明主题班会主持词（精选13篇）
篇1：明主题班会主持词
明主题班会主持词
(合)：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。
(多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌?
1、到书店买书时。
2、向同学借笔用时。
3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。)(人物：小记者，甲乙丙学生)小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学教材全解》，请您拿给我看看，好吗? 小记者：好的。你真有礼貌。甲：谢谢!(主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。
主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣” 喜鹊站在窗台叫： “工作负责真是好!” 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。
主持人甲：要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。
颁奖
主持人乙：请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。
主持人甲：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候，我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!
篇2：明主题班会主持词
尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：
今天，城郊学区主题班会活动今天在我校隆重举行，参加本次主题班会的有洗洛中学、石牌中学、桶车中学、新城中学、华塘中学、石羔中学、兴隆中学、三元中学、及湾塘中学等九所学校，在此对各位的到来表示热烈的欢迎，也预祝各位取得好的成绩。
大家一定还记得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“诽谤门”，唐骏的“学历门”等一系列失信的事件，让公众一次次的感觉“诚信危机”。诚信作为修身、齐家、交友、经商以及为政都是一种不可缺少的美德，中华民族几千年来也以 “礼仪之邦”享誉海内外，我们更应该将诚信作为生活、工作的前提。下面请三元中学的胡锋老师为我们带来的的主题班会《诚信学习，诚信交往》。
请洗洛中学的做好准备。
下面请兴隆中学的张毅老师的点评
记得三国时期的诸葛亮有句名言叫“志当存高远”，意思是说一个人只有树立了远大的理想，才能成就伟大的事业。理想是人生指路的明灯，也是为之奋斗的源泉，世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。下面有请洗洛中学的方文老师为我们带来的主题班会《放飞理想》。
请华塘中学的做好准备。
下面请石牌中学的杨海滨老师的点评。
当今社会发展迅速，人们的生活水平日益提高。人们关心自己、追求物质的心态影响到了生活的各个层面。让中学生懂得怎样爱国已刻不容缓。学会爱国，热爱社会，关爱他人，担当责任。下面请华塘中学的易全友老师为我们带来的的主题班会《永远做龙的传人》。
请桶车中学的做好准备。下面请新城中学的阙泽斌老师的点评
世上最无私的爱莫过于父母对儿女之爱，作为子女的我们要感谢父母为我们付出的点点滴滴；只有心怀感激才不致于让我们迷失方向。下面请桶车中学的王芳老师为我们带来的主题班会《算算亲情帐，感知父母恩》。
请石羔中学做好准备
下面请桶车中学的万全维老师的点评
孝敬父母是中华民族的传统美德，素有“百善孝为先“的古训。孝敬父母并非要大搞特搞，更应注重于日常生活中的点点滴滴，学会感动，学会感恩。下面请石羔中学的黄红老师为我们带来的主题班会《感恩父母》。
请石牌中学做好准备
下面请三元中学的杨琴老师的点评
当前我们农村中小学的学生有近一半是留守儿童，关心留守儿童我们义不容辞。要让我们关心使他们不不会感到孤独，让他们快乐学习，快乐生活，快儿成长。下面有请石牌中学的马昌宇老师为我们带来的主题班会《快乐留守，健康成长》。
请新城中学做好准备
下面石羔中学的彭丽艳老师的点评
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞，碧海因为有了鱼儿的嬉戏才会生机盎然，世界也正是因为有了爱才会变得更加温暖，让我们行动起来，用爱心传递幸福。下面有请新城中学的陈红老师为我们带来的主题班会《因为有爱，所以幸福》
请湾塘中学做好准备。
下面请新城中学的徐洋老师的点评
作为一名教师，应该从学习上和生活上去帮助留守学生，真正用心去关爱他们，与他们心连心，手牵手，让他们快乐成才。下面有请湾塘中学的邵宏阳老师为我们带来的主题班会《心手相牵，快乐成长》。
请兴隆中学做好准备。
下面请中学的老师的点评
在孝敬父母的历史长河中，流淌着多少古今中外的名人轶事；羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们作为新时期的的青少年，要走出“自私”的误区，学会理解父母的唠叨，体谅父母的艰辛和不易，用感恩的心去对待自己的父母。下面请兴隆中学的符大钊老师给我们带来的主题班会《拥抱亲情，感恩父母》。
下面请兴隆中学的曾祥福老师点评
篇3：主题班会课该由谁主持
主题班会课是否都要由学生来主持，的确是一个值得探讨的话题。
一、主题班会课的三种类型
主题班会课的内容是丰富多彩的，具体的形式也有很多种，所起的作用则各不相同。但是，根据内容、形式和作用三个方面，主题班会课一般可分为“思辨说理型”、“体验感悟型”和“宣导歌颂型”这三种类型。
1.思辨说理型
思辨说理型班会课的内容关系到价值的澄清和引领。如，“让责任与我们同行”、“诚信大家谈”、“小学生和网络”等，其主要形式为“观点分歧，思维碰撞，语言交锋，求同存异”，通过教师引导，起到“廓清是非、提高认识”的作用，这种类型的班会课具有讨论、争论、辩论的性质。
2.体验感悟型
体验感悟型班会课统称心理辅导活动课，它的教学内容即是团体心理辅导的范畴。如，“男孩女孩面对面”、“初三，我该如何度过”、“从容镇定进考场”等，其主要形式为“倾诉宣泄，互动交流，活动体验，经验分享”，通过教师组织，起到“调节情绪、成长心灵”的作用，这种类型的班会课具有感知、感悟、感染的性质。
3.宣导歌颂型
宣导歌颂型班会课的内容涉及到知识传播和佳节喜庆两个方面，前者如“我为‘神八’喝彩”、“低碳生活，细节做起”等，后者如“剪个福娃迎奥运”、“七一颂歌献给党”等，其主要形式为“知识竞猜，才艺比拼，文娱表演，讴歌赞颂”，通过学生主持，起到“拓宽视野、展示个性”的作用，这种类型的班会课具有热爱、热情、热烈的性质。
二、主题班会课的两种主持方式
从班会课的具体主持方式看，主要有教师主导型和学生自主型两大类。
1.教师主导型
教师主导型班会课，指的是班会课由教师主持，教师对整节班会课起到调控作用。这样的班会课，虽然有教师预设的框架，但是教师仍应很好地对课上生成的问题进行处置。在教师主导型班会课上，教师根据班会课的主题，进行必要的准备，然后以主持人的身份，引导学生积极参与到班会课中来，并及时应对课堂上生成的问题，对学生进行价值观上的引领。
随着班主任专业化发展的推进，班主任主持班会课的水平需要进一步提高。教师主导型班会课，便于教师借班上课，进行展示、交流和评比，是班主任必须掌握的一项专业技能。在当下中小学的班会课实践中，教师主导型班会课并不多见，能上好教师主导型班会课，这也是当前班主任亟需掌握的一项基本功，有必要引起学校和教育行政部门在班主任培训中加以重视。
2.学生自主型
学生自主型班会课，指的是班会课由学生主持，班主任退居幕后，一般只在整节班会课结束前进行必要的总结或点评。当然，对于主题班会课的准备，班主任可以根据实际情况参与班会课的设计，或者完全放手让学生自主安排。学生自主型班会课是引导学生参与班级管理，提高班级管理水平的有效抓手，同时也是提高学生能力的有效方式。
学生自主型班会课，融人了学生的思考，很容易被学生接受，但限于学生的认知水平，很难根据实际情况进行相应的调整。而且，学生自主型班会课，往往会占用学生大量的课余时间来精心编排，也不宜举行太多。
三、主题班会课的类型决定主题班会课的主持方式
内容决定形式，形式要为内容服务，符合内容的形式才能更好地发挥作用。教师主导型和学生自主型班会课，作为班会课的两种主要方式，究竟采用哪一种，应根据班会课的不同类型来确定。
1.思辨说理型班会课适合教师主导型方式
思辨说理型班会课上有语言的交锋、思维的碰撞、认识的提升，学生是难以独立承担这种类型班会课的组织的工作的，这就应采用教师主导型方式。对于这样的课，学生与学生、学生与教师的观点碰撞，如果不考虑学生的真实感受，说假话、走过场，是起不到应有的效果的。这样的课一定要有较高思想水平教师的引领，对学生提出的问题，能作出价值澄清，进而进行有效的引导。
以一节在全国第四届中小学班队课比赛上获得一等奖、主题为《让责任与我们同行》的班会课为例，这节课就采用了教师主导型方式。
在这节班会课上，教师利用“大连司机黄志全在生命最后一刻，亦没有忘记自己职责”这一事件贯穿活动始末，引发学生对“职责”这一话题的深入思考，并在学生中组织讨论，以此让学生明白责任这一词语的份量；同时借助该个案分析，启发学生认清无责任心的人对社会的危害；最终让学生联系日常生活细节，引导他们如何去做一个有责任心的人。应该说，教师在全国大赛的现场，仅和学生沟通了10分钟，就进行了这堂主题班会课的教学，与学生自主型的班会课要花费大量的准备时间相比，就显示了“低碳”的优越性。而且，在整堂主题班会课上，教师能根据学生的实际情况进行很好的引导，也使班会课具有了动态生成的性质，取得了很好的效果。
又如，《初中生与手机》的主题班会课，如果采用教师主导型方式，教师可以把初中生使用手机过程中可能遇到的一些困难、疑惑展示给大家，引发大家的辩论，更深入地展现未成年人使用手机的弊端，以及对青少年所产生的危害，并尝试讨论解决这些问题的途径。反之，如果采用学生自主型方式，整堂班会课可能会出现热热闹闹的“小晚会”盛况，而对初中生如何正确使用手机，难以获得一种理性的认识。
2.体验感悟型班会课适合教师主导型方式
体验感悟型班会课即心理辅导活动课，特别强调的是“活动”，旨在让学生在活动中产生内心的碰撞，从而获得相应的心理体验，并上升为正确的认知，进而内化为自己的行为习惯。这中间，需要教师运用心理辅导的理论和技巧，引导学生倾诉宣泄，组织学生互动交流，达成学生经验分享，以发挥心理辅导活动课调节学生负性情绪、促进心灵成长的作用。很明显，这种教学能力是学生无法企及的。
如，一堂主题为《架起沟通的桥梁》的班会课，目的是要促进师生的交流与沟通。显然，这样主题的一堂班会课，如果采用学生自主型方式，学生主持人是难以驾驭班会课节奏的，因为课堂上随机的生成，往往会让学生主持人束手无策。而教师则不同，他可以通过创设情景鼓励学生积极参与，并可随时针对学生提出的疑虑和困惑，给予必要的启发和引领。因此，体验感悟型班会课，须采用教师主导型方式。
又如，一堂主题为《学会放下》的班会课，目的是让学生正确地看待在学校生活中与同学之间的矛盾，教会学生包容他人，增强宽容意识。同样，这样的主题班会课，学生自主型方式也是很难应对的。
3.宣导歌颂型班会课适合学生自主型方式
喜庆歌颂型主题班会课，主要活动有知识的竞猜、才艺的比拼、文娱的表演、个性的展示，这样类型的班会课比较适合学生自主型方式，而且，这种方式对于丰富学生的课余生活，培养学生多方面的能力，包括自我管理能力是很有帮助的。
如，一节主题为《感受世博感悟生活——世博精神红黄绿》的主题班会课，就采用了学生自主型方式。这节主题班会课分三个部分，分别是：“红”系列——祝福祖国篇；“黄”系列——感悟生活篇；“绿”系列——倡议行动篇。
在“红”系列中，师生在观看了上海世博会宣传片《梦从世博起，风从东方来》后，两位学生主持人登场，介绍红、黄、绿3位领队和竞赛规则。之后，师生互动并以抢答的形式讲述世博知识，体会世博来之不易，歌颂祖国的繁荣昌盛。
在“黄”系列中，红队代表主题汇报学校的发展历程；黄队代表主题汇报所居城市的变迁；绿队代表主题汇报祖国的腾飞。在“黄”系列中，既有知识介绍、现场访谈，又有诗歌朗诵、小品表演及才艺展示。
在“绿”系列中，红队倡议“文明礼仪伴我行”并引领全班宣誓“文明世博，我们同行”；黄队倡议“世界在你眼前，我们在你身边，”并唱响歌曲《上海世博之歌》；绿队倡议“绿色世博，从我做起”，号召全体同学从身边做起，做爱绿、护绿的使者。最后，班主任作总结，全体师生共唱歌曲《明天会更好》来表达心中的美好祝愿。
纵观本节主题班会课，班主任是退居幕后的，一切皆由学生唱主角。当然，从这节课的类型来说，也是完全可以由学生唱主角的。
篇4：主题班会主持词
王：有人说奉献是幸福，给予是幸福．获得是幸福，享受是幸福……
黄：既然生活中有那么多的幸福为什么我们有时却感受不到幸福甚至片面的认为吃喝玩乐就是幸福呢？
魏：我们等待着与幸福拥抱 正处在青春期的我们更加需要幸福，希望通过本节主题班会《我成长我快乐我幸福之感悟幸福》。同学们能够解开谜团，认识幸福，感悟幸福，去不断的创造幸福。
合：现在宣布八年级四班主题班会《我成长我快乐我幸福之感悟幸福》现在开始———
一、感悟身边的小幸福
魏： 那么大家心中的幸福是什么呢？.....（朱、黄、雷、涂、唐、曹、胡）
黄：就像一段经典台词说的幸福就是——我饿了，看见别人手里拿个肉包子，他就比我幸福；我冷了，看见别人穿了件厚棉袄，他就比我幸福；我渴了，看见别人手里拿着冰凉的可乐 他就比我幸福
王：原来你所领悟的幸福是范伟似的幸福呀！我所领悟的幸福是.........魏：我所领悟的幸福是....吴：我所领悟的幸福是.....其实幸福有很多种。可以是家庭中的亲情，可以是同学间的友情，可以是师生间的关爱之情等等
魏：其实幸福在自己，不在别人，关键在于你能否发现。
二、歌曲《最初的梦想》
王：还记得最初的梦想吗？现在还在坚持吗？相信每个人都会有自己的答案
黄：请跟着我们一起回忆那最初的梦想 我们一起成长 初心不改 我们还在 梦想还在 王：最初的梦想 绝对会到达 只有懂得要多努力 才走的到远方
黄：现在让我们在悠扬的歌声中，回忆最初的梦想 坚定信念勇敢地在成长的路上走下去 在途中感悟美丽的幸福
合：现在请欣赏由我班同学带来歌曲《最初的梦想》
三、情景剧《小小的幸福》
魏：我们每一天都被幸福包围 被幸福滋润着成长 可在一些我们看不见的地方 有些人正渴望着这种来自同学、老师、家人的关爱与帮助。下面这个情景剧想要表达的就是这个主题 吴：我们大部分时间在校园中成长所以每位同学对他人的关爱和帮助就尤为重要 我们每个人的心里都要充满爱 让我们把这小小的爱凝聚成大爱 健康茁壮地成长吧！合：下面请欣赏心理情景剧《小小的幸福》
四、诗歌朗诵《幸福是什么》 王：幸福是什么？
吴：幸福是斑斑驳驳的阳光温暖我们的视线。是日日都在天堂的平凡。幸福是你我正健康地活着，以每一个快乐的微笑坚守今天，眺望明天！黄：
王：幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边的人、身边的事，懂得对生活说感恩，敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己更快乐！魏：现在请欣赏由八四班全体同学带来的原创作品《幸福是什么》 王：是啊 幸福来之不易我们应该懂得珍惜 魏:希望同学们在今后的日子里能够充满自信和阳光 让我们在这或平凡或轰烈的人生路上幸福快乐的成长
篇5：主题班会主持词
高二（15）班 2014.3.25
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
欢迎来到高二（15）道德讲堂，道德讲堂——讲述身边的道德故事。随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需要更加多样化。为了适应形势发展变化，大力弘扬中华民族传统美德，我们开设了道德讲堂。今天我们道德讲堂有六个环节：唱歌曲，看短片，诵经典，讲故事，送吉祥做一个承诺。
一、唱歌曲
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，文明礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，文明礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
接下来，大家一起高唱歌曲《中小学生文明礼仪之歌》。
请全体同学起立。
谢谢你们，请坐。
二、看短片
一首动听的歌曲拉开了今天活动的序幕，也表明了我们立志做文明少年的决心和信心。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。说到文明有礼，下面就让我们一起观看一个短片，看看主人公的行为是否文明有礼？此时此刻，老师的心情和你们一样，沉浸在深深的感触和深思当中。平时，我们自己的行为有礼，文明吗？
三、诵经典
自古以来，我国素有“礼仪之邦”之称，先辈们早已有了经典的阐释，下 面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵经典。
请同学们起立，翻开经典诵读。
谢谢你们，请坐。
四、讲故事
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。《礼记》中有这么一句：“人有礼则安，无礼则危”，你如果对别人有礼貌的话,别人也就礼貌的对待你，你如果傲慢无礼目中无人的话,那别人也就对你会不客气。在我们身边也有这样的真实而动人的故事，掌声有请我们的宣讲员为我们讲述身边的道德故事。谢谢宣讲员精彩的讲述，俗话说得好：“细微之处见精神。”虽然不是什么惊天动地的大事，但是，从这么一些小细节中，我们可以看到文明的光芒。我想，我们真的应该要向许甜好好学习，做文明事，当一个文明的学生！因此，我提出倡议：我们应该从自己做起，从身边的小事做起，让文明活在我们心中，让文明与我们同行。
五、谈感想
看完短片，听完故事，相信大家一定有许多感触，有许多心里话，那就让 我们敞开心扉，尽情交流倾诉，想发言的同学请举手。
谢谢你们的精彩发言。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，文明礼仪已不是个别人的需求，而是全民所需。细微之处见精神，让我们从自己做起，从身边的小事做起，让文明活在我们心中，让文明与我们同行。
六、送吉祥
接下来，请学校领导为我们每位同学送上一份礼物并带上真挚的祝福。请 全体同学起立，双手接过礼物。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
篇6：主题班会主持词
东升一中2015级__班 感恩父母·梦想飞扬主题班会 现在开始！首先，请允许我向大家介绍参加此次主题班会的嘉宾。他们是—— _________老师，和我们亲爱的班主任________老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们！
一、导入： 同学们，当你遇到挫折、困难时 当你难过、恐慌时 当你遭人误解时 当你受到欺负时
你最想扑到他跟前，一诉衷肠的人是谁？
不急着告诉我答案，这里有一个小家伙最想要告诉你。
半年了，它与母亲失散，从此形单影只地流浪…… 每一天，它风餐露宿，只为寻找那个温暖的怀抱…… 殊不知，外面的世界危机四伏，幼小的它能独立应付吗？ 且看小熊的故事——
二、读信时间： 动物的母爱舐犊之情，令人动容。而身为人类的我们，更是难舍浓浓深情。在这特殊的节日里，远在他乡工作的父母为孩子捎来了特
殊的礼物：
有请_____同学为我们分享他的父母写来的信！
掌声欢迎！„„
你读了信之后，有什么感受，和大家分享几句吧！
„„（主持人一定要根据他的话发挥几句）感谢你的分享！（示意他回位子，另一位主持人示意大家鼓掌）
接下来，我们再请______同学朗读他的父母寄来的信！掌声请他上台！„„ „„现在给你一个机会，对你的妈妈（爸爸）说几句话吧！„„（主持人发挥几句）你的勇气值得学习！
第三位同学，我们要邀请的是_____同学。他的父母________________。掌声有请！„„
如果今天恰好是你妈妈（爸爸）的生日，你会送他什么礼物呢?
„„为什么？
„„（主持人发挥几句）其实不论贵贱，只要这份礼物包含了儿女的一份心，父母都会认为它是无价的！
三、天堂午餐（附带读信活动）： 可是人生漫漫几十年，不可能日日称心如意，也难保爬坡上坎，跌跤吃亏。同学们，回顾往昔，当你郁闷不得排解时，当你愤怒无处发泄时，是否曾经，将那郁结的怨气通通扔向了你最亲最爱的人？ 是否曾经，将你的不耐烦通通抛向你最亲近的人？ 那之后，你后悔过吗？ 让我们静下心来，看看这段故事吧！（播放视频）„„（主持人直接下去请三名同学上来读信。无需串词，直接读）
四、演讲视频： 岁月真的很无情，我们曾经那样期待它的流逝，以让自己快快长大。但是，在我们长大的同时，那个永远帮助、永远原谅、永远倾听、永远牵挂我们的爸爸妈妈——也在渐渐衰老。“子欲养而亲不在”这最大的悲剧，能否让我们这一代人将它消灭？ „„播放演讲视频 „„（5分30秒时）请全体同学起立！
„„（12分12秒时按暂停）带着这份感动，同学们，展开你手中的信，捂上你的耳朵，用心去朗读父母的心声吧！（一首歌的时间）
五、结束语：同学们，一首小诗代替我们内心的千言万语，让我们齐声朗读，以表决心！（起个头）
本次主题班会到此结束，让我们振奋精神，努力学习，实现梦想，报答父母！
篇7：918主题班会主持词
今天，在沈阳、在南京、西安等全国各大城市、城镇乡村凄厉的防空警报划过长空，这一声声警报在警示着我们每位炎黄子孙，不要忘记，_年前，也就是1931年的今天，是我们中华民族的国耻日！日本关东军蓄意制造“九一八”事变，进攻中国东北军驻地和沈阳城，从此开始了疯狂侵华战争。日本军队一踏上中国的土地，即开始对中国人民实施了极大规模的、持续不断的、极端残忍的血腥暴行，对中国妇女实施了令人发指的残酷迫害，在人类文明史上涂下了重重的一团污迹。截至目前，相关机构和学术界内既无精确统计，亦无法估算。在1931年9月至1945年8月的之间，日军铁蹄所至，屠刀所向，无数的中国百姓成为冤魂。日军用尽了所有其能够想象出来的残忍手段，这些手段为人类理性所无法想象。我们每个中国人都将铭记祖国、民族的那段屈辱史。
“九一八”事变也是中国人民抗日战争的起点。中华儿女万众一心，众志成城，同仇敌忾，共赴国难，抗日图存，即使遭受最残忍的杀戮也没有丧失民族意志，最终夺取抗战的伟大胜利，为世界反法西斯战争作出了不可磨灭的历史贡献！
今天，我们在国旗下，在“勿忘国耻”警钟的长鸣声中隆重集会，纪念“九一八”事变_周年，纪念那些在日本侵华期间遭受日寇杀害的无辜百姓和为抗日而牺牲的仁人志士，激发我们的爱国情怀，从历史中塑造我们的民族精神，国家之魂！
首先，请鸣响防空警报，让我们铭记那段屈辱的历史，时刻提高警惕，防止侵略者再入国门。
下面，请我们为在那段屈辱的历史中被残忍杀害的无辜百姓和在抗日期间牺牲的仁人志士默哀1分钟！
奏哀乐；默哀一分钟；默哀毕！
我宣布，康县太石小学纪念“九一八”事变_周年活动开始！
第一项：举行升旗仪式
出旗！奏唱国歌，向国旗行礼！礼毕！
旁白：今天，我们目睹着鲜艳的五星红旗徐徐升起，她不是普通的旗帜，他是用烈士的鲜血染红的！就是这面旗帜，为中国人民指明了奋斗的方向，带领全国人民从胜利走向了更大的胜利，开展纪念活动，我们将更加爱护我们的国旗，树立我们国家的尊严。
第二项：请吴校长讲话
串：吴校长的讲话，震撼着我们每位同学的心灵，教导我们勿忘国耻，居安思危；如何爱国，为祖国的建设贡献自己的力量，请同学们牢记。
串：在今天这个难忘的日子，我们的队员特别激动，他们的爱国之情、报国之心体现在了对民族所受屈辱的愤慨，对我们伟大祖国的满腔热忱，在这个特殊的日子，让我们听听他们的心声！
第三项，有请少先队员代表曾青青同学讲话
串：同学们，你们是祖国的未来，是祖国的希望！开国领袖毛主席曾说：“世界是我们的，也是你们的，但归根结蒂是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，就像早晨_点钟的太阳 ，希望寄托在你们身上。”抚今追昔，回忆祖国伤痕累累的过去，感受祖国日新月异的今天，希望我们牢记祖国历史，继承先烈遗志，努力学习，认真工作，为祖国的富强伟大而贡献自己的力量！
历史是客观存在的，历史是最好的教科书。一个没有历史记忆的民族是没有前途的。忘记历史意味着背叛。中国人铭记历史，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族之魂，认识和把握中国社会发展规律，激励人民继续前进的信心和勇气。最后，请全体师生举起右手，跟我一起宣誓：
第四项，全体师生呼号。
铭记历史 缅怀先烈 勿忘国耻 振兴中华
铭记历史 缅怀先烈 勿忘国耻 振兴中华
铭记历史 缅怀先烈 勿忘国耻 振兴中华
呼号完毕，退国旗。
串：“九一八”事变已经过去_年了。今日中国，经济发展、社会稳定、人民安康，现代化建设事业取得举世瞩目的巨大成就。当今世界，要说哪个国家、哪个民族能够自信的话，中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。中华民族任人欺凌的时代一去不复返了，但是，我们时刻不能忘记，我们面临的国际环境越来越复杂，有些国家觊觎我们取得的伟大成就，不断挑起事端，让我们回顾历史，展望未来，我们既要勿忘国耻、警钟长鸣，更要坚定信心、居安思危、团结奋斗，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦砥砺前行。
篇8：成长主题班会主持词
女：同学们：
合：大家好!
男：一学期就要过去了，在不知不觉中，我们在一起共同学习两年了。在这两年中，我们不但收获了知识，还收获了友谊。
女：是呀。我们从彼此陌生，到一起嬉笑打闹;从相互不熟悉，到成为好朋友。
合：我们是成长路上的小伙伴!实验小学二年级三班成长路上的小伙伴主题班会现在开始。
男：每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，都离不开与他人的接触与合作。只互相帮助，我们才能健康成长，快乐学习。
女：一个人的智慧和力量是有限的，但是，如果相互帮助，把每个人的智慧和力量在一起，就会变成取之不尽，用之不竭的智慧和力量，创造出非凡的成就。
男：友爱互助是我们中华民族的传统美德。友爱是给别人关心、照顾，能让人间充满温暖，感到幸福;互助是人与人之间帮助对方，能解决生活、学习中的困难。友爱互助，就是相互帮助，共同进步，是中华民族优秀的传统美德。
女：我给大家讲个故事：
有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。
男：我也给同学们讲个故事：
话说有一天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了一尊报恩寺塔。其实，这是诸葛亮先生要掂掂东吴的份量，看看东吴有没有能人造塔。那宝塔要求可高啦，单是顶上的铜葫芦，就有五丈高，四千多斤重。孙权被难住了，急得面黄肌瘦。后来寻到了冶匠，但缺少做铜葫芦模型的
人，便在城门上贴起招贤榜。时隔一月，仍然没有一点儿下文。诸葛亮每天在招贤榜下踱方步，高兴得直摇鹅毛扇子。那城门口有三个摆摊子的皮匠，他们面目丑陋，又目不识丁，大家都称他们是丑皮匠。他们听说诸葛亮在寻东吴人的开心，心里不服气，便凑在一起商议。他们足足花了三天三夜的工夫，终于用剪鞋样的办法，剪出个葫芦的样子。然后，再用牛皮开料，硬是一锥子、一锥子地缝成一个大葫芦的模型。在浇铜水时，先将皮葫芦埋在砂里。这一着，果然一举成功。诸葛亮得到铜葫芦浇好的消息，立即向孙权告辞，从此再也不敢小看东吴了。
女：这两个故事有意思吗?下面请同学们告诉我，从这两个故事中受到什么启发?你学到了什么?有什么收获吗?有什么感想?
(找同学回答)
男：这两个故事告诉我们，只要相互帮助，团结友爱，就没有战胜不了的困难，就能实现美好的人生目标。
女：那么我们要怎样友爱互助呢?要做到友爱互助，真正成为成长中的好伙伴，我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人;要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点;要讲求团结，珍惜友谊，更要好好的珍惜实验小学的快乐时光。要关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候;要乐于助人，别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手;要尊重人，信任人，
讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。
男：通过这次班会，我们体会到了友爱互助的重要性，其实，在我们的学习生活当中，团结互助的精神无时不在。
女：下面请同学们说一说发生在自己身边，相互帮助的感人故事。(找同学说一说)
男：我们开心时，希望可以有人一起分享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的，它需要相互帮助来度过一些难关。
女：作为一个班集体，我们就像一家人一样，我们应该珍惜在一起学习的这段时间，团结互助，让我们二年三班这个集体充满友爱，充满温暖。
男：我宣布，
篇9：成长主题班会主持词
大家好!
在这莺歌燕舞的季节，让我们用诗歌给校园披上七彩的霓裳，
在这姹紫嫣红的季节，让我们用诗歌给青春插上飞翔的翅膀，
今天我们欢聚一堂，重温那一篇篇美丽的诗章，
今天我们欢聚一堂，记录那一段段岁月的过往，
“诗韵流长——成长生命价值”高一2班诗歌朗诵会现在开始。
第一章青春的沉重
进入高中，学业的压力与日剧增，常常困扰我们，它犹如一座大山，横亘在我们面前。攀登之路何其艰难，请听诗朗诵《蜀道难》。
这就是现实。梦想与现实，就像是宇宙中毫不相干的两颗星，在不同的轨道自由旋转。也许一辈子它们都不会有交会的时候……而我们却常常在梦想与现实中挣扎……我们到底该如何选择?!请听朗诵《现实与梦想》。
是呀，“昨天和今天我们都在赶路，虽然迈出了第一步，可是怎样延续我们的脚步”，回首过去，有些事，其实只是一个错误，有些人，其实只一个过客。请听，由张新源、杨奕辰同学带来的《错误》
学习，学习还是学习，梦想，梦想永远的梦想，这会不会是个错误，假如生活欺骗了你，那我们又该如何看待过去?下面请单莹、刘子豪同学带来诗歌《假如生活欺骗了你》。
不管怎样，学习的压力，成长的烦恼，父母的唠叨，或许还远不止这些，它们共同构筑了我们的现实，
不管怎样，想想现在，回望过去，看看未来，或许还远不止这些，它们共同凝聚了我们学习的动力，
那么我们就立足现实，仰望星空，去告诉大家《这也是一切》，朗诵：韩乐、李怡然。
这一切之中，必然包含一种爱，这便是亲情之爱，父爱如山，母爱似水，对于他们，我们永远无以为报。请看大屏幕，一起聆听一位家长，一位父亲写给儿子的信，一位诗人对于母亲的赞歌，记住父母的养育之恩。
对于父母，再多的褒奖都不过分，再多的言辞也无法表白，就让我们默默地记在心间，永远不忘关爱我们的每一个人。
父母之爱深沉而隽永，然而我们对于祖国的情感却强烈而奔放。我们习惯地把祖国称之为母亲，因此对祖国我们总是有叙不完的情，现在，请听听我们对母亲的呼唤吧!
懂得了珍爱自己，感恩父母，热爱祖国，那我们就不会有那么多闲情逸致，也不会有那么多愁肠百结。
我要学，我要好好学，为了自己去学习，为了父母去学习，为了祖国去学习。
让青春无悔，让生命无憾。下面进入第三章，生命的绽放。
首先带给大家的是《热爱生命》，朗诵者，刘琮伟。
对于人生的规划，生命价值的思索，常常启迪我们做一个怎样的人。
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程，去做一个立足于天地之间大写的人。
从分析烦恼，到寻找动力，再到实现价值，我们的主题班会也渐进尾声，但它一定会让我们相信自己，相信未来。
篇10：诚信主题班会主持词
A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠朴不破的道理：诚信是通往成就的道路。
B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗?
诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。
C:李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好的做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。
D:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈!苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。
E:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽;有诚信，世界方有真情;有诚信，世界方有明天”。
F:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗?再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢?
G:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
篇11：春天主题班会主持词
2：春天，是美丽的季节，是充满诗情的季节。
1：春天，一个预示着希望与激情的季节
2：春天，一个蕴含了生机与活力的季节
1：春，是一首赞歌
2：春，是一幅美景
1：春是我们共同的心愿
2：春是一份最真的祝福
1：春是一个春机盎然的季节
2：春天，又意味着一个生机勃勃的开始。
1：美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就像青春如金似玉的花样年华，春天的短暂就像青春时节的短暂。
2：属话有说:“一日之计在于晨，一年之计在于春。”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习。
1，2：下面我宣布“乐享春天”主题班会现在开始。
1：冬去了，春来了，冰雪化了，鲜花放了，春天来了。
2：去年走了，今年来了，新的学期开始了。
2：又是一年的春天，一切将都是崭新的。
1：我们应该把握春天，抓紧大好春光，好好学习，不让美好的春光白白浪费!
2：我们应该勇敢面对挫折，坚持不懈地去努力.去孕育理想，为理想奋发
1：春，是一首赞歌
2：春，是一幅美景
1：春是一份最真的祝福
2：春是我们共同的心愿
1：让我们走进春天的风光，去了解春天。
2：让我们走进春天的风光，去享受春天。
篇12：雷锋主题班会主持词
乙；亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：十月里，秋风飒爽，阳光明媚。
乙：我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受丰收果实的同时，并没有忘记我们这个月行动所特有的价值。
甲：那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。
乙：一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。
甲：一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士。
合：他就是雷锋。
甲：我宣布，二年二班
乙：《学雷锋，从小事做起》主题班会。
合：现在开始！
甲：雷锋，一个伟大的名字。
乙：雷锋，一个伟大的战士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。
甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢
乙：让我们一起听，雷锋的简介。
甲：感谢这位同学精彩的介绍。
乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！
甲：考什么我奉陪啊！
乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀
甲：这…还真没听过！
乙：那么，下面我们欢迎xx同学，为我们讲述，雷锋的故事。
甲：这次还真长了点见识！
乙：不错吧！
甲：你知道吗，有很多国家伟人为雷锋题词呢！
乙：雷锋还有许多格言呢！
甲：请听《雷锋格言》
乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实让人佩服！
甲：真了不起！
乙：可是哎，人家都说，诗歌是文字的最高艺术，那有没有赞美雷锋的诗歌呢
甲：当然有了，请听诗歌朗诵！
《你，浪花里的一滴水》《怀念雷锋》
乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢！
甲：恩。你知道吗，还有很多歌颂﹑赞美雷锋的歌曲呢！
乙：快让我听听。
（合唱《有一位叔叔叫雷锋》）
甲：学习雷锋精神，我们究竟该怎么做呢
乙：我觉得学习雷锋精神，应该从身边的小事，一点一滴做起。
甲：有道理。同学们，现在请大家畅所欲言，谈谈自己的看法。
（大家畅所欲言）
甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。
乙：对此我要高声说“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。”
甲：我们要向雷锋学习，人人争做雷锋式的好少年。
（播放歌曲《我们要做雷锋式的好少年》）
甲：二年二班《学雷锋，从小事做起》主题班会。
篇13：爱国主题班会主持词
——五年级中队主题活动方案
一、活动主题：“热爱祖国、从我做起”。
二、活动目的：
为庆祝中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京胜利召开。弘扬爱国主义精神，通过歌唱、演讲、快板、表演、作品展示等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。
三、活动形式：演讲、快板、表演、作品展示等，老师引导，学生主持。
四、活动准备：
1、组织学生排练表演节目。
2、指导学生完成诗朗诵 ：《祝福你啊，祖国！》。
五、时间：2013年4月18日
六、人员: 全校学生
七、地点：学校中间马路
八、活动过程：
(一)、准备仪式：
①全体起立，清点人数，并报告人数。
②出旗、敬礼。
③唱队歌。
④宣布“热爱祖国 从我做起”主题大队活动开始。
（二）、活动内容：
A: 中国巨龙在腾飞.改革开放为中国插上腾飞的翅膀.B: 科教兴国为中国带来希望.C: 我们为伟大的中华民族而骄傲,D: 我们为拥有这样的祖国而自豪.A B:千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美，C D:千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。
A B C D:平原小学五年级中队“热爱祖国 从我做起”主题中队会现在开始。
A:祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，B:国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路； A:国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
B:我爱我的祖国，她是我心中一颗最亮的星。让我们来欣赏诗朗诵《祖国，我的祖国》，大家欢迎。
（诗歌朗诵《祖国，我的祖国》）
C:谢谢他们深情的朗诵。亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的祖国，可你了解我们的祖国吗？
D:我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于
亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。
C:我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族！
D: 光辉岁月弹指挥间，中华大地沧桑巨变。可你又了解多少中国近百年来的历史和沧桑呢？下面就请同学们谈谈中国这一百多年来的历史：
（演讲：祖国的悠久历史）
C：历史不应该忘记
D：历史也不应该被忘却。
C：我们勇敢，因为我们是黄种人；我们自豪，因为我们是中国人。中华民族的骨气，经历了五千年，它亘古不变，千百年的磨难，千百年的抗争，才成立的伟大的新中国，迎来的崭新的天，崭新的地，崭新的中华民族。
D：从建党到建国 28年的呕心沥血 披肝沥胆，从奴隶到主人 28载的前仆后继，浴血奋战。中华民族就像一艘扬帆起航的大船，一路经历无数惊涛骇浪，激流险滩,其中也涌现出了很多爱国故事，下面就请听故事《爱国将领吉鸿昌》
（演讲《爱国将领吉鸿昌》）
A:感谢刚刚真实而感人的故事。对于先人们的丰功伟绩，我们将永远缅怀。没有前人的不断奋斗，就不会有我们今天幸福而快乐的生活。B:是的，在祖**亲的怀抱中，我们正幸福而快乐地成长着，A：祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，B：国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路； C: 祖国，一个充满深情的名字，让我们无限憧憬，D: 祖国，一个人人敬仰的词汇，让我们永远铭记，A: 巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风
B: 滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂
C: 走过耕耘的日子，走进收获的季节
D: 走过昨天的坎坷，走向明天的希望
AB:朋友们，让我们在歌声中许下心愿
CD:愿我们的祖国
ABCD:明天会更好！
“天下兴亡匹夫有责”，爱国是我们每一个人的责任与义务。我们每一个同学都应该对生我们养我们的这片土地怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家希望你长大学成为国效力。爱国在不同时代有不同的表现形式。上世纪初的爱国青年是投身于反帝反封建的爱国浪潮中，三四十年代的青年是进行抗日救国的斗争，五六十年代的青年爱国是参加抗美援朝，保家卫国。现代的我们，处于和平时期，我们该如何表现我们的爱国热情呢？对，我们要努力学习，将来回报祖国。
我相信我们的同学都有一颗爱国心，但是在我们的校园里教室里经常看到这样的现象，地上有纸团塑料袋，不知是谁扔的。有同学接完水不关水龙头就走了，任由水哗哗的流，讲桌、黑板脏了，只要不是我的之日，就没人管，而且还理直气壮。也许有的同学会说，捡废
纸和爱国有关系么？有很大的关系,“一屋不扫何以扫天下”，我们就是要从小事做起，从我做起。
C：队员们，历史的接力棒即将传到我们的手中。
D：作为21世纪的新中国的建设者，应随时做些力所能及的事，来表达我们的爱国之情。
C：我们是幸福的一代，也是责任重大的一代，D：让我们一起树爱国之心，立报国之志，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。请欣赏小合唱《少年，少年，祖国的春天》（合唱《少年，少年，祖国的春天》）
A:同学们，真正的爱国不是我们的队会所能体现的，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。真正爱国更应该体现在平时的一言一行中，没有对父母、对老师、对同学、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。同学们，好好学习，长大为祖国添砖加瓦，使祖国更加繁荣富强。谢谢大家！
（三）活动结束。
全体起立
呼号
退旗，敬礼
全体坐下