向着前方走优秀作文

向着前方走优秀作文（精选6篇）

篇1：向着前方走优秀作文

向着前方走优秀作文

路，有很多种，有可见的：泥路，石路，草路和电路等；也有不可见的：命运之路，人生之路和情感之路等。对于这些路，有的是我们每个人都必须走的，有的是我们不走的，也有的是我们选着走的，但是,不论怎样，“千里之行，始于足下”，我们总要走出第一步。

现实中，人们走路分两种，一种是总是看着脚下，另一种是一直望着目标。其实这就像是走人生之路，有的.人只顾眼前的蝇头小利，而不会放眼远方，有的人眼中只有那目标，而不懂得看看眼下。真正的智者，是将这两种方法结合起来――虽望着那目标，但也会看看眼前。

我愿做那智者，在那如车轮般的历史中，留下我的点点足迹。

不知怎地，我突然想到了那个趟过千条河、翻过万座山，为人类寻找真经的大唐圣僧――唐玄奘。他的命运就是西天取经，这无法改变，但我很想问问他，值吗？他的眼中只有圣经，所以，他忽略了路边的美景。他就像是第二种人，只有那目标，而不懂得看看眼下。如果他懂得欣赏一下路边的风景，那么，他将再多一篇游记。至少，他将会有一段美好的回忆。

在历史中，还有很多像第一种人的名人，其中就有阿斗。想他当初如果能把眼光放远一些，那么，在诸葛先生的辅助下，他一定是当代最大的皇帝。可是，他没有，他甚至还闹出了“乐不思蜀”的耻辱。虽可笑，更可悲。

“生命在于运动”，而走路就是最好的锻炼。我们每个人每天至少要走五百米的路，由此可见，走路对于我们，真的很重要。

还有一件事，那就是人类的进化。人类之所以进化，很大程度上是因为我们的直立行走。因为直立行走，我们解放了双手，因为解放了双手，我们开始制造工具，因为制造工具，人类才有了现在。所以说，人类离不开走路。

我有一个习惯，那就是在走路时想事情。因为我没有多余的时间来想事情。可以说，我只有在走路时，才有“思想”。

我不知道全世界有多少人和我一样在走路的时候想事情，但是在我的身边，和我一样的人有很多。在历史上，边走边思考的事例有很多，其中有很多人是在走路之中有了灵感。

爱因斯坦就曾因边走边思考而出过诸多糗事。不知他因这样撞过多少次人。

走，乃运动之本；走，乃成功之基；走，乃探索之源。但，千里之行，始于足下，只有走，才能成功，只有走，才有希望，只有走，才可向着未来不懈地前进。

现在，我们每天有多少时间在走路？或许大家已经忘了走的重要性，但现在，我呼吁大家，请站起来，向着前方，走！

篇2：向着前方走优秀作文

非常生硬地写下标题之后才发现自己其实已经很久没写过一篇比较正经的文章了，尤其是带有这种评论性质的。我似乎已经可以预见到自己接下来的文字中会有很多重复使用的词汇和不通顺的语句，然而这丝毫不影响我想要替这几天看节目的心情记录下来一点感觉的渴望。这篇Blog写完，就代表我这十二个星期的中国好声音之旅彻底结束，明天又是新的一天。也希望明天之后的我不要忘却那些曾经感动过我的音乐，仅此而已。

从题目能看出我是支持梁博的，没错，我相当支持。但这种偏好并不意味着这个节目我只为他一人观看。张玮，平安，王乃恩，丁丁，金池，权振东都是我非常喜欢和看好的歌手。事实上我觉得像中国好声音这样的栏目，真的没有必要在最后非要决出一个优胜者。每个歌手都是不同的风格，都能唱出独一无二的感觉，不存在谁比谁更优秀。也正因为如此我并不为梁博最终夺冠而感到多么欣喜若狂，虽然我最喜欢他，但是我觉得夺冠之后所必然要承受的巨大压力和众多非议对他来说太沉重了。

和所有其他中国好声音的观众一样，我在一开始对梁博一点印象也没有，夹在长长一期节目中的短短三十秒实在太容易被人忽略了，更何况一开始听说他是摇滚范我就更没什么感觉了。这里需要说明的是，我不懂音乐，对于摇滚流行什么的更绝对是白痴。我对于一首歌的评判完全是基于自己的感觉，自己喜欢还是不喜欢听，仅此而已。所以我的评价非常主观，我在这里先承认这点，我所写的一切完全只代表我自己的意见。我听的歌也非常少，《长安长安》是我在看了这个节目之后才知道的，第一次听也没什么感觉。所以对于盲选阶段的梁博，我压根就不知道他的存在。

第一次知道中国好声音还有梁博这个人是从第八期那英组选拔开始的，他和黄勇组队合唱《北京，北京》。我对黄勇很熟悉，因为他的歌声，他的美甲店和他漂亮得不像话的女朋友~~因为知道他的实力，又知道他的对手是一个我不认识的人，所以我直觉认定黄勇肯定会获胜。但在比赛开始之前朋友告诉我说黄勇被打败了（时差问题所以我看的都不是直播），而打败他的是这个我之前一点印象也没有的人，还是长春的老乡。于是对于这一场的对决我是带着十足的兴趣来看的。《北京，北京》是我非常喜欢的歌，从《北京爱情故事》开始知道，觉得这种沧桑又很有内容的歌特别能打动我。最先开始唱的是黄勇，声音依旧那么沙哑那么特别，给人非常强的视觉和听觉冲击，真的很好；梁博唱的第一句没给我太大的感觉，但是因为知道他赢了，所以我格外静下心来琢磨，不知道是不是心理作用，慢慢地我真的觉得越听他唱越有感觉，那种声音的质感是逐渐变得浓厚，让人越来越想听下去。而黄勇后面则给人有种后劲不足的感觉，仿佛把感情都灌注在第一句里面了。我虽然不懂音乐，但我觉得这首歌需要用一种很沉静的感觉来表达，我觉得梁博确实比黄勇做的好。但黄勇唱的也很不错也是事实。

这一场的导师评论里，我觉得作为二人导师的那英心里其实更像要选择黄勇，甚至连“你那个高音要是唱破了我就可以让你下去”这样的话都说出来了。别的导师甚至连梁博的名字都还不大熟悉，哈林称他“梁同学”，欢哥则叫他“左边的选手”，看来大家在这之前都一样，都对他处于无印象状态。我大胆猜测那英选这首歌甚至有点要保黄勇的意思，但没想到梁博发挥得这么出色，所以在选择的时候才那么纠结。但欢哥和哈林的评论真的很有道理，现场气氛也明显是梁博的人气更旺，所以还是在最后忍痛说出了梁博的名字（话说真的很“忍痛”啊，那个眼神分明就是很对不起黄勇的感觉）。

虽然那英此时的态度稍微显得有点偏心，但我并不因此而会对她有意见。我觉得每一个导师有自己的喜好太正常了，在英国这边看他们的选秀节目，每个评委的个人喜好差别很大，而且根本不顾及去表达自己的真实想法。中国人总给世界留下虚伪的印象，为什么要因为顾忌这个那个就不敢表达自己的真实想法呢？虽然我喜欢梁博，但哪怕那英站起来扯着嗓子吼一句“我就是喜欢黄勇我就是让他留下”我也不会因此而记恨，反而更加佩服她。更何况我觉得每一个人在他的发展道路上最好不要起点太高，像梁博这样，从默默无闻到突然惊艳，到凭借自己稳定的发挥而一步一步走下去才是我所欣赏的。我虽然喜欢梁博但并不算严格意义上的粉丝，所以我不会去轻易地“心疼”他，我觉得他是那种很明白自己适合什么样的生活，也懂得自己应该走什么样的路的人。成败与否不会轻易挑动他的悲喜，因为那本来就不是最重要的事。

说到这里我很想插一句题外话，在天涯和微博呆久了越发对“NC粉”这样一个团体感到唯恐避之而不及，以至于我已经开始不明白他们到底是粉丝还是比较高端的黑黑，真的。难道成为一个人的粉丝就一定要变得狭窄，容不下任何其他人吗？只要自己喜欢的人没有走到最后，就是黑幕，就是导师偏心。说实话，如果这个节目真的有黑幕，我就不明白导师们费劲心思捧一个连盲选都被切掉的大家都不太认识的选手有什么意义。我觉得清者自清，除非真能拿出强有力的证据来，否则为黑而黑只能秀出自己水平和素质的低下。

进入第二轮后梁博唱的又是一首汪峰的歌《花火》，比前一首发挥得还要好，我也是从那时开始发现梁博是一个越往后走表现越好的选手，换言之，是那种慢热起来的类型。这种类型放到选秀比赛里其实真的是很吃亏的，尤其特别容易在最开始被砍下去。与此相反的是张玮，不说别的，也不管他后来发挥的怎样，我觉得单凭他在盲选时的那种超级精彩的表现，他日后所得到的荣耀也绝不比冠军来的逊色，这就是观众的心理，观众永远在心里为最初就能狠狠打动他们的人而保留一个位置。

《花火》唱完之后，我觉得到了这个时候那英为了刷掉黄勇的那份懊丧的心情应该是被冲淡了，她可能是从这个时候才注意到也许梁博是她队里最大的黑马。我也是从这之后开始决定要支持梁博了，没办法我就是这样的人，只要看一个什么比赛类的节目就一定要从里面选一个自己支持的，不然总觉得心里空落落的。而且我发现每次我看选秀节目我支持的那个都能走到最后成为冠军，只可惜这份运气在看足球时就没有了，我是多想看德国队拿一次冠军啊呜呜呜~~

回到正题，梁博进入那英组四强之后，再下一次出现就是所有选手的四强争夺战了。一开始我真的认为梁博最远就走到这里了，不为别的，就为每个导师只有一个名额，而那英组还有张玮。我觉得那英组最后会胜出的肯定会是张玮，相信绝大多数人都

是这么认为的。我觉得如果梁博输给张玮也没什么吃亏的，张玮实在是冠军范儿太足了。不过后来我才发现，虽然张玮有夺冠的能力，但他的选歌其实从上一场就能看出些问题来了。我觉得他不太适合英文歌。MJ的BlackorWhite本身是好歌，但并不太适合发挥出张玮本身的长处。没想到四强争夺战张玮依然坚持了这种风格的歌，除了《忐忑》亮点实在有点少。我觉得虽然那英当天的评价确实让张玮有些下不来台，让他太过尴尬，显得很可怜。但他的表现确实不足以让他晋级。在梁博把张玮pK下去的时候我本能地特别为梁博担心，我觉得这真的是太容易给他招黑了，虽然梁博一点过错都没有，虽然他的《私奔》和《像个孩子》都实实在在唱到了我自己心里，真正让我反复听，越听越喜欢。我之前说过自己对摇滚一窍不通，对于崔健窦唯张楚等人也仅限于知道名字而已，所以我不是从摇滚的角度去听，我只是作为一个音乐白痴，单纯地觉得他的歌真的很打动我而已。

四强赛之后果然不出我所料，越来越多的人开始黑梁博，各种理由千奇百怪牵强得可笑。我非常理解有人不喜欢他的歌，本来萝卜青菜各有所爱，没有人能让所有人都喜欢。但我觉得恰到好处的批评是可以接受的，无端的抹黑真的不必了吧？何况是那么恶意的污蔑的语言？我还是那个态度，如果梁博背后有那么强硬的关系一路黑幕上来，至少最开始他的盲选没必要被掐掉。吉林省这样小透明且经济并不发达的省份，人口只有差不多三千万人的全国都没多少人知道的地方，如果真能手眼通天到买通全国收视率最高的娱乐节目，我们的卫视何至于收视如此惨淡以至于我们自己都不愿意看啊亲！

所以我虽然非常支持梁博却并不希望他得冠军，否则黑黑们一定是继往开来无止无休。中国好声音的最后一场是我唯一一次看这个节目的直播，由于网络问题造成的断断续续我就不说了，但那些没完没了的广告真的让人很想骂娘好嘛！浙江卫视你们这么缺钱吗？

梁博这一次出场的第一首歌是和那英合唱的《爱要怎样才完美》。这首歌我觉得没让梁博在四个人里面显得太突出，也没有发挥出他的特色，但也并不像许多人说的那样平淡如水，至少我觉得他还是唱出了感情的。当主持人宣布这一轮他的得票数最高的时候，我真的能很明显从他脸上看出意想不到的感觉。我觉得他其实一开始就没想过要拿第一名，甚至没想到他会走这么远。我在后来从网上找到过他在自己母校迎新晚会上的表演，那一次他面对自己的同学们说了很多发自肺腑的真诚的话，比在中国好声音舞台上说的多得多，也让我认识到他其实真的不是一个有很大野心的人，他很满足于自己的独有空间，也不愿意褪去自己身上那些属于年轻，属于真诚的东西。就如同他之后唱的那首《回来》，他一直希望自己能够回到最初的状态，也不希望自己的信仰和坚持会被一场比赛所改变。说实话我真的不知道今晚的夺冠对于他来说到底是好事还是坏事，我也没有把握娱乐圈的一切慢慢会不会让他有所改变。但至少我知道现在的他不愿意改变，也不愿意妥协，这对于我一个普普通通喜欢他的观众来说，已经足够了。唱《回来》的时候是整场晚会他表现得最好的时候，特别是和吉他手在一起演奏时，他几乎是头一次在比赛中笑出来，可以看出他真的是很享受音乐的。所以我真不希望他一开始就安全，与其让他夺冠，我更希望听他多唱一首歌。

最后一首歌的时候，我一看见歌名心里就暗叫了一声不好。这年头唱红歌就几乎等于得罪人，尤其是得罪网民，哪怕你这歌并不是真正意义上的红歌。没办法，总有一些世人皆醉他独醒的人就听不得“爱国”这两个字，哪怕丝毫不涉及ZF。我觉得这首歌选的特别容易落人口实，哪怕真的唱得好，也会有人说这是主旋律投机取巧。梁博其实自己写了许多的歌，我觉得最后一场如果他唱自己的歌就好了，或者实在不行，就唱他曾经改编过的崔健的《一无所有》，也绝对比最后这歌的效果要好很多。

话说回来，吴莫愁今晚的表现也很赞，比之前好多了。她要是能得冠军也挺好的，我觉得她以后还有更多的可塑性，同样属于潜力无限的人。我觉得作为一个歌手来讲国际范与否真的不重要，重要的是有自己的特色。作为一个中国人，除非真的是非常擅长，否则不要太过于以英文歌为卖点。英文的发音再好也好不过人家母语国家的人。你唱得再专业，人家对于这种类型早就熟悉到不得了。换位思考一下，一个老外中文歌唱得非常好，咱们听了顶多当个新鲜赞叹两句，难道就会从心底当他们是了不得的歌手吗？倒不如就唱中国的歌，外国人听不懂是他们没本事没眼界，我们犯不着总去刻意迎合他们。我在英国上学三年从来都不取英文名字，所有老师和同学都只叫我的中文名，发音准不准我并不在乎，我只是犯不着为了让他们便利一些而天天听他们叫一个我自己都不太熟悉的陌生名字而已。

篇3：向着前方走优秀作文

一、教师传授——按部就班

大多数多媒体课件在教师备课时就已经制作完毕, 上课时只要安心点击鼠标即可。学生几乎看不到教师的体态语言, 听不到教师精彩的讲解分析, 有的老师甚至把课件一放, 让学生一抄了事。如此一来, 教师完全放弃了学生“引导者”的角色, 这是对学生非常不负责的表现。所以, 我时常告诫自己:多媒体只是更快更便捷地帮助学生掌握知识的媒介, 在进行多媒体教学时, 要杜绝以读代讲、“人机互动”, 应注重口语表达和体态语言, 形成有效的师生人人互动, 使学生能将注意力放在学习内容上。那么, 不擅长多媒体教学的老师该怎么办呢?在我看来, 如果没必要, 大可不必使用, 如果要用, 可以从制作并使用最简单的课件开始, 逐步提高自己运用多媒体上课的水平。

二、学生学习——沉默的羔羊

正如教师受困于多媒体一样, 学生的思维也会受到影响。学生一旦习惯于多媒体课堂, 就会慢慢产生这样的定势:老师课堂上的提问都有答案出示, 只需要等待, 老师早晚会出示的, 到时一抄就完事, 学生慢慢就会懒于动脑。学习的主体都懈怠了, 教学方式再活, 设备再先进, 又有什么用呢?

所以在课堂上, 教师想方设法促使学生积极参与, 我先后尝试了以下几种方法: (1) 偶尔不使用多媒体进行教学, 换用实物图片、小游戏等方式引导学生投入学习之中; (2) 在制作课件的时候, 不出示“答案”, 而是让学生根据自己的理解, 归纳整理; (3) 在分析浅显易懂的文章前, 请学生充分预习, 并设计好问题和答案, 课上当一回小老师等。总之, 不管采取哪一种方法, 其目的就是想要吸引学生的注意力, 积极投入课堂学习之中, 提高学习效率。

三、文学情感——雾里看花

教师是教学活动的指导者、组织者, 而学生是知识的主动探索者, 多媒体课件的运用的确能增强课堂容量, 但过多过长地依赖电脑, 只会阻碍师生之间的感情交流。语文教学是情感的教学, 特别注重师生情感的交流。所以, 长期使用多媒体带来的一大弊端就是缺乏情感沟通。《礼记·学记》中指出:“亲其师, 信其道”, 一个学生对一个老师的感情, 直接影响着学生对这位老师所教学科的情绪。因此老师在制作课件时, 要留有一定的时间与学生交流, 特别是让学生能感受老师渲染的课堂气氛、现场聆听老师充满感染力的范读。课堂中老师的每一个眼神、每一个细微的动作、每一句鼓励的话语都会深深地感染学生, 这是多媒体教学永远无法替代的。

四、课件精美——“皇帝的新装”

多媒体集文、图、声、画于一体, 有的教师为了充分发挥它的优势, 几乎挖掘了教材中所能运用的一切知识点, 利用一切所能利用的媒体, 展示在学生面前。在制作课件的过程中, 一味追求新颖、花哨、动感, 可教学效果却不敢苟同。

笔者在听一节公开课时, 发现授课教师几乎在每一页上都有一些会动的卡通或是精美的图片, 看着活泼灵动、惹人喜爱, 也符合学生的年龄特点。学生从一开始的导入部分就看得津津有味, 可随着课程的进行, 听课的我却发现大部分学生的认真专注不是在思考疑难, 而是在欣赏着每一张课件上的动画或图片, 特别是在布置了思考题的页面, 大部分学生都盯着投影幕布欣赏那走来走去作思索状的小人动画。结果给学生思考问题的时间过去了, 学生的回答却不尽如人意, 很多同学还是一副懵懂的模样, 可见他根本就没有对问题进行思考。

类似的情况在其他学科也出现过。我认为动画、图片等能调动课堂气氛即可, 过多使用将极大地分散学生学习的注意力。如果我们只注重教学形式, 而忽略了教学本质, 那就违背了教学规律, 有如“皇帝的新装”徒有其表, 不仅不能起帮助作用, 反而会闹出“笑剧”。

篇4：向着国家需要的方向走

具体来说，国投2012年的工作可以总结为“一二三”：一就是确保一个目标——资产实现三千亿，利润实现一百亿；二就是两个方向，向着公司党组提出的“两调两强”、“六个转变”的方向不懈努力，全力推进；三就是三项重点工作，包括大力调整结构、管理上水平、创新发展。

回顾国投的发展，我们一直在调整自身、适应环境，向着国家需要的方向走，打造了实业、金融服务业和国有资产经营三足鼎立的业务架构。

从2010年开始，针对未来可能出现的不确定性因素，国投提出了两条发展思路。

第一条思路，叫做“两调两强”，即调结构、调节奏，强管理，强效益。首先是调结构。要分析哪些投资更适合于当前经济的需求、利润的增长、国资委的考核和市场的平衡，做到有保有压。其次是调节奏。有的项目建设要把工期放缓，有一些前期工作要放慢，把节奏把握好。第三是强管理。企业要利用形势不好的时候，把管理的基础打好。第四是强效益。原来可能只是向发展、向布局努力，但是这个阶段要向效益去努力，努力提高企业的价值创造能力，提高资产收益比率。

篇5：《向着阳光走》教案

授课主题：《向着阳光走》

授课班级：13级学前教育4班（38人）授课时间：2013年11月13日

授课教材：东北师范大学出版社出版的《心理健康教育》第四单元第三课“勇敢面对挫折”。

授课类型：综合课

一、教学背景

挫折是人们在从事有目的的活动时受到阻碍和干扰，因获取成功的心理需要得不到满足而产生的一种消极的情绪反应。如果处理不当，它会给人造成心理压力，损害身心健康从而影响学习和生活。对学生进行挫折教育，帮助学生健康成长，有利于他们将来更好地适应社会生活。

二、教学目的

1、了解挫折是人们都不可避免的，我们应该坦然面对。

2、引导学生正确认识挫折的价值，调整应付挫折的心态；

3、培养学生不畏挫折的可贵品质，增强学生承受挫折的能力，以积极健康的心态面对学习生活中的困难。

三、教学重难点

教学重点：了解挫折都是不可避免的，我们应该坦然面对； 教学难点：以积极的态度面对挫折和困难。

四、教学方法

案例分析法、活动体验法、讨论法等。

五、教学准备

《向着阳光走》歌曲、挫折故事、图片等素材的收集

六、教学过程

（一）故事导入

有一天，有个小男生在花园里玩，他发现了一个蛹。他非常兴奋的把它带回家。“一天，一只茧上裂开了一个小口，他正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了……接下来，蝴蝶似乎没有任何进展。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了……这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩、很小，翅膀紧紧地贴着身体……他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶……然而，这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……，这只蝴蝶破茧的过程其实就像是我们的人生，我们的人生并非都是一帆风顺的，总会经历各种各样的挫折与困难，我们只有在各种经历和磨练中才会得到不断的成长。所以今天我们将一起进入课堂《向着阳光走》，讨论我们该如何来面对生活中的挫折和困难。

（二）共同活动，感受挫折

1、同学们，今天我们一起来进行一个游戏----《成长五部曲》。

2、请最后成为“人”的同学做一个表情动作，请还是处在蛋的同学也做

一个表情动作。

3、一起畅谈我们在这个游戏中自己的感受。

小结：在人生成长的过程中，总会有无数多的磕磕碰碰，而这些挫折和困难确实会让我们感受到沮丧，难过，无助。而我们需要的态度就是积极的面对，积极的改变。这样才能完成我们的成长之路。完美的实现自己从蛋到人的蜕变。

（三）坦然面对，积极向上

1、接下来，我们来看一下放三碗水在火上烧，在三个碗中分别放红萝卜、鸡蛋和咖啡豆粉，煮15分钟后，把三种物质拿出来看看最后发生了什么变化？

2、同学们，现在我们就来讨论一下，你在这个过程中得到了什么启示？ 小结：水就是我们生活中遇到的挫折。红萝卜经过水煮后，由硬的开始变得柔软了；而鸡蛋本来是软的，后来变硬了；而咖啡豆粉不见了，而水变了颜色有了醇香的味道。胡萝卜代表原来是健康强壮的心态，面对挫折后变得软弱、自卑。鸡蛋代表原来是内心善良、敏感的人，可面对挫折后变得麻木、冷漠。咖啡豆融入了水里，代表碰到挫折时，能够坦然、宽容面对挫折，改变水的颜色，代表积极改变挫折的人。所以，我希望我们都能做咖啡豆粉，水并不能改变咖啡豆粉，而是咖啡豆粉改变水。

（四）找对方法，战胜挫折

1、情景模拟：

（1）高一的小吴和男朋友分手后，非常痛苦。留下一封信给家里人就离家出走了，信中说：“…我失恋了，我这辈子完了，再没有任何希望了，我做人做的太失败了…”

心理透视：把失败夸大了，产生消极联想 指点迷津：学会正视挫折（2）即将毕业的张霞和她同学同时参加一家单位的面试，结果张霞没有被选中。自此之后，张霞不敢参加任何单位的面试。因为她觉得自己肯定会再次失败，肯定找不到工作。

心理透视：认为事情槽糕至极，都是不好的结果。还有就是以偏概全。

指点迷津：学会消除这些不合理的信念。

2、锦囊妙计（1）合理宣泄

（2）正确分析挫折产生的原因（3）确定适合自己的目标（4）正确认识成功和失败

（五）教师总结

每个人在生活当中，都会不可避免地遇到一些挫折困难。对此，我们决不能低头，而应以一种积极的心态，理智、客观地分析挫折产生的原因，并采取恰当的方法来克服挫折。感谢挫折，生活因此而丰富，人生的体验依次而深刻，生命也因此而更趋完美。不经历风雨怎么见彩虹。只要我们以积极健康的心态去面对困难和挫折，就可以做到“不在失败中倒下，而在挫折中奋起”。没有登不上的山峰，也没有趟不过去的河流。最后老师送大家一首成龙的《向着阳光走》，让我们一起勇敢的大步向前进。

七、教学板书

《向着阳光走》

一、故事天地

二、感受挫折

三、坦然面对

四、战胜挫折

八、教学反思

篇6：向着阳光的方向走去

——题记

月亮，倒映在水面，被水波切得支离破碎。他猛地扔出一块石头，看着它被黑暗吞没。他多希望自己也被这漆黑的夜吞没，这样，悲伤就不会把他的心揪的这么疼了。他怎会想到一天之中他的生活竟发生了翻天覆地的变化！

父亲因犯贪污受贿罪被抓入狱，家中房屋被查封，财产被没收大半。而母亲竟也突然病倒在地，被送入医院抢救。幸好母亲保住了性命。看着母亲睡熟，他偷偷跑了出来。

晃荡在大街上，他仰天大笑。笑自己，笑命运。

他从身上摸出五百元，这是前些天他的父亲送他的生日礼物，他本还有五百元，不过用来给母亲治病了。他看着手里的这些哆嗦着的钱，眼泪悄无声息地流了下来。他把四百元收入他胸口的那个口袋里，手里紧紧攥着一百元，径直走入酒吧，把钱“啪”的拍在柜台上，大喊一声：“酒！”

那一晚，他喝得酩酊大醉。他愿与酒融为一体，随着舞曲，他晃动着他不平稳的身躯，他想把身上的烦恼甩掉！他不过是一个高中生而已。他眼睁睁看着家中唯一的顶梁柱坍塌，看着他的依靠倒下。他感觉他瘦瘦的肩膀还没来得及扛起这片天的时候，这片天就这样，塌了。塌的毫无征兆，塌的毫不留情！他承受不了这一切，他要逃，逃离这被恶魔控制的地方。

浑浑噩噩，三天就这样过去了，三天之中，他终日与酒为伴。更没心情上学。而且，他学会了抽烟。他喜欢烟雾笼罩在他眼前的感觉，因为在那个时候，他的眼前会出现幸福的场景——他们一家人围坐在餐桌旁吃着晚餐。三天之中他也没去医院看母亲，只是偶尔打个电话报个平安。他不是不想去看母亲，只是他受不了那种压抑的气氛，那种压抑的空气会使他无法呼吸。

家里的阿姨在第四天终于找到了他。那时他坐在大街上，身边被酒瓶围着。阿姨闻到他身上散发的恶臭的气息，深深的叹了一口气。俯下身子对他说：“快去看看你的母亲吧，她不能再这么哭下去了！”听到这句话，他也哭了。阿姨递给他一张纸条，上面写着母亲从小教育他的话：“要做一个男子汉，就算天塌下来，人也不能垮！人生最重要不是我们置身何处，而是我们将前往何处！”他的眼泪止住了。他的脑子中蹦出了两种未来……

到了医院，他望见了虚弱的母亲，他看到母亲充满血丝的眼里闪出了光芒，母亲激动地说：“我真害怕你真垮了！害怕你堕落了！”他紧紧握住母亲的手，说：“妈，我不会垮，永远不会，我会撑起这片天！”

他依旧没去上学，他要为母亲省钱。但是只要一有空他就读书，他不再厌倦读书，没人可以想到他可以在一个暑假的时间里背完所有英语课本。他不再惧怕早起晚睡，五点钟起床，十二点睡觉的生活他已经习以为常。他不再逃避劳动，他每天都去收破烂，顶着烈日，他依旧骑着车子大声的吆喝着：“收破烂……”没有人会想到，一个曾经有钱的公子哥可以做到这些。认识他的人都说他疯了。

他从不抱怨什么，他忘记了名牌，他忘记了游戏，他忘记了旅游。他只记得他在为找到他的春天而努力着。

时间推移，母亲的病渐渐好了，母亲也找到了一份工作。他也可以去读高三了，这并没有花费多少钱，因为他的优异成绩让他拿到了奖学金。