我勤劳的爸爸作文

我勤劳的爸爸作文（共14篇）

篇1：我勤劳的爸爸作文

我家有个男的。他非常努力。他是我的父亲。他从早忙到晚，从不停歇。在我看来，他比蜜蜂还勤劳，我称他为“勤劳的牛”。

早上在二楼悠闲的看书，突如其来的感觉让我跑下楼去上厕所。我一出厕所门，就看到父亲坐在办公室里盯着电脑屏幕，双手有条不紊地敲着键盘，像那个女孩给庄瑾看的那样小心翼翼、小心翼翼，并摆好图纸做其他工作。

中午下班后，我已经吃完了好吃的山珍海味，父亲甚至都没上来。一直在和客户谈生意，谈得津津有味，又到了上班时间，就笑笑，准备上来吃饭。这时候，另一家人和朋友匆匆赶来。爸爸招待客人，等客人走了再上来吃饭。

晚上，又到了吃饭的时间，所有员工都下班了。爸爸并不想急着去吃饭，而是先把货装好，写好提货单，开车去很远的地方发货，然后回来吃饭。

这只“勤劳的牛”不仅是我家的顶梁柱，也是我的好爸爸，不可或缺的家庭成员。我爱我勤劳的父亲。

篇2：我勤劳的爸爸作文

1勤劳的爸爸

别人的爸爸都很严肃，有的也很暴躁，但是，我的爸爸是既和蔼，又勤劳。

我的爸爸今年40岁，中等身材，长的很胖，他不但有一双明亮的眼睛，而且还有一对大大的耳朵，头发黑的发亮，但也有几根白发。

说爸爸勤劳，是因为家里的家务活他干的很多，而且总是默默的。就象今年的春节那一天，我们家哪天做了好多菜，吃完饭，许多脏盘子、碗都放在洗碗池中，我对爸爸说：“爸爸，今天你很辛苦，您可不要再刷碗了，让我来干。”爸爸微笑着说：“行，那就让你锻炼一下吧！”可是还没等一会儿，我就听到刷碗的声音，我紧忙跑到厨房，只见爸爸正在刷碗。于是，我不高兴地问爸爸：“你不答应让我刷吗？”爸爸连忙说：“我先放一点洗涤液，等会儿你来干吧。”说完我又回到客厅继续看电视了。看完动画片，我突然想起该刷碗了，于是，我跑到厨房，令我大吃一惊，原来，厨房干干净净，盘子、碗被整整齐齐放在橱柜里，当我看到爸爸和蔼的笑容时，我明白准是爸爸干的。

爸爸既勤劳又有耐心。爸爸工作很忙，经常出差，但是，只要爸爸在家，他就辅导我功课，总是不厌其烦，耐心地讲解我提出的疑难问题，直到我明白为止。

我的爸爸有时也很严厉，我觉得那是为我好。顺便告诉你，我们俩可是非常好的朋友。

2勤劳的爸爸

我的爸爸是个样貌平平的人，他的个子不高。但他是一个很勤劳的人。如果你不信的话，那就往下面看吧！

我的爸爸是个慈祥的人，每天都任劳任怨的辛苦挣钱。我和爸爸虽然很少说话，但是他很爱我。每次去某个地方都会给我带回当地的纪念品。爸爸每天的应酬都很多，每天晚上都要十一、二点才回家。每天八点多的时候，手机就“叮呤——叮呤——”的响个不停。连星期六星期天也不例外。因为爸爸忙，我有时也会抱怨他不带我出去玩。但当我看到爸爸每天早出晚归的身影，我的鼻子就会不由自主地酸起来。爸爸每天这么忙是为了什么呀？还不是为了供我读书，还不是为了支撑起这个家吗？我生活在一个大家庭中，家中有十几个人，爸爸是最大的。他就像一根最大的柱子一样，让我们在这屋檐下遮风挡雨。看着爸爸每天拖着疲惫的身影回家，每天早上又拖着疲劳的身影出去工作。我那不争气的眼泪就会掉下来，我暗自发誓：我一定要好好读书，长大后为他排忧解难，减轻他的负担。

爸爸你这么忙，我却整天抱怨您，您却没有任何怨言，每天都默默地为这个大家庭付出。我觉得自己很对不起您。

爸爸，我想大声的对着您、对着全世界说：“ 爸爸，我爱您！您辛苦了！在我心中，您永远是这个世界上最好、最慈祥、最伟大的爸爸！”

3勤劳的爸爸

我有一位勤劳的爸爸，虽说长得不怎么帅，但勤劳的很。爸爸长着一张方方正正的脸，黑黑的脸上嵌着一双不大不小的眼睛，还带着一副眼镜，从眼睛里透出的目光，看起来总是那么慈祥，那么和善。

为什么说爸爸非常勤劳呢？那是因为他什么活都干，而且都不知道休息。

有一天晚上，我正在书房写作业。突然，只觉眼前一黑，顿时，灯熄了，我心里既害怕又担心，害怕的是房子里一片漆黑，担心的是作业写不好，明天上学一定被老师骂。我心里想，怎么办啊？明天就要期末考试了呀！这个时候作业是不可以不写的。我急坏了，连忙跑到爸爸妈妈房间里，对爸爸妈妈说：“爸妈，家里有没有蜡烛呀？”爸爸妈妈听了说：“没有。”我和妈妈商量了一会，决定第二天早点起来写作业。爸爸却不同意，还对我们说：“你们等着吧。”说完拿了电筒和工具就去修保险丝了，爸爸修灯的时候，动作很麻利，所以保险丝不一会儿就修好了。我问爸爸：“爸爸，你怎么会修的呀？我怎么以前从来没看见你修过呢？爸爸笑着说：“在家没修过，，在别人家，我经常帮别人家修！”

大多家庭做家务事最多的都是妈妈吧！可我家做得最多的是爸爸。早上爸爸总会很早起来，为我们一家人洗衣服。冼完了衣服，爸爸还要做早饭。总之，爸爸一分钟也停不下来。

我真佩服爸爸！

4勤劳的爸爸

在我快乐的.时候，有我学到许多快乐的知识，他们就像照射着我让我一步一步的长大，知识许多的老师，学习好的杜洪舟，勤劳的爸爸，勤劳的爸爸最让我难忘。

今年我爸爸41岁，他的头发黑黑的，还有一些白头发，他的眼睛黑黑的像一棵大珍珠，他的嘴巴笑嘻嘻的，他的脖子长长的，肚子大鼓鼓的，他的手长长的像一把箭一样，他的衣服有白的、黑的，各色鲜艳，这就是外貌。我爸爸的特点是做劳动，一天我奶奶在生病，然后我奶奶起床做家务活，我爸爸看见了说：“妈，你别做家务了，还是去看电视”，我奶奶说：“好吧”。爸爸扶着奶奶去沙发上看电视，我爸爸开始做家务活了，我爸爸拿着扫把去扫地，然后洗衣服，擦桌子，整齐床，擦窗子，扫地，我看见爸爸很辛苦，以前天天叫我奶奶做务活，今天我看见了爸爸很辛苦了，我奶奶看见了，高兴地说：“儿子你已经很辛苦了，来沙发坐一下看电视”，然后我爸爸说：“以后你做家务活，我来帮你做”，奶奶说：“不行，你的身体不好，如果一直劳动的话你走不走路，说话也说不起来了，手也动不成了，脖子会很痛”，我爸爸说：“好”。

篇3：“我眼中的爸爸妈妈”大吐槽

老师的话:

我的老家是个天然形成的海港。村中的耕地本来就不多, 加上地势高高低低、连绵起伏, 多是小丘陵, 实在难以耕种粮食。村里的老人常说, 海水已经把地浇咸了, 只有地瓜、萝卜这些草菅 (闽南语“好种易活”) 的瓜果才能存活, 人一样草菅, 要勤奋拼搏、自我营生才能生存。

爸爸是个货车司机, 出一趟门就是十天半个月, 妈妈就是我们的依靠。憨厚的妈妈在昏黄的灯光下缝缝补补, 缝纫机嗒嗒嗒的声音伴随着我们度过了童年。

我们最怕台风天, 因为我家的房子在临海第一排。最可怕的一次14级台风天, 凶猛的海风猛烈地冲向窗子, 脆弱而腐朽的木质床架被压断了一根。海风疯狂地撕扯窗叶, 将窗叶抛向后面, 海风灌入房中肆虐着。吓得瑟瑟发抖的弟弟夺门而出, 妈妈将房门带上, 带着我和年幼的弟弟蜗居在厅中。可是薄薄的门板哪经得起狂风的摧残, 撕裂的声音再次震撼着我们的心。母亲将我们安置在一楼, 只有微弱的烛光陪伴着我们, 她一个人用木板将二楼所有的门板钉得严严实实。两天的台风, 妈妈是我和弟弟最温暖的港湾。

直到而立之年, 妈妈依然在我的心上最柔软的地方。妈妈能为儿女撑起一片天地。虽然, 她已经到那遥远的地方, 但她——一个勇敢、自强的母亲的故事依然口耳相传, 陪伴一辈辈的儿孙成长。

今天我也让班上的孩子们说说他们眼中的爸爸妈妈, 我们一睹为快。

(一)

我小时候寄养在外婆家, 父母在厦门做生意。一个人欠了爸爸600元。爸爸坐船到他们家的时候, 看到他们的三个女儿, 一个上初中, 两个小女儿在上小学, 他的妻子又得了病。爸爸看得眼睛酸酸的, 把600元毫无保留地给了她们, 又坐船回来。一到家, 什么都不说, 安静地坐在椅子上, 妈妈问什么, 一个字都不说。

诸如此类的事数不胜数, 比如妈妈叫他去帮我买教科书, 带20元, 15元一本书, 回来只剩两元, 问他怎么回事, 他说3元给乞丐了。

虽然爸爸有点儿傻, 但很有爱心, 就算以前那些事让人觉得很蠢, 我还是在不知不觉中爱上了这个傻里傻气的爸爸。 (欧阳俊杰)

(二)

金无足赤, 人无完人。我妈妈的缺点就是太操心了, 还唠唠叨叨的。

早上她把饭准备好了之后, 一天的唠叨就开始了。“姜迈为, 快起床, 太阳晒屁股啦, 再不起床屁股就要焦了哟!”接着, 她焦急地叫道: “姜迈为, 快刷牙洗脸!”早饭时间, 她又大吼道:“快吃!快吃!现在都几点了!再不快点的话, 你就等着去学校挨批吧!”我终于把早餐吃完了。我叹了一口气。接着她又叫道:“书包整好了吗?水壶别忘了拿!红领巾系上了吗?”我翻了个白眼, 心想:整天都听她唠叨, 我的耳朵都长茧子了。抗议!抗议!……晚上吃饭时, 妈妈担心我吃得少, 又逼我吃了两碗饭, 写作业时她又催促道:“快点!快点!如果晚上睡不好个子会长不高的。”

我想对妈妈说:妈妈, 其实我也明白你整天唠叨是爱我的!你是太想让我快快长大, 所以才会有操不完的心。 (姜迈为)

(三)

人总会有缺点, 我的妈妈就有一个永远改不掉的缺点, 那就是——爱保养。那可不是一般的喜欢, 是已经到了人神共愤的地步。

你见过这么狂的保养达人吗?每天早上6点起床, 我睁开惺忪的睡眼早读, 她早就神清气爽地用新的spa仪、保养液来做脸。她先把那种黏糊糊的蓝瓶保养液涂在脸上, 接着在spa仪上静置按摩。二十分钟过去了, 我冲到浴室洗漱, 她仍用一个刮板在脸上来回地刮着。直到我匆匆吃完早饭, 听到spa仪响起嘀嘀声, 她才停下动作。接着是白瓶的保养液……为何她总不会迟到呢?我纳闷儿!她细致地把自己的脸保养好, 也在一点儿一点儿地把时间磨掉。

中午下班休息12点半到2点半之间, 她还会抽出时间到美容院做护理, 暑假或有空时, 还会拖上我。

唉, 有这样一个保养狂人妈妈, 你受得了吗? (苏钰芸)

(四)

妈妈容易发火, 一件小事就能数落我半天。有一次, 我不小心说错了一句话, 在整个回家的路上, 她就不停地说。从为什不能说那句话, 数落到这样的事我做了几次, 讲完了还不过瘾, 又把我的耳朵旋转了一百八十度。

接下来是爸爸。爸爸平时对我很好, 我要什么他给我什么。可我总感觉他重男轻女。从小到大我要他帮忙查资料什么的, 他问了我半天, 最后再加上一句“我很忙, 没时间”, 可哥哥要他帮忙他却百依百顺。真是重男轻女! (郭菁菁)

(五)

每天下午5点半爸爸下班回到家, 又开始那习惯的动作:打开烟盒, 取出一支烟点着, 便开始吞云吐雾地抽起来。你看, “蒸汽机”又开始冒烟了。爸爸吸一口, 吐一口, 吸一口, 吐一口……转眼间爸爸手中的烟变小了, 家里的烟雾却变多了, 简直就是乌烟瘴气, 我和妈妈愤怒地向爸爸行“注目礼”。无奈之下, 爸爸只好被我们“逼”到阳台上去抽烟了。 (臧祺)

(六)

爸爸经常说:“你看看你!这次的成绩怎么又那么差!你看看别人考得多好哇!你要多多向别人学习!你至少也要考前五名吧!”每当我听到这话时我就会生气地用力关上门, 将他的话关在门外。爸爸在外头还要火上浇油:“考不好, 还不听爸爸的话!”当我考到好成绩时, 我就满怀期待, 希望得到大家的肯定。一回到家, 就急着向爸爸汇报:“这是我付出努力的成绩单!”他却摇摇头说:“这次考卷太简单了, 应该要考好的!”我的“严格”的爸爸, 能给我一丝安慰吗? (游彬芯)

(七)

我的爸爸妈妈也是“文化”人, 可那“文化”不是博览群书, 而是手机不离手, 追着电子书更新。

一天傍晚, 爸爸拿着手机, 半躺在床上。看着他那前所未有的全神贯注的样子, 使我体内的好奇因子作祟, 想一探究竟。他到底在干什么?我的眼睛一瞥, 原来爸爸在看手机电子书。他看得津津有味, 有时看得笑呵呵的, 有时看得目不转睛, 有时看得眉头紧锁。正当他看得如痴如醉时, 引来了另一双眼睛的关注——那个人就是妈妈。起初, 妈妈也不同意爸爸看电子书, 可是妈妈在了解事实的过程中, 也着迷了!唉, 现在倒好, 妈妈叫爸爸也给她下载电子书, 两人凑一块儿了。

我心想:为什么电子书那么吸引人? 它有什么好的?还不如去室外运动运动, 有益身体健康!爸爸妈妈当“文化”人, 我可不太支持。 (赖秀梅)

(八)

我妈妈三十七岁, 身体微胖, 耳朵大大的, 心地善良, 可惜多管闲事的毛病一直改不了。

从起床就开始唠叨:“钥匙带没带? 胸卡呢?书包都整理了吗?”每天都像录好的磁带, 要重放一回。最可怕是朋友来家里做客, 妈妈早早准备好可口的菜肴, 什么墙上跳的鸡、水里游的鱼、地上跑的猪……小朋友们都口水直流。她还要鞍前马后, 帮忙夹菜!这实在多此一举, 且不说卫不卫生, 我还得纳闷儿:“你夹的菜他爱吃吗?”妈妈你真是太操心啦, 太爱管闲事啦! (孔昭)

(九)

记得有一次, 因我在学校表现好, 在家长会上, 妈妈受到表扬。她心情特别好, 特意出门去给我买吃的。转了一溜儿, 当她提着大篮小袋到要付钱时, “悲剧”发生了。她一摸口袋, 呀!这才知道忘记带钱包了。接着, 她便急匆匆地往家赶, 一到家门口准备开门时, 呀!钥匙又忘记带了。这又是一“悲剧”, 开不了门。最后, 她只好无奈地大喊让我下来开门。瞧, 这就是我那健忘的妈妈。 (孔昭)

吐槽学校二:

老师的话:

现在的父母, 想给孩子一个好的学习环境, 想竭尽全力照顾好自己的孩子, 望子成龙, 望女成凤。为了实现这些愿望, 有的甚至逼自己的孩子做一些孩子不想做的事。但您是否了解过, 您在孩子心目中的形象是怎样的呢?为此, 我在班中作了一份调查, 我们来听听他们的心声吧!

(一)

在我眼中, 爸爸是一个全能爸爸! 当我遇到危险时, 他能像supper man (超人) 一样, 飞身过来保护我;在我演奏乐曲时, 他能做一位忠实的听众;在我生病时, 他又能无微不至地照顾我、关心我; 在我满腹委屈时, 他还能认真聆听我的倾诉……在我的成长道路上, 有我这位全能的爸爸陪伴着, 我是幸福的。 (王佳茹)

(二)

在我眼中, 妈妈是一个善解人意的人。在我考试考砸的时候, 她不是大声地训斥我, 而是耐心地给我分析, 让我知道错在哪儿, 同时还不断地鼓励我, 让我对自己更加有信心。妈妈还是一个任劳任怨的人。她总是默默地一个人做家务, 有时我看到了, 想帮帮她, 她总是笑呵呵地说:“不用了, 妈一个人能行, 你去学习吧!”妈妈的善解人意、任劳任怨, 让我对她更加尊敬、更加喜爱。 (缪裕丰)

(三)

我眼中的爸爸是能干的, 会处理家庭突发事件, 还有一点儿小聪明, 会哄人, 有时能把我和妈妈逗得哈哈大笑。我心目中的妈妈是个体贴丈夫、识大体的人。她平时对我十分关心, 她尊重我的兴趣爱好, 她把我培养成人当作她的首要责任。她不喜欢贵重的金、银器物, 平时不喜欢化妆, 自己没有做到的事, 从来不要求我做。 (朱子恒)

(四)

我眼中的爸爸妈妈是对家庭很有责任感的人。爸爸对我要求严格, 讲信用。平时, 除了做家庭作业外还要让我做一些试卷, 而且要高质量完成。如果他看到有不清楚的地方, 也会提醒我字迹要写清楚。嘿嘿, 一旦有人说谎骗了他, 他绝对会非常生气。 (陈思琦)

(五)

我眼中的爸爸凶巴巴的, 没有温柔的一面。这一学期, 第一次数学测验, 我考了有史以来最好的分数97分, 可是爸爸签字时, 他只关心班级有几个考到100分的, 99.5分的又有几个?第二次数学测验, 分考低了——89分, 爸爸气得头上的青筋都暴出来了, 瞪着我说:“一个月不许碰电脑。”唉, 我知道爸爸是为了我好, 但我还是希望爸爸能改变一下。 (顾佳怡)

(六)

在我眼中, 爸爸是那么和蔼, 脸上经常洋溢着憨厚的笑容。他每天一大早就要去开车赚钱, 晚上还要给我辅导英语。每次听到老师说我有进步时, 他总会轻轻地抚摩着我的脸, 并且鼓励我。爸爸对我们这个家庭所付出的, 我感觉无人能比。这就是我心目中的爸爸。 (周羽彤)

(七)

在我眼中, 老爸是一个双面人, 既懒惰又勤快。当然, 他多半保持懒惰的一面。只要一有空, 他就会找个地方坐下来玩ipad, 而且可以玩一个晚上不睡。老爸睡觉的功底也十分深厚, 可以在家里任何时间、任何地点睡得昏天黑地, 最牛的一次他从傍晚6点睡到次日10点。自从老妈怀了老二后, 老爸就把他勤快的一面展现出来了。只要老妈一声令下, 他就忙前忙后, 不亦乐乎。 (周桢瑜)

(八)

每个人都有自己的爸爸。我心目中爸爸是一个幽默风趣的人。就拿前几天的事来说吧, 我让爸爸陪我出去走一走, 爸爸说了句:“你这个飞行员今天可以单飞了!”听到这句话, 我忍不住笑了出来。 (季志豪)

(九)

说起我的爸爸妈妈, 那真是有说不完的话。爸爸虽然对我们这个家尽的力很少, 但对我却疼爱有加, 我可以毫不夸张地说, 从小到大爸爸从来没有打过我一次, 这是我对他唯一印象最深的。妈妈是一个地道的农村妇女, 憨厚、勤劳, 半个大字都不识。干农活儿时, 手上磨出了血泡, 她坚持着;家里缺钱时, 她还坚持着, 不停地做花边来赚钱贴补这个家……妈妈付出了那么多, 但从没有一句怨言。

大嘴巴感悟:

篇4：我牵挂我的爸爸

牵挂一个人，既痛苦又让人幸福。

我的爸爸是一个普普通通的农民，为了一家人的生计，常年在外村打工，但为了照顾家里，他每天坚持回家，而他的交通工具便是那辆破旧的摩托车。

爸爸每天上下班都要经过一段十分危险的路，那段路，又高又陡，刚爬上山顶，就要飞驰而下，即使坐过山车也没那条路恐怖。在那里曾发生过多起交通事故，路的下面就是万丈深渊，太险了！

为了养家糊口，爸爸必须每天穿梭在这条危险的路上。爸爸常说：“为了你们，值！”。

平时，爸爸总会在5点准时回家。可这天，已经5点半了，爸爸还没回家。我心里想，爸爸骑摩托车一向小心谨慎，一定是有事耽误了，别瞎想，爸爸一定没事。时间一分一秒过去了，6点了！就算有什么事也不至于耽误到现在。于是，我急忙拿起电话，一连给爸爸打了20多个电话，但爸爸一个也没接。我推测，一定是路上的摩托车声音太大，爸爸没听到电话声，没错，一定是这样的！我不敢往坏的方面想。

正当我憧憬在自己的推测中时，时钟滴滴答答的响不停，已经6点半了！我忐忑不安起来，心如刀绞，失去了自信。在焦急，害怕了十多分钟后，我最终还是骑车去了那个路段。一想到爸爸倒在血泊之中的样子，我不禁吓得浑身发抖。庆幸的是，爸爸并没有像我想象的那样。在高兴了几分钟后，我又陷入了绝望——那爸爸现在……在哪呢？还是回家看看吧！

回到家后，已经7点半了，我越想越害怕，但却不能停止思考，仿佛天塌下来了。我不由打开手机一看，里面有爸爸打来的多个未接电话，我兴奋的向爸爸打去了一个电话……

山西省沁源县第二中学170班

点评：

小作者通过心理描写把故事一步步推向高潮，字里行间传达着对爸爸的“牵挂”。特别是最后一句话，让我们感到的是小作者满满的幸福。首尾呼应，浑然天成。

指导教师：张 辉

篇5：勤劳的爸爸作文

我相信。

小时候，妈妈说，不要在老爸装的那只灯下玩，因为老爸装的东西总是不牢。

我相信。

老爸总是这样，一百分的积极性加六十分的工作质量。他是一个勤奋而富于劳动积极性的人。他为地板打蜡，会把我的洋娃娃粘在地上：他偷偷帮老妈洗衣服，衣服没洗干净，水却淌的到处都是：他出差给我寄书，15元的.书用了用了18的邮资。

篇6：勤劳的爸爸作文

我的爸爸很勤劳，他不仅在家很勤劳，而且在公司很勤劳。由于平时妈妈上班比较忙，家里的活都由爸爸做，爸爸每天把家里收拾的漂漂亮亮的，我一回家里就有热热腾腾你给的饭等着我去吃。而且爸爸把衣服洗的干干净净的。爸爸他在公司也很勤劳。有一次，公司开会的地方被占了，爸爸只好把它的同事叫到家里来开会，忙了一个晚上才开完会，还有公司的工作人员扫地的人不再，爸爸他就把地扫的一个头发都没有。

公司的中重活累活爸爸都抢着做，同事都叫他勤快人。我为有这样一个的勤劳的爸爸，而感到自豪。

篇7：勤劳的爸爸作文

爸爸每星期都会把整个家打扫一番，而且都打扫得非常干净。我家的空中绿园和空中花园也是爸爸一手打造的。

就先说空中花园吧。那个园子是爸爸在我刚出生的时候建的，种了些水果呀，蔬菜呀。现在，那些果树能结出又大又红的石榴和金灿灿的枇杷呢!

空中绿园是我和爸爸一起开辟的。爸爸用一块块砖头围成花坛形状，还背来一袋袋泥土。烈日当空，爸爸的头上冒出了许多小汗珠。我问：“爸爸热不热呀?”爸爸说：“不热，不热。”我们家在吃的菜也是爸爸种出来的呢!暑假，我和爸爸一起翻土、种菜。爸爸争着翻更多土，生怕自己翻的地少，累着我。爸爸先撒下菜籽，又用土轻轻地盖上，还洒了水。经过爸爸几天的精心培育，土地里终于钻出了小菜芽。过了几天，我们家菜园里一片绿意，又嫩又绿的菜就可以吃啦!

现在，我们家又添了一位新成员——小狗拉拉。爸爸为了这只小狗不知花费了多少心血。他天天都要喂小狗，还为它搭了窝，创设了自由活动的空间。小狗的菜谱也很丰富，有香肠、牛奶、水、牛肝等。

篇8：爸爸关心我成长

有一次我做数学题,被一道“拦路虎”难住了。爸爸见我焦急的样子,又在草稿纸上画了一大堆,就知道我遇到不懂的题目了。他走过来,轻轻地问道:“小霞,怎么啦?”“爸爸,这道题我不懂得做。”我用手指了指那道数学题,爸爸看了看题目,拿起草稿纸,细致地讲解这道题应该怎么做。讲完了,我还是听不大明白,爸爸又完完整整、不厌其烦地给我讲了一遍。那道题我会了,从此以后就没有再错过。

还有一次暑假,我去学游泳。爸爸在岸上看着,发现我游泳的姿势错了,所以游得很慢,他怎么讲我也不明白。于是,爸爸就买了一条游泳裤,亲自下水教我游泳,他认认真真地讲着,还把动作比划给我看。我试了几次以后,学会了正确的动作,果然游得快多了。现在,我都能游五百米呢!

这就是我的爸爸,一个耐心、认真,让我学会游泳,关心我成长的爸爸,我觉得他是世界上最好的爸爸!

篇9：超级爸爸手记像我这样的“爸爸”

打闹。吓唬孩子。没大没小。

我画画是玩，是游戏。只要手上有笔心里就发痒，书上的空白页，桌子上的白桌布，厨房里的碟子都画上了图画，漂漂亮亮的，很好玩。

家里墙壁上的卡通图形当然是我和女儿的涂鸦作品，有的机器猫图形是左邻右舍的小朋友随手加上去的。

我整天没大没小的和孩子们打闹，妻子抱怨说没一点父亲的尊严，让我阅读《曾国藩家书》，学一学怎样做一个合格的爸爸。当然，传统的家庭教育思想和做法对现代家庭仍具有教育意义和借鉴作用。但我“恶习难改”，仍常常和孩子们一起涂鸦和打闹。

我在客厅的地板上铺上结实的牛皮纸和其他颜色的包装纸，坐在上面和几个孩子一起涂鸦。

纸很厚实，经得起反复涂改，经得起扯压。这些不值钱的纸是我向附近商场讨来的，很好用。我和孩子一起画米老鼠和唐老鸭，画狮子王辛巴，讲阿里巴巴和四十大盗的故事。

有时候我故意关上电灯，讲恐怖故事吓唬小孩，用萤光笔画一头大灰狼，点燃一枝蜡烛，黄色的蜡滴点在狼的脑袋上，像黑夜里狼的眼睛。

孩子们尖叫着往我身上挤，爬到我身上。

大家开怀大笑，笑得眼泪都出来了。

这时候，我才发现自己像一尊弥勒佛雕像， 胸前背后爬满了胖乎乎的孩子。

外出写生。大自然。美感教育。

周末和节假日带女儿到郊外写生是诗意的。

一家人早早就出门，在近郊选一处风景秀丽的地方，安安静静地画画，消遣世虑，不亦乐乎？

女儿在田野上奔跑玩耍，呼吸大自然的新鲜空气，玩累了就坐在爸爸身边画画。简笔画，一片草地，一所农舍，三两棵树就构成一幅画了。

在开阔的草地上，树木的远近，农舍的大小呈现出来的透视关系是很容易观察出来的，女儿无意间就建立起“近大远小”的透视概念。

女儿的画如风景一样美，左邻右舍的爸爸妈妈看到了羡慕极了。于是，郊游写生的队伍一天天地壮大，追逐着春夏秋冬的脚步，不辞劳苦。

孩子们用彩色铅笔画简笔风景画。爸爸妈妈也没闲着，拿起画笔和孩子一起涂鸦，画出印象派风格的美景，似乎回到了童年。

劳累了一天，孩子们累了，大人也累了。夕阳下，女儿骑在爸爸的脖子上踏上归途，尽情地唱着：我骑着马儿过草原，青青的河水蓝蓝的天……

我累极了，但歌声很美。

父亲节。蛋糕。创作素材。

父亲节的那天，家里挤满了小朋友，我的家成了幼儿园。

平时和我打闹毫无顾忌的孩子们今天怎么变得老实了？怎么会不会抱着我的腿要把我摔倒在地上了？家长送来了大蛋糕，厚厚的奶油铺在蛋糕上，油画颜料似的。

点燃蜡烛，把灯关上，烛光下孩子们唱起生日祝福的歌，我使劲吹灭最后一根蜡烛。

这时，孩子们一窝蜂地涌上来，把我摁在地上，用缤纷五彩的奶油把我涂抹成了大花脸。

如果愿意，这些生活场景都可以成为绘画创作的素材！孩子们用画笔记录自己英勇的故事时，画得总是很投入的。一幅画里有许多分镜头，分明是卡通连环画，趣味无穷。

篇10：勤劳的爸爸作文

看，这就是我的爸爸，爸爸长满一双小眼睛，笑起来不知道他看得见我吗?身材很胖，穿着一件T恤衫，走起路来一扭一声的。

他戴着一架眼镜，非常喜欢逗小孩，有一次，我睡觉起来看见房子里非常干净，他先浇花水，后抹桌子、拖地板，这就是我勤劳的爸爸，以后我也要学他。

篇11：勤劳的爸爸作文

爸爸的书桌上始终摞着一堆厚厚的书，每天忙完家务活，爸爸就打开电脑，进入医学网站;这些书也各就各位，“哗啦啦”地散发着迷人的墨香。爸爸一会儿在电脑里搜索、复制、粘贴，一会儿用笔在书上划着，打一些内容到电脑上，嘴巴里还叽叽咕咕的。难怪他说学习要动手、动嘴、更要动脑。

爸爸极少去外面吃饭，面对邀请，他总能找出各种各样的理由推辞，然后就像欠钱似的叹口气，他认为学习更需要时间。他在国家核心期刊发表了很多的论著，还刚刚去广州通过了主任医师的论文答辩呢，我是偶然在电脑上看到他写的个人简历才知道的。保密呀!不然我周末就没得玩啦，哈哈!

爸爸会过问我的考试成绩，但他更在意的是我的学习过程，他能敏锐地感觉到我的学习状态和效率，他几乎每天会带我出去散步，顺便巩固学习的内容。

篇12：勤劳的爸爸作文

但自从妹妹出生了以后，一切都发生了变化。

当太阳照耀大地时，我还在梦乡里，爸爸已经悄悄地起床为我们烧水、做早饭;当我从美梦中醒来时，桌上已经摆满了各式各样的早点。有时候是热气腾腾的面条，有时候是鲜嫩多汁的水饺，有时候又会是五颜六色的蛋炒饭。这让我回想到以前。

以前，我总是比爸爸早起床。可是刚起床，我的肚子就开始唱“空城计”了。我只好去叫还在呼呼大睡的爸爸，爸爸也总是蛮不情愿地起床，慢悠悠地去刷牙、洗脸，再慢吞吞地穿衣服，最后给我泡碗方便面。可是比起现在，爸爸有了很大的改变。

篇13：我勤劳的爸爸作文

唐代著名诗人白居易说过:“感人心者,莫先于情。”这就是说,感情是打动人心的基础。没有感情的演唱是空洞的,没有生命力的;若歌者在演唱中纯粹是发声技巧的展示,所注重的都是声音的位置和气息的控制,那么即使唱出了十分漂亮的高音,也只能说他的演唱是机械的,没有色彩的,甚至是失败的。因为观众完全不能感受歌曲中所要传达的意境,歌者不仅没有将作者创作的目的传达给观众,更没有让观众为之感动。每首作品都有自己特有的情感基调,演唱的过程就是抒发情感的过程,歌者通过对作品的理解用自己的声音把情感传达,让观众感动,从而引起共鸣,这也正是声乐演唱的目的和意义所在。

中国人的交际和关注对象更多集中在“我”和“你”之间。

西方思维模式起源于西方机械综合论宇宙观。(赵征军,2002)西方人注重客观事物和现象对人的作用和影响,反映在语言上,以英语为典型代表,英语“倾向于多用‘非人称’主语,句式多倾向于‘被动’,‘主动’句式并重”(张思洁、张柏然,

1996)。例如:The goods were promised to be delivered within a week,and we have been put to considerable inconvenience through the long delay.英语第三人称的使用频率比汉语要高,

多用被动语态。用了被动语态,把信息的焦点集中在实际存在的问题之上,刻意隐去责任方,给对方一点面子。这是商务文化沟通的一种语用策略。给对方面子目的是为了在解决实际问题时得到对方的支持与合作。

在国际商务文化中,无论是商务信函写作,还是商务洽谈,人称和语态的选择一定要考虑对象国思维方式的差异并一定要遵循礼貌原则。

2. 跨文化商务交际中东西方价值观念的差异

在跨文化商务交际过程中,由于价值观的不同往往发生冲突。文化具有鲜明的个性,不同的文化之间自然会产生差异,商务活动中影响跨文化交际的东西方价值观念差异包括群体依存和个体自主,这一价值观念的差异是最主要的差异。

例如,对称赞的反应是基于谈话者共同的文化价值。如果谈话者之间的文化价值不同或者一方的文化价值不能被另一方所接受,那么称赞就不会达到目的。西方人认为每个人都有自己的个性,这应该受到重视,而中国人更看重集体的利益。所以,中国人对称赞所作的反应通常是不突出自己,中国人视谦虚为传统美德,卑己尊人;而西方人往往接受别人对自己的称赞,把它当作对自己成就的一种承认。再如,在商业谈判中如果西方人说:“Please stop in at any time,we can have a dinner sometime,I will call you.”(欢迎你随时光临,什么时候我们一起吃顿饭,我再打电话给你。)千万不要以为是向你发出邀请,

一、情感表达的要素1.真情实感是基础

著名声乐教育家周小燕在“天音论坛”全国声乐学术研讨会上说:“歌唱审美的标准应该是以真为先,这里的真指真情,真美,真心。”演唱的过程带给观众的不仅是听觉上的,更是审美上的。任何演唱都是不需要装腔作势的,只有了解歌曲的主题思想,再结合自己的理解用声音表现出来,才会使观众既有听觉上的享受,又有美的感觉。

2.想象力

想象力的来源是生活的体验。这就要求歌者善于感受生活,发现生活,多注意观察周围人或物的变化,记住那些动人心弦,真情流露的感人场面。因为不是所有作品都可以靠自己亲身体验的,所以情感的培养和调动就必须借助想象力的作用,情感体会得越深刻,在演唱时表现得也会越完美。

3. 艺术修养

情感培养中艺术的修养尤为重要。歌者要不断丰富自身的文化艺术修养,尽可能多地去接触和了解不同门类、不同风

这只是一种结束谈话的信号,比直接说出结束语更为婉转、得体、效果更佳。西方人的真正邀请一般包括明确的内容、地点和时间。

总之,西方人的自我观具有相对独立性。西方人在交际中注重个人隐私和独立,强调个性。而中国人的自我观没有相对稳定独立性,总是把自我放在适当的社会关系中才会有意义,才会变得完整,注重集体荣誉感,强调群体。

三、总结

世界不同文化群体既有人类所共有的思维规律,也有在自己文化氛围中形成的具有各自特色的思维方式和价值观念。在跨文化商务交际中,很多人都倾向于认为对方也用与自己同样的方式思维,从而导致交际难以顺利进行。我们在经济全球化、文化多元化的时代,各个民族之间互相尊重,差异共存才是根本,是基础。林语堂指出:“确实,要想尝试去了解一个不同文化的异邦,特别是中国这样与其他国家差别如此之大的异邦,往往不是凡人所能胜任的。这种工作需宽广博爱的情怀。……他必须像感觉自己心脏的跳动一样去感觉事物,用心灵的视觉去观察事物。此外,它必须摆脱一切自己的潜意识思维的影响,一切从小养成的观念意识和成年时代的所得的深刻印象……只有秉此超脱与淳朴的心地,一个人才能真正理解一个异族的文化。”所以,在跨文化商务交际中,我们应尊重各国的历史文化、社会制度和发展模式,在求同存异中共同发展。

参考文献:

[1]窦卫霖.国际商务交往中的语言文化差异研究[J].上海大学学报,1999.

[2]李瑞芳.从中西思维模式差异看在商务语境中学生的英语表达问题[J].清华大学教育研究,2003.

[3]孙亚玲.跨文化交际中的东西方文化差异研究[J].无锡南洋学院学报,2006.

格的作品,扩大自己的视野,这也有助于在演唱中更加准确地表现出作品的内涵。例如著名音乐家贝多芬,一生命运坎坷,可是再多的困难都不能停止他对生活的信心,这些都在他的作品中表现得淋漓尽致,因此他的很多作品都流传至今,激励着后人勇往直前。罗曼·罗兰说:“贝多芬是热爱生活的,坎坷的生活经历为他带来了相当深厚的艺术修为。”

4. 心理因素

人们的一切行为和活动都是在心理调节的能力下进行的,因此心理活动关系到人的实践。一些初学声乐的人,在台下演唱时表现得十分理想,表情和动作都很自然,可一到台上就完全找不到台下的感觉,紧张得无法自控,这也是通常我们所说的“怯场”。因此在教学中,教师不应该仅仅是传授学生正确的发声方法和技巧,还要从心理上引导学生,有意识地调动学生的积极性,启发学生歌唱的欲望。

二、咏叹调《我亲爱的爸爸》1.作者及作品简介

《我亲爱的爸爸》是意大利作家普契尼的歌剧《詹尼·斯基奇》中的一首著名的女高音咏叹调。剧情取自意大利诗人但丁的长诗《神曲·地狱篇》中的一个故事。

普契尼(1858—1924)意大利歌剧作曲家。代表作有《蝴蝶夫人》《托斯卡》《图兰朵》等。普契尼的女高音咏叹调篇幅较短,难度适中,旋律细腻悠长,婉转动人,不仅深受西方人的喜欢,也备受东方人的青睐。

此咏叹调主要讲述的是家境贫寒的斯基奇之女劳累塔与富有的死者布奥索的侄儿相爱,却遭到其家人反对,这首咏叹调是劳累塔向父亲诉说自己对心爱的人忠贞不渝的爱情和痛苦的心情。

2.曲式结构

这是一首典型的再现两段体。调性为鲜明明亮的降A大调,6/8拍是十分平稳,速度稍快的复拍子。在演唱这首作品时速度不宜太快,应该根据内心情绪的变化来决定演唱中的速度。

该乐曲由两个乐段组成。A乐段实质上是由同头变尾的两个单乐段合成。B乐段则采用了变化重复的手法与A乐段形成对比。首先是引子部分,也就是乐曲的前奏,由4小节形成,旋律较平稳,其主要作用是提供了全曲的速度和情绪,也为演唱者提供了演唱前情绪准备的参考,为演唱作了铺垫。其次,A乐段是由4个乐句构成的复乐段,每个乐句又由4个小节构成,第一个乐句(前4小节)为乐曲的主题,节奏型基本相同,旋律较平稳,前2小节是动机部分,揭示了全曲的基本节奏型和音乐形象,在第3小节时有一个八度的跳进,意在强调情绪的变化。b乐句是主题的自由延伸,旋律线和主题基本相似,最后结束在V级上。第二个单乐段由2个乐句组成,前4小节都是主题的完全重复,后一乐句则采用了变化重复的手法,旋律起伏稍大,再渐渐平稳,最后回归到I级,这二者之间形成了平行重复的关系。不同的是终止时产生了对应:上段落在属七和弦的半终止开放;下段落在主和弦完全终止收拢,这也正是复乐段典型的结构特征。B乐段则由2个乐句构成,该乐段典型的特征就是,后句变化重复了呈示段的主题材料,前4小节称为中句,是乐曲的变化部分,也是高潮部分,旋律起伏大,期间接连四度的跳进,是感情的升华部分,带给观众的感觉像平静的海面突然波涛汹涌,让人的心也随之此起彼伏。到第4小节时逐渐平息。后6小节是全曲的再现句,前2小节反复了前奏的2小节,让演唱者恢复激动的情绪,也让观众随音乐而平静,后2小节并没有结束全曲,此时又出现了一个八度跳进,而这个时候的用意应该是乞求的用意,要求演唱者用适当的音量来表达女主人翁最后的请求,停在了V级上,并没有结束的意思。作曲家加入了2小节进行扩充,用下行3度的走向回归到了I级,结束了全曲。作曲家没有十分华丽的词藻却平淡中不失光彩,十分简短朴实的语言构思充分表现出了人物的感情心理。

3.演唱情绪

整首咏叹调短小精致,旋律优美抒情,节奏舒缓平稳,6/8拍是十分平稳,速度稍快的复拍子。整首作品都不需要用十分严谨的节奏来演唱,应该根据情感的变化来决定演唱的需要。前奏的2小节也正是为演唱提示了基本速度和情绪,歌者必须让自己在前奏中进入状态,随着音乐把剧中人物的情绪调动起来,在演唱第一句“O mio babbino care”(啊我亲爱的爸爸),速度稍慢,以轻柔的声音带出人物的心理情感,第2句中第一个“bello”是一个八度的跳进,可以适当地将节奏拉长,把情绪自然地推入第一个高点,到第3,4句时“Vo andare in Porta Rossa.A comperar l anello!”(我愿到罗萨门去,买一对结婚戒指!)从歌词的意思可以发现,劳累塔在演唱这句时应该是充满幸福和憧憬的,所以演唱时应该把其内心的激动与幸福感表现出来,在速度上应该放慢,同样是十分轻柔的语气来表达出女主人翁美好的心愿。“Si,si ci voglio andare,e se l amass indarno”(我无论如何要去,假如你不再答应。)“amassi”又是一个八度的跳进,这是情绪的第二个高点,也充分体现出了劳累塔对爱情的决心,在后一句上可以加强语气的坚定性,从声音的力度方面来表现女主人翁此时的心情。“andrei sui Ponte Vecchio,ma per buttaarmi in Arno!”(我就到威克桥上,纵身投入河水里。)甚至用死的决心来表示她对爱情的决心,对恋人的忠贞,以及对父亲的诚恳请求,演唱时语气应该是坚定的,由强渐弱,所体现的人物内心是痛苦却又无奈的。随后感情立即推向高潮,“MI struggo e mi tormento!O Dio,vorrei morir!”(我多痛苦,我多悲伤,啊!天哪!宁愿死去!)这也是感情最为激烈的地方,演唱时应该注重情绪的表达,而并非声音的表现,用急进的速度和渐强的力度来体现情感的变化之大,人物内心的痛苦和悲伤,除了可以在速度和力度上作处理变化外,角色内心的强烈感情也可以十分自然地通过表情和肢体来体现,在后一句中的“Dio”时演唱应该由强渐弱,这是十分重要的情感表现,一发声时就应该用重音来体现这个字眼,后面再回到无奈的“vorrei morir!”最后的两句“Babbo pieta,pieta!Babbo pieta,pieta!”也正是劳累塔在悲伤过后对父亲最后的乞求,在前一句中的后一个“pieta”时是歌曲的最后一个高点,也是情感的升华,演唱时音量不用太大,只要声音的位置到位,情感的表现到位,那么即便是轻微的声音也会达到动情的效果,最后一句情绪才慢慢收回,结束时做到“声断情未断”,这样才会给观众带来意犹未尽的感动,就算演唱停止了也依然会在剧中流连。

篇14：我爸爸的儿子

我经常想，爸爸怎么会有我这样一个儿子！爸爸是那样出众，做一切事情都十分内行。在高中，他是橄榄球队的队长，班里的班长，还是学报编辑。

说实话，我确实也有一点儿无人知道的才能——我写诗，写短篇小说。我把它们写在红色笔记本上，放在书桌下层的抽屉中。

我一直梦想做点儿惊人的事，诸如从起火的房子里救出一个小孩，或者把抢老太太钱的强盗赶走……这样，我就能让爸爸为我感到骄傲。而现在，我又梦想成为一个著名作家。

一天上午，我又在上课时做白日梦（我经常如此）。我正梦想成为某种英雄，比如找到速效治癌药，或者治疗精神病的药。这时，我听到老师宣布，学校将开展父亲节作文比赛。“我希望在我的班里有一个优胜者，”她说，“家长与教师协会捐款设了三个等级的现金奖，一等奖100美元，二等奖50美元，三等奖25美元。”

放学后，我边想着要写的作文边往家走。“我父亲是个宇航员”——我将这样起头，不，我决定不写这个。全国甚至可能全世界都把我父亲看作一个宇航员，但我看到的他不是那样。

到家后，我很快吻了妈妈，然后上楼到我的房间，拿着一支笔和一叠纸坐下，开始考虑我将写什么。

我看见的父亲是怎样的呢？

我看见他在黑暗中坐在我身旁——当我是个小孩而且做了噩梦时。 我看见他教我怎样使用橄榄球棒和怎样扔球。 我记得，当我的狗被汽车撞死时，他怎样抱着我几个小时。 我还记得，在我8岁生日晚会上，他怎样用另一条小狗使我惊喜。我哭的时候，他告诉所有孩子，我有很厉害的过敏症，“每年这个时候，戴维的过敏症把他折磨得很难受。”父亲当时这样说。我还记得，祖父鲍勃死时，他怎样坐着，试图对我解释“死”是怎么回事。

关于父亲，我要写的是这些事情。对我来说，他不只是个出色的宇航员，他更是我的父亲。

我将所有这些记忆写入作文，第二天交了上去。得知星期四晚上将在礼堂里宣读获奖作文，所有家长和学生都被邀请，我很紧张。

星期四晚上，我和父母亲来到学校。我们的一个邻居说：“我敢说，你将获胜，戴维。我相信你写的是‘我爸爸是宇航员’，你是城里唯一能写这个的人。”

爸爸看看我，我耸耸肩，我们都没说话。我未曾给他看过这篇作文，而且现在我几乎希望自己不要获胜。我不愿意只是由于父亲是个宇航员而获奖。

宣布了三等奖，不是我。我既松了口气，又感到失望。埃伦·戈顿获得三等奖，朗读了她的作文。埃伦·戈顿是个养女，她写的是《比生父还好的爸爸》。她读完时，我听到听众们发出吸气和擤（xǐng ）鼻涕的声音。我母亲吸着气，我父亲清清喉咙。

接着宣布二等奖，是我。

我走上台，腿在发抖，读着作文，不知是否自己的声音也在颤抖。站在所有那些人前面使我害怕。我给自己的作文起的题目是《我爸爸的儿子》。我边读边看父母亲。读完后，听众们鼓起掌来。我看见父亲正擤着鼻涕，妈妈的脸上满是泪水。

我走回自己的座位。

“我看见你也得了过敏症，爸爸。”我试图开玩笑。

父亲点点头，清清喉咙，把手搭在我肩上，说：“儿子，这是我一生中最值得骄傲的时刻。”

这也是我有生以来最值得骄傲的时刻。我大概不会成为赫赫有名的英雄，也不会荣获诺贝尔奖金。但是在那一刻，我觉得，我能做我爸爸的儿子，已经心满意足了。