告别陋习文明祭祀”倡议书（共13篇）
篇1：告别陋习文明祭祀”倡议书
告别陋习文明祭祀”倡议书
广大市民朋友们：
每年农历十月初一(寒衣节)前，市民选择在晚上到街头路边烧纸钱冥币，祭奠过世亲人，是一种民间习俗。这一传统的副作用也逐步显现：一是深秋季节干燥风大，稍有不慎极易引发火灾。二是就地焚烧给地面留下的黑痕难以清扫，纸灰随风飞舞，焚伤绿植，破坏了优美的绿化环境。三是焚烧形成的烟尘，加重空气污染。四是占道焚烧，往往导致行人挤占机动车道，扰乱了交通秩序。
基于此，我们倡议：市民朋友们，为使我们所工作生活的城市天更蓝、地更绿、空气更新鲜，大家一起行动起来，开展“告别陋习文明祭祀”活动，进一步提升城市文明程度和市民文明素质，在全社会形成文明祭祀的良好风尚。为此，我们倡议：
1、倡导文明祭祀新理念。积极倡导鲜花祭奠、公祭悼念、家庭追思会等文明健康的`祭祀方式，使文明祭祀成为一种习惯。
2、倡导网络祭祀新方式。发挥网络时代优势，开展网上“献花”、“上香”、“短信”、“微信”、“微视频”等祭奠形式，足不出户缅怀亲友，寄托哀思。
3、倡导环保祭祀新要求。树立环保意识，在扫墓祭奠过程中不乱扔杂物，不破坏草地树木，不污染空气河流，维护“美丽徐州”新形象。
4、倡导安全祭祀新规范。严格遵守有关防火规定，不违规用火。自觉做到不在山头、林地及重要交通干线和路口、大街小巷等公共场所烧纸钱、冥币。
5、倡导以身作则新风尚。党政机关、企事业单位干部职工以及广大共产党员、共青团员，特别是领导干部要率先垂范，倡导新风，争当文明祭祀的带头人。
市民朋友们，移风易俗，告别陋习，给先人以尊严，给他人以方便，从你我做起，从现在做起，让我们携起手来，用更加文明的方式表达对先人的怀念之情，让我们所生存的城市更加美好!
市文明办
20XX年11月19日
篇2：告别陋习文明祭祀”倡议书
一、缅怀先烈，牢记青年历史使命。值此清明节来临之际，鼓励广大青年学生开展烈士公祭活动，扫墓、献花、重温入党誓词;也可以结合师大优良传统与精神风貌，以多种形式开展理想信念教育，传承和培育中华民族传统美德，强化责任感与时代使命感。
二、移风易俗，树立文明祭祀新风。发扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立科学的祭祀观，不搞攀比、不讲排场、不摆阔气，做到理性祭奠、节俭祭奠，以肃穆、环保、节约、安全的文明方式缅怀逝者。
三、慎终追远，传承中华传统节日。推行鲜花祭祀、植树祭祀、网上祭祀、开追思会等文明健康的纪念方式寄托哀思，实现从实物祭扫转变为精神文化传承。党团支部和班级利用这一传统节日多做宣传，使广大青年学生产生文化自信心，文化自觉，把中华传统文化精髓传承下去。
XX师范大学学生会
篇3：告别低俗陋习，拥抱文明礼仪
【关键词】农村初中 文明 礼仪 教育 成效
一、农村初中礼仪教育现状
学校是育人的地方，理应是一片净土。可是，只要你留心观察，你就会发现不乏这样的或那样的低俗丑陋行为：有管不住自己的口，随地吐痰的;有管不住自己的手，乱扔垃圾的;有管不住自己的脚，践踏花草的;有见到老师，不知道问好的;有生活中没有秩序，不懂得谦让的;有大庭广众下，开口便骂脏话的;有上课时跟老师顶嘴，大声吵闹，照镜子，严重影响其他同学学习的;在食堂里有人喜欢插队，学校缺水而抢水吵架的;有同学趁他人不在时在其他同学的棉被里拉屎后包起来，或不经他人允许就到别的宿舍乱拿别人的饭盒、日用品;有课间休息、放学后在教室或宿舍通道里抽烟、猜码;在午休或晚休时间玩牌、赌博的，凡此种种，是文明？是礼仪？
试想，清澈见底的小河里，干净整洁的宿舍楼转瞬间成为垃圾的天堂，崭新的门板、课桌椅霎时被破坏，这难道是文明？
试想平日里，披头散发，奇装异服，不修边幅，长长的指甲中藏纳着污垢。这难道是潇洒？是美？不，这是龌龊，是丑陋，可它真真切切发生在我们的校园里。
二、农村初中礼仪教育不理想的成因
处在青春期的孩子们，本来就精力旺盛，上了一天的课后想娱乐娱乐 ，但我校课余活动较单一，上课吃饭——上教室——写作业。日复一日，学生出现学习疲劳。为正常发泄过剩的精力，而学校又没有安排什么课外活动，所以才出现了上述的种种不良现象。也有农村学校学生家长的文化水平普遍不高，对礼仪教育重视不够，这很大程度影响学生礼仪素质的提高。
三、学校礼仪教育的主要途径
（一）欲转变行为，先改变观念
中国是一个有着五千年文明史的古国，中国是礼仪之邦。讲文明、用礼仪，是弘扬中华民族文化、展示民族精神的重要途径。在学校，讲文明、用礼仪，不但彰显一个学校的精神风貌，同时也是一个人素质、教养的体现。我们举手投足，一言一行，无一不是体现我们的素质、我们的修养。我们可以通过以下几个方面来改变我校师生的观念：
1.我们可以利用每周一国旗下讲话和学校的广播室对学生进行文明礼仪知识普及，营造礼仪教育的乐园。
2.我们可以利用每期板报、宣传橱窗等，以不同的主题宣传，让学生知道文明是什么？
3.我们可以利用国学经典诵读，熏陶经典礼仪教育。
4.利用主题班会开展多种形式的礼仪教育。
（二）提倡个人礼仪，培养道德行为规范
什么是礼仪呢？礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的准则，是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的个体规定，是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现，其核心是尊重他人，与人友善，表里如一，内外一致。
“孔融让梨”， 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经纶，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪，也是体现个人礼仪很好的例子。
简单地说，就是弄脏了同学的被子，不仅要洗干净，还要向对方赔礼道歉;在一个已经失去学习信心的学生面前，你或许只要给他一个充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对学习的希望。不随地吐痰和随意丢垃圾;在校园中看到垃圾，主动去捡;同学之间的打架、斗殴等暴力行为主动站出来劝架……
（三）开展丰富多彩的礼仪实践活动
1.无论在校内还是在校外见到老师主动问好。文明礼仪，从一声问候开始。一句真诚的问候可以体现一个人懂礼仪、讲文明的修养。所以我校试着让每位学生，无论在校内还是在校外见到老师主动问好。刚开始时，有的同学还不习惯，见到老师低着头就走或绕道而行，但学校要求要将落实文明礼仪坚持贯彻到底，一段时间后全校学生基本上都能见到老师自然地、主动地向老师问候，特别是132班，不仅懂礼仪了，而且整个班风班貌都有了明显的变化。
2.组织学生参加学校重大活动，如校运会、校园文化艺术节、慰问孤寡老人、清明节到烈士陵园扫墓等;重要典礼，如开学或毕业典礼、军训及安全疏散演练等。让学生学习礼仪、实践礼仪、传播礼仪。
3.将礼仪实践活动融入南宁市开展的 “美丽南宁·整洁畅通有序大行动”中。我校积极响应南宁市政府的号召，积极开展了“美丽校园”活动。校园内热火朝天地掀起大扫除活动，一天一小扫，一周一大扫，教室宿舍像换了新颜，物品摆放井然有序;校道干净整洁，绿树成荫;校园内陈年的垃圾没了……
4.组织学生放学后进行丰富多彩的体育运动。比如进行班级篮球、拔河、抛绣球等比赛，让学生在比赛的过程中明白讲文明礼仪对一个学校、一个家庭、一个社会乃至整个国家都是必要的。
5.发挥学生标兵的作用。为了让学校礼仪在学生中发挥更大的作用， 我校每学期评选出学校的文明礼仪大使，他们或是尊敬师长，或是团结同学，或是助人为乐，或是拾金不昧等方面成为学生的标兵。
（四）加强学校和家长的联系
父母是孩子第一任老师，礼仪教育需要得到家长的支持。因此我校借在每学期的家长会上邀请专家、优秀家长或老师有针对性地对家长传授礼仪知识，通过这样的方式来达成提高文明礼仪认识的目的。
四、实施学校礼仪教育的成效
（一）学生的礼仪水平有了提高
学校通过围绕礼仪教育目标开展各类礼仪活动，使得学生礼仪水平得到进一步的提升，能够真正认识到礼仪的重要性。校园环境变干净整洁，师生间沟通更容易了，课堂更融洽更和谐了，楼道、教室、宿舍干净了……
（二）促进教师的成长
1.提高教师的科研能力。教师在开展课题活动中，阅读了大量的礼仪教育及其他理论方面的书籍，知识理论水平不断提高，研究工作也从无目的、不明确逐步转化为有意识、有目的做好各类研究工作，真正使教与研有效结合，并在实践中进行理论思考，撰写论文，有效地提高了教师的科研能力。
2.提高了教师的礼仪水平。教师对学生进行礼仪教育，自己必须以身作则。教师教育学生的过程也是自我学习的过程。通过参加这一课题，教师也有意识地去提高自己的礼仪修养，关注自己的言行举止，礼仪水平也得到提高。
（三）增强家庭与学校的教育合力
家长通过参与礼仪教育活动，对礼仪教育的重要性有进一步的认识，配合班主任在家庭中对学生进行礼仪教育，有效促进了学生礼仪水平的提高。
（四）学校面貌焕然一新。校园环境变得干净整洁;班风、学风、校风逐渐好转; 中考成绩不断提高，2011年至2013年我们学校的中考成绩连续三年位居城区各学校前列
中国是文明古国，礼仪之邦，作为中学生，只有真正告别低俗陋习，拥抱文明礼仪，具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩;才能培养出一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人。正如我们的校训那样“成人、成才、成功”。
【参考文献】
[1]蔡践.礼仪大全[M].当代世界出版社， 2007.
篇4：清明节告别陋习文明祭祀倡议书
清明，是人们缅怀英烈、悼念先人、祭扫已故亲人的时节，人们用各种方式寄托哀思，表达怀念之情。这本是情理之中的事。然而，每到清明等祭祀时节，一些人在大街小巷烧纸搞祭奠活动，既污染了环境，又造成了浪费，同时还存在一定的安全隐患。在全面构建和谐社会的今天，科学、文明、健康的祭奠方式，已经成为构建文明、创建和谐的新要求。为此，我们在清明节前夕向广大公民发出如下倡议：
一是爱护环境，摒弃不文明的祭奠方式。大家要共同珍惜和爱护我区的优美环境，树立起文明意识、科学意识、环境意识、安全意识和公德意识，从现在做起，从自己做起，改掉在马路边、广场、花园、小区等处烧纸的不文明祭奠方式，共同营造优美的生活居住环境。
二是积极倡导文明、安全的.祭奠方式。采取公祭活动、鲜花祭奠、网上祭奠、种植纪念树、召开家庭“追思会”等方式来寄托对已故亲人的哀思，营造安全文明祭奠的社会氛围。
三是树立厚养薄葬的道德观念，提倡老人在世时多多孝敬，使他们老有所养、老有所乐;老人去世后从俭办丧事，搞文明祭祀，不断弘扬中华民族的传统美德。
四是党员特别是党员领导干部、共青团员及广大志愿者要以身作则，率先垂范，做“告别陋习，文明祭奠”的先行者、带头人，影响和带动身边的居民群众。要自觉主动地去引导和劝阻那些在马路、小区、广场、公园乱烧冥纸、乱放鞭炮的居民群众，崇尚文明祭奠方式，使我们的人文环境更加和谐。
五是共创文明，争做和谐社会的带头人。“告别陋习、文明祭奠”是文明市民、文明村(厂)、文明小区、文明家庭等群众性精神文明创建活动的重要内容之一。为进一步提高全社会整体文明程度，我们要积极投身到科学、文明、健康、向上的群众性精神文明创建活动中去，大力践行《公民道德建设实施纲要》，为构建和谐社会贡献力量。
全区广大党员、干部和群众，让我们携起手来，迅速行动起来，从我做起，从现在做起，文明祭奠，破除迷信，移风易俗，爱护环境，倡导新风，在文明祭奠中塑造自己的文明形象，争做遵守社会公德的好公民，促进我区社会文明程度的不断提高，为实现我区科学发展、和谐发展、率先发展做出应有的贡献!
篇5：清明节告别陋习文明祭祀倡议书
一、文明祭祀。大力提倡网络祭奠、鲜花祭奠、植树祭奠、公祭悼念、撰写感言体会等文明祭祀活动。倡导以献一束花、敬一杯酒、植一棵树、清扫墓碑等方式寄托哀思，将祭拜逝者的传统习俗以更加环保、健康、安全、文明的方式表达，营造文明祭祀的社会氛围。
二、环保祭祀。树立环保意识，做到不污染环境、不影响他人生活，大力维护优美整洁的城区(村庄)环境，自觉做到不在重要交通干线及路口、不在城区(村)大街小巷或主要通道等公共场所烧纸钱、撒冥币。
三、节俭祭祀。遵守社会公德，崇尚尊老传统美德，提倡在先辈墓前鞠躬，进行严肃而简洁的祭扫仪式，重温先贤的生平事迹，增进爱党、爱国、爱家乡的情感，用低碳健康的方式来表达缅怀之情。
四、安全祭祀。在出行乘坐公共汽车时做到遵守交通秩序、主动礼让、文明礼貌。禁止携带易燃易爆品、腐蚀性、危险品上车。祭扫活动中要严格遵守殡葬管理及相关法规政策，到指定场所祭奠，低碳祭扫。严格遵守有关防火规定，不违规用火。做到不在荒草地、林地、墓地烧纸焚香、点燃蜡烛、燃放鞭炮，杜绝各种安全隐患的发生。
五、开展清扫烈士墓等志愿服务活动。清明节期间，按照就近就便原则，组织干部群众、大中小学生到革命战争纪念地、重大战役发生地祭奠宣誓，到烈士陵园、烈士墓地献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。
党政机关、公务人员、企事业单位干部职工以及广大共产党员、共青团员，要以身作则，率先垂范，做文明祭祀的先行者、带头人。让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从点滴做起，用关爱他人、关爱社会、关爱自然的实际行动，表达对先祖、先贤、先烈的怀念之情。
篇6：告别陋习文明祭扫倡议书
转变观念，树立文明城市社会新风。树立文明祭扫观念，传承殡葬优秀文化，倡导低碳祭扫新风，做到理性祭扫、节俭祭扫，破除焚烧纸钱、燃放鞭炮等陈规陋习，以种植纪念树、召开家庭追思会、网上祭扫等文明、环保、低碳的现代祭扫方式缅怀亲人。严禁携带火种、火源进山，严防火灾事故发生，如若发现，请及时拨打119报警，确保安全过节。
二、弘扬传统美德
弘扬中华民族“尊老爱幼、孝亲敬老”的传统美德，不断树立厚养薄葬的新观念，提倡老人在世时家庭多孝敬，做到老有所养，老有所乐;老人逝去时从俭办丧事、文明祭祀，不借清明节祭祀之机摆阔气、讲排场，摒弃做道场、吹打、乱埋乱葬等带有封建迷信色彩的拜祭活动。
三、自觉带头示范
从我做起，从身边事做起。特别是党员领导干部、共青团员及广大志愿者要以身作则，率先垂范，自觉向亲属、周围群众宣传殡葬管理条例和文明健康的祭扫方式，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，做“告别陋习，文明祭扫”的先行者、带头人;要自觉主动引导和劝阻那些在马路、小区、广场、公园乱烧冥纸、乱放鞭炮的居民群众，崇尚文明祭扫方式，使我们的人文环境更加和谐。
四、祭奠革命英烈
如今的幸福生活，是革命先烈们用生命和热血换来的，缅怀先烈，祭奠英灵，更能让我们感受到今天的幸福来之不易。4月1日起，XXX参与祭英烈活动，铭记革命先烈光荣事迹，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，用他们不朽的精神，激励我们前行，追逐中华民族伟大复兴的梦想。
篇7：告别陋习走向文明倡议书
整洁优美、文明有序的学习环境，既是一个学校物质文明和精神文明的标志，也是学校的“名片”和资本，代表着一个学校的发展水平和文明程度。
开学以来，在全校师生的共同努力和辛勤劳动下，学校的校园环境、教学秩序井然有序，呈现了良好的发展势头，但我们也不无遗憾地看到身边还存在很多不文明行为、很多陋习需要摒弃：如有的图省事方便，乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱到垃圾，有的在课桌上、在宿舍里乱贴乱画，有的张口污言秽语，同学之间拳脚相加，同学视而不见，有的爬围墙，桌凳、开关、玻璃时有破坏，课间高声喧哗等等。这些现象好象是无关紧要的事，但实实在在地反映了一个人的素养。日常生活中这些种种不和谐音符，在倡导社会主义精神文明建设的今天，我们每一个同学应该向这些不文明行为告别。在当今全社会大力提倡公民道德规范，注重道德修养的氛围中，在我们与时俱进的生活、工作中，更不要忘记养成良好的日常行为习惯，做一名合格的公民。
一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现；国民的行为习惯，就是一个国家道德水准的体现。我国伟大教育家叶圣陶也曾经指出：“教育就是培养习惯。”对学生良好习惯的培养，一直是古往今来各国教育的一个重要内容对于学生而言，应重点养成两个好习惯：一是诚信不欺的习惯，一是遵守规则的习惯。
让我们从现在做起，从今天做起，“管好自己的嘴：不随地吐痰，不出口成脏，不高声喧哗;管好自己的手：不乱扔垃圾、不损坏公物、不动手打人，不唆要钱物；管好自己的腿，不攀爬围墙、不践踏草坪；管好自己的仪容仪表，不留长发，不佩戴饰物”坚持高标准严格要求自己，以养成良好的行为习惯。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从小事做起，在学习习惯、生活习惯的培养上狠下苦功。
“同在一片热土、共建美好家园”，学校管理为大家，大家都来支持他。衷心希望，人人争当美化校园的使者，管理的主人，从现在做起，从自我做起，从身边做起，把爱护校园环境、摒弃不良行为作为自觉行动。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的环境中。
严塘中心小学
篇8：告别陋习文明祭祀”倡议书
20__年“春节”即将到来，为倡导科学文明、环保安全的祭祀方式，巩固全国卫生城市创建成果，确保疫情防控工作有序进行，努力营造良好社会环境，倡议如下：
一、倡导文明祭祀新理念
在当前“外防输入、内防反弹”疫情防控特殊时期，我们积极倡导群众少出门、不扎堆，通过鲜花、丝带寄语、撰写追忆文章、制作思念卡等方式，向逝者表达哀思之情，使文明健康祭扫方式成为一种新常态。
二、倡导网络祭祀新方式
发挥网络优势，开展网上献花、网上祭奠、拍摄微视频等祭奠形式，足不出户缅怀亲友、寄托哀思。
三、倡导安全祭祀新规范
严把安全观，不在道路两侧、林地、草坪上焚烧纸钱、燃放炮竹，前往集中祭祀点(张岗村部门口东侧空地、高级中学西侧、锦绣园东侧塑方街路口、金岸一品市场北侧小广场、唐源街南侧(云天华府对面)、唐源街陈俊五、六队路口、古峡西街殡仪馆南侧空地)祭扫时，请佩戴口罩，做好个人防护，安全、有序进行祭祀。
四、党员干部以身作则
党员干部、共青团员、志愿者要以身作则、倡导殡葬改革，做“移风易俗，文明祭祀”的先行者，带头树立祭祀新风尚;积极向亲朋好友、家人和身边群众宣传文明健康环保的祭祀新方式。
篇9：告别陋习文明祭祀”倡议书
―—“告别陋习，争做文明中职人”
明媚的阳光，清净的空气，文明的言语，温馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和谐，这就是文明。文明是物质和精神上的共有，是心灵沟通的桥梁，是人们友好相处的纽带，是社会进步的标志。莘莘学子们，让我们共同创造这样一个文明的世界，让我们做一个文明的使者：
一、语言文明
生活中的一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”给人吹去一阵温润的春风；得到别人的帮助，补上一句再朴素不过的“谢谢”是给人最好的回报；和老师问声好，与同学打声招呼，给长辈一声亲切的问候„„，这是生活的润滑剂，是情感的催化剂。
二、行为文明
举手投足，一举一动，微乎其微，但他却是一个素养的外显，也是习惯养成的表现，不注意间，吐一口痰，你不曾想到，千万个病菌在滋生；不注意间，乱扔一张废纸，白色的世界正在诞生；不注意间，乱刻乱画，桌椅便变得满目苍伤；不曾想到，打架、喝酒，更是对自己和别人身体和心灵的伤害，既然这样，就让严格的纪律来约束自己，高标准要求自己，管住自己的手，管柱自己的脚，使我们的行为更文明。
三、情趣文明
你不曾听说，外省有三个学生，因上网吧通宵三天三夜，太疲劳睡在铁轨上，被火车活活地压轧而死；你可曾听说，有一位学生因看暴力录像看多了，竟然残忍地砍死了自己的母亲，这些血与泪的教训告诫我们，不健康的精神食粮在蚕食着人们的心灵呢！让我们摒弃这些邪恶，在运动场上、图书室里重新找回我们快乐的身影和灿烂的笑容！
四、心理健康
能对自己以及周围的环境有着全面、客观、积极的认识和体验，了解自己，悦纳自己，建立良好的人际关系，适应集体生活，乐于助人。不自我封闭，不消沉，积极地解决问题。控制情绪，做到喜不狂、忧不绝、胜不娇、败不馁。
五、善待环境
看一看那生机盎然的新芽，袅袅婷婷的绿叶和那鲜艳的花朵，哪一样你忍心让其披上白色的“外衣”或将其踩踏呢？为了我们长久拥有这份绿色的美丽，让我们勇敢地弯下脊背伸出双手，拾起别人丢弃的垃圾。让我们善待身边的一草一木，保护我们赖以生存的环境。
同学们，我们都希望生活在友好、和谐的氛围中。希望自己的周围充满着善意、充满着关爱。营造这样一个人人心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境，需要我们每一个的共同努力，需要我们从自己做起，从小事做起。让我们共同努力，做一个文明的中职人，做一个文明的使者，将文明进行到底吧。
“告别陋习，争做文明小学生”倡议书 同学们：
中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，在五千年的历史长河里，中华民族蕴藏着举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用，而我们，作为一名当代的少先队员，传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”。为使同学们积极学习、宣传、参与到我校“告别陋习，做文明小学生”的主题实践活动中，特向全体同学发出如下倡议：
一、语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明礼貌用语。
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。
三、关心爱护每一个同学，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。
四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电。
五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪。
六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪。
七、文明上进，严格遵守各班级所制订的文明公约。
八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌、墙壁上刻字画画。
九、积极参加我校 “告别陋习，做文明小学生”的主题实践活动，争做文明小使者。
篇10：告别陋习 播种文明
活动意义：
活动地点：
一（5）班教室
通过班会活动，使同学们改正身上的陋习，在播种文明的体验教育活动中，发挥自己的聪明才智，成为一个行为文明的学生。
参加人员：
一年级5班全体同学
活动过程：、班主任寄语：
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
开头：观看照片集，有关不文明的举止、生活中的陋习、学生不良的习惯（乱扔垃圾、吃零食、随意过马路，践踏草坪等不文明现象。）
主持人甲：Hi！大家好！21世纪的今天，社会在前进，时代在发展，可我们周围总有些不好的现象。瞧！这是吃零食的不好现象（观看相关课件），这是课间打闹的现象（观看观看相关课件），地上到处都是废纸（观看相关课件）。对于这些不好的现象，我们班开展了“向陋习说不、拥抱文明”系列主题教育。
（一）“社会好公民”队
1、采访表演
小队长：我们是社会的好公民，人人都夸奖我们。因为我们是文明小乘客、小游客、小观众、小顾客。瞧，他们正要接受记者的采访呢！（四个学生戴着小乘客、小游客、小观众、小顾客的头饰上前,一生扮小记者,分别采访）
3、争做“好公民”实况录相
主持人乙：自从开展“争做合格小公民”活动以来，我们班的“社会好公民”队不仅在环境、行为方面对社会做出了巨大的号召，而且深入社会，做了一些实事好事（看录相）。（相机解说）：这是我们班上街捡废纸、擦栏杆的情景，我们还给商店送了有关诚信的条幅。
主持人甲：“社会好公民”队的汇报真精彩！“家庭小主人”队，你们是怎么做家庭小主人的呀？
（一）“家庭小主人”队
1、远离“羊肉串”
小队长：我们“家庭小主人”队在家庭中发挥了重大作用，连家长都佩服我们了。请看小品《远离羊肉串》。（一生扮演家长，一生扮演小学生上前表演）
2、故事“菩萨不可信”
小队长：在举行了“破除迷信、相信科学”的活动之后，我们“家庭小主人”队破除了许多家庭迷信，请听故事《菩萨不可信》。（一生上前讲故事）
3、电子琴演奏
小队长：在家里，我们有主见，有思想，成为“家庭的小主人”。我们还利用课余时间在家里练就了很多才艺。请欣赏陈昭颖同学为我们演奏的电子琴。（生演奏）
主持人甲：自从我们班开展了“群星灿烂”、“良好习惯我能行”、“争做合格小公民”等活动后，我们班同学在家庭中的表现得到了很大的改变。请看采访家长的一段录相。（观看采访录相）
主持人乙：“家庭小主人”队，你们真不愧是家庭的小主人。“校园好少年”队你们可不能落后哟！
（三）“校园好少年”队
1、相声“走进校园绿色网”
小队长：我们是“校园好少年”队，我们在校纪方面做得顶呱呱的。瞧，我们全体同学都告别了社会营业性网吧，走进了校园绿色网吧。请看！（两生说相声）
2、诚信阅览室
小队长：以前我们有些同学总喜欢耍小聪明，如撒谎，不讲信用等，其实，人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任。我们小组举办了“诚信阅览室”，里面的内容可多啦！有诚信的格言、故事等。这是我们班同学制作的诚信小报（出示），我们还搜集了一些诚信格言，看！（幻灯出示并读出）你对诚信感兴趣吗？你可以到我们诚信阅览室去阅读这些书籍，比如《中华传统美德格言》、《公民道德知识小读本》、《诚信贵于金》等。
主持人乙：“校园好少年”队真不简单，为我们全体同学在校园中做了表率！“学习小博士”队，相信你们也不错吧！
（四）“学习小博士”队
1、小品“头痛”
小队长：我们“学习小博士”队可是人说人夸的佼佼者。不信你看，我们的小品“头痛”。（四个学生上前表演学习头痛的小品）
2、舞蹈《我爱娃娃》
小队长：学习是我队的强项，除了学习知识，我们还利用业余时间学习了不少才艺。看，我们小队走出了两位小芭雷舞蹈演员，她们给大家带来的是芭雷舞《我爱娃娃》。（表演舞蹈）
（五）文明汇报
主持人甲：看了我们四小队的汇报，真让人大开眼界。在开展了“良好习惯我能行”、“百花争艳”、“争旗夺冠”、“争做合格小公民”等活动之后，我们班更是涌现出了一批文明少年。他们爱学习，有专长。本学期在“群星灿烂”活动中，我们班涌现了很多耀眼的星。请看：（“十颗星”介绍，十个学生戴头饰上前介绍）
主持人甲：其实不光是这些星的出现，更重要的是我们班焕然一新。瞧（放录相：课间纪律、文明礼貌、静阅图书等情景。）
在少先队大队部的号召下，全校积极响应，各班在卫生方面，校纪校规、良好习惯、文明礼貌方面都取得了可喜的成绩。如今，我们学校正以朝气蓬勃的新姿出现在兴化水乡这片土地，成为楚水一道亮丽的风景线。
三、辅导员讲话
辅导员：祝贺大家这次活动取得了圆满成功。是的，我们应该告别一些陋习，不断严格自己，使自己成为新时代的文明少年。让我们携手共进，让我们的校园、社会开满文明之花。最后老师送大家一句话：当文明少年，做时代主人。（课件出示）
四、退旗、呼号
全体起立。（呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着）
篇11：告别陋习,走向文明
诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑就能常留在我们身边。
亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有着心照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。
生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一副画，而文明就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔。
让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的文明之歌。文明是一种无声的亲切的语言；文明是一种无声的动人的音乐；文明永远是生活中最明亮的阳光。
或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！
高尚的情操，拒绝的不是温和，而是粗鲁；完善的人格，拒绝的不是高雅，而是庸俗。作为炎黄子孙，我们有责任将文明发扬光大。因为无论在何处，文明的谈吐都是最清晰的交流。
也许你不经意，随手丢掉一张废纸，但在不经意间你丢掉了一种美德；
也许你不经意，追逐打闹，不守规则，但在不经意间你可能种下一生的悔恨； 也许你不经意，随地吐痰，随口骂人，但在不经意间你的心灵已被污染；
同学们，捡起一张废纸吧，那样你就捡起了一片文明，收藏了一种美丽；消除你口中的脏话吧，那样你就消除了粗野鄙俗，净化了灵魂和心田。
一滴水是渺小的，但无数滴水却能汇成无边的大海。
一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。
请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就象是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
文明，一个简简单单的词，却不是一件简单的事。做文明的人需要真诚，需要坦率，需要求实，需要不断舍弃心灵的累赘和种种执迷。
做文明的人是自己的行为对生活中一些最伟大的词汇做了简洁明了的注释：友爱、和睦、团结„„
是文明融化人们内心坚冰炽烈的怒火；是文明化解了芝麻绿豆引起的纷扰；是文明换来了静美怡人的生活。
让世界多一些微笑，少一点冷淡；多一份安宁，少一点纷扰。让文明的暖风吹遍神州大地，化解情感上的隔膜与冰霜。
曾子避席
“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
《 做人之道歌》
做人要有博大胸襟，遇事不要争强好胜，吃点小亏没有关系，出口伤人野蛮行径。
斤斤计较寡义薄情，偷奸耍滑有损自尊，学会宽容善待一切，得饶人处且要饶人。
对待弱者同情怜悯，见到长辈礼貌尊敬，面对他人友好坦诚，投身社会奉献热情。
做人需要修身养性，亦步亦趋心态端正，受点委屈毫不在意，切莫出卖人格良心。
懂得忍让乐于助人，贪小便宜引火烧身，交通规则严格遵守，良好习惯自然养成。
乘车不把座位来争，方便尽量留给别人，公共场所要讲公德，言谈举止体现文明。
做人必须磊落光明，表里如一受人尊敬，丑陋现象主动制止，封建迷信不能当真。
见义勇为爱憎分明，冷眼旁观麻木无情，赈灾解困大施爱心，礼义廉耻旗帜鲜明。
夫妻和睦相敬如宾，邻里相处如同亲人，生活俭朴育儿有方，家庭幸福万事顺心。
1.与同学发生冲突，该怎么办？
同学之间朝夕相处，难免出现某些冲突。例如不小心损坏别人的物品，突然被飞来的足球打破了眼镜，怀疑某某说自己的坏话，怀疑自己的物品被谁偷走了，无意中伤害了某位同学
案例：周某与徐某都是来自安徽东至县农村的高二学生，两人同住一个寝室，本来要好的他们却因一件很小的事情大打出手，最终酿成无法挽回的惨剧。
一天晚上，周某因洗毛巾向睡在上铺的同学石某借肥皂，这时，同寝室的徐某让石某不要借给周某，因为这事周某和徐某吵了起来。争吵中徐某用梳子砸了周某的面部，并且发生扭打。在扭打中，徐某将周某脖子原有的伤口弄破。气急之下，周某拿起水果刀，要求徐某带他到医院包扎伤口，但遭到拒绝。周某恼怒不已，便向徐某的胸口捅了一刀，导致徐某心脏破裂，抢救无效死亡。
暗自哭泣，羞辱，殴打，或者召集朋友为自己“报仇”？这些都不可取。处理不当，不但无法缓解冲突，反而还会导致冲突缓解；而不当的方法则像一团“火”，它可使冲突升温。同学们要记住：同学之间有着深厚的友谊，同学之间发生的冲突，只不过是唇齿之间、手足之间偶尔发生的摩擦而已，所以，我们应该友善相处，以仁爱之心待人，以良好的心态和方法来处理同学之间的冲突，使我们的生活更加和谐温馨。
2.遇到敲诈勒索，该怎么办？
敲诈勒索他人财物的事件在社会生活中时有发生，犯罪者在进行敲诈勒索时经常使用一些威胁或要挟性的语言，迫使对方交出财物。如果遇到他人的敲诈勒索，我们应该怎么办？
如果遇到他人的敲诈勒索，我们应该与罪犯进行坚决的斗争。一般地说敲诈勒索的犯罪分子并不可怕，他们不敢危害被敲诈人的生命安全，而主要目的是获取钱财。因此，只要我们强一分，罪犯就弱一分。只要敢于斗争，并取得公安人员的协助，侵害是可以被战胜的。当遭到敲诈勒索时我们可以采取以下措施进行自我保护。
（1）、立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
（2）、不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方，轻易得手的灰狼会永远盯上你这只肥羊。某校一名学生遭到外校生勒索后，不敢声张，拿了奶奶给自己的１千元压岁钱乖乖交上去，结果到警方破案时，他已经被敲诈走了近４千元钱！
（3）、如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交。然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人。
篇12：告别陋习拥抱文明
拥抱文明
亲爱的老师们、同学们：
大家上午/下午好！
我今天我的演讲的题目是《告别陋习，拥抱文明》。首先，请允许我给大家讲两个小故事。
在一个假期里，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。
另一个故事是著名作家梁晓声在中央电视台讲过的一段经历：一个美国老太太在左右并没有车辆的情况下，安安静静等红灯，老太太说：“也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。”
接下来，请我们设想一下：如果你独自行走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担心出交通事故的十字路口，刚好红灯亮了，你是停下来等红灯熄灭，还是观察情况后继续前行？
一滴水可以折射出太阳的七彩光芒，一个动作可以反映出一个人的品格修养，一个市民的言行举止可以反映出这个城市的文明程度。在许多发达国家，公民有等红灯的习惯，即使四周空荡荡的，红灯一亮，老百姓都老老实实地等着。或许按照我们中国人的常规思维，这老外确实呆板傻气，对某些人为的规章制度不知灵活地变通。在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定，这似乎成为我们的一种习惯。于是红绿灯常常成为街头的一道华而不实的装饰。我们都是生活在滁州这个城市的市民，我们心里都非常清楚，滁州这个城市的文明程度如何。许多外地人我们滁州人的评价是：比较脏乱吵，也不太守规则。面对这些陋习对我们城市形象的恶劣影响，我们还能自我陶醉吗？
古人云：“达则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。我们的祖先讲究自我修身，提倡“慎独”，意思是在独自一人、无人监督时，要时时处处谨慎自觉地约束自己，不能因为无人知晓就放松自我要求，做出有违道义的事情。例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯。
文明的行为举止其实只是由细节构成的。文明是什么？文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是检起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，文明是看见老人上车后温情热忱的让座，文明是看到有人破坏环境时善意的提醒，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”„„
因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰，不在公共场合抽烟；只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施；只需要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木„„只要我们敢于向不文明行为说“不”，从我做起，从现在做起，从点滴做起。我们滁州人必能告别陋习、拥抱文明，我们滁州的城市形象必会大幅度提升，我们的滁州必会走向更美好的明天！
篇13：告别陋习牵手文明
同学们，文明是什么呢？文明就象一盏灯塔照亮着我们的心灵，而陋习就如果灯塔照不到的黑暗角落，让人深感愤怒。在社会这个大家庭中，我们要让文明的灯塔照亮所有的角落。
其实，文明离我们很近，很近，它就在我们身边随处可见，在老阴山的登山大道上，我们不难见到这样一个群体，他们下山时手里拎着装有垃圾的塑料袋，一旦发现路边的垃圾，他们就拾进袋中；在斑马线上，一个青年人搀扶着盲人过了马路；在拥挤的公交车里，一位少先队员给一位老奶奶让了座；在宝华公园的草地上，一双有力的大手扶起了一个摔倒的小男孩，虽然他们素不相识，但感人的一幕永远照亮了人们的心灵。文明不仅仅体现在我们的行动上，还体现在我们的语言中，如：谢谢、打扰了、对不起、不客气等，一句句文明的话语就象一缕缕春风，让我们的心灵感到阵阵温暖。
然而，当你的一脬脬口痰脱口而出时，当你把香蕉皮随手乱扔时，当你拿起笔在墙上乱涂乱画时，你可曾想到，你吐的痰会给他人的健康带来危害，你扔的香蕉皮不仅会污染环境，还会使别人摔跤，你乱画的图案会有损校园的美观。这些不文明的陋习给社会造成了不良的影响。