工作总科技部结

工作总科技部结（共12篇）

篇1：工作总科技部结

2010——2011学年度上半学期

工 作 总 结

校学生会科技部 年11月28日

2011

科技部工作总结

时光飞逝，转眼间，本学期校学生会科技部的工作已经全部结束，本学期校学生会科技部把工作重心放在了以下几点上：

1． 调动学校广大同学参与科技学术类活动的积极性，打好群众基础。2． 维护学生会博客建立周常维护机制，提高博客质量。

3． 继续鼓励各院系学生会科技部多开展具有自己院系特色的科技学术类活动，使同学们更容易去接受与参加此类的活动。

4． 举办第七届校园网络技能大赛

5． 加大辽宁工程技术大学科技人才库的采集工作。

通过以上五个中作重心，科技部在本学期展开了工作。在第七届网络技能大赛中也涌现出了不少优秀的网络科技人才这些优秀的科技人才所制作的作品也得到了广大学生的好评。校学生会本着思想引，领成长服务，权益维护的宗旨以学生会博客为宣传方式，做到了公开、阳光的学生会工作风格。在博客访问量高速提升的同时，科技部也做到了更好地发挥科技力量的工作目标。

总结这半年来科技部工作的得失，在圆满完成上级下达的各项任务的同时，对自己部门的建设也时刻继续着，在继续发挥与继承学生会优良传统的同时，也号召自己部门要不断地创新，不断地寻找适合科技部、适合自己的工作方式，提高工作效率。以上便是科技部针对本学期的工作情况进行的总结，很感谢大家对我们科技部工作的支持与包容，今后我们将会更加努力，为工大校园营造出更好的科技氛围，打造科技校园。无论以后怎样，我们都会继续努力，扬帆远航，开拓未来，我们学生会的明天也一定会更加美好！

校学生会科技部 2011年11月28日

篇2：工作总科技部结

一年来，在镇党委政府的领导下，在主要领导的关心支持下，我所分管的农、林、水、统计、老干部工作以及所包上城点工作均取得一定的成绩，但这些成绩与领导的要求及兄弟乡镇相比，还有一定的差距。今向领导做简要回顾，请领导审阅，并为下一步工作找好自己的方向。

首先，农业工作。我们镇是农业镇，农业工作牵涉千家万户：①粮食生产，我们继续实行了科技入户工作，大邵、巴南、后党、董村、上城、韩庄都是我们的示范村，每到小麦病虫害高发期都送农药、送科技到农户，有效防治了全蚀病等病虫害，为小麦增产打下了良好的基础，另外建成上城小麦、玉米万亩高产示范方，示范方内从播种到成熟均实行全程科技服务。②高效特色农业种植。今年发展了上城、大邵辣椒种植，上城草莓种植。③秸秆禁烧工作在全镇干群共同努力下，确保全镇没着一把火，并集中堆放秸秆700吨，得到县领导的好评。④顺利完成小麦、玉米良种补贴、玉米保险工作。

第二，林业工作。今年是我镇创林业生态镇第三年，春季我们再一次掀起植树造林高潮，植树达13万棵，在全县评比中，获得第三名的好成绩，接着又通过了省林业生态县验收组的顺利验收，省林权制度改革验收，为我们镇的林业生产获得了应有的荣誉。

第三，新农村 建设及扶贫开发工作。在上城、吕刘新农村示范带动下，我们今年新争取杨楼、大邵两个扶贫开发整村推进村，现分别投资40万元、50万元的水泥路工程已竣工，马上要开始配套工程的建设，又两个新农村建设示范村即将建成，我们计划明年把剩下的后党、董村、朱郭三个村全部进行整村推进工程。

第四，统计工作。今年我们按县政府要求，顺利开展了第六次全国人口普查，有效培训普查员200名。自11月1日开展入户调查以来，各项工作进展顺利，县普查领导组通过对巴南普查现场查看，对我镇普查工作给予高度评价，我镇有望在此项工作中获得省、市、县先进。

第五，上城点工作。截止目前，上城点精彩完成了镇党委、政府安排的各项工作，并且每项工作都在全镇前列，为全镇各项工作的开展起了很好的带动作用。

篇3：金融科技结硕果继往开来谱新篇

1月21日, 广东省金融电子化学会2010年年会暨第六届广东金融科学技术进步奖表彰大会在广州隆重召开, 广东省银行业、证券业、保险业监管机构相关领导, 部分证券、保险机构及学会63家会员单位代表共180多人参加会议。

中国人民银行广州分行行长罗伯川、中国银行业监督管理委员会广东监管局副巡视员秦会忠莅临会议并发表讲话, 中国人民银行广州分行副行长、广东省金融电子化学会理事长徐诺金代表学会向大会作了年度工作报告, 中国工商银行广东省分行副行长、广东省金融电子化副理事长侯本旗在会上宣读了“金融科技安全评估委员会”和“金融科技成果鉴定委员会”专家成员名单。

会议表彰了获得第六届广东金融科学技术进步奖的单位和个人, 其中 (广州银行电子结算中心) 3A支付网系统获得特等奖, 中国工商银行广东省分行电子银行综合业务处理平台、中国农业银行银行卡统计分析系统等5个项目获得一等奖, 广东中行IT生产运维集中账号管理以及安全管理系统、交通银行广东省分行新一代手机银行系统等8个项目获得二等奖, 广东发展银行信用卡信审无纸化系统、广东邮政储蓄中间业务集中处理系统等12个项目获得三等奖 (获奖项目名单见本刊第5页) 。

篇4：科技教育结硕果

“什么才是我们教育的最终目的？一味地向学生灌输知识不是目的，培养学生的创新意识和实践能力，让学生全面发展，提高学生的综合素质才是最终目的。”松花小学校长黄世德在接受记者采访时说道。松花小学重视学生科学素质和创新能力的培养，以“立足科技创新教育，培养创新型人才”为办学理念，促使学生的综合能力不断提高。因科技教育成绩突出，该校成为“中国少年科学院科普基地”，并获得“广西青少年科技创新大赛科技教育创新优秀学校”“广西青少年科技教育先进单位”等多项荣誉。

优化科技创新教育环境

良好的教育环境，是实现教育目标的基础，为了让科技创新教育正常开展，松花小学从课程设置、经费支持、完善激励政策等方面着手，努力优化科技创新教育环境。

在课程设置方面，该校开设科技创新课程，为每个班级配备了专职的科技辅导员，有针对性地开展课堂教学和课外辅导。“平时我们都是利用周二、周四早上8：00到8：30这一时间段及课余时间开展活动。老师一般先布置任务，然后分组进行讨论，最后由个人制作完成。”该校学生林赢赢告诉记者，“我们遇到不懂的地方，老师会给我们一些方法上的提示，再由我们自己去探究具体的操作方法。”据了解，该校三年级以上的班级每周都安排三节《科学》课，其中一节课专门进行科技创新教育。与其他必修课一样，科技活动课被纳入学校的目标管理及教学计划，并在年度计划中设定了任务、指标，形成了较为完善的科技教育体系。

在经费支持方面，该校先后投入20多万元建成“乡村学校少年宫科技活动成果展示室”和“发明创造工作室”，每年还会拿出1.5万元左右的经费用于组织学生参加区内以及全国的青少年科技创新大赛。2014—2015年期间，该校利用荣获“广西发明创造示范单位”的8万多元专项经费，购买了科技活动器材和活动室所需的展示柜、展示架等，为开展科技创新活动奠定了物质基础。

为了激发师生的科技创新热情，该校完善了相应的激励机制。“2012年的时候，我指导学生的科技创新成果获得自治区一等奖以及全国三等奖，学校在期末绩效考核中直接给予我60分的奖励！”该校科技总辅导员茹晖老师为此兴奋不已。

据介绍，该校还会对各班的科技教育情况进行定期考核，将其作为评定教学质量的重要内容。对于在各类比赛中取得突出成绩的师生、班级，学校都会给予物质奖励和荣誉表彰，并在校园内拉横幅进行表扬或借助新闻媒体进行报道。“学校的激励政策，让我们工作起来更加有劲儿、更加积极了。”茹晖老师说。

重视科技辅导员队伍建设

要想培养具有创新能力的学生，必须培养具有创新意识的教师。松花小学的领导班子深知科技辅导员队伍建设的重要性，黄世德校长指出：“一所学校要想脱颖而出，满足时代发展的需要，主要取决于该校的领导者和其所带领的团队是否走在时代的前列。”为此，松花小学定期举办科技辅导员培训班，对各班的班主任和老师进行理论指导和科技创新教育，每年还会举行一至两次专题讲座，不断提升科技辅导员的创新意识。

该校每年还会安排一定经费用于组织科技辅导员到全国各地观摩青少年科技创新大赛，以开拓他们的视野。刘艳夏老师是2010年由该校派往深圳、广州等地观摩全国青少年科技创新比赛的辅导员之一，对此她感慨道：“学校派我去观摩比赛，真是让我眼界大开！”

“我校的科技辅导员不仅指导学生开展科技创新活动，他们自己也热衷于搞发明创造。”茹晖老师说，“学校组织我们出去观摩各种比赛后，眼界和思维都打开了很多，自己也想动手做一做。”她经常查阅大量资料，学习专业知识，努力寻求新的题材，并利用节假日开展研究活动。经过多次研究实践，她的科技作品多次获奖，所研发的《一种生态杀虫剂及其制作方法》更是在全球3000多个项目中脱颖而出，荣获第八届国际发明创造成果博览会金奖，为学校乃至北流市赢得了世界级的荣誉。

如今，该校许多科技辅导员迅速成长起来，指导学生完成的科技创新成果屡屡获奖，成为引领学生开展科技发明创造的主力军。

开展丰富多彩的科技创新活动

“我在制作‘旋转小马达’时，有些粗心大意，马达一直转不起来，心里有些急躁。老师很耐心地引导我找原因，最后我才发现原来是线路没有接完整，这让我明白了在搞科技制作时一定要细心！”说这话的是被誉为科技创新“小达人”的陈梓燊。在刘艳夏老师的指导下，他的科幻画作品《我的天宫梦》荣获2013年第29届全国青少年科技创新大赛一等奖，手工作品《小老虎》获得2014年“秀出风采放飞梦想”全国乡村学校少年宫作品征集活动优秀奖。与陈梓燊一样，该校很多学生都活跃在学校的科技创新活动中。

该校采取“传统活动与创新教育相结合”的方法，遵循“面向全体，重点培养”的原则，通过开展全校性的科技创新实践活动，如科技手抄报、陶艺小制作、科幻画大赛等，激发学生的科技创新热情。对于一些科技特长生，该校还会进行重点培养。曾昭坚同学在谈到自己的获奖作品《一种防潮防虫储物桶》时，抑制不住兴奋之情：“当初我把这个想法告诉茹老师时，她给了我很多鼓励，同时也向我提出了很多问题，让我思考如何解决，并让我把方案写出来和画下来。在制作过程中，老师同样也给了我很多建议和指导。”在谈到参加学校的科技社团活动对自己的影响时，曾昭坚同学表示：“以前我是旁人眼中的‘差生’，感到很自卑，自从参加了学校的发明创造小组后，我的自信心增强了，成绩也提高了，感觉真好！”

平时，该校的科技辅导员经常引导学生观察生活，从生活中发现可用的题材，还经常带领学生去校外考察，《民乐镇贺平村造纸厂对龙门水污染情况调查报告》就是通过这样的方式完成的。这份报告由茹晖老师指导学生完成，她带领学生实地走访当地农户，进行问卷调查、抽取水样，学生根据调查结果写成报告。该报告不仅荣获广西青少年科技创新大赛一等奖，而且得到有关部门的重视，促使当地的水污染得到治理。

……

多年来，松花小学的科技创新教育取得了突出成绩，除了本文开头列举的荣誉，该校还获评为“广西第二批中小学生发明创造示范单位”，且每年都获得自治区、玉林市、北流市的“科技教育先进集体”等荣誉称号。目前，该校共有18项发明创造成果获国家知识产权局授予专利权。面对取得的优异成绩，松花小学不骄不躁，黄世德校长表示：“我们会一如既然地将科技创新教育做下去，并想办法不断做大做强，进一步打响‘科技特色’这张牌子。”

（责编 欧金昌）

篇5：妇联工作 总 结

回顾一年来,我村妇联工作在镇妇联和村支部的领导下,以镇党委、政府“经济发展、农民增收、农民稳定，”的工作目标为重点。认真学习十七大精神和“三个代表”重要思想，紧紧围绕农业农村现代化建设，以妇女发展为主线，深化“双学双比”、“巾帼建功”、“文明家庭”、三大主题活动，认真完成上级妇联布置的工作。

一、建立队伍，扎实基础

我村妇代会每月定时召开会议，在会上认真学习有关妇女组织的文件精神，认真宣传有关进婚姻法知识，提高自身的素质，做教育妇女的领头人。每月按时完成好上级妇联布置的各项工作任务，做到年初有计划，年终有总结，开展好妇女四自、四有教育，提高妇女政治水平，促进两个文明建设。

二、组织妇女调结构促发展

我村妇代会积极带动全村妇女群众发展经济建设，进一步树立奉献意识，开拓意识。使广大妇女就业领域不断拓展，创业能力不断增强，妇女劳动资源进一步得到开发，在各行各业中大显身手。认真宣传党的富民政策，引导双学双比女能手，学习型家庭积极投身到市场经济中去。并注重自身村里的优势和特点，引导妇女投身到私营企业中，有了新的突破，增加了家庭收入，使我村村民走上了致富道路。我村的妇女群众各显才能，在自己的工作中不断的创新，在调整产业结构中不断促进经济发展，真正发挥了“半边天”的作用。

三、开展敬老爱幼扶贫帮困活动

我村妇代会在村支部的支持下，不断开展敬老爱幼，扶贫帮困活动。弘扬敬老爱幼美德，提倡晚婚晚育，促进男女平等。每年开展农家女实用技术培训，加大新品种、新技术推广力度。在“三八”妇女节组织妇女开展妇女维权、计生知识的培训及表彰部分好婆婆、好媳妇等先进个人。在“六一”儿童节做到主动给村领导汇报，并组织专题讨论下一代的健康成长，做到家庭教育与精神文明建设相结

合。同时做好扶贫帮困活动，对村里特困户我们妇代会帮助结好对子，在技术上经济上给予帮助，使贫困妇女早日脱贫致富。

四、强化为民意识切实维护群众利益

村妇代会以村党支部为核心，增强我村全面建设小康社会进程的责任感，使命感。积极宣传医疗保险一人有难千人帮的好处，大力开展好宣传教育，发放好医疗保险宣传资料，提高村民的思想认识，确保医疗保险顺利开展。同时做好村里的来信来访工作和关心妇女身体健康工作，为全村妇女进行健康检查，根据县城乡合作医疗要求，对全村参加合作医疗人员进行体检，做到了有病早治，无病保健康，促进经济发展，提高了农民群众的生活质量。维护好妇女儿童的合法权益，在群众中广泛开展了普法教育，增强她们的法制观念，提高她们的依法维护自身权益的意识和能力。全心全意做好我村的妇女工作，为我村全面建设社会主义新农村而作出贡献！

张锁花

篇6：网编工作总1结

工作总结：

来公司将近四个月了，从刚开始网站的基础工作，到突然临时接手优生优育大讲堂以及名家馆的运营，这一路走来从中遇到了很多的问题。

1、微信的运营及每周单页的发放、孕妇学校老师的对接，这些都是我以前所没有接触过的。每天面对不同的脸色的孕妇，才知道发传单还得要脸皮厚。

2、接收名家馆的运营，妈咪Tea网站刚刚上线不久，我也没这方面经验，在专家问答这个版块的运营上不断摸索学习，最终克服重重困难。

在解决这些问题的过程中，我也从中学到了很多东西，获益匪浅，希望在接下来的日子里能够取较大的进步。

工作计划：

一、工作业绩方面

1、进一步加强、完善和落实个人职责，保证网站内容的质量。

2、能够给网站带来一定实际效益，同时个人工作能力和工资较之前有所提高

二、团队方面

1、结合妈咪Tea网站特点制定部门综合工作制度，团结协作的同时注意个人分工，把个人板块，专题落实。

2、积极支持、参与其他部门需要协助的工作，希望下半年网站用户不断攀升，达到目标期望值。

三、自身建设方面

1、加强网站运营各项业务学习，提高编辑人员的业务，学识水平，降低编校差

错率，努力提高内容质量，为创妈咪Tea网站打下坚实的基础.。

2、做好自己负责的版块内容，增加网站浏览量，活跃用户。⑴、微信

目的：①、增加粉丝量以及用户活跃度

②、保证推送内容的质量，提高微信可读性及转增量 措施：①、易拉宝以及单页的发放

⑵、专家在线

目的：①、能够吸引更多知名专家家做客名家馆

②、问答主题范围扩大，不再局限于一类问题

③、提高专家在线的知名度

篇7：期末考试教师工作总题： 结

我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于期末考试教师工作总结，欢迎阅读!

期末考试教师工作总结1

期末考试刚刚结束，通过对语文试卷的分析，我发现了学生在学习中存在的问题，以及自己在教学中的不足。语文注重基础知识的掌握，阅读技能、写作能力的培养。在今后的教学中，我会主要从以下几点来做：

一、基础教学

(一)字词

小学阶段的识字教学是语文课的

重要内容，三年级更为重要，所以今后我会加强生字、词的学习。平时除了多写、多练习外，还要求学生每天中午一定要练写生字10-20分钟，可以用生字本，也可用字帖，但内容一定要是课本内要求掌握的。然后在睡觉前再把所学的生字读一遍，加深记忆。对于三年级的学生来说，除了生字词的练习外，我还会培养他们养成勤的习惯。所以以后每节课教学之前我都会布置学生自，自学文中的生字新词，并要求在的过程中记录有关知识。我相信一学期下来，孩子们对生字的书写和记忆会有很大的进步。

(二)学会预习

三年级是阅读教学的关键时期，课前预习的教学必不可少。但这也需要一个循序渐进的过程，要学会让学生们先了解什么是预习。因此，我会在今后的教学中先给孩子们拟定一份简单的预习方案：

1、将课文读三遍：要求文中的长

句、难读的句子或出现生字、词较多的句子要反复读几遍;

2、自由学习生字、词，不认识的字、不理解的词;

3、了解课文写了一件什么事?

在基本了解预习后，为了让孩子们更深入了解预习的必要性及其好处，我会在适当的时候，重新拟定一份预习方案：

1、自由读文二遍，熟悉课文内容(读的方式可以自定，可小声的读、可默读，也可朗读)。

2、自由学习生字、词(不认识的的字和不理解的词要弄明白，并在课本上做批注)。

3、读文第三遍，写出课文的主要内容(在课题下)。

4、读文第四遍，提出自己的疑问?(三个)

5、读文第五遍，写出你初读文章的感想。(于本子上)

长此以往，我们就会让课前预习

成为孩子们的一种学习习惯。

二、作文教学

(一)模式教学

提到作文，孩子们都怕，记得我读小学时，也是一样，不知如何下笔，总觉得无话可说，也许是因为如此，作文教学是我一直思考的比较多的问题。我觉得小学作文教学还是要从模式教学开始，使学生逐步达到创新进步、作文有成。其实模式，简言之就是事物的一个样板、柜架，很多的人都认为，作文就是一个创造的过程，不应对孩子们要求过多，要让他们自由发挥。但其实，孩子们连最基本的作文知识都没有，又从何谈起说写作文呢?而三年级又是作文起步最关键的一年，所以我觉得应先让孩子们了解作文的基本的模式，于是我会要求孩子们作文一定要分开头、中间、结尾三部分，而在此基础上，再教孩子们如何将句子写通顺，怎样分自然段写。然后，再进一步的引导孩子们怎样一不一不把内容写清楚、写具体等等。

此外，我还会从现成的模式教给孩子们基本的作文指导，而这个模式就是课文。我们在教给孩子们如何写作文时，可以让他们在结尾处写明自己的感受和观点。可以说，我们要让自己的每一篇课文教学都涉及到作文教学。

(二)写出自己的真情实感

记得，我受到老师第一次表扬的作文是写的《我的家人》，而这篇文章就出至于我心中最真实的感受。现在想想，这也许就是关键，只有写出自己的真实感受，你的文章才可以成为受人观注的文章。虽然三年级还只是作文的起步阶段，但我会在以后的教学中要求孩子们，写作文时尽量写自己身边最真实的事情。而除此，我还有一个要求：每篇作文的结尾一定要写出自己的最真实的感受和观点!

(三)悄悄话和睡前半小时

什么是悄悄话?这又是一种什么形式?我想，大家都已经知道了，其实这就是自己内心想法的真实独白，写出自

己最想说的话，悄悄话其实就是日记的另外一种形式，不同之处在于，在这种形式中孩子们可以和老师做心与心的交流，可以随心写出自己最想说的话，所以孩子们更乐于接受。但如果只是孩子说而我却无动于衷，那就不叫交流了。面对孩子们心中的高兴和烦恼，我会采取不同的方法去和他们交心，有时在本子上直接给孩子回话，而更多的是找他们谈心。而从中可以让我真切的感受到孩子的成长。有了老师的回音，孩子们在写时就会没顾及，而写的兴趣也会更浓。还有就是不要害怕孩子对你有意见。

要写好作文，需要大量的积累，阅读是最直接的方法，所以我制定了睡前半小时的读书计划。睡前半小时，就是睡觉前必须读书半小时，而书籍类型我并不做规定。因为我记得窦桂梅老师一篇文章中写过这样一段话：在童年、少年时期，孩子需要的是童话、神话、名人传记，除此之外，也许没有什么可以包袱他的诗意、灵性和慧根，只有孩

子们在阅读着沾满蜂蜜的书籍，在舒展自由心灵，张开想象的翅膀的阅读中，才能在真、善、美的世界中走向崇高和智慧。但这些少不了家长的配合，所以之前我和家长都做了交心谈心，告诉他们这样做的原因及好处，有了家长的积极配合，睡前半小时的计划也顺利开展起来了。刚开始，只是阅读，然后家长在签字本上反映孩子们阅读情况，随后，我开始教给孩子们怎样将好词、好句积累下来，如何做批注，如何读好书。

(四)勤练习

要想写好作文，无外乎多练。所以我会经常布置小练笔，内容大多取之于生活中的小事，或班级中出现的事写自己的感想。其实，课文也是很好的小练笔的来源。例：学了《可贵的沉默》一文后，我便布置孩子们写出自己的感想。这样既练了笔，又让孩子们真正了解了父母对我们的爱以及我们如何回报父母的爱。

总之，通过试卷分析，让我更清

楚地知道了自己与其他教师之间的差距，以及在今后的语文教学中需要努力的方面。今后我会努力学习，不断提高自己，争取早日成为一名优秀的青年教师!

期末考试教师工作总结2

时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了三小教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：

一、师德方面

我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这

是教师的立身之本。学高为师，身正为范。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信万事开头难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。

平时，我会主动去听一些教学经验丰富的老师的课，努力向他们学习。

同时，我还会虚心接受各位老师在教学方面给我提出很多宝贵的建议。这一年的时间，我从他们身上学到了很多有用的东西。但由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我会虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关小学语文教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同

时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，尽量做到按时到校，不迟到、不早退、不请假，为学生解决学习上的问题。

身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到忐忑一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧。

篇8：2013年医务科工作总 结

2013年，医务科在上级主管部门的指导下，在院领导的大力支持下，在各科室的积极配合下，坚持以病人为中心、以全面提高医疗质量为主题、以建立和谐医患关系为目标，严抓医疗规范化管理和医疗核心制度的落实，使得全年各项工作得以有序的进行。现将本的工作总结如下：

一、医疗质量管理方面

1、加强督促医院规章制度、诊疗常规和技术操作规范执行情况的落实，严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度，重点抓好首诊负责制度、三级医师查房制度、分级护理制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度的落实，规范院内、院外会诊制度、重大医疗过失报告制度，补充修改病历书写管理制度、规范临床医技科室医疗行为。

2、严格按照新版《病历书写规范》的要求，进一步加强病历质量管理，并督促各科室认真组织学习，特别针对中医病历书写存在薄弱环节，要求上级医师加强对住院医师的指导，终末病案要经过各科室质控医师审查，归档后由医务科再次抽查。通过加强环节质控和终末质控，促进病历质量不断提高。组织质控管理人员定期或不定期抽查运行病历，对发现的问题及时予以纠正、限时整改。通过病历质量评定等措施的落实，病历质量稳中有升，今年抽查运行病历890份，终末病历562份，并进行了Ⅰ类切口手术、抗生素合理应用、输血病历专项检查，甲级病历率达92.8％。今年组织定期、不定期医疗质量检查22次，并将检查中存在问题，每季度书面反馈公示，限期整 1 改，1-11月医疗考核累计扣罚2600元。

3、根据院部要求“三基”培训计划，全院卫生技术人员均参加，每期的“三基”考核必须人人达标。确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终，成立医院“三基三严”培训考核委员会，由科教科具体负责落实。今年共举行了2期的“三基”技能轮训，4次“三基”理论考试，有针对性的进行急诊、急救知识的集中培训；制度化地进行专题讲座，未能完成培训或考核成绩不合格者，给予相应的经济处罚，全年共处罚2200元。

4、贯彻落实《抗菌药物临床应用管理办法》，结合本院实际对我院35种抗菌药物进行遴选，并建立定期评估制度；依照《抗菌药物临床应用管理办法》的要求对抗菌药物临床应用相关知识进行培训、考试、考核，对通过考试、考核的方授予处方权；严格实行抗菌药物分级管理；成立抗菌药物管理小组负责我院抗菌药物临床应用的日常管理；对特殊使用的抗菌药物临床应用要实行会诊，并由两个副主任医师同时会诊、审签，并报临床药学室备案方能使用，对于首批特殊使用抗菌药物资格的医师由院抗菌药物管理小组考核授权；根据《2013年抗菌药物临床应用专项整治方案》要求落实抗菌药物临床应用各项指标，医院和各临床科室签订《抗菌药物临床应用目标管理责任书》，对未能完成指标的予以相应处罚；开展抗菌药物临床应用监测，对使用量排名前10位的抗菌药物品种进行重点监测管理，评估抗菌药物使用合理性；加强毒麻药品、精神药品的管理，各科临床医生要掌握阶梯用药原则，因病施治，对症用药、杜绝大处方，并将其纳入医疗质量考核管理中；为提高处方质量，规范医疗行为，结合我院实际情况重新修定了《处方点评制度》，定期对检查结果进行公 2 示。重新对我院下门诊医师资格进行审定，原则上主治以上职称人员下门诊，保证了门诊医疗质量。

5、加强急诊医护人员培训，落实完善急诊工作的管理，补充完善突发事件应急预案等工作预案，调整充实医院急诊抢救领导小组和。在今年8月1日、9月4日的***段高速公路交通事故和10月20日食物中毒事件中，能做到有序、合理、妥当安排伤病员就诊及其他救助工作。

6、定期召开医疗安全会议，通报医疗安全事件及医疗纠纷的处理情况，总结经验，规范医务人员操作流程，加强监督，随时抽查，避免了医疗事故和医疗差错的发生，为全院的安全医疗奠定了基础。今年我院医疗纠纷14例，同期相比明显下降。

二、加强专病专科建设

1、向上级部门申报中医外科、针灸科、神志科、儿科为省重点专科，申报肛肠科为省级农村特色专科。

2、为改善儿科患者的就医环境，我院儿科于2013年搬至十二楼，现有40张床位，一个多月来住院患儿增加，截止12月5日，该科室门诊达11000人次，住院达319人次，出院达281人次，业务总收入230万。

三、卫生下乡支农义诊方面

制定卫生下乡工作计划，建立对口支援扶持6个卫生院和城东、沈城2个社区卫生服务中心，派出8名高年资医生挂业务院长，今年我院先后派出67人次医护人员，到卫生院卫生下乡，共诊疗1014人次。

四、加强业务知识培训1、2013年举办各种业务讲座8场次。主要涉及急诊急救相关知识培训、心肺复苏培训、医疗纠纷防范及处理讲座、内外科常见病的治疗常识及新进展、培训抗菌药物规范应用等内容。

2、今年共派出9名医师到省级医院进修，有力的提高了我院骨干医师技术力量。我们做到随时和外出进修人员沟通协调，遇到问题及时上报院领导，合理解决。

3、积极贯彻《医师定期考核管理办法》，依据卫生局关于医师定期考核管理的通知，本周期审核卫生机构共74家；上报医师总数共233人，考核医师总数共233人，均通过考核。

我院继续以人才新的一年里，医院医疗质量管理及医政管理工作任重道远，要想创造出更优异的成绩，更好地为广大人民服务，必须跟上时代步伐，方能以高质量的医疗服务面对广大群众，具体工作思路如下：

1、紧紧围绕“三改二推一评议”和“三好一满意”这个主题，确立科技兴院的工作思路，进一步完善各项规章制度，改进考核办法，深入抓好基础质量、环节质量、终末质量三级环节目标管理，对各科室加强日常监管和考核力度，对存在问题制定措施及时整改，力求实效，提高医务人员的人文素质，构建和谐医患关系。倡导医务人员使用文明服务用语，做到态度和蔼、服务热情，杜绝对患者生、冷、硬、顶、推现象，努力把我院建设成为让群众满意的新型医院。

2、重视人才培养，继续采取送出去、请进来的方法，有计划地选送人员到上级医院学习提高，以不断提升医院的整体服务水平的服务功能。加强院内培训，重视每期的“三基三严”培训与考核，由医疗骨干授课，组织全院医务人员定期学习医学新知识、新理论、新方 法，全面提高医务人员的专业素质，提升医疗服务质量，建立严格的奖惩制度，对有特殊贡献的医疗骨干给予鼓励，有医疗差错和违反规章制度的人员给予惩处，调动医务人员工作的积极性，促进医疗工作的健康发展。

3、加强医疗质量管理工作，建立和完善各项规章制度、技术操作常规，严把医疗质量关，加强日常监管和考核力度，随时督导自检自查，营造自上而下真抓实干的氛围。

篇9：机电部工会一季度工作总 结

2013年是东周窑矿跨越式发展的重要一年，随着我矿三化建设的不断深入发展，结合我矿“一井一面一百万”的宏伟目标，全面落实科学发展观的战略需要，机电部工会积极配合矿工会做好后勤工作，为职工身心健康保驾护航。为职工排忧解难、减轻包袱、全身心投入安全生产，做了大量工作，汇报如下：

1、通过摸底建立困难职工档案，定期开展送温暖活动。

2、深入职工调查了解，体贴入微、帮助职工解决困难，充分调动职工的积极性，更好服务生产。

3、支持职工积极参加矿工会组织的各项活动，丰富职工的文化生活。

4、建立会员档案及会费收缴档案，完成会费的收缴工作。

5、经常组织引领职工学技术、提素质，开展内部培训工作。

6、组织职工修旧利废，共计修复各类开关20多台。

7、认真组织学习我矿规定的各项规章制度，增强职工工作的热情。

8、建立班组竞赛栏和职工工资公开栏，建立各项管理制度及文体专档，建立合理化意见档案的整理收编。

9、组织人员到职工家中专访，并积极为职工争取正当权益，为职工办实事、好事。

篇10：工作总科技部结

本期以来，我担任九年级7，8，9班的化学教学工作。开学初，本组安排了本期的工作重点，继续坚持以“分层教学，全面提高学生的化学学习成绩”为主要工作，教者按照教育局和学校的安排，根据教学实际制定了教学计划及奋斗目标。对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。经过一学期紧张、有序的教学，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。

一、明确教学目标

为了使我的化学教学适应新时期的化学教学要求，树立起新的育人理念，自己再次学习《课标》，明确化学教学改革的目标明确，目的明确。并重点放在分层教学，提高全体学生的化学成绩

二、扎实备课、理清教学思路

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到以下几点： 1，组织本组教师搜集分层教学的论文进行学习和讨论，并针对所带学生的实际情况认真分析，提出好的建议。

2、课前备课，做到有备而来。认真阅读各种教课参考书，既备教材、教法、又备学生，结合学生不同学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑知识的横向衔接，既要突出重点，又要突破难点，既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然，并准备了各种有趣的实验，为教学做好服务。

3、课中备课。灵活安排化学实验，通过实验提高学生的积极性，培养学生的学习兴趣，将教学内容层层铺开，把乏味的课堂变为生动有趣的快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中收获新知识，通过反复的趣味操练来巩固所学新知，教学效果良好。

4、课后备课。总结教学经验，每上完一单元，我及时对该单元作出总结和反思，了解不同学生的情况，写出教学后记，肯定本节课成功的地方，探讨该章的不足之处，哪些学生掌握了，哪些学生没有掌握，为以后的教学打下基础。

三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、加强自学、不断积累知识

篇11：工作总科技部结

一、半年来的主要工作

（一）、扎实开展保持党员先进性教育活动。自今年2月全市开展保持共产党员先进性教育活动以来，我支部在局党委具体指导下，精心筹划，高度重视，严密组织，扎实落实，圆满完成了先进性教育活动集中学习、分析评议、整改提高三个阶段的各项任务，取得了较好的效果。在集中学习阶段，我们主要抓好了一下四项工作，一是精心部署。先进性教育动员大会后，我支部立即召开例会，研究落实先进性教育活动具体工作，制定活动方案，并成立了以xx书记为组长的领导小组，具体负责先进性教育活动的各项工作。及时召开了全体党员动员大会，统一思想，提高全馆党员对教育活动重要性的认识。二是严格制度。即支部在学习教育活动中要有组织、有计划、有专人负责、有检查考核、有讲评，党员个人要有学习记录、学习笔记、有小结、有心得体会文章。保证了学习有人召集、文件有人宣读、会议有人记录、交流有人发言、材料有人整理、结果有人上报、成果有人总结。三是选好内容。我们根据教育活动的指导思想和总体要求，结合我xx工作实际，对学习内容进行了认真搜集、整理和筛选，共准备了“三个代表”重要思想、《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》、如何做“三好一强”型干部等20余项学习内容，这些内容我们都安排时间认真进行了学习。四是创新形式。我们采取了集中系统学（17次）、观看光盘引导学（4次）、交流互动学（穿插于平时学习中）、结合实例讨论学（3次）、个人分散自己学、创办板报广泛学（办学习板报6期）、组织考试促进学（组织考试2次）、参加竞赛示范学（选派学习xxx同志代表市局参加市学教办组织的“保持共产党员先进性教育”知识竞赛，获一等奖）等形式保证学习取得实效，不走过场。在分析评议阶段，我xx党支部围绕广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会和民主生活会、提出和反馈评议意见、通报评议情况等重点环节开展工作，较好地完成了第二阶段的各项任务。共收集到党员、群众意见22条，支部经汇总归纳为四条意见并逐一向党员作了反馈；9名在职正式党员分别开展了10人以上的谈心活动，支部也与部分党员和群众进行了谈心，并征求意见8条；党员个人撰写党性分析材料10份，支部对每份党性分析材料进行了三次审阅，对个人党性分析不深刻、不到位的，及时提出了整改意见；召开了专题组织生活会和民主生活会，广大党员认真进行自我解剖，广泛开展了批评与自我批评；对每个党员提出评议意见，评议内容以书面形式向每个党员进行了反馈，并向群众做了通报。在整改提高阶段，我们一是制定了整改方案和措施。支部和领导班子的整改主要是针对群众普遍关心、反映强烈的问题，比如在加强专业人才的培养、选拔，重视业务部门的硬件设施投入，为专业人员提供必要的业务创作环境，加强对基层文化馆的文化艺术辅导，经常性的指导交流，加强对基层文化馆的文化艺术辅导和指导交流等方面加以整改提高。每位党员根据前阶段找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在思想、作风和工作方面存在的问题和差距，进一步制定整改方案和措施。二是抓好措施的落实。坚持边整边改，对存在的突出的问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮，敷衍了事；应该解决但一时解决不了的，向群众说明情况，并采取措施逐步解决。三是健全制度，建立长效机制。我们进一步健全了党内民主生活制度、“三会一课”制度、学习制度和党员管理制度、党员民主评议监督机制等各项规章制度，以实现对党员教育的长期性、连续性，实现党员长期受教育的长效工作机制。

（二）积极推进“学习型组织”创建活动。为抓好“学习型组织”的创建工作，经支部研究决定成立了以xxx同志为组长的创建领导小组，编制了全年的学习计划，制定了学习制度，在具体落实方面主要抓了两个关键性工作，一个关键是狠抓学风建设，积极在广大党员干部中大兴学习之风，树立终身学习、终身教育理念。第二个关键是建立了一套灵活多样的学习方式，我们采用了集中学习、集体讨论、个人自学、竞赛

篇12：工作总科技部结

教科处工作总结

我校教科处已经成立一学年，各项工作在不断摸索中开展。时光匆匆而过，现将一学期教科处工作总结如下：

一、扎实开展师资培训，抓好科研队伍建设

过硬的师资队伍是科研的关键，学校始终本着“发展教育师资先行”的原则，切实抓好师资培训。我们对教师的培养重在校本培训。通过广泛宣传，让广大教师进一步明确学习的意义和目标，提高对教科研的认识，增强教科研的意识，提高教师投身教科研工作的积极性，重点抓好教师的理论学习和业务进修，更新教育观念，为开展教科研工作奠定扎实的理论基础。

1、构建学习型组织。要走在教科研的最前沿，必须加强学习现代教育科研理论和教育改革实践经验。学校为教师学习，营造书香校园创造了条件。教师们充分利用学校为大家征订的教育、教学类杂志，在繁忙的教学工作之余挤时间学习传统教育教学经验，学习先进的现代教育教学理论，了解最新的教育教学信息，提高自己的思想素质，更新自己的知识结构，努力使思考走在工作的前面，并结合工作实际人人撰写读书笔记。

2、加强教科研业务培训。继续通过“请进来，走出去”的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会。开学初，根据区教培中心开学初下发的教研安排表有计划地组织教师外出听课、培训。本学期，8月，韦小青、陈锐、池莉荣、令狐克鱼四位老师参加了区教育局组织的新任教师培训。9月份，我校孙夙老师到广西北海参加全国青少年校园足球骨干教师国家级专项培训。9月，杨秋芳到杭州参加了科学名师论坛活动。10月份，在德育处组织下，杨永丽、罗张琴等几位老师在区德育科组织下参加了班主任工作艺术暨李镇西教育教学思想报告会。10月，刘荣芬老师到遵义师范学院参加了图书管理员培训。10月，由周琴校长带队，蒋芳霞、谢信与黄晓丽老师到重庆市朝阳小学参加创意课堂观摩活动。11月，周琴校长到扬州大学参加了校长能力提升班的培训。12月，杨永丽老师到广州暨南大学参加观摩全国小语竞赛活动。通过参加各种组织和研讨，要求教师外出听课认真做好记录，积极参与讨论，听课结束后，对所培训的内容进行梳理与传达，由此提高教师的综合素质和业务能力。另外，张懿、丁蕾等十多名教师参加了“国培计划”网络研修，老师们认真参加线上及线下活动，所有老师均合格。12月29日，区督导室到我校进行督导评估检查，督导专家亲临课堂听课，与任教老师交流，对老师们进行指导，对如何实施新课程理念，如何进行有效复习等方面为我们提出许多宝贵意见。

3、实行师徒结对，加速青年教师的成长。本学期，我校一共有蒋芳霞与田维垒等8对教师结为对子。在教学工作、教科研工作、班主任工作、其他工作方面制定的成长计划书并进行了总结交流，开展师徒结对汇报课活动，由韦小青、田维垒、池莉荣等五位新教师执教，以此不断促进青年教师综合素质的提高。

4、开展多形式教研活动，提升教师业务水平。开学初，由各教研组长组织下教师进行各学科课标学习，领悟课标精神，让课标引领教学。期中，开展各种形式的教研活动，如：师徒结对汇报课、观看优质课录像课、课题引领、主题研讨、案例分析等。9月底，在教科处组织下，开展了一次数学教师优质课比赛活动，田连厂等 6 名数学教师在参加了此次竞赛。10月，根据区文件要求，我校组织品德学科教师开展了品德与生活优质课竞赛活动，通过课堂教学比赛活动，提升了青年教师的教学业务水平，精心打造满意课堂，有效课堂，创造高效课堂。另外，我校还与海风井小学开展校际教研，整合两校资源，提升教师业务水平。

二、重视过程管理，规范课题运作

课题研究是教育科研工作中核心的一环。本学期，我校共立项三个区级课题，分别是《培养小学低段学生写字兴趣 提高写字能力的实践研究》、《开展小学校园足球特色活动的实践研究》与《小学语文阅读与习作互动效应有效途径的实践研究》。其中，《开展小学校园足球特色活动的实践研究》课题已经送到省教科处评审，争取省级立项。

我校作为省级课题《小学语文阅读与习作互动效应有效途径的实践研究》子课题学校，积极组织教师参加由教培中心熊春燕老师组织的活动。分别在文化小学，朝阳小学、迎红小学、海风井小学听取“读写结合”研讨课，并且与其他学校课题组的老师进行研讨。本学期，我校杨永丽和丁蕾老师还执教了读写结合的研讨课，获得听课教师的好评。杨永丽老师还到桐梓县楚米小学送教。课题组实验教师根据课题组总计划，有条不紊地开展研究，比如：开展读书交流会，班级读书活动交流会，读书心得，作文小报的制定等。

区级课题《培养小学低段学生写字兴趣 提高写字能力的实践研究》的工作，严格按照课题总计划，开展各项研究工作。本学期，开学初，教科处组织课题组教师对实验班的学生进行课题前测分析。中期，课题组实验教师任德琼和刘畅老师执教了写字教学研讨课，课后，老师们就写字教学做了经验交流，另外，结合学校的读书节活动，组织课题实验班的学生参加书法竞赛，均取得良好的成绩。开展班级书法竞赛，结合班级文化的建设，开展小小书法家的评比活动，均取得良好效果。

《开展小学校园足球特色活动的实践研究》课题组，在徐校长的统筹下，开展的丰富多彩的活动。9月，课题组实验教师孙夙老师到广西参加全国青少年校园足球骨干教师国家级专项培训。刘紫剑老师组织开展年级足球联赛，安排学生与足球外教进行交流，与黔之星俱乐部长期合作，开展教师培训以及学生的足球技能培训，为我校足球课题的研究提供保障。12月，张轶体育名师工作室的老师们到我校开展活动，刘紫剑老师为名师工作室的老师们展示了一节足球课，得到与会老师的好评。学校还邀请教培中心体育教研员刘天友老师对课题的研究进行指导，使课题组的老师受益匪浅。

我们每一位课题实验教师以课堂和日常教学工作为课题研究的主阵地，在教育教学中，带着课题进行日常的教育教学工作，分析研究的措施，总结得失，写好教育随笔，推进课题研究，提高了老师的研究能力。

课题只是一个平台，思考和分析才是本质。因此，课题组成员养成了在研究中工作，在工作中研究的习惯。

三、发挥服务职能，积极创建展示才华的舞台，推广研究成果。一学期来，教科处注重创建教师展示研究成果的舞台，先后组织老师参加各项教学优质课竞赛和区级研讨课。赛前，教科处组织教研组老师进行磨课，经过反复试教，胡薇老师荣获红花岗区小学美术优质课大赛二等奖；余银老师荣获红花岗区小学品德优质课竞赛赛三等奖；田连厂老师荣获红花岗区小学数学优质课竞赛赛三等奖；杨永丽和丁蕾老师在本校执教读写结合研讨课两位老师执教的研讨课均获得教培中心教研员与听课老师的一致好评。

四、组织开展好“诵读国学经典 做智慧银河人”读书系列活动。本学期，在周校长的统筹安排下，教科处与教导处的联合努力下，开展了以“诵国学经典文 做智慧银河人”为主题的系列读书活动。通过老师好书推荐、师生共读、课堂教学等形式，陆续开展了“亲子共读”、学生现场作文、书画比赛、背古诗和讲故事比赛，进行了好书捐赠和“诵读国学经典 践行我的读书梦”主题集体经典诵读比赛活动。在读书系列活动中，全体师生都积极参与，在活动中充分展示自己的才华和能力，提高了自身文化素养。经过各系列活动的竞赛，本次读书活动共产生了109个单项个人奖，产生了6个集体班级奖项，同时在集体经典吟诵比赛中还有4名教师获得了优秀指导教师奖。这次学校国学经典诵读活动的开展以来，学校高度重视活动的实效性，周密布置，精心安排全体教师积极组织，引导学生诵读国学经典，使学生们能够了解、熟悉中华优秀传统文化，激发他们对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情。同时同学们也对中华传统文化产生了浓厚的兴趣，形成了人人读经典，书香满校园的喜人景象。

五、几点展望：

回顾我校的教育科研工作，任重而道远。在今后工作中，我们要做好以下工作：

1、课题研究要与平时的学科教研活动更加紧密地联系起来，使业务学习和课堂教学，经验交流，反思提高争取上一个新台阶。继续发挥集体智慧，使三个课题能顺利开展并实施推广。

2、进一步加强理论学习，教科主任首先要业务过硬，多开展与课题研究有关的活动，如：教育沙龙活动。教科室的主要工作人员还应该沉下心真正理清思路，写出提纲挈领性的目标。教育倡导“研究型”的教师。教师思想上还是受学校指挥行动，而缺乏主动探究意识，即使部分教师有主动探究意识，缺少专业的引领，教科室应充分利用业务学习时间多搞几次讲座，应结合本校实际，想教师之所想，急教师之所急。

3、多发表高质量的论文和案例。要大力提倡有思想，有创新的论文和案例。进一步加强过程管理，做好资料的积累。

4、将课题研究的各项工作落到实处，有序的开展好各项工作。

5、各项工作进行精细化管理，使各项工作做到细处、实处。

总之，通过本学期的工作，我校教师的科研意识普遍增强了，科研方法比以前有了较大的提高。今后，我们还将继续努力，针对工作中的不足，将各项工作的开展落到实处，从抓课堂教学入手，切实提高教学质量，走“科研兴校”之路，使我校的教科研工作上新台阶。

红花岗区第十五小学教科处