应届毕业生就业现状分析

2024-04-20

应届毕业生就业现状分析（精选11篇）

篇1：应届毕业生就业现状分析

应届毕业生就业现状

9月份，应届高校毕业生刚刚走上工作岗位，明年即将毕业的大学生们已在四处奔走找工作了。2011年“全国高校毕业生就业服务月”活动正在各个城市集中进行。

一年又一年，一届又一届，高校毕业生就业一直是社会高度关心的话题。今年全国共有高校毕业生660万人，据预测，“十二五”期间每年都有近700万高校毕业生就业，成为青年就业的主要来源。

人力资源和社会保障部的监测显示，在国际金融危机冲击对高校毕业生就业的负面影响逐渐减弱的情况下，今年高校毕业生就业形势总体好于往年。

但多数高校毕业生还是感到压力重重。“找工作太难”、“起薪太低”、“大学毕业生还不如农民工抢手”„„找工作、找一份满意的工作，仍然是摆在大学生面前的严峻现实。

高校毕业生毁约率走高——

大学生找工作不难，找一份自己满意、又能胜任的工作不容易

当同学们都已经开始人生第一份正式工作的时候，南京大学(微博)(招生办)工程管理学院2007级学生寇羲却每天泡在图书馆，准备明年初考研(论坛)。

去年底，寇羲也和其他同学一样，一边努力找工作，一边准备考研。结果，既没找到满意的工作，考研准备也不充分，两头都没有着落，只得再复习一年。

寇羲学的专业是工业工程，毕业后一般都会到制造业企业工作，但她一直想从事与IT、金融有关的职业。所以，找工作期间尽管收到了包括比亚迪在内的几家企业的录用通知，但因为“不想去工厂”、“专业不对口，做得很吃力”、“薪水待遇太低”等原因，寇羲放弃了这几个录用通知。

“我自己总结，觉得大学期间对自己的职业规划没有什么思考，找工作的时候才忽然发现自己的专业出来做的工作不是自己喜欢的，不是自己愿意做的，因此有些工作找到了也没有签约。”寇羲告诉记者，“耽误了一年，很可惜。”

“理想很丰满，现实很骨感”。在大学生就业市场供求状况基本恢复到国际金融危机冲击前的情况下，对多数毕业生而言，找一份工作不难，但要找一份自己满意、又有能力胜任的工作却并不容易。

毕业生就业毁约率增高，颇能反映当前毕业生就业的心态。据权威机构对全国692所高校近2万名应届毕业生的就业调研显示，16%的毕业生曾经有毁约的经

历。在毁约的原因中，拿到了更好录用通知的以41%的比例排在首位。其他原因则包括试用期间发现不适合职业发展，用人单位的承诺未兑现和发现就业以外更好的机会，分别占29.1%、17.7%和12.2%。

中国就业促进会会长张小建表示，当前大学生就业意愿与市场现实之间，还是有一定的差距。大学生现在都想当公务员，想进事业单位，想进国企。但从近10年的统计数据看，虽然这三项的就业数量不断增加，但只占大学生就业总数的20%。其中12%是进机关事业单位，8%是国有企业人员更换和新增。大学生希望的理想岗位和相关领域能够提供的实际岗位不能吻合，这是摆在每个大学生面前非常现实的问题。

另一方面，毕业生在找工作时，会面临有知识、缺能力的状况。人社部就业促进司副巡视员尹建堃指出，随着我国经济发展方式升级和产业机构升级，对实用型、服务型、技能型人才需求量日益增大，而大学生在知识结构、技能水平、职业素质方面和整个市场需求差距比较大。中国人民大学相关调查显示，目前用人单位最看重、而学生最缺少的是责任心和敬业精神。究其根本原因，则与大学教育和市场需求脱节、专业设置雷同、课程重理论轻实际等原因有关。

毕业生数量多、竞争激烈，找工作本来就不容易。“眼高手低”的尴尬现实，让毕业生找工作难上加难。“目前大学生就业困难，很大程度上受大学生就业自身能力的制约。”北京科技大学就业指导中心副主任苏栋表示，“很多学生专业知识能力达不到用人企业的标准，或期望企业能够提供高出自身专业能力要求的薪资待遇水平，这就使很多企业不愿意招聘应届毕业生。”

多数人不愿去基层就业——

政策频出鼓励大学生去基层、去创业，大学生也应转变观念适应现实

和毕业生都想进事业单位和国企恰恰相反，基层和中小企业对大学生的需求巨大，但没多少人愿意去。

人社部有关负责人介绍，现在社区、乡村需要大量的社会管理、公共服务、社区服务、便民服务人员。据测算，每年社区岗位都有上百万，而且不断增长，所以基层需要大量人才。民营企业也需要大量有知识、有技能，而且能扎扎实实在企业干的员工。但无论基层还是民企，许多大学生不愿意去，家长也不愿意让孩子去。

“没想过去基层，还是想留在长三角的大城市发展，家里人也希望自己能离家近一点。”正在准备找工作的南京大学新闻传播学院2008级学生武琳琳说。她觉得自己刚毕业，很年轻，学习能力还很强，希望有个“更高的平台”，既能施展才华，也能学到新东西。

记者采访的正在找工作的大学生中，多数表示不愿意去基层。即便进不了事业单位或国企，也会首先选择回老家城市，借助老家的各种“关系”，找一份稳定的工作。

其实，基层有基层的好处。

刚刚从中国农科院观赏园艺专业毕业的研究生孔佩佩，选择了到北京大兴区采育镇担任村官。对她而言，能积累基层经验和解决北京户口是村官的两大吸引力，有了经验和户口，将来还是可以进事业单位。很多同学不愿意去基层，盲目地找一份工作留在北京，反而很辛苦。

孔佩佩现在负责蔬菜基地工作，新开展了类似于现实版“开心农场”的“咱家菜园”，以放心菜、绿色菜为特色，很受欢迎。“来这里，最重要的是考虑自己的专业，现在的工作和我的专业就很对口，农业就应该从基层做起。”孔佩佩说。

孔佩佩没有打算回河南老家，“对我这类在老家没有任何关系的学生，最好是在能提供公平竞争环境的城市生活，我的专业在北京也有很好的发展前景。”孔佩佩说，当村官并不寂寞，交通、生活也很方便，待遇也不错。

“要用政策措施鼓励大学生去基层。”人社部有关负责人表示，首先要大量开发新的基层岗位，人社部在2009年专门颁布了9个领域、50个基层就业岗位。其中村官计划、三支一扶等项目起到了带头作用。服务期满两年后，很多人留在了当地。还有一些人考公务员，政府就专门拿出部分招考比例，考研究生的给加分，还有人到事业单位或其他企业。很多国企愿意吸收在基层工作了两年的人员。有了这些鼓励措施，更多人会在基层找到就业岗位。

与此同时，国家也鼓励大学生自主创业。在成都市红星路35号青年创业园，聚集着许多年轻的创业者。这里多是办公面积几十平方米的小公司，却成就了很多创业梦想。

研发数字互动产品的泛思互动总经理熊晓亮就是其中之一，2009年，他和另外2名刚毕业的学生创办了泛思互动，如今已发展到20多人，今年上半年销售额已经达到300多万元。熊晓亮告诉记者，创业初期，青年创业园为他们提供了免费的办公场地，还帮忙推荐项目，给了他们很大的信心和帮助。如今，公司新招募的员工多数是应届大学毕业生，自己也能为社会做一点贡献。

据了解，我国现在的创业比例为2%，有关部门将积极争取在5年内达到国际平均水平10%。为此，在既有的小额担保贷款、税费减免、创业培训补贴、场地、孵化基地等政策措施的基础上，要把创业工作前伸后延。前伸到学生大

一、大二期间，后延到学生毕业两年后还能享受这些政策。

“如果毕业生和家长们能适当转变就业观念，眼界更开阔、目光更长远，就会发现另一片施展才华的广阔天地。”张小建表示。

就业指导被戏称为“太空课”——

就业服务还应更实用、更有针对性，新的年度找工作宜“早、勤、勇”

“对于大学生就业期望值高、职业能力不足、职业素养欠缺的状况，不能一味指责，要真正去了解大学生的需求，结合国情制定一些有针对性措施，提供更好的就业服务，消除制度性障碍，这才是治本之道。”北京大学(微博)就业指导中心副主任李军凯表示。

在成都市人才市场，记者遇见了6月刚刚从四川邮电职业技术学院毕业的沈赖敏。她正在使用“成都高校毕业生就业服务管理系统”输入自己的信息。尽管现在已经在一家民营快递企业找到了一份管理工作，但因为专业不对口，沈赖敏还是希望到人才市场来看看机会，希望找一份更适合自己的工作。

沈赖敏从同学那听说了成都市这套自助式的“就业服务管理系统”，只要输入自己的信息，就能自动生成就业档案。通过这套系统，就业部门不仅能掌握好高校毕业生的就业情况，分析岗位结构和就业愿望，还能有针对性的结合个人信息，向毕业生推荐岗位。目前成都市4万多高校毕业生，已有3万多人的信息纳入系统。

近年来，成都市每年约有4万人考入市内外各大学，加上国际金融危机、“5·12”大地震的影响，毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。成都市结合民营企业招聘周、高校毕业生就业服务月等活动，不断加大毕业生就业服务力度。同时，搭建市场平台，充分发挥政府公共人力资源服务机构在促进就业中的主渠道作用。仅今年1—8月，已经举办各类以高校毕业生为主要服务对象的招聘会335场次，提供岗位47.6万个。

专家指出，除了政府提供的就业服务以外，还应该进一步发挥高校就业指导部门的作用。

提升就业能力要从大一新生入学开始，既要进行专业教育，同时也要进行就业指导、创业教育和培训，让大学生提前做好就业准备，培养创业理念。

据记者了解，现在很多高校开设了就业指导必修课或选修课，但实际上多数课程理论色彩浓，内容枯燥，实际用处不大，被很多大学生戏称为“太空课”。应该加强这些课程的实用性和针对性，比如请一些知名校友、知名企业老总做讲座，让学生从他们的就业、创业经历中获得启发。

南京大学学生就业创业指导中心主任兰亚明对毕业生找工作提出了几条建议。一要早。现在开始密切关注就业形势、求职信息、校园招聘等各类招聘会、人才洽谈会等。要有目标，有计划，尽早行动起来，不要被动等待。二要勤。勤于学习、提高自己的求职技能，志向相同的同学可以组建求职团队，互相学习、训练、模拟，分享求职信息与经历、体会。三要勇。对“全国高校毕业生就业总体形势依然严峻”客观事实要有足够的重视，但同时必须要充分地自信和冷静。求职过程中，绝大部分用人单位不是在找传说中的最优秀的人，而是在找他们认为最适合的人。即使受到部分用人单位的“拒绝”，也是十分正常和普遍的，应坦然面对，总结经验，继续努力。

篇2：应届毕业生就业现状分析

1.问为什么会要办理暂缓就业呢?

答：报到证是正规学校的应届毕业生才有的一种身份证明，一个学生只发一次，如果学生到人事局报到后，那么这个学生就成为社会人员了，不再是应届毕业生了，之所以出现暂缓就业，就是为了解决大学生在一定的时间内找不到工作时，将学生档案由省就业指导中心里保管，暂时不对学生进行派遣，给予2年的时间，在2年里找到接收单位的，可以派遣---发报到证。2年之后还没有找到工作单位的，将把他派遣回生源地。

2.问：签了协议书，还可以办理暂缓吗?

答：不可以。

3.问：我听说办了暂缓期间是不算工龄的，那么要是我将户口迁回去后，是怎样算工龄的，是谁算的?

答：在人才中心办理了人事代理，就可以计算工龄。暂缓就业期间是不计算工龄的，回生源地人事局等推荐就业也不算工龄。

4、问：您好，我的单位已经确定可以签了，但要报上人事局审批，现正等待中。如果单位要等到6，7月拿到毕业证书后才可以签，那5月份我可以不签暂缓就业吗?

答：对于确定能在6、7月份签约的情形，可以将实际情况根学校就业办协商，具体待定。

5.问：我已经与广州一家单位签订劳动合同，试用期是三个月，公司在转正之后才会办理户口，在5月底学校上报计划前，我需要签暂缓就业协议吗?

答：是的，需要。或具体情况咨询学校就业办。

6.问：我是暂缓就业的，单位要我办理计生证，请问去哪里办理?

答：凭暂缓就业协议书先到就业科办理未婚证明，之后再到学校计生办处办理未婚证。

7.问：办理暂缓就业手续是否需要交费?

答：办理暂缓就业手续不需要交费。但在暂缓就业期间，毕业生需要档案所在单位出具考研、报考公务员等相关证明时，须向广东省高校毕业生就业指导中心缴纳代理费，

8、问：毕业生在什么情况下需要办理暂缓就业手续?

答：(1)在学校上报方案时，就业单位仍未最后确定者;

(2)短时间内不能落实就业单位者。

9、问：毕业生是与哪个部门签订暂缓就业协议的?

答：是与广东省高校毕业生就业指导中心签订，毕业生的档案是由广东省高校毕业生就业指导中心代管，户口暂留学校保卫处户籍科保管。

10.对于没有找到工作的同学，有关暂缓就业、转回原籍、办理人事代理的区别?

毕业生没有找到工作，可以在学校规定时间内办理暂缓就业，也可以人事代理，也可以将档案和户口转回原籍。如果将档案和户口转为原籍，不但失去了学生身份，不利于找工，而且调进广州来非常麻烦，一年后办理到干部身份才可以，到时手续将非常繁锁，费用更加高。办理暂缓就业可以保留学生身份，档案由省就业指导中心保管，户口在学校，一般情况是免费的。缺点是只提供有关就业和学业方面的`服务，其他服务不提供。如果需要其他服务必须先把档案和户口从学校调到新单位，由新单位办理，这个过程最快也需要2个月时间。

办理人事代理，享受正常的就业待遇，有工龄，评职称等等，日常生活中众多的证件证明可即时办理，避免紧急事务因档案问题浪费时间、错失良机。而且现在人事代理都可以赠送一年，等于免费一年。

11.落实就业的暂缓生如何解除暂缓?

毕业离校后的暂缓就业期间，落实就业单位的毕业生解除暂缓有以下手续：

(1)硕士：凭《高校毕业生暂缓就业协议书》及接收单位的有效接收证明，到学校就业中心开具证明;向广州市人事局申请《广州市需要非广州生源高校毕业生呈报表》;本科：凭《高校毕业生暂缓就业协议书》及接收单位的组织机构代码证，向广州市人事局申请《广州市需要非广州生源高校毕业生呈报表》;

(2)再到广东省高校毕业生就业指导中心办理《报到证》;

(3)凭《报到证》回学校保卫处户籍科/若户口在家乡的需要回家乡所在公安局办理户口迁移证，团员到学院团委，党员到学院党办和学校党委组织部办理组织关系转移;

(4)带齐报到证、户口迁移证、组织关系转移证明等材料到单位报到上班。

篇3：应届毕业生就业现状分析

1. 研究方法

1.1 研究对象。

新疆师范大学维吾尔族应届毕业生100名, 问卷有效回收率73%。从性别角度来看, 其中男生34名 (46.57%) , 女生39名 (53.43%) 。从专业角度来看, 理科生44名 (60.29%) , 文科生29名 (29.72%) 。

1.2 研究工具。

1.2.1 就业焦虑测试表。

本研究采用Spielberger等人编制的、上海师范大学的韩飞修订的状态—特质焦虑测试表 (STAI) 。本量表共40道选择题, 采用4级积分原则, 累计得分, 按照评分标准测定被试的就业焦虑状况。量表分为两个部分:状态焦虑量表和特质焦虑量表。该量表信度=0.867, 分半信度=0.837, 信度=0.931。量表的每道题相关显著。

1.2.2 大学生就业焦虑源调查问卷

该问卷主要采用了张朝、李天思等人编著“心理学导论”一书中所摘录的“就业焦虑综合诊断量表”内容, 用来理解维吾尔族应届毕业生就业焦虑的最主要来源。

1.3 数据分析。

本研究的数据用SPSS16.0统计软件进行统计分析。

2. 研究结果

2.1 不同性别、不同专业的维吾尔族应届毕业生就业焦虑的差异。

2.1.1 不同性别、不同专业的维吾尔族应届毕业生就业焦虑状态的差异。

由表1可知, 维吾尔族应届毕业生就业焦虑状态在性别方面没有显著差异 (P>0.05) , 但有边缘性差异。从平均数来看, 男生的就业焦虑高于女生, 专业方面没有显著的差异 (P>0.05) 。

2.1.2 不同性别、不同专业的维吾尔族应届毕业生就业焦虑特质的差异。

由表2可知, 维吾尔族应届毕业生就业焦虑特质在性别方面没有显著差异 (P>0.05) , 但有边缘性差异。从平均数来看, 男生的就业焦虑高于女生, 专业方面没有显著差异 (P>0.05) 。

2.2 维吾尔族应届毕业生的就业焦虑的主要来源。

由表3可知, 维吾尔族应届毕业生认为就业焦虑的来源是就业压力, 达到了75.34%;其次是学业压力52.05%, 家庭压力42.46%, 人际关系压力42.46%, 经济压力38.35%, 恋爱压力19.17%。可见, 就业压力是维吾尔族应届毕业生就业时最主要的焦虑来源。

3. 讨论

3.1 不同性别、不同专业的维吾尔族应届毕业生就业焦虑的差异。

本研究中的状态—特质焦虑量表结果表明, 维吾尔族男生的就业焦虑高于女生。而以往的研究发现, 女生的就业焦虑高于男生。这可能与维吾尔族的文化传统有关。维吾尔族男性中普遍存在着“大男子主义”的观念, 在成家、照顾父母等方面男性的负担比女性重;尤其是独生子的负担更重。维吾尔族家庭教育一直强调男孩子有养活全家人的责任, 如果养活不了就被视为不孝, 而女孩子没有这样的要求。虽然男生找工作的机会比女生多一些, 但对师范类学生而言, 他们的工作范围可能比其他学校的男生窄一些。

而不同专业的维吾尔族应届毕业生就业焦虑没有太大的差异, 是因为不管理科还是文科, 在面临就业问题的时候, 他们都有或多或少的焦虑。

3.2 维吾尔族应届毕业生的就业焦虑的主要来源。

本研究表明, 就业压力是维吾尔族应届毕业生就业时最主要的焦虑来源。这既有客观原因, 又有主观原因。

一方面, 目前大学毕业生数量已经超出了社会各个单位的需求, 就业形势非常严峻。对于维吾尔族大学生而言, 虽然他们的全部专业课用汉语来授课, 但他们只停滞在理解阶段, 一些学生的汉语实际应用和表达能力并不好, 这成为他们就业中的一块绊脚石。另外, 父母的期望和家庭经济的压力在无形中增加了维吾尔大学生的心理压力。

另一方面, 一些维吾尔族大学生不能客观地分析和评价自己, 对自我的现在和未来缺乏连贯的、清晰的思考。大学生职业心理期望比较高;喜欢待遇好, 环境好的地方, 不愿意去艰苦的地方工作。

4. 对策与建议

我们解决就业焦虑问题的时候需要从多方位、多角度考虑, 从心理的、社会的、教育的、政策的角度来看待这个问题。

4.1 政府、学校、家庭积极关注, 提供社会支持系统。

就业带来的心理压力会给大学生的身心发展带来不好的后果, 因此是社会、学校和家庭高度重视的一个问题。政府应尽快完善就业法规制度建设, 进一步推行和审核劳动人事制度改革, 规范劳动力市场的竞争机制, 为大学生创造较好的就业环境。学校要加强就业指导课的管理, 逐步引导学生更好地理解本专业的状况和社会需求, 加快个人社会化进程。学校还应开展多种形式的社会实践来加强对大学生实践能力的培养, 提高大学生的综合素质。另外, 家长应理解孩子的压力, 不要对他们要求太高, 要支持他们的选择。

4.2 客观认识自我, 适当降低的就业期望值。

个人就业期望值和用人单位之间的期望之间的差异越大, 就业焦虑越大。在这种情形下, 大学生应该以客观的视线审视社会环境, 全面认识自我, 改变错误的自我认知和社会认知, 以平常心面对, 制定符合客观环境和自身条件的职业目标, 适当降低就业期望值, 缓解自己的就业压力, 维护心理健康, 最后成功就业。

4.3 开展心理健康教育, 提供就业心理咨询。

有效的心理健康活动能够提高大学生的心理承受能力和社会适应能力, 缓解大学生的心理压力。学校要加强对学生心理健康教育的规范管理, 建立专门的心理健康教育的工作机构, 开展灵活多样的心理健康活动。通过开设心理健康课程或举办讲座普及心理健康知识。通过人格、能力、职业倾向测试等, 使学生更科学地理解自己, 明确职业定位, 作出职业生涯规划。对那些产生严重就业焦虑的毕业生, 应提供心理健康咨询, 帮助他们正确认识和评价自己。

摘要：作者采用就业焦虑量表和大学生就业焦虑源调查问卷对新疆师范大学的部分维吾尔族应届毕业生的就业焦虑状况进行调查。结果发现, 维吾尔族大学生就业焦虑存在性别差异, 男生的就业焦虑高于女生, 不同专业学生之间没有显著的差异;维吾尔族应届毕业生就业焦虑的主要来源是就业压力。

关键词：维吾尔族大学应届毕业生,就业焦虑,就业压力

参考文献

[1]蔡水清, 李根平.大学毕业生就业焦虑及其心理指导[J].黑龙江教育, 2007, (2) .

[2]熊忠东等.大学生就业焦虑对策分析[J].时代文学 (下半月) , 2008, (2) .

[3]韩飞.上海市大学学生就业焦虑现状调查与对策[D].上海师范大学硕士学位论文, 2009.

[4]张朝, 李天思.心理学导论[M].北京:清华大学出版社, 2008.

篇4：应届毕业生就业现状分析

关键词：就业质量应届毕业生

大学生就业质量是一个衡量大学生在整个就业过程中就业状况的综合性概念，一切影响大学生就业的因素都会制约大学生就业质量的提升。从微观角度审视，大学生就业质量包括大学生就业机会的获得（就业率）和大学生就业岗位的特点。从宏观层次上探析，大学生就业质量在很大程度上受到政府、社会和经济发展状况的制约，大学生就业质量的提升不只是个体奋斗的结果，更是政府和社会努力的目标。通过刺激经济增长提供更多的就业机会；通过相关劳动立法提高劳动标准、规范企业行为；通过发展社会事业、提供优良的医疗保健服务提高人力资本的质量，这些为大学生就业质量的提升打下了良好的基础。[1]

基于对我校应届毕业生就业质量的探究心理，笔者设计了相关调查问卷，且针对特定人群发放。通过回收及筛选，收到有效问卷为15份，占发放问卷总量的50%。

一、调查问卷基本情况

1.调查人群

本次问卷仅针对我校2014级应届毕业生中男生、具有本地户口且在本地就业的特定人群发放，指在了解他们的就业情况和就业质量。这是由于我校情况决定的，我校本地生占比大，且毕业后多在本地就业。同时，长时间以来，由于我校属文科院校，女多男少，对男生的关注度不够，故此，我选择他们为调查人群进行调查

2.问卷设计

本次问卷涉及内容包括：被调查者基本情况、就业质量衡量指标重要性程度、就业后第一份工作的基本情况、专业能力对就业质量的重要性、方法能力对就业质量的重要性。

二、调查分析

1. 对就业衡量指标重要性程度的调查分析

（1）被调查者认为就业率、就业地域选择、就业满意度、工作稳定性、获得培训的机会、职业晋升和就业单位的性质、规模、行业影响力较重要或非常重要，两项加总均达80%以上，可见这些指标是应届毕业生在首次就业时最看中的指标。

（2）与大家的想象有所不同，应届毕业生对收入水平的重视程度比上面提到的就业率、就业满意度、获得培训的机会等指标要低。由此笔者认为当前的应届毕业生更加看中职业前景和未来发展，将目光着眼于整个职业生涯。

（3）在自主创业上，被调查者大多选择一般，达66.7%。可见应届毕业生对当前国家鼓励创业的政策并不感冒。虽然有相关政策和资金的支持，但应届毕业生似乎更加理智，考虑到自己经验和能力的问题，很多人选择在有一定的资本、经验与人脉会再考虑创业。

（4）参考麦可思对2012届毕业生工作与专业相关度的调查，全国本科工作与专业相关度为69%，相关度最高的专业（税务，药学）为86%，相关度最低的专业（社会学）仅为23%。本调查调查对象对于专业对口这一题大多选择较重要和一般（33.3%），可见应届毕业生对于当前就业形势有一定的了解和心理准备，做好在工作中面临新的挑战的准备。

（5）和以往的应届毕业生或和其他低学历就业者相比，我们所调查的2014届应届毕业生认为签订劳动合同和参加社会保险非常重要和较重要的占到93.3%，大家对于就业的权益与保护非常重视。这是当前就业者素质整体提高的一大表现。

2. 对专业能力重要性程度的调查分析

（1） “能很快适应岗位工作要求”、“有较高的工作效率”、“语言、文字表达能力”三项的选择都分布得比较集中，均是60%及以上的应届毕业生选择了“非常重要”，剩下的均选择“重要”。可见在受访者看来，工作中的适应能力、效率、表达能力均对就业质量的影响非常大。

笔者认为，这三项对应届毕业生的就业质量均呈现较为显著的正相关性。

a）应届毕业生刚步入职场，工作经验的不足容易使得其在工作中表现不理想。因而在新岗位、工作上的适应能力就显得格外重要：适应能力越强，越能使其尽快的胜任工作，很大程度上影响其就业质量。

b）工作效率指标，可以较为直观的体现应届毕业生作为职场新人的工作表现。

c）语言、文字的表达能力，是受访者们在工作中经常需要用到的，因为沟通在职场中格外重要，而职场新人由于格外需要学习工作中的技能、流程等，使得表达能力格外重要。

（2）其他专业能力方面，受访者的选择均比较分散。不过，其中“有较强的专业技能”、“有解决问题的新方法、新技术、新思路”，均有近80%的受访者选择“重要”，即专业技能和工作中的创新对就业质量的影响也比较重要。

（3） “有扎实的专业基本理论”、“拥有多个专业技能证书、具备多种业务能力”，受访者均有60%及以上选择“一般”，甚至有7%的人认为拥有多个专业技能证书、具备多种业务能力对于就业质量的影响不重要。可见，大多数人认为学校学到的专业理论与考下的证书对于就业质量没什么影响。

多数大学生考证、学习理论，主要为了应付考试、方便找工作、为防止找不到专业对口工作留后路，并不是为了在工作中有很好表现，而数据正体现了这一情况。

3. 对方法能力重要性程度的调查分析

（1）对于“学习能力”的描述，有高达80%的受访者选择了“非常重要”，剩余20%均认为其重要，并无以下选项。可见在社会上，自主学习能力的重要性受大家广泛认可。

（2）对于“判断、分析、解决问题能力”；“应急处理能力”和“信息收集和筛选”能力三个内容，均有超过半数的受访者认为其非常重要，可见对问题或突发状况的处理对于刚走上工作岗位的毕业生们非常重要。

（3）用来表彰团队性与合作能力的“协调与整合能力”的重要性从问卷分析结果来看却不如想象中高。受访者们认为其对就业质量影响相对较小。猜测原因可能是因为受访者们初入职场，团队意识仍待加强，在工作中尚没有发挥其重要性。

（4） “安全意识与防控能力”在所有内容中的重要程度相比之下略低，可见在校生与就业人员均没有较强的安全意识，应着重加以培训。且另一方面我校学生专业与安全方面相差较远，“安全意识和防控能力”对其职业的影响并不重要。

三、结论

当前就业形势十分严峻，大量的失业人口与大量的岗位空缺并存。作为新时代的大学生，我们应该能以自身的专业能力、方法能力和素质能力，做到人岗匹配，使人力资源利用最大化。既发挥自身的能力，又能发挥该岗位的作用。

通过笔者此次調查，我们可以发现应届毕业生对当前的形势已经有了清楚的认识和适度的期望。同时，笔者认为当前的应届毕业生应全面提升自己的认知能力与非认知能力，让自己有更大的竞争力。

但是，由于此次我们所调查的范围较小，所以本调查结论可能不具有普遍适用性。

参考文献：

[1]秦建国.大学生就业质量评价体系探析.中国青年研究，2007，（3）.

[2]赖德胜，苏丽锋，孟大虎，李长安.中国各地区就业质量测算与评价.经济理论与经济管理，2011，（11）.

[3]刘素华.就业质量：概念、内容及其对就业数量的影响.人口与计划生育，2005，（7）.

篇5：应届毕业生就业问题

形势整体向好压力降低

“今年还可以吧，我们班20多个找工作的，除了几个考公务员的还没定，现在就剩两三个人还没签约，而且他们不是找不到，是眼界太高。”已经和一家外企签约的南京大学2014年应届毕业生缪彤(化名)告诉《经济参考报》记者。

这仅是今年应届生就业形势的一个缩影。从咨询机构的调研结果看，从近三届的趋势可以看出，在目前经济继续增长与新增劳动力增速放缓的背景下，劳动力市场可以消化大学毕业生人数的持续增长，大学毕业生就业率整体稳定，且在毕业半年后还会略有上升。麦可思研究院近日发布的《2014年中国大学生就业报告》显示，2013届大学生毕业半年后的就业率为91.4%，比2012届略有上升。其中，本科院校2013届毕业生半年后的就业率为91.8%，与2012届(91.5%)基本持平；高职高专院校2013届毕业生半年后的就业率为90.9%，比2012届(90.4%)略有上升。

这一数据与官方统计相差无几。据新疆人力资源和社会保障厅的统计，自治区在11所本科院校中，2013届本科毕业生平均就业率达到87.36%，其中石河子大学达到92.68%、塔里木大学达到91.33%。

2014年应届毕业生数量逾700万，在实体经济面临诸多困难情况下，相对于2013年的“最难就业季”，这一年被称为“更难就业季”，公众普遍对毕业生就业前景感到担忧。不过，从目前的就业情况看，整体向好趋势明显。

“大家不必过度渲染其‘困难’程度。”北京理工大学教授、21世纪教育研究院院长杨东平表示：“事实上，在我国三个主要就业群体‘40、50再就业’、‘农民工’以及‘毕业大学生’中，大学生是最强势的。”

国家教育咨询委员会委员胡瑞文也认为，大学生就业总体还是乐观的，“首先，适龄人口已从原来的2300万、2400万下降到1600万，而且从2005年开始，每年退出劳动力市场的是大于进入劳动力市场的；其次，进入大学深造的大学生在一定程度上还是具有就业优势的；目前的就业质量还是不错的。”胡瑞文说。

分化不同院校薪酬差距仍大

尽管就业形势稳定，但不同学校和专业之间，在就业方向和薪酬等方面仍有很大差距。对于毕业于“211”院校的缪彤来说，薪酬基本上能满足期望值。“签约的月薪是6000元，不包括奖金，其实对我来说，我更看重在这家企业的锻炼机会，有了真本事，月薪以后

肯定会有提升。”他透露说，6000元在自己同学中基本上属于“起步价”，“除非是去考公务员，去企业的话至少得这个数才会签。”

而对于另外一些大学生来说，“能找到工作就行”是最符合实际的想法。南京一所二本院校毕业生刘鑫鑫告诉记者，他和南京一家文创企业签了约，“刚进去每个月2000多块钱，实在找不到更好的，说实话和我的心理预期有差距，但只能先干着再说了，马上毕业了，总不能毕业了还全靠家里。”

南京某高校学生处一位工作人员告诉记者，其实每年都差不多，好学校的学生不愁找不到工作，差一点的学校就比较难了。“这是常态，但现在很多孩子眼高手低，定位不准，就容易找不到工作或者找不到满意的工作。”

不过，对所有应届生而言，未来薪酬上涨都是可期待的。《2014年中国大学生就业报告》显示，大学生毕业半年后月收入连续增长，2010届毕业生毕业三年后收入翻番。虽然大学毕业生起薪涨幅低于城市居民收入同期涨幅，但大学毕业生工作3年后的薪资与起薪相比上涨114%。

适应人才管理模式渐变

而对于企业而言，近几年“90后”毕业生呈现出的新特点也倒逼他们在人力资源培养和管理模式上作出改变。

《经济参考报》记者了解到，应届生的求职方式和手段正日趋多元化。目前的应届生求职已经不仅仅局限于传统的招聘网站、校园宣讲会、招聘会“三大件”，微博招聘、社交网站招聘和手机招聘等逐渐兴起。

比如，中智“外企进名校”毕业生校园招聘会上，除了在现场向求职者介绍岗位、接受简历，不少企业和机构还在微博全程同步展开招聘，校园招聘的线上线下结合趋势明显，出现了越来越多的社交网络因素。

不过，整体来看，对于“90后”自由、独立的价值观和思维方式，企业仍欠缺了解，未能及时调整管理策略，仍然沿用对于“70后”、“80后”传统的集体管理模式，忽视个性化管理。

一位企业人士表示，“80后”的父母大多为60年代出生人群，这部分父母集体主义强，对社会缺乏安全感，艰苦奋斗。被他们教育出来的“80后”人才，大多继承通过自己奋斗提高生活品质的精神。而作为“90后”父母的70年代生人，享受过经济改革的各种红利，生活水平得到跨越式提高。“90后”毕业生往往没有生活压力，不为金钱工作，更看重工作的趣味性和个人喜好。企业传统的“高薪留人”、“高压管理”思路遭到新生代职场人反感和抵抗，出现频繁的跳槽和裸辞的现象，也让企业大为头疼。

趋势创业意向增多

值得注意的是，与往届执著于追求“铁饭碗”不同，“90后”大学毕业生择业观发生较大转变，创业正成为他们的就业新选择。

毕业于浙江某高校计算机专业的“90后”迪力如今自己当上了餐饮店的个体户老板。“因为没有找到合适的工作，就干脆自己做点什么。”虽然目前餐饮店生意还不错，但迪力还想再开一家售卖干果的淘宝店，“一方面是自己学计算机，也算学以致用。另外还是想尝试多一点的可能性。”

兰州大学的口腔医学专业大四学生乌斯满江正准备与几位同学合伙，借助新疆鼓励大学生创业的优惠举措，成立一家小型牙模制作公司，解决家乡喀什地区制作牙模需从内地定制的问题。“以前，人们总是喜欢从劳动强度、工作性质、体面程度、稳定性来评判什么是‘好’的职业。但事实上，每种职业都有自己的价值，只要‘90后’能把工作干好，在劳动中可以实现自己的价值，又有什么不可以呢？”他说。

对此，很多应届生都有着十分直观的感受。“就业观念方面，可能最大的变化就是有创业念头的人变多了。”刘鑫鑫说，“工作不好找，我有些同学都动了创业的念头，毕竟政府也出了很多政策扶持，如果项目可以的话，应该比在小公司强多了，而且比较有成就感。”这一趋势在数据上也得到了证实。《2014年中国大学生就业报告》显示，2013届大学生毕业自主创业比例为2.3%，比2012届高0.3个百分点。近3年的趋势显示，本科毕业生创业略有提升，高职高专毕业生自主创业的比例明显上升。其中八成创业大学生资金靠自筹。“我们的调查显示，就业困难并不是创业的最重要原因。”麦可思总裁王伯庆表示，“创业理想是这届大学毕业生自主创业最重要的动力。”

对于应届生的创业需求，各地政府也纷纷推出了鼓励刺激政策，推进创业带动就业。江苏省今年高校毕业生达54.1万人，创历史新高，就业总量压力和结构性矛盾仍然突出。江苏省政府办公厅6月下发《关于做好2014年普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，明确江苏将开展新一轮大学生创业引领计划，从2014年至2017年，在全省引领不少于5万名大学生实现创业，其中今年不少于1万人。此外，符合条件的高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定的额度申请期限不超过2年的小额担保贷款。对合伙经营和组织起来就业的，可根据实际需要适当提高贷款额度。对申请小额担保贷款从事微利项目的，由财政据实全额贴息；对从事非微利项目的，给予50%的贴息。在电子商务网络平台开办“网店”的高校毕业生，可按高校毕业生自主创业政策规定享受小额担保贷款和贴息补助。

近年来，湖北省多次出台优惠政策鼓励大学生留鄂创业。从2013年起，武汉陆续打造“青桐计划”、“青桐汇”等大学生创业平台，市人社局每年安排1000万元专项资金用于

篇6：应届毕业生的就业建议

1、别太把自己当回事

我们要明白我们只是一个应届毕业生，没有过多的实习经验，书本的那些知识也并没有全部学透，所以我们就要放低自己的要求，先去找一份工作，让自己在社会中慢慢的摸爬滚打，让自己更早的.体验社会，融入社会，要明白自己没什么了不起，学知识最重要。

2、别太不把自己当回事

很多应届毕业生在面试的过程中会表现出恐慌甚至焦虑，从而导致面试失败，然后觉得自己毫无优势，简历也是平平淡淡就不想出去面试，认为自己不如别人，然后就想一直呆在学校这所避风港，其实大家还是缺乏自信的表现，遇事我们要积极主动，充满自信，想好自己出去想做什么，觉得自己适合做什么。

3、去小公司也不错

还有一点就是很多毕业生都想去所谓的大公司!想得到更好的待遇拿更高的公司，其实有些小公司也不错，那些发展型，创新型的公司我觉得更适合我们这些90后的，因为我们有一些创新的想法和与时俱进的思想，不要觉得小公司得不到发展，你要相信是金子在哪里都可以发光。

4、从最基础的做起

很多大学生找工作都想做管理什么的，总之就是觉得自己不想做基层，不想读了大学还跟没读大学的一样从基层做起，我想说这种想法是错误的，从基层做起才是最能锻炼人的，大部分公司的老总基本上都是从基层做起的，就连马云，我个人很佩服他的英语口语能力，但是要不是他以前做英语教师锻炼出来，哪会一下子跟外国人沟通那么顺畅呢?所以很多时候不要觉得基层不好，其实基层是很锻炼人的。

5、面试前多做一些准备

很多应届毕业生肯定会有这样一个找工作的方法，那就是网上海量投简历，然后接到电话就去面试，有时候都不知道自己是不是投了这家公司，然后就匆匆忙忙的去面试，去了之后面试官问知道我们是做什么的吗?很多人会说不知道，不了解，然后肯定就会没有下文了，所以这里要告诫大家，投简历不要海投，要对自己喜欢的行业，喜欢的公司投，还有就是要做面试的充分准备，去面试前，最好想清楚，自己是面试的哪个部门，这家公司是做什么的，自己有什么优点适合这家公司，这样面试官才会对你欣赏有嘉。

6、做好自己的职业规划

很多大学生大学读完了就随着找工作的大军一起出去找工作，并没有对自己以后的职业有所规划，博主在这里还是要建议大家要对自己的职业有所规划，不说三五年，至少在一年里要有规划，自己想拿多少的工资，想做升多大官，这样你才会在工作中有动力有激情，不然一年过去了，你还是那样平平淡淡的工作。

篇7：应届毕业生的就业建议

下面就大学生就业提出几点建议。

1、提前进行职业进行规划

大学期间应根据自己的性格、特点、习惯、兴趣、爱好提前对自己的职业进行规划，选择什么职业、从事什么工作，自己要有一个目标，因为人有了目标，才有动力。

2、多掌握一些知识和技能

当然，知识并不是越多越好，而是越实用越好，现在企业喜欢一专多能的人才，学文的人要懂一些理工科常识，学理工科的要懂一些基本的文科常识，企业需要的是综合性人才。

3、培养自己的特长

这世上你喜欢的东西可能没有多少，这没有关系，但需要你起码要培养自己的一个专长。

4、参与集体活动

参与集体活动不仅可以培养自己的团队精神，还可以获得人际关系技巧、角色认知、扩大视野、能力得到体现、价值得到承认。

5、培养好习惯

好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了未来命运。

6、加强自身修养

修养是一个人立足社会待人处世的一种态度，它反映了一个人的涵养和水平。

7、勤于思考

要勤于思考，敢于挑战书本、权威。思考如何学习、如何工作、如何生活、如何做人。

8、参加实践活动

参加各种社会活动，一方面可以让你看到学校以外的世界，有个感性的认识，懂得如何去加强自己的弱项，另一方面可以获得经验、发现自己的长处和能力，锻炼自己的实际工作能力和解决实际问题的能力。

9、锻炼身体

好的身体会让人精神焕发、精力充沛，让人看到有种愉快的感觉，任何企业都不喜欢病殃殃的人。

10、学会与人相处

篇8：应届毕业生就业现状分析

一调查内容、对象及方法

1. 调查内容

应届毕业生的基本信息、就业前景、就业影响因素和就业指导四个方面。

2. 调查对象

选取云南农业大学食品科技学院应届毕业生为调查对象, 包括本科生和硕士研究生。发放调查问卷243份, 回收问卷239份, 回收率98.4%。调查时间为2014年12月。

3. 调查方法

利用自制的就业意愿调查问卷进行调查。首先对被调查者讲解本次问卷调查的意义, 然后发放问卷调查表, 最后要求当场完成并收回。

4. 统计分析

调查数据用Excel进行统计分析。

二调查结果与分析

1. 就业前景和形势

很多人认为, 有了好的就业前景及个人发展空间, 在今后的工作中才有好的前途, 也更容易成就事业。调查结果显示, 关于所学专业的就业前景, 认为“很好”的占15.1%, “一般”的占59.8%, “不好”的占22.6%, 选择“不清楚”的占2.5%。结果表明, 大部分毕业生对当前所学专业的就业前景还是比较有信心的, 少部分毕业生表现比较消极, 有的还是茫然无措。

大学生就业由原来的“统包统分”到现在的“双向选择”, 使得大学生就业压力不断增加, 在此形势下, 真实体现了应届毕业生对目前就业形势的看法。调查结果显示, 毕业生认为目前就业形势“非常乐观”的占7.5%, “还可以”的占60.3%, “形势不好、非常担忧”的占29.3%, 还有2.9%的觉得“无所谓”。由此我们可看出, 大部分毕业生对目前的就业形势还是比较乐观的, 有部分学生比较消极、担忧, 表现出面对社会竞争的恐惧, 特别少部分的“无所谓”态度的毕业生, 在今后就业指导中需对其了解情况, 对症下药, 引导其树立正确的观念。

2. 就业意向

第一, 就业去向的选择。在被调查的应届毕业生中, 有79.1%的选择“就业”, 10.9%的选择继续“深造”, 还有10%的“不确定”毕业之后要做什么。从调查可以看出, 大部分毕业生毕业后首选“就业”。少部分毕业生选择深造, 笔者对选择深造的毕业生进行深入调查, 有各种原因:其中大多数毕业生选择深造是认识到自己的不足, 想增强专业技能知识;部分毕业生继续深造是为了个人理想;还有部分毕业生是为了逃避就业压力;有少数是迫于家庭方面的压力而选择继续深造。笔者认为, 对于就业还是深造这一问题, 毕业生应根据自身实际与意愿进行全面评估, 做好选择。

第二, 工作地点的选择。笔者对毕业生们普遍中意的理想工作地进行调查, 让其在众多选项中选择最想去的三个并排序, 结果如图1所示:七成左右的毕业生都认为理想工作地是生源所在地;半数毕业生认为是沿海开放城市、内地省会城市和大中城市;少数毕业生认为是那些国家急需人才的边远或农村地区。从调查结果可看出, 这一结果其实挺符合当今整个社会大学毕业生劳动力市场的特点, 社会人力资源配置的不均衡, 加大了就业竞争力。笔者认为, 毕业生们可以向边远地区进发, 那些地方竞争相对较小, 就业形势不是那么严峻, 到那些地方可以有更多机会实现人生价值。

第三, 工作单位的选择。对毕业生们普遍认为的理想工作单位进行调查, 让他们在众多理想工作单位中选择最想去的三个并排序, 结果如图2所示。64.9%的毕业生选择毕业后去国有企业工作, 30%的毕业生青睐于党政机关, 13.8%选择去基层工作。从简单的调查中也折射出毕业生的普遍思想, 大家还是喜欢到机关、事业单位、大企业等“体制内”的单位。笔者认为, 学院应加强就业引导, 鼓励学生重视外出就业;同时加强学生创新创业的培养, 为创业奠定一定的基础。

3. 择业时考虑的主要因素

对毕业生择业时考虑的主要因素进行了调查, 让毕业生选出认为影响自己最大的三个因素, 统计结果见图3。毕业生考虑最多的三个因素分别为“薪酬高低与福利”“工作地点”“个人发展空间”, 其比例依次为74.5%、61.5%、54.4%, 而对于“专业是否对口”“公司规模或名气”“岗位级别”考虑得比较少。结合前文中毕业生对工作地点和工作岗位选择的结果可看出, 毕业生最在意的还是舒心的工作环境、优越的物质条件、较高的社会地位, 但笔者还是认为, 刚出校门的毕业生, 应避免盲目自信, 清醒评估自己的能力再做出选择。

4. 毕业生需要的就业指导与服务

对毕业生需学院提供就业指导与服务做了调查, 结果显示:76.6%、53.6%、46.9%的毕业生分别认为“求职方法与技巧”“职场中为人处世原则的指导”“职业礼仪与形象指导”, 这是毕业前所需的三个重要的职业指导;部分毕业生认为“专业技能培训”“职业生涯规划指导”也是比较重要的;少部分毕业生认为“简历制作技巧”更重要。从调查结果中可看出毕业生在求职过程中的需求是多方面的, 但大都又是集中统一的。因此, 学院在今后的就业指导中应增强针对性, 提高实用性, 为他们的求职助力。

三结论

通过调查可知:食品科学技术学院2015届毕业生对所学专业的就业前景和就业形势大都比较乐观, 部分毕业生的就业意识不强, 但相信通过他们自身努力和学校学院的帮助, 一定会成功就业。从调查中也看出, 毕业生的就业意愿和心理同现今社会大部分毕业生就业意愿和心理很像, 在择业时考虑的重点一般都为薪酬待遇、工作地点、工作环境、“体制”内岗位等这些非常实际的因素。笔者认为, 应届毕业生应该先就业再择业, 通过不断的锻炼和积累经验, 最后向更好的岗位过渡, 实现人生的追求。

四建议与对策

1. 毕业生应端正就业观, 认清形势, 全面评估自己, 做出正确选择

第一, 端正就业观念和认清就业形势。在当今大环境下, 就业人数居高不下与“名优”岗位稀缺的矛盾一直存在。在尖锐的矛盾下, 必须端正就业观念。“体制内”又在发达地区、工资待遇不错的如机关、事业单位、国企和外企等提供给毕业生的岗位非常有限, 在严峻的就业形势下不如暂时退一步, 进行自主创业, 或是到基层去, 那里人才需求正盛, 国家出台很多优惠政策进行帮扶和支持, 在那里有更多的机会和平台, 通过历练, 等待时机, 厚积薄发。

第二, 全面客观地评估自己, 结合自身实际做出正确选择。刚出校门没有工作经验和丰富的人生阅历, 没有娴熟的技能, 一心想着进好单位, 拿过万薪资, 这些想法都是不现实的。首先, 对自己的专业技能和性格特征进行客观的评估, 评估自己目前所具备的技能是什么, 能为单位创造出什么样的价值;其次, 评估自己到底喜欢干什么, 能干什么。综合多方面考虑, 通过客观评估发现自己的优势, 获取就业机会和发展机会。

2. 学院应加强对学生专业技能的培养, 加强就业指导与服务

第一, 学院加强对学生专业技能和实践操作能力的培养。学院结合用人单位和本专业学生的特点, 在学生培养过程中, 适时调整人才培养方案, 增加实操课程来培养社会需要的专业人才, 最终适应就业市场需要。

第二, 学院加强就业指导与服务工作。学院一方面多开展就业指导讲座。邀请专业人员为毕业生进行劳动法律法规的咨询、面试方法与技巧、职业礼仪、简历制作或求职分享等的培训;另一方面, 提供高质量就业信息和举办高质量招聘会。通过多渠道联系用人单位, 及时地为毕业生提供高质量的就业信息, 创造实习机会, 让毕业生离校前就可进入用人单位考察和体验, 通过桥梁作用为双方搭建更直接的双向选择平台, 最终实现共赢。

摘要：随着高等教育的普及化, 大学毕业生数量越来越多, 就业问题日益成为全社会关注的焦点。本文采用问卷调查的方式对云南农业大学食品科技学院应届毕业生就业意愿相关情况进行调查, 通过调查了解毕业生的就业意愿以及当前就业形势对他们的影响, 最终得出真实数据为学院就业指导提供依据。

关键词：应届毕业生,就业意愿,云南农业大学

参考文献

[1]王恩川、简志鹏、蔡新颖等.对大学生就业困难的问题及对策分析[J].中小企业管理与科技, 2012 (1)

篇9：高职院校毕业生就业现状分析

【关键词】高职院校；毕业生；就业现状；策略分析

高职院校为国家和社会培养了一些专业性强的技术型人才，这对促进地方经济发展和社会发展起着重要的作用。但是近年来，随着各大学、各高职院校的扩招，学生们的就业越来越难，而这些学生能否就业直接关系到社会的稳定和家庭的和睦，为此，笔者将根据自己的教学实践和经验来分析一下当前高职院校学生们的就业现状。

一、高职院校毕业生就业现状分析

1.就业压力大

根据官方数据显示，近两年我国高职院校的毕业生已突破250万大关，并且还将继续呈现递增的趋势。但是我国现阶段并没有过多的岗位来满足这些毕业生的就业需求，这样以来，毕业生的人数和就业岗位就出现了矛盾，这在很大程度就增加了毕业生的就业难度。

2.工资水平低

大部分高职院校的毕业生还是比较喜欢事业单位的，但是就算进了事业单位工资水平也不是很高，大约在1600到2000左右，另外事业单位的学历门槛比较高，一般的学生根本进不去，所以大部分的学生们还是选择去一些企业上班。就算去企业上班也是选择的一些小型的私人企业，这些企业效益比较差，根本没有太大的发展空间，学生们刚开始工作的时候，基本平均工资在1800左右，这个水平代表了大多数的二线城市，北京、上海、广州还是比较高的，但也只是个例。

3.跳槽现象多

为了了解跳槽这一现象，笔者专门对我们班的40名学生进行了问卷调查，从调查结果中发现，这40个人中只有7名毕业生没有换过工作，有13名毕业生换过两次工作，剩下的毕业生都是换过两次以上的，更有甚至，在一年内换了四次工作。频繁的跳槽可能能积累一些表面的工作经验，但是也会使用人单位产生怀疑。所以，毕业生在跳槽时要综合考虑一下，看看到底是否需要频繁的换工作。

4.集中大城市

在问卷调查中发现，很多高职院校的毕业生都选择在一线或者二线城市就业，他们希望自己能在一个相对繁华的城市落脚，对于回家乡，一些毕业生是根本不考虑的。大城市的就业环境好、就业机会多，但是随着毕业生人数的激增，就业前景也是不容乐观的。

二、高职院校毕业生就业问题解决对策

1.加大投入，改善教学条件

教学条件的好坏直接影响了学生们就业率的高低，所以各个高职院校应该重视教学的投入。笔者认为教学投入应该包括两个方面，一是师资力量的投入。二是硬件设备的投入。高职院校需要大量的资金来购买硬件设备，但对于一些高职院校来讲，资金却是阻碍教学发展的一个瓶颈。所以，一些地方政府应加大对高职院校的投资，改善高职院校的办学条件。

2.校企合作，拓宽就业途径

校企合作是一种新的教学方式，它不仅打破了传统教学模式的局限性，还能拓宽毕业生的就业途径，这一教学模式可谓是两全其美的。现在有很多高职院校已经开始了和企业合作的新模式，学校培养人才，企业接纳人才。为了更好的进行校企合作，学校和企业应该共同努力。

首先，引企入校。高职院校应按照自己的教学目标去寻找发展目标一致的企业，双方在达成共识的基础上在进行合作。当合作达成后，学校可以再聘请企业的专家来学校进行专业技能方面的授课，从而提高学生们的实践能力。

其次，共同制定培养目标。原来的高职院校在制定学生发展目标时可能很迷茫，但是合作之后，发展目标就能很快确定了，只要企业需要什么样的人，学校就培养什么样的人就可以了。在制定培养目标时，学校和企业还是应该共同制定，只有这样我们的学校才能培养出既懂知识又懂技术的专业型人才。

3.自主创业，缓解就业压力

现在高职院校的毕业生就业困难，鼓励学生自主创业，不仅能提高学生们的能力还能有效缓解就业压力。在高职院校中，必设的一门课程就是《大学生就业指导》，高职院校的教师们可以在就业指导课上鼓励学生们进行自主创业，还有我们的教师还应对自主创业的相关内容告知学生，让学生们在了解当前就业形势的前提下，改变就业观点，进行自主创业。

4.回乡就业，分流就业人群

很多毕业生都选择在大城市就业，其实大城市的压力大，不一定就比家乡的小县城好，所以在平时的授课时，我们的教师可以适当的鼓励学生们回乡就业，如果学生们的技术过硬，不仅能找到一份还工作还能建设自己的家乡，这是一件两全其美的事儿。另外，当地政府也应该出台一些优惠政策吸引高职院校的毕业生，这样不仅能分流毕业的人群，还能加速当地经济的发展。由此可见，回乡就业也不失为一个好方法。

参考文献：

[1]富恩强.中国高职院校学生就业存在问题及对策分析[D].吉林大学，2010年.

[2]沈晶晶.新形势下提高高职院校毕业生就业能力的途径研究[J].教育教学论坛，2012年39期.

篇10：2014应届毕业生就业计划

2014届毕业生有XX个本科专业共计XX人，分别是XXXXX。2014届毕业生就业工作我们在校党政的正确领导下，在相关职能部门的指导下，结合毕业生就业相关政策规定及我院毕业生就业工作实际，制定如下工作计划。

一、指导思想

（一）高度重视毕业生的就业工作。毕业生就业是我院办学质量和办学实力的综合反映，直接关系学校的声誉、招生，关系学院的生存和发展。学院领导和全体教职员工都要转变观念，主动关心、重视和支持毕业生的就业工作，把毕业生的就业指导和服务作为学院办学的一项重要工作来抓。

（二）进一步完善毕业生就业制度。2014届毕业生就业实行在国家和省高校毕业生就业政策的指导下，毕业生在一定范围内通过双向选择、自主择业的办法落实就业单位。学院根据国家的法规、政策和社会需要指导和推荐毕业生就业，为毕业生的充分就业提供各种服务。

（三）坚持择优推荐的原则，做到优才优推，优才优用，激励广大学生奋发图强，全面发展。

（四）教育毕业生正确处理个人愿望与国家需要的关系，到国家最需要的地方，为现代化建设积极贡献自己的青春和聪明才智。

二、毕业生思想教育和就业指导

毕业生就业是一项政策性强、涉及面广、难度大、时间紧的重要工作。为此，要认真开展下列的思想教育和就业辅导活动：

（一）开设就业指导课，认真组织毕业生学习国家和江西省关于高校毕业生就业的有关法规和政策，帮助毕业生正确理解和掌握就业的政策要求。

（二）切实抓好形势政策教育，帮助毕业生正确认识国情、省情和国家；同时，帮助学生正确认识当前的就业形势，转变就业观念，调整好就业期望值和确立“先就业，后择业”的思想。

（三）上就业指导课，帮助毕业生提高就业技能和掌握择业技巧，使毕

业生在求职择业中学会推销自己，开展座谈交流会，提高应届毕业生的面试技巧等就业具体技巧。

（四）大力提倡和宣传艰苦创业、自主创业和科技创业的精神，尤其注意用历届校友艰苦创业、奋发成才的典型事例，激励毕业生到到基层，到人才急需的地方去建功立业。

三、具体实施

（一）建立应届毕业生QQ群，及时发布应届毕业生相关就业信息；建立应届毕业生班主任与班干部飞信群，确保在此阶段班主任与班干部通讯畅通，邀请班主任与班干部协同帮助毕业生相关就业工作。

（二）邀请校就业办指导老师，讲解往年就业情况，让广大应届生了解现状；邀请就业办负责老师，向广大毕业生传授撰写简历的注意事项，提升自己简历的含金量;学院老师应动用自己的关系联系相关用人单位，积极组织用人单位与毕业生“供需见面”活动，鼓励学生多多参加相关就业工作面试。

（三）关于考研，应开展模拟面试等相关活动，提高学生面试技巧提高面试通过率；另外做好考研学子调剂工作，组织学院相关老师与考研学子交流会，帮助考研学子调剂，从而提高考研率。

（四）关于公务员、三支一扶、村官、事业单位等考试。如有可能，举行交流会，邀请2013届已经成功通过上诉相关考试的同学回校与毕业生开展交流、分享成功经验；组织公务员等考试的模拟面试。

篇11：应届毕业生就业工作计划

一、基本情况

我院20xx届毕业生共有2523名，其中，陶瓷学院292人、数字艺术系359人、环境艺术系393人、服装工程系332人、机电工程系387人、电子信息系338人、经济管理系422人。

二、工作目标

本年度就业工作主要围绕“智慧就业”的工作目标，通过引进新版大学生就业信息化平台及手机版就业APP软件，提高就业指导推荐的针对性和有效性;通过“就业指导服务月”活动，开展多种形式的就业指导及招聘活动，切实提高就业率与就业质量，提升毕业生就业满意度，开创我校就业创业工作的新局面。

实现20xx届毕业生初次就业率(截止20xx年9月1日)达90%以上。毕业生年终就业率(截止20xx年12月31日)达98%以上，就业满意度在90%以上，确保我校毕业生就业率及满意度在全省高职院校中处于领先地位。

三、工作安排

(一)引进江苏省招就中心开发的新版大学生就业信息化平台，提升我院就业平台的信息化水平，实现“智慧就业”。

通过该平台，企业可以进行招聘会展位预定、宣讲会申请、招聘公告、职位发布、应聘学生信息查询等操作;大学生可以及时了解职位推荐、招聘会、宣讲会等信息，轻松享受咨询预约、讲座预约、职业测试、职业辅导等服务;高校则可以通过全省信息化平台的建设实现互通信息、资源共享。

(二)以“就业指导服务月”为主要指导活动方式，院系联动，合理安排，抓好各项就业创业指导活动的落实，确保就业创业指导的有效性。

根据毕业生就业工作日程安排，学院计划在20xx年10月-12月开展20xx届毕业生“就业指导服务月”活动，本次活动由学工处组织，各系制定分系“就业指导服务月方案”，安排专人负责，并将方案报学工处备案。

针对部分毕业生自我定位模糊、职业取向不明、择业手段单一、缺乏市场和竞争意识的问题，学院将邀请人社部门领导、企业人力资源经理及专家以专题讲座、报告会、座谈会等形式，通过职业常识、就业准备、择业技巧、创业指导和市场体验等几个方面对学生加以指导，通过组织参加各种招聘会的形式鼓励学生进行就业实践。

以申报大学生创业园项目为抓手，组织举办各种创业指导活动，选派有创业技能及经验的专业教师、创业指导专家组成创业指导团队，有针对性地进行创业指导帮扶，加强就业创业指导课程建设，努力探索适合我院实际情况的就业创业指导新路子。

各系全面组织就业准备、就业派遣及各项毕业流程操作的培训与指导等活动，使每位毕业生明确就业各环节的操作程序。具体安排见附件1。

(三)积极和各地人社部门合作、外出联络用人企业，努力提升岗位数量和质量，搭建毕业生和用人单位交流的平台。

1、举办学院大型招聘会

积极组织参加“江苏省百校联动就业活动”，及时上报方案。本学期学院继续与省招就中心招聘服务部及常熟、张家港、宜兴、昆山、锡山等人才市场合作组织百校联动就业活动，时间为11月18日(周三)。拟邀请单位250家左右，要求覆盖专业面广，岗位数量多，质量高，吸引力大，同时要有一定比例的外省市单位参加，以满足毕业生的不同就业需求。

2、依托“宜兴市人力资源市场”举办专场招聘活动

宜兴市人力资源市场11-12月举办针对我院毕业生的专场招聘活动，通过宜兴市人社局组织挑选适合我院毕业生的企业入场招聘，提供更多高质量的岗位，并对我院毕业生在就业过程中可能遇到的政策和法律问题进行及时指导。

3、专场招聘会

根据不同专业学生的离校时间， 12月2日经济管理系、电子信息系、服装工程系和机电工程系合办专场招聘会，12月23日环境艺术系、数字艺术系、陶瓷学院合办专场招聘会，学工处将配合做好相关工作，力求使每个专业毕业生都有对口岗位可以挑选，以提高毕业生的就业满意度。

4、顶岗实习推荐

各系要根据教务处的要求做好毕业生离校进行顶岗实习的相关工作，组织有关校企合作单位来校挑选一定数量顶岗实习毕业生，加强对毕业生的跟踪指导与服务。

5、关注就业困难毕业生的就业指导与服务工作。各系要建立就业困难群体毕业生帮扶档案，院系就业领导小组专门负责，会同学工处加强沟通与指导，保证家庭困难毕业生不失业，就业有障碍学生能就业，加强跟踪指导，提高他们就业质量。

(四)做好就业跟踪服务和调查

从毕业生离校就业实习的表现看，3-6个月内是离职的高发期，所以毕业生实行跟踪指导服务很有必要。

一是建立毕业生就业月报、周报及日报制度，各系辅导员、毕业班班主任要用好就业信息化平台，随时了解每位毕业生的就业情况，掌握其工作动态，做好跟踪指导服务工作并及时上报。

二是定时组织赴企业走访毕业生，学工处将会同相关院系对重点就业单位进行走访工作，主要对毕业生的实习就业情况进行了解，帮助解决困难，同时也可了解企业用人需求并进行反馈。

三是做好未就业学生的统计工作，及时把最新的就业岗位信息传达给每一位未就业学生。