我严厉的爸爸作文

我严厉的爸爸作文（共14篇）

篇1：我严厉的爸爸作文

我严厉的爸爸优秀作文

我的爸爸我的爸爸是一个十分平凡的工作人员，有时候有那么一点点令人感到“小气”和“自私”。

在家中他是一个严父，那月亮般的眉毛下边，好像藏着两把匕首，随时就会刺过来。跟朋友交际的时候，却显得格外高兴，随时随刻都可能讲出一些令人捧腹大笑的话语，那时候和他在一起是最开心的了，真希望他每天都有这么一段时间来跟我说说笑。他十分的唠叨。到了暑假，他总会说：“作业完成了没有?作文写了没?去爷爷家了吗……”我犯了一些小错误，他总是唠叨个半天，上学前，他总是不厌其烦的对我说：“上课要认真，作业要仔细，不懂的要去问老师……”考试前，他又说：“要标关键词，认真审题，最重要的是得认真检查。”每当他说这些话的，我虽然我已经记在心上了，但我深知，这都是爸爸对我的`一番苦心啊。

他很严厉。我哪儿做的不对，或者是有些细节上的东西做的不到位，他总是会严厉地批评我，或者给我一些小小的惩罚和建议，希望我能做得更好一些，不过有时候我也是很倔的人，不听人劝告，总要等到别人发火的时候才肯做，所以爸爸也常常为我而伤心。在打乒乓上面也花了不少功夫，还常常为我讲了许多道理。我想他身上那么多钉子，大概一大半是我引起的吧。爸爸爱我，他的爱是严厉的，他的爱是唠叨的，他的爱似乎看得见又好像看不见。总之爸爸是最爱我的。

篇2：我严厉的爸爸作文

爸爸在我眼里是最严厉，又最关爱我的人。

爸爸每天都早早地起床做饭。他时常把水瓢放在锅盖上，蒸气徐徐上升，慢慢地水瓢变得烫手。我起床后拿着牙杯去接水，看到水瓢放在热气腾腾的锅盖上，我直接用牙杯接了水。这时，他看到了，温和地说：“怎么不用水瓢呀?”我大声说：“水瓢很烫，怎么敢拿?”爸爸顿时生气了，说：“一大清早，谁也没有惹你，我也没说你什么，你吼什么吼!我一大清早做饭给你吃，好声好气地与你说话，你还这样。将来还不翻天呀。”我刷完了牙，把菜端上了桌。该吃饭了，我习惯地坐了下来。过了一会儿，父亲扳着脸端着饭走进来了，手里拿着筷子，往桌上砰地一放，我的.心也被震了一下。他夹了一点菜，走出去蹲在樱树下，闷闷不乐地吃起来。父女俩就这样吃了一顿“酸苦饭”。把家务处理好了，爸爸拿着袋子，独自牵着快要下仔的大母羊走向棉花地。此时无声胜有声，他是以一声不吭的态度教训我。我心里惭愧极了，我怎么今天如此无礼呢?我忏悔地也拿着袋子和一根粗粗的棍子紧跟在他的身后。我拿棍子是为了赶别人家的大狼狗。

王大婶在田里摘棉花，看到了我，高兴地对我爸爸说：“三哥，你怎么把玉梅也带来摘棉花?这好不容易放一回假，也不让她好好玩玩?”爸爸温和而带着笑容说：“现在不是她玩的时候，不让她做点农活，赶明儿不成书呆子了?等到她长大了想么玩就怎么玩。”王大婶笑哈哈地说：“她长大了要工作，哪有时间玩?我家孩子天天玩得快长翅膀了。”

后来，爸爸知道我后天就要到学校去，特地上街买了烤鸭、橘子、梨子和香蕉。这些他一点都没有尝，全给了我。我给他吃，他就是不肯吃，一块烤鸭在桌上用筷子夹来夹去，最终还是夹到了我的饭碗里。

篇3：“我眼中的爸爸妈妈”大吐槽

老师的话:

我的老家是个天然形成的海港。村中的耕地本来就不多, 加上地势高高低低、连绵起伏, 多是小丘陵, 实在难以耕种粮食。村里的老人常说, 海水已经把地浇咸了, 只有地瓜、萝卜这些草菅 (闽南语“好种易活”) 的瓜果才能存活, 人一样草菅, 要勤奋拼搏、自我营生才能生存。

爸爸是个货车司机, 出一趟门就是十天半个月, 妈妈就是我们的依靠。憨厚的妈妈在昏黄的灯光下缝缝补补, 缝纫机嗒嗒嗒的声音伴随着我们度过了童年。

我们最怕台风天, 因为我家的房子在临海第一排。最可怕的一次14级台风天, 凶猛的海风猛烈地冲向窗子, 脆弱而腐朽的木质床架被压断了一根。海风疯狂地撕扯窗叶, 将窗叶抛向后面, 海风灌入房中肆虐着。吓得瑟瑟发抖的弟弟夺门而出, 妈妈将房门带上, 带着我和年幼的弟弟蜗居在厅中。可是薄薄的门板哪经得起狂风的摧残, 撕裂的声音再次震撼着我们的心。母亲将我们安置在一楼, 只有微弱的烛光陪伴着我们, 她一个人用木板将二楼所有的门板钉得严严实实。两天的台风, 妈妈是我和弟弟最温暖的港湾。

直到而立之年, 妈妈依然在我的心上最柔软的地方。妈妈能为儿女撑起一片天地。虽然, 她已经到那遥远的地方, 但她——一个勇敢、自强的母亲的故事依然口耳相传, 陪伴一辈辈的儿孙成长。

今天我也让班上的孩子们说说他们眼中的爸爸妈妈, 我们一睹为快。

(一)

我小时候寄养在外婆家, 父母在厦门做生意。一个人欠了爸爸600元。爸爸坐船到他们家的时候, 看到他们的三个女儿, 一个上初中, 两个小女儿在上小学, 他的妻子又得了病。爸爸看得眼睛酸酸的, 把600元毫无保留地给了她们, 又坐船回来。一到家, 什么都不说, 安静地坐在椅子上, 妈妈问什么, 一个字都不说。

诸如此类的事数不胜数, 比如妈妈叫他去帮我买教科书, 带20元, 15元一本书, 回来只剩两元, 问他怎么回事, 他说3元给乞丐了。

虽然爸爸有点儿傻, 但很有爱心, 就算以前那些事让人觉得很蠢, 我还是在不知不觉中爱上了这个傻里傻气的爸爸。 (欧阳俊杰)

(二)

金无足赤, 人无完人。我妈妈的缺点就是太操心了, 还唠唠叨叨的。

早上她把饭准备好了之后, 一天的唠叨就开始了。“姜迈为, 快起床, 太阳晒屁股啦, 再不起床屁股就要焦了哟!”接着, 她焦急地叫道: “姜迈为, 快刷牙洗脸!”早饭时间, 她又大吼道:“快吃!快吃!现在都几点了!再不快点的话, 你就等着去学校挨批吧!”我终于把早餐吃完了。我叹了一口气。接着她又叫道:“书包整好了吗?水壶别忘了拿!红领巾系上了吗?”我翻了个白眼, 心想:整天都听她唠叨, 我的耳朵都长茧子了。抗议!抗议!……晚上吃饭时, 妈妈担心我吃得少, 又逼我吃了两碗饭, 写作业时她又催促道:“快点!快点!如果晚上睡不好个子会长不高的。”

我想对妈妈说:妈妈, 其实我也明白你整天唠叨是爱我的!你是太想让我快快长大, 所以才会有操不完的心。 (姜迈为)

(三)

人总会有缺点, 我的妈妈就有一个永远改不掉的缺点, 那就是——爱保养。那可不是一般的喜欢, 是已经到了人神共愤的地步。

你见过这么狂的保养达人吗?每天早上6点起床, 我睁开惺忪的睡眼早读, 她早就神清气爽地用新的spa仪、保养液来做脸。她先把那种黏糊糊的蓝瓶保养液涂在脸上, 接着在spa仪上静置按摩。二十分钟过去了, 我冲到浴室洗漱, 她仍用一个刮板在脸上来回地刮着。直到我匆匆吃完早饭, 听到spa仪响起嘀嘀声, 她才停下动作。接着是白瓶的保养液……为何她总不会迟到呢?我纳闷儿!她细致地把自己的脸保养好, 也在一点儿一点儿地把时间磨掉。

中午下班休息12点半到2点半之间, 她还会抽出时间到美容院做护理, 暑假或有空时, 还会拖上我。

唉, 有这样一个保养狂人妈妈, 你受得了吗? (苏钰芸)

(四)

妈妈容易发火, 一件小事就能数落我半天。有一次, 我不小心说错了一句话, 在整个回家的路上, 她就不停地说。从为什不能说那句话, 数落到这样的事我做了几次, 讲完了还不过瘾, 又把我的耳朵旋转了一百八十度。

接下来是爸爸。爸爸平时对我很好, 我要什么他给我什么。可我总感觉他重男轻女。从小到大我要他帮忙查资料什么的, 他问了我半天, 最后再加上一句“我很忙, 没时间”, 可哥哥要他帮忙他却百依百顺。真是重男轻女! (郭菁菁)

(五)

每天下午5点半爸爸下班回到家, 又开始那习惯的动作:打开烟盒, 取出一支烟点着, 便开始吞云吐雾地抽起来。你看, “蒸汽机”又开始冒烟了。爸爸吸一口, 吐一口, 吸一口, 吐一口……转眼间爸爸手中的烟变小了, 家里的烟雾却变多了, 简直就是乌烟瘴气, 我和妈妈愤怒地向爸爸行“注目礼”。无奈之下, 爸爸只好被我们“逼”到阳台上去抽烟了。 (臧祺)

(六)

爸爸经常说:“你看看你!这次的成绩怎么又那么差!你看看别人考得多好哇!你要多多向别人学习!你至少也要考前五名吧!”每当我听到这话时我就会生气地用力关上门, 将他的话关在门外。爸爸在外头还要火上浇油:“考不好, 还不听爸爸的话!”当我考到好成绩时, 我就满怀期待, 希望得到大家的肯定。一回到家, 就急着向爸爸汇报:“这是我付出努力的成绩单!”他却摇摇头说:“这次考卷太简单了, 应该要考好的!”我的“严格”的爸爸, 能给我一丝安慰吗? (游彬芯)

(七)

我的爸爸妈妈也是“文化”人, 可那“文化”不是博览群书, 而是手机不离手, 追着电子书更新。

一天傍晚, 爸爸拿着手机, 半躺在床上。看着他那前所未有的全神贯注的样子, 使我体内的好奇因子作祟, 想一探究竟。他到底在干什么?我的眼睛一瞥, 原来爸爸在看手机电子书。他看得津津有味, 有时看得笑呵呵的, 有时看得目不转睛, 有时看得眉头紧锁。正当他看得如痴如醉时, 引来了另一双眼睛的关注——那个人就是妈妈。起初, 妈妈也不同意爸爸看电子书, 可是妈妈在了解事实的过程中, 也着迷了!唉, 现在倒好, 妈妈叫爸爸也给她下载电子书, 两人凑一块儿了。

我心想:为什么电子书那么吸引人? 它有什么好的?还不如去室外运动运动, 有益身体健康!爸爸妈妈当“文化”人, 我可不太支持。 (赖秀梅)

(八)

我妈妈三十七岁, 身体微胖, 耳朵大大的, 心地善良, 可惜多管闲事的毛病一直改不了。

从起床就开始唠叨:“钥匙带没带? 胸卡呢?书包都整理了吗?”每天都像录好的磁带, 要重放一回。最可怕是朋友来家里做客, 妈妈早早准备好可口的菜肴, 什么墙上跳的鸡、水里游的鱼、地上跑的猪……小朋友们都口水直流。她还要鞍前马后, 帮忙夹菜!这实在多此一举, 且不说卫不卫生, 我还得纳闷儿:“你夹的菜他爱吃吗?”妈妈你真是太操心啦, 太爱管闲事啦! (孔昭)

(九)

记得有一次, 因我在学校表现好, 在家长会上, 妈妈受到表扬。她心情特别好, 特意出门去给我买吃的。转了一溜儿, 当她提着大篮小袋到要付钱时, “悲剧”发生了。她一摸口袋, 呀!这才知道忘记带钱包了。接着, 她便急匆匆地往家赶, 一到家门口准备开门时, 呀!钥匙又忘记带了。这又是一“悲剧”, 开不了门。最后, 她只好无奈地大喊让我下来开门。瞧, 这就是我那健忘的妈妈。 (孔昭)

吐槽学校二:

老师的话:

现在的父母, 想给孩子一个好的学习环境, 想竭尽全力照顾好自己的孩子, 望子成龙, 望女成凤。为了实现这些愿望, 有的甚至逼自己的孩子做一些孩子不想做的事。但您是否了解过, 您在孩子心目中的形象是怎样的呢?为此, 我在班中作了一份调查, 我们来听听他们的心声吧!

(一)

在我眼中, 爸爸是一个全能爸爸! 当我遇到危险时, 他能像supper man (超人) 一样, 飞身过来保护我;在我演奏乐曲时, 他能做一位忠实的听众;在我生病时, 他又能无微不至地照顾我、关心我; 在我满腹委屈时, 他还能认真聆听我的倾诉……在我的成长道路上, 有我这位全能的爸爸陪伴着, 我是幸福的。 (王佳茹)

(二)

在我眼中, 妈妈是一个善解人意的人。在我考试考砸的时候, 她不是大声地训斥我, 而是耐心地给我分析, 让我知道错在哪儿, 同时还不断地鼓励我, 让我对自己更加有信心。妈妈还是一个任劳任怨的人。她总是默默地一个人做家务, 有时我看到了, 想帮帮她, 她总是笑呵呵地说:“不用了, 妈一个人能行, 你去学习吧!”妈妈的善解人意、任劳任怨, 让我对她更加尊敬、更加喜爱。 (缪裕丰)

(三)

我眼中的爸爸是能干的, 会处理家庭突发事件, 还有一点儿小聪明, 会哄人, 有时能把我和妈妈逗得哈哈大笑。我心目中的妈妈是个体贴丈夫、识大体的人。她平时对我十分关心, 她尊重我的兴趣爱好, 她把我培养成人当作她的首要责任。她不喜欢贵重的金、银器物, 平时不喜欢化妆, 自己没有做到的事, 从来不要求我做。 (朱子恒)

(四)

我眼中的爸爸妈妈是对家庭很有责任感的人。爸爸对我要求严格, 讲信用。平时, 除了做家庭作业外还要让我做一些试卷, 而且要高质量完成。如果他看到有不清楚的地方, 也会提醒我字迹要写清楚。嘿嘿, 一旦有人说谎骗了他, 他绝对会非常生气。 (陈思琦)

(五)

我眼中的爸爸凶巴巴的, 没有温柔的一面。这一学期, 第一次数学测验, 我考了有史以来最好的分数97分, 可是爸爸签字时, 他只关心班级有几个考到100分的, 99.5分的又有几个?第二次数学测验, 分考低了——89分, 爸爸气得头上的青筋都暴出来了, 瞪着我说:“一个月不许碰电脑。”唉, 我知道爸爸是为了我好, 但我还是希望爸爸能改变一下。 (顾佳怡)

(六)

在我眼中, 爸爸是那么和蔼, 脸上经常洋溢着憨厚的笑容。他每天一大早就要去开车赚钱, 晚上还要给我辅导英语。每次听到老师说我有进步时, 他总会轻轻地抚摩着我的脸, 并且鼓励我。爸爸对我们这个家庭所付出的, 我感觉无人能比。这就是我心目中的爸爸。 (周羽彤)

(七)

在我眼中, 老爸是一个双面人, 既懒惰又勤快。当然, 他多半保持懒惰的一面。只要一有空, 他就会找个地方坐下来玩ipad, 而且可以玩一个晚上不睡。老爸睡觉的功底也十分深厚, 可以在家里任何时间、任何地点睡得昏天黑地, 最牛的一次他从傍晚6点睡到次日10点。自从老妈怀了老二后, 老爸就把他勤快的一面展现出来了。只要老妈一声令下, 他就忙前忙后, 不亦乐乎。 (周桢瑜)

(八)

每个人都有自己的爸爸。我心目中爸爸是一个幽默风趣的人。就拿前几天的事来说吧, 我让爸爸陪我出去走一走, 爸爸说了句:“你这个飞行员今天可以单飞了!”听到这句话, 我忍不住笑了出来。 (季志豪)

(九)

说起我的爸爸妈妈, 那真是有说不完的话。爸爸虽然对我们这个家尽的力很少, 但对我却疼爱有加, 我可以毫不夸张地说, 从小到大爸爸从来没有打过我一次, 这是我对他唯一印象最深的。妈妈是一个地道的农村妇女, 憨厚、勤劳, 半个大字都不识。干农活儿时, 手上磨出了血泡, 她坚持着;家里缺钱时, 她还坚持着, 不停地做花边来赚钱贴补这个家……妈妈付出了那么多, 但从没有一句怨言。

大嘴巴感悟:

篇4：我严厉的爸爸作文

郁可唯1983年10月出生于四川成都。她的爸爸妈妈都是成都飞机工业集团的职工。平日里，爸爸妈妈在家的时候，总是喜欢随时随地哼几句。在家庭环境的熏陶下，郁可唯很小就对唱歌表現出浓厚的兴趣，上幼儿园、小学时就开始频频登台表演。初中时，她第一次参加以唱歌为主题的比赛，就被程前选为北京电视台《欢乐总动员》“超级模仿秀”的选手。之后，她参加过很多大大小小的唱歌比赛并获奖。

但因为唱歌，郁可唯与爸爸之间却经常闹别扭。因为觉得女儿唱得好，爸爸会要求她在别人面前表演。这让处于青春期的郁可唯很反感，她便执拗地不肯唱。对不听话的女儿，爸爸会拿尺子打她的手心。在郁可唯的记忆中，因为拒绝在人前表演而挨爸爸的打是常有的事。对于爸爸来说，这种打就是教育，只要不伤及女儿的身体，用来吓唬吓唬她还是挺管用的。

2002年，郁可唯进入电子科技大学学习英语专业。大学里活动多，在各种形式的歌唱比赛中，郁可唯开始崭露头角。2004年8月，郁可唯在CCTV首届全国大学生校园歌手大赛中击败李宇春，夺得金奖。2005年，郁可唯报名参加“超级女声”，结果，在广场上就被淘汰了。2006年，不甘心的她接着报名，在成都唱区被淘汰后，她又一个人偷偷跑到广州继续参赛，结果却止步于广州唱区20强。

接二连三的失败，使得爸爸对她渐渐失去了信心，得知女儿想继续参赛，爸爸常挂在嘴边的一句话就是：“你别去了，肯定不行的。”虽然不满于爸爸的“打压”，但过后郁可唯却发现，爸爸越是不看好她，她越是在内心暗暗铆足了劲：一定要将自己的实力证明给爸爸看。

2006年，郁可唯大学毕业，按照爸爸的想法，是想让她去银行上班。但郁可唯却毅然选择在一个西餐厅做歌手。观念上的分歧，对歌手这个职业的偏见，使得父女俩争吵不断，父女关系一度非常紧张。后来，由于上班的地方离家太远，郁可唯就在附近租了房子，自己搬出去住，父女俩甚至连话都不怎么说。纵然如此，爸爸关注的目光仍然紧紧追随着她，他会偷偷地去西餐厅看她唱歌，只是他把自己藏在角落里，从不告诉她。

寻梦路上，爸爸是最严格的“听众”

从2006年参加“超级女声”失败到2009年，近三年的时间里，郁可唯把所有精力都放在了“磨炼唱功”上。为此，她成立了自己的乐队，她自己做主唱。乐队会固定在一个餐厅唱歌。那时在成都，郁可唯边跑场边唱歌，对每一次锻炼机会都格外珍惜。

见女儿如此执著于唱歌，郁爸爸渐渐放下自己的成见，转而开始支持和帮助女儿。他四处给女儿买唱片、买乐器，乐此不疲。与此同时，为了能帮助女儿，他也开始喜欢听流行音乐。每次买回新的唱片，爸爸总会自己先一遍遍地听，一直听到自己会唱为止。除此之外，郁爸爸还经常会在女儿适合学哪些明星的歌，练哪些明星的歌开嗓子这样细致的问题上与女儿探讨。在爸爸的建议下，郁可唯开始学李玟的歌。

2008年初，在外面跑场唱歌的郁可唯一回到家，就兴奋地对爸爸说：“老爸，你来听我唱歌吧。”继而主动放了李玟的很多慢歌。其中有一首歌是英文歌，里面有一句很难唱，以前每次唱那句时，郁可唯都是用假声带过去了。然而那天，郁爸爸却意外地发现，那一句女儿竟唱得出奇的好，浑然是原唱。这让爸爸很开心，他对郁可唯说：“你一定要牢牢记住刚刚唱这句时的感觉，怎么发声，丹田气在哪里，嗓子是不是打开的……为了帮郁可唯找到那种最佳状态并深深地记在脑子里，郁爸爸想了一个办法，他设置了AB两个点，让郁可唯反复唱那一句。爸爸俨然教练的做派顿时激起了郁可唯强烈的逆反心理，她赌气坐在一边不唱了。一向做事认真的爸爸严厉地斥责道：“你唱不唱？”见郁可唯无动于衷，爸爸一把夺过她手里的话筒狠狠扔在地上。

见话筒摔烂了，郁可唯又气又急，不由伤心地大哭起来。正在厨房里忙碌的妈妈以为爸爸又打女儿了，急忙跑出来打圆场，这场风波才得以平息。但郁可唯当天晚上就跑到租住的地方，赌气好几天不回家。

虽然因为爸爸的严厉，导致父女俩经常闹别扭，但和好后，郁爸爸仍会一如既往地执行自己的严格教育。在女儿追逐梦想的道路上，他一直是最严格的“听众”，每天都会认真地听郁可唯唱歌，告诉她哪里咬字或发音不太好，哪里唱得好听，哪里还需要再练习。郁可唯每参加电视节目表演，爸爸都会录下来反复看，还给她发很长的短信，有针对性地提出建议，指出她在哪些方面还需要提高。郁可唯尝试着一点点克服掉爸爸提出来的那些小问题，歌声果然日臻完美。

2009年夏，郁可唯卷土重来，再次报名参加了快乐女声的比赛。2009年8月底，在快乐女声总决赛中，郁可唯以全国第四名的成绩遗憾的结束了比赛。从舞台上下来，郁可唯第一时间拨通了家里的电话。自己被淘汰了，不知道严厉的爸爸会说些什么，她的内心很忐忑。电话的另一端，当爸爸终于毫不悭吝地说出“女儿，你的表现非常棒”时，郁可唯激动的泪水顿时汹涌而出。那一刻，她暗暗发誓，一定要通过自己的努力给爸爸带来更多惊喜，让爸爸开心。

感谢爸爸：你的严厉管教让我飞得更高

虽然没有拿到冠军，但凭着卓越的实力和极具可塑性的嗓音，郁可唯却得到了台湾著名的滚石唱片公司的青睐，并很快签约这家老牌唱片公司，成为名副其实的实力唱将。2010年5月，由滚石唱片打造的郁可唯首张个人专辑《蓝短裤》一发行，很快便占据各大销售通路冠军宝座。接下来的两年，郁可唯相继推出新专辑《微加幸福》、《失恋事小》。

能出自己独立的唱片，这是一直埋藏在郁可唯心中的梦想。而如今，她把梦想变成了现实。郁可唯明白，在追逐梦想的道路上，正是因为爸爸近乎苛刻的严格要求，自己才能打好基础，一步步实现梦想。为了感激爸爸曾经的付出，经济上越来越宽裕的郁可唯会给爸爸买礼物，买衣服，后来干脆把工资卡交给爸爸，让爸爸想添置什么就买什么。而她自己要用钱的时候就从爸爸那里拿一些。

2013年，因献唱郭敬明执导的电影《小时代》的宣传曲《时间煮雨》，郁可唯再次备受瞩目。如今，她已红遍台湾大街小巷，并因在新加坡、马来西亚、澳大利亚等海外地区举办签唱音乐会等活动已拥有大批海外歌迷。

看着女儿在音乐领域取得的骄人成绩，郁爸爸在高兴的同时，也一改过去吝惜赞美之词的习惯，时不时地会夸夸女儿，这让郁可唯很开心。

郁可唯来到北京发展后，爸爸便陪着她一起在北京打拼，照顾她的起居生活，而还没退休的妈妈则留在成都工作。陪伴女儿的日子里，听女儿的CD成了郁爸爸每天都要做的最重要的事情。每每她的新专辑发行，爸爸都会买来放在家里，一遍遍认真地听。

有时，在外地忙于事业，郁可唯会问爸爸：“爸，你想不想我？”爸爸会说：“当然想，怎么会不想啊。”父女关系从未有过的融洽，这样真好！

在2014湖南卫视跨年演唱会上，郁可唯演唱的《时间煮雨》、《王妃》等歌曲为她赢来经久不息的掌声。接受采访时，郁可唯动情地说：“我要特别地感谢一个人，这个人就是我的爸爸！爸爸从小对我的要求非常严格，这让我以前很叛逆。但是现在，我亲爱的爸爸，我要谢谢你，谢谢你一直坚持对我严厉管教！谢谢你对我从不放松的高要求！因为这样，才让我为了博得你的肯定而一直坚持不懈地努力，才成就了今天的我……”

篇5：严厉的爸爸作文

他高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架子一副近视眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。

爸爸对我的严厉程度让我确实有些害怕。记得我每次写作业的时候，我总是习惯性的将头从高处慢慢的往下埋，有一次被爸爸看见，他一声不响地将我的头猛的按在桌子上，当时我的额头马上红了，眼泪很快从眼眶掉下来。那时我是多么的恨爸爸，无法理解他为什么这样对我，他不知道我痛吗？我还是他儿子呢，他不应该这样对我。当我伤心流泪的把作业写完了，爸爸将我叫到他跟前，苦口婆心的对我说：“儿子，你还痛吗？我也不想这样每次看到你写字的时候把头埋下来，我心里就开始憋着火了，我已经三番五次的提醒你，而你却一点都不自觉，我才这样做的，爸爸现在向你道歉，你可不要怪爸爸哦，我也是为你好，我不想你从小就眼睛受伤戴上眼镜，戴上眼镜生活和工作都将会很不方便，时间长了眼睛还会变形的，你知道吗？”爸爸边说边摘下自己的眼镜，后来爸爸还跟我讲了许多的道理，耐心地教导我。

篇6：严厉的爸爸作文

父亲，在我心中一直都很严厉。

记得上一年级中午放学的时候，自己突发奇想：换上拖鞋，中午找同学去玩，但结果，被父母揪了回来，训斥了我一顿。我从中观察父亲的眼神后发现，父亲有一种严厉的眼神，让我有一种畏惧感;还有一次，我与同学去网吧被父母揪了回来，父亲在训斥我的时候还是有一种严厉的眼神，还是有一种畏惧感。但是这次眼神缓和多了，可能是生病的缘故吧!

篇7：严厉的爸爸作文

我的爸爸叫景XX，他今年36岁了，在谢家湾附近工作。我的爸爸对我学习方面特别的严格，所以我管他叫——严爸爸。

记得有一次，爸爸跟我听写二单元的词语，我不小心写错了一个字，爸爸却要我写十遍，我低着头，小声地叽里咕噜念了几句，爸爸也许听到了，忙用他那大嗓门，吼了起来，说什么?给我写二十遍，我哭了，特伤心，爸爸不安慰我就算了，竟然还说道:“写不完，今晚不准吃饭”。一个小时过去了，爸爸看我还没有写完，却还是让我吃饭了。其实，我知道，爸爸是爱我的，为什么对我这么严格，就是希望我有一个好成绩，考一个好的学校，今后有一个好的工作。

虽然，爸爸对我很严严厉，但是我还是喜欢爸爸，因为，我知道，没有爸爸的严格要求，就没有我现在的优异成绩!

篇8：爸爸关心我成长

有一次我做数学题,被一道“拦路虎”难住了。爸爸见我焦急的样子,又在草稿纸上画了一大堆,就知道我遇到不懂的题目了。他走过来,轻轻地问道:“小霞,怎么啦?”“爸爸,这道题我不懂得做。”我用手指了指那道数学题,爸爸看了看题目,拿起草稿纸,细致地讲解这道题应该怎么做。讲完了,我还是听不大明白,爸爸又完完整整、不厌其烦地给我讲了一遍。那道题我会了,从此以后就没有再错过。

还有一次暑假,我去学游泳。爸爸在岸上看着,发现我游泳的姿势错了,所以游得很慢,他怎么讲我也不明白。于是,爸爸就买了一条游泳裤,亲自下水教我游泳,他认认真真地讲着,还把动作比划给我看。我试了几次以后,学会了正确的动作,果然游得快多了。现在,我都能游五百米呢!

这就是我的爸爸,一个耐心、认真,让我学会游泳,关心我成长的爸爸,我觉得他是世界上最好的爸爸!

篇9：我牵挂我的爸爸

牵挂一个人，既痛苦又让人幸福。

我的爸爸是一个普普通通的农民，为了一家人的生计，常年在外村打工，但为了照顾家里，他每天坚持回家，而他的交通工具便是那辆破旧的摩托车。

爸爸每天上下班都要经过一段十分危险的路，那段路，又高又陡，刚爬上山顶，就要飞驰而下，即使坐过山车也没那条路恐怖。在那里曾发生过多起交通事故，路的下面就是万丈深渊，太险了！

为了养家糊口，爸爸必须每天穿梭在这条危险的路上。爸爸常说：“为了你们，值！”。

平时，爸爸总会在5点准时回家。可这天，已经5点半了，爸爸还没回家。我心里想，爸爸骑摩托车一向小心谨慎，一定是有事耽误了，别瞎想，爸爸一定没事。时间一分一秒过去了，6点了！就算有什么事也不至于耽误到现在。于是，我急忙拿起电话，一连给爸爸打了20多个电话，但爸爸一个也没接。我推测，一定是路上的摩托车声音太大，爸爸没听到电话声，没错，一定是这样的！我不敢往坏的方面想。

正当我憧憬在自己的推测中时，时钟滴滴答答的响不停，已经6点半了！我忐忑不安起来，心如刀绞，失去了自信。在焦急，害怕了十多分钟后，我最终还是骑车去了那个路段。一想到爸爸倒在血泊之中的样子，我不禁吓得浑身发抖。庆幸的是，爸爸并没有像我想象的那样。在高兴了几分钟后，我又陷入了绝望——那爸爸现在……在哪呢？还是回家看看吧！

回到家后，已经7点半了，我越想越害怕，但却不能停止思考，仿佛天塌下来了。我不由打开手机一看，里面有爸爸打来的多个未接电话，我兴奋的向爸爸打去了一个电话……

山西省沁源县第二中学170班

点评：

小作者通过心理描写把故事一步步推向高潮，字里行间传达着对爸爸的“牵挂”。特别是最后一句话，让我们感到的是小作者满满的幸福。首尾呼应，浑然天成。

指导教师：张 辉

篇10：严厉的爸爸作文

他经常要求我到什么时间就做什么事，不能拖拖拉拉，我一年级的时候他就给我做了一个时刻表，为了让我什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候写作业，什么时候休息。有一次，爸爸不在家，我和朋友在家打游戏，爸回来很严厉的批语了我。有一天，我上课没专心听讲，考试只考了70分，他告诉我在盖房子时，如果一个地方漏掉，或者是忘了，这个房子就会倒塌会压死许多人。

爸爸看上去很威严，但心却很好。记得有一次我发烧了，而且烧得很厉害，天正下着雨，爸爸披着雨衣把我送到医院，在回来的路上，爸爸把雨衣的大部分都给我盖着，自己却被雨淋湿了。

篇11：严厉的爸爸作文

记得有一次期中考试，我的成绩考得并不理想。我忐忑不安，双手紧紧地攥着那张试卷，焦躁地踱着步，不知如何向爸爸交待。好不容易才鼓起了勇气，战战兢兢地把试卷交给爸爸，心想：“这下又免不了挨一顿骂了。”爸爸仔细地看着，越来越生气，眼睛瞪得似铜铃般大小，眼珠子似乎就要从眼眶里蹦了出来。我低下头，红着脸，不敢看爸爸。爸爸的声音就如同闷雷般在我耳畔响起：“怎么回事?都是不该错的!”蒲扇般大的手掌一把把我拉到他身边，细细地分析错因，“哦!连数字都抄错!这一题漏做，你这孩子怎么这么粗心……”爸爸看着看着又来气了。

哪怕有外人在，爸爸也不肯给我留点面子。一次，我留同学在家吃晚饭，我们打开电视，正兴致勃勃地看着，津津有味地吃着。这时，爸爸回来了。他眉头一蹙，二话不说，就把电视关了：“我不是说过，吃饭时不能看电视吗?”空气顿时凝固了，饭桌上异常安静。同学迅速地吃完了饭，便慌慌张张地“逃”走了。

篇12：严厉的爸爸作文

爸爸有一张胖嘟嘟的脸，一头乌黑发亮的头发，一对炯炯有神的眼睛，嘴唇有点厚，但表情非常丰富。高兴时，撇撇嘴扮个鬼脸，不高兴时那严厉的神情就像一座即将喷发的火山。

我的爸爸非常严格，那天妈妈没有空，爸爸给我检查数学作业，一拿起我的作业就把我批评了一顿说：“你不是天天练习写字吗，怎么字写的这么难看?一点都不超心。”检查快完的时候我错了两道题，爸爸又把我训了一顿，说：“这么简单的题你都能做错，考试了怎么办?”看，多么严厉的爸爸呀。

还有一次，我刚刚写完作业，爸爸回来了，看见我的作业还放在桌子上，就批评我说：“去把写完的作业放到书包里，明天早上起床的时候就不用慌张了。”然后爸爸又语重心长的说：“从小要养成好习惯，自己的事情自己做，今天的事情今天做，用过的东西随手把它放好，”从那时开始我再也不敢随便乱放东西了。

篇13：我严厉的爸爸作文

唐代著名诗人白居易说过:“感人心者,莫先于情。”这就是说,感情是打动人心的基础。没有感情的演唱是空洞的,没有生命力的;若歌者在演唱中纯粹是发声技巧的展示,所注重的都是声音的位置和气息的控制,那么即使唱出了十分漂亮的高音,也只能说他的演唱是机械的,没有色彩的,甚至是失败的。因为观众完全不能感受歌曲中所要传达的意境,歌者不仅没有将作者创作的目的传达给观众,更没有让观众为之感动。每首作品都有自己特有的情感基调,演唱的过程就是抒发情感的过程,歌者通过对作品的理解用自己的声音把情感传达,让观众感动,从而引起共鸣,这也正是声乐演唱的目的和意义所在。

中国人的交际和关注对象更多集中在“我”和“你”之间。

西方思维模式起源于西方机械综合论宇宙观。(赵征军,2002)西方人注重客观事物和现象对人的作用和影响,反映在语言上,以英语为典型代表,英语“倾向于多用‘非人称’主语,句式多倾向于‘被动’,‘主动’句式并重”(张思洁、张柏然,

1996)。例如:The goods were promised to be delivered within a week,and we have been put to considerable inconvenience through the long delay.英语第三人称的使用频率比汉语要高,

多用被动语态。用了被动语态,把信息的焦点集中在实际存在的问题之上,刻意隐去责任方,给对方一点面子。这是商务文化沟通的一种语用策略。给对方面子目的是为了在解决实际问题时得到对方的支持与合作。

在国际商务文化中,无论是商务信函写作,还是商务洽谈,人称和语态的选择一定要考虑对象国思维方式的差异并一定要遵循礼貌原则。

2. 跨文化商务交际中东西方价值观念的差异

在跨文化商务交际过程中,由于价值观的不同往往发生冲突。文化具有鲜明的个性,不同的文化之间自然会产生差异,商务活动中影响跨文化交际的东西方价值观念差异包括群体依存和个体自主,这一价值观念的差异是最主要的差异。

例如,对称赞的反应是基于谈话者共同的文化价值。如果谈话者之间的文化价值不同或者一方的文化价值不能被另一方所接受,那么称赞就不会达到目的。西方人认为每个人都有自己的个性,这应该受到重视,而中国人更看重集体的利益。所以,中国人对称赞所作的反应通常是不突出自己,中国人视谦虚为传统美德,卑己尊人;而西方人往往接受别人对自己的称赞,把它当作对自己成就的一种承认。再如,在商业谈判中如果西方人说:“Please stop in at any time,we can have a dinner sometime,I will call you.”(欢迎你随时光临,什么时候我们一起吃顿饭,我再打电话给你。)千万不要以为是向你发出邀请,

一、情感表达的要素1.真情实感是基础

著名声乐教育家周小燕在“天音论坛”全国声乐学术研讨会上说:“歌唱审美的标准应该是以真为先,这里的真指真情,真美,真心。”演唱的过程带给观众的不仅是听觉上的,更是审美上的。任何演唱都是不需要装腔作势的,只有了解歌曲的主题思想,再结合自己的理解用声音表现出来,才会使观众既有听觉上的享受,又有美的感觉。

2.想象力

想象力的来源是生活的体验。这就要求歌者善于感受生活,发现生活,多注意观察周围人或物的变化,记住那些动人心弦,真情流露的感人场面。因为不是所有作品都可以靠自己亲身体验的,所以情感的培养和调动就必须借助想象力的作用,情感体会得越深刻,在演唱时表现得也会越完美。

3. 艺术修养

情感培养中艺术的修养尤为重要。歌者要不断丰富自身的文化艺术修养,尽可能多地去接触和了解不同门类、不同风

这只是一种结束谈话的信号,比直接说出结束语更为婉转、得体、效果更佳。西方人的真正邀请一般包括明确的内容、地点和时间。

总之,西方人的自我观具有相对独立性。西方人在交际中注重个人隐私和独立,强调个性。而中国人的自我观没有相对稳定独立性,总是把自我放在适当的社会关系中才会有意义,才会变得完整,注重集体荣誉感,强调群体。

三、总结

世界不同文化群体既有人类所共有的思维规律,也有在自己文化氛围中形成的具有各自特色的思维方式和价值观念。在跨文化商务交际中,很多人都倾向于认为对方也用与自己同样的方式思维,从而导致交际难以顺利进行。我们在经济全球化、文化多元化的时代,各个民族之间互相尊重,差异共存才是根本,是基础。林语堂指出:“确实,要想尝试去了解一个不同文化的异邦,特别是中国这样与其他国家差别如此之大的异邦,往往不是凡人所能胜任的。这种工作需宽广博爱的情怀。……他必须像感觉自己心脏的跳动一样去感觉事物,用心灵的视觉去观察事物。此外,它必须摆脱一切自己的潜意识思维的影响,一切从小养成的观念意识和成年时代的所得的深刻印象……只有秉此超脱与淳朴的心地,一个人才能真正理解一个异族的文化。”所以,在跨文化商务交际中,我们应尊重各国的历史文化、社会制度和发展模式,在求同存异中共同发展。

参考文献:

[1]窦卫霖.国际商务交往中的语言文化差异研究[J].上海大学学报,1999.

[2]李瑞芳.从中西思维模式差异看在商务语境中学生的英语表达问题[J].清华大学教育研究,2003.

[3]孙亚玲.跨文化交际中的东西方文化差异研究[J].无锡南洋学院学报,2006.

格的作品,扩大自己的视野,这也有助于在演唱中更加准确地表现出作品的内涵。例如著名音乐家贝多芬,一生命运坎坷,可是再多的困难都不能停止他对生活的信心,这些都在他的作品中表现得淋漓尽致,因此他的很多作品都流传至今,激励着后人勇往直前。罗曼·罗兰说:“贝多芬是热爱生活的,坎坷的生活经历为他带来了相当深厚的艺术修为。”

4. 心理因素

人们的一切行为和活动都是在心理调节的能力下进行的,因此心理活动关系到人的实践。一些初学声乐的人,在台下演唱时表现得十分理想,表情和动作都很自然,可一到台上就完全找不到台下的感觉,紧张得无法自控,这也是通常我们所说的“怯场”。因此在教学中,教师不应该仅仅是传授学生正确的发声方法和技巧,还要从心理上引导学生,有意识地调动学生的积极性,启发学生歌唱的欲望。

二、咏叹调《我亲爱的爸爸》1.作者及作品简介

《我亲爱的爸爸》是意大利作家普契尼的歌剧《詹尼·斯基奇》中的一首著名的女高音咏叹调。剧情取自意大利诗人但丁的长诗《神曲·地狱篇》中的一个故事。

普契尼(1858—1924)意大利歌剧作曲家。代表作有《蝴蝶夫人》《托斯卡》《图兰朵》等。普契尼的女高音咏叹调篇幅较短,难度适中,旋律细腻悠长,婉转动人,不仅深受西方人的喜欢,也备受东方人的青睐。

此咏叹调主要讲述的是家境贫寒的斯基奇之女劳累塔与富有的死者布奥索的侄儿相爱,却遭到其家人反对,这首咏叹调是劳累塔向父亲诉说自己对心爱的人忠贞不渝的爱情和痛苦的心情。

2.曲式结构

这是一首典型的再现两段体。调性为鲜明明亮的降A大调,6/8拍是十分平稳,速度稍快的复拍子。在演唱这首作品时速度不宜太快,应该根据内心情绪的变化来决定演唱中的速度。

该乐曲由两个乐段组成。A乐段实质上是由同头变尾的两个单乐段合成。B乐段则采用了变化重复的手法与A乐段形成对比。首先是引子部分,也就是乐曲的前奏,由4小节形成,旋律较平稳,其主要作用是提供了全曲的速度和情绪,也为演唱者提供了演唱前情绪准备的参考,为演唱作了铺垫。其次,A乐段是由4个乐句构成的复乐段,每个乐句又由4个小节构成,第一个乐句(前4小节)为乐曲的主题,节奏型基本相同,旋律较平稳,前2小节是动机部分,揭示了全曲的基本节奏型和音乐形象,在第3小节时有一个八度的跳进,意在强调情绪的变化。b乐句是主题的自由延伸,旋律线和主题基本相似,最后结束在V级上。第二个单乐段由2个乐句组成,前4小节都是主题的完全重复,后一乐句则采用了变化重复的手法,旋律起伏稍大,再渐渐平稳,最后回归到I级,这二者之间形成了平行重复的关系。不同的是终止时产生了对应:上段落在属七和弦的半终止开放;下段落在主和弦完全终止收拢,这也正是复乐段典型的结构特征。B乐段则由2个乐句构成,该乐段典型的特征就是,后句变化重复了呈示段的主题材料,前4小节称为中句,是乐曲的变化部分,也是高潮部分,旋律起伏大,期间接连四度的跳进,是感情的升华部分,带给观众的感觉像平静的海面突然波涛汹涌,让人的心也随之此起彼伏。到第4小节时逐渐平息。后6小节是全曲的再现句,前2小节反复了前奏的2小节,让演唱者恢复激动的情绪,也让观众随音乐而平静,后2小节并没有结束全曲,此时又出现了一个八度跳进,而这个时候的用意应该是乞求的用意,要求演唱者用适当的音量来表达女主人翁最后的请求,停在了V级上,并没有结束的意思。作曲家加入了2小节进行扩充,用下行3度的走向回归到了I级,结束了全曲。作曲家没有十分华丽的词藻却平淡中不失光彩,十分简短朴实的语言构思充分表现出了人物的感情心理。

3.演唱情绪

整首咏叹调短小精致,旋律优美抒情,节奏舒缓平稳,6/8拍是十分平稳,速度稍快的复拍子。整首作品都不需要用十分严谨的节奏来演唱,应该根据情感的变化来决定演唱的需要。前奏的2小节也正是为演唱提示了基本速度和情绪,歌者必须让自己在前奏中进入状态,随着音乐把剧中人物的情绪调动起来,在演唱第一句“O mio babbino care”(啊我亲爱的爸爸),速度稍慢,以轻柔的声音带出人物的心理情感,第2句中第一个“bello”是一个八度的跳进,可以适当地将节奏拉长,把情绪自然地推入第一个高点,到第3,4句时“Vo andare in Porta Rossa.A comperar l anello!”(我愿到罗萨门去,买一对结婚戒指!)从歌词的意思可以发现,劳累塔在演唱这句时应该是充满幸福和憧憬的,所以演唱时应该把其内心的激动与幸福感表现出来,在速度上应该放慢,同样是十分轻柔的语气来表达出女主人翁美好的心愿。“Si,si ci voglio andare,e se l amass indarno”(我无论如何要去,假如你不再答应。)“amassi”又是一个八度的跳进,这是情绪的第二个高点,也充分体现出了劳累塔对爱情的决心,在后一句上可以加强语气的坚定性,从声音的力度方面来表现女主人翁此时的心情。“andrei sui Ponte Vecchio,ma per buttaarmi in Arno!”(我就到威克桥上,纵身投入河水里。)甚至用死的决心来表示她对爱情的决心,对恋人的忠贞,以及对父亲的诚恳请求,演唱时语气应该是坚定的,由强渐弱,所体现的人物内心是痛苦却又无奈的。随后感情立即推向高潮,“MI struggo e mi tormento!O Dio,vorrei morir!”(我多痛苦,我多悲伤,啊!天哪!宁愿死去!)这也是感情最为激烈的地方,演唱时应该注重情绪的表达,而并非声音的表现,用急进的速度和渐强的力度来体现情感的变化之大,人物内心的痛苦和悲伤,除了可以在速度和力度上作处理变化外,角色内心的强烈感情也可以十分自然地通过表情和肢体来体现,在后一句中的“Dio”时演唱应该由强渐弱,这是十分重要的情感表现,一发声时就应该用重音来体现这个字眼,后面再回到无奈的“vorrei morir!”最后的两句“Babbo pieta,pieta!Babbo pieta,pieta!”也正是劳累塔在悲伤过后对父亲最后的乞求,在前一句中的后一个“pieta”时是歌曲的最后一个高点,也是情感的升华,演唱时音量不用太大,只要声音的位置到位,情感的表现到位,那么即便是轻微的声音也会达到动情的效果,最后一句情绪才慢慢收回,结束时做到“声断情未断”,这样才会给观众带来意犹未尽的感动,就算演唱停止了也依然会在剧中流连。

篇14：严厉的爸爸作文

记得去年，我的同学来到我家做客，我很想帮助爸爸一起整理一下家里。可是，爸爸生气地说：“你能干什么事呀?最多打破几个小碗，一边去!”我觉得自己并没有像爸爸想的那么没用。于是趁爸爸在洗碗时，我也开始帮助爸爸做起来，一不小心打摔了一个小乌龟。唉，真霉气!还真被爸爸言中了。只见爸爸用那生气的眼神望着我，怒气冲冲地说：“不是说过让你别整理东西的吗?你就是不听，现在倒霉了吧，上楼顶去!爸爸马上生气地把我关在楼顶上，关了整整一上午，我也哭了一上午，这令我越来越觉得眼前这个人根本就不是我的爸爸。

我还记得有一次，我的一次小考只考了90分，但是那张试卷很难考，回到家里我把试卷拿给父亲签名，爸爸一看是90分立刻由笑脸变成阴沉沉的，就在不停地责怪我：为什么这次考得那么差呀?我还没来得及解释就被爸爸生气地样子压住不作声了，我的心里不知有多么的难受呀!爸爸惩罚我从楼上跑到楼上五个来回，我开始讨厌爸爸，别人的父亲都不会这样，会宽容自己的孩子!

可是一天晚上，我看见爸爸和妈妈进了房间，并且锁上了门。我觉得他们好奇怪，就跑到小房间的窗户边偷听他们谈话，我听见爸爸对妈妈说：我对女儿严厉也是为了她好，我也很爱她的，骂她我心里也难过，只不过我给她是的严厉的爱。”