之前我向党组织提交了一份入党申请

之前我向党组织提交了一份入党申请（通用13篇）

篇1：之前我向党组织提交了一份入党申请

申请公派留学印度之前需提交材料

・ 日本留学招生计划 100%保证签证 ・ 出国留学第一论坛 ・ 专家在线留学咨询 各有关单位：

根据印度互换奖学金项目的.要求，国家留学基金管理委员会(以下简称留学基金委)将统一向印方相关部门提交该项目留学候选人的对外联系材料。

鉴于时间相当紧张，请贵单位接此通知后即组织本项目留学候选人按照奖学金申请表中的填写说明和要求认真填写、准备申请表及附件，并至迟于2月5日前统一提交留学基金委。奖学金申请表中解释说明部分不用提交。

未能按时提交材料者将不考虑录取。

申请表下载网址：www.iccrindia.org/scholarships.htm

下载文件名称：--CHOLARSHIPFORMFORFOREIGNNATIONALS--ANNEXURE-II

工作中有何问题，请及时与留学基金委出国事务部联系。

联系人：王泽宇

电话：010-66413135/3182/3120/1903转808

传真：010-66413281

国家留学基金管理委员会

秘书处

二00六年一月六日

篇2：之前我向党组织提交了一份入党申请

1.申请成立科协组织的报告； 2.高校基本情况说明； 3.高校科协章程（草案）；

4.高校科协成立大会筹备情况说明； 5.高校科协组织领导机构设置情况说明；

篇3：我申请了一份工作

今天，我们全班人都很激动，几乎所有人都想抢到一个岗位，“服务明星”是我们班级里至高无上的荣誉，谁都想争取呢。看别人把手举得高高的，我也把手举得非常高，我琢磨着得争取一个岗位，好为集体服务，这事可不能落在别人后面。可是老师总是看不到我，我恨不得站到椅子上去了。举了很长很长的一段时间，我的手都已经麻木了，都已经没力气举了，但老师还是没有看见我。到这时我真的着急了，心里想着：老师快看见我，快看见我呀。

抢到岗位的同学越来越多，他们都欢天喜地地左顾右盼；没有抢到岗位的同学越来越少，一个个焦急地等待着老师的垂青。现在岗位越来越少了，我真担心抢不到岗位。不过，我转念又想：接下去申请岗位的同学越来越少，我的机会就越来越大，我要更加积极一点才行。

功夫不负有心人，老师终于看见我了。我的心怦怦直跳，默默念叨着：老师叫我呀，老师叫我呀。果然，老师点了我的名字，然后郑重其事地给我安排了一个“保安长”的工作，意思是保持教室的安宁，永远的和谐。这个工作对我有很大的挑战性呢，我得好好计划计划。

哎，我抢到这个工作非常不容易，可我毕竟是抢到了。感谢老师对我的信任，我一定要以身做则，一定好好做好这个工作。

指导老师：陶仁新

篇4：提交一份个人研修计划

我校由于坐落在农村，现在，我们学校已经有了计算机网络等。我在学校的教学中经常应用信息技术来辅助教学，能制作PPT课件，能从网络上下载一些辅助教学视频，并能进行剪辑，能熟练的操作多媒体系统，能进行一些操作系统的安装。能利用电脑查阅资料，课件、教学资源。优化课堂教学方面，合理利用课件、视频资源，在思想品德教学的场景中，多媒体信息技术的最大优点就是能让学生看到真实的生活场景，既联系生活实际，又能激发学生的兴趣。所以我能利用信息技术来弥补传统教学的不足。

我现在经常利用信息技术教学来改变学生的学习方式，改变了原来的一支粉笔、一块黑板、一本书的教学方式，利用信息技术中的多媒体来引导学生进行学习，利用课件来引导学生完成自主学习，自主探究，合作探究、利用多媒体信息技术展示各种故事信息，这样效果非常好。

我校每个教室都有多媒体，有录播室一个，备课室一个，每两个教师用一台电脑，很方便教师查阅资料，制作课件，能满足教学要求，在本学期我将努力学习多媒体信息技术，学习电脑操作、多媒体系统的操作，努力学习课件的制作和修改。争取使课件更符合教学，更好的为教学服务。将应用信息技术教学与传统教学有机的结合起来，也让学生学会从网上学习，查阅资料，利用电脑编写适合学生学习的导学案，利用信息技术和多媒体课件来激发学生兴趣。

篇5：多了一份成熟

童年它默默走了，我也慢慢长大了。风儿吹乱了我梳得柔顺的头发，手中握了杯奶茶，肩上挎了个包包。

你到哪里了？”电话那头是曼的声音。在你对面。”我笑了。

哼！来了也不说一声！”曼跑了过来，脸涨得通红，一身宽松休闲的打扮，小巧的运动鞋，背带牛仔裤，清一色的白，上面印的卡通人物彰显了曼不变的童真。我嘛，一件黑色的短袖，大腿牛仔裤，衣服上耍酷的女生盖住了自己向往的小时，呵，又在衣服上比别人大了一岁。

曼突然伸手挽住了我的胳膊，略带撒娇地说：走吧！”哎，曼就是曼，那个童心永存的曼。

超市里人来人往，但我似乎感觉到，有几丝疑惑的目光在我和曼之间扫射，额，我慌忙将曼拉进了一家潮流店里。

蒋，干嘛呢？呀！蒋，你觉得这件短袖好看吗？”曼一把将我们面前的那件短袖举了起来，两眼一弯，顽皮地笑了。

我扫视了那件短袖，纯白色的，上面的哆啦A梦正与大雄玩耍。嗯，好看。”我答，呼，还好，曼的注意力如小孩子一样易分散。

哇！这个挂饰好可爱哦！”这个发夹不错，海绵宝宝的.””我跟着曼，耳中只有曼的惊叹声与评价声。至于曼手中的东西，都是离不开卡通的。蒋，你不看看吗？”突然，曼扯了扯我的衣袖。

啊？哦。”我尴尬地点了点头，环视了四周，都是少女心爆棚的东西，嗯，我开始四处挑选，这个发饰太粉了，这个挂饰太儿科了嗯？这个！”我将一个挂饰举起，这上面，是一位生得俊俏的公主，只不过，她举着黑伞，皮肤苍白，身穿黑裙，旁边是她的宠物狮子龙，而她们的后面，便是阴森诡异的城堡。

曼看了，脸上由疑惑到无奈到同意。哦，东西都变得不一样了。

篇6：我尽了一份责任

在生活中，你一定遇到过这些事情：对朋友承诺了某事，老师分配给你一项任务，星期天父母都要出门工作，第一次闯了红灯……这些事情，如果我们遇到了，应该怎样解决呢?这就在于你的责任心了。

有人会问，责任是什么呢?我觉得，责任这个词对我们非常重要，不论在工作上，还是在学习上。还是在做人上，都要有责任心，可以说，责任是一个人应当做的事情。例如：你应该上学，应该帮助朋友，应该按时完成老师布置的作业等。也可以说，责任是不应该做某些事情。例如：不犯法，不聚众斗殴，不应该用粗鲁的态度对待师长等等。我国著名思想家梁启超就说过：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”总之，拥有一颗责任心，那么不管你是一个怎么样的角色，你都能对他们负责，并且把它们做的更好!

那么，为什么要有责任心呢?。如果没有责任心，不是一样好好活在世上吗?但我们有没有想过，当我们失掉责任心的同时，你也将会失去许多珍贵的东西，朋友将对你疏远：老师父母将不再信任你，以至于你的`每一句话，都要经过他们反复“研究”才放心，在社会中你也将因为没有责任心，而被一个又一个公司解雇，这就直接让你成了一个孤独，无人相助的人了。但如果你有着一颗责任心，你则会得到许多东西，我国明代有一大学士宋濂，在他小的时候，家中非常穷，没有书看，他便去外面借来抄在纸上，不管抄完没抄完，只要预期的时间一到，他就立刻还回去。正因为如此，他才可以借到更多的书。

美国总统吉米卡特，从小就被父亲教诲，要做一个有责任心的人，在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时的美国总统吉米卡特当即在电视里郑重声明一切责任在我，仅仅因为上面那句话卡特总统的支持率骤然上升了百分之十以上。

要做到一个拥有责任心的人，其实并不难，拥有一颗责任心的标志就是，不仅要对自己负责，还要对他人负责，这样我们才算拥有了一颗责任心，美国总统林肯说过这样一句话：“每个人应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负，人所不能负的责任，我亦能负”这就是告诉我们，不管事情有多么困难，都应该对这件事情负责任。就在近不久前，我们国家发生了一起重大的动车追尾事件，当中驾驶动车的司机，让我深感佩服，在动车即将与另一辆车尾部撞上时，那位司机本可以破窗而逃的，但他并没有这么做，他当即拉动了刹车闸，才使得这次的伤亡减轻了不少，但他自己却英勇殉职了。如果他当时真的破窗而逃，不负责任的话，那这动车里的人将无一辛免，因为他的责任心才让所有人心中为他留了一个无法抹去的位置。

篇7：多了一份自信作文

记得我小时候非常自卑，总觉得自己比不过别人，什么事都做不好。有一次我被妈妈叫去参加一个朗诵比赛，那个比赛很小，就是在我小区下面和几个同龄甚至比我更小的伙伴能自己举办的比赛。我非常紧张，生怕我做的没别人好。妈妈告诉我：“没关系的，只要你照着本子上的念，而且这个故事你也很熟悉呀。”我只好勉强的答应下来。

接下来的几天时间，吃饭时休息时，睡觉前，妈妈都在教我认字读故事，好不容易认全了就在一边拆笔画，一边读。

那时间过得可真快，一个星期转眼过去了。我穿上了我最喜欢的衣服――一身宽松舒服的牛仔衣与牛仔裤。一个个小朋友都有熟练要有感情的背着，我一下子就紧张了，哭着喊着说不去。妈妈说：“没关系，你要锻炼自己，不能自卑，要自信，就是相信自己。”我点了点头，上台了。

开始讲故事了，我自我介绍了一下，然后开始讲故事了，虽然说是读，但至少会熟练，下面的小朋友也听得津津有味。下台时我松了一口气，大家也说我说的很好，那时，我的头都抬到天上去了。

篇8：多了一份勇敢作文

金黄的太阳洒在沙上，洒在碧蓝的海水上，风儿轻轻拂过，海面上泛起了朵朵涟漪。

我在沙滩上跑着。“慢一点，别那么着急，小心摔跤了。”随后是姐姐的呼唤。“我教你游泳怎么样。”姐姐说。一听到“游泳”这两个字，我立刻停了下来，问：“什么时候？”“现在。”姐姐说。

“先学会潜水。”姐姐说。啥？潜水？为什么？如果潜水的时候鼻子里进水了怎么办？虽然有泳镜，万一质量不好怎么办？一想到这些，我不禁打了个哆嗦，尽管姐姐一直在叫我，我还是无动于衷地站在那片沙滩上。

“快点过来。”姐姐拉着我的手。我在一旁大叫：“不要，不要，我怕，呜呜呜……”

姐姐可能看出了我的心思，对我说：“没事，姐姐拉着你。”我慢慢地牵着姐姐的手走，眼看水就要没过胸了，我又打了一个哆嗦。“没事。”姐姐说。终于，我变得勇敢了起来，我敢“潜水”了。

篇9：多了一份温情作文

楼上一对夫妇已年近七十，午后常在楼下长椅上坐着听戏曲，阳光悄悄掉落，那光芒大概都敛在那位奶奶的眼底了吧。不然她的眸光怎么如此的`明亮呢？一曲终了，她扭头嗔怨爷爷不认真听戏，而嘴角的笑意却无法遮掩，爷爷便讨好的憨笑。我记得，爷爷不喜欢这些戏曲，正是因为有了微小的迁就，甘愿的陪伴，让漫长的岁月有如此的温情。

暑假时，一日我心血来潮约朋友去做漂流，途中路过书店，她不禁停下脚步观望，我不由分说地把她拉走。一路上，我想着漂流刺激的快感，灼灼日光下凛冽的河水不停的向她诉说内心的热切，她俏皮的眨了眨眼，眸中隐隐的期待掩住了刚刚没买书的失落。

到达目的地时，排队游玩的人出奇得多。我揪住她快速挤上去，看着前方的队伍急得直跺脚。“我早就想来了，一直没人陪我，今天终于来了！”我兴奋的叫嚷湮没在嘈杂人声中。她微微一愣，旋转一展笑颜，而后多日，我忘记了那天疯狂的尖叫，翻卷的水浪，却唯独记住她浅浅的微笑和过程中紧紧抓住我微微颤抖的手。漂流结束后，她陪我去买饮料，看着色彩斑斓的饮品在机器中翻涌，从儿时到今日，她的陪伴如电影一般播放。原来，吸引我的并非刺激的项目，而是有她陪伴时的温暖。

回家路中，我鬼使神差地转进一家书店，买下一本书，抚过书皮，我看见那对夫妇午后陪伴相依时的时光，看见我与她共同度过的几个年华。于是抬笔写下：陪伴，送给最重要的人。

篇10：多了一份成熟作文

不像初一时候还在和别人一起一起玩一些小学时玩的东西。但是上了初三以后很明显没人什么人玩了，大家都开始在一起聊一些有关大家感兴趣的话题。不像初一的时候疯玩疯闹。一下课有人在看书，有的人写作业，但是没有了像初一时的一下课就打闹的场景。现在已经初三了，不再是刚上初一的那个幼稚的小同学了。也不会再像小学时左手拿着十几张圆卡，和同学在地上啪啪的打卡了。也不会一到下课就去找人在班里玩一些你追我赶的游戏，大家都开始变得紧张了，大家开始在课间聊一些国家大事的新闻。不再像初一的时候，一下课就聚到一起聊一些什么电影好看，什么游戏好玩的话题了。

初一初二的时候一有时间就会用电脑玩游戏，但是现在，有时间大家都会约出去玩，而不是，自己一个人在家里看电视或者是玩电脑游戏了，也不会像以前一样只要有一台电脑我就可以不用拥有一个朋友的想法了。现在一有时间大家都会聚到一起，就算什么都不干，在一起聊天都是高兴的。

篇11：我多了一份感叹

我感叹玫瑰的美丽，但它有带刺的枝条，我感叹百合的洁白，但它的香气过于甜美，我感叹菊花的隐谧，但它的生性过于寒冷。

唯有萍叶，让我深深地叹服于它的坚强之下。初夏的雨点淅淅沥沥的打在窗外的树叶上，地上，池塘中，我正被一道数学题所困恼，我决定出去走走。我撑起雨伞，走出房门，外面凄凉的景象让我想起很多，无数次考试的失败令我心灰意冷，多少逝去的友情让我感伤涕零，我走到了池塘边。雨点砸落在池塘中，池塘里的鱼儿早已避得无影无踪，只剩那些可怜的萍叶，在池塘中上下起伏，我慢慢地蹲下身子，想看看那些可怜的萍叶是怎样被雨水折磨的雨点从空中坠落下来，像一根根锋利的针恨恨的向池塘，不，向池塘中的萍叶刺了，萍叶顽强的抵抗让我心生怜悯，别再这样挣扎了，没用的，你肯定会被击沉的。雨下得更大了，无数锋利的针汇聚成无数把尖锐的匕首，向萍叶捅来，萍叶仍是在水中上下起伏，只是幅度变大了，发出“嗒嗒嗒”的清脆的响声，这响声不是萍叶的呻吟，是他们对暴风雨的`嘲笑，笑那些没用的雨点不能击沉他们，我惊讶了。暴风雨被激怒了，无数把尖锐的匕首融合成无数把沉重的斧头，向萍叶劈来，萍叶丝毫不示弱，他们在池塘中翻滚着，却怎么也没有被击沉，反倒那些雨点，掉入了池水中，消失在池水中，无影无踪，我激动了。再强的暴风雨也有示弱的时候，雨停了那些萍叶又安闲地躺在池水中他们是这场战斗的胜利者，我感叹那些萍叶，那些弱小的身躯。多么刚强的身躯，多么顽强的毅力，多么坚强的生命啊！你是我的偶像，是大自然的结晶，是诠释不屈的最好表现！就让我陶醉于你，仰慕于你，为你稽首，为你叹服吧！

篇12：我多了一份自信

一年一度的艺术节开幕了，老师为班级合唱赛安排了一位钢琴手，与一位架子鼓手。我想，我也学了电吉他，我也要当一名乐手，我也要在舞台上放飞自我！

万一在台上出丑了怎么办？这可是代表班级的荣誉啊！这样一想，我又退缩了。

我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干流的`泪和汗，总有一天我有属于我的天。放学时，熟悉的歌声传来，这不是周杰伦的《蜗牛》吗？连蜗牛都要往上爬，我为何不能呢？

下午，我鼓足勇气向老师请缨，老师居然爽快地同意了。我心里暗暗欢喜，决定全力以赴。

与同学合奏的前几段时间，我没有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，都一遍遍练着速换指法。为了把一个音调练习得精准，我就一遍两遍三遍地练习，不厌其烦。有时越是努力就越是弹不准，我就找老师帮忙指导，然后继续练习，直到练准为止。有时几个同学合奏总是协调不起来，我们就一遍又一遍地磨合。每当想要放弃时，耳边总会想起周杰伦的《蜗牛》：我要一步一步往上爬没过几天，指导老师就对我们竖起了大拇指。这时，我的自信心就增加了一分。

终于，我们迎来了合唱比赛。但见那鼓声阵阵，气贯长虹；琴声铮铮，激情澎湃。同学们跳着街舞，活力四射，生龙活虎，个个朝气蓬勃。表演结束后，台下的掌声此起彼伏，久久不停

成绩出来了，我们班取得了第一名，我们欢天喜地，手舞足蹈。

篇13：之前我向党组织提交了一份入党申请

1、产品质量检测报告有何作用？

检测报告是反映检测结果和结论的文件。它提供了检测机构对客户委托的产品所进行检测所得到的结果的信息。它的篇幅可能是一页纸，也可能是几百页纸。检测报告应按照《实验室资质认定评审准则》），以确保能够识别该页是属于检测报告的一部分，以及表明检测报告结束的清晰标识；

4）客户（委托方、受检方）的名称和地址；

5）所用方法（含抽样、检验和判定的依据）的识别（标准编号和名称）；

6）检测物品的描述、状态（产品的新旧、生产日期等）和明确的标识（编号）；

7）对结果的有效性和应用至关重要的检测物品的接收日期和进行检测的日期；

8）如与结果的有效性或应用相关时，实验室或其他机构所用的抽样计划和程序的说明；

9）检测的结果，适用时，带有测量单位；

10）检测报告批准人的姓名、职务、签字或等效的标识；

11）相关时，结果仅与被检测物品有关的声明。必要的说明，如包括客户要求的附加信息，需对检查情况、方法或结论做出进一步说明（包括从原来的工作范围删除了哪些内容）等；

12）如果检验的部分工作被分包，这部分的结果应明确标识； 13）附件，包括：示意图、线路图、曲线、照片、检测设备清单等。

3、检测报告分类

检验报告的性质一般反映了该检验的目的，也就是为何进行该项检验。常见的检验性质有委托检验、监督检验、认证检验、生产许可证检验等，委托检验一般是委托方为了对产品质量进行判断而实施的；监督检验一般是政府行政机关安排的，为了监控产品质量而实施的；认证检验和许可证检验一般是申请方为取得某项证书而进行的检验。

4、抽样检测报告应该含有哪些信息呢？

抽样检测报告中应有抽样单位、抽样人、样品代表的批量、抽样方法（随机？）、抽样量、封样情况的信息。

检测报告应给出样品的名称、型号、规格、商标等信息，必要时还应给出制造商和生产（加工）名称和地址。

5、检测报告中的检验依据的信息要如何理解？

完整的检测报告应给出本报告中检测所依据的抽样标准、检测方法标准和结果判定标准等，这些标准可能是集中于一个产品标准内，也可能分别由以上各类分立的标准。

6、常规产品的检测项目有哪些？

一般产品的检验项目有外观、标识、产品使用性能、安全性能。必要时还应有产品的环境适应性能、耐久性能（或寿命试验）和可靠性能等。

一般来说所有检验都是按照规定的标准进行的，在检测依据的标准中对每一项参数一般都规定了对应的技术指标和要求，这些指标一般是在一定的检测条件下才可获得的，对于同一产品不同的试验条件可能得到不同的结果，完整的检测报告应给出对各项性能的判定指标和对应的检测方法。完成相关项目的检测条件一般有：影响项目参数的温度、湿度、环境噪声、电磁场强度、测试电压或电流、设备的操作档位（如拉伸速度）等。

7、如何理解检测结果和结论中的信息及其含义？

检测报告应给出实验室所完成的检测参数的检测结果，一般检测结果是由检测参数（名称）、对应该检测参数使用的计量单位、检测方法和试验条件、样品的检测数据和结果等，有时实验室也按照委托客户的要求给出对应检测参数的数据和单项合格判定。以方便报告的使用。

对于部分检验需要实验室做出本次检验的结论，如何表述检验结论是实验室极为慎重的事，为了准确客观地表述检验结论，实验室给出的检测报告结论有多种表示方法，常见的检验结论有：产品合格、产品抽查合格、所检项目合格、符合##标准等，作为报告的使用者一定要正确理解这些结论的不同含义，否则就可能误用该检测报告。例如：所检项目合格仅代表报告中已经检验的项目符合标准要求，但是，并不能够代表整个产品是合格的，因为有的项目未检全，无法判定其合格与否。

8、《产品质量检测报告》有效期是否有时间规定?

产品质量检测报告一般是没有确定有效期的。但是，作为报告的使用者可以根据产品的保质期、使用寿命等信息来判定所拿到的报告是否还可以采信和参考。对于质监部门的监督抽查一般每年都会安排一次，因此，超过一年的监督检测报告最好不要再采信。对于一般委托检测报告，报告上均有标识或说明：“仅对样品负责”，因此，这类检测报告的采信度应该相对地更低一些，时间也应更短一些。

9、请问怎么验证产品质量检测报告的真伪？

产品质量检测报告的查证应该通过出具报告的检验机构查询。目前，一般大型检验机构都建立了网站，并在网站上向网友提供查询信息。但是，由于检验机构有责任对受检企业的产品质量信息进行保密，所以一般提供在网站上的信息是有限的。

10、如何识别产品质量检测报告上的标志？

CNAS（实验室国家认可标识）按照CNAS认可规则和准则通过中国合格评定国家认可委员会实验室认可的实验室可以使用； CMA（实验室资质认定 计量认证标识）按照实验室资质认定（计量认证）准则通过资质认定评审的实验室可以使用（计量法要求：所有对社会出具公正数据的检验机构必须通过计量认证，因此作为证实性的检验应该使用具有该标识的检测报告）； 除此而外，各检验机构还在报告上使用自己机构的标识符号，特别是外资检验机构都有其自己的标识。

11、从申请检验到获取检测报告的时间是多久？

检验工作和报告的完成时间是由检验产品依据的技术标准确定的检验参数多少和每个参数的检验时间来确定的，一般是完成所有检验参数需要时间的总和，再加上编制、签发检测报告的时间，这两个时间之和就是检验时间。因此，不同的产品、相同的产品检验不同的项目时，一般检验的时间是不一样的，有的产品检验只需要1－2天即可完成，而有的产品检验需要一个月，甚至几个月的时间（如有进行寿命试验、耐老化试验、可靠性试验等长时间检验参数项目时）。（编者：常规检测项目大约为5-10个工作日。）

12、影响产品质量检测报告质量的主要因素有哪些？