晚会互动游戏创意

2024-05-07

晚会互动游戏创意（通用14篇）

篇1：晚会互动游戏创意

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年会之前，总有一些节目需要准备。

我写了几个本子，挑选同事来演练，结果是被导演毙掉了。

当然我心里是有些不高兴的，毕竟是花费了时间和心思的。然而，我不是导演，也不知这次年会的趣味。当然，从后面年会的大幅改变，我大概猜出来我的本子被毙掉的原因了。

不赘述。

有一个我很不满意的地方是，喝酒。

我本身是有胃病的人，然后这次却不得不喝。

一个团队里，抽到奖的队伍需要喝酒来决定奖金拿的多少。喝的越多，钱越多，能喝酒的人不多，不能喝酒的人多，但是钱是平分的，也就是说，你需要喝一点，否则你怎么好意思均分别人喝酒赚来的钱。

具体得等年会举行才能知道细节。

年会代表一年的工作暂时告一段落，就像一个短暂的结束。

有人欢喜有人愁。

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我不知道别人的单位如何举行这个年会，大约是类似的。

总结会议加节目表演加吃饭喝酒然后回家睡觉，也许还可能抽个大奖之类。

人人都是些许羡慕那些在年会抽到奖的人的。且不说别人单位的豪车豪宅大奖，但是小单位一个小小的apple手机也是让很多人羡慕。

我从来没有抽到过。

从小运气不好。

算起来我来单位时间不短，总之是没有抽到过，运气是很差的。

这个年会对于我来说，是我2015年的结束。

我没有想过2016年会发生什么，但我知道2015年彻底的结束了，很多事情就那么一步一步的结束了。

有时候甚至感到惊讶，惊讶自己就那么过来了。

身体依然很差，经常的不舒服。

担心很多事情，担心一些人，和爱着一些人。

年会过去后，希望2016年我能运气好点。

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篇2：晚会互动游戏创意

此环节要求现场观众的配合，哄起来，主持人要求一定要智慧，现场应变能力强，话不一定多，但是幽默；知识不一定渊博，但智慧；不一定有李咏的自嘲，但要有你们公司相关知识

说词，让大家选择对错，对的战到左边，错的站到右边。非常容易活跃气氛，带动大家积极性。最好能与公司专业知识想结合

我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

再说说歌曲类节目：

此环节，歌曲选择可从以下几点考虑：

极感人，谨举例说明《月亮代表我的心》《暗香》《爱你一万年》。。。仅供参考；极昂扬，如《真心英雄》《相信自己》。。；

极怀旧，如《某年某月某一天》《忘不了》。。；

极现代，如《不如跳舞》。。；

极革命，《长征组歌》《东方红》片断；

极民族，如《青藏高原》《乌苏里船歌》。。；

对唱的，如《选择》。

形式可多种多样，如独唱、小合唱（最好有老中青三代人）、拉歌。。

回顾公司成立以来的成长历程。（如能以图展展示并配音乐和解说最好，根据这么年的成长历程设立几个不同的奖项。）并对见证公司成长的几个人进行采访。

五味2005年。关于公司在2005年的“酸甜苦辣咸”的五味事件或者故事。

新年心愿。大家想好自己要说的话，一两句话即可，千万别罗嗦，但是一定要真诚，如果能学倪萍煽情更好。

篇3：电视晚会中导演的创意与责任

导演是一台晚会的核心, 是整个剧组的中轴。从导演接受晚会开始, 他就要对这台节目的成功与否担负绝大部分的责任。不同于纪录片、不同于影视剧, 很多大型的电视晚会更讲究时效性, 特别是春晚、三八、五一、六一、七一、八一、国庆、元旦等综合性文艺晚会的举办更是如同一根冲刺线, 拦在每一位导演面前, 让导演根据这些日期的来临去把握节点。

对导演来说, 晚会的创意及主题中心是这场节目能否站住脚的关键所在。这就如同一个孩子一样, 出生是一方面, 出生了还要健康成长才能成为栋梁之才。人如此, 晚会能不能成型也是如此。所以一个好的导演不但是一个能统筹全局的好手, 更应该是一名非常优秀的策划师, 具有非常大气的宏观把握能力, 并且能时时细致入微地接收各方面汇总的信息, 并从中归纳整理, 然后做到程序一目了然。

在晚会的制作中, 央视的实力是有目共睹的, 其中最让人羡慕的是它面向全国的选题以及国家级电视台的影响力。当然这是从宏观上去看, 从节目上看, 我很关注央视每年都要举办的三八晚会和一年一度的《感动中国》。说是关注, 实际上就是学习, 学习这两个节目的创意理念。为什么?因为这两个一年一度的节目不落俗套, 基本上已经被限定在一定框架之内还能年年让人耳目一新, 我想这里面不仅仅是选题角度具有冲击力, 更多的是融入了很多导演的创作理念和执导手法。

三八晚会说的是什么?是母亲, 是妻子, 是姊妹, 是女儿, 是女人的奉献, 是女人的温柔, 是我们这个社会半边天的力量。这台节目好做也不好做。说它好做是因为在这个创意前提下集合了全国的力量, 要是做不好, 那实在是对不起人。说它难做, 是因为这个创意前提已经给限制住了, 而一个好的导演要在这年复一年的几乎相同的创意说法下还要推陈出新, 还要让人感觉耳目一新, 让人眼前一亮地说:和去年还是有不同地方的。这就不容易了。

再说《感动中国》。2008年年初, 中原油田广播电视中心也做了一台《感动油田》的颁奖典礼。作为导演, 我深深地知道里面的难度。每一个人的性格要考虑、文本要考虑、舞美要考虑、灯光要考虑、音乐要考虑、主持人的主持风格要考虑、大屏幕的背景资料要考虑、后期制作要考虑, 总之这台晚会的方方面面你都要去仔细斟酌。你没办法不去考虑, 这么多好人在你面前, 他们是这个社会的榜样, 做不好, 对不起这些为社会作出表率的公民。同样放到更大的央视舞台, 我看, 《感动中国》的导演要是做不好这台典礼, 不是对不起哪个人的问题, 而是对不起全国人民了。话说得是有点大, 但是实际情况就是这样。

当然, 说《感动中国》对不起对得起的问题那是社会舆论的范畴, 我只说这里面的创意。很佩服《感动中国》的导演, 从专业角度考虑, 导演是牺牲了个性而选择了共性。因为《感动中国》从大的方面来考虑, 不需要导演拿出多少花样来, 要的就是朴实, 就是厚重, 就是要让社会在简明直白的程序、语言下记住这些好人, 记住他们的事迹, 并把这些好人的形象、他们的事迹, 深深地镌刻在这个社会每一个人的心中。有人说导演这个行业绝对是一个不安分的行业, 谁都不想走前人走过的路, 都想另辟蹊径, 但是《感动中国》恰恰限制了你从大的方向去改变这个模式。所以我说《感动中国》的导演绝对属于痛并快乐着的一个岗位, 既想创新还有一根高压线限制着你。所以这就需要微调了。怎么微调?《感动中国》年年相似也年年不同, 相似是因为内容程序相似, 不同是因为很多小的细节不同。这里面包括对人物的介绍、颁奖的方式、灯光的处理、音乐的运用, 甚至包括主持人的站位、镜头的切换等很多细小的方面都能看到不同导演的个性表现手法。这些微小的细节处理从一点展开并逐步贯穿在一起, 看起来年年岁岁花相似, 可是仔细品味却又有岁岁年年人不同的观感。也许从专业上来说, 这应该是对导演很好的评价了。

当然这是从央视的节目中去看, 但是更多的电视导演去不了央视, 大多数还是立足在本地。本地的晚会有哪些?一个企业宣传自己要做晚会, 政府搞大型活动宣传形象要做晚会, 大的纪念活动要策划主题晚会, 这些都需要创意。对这些动辄投资几十万、上百万甚至上千万元的大型活动, 导演是要肩负重大责任的。你的创意好不好, 可行性有多少, 创意角度能不能执行, 怎么执行, 这些都和导演紧密联系在一起。只说创意那是个笼统的概念, 落实到具体点, 那就是脚本创意、节目创意、舞台创意、灯光创意、音乐创意、镜头安排, 到后期二次创作, 一直到最后播出形成一个完整的整体, 这些都需要导演具体把关并心中有数。

篇4：晚会互动游戏创意

关键词：春晚；创意；传统文化；价值

从1983年开始，热闹的除夕夜又多了一项活动，那就是全家人团团圆圆围在一起看春节联欢晚会。当年的春晚是偶尔之举，从那以后的春晚却是每一个中华儿女不愿错过的精彩。近年来，人们对春节联欢晚会可谓是又爱又恨，尽管如此，春晚的收视率依旧扶摇直上，魅力不减。

2000年正处世纪之交，也是中国人的本命年，这一年的春晚没有让人失望，给合家欢乐、万民团聚的日子增添了一份视觉上的饕餮盛宴。

1 龙年“新”春晚

2000年的春晚已经是过去式了，但对观众来说，关于她的记忆仍然犹新。这般深刻的印象不仅仅是因为那一年是世纪之交、是龙年，更重要的是那一年的春晚充满创意，在精彩的节目中彰显中华传统文化。

1.1 整体构思灵巧

总导演赵安、张晓海多次担当春晚导演，而且具有极高的文化艺术造诣。这两位导演可谓是强强组合，精心策划，立意谋篇，“在反复推敲又集思广益的基础上，将晚会的方案概括为：一个主题，两个追求，三个特色，四个创新和五个篇章”。[1]

这一年的主题不愧为“大家”制定，既豪气又喜庆“满怀豪情跨世纪，龙腾报春庆振兴”。围绕主题，编导们推陈出新，将情节化、人物化融入晚会，将联欢性、参与性融于一体。整台晚会始终把观众放在首位，坚持“以人为本”“以观众为本”，将给百姓带来欢乐为己任。赵安说：“大家一年挺累的，春节晚会原本就是让人轻松、亲切、快乐，所以贴近观众是很自然的。在今年的晚会上，总体选择的考虑就是加强贴近性，更加生活化与多样性”。所以，“2000年的晚会就一改一个主题一统到底的形式，强调生活化、人物化、情节化。”[2]

1.2 节目连接巧妙不突兀

龙年的春晚设计上别具一格，改变了以往节目杂乱的现象。整台晚会由五个篇章构成，这五个篇章充满了情节化、人物化，使得彼此没有联系的节目融在了一起。《笑口常开闹今宵》《国盛家和万事兴》《中华儿女团聚情》《人逢喜事精神爽》和《龙禧千年颂新春》，这五个篇章独具特色，各成一体，但是又通过内在的人物化联系在了一起。

以《中华儿女团聚情》这一篇章为例，它以青春活力为主，不仅有天王级别的黎明、彭丽媛、宋祖英这样的歌坛大将助阵，还有赵薇、梁咏琪等杰出的娱乐新秀。并由活力四射的“小燕子”赵薇主持，以带领港澳台以及国际友人共度美好时光为由头，带出了一个又一个的歌舞、小品、音乐剧、微型短剧。由于“由头”事先存在，使得本没有太大联系的节目串联在了一起，不仅给观众带来了视觉上的享受，而且消除了节目之间的突兀感，让人看得舒心。这也是和往年晚会所不一样的地方，是龙年春晚的创举。总之，创意是2000年春晚的点睛之笔，也是令人印象深刻的首要因素。

1.3 演员推新、新老结合

龙年春晚的节目，演员推新方面突现了“不拘一格降人才”，大量采用娱乐界的新人。赵安说：“春节晚会的特色之一就是给新人一个良好的机遇，帮助他们成为受观众欢迎的艺术家。”[2]红遍影视圈的“小燕子”赵薇，除了主持串联节目外，还担任了第三篇章港澳台旅游的“导游”。和以往春晚不一样的还有，这一年春晚的舞台上多了许多港台明星，而且人数是历年最多、阵势最为壮观的，他们的节目多是和内地演员搭配。其中就有谢霆锋和董洁演唱会的《今生永相伴》，林心如和崔永元搭档的《溜溜的他》，除了影坛新秀之外，还有誉满华人世界的黎明、凌峰等老牌明星。“他们风格独特的表演，展示出通俗文化的魅力，也预示着港台通俗文化与内地文化的交汇、融合、互动的进程正在日益加快。”[1]

2 传播传统文化，打造世界品牌

春节是中华民族的传统节日，每一年的春晚不仅要给大家带来节目的欢乐，还要将传统文化寓于娱乐中，春晚的收视率一直居于收视率榜单的前列，除夕夜不仅有国内的观众守在电视前观看，也是广大华侨华人的必看节目。随着中国的综合实力的增强，春晚早已经走向了世界。每一年的春晚除了承担给人欢乐的任务外，还要负责传播中华的传统文化，将我国的文化传播到世界。

2.1 和谐与爱的集合

《笑口常开闹今宵》《国盛家和万事兴》《中华儿女团聚情》《人逢喜事精神爽》和《龙禧千年颂新春》，五个篇章一共37个节目，小品、歌舞等都是以爱国、团圆、和谐为主题。例如，郁钧剑、张也演唱会的《家和万事兴》，以歌曲的方式彰显了中华传统文化的“和谐”。《你幸福我快乐》是由1999年热映的多部电视剧的主角蒋雯丽、吴若甫、傅笛声、任静、孙浩、周艳泓演唱的，歌词“只要你幸福，我就会快乐，这一辈子都会疼着你，在我的嘴里没有华丽言语，把你放在我心里，只要你幸福，我就会快乐，哪怕再大的风和雨，在我的心里你是我的唯一，我会永远爱着你，抱着你”，更是体现出人与人之间的“爱”。

2.2 大团圆的文化

团圆的文化在中国流传已久，中国人一直喜聚不喜散，追求家人之间的大团圆。在古代的时候这种团圆文化就初见端倪，一些监狱官员甚至放囚犯回家与家人团圆过年，囚犯都允许回家团圆更何况是其他人，由此可见“团圆”对中国人是何等的重要。春节期间阖家团圆，共看春晚已经成为中国的传统。

龙年的春晚齐聚内地、港澳台的明星，在春晚的舞台上演绎大中华的团圆。在第三篇章中大量的港台明星和国际友人齐聚一堂，用歌舞展示了中华儿女的风姿，并用节目将合家团圆、骨肉团聚展现得淋漓尽致。在中央电视台的舞台上他们用表演诠释祖国统一与各族人民的团结。

2000年的春晚已过去十多年，可它巧妙的节目编排，精致的舞美设计，别具一格的主持形式，无一不让人记忆深刻。龙年的春晚用创意打动观众，将传统文化寓于精彩的节目当中，观众看到的不仅仅是一台创意十足的晚会，更是对传统文化的尊重与传承。每一年的春晚都是许多人付出汗水心血精心准备的饕餮盛宴，2000龙年春晚是记忆中永恒的经典，笔者希望春节联欢晚会一年更比一年强。

参考文献：

[1]李献文，王青.龙年春节晚会得失谈[J].现代传播双月刊，2000（1）.

篇5：迎新晚会创意点

一、开场

1、先由短片引出，短片可以由校园里随机找到的同学说晚会主题，剪辑在一起。主持人出场后再引领全场一起喊出口号。可快速调动气氛

2、开场节目应是比较high的，能与观众产生共鸣的，比如演员可以从观众席走出，更能调动现场气氛。

二、节目

1、创意走秀：用报纸或废品做成时装，让模特走秀，设计师可在一旁讲解设计的含义

2、舞台剧：结合朗诵，音乐，舞蹈。可把台词用歌曲的形式表现

3、舞蹈串烧：冲突性强的舞蹈串烧，比如先搞笑的，马上换成正规专业的，给人冲击感强烈。

三、互动

1、闻“歌”起舞：每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

2、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。

3、听歌猜歌曲名：播放歌曲前奏抢答歌曲名称

4、合力吹汽球

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人游戏方法：

1.分两组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

篇6：新年晚会节目创意

2、元旦小品表演：这个是最好的节目，可以根据自己的生活，企业或团队情况进行一个自导自演元旦小品，一定要搞笑和富有创意，当然若是自己自编、自导、自演的小品那肯定是创意无限了。

3、相声：这个对于多数人来说有点难度，需要进行多次排练，一定要注意相声题材要选好。

4、戏曲：若您是一个戏迷爱好者，不妨给大家来段戏曲，最好是化上妆这样更有效果。

5、节目在于创意，所以最好是学习学习国外，来个搞笑版的喜剧，主要在化妆和题材上。

6、当然，舞蹈、武术、双簧、东北二人转等等传统的节目只要能演好也可以。

7、同时您可以来个口技表演、模仿秀、时装表演、模特秀等节目。

8、元旦在于娱乐、欢笑和互动，所以在元旦中互动必不可少，最简单的互动就是两组比赛法，同样一分钟，一个人做手势，一人根据手势进行猜东西，这个特别搞笑。

9、二胡、笛子、钢琴、吉它、葫芦丝等乐器表演也是不错的。

10、大合唱或手语表演相信必不可少。

元旦联欢会参与度极高的节目

1、衔纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

2、传递空水瓶

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触。

3、岁岁平安

游戏规则：

1 主持人发给每个队(队数可根据参与人数决定多少)若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。

2 在1分钟之内充破气球多者胜出。

4、正话反说

游戏规则：

1 主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

2 最后胜出的那个队获奖。

5、吸管运输

游戏规则：

1 每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。

2 每组运输最快的队胜出。

篇7：元旦晚会创意节目

2、歌曲《美瞳》。

3、歌曲《给我一个理由忘记》。

4、歌曲《说好了不见面》。

5、歌曲《你的承诺》

6、歌曲《小乌龟》

7 小品《毕业时的希望》

游戏：拍七令

方法：全班同学参加，在1-99范围内任选一个数字报数，后面同学依次报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数要双手拍两下桌子，下一个人继续报数。如果有人报错就要当场表演节目。

篇8：创意:人性资源的整合游戏

“创意”这个词在广告界似乎已经成为陈词滥调 (甚至在其他领域也被滥用) , 创意是什么?在英文中被称为“creation”, 而中文的解释就是“构思”, 所谓的构思就是对传统的叛逆;是常规的打破;是破旧立新的创造与毁灭的循环;是深度情感与理性的思考与实践;是思维碰撞、智慧对接。一个伟大的创意是一个成功广告应该具有的基本要素。

创意是广告的灵魂, 是赋予广告精神和生命的活动。广告创意是借助于广告这一载体, 赋予产品以文化内涵, 是将产品升华为文化符号的“事件——过程”, 它的主要意义是:让商品超越实用价值的简单含义, 赋予日趋同质化的产品更多的意义, 使之与人类的精神发生显著的联系。

二、广告创意的内涵

什么是广告创意呢?美国广告大师李奥·贝纳认为, 所谓的广告创意的真正关键是如何运用有关的、可信的、品调高的方式, 与以前无关的事物之间建立一种新的有意义的关系的艺术。而这种新的关系可以把商品某中新鲜的见解表现出来。北京广播学院广告学系教授丁俊杰认为:“广告创意=创异+创益现在”, 揭示了广告创意的信息传播本质和获利本质。“异”, 就是与众不同, 在纷呈繁多的广告世界里, 引起消费者的注意, 就是争夺眼球的一种“游戏”。注意力就是财富和力量;而“创益”就是广告要产生效益。这种说法用于广告最适合不过了。笔者认为詹姆斯·韦伯·杨道出了广告创意的真谛:广告创意是商品消费者和人性的一种组合, 真正的广告创意放在人性上。从人性上去发展思路。创意的成败就取决于能否洞察、利用、整合并把握人性, 尤其是各种心灵资源, 成功的创意使人洋溢着一种莫名的狂欢性。因此, 广告创意是从人性的视角出发, 基于人性对产品的特质的一种强化, 制造一种倾向化的张力。

三、广告创意的原则

如何进行广告创意呢?笔者认为有三条应该是每个广告人进行创意时必须不可忽视的:一是个性特色设计。美国广告大师奥格威说:“要吸引消费者的注意力, 同时让他们来买你的商品, 不然, 它就像被黑暗吞噬的船只。”威廉·伯思巴库也说:“我认为广告创意最重要的东西就是独创性 (original) 与新鲜性 (fresh) 。你必须做的事, 是借使用可能最经济而又创新性的方法, 去吸引人们并使他们接受你所销售的事物。” (《广告写作艺术》中国友谊出版社) 以“西铁城”手表广告为例, “西铁城”手表为了在美国树立一个独特的形象, 最终确定了一个“手的雕塑”为主题的广告创意, 通过手的造型和动物的特征相结合, 将手表的各种特征和魅力进行全方位的展示, 促使整个广告画面优美而又感人, 最终征服了消费者。绝度伏特加广告也是一个成功的范例。在这个类似天方夜潭的广告片中, 构思者巧妙的结合各地的文化背景以及标志性的建筑, 提升了绝对伏特加酒的文化内涵, 使人们透过绝对伏特加普通的瓶子外形, 欣赏到瓶中的现代雕塑所蕴含的文化底蕴。从这个广告不难看出, 他们对该品牌的定位是:时尚、令人兴奋、年轻、充满个性, 而广告基调则是诙谐幽默, 幻想离奇。这种独具匠心打造的梦幻的广告使史密诺夫伏特加赢得了市场, 从而使它的销量有了引人的瞩目的大幅度增长, 1983年, 史密诺夫在英国市场占有的份额, 竟然比其它品牌的伏特加高出三倍之多!

其次, 广告创意要贴切达意, 富有温馨的情调, 亲情融融。广告创意要把握住消费者的心理情感, 而“南方黑芝麻糊”的广告, 那一声悠长的黑芝麻糊的叫声沁人心脾, 正表达了这样的创意理念, 它传达出如下概念∶ (1) 它是一种纯自然的传统食品; (2) 香味可口; (3) 浓郁的人情味, 使人产生对往日时光的眷恋。它抓住了消费者的心理, 唤起共鸣, 塑造出贴切的唯一形象, 即为:品牌形象, 品牌性格。它有了人性化的意念, 是成功的广告创意。

最后, 广告创意必须进行市场研究, 从大的背景、气候条件下进行策划。万宝路香烟广告便是一个很好的案例。万宝路香烟最初的广告创意是“连夫人和小孩子”都能吸食的低焦油型香烟。广告商用了不同的女孩进行创意和宣传, 使得广告在众人的印象中成了妇孺皆宜的弱势形象代言品牌, 严重影响了该香烟的销售。之后, 万宝路香烟改换了创意, 重新塑造出国人推祟备至的典型男子汉形象——“美圈西部香烟牛仔”, 着力渲染了美国人的豪迈、坚韧、不屈不挠、敢于开拓以及美国西部天高地远、露霞满天、奔马遍地的空旷和异域风光;着力渲染了万宝路香烟的强势品牌, 彻底抛弃了原有的弱势品牌形象。使其成为美国男子汉的象征, 一举改变了万宝路香烟的滞销状态, 也使得“美国西部香烟牛仔”的广告创意成为现代广告宣传的经典案例而为广告人所称道。 (《现代广告的关键》)

中国可谓广告大国, 而广告产业随着我国经济的增长也有大幅度提高。据不完全统计, 2003年中国广告征税收入达150亿人民币, 成为世界广告大国。然而笔者认为中国广告仅仅是“量多”, 要真正迈入“广告强国”的行列, 还有漫长的路要走。随意浏览中国的电视广告, 可谓“陈腔滥调”, 使消费者索然无味, 虽然时有明星“作秀”, 然也不是新奇、刺激。而叶茂中策划的“武”篇柒牌服装广告显然是较好的案例。为迎合时下的中国, 柒牌将其品牌核心锁定了“励志”, 试图给予存在“信用危机”的男人们鼓励、关心与精神上的支持, 由国际巨星李连杰的精彩演绎, 不仅为广告增加了看点, 更为柒牌品牌内涵的阐述提供了很强的说服力, 成为品牌与消费者沟通与交流的纽带, 是一种彼此间精神上的亲性与共鸣。诚心希望中国广告改变硬邦邦的“说唱”方式, 走上“人性整合”的道路上来!

摘要：本文阐述了创意与广告的关系, 强调创意在广告中的功效, 特别是在现代社会, 好的广告创意是商品消费者和人性的一种完美整合。在进行广告创意时, 广告人必须做到三点:一是个性特色设计;其次, 广告创意要贴切达意, 富有温馨的情调, 亲情融融;其三, 广告创意必须进行市场研究, 从大的背景、气候条件下进行策划。

关键词：创意,广告创意,整合

参考文献

[1].海金司 (美) .《广告写作艺术》.中国友谊出版社.1991

[2].《广告摄影》, 邹联聪郝普宁著, 河南科学技术出版社

篇9：创意无限美术游戏

游戏准备：沙池等

游戏方法：

1只要有沙子的地方都可以，如小区的沙地、公园里玩沙的地方等。

2家长捡一根小树枝在沙地上画，宝宝也会跟着学样，让宝宝边画边说说画的是什么。

游戏还可以这样玩：

观察周围的环境，任何一样东西都可以引发孩子作画的兴趣，如捡一片树叶，用手按，沙地里就会留下树叶的形状，家长可在沙地上画一根树杆，引导宝宝在树杆上印出树叶，组合成一棵大树。

游戏2：大画纸

游戏准备：大画纸、画笔等

游戏方法：

1在家里的墙壁上贴一张大大的画纸，画笔在画纸旁边宝宝触手可及的地方，满足宝宝随时作画的欲望。

2无论宝宝画什么，家长都要以赞许的目光和语言给予孩子信心。

3宝宝那些随意涂画在纸上的圈圈、点点和线条在他们眼里是有生命的——雨点儿、泡泡、小草……涂鸦能带给宝宝极大的满足，同时也会给家长带来许多意外的惊喜和无穷的乐趣。

游戏还可以这样玩：

家长可以从杂志、报刊上剪一些小图片贴在画纸上，如小动物等，鼓励宝宝添画，如小白兔吃萝卜。

游戏3：开车

游戏准备：画纸、油画棒等

游戏方法：

1准备一张画纸，告诉宝宝这是大马路。

2请宝宝挑选自己喜欢的颜色代表不同颜色的汽车，问宝宝：“你开的是什么颜色的车?”

3让宝宝手握油画棒在画纸上画不同的线，直线、曲线均可。

4宝宝边画家长边用语言鼓励，如“红色的汽车开了，汽车向前开，汽车拐弯了……”。

游戏还可以这样玩：

剪一些建筑物，引导宝宝贴在纸上，增加绘画的情节，如蓝色汽车开到商场、红色汽车载着宝宝回家了。

游戏4：命题画

游戏准备：画纸、画笔等

游戏方法：

1糖果罐：家长在画纸上画一个罐子，鼓励宝宝在罐子里画各式各样的“糖果”，鼓励宝宝告诉你“糖果”的不同口味，如红色的是——(西瓜)糖，黄色的是——(香蕉)糖等。

2糖葫芦：家长在画纸上画几根竖线，鼓励宝宝在线上画圆，变成一串一串的糖葫芦。

3服装设计师：家长把画纸剪成衣服的外形，鼓励宝宝在上面绘画，设计成一件独一无二的衣服。

游戏还可以这样玩：

家长可以设计宝宝感兴趣的命题，发挥宝宝无限创意。

篇10：创意迎新晚会策划案

上午9点，在北语体育场的南侧，竖立着一块长约6米，高约4米的喷绘背景板，板上印着北语各国留学生的照片以及中英文的“我来北语了”字样。背景板前，新生们正兴奋地对着镜头，留下自己进入大学的第一张照片，他们有的高高跳起，有的打出胜利的手势，还有的新生干脆叫上陪自己报到的父母，来一张“全家福”。

在这些照相的新生中，小张显得格外腼腆。背着书包的他来到背景板前，在摄影师的指挥下，他先用左手摆出了一个胜利的姿势，“不太自然，要不你再试着跳一跳吧。”摄影师说。于是就有了开头的那一幕。小张告诉记者，他是一个人来报到的，父母都在广东打工，“我会把照片寄给他们，告诉他们我上大学了。”

据介绍，新生照完相后约1个小时就能取到两张经过精修后打印出来的照片。这两张照片一张留给新生自己作纪念，另一张则会被装入一个北语特制的明信片封套中，盖上北语的特制邮戳后寄送出去，“可以寄给自己中学母校的老师，也可以寄给自己的父母。”一位工作人员说，从早上8点到9点，拍照的新生已经超过了200名，“非常受欢迎。”

篇11：元旦晚会活动创意方案

一、晚会主题：喜迎元旦成就梦想再创辉煌新年晚会

二、晚会目的：

1、营造集团教育文化，增强凝聚力;

2、加强各部门之间的联系与沟通;

3、欢聚一堂，共迎。

三、参演对象：渤海教育集团各教育部门(职业技术学校、中学、小学、幼儿园、素质教育基地)及其他相关部门。

三、晚会演出时间、地点：

1、时间：12月31号上午9:00

2、地点：体育馆二楼

四、活动流程：

1、节目征选：各部需准备3个节目，每个节目不超过6分钟，于12月20号15:00前将晚会节目报至集团办公室，整场晚会共选拔12个节目参演，时间控制在一个半小时以内。

(注：各部需要的服装道具、音乐等一律自行准备)

2、表演形式：以喜庆热闹为主的相声、小品、歌、舞、戏曲、情景剧、器乐、诗歌朗诵等

3、预演彩排时间、地点：

4、晚会主持人及工作人员安排：

总导演：李海滨

副导演：陈建、肖凤、郭倩、陈良

晚会整体协调、现场执行、节目单：陈建、郭倩

主持人：肖凤张慷

催台：陈建、郭倩

道具及现场布置：苏岩伟、盛龙、崔立强、何腾飞、张琰、邱绪红

音响灯光：陈良、李敏

摄影照相：宫俊峰、刘杨

5、晚会内容及环节设计：

开场

主持人上场简介

书记讲话

文艺表演

领导、演员合影

晚会结束

渤海教育集团办公室

篇12：慈善晚会创意策划书

一、活动目的关注贫困学生，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，响应国务院提出的“动员全社会力量，帮助贫困家庭学生完成学业”的指示精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步开展经常性社会捐助活动的通知》。慈善公益晚会是由XXX等联合主办的xx地区巡回的大型文艺晚会。系列晚会将于慈善活动月——四月中旬在xx等地区举办，旨在通过文艺演出，宣传慈善事业，发动个人、企业为社会上急需帮助的弱势群体奉献爱心。

二、活动形式

晚会将由xx高校艺术团参与的，以著名演员或原唱演员为票房号召，以演员与观众现场互动为特色，以主持词“大手牵小手，情系东西部”为串联，以一些经典曲目为主旋律，以独唱、重唱、合唱、器乐演奏及小品、舞蹈等为表演形式，力求以各具特色的文艺样式体现晚会弘扬爱心、传递温暖的主题。预计现场将会有五千名以上的观众，气氛会十分热烈。

三、活动定位

晚会将以义演的方式进行，所有演员、工作人员不拿任何报酬，除晚会必须的成本支出外，通过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目。

四、宣传口号

五、晚会观众

一般观众：知青子女

他们或者即将踏出校门，或者刚刚领略社会，正处在“设计未来、思考人生”的历史阶段，已经熟悉了一些希望工程的事迹，自己也乐于奉献爱心。边缘观众：老知青、xx各老年大学学员

上述观众均人过中年，阅历丰富，心路坎坷，目前正是回首往事、感叹人生、喜欢怀旧，普遍愿意参加具有公益性或具有奉献色彩的团体聚会，能为经典老歌所感动与激励，乐于奉献爱心。

潜在观众：其他xx各中小学学生

这部分观众将以东西部孩子结对子为主要形式。原因：

1、西部孩子的介绍，他们求学之路上的故事，这类节目一定能留住他们的目光，拨动他们的心弦，激起他们的共鸣；

2、他们以前只有在电视报纸上看过读过类似的心路历程，经过学校家庭的教育，他们善良的感情同样需要借特定的机会加以释放，相信晚会可以为他们提供这份感动。

特邀观众（佳宾）：知青群体中的成功者与精英。

这部分观众将来自台州各企业单位的积极举荐。

几十年风风雨雨，大浪淘沙。这些成功者与精英在学界、商界和政界事业有成，成了当之无愧的社会精英、社会中坚与社会名流，敢于大胆追求时尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。这些特邀佳宾可以为也有能力为上述义演提供经济上的支持与赞助。晚会的筹备机构必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，以他们的出席作宣传，也必将提高晚会的档次与知名度。

六、晚会演员

1、邀请著名演员或原唱演员参加慈善晚会，这样可以在宣传时可以更加吸引普通市民来参加；

2、以xx学院外国语学院暑期赴西部甘肃会宁社会实践小队为主，把在西部的所见所闻展现给大家；

3、邀请临海民工子弟学校学生及临海其他小学表演节目，使参与的面更广；

4、邀请大学生艺术团提供部分节目；

七、晚会节目

1、安排一些领导讲话，以表示晚会的正式和活动的可靠，另外他们的讲话可以比较有鼓动性；

2、安排几首以感恩、奉献为主题的歌曲演唱，使晚会的节目比较有质量，在适当时烘托晚会气氛；

3、把西部孩子生活中的某些点滴以小品等形式重现给观众，使得他们更好地知道西部孩子的情况，唤起他们对西部助学工程的热情；

4、邀请同龄的东部学生演出，帮助他们认识到东西部孩子所受教育的差距，使他们能在珍惜自己现在小康生活的同时能与西部的孩子互帮互助；

5、安排大学生艺术团演出一些节目，展现当代大学生的风采，以节目烘托西部孩子求学的渴望，他们也是渴望走出大山，读书；

6、晚会中穿插一些谈话，比如一些一直热衷慈善事业他们的工作感言。

八、晚会互动

在晚会开始前几周宣传时可以与移动联通等公司联系，如果技术上能实行那进行手机短信捐款形式，如发送一条短信的钱全募集到助学工程资金处。在晚会进行时，主持人可以提醒大家继续通过手机短信捐款方式，抽选几名观众上台发表感言，同时在晚会进行的同时设立一处服务台，方便有意向资助西部孩子的好心人士咨询及留下联系方式。

九、晚会主持

（一）、人选

1、主持人是这台晚会的灵魂，观众的认同度，也在一定程度上决定着晚会的成败。因此，他（或她）应当有相应的年龄与阅历，外在形象应成熟、老练，能充分表达出思想的深沉与相应的哲理，这将有利其接受晚会的创意以及理解主持词所蕴涵的思想，进而可以现场调动演员的情绪与激起演员与观众之间的互动，必要时还可以根据主持词临场发挥；

2、主持人应高度富有激情与号召力，能现场设置兴奋点。更为重要的事，他（或她）除了要最大限度地理解执行编导的意图，还要尊重演员心怀观众，有能力在节目间挖掘在场人丰富多彩的内心世界，表现出强烈的人文关怀精神。对于观众的情绪，能迅速做出判断，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行；

3、根据上述要求，这位主持人应当主持过大型的文艺晚会，能为观众所熟悉，最好来自专业的文艺团体，或是电视台的专业主持人，（二）、要求：

1、晚会将撰写成文的主持词，供主持人借此主持及现场发挥。主持词应当具有足以支持台上台下互动的内容；

篇13：谈小班创意美术教学的游戏化

一、题材内容的游戏化

幼儿喜欢游戏,是因为他们沉迷于想象的情景,把自己当成了游戏中的角色,常把自己假象的事情当做真实的事情,把动物拟人化,觉得没有生命的物体也会说话、会动、会想,是他们的同类。这一特点在三四岁的幼儿身上表现得十分突出。在美术活动的题材选择上应注重游戏性。例如“小厨师做匹萨”这个活动,看到这个活动的名称就勾起了食欲,很符合小班幼儿的口味,果不其然,幼儿说起匹萨上的馅料如数家珍。孩子模拟制作匹萨的过程,游戏般地再现了生活的情境,孩子们在活动中快乐无比。又如“开飞机”的美术活动,是将游戏与涂鸦融合在一起的尝试。再如在“打电话”的活动中,孩子们模拟给不同的动物打电话,用点、线、圆圈等符号等来验证电话安装是否成功,满足了幼儿打电话的游戏需要。

孩子们在这样的游戏情景中尽情地玩、尽情地挥洒创意。对幼儿来说每一次创意美术活动都是一次有趣的体验,都是一次游戏。

二、作画材料的游戏化

当我们确定了符合小班孩子的题材内容后,我们要尽量为孩子创造一个想“做”的环境。在创意美术活动中,孩子们的作画材料除了常用的蜡笔、水溶性炫彩棒、小毛笔等基本的工具外,还有一些废旧的材料,如瓶盖、木珠、蔬菜等,另外对作画纸要根据内容进行精心的处理(绘画成篮子、碗、衣服等)。例如在“香香的汉堡”中,我选择了水溶性炫彩棒,作画纸剪成了两张连起来的圆形纸,糨糊中添加了不同的颜料。水溶性炫彩棒充当了“烤箱”的角色,让孩子用绕线的方法在面饼上“烤”,将面饼“烤”熟,两张连起来的圆形纸自然充当了“面饼”,而且连起来便于孩子分清里外,是一个细节处理。糨糊中添加了不同的颜料就呈现出不同的颜色,自然就充当了不同口味的果酱(草莓酱、香蕉酱等)。孩子们看到了这样的材料,“烤面饼、涂果酱、做汉堡”这样游戏化的内容勾起了孩子想“做”的劲头,跃跃欲试的心态本能地流露了出来。又如教学“美丽的瓶花”,我选择了让孩子用蔬菜梗来印花,提供了青菜梗、芹菜梗、藕、苦瓜,在我展示“开花”的一瞬间的时候,孩子们欢呼起:“呀,好漂亮啊!”他们的眼睛里充满疑问:“这些蔬菜真神奇,怎么就能开出花来呢?”他们看着这些蔬菜梗,迫不及待地想要印一印,一探究竟。有时候就是一支水彩笔也是具有游戏性的。只要我们经常根据不同的美术内容,将作画材料、工具、作画纸赋予生命和变化,孩子们就能在活动中大胆而快乐地运用。

三、学习过程的游戏化

题材选择的游戏性是成功教学的前提,然而过程的游戏化是成功教学的关键。我们要让游戏贯穿在创意美术活动的始终,让孩子们视创意美术活动为“做游戏”。例如美术活动“小厨师做匹萨”中,整个活动以涂黄油(黄色水溶性炫彩棒)—放馅料(撕贴彩纸)—烘烤比萨饼(咖啡色水溶性炫彩棒涂外圈)为主,自然过渡到“小厨师们”总动员,一起来做匹萨饼,让整个活动在做匹萨饼中实现。孩子们在模拟制作匹萨饼的过程中,享受的是做的过程,而不是关注做成什么样的匹萨饼。又如“打电话”的美术活动中,我创设了为小动物装电话的情境,幼儿尝试用不同的点、线、圆圈等符号将电话机连接起来,活动过程为小动物装电话(贴动物贴纸)—模拟打电话—接通电话(点、线、圆等符号)。在孩子们“自言自语”地打电话的过程中,活动目标得以实现。再如美术活动“买菜”中,我创设了模拟帮助兔爸爸买菜、装菜、送菜的情境,让幼儿学习有意识地画封闭的圆,在游戏中激发了幼儿的表现欲。

四、指导评价的游戏化

幼儿美术活动是一个教学活动,它必须承载提高幼儿审美表现能力的使命。活动中教师适时的指导语评价是必不可少的。然而在实际操作中,一旦触及指导与评价,教师就会游离情境,从情境的设计者转变为情境的破坏者。那么如何处理好指导评价和游戏情境之间的关系呢?最直接有效的方法就是借助游戏情境语言让指导评价游戏化。

伴随着游戏情境的展开,教师将具体的教学要求转化为“游戏”的要求,引导幼儿参与游戏,共同讨论碰到的问题,使幼儿在自主游戏中达成预设的教学要求。如“香香的汉堡”的目标是让孩子学习涂满、涂匀。孩子们在实际操作中会出现很多白色的部分。我用游戏的语言指导:汉堡皮还没有熟透,这样可要吃坏肚子的,我们放进烤再烤一次(嘴里发出“呜……叮,1分钟”。手部动作绕线涂)在涂果酱的时候,孩子们会不注意地将果酱都涂在一起,不均匀。我运用游戏语言化解:“舀一舀、点一点、抹一抹,果酱到处有。”孩子们就能注意到果酱要涂抹均匀。又如在美术活动“送礼物”的过程中,我设计了一个“包装礼物”的环节,用水彩笔沿着礼物画封闭的圆,满足幼儿涂鸦圆圈的需要。孩子们画圆时常会出现圆上有缺口的现象。我运用游戏性的语言:“礼物包起来了吗?”“别让礼物从小洞洞里掉出来!”“给礼物带上漂亮的蝴蝶结。”促进幼儿有意识地从现有的不封闭的圆逐渐过渡到有控制地表现封闭的圆。