红旗飘飘伴我成长

红旗飘飘伴我成长（精选15篇）

篇1：红旗飘飘伴我成长

红旗飘飘 伴我成长

每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的心里充满了无限的向往与热爱。鲜艳的五星红旗随风飘扬，五星红旗，我为你骄傲，五星红旗，我为你自豪，五星红旗不仅是我心中的一面神圣的旗帜，还是我们强大的祖**亲的象征！在艰苦的历史岁月中，它闪耀光辉，引领一代又一代中国人不断向前，建设美丽的新中国！

在我成长的过程中，美丽的五星红旗一直陪伴着我。当我走进校门时，看到五星红旗有力地飘扬在校园的上空，它在提醒我要好好学习天天向上；当我走到国庆假期的街头时，看到五星红旗挂满了大街小巷，它在告诉我今天是祖**亲的生日，中国已经进入了一个新时代；当我走进电影院时，看到五星红旗出现在荧幕上，它在告诉我今天的中国已经发生了翻天覆地的变化，美好的中国梦正在逐渐变为现实，不禁让我热血沸腾！是的，我爱五星红旗，也爱我的祖国，爱祖国的山川河流，爱祖国的花草树木，更爱祖国的一片充满希望的蔚蓝的天空。

中华文明五千年，光辉历史照河山。为什么五星红旗格外红？是无数革命先烈的鲜血染红了它。杨靖宇将军不屈不挠，誓死与敌人斗争到底；刘胡兰视死如归，生的伟大，死的光荣；董存瑞舍生忘死托举炸药包，摧毁碉堡，献出了宝贵的生命。我要永远怀念他们，更要继承他们身上百折不挠的革命精神和民族气节。

如今的中国，正像一条腾飞的巨龙，展现了她在新时代特有的青春与活力。奥运会上，中国的运动健儿奋勇争先；阅兵式上，整齐的步兵方阵彰显了中国军人的风采；国际舞台上，国际社会越来越希望听到中国的声音。中国高铁方便了我们的出行，蛟龙入海，神州上天，载着中国人探索未知世界的希望，这些一次次让我们欢呼雀跃！就在我的家乡河南郑州，我也时刻感受着它的变化，郑州地铁穿梭其中，街道变得越来越整洁，天空越来越蓝，生活在郑州的人们乐于助人，越来越多的人们感受到了郑州的温暖。

红旗飘飘，这是一面充满希望的旗帜，我们共同生活在这片旗帜下，建设好我们的国家是我们的责任，也是我们年轻人的使命。少年强则国强，我要以我的实际行动报效祖国，让五星红旗更加鲜艳，让祖国更加美丽！

篇2：红旗飘飘伴我成长

作者：李佳琪

2017/12/27 依稀记得小时候五星红旗是胜利的象征，渐渐的长大了，到了小学，五星红旗给我的是胜利的象征，更是祖国的象征。那时候每当看到高高飘扬的五星红旗，我的心里总是非常激动，总是大声的喊，快看国旗，国旗。同时，我在小学还当过国旗手，曾经很自豪的亲手把红旗高高升起。那时候的那颗心呀，简直是无法言表的自豪。

后来加入了中国少年先锋队，当我佩戴上鲜艳的红领巾的时候，我感觉是一面红旗围在了我的脖子上是那么的骄傲，那么的自豪，甚至晚上睡觉都舍不得把红领巾摘下来。渐渐的，对五星红旗有了更多的了解，五星红旗是先辈们用鲜血染红的而红领巾是五星红旗的一角，我们热爱祖国，热爱红旗，热爱红领巾。

更加记得每次在电影中，电视剧中看到胜利的时候。总是伴随着五星红旗的身影。那一刻，我的心在澎湃。在党和组织的关怀下，我们迎着朝阳。茁壮的成长。每当看见运动在万人的呐喊声中，身披着五星红旗，绕场奔跑，颁奖台前国旗冉冉升起的时候我的心也会跟获奖的运动员一样心潮澎湃。每当看到电视中祖国的远洋军舰突破风浪，到达遥远的异国他乡，接受检阅的时候。总有五星红旗的特写，那个时候我依然是心潮澎湃。为我的祖国骄傲。为五星红旗自豪。

这么多年来，我一直在红旗的呵护下长大。她那鲜红的颜色一直在激励着我，在我遇到困难，受到挫折的时候是他给予我希望，指引我向前走。他给我的信念始终不变。是力量，是坚定，是对共青团的热爱，是对祖国的热爱。

如今，每每从电视上或新闻里看到西方许多国家。受到外界的干扰，内乱**，民不聊生，国国无安日。我更加感到自豪，因为我是生长在红旗下，在党和祖国的呵护下。每天平平安安，快快乐乐，过着幸福的生活。我是多么的自豪。

篇3：体育伴我成长

一、孤军奋战却并不孤独, 只因有学生依偎在身旁

1995年, 从河南大学体育系毕业后, 我被分配到31中任教至今。在这所地处偏远、以农村学生为主的学校中开展篮球训练, 组队的艰辛、训练的坎坷是可想而知的。岁月如风、往事如烟, 每届学生的音容笑貌都深深地印刻在我的脑海里, 2000年入校的那一届学生更是让我难以忘怀……

1. 缺兵少将, 训练捉襟见肘

8个刚入校的小姑娘——吴丹丽、乔淑萍、孙贝贝、孙圆圆、王聪聪、李瑞娜、胡媛媛、王胜楠冲进我的办公室, 强烈要求进篮球队。看到这一群好苗子, 我打心眼里高兴, 却不露声色地给她们强调着篮球训练的辛苦, 但她们个个态度坚决, 于是我决定指导她们训练。

训练初期, 一切都进展得比较顺利, 但天气转冷后, 问题就开始接踵而至。首先出现的是出勤率的问题, 在每天的训练中, 只能来一个练一个。为了保证训练质量, 我就站在校门口“堵”来晚的队员, 不许她们早读, 让她们先补训练。一段时间后, 班主任和家长意见极大, 终于在一次家长会后, 有4人被迫停训, 3人开始动摇, 最后只剩下吴丹丽一个人还在坚持。幸运的是, 吴丹丽坚决的态度感染了乔淑萍;在学校的“晨光杯”篮球赛前, 又带动孙贝贝、孙圆圆、李瑞娜回来参加训练, 于是我开始“偷偷地”带领弟子们训练。

天气越来越冷了, 孩子毕竟是孩子, 睡过头、偷懒是常有的事。在这种情况下, 我完全可以停训, 因为学校并没有训练补助, 我也感受不到支持。每天早上5:00就要起床, 为了不吵醒家人 (孩子刚满一岁) , 我只能摸黑起床、穿衣服、洗脸, 经常到校一看, 裤子前后反穿着, 袜子底朝上孩子不醒还好, 一旦孩子醒过来他的哭声对我就是一种揪心的折磨, 但我只能坚决地离开家, 因为学生此时更需要我。但往往是来到学校, 只有一两个学生站在风中眼巴巴地望着我:“老师, 还练不练?”每每此时, 我就会感觉到非常的委屈, 但一想到同样克服很多困难才能来学校训练的学生, 我变得更加坚定。但此后, 来自家长、班主任的压力构成了无法调和的冲突与矛盾, 一面是学生热切的目光和一个体育人不服输的职业操守;一面是缺兵少将、冷嘲热讽, 没有支援的训练格局, 我一度都要“顶”不住了, 我总是在思考“我该何去何从呢?”

2. 越挫越勇, 咬牙坚守

教导处的贾主任用徐教练屡屡成功的事例来“刺激”我、激励我, 这不禁让我扪心自问:难道我真得不行?我尽最大努力了吗?经过一番激烈的内心搏斗, 我下定决心一定要干出个样子来。我要和学生们交心, 要多关心她们的学习, 多鼓励她们, 多和她们的父母、班主任沟通, 力求让她们做到训练、学习两不误。

在训练中, 我为她们制定了详细的学习、训练计划, 积极督促她们学习、开拓视野、出外参观训练, 组织她们与高水平队伍交手。很快, 队员们的劲头提了起来, 在学校中、球场上, 她们表现出了可喜的不服输的精神, 队伍在一天天变好……

后来, 一次突如其来的冲突, 差点断送了球队。训练要早到晚归, 为了学生的安全着想, 领导破例同意队员们住校, 可不懂事的队员们由于干扰了晚自习而被取消住校资格后, 竟然离校出走以示抗议。家长也强制孩子停训, 耿直的吴丹丽因此事和班主任发生了冲突, 被停课、被家长责骂, 但她照旧来训练, 我无能为力, 只能默默流泪, 眼见刚有起色的球队将再遭到厄运。

恰逢教师节, 当队员们一字排开站在办公室门口, 给我深深地鞠了一躬并说道“教练您辛苦了”时, 我一句话也说不出, 只能任泪水肆意地流淌着。训练没补助、家长和班主任不支持, 但队员们的这一句理解的话, 让我感觉我的坚守是值得的。

3. 守得云开见日月, 我成功了

队员们给了我很多很多的感动:下雨天, 我的桌上有雨伞;教师节, 我的桌上有礼物。面对着有情有意的学生, 我又怎么舍得丢下她们呢, 正是她们让我能够坚持!坚持!再坚持!2002年, 在市“晨光杯”篮球比赛中, 我校女篮以九战全胜的战绩获得冠军。吴丹丽、李瑞娜、孙园园被河大附中免试特招。这几年球队更是胜绩连连, 球队的训练工作也逐渐步入了正轨, 许多家长更愿意送孩子来训练了, 我成功了!

二、昂首走在体育教育教学的路上, 因为我是一名幸福的体育教师

现在, 我非常迷恋自己的专业, 运球声对我犹如天籁, 训练使我充满活力, 我可以激动地彻夜难眠, 也能因比赛失误而痛哭流涕。当学生有出息时, 我逢人就夸, 自豪的神情常溢于言表。我现在觉得, 再调皮的学生, 只要从他们的爱好出发, 就能引领他们走上正确的方向。学生喜欢和我交流, 她们把我当做知心朋友, 我感觉自己很幸福。每当我上了一节有创意的课时, 总会回味很久。这样的工作状态更让我满足, 但更让我感骄傲的是——我是一名幸福的体育教师!

不经历风雨, 就难得见彩虹, 困难与磨砺是人生的巨大财富, 只要每天做最好的自己。我每时每刻都激励着自己, 因为我是一名体育教师, 我必须昂首走在体育教学的道路上!

说明:

本期参与编审的社外团队成员名单:

于斌董明华

邹小更田龙

篇4：《论语》伴我成长

在每一次经历挫折时，在每一次落魄失意时，在每一次得意自满时，我都会捧起《论语》细细品读。因为在这里，我的灵魂可以净化，我可以找到人生的方向。

《论语》对我们人生的影响是无法用语言来形容的。

这是一个发生在我身边的故事。她是我最好的朋友，一个青春洋溢的女孩，一个品学兼优的三好学生。而命运总是那样弄人，在这样一个花样年华，她被查出得了脑瘤。这个消息对她来说无疑是个晴天霹雳。但无论上天降临多大的噩运，我们只能默默承受。在她去北京做手术时，我紧紧抱住她，泪水湿了眼眶。但她却笑着对我说：“没事，我还要和你一起疯呢。你还记得你送我的那本《论语》吗？你不是最喜欢那句‘士不可以不弘毅，任重而道远吗？我的理想还没实现，怎么能轻易向命运屈服？”是啊，人生路漫漫，怎能轻易地向世界缴械投降呢？我们要永远坚强乐观。当厄运降临时，或许我们不再有时间去抱怨与悲痛，剩下最多的就是坚强与抗争。直到那时我才明白，读《论语》原来可以给人那么大的力量。

病情耽误了她的学习，而那时正是中考前夕，在那个紧要关头，所有人都觉得她不会参加中考，但是她却毅然决然地在中考报名表上填上了自己的名字。随之而来的，是她每日穿梭在各科办公室补课的身影，是她上课认真做笔记的身影，是她脸上那透着坚毅的双眸，是她那句“士不可以不弘毅，任重而道远”。

是的，她成功了，她以正榜的成绩进入了我们县最好的中学。作为一位目睹这一切的旁观者，更作为一个多年来的好友，我深深地为她骄傲。当我再次和她谈起这件事时，她只是淡淡地对我说：“这都要感谢你送我的那本《论语》，是它让我有了理想和追求，是它给了我坚持下去的勇气。当所有的一切都改变了以后，你别无选择，只有去接受，有些时候，只有你真正的去面对，你才有逆转与崛起的机会”。是啊，品读《论语》，可以让我找到理想的光芒。

我捧起《论语》，阳光透过书本洒在手上，再次看到了那句意味深长的话：“士不可以不弘毅，任重而道远。”心中的橄榄枝久久不能平息……

篇5：红旗飘飘伴我成长作文

这风光无限的开国大典背后究竟经历了多长的心酸历程?那时面对着江山破碎，国弊民穷的旧中国，国人毅然决然的踏上了救国图存的道路。随着中国红军的成立，革命的号角也正式吹响了。面对敌军的丛丛包围，中国红军走上了艰难的长征之路，但红军战士的意志依旧如同至今矗立着“胜利的号角”中的那只紧握号角的手一般，沉稳有力，坚定不移。过雪山草地，横跨大渡河，走过无人区等。一路上，不知饿死了多少人民子弟兵，冻死了多少爱国志士，可就是在这生死抉择的时刻，却也无法动摇他们丝毫的大无畏精神。冷风无情的吹打着他们那单薄的身躯，他们显得那么无力，却也依然没有选择后退，可就是那一个个仿佛随时可能倒下的身躯中，埋这新中国的希望，藏这一个个可以支撑起新中国的雄伟巨人。每每想到这一刻，我的心头总会浮起阵阵涟漪。

可谁又知道，在阳光中随风飘扬的五星红旗里，洒满了多少人民的血泪魂呢?爱因斯坦曾说过：“一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不该看他取得了什么。”中国共产党方志伟被俘后，面对敌人的百般诱降和严刑逼供，选择了为革命事业牺牲;中央红军34师师长陈树湘，为掩护大部队渡过湘江，战斗到最后一刻牺牲……一系列有血有肉的光辉事迹令人难以忘怀。“有的人活着他已经死了;有的人死了，但他还活着!”人之魂，在于奉献!

在飘扬的五星红旗里，那鲜红的颜色提醒着我们，有的耻辱，必须铭记!还记得八国联军火烧圆明园的嚣张气焰吗?还记得南京大屠杀的悲惨历史吗?还记得抗美援朝时倒下的一个个“最可爱的人”吗?一件件往事提醒着我们：勿忘国耻，爱我中华!五星红旗飘扬着的身影中，沸腾着中国人的鲜血!

燃起的民族魂，充满了富强的希望!习近平总书记说过：“中国梦是民族的梦，更是每个中国人的梦!”回顾过去，新中国刚成立，百废待兴。众多海外游子听闻之后，毅然放弃了国外优越的生活条件，投入了当时一穷二白的新中国建设征程中。其中最为典型的例子就是钱学森了。从前我对钱学森的认识仅仅限于课本。自从了解到新中国改革开放的艰难后，我便被他的坚定意志深深感染折服。对比现在，联想、华为、比亚迪等中国品牌已经走出国门迈向世界。20xx年屠呦呦成功获得诺贝尔奖更是大大加强了中国对世界的影响力。我们的中国魂正在燃烧，我们的中国梦正在腾飞!

飘扬的旗，燃起民族复兴之火!20xx年年初，国家为了弘扬社会主义精神，实现民族复兴，特地发起一次“寻找最美中国人”的活动。一个个简单且伟大的名字走进了人们的内心。最美教师张莉莉、最美司机吴斌、最美消防员高铁成……他们在民族复兴的道路上坚定了民族信仰和价值观，他们都是骄傲的中国人!

篇6：《红旗飘飘 伴我成长》演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是五(1)班学生。我今天演讲的题目是《红旗飘飘 伴我成长》。

多年来，有面红旗一直在我心中飘呀飘，我伸出手，想要触摸它。那火红的颜色给予我向往，给予我积极向上的力量。那几颗耀眼的黄色星星，在我遇到困难、遭受挫折时，给予我希望，为我指引方向。而那始终不变的，是我对祖国、对中国共产党的热爱。我爱您--中华，我亲爱的妈妈，身为您的儿女，能在您温暖的怀抱里健康快乐地长大，我感到无比的骄傲与自豪。

1949年金秋十月，敬爱的毛主席宣告“中华人民共和国成立了!”妈妈--您就像童话里的睡美人一样，慢慢觉醒，成为我心中最美丽、最坚强的妈妈。

妈妈--我知道您地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化;我也知道您大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的旋涡，激流永进;我还知道您高山巍峨，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑与从容不迫;我更知道您曾经过痛苦的历练，终于摆脱了被压迫的境地。风雨兼程，一路高歌，我的母亲--中华人民共和国，您再次迎来了改革开放的英明决策。1978年开始的改革开放犹如一股新鲜的血液注入中国体内，我的祖国就焕发出昂然生机。短短40年，妈妈--您就以崭新的姿态雄立于世界强国之林!改革开放的40年，中华经济蓬勃发展。昔日低矮的土坯房、草房不复存在，幢幢楼房如雨后春笋拔地而起；缝缝补补又三年的艰难日子一去不复返；“楼上楼下，电灯电话”也无法满足人们的需要；液晶电视，品牌电脑，摩托车甚至轿车，仿佛一夜之间“开”遍城乡，中国经济成就了世界经济史上的神话。数不清的“第一”凸现世人面前:第一家上市公司，第一条地铁开通，第一辆磁悬浮列车运行，第一艘载人航天飞船……

篇7：书香飘飘,伴我成长

（甲：马楠瑶 乙：黄霖敏）

（音乐）

甲：尊敬的老师。乙：亲爱的同学们。合：大家下午好!甲：伴随着这熟悉的乐曲。乙：聆听着这动人的旋律。

甲：“百家集萃”又如期和你见面了。我是播音员马楠瑶。乙：我是播音员郑琳瑛。

甲：琳瑛，你能背上几句有关读书的名言吗? 乙：那太简单了，听好了：

1、书是人类进步的阶梯!

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读万卷书，行万里路!

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。甲：好了好了，你还挺不错啊!乙：当然啦!还多着呢!甲：咱们言归正传吧!本期未来之星广播站的主题是《书香飘飘，伴我成长》。（音乐）

乙：同学们，我想问大家：我们读书了吗?养成每天都看书的习惯了吗?养成做笔记的习惯了吗?有每天不读书就有缺点啥的感觉吗?大家是否知道鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事呢? 甲：我知道我知道。鲁迅先生从小认真学习。少年时，他在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅读书的故事告诉我们一个道理：读书是走向成才的一条最佳途径。

乙：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。读书的好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

甲：所以，我爱读书。是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;是她，带给我幸福，带给我满足。

乙：爱上阅读就是一种享受，可以少一点打闹，多一点和谐;少一点安全事故，多一点静下心来阅读的美丽画面;少一点浮躁，多一点宁静，让阅读成为一种习惯，成为一种常态，成为一种像呼吸一般自然的生活方式，让书香充盈我们的校园，让阅读与我们们终身相伴是一件幸福的事。

（音乐）

甲：那我这里有几本好书推荐给你，好吗？ 乙：好啊。

甲：我看过的书，好多呢!有《夏洛的网》、《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《查理和巧克力工厂》等。让我印象最深的是《尼尔斯骑鹅旅行记》。

乙：你看过的书还真多，不如你给咱们介绍介绍《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书吧!甲：好啊!《尼尔斯骑鹅旅行记》是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛〃拉格洛芙的代表作。讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，调皮捣蛋，还爱虐待小动物。有一天因为他的顽皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙变成了一个比动物还小的小人，而且突然能听得懂小动物的话。他开始慢慢明白自己以前做错的事情。在公牛的指点下骑着家鹅毛真，随大雁漂泊，踏上了寻找小狐仙的漫长旅程。他们沿着狭长的瑞典国土飞行，一路上经历了无数的危险，演绎了种种传奇。漫长的旅途，其实也象征着尼尔斯成长的历程，他逐渐的长大懂事了，知道了什么是善恶，学会了同情和爱，最后尼尔斯用行动证明了自己改过的决心，当然，他也恢复了原来的样子。

乙：哇！楠瑶，听你这么说，我都迫不及待地想要读一读这本书了。甲：那我也期待你读完之后与我交流你的读后感！（音乐）

甲：最后在这里我们未来之星广播站也给大家发出一份读书倡议： 乙：

1、读好手中的书。许多同学家中都有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。同学们可以每周都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，利用好每一分种的读书时间。我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。

甲：

2、分享大家喜爱的书，我们各班每个同学都可带上好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

乙：

3、珍爱每一本书。不论是自己的书、图书馆的书，还是同学的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本守信。甲：同学们，爱读书还要会读书，读书的方法很重要，只有方法对头，才能有一定的收获。同学们可以这样来读：

乙：第一步：细读内容提要、前言、书序和目录。了解这本书的层次、结构及主要内容，做到心中有数。

甲：第二步：一章一章地读。每天读一到三章，读完后想想这三章主要讲了什么内容，第二天看之前先回忆一下前三章的主要内容，这样不仅能让你读懂故事的内容，弄清前后章节之间的联系，还能锻炼你的记忆力。

乙：第三步：重点章节重点读。对于故事中的精彩片段可以反复读，或背诵，制成读书卡片，加强语言积累。

甲：第四步：读完整本书后，同学们要结合自己的实际写写读后感，还可以把这本好书推荐给其他同学阅读。

乙：第五步：对于读整本书，可以采用作家茅盾的“三遍”读书法：第一遍最好很快读完，求得初步印象，这就好比坐飞机鸟瞰桂林全景；第二遍要慢慢读，“细嚼慢咽”，注意各章各节各段结构，品味作品的好处；第三遍要细细地一段一段地读、领会、运用，这时要注意到它的炼字炼句，从而吸收各种精华。这一方法归纳起来就是：鸟瞰式——精读式——消化式。

甲：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。

乙：校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。希望在听完今天的广播之后，同学们能够多读书，读好书。

（音乐）

合:书香飘飘，伴我成长。今天的播音到此结束。甲：我是马楠瑶。

篇8：《甘肃教育》伴我成长

在19年的教学生涯中, 《甘肃教育》伴我不断成长。她是我最得力的教学助手, 是她陪伴我度过了山区寂寞难耐的日子, 是她让我坚定了终身从事教育工作的信念, 也是她不断丰富我的教育思想, 增长我的教育智慧, 使我从一个教学新手逐渐成长为一个教坛胜任者。19年间, 《甘肃教育》是我唯一完整保留的学习资料, 看着摞起来将要超过我1米80身高的《甘肃教育》, 我不禁思绪万千。

能够阅读《甘肃教育》, 我感觉是幸福的。每本《甘肃教育》都载着我苦苦的期盼, 就如同等待恋人一般, 其中充满了焦急和甜蜜, 当收发员喊着“你的《甘肃教育》来了”, 我便会飞快地跑到收发室把她捧在手中, 仔细端详她的面容, “甘肃教育”几个字一直是那样的亲切。迫不及待地翻开第一页, 则是我每次要逐字逐句阅读的卷首语, 虽然只是千字短文, 但字里行间却能针对教育时弊直言不讳, 那紧扣心弦的语句不断给我以启示, 让我每次都能有着沉重深入的思考, 进而使我反思自己在教学中存在的不足。记得有一篇《太阳的味道》的文章中这样写道:如果我们的社会、我们的教育缺失了人性的温情, 缺失了对生命的尊重, 缺失了对人的成长过程的人文关怀, 面对心灵的荒原和精神的枯萎, 我们追求那些由数字所组成的考试成绩又有什么意义呢?我阅读着、思考着。在以后的日子里, 我最信奉的题海战术甚至暴力手段逐渐从我的教育手段中消失, 我尝试着给教育注入人性的温情, 使学生个性得到发展, 潜能得到开发, 也让他们能闻见“太阳的味道”……我深切地感受到:接受教育是每一个人成长必经的一个过程, 但这一过程不应是冷冰冰的, 一味追求所谓的分数, 只会让原本健康活泼的生命失去了生机和活力。

“课程改革”栏目使我及时了解了新课改理念, 并让我深切地认识到, 时代的发展变化、教育改革的不断深入, 尤其是新课程的实施, 对教师提出了无以回避的挑战, 我们必须重新思考, 重新定位自己的角色, 努力使自己从知识的传授者变为学生学习的促进者;从单纯的授课者变为教育教学的研究者;从课程的消费者变为课程的建设者和开发者;从学校的从教者变为社区文化的传播者。

“教法”、“学法”栏目则不断丰富我的教学技巧, 提高我的教学水平, 填补我的知识空白;“管理”栏目为我开展学生管理工作指点迷津, 帮助我树立民主、平等、和谐的管理理念;“视点·人物”栏目中介绍的诸多名师为我树立了榜样, 使我不断克服职业倦怠;而在“茶座”稍事休息, 则让我顿觉浑身舒畅, 忘记了阅读的疲劳, 从而再一次畅游在知识的海洋。

更让我欣慰的是, 《甘肃教育》上刊登了我的拙作。对于一个农村初级中学教师来说这是一种荣幸, 更是一种荣誉。当校长在教职工大会上宣布了这一消息时, 同事们都向我投来了赞许、羡慕的目光, 那一刻我感觉真好, 看着同事、学生在学校阅读栏里拥挤着看我在《甘肃教育》上发表的文章, 我心中充满了自豪感。

《甘肃教育》已陪我走过了19个春夏秋冬, 并不断引领我成长。在今后的日子里, 我还会继续用好《甘肃教育》, 她是我教书育人方面的知己。

篇9：爱，伴我成长

——题记

当我刚刚降临人世时，爱便伴着我的第一次哭声来临了。在我生下来的那一刻，我不会说话，不能自食其力，不能保护自己，因此我感到无比的恐惧……但是，我很快就不哭了，因为我从妈妈的体温中，从爸爸的惊喜中，从所有在场的医生、护士、亲人的关怀中感受到了爱。

渐渐的，我长大了。我慢慢地學会了走路、吃饭、穿鞋子……在那绿油油的草地上，总能看见一对父母追着孩子喂饭……在寂静的夜晚，总能听见爸爸妈妈正在为自己的孩子讲故事……

不久后，孩子就要上学了。新学期开始前，在一所所学校门口，总能望见父母们忙碌的身影……在文具店里总能看见父母们正在为自己的孩子准备一切学习用品……新学期开始后，在进学校的前一分钟，总能听见父母的叮嘱……在放学的时候，总能看见父母们一边背着书包，一边询问孩子的生活……

现如今，我长大了，我应该对为我无私奉献的人做些什么了。从我出生到现在，他们每时每刻都在无微不至地照顾着我，是时候由我给予他们爱了。哪怕是给他端一杯开水，为她铺一次被子。

很小的时候，妈妈教我画一棵树，我不知道那是爱之树，有很深很深的根，有很大很大的冠；上学的时候，老师让我栽下一棵树，我还是不知道那是爱之树。要浇很多水，并把土填实，还要细心地看护；如今我长大了，天天在种树，我才知道这是爱之树。？誙

篇10：红旗飘飘伴我成长演讲稿作文

五星红旗，你在祖国的上空迎风飘扬，你时时刻刻都在激励着我不断成长!

指示灯

五星红旗，你就像耀眼的指示灯，把我从错误的歧途引向正确的道路。

记得上三年级时，有一次下课，我看到同学张东正在玩《英雄联盟》的游戏，这可是我梦寐以求的游戏呀!我眼睛一亮，直奔同学的座位，在游戏的世界里厮杀。直到上课铃响了，我才恋恋不舍地回到我的座位。

课堂上，老师讲的内容我都不知道，满脑子都是游戏的情节，仿佛身临其境，又一次进入游戏的世界里，根本无心学习。老师突然提问我，我就像丈二和尚——摸不着头脑，答非所问。

下课了，当我站在走廊上透气的时候，抬头看见了迎风飘扬的五星红旗，他好像在对我说：“孩子，今天的幸福生活来之不易，祖国的未来需要你们新一代的努力，千万别‘书到用时方恨少’啊!”我羞愧万分，决心戒掉网瘾。

从那时起，我不再随波逐流，我学会了自律。

好伙伴

红领巾是国旗的一角，是光荣、正义、勇敢的象征。自从戴上红领巾成为一名少先队员时，它就时刻陪伴着我，鼓舞着我，它是我成长路上的好伙伴。

每当经过楼下哥哥家时，优美动听的音乐缓缓飘过耳际，使人神清气爽。原来是哥哥在弹吉他。因此，我对吉他产生了好感。

于是，我兴致勃勃地报名了吉他培训班。捧着崭新的吉他，内心像浪潮一样翻滚，无比激动。开始从拨一根弦一根弦慢慢地练习，觉得学弹吉他，也没什么难的。可是，后来由左手的按三根、五根弦，配合右手三根、五根弦同时齐拨的时候。那手指简直不听我的使唤，用了九牛二虎之力还是很难同时按下去，发不出悦耳的声音。尤其是我的“调皮指”——小指，总按不好第一弦，它比针还要细。小指上的细皮嫩肉按在上面，简直要被五马分尸一样，痛极了。

当我气急败坏地把吉他往沙发上一扔时，翘起二郎腿，准备休息时。胸前隆起的红领巾，对着我，好像在说：“无数的革命先烈啃皮带、吃野草、过雪山，在那样恶劣的环境中，他们抛头颅，洒热血，为了革命的胜利，都没有丧失信心和勇气。而你学吉他，就这点困难就要半途而废!努力吧，孩子!坚持就是胜利!”顿时，我的心里就像注入一股强大的力量，强忍着疼痛继续练习。

从此，我信心满满地迎接每一天的挑战。当我得心应手地弹出一首首动听的曲子时;当老师微笑着向我投来赞许的目光时;当同学热情洋溢地对我竖起大拇指时;我激动地流下了幸福的泪水……是你，鲜艳的红领巾，是你，神圣的五星红旗，给了我无穷的力量，让我拥有了坚持不懈、勇往直前的精神!

篇11：《红旗飘飘伴我成长》读后感两篇

儿与生

一

前几天，老师推荐我们一本书，叫《红旗飘飘伴我成长》。看着封面上那鲜艳的五星红旗和鲜红的党旗，我的心中不由得生起一种神圣的感觉。

我小心翼翼地翻开书，开始了我的读书之旅。方志敏、陈树湘、钱学森、朱光亚……多少英雄的名字，多少豪迈的壮举，一次又一次感动着我，震撼着我。沉浸其间，我仿佛看到了硝烟弥漫的战场上，无数先烈为了中华民族的解放事业英勇无畏，前仆后继；我仿佛又到了在低矮简陋的办公桌前，多少人民干部为了中华民族的繁荣昌盛呕心沥血，通宵达旦；我仿佛还看到凝聚着众多科学家智慧与心血的飞船在浩瀚无垠的宇宙间遨游，银白的机舱两侧，那是醒目而自豪的五星红旗。

从小，我就特别喜欢听着国歌响起，看着五星红旗徐徐上升。我认真地听着，认真地注视着，我的头抬得很高很高。犹记得二年级的时候，我在贵州老家的学校里刚参加完升旗仪式，奶奶就带着我离开了学校。一想到不能再看到国旗飘扬在蔚蓝的天空，我伤心极了。奶奶听了我的悲伤的理由，一边用手轻轻拂去我眼角的泪水，一边安慰我说：“傻孩子，以后在新的学校也会有升旗仪式的，说不定，你还能当光荣升旗手！”

我和奶奶坐上了离家的火车。陌生的慈溪，陌生的桥南小学，却有着熟悉的升旗仪式。只是，这里的升旗仪式比我老家的更隆重，旗杆更高，歌声更响。看着高年级的大哥哥大姐姐披着绶带，升着国旗，我的耳畔又想起了奶奶的话：说不定，你还能当光荣升旗手！

可是，当第一次的测试成绩下来的时候，我知道自己想要成为一名升旗手大概是不可能的事情了。我沮丧不已。叶老师似乎看出了我的不悦，走到我面前，和颜悦色地说：“没关系，因为你刚转学到这里，会有很多不适应的，慢慢就会好起来的。学习上如果有什么困难，你放学后可以来找我。”胆小如我，我从来没有在放学后去找过老师。渐渐地，我发现了一个规律，叶老师在课堂上总是好几次点我的名。当我对答如流的时候，她笑了。当我一知半解的时候，她依然耐心地引导我把解题的思路说出来，然后她又笑了。

自从我记事以来，我无数次地问起奶奶：“我的爸爸和妈妈去哪里了？”奶奶常紧紧抱着我说：“爸爸和妈妈去很远的地方工作了，等你长大了，他们就回来了！”奶奶一边说着，一边偷偷地擦拭泪痕。其实，渐渐长大的我，已清楚地知道爸爸和妈妈去了哪里。答案就在叶老师为我争取的爱心营养餐里，就在叶老师时不时送我的学习用品里，就在叶老师如妈妈般的呵护里。

有一次班队课上，叶老师让大家说说自己的理想。当我很不好意思地说出想当一名升旗手的时候，叶老师马上为我鼓起了掌。她对同学们说：“XXX同学虽然没有轰轰烈烈的梦想，但他渴望当一名光荣的升旗手，他的梦想很小却也很伟大……相信XXX同学只要继续努力，一定能实现自己的目标。”虽然从老家转学过来，我的基础比很多同学都差，但在叶老师的鼓励下，我渐渐找到了自信。二年级，三年级，四年级，我一年有一年的进步，从及格到优秀，从差生到班干部，我对自己说：说不定，我真能当光荣升旗手了！

这学期，在叶老师和同学们的信任中，我终于实现了多年的梦想——我成了为一名光荣的升旗手。我认真地准备着一分钟的演讲，我认真地升着五星红旗。多少年的羡慕与梦想，我得以如愿。看着国旗徐徐上升，我仿佛听到了叶老师在课堂上给予我一次又一次的鼓励，我仿佛看到叶老师在办公桌前给予我一次又一次的辅导。蓦然间，我隐约看到鲜艳的五星红旗上浮现着叶老师亲切的微笑：祝贺你，终于成为了一名光荣的升旗手！

方志敏、陈树湘，他们为了解放事业不惜付出生命的代价，那是对祖国的爱；钱学森、朱光亚，他们为了复兴强甘愿放弃优厚的待遇，那是对祖国的爱；叶老师，虽然没有这些伟人的名字来得响亮，也没有他们的豪迈壮举，但她用涓涓细流一般的关怀，一次又一次感动着我，震撼着我，那也是爱。正如叶老师曾说我的梦想很小却很伟大，我也想对叶老师说：你的爱很小却很伟大！

——于是，我明白了，我其实一直在爱里成长！

二

古人云：“欲知大道，必先学史。”伟大领袖毛泽东嗜书如命，以史书为最。正是对历史典籍有了充分的研读，毛主席才更好地总结出了历史演进的基本规律，带领中华英雄儿女于水深火热，建立了伟大的新中国。既然“读史能使人明智”,我又怎能轻易错失呢？《红旗飘飘引我成长》就是一部神州大地的近代百年史，也是一首雪耻悲怆，见证崛起，开创奇迹的恢宏诗篇。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还

1840至1949,在这个乱过三国，乱过五代十国的百年里，内忧外患使泱泱中华如待宰的羔羊，饱受无情的蹂躏和无奈的屈辱。“不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，绝对不会，我们相信，中国一定有一个可赞美的光明前途。”这是英雄方志敏在极端艰苦的条件下写下的《可爱的中国》里的一句话。正是方志敏掷地有声、矢志不移的信仰，使他不惜以生命的代价去坚定和守护。

有着五千年灿烂文化的中华民族从来都不缺有骨气，有气节的英雄。在中国共产党的带领下，无数仁人志士为着必胜的信念，满怀激情，不屈不挠，浴血奋战。陈树湘、杨靖宇烈士的事迹如雷贯耳；13岁女战士小董、15刚小战士罗玉琪的故事使我这个同龄人无限震撼；钱学森、朱光亚、邓稼先等大批学子放弃国外的优厚待遇，冒着生命危险踏上归国抗战之路，这份“情愿吃百般苦，甘心受千般难”的斗争精神更使我肃然起敬。

“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”展开壮烈的战史，是什么使中华儿女前仆后继，甘愿献出自己的生命？是信仰，是对“欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧……”的美好信仰！

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

中华人民共和国成立后，全国人民秉承强国、复兴的信仰，举国团结一致，迸发出排山倒海的力量，谱写了“敢叫日月换新天”的宏伟乐章。

是什么让中华民族无助地忍受着“火煤圆明园”、“南京大屠杀”这样数不胜数的耻辱？是“落后就要挨打”.翻阅《“国产土专家”的“真把式”》，当我再次看到“1964年10月16日，中国第一颗原子弹在罗布泊爆炸成功。”我平静的心情再次泛起了涟漪。我知道，核武器的成功研制提供了国防保障，振奋了军威。

如果说原子弹和氢弹的成功爆炸显示了中华民族的科技水平，那么航天技术的日新月异更为扬我国威，展祖国科技领先增添了辉煌的一笔。从1970年中国成功发射第一颗人造地球卫星，到2016年量子科学实验卫星“墨子号”的成功发射，短短四十余载，伟大的祖国从航天技术的空白跻身于世界前五，再由列名三甲到开创世界第一的先河，读着也想着，自豪之情怎能不油然而生？

坚定于改革开放的信仰，蓬勃朝气的中国人民，以“焦裕禄”式的奉献，()以“铁人”般的力量，以“深圳”化的创新，无论在科技，还是在经济、体育等各个方面都在不断地蝶变，不断地超越。正如诗人岑参笔下所写——“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

大鹏一日同风起，抟摇直上九万里

“大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。”如今，千千万万中华儿女怀揣着实现中华民族伟大复兴的信仰仍不懈地追求，执着地前行。

寒假大片《红海行动》仍浮现在我的脑海，我为自己生活在和平美好的国家倍感幸福，为战士们宁愿牺牲自己也不放弃一名中国人质感动不已，更为我国强大的军事装备激动万分。

篇12：红旗伴我成长-成长作文800字

从踏入校园那天起，每周一我们都会举行升旗仪式。我认为那是神圣而庄重的，我们如今的美好生活，都是无数革命先烈用汗水和鲜血换来的我国能够取得如今的成就，能够从站起来，到富起来到强起来离不开广大人民的艰苦奋斗我想我们之所以举行升旗仪式，是为了纪念这些平凡而伟大的英雄们，让我们铭记历史，展望未来。

小学时加入了学校的田径队，繁忙的训练内容，于紧张的时间显得格格不入为了赶进度，我们的休息时间时长三压缩饼干一样被压缩到极点，对我们的时长把握的如此紧迫的教练却在升降时，表现的如此不同寻常。只要国歌声响起，我们继续在跑道中飞快的奔跑，也必须要立即停下脚步，面向国旗。行队礼，高唱国歌，以前我不太明白教练这样做的原因，后来在光看了女排姑娘们的比赛后，我瞬间顿悟了，一个运动员就是人家比赛，他代表的不仅仅是他个人，更是代表着的国家的荣誉，艰苦的训练不仅是为了个人取得成就更是为了国家争得荣誉。我想不光是我的教练，每一个运动员都应有这样的爱国情怀。

刚刚度过的.初中时期，过往的一幕幕如同电影般快速回放，作为新生第一天入学，对着高高飘扬的五星红旗庄严起誓，种下梦想与希望。在备战体育中考时，正午的太阳对于身心俱疲的身体来说显得格外刺眼，擦去如雨的汗水，抬头仰望着高高升起的五星红旗在空中迎风飘扬飘扬。中考倒计时还剩十天是时，望向高高飘扬的红旗，暗自握紧拳头，咬紧牙关，继续拼搏……辛弃疾有句话事无两样，心有别外在的诗句获得都不构成人最本质的惩罚或者奖赏，人面对的最大困难始终是自己。有时候是一根羽毛落下来就不行了，有时候泰山压下来都没问题，曾经以为过不去的事儿如今看来是那么的不值一提，莞尔一笑，再次带着信心与希望踏入高中的校园。

从小学到高中我经历了很多，成长了很多同时身边的人和事都在展开天翻地覆的变化，不变的始终是那高高飘扬的五星红旗，它象征着一个国家的荣誉，同时它也象征着希望，它时刻激励，鼓舞着我，同时也始终告诫我要坚守初心，简单专注，无惧风雨，砥砺前行。

篇13：理想伴我成长

我现在的梦想是当书法家。以前, 我的字写不好, 遭同学们的嘲笑, 老师也批评我。后来, 妈妈送我去老师家练字, 慢慢地, 我写的字有了进步, 并体验了练字的乐趣。最近, 我已成为班里的写字小明星, 更坚定了我当书法家的信心。练字的经历使我获得了成功的喜悦, 也懂得了耐心和专心的重要。

我的成长有理想陪伴, 我在理想中快乐成长。

篇14：爱，伴我成长

从我记事起，我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶似乎每天都有忙不完的工作，照顾我的重任便落在了我曾奶奶的肩上。从小曾奶奶背着我走街串巷的玩耍，上学后无论刮风下雨，又是曾奶奶每天骑着三轮车，准时来到学校接我放学。

记得有一次，突降寒潮，寒风吹在脸上如同刀片划过，疼痛难忍。

我刚走出校门口，就看见曾奶奶穿着老旧的大袄，脖子上围了一条大围巾，通红的脸颊上布满了皱纹，当寒风吹过时，那满头的银丝随风飞扬。

曾奶奶见我走出校门，笑着迎了上来，一边把脖子上的围巾拿下往我脖子上系，一边说：“天冷快把衣服裹紧了。”我坐上了三轮车，曾奶奶边骑边开始了每天的唠叨：“回家不准开电视，也不能打开电脑，先要写作业，否则爸爸回家……”伴着呼呼的寒风，唠叨声隐隐地传入我的耳中，我默默的坐在后面，三轮车往家的方向慢慢的移动着。

没骑多久，一阵大风吹了，我赶紧抱紧了身子。曾奶奶停止了唠叨，吃力地蹬着三轮车，车速明显缓慢下来，粗重的喘息声越来越清晰。

我看见这情景就对曾奶奶说：“曾奶奶，我冷，您快下来，让我骑吧！”曾奶奶答应了我的请求，我脚踩到三轮车的脚踏上，双手握住车柄，用尽全身的力气，在大风中前进。那时候，我的脚不知道为什么，有了无穷无尽的力量。尽管寒风在我脸上留下了一道道“伤疤”但我依旧在往前进行。

过了好一会儿，大风停了，我深深地喘了几口气，转过头来看曾奶奶，只见曾奶奶的脸上露出了灿烂的笑容。

曾奶奶，你对我倾注的爱伴我前行，伴我成长！

篇15：广播稿 书香飘飘,伴我成长

171010

书香飘飘，伴我成长

音乐：《The Weepies L For Love》

（男）我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？

（女）在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

（男）每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

（女）我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。

（男）书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上„„别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

（女）记得我曾经在一本书上看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。

（男）是啊！读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国历史有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

（女）我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!音乐：《开学礼》 背景音乐：《纯音乐射阳县第二初级中学“校园之声”广播稿

171010（女）患高位截瘫的当代人张海迪，在书中认识了许多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前进的力量。好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已获得博士学位。

（男）这样的故事举不胜举，他们由于和好书交了朋友，有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能，为国家作出了贡献。

音乐：《陈学东Moon River》

（女）现在，我们来看看名家大师们是怎样读书的吧。大家是否知道鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事呢？（男）鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

（女）每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅读书的故事告诉我们一个道理：读书是走向成才的一条最佳途径。

（男）再看看名家大师们都是怎理解读书的吧。现代文学家林语堂先生说，读书可以“开茅塞、除鄙见、博学问、广见识，养性灵。”

（女）毛姆说“养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。”听了这些，你是不是已经跃跃欲试，摩拳擦掌了呢？还等什么，赶快行动吧！

（男）可能有的同学会担心看书一时看不见成效，这种感觉我也曾体验过。但请别急，正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”平日的点点滴滴的积累，最终会让你获得意想不到的收获。

（女）下面我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法：

1、清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住“一日之计在于晨”。

2、当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。

（男）

3、如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。

4、在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。

5、当你保持书桌的整洁时，更容易集中精神。

（女）

6、要增加读书的记忆容量，疲劳时要适度休息。

7、当你在学习时，你必须集中精力于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。

8、如果你难以理解，必须经常问“为什么”，记下它并向你的老师或其他人请教。

音乐：《薛凯琪Safe&sound》

（男）书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。

（女）多读书、读好书，应当成为我们坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。

（男）因此，我们倡议同学们努力做到以下三点：

1、读好自己手中的书。许多同学有很多好书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

（女）

2、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，成立了图书角，相互交换着看，分享大家喜爱的书。

（男）

3、珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

（女）同学们，让我们爱书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!我们倡议全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，努力实践自己的读书诺言。

（女）让阅读和思考变成我们的习惯，让我们的灵魂一次次在文字的芬芳中醉去，让我们的思想在一篇篇的文字中飞扬„„