言，外面的世界的确是很精彩的，可繁华的背后是繁复，复杂的社会生活是需要很长的时间来适应的。大学期间自己的很多想法比较单纯和简单。步入社会，面对的人员和事务比较复杂，在这样的环境中，若要更好的工作，就必须适应这个环境。“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”，凡事必从小做起，学会协调、处理好各方关系，谦虚谨慎，虚心求教，逐步实现自己的社会价值。

最忙碌也是最挑战一个人耐力与体力的工作，就是档案。工作简

单，却需要坚持。面对众多的文件，确实有些无从下手的感觉。但是一旦开始，每天忙碌却又充实，这才是真正进入工作状态了。在文件的过程中，我渐渐地了解了组织部开展“ __、牢记使命”的工作内容，从开展活动到组织会议，从实战调研到学习，甚至到每一位干部的政治学习笔记...我从中收获到了重要文件的技巧知识和对待任何工作都要一丝不苟的态度。

以入世之心情，为苍生续尘缘。离别是如此的猝不及防，时光如梭，转眼间我的见习生活也即将画上句号。短短不到两个月的见习生活，除了收获了工作经验和工作知识以外，更重要的是我学会了转变：由单纯的校园思维到社会思维的转变，由纸上谈兵到事事躬行的转变，由直来直往到深思熟虑的处事方式的转变……诸如此类，不胜枚举，这也为我以后在社会上摸爬滚打的人生道路奠定了良好的基础。

我经常对自己说，如果没有走好前面的路，那就竭尽全力的去走好未来的路。于今年七月，我很不自信的参加了关于选拔 xx 籍在校大学生兼任 xx 县乡镇工作助理的大学生“返家乡”社会实践活动，但我很幸运，我成功入选并且在财政局实习，在此之前，我几乎不抱关于任何选拔成功的希望，但我决定试一试。这一试为我带来了无限可能，对于这次十分难得的机会，我很珍惜同时也很感激，并决定努力做好所有工作，即使自己很笨。

记得第一天到岗实习的我，开始和办公室里的领导一一问好，由此我也获得了我的专属办公桌，于是紧张的准备开始工作，我坐下来

等待分配任务，但我内心是慌乱的，忐忑的，当我得知我目前不需要做什么的时候，我内心是矛盾的，首先，我开始不担心今天工作的难度，不用担心能否完成工作任务，稍稍觉得有些轻松;其次，我便在纠结没有工作任务那我该做些什么，又或是如何与领导交流，从而打破这长时间的寂静。于是我做出很端正的姿势一动不动的在自己的地方待着，哪怕是呼吸声我都要刻意的去控制，尽量将音量压到最低，避免给领导添乱，而影响工作，这一上午虽然没做什么，但我确是足够累的。

后来通过领导的引领和我慢慢的摸索与适应，以及不断的挑战自己，我逐渐的开始了解和熟悉工作环境，有了自己负责的工作领域，主要是各级下发的文件，录入信息，审批各项收支内容，导入工作系统，熟记各项分类科目及项目名称，完成分类，辅助领导完成各项工作，每项工作都有其存在意义，由此也少不了要付出些许细心和耐心，有时候，一遍遍的修改和补充会让我抓狂，尤其是涉及到编码，简直是一个头两个大，但后来通过领导一旁的指导，每项工作都顺利完成。在这个过程中，我不仅对工作更加得心应手，也从中学到了很多专业知识和技能，在实践中学习，使我的记忆更加深刻清晰，也使我的社会经验更加丰富。

转眼间，暑期实习时间已过去了大半，还记得上大学前我的班主任在我的留言板上写下的一句话:“生活是一本博大精深的书，其中的酸甜苦辣咸都需要自己去感受，很多美好的事物，是深沉悠远的，也是极为珍贵的，它们的美好不是一下子就容易发现的，需要我们多一些耐心。”现在，我似乎更懂得这句话的意义所在，我在实习当中懂得学习的重要性，同时也拥有了一定的社交经验，学会感恩，促进成长，明确目标，确定方向，未来的路，我会积极探索，__，成就更好的自己。

时间总是过得那样的快，快得让人来不及去回首感叹。在乡政府实习的时间其实并不长，堪堪一个月而已。这段时间里有收获也有遗憾，但即便是遗憾也可以看做收获。作为涉世之初的练习，我们在练兵场上发挥自己的长处，收获着属于未来的希望。千里之行始于足下，短暂的实习，在我走向社会的路上起到了过渡桥梁的作用，是我人生的一段重要经历，起着重要的作用，对将来走向工作岗位有着很大的帮助。

刚到岗位时，犯了不少小错误，但在我熟悉了工作流程，认识到党政口上工作的重要性后，我加强学习，工作也变得得心应手，没有在关键时刻掉链子，也没有在日常工作中出现差错。工作中，我尽力完成自己本职工作的同时也在发挥自己的长处为领导排忧解难，解决一些不在本职范围内但在能力范围内的问题，受到了赞扬。

人们常用“一杯茶，一张报纸”来概括公务员的工作内容，事实却大相径庭。到岗以来，每天接触的最多的就是各个上下级单位打来的电话和大大小小的会议，不同的活动在不同的地方举行，需要不同的人参加，并且协调好领导的时间，并不是想象中的轻松简单。

这也引起我的思考。其实，作为政府，作为政府的公务员，会议繁多，反映出政府仍然担当着“决策人”中的主角。但事实早已证实，政府应当起到的是引导，宏观调控的作用。如果凡事都由政府决策，难免会有人治的影子。因此，政府改革，是中国发展道路上，关键的一步。

“三人行，必有我师”。无论在哪里，都会遇见形形色色的人。对于一个已经步入大学即将走向社会的人来说，需要学习的东西很多，社会和社会上的人永远都是最好的老师。

非常荣幸成为 xx 会场的志愿者。这是我第一次参加大型活动的志愿服务，而且是以一名家乡人的身份参加。荣幸至极。在这八天的志愿活动中，我学习到了很多在课本上，在校园内学不到的，也结识了许多有能力的同为大学生志同道合的朋友。从学习开始，站姿，蹲姿，坐姿，以及请，欢迎手势等等，一点一滴的学起，认真的学习礼仪老师的一举一动，努力提升气质，展现出别样的 xx 志愿者精神;接着又学习了家乡悠久的历史和家乡的特产以及景点，从新石器时代开始到如今，高寒的气候造就了美味的莜面，特殊的地貌造就了 xx，五花草甸等名胜景区，通过此次学习对家乡更深一步的认识，也更加的热爱;在慰问官兵活动中，还参与策划了对歌环节，从构思到实施，实实在在参与其中，也认识到自己许多的不足，并从中学习到很多，为将来的活动积累些许经验;在旅发大会当天我被分配到了 xx 风景区的一个三岔口，这算是一个重要的路口了，因为，每当走到这里的游客总会犹豫该从哪条路口观光游览，每次见到游客走来，总是主动微笑的说着：建议您从左边走，可以在观景台上最好角度的看到九曲神韵，然后绕一圈观景后从最右侧出口出来，中间这条通往古祭坛，休闲亭廊和卫生间，您可以最后上去。虽然一直重复着这一句话，不停地解释，回答每位游客的问题，但是每当游客微笑着回应着谢谢时，为我们 xx 籍大学生竖起大拇指时，心中总是开心不已。大概从下午三点到五点，整整两个小时，我一直挺胸抬头，微笑站着，尽管脚很疼，可是依然坚持下来了，尽管中途下雨了，可是我们都没有避雨，我们指引游客到避雨的地方，当路过的游客为我们尽职尽责的精神赞许时，我觉的一切都是值得的，我为我是 xx 籍的大学生而骄傲。

非常感谢这次志愿活动，为我提供了一次锻炼自己和接触社会的机会，增强了自己的实践能力和创造能力，让我在有限的生命中，去经历让人难忘而有意义的人生体验，在奉献中，体味快乐，收获幸福。作为新时代的青年，我将会本着志愿者精神，充满热情，负责，积极主动和奉献的精神参加志愿活动，为社会尽一些绵薄之力，展现出当代大学生的服务精神，将志愿者的精神弘扬传承下去，为 xx 争光。

最新 返家乡社会实践报告范文 3 3 篇 篇 2 2

社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践

中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。这是我们进入大学以来的第一个学期，也是我第一次进行社会实践。

社会实践在于培养学生为人处世的能力以便将来更好的融入到社会中去。参加社会实践在帮助在校生从校园走向社会起到了非常重要的作用，所以要高度重视。通过暑假的社会实践，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识，能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

这个暑假我回到了家乡，由于年关前后疫情散播严重，使所有人人心惶惶，也使我的整个假期基本都呆在家里，但是之后疫情减弱，各个学校开学后，在进行网课之余，我也有了一些时间去进行社会实践活动。我选择的是一个餐厅的服务员的职务，因为在高中时我就已经有过做服务员的经历了，但我还是小看了在经历长时间疫情封锁后餐厅的工作量，基本上每个人都在做着保洁人员的工作，而且因为刚刚解封的原因，来的客人很少，所以我们每个人都在打扫卫生，我也是切实体会到了保洁人员的工作任务量与艰辛的程度。虽然服务员的任务也很多，但是和保洁人员相比还是有差距的.这次的机会也让我彻底认识了这个职业的劳累程度，也让我更深刻的认识到了要尊重任何职业的人，每个职业都是伟大的，都需要得到应有的尊重。我曾在杂志上读过这句话：那有什么岁月静好，不过

是有人替你负重前行。这句话解释在这里的话就是许多的职业或许渺小，或许平凡，但这就是社会的重要基石，造福这社会中的所有人，每个人都受到了它们的影响，每个人都要收敛自己的轻视之心。之后，这次的实践虽然因为我的家乡这里疫情又一次短暂的出现而被迫结束但我依旧从中有了收获，也更近地感受到了社会的风气。

这些在以后我步入社会会有很重要的作用，也为将来打下了基础。

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我的家在新疆，一放假我就奔向了心心念念的家乡，在全国疫情已经全面好转的情况下，本可以高高兴兴度过一个完美的暑假，却不料新冠病毒竟把魔爪伸向了新疆的乌鲁木齐，这意味着我们将面临一场严峻的考验。

月 18 日乌鲁木齐进入疫情防控战时状态，这让整个新疆都绷上了弦。我居住在克拉玛依市，离乌鲁木齐市大概 400 公里，乌鲁木齐的情况严峻，使克拉玛依市也开启了严密的排查，社区、单位等都在仔细查找有无回程风险人员，所有工作人员都在努力，同时市里的居民也都在配合相关人员工作，我也在家人的支持下，报名了当地的大学生志愿者，在家乡的社区等需要人员时，保持后备人员充裕，尽

自己的微薄之力。

疫情，牵动着新疆人民的心，这个夏天似乎比往常的夏天让人更躁动紧张，作为当代大学生，我们需要承担起当代新时代青年的责任，少年强则国强，疫情猝不及防地到来，打破了这城市原本的美好宁静;但我们必须直面恐惧，将自己学习及收集到的科学防疫知识教授给身边的亲人朋友，告诉他们不应信谣传谣。

这个假期，我们没有与好友相约出游，没有与家人们聚会，每一天都在和疫情斗争，积极配合社区的工作，做表格，做回访，有时也会为社区的卫生工作站出一份力。

在志愿的活动期间，我们遇到了很多温暖的事情，社区的居民都尽力互相帮助，封锁单元门后，有的小朋友独自在家，邻居们都不约而同的轮流帮忙照顾孩子，居民们也很少麻烦志愿者，大家都坚守着自己的岗位，对于居民来说，安安全全在家就是对抗疫工作的最大帮助，对于志愿者和社区工作人员来说，居民的安全就是他们最大的幸福，志愿者和社区工作人员们从早到晚奔波在社区里，晚上值班的时候，总是被很多叔叔阿姨关心：有没有喝水呀、吃饭了没啊...这些温暖的人让我们都重新振奋起来，现在的新疆处于自治区全面开始核酸检测的阶段，我们一起面对着，我相信我亲爱的新疆一定会早日渡过难关!

在这将近快一个月的志愿活动里，我体会深刻，同时发现在场不

止我一个大学生，我了解到参加志愿活动的人有很多，更是登上了微博热搜，光是乌鲁木齐市就有 21 万志愿者投者投身抗疫一线，这还不包括其他城市的志愿者，大家所表现的并不是畏惧病毒而是齐心协力共同抵抗。在社区志愿工作时所有人都非常配合我的工作，小区里若非必要时间出入楼栋者，几乎没有人在路边闲逛，这就是中国人的凝聚力，也只有大家的配合我们才能更好的进行统计，进行相应的隔离，参加这次的志愿活动我感到深深的骄傲，一是为中国公民团结一心抵御新型冠状病毒而骄傲，二就是为我选择了志愿活动而骄傲，这让我意识到，我们都可以为这个社会尽一份力。希望新疆能够早日挺过这次突如其来的疫情，烤包子一定要加油啊!

篇6：学生返家乡寒假社会实践报告

在今年寒假，我来到了盐城盐南高新区管委会，参与了“万名学子看家乡”主题活动的筛选。在经历了层层选拔后，被成功录取。以一名实习生的身份担任了高新区团委“新闻宣传”岗位的工作，在短短一个月的时间里，我对政府以及团委的工作有了深刻的认识。一个月的时间里，我和团区委前辈们学习到了很多策划、公众号制作的经验，也让我得到了很多在学校里得不到的宝贵经历。

此次实习让我充分的了解了在政府工作的要求。“纸上得来终觉浅”，作为一名播音专业的学生，今后非常有可能从事宣传方面的工作，在团区委工作让我更加明白应该如何做好宣传方面的事，而这些东西不亲身去经历是很难领悟的。参加政务实习，除了收获了各种ppt制作，写新闻稿，办公软件，策划活动等技能外，更重要的是让我收获了如何与各种人相处，以及机关单位的严谨度，有时候写一篇活动稿，我会斟字酌句，因为哪怕是一字之差就可能会导致无法挽回的后果。

同时这次实习也给了我很大的启发，引发了我很多的思考，如何将学校里所学的知识在毕业后合理的运用到工作岗位上，或许是我今后会主要考虑的问题。以上就是我此次实习的收获，我还存在很多不足的地方，需要我在今后慢慢的磨练，我会珍惜在学校的剩余时光，参与各种活动，从而使自己更加全面的提高。

篇7：寒假返家乡社会实践调研报告

在区纪工委实习期间，我积极参与相关工作，协助参与过机关单位在超市、烟酒行违规购买礼品卡情况的检查工作；对盐南相关行政诉讼案件材料的整理工作；对档案室材料的分类装订以及疫情防控督查等一系列工作，在实践中进一步提高了综合能力。

在亲身参与了纪工委的日常工作后，体会到中国共产党一贯提倡的优良的工作作风和工作态度，在亲眼目睹区纪工委的办案过程后，更加深刻地理解了中国共产党对党员干部违纪违法问题“零容忍”的态度以及全面从严治党的决心。

这次宝贵的实习经历使我认识到知行合一、于实处下功夫的重要意义。“时代的责任赋予青年，时代的光荣也属于青年”，我们当以此次实践经历为契机，乾乾而行，努力绽放自己的人生精彩。

篇8：寒假返家乡社会实践调研报告

今年寒假，我怀着在基层岗位上锻炼自我、为家乡贡献一臂之力的想法，报名了此次实践活动。我实习的岗位是团区委的综合文字，在这个岗位上任职，教会我的不仅是学以致用，更是专业精神和认真细致的工作态度。

在此次社会实践活动中，我参与了“青春留盐”大学生社会实践暨青年代表座谈会的新闻稿撰写工作和走访挂钩企业等活动的拍照任务，同时还配合团委工作人员组织了一场大型活动。平时工作中，前辈们教我学习了如何编辑微信公众号以及与我分享了写新闻稿的经验。我明白了公众号的编辑和新闻稿的撰写都要经过反复推敲和打磨，精益求精，争取在推送中向大众呈现最完美的活动总结。团区委的工作忙碌且充满意义，也让我们有机会参与到组织活动的过程中去，学习如何统筹安排、分组合作、总结活动，这对于我们来说是非常宝贵的实战经验。

通过此次在基层的实习，我学到了许多专业知识，锻炼了人际交往能力，坚定了留盐的决心。当然，在实习中暴露的问题，我相信在以后的学习生活中会逐渐改善，在挫折中成长，同时又在不断成长中，为盐城贡献自己的青春力量。