贾庙小学党支部党建工作总结

贾庙小学党支部党建工作总结（精选11篇）

篇1：贾庙小学党支部党建工作总结

贾庙小学党支部“五个基本建设”

工作总结

按照乡党委的部署，我们贾庙小学党支部在深入学习实践科学发展观活动和开展“三提”活动中的基础上全面开展“五个基本建设”，经过一年的努力，初步形成了稳定可靠的基本队伍，标准规范的基本阵地，务实有效的基本活动，可行管用的基本制度，必要可靠的基本保障，推动了党组织建设的全面提档升级，党组织的战斗堡垒作用得到了充分发挥，进一步推动了学校各方面工作的科学发展。

一、选好班子，带好队伍，大力加强基本队伍建设

基本队伍是基层党组织建设的主体，推进“五个基本”建设，队伍是关键。我校党支部一贯坚持把工作重点放在基本队伍建设上，按照《党章》的要求，严格执行党的组织制度，认真组织党支部换届选举工作。党支部书记具有抓党建的“主业”意识，高度重视党建工作，副书记、其他委员认真履行工作职责，安排充足的时间精力抓党建工作；成立党支部委员会办公室，具体负责党务工作。

做好发展党员工作，确保党的事业后继有人。注重从教学骨干、年轻团员中培养入党积极分子、发展党员，建立发展党员推荐制、考察制、预审制、票决制、公示制和责任追究制，保证发展党员质量。加强教育培训，提高队伍素质。采取集中学习，参加报告会，参观学习等形式。对全校党员干部进行政治理论、师德师风，推门听和新课程业务培训。通过教育培训，使全校党员干部的整体素质有了明显提高。

二、整合资源，搭建平台，大力加强基本阵地建设

基本阵地是党组织开展活动的重要场所，是党员接受教育，发挥作用的重要平台，也是把党员和群众团结凝集在党组织周围的重要物质依托。我校党支部坚持把阵地建设作为一项重要的基础性工作来抓，切实解决党组织活动场所问题。在教育教学用房比较紧张的情况下，通过整合各种资源，参照“十有” 标准，重新规范党员活动室。在学校宣传橱窗开辟了党务校务公开栏，充分发挥了教育党员，凝集群众的宣传阵地作用。

三、接受教育经常化，发挥作用载体化，大力加强基本活动建设 基本活动是党组织和党员发挥作用的重要载体。我校党支部紧紧围绕和发展党的先进性，狠抓党员教育管理，把学习培训，“三会一课”、民主评议、纪念表彰等日常教育管理活动作为“规定动作”.党员每年参加集中学习时间累计不得少于12天，教学一线的党员集中学习不得少于6天。

组织富有特色的专题实践活动，使每个党员都能找到发挥先锋模范作用的舞台。组织党员、团员青年开展“党在我心中”专题活动，邀请离休老党员宣讲、宣教；党员佩戴党徽上岗，增强党员意识，牢记先进性要求，接受群众监督；组织党员、青年团员举行课堂教学大练兵，积极参加“四课一评”和“推门听课月”活动，提升教育教学质量和水平，四、整合完善制度，建立长效机制，大力加强基本制度建设 基本制度是基层党组织建设的重要保证。几年来，我校党支部通过整合完善已有制度，按照“精简效能、简便易行、实在管用”的原则，整合形成了党内选举、目标责任、组织生活、民主议事、党务公开、党员教育管理等6项基本制度，并编印成册，党员人手一份。狠抓制度落实。建立了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，对制度执行情况定期进行考核，加大监督检查和责任追究力度，确保各项制度真正落实到工作之中，根据形势发展变化，推进制度创新，形成党支部建设不断加强的长效机制。

五、经费保障，正常运转，大力加强基本保障建设 基本保障是基层党组织建设的前提和基础。我校党支部在保证单位经济正常运转的情况下，争取多种措施解决党组织的经费保障问题，将经费纳入预算，确保经费到位，党组织每年活动经费不少于2万元。

经过一年来的不懈努力，我校党支部“五个基本”建设取得了明显成效：党支部的创造力、凝集力、战斗力不断提高，队伍活力不断增强，组织建设显现出组织健全、阵地稳固、活动经常、制度规范、保障有力的良好局面，通过抓党建工作，促进了学校教育教学工作的持续发展，社会效益良好，精神文明建设成果显著。

本着“把舒适让给学生，把方便让给家长，把满意奉献社会”的理念近年来，我校为改善办学条件，给师生创造一个舒适的环境，先后投资250万元，建起了一栋高标准的教学楼，改造了男生宿舍楼，每间寝室配备了洗漱间、卫生间等生设备。2010年，学校又对校教学区、生活区地面硬化，实现了校园的绿化，美化，硬化，亮化，“生态校园，魅力贾小”已具雏形。“放心食堂” “放心超市” “文明寝室”“绿色生态校园”四项创建工作均已提前达标。

贾庙小学党支部

篇2：贾庙小学党支部党建工作总结

一、学生会组建

1、六年级、七年级、八年级各班主任在学期开学第一周,有义务向学生会选送3-4 名优良且能够胜任学生会工作的学生，确保学生会工作正常运转。

2、对于选送进学生会的学生，政教处和团支部组培训，经培训合格后迅速录 用，对于不合格的学生，予以调换。

3、班主任有责任培训进入学生会的本班学生让他们在工作中能取到积极的 作用。

4、对于学生会成员在工作中的过失，班主任老师应采取恰当的方式对他们指 正教导，而不能采取过激行为。

5、在学生会工作的过程中，对于表现比较差的成员，相应的班级应在班上另 选一人取而代之，确保学生会工作能做到公正、公平。

6、对于学生会指出班级存在的问题，该班主任应当及时进行调查解决，确保 学校工作的正常有序地运转。

7、在学生会工作中，表现比较优秀的学生会成员，希望任何班主任各科任老 师不得以任何现由或形式影响他们的工作和学习。

二、学生会职责

1、学生会协助政教处、各班级搞好学校安全、卫生、纪律等工作。

2、学生值日时，将发现的不良情况及时向相关班主任汇报，让班主任能在第 一时间内解决问题，确保学校工作顺利进行。

3、学生会成员应虚心接受班主任以及其他领导老师正确切实可行的意见和建 议，并迅速调整工作方案。

4、在会值日过程中，对班主任提出的疑问，学生会成员必须要认真地解释，消除班主任老师的疑惑和班主任老师拧成一股绳，共创和谐校园。

5、寝、教室、卫生检查定于每天早饭之后，对于卫生不合格的班级学生会成 员有义务督促该班级打扫干净。

6、早、中、晚餐，学生会有义务协助值日老师，值周领导维护食堂就餐纪律。

7、每天早操时，学生会清点各班人数（主要查寝、教室）中、晚饭后巡查各 班课外纪律并将相关情况以小黑板的方式进行通报。

三、其它

1、寝、教室、卫生区各班应全天候保持清洁，营创良好的校园环境，培养学 生的卫生习惯和关心保护环境的意识。

2、中、晚饭后，各班应注意清查本班学生人数，避免安全事故发生。

贾庙中学政教处贾庙中学学生会

2010-3-1

5贾庙中学学生会各部具体职责

主席：全面负责协调学生会各部工作。有计划检查，考核其他各部的工作情况。

副主席：协助主席的工作

宣传部长：配合学校做好各项宣传工作；具体负责橱窗布置、每二周一次各班黑板报的布置并进行定期和不定期的检查汇总、新闻报道（学校大事以及好人好事或学生中存在的不足）的报道工作由部长对一周量化总后在每周的星期五上交德育处。可请其他各班的宣传委员地起参与。学习部长：协助德育处、总务处做好学生早、中、晚就餐纪律和负责检查学生校外购物工作（纳入日量化评分管理）并做好记载。生活部的事情繁杂琐碎，可请其他各班长或生活委员地起参与。每周五由部长对一周量化汇总后交德育处。

体育部长：协助体育组开展各项体育活动。如每年一届的运动会动员工作；每天进行的早操和课间操情况检查。可请其他各班的体育委员地起参与。

各部在平时工作过程中有松有紧，较松的部门要乐意接受其他部门的邀请，全力做好学校部分管理工作。各部门的成员要每周聚一次检查一周的工作有无不足，能否有其他方法做得更好，使管理在公平的基础上不断细化，这样才能使各部成员的能力不断提高，受老师的信赖、同学的欢迎。在学期末的三好、优秀学生干部的评选、入团等方面优先考虑。

其他学生会成员和相关班干部听从学生会主席或部长的统一安排，搞好学校的学习安全环境的工作不得寻找理由抢手，对于表现比较差的学生先进行批评教育，对于屡教不改的学生，除纳入是量化管理外，政教处进行另行处理。

学校对学生会工作状态非常重视，因此我们每个人都要认真思考本部工作如何做好，各部成员商讨后分别由部长执笔写出一份本学期的工作计划，具体到哪些学生检查，采用一天几次，（为了每一个年级量化相对公平，定计划时每个年级检查的人员要相同）发现检查不公平时要另请他人等等。

为创造一流的校风学风、为造一流的贾庙中学、为了贾庙中学的师生能有一个美好的学习、工作、生活的环境，希望各位老师各位同学共同努力，共创辉煌。

2009/9

贾庙中学卫生制度

一、卫生制度

1、讲卫生是社会主义建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的学习环境是学校实施环境育人的组成部分。因此，增强卫生意识，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。

2、每天早晨各班级卫生委员组织本班学生打扫、整理寅卫生区卫生，按

照学校卫生标准进行严格自查。

3、各班级要建立严格的卫生值日制度，随时保持班级内、卫生区的良好

卫生状况。

4、学校安排大扫除时，确保校园室内、外卫生保持一流标准，无卫生死

角。

5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级和个人，要给予批评教

育及处理。

6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查，将检查结果纳入当年评

选先进班级体的重要依据。

二、卫生标准

1、室内卫生标准

① 讲台、墙壁、地面：讲台用具要摆放整齐，要求地面干净无杂物，墙

角干净无蛛网及种种垃圾。

② 门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），下班要

洁净明亮无污渍，无痕迹。

③ 其它：纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓。

2、卫生责任区卫生标准：

① 路面洁净度：要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四

无一整齐”即无垃圾、无汗水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面夹带干净。冬天下雪后要立即清扫卫生区的积雪。

② 花坛洁净度；花坛内要保持干净，无树叶，无杂物。种种宣传标牌规范干净。

三、要求与责任：

1、要求各班级按照学校规定大扫除。

2、各班级要严格卫生值日制度做到分工明责任到人，轮流值日，保持良

好的卫生状况。

四、卫生检查方式：

1、学校卫生管理领导小组成员和学生会按照卫生标准对各班级清扫情

况进行检查。

2、卫生领导小组

组长：钟吉飞成员：王群林志明周高峰以及各班班主任

3、卫生领导小组采取每日抽查方式。

4、学生会采取每日检查方式。

五、卫生扣分范围

1、室内卫生

① 卫生没有打扫扣

② 没按时打扫

③ 打扫不干净

④ 物品摆放不整齐

⑤ 墙壁灯管有灰尘

⑥ 门窗、玻璃有灰尘、有污渍

⑦ 墙壁上乱贴乱画

⑧ 地面有痰迹

2、室外卫生：

① 清洁区未清扫

② 未按时清扫

③ 清扫不彻底

④ 清洁区有垃圾、杂草

⑤ 有积水

⑥ 有卫生死角

六、扣分标准

详见《日量化评分细则》

贾庙中学学生会2009/9

贾庙中学文明寝室评分标准检查评分办法

一、寝室内务标准：

1、地面五无：无果皮纸屑、无积水潮湿、无墨污染、无灰尘泥团沉积、无发霉发 臭物品。

2、墙面五无：无划迹、无污物污染、无蛛网灰尘、无脚印球印、无乱挂。

3、五个一条线：盆桶一条线、毛巾一条线、被子、枕头、鞋子一条线、箱子一条 线。

4、被褥折叠棱角分明，枕巾、床单铺放整齐。

5、走廊晾晒衣物，不准室内悬挂，不准存放一切脏物。

二、纪律：

1、无打架斗殴现象；熄灯后无大专喧哗、交头接耳现象；无外出游玩者，点蜡烛现象；无乱泼乱倒现象；无随地大小便现象，无偷盗现象。

三、检查评分方法：

1、各寝室每天早操及下午第一节课前按标准进行寝室内务整理，平时注意保持。

2、学生会值日干部每天检查。

3、政教处、年级组及班主任随时抽查、核实。

4、值日干部按床铺整理、地面卫生、物品摆放、纪律四个方面评分，每项2.5分，7分为合格，10分为优秀。

5、当天检查情况：第二天公布，一周一小结，其成绩作为文明寝室评比的主要依 据。

四、奖惩办法：

1、各班要把寝室的建设和管理当作经常性的工作来抓，政教处将大力表彰文明寝 室的先进事迹，获文明寝室（男女寝室各一个），以学期为单位奖励该班日量化评分2分（计入最后得分），并给予30元的奖金。被评为最差寝室的扣除该班德育量化分3分（最后得分），处以10元罚金。

附：领导机构：

组长：熊雪平

副组长：钟吉飞、方雄

成员：各年级组长及班主任

贾庙中学政教处

篇3：小学班主任工作总结

关键词：班主任；关怀学生；亲近学生；表扬学生

班级是学校的基本组织，班主任是基本组织的负责人，也是这个基本组织的领路人。对班级来说，班主任的言行举止直接给学生做了示范作用。所以，班主任的综合素质影响着整个班级的素质，班主任的教育水平影响着班级学生的思想及学习质量。对学校来说，班级是学校的基本组成单位，那么班主任的工作水平就在很大程度上决定着学校的教育水平。本文借自己的教学经验谈谈小学班主任工作的几点看法：

一、身教胜于言传

人们常说“言传身教”，我深知“身教”胜于“言传”。作为小学班主任，面对的群体是6～12岁的儿童，他们明辨是非的能力还很薄弱，对耳朵听到的还不能很好地理解，但是对于看到的动作、行为他们却能迅速地模仿。古人云：“才高者为人师，德高者为人范。”这句话表明要作为一名教师，一定要具备才和德。“才”指学识水平和文化修养；“德”指思想素质和道德观念。在任教的过程中，我一直本着“要求学生做到的，首先我自己一定要做到”的观念。因此，无论是在日常生活还是教学当中我都非常注重自己的学识水平和师德修养，严格遵守学校的制度，通过自己的言行举止来影响学生，达到教育学生的目的。

二、关怀学生

想要成为一名成功的，受学生欢迎、喜爱的班主任，首先就要求班主任要有“三心”：爱学生的心、关怀学生的心和细心。爱学生的心是指班主任要给予每个学生爱，让每个学生享受班主任的爱，同时班主任也要获得班主任的爱。关怀学生的心是指班主任要关心、爱护学生，让学生在班主任的关怀下学习成长。细心是指班主任要有足够的观察力发现学生的问题，能及时帮助学生解决问题。因为就现在的小学生状况来说，大部分的学生都能完成老师布置的任务，遵守学校的规章制度。但是也有少部分的学生，他们对待学习的态度不端正、自制力差。对这一部分学生，作为班主任是要引起重视的。一般导致这部分学生会出现这种情况的原因是父母长期在外打工，家中只有爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶文化知识水平低，对孩子比较娇宠，没有对孩子的学习起到引导和监督的作用，导致孩子没有养成好的学习习惯。那么对于这部分学生，班主任就应该主动了解学生的情况，给予学生关怀与帮助，同时针对不同情况的学生采取不同的措施，帮助学生养成良好的学习习惯。

三、亲近学生

小学生常常会因为喜欢一个老师而喜欢上他的课，所谓的爱屋及乌就是如此。那么就班主任来说，亲近学生能得到学生的喜爱，对于开展班主任的工作无疑是有利的，只有得到学生的喜爱，学生才乐意听你的话，服从你的管教。那么怎么做到亲近学生呢？小学生年龄小，对于各种人和事是非常敏感的。因而班主任想要亲近学生，得到学生的喜爱只有敞开心扉，发自内心地关怀学生、尊重学生才能得到小学生的认可。具体来说就是班主任要常和学生沟通，了解每个学生的性格和生活环境，不定时地关心他们，让他们感受到班主任对自己的关怀与重视。尤其是留守的学生，班主任更要让其相信自己，把班主任当做最相信的人，让其有什么话都可以大胆地跟班主任倾诉。不过值得注意的是，班主任一定不能戴着有色眼镜去看学生，小学生是非常敏感且脆弱的，我们应该一视同仁，平等地对待每个学生，让留守的学生能够自信坚强起来。

四、善于表扬学生

每个人都喜欢得到别人的表扬，小学生是如此。经常会看到小学生为了得到老师的一朵小红花的奖励而争先恐后地在老师面前表现。因此，班主任要善于利用小学生的这种心理，善于表扬学生。对小学生来说，能得到班主任的认可、得到班主任的鼓励和表扬，可以使他们在学习中更具力量，更加积极向上。尤其是一些“问题”学生，他们因为心理素质和家庭环境的不同在性格方面也会有大大的不同。而此时作为他们的班主任，要正确对待这些学生之间的差异，使用正确的教育方式，用足够的关心和爱护来感化学生，以达到平衡学生之间的差异。同时，班主任要尝试从各种渠道去了解这些“问题”学生，关心他们，经常与他们进行沟通，给予他们正能量，且在每一次发现他们有进步的某个方面时，就当着全班同学给予表扬，带动全班同学给予他鼓励。慢慢的“问题”学生也不会再有问题了。

总之，班主任的工作没有掌声的鼓励，没有丰厚的报酬，没有耀眼的光环，有的只是做不完的琐碎的事情，有的只是解决不完的问题，有的只是改不完的作业。即使是这样，班主任的工作虽然平凡但光荣。作为小学班主任，我们要坚定自己的信念，不断学习，不断提升自己，勤奋耕耘，让自己在实践中更加优秀，让自己的学生更加优秀，我们就一定会收获一份无比自豪的财富——学生开心的笑脸、学生自信的笑脸、学生美好的未来、学生的信任与尊敬……相信自己，相信自己的学生，班主任会是小学生人生道路上最正确的领路人。

参考文献：

[1]曹艳莉.怎样当好小学班主任[J].小学时代：教育研究，2011（07）.

[2]陈余莲.小学班主任如何做好班级管理工作[J].考试周刊，2011（53）.

篇4：逸夫中心小学党支部党建工作总结

2017年我校党建工作以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想为指导、深入学习贯彻党的十九大精神，围绕学校中心工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全面完成上级党组织部署的各项工作任务，推进学校各项工作更好地发展。下面对我校2017年的党建工作总结如下：

一、认真学习贯彻九大精神，加强思想道德建设

1、学习贯彻十九大精神，推进六型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为我支部当前首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十九大精神，根据上级党组织要求，开展学习贯彻党的十九大精神，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。推进六型党组织建设，认真开展“三化三促创六型”百日竞赛活动。

2、扎实开展“两学一做”学习教育，做好支部各项活动。一是围绕党建专题学习讨论，广泛征求群众意见，提高党支部办事效率。二是把个人自学与集中学习结合起来，明确学习要求，引导党员搞好自学，每周集中学习一次，每天坚持自学半小时，做好学习笔记200字，每月上交一篇党员学习体会。三是7月31日组织党员召开民主生活会和组织生活会。全体党员对照职能职责，开展批评和自我批评。四是积极开展主题党日活动和党员志愿者活动。我支部于2017年2月份正式成立，3月份围绕教育局党组提出的两个问题进行党建专题讨论会；4月清明节到烈士陵园祭奠；到王庄小学参加党员志愿者活动；5月进行“心系中国梦，做好引路人”师德师风演讲比赛；6月份进行“决胜全面小康，开展让中原更加出彩”微型党课评选，并召开“期末复习动员，争当岗位先锋”主题党日；“七一”组织我支部全体党员到宋学义展厅参观，开展“传承英雄精神，争做时代先锋”主题党日活动；9月份召开“争做优秀共产党员”主题党日，10月份“喜迎十九大”主题党日，11月份召开“学习贯彻党的十九大动员会暨百日竞赛部署党员大会”，和“学习贯彻十九大，争做新时代先锋”主题党日活动；五是开展每月党员之星评选活动，上半年，我校崔娟、曹敬、王春艳被推荐为党员之星，并作为教育局机关党委会评选出的“优秀党员”，在庆祝共产党成立96周年大会上受到教育局公开表彰。下学期尹艳利、马艳红、董曙光同志分别被评为党员之星。

3、学习贯彻十九大会议精神。2017年10月18日-24日，党的十九大在北京召开。18日，组织委员任校长组织全体党员教师在会议室观看十九大开幕会现场直播；10月20日，我支部召开支委会和党员会，开展“喜迎十九大”主题党日活动，深入学习十九大报告要领；10月27日，支部书记王敏做了“十九大——叩响新时代的强国之音”的党课；11月9日，我支部召开第三季度党员大会，主题是“学习贯彻十九大动员会”，深入学习贯彻十九大精神；11月30日，我支部召开“学习贯彻十九大，争做新时代先锋”主题党日活动，进一步学习十九大精神。4、5月份开展”心系中国梦，做好引路人“系列活动。以社会主义核心价值体系为主导，开展宣传活动，举行了“心系中国梦，做好引路人”朗诵比赛、和征文比赛。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是中国梦‛的本质含义。

5、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展‚满意在教育‛师德主题教育，组织教师学习《中小学教师道德行为规范》，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。

6、加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。

二、打造六型党组织，加强党组织建设，增强党组织凝聚力

1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。每月做好党员之星评选，年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出的优秀党员。

3、落实教育局党组下发的各项文件，努力打造六型党组织。认真落实《中共沁阳市委关于在全市开展“坚持党建统领，深化两学一做，创建六型党组织”活动的意见》（沁发〔2017〕6号）文件，全面加强党组织和党员队伍自身建设，增强基层党组织活力，在我支部深入开展“坚持党建统领，深化两学一做，创建学习型、服务型、创新型、法治型、诚信型、阳光型党组织系列活动。围绕创建六型党组织的思路，制定并落实好本支部的工作计划,组织党员深入开展创先争优、“三亮三比三评”等活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。每月评选一名党员之星，截止目前，我支部有崔娟、马艳红等6名党员被评为党员之星，并有曹敬等4名党员之星被教育局党组推荐。

3、认真做好发展党员工作。学年初制订本发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员积极转正。本我支部预备党员转正1名，确定入党积极分子2名。

4、认真做好每季度党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。前三季度的党费收缴都圆满完成任务，并预算出下半年我支部各党员的党费情况。本学年上报党建信息20多篇，并有多篇在微沁阳上公开发表。

三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设

1、坚持贯彻民主集中制原则，发扬密切联系群众的工作作风。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。进一步落实校级干部联系年段、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

2、进一步加强党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“三亮三比三评”，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。

3、进一步深化廉政文化进校园活动。通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。

4、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。

6、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。

四、落实党内生活准则 加强党内制度建设

1、认真落实党组织议事规则。

（一）认真落实学校党建工作责任制。2017年3月份逸夫中心小学党支部正式成立，由13名中共党员组成。在教育局机关党委会的统一领导下，立足学校实际，明确党建工作责任分工，形成了以王敏校长为支部书记总负责，任卫强和马艳红副校长分别为组织委员和宣传委员分管支部的各项工作，并成立了三个党小组，合理分工。校长作为学校支部党建的第一责任人，带头研究谋划学校党建重要工作、重大活动，充分调动各方面积极性；学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的凝聚力和战斗力，充分展示了党的核心领导力。

（二）凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。

2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。2017年7月我支部认真组织开展了“民主生活会”和“组织生活会”，取得很好的效果。

3、切实落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定每季度至少召开一次全体党员大会、每月召开一次支部委员会议，每月召开1-2次党小组会议，每季度上一次党课，每月召开党员会议，评选党员之星，学期末积极开展民主“评组织、评党员”活动。

五、加强党对群团工作的领导，推进学校精神文明建设

1、加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举、少先大队成立工作，开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，积极指导德育处、体艺卫处广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。

2、加强校园文化建设。继续组织开展兴趣小组活动、献爱心特色活动，进一步美化校园环境，推进校园文化建设。

3、广泛开展创建文明校园活动。通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，通过创建平安校园活动，努力打造平安、健康、文明、和谐的校园，推进学校精神文明建设。

总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：1.支部活动与学校的活动由于特殊原因还未真正形成常态化制度化管理，需要进一步融合；2.开展党建活动的效果还需要改善，通过有效措施提高活动的效果和质量；3.如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，如何更好地开展我支部的各项工作，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力等，这些问题将在今后的工作中加以努力改进，不断突破，实现我支部工作水平的新提升！为把我支部建设成为优秀的基层党组织而不懈努力！

逸夫中心小学党支部

篇5：小学党支部工作总结

校支部共有党员教师21人，其中在职教师14人，退休7人，按照原始台拱镇各支部领导班子的配备要求。本支部设有支部书记1人、副支部书记1人、组织委员1人、宣传委员1人、纪检委员1人。在职党员占全校教职工的%，在支部队伍中，我们责任分工明确，在工作中做到既分工又协作，保持团结协作的工作作风，在党员队伍建设中，做好率先模范作用，增强党支部在教师集体中的创造力、凝聚力和战斗力。

二、加强支部队伍的政治理论学习

学校支部是学校工作的领导核心，加强党性、党风、党纪教育是支部工作的一大重点。因此，组织学习党的方针

政策、法律法规、坚持依法执教、依法治校，改进领导方式和工作方法，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，调动广大教职工投身教育事业的积极性，是支部工作的前提条件，为了让广大党员和全体教师对党有深刻的认识，我们组织学习了《中国共产党党章》、《新时期教师职业道德规范》、《台江县教育局党建工作手册》、《教育愚公刘恩和》、《教师法》、《胡锦涛总书记在教师节表彰会上的讲话》等理论知识。结合本支部实际拟定了《xx小学支部2008年党建工作计划》，使支部党建工作有序进行。

三、认真开展支部活动

按照学校支部工作计划，每月至少召开一次支部会议（或组织一次支部活动）的要求。今年一月份认真拟定并通过了支部工作计划；二月份组织在职教师对退休教师进行春节慰问；三月份，落实支部党建目标，工作措施；四月份，理顺支部党员名单；五月份，开展批评与自我批评；六月份，选举代表参加教

育局党委第一次代表大会，推选优秀党员；七月份，党员民主生活会；八月份，讨论预备党员发展对象；九月份，收集社会各界对学校的意见和建议；十月份，搞好党员活动室的布局，资料的整理；十一月份，政治理论学习；十二月份，党建工作总结。在活动的过程中，针对各校出现的新问题，我们规定哪一个学校存在问题我们就把支部会放在哪个学校召开，及时正确地把问题清除在萌芽状态。学校支部积极配合学校工会搞好教师的思想工作，对有困难的教师进行慰问和帮助，使教师们体会到集体大家庭的温暖。

四、注意发展壮大支部队伍

我支部在平时工作注意发展、壮大支部队伍，在支部党员中按“一帮一”认真吸收、积极要求上进的教师加入党的队伍。今年本片区有8位教师向党组织递交入党申请书，经支部会讨论交镇党委审核，同意5位教师列为党员发展对象，目前正处于考查阶段，这是我支部

工作的一大突破，我们本着成熟一个发展一个的原则，希望有更多的教师加入党的队伍，给党组织增添新鲜的活力。

五、按时缴纳党费

党费收缴，按时缴纳党费是党的基层建设和党员队伍建设中的一项重要工作，按照党章规定向党组织缴纳党费是共产党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。我支部在党费收缴工作中，利用支部会议经常督促党员教师按时缴纳党费，除退休教师外在职党员教师均为已缴纳党费，其中第一季度缴纳党费元、第二季度缴纳元、第三季度缴纳元、为四川灾区缴纳“特殊党费”元，第四季度正在收缴准备上交。

六、关爱他人

我校目前有住校生40多人，在校用餐教师20人，由于无学校食堂给师生的生活带来很大的困难，也给师生的工作、学习带来很大的影响，为了解决这一问题。由学校党支部，校务会研究决定修建师生简易食堂。工程于 2008年9

月28日动工，10月6日竣工，10月9日正式启用，解决了师生的生活困难问题。

七、存在的问题

1、由于本支部人员变动大，支部人员也随之变动，使党的组织活动没有按计划认真完成。

2、在发展党员方面还需加大工作力度，讲究工作方法。

3、以后的支部活动要切合实际，要从有利于学校教育教学管理和提高教育教学质量方面入手。

4、多开展民主生活会，开展批评与自我批评，努力改进工作方法。

八、整改措施

1、加强领导班子的队伍建设，责任分工明确，加强教师间的团结协作。

2、认真听取群众意见，改进工作方法。

篇6：小学党支部工作总结

——2007学年度

一年来,小教党支部工作在教育局和下茆镇党委的正确领导下,紧紧围绕学校中心工作,以“三个代表”重要思想为指导,以“抓安全、保稳定,提质量、促发展”为主题,以服务教学,提升质量为基点,认真抓好党组织自身建设,以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设,为完成学校工作目标和任务,为学校各项事业的发展提供有力的组织保证.现将一学年的工作总结如下:

一、加强党的组织建设，坚持思想政治工作常抓不懈。

1、深入学习贯彻党的十七大精神，加强领导班子的学习，提高管理能力和决策水平。通过组织领导班子和全体校长、党员及时学习党的路线、方针、政策，提升法律意识，真正做到依法治教。本学年，党支部主要学习了胡锦涛同志在党的十七大会议上的重要讲话，重点围绕树立和落实科学发展观，加强支部班子能力建设，提高党员干部的政治理论水平，并撰写学习心得体会，大大提高了党员的思想素质，尤其在抗震救灾捐款活动和交纳特殊党费过程中，我们的党员干部积极带头，踊跃捐款，很多校长中层领导干部捐款都在100元以上，为全体教师带了个好头；交纳特殊党费最多的是邱文灿校长200元，其次是李海辉校长100元，交纳50元还有其他20位党员，其中退休老党员李靖之同志也交了151.2元特殊党费，我们支部共有51位党员交纳了特殊党费，共2036.20元，真正体现了党员的先进模范带头作用。同时组织党员教师学习先进的教育教学理论，自觉加强专业学习与提升，提高自身素质，从更高的视角指导教学活动的开展。

2、加强领导班子建设，提高思想认识，落实责任管理。领导班子团结、务实、高效、廉洁。在具体工作中,班子成员深入到师生中了解师生的思想动态，广泛听取采纳教师对工作中的意见和建议，重大决策问题严格按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则，踏踏实实搞好各项管理工作，保证了学校工作的顺利开展。苏北水同志工作踏实、肯干、任劳任怨，团结带领教师做好教育教学工作，体现了一名老党员的先锋模 范作用，还有一批像李海辉、雷志坚、罗桂洪、李少文、钱森明、梁成林、刘建章、李小龙等以身作则，顾大局，识大体的好党员，好校长，好带头人。同时领导班子也建立健全谈话机制,对党员个人,教师进行谈话,交流思想,听取意见。经常找青年教师谈心,了解他们的想法,征求他们的意见,支持他们的工作,敢让他们挑重担,使他们在实践工作中能得到锻炼。尤其对于毕业班教学工作，中心校邱校长多次亲自组织毕业班的教师召开座谈会或个别谈心，了解分析毕业班教学工作动态，及时研究部署毕业班教学辅导工作，确保毕业班质量检查中取得好成绩。

3、完善党支部工作的各项制度，召开领导班子民主生活会，有针对性地解决全校干部职工在思想，工作上等方面存在的问题。认真开展民主评议党员工作，努力提高组织生活质量，发挥党支部战斗力。

4、严格按照组织原则发展党员,成熟一个发展一个,确保党员质量,认真做好对入党积极分子的培养、教育和考察工作,使他们树立正确的世界观，人生观，价值观，坚定共产主义信念。

二、开展民主评议政风行风活动，狠抓党风廉政建设。

1、为落实党风廉政建设责任制，按照党风廉政建设责任的要求，结合学校的实际情况，从德、能、勤、绩、廉等五个方面抓好党风廉政建设。一是大力加强教育行风建设，规范学校收费行为，坚决制止教育乱收费；二是规范学校办学行为，高标准，严要求，提高学校管理水平，三是加强学校法制建设，推进依法治校，依法执教；四是大力加强师德建设，杜绝违反师德标准，有损教师形象的现象发生。在学校发展、管理、建设的各个环节，特别是学校重大决策、招生、收费等方面，党组织充分发挥监督保证作用，确保科学决策，服务大局，规范办学。

2、开展民主评议政风行风活动，教育党员干部必须自重、自省、自警、自励,牢固树立共产主义世界观,人生观,价值观。深入开展“师德建设”为核心的教育活动,全面加强和改进干部思想作风、工作作风、领导作风和生活作风，有针对性地解决存在的突出问题,切实增强学校党员干部队伍的创 造力，凝聚力和战斗力，每位党员干部做到清正廉洁，干净干事。

三、以教育教学工作为中心，发挥党员先锋模范作用，不断提高教育教学质量。

教育教学是学校的中心工作，党支部立足中心开展工作。新一轮的课程改革，对教师们提出了新的挑战，我们的党员积极投身其中，探索适合本校的教学管理模式。党支部书记邱校长亲自抓课堂、促教改，加强调研，参与听课评课，积极鼓励中青年教师搞创新，组织教师参加培训，转变教育观念，支持教师开展教改实验活动。广大党员教师始终工作在第一线，不辞辛苦，勤于奉献，积极开展各种业务竞赛活动，在教育教学中取得了显著的成绩，像徐美娟、陈友好、李世林、韦光惠、李彩燕、乡尧池、汤锦源等一批骨干青年教师迅速成长，真正体现党员先锋模范作用，为我镇教育教学成绩的提高提供有力保障。

四、实施“平安校园工程”，为学生健康成长营造良好环境。学校党支部始终将学生的安全放在首位，坚持“警钟长鸣，完善管理”的管理制度。为了把安全工作做实做细，学校从教学、管理到服务，从领导、教师到学生，层层签订责任书，明确安全与管理责任的追究范围和方式，做到了事事有人管，时时有人抓，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。聘请法制辅导员，开设法制教育课，利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等多种形式进行宣传，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中。全镇小学没有发生安全事故。

五、今后打算。

今后学校党支部都要在上级党委的领导下，加倍努力做好以下几件工作：

1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。

3、在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍。

篇7：农村小学班级管理工作总结

时间总是匆匆而过，紧张的教学工作转眼就过了15年，回首这些年的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。经过这些年的总结，我认为班主任是班级工作的直接管理者和责任人，是做好班级管理的关键，道德建设的主力，学生个性发展的榜样和领路人。班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出。物质方面的回报非常少，但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多。根据这些年的班主任经历，我想作一简要的总结。

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围

1.抓好课堂纪律。首先做好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂内容。让学生学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的批评教育，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

2.培养建立一支有责任心的班干部队伍，工作实行责任制。班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，我觉得作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的統领和协调检查；卫生委员的值日安排、检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。

3.充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导，出现问题及时解决；还要做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。通过这么些年，我懂得了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展。同学们在众多小干部的带领下，做到：每月举行一次生动活泼的主题队会活动，一次人人争当环保小卫士活动。对于学校组织的各项活动都能积极参与并能取得优异的成绩。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉

1.除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织、指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长、学生的思想工作，让他们积极地参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩。

2.注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋，达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。

三、每天提前到校，提前完成各项任务

篇8：小学党支部工作总结

以下是为大家整理的关于小学党支部工作总结范文的文章，希望大家能够喜欢！

一年以来，我校在上级党委的正确领导下，坚持“三个代表”，认真贯彻落实两个***“七一”讲话、十五届六中全会、第三次全教会、全国基础教育会议精神，将以人为本，一切为了学生发展作为目标，紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以教育教学为中心，全面加强班子、队伍、党风、校风四项建设，努力达到：抓学习，构建学习型教师组织；抓班子，进一步提高凝聚力；抓党建，做好面向新世纪的党员教育管理工作；抓队伍，努力提高青年教师素质；抓落实，师生思想政治工作贯穿始终；抓协调，充分发挥工青妇团队及综治委作用。努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，依法治校，为积极推进素质教育提供强有利的政治保障。

一、学习“三个代表”，树立终身学习观念，加强思想建设，促进学习型教师组织的形成，努力达到师资高水平。

1、坚持理论先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践，理论学习坚持做到“四点”：

A、认识上抓住一个根本，着重在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫从而指导实践。

B、内容上突出两条主线：邓小平教育理论和素质教育理论，不断用邓小平改革创新的精神，研究教育教学改革中的新情况、新问题，积极推进素质教育。

重点学习内容：十五届六中全会精神，公民道德实施纲要，全国基础教育工作会议精神，***“七一”讲话，创新教育理论，教育法规，WTO有关内容，素质教育理论等。

C、组织上形成制度：制定学习计划，采用集体学、自学、研究、讨论、观看录像、演讲等形式，丰富学习的内容，中心组坚持先学、学深的原则，要在“学”字上求“深”，在“研”字上求“实”，在“学”、“研”结合上求“新”，真正达到用理论来指导工作的目的。

D、努力创造认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。为构建学习型教师组织提供有利保证。

2、继续组织“读书”活动，要求：每人读一本书，不断提高自己的理论水平，进一步开阔视野，指导自己工作。学校要在教师读书基础上，联系实际组织学理论、树师表读书演讲交流活动。

3、随着现代化信息技术的发展，计算机及网络在教育中作用从一种辅助手段跃新为基础手段之一，所以，无论从硬件、软件都要努力加强，鼓励教师参加更高层次的学习，本学期90%的教师能掌握基本操作，能利用网上资源，学习制作使用课件。

二、加强领导班子建设，进一步增强凝聚力。

1、认真贯彻落实党建责任制，落实《领导干部职业道德规范》

和《教育处领导干部廉政、勤政、优政的十项规定》，认真学习，提高认识，以身作则，率先垂范，树立团结意识，协调意识和责任意识，坚持集体领导，分工负责，党政工团齐抓共管。

2、领导成员要做到：勤学、慎思、审问、明辨、笃行，中层以上领导要严格履行各自职责，勤学习，善管理、严考核，做到敢抓、敢管、敢负责，蹲好一个点，代好一门课，做好值周检查，从大处着眼，小处着手，深入课堂，参加教研活动，掌握第一手资料，向管理要质量，充分发挥年级组长教研组长的作用。

3、认真执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，严格按财经制度办事，杜绝小金库，严格收支两条线，讲奉献，廉洁自律.坚持领导干部双重民主生活会制度，尤其是十五届六中全会以来，开展了加强和改进党的作风建设的活动，按照“八个坚持，八个反对”的要求和教育处领导干部勤政、廉政、优政的十项规定，广泛征求意见民主生活会，开展批评和自我批评，积极整改，不断进步。加强中层以上领导和后备干部培养教育，组织民主评议，虚心接受群众监督。

三、抓落实，充分发挥党员在实施素质教育中的模范作用。

1、为庆祝建党80周年，我校党支部以学习回顾党的80年光荣历史，学习素质教育理论，进一步振奋精神，更新观点，推动各项工作再上新台阶为目标，开展了“知党、爱党、跟党走”为主题的丰富多彩的纪念活动。

（1）在党员中组织了以提高党员觉悟和政治素质，增强党组

织凝聚力和战斗力，深化教育改革为目的民主评议党员活动。（2）组织了党员和建党积极分子参加的庆祝建党80周年答题知识竞赛。

（3）组织全体教工观看了“中国共产党80年”党章、党史资料片。

（4）会。

（5）动。

（6）

篇9：贾庙小学党支部党建工作总结

2016年，兴华小学党支部以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真学习贯彻党的十八大以及十八届五中、六中全会精神，按照教体局党委的统一部署，以“两学一做”学习教育为契机，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；以创建学习型、服务型党组织为抓手，不断加强党员队伍建设，党建工作取得新的进步。现将具体工作做总结如下：

一、工作开展情况

1、认真制定学校党建工作计划和各项主题活动方案。如：“学校党支部2016党建工作计划”、“兴华小学党支部创建学习型党组织活动方案”、“兴华小学创建服务型党组织活动方案”、“兴华小学党员服务计划”、“兴华小学‘两学一做’学习教育方案”等等。做到有计划、有目标的开展各项工作。

2、做细党员组织关系排查工作和党费缴纳情况排查工作。做到了党员组织关系清楚，党费缴纳不差分毫。

3、结合传统节日开展纪念活动，弘扬正气，传播正能量。清明节组织开展了祭奠英烈活动，六一节组织开展了庆六一活动，七一节组织党员开展了庆祝建党95周年党课学习教育活动和“童心向党、放飞梦想”红歌演唱比赛活动；9月10日教师节，组织召开了优秀个人和先进集体表彰大会。

4、扎实开展“两学一做”学习教育工作。5月16日召开支部委员会，认真讨论制定了“兴华小学党支部开展‘两学一做’学习教育方案”，5月17日下午召开了动员会，周斌书记做动员讲话，对“两学一做”学习教育做具体部署并提出要求。全体党员根据学习教育方案的要求认真开展自学或中学习党章、党规、习总书记系列讲话等，通过三次学习测试促进学习和检查学习效果；党支部组织开展了“坚持根本宗旨、做合格党员”、“遵守纪律底线、培养高尚情操，做合格党员”、“传承优良家风、争创文明家庭”、“讲看齐、见行动”等10次专题学习讨论，通过学习讨论加深学习认识，提升学习效果，转变思想；深入开展自查整改，党支部通过专题会议，征求党员和群众的意见，拟定个人和支部的整改计划，制定整改措施，落实整改，限期整改。

5、扎实开展“十八届六中全会”精神学习活动。在党的十八届六中全会期间，学校党支部利用学校网站、党员qq群、微信群，及时发布六中全会的新闻公报，要求党员同志和教师阅读学习；12月10日召开全体党员及教师会议，集中学习十八届六中全会精神要点，党支部书记周斌亲自为大家上党课，解读十八届六中全会精神；12月14日全体党员开展了“讲看齐、见行动”专题学习讨论。

6、努力创建服务型党组织。为人民服务是我党的根本宗，学校党支部始终把创建服务型党组织作为党建工作的一个抓手。学校党支部年初就制定了创建活动计划，服务活动计划，成立了党员志愿服务队，结合学校教育教学工作开展各项志愿服务活动。如：党员联系班级、联系留守儿童、帮扶后进学生和问题学生，春冬季节党员义务给学生吹头发，学校党员义务安全值班岗，学校大型活动党员志愿服务，党员帮带活动，党员示范课活动等。

7、“三亮三比”党员争先。为充分调动党员同志的工作积极性，发扬党员的先锋模范作用，学校党支部扎实开展“三亮三比”活动。党支部在学校大门厅设立“兴华小学党支部党员风采”展示牌，明确党员身份和党员个人人生格言，在党建工作网公开党员承诺，定期开展先锋模范岗成员评选。

8、组织生活制度严。党支部始终坚持“三会一课”制度，2016年党支部委员会达14次，党员大会（党小组）会议计15次，党支部书记、党员上党课5节；12月份按期召开组织生活会、党员民主生活会和党支部书记述职大会，开展民主评议活动。全体党员按期足额缴纳党费。

9、支持学校群团工作，拓宽党建工作领域。发挥党支部对学校工会、少先队工作的领导作用，大力支持学校工会工作和少先队工作。3月联合工会开展了庆祝三八妇女节活动，4月联合少先队开展了祭扫烈士墓活动，六月开展了庆六一活动，9月开始联合工会开展了为职工送生日祝福活动，10月联合少先队开展了少先队建队日活动等。

10、宣城市党建管理平台和安徽省“两学一做”学习教育平台信息发布及时，所有任务按期完成。

11、其他工作，如：为教职工送生日祝福、学校花卉租用等等。

二、工作中的亮点

1、党政联席会议促进学校各项工作的有效开展，大大提升学校工作的执行力。学校党政联席会议的7名成员中，有5名是党支部成员，其中除了一名同志负责专职党务之外，其余一位是校长，两位是副校长，一位是学校工会主席。

2、“两学一做”学习教育工作有特色。（1）学有特色，学习形式多样，专题讨论主题明确；（2）把党课学习与学习教育联合在一起，通过微党课的形式开展学习活动，既节省时间，又提高了党员同志的学习兴趣；（3）“学”“做”统一，以“学”带动“做”，以“做”促进“学”。

3、结合学校工作实际，开展志愿服务活动。基于学校党员教师有的在农村、有的在外县市，且很少时间回自己居住的社区，回社区开展志愿服务工作不太实际，学校党支部集中组织党员到学校周边的凤井社区开展志愿服务活动，结合学校工作开展校内志愿服务活动，开展联系班级、联系寝室、联系后进生，帮扶新教师，帮扶留守儿童。

4、从身边小事做起，体现党组织的温暖。党支部和工会联合开展的为职工送生日祝福活动，让广大职工感受到组织的关心集体的温暖，起到了凝聚人心的作用。

三、工作中的不足

1、由于私立学校人员变动，学校党支部培养的一名入党积极分子离岗，2016没有发展新党员。

2、学校党建资料建设还不够规范。

篇10：小学年度党支部工作总结

学校党支部在上级党委的正确领导下，在全体党员和教职工的共同努力下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传贯彻党的十七大精神，紧密围绕学校的中心工作，以科学发展观为引领，努力进一步解放思想、积极进取，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在加强党的思想建设、组织建设、队伍建设、党风廉政建设，加强教职工的思想道德教育、职业精神教育等方面发挥积极的作用，为学校的改革与发展、师德规范、教育教学、行政管理、职工队伍稳定等方面保驾护航，提供了坚强政治和组织保证，同时也更好的完成了上级党委下达的各项工作任务。今年学校再度通过浦东新区文明单位的复审，获上海市学生行为规范示范校的称号，国家级非物质文化遗产“浦东说书”传承基地学校。

回顾一年来支部的工作，我们以“不图形式，注重实效”的理念，在开展好日常的工作之外，主要做了四件事。

一是，抓住国家重大事件的契机，积极发挥党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，显示党支部极大的号召力与凝聚力。学校全体党员干部通过自己的实际行动来宣传党员先进性和感召力。今年五月的汶川大地震消息一出来，学校党支部在还没有接到上级明文通知的第一时间里立即做出反应，积极组织全校师生开展捐款活动，在学校党员干部积极的带动下，全校师生人人参与，包括即将关闭停产的校办厂的职工，87名退休教师也都主动参与了进来，最高年龄的94岁，最小的一年级学生各尽所能，纷纷献出爱心。学校及时在学校操场上组织捐款仪式，场面气氛十分的感人，长期连身患绝症的，躺在床上，经济十分困难的青年教师林卫青也闻讯托人送来了捐款。首次捐款共计四万六千三百七十九元。接着在上级党委发出每个党员交一次特殊党委的通知后，在党支部书记兼校长周国良的第一个交出一万元的特殊党费的行动带领下，两名支委都主动交了3000元的特殊党费，其它党员交2000元的有3名，交1000元的有7名，500元的4名，党员交特殊党费都超过了500元，76%的党员超过1000元，35%的党员超过2000元。党员人均交特殊党费为1823.52元。在党员的影响下，学校又有很多的团员、教师骨干纷纷参加捐款，共收到特殊党费35700元。党员的行为极大地感动了教职工，同时也极大地显示出党支部的凝聚力与号召力。

二是，积极发挥党支部的政治核心作用，做好学校班子的调整工作。今年学校党支部的直接领导下，在充分听取各方意见，召开座谈会、进行个别访谈、结合个人的工作表现的基础上，严格按规范程序，先后对工会进行了改选，产生了新的一届工会委员会和工会主席，增补了支部委员，同时还任免了新一届的校级副职，增加了一名分管英语教学的教导副职，充实了两名中层干部助理，把原来的校务办，从新归为教导处，机构设置为两室两处一办(校长室、副校长室、教导处、总务处、人事办)，理顺了教学业务与行政事务的关系。同时根据工作实际需要，调整了部分年级组长和教研组长，管理人员，使工作进入了一个新的运行轨道，调动了大家的工作积极性。

三是，围绕学校的中心工作，积极发挥党员的表率作用。本学期学校围绕素质教育实验项目的实施，开展了为期十五周的教育教学巡礼展示活动，此项活动涉及到所有的科目和教职员工，党支部要求每一个党员在这次的教育教学活动中发挥积极的作用，真正体现党员的模范带头作用，展示日那天不仅准备了九堂研究课，全体教师都准备了推门课，做到人人都能随即听课，经得起专家的观察与评点，党员教师积极带头发挥作用，使学校的工作一呼百应，人人参与，活动圆满成功。

四是，结合学校实际，大力开展师德师风教育活动。北蔡镇中心小学虽然是一所百年老校，有着深厚的文化底蕴和良好的教风，但由于受传统教学模式与方式的影响深远，加上受外部市场经济的影响，学校在部分青年教师身上还存在着或多或少的变相体罚的现象和热衷于搞家教的现象，本学期学校借上海市教委新的教师职业行为规范的出台，党支部同工会一起组织了全校教师的学习与讨论，并结合学校的还存在的不足现象，人人谈体会，写交流稿，选出一部分优秀的，在学校的内部网上发布予与交流，组织了为期两周的大讨论。在充分发表自己的看法和意见的基础上，逐步形成共识，并经教代会讨论、通过出台了本校切合实际，容易操作的《教育教学师德常规要求》、《师德规范“十不”要求》和《师德规范“一票否决”内容》，达成共识、形成制度、入心入脑。

以上主要是本年度的主要的工作。

新年一年的工作基本思路是：

一是，继续发挥好支部的战斗堡垒作用和政治的核心及保障作用。要进一步加强、巩固、扩大党员队伍，要把更多优秀的中青年教师吸引进党员的队伍中来，通过建立有效的党员联系机制，积极分子的培训制度等让更多的有想法的好教师敢于向党组织靠拢，要求加入党组织，使骨干队伍不断壮大，提高战斗力和活力。

二是，切实要加强学校工作的对外宣传和信息沟通、交流的力度，在过去的一年中，党支部在这方面做得还很不够。

三是，在配合行政与教育教学工作中，如何去及时发现和寻找教职工身上的闪光点，更多的挖掘出来加以及时的宣传和鼓动，产生激励机制，形成良性循环。

四是，加强和扩大党员在外语学科与数学学科中的作用，使做到党员的分布更加合理，发挥作用。

篇11：小学班主任管理工作经验总结

关键词：小学班主任；管理；方法；途径

“十年树木，百年树人”。人的培养本身是一个相对来说较长的过程，而“少成若天性，习惯成自然。”小学阶段是学生学生习惯和性格养成的关键时期，也是奠基时期，这一方面需要家庭教育的引导；另外一方面更需要靠学校教育的引导和规范，在这方面小学班主任的管理工作就更加凸显其重要性，那么如何才能发挥小学班主任的服务和引导作用，促进孩子们的学习和身心健康良好发展呢？

一、把“爱和尊重”放在首位

在老师眼里，每个孩子都是一样的，没有高低贫贱的区别。班里肯定有后进生，在这个方面，本人作为班主任，要做到以正确的态度对待他们，因材施教，对他们每每都真诚相待，处处耐心相帮，真正做他们的知心朋友，关键是心理辅导，帮助他们消除或减轻心里困忧，让他们充分认识到自己的价值，创造环境和机会使后进生表现出优点和长处，恰当适时的表扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。例如我们班有一位同学以前作业潦潦草草又马虎，老师布置的作业完成的挺快，可是质量不行，于是我找他的父亲和他交流了一下，了解了他在家的学习状况，然后循循渐诱指导家长，通过观察督促才能认真完成作业。我找此学生谈话，跟他说，你是聪明的孩子，想提高自己的学习成绩是易如反掌，就看你是否把时间花在学习上，他自己也表示愿意提高自己的学习成绩，但是怕没有这个恒心，于是我和他父母及时联系，共同做好对学生的监督。渐渐地，他上课积极举手发言了，我对他的进步及时的进行表扬，并号召全班向他学习，于是，他的自信心、积极性大大的提高了，并被选为我班猛进生。

二、和各科老师一道齐抓共管

要想取得好的班级管理效果，分不开各科老师的共同努力。上学期我班的语文在期末考试中取得了优异的成绩，成绩的取得是语文老师辛勤耕耘、科学教学、合理管理赢得的。科学老师，公务繁忙，但他仍不忘班级班风、学风的管理，采取了师生互相监督制度措施，通过以上其它科任老师的努力，培养了学生的自我管理能力，增强班级的凝聚力，使学生真正做到自力、自治、自强。

在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，总有一些表现好的孩子。在大家心中，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。我却认为，如果这些孩子不受点挫折教育的话，将来遇到困难时承受不了。所以，平时我会严格要求他们，特别是他们犯错误的时候，我会毫不留情的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。

三、班主任形象要注重

课堂上讲究方法，幽默风趣，对纪律又要要求严格；搞活动时富有激情和感染力，参与其中使孩子们情绪高涨；动之以情、晓之以理、语重心长的做思想教育。要在各方面给学生做榜样，要求学生作的事情，自己必须先做到。班主任可以以自己或周边亲身经历的事现身说法，让学生对我们有亲近感，真实感，更容易去模仿。对待学生犯错批评要形式多样，掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。态度有时温和相劝，有时严肃指正。但一定要有理有据，让学生心服口服。

四、责任感教育要加强

责任心是要培养的。我们的社会之所以繁荣富强、井井有条的在发展，正是因为每个人在自己的岗位上履行着自己的责任。学生们的责任则是努力学习，在大好时间积累知识，为长大以后接受更大的责任而准备。我经常教育学生：我们一定要有强烈的责任感，我们的责任心就是现在努力学习，无论老师布置什么作业或班级工作，我们都要本着负责任的心态认真完成，不要辜负老师对我们的信任和期望。无论我们将来走上社会承担什么工作，我们都要坚决承担好我们的责任，不能辜负祖国与人民对我们的信任和期望，要懂得能力越大，责任越大。

五、培养学生拥有强烈的上进心

我们的学生中有部分孩子因为衣来伸手，饭来张口的优越生活，而失去了上进心。适时教育学生，依赖父母的供给只能一时而不能一世，那种是无能的表现。在这种竞争强烈的社会中，如果没有上进心，不努力学习，不愿意或不敢接受挑战和竞争，就势必要在未来社会的工作竞争中被淘汰。非但不能给国家社会造福，惠及他人，反而会带给自己和身边的亲人窘迫与痛苦。我们懂得了上进心的重要性，必须从现在的学习生活入手，多练习、多动手、多思考、多提问，决不放过一个知识上的疑点，多向老师和同学们请教，学会互帮互助，和同学们建立一种既竞争又合作的团队关系，促使自己不断前进。

六、调动多方因素形成教育合力

家庭是孕育小学生个性品质雏形的地方。家长的言谈举止，文化情趣，对学生有潜移默化的作用，因而，作为教师，我们必须根据学校教育的目的、要求，及时地向家长作宣传，把家长看成班级管理的生力军，充分调动家长教育子女的积极性，不断总结、推广家长教育子女的好做法、好经验。主要方式有家庭访问，召开家长会，开展一日对外开放活动，电话联络，聘请班级校外辅导员等等。在这方面，教师的积极主动，更能赢得家长的陪护、支持，达到事半功倍。

小学教育是整个教育体系的重中之重，它直接影响着小学生以后的成长与教育，对其一生的成长有着极其重要的作用。小学生在学习与生活方面的自制力较差，而班主任是小学阶段学生接触时间最多的人，加强小学班主任的管理工作，是提高小学生学习成绩的重要途径。作为班主任，应积极引导小学生的思想行为，努力培养他们良好的行为习惯，并积极采取策略解决问题，这样才可以充分发挥现代教育的重要性。

参考文献：

[1]王晓红，孙志超.浅析小学班主任工作存在的问题与策略[J].中国校外教育，2015（05）.