法院活动方案

法院活动方案（共9篇）

篇1：法院活动方案

为认真贯彻党的十七届六中全会精神，深入推进社会主义核心价值体系建设，经党组研究，现结合本院实际，制定“道德讲堂”建设活动方案如下。

一、指导思想

全面贯彻落实十七届六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高思想道德修养和文明素质为核心，利用“身边人讲身边事、身边人讲自己身、身边事教身边人”这一新型的公民道德建设载体，传播凡人善举，用典型示范引导干警见贤思齐，用优秀文化引导干警自强厚德，推动先进道德理念入脑入心、外化于行，引导全院干警在社会上做一个好公民、单位中做一个好干警、家庭里做一个好成员。

二、主要内容

以社会公德、职业道德、家庭美观和个人品德为主要教育内容，以全社会倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，实现群众对道德教育可亲、可敬、可信、可学的现实效果，引导全院干警“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，营造“崇德向善”的浓厚氛围，形成“好人好报”的社会共识。社会公德建设以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;职业道德建设以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等;家庭美德建设以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等;个人品德建设以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

三、实施步骤

“道德讲堂”建设将分五个阶段进行：

1.筹备阶段(3月)：召开活动领导小组会议，商讨道德讲堂的`形式，征集道德讲堂故事。(责任单位：政治处)

2.宣传发动阶段(4月上旬)：印发活动方案，采取各种措施，做好宣传发动工作。(责任单位：政治处、办公室)

3.轮流宣讲阶段(5月中旬至7月)：全面推进讲堂建设，各部门至少要开展一次宣讲活动。组织干警撰写心得体会，并在内网专栏上进行集中展示。(责任单位：各部门)

4.全面推广阶段(8月)：建立1-2个部门示范点，形成科学有效、具有特色的讲堂模式，做好示范引领工作。在建立示范点的基础上，推广经验模式，全面开展道德讲堂建设工作，每月至少开展1次活动。(责任单位：各部门)

5.评选表彰阶段(12月)：根据各部门巡讲的情况，表彰一批成效突出的道德讲堂建设先进部门和先进个人。(责任单位：政治处)

四、活动要求

一是组织保障。成立活动领导小组，由院党组书记、院长陈卫兵任组长，副院长卢旭东任副组长，其他班子成员为组员;领导小组下设办公室在政治处，由党组成员、政治处主任吴惠林兼任办公室主任，各部门负责人为成员，具体负责“道德讲堂”建设日常工作和活动落实。

二是制度健全。组建一支专兼职结合的宣讲队伍，宣讲员挂牌上岗，院领导和庭室负责人带头参加道德讲堂建设。与二楼视频会议室场地并用，完善相关制度并上墙,利用文字、图片、背景音乐等营造浓厚的道德建设氛围。每月围绕道德建设开展一次主题活动，以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，教育引导广大干警牢固树立立党为公、司法为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

三是加大宣传。开设内网专题专栏，在显目位置悬挂宣传标语和图片，研究室要及时报道 “道德讲堂”建设情况，充分报道各类道德先进人物的突出事迹，并及时发现收集道德讲堂运行中的成功做法和涌现的先进典型。

篇2：法院活动方案

法院审判旁听活动方案

一、活动时间： 2009年12月2日上午9：00

二、活动地点：平潭县人民法院

三、活动主题：感受法律威严，共促和谐稳定

四、活动目的：接受警示教育，增强法制观念。警示全体学员必须严格要求自我，加强自身行为、思想的修养，走好人生的每一步，做一个遵纪守法、为民谋利的好干部、好公仆，坚定廉洁奉公、干净办事的决心。同时，了解法院审判流程等常识，便于对审判工作进行监督。另外，青年干部旁听庭审，便于发现自身在执法过程中所存在的问题，改进行政执法工作，提高行政机关出庭应诉的能力，避免因举证不当等原因造成庭审被动。

五、活动内容：1.审判旁听；2.参观院容院貌；3.观摩座谈。

六、参加人员：青干班全体学员

七、前期准备工作

1.由班委会与平潭县人民法院、平潭县人民检察院联系，协调并选择恰当的、具有典型性的案例。

2.召开班会，向学员说明此次活动的目的和意义，提出具体的纪律要求和注意事项。

3.与法院协商活动的具体内容和组织形式。

八、人员分工：

1.由班长丁瑞武负责与平潭县人民法院进行协调，确定旁听的具体事宜和审判观摩座谈会议程。

2.由蔡云玲负责与平潭县人民检察院协调，选取公诉意义较大的案件。

3.由各组组长负责明确该组学员参加名单。

4.由丁瑞武负责协调广电局，邀请电视台记者采访报道。

5.陈朝铨负责摄影。

篇3：法院活动方案

一、提升司法能力

司法的最终目标是实现公平正义, 这一目标的实现需要法官具备与职位相匹配的司法能力。边沁认为“当审判程序完全秘密时, 法官将是既懒惰又专横……没有公开性, 其他一切制约都无能为力。和公开性相比, 其他各种制约都是小巫见大巫”。通过邀请十万群众进法院, 听庭审、评案件, 法官的审判活动, 包括庭审驾驭能力、归纳总结能力、突发事件处置等完全置于人民群众的监督下, 司法能力强不强、业务素质硬不硬, 都将一目了然。这将形成一种比其他机制更加有效的倒逼机制, 将逼迫法官去学习、去研究, 虚心接受群众意见, 改正自身不足, 提升司法能力。

二、促进司法廉洁

纵观法院系统的司法腐败案件, 固然有当事人主观认识不足、防腐拒变能力不强、放松了对自己世界观的改造等原因, 但司法不公开也是导致腐败的重要原因之一。人民法院代表国家行使审判权, 轻则定纷止争, 重则判人生死, 法官在办案过程中会面临各种诱惑, 在司法不公开的情况下, 容易产生权力寻租, 滋生司法腐败。通过十万群众进法院活动, 法院邀请当事人以外的普通人民群众旁听庭审, 法庭审理程序将严格在群众的监督下进行, 最终判决时必须严格以庭审为依据, 缺乏寻租空间, 最大程度减少金钱案、关系案和人情案, 减少司法腐败, 促进司法廉洁。

三、弘扬公平正义

司法公正不仅要实现, 而且要以看得见的方式实现。法官审理案件不是就案办案, 在追求个案公正前提下, 更重要的是通过司法过程向人民群众宣扬法律, 传播公平正义理念。公开审判将司法的理性作了最广泛的传播, 它不仅传播法律知识, 讲述社会教训, 更重要的是它能弘扬一种论证说理的、平等公开的以及合理裁判的社会理性, 培养人们的民主与法制意识。开展十万群众进法院活动, 普通人民群众得以与日常生活中感觉神秘的法院及法官零距离接触, 全程参与庭审, 感受法律威严, 司法公正及法官的人情关怀, 从而在内心树立对法律的敬畏和景仰, 并向外传播, 在整个社会形成公平正义理念。

四、提高司法公信

司法公信力是人民群众对于法院司法活动所表现出的信心、信任或信赖程度, 贯穿于法治社会的整个进程, 体现了法治理念的影响程度, 彰显了法律权威, 对于诉讼纠纷的解决有深远的影响。当前, 中国正建设法治社会, 但实践中司法公信力受到了严峻挑战, 司法公信力普遍不高, 提升司法公信一直是亟待解决的问题。通过开展十万群众进法院活动, 广大人民群众直接参与庭审, 感受法庭的庄严、判决的公正与法官的廉洁, 在内心中对法院审判予以接受, 信任和信赖法院, 司法公信在一个个案件司法的过程和结果中逐渐提高。

五、减少矛盾纠纷

传统理论法学认为, 法有指引、评价、预测、教育、强制等功能。现代社会的快速生活节奏, 导致大部分公民没有时间和精力去自行研读法律, 不熟悉法律规定, 从而无法对自身行为作出预测, 由此导致许多不必要的纠纷发生。开展十万群众进法院活动, 选择社会影响较大、当事人关注度高、易产生纠纷、具有典型意义的案件进行庭审直播, 邀请普通群众参与庭审, 并组织法官与群众互动, 不仅向社会传递公平正义的法治理念, 而且向人民群众宣传具体法律规定及立法背景, 使他们熟悉相关法律规定, 同时对立法原因、立法者的价值取向等有所了解, 从而在自己行为前, 参照法律规定, 作出正确取舍, 违法的事坚决不做, 减少纠纷发生。对于当事人而言, 审判过程全程公开会让他们最大限度地感受到案件会得到公正处理, 增加案件的服判息诉率, 减少信访申诉, 防止新的矛盾发生。

摘要：司法公开是中国宪法规定的一项司法基本原则。司法公开具有提升司法能力、树立司法权威、维护司法公正等价值功能。当前南京地区法院正大力开展“十万群众进法院”活动, 作为司法公开的一种重要形式, 该活动对于提高司法公信力、减少社会纠纷具有积极意义。

关键词：司法公开,价值功能,司法公信

参考文献

[1][日]谷口安平.程序的正义与诉讼[M].北京:中国政法大学出版社, 1996:22.

[2]唐宏强, 孙建.关于完善中国司法公开制度的思考—从利于预防和化解社会矛盾纠纷的视角论之[J].学术交流, 2012, (9) .

[3]王名扬.美国行政法[M].北京:中国法制出版社, 1995:443.

[4]韩红俊.民事公开审判[J].当代法学, 2002, (7) :39.

篇4：“摸球”探究活动方案

《课程标准（修订稿）》中提出了“体会数据随机”的想法，如何设计合理的试验落实“体会数据随机”的要求呢？初中阶段概率这部分内容容易被认为是单纯的计算，忽视在实际问题中对概率意义的理解，同学们也很少真正通过做大量重复的试验来感受频率与概率之间的联系. 因此，开展“摸球”探究活动，通过活动来引领同学们体会数据的随机性，是很有必要的.

2. 活动目的

（1） 摸球活动的情境，能带大家进一步认识客观事件发生的可能性. 借助计算机进行模拟试验，进一步体会随机现象的特点.

（2） 摸球、猜测、讨论与交流等活动，能培养同学们进行合理推断和预测的能力.

（3） 激发大家积极参与、团结合作、主动探究的学习精神，同时渗透概率的思想，从数的角度体会数学与生活的密切关系.

3. 活动重点

（1） 参与者在具体的试验活动中，体会频率与概率之间的关系；

（2） 引导参与者善于发现生活中的问题，勇于探究并敢于设想更好的解决方案.

4. 活动过程

（1） 活动体验

一个口袋中装有若干个除颜色外其他都相同的红球和白球，先组织部分自愿参加摸球的同学排好队，每人摸一次，每次摸一个球，摸完后向同学们展示，再把球放回袋子里，请观察者直接说出袋子里哪种球多. 通过整体观察进一步思考袋子里球的情况.

【活动说明】这个试验的目的是希望通过试验从数据中获取信息，从而对总体做一些推断，由此体会数据的随机性.

（2） 自主探究

活动1 操作——猜想

一只口袋里装有除颜色外其他都相同的白球和红球共10个，同一小组（每小组由6人组成）一起做下面的游戏.

小组内每人轮流从口袋里摸出一个球，记录下颜色后再放回，每组摸20次后，记录小组内摸出的红球、白球次数，猜一猜口袋里有几个白球、几个红球.

汇总各小组的结果，记录共摸到白球的次数和红球的次数，根据全班摸球的结果，再猜一猜口袋里有几个白球、几个红球. 小组猜的和全班猜的结果一样吗？和实际情况比较，情况怎样？

【活动说明】通过统计摸球的情况对袋中所装的球的情况进行推断，体会对于同样的事情每次收集到的数据可能会是不同的，但是数据越多越接近正确结果.

活动2 模拟——验证

一个袋中有4个黑球和2个白球，除颜色不同外其他都相同. 在看不到球的条件下，随机从袋子中摸出一个球，摸出黑球的概率是多少？

利用Excel提供的直接产生几种常见随机数的工具，编制适当的程序，设计试验来估计“摸球”的概率问题. Excel程序可以进行“无限次”的独立重复试验，改变试验次数，可以得到多个频率，可以发现当试验次数足够大时，摸到黑球的频率接近，摸到白球的频率接近.

【活动说明】要求同学们平时做大量重复试验，用样本的频率来估计概率，一般不太现实，借助Excel产生一些随机数来代替大量重复的试验的结果，可以模拟概率试验，体会频率的随机性与相对稳定性，探索频率与概率的关系. 不断提高信息接收能力，体验处理问题的新思想方法.

（3） 应用拓展

活动1 问题解决

1. 有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片（卡片中除图案不同外，其余均相同），现将有图案的一面朝下任意摆放，从中任意抽取一张，抽到有中心对称图案的卡片的概率是______.

2. 在一个不透明的盒子中装有n个小球，它们只有颜色上的区别，其中有2个红球. 每次摸球前先将盒中的球摇匀，随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中，通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定于0.2，那么可以推算出n大约是______.

活动2 问题拓展

小明在观看足球比赛时，发现裁判都是利用抛硬币的方法来决定那边先发球，他突发奇想：是否可以用啤酒瓶盖来替代硬币？

以小组为单位，设计一个实验方案来验证小明的想法是否可行.

【活动说明】抛硬币是古典概型，而古典概型的等可能性往往是人们长期形成的“对称性经验”确认的，比如抛硬币，正反两面出现的可能性各是二分之一，如果让参与者去验证这一结论往往适得其反，使其陷入困惑. 而只有像“抛瓶盖”这样的非等可能的事件才真正需要统计次数，从而体会试验、统计的必要性. 因此，设计采用抛啤酒瓶盖这个非等可能事件，可加深大家对数据随机性的理解.

（4） 活动感悟

在本节课的探究过程中，你有哪些感受和收获？请将你在探究中获得的方法和经验，结合概率在生活中的应用，写成相关论文.

【活动说明】同学们在探究活动中获得的经验和感受，通过写小论文的形式展示出来，有利于大家进行学习反思和对探究活动提高认识水平，用研究的态度对待学习，同时，数学写作增强了理解数学、表达数学以及应用数学的能力.

5. 活动评价

【活动说明】此次活动的评价应突出过程性评价，重点评价自己在探究过程中是否按要求进行规范操作，是否有效地参与数据统计与分析，同时要关注同伴和老师的评价，不断改进自己的学习方式，提高探究能力.

篇5：法院专题法制宣传教育活动方案

法院开展专题法制宣传教育活动实施方案

为进一步加强法制宣传教育，贯彻执行“六五普法”规划，大力弘法制精神，现将在宣传日、宣传周和纪念日开展专题法制宣传教育的活动方案部署如下：

一、活动主题

弘扬法治精神，推进科学发展

二、宣传重点

大力宣传宪法和国家基本法律制度，大力宣传规范经济社会发展、与群众生产生活密切相关、整顿和规范市场经济秩序、保障社会公平正义相关法律法规、促进经济又快又好发展，促进解决民生问题，更好保障人民权益和社会公平正义。

三、时间安排

1、每年12月1日---12月7日开展宪法和“12.4“全国法制宣传日活动。

2、每年的5月1日（国际劳动节）开展劳动法律知识宣传活动。

3、每年的6月1日（国际儿童节）开展未成年人保护法知识宣传活动。

4、每年的6月5日（世界环境日）开展环境法律知识宣传活动。

5、每年的6月5日（世界环境日）开展环境法律知识宣传活动。

6每年的6月25日（全国土地日）开展土地管理法宣传活动。

四、活动内容

1、开展宪法和法律进机关活动，提高依法管理和服务社会的水平，把法律作为机关学习的重要内容，做到有 计划、有步骤、有落实、有检查。

2、开展法律进乡村活动，促进社会主义新农村建设。因地制宜地开展宪法和法律宣传工作，切实提高农民的法律意识和法制观念，组织各庭室人员深入农村进行法制宣讲。

3、开展宪法和法律进企业活动，促进企业依法经营、诚信经营。对企业职工和干部开展多种形式的宪法教育和法制培训，提高企业经营管理人员和广大职工的法律素质，加强劳动和社会保障、工会及民主管理方面的法制教育，建立健全企业民主管理的各项规章制度，依法保障职工的合法权益。

4、开展宪法和其他法律知识教育讲座，由政治处牵头负责，邀请高校专业人士前来讲学。

5、举办宪法宣传、法律咨询活动。印制宪法、法律的宣传资料，各庭室至少派出一名同志参加,走上街头通过人民群众喜闻乐见、生动活泼的宣传形式,针对不同对象广泛进行宪法学习宣传,使广大人民群众了解我国的根本政治制度和基本经济制度,增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感,不断提高全民的宪法意识,使宪法基本精神和主要内容家喻户晓、深入人心。

6、至少拉一条横幅，营造良好的宣传教育的氛围。举行一次宣传宪法的升旗仪式和国旗下 讲话，由办公室和政治处负责实施。

篇6：区法院岗位练兵活动实施方案

关于开展法院业务岗位大练兵活动的

实 施 方 案

为学习贯彻全市政法综治推进会议精神，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作,不断提高法官和干警的综合素质和职业技能，根据市委政法委会议精神，按照市中院《关于开展法院业务岗位大练兵活动的实施方案》的具体安排，我院党组研究决定于2011年10月至12月在我院开展以“业务素质大培训、岗位技能大练兵、工作作风大转变”为主题的业务岗位大练兵活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，秉承社会主义法治理念，全面落实科学发展观，坚持“为大局服务、为人民司法”工作主题，坚持依法、科学、民主、文明的工作方针，不断加强和规范法官行为，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的法院干部队伍，为我市经济社会又好又快发展,提供强有力的司法保障。

二、基本原则和工作目标

结合民事、刑事、行政审判和执行、司法保障等工作特点，以干警的业务素质、技能水平和工作作风为核心和关键，从我院工作实际出发，制定科学合理可行的练兵方案，着力解决素质、技能、作风方面存在的突出问题。坚持提高干警政治、业务素质，发掘干警的司法智慧，进一步增强干警工作的积极性、主动性和创造性，实现法院工作与干警个体素质同促进、共发展。岗位大练兵活动要做到全警动员、全员参与、不留死角、不漏一人，突出重点、注重实效，练以致用，进一步巩固扩大法院工作科学发展成果。

（一）进一步提升业务素质和司法能力。以基础理论、职业技能、执法规范、为民服务等作为开展岗位练兵活动的重点，熟练掌握业务技能和岗位技能，强化队伍实践锻炼，培养心术正、素质高、作风硬的业务岗位能手。通过多种形式的活动，在全市法院掀起爱岗位、学理论、精技能的高潮。促使广大法官全面提高驾驭庭审能力、法律适用能力、裁判文书制作能力和调解协调能力。

（二）进一步落实司法公正。深刻领会社会主义法治理念，牢固树立宗旨意识，坚持公正司法，一心为民。坚决遏制徇私枉法，杜绝办人情案、关系案、金钱案，着力解决个别干警司法不公、执法不严、不作为、乱作为的问题，从而使人民群众对法院队伍满意度大幅度提升。

（三）进一步提高审判质量和效率。牢固树立质量和效率意识，提高司法效率，强化审判质量。高度重视涉诉信访工作，以案结事了为目标，切实化解涉诉信访问题。

（四）进一步促进法院整体工作作风的转变。全面规范司法行为，恪守职业操守，注重司法礼仪，严肃法庭纪律，切实转变工作作风和执法作风，充分展示人民法院、人民法官公正廉洁、务实高效、司法为民的良好形象。

（五）进一步健全长效机制。通过岗位练兵活动，及时总结有益经验，完善各项制度建设。全面推行案件质量评估体系，改

进完善法官绩效考核体系，促进司法能力大幅提升、司法形象全面改善，形成提升法院队伍素质建设的长效机制。

三、活动内容和工作安排

（一）活动内容

1、全面开展业务素质大培训。以在岗培训为主，结合集中面训、专题研讨班、专家教授讲座、案例研讨、庭审观摩等多种方式进行。

（1）积极参与市中院组织的各类培训；从我院选拔一批审判经验丰富、业务素质过硬、擅长做调解工作的办案能手，进行传帮带。

（2）推行教育培训学籍档案制度。为不同业务干警量身定作年度培训计划，为每位干警建立学籍档案，将干警的培训学习列入年度考核内容。

（3）加强对干警的职业培训。开展好职业道德、职业礼仪、职业纪律培训，刑事、民事、行政三大诉讼法培训和文明执法、规范办案专题培训。加强书记员速录能力培训和法警职业技能培训。

2、深入开展岗位技能大练兵。按照立足岗位、紧贴实战、注重实效的要求，结合民事、刑事、行政审判和执行、司法保障等工作特点，进一步明确岗位技能标准，按岗位设定科目，定期开展岗位大练兵活动。

（1）练庭审技能，提高调解水平，通过探索庭审方式改革、组织庭审观摩、加强调解技巧交流学习等形式，提升法官综合审判能力。

（2）练文书制作技能，通过开展裁判文书评查、研讨裁判文书制作的规范与创新、优秀裁判文书评比等方式进行技能训练，提升法官制作法律文书的能力。

（3）练执行技能，在学习相关法律法规、司法解释的基础上，结合执行工作实际，规范执行行为，提升执行法官的调解和执行能力。

（4）练记录技能，对每名书记员的记录进行随机抽取式的核查、评比，开展书记员记录竞赛，提升书记员的记录能力，促进审判记录更加全面、客观、准确、高效。

（5）练法警技能，对法警进行专门业务培训，如擒拿技术、警械具使用、突发情况处臵等演练，开展法警大比武活动，以开庭和执行保障为重点，着重提高法警的押解、看管、值庭、安全检查等实战水平，提升法警的司法保障实战能力。

3、推进工作作风大转变。以整顿审判作风、工作作风为突破口，进一步加强法院与社会的沟通，主动面向社会、面向群众开放法院审判工作。一是开展“法院开放日”活动，通过邀请人大代表、政协委员视察和新闻媒体监督、组织群众旁听庭审等方式，主动接受监督，不断改进和加强法院各项工作。二是开展以爱民、便民为主题的司法为民实践活动，积极开展便捷立案、就地调解等方式，减轻群众诉累。三是强化法院行政管理，真正做到人要精神、物要整洁、言行得当、办事公道、执法文明、服务规范。

（二）工作安排

这次全市法院业务岗位大练兵活动，重点是通过在岗培训，抓好本职岗位应知应会基本知识的学习，强化业务技能的实践锻 4

炼。我院将根据自身特点，明确岗位技能标准，积极开展庭审观摩、岗位技能演练和裁判文书评比等活动。

审判岗位练兵，在业务庭法官人人办案、人人开庭的基础上，全面开展庭审观摩活动。2011年11月1日至12月20日，由各业务庭在本庭内推荐一名审判长开庭审理案件，由院党组和审委会委员观摩后进行综合考评，评选出优秀审判长。该项活动由审判质量管理办公室和各业务庭负责。

司法警察岗位技能练兵，司法警察在认真学习司法警察条例、工作规则的基础上，围绕押解、看管、值庭、队列、擒拿格斗、警械具使用等内容进行法警技能培训演练。12月上旬，举行一次司法警察技能演练大比武活动。该项活动由法警大队负责。

书记员岗位技能练兵，以提高书记员庭审听打记录速度和准确性为主。12月中旬，组织一次书记员记录竞赛。该项活动由研究室负责。

年底，按照爱岗敬业、业务精通，结案数量多、质量高、效果好的标准，评选出办案能手、调解能手、文明标兵、模范干警。按照参与庭审记录次数多、记录速度快、准确率高的标准评选出优秀书记员。该项活动由研究室负责。

年底，在全院2011年度生效的裁判文书中，按照格式规范、焦点明确、谁清楚，适用法律正确、逻辑严谨、说理充分的标准，评选出优秀裁判文书。该项活动由审判质量管理办公室负责。

在活动开展过程中，将评出优秀审判长1名, 优秀书记员1名，优秀司法警察1名。在2011年生效的裁判文书中评选出优秀裁判文书5份（其中刑事1份、民事2份、行政1份、执行一份）。活动结束后，我院进行全面总结表彰。

四、实施步骤

此次活动分为动员准备、组织实施、考核验收、总结表彰四个阶段进行。

（一）动员准备阶段（10月25日—10月31日）。10月27日前，召开全院大练兵动员部署会议，进一步统一思想认识,增强责任感和紧迫感,激发干警参加大练兵的自觉性和主动性。各庭主要负责人要引起高度重视，力争做到每名干警态度积极热情，每个庭室气氛紧张有序。

（二）组织实施阶段（11月1日至12月20日）。各庭室科队要按照《实施方案》的精神，和活动开展操作细则的具体要求，确定岗位技能练兵的具体科目，一丝不苟照章进行。做到人人得到锻炼、人人有所提高。

（三）考核验收阶段（12月21日至12月25日）。院岗位练兵活动领导小组将对各庭室科队开展大练兵情况进行考核验收，对考评结果进行审查并综合分析，做为年终评先的主要依据。

（四）总结表彰阶段（12月26日至12月31日）。我院将对全员岗位大练兵活动进行总结，召开表彰会，对评选出的先进个人予以表彰。

五、组织领导

我院成立由党组书记、院长XXX任组长，副院长XXX，副院长XX，副院长XXX、政治处主任为副组长，其他班子成员为领导小组成员的活动领导小组。领导小组办公室设在研究室，政治部主任XX兼任办公室主任，具体负责对大练兵活动的领导和组织实施。

篇7：法院活动方案

一、指导思想及主要任务

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，引导广大干警准确理解和把握社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，坚持党对政法工作的绝对领导，保持政法队伍忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。通过教育学习，做到司法理念进一步端正，司法能力进一步增强，司法行为进一步规范，队伍建设进一步加强，审判力度进一步加大，及时解决人民群众通过诉讼途径表达的利益诉求，最大程度地维护社会的公平与正义。

二、组织领导

开展社会主义法治理念教育活动是一项政治任务，任务重、要求高，全院干警一定要以高度的责任感和使命感来认真对待，积极参与。为把教育活动抓好抓落实，成立以院党组书记、院长**为组长，副院长***、***为副组长，***、**、***、***、***、***、***、为成员的社会主义法治理念教育活动领导小组。领导小组下设办公室，由政治部主任***任办公室主任，***协助工作，负责教育活动的日常工作。

三、教育活动的工作部署和主要内容

第一阶段：5月10日至5月26日，为宣传发动期。按照省、市政法委的统一布署和安排，根据区政法委《关于政法系统集中开展社会主义法治理念教育活动方案》，制定我院教育活动实施方案，召开全院干警动员大会，进一步统一思想，提高认识，充分认识这次活动的重大意义。

第二阶段：5月27日至7月底，为重点培训和集中学习期。院领导班子和庭室队局负责人作为重点培训对象，分别参加由区工委、政法委组织的两期教育活动理论研讨班。全院组织干警进行集中学习讨论，学习内容为胡锦涛总书记《关于开展社会主义法治理念学习的本文来自文秘之音网，在百度中可以第一位搜索到文秘知音网站重要批示》，中央政法委罗干、***等领导同志的有关重要讲话和《社会主义法治理念教育读本》。学习方式采用集中学习与个人自学相结合，专题辅导与讨论交谈相结合，理论引导与现实教育相结合，学习文件教材与收听（看）音像讲座相结合等方式。其中集中学习讨论的时间不得少于10天。

第三阶段：从8月初到10月底，为自查整顿期。全院干警通过对社会主义法治理念的五个主要内容即依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导进行深入学习和讨论，结合“规范司法行为，促进司法公正”专项整改活动，紧密联系思想和工作实际，认真查找审判工作中存在的问题和差距，进一步深挖思想根源，制定好整改措施和方案。在教育活动中发现问题、剖析问题、整改提高。每位干警要写书面报告，整改措施及教育活动总结和下阶段学习计划，并通过各种形式的学习和对照社会主义法治理念的先进典型，改进思想作风，增强社会主义法治理念，把社会主义法治理念贯彻落实到审判工作实践中。

第四阶段：从11月初至12月底，为组织考试考核和检查验收期。11月上旬全院干警参加全省统一组织的社会主义法治理念基本知识考试，无特殊原因，不得缺考。对考试不合格者，要安排离岗培训补课。12月初全院对该次社会主义法治理念教育活动进行回顾、总结，并向区政法委作出书面报告，申请检查验收。12月底对教育活动中工作得力、成效突出的部门和个人给予表彰；对不合要求的予以通报批评，并限期整改补课。

四、教育活动工作要求

1、全院干警要求人人通读《社会主义法治理念教育读本》，人人收听（看）社会主义法治理念教育的专题报告，人人联系自己的审判工作实际，查摆、整改执法思想，人人参加社会主义法治理念教育知识考试。

2、院党组领导班子亲自进行动员部署，带头抓好落实，广大党员干部紧密结合学习贯彻党章，在社会主义法治理念教育活动中，切实发挥好先锋模范作用。

3、积极同党委宣传部门和新闻媒体加强联系，共同开展好对教育活动的宣传，充分运用报刊、广播电视、互联网等媒体宣传开展社会主义法治理念教育活动的根本目的、重大意义、基本要求和主要任务。及时报道和宣传教育活动中的先进事迹和先进典型，努力营造良好的舆论氛围。

4、坚持把集中教育和长效机制建设结合起来，要在这次集中教育活动的基础上，认真总结经验，进一步建立健全长效机制，把社会主义法治理念教育纳入干警教育培训规划，不断丰富教育的内容，增强教育的针对性，把社会主义法治理念教育深入、持久、扎实地进行下去。

5、社会主义法治理念教育活动内容丰富，要求很高，时间跨度长，而法院审判工作又十分繁重，全体干警必须统筹兼顾、科学安排，做到学习教育和审判工作两不误，坚持用社会主义法治理念武装干警思想，指导工作实践，务求取得实实在在的成效。二00六年五月

ＸＸ人民法院集中开展社会主义

法治理念教育活动安排表

时间内容　要求

5月10日至20日制定教育活动实施方案

及时上报区政法委

5月21日至30日召开全院干警动员大会。辅导专干对全院干警进行理念学习辅导。举办一期庭室队局负责人社会主义法治理念研讨学习班。

全体干警参会。

6月1日至7月31日　组织全体干警进行集中学习讨论，学习内容为胡锦涛总书记关于开展社会主义法治理念教育的重要批示，罗干、***同志的关重要讲话，中央政法委编发的《社会主义法治理念教育读本》等。

每位干警必须书写学习笔记和学习心得，字数不得少于2000字，各部门集中学习时间不得少于10天。

8月1日至31日　针对社会主义法治理念的5个专题，结合本院和干警的思想和工作实际，组织深入学习学习讨论，认真查找工作中存在的问题 和差距，同时结合“规范司法行为，促进执法公正”专项整改活动中查出存在的问题、涉案涉诉反映的问题以及查处的干警违法违纪问题，召开领导班子和全院干警大会进一步深挖思想根源，进行批评和自我批评。

讨论前必须广泛征求意见，召开干警测评大会，对每位干警都要结合自身实际发言，并形成会议记录。将领导班子民主生活会情况上报区政法委。

9月1日至30日　教育活动中，发现、树立学习和实践社会主义法治理念的先进典型，参加市政法委组织的巡回演讲团，广泛宣传他们的先进事迹，发挥先进典型的教育作用。

组织全耿直干警听取政法委先进典型巡回演讲团演讲。

10月至1日至31日　全体干警写出执法思想的局面报告，并针对查出的问题和差距制定好整改措施。

每位干警的执法思想的局面报告和整改措施字数不得少于2000字。将本院和负责人的局面报告和整改措施及本阶段教育活动总路线，下阶段学习计划报区政法委。

11月至1日至20日　组织全院干警参加全省统一的社会主义法治理念基本知识考试。

每个干警都参加考试，对考试不合格者，要离岗培训补课。

11月21日至25日　对本院的社会主义法治理念教育工作进行回顾总结。

向区政法委作出书面报告，申请教育活动检查验收。

11月至26日至12月31日　接受区政法委对本院社会主义法治理念教育活动的实际效果进行检查验收。

篇8：法院活动方案

1、工程概况

该项目占地面积约6公顷,地上总建筑面积约6.5万平方米,另有约地下室1万平方米。项目由综合行政楼,培训区及审判区、学员宿舍区三部分组成,其中后两部分构成国家法官学院吉林分院。三者同时规划,分步实施。

2、区位分析

长春市是吉林省省会,全省的政治、经济、文化和交通中心。

长春在近代史上的“新京”规划为长春的现代城市构架奠定了基础。其特点为:结合起伏的地形,形成以强烈的空间轴线,“密格加放射型”路网,小尺度街坊肌理,斑块状绿地和公共亲水绿地体系为特征的空间结构。单纯以建筑学术角度衡量,伪满时期殖民地色彩的建筑具有相当的艺术水平,形成现代长春独特的城市风景线。

本项目基地位于长春经济技术开发区内,珠海路以北,仙台大街以东。基地周围分布厂房和待开发用地,建筑群的主要形象将沿仙台大街及珠海路展开,成为经济技术开发区的标志性建筑。

3、总体构思

作为吉林省最高的法制权威机构的建筑,其形象与空间应体现出长春的地域文化特征,传统与当代的法文化特征,国家权利机构的特征及新时代维度的建筑艺术文化特征。为此,本方案制定了三个策略:

3.1 体现理性主义的光辉:

法院作为特定的建筑类型,自出现之日起,就一直闪烁着理性主义的光辉。本方案依照笛卡尔几何体与黄金分割的规则对建筑体形进行推敲,以宇宙永恒的秩序宣扬法律的神圣庄严。严密的几何逻辑、对称均衡的轮廓表达了对公平的期望。

3.2 继承中国传统法文化的精髓:

礼与法的互相渗透与结合,构成了中华法系最本质的特征。“引礼入法,礼法结合”成为中国古代法律最主要的特征。本方案将中国传统建筑群的“礼制”运用于主轴线的空间序列之中,沿主轴线布置前广场、主入口、中庭、后花园,分别命名为“和谐广场”、“正气之亭”、“警钟常鸣”、“法平如水”,形成合乎中国传统礼制的空间序列。

3.3 彰显开放和谐的时代特色:

中国审判制度现代化的过程,也是建立在科学基础之上的当代法文化与中国传统文化相碰撞的过程,其结果是形成了中国司法的追求目标——“公平、公正、公开”。其中,“公开”是最具现代性的目标。本方案在强调常规法院建筑厚重威严的同时,在中央部分设计了一整片玻璃幕墙,透过玻璃可以看到内部繁忙而有序的工作活动,体现了透明、开放的现代司法精神。

4、总体布局

基地平面呈梯形,东西约334米,南北为160-190米。建筑群沿东西长方向展开,呈品字型布局:居中为综合行政楼,东翼是培训区及审判区,西翼学员宿舍区。两翼建筑在南北方向分布较长呈拱卫之势,围合出前广场和后庭院空间。(图1)

5、功能分区

各建筑功能采用水平分区结合垂直分区的方法进行划分,分区非常清晰。

综合行政楼地下室布置车库、设备机房和各种库房,设有领导专用停车区及小车班休息室;一层中央布置视频会议、库房等用房;二至九层围绕中庭布置办公用房,办公室尽量集中在南向和东西向,北面安排交通、厕所和会议室,领导办公室为套间模式,全部朝南。

学员宿舍区的宿舍楼在基地西北角,西南为后勤服务用房,两者之间用门厅相连。南低北高,对城市道路转角采取退让的关系。

审判区设在培训区的南面,正对珠海路。审判门厅向南,立案大厅和信访向东开门,外部人员可达。一至三层法庭部分沿大厅一字排开,两侧是对外的审判用房;建筑后部是内部的审判用房和配套用房,一楼北部为嫌犯入口和羁押区,内外分区清晰。(图2)

6、道路交通

本方案在珠海路居中提供礼仪性入口;东面的法官学院及审判区另设一个出入口专门对群众开放。西面沿仙台大街将学员宿舍区展开,并设置机动车出入口。

考虑到分期建设和建筑众多的开口,基地内三组建筑在均设置环道,并组合成方格路网。通过岗亭管理,可保证内外严格分开,同时消防在紧急情况下可通过内部环道环通。内部交通环线外围布置停车场,地下停车场出入口紧靠南入口,减少车辆进入建筑群内部。室外地面停车116辆,地下停车182辆,自行车停车库可停自行车约450辆。(图3)

7、建筑内部流线

综合行政楼由中央南门进入,在门厅里沿大台阶直上二层,通过门厅两边的左右两组电梯组进入两侧的各层办公区。通过一层室外的柱廊可以联系两翼的其他建筑。

学员宿舍区的门厅沿仙台大街居中布置,进入门厅即可向南北两个方向分别进入后勤服务用房和宿舍楼。

培训区的主入口设在西向的内部道路上,与综合行政楼可方便联系。

法院设计中审判区的流线排布是一项重点:进入审判区的公众可通过入口大厅两侧的大楼梯或电梯到达一至三层的法庭部分;内部办公人员从西侧入口进入,通过走廊从北面进入法庭,与公众各行其道;犯罪嫌疑人可以从羁押室到达一层东侧的刑事小法庭,也可通过专用电梯到达三层的中法庭和大法庭,整个设计中公众、法官与犯罪嫌疑人三股人流作到严格分离。(图4)

8、空间分析

建筑群的空间构架由“丰”字形的主轴线、次轴线所奠定。主轴线从南向北串联着一系列的空间节点:入口广场、入口门廊、综合行政办公大楼中庭、后花园人工湖。在这个空间序列上,空间经过起、承、转、合,形成交响乐般的节奏感。横向的次轴线分三条,分别将东西方向的广场空间、综合行政办公大楼中庭空间及后庭院景观空间串接起来,这样,所有主要广场和主要建筑的门户空间都串联在主、次轴线上,加上中庭、天井院、屋顶平台等的垂直景观元素、营造了多维度的、丰富的空间体验。(图5)

9、绿化景观

和谐广场由南向北分为三个功能区:入口门户区、中心广场和综合行政楼入口区。入口门户区两边分设带型林带,呼应了长春历史上形成的“四排树”的城市道路景观特色;中心广场的中央为反射水池,两边主要为硬质广场,镶嵌绿地、树池,布置记载法文化的雕塑;综合行政楼入口区设计了粗壮有力的“门亭”,外框方正,上嵌圆形天窗,隐藏“公正方圆”之意,此亭取名“正气之亭”。

《说文解字》中对“法”的字解为:“法,刑也,平之如水,去,所以触不直者去之”。所以后庭园的景观主体为一片水池,以一泓镜水,象征着法律的公平与纯净。周围的树林广种苍松翠柏,专辟一区,历届大法官都在此种下一株大树留念,称之为“法官林”。

1 0、建筑形式

整个建筑群轮廊为长方形,外廓严整,中轴对称。内部空间丰富而有秩序,在方正中不失变化。综合行政大楼体形采用了双体的造型,东西两个板块之间以通透的体块相连。大楼表面采用竖向划分,划分直通顶部,手法干净利落。两翼建筑虚实对比强烈,与主体大楼形成均衡的体量对比关系。

虽然是简洁的现代主义建筑,在建筑中也采用了大量的象征主义手法:

三组建筑的体块中间高、两边低,呈“品”字型的布局,象征了“控、审、辩”这三大审判要素,又以“山”字型的轮廓象征“执法如山”;(图6)

玻璃与钢建成的中央大厅,通高八层,晶莹剔透,构件精美,为参观者留下深刻的第一印象。正面中央的玻璃幕墙象征现代法律制度的透明,又含有“明镜高悬”之意;

进入大楼,宽阔的台阶直通第二层,拾阶而上,可见到阳光从中庭顶部的天窗倾泄而下。在人类发现的最古老的法典——《汉谟拉比法典》中写道:“让正义之光照耀大地,消灭一切罪人和恶人,使强者不能压迫弱者”。中央大厅中这道从天而降的阳光象征着“正义之光”;(图7)

中庭中央五至九层的楼层接待厅被设计成高悬的古钟形象,成为建筑正中的视觉焦点,取“警钟常鸣”之意,象征法律的警示作用。(图8)

1 1、建筑用材

建筑主要墙面采用暖灰色花岗岩,窗户为竖向玻璃及金属幕墙,金属板为深铁灰色。石墙上开窗深陷,突出了石材的厚重感;

主楼中央大厅立面为整体玻璃幕,用桁架支撑,通透灵动,光影丰富。

1 2、节能设计

由于项目位于严寒地区,在保温方面格外需要重视:建筑外墙控制窗墙比例,主要办公空间的外墙均不采用全玻璃幕墙,窗墙比小于30%。玻璃全部采用双层中空保温玻璃,窗框铝型材采用“断桥”构造;全玻璃幕部分的幕墙外设横向遮阳构件。主楼的中庭顶部设有可控通风窗扇和可调节遮阳卷帘,在夏季抽出热气,遮挡阳光直射;冬季关闭窗扇,引入阳光,以温室作用创造温暖的中庭环境。屋顶花园不但增加了绿化面积,其覆土层还可以提高屋顶的隔热效能,从而减少能耗。通过有效的建筑措施,可以在确保建筑艺术效果的同时兼顾节能。(图9)

建筑群中的内庭院几乎完全覆盖以绿化,种植大型乔木,改善建筑周围的小环境。

篇9：法院活动方案

关键词：阳光体育 健康第一 增强体质 活动 比赛

2006年12月，教育部、国家体育总局、共青团中央共同发出的关于《开展全国亿万学生阳光体育运动》的通知，市、区教育局又先后下发关于开展学校“阳光体育”工作的具体文件。我们在认真领会文件精神的基础上，切实把“阳光体育”活动做到实处。让“阳光体育”活动在我们的校园里生根发芽开花，和谐飞扬！

要想开展好冬季阳光体育活动必须注意以下事项：

一、认真学习文件精神，提高思想认识：

学校要组织各部门认真学习“教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知”、“教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”文件，进一步提高认识，特别要注重对学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。

二、加强组织领导班子，建立专门负责工作小组：

为了保证学生冬季阳光体育活动的顺利实施，须成立阳光体育活动领导小组，由校长主管负责，成员由班主任、体育教师、代课教师、校医、后勤人员组成，此外，还必须分清组成人员的任务和职责。

三、加强宣传营造阳光体育活动的良好氛围：

学校要加大冬季阳光体育工作的宣传力度，营造有利于学校实施素质教育、开展阳光体育活动的氛围。要制订详细的宣传计划，学校要充分利用校广播站、宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育活动，广泛传播“健康第一”的思想，使“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入学生心中。

四、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机相结合：

1、学校在继续执行国家关于每周2--4节体育课的基础上，认真组织每周2节体育活动课。体育教研组要积极认真开展好体育教学活动，更新教学理念，实施新课程方案，并要更加注重对学生加强“健康知识教育和科学健身理念”的培养。

2、要不断完善《国家学生体质健康标准》测试结果记录体系，建立《标准》测试报告书制度，并将报告书归入学生毕业档案，做为学生评优评先的重要依据，如实反馈学生体制健康状况。

五、选择有效载体，开展丰富多彩的体育：

学校开展冬季阳光体育活动除了以体育课和实施《标准》这些主要载体外，还要开展更加丰富多彩的体育活动。譬如，计划每学年第一学期期末举行冬季长跑越野赛、校园广播操比赛、跳绳比赛、室内篮球赛、排球赛、下雪天举行堆雪人比赛、雪中足球赛等等。利用这些大型体育比赛和娱乐活动为有效载体，培养学生运动健身理念，激发他们对户外活动的兴趣和体育锻炼的热爱。

六、我校冬季阳光体育活动具体安排：

星期一

七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。

八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

星期二（则是顺序由上往下循环）如下：

九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。

星期三、四、五的顺序以此类推。

当本周的活动结束时，对成绩优秀的个人和班级进行表扬和奖励。下一周的阳光体育活动则可以选择别的活动项目让学生参与、发挥。

七、时间上要有保证：

要合理安排好活动时间。

1、每天组织住校生跑早操，以班级为单位跑操，由班主任和体育教师负责，时间为20分钟左右。建议走读生每天走或跑步上、放学。

2、每天上午课间操时间组织学生跑操，各班动作要求整齐、大方，口号要响亮。必须跑步进退场，时间为15分钟左右。

3、每个年级每周的体育课与组织当天的阳光体育活动不重复。活动课时间要科学安排。

八、要做好安全教育工作：

1．要经常检查场地、器材，发现不安全因素要及时采取措施。查运动场地和跑道是否平整无坚硬杂物、组合器械是否牢固等。

2．要教育学生遵守运动安全的卫生要求，加强自我安全保護意识，锻炼时要穿运动鞋，服装一般要求宽松适合，禁止将胸花、别针、小刀等尖锐锋利物品放在衣服口袋里以免发生伤害事故；

3．要做好准备活动和整理运动，准备活动可以提高人大脑皮层神经细胞的兴奋性，克服人体机能活动上的惰性，协调各器官系统的工作，为参加剧烈运动做好准备,当活动结束时，应组织学生做好整理放松运动，尽快穿好衣服注意保暖，以防感冒。

九、要做好运动锻炼期间的医务监督：

医务监督是指用生理卫生知识和医学知识对自己参加体育锻炼后的身体健康和身体机能进行监护，预防锻炼中各种有害因素可能对身体造成的危害，通过自我检查，了解对锻炼内容和运动量的适应情况，为今后的体育锻炼提供依据。

十、完善制度，抓好落实，保障活动安全有序地进行：

学校制定相应的实施方案，并逐步逐项落实，学校领导小组将不定期进行检查、督促，对不能完成目标任务的，要通报批评，并与年终考评挂钩。体育场地器材由教务处、体育教研组具体负责定期维护，预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故，学校建议各班鼓励学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。

参考文献：

1．教体艺〔2007〕14号文：教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知。

2．教体艺[2006] 6号文：教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。