重庆八年级上物理期末

2024-05-15

重庆八年级上物理期末（精选6篇）

篇1：重庆八年级上物理期末

八年级物理

一、考试范围

人教版义务课程标准试验教科书物理八年级上册第一章《机械运动》至第七章《力》

二、考试形式

考试形式为闭卷、笔试。考试时间：90min ,满分：100分

三、试卷结构

1.内容结构与比例

第一章《机械运动》约占17%；第二章《声现象》约占3%第三章《物态变化》约占16%第四章《光现象》约占10%第五章《透镜及其应用》约占11%；第六章《质量和密度》约占30%；第七章《力》约占13%。

2.题型结构与比例

选择题(单项选择)占30%、填空题占16%、实验探究题占27%、计算题占27%。

四、考试内容与要求

重点考查物理学的基础知识、基本技能、基本方法和情感价值观，对物理、社会和技术相互关系的理解，运用物理知识解决简单问题的能力，科学探究与物理实验能力等。

科学内容范围：

声学部分

1.知道声音的产生和传播，知道真空不能传声

2.知道声音的特征

3.知道声音的利用

光学部分

1.知道光在均匀介质中沿直线传播，知道光在真空中的传播速度。

2.理解光的反射定律，了解平面镜成像的特点。

3.认识光的折射现象，了解折射的特点。

4.知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴，知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

5.知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件。

6.了解放大镜、照相机和幻灯机的原理。

热学部分

1.知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度，了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度计。

2.认识物质固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。

3.认识熔化和凝固现象，知道晶体的熔点，了解熔化或凝固过程中的吸热和放热。

4.认识蒸发现象，知道蒸发快慢与表面积、温度和液面上方气体流动速度有关，了解蒸发过程中吸热及其应用。

5.认识沸腾现象，知道沸点及沸点与压强的关系，知道沸腾过程中吸热。

6.知道液化现象，了解液化是气化的逆过程。

7.知道升华和凝华现象。

8.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。

力学部分

1.认识机械运动，能用运动和静止的相对性解释实际问题。

2.会根据实际情况确定运动物体的参照物。

3.能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。

4.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间。

5.能用速度描述物体的运动，了解匀速直线运动。

6.了解平均速度，理解速度的概念和公式。

7.认识物体质量的概念，会测量固体和液体的质量。

8.知道密度是物质的一种特性，理解密度的概念，会查密度表，会用天平和量筒测固体和液体的密度。

9.了解力是一个物体对另一个物体的作用，知道力的作用是相互的，认识力的作用效果。

10.认识重力，知道重力是怎样产生的，理解重力的大小和方向。

11.认识弹力，知道弹力是怎样产生的，了解弹力的大小与形变的关系。

篇2：重庆八年级上物理期末

期末考试将至，为了在复习时避免无效信息的重复传授、有的放矢地对学生进行教学和训练，提高学生的学习效率。需要整合本组教师资源，发挥集体优势，充分提高整体教学水平，特制定如下切实可行的复习方案。

一、复习目的：

1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力；

2、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩；

3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。

二、复习重点：

1、考试说明中要求的基础知识；（声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件，二课时

2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射、凸透镜成像规律、质量和密度)、书上的插图等的内涵和外延。二课时

3、提升学生能力，使知识系统化；二课时

4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。

三、复习难点：

综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。

四、具体措施：

（一）学生建知识树：建立系统的知识体系

物理课是以单元作为结构单位的。八年级物理上册主要为声学、光学、物态变化、热学四个单元。教学过程中，一般都采用“段段清”的做法，物理复习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。

（二）典型例题精讲，突出重点，突破难点

训练是复习课的主要教学活动形式。那些题海战术、机械性重复训练是训练中的弊端。而平时教学中学生接受学习的机会不均匀，出现了知识上的差异，因此在复习每一个单元时，教师因根据平时教学中所掌握的情况，出典型例题。首先，让学生看书和已做过的的试卷，使学生对已选定的知识有一个记忆的复苏，其次，教师引领学生逐一复习各个知识点，然后，通过资料加强学生训练，训练中要注重于重点，适当采用一些例题精讲，突破难点，精选有代表性的题，突出重点。使得每一个学生在复习中有满足感，能较好的收到复习的效果。

（三）个别辅导，提优补差

课后，做好辅导工作，学生个别有不自觉的，教师要起到一个监督和疏导工作；对学生的情感投入多些，对一些特别学生多些关心。在做好上面的各项工作后，还要即时反馈，看学生掌握的情况如何，考核时，以基础为主，难题少量，让学生感觉有助于提高学生的信心。

（四）知识大盘点

篇3：八年级(下)物理综合测试

1.在物理学中,牛顿第一运动定律是用什么方法获得的()

A.单纯的实验方法B.单纯的推测方法

C.数学推导的方法D.实验加推测的方法

2.关于厨房中物理现象,以下说法中不正确的是()

A.拧开醋瓶盖,醋味扑鼻是由于分子永不停息地做无规则运动

B.用高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大、水的沸点高

C.洗碗时“油花”漂在水面上,其原因是油的密度比水小

D.一小勺盐放入满水杯中,水未溢出,说明分子间有引力

3.下列事例中,能增大压强的是()

A、把书包带做得宽些B、在坦克的轮子上安装履带

C、刀、斧、剪的刃磨得很薄D、在铁路的钢轨下铺上枕木

4.张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是()

A.吸管有孔B.大气压偏小

C.吸管太细D.吸管插得太深

5.如图1,杠杆的两端各挂质量相等的钩码几个,杠杆水平平衡,若将悬挂点同时向O点移动2格,则杠杆将()

A.仍保持平衡B.左端下沉

C.右端下沉D.无法判断

6.做托里拆利实验时,测量的大气压的值比真实值小,其原因可能是()

A.玻璃管放的不竖直B.玻璃管内混入少量空气

C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀

7.张涛在暑假用钓鱼杆钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。如图2所示,对钓鱼过程的下列几种解释,不正确的是()

A.鱼离开水后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了

B.鱼离开水后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了

C.鱼离开水后,钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大

D.钓鱼杆是一种费力杠杆

8..水平路面上有一个重500N的小车,在100N的水平拉力作用下,匀速向前移动了5m,在这一过程中()

A.车受到的阻力是600N B.车受到的阻力是100N

C.拉力对车做功500J D.重力对车做功2500J

9.如图3所示,三个相同的烧杯放在同一水平桌面上,分别盛有盐水、水和酒精,它们液面的高度相同,其中烧杯底受到液体压强最大的是(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)()

A.盛盐水的烧杯B.盛水的烧杯

C.盛酒精的烧杯D.三者一样大

10.用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m,如果两种情况下的额外功相等,则下列叙述正确的是()

A.做的总功不相等B.两次的机械效率相等

C.所做的有用功相等D.用于拉绳子的力两次相等

二、填空题(每空1分,共20分)

11.比较相同体积的铁块和铝块,___块的质量大;比较相同质量的铁块和铝块,___块的体积大。(ρ铁>ρ铝)

12.运输飞机一边在空中水平匀速飞行,一边往地面投放救灾物资,在这个过程中,飞机的动能___,飞机的机械能___。(选填“增大”“减小”或“不变”)

13.一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,所排开的水所受的重力为20N,此时它所受的浮力为___N,放手后物体将___(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。

14.在教室里用如图4所示的喷壶喷洒药液时,先要用设置在喷壶上的打气筒向内打气,然后打开阀门,药液就会喷出。向壶内打气,目的是使壶内液面上方空气的压强大气压强___(选填“大于”、“小于”或“等于”);喷洒药液后,在教室周围也能闻到药液的气味,这是由于___所致。

15.如图5所示,是一条小鱼在吐气泡,气泡上升过程中,浮力将变___,压强将变___。

16.如图6所示,将两块相同的橡皮泥做成实心的球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力___(选填“大于”、“小于”或“等于”),___杯中水面升高得多。

17.如图7所示,城市街道上的路灯离地面都是很高的,如果路灯坏了,电工师傅可以坐在如图的修理车上的吊箱里靠近路灯进行修理。该车________(填对应的字母)部分是一个杠杆,使用此杠杆的好处是_____。

18.如图8所示的水压机,它是根据_______原理工作的。若活塞B的面积是A的面积的104倍,现作用在活塞A上向下的压力FA=50N,则活塞B上能举起重物重力最大为________N。

19.一艘小船底离水面0.5m,水对船底的压强为_____Pa;若船底有一面积为2cm2的小洞被木塞堵住,水对该木塞的压力为_____N。

20重为25N的木块,在大小为10N的水平拉力的作用下,沿水平地面匀速前进5m,则拉力做功为_____J,重力做功为______J。

三、作图题:(每小题2分,共6分)

2 1.画出图9中浸在液体中的小球受到的浮力以及容器对斜面的压力示意图.

22.如图10所示汽车上有一个箱子,请画出汽车启动时箱子所受力的示意图.

23.如图11所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动.请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂L.

四、探究实验题:(24题6分,25题5分,26题7分,27题5分,共23分)

24.小强利用压强计探究液体内部压强规律时,记录了下表所示的实验数据:

(1)小强根据上述数据记录,进行了分析和论证,认为比较序号为__________的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大。

(2)比较序号1、2、3的三组数据可得出结论:在________,液体向________方向的压强相等。

(3)比较序号5和6的两组数据可得出结论:液体的压强还跟_____有关,且_____越大液体压强越大。

(4)以上的实验探究过程中,应用了________的重要的物理方法。

25.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.图12表示探究过程及有关数据.

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_________有关.

(2)分析图______,说明浮力大小跟液体密度有关.

(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_________N.

26.如图13所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到一个木块上。请回答以下问题:(1)设计本实验的目的是研究物体动能的大小与______的关系。(2)本实验中通过_______来判断钢球的动能的大小。(3)让同一钢球从不同的高度滚下是为了___________。(4)利用此装置还可以研究物体动能的大小与质量的关系,该实验需选用_______不同的钢球,并让这些钢球分别从斜面上_____高度由静止滚下,打到一个木块上。

27.某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图14所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:

(1)如果你对该同学的实验记录进行计算分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于:________________。

(2)图15是测力计的放大图。结合图19你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是___________________。

(3)纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率为_________。

五、综合题(28题6分,29题7分,36题8分,解题时要有必要的说明并写出依据的主要公式或变形公式,共21分)

28.汕昆高速公路册亨﹣兴义其中有一隧道长4km,小汽车以100km/h的速度通过,所用的时间是多少小时?如果小汽车油箱装满油的容积是10-2m3,质量7.1kg,油的密度是多少?如果油的深度是20cm,油对油箱底所产生的压强是多少?

29.我国目前研发了一种太阳能汽车,深受人们青睐,该汽车的质量为1200kg,车轮与水平地面的接触总面积为300cm2,在一次实验中,该汽车在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶了30min,行驶时汽车受到的阻力为汽车所受重力的0.1倍(车内人员质量不计,g取10N/kg).求:

(1)汽车对水平地面的压强是多少?

(2)实验中汽车牵引力所做的功是多少?

(3)实验中汽车牵引力做功的功率是多少?

(4)请说出太阳能汽车的主要优点(只要求说出两点).

30.2014年中俄开展了海上联合军演,展示了我海军先进的装备,中国的导弹驱逐舰郑洲号是我国最先进的导弹驱逐舰,满载时排水量为7500t.试求:(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

(1)该舰满载时所受到水的浮力是多少?

(2)若该舰从长江口驶向大海,浸入海水中的体积是多少?(结果保留一位小数)

(3)该舰的某声呐系统在海面下20m深处,受到海水的压强是多少?

一、选择题

1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.A 10.A

二、填空题

11.铁;铝12.减小;减小13.20;上浮14.大于;分子永不停息地做无规则运动(或分子运动或扩散现象)15.大;小16.小于;乙17.OAB;省距离18.帕斯卡;5×105 19.5×103;1 20.50;0.

三、作图题

四、探究实验题

24.(1)1(或2或3);4;5(2)同种液体同一深度;各个(3)液体的密度;液体的密度(4)控制变量

25.(1)物体排开液体的体积(2)A、D、E(或D、E)(3)2.4

26.(1)速度(2)木块被推动的距离(3)钢球到达水平面时的初始速度不同(4)质量;同一

27.(1)有用功大于总功(2)拉力应该是0.8N错读成0.4N,(3)83.3%

五、综合题

28.分析:(1)已知路程与速度,由速度公式的变形公式可以求出轿车通过隧道的时间;

(2)已知油箱装满油的容积可知油的体积,又知其质量,利用密度公式可求出油的密度;

(3)已知油的深度,又知油的密度,利用液体压强公式可求出油对油箱底所产生的压强。

解:(1)由v=s/t得小汽车通过隧道的时间:

(2)油的密度:

(3)油对油箱底所产生的压强:

答:所用的时间是0.04小时;油的密度是0.71×103kg/m3;油对油箱底所产生的压强是1391.6Pa.

【点评】:此题考查速度公式及其应用.密度公式的应用和液体压强的计算,综合性较强,但都属于公式的基本应用,难度不大,属于基础题。

29.分析:(1)利用固体压强公式直接代值计算,注意水平地面时汽车对水平地面的压力:F压=G;

(2)求汽车牵引力做的功,得先用速度公式算出汽车运动的距离,由于汽车做匀速直线运动,匀速直线运动是一种平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小是相等的,即:牵引力F'=f;

(3)汽车牵引力做功功率可直接代值计算;

(4)符合题意均可。

解:(1)汽车的重力:G=mg=1200kg×10N/kg=12000N。

汽车在水平地面上,汽车对水平地面的压力:F压=G=12000N,

汽车对水平地面的压强:;

(2)由v=可得,汽车在30min内通过的路程:

汽车运动时的阻力:

因为汽车做匀速直线运动,匀速直线运动是一种平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小是相等的,

所以牵引力F'=f=6000N,

汽车牵引力做的功:

(3)汽车牵引力做功的功率:;

(4)优点:节能、环保、无污染、无噪声等。

答:(1)汽车对水平地面的压强是4×105Pa;

(2)实验中汽车牵引力所做的功是4.32×107J;

(3)实验中汽车牵引力做功的功率是2.4×104W;

(4)太阳能汽车的主要优点有节能、环保、无污染、无噪声等。

【点评】:本题通过汽车在水平地面上行驶,考查了重力计算、压强、功、功率、平衡力等。包含了力学的一些重要计算.综合性比较强,对学生来说有一定的拔高难度。

30.分析:(1)已知驱逐舰满载时排水量(排开水的质量),利用阿基米德原理即F浮=G排=m排g求出驱逐舰受到的浮力大小;

(2)若该舰从长江口驶向大海,都是漂浮,受到的浮力不变,再根据阿基米德原理求排开海水的体积(浸入海水中的体积);

(3)知道某声呐系统在海面下的深度和海水的密度,利用液体压强公式求受到海水的压强。

解:(1)驱逐舰受到的浮力:

(2)∵驱逐舰从长江口驶向大海,都是漂浮,

∴受到的浮力不变,

答:(1)该舰满载时所受到水的浮力是7.5×107N;

(2)若该舰从长江口驶向大海,浸入海水中的体积是7281.6m3;

(3)该舰的某声呐系统在海面下20m深处,受到海水的压强是2.06×105Pa。

篇4：八年级物理期末测试题

1.下列有关安全用电的说法中正确的是（）。

A.当家庭电路需要修理时，必须断开总开关

B.控制电灯的开关装在火线或零线上都可以

C.电源插座上有灰尘，可以不切断电源直接用湿抹布擦掉

D.在电线上晾衣服

2.看电视节目换台时，实际上是在改变（）。

A.电视台的发射频率B.电视台发射的电磁波的波速

C.电视机的接收频率D.电视机接收的电磁波的波速

3.小明利用电能表测量某一家用电器的电功率。当电路中只有一个用电器连续工作时，测得在0.5 h内，消耗的电能为0.6 kW·h，那么这一个用电器是（）。

A.电冰箱 B.普通白炽灯 C.彩色电视机 D.壁挂式空调机

4.在如图1甲所示的电路中，已知R=6Ω，开关S闭合时，电压表V和V1的示数如图1乙、图1丙所示，则该电路中的电流为（）。

A.1AB.0.4AC. 0.2AD.0.6A

5.将标有“6伏 3瓦”的灯泡L1和标有“9伏 3瓦”的灯泡L2串联到电源上，闭合开关S后，只有一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光较暗，则正常发光的灯泡和电源电压分别是（）。

A.L1 ，15伏B.L2 ，15伏C.L1，13伏D.L2 ，13伏

6.在如图2所示的电路中，电源电压恒定，Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片自b向a移动的过程（）。

A.电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小

B.电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大

C.电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大

D.电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小

7.某同学观察两只额定电压相同、但额定功率字样模糊不清的白炽灯，发现甲灯丝较粗较短，乙灯丝较细较长，这两只灯泡的额定功率（）。

A.甲灯大B.乙灯大

C.一样大D.条件不足，无法确定

8.在如图3所示的四个演示实验中，能够说明电磁感应现象的是（）。

9.关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的是（）。

A.卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站进行通信

B.光纤通信具有传输信息量大、高抗干扰及光能损耗小等优点

C.电磁波可以在真空中传播

D.电磁波的频率越高，在空气中传播的速度越大

10.两灯泡串联后接入电路，其中一只亮，一只不亮，产生这种现象的原因不可能的是（）。

A.不亮灯泡的电阻太小B.不亮灯泡中通过的电流太小

C.不亮灯泡两端的电压太小 D.不亮灯泡的实际电功率太小

二、填空题

11.现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样。当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是______V；当将它们并联使用时，电路允许通过的最大电流是______A，电路消耗的最大功率是_______W。

12.我国实施彩电能效新标准规定，待机功率高于9W的彩电不能进入市场销售。小明想了解家中彩电是否符合新能效标准，便将100W的灯泡单独接入电路中，观察电能表l min转了5转；再让这台彩电单独接入电路并处于待机状态，电能表5 min转了2转，由此判断该彩电的待机功率为____W。若每天待机按20 h计算，小明家每月(按30天计)因彩电待机消耗的电能约为__________kW·h。

13. 如图4所示，电源电压为9V且保持不变，电流表的量程为0～0.6A，小灯泡标有“6V 4W”，则小灯泡的电阻是______Ω。为了不让电路中的电流超过电流表的量程，滑动变阻器接入电路的电阻最小值是_______Ω。

14.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图5所示，甲的电阻为_______Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0 V的电源两端，总线路中的电流为________A。

15.许多人习惯于将手机挂在胸前，其实这样是不科学的，因为手机发射出的________会对人的心脏造成不良影响。MP3随身听以其独特的魅力成为年轻人的时尚，若MP3正常工作时的功率为0.01W，则连续播放100 s，消耗的电能为________ J。它允许使用充电电池，则在电池充电过程中是将________能转化为化学能。

16.如图6是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图，可以得出感应电流的方向跟________方向有关的结论；比较甲、丙两图，可以得出感应电流的方向跟_______方向有关的结论。在这个实验中能量的转化过程是机械能转化成________。

三、解答题

17.在“测定小灯泡的功率”的实验中：

（1）图7（1）中的实物连接有一处错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线。

（2）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于________状态。

（3）实验中，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图7（2）所示。请将读数填入下表，并把表格补充完整。

（4）从上表实验记录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小______，还可以计算的另一个物理量是________。

18.阅读下列短文，回答短文后的问题。

在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关时，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁。图8所示的a，b，c，d为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下列填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数的多少，来判断它_____________的不同。

（2）通过比较_________________两种情况，可以验证猜想A是正确的。

（3）通过比较_________________两种情况，可以验证猜想B是正确的。

（4）通过比较d中甲、乙两个电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______。

19.某学校生物小组的同学为了探索一项技术，即让一种名贵的花生在寒冷的冬季也能正常生长，决定搭建一个微型温室，温室内需要安装一个电发热体。根据设计，该发热体用36 V电压供电，发热功率为200 W(假设电能全部转化为内能)。

（1）电发热体不采用220 V电压而用36 V电压供电的考虑是________。

（2）采用36 V电压供电，电发热体需要自制，现决定用镍铬合金丝绕制，绕制成的电发热体，正常工作时的电阻应为____________。

篇5：重庆八年级上物理期末

八年级(上学期)物理期末综合测试

八年级（上学期）物理期末综合测试题

说明：本试卷答卷时间为80分钟，满分为100分。

（卷一）基础知识部分

一、单项选择题（把每小题正确的答案选在括号内，每小题4分，共28分）

1．声音的产生与传播中，下列说法错误的是：（）

A、声是由物体的振动产生的B、声音传播需要介质

C、频率小于20000Hz的声音人们都能听到

D、噪声是发声体做无规则振动时发出的声音

2．李明同学站在游泳池岸边，在地面上出现他的影子和在池水中出现的倒影，这二者的成因是：（）

A、都是光的折射引起的B、都是光的反射引起的

C、前者是由光的反射引起的，后者是由光的折射引起的D、前者是由光的直线传播引起的，后者是由光的反射引起的3、有关物体成像的说法中，正确的是：（）

A、看到水中的鱼是变浅的实像

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B、人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成等大、倒立的实像

C、利用凸透镜使物体成放大的像，这个像一定是虚像

D、近视眼镜的镜片是凹透镜

4．下列说法错误的是：（）

A、冬天，冰冻的衣服也会变干是汽化现象

B、用雪堆成的大雪人，即使气温低于0℃，时间长了也会变矮

C、把酒精擦在手背上，酒精蒸发有致冷作用，所以手背特别凉

D、室温为5℃时，冰水混合物的温度仍为0℃

5．金属温度计的指针是用双金属片带动的，双金属片用铆钉将它们紧靠在一起，如图1所示，当温度降低时，双金属片会：（）

A、向下弯 B、向上弯 C、保持不变 D、都有可能

6．如图2所示电路，把两个金属夹子夹在哪些学习用具的两端，闭合开关后小灯泡能发光：（）

A、塑料尺 B、不锈钢尺 C、橡皮擦 D、铅笔外壳

7．下列说法中正确的是：（）

A、街道上的路灯都是串联接法，因为灯同时亮，也同时灭

B、学校教室里的电灯是串联接法，因为灯同时亮，也同时灭

C、家庭电路是并联接法

D、以上说法都正确

二．填空题（每小题4分，共20分）

8．蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递。外科医生

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可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递。

9．如图3所示，光从空气斜射到水面时，同时发生和折射现象，其中入射光线，折射光线_________。

10．有两个直径相同的凸透镜A、B，它们的焦距分别是3cm和5cm。用平行的入射光线照射后，凸透镜使光线偏折得更多；若用A作放大镜使用，则物体应放在离透镜 3cm（填大于、等于或小于）。

11．有以下温度：60℃，37℃，23℃，12℃，-12℃，-50℃，请你为以下情况选择最适合的温度。①健康成年人的体温为；②让人感觉温暖而舒适的房间温度为；③北京冬季最冷时室外的温度为。

12．家庭电路的两条进户线分别叫做和，生活中我们常用(工具)来辨别它们。

三．作图题（每小题4分，共12分）

13．如图4所示，在平面镜前有一点光源S，试用光线画出平面镜中所成的像。

14．在20℃的实验室中研究冰的熔化过程中，记录的数据如下表，请在图5中画出它的熔化曲线。

时间/min 0 5 10 15 20 25 30 冰的温度/℃-4-2 0 0 0 0 1

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15．根据图6实物连接电路，画出它的电路图

四．实验题（10分）

16．根据图7甲所示电路图，若开关K闭合后通过电流表A1的电流为0.9A，通过灯L1的电流为0.2A。

（1）将图7乙中的各元件按电路图连接起来。

（2）电流表A2的示数应是 A。

（3）请在图7丙A2的表盘上标出指针位置及所用的接线柱。

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（卷二）探究性学习部分

17．信息收集题

（1）下面情景反映了什么物理知识？（3分）

小明同学在打锣鼓时发现：如果在鼓面上放一些黄豆，这些黄豆会“翩翩起舞”。

（2）阅读下列文章：（7分）

电池

电池是日常生活中和实验室里常用的电源。最初的电池是19世纪初意大利物理学家伏特发明的，叫伏特电池。把一块铜片和一块锌片，浸在稀硫酸溶液里，就做成一个伏特电池，它可以向小灯泡供电，使小灯泡发光。在伏特电池里，由于发生了化学变化，在铜片上聚集了正电荷，在锌片上聚集了负电荷。铜片和锌片叫做伏特电池的电极。聚集正电荷的铜片叫正极，聚集负电荷的锌片叫负极。用导线把小灯泡连到电池的两极间时，电流从电池的正极流出，经过导线和小灯泡，流回电池的负极。所以，导线中电流的方向是从电池的正极流向负极。

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伏特电池，是利用化学变化来供电的。从能量转化的观点来看，它的作用是把化学能转化成电能。这样的电池又叫做化学电池。

请回答下列问题：

①最初的电池是意大利的科学家发明的电池。

②伏特电池的正极是，在它上面聚集着大量的电荷；负极是，上面聚集着大量的电荷。

③通过对上述文章第二段的阅读，你还获得了哪些知识。

18．探究方法题（8分）

李丽同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图8所示。在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较物与像关系；

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像关系；

（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是像；

（4）从该实验中得出的结论是：

_______________________________________________。

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（卷三）创造能力部分

19．问题解决（12分）

陈红同学为了研究串联电路中电流的规律，做了如图9所示的实验。在实验中当K闭合时，两个小灯泡都能发光，但L1比L2亮。

（1）如何研究串联电路中电流的规律。

（2）用什么仪器来测量电流？。

（3）这些仪器应如何测量电流？。

（4）在实验过程中，测得A、B、C各得的电流如下表：

A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 0.24 0.24 0.24

通过上述表格中的电流数据可得出的结论是：。

（5）通过陈红同学所做的实验的现象，你还想知道什么？。

参考答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C D D A B B C

8．信息、能量 9．反射、CO、OB 10．A、小于

11．37℃、23℃、-12℃ 12．火线、零线、试电笔

13．如下图（4分）14．如下图（4分）15．如下图（4分）

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16．（1）如下图（4分）

（2）0.7（3分）

（3）如下图（3分）

17．（1）声音是物体的振动产生的。

（2）①（2分）伏特、伏特

②（2分）铜片、正、锌片、负

③（3分）电池工作时，把化学能转化为电能。

18．（1）到平面镜距离之间的（2分）（2）大小之间的（2分）（3）不能、虚像（2分）（4）物和像到平面镜距离相等，物和像大小相等，平面镜所成的是虚像。（2分）

19．（1）在电路中选取图上的三个点A、B、C，研究其电流有什么规律。（3分）

（2）电流表。（2分）

（3）把电流表分别在各点处串联。（2分）

（4）串联电路中电流处处相等。（2分）

（5）为什么串联电路中电流处处相等，但灯亮度不一样？（3分，这个问题是题目中的信息）

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篇6：重庆八年级上物理期末

在不同的乐器上演奏同一个音，发出的声音的不同；

用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的不同．　 10．北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气（填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了（填物态变化的名称）现象．　 11．镜湖公园是营口市最大的人工湖．湖水“水清鉴人”，这是由于光可以在水面发生（选填“镜面”或“漫”）反射而形成了人的（选填“实像”或“虚像”）；

漫步湖畔，看到湖边水中浸没的石块，看起来比实际位置浅了，这是由于光的的缘故，漫步树荫下，阳光透过树叶在地上形成点点光斑，光斑是由于光的形成的．　 12．由于社会商用点验钞设备还没有升级和更新，因此，11月1日发行的新版100元人民币“土豪金”不被商用点验钞设备识别，遭遇尴尬．点验钞具有“荧光特征分析鉴别技术”，说明它能发出．最简单的人工鉴别方法是看票面中央的光彩数字“100”．随着观察角度从直视变为平视，（填“反射”或“折射”）光的颜色在金色与绿色之间交替变化．　 13．如图a、b是两音叉的发声特点．其中音调高的是，c、d是同一音叉两次的发声特点，其中的响度大．　 14．两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知，甲车的速度为m/s，当t1=50s时，甲、乙两车相距m．　 15．质量是10kg的冰，全部化成水后，水的质量是kg，体积是m3，其密度将比冰要；

当这些水又全部汽化成水蒸气后，其质量是kg，体积将变得更大，其密度将．这说明质量不随物质的改变而改变，但密度将可能发生变化．　　三.作图题 16．如图所示，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，请画出这束光线在水中行进、最后射出水面的光路图．　 17．处于主光轴上的物体AB经凸透镜后在光屛上成的像A′B′，请你根据图中所给的条件画出凸透镜，并确定焦点F的位置．　　四.简答题 18．寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚．小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了．请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程．　　五.计算题 19．印度洋发生海底地震，引发的海啸造成几十万人遇难．巨大的灾难过后，国际上加强了对海啸预警系统的研究和建设．地震时会产生次声波，已知次声在水中的传播速度是1700m/s．若某次海啸发生的位置到最近的陆地的距离是340km，海浪推进的速度是200m/s，则从岸上仪器接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸的时间是多少？　 20．小明家有一个质量为150g，体积为600cm3的紫砂壶，他很想知道制作这种紫砂壶的材料的密度．于是他用天平测出壶盖的质量为52.2g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量为17.4g．（1）请你计算这种材料的密度是多少？（2）该紫砂壶所用材料的体积是多少？（3）若此壶装满水，壶与水的总质量是多少？　　六.实验探究题 21．小明在“测小车的速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的椭圆内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒），则：

（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（大/小）．（2）请根据图给信息回答：SAB=cm，VAC=m/s．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的速度VAC偏（选填“大”或“小”）．　 22．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：

（1）锡的熔点是．（2）在段，锡处于熔化状态；

在段，锡处于凝固状态．（3）锡的熔化用了min，它熔化过程中要热，温度．（4）AB段锡是态，CD段段锡是态，EF段锡是态．（选填“固态”、“液态”、“固液共存态”）23．在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列子啊白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屛，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示．（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们中心大致在同一高度上，其目的是：；

（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、的像；

日常生活中的应用是．如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的、的虚像．（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是 A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距（4）光源“F”放在15cm处，其大小如图所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上，如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是．　 24．在“测量盐水密度”的实验中：

（1）先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将向调节，直至天平平衡．（2）利用调好的天平（含砝码）、量筒、烧杯测量盐水的密度过程如下：

A．在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为82.2g；

B．将烧杯中的盐水的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内盐水的体积是cm3；

C．再用天平测出烧杯和剩余盐水的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；

则量筒中盐水的质量为g．（3）经过测定，盐水的密度为kg/m3．　　 2015-2016学年辽宁省营口市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析　一.选择题 1．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．物理课本的长度大约是100cm B．初中生的质量大约是50Kg C．小明上学时步行的速度大约是10m/s D．人的正常体温大约是40℃ 【考点】长度的估测；

温度；

质量的估测；

速度与物体运动．【专题】估算综合应用题．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：

A、物理课本的长度大约是28cm左右，故A不符合实际情况；

B、初中生的质量大约是50Kg左右，故B符合实际情况；

C、中学生步行的速度大约是1.2m/s左右，故C不符合实际情况；

D、人的正常体温大约是37℃左右，故D不符合实际情况．故选B．【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．　 2．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（）A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动 B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高【考点】声音的产生；

声音的传播条件；

声速；

响度．【专题】声现象．【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；

（2）声音的传播需要介质，能够在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播；

（3）声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s；

（4）音调指声音的高低，与物体振动的频率有关；

响度指声音的强弱，与物体的振幅有关．【解答】解：A、王亚平说话发出声音是由声带振动产生的，故A选项说法正确；

B、声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，故B选项说法不正确；

C、在“天宫一号”里声音传播的速度为340米/秒，故C选项说法不正确；

D、王亚平讲课声音很大是因为她的声音响度很大，故D选项说法不正确．故选：A．【点评】本题借助“神十上天、天宫授课”这一历史事件考查相关的物理知识，注重了物理和科技的联系，增强了学生学习物理的热情．　 3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声【考点】声音的综合利用．【专题】应用题；

声现象．【分析】（1）人的听觉范围在20赫兹到20000赫兹，低于20赫兹的是次声波，高于20000赫兹的超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见．（2）音色是发声体的材料和结构决定的，是判断发声体的依据．（3）声音可以传递信息和能量．（4）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；

②在传播过程中；

③在人耳处．【解答】解：

A、蝴蝶飞行时，其翅膀振动的频率低于20赫兹，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到，故A错误；

B、我们能区分出不同人的声音，是因为不同人发出声音的音色不同，故B错误． C、声波具有能量，所以可以利用超声波击碎结石，故C正确；

D、“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声，故D错误．故选：C．【点评】本题考查了人耳的听觉范围、乐音的特征、声与能量、防治噪声的途径，有一定的综合性，但难度不大，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础．　 4．蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边的观察者看到从火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形，由此可知，相对于空气，火车的运动方向是（）A．自东向西 B．自西向东 C．静止不动 D．无法确定【考点】运动和静止的相对性．【专题】运动和力．【分析】火车冒出的烟柱，对于路边的观察者来讲，它的方向会受到两个因素的影响，一是火车的行进方向，二是风向．如果竖直向上呈柱形，说明这两种影响的效果正好相互抵消．【解答】解：蒸汽火车沿着平直的轨道行驶，风自西向东时，路边的观察者在没有风时以地面为参照物应该看到烟也自西向东，现在却看到烟竖直向上，说明有风，而且火车的速度与风的速度相等，并且方向相同．因此，与风（空气）比较，烟的位置没有改变，也就是说火车的位置没有改变，即相对于空气来说，火车是静止的，故选C．【点评】关于运动和静止的相对性的考查有两种方法：①告诉研究对象及其运动状态，确定参照物．②告诉研究对象与参照物确定运动状态．此题全面地考查了这两方面．　 5．在保温杯中装适量0℃的水，从冰箱的冷冻室里取出一小块冻了很长时间的冰，放到保温杯中，保温杯是绝热的．过一段时间，冰和水的温度相同．在这个过程中（）A．水的质量增大 B．冰的质量增大 C．水的温度降低 D．冰的比热容增大【考点】凝固与凝固放热特点；

熔化与熔化吸热特点．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】（1）冰的熔化条件：温度达到0℃，并且不断吸热；

（2）水的凝固条件：温度达到0℃，并且不断放热；

（3）物体吸热和放热的条件是：存在着温度差异．【解答】解：从冰箱的冷冻室里取出一小块冻了很长时间的冰，冰的温度很低，放到装适量0℃的水的保温杯中，冰块从保温杯水中吸热，保温杯是绝热的，与外界没有热交换；

通过热传递杯内水肯定放热，因此会有水结成冰，而冰不能熔化成水，使冰的质量增大．故选B．【点评】本题考查了熔化和凝固的条件，属于基础知识的考查，比较简单．　 6．下列关于光现象的描述中，正确的是（）A．猴子“捞月亮”时，水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度 B．“潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成原因是一样的 C．色彩缤纷的电视画面是由红光、黄光和蓝光三种色光混合而成的 D．远视眼镜、放大镜和照相机镜头用的都是凸透镜【考点】光的反射；

光的折射现象及其应用；

色光的三原色和颜料的三原色；

凸透镜成像的应用．【专题】应用题；

比较思想；

光的传播和反射、平面镜成像；

光的折射、光的色散；

透镜及其应用．【分析】（1）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的，平面镜成像特点之一：物距等于像距；

（2）色光的三原色是红、绿、蓝．（3）凸透镜成像的三种情况和应用：u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像头．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．【解答】解：A、猴子“捞月亮”时，水中的“月亮”到水面的距离等于天上的月亮到水面的距离，与水的深度无关，故A错误；

B、清澈的池底，看起来变浅了，是因为光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，属于光的折射现象，“池水映明月”属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B错误． C、色彩缤纷的电视画面是由红光、绿光和蓝光三种色光混合而成的，故C错误． D、远视眼镜、放大镜和照相机镜头都是凸透镜，利用的是光的折射，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．　 7．有三个完全相同的杯子，里面装满了水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块分别放入三个杯子里，则关于从杯子里溢出水量说法正确的是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A．放铜块的杯子溢出的水最多 B．放铁块的杯子溢出的水最多 C．放铝块的杯子溢出的水最多 D．溢出水一样多【考点】密度公式的应用．【专题】比较思想；

浮力．【分析】要判断哪个金属块溢出的水最多，就得需要知道哪个金属块的体积最大，哪个金属块的体积最大，哪个杯子里溢出水就最多；

而要判断哪个金属块的体积最大，我们可根据密度知识进行判断．【解答】解：因为m铜=m铁=m铝，ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，所以V铜＜V铁＜V铝，因为这三个金属块都浸没入水杯里，杯中装满水，所以它们排出水的体积都等于它们各自的体积，则V铜排＜V铁排＜V铝排，所以放铝块的杯子溢出的水最多．故选C．【点评】本题主要考查了学生对密度公式的应用，对于相同质量的物体，能否根据密度求出相应的体积．关键是要知道这三者密度的大小顺序．　二.填空题 8．2015年11月8日，辽宁省大部分地区被雾霾笼罩，有害物质含量爆表，其中PM2.5是天气雾霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于等于2.5μm的颗粒物，容易被人吸入肺部造成危害，2.5μm=　2.5×10﹣6　m．【考点】物理量的单位及单位换算．【专题】计算题；

长度、时间、速度．【分析】长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．进行换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算．【解答】解：

1μm=10﹣6m，故2.5μm=2.5×10﹣6m．故答案为：2.5×10﹣6．【点评】物理量单位换算时，注意“先换后算”﹣﹣先换单位，再算结果．　 9．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是　固体　能够传声，且比空气传声的速度　快　．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的　响度　不同；

在不同的乐器上演奏同一个音，发出的声音的　音色　不同；

用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的　音调　不同．【考点】声音的综合利用．【专题】应用题；

声现象．【分析】（1）固体、液体、气体都可以传声，固体传声最快，液体次之，气体最慢；

（2）声音的特征有音调、响度、音色三个；

音调与振动的频率有关、声音的响度与振幅有关、音色是区别声音最重要的依据．【解答】解：大地是固体，行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快；

用大小不同的力弹同一个琴键，琴弦的振幅不同，发出声音的响度不同；

不同乐器的材料和结构不同，振动时发出声音的音色不同；

用大小相同的力弹不同的琴键，不同琴键的振动频率不同，声音的音调不同．故答案为：固体；

快；

响度；

音色；

音调．【点评】此题主要考查对声音的传播、特征的理解，都属于基础知识．　 10．北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气　凝华（填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的　内　表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了　凝固（填物态变化的名称）现象．【考点】生活中的凝华现象；

凝固与凝固放热特点．【专题】应用题．【分析】凝华是气态直接变为固态；

冰花形成在玻璃的哪个表面，取决于室内外的气温情况；

水在遇冷时会发生凝固现象而变成固态的冰．【解答】解：冰花是室内较温暖的水蒸气遇到温度很低的玻璃，发生了凝华现象，从而形成固态的冰花；

且出现在玻璃的内表面，因为室内气温较高，水蒸气才会遇冷凝华；

湿抹布上有较多的水，当水遇到温度很低的玻璃时，水遇冷发生了凝固现象，使抹布与玻璃粘在一起．故答案为：凝华、内、凝固．【点评】该题主要考查物态变化中凝华现象，我们要掌握住凝华是由气态直接变为固态；

且是水蒸气遇冷时发生的．物态变化知识是中考必考的知识点，需要好好掌握．　 11．镜湖公园是营口市最大的人工湖．湖水“水清鉴人”，这是由于光可以在水面发生　镜面（选填“镜面”或“漫”）反射而形成了人的　虚像（选填“实像”或“虚像”）；

漫步湖畔，看到湖边水中浸没的石块，看起来比实际位置浅了，这是由于光的　折射　的缘故，漫步树荫下，阳光透过树叶在地上形成点点光斑，光斑是由于光的　直线传播　形成的．【考点】镜面反射；

光直线传播的应用；

光的折射现象及其应用．【专题】应用题；

比较思想；

光的传播和反射、平面镜成像；

光的折射、光的色散．【分析】（1）光在两种介质的表面会发生反射，例如平面镜成像、水面成像等，光的反射形成的像都是虚像；

（2）光从一种介质斜射入另一种介质时会发生折射现象，海市蜃楼、水中筷子变弯、水池变浅都是由于光的折射形成的；

（3）光沿直线传播现象，如日食、月食、影子、小孔成像等现象都是由光沿直线传播形成的．【解答】解：湖水“水清鉴人”，是由于光可以在水面发生镜面反射形成的人的虚像；

漫步河畔，看到河边水中浸没的石块，看起来比实际位置浅了，这是由于光从水斜射到空气中，折射角大于入射角形成的，属于光的折射现象；

阳光透过树叶在地上形成点点光斑是由于光的直线传播形成的．故答案为：镜面；

虚像；

折射；

直线传播．【点评】本题由学生日常生活中能够观察到的现象入手，考查了学生对光的反射和光的折射的掌握情况，注重了理论和实际的联系．　 12．由于社会商用点验钞设备还没有升级和更新，因此，11月1日发行的新版100元人民币“土豪金”不被商用点验钞设备识别，遭遇尴尬．点验钞具有“荧光特征分析鉴别技术”，说明它能发出　紫外线　．最简单的人工鉴别方法是看票面中央的光彩数字“100”．随着观察角度从直视变为平视，反射（填“反射”或“折射”）光的颜色在金色与绿色之间交替变化．【考点】紫外线；

光的反射．【专题】简答题；

光的传播和反射、平面镜成像．【分析】点钞机运用了紫外线，直接观察利用了光的反射．【解答】解：点验钞具有“荧光特征分析鉴别技术”，说明它能发出紫外线；

直接观察钞票时，利用光的反射辨别颜色的交替变化．故答案为：紫外线；

反射．【点评】此题为一基础题熟悉紫外线作用以及光的发射看清物体是解题关键．　 13．如图a、b是两音叉的发声特点．其中音调高的是　a，c、d是同一音叉两次的发声特点，其中　c　的响度大．【考点】频率及音调的关系；

响度与振幅的关系．【专题】声现象．【分析】频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高；

振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．【解答】解：如图在相同时间内，a比b振动的快，故a的音调高；

c比d偏离原位置大，故c的振幅大，c的响度大．故答案为：a；

c．【点评】此题考查通过波形图来认识声音的特征、分辨乐音和噪声，对波形图的各种特征要了解．　 14．两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知，甲车的速度为　30　m/s，当t1=50s时，甲、乙两车相距　450　m．【考点】速度公式及其应用．【专题】运动和力．【分析】由题知，两辆汽车均做匀速直线运动，两辆车同时、同向、异地出发，出发时相距300m；

由图得出甲车在某一时间内的路程，利用速度公式求甲车的速度；

由图得出甲车追上乙车的时间（20s），再行驶30s两车行驶的路程，求出两车相距．【解答】解：

由图得出甲乙两车都做匀速直线运动，在t=55s时，甲车行驶的路程s甲=1650m，v甲===30m/s；

由图得出行驶20s时甲车追上乙车，甲乙相遇后再经过30s，甲车行驶了1500m﹣600m=900m，乙车行驶了1050m﹣600m=450m，两车相距△s=900m﹣450m=450m．故答案为：30；

450．【点评】本题考查了速度公式的应用，会识图、能从s﹣t图象得出相关信息是本题的关键．　 15．质量是10kg的冰，全部化成水后，水的质量是　10　kg，体积是　10﹣2　m3，其密度将比冰要　大　；

当这些水又全部汽化成水蒸气后，其质量是　10　kg，体积将变得更大，其密度将　变小　．这说明质量不随物质　状态　的改变而改变，但密度将可能发生变化．【考点】质量及其特性；

密度公式的应用．【分析】质量是物质的一种属性，在某一物体的状态发生改变时，它的质量不会随着改变，但体积和密度却都可能发生变化．【解答】解：10kg冰化成水后，它的状态改变了，但它含有的水这种物质并未因此而变化，所以质量仍是10kg；

根据水的密度，可求出此时的体积V===10﹣2m3；

水的密度大于冰的密度，因此冰化成水后，密度变大了；

当水再汽化成水蒸气后，也只是状态发生了改变，质量仍不变；

因为体积变大，质量不变，所以密度将更小；

两次变化都表明，质量不随物质状态的改变而改变．故答案为：10，10﹣2，大，10，变小，状态．【点评】水的三态变化有力地证明了质量是物质的一种属性，它不随物质状态的改变而改变，这期间改变的只是它的体积和密度．　三.作图题 16．如图所示，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，请画出这束光线在水中行进、最后射出水面的光路图．【考点】作光的反射光路图．【专题】作图题．【分析】本题所要求的光路图可分为以下几个步骤：

①光线垂直射向水面，此时光线的方向是不变的，垂直射入是折射的一个特例． ②光在水中射到平面镜上被反射，反射要遵循反射定律，入射光线和反射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．【解答】解：①先画出光线垂直射入水中，此时光线方向不变． ②接着画光在平面镜上的反射：先画法线，然后反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角． ③最后画光从水中射入空气中：先画法线，然后入射光线和折射光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角．【点评】画光路图时，不管是光的反射还是光的折射，都要先把法线画出来．　 17．处于主光轴上的物体AB经凸透镜后在光屛上成的像A′B′，请你根据图中所给的条件画出凸透镜，并确定焦点F的位置．【考点】透镜的光路图．【专题】作图题；

图像综合题．【分析】结合凸透镜的三条特殊光线：平行于主光轴的、过焦点的、过光心的．利用其对应的入射光线的特点，可以确定凸透镜的位置、焦点的位置．【解答】解：

（1）由于通过光心的光线经凸透镜后传播方向不变，所以连接AA′，与主光轴的交点O就是凸透镜的光心，由此可以确定凸透镜的位置；

（2）因为平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后过焦点，过A点做平行于主光轴的入射光线，经过凸透镜折射后要过A′，折射光线与凸透镜右侧的主光轴的交点就是凸透镜的焦点F位置．再根据焦距的定义做出左侧的焦点．如图所示：

【点评】像是由物体烛焰发出的光线经过凸透镜折射会聚而成的，所以对应的物点发出的光线一定全部会聚在像点，从中取几条与焦点、凸透镜位置有关的特殊光线就可以确定焦点已经凸透镜的位置．　四.简答题 18．寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚．小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了．请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程．【考点】液化方法及其应用；

汽化及汽化吸热的特点．【专题】简答题．【分析】要解答本题需掌握：降低温度可以使气体液化，温度升高可以使液体汽化．【解答】解：前窗玻璃上的雾气是由于车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量液化形成小水珠；

对着车窗玻璃吹暖风，可使小水珠吸热加速蒸发成水蒸气，车窗玻璃就清晰了．【点评】本题主要考查学生对：汽化和液化现象在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题．　五.计算题 19．印度洋发生海底地震，引发的海啸造成几十万人遇难．巨大的灾难过后，国际上加强了对海啸预警系统的研究和建设．地震时会产生次声波，已知次声在水中的传播速度是1700m/s．若某次海啸发生的位置到最近的陆地的距离是340km，海浪推进的速度是200m/s，则从岸上仪器接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸的时间是多少？【考点】速度公式及其应用．【专题】计算题；

长度、时间、速度．【分析】已知次声波在水中的传播速度和海浪推进的速度，还知道海啸发生的中心位置到最近的陆地距离，根据公式t=分别求出各自到达时间，二者之差就是岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登陆的时间．【解答】解：根据v=可得，岸上仪器接收到地震发出的次声波的时间：

t1===200s，海啸巨浪登陆的时间：

t2===1700s，岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登陆的时间是△t=t2﹣t1=1700s﹣200s=1500s．答：从岸上仪器接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸的时间是1500s．【点评】本题考查利用速度公式求时间的计算，关键是速度公式及其变形的灵活运用，还要知道在本题中保持不变的量是海啸发生的中心位置到最近的陆地距离，本题还告诉我们要加强对自然灾害的预防工作．　 20．小明家有一个质量为150g，体积为600cm3的紫砂壶，他很想知道制作这种紫砂壶的材料的密度．于是他用天平测出壶盖的质量为52.2g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量为17.4g．（1）请你计算这种材料的密度是多少？（2）该紫砂壶所用材料的体积是多少？（3）若此壶装满水，壶与水的总质量是多少？【考点】密度的计算．【专题】密度及其应用．【分析】（1）首先计算把壶盖放入装满水的溢水杯中溢出水的体积，溢出水的体积等于壶盖的体积，然后用密度公式计算出壶盖的密度就是壶的材料密度；

（2）由密度公式可以求出材料的体积；

（3）由密度公式求出水的质量，然后求出总质量．【解答】解：（1）由ρ=可知，溢出水的体积，即茶壶盖的体积：

V茶壶盖=V水===17.4cm3，材料的密度：ρ===3g/cm3；

（2）由ρ=可知，茶壶所用材料的体积：

V材料===50cm3；

（3）由ρ=可知，装满水的质量：

m水=ρ水V水=ρ水（V﹣V材料）=1g/cm3×=550g，壶与水的总质量：m=m壶+m水=150g+550g=700g=0.7kg；

答：（1）这种材料的密度是3g/cm3；

（2）该紫砂壶所用材料的体积是50cm3；

（3）若此壶装满水，壶与水的总质量是0.7kg．【点评】本题考查体积、密度等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是知道溢出水的体积就是壶盖的体积，解题过程中要注意单位的换算．　六.实验探究题 21．小明在“测小车的速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的椭圆内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒），则：

（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较　小（大/小）．（2）请根据图给信息回答：SAB=　4.00　cm，VAC=　0.03　m/s．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的速度VAC偏　大（选填“大”或“小”）．【考点】变速运动与平均速度．【专题】长度、时间、速度．【分析】（1）实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量；

（2）根据图中内容得出路程和对应的时间，求出相应的速度；

（3）分析过了A点后才开始计时，所测时间的误差，得出结论【解答】解：（1）实验中为了让小车滑下时间较长，便于测量方便计时，应使斜面的坡度较小；

（2）由图知，sAB=10.00cm﹣6.00cm=4.00cm；

sAC=10.00cm﹣1.00=9.00cm=0.09m；

tAC=23s﹣20s=3s；

vAC===0.03m/s；

（4）如果让小车过了A点后才开始计时，所测的时间偏小，根据v=，则会使所测AC 段的平均速度vAC偏大．故答案为：（1）小；

（2）4.00；

0.03；

（3）大．【点评】“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=计算出平均速度．　 22．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：

（1）锡的熔点是　230℃　．（2）在　BC　段，锡处于熔化状态；

在　EF　段，锡处于凝固状态．（3）锡的熔化用了　4　min，它熔化过程中要　吸　热，温度　不变　．（4）AB段锡是　固　态，CD段段锡是　液　态，EF段锡是　固液共存　态．（选填“固态”、“液态”、“固液共存态”）【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】（1）晶体熔化时，不断从外界吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是该晶体的熔点．（2）晶体熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存，熔化完毕处于液态．（3）晶体从3min开始熔化到7min结束，即为晶体锡的熔化时间，晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变．（4）物质从液态变为固态的过程，为凝固．【解答】解：（1）由图可知锡在230℃时开始熔化，所以熔点为：230℃；

（2）BC段是锡的熔化过程，此时不断从外界吸收热量，温度保持不变，EF段是锡的凝固过程，不此时断放出热量，温度保持不变；

（3）固态的锡从3min开始熔化，到7min结束，熔化过程经历了4min，此过程吸收热量，温度保持230℃不变；

（4）AB段锡处于熔化前，是固态，CD段是锡熔化后的锡的升温过程，是液态，熔化锡从10min到12min这段时间内．是锡从液态变为固态的过程，是锡的凝固过程，因此EF段锡处于固液共存状态．故答案为：（1）230℃；

（2）BC；

EF．（3）4；

吸；

不变．（4）固；

液；

固液共存．【点评】此题考查了对晶体熔化图象和凝固图象的分析，将凝固图象和熔化图象合二为一，掌握晶体在熔化和凝固过程中的特点，将其分为熔化前、熔化时、熔化后、凝固前、凝固时、凝固后几个过程进行分析更加简便．　 23．在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列子啊白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屛，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示．（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们中心大致在同一高度上，其目的是：　使光源的像成在光屏的中心　；

（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、缩小　的　实　像；

日常生活中的应用是　照相机　．如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的　正立、放大　的虚像．（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是　D　 A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距（4）光源“F”放在15cm处，其大小如图所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上，如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是　C　．【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【专题】探究题；

探究型实验综合题．【分析】（1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．（2）凸透镜成像的三种情况和应用． U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机． 2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪． U＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．（3）①用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，光源不晃动，像比较稳定．便于观察像的清晰程度． ②光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，有小方格便于比较物像大小关系． ③像和物到凸透镜的距离分别为像距和物距，若将凸透镜放在0刻线处，可以从光具座直接读出像距和物距的大小． ④测量焦距的方法：根据焦距的定义，让平行光照射凸透镜，会聚到焦点，由焦点到凸透镜的距离就是焦距．（4）凸透镜成像时，像与物上下、左右均倒（是互换的），f＜u＜2f时，成倒立放大的实像．【解答】解：

（1）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．（2）凸透镜焦距为10cm，光源移至40cm时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，照相机就是根据此原理制成的；

光源移至8cm刻度时，u＜f，成正立、放大的虚像．（3）A、发光二极管作为光源与烛焰相比，像更稳定，所以A正确；

B、用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小，B说法正确；

C、零刻度线刻在光具座标尺的中央，这样可以直接从光具座读出测出物距和像距，C说法正确；

D、若凸透镜的焦距未知，可调节物距及像距，当成等大的实像时，物距便等于2倍焦距，这样可以测出凸透镜的焦距，所以D说法错误．故选D．（4）用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，只能影响像的亮暗，不影响像的性质，光源“F”放在15cm处，物距处于一倍和二倍焦距之间，成倒立放大的实像，与原物体相比，上下颠倒、左右相反，故选C．故答案为：（1）使光源的像成在光屏的中心；

（2）缩小；

实；

照相机；

正立；

放大；

（3）D；

（4）C．【点评】此题是探究凸透镜成像的规律，主要考查了实验的探究过程及成像规律的应用．此题看似复杂，其实只要用心，仔细审题，并不难．　 24．在“测量盐水密度”的实验中：

（1）先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端　零刻线　处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将　平衡螺母　向　左　调节，直至天平平衡．（2）利用调好的天平（含砝码）、量筒、烧杯测量盐水的密度过程如下：

A．在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为82.2g；

B．将烧杯中的盐水的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内盐水的体积是　40　cm3；

C．再用天平测出烧杯和剩余盐水的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；

则量筒中盐水的质量为　48　g．（3）经过测定，盐水的密度为　1.2×103　kg/m3．【考点】液体的密度测量实验．【专题】实验题；