世界地球日的活动策划方案（共16篇）
篇1：世界地球日的活动策划方案
一﹑指导思想
紧紧围绕“科学发展”、“保护资源”的基本国策和可持续发展战略深入实施。结合我省实际，重点组织实施六大国土资源科普宣传行动，加强科普能力建设工程，打造科普活动品牌项目，广泛普及地球科学技术知识，提高公众资源科技素质，吸引青少年来爱科学、学科学、用科学，为国土资源事业培养后备力量。
二﹑活动目的
提醒人们重视保护地球的环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。
三﹑活动主题
善待地球—珍惜资源、持续发展
四、活动安排
第三周(9.17-9.21)
活动一：变废为宝”作品评比
(1)参与对象：四至六年级每班均要参加
(2)时间：周三12：00——13：30
(3)比赛形式：每班利用身边的废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，至少制作两个有用的作品。利用午睡课，在阶梯教室，班级展示作品并有学生讲解制作的设想和过程，讲解时间控制的2分钟以内。每年级评出优秀和好作品各2个
活动二：水资源保护知识竞赛
(1)参与对象：三四年级每班选派名5学生参加
(2)时间：周四12：00---13：00
(3)地点：阶梯教室
(4)活动负责老师：
活动三：金点子、金问号征集
(1)参与对象：三至五年级
(2)时间：星期五上交
(3)比赛形式：关心自然，关爱家园。根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。
(4)活动负责老师：
第四周(9.24—9.28)
活动一：环保知识征文活动。
(1)参与对象：五六年纪各班选派3名学生参加
(2)时间：星期二12：00—13：20
(3)地点：阶梯教室
(4)活动负责老师：
活动二：开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片洁净”的活动，从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。在活动中评选出“绿色环保小卫士”。
(1)参与对象：六(1)班学生
(2)时间：星期三第二节课开始
(3)地点：舞蹈房
(4)活动负责老师：
活动三：主题大队活动
(1)参与对象：四至六年级部分同学
(2)活动形式：由学校少先队大队布组织，继续与社区联手共同开展护绿活动并组织一次以绿色教育为主题的学生秋游活动.
篇2：世界地球日的活动策划方案
一、指导思想：
本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
二、活动组织：
成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：
组长：周文荣
副组长：李坚、蒋卓敏、葛艳兵
组员：黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、学生会全体成员、各班环保委员
三、参加对象：
常州市新桥中学全体师生；
四、活动安排：
1、第七周（3月31—4月4日）
（1）校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程；（2）各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。
2、第八周（4月7日—4月11日）
（1）征集新一批环保志愿者；（2）开展“善待地球手抄报大赛”。
3、第九周（4月14日—4月18日）
（1）进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛人员推选工作）；（2）征文比赛现场决赛。
4、第十周（4月21—4月25日）
（1）开展“绿色卫士·植物认养”活动（2）公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”；（3）校团委委员会议，总结本次活动的得失。
篇3：世界地球日的活动策划方案
孟宪来现场发表“世界地球日”活动致辞。他说，今天我们隆重举行 “珍惜地球资源 转变发展方式”主题宣传活动，旨在普及地球科学知识，宣传土地、矿产、海洋等国土资源国情，展示我国对地球科学技术和资源发现方面的最新成就，促进公众对国土资源国情国策的认识，增强全民资源忧患意识，让转变发展方式落实在行动上，让节约集约利用资源的理念走进我们的日常生活中。
孟宪来提出，地球是人类共同的家园，是我们赖以生存和发展的基础，人类在追求发展的同时，必须注重保护地球，这不仅是实现人与自然和谐相处的需要，也是实践科学发展观的必然要求。然而，随着人口不断增加和工业不断发展，人类给予地球的负载越来越沉重。我国矿产资源人均占有量仅为世界人均水平的58%，重要战略性矿产资源储量不足，开采利用难度很大，资源分配与生产力不匹配，供求矛盾越来越突出。一方面人均资源少，一方面资源利用率低，破坏和浪费严重，中国经济社会的持续发展开始越来越面临资源瓶颈和环境容量的严重制约。导致我国人口资源环境问题突出的一个重要原因是发展观的偏误：不少地方片面追求经济增长规模和速度，不顾资源与环境的压力，结果加剧了人口与资源环境之间的矛盾。
孟宪来强调，科学的发展观，追求人与自然的和谐统一，追求人与社会的和谐发展。要学习贯彻落实胡锦涛总书记在中央人口资源环境工作座谈会上：“全面落实科学发展观，进一步调整经济结构和转变经济增长方式，是缓解人口资源环境压力、实现经济社会全面协调可持续发展的根本途径。要使经济增长建立在提高人口素质、高效利用资源、减少环境污染、注重质量效益的基础上。”的重要讲话精神。只有坚持落实全面、协调、可持续发展战略以及树立科学的发展观，才能实现人与自然的和谐相处，实现经济社会的和谐发展。
他倡议，让我们从我做起，从现在做起，从点滴做起，珍惜地球资源，转变发展方式，科学合理地利用资源、节约资源保护环境，实现人与自然的和谐发展，共同创造更加美好的未来。
中国科协科学技术普及部部长杨文志在致辞中，高度评价了以世界地球日为活动载体，举办群众性科普活动的重要意义。
活动仪式上，主席台领导向北京市西城区展览路第一小学少先队员赠送《漫话低碳生活》、《核事故公众防护》、《应急救援知识小百科》等知识科普丛书。展览路第一小学少先队员代表上台宣读“珍惜地球，转变发展方式”倡议书。
中国地质学会地质力学专业委员、第四纪冰川及第四纪地质专业委员会、古地磁专业委员会、地质科学普及工作委员会，北京玉渊潭公园等单位，结合工作特色和公众兴趣，在活动现场设置了主题展览，介绍我国资源概况、节约集约利用资源以及宝玉石标本等有关实践及最新成果、最新找矿成果，普及有关地球科学知识。
从今年起，国土资源部决定“地球日”活动延长至1周，今年将4月16~22日确定为“第42个世界地球日主题宣传活动周”。中国地质学会各级组织按照国土资源部的统一要求，配合和支持各级国土资源管理部门，围绕地热开发与应对全球气候变化、服务地质找矿突破战略行动、珍惜地质遗迹发展地质文化、参与全球“亿万绿色行动大募集”行动、少年儿童科普等系列活动，做好具体策划和筹备工作。同时，各省级地质学会、专业委员会（研究分会、工作委员会）充分 利用自身优势，围绕活动主题，注重结合我国云南盈江地震与日本地震等当前地学热点问题，采取通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，创新活动形式，开展了一系列“三个一”的科普活动，即一场专题展览，一场科普报告会，一个青少年互动活动。
篇4：世界地球日活动策划方案
主办单位：甘肃省国土资源厅
承办单位：甘肃省地质学会 甘肃地质博物馆
参加单位：兰州市国土资源局、敦煌市国土资源局、团省委、兰州大学地质科学与矿产资源学院、中科院兰州地质研究所、西北师大、兰州资源环境职业技术学院、兰州市城关区青少年科技指导站、省地矿局、省有色局、省煤田地质局、省测绘地理信息局等。
二、主要内容
(一)启动仪式
时间：20xx年4月16日10：00——12：00
地点：兰州市东方红广场
内容：1、国土资源厅领导宣布活动启动;
2、国土资源厅领导讲话;
3、敦煌雅丹地貌地质公园推介;
4、“保护地球” 44米 长卷签名活动;
5、围绕主题的的科普宣传、政策咨询等。
承办：省地质学会、兰州市国土资源局、敦煌市国土资源局。
(二)小手牵大手科普宣教活动
时间：4月22日
内容：联合团省委、兰州市城关区青少年科技指导站等单位，由兰州资源环境技术学院大学生携带矿石等地质标本，与相关学校小学生开展互动活动，传授地学知识。
承办：省地质学会。
(三)参观国土资源科普基地
时间：4月18——20日
内容：与团省委共同发文(已发)，号召兰州市组织大、中、小学生免费参观国土资源科普基地——甘肃地质博物馆、兰州地震博物馆、兰州资源环境职业技术学院仿真矿井，开展科普宣传活动。
承办：省地质学会、甘肃地质博物馆。
(四)大学生地学知识竞赛
时间：4月22日
参加单位：兰州大学、西北师大、兰州资源环境职业技术学院
内容：每校选派3名选手进行现场比赛，赛出一、二、三等奖。
承办：省地质学会、兰州大学、西北师大、兰州资源环境职业技术学院。
(五)大学生野外地质考察
时间：4月21日
内容：组织地学类大学生赴刚刚获评为省级地质公园的大沙沟丹霞地貌地质公园实地考察。
承办：省地质学会
(六)科普讲座
组织大中小学生在地质博物馆及中小学举办2次科普讲座。
承办：省地质学会、甘肃地质博物馆。
世界地球日活动策划三
一、活动名称：世界地球日签名活动
二、承办单位：绿色环保协会
独山玉协会
三、活动主题：天湛蓝?地碧绿?水清澈
四、活动时间： 4月22日中午11:30—12:30
五、活动地点：中区餐厅门口
策划人：高晴 汪强
参与人员：两个协会全体会员及全校师生
活动背景：相信经过环保视频欣赏以及地球一小时等活动之后大家对我国环境的污染现状有了一定的思考、认识，为了使全体会员以及学校广大师生重视环保，保护环境，爱护地球，我们两个协会特举行大型签名活动，呼吁大家保护环境，爱惜我们的地球。
环保签名活动流程：
前期准备：提前一周两协会负责人商议举办的具体时间地点及活动内容，做好条幅以及准备好音响设备，提前两到三天做好会员的动员工作!
活动意义：本次活动目的是提高全体会员以及广大师生对环保问题的认识，呼吁大家在生活学习中做好环保工作，爱护环境，保护地球。
活动步骤：
1.提前准备好条幅。
2.做好活动开始前的桌子以及音响设备的摆放工作。
3.组织同学们有序进行签名活动。
篇5：世界地球日活动策划方案
XX年4月22日是第46个世界地球日，活动主题确定为“珍惜地球资源 转变发展方式促进生态文明 共建美丽中国”。国土资源部办公厅发出通知，要求各地于4月16日～4月22日组织开展第44个世界地球日主题宣传活动周。
而最近一段时间H7N9型禽流感突然来袭，而H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配，即与人们捕杀野生动物引起，我们借此次流感病毒的预防与地球日保护环境宣传活动结合，开展这次活动。
为了响应地球日保护环境的号召，美化我们的生活环境，提高我们生活的质量;为了再一次展示我文理青年志愿者的形象;进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“关爱地球，关爱生命，我们在行动”的公益宣传活动。
文理学院全体学生与绍兴市区市民
活动一：
1、活动名称：关爱地球，关爱生命主题系列活动
2、活动时间：4月22日上午10:30下午3:30
3、活动地点：河西、南山餐厅门口
4、活动内容：
(1)设点发放关于地球日与流感防御的宣传单。包括第44个地球日的主题、我们为保护地球能做的事情与流感防御措施。(具体见附件1)
(2)在主题为“关爱地球，关爱生命，我们在行动”的宣传横幅上签名，活动结束之后悬挂展示。
(3)准备一块主题展板，用一些便利贴，让同学们写上自己对地球的祝福或者想说的话。
(4)很长很长的白布，宽一米左右，平摊在地上。在每个校区的食堂门口设这样一个点，一边有人宣传，一边在那画自己理想中的地球，每个人画一点。
活动二：
1、活动名称：绿色出行环保宣传
2、活动时间：4月22日下午1:303:30
3、活动路线：河西校区环城西路胜利西路解放路(城市广场，塔山文化广场，金时代广场)城南大道南山校区
4、活动所需人数：分3组，每组810人，共2430人
5、活动内容：打着校青协旗帜与“绿色出行、低碳环保”的环保标志旗帜，3组人员从河西餐厅每隔10分钟出发一队，按预定路线骑自行车绿色出行，低碳环保，从身边做起，在3个地点(城市广场、塔山文明广场、金时代广场)停下分发保护环境与预防禽流感的宣传单，最后回到南山餐厅结束。
项目 经费
宣传单XX张 200元
宣传横幅标语2条 100元
旗帜1面 30元
签字笔6支 20元
宣传海报2张 100元
篇6：世界地球日活动策划方案精选
长春中医药大学第一临川学院红十字志愿者协会
二、活动名称
以废换绿，变废为宝
三、活动时间
从4月22日起，每月举行一次，一次持续时间为3天
四、活动地点
长春中医药大学
五、活动对象
长春中医药大学全体在校学生
六、活动目的
1.提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。
2.同时我们也可以把收集的废弃塑料瓶、易拉罐变换为物品送到孤儿院，为孤儿院的孩子们带去我们的一份爱心。
3.通过我们的活动,增强中医药大学学生的环境保护意识,关心我国的环境现状.树立正确的科学发展观,共建和谐社会.
七、活动背景
204月22日为第45个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有多万人参加，约1万所中小学，2017所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。
1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏，从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。
防治地质灾害，被我国确定为地球日，也就是第三十个地球日的主题。世界地球日,是人类对地球母亲的忏悔日。中国,历史上最脆弱的生态系统,正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们,让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。
七、活动内容及安排
1.从2017年4月22日的世界地球日为起点，我们红十字志愿者协会开始行动，首先向全校同学宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐收集起来，上交到红十字志愿者协会;
以班级或宿舍的形式，把收集的废弃塑料瓶、易拉罐，按一定的数量换取绿色花卉，初步实现以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。如此，不仅可以给自己身边带来点绿色，同时我们协会用剩余垃圾瓶变换的物品也能为孤儿院的小朋友们送去一份爱心。
2.这样的活动我们红十志愿者协会将每月举行一次，每次活动时间将连续持续三天，每次活动时我们将以海报的形式提前通知大家。
八、工作安排
宣传部：在活动前做好出版报的准备工作，海报的制作扥宣传工作加宣传力度，做好活动时间、地点、内容的通知工作。
外联部：为本次活动争取一定的金费。
纪检部：负责组织本次活动的次序和纪律。
财务部：负责对本次活动经费的管理和记录。
秘书处：负责对本次活动的总结工作。
活动部：负责本次活动的策划、活动方案的书写及部分物品的准备。
实践部：负责活动中主要物品的搬运、排放。
学习部：负责收集有关环保的材料。
九、注意事宜
以废弃塑料瓶、易拉罐换花卉活动将每月举行一次;
十、活动资金预算
篇7：世界地球日的活动策划方案
2003年，通过美国环境改善委员会（Committee on Environmental Improvement)和绿色化学协会（Green Chemistry Institute）等多方的努力，美国化学会（American Chemical Society，ACS）加入了每年4月22日举行的庆祝世界地球日活动，这是一年一度 “化学家庆祝地球日”（Chemists Celebrate Earth Day，CCED）活动的开始。本文介绍2007年度美国化学会世界地球日化学实验活动，以期为我国化学新课程教学提供一点参考。
1 美国化学会2007年世界地球日活动简介
美国化学会每年纪念“世界地球日”的活动都严格遵守“化学家庆祝地球日"活动章程，通常围绕4个方面的话题（水，空气，植物/土壤，循环利用）确定一个年度主题。如2003年“化学树(Chemical Tree)”，2004年“你了解水吗？(What do you know about H2O)”，2005年“无处不在的空气(Air，here，there，everywhere)”，2006年“土壤探秘（Dig it（soil）!）”。
为了使公众掌握回收可循环利用物质的有关步骤，2007年美国化学会确定了"循环利用——化学可以做到！(Recycling-Chemistry Can!）”的年度主题。为了使庆祝活动顺利开展，美国化学会的120个地方组织指定了138名协调员参与管理，美国化学会成员的参与数比往年增加了30%，使得2007年度的“化学家庆祝地球日”活动盛况空前。和前几年一样，围绕2007年度主题，美国化学会组织了面向全美中小学学生及儿童的竞赛活动，活动分为四个组别：幼儿园~2年级，3 ~4年级，5 ~8年级，9~12年级。2007年，美国化学会将奖励给每一组别获得一等奖的参与者价值150美元的奖品，获得二等奖的参与者价值75美元的奖品，奖励比往年有了明显的提高。
2 美国化学会2007年世界地球日化学实验活动
美国化学会每年所设计的操作简单、紧扣年度主题的化学实验活动已成为化学家庆祝世界地球日活动中的重要项目。该项目的推出一方面是通过开展与主题相关的化学实验活动，提高广大青少年的环保意识，加深对环境的了解。另一方面，美国化学会也希望所有化学会成员、化学教育工作者以及热爱化学的人利用化学实验活动向公众展示化学在人类发展中的积极作用。下面介绍2007年度主题“循环利用——化学可以做到”开展的面向中学生的2个具有生活化、操作性强的实验活动。
实验活动一垃圾渗出液：垃圾处理及产生的渗出液
活动要求：要求学生用所给材料制作一个老式垃圾填埋模型，并对其进行环境评价。另外，学生要设计出一个新型的现代化垃圾填埋模型。要求该垃圾填埋模型：①能够保护人类健康和环境（例如，渗出液可以收集起来送到污水处理厂去处理），②处理相同数量的垃圾所占据的场地尽可能小。
实验用品：2只透明干净的塑料饮料瓶、各种各样的谷类食品、天平、(蔬菜, 水果)捣碎器、牛奶（水）、碗、记号笔、量筒、剪刀、吸管等。
实验步骤：
①取2只透明干净的塑料饮料瓶，剪去其上半部分，使用饮料瓶下半部分。然后在第一只饮料瓶的底部边缘刺4~5个小孔，并在其下面放置一只碗。
②测量并记录1杯（约240mL）各种各样的谷类食品（模拟固体生活垃圾）的质量。把这些谷类食品放进第一只饮料瓶（模拟老式垃圾填埋模型）中，然后用捣碎器挤压这些谷类食品。
③把两只饮料瓶并排放置，根据第一只饮料瓶中挤压过谷类食品的高度，在第二只饮料瓶上做一标记线。然后向第二只饮料瓶中注入水达到标记线，用量筒测量并记录水的体积即为挤压过谷类食品的体积。
④量取半杯（约120mL）牛奶（水）。慢慢倒入上述挤压过的谷类食品上面，模拟下雨。观察流出的液体即渗出液，也称为垃圾渗出液。记录所观察到的现象，并回答问题2。
⑤用第二只饮料瓶和其他材料设计制作一个现代化垃圾填埋模型。然后重复上述实验步骤。
问题与讨论：
①利用实验步骤②和③所测定的数据，计算老式垃圾填埋的垃圾密度。
②观察经过老式垃圾填埋场流出液体的颜色？流出液体中是否夹杂固体？
③描述所设计的现代化垃圾填埋模型及其特殊作用，以及该垃圾填埋模型在保护人类健康和环境中所起的作用？
④谷类食品（模拟固体生活垃圾）种类是否会影响渗出液？
⑤如果这些谷类食品碎片（模拟固体生活垃圾）是一些可循环利用的物质如报纸、铝片之类的，又怎么办呢？
这个活动是用谷类食品模拟生活垃圾和倾倒牛奶（水）模拟下雨，去模拟下雨天垃圾填埋场产生的渗出液这一概念。活动中，学生通过问题讨论，将认识到垃圾填埋场的渗出液会污染其周围的水体、土壤和空气，并会危害人类健康。活动中所用到的塑料瓶是一个可循环利用材料，也体现了实验活动契合年度主题“循环利用—化学可以做到”的要求。通过活动，学生能认识到他们每天扔掉多少生活垃圾，会去考虑如何去处理这些生活垃圾，让学生明白“循环利用—化学可以做到，大家也能做到”的道理。右图是学生设计的现代化垃圾填埋模型。
实验活动二：垃圾分类回收
活动要求：每个小组应能检测出每种物质的2种物理性质，然后设计出垃圾分类流程图和传送带图表。然后根据设计去分离所给的7种可循环利用的材料。活动结束后，每个小组的发言人要讲述自己所在小组是如何分离这些可循环利用物质的，解释流程图并要展示设计的传送带图表。
注：在学生所设计的传送带系统中是不允许用手去操作的。在整个分类回收系统中的众多操作中，只允许其中一个学生用手去转移物品。
活动材料：
待分类回收的7种物质：4块2cm×2 cm 聚乙烯对苯二酸脂片（PETE）、4块2cm×2 cm 高密度聚乙烯片（HDPE）、4块2cm×2 cm 低密度聚乙烯片（LDPE）、4块玻璃片、4块3cm×3 cm 铝片、4只回形针、4块3cm×3 cm 报纸片。
实验用品及设备：纸巾、磁铁、导电检测器、鼓风机（带有导管）、4—6块8cm×8cm 塑料片、4—5根导管、3个400mL大口杯、热水、7只杯子等。
活动组织：活动以小组的形式进行。学生2人或者多人组成一个小组，相互合作，共同探究。每个小组中有下面四种角色成员。
实验师（技师）：测试并记录物质的物理性质（如密度、质量等），只允许测试每种物质的2种物理性质。
工程师：编制一份分离回收物质的流程图；协助通讯员解释如何制作传送带，协助把流程图和小组发言人介绍给班级同学。
安全管理员：管理热水；检查传送带；安全监控；活动中是否用手的监控人；协助实验师（技师）测试物质的物理性质。
小组发言人、质量控制检测员：解释本小组如何设计传送带；设计、绘制并展示传送带图表；协助解释流程图；监视使用合适的设备；协助工程师编制流程图。
流程图
这是一个学生设计垃圾分类回收生产线的开放性探究活动。活动中，不需要对学生的方案进行简单的“对、错”评价，而是针对他们的流程图和设计的传送带图表以及小组成员回答问题的能力进行评价。活动所要求学生设计的垃圾分类流程图和传送带图表，只是说明了学生针对垃圾分类所做的一个计划。上图是学生设计的流程图及传送带示例。
传送带图表（传送带分为两个部分）
3 美国化学会2007年世界地球日化学实验活动特点评析
3．1 活动内容贴近生活、社会
垃圾渗出液、垃圾分类回收这两个活动的内容都是学生生活中所熟悉的，这就有利于激起学生强烈的好奇心和求知欲。学生在生活的情境中，通过设计现代化垃圾填埋模型、垃圾分类回收流程图以及传送带的设计过程中的角色扮演活动，对身边的事物进行探究，有助于学生获得科学知识和真实的情感体验。
3．2 活动用品取材于生活
虽然美国是一个经济发达的国家，但是在化学实验活动中，还是提倡使用成本低、取材容易的生活物品来完成实验活动。如活动所用到的谷类食品、剪刀、碗、吸管、报纸、玻璃片等均取自于日常生活中的物品。用日常生活用品做化学实验材料，学生感到亲切，不仅对增强化学实验活动的亲和力具有一定的意义，而且对增强学生学习化学的积极性也有所帮助。
3．3活动简单，易于开展
实验活动中所用的材料都十分简单，容易找到，这就使得活动易于开展。如活动一中的容器就是剪去一只干净透明的塑料饮料瓶的上半部分即可，活动二中用到的高密度聚乙烯片可从各种饮料瓶上剪得，低密度聚乙烯可从垃圾袋上剪得。另外，活动中所涉及的知识也很简单，没有什么复杂的概念。如活动二中在进行垃圾分类回收的方案设计过程中，只涉及到与可循环利用物质的物理性质知识，如密度、质量、磁性、材料高温下是否变形等知识点，这样学生进行活动时理解起来都容易。
我们知道，垃圾资源化、垃圾分类和回收利用，是关系到人类生存的重要课题之一，化学在这方面发挥着重要的作用。我国化学新课程已把“垃圾资源化”作为一个课题编入教材。但是，我们如何让学生认识到化学在使我们的家园变得更加美好中起着重要的作用呢？2007年美国化学会世界地球日化学实验活动就值得借鉴。因此，广大化学教师在进行《化学与生活》（人教版）教材中“垃圾资源化”课题教学时，也可以借鉴垃圾渗出液、垃圾分类回收这两个活动的案例，开发并运用实验活动来促进学生的对该课题的学习。
参考文献：
[1]Erica K. Jacobsen. Chemists Celebrate Earth Day 2007: Recycling-Chemistry Can! [J].Journal of Chemical Education，2007，84（2）:212.
[2]Jenna R.Jambeck, Jean M.Andino. Garbage Juice: Waste Mana-
gement and Leachate Generation[J].Journal of Chemical Education，2007，84（2）:210A.
篇8：世界地球日活动方案
活动对象：新城区幼儿园大班
活动时间：30分钟（户外活动20分钟）
活动地点：幼儿园草地
活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
材料：大自然寻宝卡；旧信封、纸袋
规则：小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间。
材料：自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份
活动过程：
①讲述生物与非生物，讨论非生物的重要性。
②幼儿分为2人或3人一组。
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
④把幼儿带到草地，给他们15～20分钟时间去寻找、收集卡上的东西，放入袋中。每位幼儿记下找到这些东西的地点。
⑤15～20分钟后，集合幼儿，回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
⑦总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。
篇9：世界地球日活动方案
通过开展此项活动，培养少年儿童从小热爱自然、保护环境、节约资源的环境意识，进一步推动环境教育。
二、主题
节约资源、保护环境、从我做起
三、演讲内容
以创建模范城市，以节水、节电、防治大气污染、减少扬尘污染、减少废物排放、实行生活垃圾分类为重点，以亲身参与的各种节约资源、保护环境的实际行动为主要内容，讲行动、谈体会、说感想、提建议，宣传环保科普知识、呼吁公众参与建设节约型社会城市的绿色生活行动。
四、 活动要求
(一)演讲征文稿要力求结合自身或身边参与绿色行动的人和事，讲所做的事、谈切身体会、思想和认识、防止空洞无物。
(二)演讲比赛活动，要始终坚持以环境教育、动员学生参与环保行动为宗旨，要通过比赛促进各班学生环境意识的提高，并通过他们带动家庭，推动社会参与绿色行动。
(三)将比赛活动作为推动校园环境教育的一项重要措施，广泛组织各班参加。每班经过选拔推荐1――3份演讲征文稿。
篇10：世界地球日活动方案
为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
二、活动内容
开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡议书等活动
三、活动领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
四、活动内容：
(一)、地球日活动动员暨教育讲话。
1、地点：操场。
2、时间：4月21日课间集会。
3、主讲：
4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。
5、参加人员：全体师生。
(二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书
1、目的：教育广大村民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。
2、负责人：以四年级为单位，由教导处和班主任老师负责。
3、时间：4月21日下午第三节课。
(三)、彻底清扫校园卫生：
1、目的：从小事做起，美化环境就是热爱地球。
2、要求：各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域进行彻底的打扫。少先队大队部进行评比表彰。
(四)、彻底清扫校园周边环境卫生：
1、活动目的：积极参加力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。
2、参加人员：三、四年级全体同学。
3、时间：4月21日放学后时间。
(五)、环保板报评比。
1、评比时间：4月21日。
2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五、保障措施：
篇11：世界地球日的活动策划方案
难以忘却的悲剧
机器作为工业文明的化身，在进行人类物质生产的过程中，一面吞食着大量的能源，一面却吐出废气、废物和废热。环境污染，就是工业文明释放出来的一个“撒旦”，20世纪以来，由它导演的一幕幕悲剧惨不忍睹：
马斯河谷烟雾事件
这是20世纪最早记录下的大气污染惨案。马斯河谷工业区位于比利时境内沿马斯河24千米长的一段狭窄的河谷地带，两侧的山高约90米。工业区内部有金属厂、炼油厂、化肥厂、玻璃厂等许多重型工厂。1930年12月1日～5日，整个比利时被大雾笼罩，气候反常，而马斯河谷由于其特殊的地理位置，其上空的雾层更为浓厚，产生了很强的逆温层。气候反常出现的持续逆温加上独特的地形条件，使得工业排放的污染物无法扩散，在河谷内的大气中积累到了有毒级别的浓度，一周内就有60多人丧生。
洛杉矶光化学烟雾事件
1943年的夏季，美国西海岸的洛杉矶市出现了淡蓝色的光化学烟雾，整座城市笼罩在一片有毒烟雾中，许多市民患了咽喉发炎、眼睛红肿和头痛等疾病。起因是汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人口患病。
多诺拉烟雾事件
1948年10月26日～31日，美国的宾夕法尼亚州多诺拉城发生烟雾事件。由于空气污染，致使全城14000余人中有5900余人头部、眼睛、喉咙疼痛，胸闷呕吐，腹泻，并致7人死亡。
伦敦烟雾事件
1952年12月5日～8日，伦敦发生烟雾事件。短短4天，4000多人命归黄泉。随之发生的流行性疾病又在2个月内夺走了8000多人的性命。罪魁祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。
水俣病事件
1953年～1956年，日本熊本县水俣镇水体受含甲基汞的工业废水污染，经过食物链富集使人中毒。直到1991年，日本环境厅公布的中毒病人仍有2248人，其中包括1004人已死亡。
骨痛病事件
1955年～1972年，日本富士县神通川水体受含镉废水污染，被污染的水又被用来灌溉农田，从而使稻米中也含有镉。当地居民使用含镉的大米和饮用含镉的水后中毒，症状为金身疼痛，故而称之为“骨痛病”。据不完全统计，1963年～1968年5月，确诊患者达258人，死亡128人。
米糠油事件
1968年，日本九州市爱知县一带生产米糠油时使用的多氯联苯载体混入米糠油中，人食用后中毒，患者多达5000多人，其中16人死亡。生产米糠油的副产品——黑油亦被做为家禽饲料，于是又造成了几十万只家禽死亡。
从痛苦中觉醒
一串串触目惊心的数字，仅仅是震惊世界的公害事件的一小部分。人们越来越意识到自己生活在一个缺乏安全，危机四伏的环境之中。于是，人们纷纷从痛苦中觉醒，尤其在经济发达的国家中，保护环境的呼声日渐高涨，其中，民间环保组织如雨后春笋一般破竹而出。
1962年，公认的“地球日”的发起者——盖洛德·纳尔逊，以美国威斯康星州民主党参议员的身份，试图说服肯尼迪总统，进行一次保护野生动物的旅行，以引起公众注意保护环境，总统十分赞同这个具有建设性的意见。1963年秋，纳尔逊与另外3名参议员参加了总统这次“十分有意义的”旅行。1969年夏，纳尔逊和参议院的同事们成立了一个环保组织，制定了纪念全国性地球日活动的计划，并于同年9月初宣布了这件事，得到了美国人民的热烈响应。
1969年正在哈佛大学法学院读书的丹尼斯·海斯听闻纳尔逊关于在全国各大学校园内举办环保问题讲演会的消息，就设想在剑桥市(哈佛大学和麻省理工学院的所在地)举办一次环保的演讲会。于是，他前往首都华盛顿去会见了纳尔逊。听了海斯的设想，纳尔逊喜出望外，立即表示愿意任用海斯，甚至希望他暂时停止学业，专心从事环保运动。于是，海斯毅然办理了停学手续。随着大规模的社区性环保活动的兴办，举办“地球日”的想法日渐成熟，这也奠定了丹尼斯·海斯作为“地球日之父”的地位。
第一个“地球日”选在1970年4月22日(星期三)，并获得了极大的成功。1970年4月22日这一天，为了支持公众将环境保护付诸行动，美国国会甚至休会一天。25万人聚集华盛顿特区，10万人向纽约市第五大街进军，支持这次活动。据不完全统计，这一天，全美国共有2000多万人、1万所中小学、2000多所高等院校和2000多个社区及大型团体参加了这次活动。人们举行集会、游行、宣讲和其他多种形式的宣传活动，呼吁对环境进行保护的必要性，要求政府采取措施保护环境。在随后的几年里，美国国会通过了28个有关环境的重要法案，其中包括《净化空气法》和《净化水源法》等，国家环境保护局的建立也得到了公众的广泛支持。
自此，每年的4月22日就成为人类对于过分陶醉于战胜自然界的一个反省的纪念日。1970年4月22日的“地球日”活动，是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动，它有力地推动了世界环境保护事业的发展。1971年6月27日～7月3日，在芬兰举行了“环境未来国际会议”；1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了首届人类环境会议，这次会议在世界环境保护发展史上具有划时代的意义；1973年1月，联合国设立了环境规划署；国际上许多热心环境保护或专门从事环境保护的组织，如“国际绿色和平组织”等也应运而生。在世界范围内，保护环境、防治污染的政府机构和群众性保护组织从无到有，从少到多，不断增加，世界地球日推动着世界环保热情的日益高涨。
“地球日”的国际化
在世界人民的共同努力下，1990年的4月22日，即“地球日”20周年之际，全世界都进行了地球日活动，“地球日”终于有了国际性，演变为名副其实的“世界地球日”。1990年的4月22日这一天，全球约有2亿人参加了各种相关活动：
在法国，身着蓝绿两色服装的人群，行军、集会、组成人链，开向布列塔尼地区的海滩，呼吁保护海洋；在图尔的卢瓦尔河南北两岸放3000只风筝，象征着保护地球大气。
在加拿大的蒙特利尔举办了“地球日”的专题音乐会；在多伦多举办了以环境为主题的电影电视节和大型“地球日”音乐会；在温哥华举办了生态节和艺术品拍卖，100多位加拿大艺术家捐献了作品，拍卖所得的钱均用作生态基金。
在中国，当时李鹏总理在中央电视台为纪念“地球日”20周年的活动中发表了电视讲话，支持地球日活动，中央电视台还特别策划了“只有一个地球”的专题报道。从此，我国每年都进行地球日的纪念宣传活动。
2009年4月22日，是第40个世界地球日。这一次世界地球日的主题是“绿色世纪”，倡导全世界人民放弃我们日常依赖的化石燃料(包括煤炭等)，开创一个基于可再生能源的无碳化未来；明确了消耗不可持续的能源的个人义务；成千上万高质量的绿色产业的产生将使人们摆脱贫困；全球的教育系统也向着绿色教育系统方向转变。随之，一个新的绿色的生活即将产生。中国国土资源部确定我国第40个世界地球日的主题为：“认识地球，保障发展——了解我们的家园深部”。旨在通过一系列活动提高公众对资源国情的认识。“了解我们的家园深部”就是要我们对地球的认识更为深刻，地球的赤道半径为6378千米，而目前科学研究能够直接取样的深度只能达到12千米，科学家们形象地称地球的深部是科学的“紫禁城”。对于我们来说，地球深部意味着神秘、遥远甚至恐惧，但是一旦我们敲开这个“紫禁城”的大门，它将向我们展现出独特而巨大的魅力。
篇12：世界地球日活动方案
一、活动主题
节约集约利用资源，倡导绿色简约生活――讲好我们的地球故事。
二、目标及任务
围绕第48个世界地球日的活动主题“节约集约利用资源倡导绿色简约生活――讲好我们的地球故事”，开展好“三个一”活动，即一场专题展览、一场科普报告会、一个青少年互动活动，向公众宣传资源国情国策，普及国土资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源。并充分利用网络、微信等多种媒体渠道，做好宣传工作，提高社会的关注度和参与度。
三、活动时间
20xx年4月21日(星期五)
四、活动地点
xx区居然之家广场、xx省197地质大队
五、参与人员
1、区国土资源分局、团区委、教育局领导;
2、区国土资源分局和省197地质大队、各基层土地所干部职工;
3、医高专青年志愿者代表、xx区实验小学少先队员代表。
六、活动内容
1、大型宣传活动
(1)以节约集约利用资源，倡导绿色简约生活宣传为载体，以宣传海报、条幅等各种宣传方式呼吁更多的人来爱护地球;
(2)通过区政府、各乡镇(街道)大院的电子显示屏滚动播放本次世界地球日主题标语进行宣传;
(3)通过现场发放国土资源知识宣传手册普及地质灾害防治、用地政策、基本农田保护、不动产登记等与群众切身利益最相关的政策知识;
(4)通过猜谜有奖小游戏鼓励大家的参与，对猜对谜语的人给予小礼品奖励;
(5)通过条幅签名活动，让参与的人亲力亲为参与到节约资源的行动中，以实际行动支持保护地球;
(6)利用网络(区国土资源分局信息门户网、xx省197地质大队门户网)、微信公众平台(大美xx、xx青年)等公众媒体发布活动宣传、活动开展后精彩总结，扩大宣传面，营造良好的活动氛围。
2、科普知识讲座
邀请xx省197地质大队的专家开展一场科普知识讲座。
3、专题展览
于xx省197地质大队科普展厅“地球与资源”科普展厅开展专题展览;
七、活动安排
1、20xx年4月21日上午于居然之家广场开展大型宣传活动。
提前布置好宣传活动现场，于10：00―11：30进行悬挂宣传横幅、条幅签名、分发宣传材料的活动，活动场地同时布置猜谜活动现场。
2、20xx年4月21日下午于xx省197地质大队开展科普知识讲座、专题展览。
(1)参与对象：团委、教育局领导2人，国土分局、地质大队领导2人，基层国土所长4人，学生代表和带队老师60人。
篇13：世界地球日活动方案
一、加强组织领导，制定宣传方案
为做好今年“世界地球日”宣传教育工作，紧紧围绕“珍惜地球资源 转变发展方式--节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”这个主题，根据市局文件通知精神，各资源管理站要对宣传活动及早作出策划、详细部署，确定宣传要点，制定活动方案，切实做到“两落实”(人力、物力落实)和“三到位”(组织领导、工作措施、宣传效果到位)，力争使宣传舆论覆盖全县城镇、乡村及矿区，引造浓厚的宣传氛围。
二、活动主题和活动时间
按照地球日主题宣传活动主题要求，结合当前国土资源工作重点和社会关注热点，确定地球日活动主题。
世界地球日主题宣传活动周从4月16日(星期三)开始，至4月22日(星期二，地球日当天)结束。
三、确定宣传重点，精心准备资料
这次宣传活动我局以《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国矿产资源法》、《中华人民共和国地质灾害防治条例》以及矿产资源治理整顿、加强荒地资源开发管理有关政策规定为主要内容，采取灵活多样的形式，积极组织收集关于土地利用、矿产资源开发和环境保护方面的科普知识资料，同时征订地球日宣传资料，力争通过宣传，使广大干部群众充分认识我国资源情况，进一步增强节约资源，保护生态和资源循环利用的意识。
四、采取多种形式，认真搞好宣传
4月22日，我局全体干部职工要走上街头开展“珍惜地球资源 转变发展方式--节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”为主题的宣传活动。为了强化舆论宣传，扩大社会影响，使此次活动深入人心，家喻户晓，取得良好的宣传效果，我局将统一订制宣传材料，通过出动宣传车深入乡村、设置咨询台、张贴宣传横幅等形式在肃北县城进行广泛宣传，通过近距离地向公众宣传、讲解珍惜资源保护环境的知识，提高公众的环境参与意识，形成全社会关爱地球、保护生态环境的浓厚氛围。达到宣传教育深入人心的目的。
此次宣传活动中，局机关将出动专业人员，接受群众法律法规咨询，使宣传舆论覆盖全县城镇和矿区。各基层资管站也要因地制宜，采取灵活、多样、简便的方式，出动宣传车辆，深入矿山企业和牧区，为矿区人员及牧户散发宣传资料，讲解矿区土地利用知识等形式开展宣传，进一步扩大宣传的影响和效果。
五、活动要求
(一)积极参与取得良好的宣传效果和影响
这次宣传活动，各资源管理站、各股室要高度重视、扎实部署安排，密切配合，按照县局世界地球日宣传活动的总体安排，保质保量地完成宣传活动各项任务，使群众受教育面进一步扩大，达到预期目标。特别是国土资源系统广大干部职工在宣传活动中，自身要受到教育，对我国的国土资源国情有进一步的认识和理解，达到激发全体职工深入学习国土资源法律法规知识的积极性，取得良好的宣传效果和影响。
(二)加强组织协调和媒体宣传。
加强与教育、科技、环保等部门的合作，充分发挥各职能部门联合企业，提倡中小学校 “节约资源、保护环境、做保护地球小主人”活动，以通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动。要认真细致做好地球日活动的组织协调工作，加强安全保卫措施，制订预案，严防在活动期间发生安全事故。充分利用电视、广播、网络、报刊、手机、微博等多种媒体渠道，采取制作专题节目、开展活动专栏、发送手机短信、实时交流互动、微博宣传等多种宣传形式，做好宣传工作。
(三)加强信息反馈和总结。