不担当不作为专项整治情况

不担当不作为专项整治情况（精选7篇）

篇1：不担当不作为专项整治情况

开展干部不担当不作为问题

专项整治情况报告

为了认真深入贯彻《中共甘肃省委组织部<关于汲取折达公路考勒隧道案例教训整治干部不担当不作为问题的通知>》精神，我办结合工作实际，开展了干部不担当不作为问题专项整治工作，现将开展情况作以下汇报：

一、及时传达学习，提高思想认识。

我办及时召开全体会议，传达学习了《关于汲取折达公路考勒隧道案例教训整治干部不担当不作为问题的通知》（榆党组发„2018‟51号）。《通知》指出,折达公路考勒隧道问题虽然发生在交通系统,反映在与项目相关的部门和单位,反映在个别工作人员身上,但充分暴露出一些地方,部门和干部不担当不作为,存在对社会各界和基层群众反映强烈的事项置若罔闻、蛮横刁难、层层推诿、糊弄应付,干工作得过且过、消极应付,缺乏担当精神、不愿动真碰硬的问题也直接反映出一些干部“四个意识”树得不牢,党性观念严重缺失,政绩观严重扭曲,官德官品严重滑坡,宗旨意识严重淡化,管党治党主体责任严重削弱。我办要深刻理解《通知》反映问题的重要性和严肃性,充分认清此次事件的极端危害性,充分认识中央和省市县委对于遏制、严惩扶贫领域腐败问题的坚决态度和坚定决心,积极组织全体干部认真学习《通知》内容,深刻领会《通知》精神,以折达公路考勒隧道案例为反面典型,结合正在开展的深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理,“转变作风改善发展环境建设年”活动,集中开展警示教育,教育引导广大干部进一步提高政治站位,增强推进作风建设的政治自觉,强化“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、深刻汲取教训,全面查摆问题。

深刻汲取折达公路考勒随道案例沉痛教训,结合深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理,“转变作风改善发展环境建设年”和“脱贫攻坚作风建设年”活动,全面开展拉网式查摆不担当不作为问题,查找在抓上级指示精神贯彻执行、抓重点工作有效落实、抓突出问题整改等方面存在的不足和差距。

一是认真自查。我办坚持问题导向,认真对照深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理、“转变作风改善发展环境建设年”和“脱贫攻坚作风建设年”活动方案,结合工作实际,列出干部“不主动、不谋划,心中无责,怕矛盾绕问题,不敢担当,不积极、无激情,不愿作为,等靠要、反应慢,效率低下,怕牵头、不配合,推诿扯皮”等方面不作为不担当具体情形,全面开展自查,把列出的不作为不担当具体情形,利用公示栏向社会公示,主动接受群众监督,通过自查和群众反映找准查实存在的突出问题,为下一步推进专项治理工作找准方向。二是建立台账。我办建立干部不担当不作为问题台账,列出干部不担当不作为问题清单,将通过各种渠道收集到的不担当不作为的人和事纳入重点关注视野,逐一调查核实后进行大力整治。

三、强化工作措施,狠抓整改落实。

我办认真组织开展干部不担当不作为问题专项整治,整治工作聚焦省委组织部重点关注的贯彻落实十九大精神和党中央决策部署情况、深化改革和攻坚克难情况、推动发展和改善民生情况、抓工作落实情况、化解矛盾应对危机情况、履行管党治党责任情况等6个方面,制定了具体的整治工作方案,明确了措施、时限和要求,对查摆的问题实行挂账销号,对每个具体问题明确具体整改措施,责任领导、完成时限、整改成效,解决一个,销号一个,坚持激励和约束两手抓,贯彻执行好《榆中县党政机关容错纠错实施办法(试行)》,既要以零容忍的态度整治不担当不作为问题,又要保护好干部干事创业的积极性,倡导“为担当者担当”的鲜明导向,旗帜鲜明地褒奖那些求真务实、真抓实干的干部,支持大胆改革、锐意创新的干部,努力营造干事创业的良好环境,让干部在本职岗位上施展才华、大显身手。

篇2：不担当不作为专项整治情况

按照市局党委“**”主题教育领导小组办公室《关于制定“对干部不担当不作为”问题专项整治措施的通知》要求，现将问题清单、原因分析及整改措施情况报告如下：

一、紧紧围绕江苏推进“六个高质量”、融入长江三角洲区域一体化发展、着力解决全面建成小康社会短板等重点工作。

问题清单：高质量发展创新能力不足。对标其他城市或一流的企业的管理能力和业务水平还有不小差距，还未形成系统的行之有效的企业管理模式，造成创新发展步伐缓慢,有些办事程序还未理顺，问题没有根本解决。

原因分析：随着企业业务拓展，面对新情况新问题，缺乏分析和寻找解决问题的精神，工作中惯用老办法、老眼光看待和解决问题，对工作标准低，在破解难题中怕冒风险，平时学习不能及时更新，遇到工作难题，难以拿出具有指导意义的工作思路和方法建议。

整改措施：加强党的基本理论和业务知识学习，认真分析当前及今后工作中存在的各种问题，科学把握工作发展中不断出现的新情况、新问题，增强工作的预见性、前瞻性、系统性，不断提高各方面创新意识。按照市局高质量发展实施方案精神，对所有机械化作业车辆安装视频和GPS纳入信息系统化管理，设置科室或部门专人负责，充分利用指挥平台信息化智慧环卫系统，对工作质量和作业情况等检对象和任务进行考核全覆盖管理，争取作业高质量发展，争做行业排头兵。

二、紧紧围绕市委建设“创新名城、美丽古都”、提升省会城市功能和中心城市首位度等中心工作。

问题清单：各部门行业人才储备不足。存在人员流动性大、技术人员断层，容易遇到任务重时手忙脚乱，遇到技术性难题时束手无策情况。

原因分析：各部门长期存在人员流动性大，更替较为频繁，新聘人员虽然上岗工作，但对精细化保洁标准未能及时掌握；有的部门一直缺乏专家型技术人员，面临专业性的环保业务知识没有深层次的认知，技术上存在对重要设备一知半解，一旦发生故障存在停工检修隐患，随着人员年龄结构逐渐老化，业务能力水平提升始终存在瓶颈现象。

整改措施：对新聘人员岗前安全培训、精细化保洁模式、保洁标准等，加强业务知识学习，采取集中培训和现场观摩讲解相结合，开展以竞赛促进业务技能提高的等多种方式，提升全员业务能力水平，严格按照作业标准进行操作，实现作业过程的精细化，达到安全、准确、高效的作业效果，多培养年轻人员成为专业技术骨干，必要引进专业技术人员，保证可持续稳定发展，努力使各部门业务能力得到提升。

三、紧紧围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，推进三大攻坚战，特别是防范化解重大风险、破解供给侧结构性改革难题、解决关键领域核心技术“卡脖子”问题、解决党的建设面临的紧迫问题。

问题清单：xx管理力度不足。因xx放置点距离长，巡查员巡查和管理频次不够，容易造成施损坏严重，损坏频次多，后期维修量增多，消耗过大。

原因分析：由于各个xx地点分散，存在巡查管理不及时不到位，管理员有脱岗现象，也出现管理员和市民沟通不畅引起市民投诉问题，一些便民设施如冲水阀、感应式水龙头，不锈钢门锁等损坏较为频繁。

整改措施：加强管理人员和巡查人员的培训和教育，积极开展自查自纠，提醒要按照规定时间做好交接班，并按照规定对无故脱岗的人员进行了处罚和教育，对有关人员进行再培训，提升服务意识，设备物件损坏及时维修开源节流，加强巡查员督查检查工作，努力做好服务质量服务市民。

四、聚焦工作思路措施不当、指导推动不力，不敢面对问题、触及矛盾，工作长期没有实质性进展、群众反映强烈的问题长期得不到解决等问题。

问题清单：xx问题反复出现落实不足。一些容易产生油污的店家门前污渍问题反复出现，周而复始，容易造成局部问题影响整条路段的卫生整洁情况，既是问题检查扣分点，同时群众反映投诉也较多。

原因分析：辖区店家

“门前三包”管理问题较为突出，特别是一些餐饮、摩修汽修店门前油污问题长久得不到解决，治标不治本；部分路段大垃圾桶为小区物业、街道、店家自行设立，长期存在垃圾清运不及时、垃圾满溢、桶身及周边脏乱的情况；小型机械的作业模式还未完全展开。

整改措施：加强对店家门前和人行道油污的清洗作业，最大限度保持道路洁净程度，并且督促或向属地执法部门举报，加强对店家“门前三包”问题的店家油污乱到现象及不洁大垃圾桶乱摆放的管理；增加小型机械投入，夯实机械化作业，科学选择机械化作业设备，针对道路实际情况制定切实可行的作业方案，提高机械化作业全覆盖能力，努力解决群众反应强烈长期得不到解决的卫生问题。

五、对照省委提出的“九个有没有”和“江苏发展三问”，以及市委提出的“十个为什么”。

问题清单：创业精神和服务意识不足。在工作中求稳有余，创新进取意识不足，工作思路不宽，在管理工作中存在宽、松、软的现象，推进工作力度不够大胆，有时存在老好人的想法；对自身的要求有所放松，工作中服务意识不强，服务一线、服务职工的意识有所淡化，重视对上多对下少，主动深入一线开展调查研究少。

原因分析：在创业的奉献精神、担当精神上有所欠缺，面对单位新发展扑下身子不够，面对机遇放开手脚不够，面对困难咬牙坚持不够，有思维惰性，工作只求过得去，不求过得硬，闯劲不够，创新意识不够，因此工作成效显得平庸，缺乏亮点、缺乏突破性进展；为民服务的宗旨有所淡化，缺乏与职工的交流，未能掌握职工的思想和工作状态，不能及时全面地解决各种问题。

篇3：不担当不作为专项整治情况

1 资料与方法

将2010年11月～2011年5月和2011年11月～2012年5月分别作为我院开展抗菌药专项整治前、后的时间段 (简称整治前、后) , 分别从整治前、后我院门诊处方中每月随机选取5日按顺序抽取1500份, 各9000张处方, 对抗菌药物专项整治前后的样本进行比对, 分析门诊使用抗生素情况。I类切口手术选取甲状腺手术、乳腺手术、疝修补术、骨折内置物取出术四类手术, 按住院号随机抽取整治前、后上述病种出院病历各125份进行统计分析。利用我院网络系统统计整治前、后抗菌药物使用分布、使用金额等进行分析。

2 结果

抗菌药物指标变化情况见表1, 门诊抗菌药物应用情况见表2, Ⅰ类切口手术抗菌药物使用情况见表3, 所用抗菌药物种类分布见表4。

3 讨论

3.1 门诊处方抗菌药物使用指征更加严格

为规范抗菌药物的使用, 卫生部开展专项整治活动, 要求二级医院门诊患者抗菌药物处方比例控制在20%以内, 住院患者抗菌药物使用率控制在60%以内[2]。我院以《抗菌药物临床应用指导原则》和《关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知》为依据制定了相应奖惩措施, 与临床科室负责人签订责任状, 邀请有关专家开展合理使用抗生素的培训, 对医生进行考核, 由药剂科对处方进行点评规范医师对抗菌药物的使用。由表2可知, 门诊抗菌药物处方比例由原来38.90%降为22.80%, 但仍未达到卫生部的要求。抗菌处方合格率也有大幅度提升, 整治前一些疾病如上呼吸道感染, 没有细菌感染的证据, 医生由于用药习惯, 往往采用抗菌药物和抗病毒药物联合使用的方案, 整治后这种无指征使用抗生素的情况得到有效控制[3]。

3.2 Ⅰ类切口围手术期抗菌药物使用情况有所改善

整治后Ⅰ类切口抗菌药物的使用率出现下降, 但未达到卫生部的要求。术前预防使用抗菌药物可以按要求做到术前0.5～2h内或麻醉开始时首次给药, 术后使用抗生素一般不超过24h, 但个别病例超过48h, 甚至超过三天也没有进行药敏实验。

Ⅰ类切口围手术期抗菌药物使用是抗菌药物规范管理的重中之重, 一般不使用抗菌药物, 需使用时, 要严格掌握适应症、药物选择、用药起始与持续时间[4,5]。美国疾病预防与控制中心1999年制定了预防外科手术感染的指导原则, 目前Ⅰ类切口围手术期抗菌药物使用率低于30%, 用药时间多控制在一天以内[6,7]。整治后我院Ⅰ类切口术前预防使用抗菌药物和选用抗菌药物种类两个方面的情况有了明显改善, 使用率虽有所下降, 但仍居高不下达68.8%。原因除了没有制定合理的奖惩措施和医生对抗菌药物合理使用不够重视外, 患者通常认为手术后使用抗生素是必须的, 从而干预医生用药, 为避免出现感染而导致医疗纠纷, 医生因此过度依赖抗菌药物。对此除了加强行政手段的干预, 对违反规定的行为给予惩处外, 还需要采取措施, 以降低医生因此产生的风险和压力。

3.3 抗菌药物各项指标和结构趋向合理

整治前后我院抗菌药物金额占药品比由原来33.7%降为14.3%, 抗菌药物使用强度DDDs值由101.5%降为56.4%, 抗菌药物使用率由45.3%降为29.3%。药剂科严格按照规定将在用抗菌药物的种类限制为35种, 对抗菌药物采用分级管理, 控制了抗菌药物的使用金额。有效避免了临床医生为经济利益而使用抗菌药物, 是合理使用抗菌药物的前提。

联合应用抗菌药物是应对耐药菌或多重感染等的常用方法。由于对抗菌药物的药效学、药代动力学和安全性等认识不足, 联合用药常存在用药指征过宽、联用抗菌药物种类过多和方式不当等问题, 因此联合用药的不合理性普遍存在, 不恰当的联合用药不仅不会起到期望的效果, 还会增加细菌耐药的风险, 加重患者经济负担和身体负担, 增加不良反应的发生率, 引起二重感染, 危害患者的健康[8]。整改后门诊一般不允许联用注射抗菌药物, 全院二联用抗菌药比例由34.7%降至22.3%, 三联用抗菌药比例由1.2%降至0.4%, 对需联合使用注射用抗菌药物的要求做细菌培养和药敏试验。

抗菌药物的合理使用任重道远, 需要卫生主管部门提供政策指导和有效的监管措施, 要向广大民众宣传合理应用抗菌药物的科普知识。医院也要根据自身实际情况强化医务人员的专项培训, 利用临床药学人员收集和分析抗菌药物的情况, 制定合理、有效的奖惩措施。同时广大医务人员必须抱有高度责任感, 以优良的专业素养推动抗菌药物的合理使用。

摘要：目的 分析抗菌药物管理办法实施后我院抗菌药物使用情况的变化。方法 对抗菌药物管理办法实施前后抗菌药物使用DDD值、使用种类、占药品比、使用率, Ⅰ类切口手术及部分门诊处方抗菌药物使用情况进行对比分析。结果 抗菌药物管理办法实施前我院抗菌药物使用DDDs值、占药品比、使用率分别为:101.5%、33.7%、45.3%;实施后为:56.4%、14.3%、29.3%, 实施后抗菌药物使用种类趋于合理。结论 抗菌药物管理办法的实施, 对规范抗菌药物临床使用具有积极作用, 抗菌药物合理应用及其基本知识的宣传普及还有待进一步提高和深化。

关键词：抗菌药物,使用强度,Ⅰ类切口,合理用药

参考文献

[1]朱路.不合理抗菌药物应用分析[J].中国医药科学, 2011, 1 (19) :79-80.

[2]中华人民共和国卫生部.2012年全国抗菌药物临床应用专项整治活动方案·卫办医政发[2012]32号[Z].北京, 2012.

[3]房徽, 辛玲歌, 李欣.我院2006～2008年抗菌药物应用分析[J].中国药物滥用防治杂志, 2009, 15 (5) :302-304.

[4]中华人民共和国卫生部, 国家中医药管理局, 总后卫生部.抗菌药物临床应用指导原则·卫医发[2004]258号[S].北京, 2004.

[5]王自贵.围手术期抗生素的合理应用[J].中国实用医药, 2008, 3 (36) :168.

[6]Holtom PD.Antibiotic prophylaxis:current recommendations[J].J Am Acad Orthop Surg, 2006, 14 (10) :98.

[7]Barie PS.Mondern surgical antibiotic prophylaxis and therapy-less is more[J].Surg Infect (Larchmt) , 2000, 1 (1) :23.

篇4：不担当不作为专项整治情况

党的十八大以来，党中央多项举措整治“为官不为”，对广大为官者“设定了边界、敲响了警钟”。同时，不断鼓励各级“为官者”愿干事、敢干事、能干事、干成事，收到了良好效果。不过，不容忽视的是，“为官不为”还在一定范围内存在。

“为官不为”现象面面观

“为官不为”是思想上和行为上的懈怠。作为执政者、从政者、执行者，“为官者”的作为是政治生态上的重要一环，一定程度上体现了整个社会的精神面貌，也是党风、政风、作风和民风的具体反映。“为官不为”是在其位不谋其政，不仅是懒政怠政现象，更是思想滑坡、行为懈怠，它影响和破坏的是社会发展大局。

因此，必须纠正有的为官者“不做事没事、做事会出事”“不求有功、但求无过”“反对GDP至上就是不要GDP”等“为官不为”的思想和行为，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和党的集中统一。

中央对“为官不为”已作出明确规定。因此，要尽快建立起“不作为清单”，清晰列明政府权力清单、责任清单、负面清单，明确干部“行为红线”，明确告知哪些可以做和哪些必须做，明确压缩相互推诿的模糊空间，让“为官不为”失去生存和蔓延的社会土壤。

激励“为官者”敢担当、能干事

惩戒“为官不为”首先要有配套完善的链动机制。机制运行，是惩戒和落实的第二步。笔者发现，辽宁、湖北、湖南、贵州等地已开始对“为官不为”进行追责。从已公开的信息来看，全国已有数千名不作为干部被处理。地方政府对于官员的政绩考核，从机制、导向到指标均出现了惩戒“为官不为”的转折性变化。

去年，国务院也针对在资金沉淀、项目拖延、土地闲置、棚改迟缓等方面有懒政怠政行为的不作为干部，给予党纪政纪处分。治理和惩戒“为官不为”，要敢于“亮剑”，还应进一步完善机制和制度。

在调查研究基础上，要结合实际，建立有效的教育管理机制、科学的绩效考评机制、畅通的投诉举报机制、规范的监督评议机制、高效的督办落实机制、严格的责任追究机制等全方位的相互配套和相互链动的惩戒运行机制。在加强机制运行的同时，明确和细化机制运行的原则、内容、对象、程序以及处理方式、办法，保证机制运行具有指导性、针对性和可操作性。

在各种机制中最核心的是形成科学的干部考核选拔任用机制，使不胜任的为官者调离岗位，大力支持和鼓励敢于担当、主动作为、善谋善为的好干部，坚决对“不干事、不担当、不作为、慢作为”为官者进行惩戒，从而真正形成“能者上、庸者下、劣者汰”的良好运行机制。

对“为官不为”采取“零容忍”

“严以用权”“谋事要实”“创业要实”可谓为政之德，讲的是从政的原则。实践经验告诉我们，不明确边界、不落实监督、不追究责任，不仅惩戒没有后盾，落实机制也会失去保障。

“法定职责必须为”，需要各级为官者始终以“三严三实”作为修身之本、为政之道、成事之要、做人之基；“不为就是渎职、失职”，以“不作为清单”倒逼为官者克服“只坐位子、只守摊子”的懒政怠政思维。各级党委、政府应对不作为的干部加大督查力度，对于不同类别的不作为，要结合行业和岗位实际研究制定具体督查方法，做到层层督查。

对于督查策略和体系，可以结合各级巡视巡查制度，把查出的问题和整改进展明确向社会公布，让人民群众来监督政策落实，让不作为的官员夜不能寐。此外，要畅通和完善民众、媒体尤其是新媒体等外部监督渠道，从内外两个领域对“为官不为”进行实时严密的立体监督；还要借鉴已有的监督实践经验，对不作为干部“零容忍”，让不作为成为“过街老鼠”，让有作为的好官员成为改革发展的中流砥柱。

各级为官者要自觉做到不为人情所困、不为权力所累、不为金钱所动，始终保持是非面前的辨别能力、诱惑面前的自控能力、警示面前的自省能力，清清白白做官，干干净净做事，真正做到为官有为。

篇5：不担当不作为专项整治情况

2018年6月份，我校开展第二次对教师“不担当、不作为”等行为专题整治，我认真反思后，存在的问题，总体如下:

一、政治思想方面

本人长期坚持学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，每日一学习总书记系列讲话。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、教育教学方面

作为一名小学教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响，平时，注重自己的言行，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，认真做好教、辅、批、改。充分利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发学习积极性。所以，我时刻保持清醒，以身作则，严格执行师德规范。

三、存在的主要问题：

1.工作态度方面：本人担任数学、英语、体育等学科，班主任工作繁杂，教育教学中，只注重平时的课堂教学,课后辅导力度不够，听课少，没有把教学经验总结下来。导致学生成绩较差。2.业务研究方面：教研活动积极参与，主动与教师们交流，但钻研程度不够，不能够达到要求。

3.工作作风方面：对待工作积极向上，由于业务能力较差，尤其是信息化方面较差，工作起来缓慢，没有做到最好，没有做到最好，工作中严格要求自己事事做到完美，但最终达不到自己的理想结果。

四、改进措施

1.努力学习，提高自己的专业文化知识水平； 2.听从学校安排，努力完善不足；

3.积极参与教研活动，虚心请教，向老教师讨教经验； 4.以身作则，规范言行，为学生做榜样。

总之，作为天底下最光辉的职业，我童年的梦想，为了梦想，为了孩子的健康的成长，我约定:努力学习，查漏补缺，争做一名人民满意的教师。

篇6：不担当不作为专项整治情况

专项整治工作总结

史各庄镇初级中学

2018年1月

为了认真深入贯彻《关于教育系统开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的实施方案的通知》精神，在全校干部教师集中开展“不作为、不担当”问题专项整治活动，广泛宣传专项整治活动的目的、意义和整治重点，学校干部教师集中开展自查自纠，勇于拿起批评与自我批评的马克思主义思想武器，敢于揭短亮丑，把问题找准，把原因查实，按照边查边改、即知即改、立行立改的要求，切实把有效管用的整改措施落实到位，从而增强党员干部的责任意识和担当精神，进一步调动党员干部开拓进取的积极性，从而扎实推进“三严三实”专题教育深入开展。

一、加强领导，精心组织，加大宣传教育力度

按照文件要求，学校分别召开了领导班子会议和全体教师会议，组织干部教师认真学习了《关于教育系统开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的实施方案》，领学了本校专项整治活动的实施办法，公布此次专项整治活动的范围、内容、阶段、目的、意义、要求、措施和监督举报电话，建立直查快办的调查解决机制，自觉接受全校师生和社会监督，进一步加大专项整治活动宣传力度。

二、认真查摆问题，分析问题原因

在自查自纠阶段，学校按照开展“不作为、不担当”问题专项整治的八项主要内容，结合本校师德师风工作实际，确定了学校干部教师作风问题为专项整治的重点，通过自己找、群众提、互相帮等方式，认真查摆“不作为、不担当”问题。

1、在守纪律、遵守制度方面：班子成员中存在组织意识不强，思想认识模糊，遵守工作制度率先垂范不够，要求别人的多，要求自己的不够。如：有时候把自己混同于普通群众，随意发表不正当言论，有悖教育法规，有悖师德规范。再如，纪律面前人人平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外。有时存在上班迟到、串岗等现象。

2、在转作风、讲原则方面：个别教师存在思想意识不强、讲话政策水平不高的问题；有时候精神状态不佳，工作安于现状，缺乏主动作为精神的问题；“不求过得硬，只求过得去”的错误态度依然存在，有时候乱发牢骚，对工作缺乏执着追求的思想境界和工作激情。

3、在讲担当、履职尽责方面：存在责任感意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题。有“老好人”思想，工作热情不足，缺乏主动创新精神；在履职尽责方面，还存在工作检查不到位、不能及时有效制止学生违纪现象，导致学生矛盾纠纷，给问题调处带来被动。

存在问题原因分析：

1、“打铁还需自身硬”。问题的存在与干部教师作风不严不实有关，严以修身不够，没能做到时时处处自重自警自省。

2、规矩意识不强、纪律观念淡薄。要按照政策法规办事，按照制度程序办事。

3、党性修养不够，干部教师要牢记党的宗旨，按照党性原则办事，不越“雷池”，不乱“章法”。

4、理想信念不够坚定。作为干部教师要坚定共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，为实现中华民族伟大复兴，实现中国梦做出自己最大的贡献。

5、政治纪律意识不强，党中央提倡的要坚决响应，党中央禁止的要坚决杜绝，党中央决策的要坚决执行，对党忠诚，老老实实做人，干干净净干事，清清白白为官。

篇7：不担当不作为专项整治情况

作方案

为深入贯彻落实《xx新区关于开展不作为不担当问题专项治理方案》（c党办〔XX〕x号）和《关于转发的通知》（x教体党发〔XX〕x号）等文件精神，按照《教体委开展不作为不担当问题专项整治的通知》部署和要求，结合xx新区实际，现就在我校开展“不作为、不担当”问题专项整治活动制定如下工作方案：

一、工作目标

按照市委区委关于“庸政懒政怠政、为官不为也是腐败”、“以问责逼促有为、无为不能占位”的要求，通过开展“不作为、不担当”问题专项整治，从严整治“为官不为”问题，增强学校党员干部的责任意识和担当意识，充分调动广大党员干部和教师人员开拓进取的积极性，坚决克服懒政、怠政，营造良好的教育教学环境，营造干事创业良好氛围，为学校现代化达标建设提供有力保障。

二、整治范围

全校教职工

三、整治重点

（一）缺乏政治担当，“四个意识”不强，维护政治纪律和政治规矩不坚决，党内政治生活随意化、平淡化；

（二）贯彻执行中央重大决策部署和市委市政府、区委区政府教体委党委、行政以及部门部署要求不力，打折扣、做选择，搞上有政策、下有对策；

（三）对影响本单位改革发展稳定的重要事项不及时研究解决，工作进展缓慢、成效不明显；

（四）履行安全、教学、班级管理等管理服务职能不到位，监管不力、失职渎职，导致重大事故、事件、案件发生，给国家和公共利益造成严重损害和不良影响；

（五）全面从严治党不力，落实管党治党主体责任、监督责任不到位，加强党风廉政建设和反腐败工作不坚决，管辖范围内不正之风和腐败问题突出；

（六）贯彻执行中央八项规定精神不深入，对顶风违纪、不收手不知止和隐形变异问题查处力度不够，“四风”问题屡禁不止、多发频发；

（七）抓班子带队伍要求不严、管理不力，奉行好人主义，搞一团和气，不愿触及矛盾，不敢碰具体问题，领导班子和干部队伍中问题比较突出；

（八）思想保守僵化，进取意识不强，工作标准不高，精神萎靡，得过且过，面对困难和矛盾瞻前顾后，患得患失，长期打不开工作局面；

（九）为民意识不强，对师生家长反映强烈的突出问题措施不力，导致问题多次反复发生；对群体性、突发性事件处置不当，造成事态扩大和恶劣影响；

（十）服务意识淡薄，对待师生、家长等态度生硬、作风粗暴，不落实首问负责、限时办结、服务承诺等工作制度，让家长、教师办事来回跑，难办事、不办事、吃拿卡要；

（十一）纪律松懈，消极怠工，推诿扯皮，庸懒散浮拖，贻误工作或造成不良影响；

（十二）其他不作为、不担当问题。

四、任务措施

专项治理自XX年2月开始至12月底结束。

（一）时间安排

活动分为三个阶段：

动员部署阶段（2月上旬至3月上旬）。广泛宣传发动，搞好学习教育，深化活动认识，形成思想共识。

.搞好宣传发动。按照党委要求，召开学校领导班子专题会议和全体教师动员大会。传达区委会议精神和《关于深入开展“抓改革敢担当促发展”活动的实施方案》，对活动进行安排部署，掀起活动热潮。（负责人：党支部）

2.组织学习讨论。制定学习计划，将《实施方案》列入学校理论学习中心组的必学内容。通过专题学习、研讨等形式，进一步明确区委区政府关于深入开展“抓敢促”活动的重要意义和活动的各项要求、目的。结合工作实际，将改革的各项任务层层分解，压实责任。（负责人：党支部）

3.组织实施阶段（3月上旬至11月中旬）。按照要求，深入开展“查思想观念、看发展理念；查改革力度、看创新举措；查作风转变、看责任担当；查业务实绩干部教师作风方面存在的突出问题，不断提高广大干部服务改革发展的能力。

4.验收阶段（11月上旬至12月中旬）。总结交流。

（二）方法步骤

.自查自纠，立行立改。结合“抓敢促”活动，坚持把自己摆进去，对照专项治理重点内容，深入开展“查作风转变，看责任担当”自查自纠工作，认真查找本单位存在的不作为、不担当问题。要坚持开门找问题，公开举报电话教体委电话：66897226.学校电话：25263757，认真受理师生、家长举报和投诉，切实把问题查深、找准、摸透，列出问题清单，见人见事见细节。要明确整改措施，建立整改台账，及时上报上级组织。

2.加强教育，强化管理。把加强党员干部教师的日常教育摆在重要位置，引导党员干部教师充分认识和深刻把握xx新区发展面临的重要历史性窗口期，深入学习党中央、国务院赋予xx新区的功能定位，提振士气、抖擞精神，主动作为、敢于担当，积极营造干事创业的良好氛围，积极推进xx新区开发开放。要强化监督管理，把功夫用在平时，抓早抓小，防微杜渐，既注重结果控制，更注重过程控制，对党员干部教师不想作为、不愿担当的问题早发现、早提醒、早教育、早纠正，防止小毛病酿成大错误，防患于未然。

3.整改落实，建章立制。把整改贯穿专项治理全过程。要针对专项治理中暴露出的问题和薄弱环节，查缺补漏、建章立制，建立健全有效防范和纠正干部作风等问题、提高部门效能的制度体系，形成长效机制。

五、责任分工

学校成立不作为不担当问题专项治理领导小组，负责专项治理的统筹协调，抓好部署指导、组织推动和督促检查等各项工作。支部书记张建设同志担任组长，副校长田福来为副组长，党务干部张义兰，主任王志辉、杨立勇、后勤负责人陈凤林、人事干部任俊玲为成员。负责制定具体方案，明确治理重点、人员责任和标准要求，推动专项治理有序推进、有效开展。

六、工作要求

（一）提高政治站位。要认真学习贯彻市委十届十次、十一次全会，市纪委十届六次全会，区第三次党代会和区教体委党建工作会议精神，及时传达上级党委专项治理部署推动会议精神，充分认识开展不作为、不担当问题专项治理的重要意义，切实加强领导，精心组织实施。