小学进出校门管理制度

小学进出校门管理制度（共14篇）

篇1：小学进出校门管理制度

南邵小学进出校门管理制度

我校为了积极创建平安校园，有效预防违法犯罪，保护学校师生人身和财产安全，保证学校的正常教育教学秩序。现将我校进出校门管理制度制订如下：

一、家长进出学校制度

1、穿戴整洁大方，穿拖鞋、背心不能进出校门。

2、家长来校确须进校者，向保安说明情况，经同意后再开始办理登记手续。

3、学生学习期间各种车辆未经允许不得入内。若经允许入内，自行车、摩托车进出校门要下车推行，并停放在指定车棚内。

4、当家长给子女送雨具、钥匙等物件，可写纸条交给保安代送。

5、家长若将校内学生接出校外，须得班主任批准，经核实后才能出校门。

6、每个月的第一个学习日为家长开放日欢迎家长来校了解情况。下雨天家长也可进入，但只能在楼下等候，不能上楼。

二、来访人员进出学校制度

1、来访人员来校确须进校者，保安用电话向被访部门或被访人员取得联系，经同意后再开始办理登记手续。

2、登记时请出示身份证、工作证、驾驶证等有效证件，认真填写（来客来访单）。

3、当来访人员离开学校时，应及时将签有被访者姓名的回执联交于保安。

4、制止校区内吸烟。

三、学生进出学校制度

1、每周一至周五上午到校：7:10 —7:40；下午到校：（10月—次年4月）：12:30—1:00，（5月—9月）：1:30—1:50。每周六为上午7:30，下午为1:30；周日为上午7:50。一般不能提早来校。佩戴学生卡进入校门。

2、不准带与学习无关的书籍、玩具、管制刀具及危险品进校门。

3、不准将零食带进学校，校内不准吃零食。

4、课间不得随意出校门，学生出校大门必须有班主任批条。

5、去校外跑步或集体活动时，必须有老师领队，排队出校门。

6、午休期间，在校午休的学生一律不准出校门。

7、不准翻越校门、围墙进出校。

2008.2

篇2：小学进出校门管理制度

为了创建平安校园，有效预防违法犯罪，保护学校师生人身和财产安全，保证学校的正常教育教学秩序，现将我校进出校门管理制度制订如下：

一、家长进出学校制度

1、家长来校，保安电话向被访部门或被访老师取得联系，如无必要进校，原则上在门卫处接待。

2、家长来校确须进校者，门卫电话向被访部门或被访人员取得联系，经同意后再开始办理登记手续。

3、登记时请出示身份证、工作证、驾驶证等有效证件，认真填写（来客来访事宜）。

4、当家长给子女送雨具、钥匙、学习用品、书籍、衣服、被褥、药品等物件，原则上一律不得进校，可写纸条交给门卫或值班老师代送。

5、家长的交通工具一律不得进入校门。

6、家长若要将校内学生接出校外，须得班主任批准，经核实后才能出校门。

二、学生进出学校制度

1、原则上，住校学生在学习日（星期一至星期五）期间，进校后不能随意进出学校。

2、双休日，学生无特殊原因，不能来学校。

3、在学习日（星期一至星期五）期间，校内学生因事因病外出，须由班主任批条或请假条开具外出证明，班主任老师亲自送出校门，且当面和家长接洽或电函后，由家长带回；学生返回后，由家长亲自送至校门，且当面和班主任教师接洽或电函后，方能进入校园。

4、去校外集体活动时，必须有老师领队，排队出校门。

三、其他人员进出学校制度

1、在校内工作的临时工（包括食堂工作人员）、建筑工人、教师家属凭白塔中学临时出入证进出校门。

2、未得到有关部门或教师许可，学校谢绝一切推销人员进入校园。

3、外来联系工作或访友的人员由门卫电话向被访部门或被访人员取得联系，经同意后再开始办理登记手续后进入校门。

4、携带公物人员一律凭有关部门开具的证明进出校门。

四、车辆进出制度

1、教师及家属车辆一律凭新生中学车辆通行证方可进出，并按规定停放。

2、临时来校联系工作的车辆原则上不得进校，送货物的外来车辆必须填写登记单后方可进入校内。

3、非机动车进出校门下车推行。

4、机动车辆驶入校区禁止鸣喇叭，限速5公里，按规定道路行驶。

5、出租车未经许可不得进入校园。

6、凡运送校内财物出校车辆一律凭有关部门负责人签名的出门单方可出校门。

白塔中学

篇3：小学进出校门管理制度

1需求分析

本系统主要致力于实时验证刷卡学生的个人身份, 通过微信实时的发布学生的刷卡信息, 将数据库中的刷卡数据及其他相关数据实现可视化。首先要对刷卡学生的身份进行验证, 以确定刷卡者是不是持卡人;然后要将数据保存到局域网内的数据库, 并将数据同步更新到微信服务器;家长通过微信访问自己孩子的刷卡记录, 通过图像和文字确认孩子什么时候进入或外出学校, 刷卡的是不是自己的孩子;最后为保存在局域网内的数据提供可视化的管理系统。

2系统总体设计

本系统属于学校的内部应用, 帮组学校建立自动化的考勤系统, 为学校和家长提供一种新的交流方式。根据系统的需求, 确定整个系统混合使用B/C和C/S架构, 使用My SQL数据库, 将整个系统划分为信息采集模块、信息接收与解析模块、信息同步服务、信息通过微信发布服务以及后台数据管理系统5个模块。各模块间的关系如图2所示, 刷卡终端和信息接收解析模块间使用C/S架构, 信息接收解析和微信服务器间使用B/S架构, 数据管理系统使用B/S架构。

3系统各模块的实现

3.1数据库设计

本系统使用关系型数据库My SQL, 前端的信息采集模块需要将IC卡中的信息读取并传输给局域网服务器端的接收和解析模块, 将数据验证并保存到数据库。

3.2信息采集模块

要采集的数据包括两部分, 分别为IC卡信息和个人的照片。本系统的采集终端使用STM32单片机作为主体, 使用C语言编程。

3.3刷卡信息的接收与解析模块

该模块使用Java Socket与刷卡终端建立TCP通信。该模块运行在局域网中的PC端, 作为服务器使用Server Socket设置监听端口和IP地址, 然后与客户端建立通信。由于刷卡终端不是单一的, 为了提高效率, 减少人员滞留和等待时间, 多线程的处理机制是必不可少的。在读取IO流中的数据时, 遇到了IO阻塞问题, 通过try…catch语句捕捉超时异常, 在catch语句块中进行数据解析等操作。解析完数据后保存到数据库, 同时调用同步更新服务, 将数据发送到微信服务器。

3.4信息同步服务

本模块分为两部分, 即客户端部分和服务器部分, 客户端部分在信息接收和解析模块中调用, 使用Http Client工具类将文本数据和图像数据分开封装进Http中。服务器端使用Servlet技术处理客户端的请求, 将信息解析并保存到微信服务器。同步成功后给客户端返回“isok”字符串, 同步失败则返回“failed”字符串。

3.5微信发布信息服务

微信公众平台主要实现刷卡信息的发布, 也就是家长通过微信公众平台访问自己孩子的刷卡数据。本模块使用PHP结合Html、javascript和css的相关技术开发, 在微信公众平台的页面上提供给用户信息绑定的窗口, 用户关注了该微信公众平台后, 需要将孩子的学号输入, 后台将为用户绑定学生的学号和用户的openid。绑定成功后, 用户只需要向公众平台发送“考勤”, 系统就会查询数据库, 然后将查询到的数据呈现出来, 每条考勤信息都是图文并茂的。

3.6数据管理系统

本系统的数据管理系统是针对校内的, 用户主要有两类, 一类是教师, 另一类是整个系统的管理员。本系统为这两类用户提供数据的CRUD操作。

本模块使用SSH框架进行整合开发, 使用Jsp技术编写访问页面, 使用Struts框架控制整个管理系统的请求与响应、业务处理, 使用Hibernate作为持久层去访问数据库, 使用Spring框架进行整个后台的对象初始化和依赖注入, 此外, Spring框架还进行一定的事务管理, 包括系统日志和结合quartz技术实现的系统定时任务处理。

4结论

本文研究了基于微信平台的中小学生进出校园的信息发布系统, 结合实际案例, 自主提出一整套方案, 并最终完成整个系统。通过测试, 系统最终完美运行。

摘要：本文提出一种新颖的基于微信平台的中小学生进出校园的信息发布系统。系统基于微信平台发布信息, 使用带有摄像头的终端采集学生的信息, 然后将信息传输到局域网的服务器上, 其中包括学生的图像信息, 局域网内服务器端将数据保存到数据库同时将数据同步更新到英特网的微信服务器上, 最后通过微信服务器发布信息。同时帮助学校完成了学生考勤的信息化和自动化, 使得学校的考勤变得更高效。通过一些列的测试与实验, 最终证明了本文提出的系统是可行的。

关键词：计算机软件,微信,数据库

参考文献

[1]董健编.物联网与短距离无线通信技术[M].北京:电子工业出版社, 2012.

[2]王莉.安博学生考勤管理系统设计与实现[D].大连:大连海事大学, 2014

[3]曹超.平安保险内勤办公区门禁考勤系统设计与实现[D], 成都:电子科技大学, 2014.

[4]Cay S.Horstmann, Gary Cornell.Java核心技术[M].北京:机械工业出版, 2014.

[5]Charlie Hunt, Binu John, Java Performance[C].Prentice Hall, 2011.

[6]John Lewis, Joseph Chase.Java软件结构与数据结构[M].北京:清华大学出版社, 2014.

篇4：医院进出管理系统的设计

关键词：车牌识别；人脸检测；VC++；OpenCV

中图分类号：TP311.52

1 引言

随着社会科技的进步和经济的迅猛发展，医院的业务也日渐增多，如何为医院提供一种安全、舒适、方便、快捷和开放的信息化生活空间，是本文重点讨论的问题。下文中，依托先进的科学技术，实现医院内部管理的高效、互动和快捷。对医院的出入口进行实时智能监控，达到维护治安和防止破坏的作用，及时的把一切可能发生的或即将发生的案件制止，以及对进出医院的可疑人物及车辆进行信息采集，把安全隐患降低到最小，对确保医院安全具有十分重要的作用。本论文工作，是基于VC++和openCV设计开发了一款实用的医院车辆及人员进出管理系统。能够对来访车辆进行自动车牌识别，根据车辆的数据库信息查询，实现门禁系统的自动控制；同时系统还包含人脸检测模块，能够对每天来访的人员进行人数统计。

2 系统总体设计

本系统功能主要分为两大模块：监控管理和数据库信息管理。具体功能图如下所示：

3 系统详细设计

打开和关闭摄像头：通过调用opencv中的函数cvCaptureFromCAM（）；初始化从摄像头中获取视频，获得每一帧的图像，并显示在窗口的图片控件上。通过调用opencv中的函数cvReleaseCapture（）；释放资源，并将视频窗口销毁，实现关闭摄像头的功能。

实时信息采集：通过函数cvSaveImage（）；将图片保存，并进行命名，可将当前摄像头所捕捉到的状况进行采集，可对进出医院的可疑人员和车辆进行抓拍。

人脸检测：在opencv中含有根据人脸模板训练的人脸分类haarcascade_frontalface_alt2.xml。通过加载分类器，可以对当前帧的图像中出现的人脸进行识别，并通过cvCircle（）将人脸圈出，实现人脸检测功能。通过检测出来的人脸可以知道今天目前为止该医院共进出了多少人次，并将信息通过定时器定时刷新信息，反馈给保安人员。

车牌识别：车辆检测可以采用埋地线圈检测、红外检测、雷达检测技术、视频检测等多种方式。采用视频检测可以避免破坏路面、不必附加外部检测设备、不需矫正触发位置、节省开支，而且更适合移动式、便携式应用的要求。

系统进行视频车辆检测，需要具备很高的处理速度并采用优秀的算法，在基本不丢帧的情况下实现图像采集、处理。若处理速度慢，则导致丢帧，使系统无法检测到行驶速度较快的车辆，同时也难以保证在有利于识别的位置开始识别处理，影响系统识别率。因此，将视频车辆检测与牌照自动识别相结合具备一定的技术难度。

车牌识别流程如图2所示：

图2 车牌识别流程

车牌图像处理：对于车牌图像，由实时监控录像进行实时保存，在进入车牌识别过程时打开。用dlg.GetPathName（）得到图片的路径，将图片打开。因为保存的图片是倒着的，所以将图片显示在图片控件前需要将图片进行旋转。利用函数cvCreateImage（）将图片转化为二值化时的大小，用函数cvCvtColor（）转化为灰度图，并用cvSmooth（）进行高斯滤波，为图片二值化做准备。

图片二值化：所有灰度大于或等于阈值的像素被判定为属于特定物体，其灰度值为255表示，否则这些像素点被排除在物体区域以外，灰度值为0，表示背景或者例外的物体区域。程序中没有用opencv函数库中的cvAdaptiveThreshold（）和cvThreshold（）进行二值化，而是通过调用AdaptiveThreshold（）获得第一个阈值，将最大像素的*0.7作为第二个阈值，进行图片二值化，并将这两个阈值用来做边缘检测函数cvCanny（）的参数。

牌照定位：本程序中通过对二值化的图像进行边缘检测后，在对得到的图片进行垂直和水平扫描，在对水平方向从左往右扫描的过程中，对最大信息量的区域圈出，然后进行垂直分割，将得到的区域即为车牌区域，之后再用cvResize（）将得到的图片变为统一的大小。也就是车牌定位的过程为：水平分割、垂直分割、二值化牌照字符分割。完成牌照区域的定位后，再将牌照区域分割成单个字符，然后进行识别。字符分割一般采用垂直投影法。由于字符在垂直方向上的投影必然在字符间或字符内的间隙处取得局部最小值的附近，并且这个位置应满足牌照的字符书写格式、字符、尺寸限制和一些其他条件。利用垂直投影法对复杂环境下的汽车图像中的字符分割有较好的效果。

牌照字符识别：字符识别方法主要有基于模板匹配算法和基于人工神经网络算法。基于模板匹配算法首先将分割后的字符二值化并将其尺寸大小缩放为字符数据库中模板的大小，然后与所有的模板进行匹配，选择最佳匹配作为结果。基于人工神经网络的算法有两种：一种是先对字符进行特征提取，然后用所获得特征来训练神经网络分配器；另一种方法是直接把图像输入网络，由网络自动实现特征提取直至识别出结果。

是否放行：在识别车牌号之后，将得到的车牌号的字符串与数据库中的车牌号的字符串进行对比，如果数据库中有该车牌则是医院的车，放行，否则不放行。

4 论文下一步的工作

本系统基本实现了医院车辆进出的自动化管理，以及进出人员的人次统计。但是目前系统只实现了一个摄像头的视频监控，这还不能满足目前医院多个监控摄像头同时工作的现状。因此，论文下一步的改进工作，是实现医院内多个监控摄像头的同时调取与管理。

参考文献：

[1]钟志光，卢君，刘伟荣.Visual C++.NET 数字图象处理实例与解析[M].北京：清华大学出版社，2003，6.

[2]何斌，马天予，王运坚，朱红莲.Visual C++ 数字图象处理第二版[M].北京：人民邮电出版社，2002.

[3]夏良正.数字图象处理[M].南京：东南大学出版社，1999，9.

[4]葛亮.Visual C++从入门到实践[M].北京：清华大学出版社，2009.

[5]康晓林，袁建州.Visual C++6.0实用教程[M].北京：电子工业出版社，2008.

[6]Scott Meyers.Effective C++[M].Addison-Wesley，1992.

篇5：送货车辆进出校门管理制度

一、关于送货车辆进出学校的规定

1、送货车辆进校必须向辅警出示学校统一制作的送货卡，在校门警卫室登记后方可进校。

2、超过2吨以上车辆禁止进校。

3、司机酒后禁止入校。

4、送货车辆在学校规定时段即每天上午：8:55——9:40、下午：2:35——3:20允许进校。

5、课间学生在校园活动时间禁止出校。

6、送货车辆在校园内必须缓速行驶，禁止鸣笛。

7、食堂泔水车进校时间为学生就餐半小时后，等待学生就餐结束方可收集残食。

8、送货车卸货完毕须经购货食堂、商店、浴池管理人员准许方可出校，下课时间不准出校。

二、关于工作人员进出学校的规定

1、食堂、商店、浴池工作人员进出校门必须向辅警出示工作牌。

2、工作人员晚上外出时必须于当晚学生就寝熄灯前（21:40）返校。

3、食堂制作早餐工作人员早晨入校时间为：4：00——4：30。

4、食堂、商店、浴池工作人员骑自行车到校门必须下车推行，骑摩托车和电动车的在校园要缓速行驶，停放在摩托车棚。

三、违章处理办法

1、购货食堂、商店、浴池管理员对送货车负有安全管理全部(文章转贴自实用工作文档栏目)责任。凡是送货车在校园肇事的未经学校准许一律不准出校，根据肇事情节追究车主和购货食堂、商店、浴池管理员责任。

2、凡是顶撞辅警，无理取闹的车主和工作人员一律不准进校，违章强行进入者，辅警有权代表学校扣车、报警。

篇6：校门口进出登记制度

为进一步加强学校安全工作，切实保障师生的人身财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据有关法律法规，特制订本制度。

一、学生出入校门制度

1、学校实行半封闭式管理，上课时间锁铁门，学生无特殊情况不得擅自走出校门，离校必须由家长履行正常手续后接出。

2、学生早晨7：30到校，迟到学生须在门卫室登记并向门卫说明，门卫对各班迟到学生情况予以统计公布并反馈班主任和值周老师。

3、对违反学校封闭管理制度的学生，学校、班级应根据学校、班级相关纪律荣誉规定予以批评教育处理。

二、教师进出校门制度

教职工上班时间外出必须履行学校考勤制度的相关规定。

三、外来人员（含学生家长）出入大门制度

1、外来人员进校前先出示证件，如实填写《校外人员出入校门登记表》。

2、门卫或来访者应事先联系被访对象，确认被访对象在校后方可进入。

3、上课期间禁止家长进入学校。如有特殊情况必须先与门卫沟通、登记，经有关老师同意后方能入校。

4、外单位车辆不得进入学校，经领导批准入内的车辆要进行登记，记录车辆照、车型和出入校时间方可进入。

5、服从门卫、保安人员的指挥。

四、对门卫的要求

1、门卫应热情接待上级主管部门、兄弟单位和其他有关单位的人员以及学生家长来校检查或联系工作。

2、门卫对上述来宾、来客和来访人员，必须予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。

3、门卫对来宾、来客和来访人员的车辆，应指定停入学校停车区域，并保证师生安全。

4、对外来推销各类商品的人员，一律拒绝进入校园。

5、门卫必须防止学校财产流出学校，外来借物或废旧物品出售，须凭总务处签发的清单和出门证，方可放行。

6、外单位物品入校，严格验看，并及时通知有关部门。

7、按时开关铁门。

8、其他规定

（1）门卫要保持校门前环境卫生，保管好门前的安全警示标志。

（2）门卫保证门口畅通无阻，关键时刻能灵活处理各类情况。（3）收报刊，送办公室。

篇7：成都七中学生进出校门管理规定

为了保护师生人身和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据成都市教育局、成都市公安局有关文件精神，结合我校实际情况制定本规定。

一、本规定所指成都七中学生包括学校在读全日制高中学生和国际部在读预科学生。

二、学校实行半封闭式管理，行课期间（包括早晚自习、选修课活动课时间）未经许可学生不得进出校门。

三、七中校服是我校高中学生的识别标识，上学时间，高中学生必须穿好校服方可进入校门。国际部预科学生必须佩戴校卡方可进入校门。

四、行课期间学生因事需进出校门，必须向班主任老师提出书面申请（请假条），班主任老师同意后，学生持班主任老师批准的假条到教育处盖章备案后方可进出校门。国际部预科学生因事进出校门由国际部批准，出校门时除了出示假条以外还必须出示校卡。

五、行课期间学生因病需进出校门，必须持医务室批准的外出就医或回家休息证明。如果遇到医务室无人的偶然情况，可直接到教育处请假。

六、中午学生外出就餐须在1：00以前返回学校，中午回家的学生应在1：40以后来校上学。1：00——1：40）为午休时间，学生不得进出校门。

七、晚上6：30—9：30为晚自习时间，第二节晚自习下课以前，所有学生不得进出校门，第二、三节晚自习下课后，非住校生放学回家，住校生不得进出校门。第二、三节晚自习下课后，学生只能出校门不能进校门。

八、学生违反上述规定，采用非正常手段（如高中学生冒充国际部学生；住校生冒充非住校生；冒充老师签名等）进出学校的，学校将给予纪律处分。如有不听工作人员劝阻、无理取闹强行进出校门的；有翻墙、翻门等严重违纪行为的；出校门以后又进行其他违纪行为的加重处分。学生翻墙、翻门造成伤害以及学生采用其他非正常手段进出学校所造成的一切后果概由学生本人负责。

九、本规定从公布之日起执行。

成都市第七中学

篇8：进出校门礼仪教学设计

一、教学目标：

1、教育学生做到进出校门安静，有序，不拥挤、打闹。

2、教育学生尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

二、教学重难点：

教育学生能自觉做到礼貌待人，有序地进出校门

三、教学课时：1课时

四、教学过程：

（一）导入：孩子们，你们平时是怎样进出校门的？都注意了些什么？

（二）学习新课。

同学们，我们一起来看看书上的这几幅图，说说图上的几个小朋友是怎样做的？ 1.观察，自由表达 2.小组交流。

3.全班交流。每个小组选一个代表上台交流。

（三）总结：

1.每天上学首先要穿戴整齐，佩戴好红领巾。路上遇到同学要打招呼相互问好。

2.注意进出校门时要有良好的姿态。踏进校门，是每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，不能萎靡不振、垂头丧气。还要注意的是，进出校门时要严守纪律，不揽腰搭肩，嘻嘻哈哈，不互相追逐打闹，玩不文明游戏，高声喧哗，不要边吃边走，要向值勤老师、保安叔叔等问好示意，大大方方地进入校园。3.在学校无论何时何地见到老师都要主动问候，特别每天第一次进校门见到老师时，要面带微笑一边问“老师，您早！”、“老师，您好！”，一边行鞠躬礼或挥手礼，以表示对老师的尊敬。放学回家遵守纪律，应向师长鞠躬致敬并主动道“老师，再见！”对同学也要道声“再见”。4.进出校门要遵守门卫制度。每个同学都必须虚心接受门卫与值班老师的检查指正与督促。

（四）评一评：

1、孩子们，对照上述礼仪要求，说说你做到了哪一点？还有哪些没做好的？以后应该怎么做？

2、学生自由汇报。教师随机表扬，鼓励学生大胆发言，勇于承认自己的缺点。

3、评出班里的礼仪之星。

篇9：小学进出校门管理制度

关于学生、家长、来宾、车辆进出校门的规定

一、学生进出校规定

1、学生进校须凭胸卡或联系卡进入校门。

2、学生出校：

①自每周日晚5：30进校后至周五学校放周假前(学校特定放假例外)禁止任何学生无假私自出校。

②学校禁止通学。学生因病因事需出校须凭班主任老师亲自核准的学校统一印制的请假条交门卫验证无误后方能出校。

③学生因病因急事需出校但无班主任老师核准的请假条，须凭校医或值日干部签准的请假条在门卫验证无误后方能离校(急病、重病须由家长或校医或学校工作人员护送)。

3、请假离校学生必须按班主任或值日干部核准的时间按时返校并在门卫处履行销假手续。

二、学生留宿舍规定

1、放假期间学生一律不留宿学生宿舍，确需短时暂留宿舍须书面申请并由家长、学校学生处和保卫科同时批准。

2、周六晚需留校学生必须于当日下午5：00前在门卫处登记且于当晚9：00前返校。

三、来宾、家长进出校门

1、来宾、家长因公因私需进校请在门卫处登记，并由门卫保安通知所要预约的对象，待允许后方能进入校园。

2、上课期间不会见学生，敬请家长在会客室静候。

3、家长在上学期间(周日晚5：30至周五放学前)学生因病因事需将学生带离学校须在告知班主任后并在门卫处如实登记方能离开。

四、外来车辆进出校门

1、请如实告知目的、装载物品，在门卫处履行登记手续，待门卫检查无误后方能进出校门。

篇10：小学校门出入登记制度

（1）学生在小学规定时间内出入，要凭小学的学生胸卡进出校门。

（2）学生如有特殊情况出校门，必须凭班主任或有关部门批条，并在规定时间内按时返回校园。

（3）学生翻越围墙进校，一律上报安全办，按违纪进行处理。

（4）学生家长来校找老师联系工作，先与门卫沟通、登记，家长无特殊情况不准进入小学，更不能进入教学区域。

2、外来人员来访规定

（1）外来人员来访，门卫要问清是由，及时与有关人员联系，并填好外来会客登记表。

（2）外来人员进入小学，必须遵守小学有关规章制度，保证小学教学有序进行。

3、物品出入规定

（1）学生及教职工携带物品出校，必须出示部门负责人批条。

（2）外单位物品入校，严格验看，并及时通知有关部门。

4、其他规定

（1）门卫负责引导允许近校的车辆的停放及安全。

（2）门卫要保持校门前环境卫生，保管好门前的安全警示标志。

篇11：小学学校门卫登记制度

在学习、工作、生活中，各种制度频频出现，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学学校门卫登记制度（精选5篇），希望能够帮助到大家。

小学学校门卫登记制度1

1、值班人员负责对进入校区的外来人员进行登记。

2、进入校区来访人员，必须在值班处进行登记，姓名、单位、找何人、办何事、来访时间等都要登记清楚。

3、值班人员对工作时间进入校区的来访人员，要认真询问，对要探访的部门或人名无法回答的有权拒绝进入；对于没有预约的.来访人员，要给办公人员打电话，询问是否需要接见，得到认可后，方可登记放行。

4、必须清楚准确的记住来访者随身携带的物品及物品的数量。

5、要热情礼貌地为进入校区的人员提供业务服务。

6、对各类广告宣传人员、产品推销人员和传销人员以及无法说清楚有关联系人，且又不能出示有关证件的人员和形迹可疑人员一律不能进入校区。

7、在工作中时刻提高警惕，不放过任何可疑迹象，坚决杜绝各类事故的发生。

小学学校门卫登记制度2

1、门卫要严格执行门卫查验学生证、出入证、身份证的制度。避免社会闲杂人员进入校园，影响学校正常秩序。

2、本校学生凭学生证进入校园，进校后不得外出，如有特殊情况需要离开校园的，必须有班主任和教导处领导签字的请假手续或家长陪伴，在门卫室登记后，方可出校门。

3、来校会客人员应当遵守会客时间并履行会客登记手续方可入校；来校办事人员应当向门卫说明情况，登记后或经门卫与校内业务部门电话联系核准后方可入校。

4、上课期间，任何车辆不得进入校园，其它时间经允许进入校园的车辆须按指定地点有序停放。接送学生车辆一律按规定地点停靠，不得在校门附近停放。

5、节假日和平日夜间，门卫对出入学校的人员及所携带的物品要严格盘查，注意发现可疑情况，确保学校安全。

6、对没有证件，又无法核实其身份的，门卫有权禁止其入校。

7、严禁无关人员在值班室及周围逗留、闲聊。

8、凡外来人员进入校园，须告知来访事由及对象，经查实征得对方同意，进行详细登记，留下有效证件后，方可进入校园；严禁商贩进入校园叫卖、推销、收购，不允许非本校或与本校无关人员（包括小孩）进校闲逛、打球。

9、对违反门卫制度者，视情节轻重，予以批评教育或按有关规定其相关责任。

小学学校门卫登记制度3

一、教职工上下班时间

1、上午

⑴上班时间：

①早读课老师于市局规定的早读课时间15分钟前到达教室，行政值班人员于早读时间前30分钟到校；

②食堂工作人员在7:30前到校，购菜、验菜的除外；

③其余教职工在上午早读课结束前到校。

⑵下班时间：11:00（有第五节11：15），上第四（五）节课及食堂工作人员除外。

2、中午静校时间：值班老师12:00进入教室，学生于12：15前进入教室。

3、下午

⑴上班时间：下午预备钟之前到校。

⑵下班时间：5:00，食堂工作人员4:00。

二、履行的手续

1、上午、下午上班进校门均需要本人于规定到校时间前在校门卫处刷卡，在校内用餐的教职工也需要在规定到校时间前刷卡。班主任老师早晨还必须在班主任签到表上签到，傍晚下班前到相关行政人员处签离。

2、教职工中途进出校门一律凭批条在门卫处登记后再刷卡。

3、校办公室每天上、下午2次将刷卡存储器数据读取转储汇总。

三、考核

必须如实刷卡，记录上班进门时间。如代人刷卡的每发现1次扣门卫和当事人10元。如错误记录包括时间不正确或未登记而中途进出校门的，每发现一次当事人及门卫当月考核扣10元，并记入教职工业务档案，作为其它考核考评、晋升职务的依据。

小学学校门卫登记制度4

1、学生出入校门应穿校服或出示学生证,上课时间禁止学生外出,学生请假外出凭班主任签发的出门证出校.2、外来人员办事出入校门必须经被访人员同意，持有效证件到门卫办理出入登记手续。禁止推销、散发广告和闲散人员进入学校。

3、禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品和宠物进入校园。

4、禁止外单位车辆和出租车进入校园。进校送货的车辆，须经有关部门批准在门卫登记方可进校，并接受门卫检查。上级主管部门车辆进校也要严格履行登记手续，并通知有关领导方可放行。

5、携带物品出校须持相关部门的证明，经检查后方可放行。下班后和节假日禁止携带物品出校。

6、校园内不准骑行摩托车、自行车,汽车、摩托车、自行车按规定地点停放，汽车、摩托车在校园内不准鸣号。非本校人员机动车，未经批准不得在校内过夜。

7、废品收购人员要经有关部门同意，在规定的时间内到校园内收购废品，并接受门卫检查。

8、中午12:40～13:40（冬季）、12:40～14:00（春季）为静校时间关闭大门,禁止人员出入。

9、校大门在晚22:00关闭，禁止住校学生外出，对晚归住校学生要进行登记，按校规校纪处理。

小学学校门卫登记制度5

1、学生及家长出校门规定

（1）学生在学校规定时间内出入，要凭校徽进出校门。

（2）学生如有特殊情况出校门，必须凭班主任或有关部门批条，并在规定时间内按时返回校园。

（3）学生翻越围墙进校，一律上报校长室，按违纪进行处理。

（4）学生家长来校找老师联系工作，先与值日教师沟通、登记，家长无特殊情况不准进入学校，更不能进入教学区域。

2、外来人员来访规定

（1）外来人员来访，门卫要问清是由，及时与有关人员联系，并填好外来会客登记表。

（2）外来人员进入学校，必须遵守学校有关规章制度，保证学校教学有序进行。

3、物品出入规定

（1）学生及教职工携带物品出校，必须出示部门负责人批条。

（2）外单位物品入校，严格验看，并及时通知有关部门。

4、其他规定

（1）值日教师引导允许进校的车辆的停放及安全。

（2）值日教师要保持校门前环境卫生，保管好门前的安全警示标志。

篇12：小学进出校门管理制度

学生放学校门专人负责疏导和指挥制

小学生年龄小，无自我控制能力，特别是放学时学生集中，为了能够保证出入安全，特定如下制度：

1、每天放学，校门有值班教师两人及门岗一人负责疏导和指挥学生站队出校门情况。

2、放学时到校门口做好疏导和指挥学生站队安全出校门。疏导和指挥时做如下原则：班级按次序出校门，先低年级后高年级；先步行后自行车。

3、全校学生都安全送出校门后，教师方可离校。

附教师值班巡逻安排表

北城中心小学

篇13：小学作文：校门一景

“叮零零”……英语班下课铃声一响,同学们一起往外拥。有的在老师的带领下排成行,有的单个往外冲。你再瞧瞧校门口,家长更是围得水泄不通。来的早往校门口一站,占有有利地形;来的晚也不甘心,伸着长长的脖子往前探;有的干脆把汽车也开进了本来就窄小的胡同。

孩子们一出来,家长们都争先恐后地喊着自己孩子的名字,生怕孩子听不见,让自己孩子的面孔在自己的眼皮底下消失。接到孩子的家长急忙转过身,有的慢条斯理的边走边问孩子上课的内容;有的则为了赶公共汽车,拉着孩子快速的向前跑,有开车的按着喇叭一点一点的把汽车开进小胡同。

篇14：孩子即将踏进小学校门

再过一个月，又有一批幼儿园的小朋友们将欢跳着跑进学校的大门，成为小学新生。有心的家长们肯定都已经早早地忙活起来，为怎样做好孩子的幼小衔接而操心。下面这位老师的建议和妈妈的做法，也许对“准小学生”的家长们会有所帮助。

[教师建议]

父母走出角色误区――林海津

每年的这个时期，都有这么一批家长为自己的孩子劳累奔波――孩子将要成为一名小学生。8月来临，9月将至，无论是择校还是就近入学，孩子在哪所小学就读都已大部分得到了确定。如何做好“幼小衔接”的工作又成了好多家长心头的一块石头：毕竟小学不能等同于幼儿园，孩子将要面临学业的压力，接受更多的挑战。但也就往往在这个时候，有个别家长走入了误区，扮演着不合格的角色：

1.“恐吓”者。这种家长本身对孩子缺乏信心，对孩子的将来充满焦虑，担心孩子步入小学还会像幼儿园时那样不听话，总是告诉孩子：小学老师要求可严了，你这个样子肯定会被老师批评;小学里要认真上课，不认真就会考不好，将来就上不了好的中学，好的大学……搞得孩子把读小学看成是痛苦人生的开始。

2.全科教师。有些家长利用暑假把孩子送入学前班，孩子开始学写字，学拼音，学珠心算，自己则成了全科的教师，每天开始监督孩子是否学好这些本领。这让人不由得担心孩子走入小学后，小学老师该教些什么，又该怎么教?要知道做“幼小衔接”工作并不是提前学习，虽然有古语说“笨鸟先飞”，可我们的孩子基本上都不是“笨鸟”，你让他先飞了，他在小学的学习会很无聊，也可能因为会了而变得不认真。一旦不认真听讲成为习惯，那就真的成了“笨鸟”了。

无论是何种角色，没有哪个家长希望自己的孩子输在起跑线上，那我们家长又该怎样正确面对孩子的这个过渡时期呢?

首先，我们要了解孩子现在正处于何种状态。一般来讲，从正规幼儿园毕业的孩子本身就受到了他这个年纪该有的教育，好的幼儿园甚至很好地为学生做了物质上的“幼小衔接”工作。到了大班孩子毕业前的最后一个学期，幼儿园就会组织孩子到一些小学进行参观体验，通过一系列的“幼小衔接”活动，让孩子了解到自己将要步入的小学生活是怎样的。

其次，我们要知道所谓的“幼小衔接”并不是靠这一两个月的努力得以实现的，孩子的成长是一个循序渐进的过程，“幼小”的过渡只是一个形式上的转变，而对于孩子的教育是从小就要开始的，如果一直以来我们的孩子就形成了较好的心理素质，养成了良好的生活习惯，那么进入小学后，他同样会在学习上表现得很棒。

在这样的状况下，针对自己孩子的特点和不足之处，我们家长还不如利用剩下的这几个星期时间，做一些比较务实的工作：与孩子一起准备书包文具，告诉孩子，怎样爱护文具，让文具成为自己学习的好帮手;教孩子写好自己的名字，怎样写得漂亮会让老师表扬;如果孩子要在学校吃中饭或者半托全托的话，教孩子自己好好吃饭，不挑食，保证吃饭的质量，毕竟学校不像幼儿园，学校的食堂孩子不一定马上能够适应;让孩子学会大声地介绍自己和自己的家庭，在新的老师同学面前展示一个自信的形象……

最后，我想借用一句套话“教育是终身的”来与我们的家长共勉，“幼小衔接”之处是我们要关注的，孩子步入小学后的每一天更需要我们的关注，祝愿我们的孩子能扎扎实实地走好学习之路的每一步。

[家长做法]

让女儿喜欢上小学――喵妈

喵喵上学让我苦恼了很久。从去年她大班同学上学后，我就开始做幼小衔接工作，带她拜访上小学的哥哥姐姐，把小学的课本都翻一遍，知道小学不用午睡、小学课间可以自由地在操场跑来跑去，她对小学生活充满渴望。

我们不想择校，想就近入学，这样，学校预备铃声响起，她跑到学校还来得及，起码可以多睡半小时。放学后也不用过马路，转个弯就到了我单位，我可以帮她辅导功课，陪她玩......

可是，我的一位女友去年跟我一样的想法，把孩子送到辖区，现在，她后悔了。跟名校比，辖区学校多么没自信啊，它收集全市各地的考卷，今天乐清、明天苍南，一一拿来给孩子考，孩子做得烦起来，大人也看得恶心起来，才一年级的孩子啊!一年前，女友夫妇不顾家人反对，坚决响应就近入学的号召，现在，她多么后悔啊!

是的，开心，是我为女儿寻找小学的第一要义。幼儿园我想的是就近，因为孩子小，来去方便。小学，则一定要开心。因为小学已开始有学业压力，如果像女友孩子的学校，自己没有理念，一味跟随别人，只会给孩子增加压力。上了初中的立立姐姐也说，学习压力越来越大，小学就让喵喵开心点吧。所以，一直只想送女儿去S小学，虽然J小学离我更近，虽然初中老师说，J小学的孩子基础更扎实。但我只想选以“今天你快乐吗”为口号的S小学，只想让孩子的童年还能延续一段时间的开心。况且，一所小学的.教学跟校长的理念关系多么大啊!就我的了解，S小学校长可能对老师要求高、对家长也有要求，但比较起来，她是很能站在孩子立场、站在孩子终身发展的角度考虑学校的抉择，这一点特别难得。