篝火晚会游戏项目

2024-04-26

篝火晚会游戏项目(共11篇)

篇1:篝火晚会游戏项目

击鼓传气球

进行5次,现场以激昂的鼓点开始,在观众中手拍传递气球,鼓点突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中

出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目

.对歌赛,分成两队拉歌,教唱民族歌曲

大家手拉手在篝火边围成一个大圆,同跳小兔子舞。

.挑战数数字

规则:

(1)要求:将参加人员分成2组

(2)道具:托盘、背景音乐、奖品或惩罚

(3)具体步骤:

A:主持人要求大家分组坐好

B:将游戏规则告知大家

C:每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

D:背景音乐起,主持人开始宣读物品,其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

E:每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

(4)注意事项:

A:采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等

B:比较有难度的一般放在最后如糖果、一毛钱

C:主持人还可以临时选择一些东西

D:脚臭者不能脱袜子、裤子松者不允许退皮带

E:女子内衣绝对不会出现在题目中,请女生放心

如何给游戏当中输的人进行有趣的处罚

(1)我爱你

输的人,面对大树或墙壁、大声地喊三声:“我爱你!”

(2)、天旋地转

输的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。

(3)、犯人

输的人要接受所有人的质问,不可以不回答问题,要俱实以告,直到大家满意了为止。

纸拔河比赛(道具:报纸)

(1)在报纸上挖两个人头大小的洞;

(2)、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可)(3).报纸离开脖子的一方算输家

:每人说“我要吃牛XX”,不许说重

有礼物的脑筋急转弯~

两人蒙眼喂蛋糕,一个喂一个吃。

发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

然后由主持人统一念出来。。

不用写名字的。

念出来一样很好玩的说!

游戏:吹牛皮大赛

合力吹汽球

借着分工合作来完成任务

人数:每组限六人 场地:不限

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组一个)

适合:全部的人

游戏方法:

1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

道具:气球若干只。

人名、地点、动作

道具:纸条、箱子

参加人员:集体

游戏规则:游戏者各写三张纸条,分别写人名、地点和动作,分别投入三个箱子中。主持人从三个箱子里各拿出一张纸来,当众读出。由于主、状、谓语之间不搭配,就产生了强烈的娱乐效果、如:“李四在厕所里吃饭”、“王五在火车顶上跳舞”等。

哑剧游戏

篇2:篝火晚会游戏项目

道具:无

主持人:赵星 刘芳

裁判:邓勇 李萌

游戏人数:每组10人玩两组

游戏规则:上来10个人,首先指定男生为1块,女生为5毛,主持人喊出一个数字如三块五毛,队员要自动抱在一起,组成三块五毛,没有组成正确数字的人淘汰。接下来重新指定5毛和1块的人,继续进行游戏。最后若剩下4人,则剩下所有的人都为5毛,主持人喊1块5,淘汰一人,接着,主持人喊1块,剩下两人,获胜。

游戏奖品:1人1份明信片(4人)

抢板凳

道具:10张椅子

主持人:赵星 刘芳

裁判:邓勇 李萌

游戏人数:每组10人2组共20人

游戏规则:上来10个人,将椅子围成一圈,抽1张椅子,淘汰1人;抽2张椅子,淘汰2人;抽3张椅子,淘汰3人;抽2张椅子,淘汰2人;最后剩下2人,抽掉1张椅子,选出1人获胜。

第二组抽椅子顺序:2,4,1,2.游戏奖品:第一组明信片第二组相册

你来比划我来猜

道具:计时器(手机)写有词语的纸张

主持人:赵星 刘芳

裁判:邓勇 李萌 包括计时

举词语的人:随机指定

游戏人数:每组2人5组共10人

游戏规则:每组猜词语的时间为1分钟,比划的人不能说出词语中的字或者与字一样的音,通过肢体语言或者语言描述来表现,让猜词语的人猜出正确的答案,一共5组人,最终,在1分钟之内猜到词语最多的一组获胜。

篇3:篝火晚会游戏项目

沙盘游戏起源于20世纪五六十年代, 瑞士分析心理学家朵拉·卡尔夫在分析心理学、世界技法以及东方哲学的基础上创建了沙盘游戏疗法。20世纪90年代, 沙盘游戏传入中国, 并在近年来获得广泛应用, 其非语言性有效地解决了国人的沟通局限问题。据中国沙盘游戏学院院长魏广东教授介绍, 沙盘游戏是一种适合国人的心理治疗方法, 其最主要的理论基础是荣格的分析心理学, 其治疗原理就是通过盛有沙子的沙箱和各种小玩具来展现求助者集体潜意识的原型, 促使这些原型进入意识层面, 从而促进潜意识意识化, 实现心理治疗。

据介绍, 沙盘游戏治疗师职业认证项目分为初级、中级和高级三个级别。初级沙盘游戏师具备沙盘游戏操作的基本技能;中级沙盘游戏师熟悉荣格分析心理学, 具有较多的沙盘游戏实践经验, 能够给初级沙盘游戏师做案例督导;高级沙盘游戏师需要进行系列培训, 不仅熟悉沙盘游戏相关的理论, 还需要具有足够的实践经验, 能够讲授沙盘游戏课程和为初、中级沙盘游戏师进行督导。

篇4:揉合体育项目创编趣味游戏

游戏一:足球、手球、橄榄球项目揉合

目的:增强学生的耐力、对抗性,培养学生拼搏精神。

场地、器材:足球场一块,在距中线两侧5m处各划一条4~6m的起跑线。

方法一:将学生分成人数相等的两组,分别站在起跑线后,足球放在球场中圈圆心上;听到老师口令后,两队同时抢球、进攻;进攻队员采用各种方法进行射门,防守队员采取各种形式抢断、阻拦;进攻队射中一次得1分,得分多者为获胜队。

规则:

1.进攻时,队员可采用手抛、脚踢等方法进行传球、射门(即引用手球、足球比赛的进攻方法);防守时,队员可用抱、拉等方法抢断、阻拦(即引用橄榄球比赛的防守方法);

2.持球队员一旦倒地,比赛重新开始,进攻球权属于持球方;

3.抢球时,有人用手触及球,其它同学不得再用脚踢球。

教法启示:

1.可根据场地大小确定人数;

2.人数较少时,可改为攻一个门。

游戏二、足球、垒球、飞碟项目揉合

目的:发展上肢力量,培养判断能力。

场地、器材:足球场一块,在场地上划一长(射击位置)、一短(抛碟位置)两条相互垂直、纵横相距各约5m的线,足球2~4只,垒球若干只。

方法:将学生分成10人一组,每组指定1~2人站在短线后,短线处放置足球(线、球、人组成“抛碟机”);本组其它同学,每人手拿两只垒球,成一列横队站在长线后。教师发出口令后,“抛碟机抛射碟靶”即短线后同学用脚踢球或手抛球,使球快速向前滚动,当“碟靶”(足球)从自己前面滚过时,射击手用 “子弹”(垒球)向“碟靶”射击,看谁射得准。

规则:

1.发球队员可采用手抛、脚踢等方法进行发球;

2.射击队员“射击”时,脚不得跨过限制线。

教法启示:

1.为进一步激发学生兴趣,可增加“碟靶”(足球)个数;

2.为增加难度,可从两头同时“抛射碟靶”。

体育课上学生对实心球项目兴趣不浓,练习的积极性不高。而采取游戏的形式让学生进行练习,效果就明显不同了。因为他们在练习时有了一定的目标,要击中快速流动的球,动作必须要“狠”“准”,非常有利于发展学生上肢爆发力。

(江苏省洪泽县实验中学223100)

篇5:篝火晚会游戏

规则:

(1)要求:将参加人员分成2-3组,每组人员全部参加活动。

(2)道具:砖头12-18块(每组六块)、背景音乐(《TITANIC主题曲》)、椅子两张、绳子2条(25米)

(3)具体步骤:

A:主持人宣布规则

B:用一条绳子围成大海海岸,一条绳子围成船舷,船舷与海岸的距离差不多为6米

C:椅子做为船的楼梯处,任何人只能透过椅子过船舷

D:背景音乐起,主持人开始,这时,每组人员开始用砖头建浮桥,砖头最开始统一放在椅子上,每组务必将砖头按照你们的安排放在船舷和海岸之间的空地上,注意:不能走到水里去铺浮桥,只能站在椅子边,

逐渐的一个一个的铺设,第六块砖也许需要站在第五块砖上进行铺设,但如果有手艺,你也能够扔~

E:浮桥搭建结束以后,就能够开始上岸了,每个人务必从椅子上经过。在整个逃离的过程中,务必留意不能改变砖的位置,否则该浮桥部分就被视为已经沉海并被没收,后续者不能使用。

F:每个人都到岸后,务必将所有浮桥撤到岸上,游戏才算结束

G:看那组做得成功,成功者获胜,标准:首先务必都过来,没有人掉海里,否则即使很快结束也不行

(4)注意事项:

A:要注意安全,不能摔倒

B:要尽量照顾女生~~必要的时候上演一下JACK和Rose的动人故事

C:要让女生先过来,因为女生脚步小,要是少了一块砖就肯定过不去了~

攻略:

(1)精诚合作

(2)有善于指挥的人策划

(3)不要认为很简单~~一个人做这件事情也许很简单~~要很多人都一齐做一件事情就难了~

篇6:篝火晚会小游戏

篝火晚会游戏集锦

为了春游的篝火晚会,找这些找得辛苦sa~~ 留个念,以后也许用得着

游戏一:TITANIC

规则:

(1)要求:将参加人员分成2-3组,每组人员全部参加活动。

(2)道具:砖头12-18块(每组六块)、背景音乐(《TITANIC主题曲》)、椅子两张、绳子2条(25米)

(3)具体步骤:

A:主持人宣布规则

B:用一条绳子围成大海海岸,一条绳子围成船舷,船舷与海岸的距离差不多为6米

C:椅子做为船的楼梯处,任何人只能通过椅子过船舷

D:背景音乐起,主持人开始,这时,每组人员开始用砖头建浮桥,砖头最开始统一放在椅子上,每组必须将砖头按照你们的安排放在船舷和海岸之间的空地上,注意:不能走到水里去铺浮桥,只能站在椅子边,逐渐的一个一个的铺设,第六块砖也许需要站在第五块砖上进行铺设,但如果有手艺,你也可以扔~

E:浮桥搭建结束以后,就可以开始上岸了,每个人必须从椅子上经过。在整个逃离的过程中,必须小心不能改变砖的位置,否则该浮桥部分就被视为已经沉海并被没收,后续者不能使用。

F:每个人都到岸后,必须将所有浮桥撤到岸上,游戏才算结束

G:看那组做得成功,成功者获胜,标准:首先必须都过来,没有人掉海里,否则即使很快结束也不行

(4)注意事项:

A:要注意安全,不能摔倒

B:要尽量照顾女生~~必要的时候上演一下JACK和Rose的动人故事

C:要让女生先过来,因为女生脚步小,要是少了一块砖就肯定过不去了~

攻略:

(1)精诚合作

(2)有善于指挥的人策划

(3)不要认为很简单~~一个人做这件事情也许很简单~~要很多人都一起做一件事情就难了~

(4)女生应尽量考虑不穿高跟鞋来参加活动

游戏二:偷天陷阱(不太适合室外玩,备选)

记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?这个游戏有些类似。

道具:找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩(根据参加人数),再准备背景音乐disco。

步骤:

1、请几个助手在舞台上拉着绳子

2、让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力。

3、练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走。

这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等。

游戏三:熊来了

内容:反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏

道具:无,全体分成2-3组

方法:

(1)各组第一个人喊“熊来了”

(2)然后第2个人问:“是吗?”

(3)第1个人再对第2个人说:“熊来了”,此时2号再告诉3号“熊来了”

(4)3号再反问2号“是吗?”,而2号也反问1号“是吗?”

(5)前者再叫“熊来了”,2、3、4号传下去。

(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头,第二次听到“熊来了”时才传给别人,而前头的人不断的说“熊来了”

(7)每组最后的人听到第2次的“熊来了”时,全组队员齐声说:“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼,最先欢呼的那一组便得胜。

注意:

正确了解规则,确实地重复回答。男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号,更有趣。

游戏四:挑战数数字

这是个简单的游戏,但又是绝对具有挑战的游戏。

道具:无

规则:

1、所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到100,遇到7或7的倍数时,就以一个名词代替。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

2、比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人任意说一个名词,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,说一个名词,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到100。

3、数错的人可以惩罚。

游戏五:蹲蹲乐

规则:两队分别派出9个人分成3组比赛,每组比赛6个人,每个人起个外号,比如分别叫茄子,西红柿,大白菜,青椒,胡萝卜。然后由一个人开始,比如由胡萝卜开始,他就做坐下起立的动作,然后说“胡萝卜蹲胡萝卜蹲,胡萝卜蹲完青椒蹲”,这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作,然后再打出下一个蹲的是谁,谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰,如此类推,最后剩下的就是获胜者,切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。

输赢的判定:如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了,比赛中如果有一方的队员都被淘汰了,哪另一方就是这一轮的获胜者,如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止,获得胜利的队伍可获得奖品。

游戏六:猴子卖桃

规则:2个队分别派出12个人组成2组,每组6人3女3男,一共是4个组一起比赛。男生代表5角,女生代表一元,主持人说一个价钱比如说2元5角,看哪个组最快的吧这个价钱组合出来,谁就赢了

输赢的判定:主持人会圈出3个圈(就是放3个东西表示组合价钱的地方),在主持人没说价钱的时候,参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走,主持人会说(今天天气真好,桃子也大丰收,我要到市场去卖个好价钱,要出多少钱呢,一元五角行不行?(这时候主持人会故意停顿),然后接着说不行(这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次,3次记过就被淘汰了),2元5角行不行?行(一听到主持人说行,4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱)),为什么才给3个地方组合价钱呢,4个队啊,这就是淘汰的机制了,谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰,抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对,不对的也要淘汰,淘汰一个队伍,组合价钱的地方就少一个,如此类推直到最后剩下的就是获胜方。(看时间和大家的兴趣而定玩几个回合)最后获得胜利的队伍可获得奖品。

游戏七:竹竿舞(有条件可以玩,方法见视频)

游戏八:杀人游戏

规则不用说了吧,有时间,大家有兴趣可以玩。

游戏九:七拼八凑(玩过了,看着办吧)

规则:

(1)要求:将参加人员分成2组

(2)道具:托盘、背景音乐、奖品或惩罚

(3)具体步骤:

A:主持人要求大家分组坐好

B:将游戏规则告知大家

C:每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

D:背景音乐起,主持人开始宣读物品,其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

E:每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

(4)注意事项:

A:采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等

B:比较有难度的一般放在最后如糖果、一毛钱

C:主持人还可以临时选择一些东西

D:脚臭者不能脱袜子、裤子松者不允许退皮带

E:女子内衣绝对不会出现在题目中,请女生放心

攻略:

(1)精诚合作

(2)眼明手快

(3)自己想吧!

游戏十:心脏病(饭桌酒令游戏)

用具:扑克

人数:越多越好

方法:将衣服偶可拍给酒桌上的每个人帄均分法,但不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编号为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后排上去的人就是输家。

兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红得一塌糊涂

缺点:对桌子不利

如何给游戏当中输的人进行有趣的处罚

1、模仿秀

输的人,模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。

2、我是淑女

赢的人将3-5本书放至输的人的头顶,并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了,就得重来。

3、掷骰子

准备一个正方体的盒子,在它的六面上写上“各处罚条例”,如:高歌一曲,学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子,并依“条例”受罚。

4、屁股写字

输的人要用屁股写出赢的人的名字,要大家都能接受才可以停止。

5、我爱你

输的人,面对大树或墙壁、大声地喊三声:“我爱你!”

6、天旋地转

输的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。

7、灰头土脸

准备一盘面粉及乒乓球,让输的人用力将面粉盘上的球吹走。

8、神射手

在输的人身上挂数个气球,让赢的人离他3米远,用牙签射向气球,至气球全部破掉为止。

9、哭笑不得

输的人先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒钟,反复2-3次。

10、犯人

篇7:彬江中学篝火晚会方案,游戏

2、确定晚会主题 : 彬江中学 2001 届毕业班大型同学聚会活动

3、围绕相关事宜小组成员进行讨论,如:总人数、场地、场地租金、会场布置、节目安排、安全、道具、服装、活动费用来源等等,借用集体的智慧力求想到每一个细节,并有对策,有责任人。

4、小组成员进行分工,各项工作责任到人,分头进行先期准备工作,你可以做总协调。为 了保持好整体进度,可根据晚会需要,制定一份《**晚会工作进度表》,即:何时之前何人 必须完成何项工作。一台大型的晚会,靠你一个人是显然不行的:)

5、发出晚会召集令,要求各部门限时上交节目并各自组织排练(可视情况对节目数量和质 量提出要求)

6、对排练情况进行关注,要求所有节目必须符合晚会主题要求。

7、择日进行着装彩排,审查、筛选节目。

8、根据《进度表》检查各项工作到位情况,做为总负责人,协助有困难的小组解决问题。

9、各项工作到位,等待晚会的开始吧:)另外: 在晚会进行中,小组成员可不能当观众哦,需要协助晚会正常进行,通常有这些分工: 后台(协助服装、道具的管理)、前台(现场秩序的维持、现场气氛的控制)、机动组(突 发事件的处理、现场巡视保证安全)

10、等着受表扬吧: 篝火晚会策划 各位来宾、朋友们: 大家晚上好!今夜星空浩瀚,今夜灯火辉煌,今夜鱼乐无限,欢迎大家来到美丽的野三坡.我是导游杨帆, 非常荣幸担任此次晚会的主持人.我宣布本次篝火晚会正式开始.(鼓掌)篝火晚会是草原人民一种传统的欢庆形式。相传在远古时代,人们学会了钻木取火之后,发 现火不仅可以烤熟食物,还可以驱吓野兽,保护自己的生命安全,于是,对火产生了最初的 崇敬之情。后来,人们外出打猎满载而归,互相庆祝获得了丰厚的战利品,傍晚,在用火烤

熟食物的过程中,便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情,这种欢庆的形式一 直延续到今天,就形成了篝火晚会。第一部分 同学介绍 第二部分 歌舞表演 第三部分 同学互动

(一)猜谜 接下来是猜谜环节.大家积极参与,猜中有奖.不洗真乾净,洗洗不乾净,不洗有人吃,洗了无人用。来自水中,却怕水冲,回到水里,无影无踪。只想多挣钱 人造丘陵 彩排 意大利 新加坡 盐 水

以色列 张飞 八戒 孙策 齐齐哈尔 沈阳 重庆

开笼放鸟 三令五申

给爷爷出主意 大家都笑你 法官进羊圈 双喜临门

导游(打一成语)引人入胜 阎王爷写日记(打一成语)鬼话连篇 五句话(打一成语)三言两语

盆里有 6

只馒头,6 个小朋友每人分到 1 只,但盆里还留着 1 只,为什么? 答案: 最后一个小朋友把盆子一起拿走了 一个人空肚子最多能吃几个鸡蛋? 答案: 一个。因为吃了一个后就不是空肚子了 老板从来不会烧菜,可他每天都会烧相同的一道菜,请问这是什么菜? 答案:“炒鱿鱼”(三)接下来我们说几个关于自己童年的故事,以及十年来拼搏的经历。

(四)做游戏 好了,大家刚才动了半天的脑子,现在休息一下,我们作个小游戏.1.唱歌挑错 唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出,看谁能及时挑出错误的地方,并能唱出正确 的歌词,更正次数多者胜。2.成语接龙 根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用 最少的词接回第一个成语的首字为胜。3.从 1-99 报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后 脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。各项娱乐节目可分几个区域,由员工自己选择感兴趣的游戏并参与!(可事前为每位员工准 备 N 张模拟游戏票,员工可以用一张票换一次游戏,获得优胜者并可从游戏组那获得领取 奖品的带奖券,并到兑换奖品处凭票领取奖品,这可以避免到时奖品不够的情况!)

1、游戏:丑小鸭赛跑 规则: 由主持人在现场选人组成四个小组,每组上来两人必须是一男一女,共 8 人。每组两人一人绑左脚,一人绑右脚,分别用膝盖夹住气球 规定在 5 分钟内,球不能落地,不能夹破,哪组走路最远者胜。道具:气球、布绳若干只。

2、游戏:吹牛皮大赛 合力吹汽球 借着分工合作来完成任务 人数:每组限六人 场地:不限

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)适合:全部的人 游戏方法: 1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手 自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破 道具:气球若干只。

3、智取锦囊团:两组选派两人,于工作组领取钥匙,至活动场所附近指定房间内寻找锦 囊信封,带回现场,取出锦囊中谜语,由本组全体成员共同猜谜,先猜对答案者胜,优胜者 得奖品!

4、踩汽球 目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。方法:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开 始后,互相

踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。

5、心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主 持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完, 猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.注意:(动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生 有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

篇8:智能游戏开发项目研究综述

目前, 采用大量的游戏人工智能技术是成为游戏开发的重要手段之一。自从打砖块游戏和吃豆游戏诞生, 人工智能技术就已经在游戏中起到了重要作用。高质量游戏AI不再仅仅为提高游戏运行速度才考虑, 已和图形、声音一样成为游戏设计过程的极为重要的部分, 它是促进还是阻碍游戏产品畅销的一个决定性因素。目前游戏开发者正竭尽所能研究新的AI技术, 构筑更好、更聪明的游戏。他们想要探索新的理念, 使AI技术进入下一代, 使得AI不仅创造有趣的游戏对手, 还要使这个对手能够与玩家交谈, 能和众多在线冒险家周旋, 能在游戏中不断学习, 使它在下一轮游戏中变得更加聪明机智[1]。近年来3D视觉影像和仿真科技在软硬件上都有进步, 使游戏开发人员得以创建出更令人沉迷的游戏环境[2,3,4]。

可以说游戏开发的人工智能黄金时代正在向我们走来。人工智能技术具备一种潜力, 它可以通过提高效率、加快设计和实验速度等方式改善开发的过程, 并且在正确使用的情况下提高最终产品的质量。一些公司已经开始尝试从人工智能领域发展出更加高级的技术, 如遗传算法和神经网络。游戏开发中的人工智能正处于一场革命之中, 并将迅速得到发展并推动整个游戏产业的飞速发展。

2、游戏人工智能

游戏AI技术通常分为两种, 定性 (deterministic) 和非定性 (nondeterministic) 。

定性是指定性行为或其表现是特定的, 而且可预测。具体实例如简单的追逐算法。可以明确的塑造一个非玩家控制角色, 沿着XY坐标轴前进, 往某目标点移动, 直到该角色的XY坐标和目标坐标重叠。

非定性与定性行为相反, 非定性行为有某种程度的不确定性、不可预测。具体实例是:让非玩家控制角色学习到适应玩家的作战战术。这样的学习能力可以利用神经网络、贝叶斯技术或遗传算法等得到。

定性AI技术是非定性AI的基础。这些技术的结果是可预测的, 效率高, 容易实现、理解、测试和调试。虽然定性方法有很多, 但是预先考虑各种场景以及明确写出所有行为的重担都落在了开发者的肩上。再者, 定性方法无法帮助非玩家控制角色 (NPC) 学习或演化, 玩家只要小玩一下游戏, 就可预测NPC的定性行为。可以说, 使用定性行为会限制游戏软件的"生命"。非定性行为能促进学习, 让玩家在玩游戏时难以预测。同时开发者无需事先预想所有可能场景, 写下所有明确行为。非定性方法可以让NPC自己学习, 并推论出新行为, 甚至引发所谓的突现行为, 就是没有明确指示而出现行为[5]。

当今游戏产业不断扩展, 吸引了很多玩家, 并以史无前例的速度蓬勃发展。游戏人工智能的应用使游戏开发发生了质的飞跃。高质量的游戏人工智能已不再仅仅为提高帧频而考虑, 而是促进还是阻碍游戏产品畅销的一个决定性因素。因此, 游戏开发者需要使用AI技术开发更好的游戏环境。

人工智能在游戏中的目标为: (1) 为玩家提供适合的挑战; (2) 使玩家处于亢奋状态; (3) 提供不可预知性结果; (4) 帮助完成游戏的故事情节; (5) 创造一个生动的世界。这个生动的世界可以是类似现实生活中的世界, 也可以是与现实世界完全不同的世界。但不管何种世界都要求有一整套能够自圆其说的游戏规则[6]。在智能游戏开发领域中, 我们主要讨论路径选择和路径搜索问题的解决算法, 即遗传算法和A*算法, 下面我们通过实例逐一介绍。

3、遗传算法在集装箱游戏中的应用

遗传算法是一种随机化搜索方法, 具有内在的隐并行性和更好的全局寻优能力, 采用概率化的寻优方法, 能自动获取和指导优化的搜索空间, 自适应地调整搜索方向, 不需要确定的规则, 可以跳出局部最优, 最终得到全局最优解[2]。

3.1 求解步骤

(1) 确定问题的解空间和个体的表现型

(2) 建立优化模型, 确定出目标函数, 我们选择如下的适应度函数。

(3) 确定遗传算子

(4) 确定运行参数

本文中, 我们设定交叉概率Pc=0.7, 变异概率Pn=0.1, 代数gen=100, 种群大小n=100。

3.2. 实例分析

为了阐明利用该算法的计算过程与结果, 程序选定下列一组特殊数据:假设现有一个由l5个物体组成的物体队列和足够多的单位箱子, 其中物体的重量如下:1-9号物品的重量:0.3, 10-l5号物品的重量:0.2, 假设箱子容量为1, 按照BFD算法, 我们可以得到下列装箱方案: (0.3, 0.3, 0.3) , (0.3, 0.3, 0.3) , (0.3, 0.3, 0.3) , (0.2, 0.2, 0.2, 0.2, 0.2) , (0.2) 共用了5个箱子。

我们把上述利用BFD算法产生的装箱方案作为利用遗传算法进行求解的初始群体, 同时, 我们取交叉概率Pc=0.7, 变异概率Pn=0.1, 代数gen=100, 种群大小n-100。得出结果为: (0.3, 0.3, 0.2, 0.2) , (0.3, 0.3, 0.2, 0.2) , (0.3, 0.3, 0.2, 0.2) , (0.3, 0.3, 0.3) 共四个箱子, 显然结果比较理想。通过对遗传算的学习与理解, 我们了解到遗传算法是一种全局优化算法, 能够提高效率, 加快搜索速度, 提高搜索质量, 给出一个较为理想的解决方案, 方便使用。

4、A*算法

为了使游戏能够最好地模拟现实世界, 所以在游戏中采用了牛顿运动学定律, 用来控制游戏中计算机控制角色的智能移动。A*启发式寻路算法是游戏中最基本的一个人工智能应用[1]。

路径搜索在游戏和机器人控制等应用领域中, 起着重要的作用, 同时搜索也是人工智能中的一个基本问题, 是推理不可分割的一部分。A*算法是一种应用很广泛的路径搜索算法, 同时它也是同种算法相比之下效率最高速度最快的算法。通常的A*算法在一些规模不是太大的搜索中都有着很好的运行效果, 但当搜索的规模达到某个数量级后, 若用通常的同步计算来一次完成路径的搜索, 则必然会造成整个程序的阻塞, 影响程序的运行效率。因此, 在分析A*算法的思想的基础上, 提出一种异步A*寻路算法, 该算法将一次搜索任务进行分解, 通过多次计算来完成寻路, 从而解决上述问题。

下面是这个A*算法的启发函数在执行过程中演示: (以4个盘子为例每个盘子的权值已经标明) 由于篇幅问题, 下面只写出部分解与分析过程, 如图4.1。

而A*算法结合了启发式方法是一种应用很广泛的路径搜索算法, 同时它也是到目前为止最快的一种计算最短路径的算法。其中A*算法成功与否的关键在于估价函数的正确选择, 从理论上说, 一个完全正确的估价函数是可以非常迅速地得到问题的正确解答, 但一般完全正确的估价函数是得不到的, 因而A*算法不能保证它每次都得到正确解答。一个不理想的估价函数可能会使它工作得很慢, 甚至会给出错误的解答。所以A*算法仍然在某些方面存在一些不便, 需要继续对其进行改进[7]。

5、结论

在游戏设计中遗传算法和A*算法都可以用于NPC的移动计算, 或线上游戏的BOT的移动计算等。A*算法一般只能找到较优解, 而非最优解, 但由于其高效性, 使其在实时系统、人工智能等方面应用极其广泛。而遗传算法找到的是最优解, 被广泛地应用于组合优化、机器学习、信号处理、自适应控制和人工生命等领域。

摘要:在游戏开发环境中, 人工智能可以通过提高效率、加快设计和实验速度等方式改善开发的过程, 并且在正确使用的情况下可以提高最终产品的质量。针对人工智能在游戏方面的使用, 本文重点介绍了游戏开发中路径搜索和智能移动控制常用的两个算法, 遗传算法和A*算法, 激发游戏开发者对游戏智能开发设计的兴趣。

关键词:游戏开发,遗传算法,A*,算法,人工智能 (AI)

参考文献

[1]、钟敏.A算法估价函数的特性分析[J].武汉工程职业技术学院学报, 2006, (2) :44~48.

[2]、王东署, 迟健男.遗传神经网络法及其在机器人误差补偿中的应用[J].东北大学出版社, 2006, (1) :45~48.

[3]、赵伟华.车辆导航系统最优路径规划的研究与实现[J].杭州电子工业学院学报, 2003, (1) :16~19.

[4]、张莲蓬.gis路径寻优的方向优先搜索法[J].测绘通报, 2003, (12) :47~49.

[5]、司连法.快速Dijkstra最短路径优化算法的实现[J].测绘通报, 2005, (8) :15~18.

[6]、David Freema[著], 邱仲潘[译].游戏情感设计[M].北京:北京希望电子出版社.2004.

篇9:心底的篝火

我在大山深处,吃着玉米面饼子、饮着清亮的山泉水度过了孩提时代。那时过年的气息是西北风卷着飞舞的雪花报告给人们的,每当奶奶絮叨“春打五九尾”或“六九头”的时候,我的心就激荡起来,摆弄着大人们给买回的新衣,盼望着大年三十的到来,期待着除夕夜那团熊熊燃烧的篝火。

奶奶告诉我:“篝火升起的时候,你便长了一岁。”这是慈祥的老人对下一代的爱抚与希望。除夕夜里,三星儿正午时(午夜零辰),我家篱笆小院里,由父亲点燃起一堆篝火,这篝火是跳跃的信念,把漆黑的四围变得清晰起来,劈劈噗噗的火焰抗击着严寒的侵扰。这时奶奶拿了草香和黄纸跪爬在火堆旁将它们点燃,嘴里随之嘟念着:“各路神仙请您保佑我全家旺兴,保佑风调雨顺、国泰民安!”与此同时,跪在一旁的母亲示意我点燃了花炮,宣告新的一年已经开始了。

这是一个希冀。奶奶让父亲和哥哥把火烧得更旺些,因为她相信过年的夜里谁家院子里明亮,一年里谁家就会好运常临。于是,我也学着父亲的样子,用一根长长的木棍,挑起冒着火苗儿的干柴助燃。

这场景,使我幼小的心灵荡漾着激情,随着年龄的增长,这团火渐渐地变成了我的一种思索,变成了一种无形的动力,它时时鞭策着我进取向上,以实现奶奶的吉祥富裕梦。奶奶已长眠九泉、与青山为伴,但是她闪动着满头白发跪爬在地的身影,她虔诚的祈祷,时时揪痛我的心。奶奶的迷信是贫穷所带来的,她那朴素的爱家、爱家乡的观念在我的心灵深处扎下了根。

我久久地伫立在街头,朝着故乡的天边凝望,默念奶奶,希望她知道,如今的小山村通了电,过年的夜里家家户户都一片灯火通明,吉祥和富裕已降临在所有的庄户人家,如今再不需要燃起篝火了。

篇10:户外拓展项目篝火晚会

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户外拓展项目篝火晚会

【项目来源】:

篝火晚会是草原人民一种传统的欢庆形式。相传在远古时代,人们学会了钻木取火之后,发现火不仅可以烤熟食物,还可以驱吓野兽,保护自己的生命安全。于是,对火产生了最初的崇敬之情。后来,人们外出打猎满载而归,互相庆祝获得了丰厚的战利品,傍晚,在用火烤熟食物的过程中,便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情,这种欢庆的形式一直延续到今天,就形成了篝火晚会,而我们为了增进感情,放松身心,举办这次活动。【项目特点】:

自编的歌舞、亲密的友人、同事、朋友加上特殊的氛围,还有什么不能让你忘掉疲惫和烦恼,快加入这欢乐的海洋吧!专业户外音响、主持、DJ、领队、民俗表演人员。

【项目布置】:

互动体验:你是观众,你也是演员,看着别人在台上一展歌喉,也请你做好随时大展身手的准备,舞台需要你的加入,一切因为有你而更加精彩!君拓拓展-华中团建拓展活动策划专家

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即兴表演:没有事先的排练,所有节目在一分钟之前还是未知,拿出你的智慧和勇气,亮出你的歌喉和身段,每个节目都是独一无二的首创,每次亮相都是次动人心弦的惊喜!

自娱自乐:你的舞台你做主,不只是主持人出题,你也可以亮出创意,想怎么玩就怎么玩,整蛊、煽情、搞怪,只要你想的出来,就尽情地把它折腾出来!

人人参与:轮番上阵的个团队比拼,自然需要每一位队员的热情参与,每个人都是观众,每个人都是演员,每个人都是导演!【项目要求】:

所有女性不得穿丝袜,所有人员禁止佩戴隐形眼镜。(丝袜、隐形眼镜属易燃品,前者一经引燃将附着皮肤燃烧,造成大面积烧伤,后者一经引燃将直接烧坏眼角膜。)不可以玩火,非负责人员不可以随意添木材等燃料,不要将垃圾、会爆炸的物品投到火中;要遵守公共秩序,不可以互相推撞,要注意安全,服从现场工作人员指挥、安排;参加篝火晚会时,请积极参与节目互动和游戏,没有特别重要的事情不要随意离开晚会现场,若有事要离开必须跟有关负责人说明。【项目流程】:

点火仪式→司仪宣布晚会开始→开场歌舞→民俗表演→互动舞蹈→团队才艺展示→个人才艺展示→团队游戏→个人露天卡拉OK→难忘今宵→ 【项目目的】:

篇11:篝火晚会拓展项目实操

拓展起源于二战时期的军事训练,但我个人觉得,他应该更偏向于今天的“魔鬼训练”的起源。现在的拓展已经早就不仅仅局限于室外、大型设备、高难度、强体力,以意志磨练和团队精神为中心。因此,我更喜欢用下面的故事来解释现在的拓展培训的意义。

学员问教授,拓展的意义何在?教授拿出一只刚出生不久的小白鼠,一只装了大半缸水的鱼缸,和一根小棍子。教授先把小白鼠放到了鱼缸里,小白鼠挣扎了1分钟左右就放弃了,渐渐往下沉,于是教授把他捞了出来。缓了一会,教授再次把小白鼠放入鱼缸中,在小白鼠开始下沉之前,把小木棍伸给了小白鼠,小白鼠顺着木棍自己爬了出来。又过了一会,教授第三次把小白鼠放入鱼缸中,这次小白鼠挣扎了近5分钟。教授对学员说,小白鼠之所以第三次能在同样的困境中坚持更长的时间,是因为他有了找到生存机会的经验,因此当再次遇到类似的环境,他会用之前的成功经验鼓舞自己,在困难中发挥更大的潜能。这就是拓展的意义——在模拟场景中收获取成功的经验或方法,并将这些经验和方法运用于日后的工作与生活中。

在培训中有一种说法“If I tell you, you will forget it;if I show you, you will know it;if I involve you, you will remember it ”。这也是为什么我们的培训要不仅局限于“讲”(tell)产品,还要展示(show)演示机(包括公司制作的标准演示教学片,都属于“show”的范围),更重要的是要有演练的环节,使大家参与其中(involve)。但是产品培训相对简单,模拟大家的日常销售和工作场景,也相对容易,那么心态类的培训要如何使大家“invovle”其中呢?如何使我们的团队真实领略到PIA的非凡作用?如何使我们的团队意识到改变的重要意义?充满挑战和趣味性的拓展项目是个不错的选择。下面,我就篝火晚会当日我们做过的两个项目,分别说明。

拓展项目一——千里姻缘一线牵

①、项目道具:每人一根1.2~1.5米长的绳子

(绳子越长,越会给参与者可以“跳出“的错觉,而较少会想到从腕上绳圈寻求突破)②、项目时长:35~50分钟

(篝火晚会主要目的是游戏而不是培训,因此时间很短,在实际培训中,建议项目操作时间20~30分钟,分享讲解时间15~20分钟)

③、人数要求:双数即可,多多益善

(此项目对人数的要求不高,2人能做,20人能做、200人也能做,人数越多,出现的状况越多,可供我们引申的点也越多。)

④、可分享内容:

——信心:相信才有可能

A、情景:当宣布完游戏规则时,我们会发现学员大致呈现两种状态,一种”哀嚎“着这怎么可能一动不动,一种相信既然规则要求要分开就一定能分开,于是两人开始动手尝试。成功者一定产生于积极尝试的人中。

分享:如果你尝试了,至少有50%的机会成功,如果你放弃了,那你讲完全没有希望。因此,先给自己一个信心,并坚定的去尝试

B、情景:当有了第一组成功这之后(如果确实大家都不了解技巧的话,第一组成功往往会在至少15分钟后出现,这也是为什么项目操作时间不能太短的原因),即使第一组不说,也会有更多的人找到方法,成功分开。

分享:当我们身边出现了”活生生“的成功案例,会有效的鼓舞身边的人,使原来不信的现在相信了,使原来半信半疑的,现在坚信了。于是,因为这份坚信,大家开始更努力和积极的寻找方法,成功就产生于这些基于信心的寻找和努力当中。(这也是我们为什么要在团队内部树立”榜样“的原因,相信别人能做到,我也能做到,差不多是我们的本能;而且身边亲眼所见的例子,比”听说“的”故事“要有说服力得多。)

——坚持:成功者永不放弃,放弃者永不成功

情景: 在操作的过程中,一定会有人渐渐放弃尝试,越到离第一组成功出现前,放弃的人越多。大部分的成功者是在最后关头产生的,而且很多人莫名其妙就分开了,这也就是俗话所说的“有心栽花花不成,无心插柳柳成荫”。

分享:我们常把“无心插柳柳成荫”归结为“运气好”,却忽略了成功者为了达到目标辛勤栽花的过程。英文中有句谚语是说,上帝用三种方式作答:他点头给你想要的;他摇头给你更好的;他让你等待,然后给你最好的。只要我们朝着正确的方向去努力,也许最终的结果并不是我们最初预想的,但你一定会惊喜的发现,这结果比我们最初预期的还要更好。

——利用规则:规则既不是用来破坏的,也不仅是用来遵守的,而是用来利用的情景:在宣布规则时,所有人对手上绳环的认识都仅限于对我们的限制,是让我们没法分开的桎梏枷锁。甚至有人自作聪明的只是两手捏着绳头,而不是用绳环系在手腕上。

分享:凡事对你皆有用,如果他没用,是因为你没用,如果你没有,是因为你没用(与PIA基本相同,在限制中发现机会,而不是被限制住)。那个看起来限制我们的手环,却正是最终的突破口,如果只把他当成限制,那我们永远也不会成功,如果妄图打破规则,那你所做的一切只能是空耗力气,到头来却一无所有。

拓展项目二——移动长城

①、项目道具:如果口号也算道具的话,可以事先定好一个口号

(口号可以稍微长一点,内容以团结进取、坚持奋斗为主,在大家“筑起长城”,坚持那一分钟时重复的大声喊出)

②、项目时长:15~30分钟

(因往往通过多次尝试才能成功,因此时间会比较有弹性,如果条件允许,建议培训师引导队形逐渐从松散走向密集,到最紧密,有过程效果会更好)

③、人数要求:20人以上,多多益善

(50人以上,会发现人数越多难度越大,20人以下难以围城圈)

④、可分享内容:

——团结就是力量

情景:在最初,我们各怀心事,想着你是男生、我是女生,我们不是一个系统的并不熟悉、我这么瘦可是我前面的你那么胖等等,于是长城一次又一次的会在那些不够紧密的环节

分享:在团队中,只有完全的信任你身前、身后的人,紧密的与他配合,才能获得支持。产生1+1>2的效果,即使你身前的人比你更壮,因为身后强大团队的支持,你也能够支撑起他。这分力量是团队带给你的。

——没有小角色,只有差演员

情景:每一次坍塌所影响的都不是局部,一个人的松懈会导致整座长城的坍塌

分享:在团队中,我们的每一份努力都是对别人工作的支持,每个人的工作也会帮助到我们。比如我们在终端积极收集顾客对产品的反馈,这是我们在一线的工作,产品部门根据我们的反馈调整产品策略,以不断制造出更符合市场需求,我们更好卖的产品。我们在前端收集信息的准确性,对产品的再开发至关重要,研发部门能生产出“好卖”的机器,是对我们最大的支持。在这样一个循环中,没有高低大小之分,只有我们每一个人都扮演好自己的角色,才能使整个销售形成良性循环,实现我们“共同富裕”的目标。

——每一份挫折都是化了妆的祝福

情景:移动长城并不是一次就成功的,我们失败了很多次。

分享:虽然我们失败了很多次,但是每一次失败都让我们发现自己的不足,每一次失败都让我们更接近成功,对每一次失败经验的总结,都让我们获得了额外的收获。

写在后面的话:(很重要,如果前面的您都已经耐心看了,请千万不要错过下面的话)

1、拓展中最重要的是活动过后的分享与引导,而不在于项目本身(比如在一开头那个关于小老鼠的故事,也许有人会说他第三次坚持了更长时间是因为它学会了游泳等等)。每个人的滤镜不同,对同一件事的看法也不同,因此决定培训效果和方向的不是项目本身,而是培训师的引导。

2、每一个拓展项目可以引申的内容都不仅限于我在上面列举出的那几条,那些并不是所谓的“正确答案”。通过在活动过程中对学员的观察,我们可能发现和引申出更多内容(比如第一项“有缘千里来相会”项目中,最后一条关于“利用规则”的想法,就是我在一次培训中,无意中发现有人因为不遵守游戏规则,结果当然是不能成功才想到的)。因此期待大家有更多更好的想法分享。

3、每个人在特定时间内的接受能力都是有限的(尤其是SR的层面),因此建议不要在每个项目中带出太多的引申内容(1至2点最佳,3点为上限,更多的可以提,但请不要做重点引导)

4缘千里来相会”和“移动长城”两个项目中都可以做重点强调;面对挫折应有的积极态度也在两个项目中都有体现,为了避免重复,我都只把这些点写在了其中一个项目中),因此每个项目要着重

强调哪一点,就需要我们根据培训安排、培训主题、学员现场的表现等等综合考虑进行引导了,这也正是体现我们专业性的重要部分。

5、在引申内容的时候,请务必先描述参与者在项目中的真实表现,甚至可以视情况点出具体人名,使参与者感到这不是简单的说教,而是刚刚的活动证明了要想取得成功,必须要有这些要素。这是单纯讲课与拓展的最大区别,也是体现拓展“involve”优势的最典型方式。在分享中也请一定要带入参与者的现实工作场景(比如“移动长城”项目中,对“没有小角色,只有差演员”一项的引申),为了不占用大家太多时间,因此没有写得太多,相信大家都有比我更好的引申能力。

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