大渭溪乡学校2009年秋季开学工作汇报材料

大渭溪乡学校2009年秋季开学工作汇报材料（精选1篇）

篇1：大渭溪乡学校2009年秋季开学工作汇报材料

大渭溪乡学校2009年秋季开学工作汇报材料

教学是学校工作的中心，质量是学校的生命，安全是教学的保证，加强安全管理和教学管理，提高教学质量，是落实学校素质教育目标任务，巩固和提高“两基”成果，实现学生素质养成和发展的主要渠道。为此，我们开学之初，就在日常工作中把加强安全管理、提高教学质量作为重中之重，有步骤、有系统地对各年级的各种工作进行敦促。意在导向，激励师生增强安全意识，树立正确的教学观、学生观和质量观，指导和帮助教师按照素质教育标准、要求加强教学管理，增强教学责任心，强化安全意识，确保我校教育教学工作能正常、有序、规范化地进行。现就开学工作一些情况汇报如下：

师生到校情况：全校教职工及时到位，本学期本部转出39人。转入9人。

1、报名工作井然有序。

本学期一开学就呈现出 “抓得早、抓得紧”的局面。8月26日校行政就开始准备开学工作，27日召开行政会安排开学工作，29日上午全体教职工到校报到、开会，30至31日学生到校注册，9月1日学校正式按课表上课。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快，进展顺利，尤其是今年我校搞基建，学生寝室紧张，我们精心布置，没有出现混乱状况。

2、收费工作合理规范。

我校收费手续规范，严格按省、市、县三级物价部门的有关文件

进行收费，没有出现乱收费现象，家长反映良好，实现零投诉。

3、控流保学力度加大。

开学之初，我们控流堵失作为工作的重中之重。一是学校把学生的入学，巩固率同领导、班主任的工作业绩挂钩，同期末考试成绩、考评考核挂钩。二是加大学籍管理力度，对正常异动学生由中心学校统一管理，统一严格手续。31日下午没有报名注册的学生，班主任摸清底子，对学生进行家访。三是注重对留守生的生活照顾，解决他们的后顾之忧。

4、常规管理有条不紊。

一是起步早。我校根据教育局、中心校的统一安排，于2009年8月29日就召开了全体教师大会，提早收心，并精心布置了开学工作。

二是步入正轨快。学校教师分工表、课表、作息时间表在8月30日前均已制定并张贴上墙。9月1日正式开学且按各项工作安排开课和正式上课。教师认真做好各项教学常规工作，认真备课，制定各科教学计划，且书写规范认真。

三是教务处认真抓好了开学常规工作，认真抓好三个第一，即第一次备课，第一次上课，第一次作业，认真制订了班主任工作计划及各科教学工作计划。

四是安排全面合理。寄宿生的床铺、食堂开餐等，各班均能根据条件、尽可能地安排好。凡是餐宿的学生，在开学当天，学校均已作好了安排，能正常开餐、住宿。

五是学校立即出台各项管理制度，如班主任管理细则、教师出勤管理制度等。

5、安全防范意识增强。

一是加强宣传教育工作。学校在学生第一次国旗下讲话上，认真组织了安全教育，进一步加强了道路交通安全、食品卫生安全、活动安全等方面的教育。

二是建立健全了安全工作责任制。组成了专门领导班子和工作队伍，实行了专项工作责任到人。

三是对校园及校园周边各类安全隐患进行了认真的清理排查。

6、开学氛围浓厚。

学校开学前均组织教师对校园环境卫生进行了认真的大清扫，在校门口、校园内张贴了迎新标语，校道上插满彩旗，以崭新的面貌迎接学生和家长的到来。教师们到岗到位早、到位齐，课本、备课本分发等工作在开学前全部到位。

7、高度重视特岗教师的安置工作

本学期，教育局给我校分配了三名特岗教师，全体行政人员在8月27日就召开了专题会议，对三名特岗教师的安置部题作了周密安排，8月28日校长亲自去县城用专车把三名特岗教师接到学校，总务处武主任在学校教师住房十分困难的情况下，腾出三间较好的房子，并且打扫装扮一新，给特岗教师住下，同时学校还给她们配备了被褥、床单、桶子等日常生活用品，让她们一来到大渭溪乡学校，就有回家的感觉，从而安心在山区工作。

8、行政人员身先士卒，勇挑重担

由于我校身处边远山区，师资相当贫乏，所以行政人员必须率先垂范，才能带动全体教师，为山区教育呕心沥血，为此，教导处副主任舒强同志勇挑重担，担任毕业班九年级语文教学工作，教导主任张慧勤担任九年级历史教学工作，副校长曾祥春担任九年级思品教学，极大地调动了全体教师教书育人的积极性。

总体来说，我们在新学期通过精心的安排部署，以高度负责的态度，细致过硬的措施，抓好了新一学年工作的开端，为新学期开创大渭溪乡教育工作的崭新局面打下了坚实的基础。