道德讲堂之勤俭节约篇

道德讲堂之勤俭节约篇（精选8篇）

篇1：道德讲堂之勤俭节约篇

道德讲堂之勤俭节约篇

一、第一环节： 唱一首歌曲

《锄禾日当午》

作词：李绅 作曲：孟庆华

锄禾日当午 唉...哟....汗滴禾下土 唉...哟....谁知盘中餐 唉...哟....粒粒皆辛苦 唉...哟....锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐哟 粒粒皆辛苦

锄禾日当午 唉...哟....汗滴禾下土 唉...哟....谁知盘中餐 唉...哟....粒粒皆辛苦 唉...哟....粒粒皆辛苦

锄禾日当午 唉...哟....汗滴禾下土 唉...哟....谁知盘中餐 唉...哟....粒粒皆辛苦 唉...哟....锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐哟 粒粒皆辛苦

锄禾日当午 唉...哟....汗滴禾下土 唉...哟....谁知盘中餐 唉...哟....粒粒皆辛苦 唉...哟....二、第二环节： 学一个模范：观看 “愚公家乡好少年”张通的视频故事。

三、第三环节： 讲一个故事

《名人节俭的故事，追求最真的感动》

毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留 大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几 小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方

面为国人做出了表率。

四、第四环节： 诵一段经典

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

——《朱子家训》

取之有度，用之有节，则常足。

——《资治通鉴》 天下之事,常成于勤俭而败于奢侈。

——

陆游

五、第五环节： 谈一番感悟 学生自由讨论，然后积极发言。

六、第六环节： 送一个祝福：唱一首歌曲。

篇2：道德讲堂之勤俭节约篇

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家好！欢迎各位来到十二中道德讲堂。学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是主持人×××。那么，道德是什么？用浅显明白的语言解释就是：道德是人类分辨善恶的标准。直白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好，什么是坏；什么是对的，什么是错的。善恶美丑，是非好坏，很简单。

什么是讲道德？我认为讲道德就是与人为善。

今天的主题是道德讲堂之与诚信为友做美德少年。诚信，诚就是真诚，信就是信用，也就是真诚、讲信用。

分七个环节进行：

1、唱歌曲；

2、学模范；

3、讲故事；

4、诵经典；

5、发善心

6、送吉祥。

一唱歌曲

下面，我们进入第一个环节，请同学们起立，我们一起来唱一首诚信之歌。

二下面我们进入第二个环节：学模范

今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场悲情接力，他们就是2010感动中国十大人物--“信义兄弟”孙水林、孙东林。请看短片。

......信义好兄弟，他们为尊严承诺，为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声是否也打动了你的心？请看我们下一个环节 看短片。

看完短片后，我相信很多同学深有感触，中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦，我们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年文明，在历史的长河中，有很多有关诚信的故事，三讲故事

下面，我们进入下一个环节：讲故事。我希望同学们能踊跃站上讲台，把知道的诚信故事分享给大家。

中国古人的诚信故事比比皆是，近年来，中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精或多多注水；给甲鱼鳝鱼喂点避

孕药等等，让人叹为观止。陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。那就让我们呼唤诚信的春风，积极投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧！让我们处处兑现诺言，为诚信广而告之。

四、下面我们进入诵经典的环节

诚者，天之道也；思诚者，人之道也！出自《孟子·离娄上》。意思是说：真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假；追求诚，是做人的根本要求。此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本。

五发善心

接下来，我们进入第五个环节“一堂一善举”。

让我们在这道德的殿堂，发出内心真诚的诺言：

诚信为人，诚信做事，诚信于社会，做一个诚实守信的好少年！

今天我们既然在这里发出了庄严承诺，那么从现在开始，我们就要用自己的实际行动来做到诚实守信。

七 送吉祥

篇3：道德讲堂之勤俭节约篇

开源软件(Open Source Software),通常也称为自由软件(Free Software),是指源代码公开的计算机程序,用户拥有运行、研究和修改、重新发布的权利。开源软件是与封闭源代码的私有软件相对立的一个概念。在开源应用程序中,源代码是对所有人开放的,任何人都可以来检查、变更和重新发布这些代码。

使用开源软件特点主要体现在以下几个方面:

降低风险:顾客自主控制软件,这是在私有软件模式下不可能的事情。当然对于使用开放源码软件的用户在技术上有着相当高的要求;采用开源软件虽然可降低一部分软件采购费用,但是在核心应用上存在着相当高的风险,这一点我们在使用开源软件时必须注意的。

质量:开放源码软件比商业软件在可靠性上具有极大优势,有效的开发模式,独立同行对代码和设计的双重审查,以及大部分作者对自己作品的极大荣誉感,都对其优良的质量有着不俗贡献。

透明度:私有软件隐藏着相当多的Bug,如Windows系统隔三差五的必须打补丁升级。源码对于查错和理解产品工作原理来说是非常重要的。由于私有软件中,只有极少数人能接触到源码,能接触源码对于修补安全漏洞来说是相当重要的。

剪裁:开放源码能给用户极大自由,使他们能够按照自己的业务需求定制软件。

有利的版权许可和价格:定义为开放源码使得软件在版权许可方面比私有软件具有更大的灵活性。这大大削减更多安装带来的花费和时间,对那些采购过程费时费力的机构更加有利。它也能给用户安装软件以更大的自由度。

2 开源软件在高职高专院校中的应用

开源也使得对软件的个性化定制成为可能;尤其是对教育机构来说,由于制度、文化等方面的差异,世界各地的教育体制和要求有很大的不同,适合一个国家的教育软件不一定满足另一个国家的实际情况。开源软件可以很好地解决这一问题,因为用户可以通过对源代码的修改和二次开发来达到自己的需求。

在目前中国的高校的网络管理系统中,本科院校因资金相对富裕基本都采用了购买的方式进行解决所面临的问题,但是高职高专院校只能利用现有的技术,更多的是利用开源软件来建设节约型数字化校园。本文对开源Cacti网络监控软件,探讨其集成与二次开发的方法,并将其本地化,应用于学院网络监控使用,满足了实际的工作需要。

3 Cacti的介绍

Cacti是用php语言实现的一个软件,它的主要功能是用snmp服务获取数据,然后用rrdtool储存和更新数据,当用户需要查看数据的时候用rrdtool生成图表呈现给用户。它提供了非常强大的数据和用户管理功能,可以指定每一个用户能查看树状结构、hos以及任何一张图,还可以与LDAP结合进行用户验证,同时也能自己增加模板,功能非常强大完善。界面友好。

Cacti的主要架构是网络管理人员通过使用Cacti这个软件中的数据采集(Net-snmp)功能,对所要监控的设备和服务器进行监控,对收集上来的数据通过RRDTool工具进行存储的绘图,以达到实时流量监控,从而为网管人员对流量的异常与否作出准确判断。

而Cacti的工作流程主要是以下图进行工作的。首先,网管人员通过使用Cacti进行设备的添加,Cacti通过其Net SNMP功能进行定时对监控设备数据采集,然后通过RRDtool工具存储到本地服务器,通过其内置的绘图工具进行流量的绘制。而管理人员只需登录Cacti管理页面进行查看即可。

常见的Cactie EZ版本会把需要的相关软件都已经安装,其中包括Apache、My SQL、PHP等,我们在这里只需对其中的一些网络配置等一些方面做一下修改即可。把服务器的地址设置为校内固定地址,并配置好网关、DNS等。另外为了管理方面,我们还需安装SSH服务等。

4 Weathermap插件的安装及应用

Weather Map从字面意思理解,就是天气气象图的意思。通过使用Weather Map控件和设备的端口监控关联,就可以绘制出网络的监控气象图。通过Weather Map插件的使用,可以更直观的实时监控网络中各条线路的流量运转负载情况,从而为管理人员对网络的整体运行质量和网络故障的判断等提供强有力的支持。

1)到Weather Map官方网站下载控件,并解压缩后通过SSH软件上传至/var/www/html/plugins/目录下,并且名称为weathermap。

2)激活weathermap插件,修改/var/www/html目录下的include/config.php的配置文件,在配置中查找/*Default session name-Session name must contain alpha characters*/行,在此行下面加入:$plugins[]='weathermap';注意:上面weathermap的名字必须与cacti/plugins/目录下插件目录的名字相同。

3)进入Cacti EZ的WEB管理界面,点击右边的工具中的用户管理选项,进入admin的界面,在用户权限方面中在weathermap:/view和weathermap:/config/manage前面打勾确定之后即可。

4)进入html/plugins/weathermap目录下,

修改$cacti_base,$cacti_url这两个路径为实际路径。

以苏州某高校校园网为例,采用Cacti+Weather Map监控,首先在Cacti的管理界面添加需要监控的网络设备,然后在Weather Map控件中添加需要监控的设备的上行端口和下行端口,最后实施的简要效果如图3所示。

而针对单台网络设备的每个端口的流量监控(以宿舍区5624设备为例)如图4所示。

从上面两张图我们看出,我们可以随时随地观察网络设备每个端口在任意时间段的流量情况,对于不正常的流量,可以做到随时观察,随时检查,并且随时解决,极大的提高了解决问题的工作效率。

5 总结

通过对Cacti软件及其控件的研究,真正把该软件实施在学院的网络管理中,网络管理人员由原有的被动服务变成主动服务,及时监控网络设备状态,及时发现故障并解决故障。极大的提高了工作效率。

摘要：通过对开源软件Cacti及其相关控件的研究和实施,把学院网络设备进行实时监控,通过对网络设备和服务器等相关设备的监控,为网络管理人员提供网络故障的判断依据,提高工作效率,为学院网络的良好运转提供更优质的服务。

关键词：Cacti,WeatherMap,Snmp,开源软件,网络监控

参考文献

[1]http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e424e2101000b6o.html

[2]http://www.51cacti.cn/forumdisplay.php?fid=14&orderby=dateline

[3]http://www.phpchina.com/

篇4：班级书法讲堂之学生篇

上了初中，接踵而至的书法比赛总是少不了我的参与，然而母亲还总是觉得我的书法达不到她要求的水平。于是她让我在暑假的时候，每天下午去书法班接受老师的指导，起初我是很反对的，但慢慢地，我发现，练字的价值远比我想象得要高许多。

以前的我做任何事都是三分钟热度，无法静下心来去思考、研究问题。妈妈常说，心烦气躁的时候，不如写写书法，放松心情。当我不得不整小时地坐在桌旁练字的时候，我的心也就自然而然地静了下来，一旦走神，笔画和笔画之间就会错位，字与字之间就变得不和谐。于是，我便逐渐养成了专注的习惯，能够做到心无旁骛地去细细研究每一个字的结构与特点。更令我感到诧异的是，通过练字所培养起来的专注度逐渐地在别的科目上也显现了出来，我可以去凝神思考一道数学题，去认真研究一篇文章的段落结构而不轻易地失去耐心。不得不承认，在养成良好的学习习惯这一方面，练书法起到了不可忽视的作用。

还记得有一次的期末考试，语文试题的作文题目一上来就难倒了我，我东扯一句西扯一句，写到最后都觉得有点偏离题目，然而那次考试满分50分，我却得到了47分的高分。我的书法老师告诉我，分数之所以高是因为我的卷面控制的十分整洁，漂亮的版面，给阅卷的老师留下了好的印象，分数也就自然而然地高。

中考和高考与平时的考试何尝不是一个道理。据一个阅卷老师说，一篇作文的批阅时间大概是19秒，就在这短短的时间内，首先映入老师眼帘的，是考生的字而不是作文的内容。当你的字给老师留下了深刻的印象，就会引起主观分数的提高与老师的细读，你文章中的亮点自然也就被老师所注意。我从一本高中语文老师写的书中读到了一段话，感觉十分贴切，那句话这样写道：中考与高考的作文，不是作文的比赛，而是书法的比赛，由此可以看出书法在语文学习上起到了多么大的影响和帮助。随着高考制度的不断改革，国家越来越重视传统文化的培养，因此语文分值所占的比例也不断地上升，书法起到的作用就越来越不可忽视。

有人片面地认为写好硬笔字只是对语文好，那就错了，其实写好硬笔字对于学习的每一门课程都会有帮助，数学中的数字、化学和物理中的公式还有英文字母和音标，都会写的很标准，很规范。你见过汉字写的漂亮英文却写得很丑的人吗？

人常说，“字如其人，书为心画”。妈妈也常常这样教育我，外表的美只能片面地说明会装扮，唯有举止修养与指尖的笔迹，才是内心精神面貌的外在体现。爸爸也告诉我，等将来我要工作面试时，人家要你手写面试表、申请表等等，必须要手写，这些都是考核的需要，考核什么？不难理解吧。他还开玩笑说，男同学写一封漂亮的情书比99朵玫瑰更能打动人。计算机时代，平日写字不多，但关键时候，自有其关键妙用。

在今后的工作中，由于课时的增多和工作难度的加大，几乎没有时间再去练字了。但是，选择静坐在桌旁，沉下心去练字，相信未来的你，会感激现在作出决定的自己。

篇5：“道德讲堂——勤俭节约”主持稿

各位尊敬且亲爱的领导同事们，下午好！

欢迎参加由农办室农技站畜牧站举办的以“勤俭节约”为主题的道德讲堂。

勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。勤俭节约是我们中华民族的优良传统，是我们党的传家宝，也是当前党的群众路线教育实践活动中加强党风建设的一个重要内容。中国自古就有“克勤于邦，克俭于家”、“成由勤俭败由奢”等至理名言警示我们节俭的重要性。在我们建设节约型社会中，要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花公家钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。

有首歌唱得好，勤俭节约是传家宝，千日打柴不能一日烧。

一、唱一首歌曲

下面进入第一环节唱一首歌曲。有请尹兰英等几位同事一起为我们演唱，歌曲《勤俭节约歌》。

二、诵一段经典

下面进入第二环节诵一段经典。

《训俭示康》是北宋史学家司马光写给他的儿子司马康强调崇尚节俭的一篇家训。司马光是如何教导儿子的？对我们又有什么启发呢？一起来了解一下今天的诵经典环节：

“有德者皆有俭来，夫俭则寡欲：君子寡欲，则不役于物，可以直道而行﹔小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。故曰：俭，德之共也。”

在司马光看来，崇尚节俭不止是一种习惯，而更是一种与道德相关的品行。节俭是正道直行，修身立志的基础，也是做人为官的前提；与奢侈

相比，奢侈容易导致犯罪，而简朴才能让人保持本性。

三、讲一个故事

下面进入第三环节讲一个故事。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个世界，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验，可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。

有请宣讲员王圣瑾为我们讲述一则关于“勤和俭”的故事。

四、看一段视频

下面进入第四环节看一段视频。

提起周总理这个光辉的名字，亿万人民都会从心底油然而生一股深深的敬意。他的历史功绩丰碑永树，人格风范更是中外称颂。那么今天我们一起观看一段视频，一段关于周总理简朴生活的视频。（播放视频）

五、做一番点评

在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请大家谈一谈感受。下面有哪位朋友愿意和我们分享一下今天的体会，请举手示意。李慧书记、任秀侠主任、尹兰英、谢斌、尚芬红。

好，还有哪位同志和我们分享一下今天的体会，请举手示意。

由于时间关系，我们现场的交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

六、送一份吉祥

好，我们进入本次讲堂的第六个环节，送吉祥。

请允许我代表本次道德讲堂的全体人员祝愿各位领导、同事在今后的日子里，厚德善行，吉祥相伴。勤俭节约，正道直行！

篇6：道德讲堂之勤俭节约篇

南宁市大沙田小学

兰宏英

同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。我是宣讲员兰宏英老师。中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，让每个人自觉做一个文明道德的传播者和实践者。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起（课件出示）。勤俭节约是一种美德，是我们中华民族的优良传统。老师想通过今天的主题班会帮助大家树立正确的节约观，人人争做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者。今天的道德讲堂一共有6个环节：自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。

第一环节：自我反省

首先让我们进行第一个环节：自我反省。

子曰：吾日三省吾身。意思是：我们每天要多次反省自己做过的事、说过的话，是否周全妥贴。在生活水平步步提高的今天，却出现了一系列铺张浪费的行为。来，看看下面的几个场景，相信一定会引起我们的深思。【播放图片：浪费相片】

这是属于什么行为？说说生活中你还见过哪些浪费现象？谈谈你的感受。

同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么。但对于某些人来说，他们却是救命的粮食，请大家观察这幅图片。

这幅图片不是外星人，这是一名瘦弱的非洲儿童，饥饿已经使他失去了原本天真可爱的模样，他只能静静地半躺着，他已经没有力气挪动一下，哪怕是眨一下眼皮，伸一下手指，动一下嘴角都显得那么力不从心；他们的眼神里投射着鬼魂般阴冷的光芒，他已经仅仅剩下一张皮和一副骨架，死神，已悄悄地向他们走来了。

此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的？

甲生：真没想到世上还有那么可怜的人，以后，我再也不乱扔馒头和包子了。乙生：他们只不过需要的是一些粮食，就能活命，而我却常常浪费，此时，我感到很惭愧，我以后要珍惜粮食，不乱花钱。

小结：对呀，在很多时候，一粒米、一滴水对于图片中的人或许就是生命的延续，所以我们更应该学会勤俭节约，不要浪费任何点滴。

2.下面我们进入第二个环节：听歌曲

同学们还记得《悯农》这首古诗吗？ 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

这首古诗是提醒大家要珍惜粮食，做一个勤俭节约的人。现在让我们进入第二个环节：听歌曲，体会《悯农》这首古诗蕴含的意境。

请大家起立，一起来唱《勤俭节约歌》。【播放音像：勤俭节约歌】（请坐下）

3、第三环节：学模范

千日打柴不能一日烧，一粥一饭都是汗水换。没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，就不会有祖国明天的更加繁荣和富强。下面我们进入第二个环节：讲故事。有请梁烨老师，大家掌声欢迎。

梁烨老师讲故事：

1、首先，我想和大家一起分享故事《勤和俭》（播放课件）

2、从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。（播放课件）

小结：作为国家领袖，毛泽东仍然坚持着勤俭节约，这一份精神是难能可贵的，也是值得我们尊敬与学习的。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

3、这是英国女王伊丽莎白二世，她经常说的一句英国谚语“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。贵为一国之尊、节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

4、号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保的手套破了要一只一只地换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

这些故事告诉我们这样一个道理——勤和俭是相辅相成、不可分割开的； 只顾俭而不讲勤，生活就会缺乏必要的物质支撑；只讲勤，不讲俭，难以保持生活水平快速、稳步提高；当代生活应该牢牢把握勤和俭的动态平衡。

伟人、名人在勤俭节约方面给我们做出了榜样。其实楷模离我们并不遥远，他就在你我身边，在我们同学中间，一个个寻常的日子里，他们以自已的行动践行着勤俭节约的美德，诠释着道德的真谛。有请XXX同学，为我们讲述他的故事。

小结：谢谢XXX同学精彩的讲述，希望大家都能像她一样在日常生活中做节能的小标兵。

第四个环节：诵经典

中华文明，崇德尚礼。五千年灿烂的文化，积淀出中华文明的道德史诗。下面我们进入第四个环节：诵经典

同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国的传统文化里，有很多关于勤俭的名句，让我们一起诵读《《夫子治家格言》》，感受中华文化的博大精深和中华美德的道德力量。【课件出示】

《夫子治家格言》 朱柏庐

一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

翻译：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图谋买良好的田园。

这是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的句子。教会我们即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；教会我们即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。

请大家再齐读一遍，希望同学们能记下来，并付之行动。

第五个环节：谈感悟

这堂道德课，给了我们很多的感动和思考，相信大家都会有所收获，有所感悟。接下来我们进入第五个环节：谈感悟。

学生谈感悟。

小结：希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯。有请XX同学代表大家宣读勤俭节约倡议书。

《勤俭节约倡议书》

在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：

节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。

让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从点滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。

小结：希望大家牢牢记住这铿锵有力的誓言，身体力行，做勤俭节约的模范。第六个环节：送吉祥

道德讲堂的时间是有限的，但是道德的力量是无限的。下面我们进入第六个环节：送吉祥。请学校领导给大家送一个吉言的红包。也就是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的选段，希望大家记住，无论是古代，还是现代；无论是贫穷，还是富有；我们都没有理由舍弃“勤俭节约”这一传统美德。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。希望今天走进道德讲堂的每个人都能自觉的将道德理念内化于心，外化于行，做有爱心的人、有诚信的人、有孝心的人、有责任心的人，努力成为道德的传播者、践行者和受益者。用经典的语言陶冶心灵，用燃烧的激情落实行动，人人讲道德，城市更文明！

今天，我们的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与

篇7：道德讲堂(劳动篇)

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！欢迎来到道德大讲堂！今天的道德讲堂由我来主持。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，希望道德讲堂能够成为我们感知道德力量的平台。

本期道德讲堂活动分为七个环节：作静思、唱劳动歌曲、诵经典、看短片、讲故事、谈感悟和送吉祥。

五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节。

五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。

今天的道德讲堂，就让我们一起感受劳动之美，一起用劳动构筑伟大的中国梦。

一、作静思

下面我们进入第一个环节：作静思。请大家起立。（音乐声起）请闭上双眼，让我们暂且抛去生活和工作中的烦恼，在纯净的音乐声中静下心来，俯视自己的内心，做一次灵魂的反省自问：

你热爱劳动吗？

今天，你是否参与了劳动？ 你今天参加了什么劳动呢？

你认同劳动不分贵贱，职位不在高低吗？ 请坐，谢谢大家！

二、唱劳动歌曲

好，相信大家心中都有了答案。现在就让我们进入道德讲堂的第二个环节。大家一起来唱一首劳动歌曲——《劳动最光荣》。

三、诵经典

一首《劳动最光荣》传遍了中国的大江南北，劳动是中华民族的传统美德，劳动传统在中华民族发展史上可以说是源远流长，党和国家领导人与劳动模范的交往，留下了许多历史佳话。从“宁愿一人脏，换来万家净”的掏粪工人时传祥、“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜，到摘取科学皇冠明珠的陈景润、“杂交水稻之父”袁隆平，再到新时期技术型工人包起帆、许振超……不同的岗位，同样的精神，鼓舞着一代代中国人奋发有为。下面，我们进入道德讲堂的第三环节：诵经典。

请大家跟我一起朗读。我读一句，大家跟着读一句。

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。-------宋庆龄

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。--------鲁迅

我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。-------高尔基

四、看短片

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。中华延绵五千年，有许多是教我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化，有内涵的最明显的标志。是呀，老舍先生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，即讽刺了不会劳动的人，又体现了劳动的可贵。有一位商人曾说过：辛勤的劳动是发家最关键的本钱。劳动似一把无坚不摧的利剑，只要好好运用就能穿透世上一切坚硬的东西。

而今天，我们的中华儿女也正在以不同的方式表达自己的兢兢业业 勤勤恳恳。（请大家看一则新闻）

五、讲故事

申书堂默默付出帮群众修车长达二十年，他是值得我们敬佩的，作为一位劳动模范，他是我们每个人心中的榜样。同样，在我们的身边也有这样值得我们敬佩的人。今天我们来认识这位来宾的全国劳动模范。有请道德宣讲员陈升营老师给我们讲述这位劳动模范的故事。

（幻灯播放）

六、做点评

让我们再次把热烈的掌声送给道德宣讲员陈老师。

刚才我们进行了几个环节，相信大家一定有所感、有所悟，下面让我们来谈谈自己的感想吧！有哪位同学愿意上来分享呢?（音乐响起）

由于时间关系。今天的谈感悟环节就暂告一段落了。

中华延绵五千年，有许多故事是教我们要劳动的：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化有内涵的最明显的标志。老舍学生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，即讽刺了不会劳动的人，又体现了劳动的可贵。

七、送吉祥

下面我们进入第七个环节：送吉祥。有请我们的老师给大家送上一份吉祥。（音乐响起）

通过我们的“道德讲堂”，相信大家和我一样受益匪浅。“洗涤心灵，感悟道德，实践道德”，这是我们开设道德讲堂的宗旨;道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。让我们今后也来以德服人，以德感人，以德待人。祝愿大家厚德行善，吉祥相伴，好人一生平安。

再次感谢大家的参与聆听，再见！

做点评环节的回答：

1、尽管劳动完后很累，但劳动让我感觉很充实，更是体会到了劳动的艰辛，体会到了美好生活的来之不易。

2、一分耕耘，一分收获。天下没有免费的午餐，只有付出辛勤的汗水，才能收获丰硕的劳动成果。

篇8：高校“道德大讲堂”初探

一高校“道德大讲堂”的内涵

高校“道德大讲堂”是以全面贯彻落实十八大精神为基础, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 以建设社会主义核心价值体系为根本, 通过宣传发动、典型推广、重点讲授、普及讲堂推动思想道德教育, 积极营造文明校园的浓厚氛围的活动。该活动以推动社会主义核心价值体系为根本, 以培育和践行社会主义荣辱观为主线, 突出“善诚孝强”四个字, 学习和传播凡人善举, 倡导修身律己, 引发道德自觉, 是大学生自我净化心灵、自我提升的有效平台, 通过“道德讲堂”这个平台, 把道德的种子撒进学生的心中。

二高校开办“道德大讲堂”的意义

十八大报告中指出, 全面提高公民道德素质, 这是社会主义道德建设的基本任务。推进道德建设, 有助于弘扬真善美, 贬斥假恶丑, 引导大学生自觉履行法定义务, 承担社会责任、家庭责任, 营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围, 培养知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理, 加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设;加强和改进思想政治工作, 注重人文关怀和心理疏导, 培养自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态;深化学生精神文明创建活动, 广泛开展志愿服务, 推动学雷锋活动, 将学习宣传道德模范常态化。

中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统。“人无德不立, 国无德不兴”强调的就是道德对个人修身立业和国家长治久安的重要作用。随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展, 人们思想的选择性、多变性、差异性日益增强, 道德范畴内的各种问题也随之而来, 尤其是很多大学生走向社会后暴露出来的道德冷漠, 折射出现代社会的道德缺失。大学生是十分宝贵的人才资源, 是民族的希望, 祖国的未来。构建社会主义和谐社会, 大力加强当代大学生的道德建设, 使社会主义核心价值体系深入人心, 显得尤为重要。高校“道德大讲堂”正是发挥了道德规范和社会文明的风向标作用, 严守公正、公平的底线, 充分释放道德潜能, 走出道德冷漠的困境, 进而使道德基石坚实稳固。

三“道德大讲堂”在高校中的开展

道德大讲堂在教育内容方面要坚持传承与创新有机结合, 既要继承中国传统道德中反映中华民族优秀品质的观念和道德规范, 又要立足当下社会经济中的新情况、新特点, 与时俱进地进行改革创新, 将社会主义核心价值体系作为主题, 同时发挥道德教化功能, 在教育过程中运用新颖的、大学生喜闻乐见的教育方式。

1. 充分认识道德认知和道德养成的重要性, 是道德讲堂的重中之重

大学生是祖国的希望, 把他们培养成国家的栋梁是党的嘱托, 是各大高校的责任, 更是广大学生家长们的期盼。我国古代的教育是先教做人, 后教做事, 只有先学会做人, 使他为人忠厚、诚实、友善, 他才会更加努力地去学知识、学技能, 有了知识和技能, 他才能把事做好。这就是我们所说的“德才兼备”。“十年树木, 百年树人”, 如果把学校比作一座工厂, 那么, 国家、社会、家庭都不希望我们“生产包装”出来的是次品、废品, 更不希望我们“生产包装”出来的是危险品。道德讲堂无疑起到了培养学生道德认知和道德养成的作用, 是帮助学生学习传统道德文化, 形成良好道德素养的重要途径。

2. 充分调动教师的积极性, 让道德讲堂常态化

学校要充分调动思想政治教师的积极性, 大力推动道德讲堂进班级, 强化培训、授课、管理和监督, 形成道德讲堂常态化。只有这样, 才能真正将道德讲堂落到实处, 不流于形式。目前有很多教师觉得学生难教、难管, 也有很多教师把所有精力扑在教学质量上, 忽视了思想道德教育。殊不知, 学生只有思想端正了, 品德健康了, 才能主动进行自我管理、自我约束, 进而努力学习。一个学校, 一个班级, 道德讲堂开好了, 学生的道德养成了, 班风就会正, 学风就会浓, 班级管理就会容易, 教师的教学质量自然就会提高。另外, 要充分发挥学校专职思想政治辅导员的作用, 辅导员教师既是学生学习生活的管理者, 又是学生健康成长的引导者, 更是学生道德讲堂常态化的实施者。

3. 多形式、多渠道, 让道德讲堂鲜活起来

从经典中学道德文化。我国传统的道德经典是先贤圣人的智慧结晶, 对学生有一定的熏陶和影响。学校道德讲堂要力求传承经典道德文化, 可以通过贴经典、学经典、诵经典的形式, 结合道德讲堂每一期的诵经典环节, 让全校师生从经典中看道德, 从道德里升华自己的思想境界, 时时引导学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强, 引导教师爱岗敬业、为人师表。

从模范中收获感动。要形成良好社会新风尚就要善于从身边寻找典型, 用身边的好人教育身边人, 用身边的好事感染身边人。各学校可以不定期将当地的道德模范请进讲堂, 现身说法, 用他们的故事感染人, 以他们的精神为榜样教育人。以山西同文学院为例, “同文大讲堂”就会结合学生思想动态, 适时不定期地邀请相关的专家学者来学院开讲座。目前“同文大讲堂”已经举办了九期, 在这期间, 学院还举办了“炎黄文化大讲堂”;“国学进校园, 礼仪润心田”专题报告会;“实现中国梦, 青春勇担当”;“新形势下, 努力践行社会主义核心价值观”主题教育学习活动, 效果都非常好。同时大力倡导在校园中树立典型, 广泛开展“优秀德师、先进教师、美德大学生”评选活动, 在“积德榜”上放榜, 并以这些优秀教师、优秀学生作为宣讲对象, 在学校、系部以他们的事迹作为宣讲素材。在以优秀老师、优秀学生为宣讲题材的同时, 还要发现其他学生的闪光点, 以这些闪光点作为宣讲素材, 不但能激励该学生本身, 而且还能激励周围的同学。通过这些先进事迹和感人故事, 让同学们“明礼知耻·崇德向善”, 形成良好的社会新风尚。

从主题班会中得到教化。主题班会是高校开展思想道德建设的重要阵地, 为此, 学校要将道德讲堂纳入主题班会, 以主题班会的形式将道德讲堂贯穿其中。各校可以以系部或者班级为单位设计自己的主题内容, 开展以励志、感恩、自立、自强、好学、做当代优秀大学生等为主题的道德讲堂, 让学生通过听讲堂, 悟道德, 改变自己, 明确目标, 提升思想道德素养, 立志成为明礼诚信、团结友善、自强不息的当代大学生。

从宣传专栏中得到启示。学校可以利用校刊、学校宣传栏进行道德讲堂宣传, 将道德讲堂内容、一些感人事迹、学生心得体会写进校刊及宣传栏, 大力宣传积极向上的正能量, 营造浓厚的道德讲堂氛围, 让学生再次受到感染, 崇德向善。

道德作为一种社会意识形态, 是一种无形的巨大力量, 继承和发扬优秀传统道德对于培养教师和学生的基本人格和情感, 培育和弘扬民族精神具有不可替代的作用。通过道德讲堂的建设及开展, 让学校形成“明理知耻, 崇德向善”的浓厚氛围, 让中华传统美德潜移默化地渗透进学生思想意识中, 只有这样, 中华传统美德才会具有更强的生命力。

德国哲学家康德曾经说过:“在这个世界上有两样东西, 最能震撼我们的心灵, 一个, 是我们头顶上灿烂的星空;另一个, 就是我们心中崇高的道德。”相信随着高校“道德大讲堂”建设的全面推进, 当代大学生道德素质必将迈向新台阶, 社会主义精神文明建设必将长足发展, 中华民族的伟大复兴必将指日可待!

摘要：为了丰富校园文化, 提高大学生的整体素养, 各大高校都在积极开展“道德大讲堂”活动。本文主要探讨了高校开展“道德大讲堂”对大学生和学校的重大意义, 并就开展“道德大讲堂”的具体内容和形式做了阐述。

关键词：高校,道德大讲堂,意义

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