暑期社会实践寻访古建筑

暑期社会实践寻访古建筑（通用11篇）

篇1：暑期社会实践寻访古建筑

暑期社会实践寻访古建筑,探索古建筑文化遗产保护报告

一 概述

社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2009年暑假，经贸管理学院暑期社会实践团队以践行科学发展观，彰显杭州古建筑文化城市美为主题，走进杭州，传达上海世博会城市，让生活更美好的城市规划新理念，用心发现杭城古建筑保护足迹，同时前往运河古镇和河坊街等地，探访不同地区的古建筑及历史文化遗址的保护情况。

二．调查日程

随着社会经济的发展，人们对古建筑的保护和利用愈发关注，一个美好宜居的城市应该是新旧并存的，古建筑和历史文化遗址如何在现代化城市进程中和谐生存？我们暑期社会实践团队经过实地考察、采访调研、分析总结，为杭城古建筑保护提出了自己的独到见解。7月22日，实践团队一行人对杭城小河直街、南宋皇城大遗址、西湖周边以及南山路一带进行了考察，了解当地古建筑的大致情况，为后期的调研工作做好铺垫。

7月23日，团队成员两次前往杭州小河直街历史文化街区进行走访调查。团队成员采访了小河直街管委会办公室副主任，同时走访了当地3户居民，向他们了解了小河直街的历史与现今的保护措施，并为居民拍照留念。

7月 24日，团队一行人来到西湖太子湾公园附近，向过往游客发放杭州古建筑保护的宣传单，进行关于古建筑保护的问卷调查。随后的几天，团队成员又来到杭州南宋御街遗址，详细了解南宋御街遗址目前的发掘情况和保护措施；前往嘉兴西塘古镇，实地探访古镇的古建筑保护情况，并随机采访游客，了解游客们对西塘古镇古建筑保护的看法。

之后整个团队队调查资料进行了整理和分析，对考察过程中发现的问题进行方案设计，向当地政府提出自己的意见和建议。再经过近1个月的网上资料收集调查，整理出了调查结果，走访调研的结果也引发了大学生对古民居保护问题的思索。针对古民居保护存在的问题，实践小分队以实现古民居的可持续发展为目标，对民居的居住与保护提出了符合当地实际情况的建议。大学生们在实践报告中提出：可以首先成立保护办公室，由专人负责古民居的保护工作，还可以结合当地情况进行有特色的开发，妥善处理经济发展与古物保护的关系。通过调研，大学生们发现前童古镇、石头村等地的年轻一代对古民居保护意识比较欠缺，他们认识到，年轻一代更需要树立起保护古建筑的责任与意识，从源头做好保护。大学生们还在实践报告中建议当地政府制定具体的保护和开发计划，维修古民居的资金既可由政府出资也可向社会集资。保护古民居，人人有责。

二，调查成果

中国自改革开放以来，正以惊人的速度和规模进行城市建设，从政治中心到各省会，从大城市到小地方，并从东南沿海蔓延到中西部地区。现代化成了衡量国家繁荣富强的标准，城市化成了我国建设的趋势，但我国是个历史悠久的国家，许多古老的建筑散布其中，对他们的保护成了当前城市规划和建设过程中一个不可忽视的问题。在近三十年中，大规模的城

市更新改造使许多历史文化遗存被无情的摧毁，“建设性破坏”成为破坏城市历史文化遗产最主要的因素。

杭州是一座千年古都，在杭州的街区、小巷甚至村落中，隐藏着很多具有保护价值的老建筑。2007年3月，杭州市第三批历史建筑正式公布。近日，在经过多方努力后，杭州市第三批历史建筑保护规划图则经杭州市人民政府批复后，正式公布。作为第三批历史建筑保护实施的依据，该保护规划图则对第三批历史建筑的建筑现状、保护范围、建设控制地带及保护要求、措施等作出了明确规定和详细说明。

著名建筑师黑川纪章曾讲过，“建筑是本历史书，在城市中漫步，应该能够阅读它，阅读它的历史、它的意韵。把历史文化遗留下来，古代建筑遗留下来，才便于阅读这个城市，如果旧建筑、老建筑都拆光了，那我们就读不懂了，这座城市也就索然无味了。”对于一座城市来讲，文化遗产就是自己的品牌和个性，就是财富，是创造与建设现代特色城市的基础：北京的胡同让老北京的生活充满人情味儿；南京的城墙日夜熏陶着南京百姓；青岛的“万国建筑”使那里的人具有浪漫悠闲的性情„„中国上下五千年的历史为我们留下引以为豪的物质文化，赋予我们多种多样的品质，除了感激之外，我们更要保留这些神圣的礼物，传承给我们的子孙后代。

优秀模式：政府出钱保护 小河直街居民的幸福生活

小巷深深，木楼蔼蔼，旧式招牌，石砌埠头，邻里间夹着“儿”字音的杭州话，这就是现在小河直街历史文化街区景象。小河直街26号，76岁的陈掌虎坐在沙发上，剥着花生看电视。说起现在的生活，陈掌虎擦了擦嘴巴，站起来。“那个时候，我们夫妻，加上儿子儿媳，还有孙女，三代五口人就挤在40多平方米的房子里。”陈掌虎伸出五根手指头说，当时的房子没厨房、卫生间，夏天也没有空调，就连晒个被子也只能到附近桥上去晒。“现在回迁回来，已经有60多平米了。”陈掌虎乐呵呵地推开一扇玻璃门给我们看，卫生间也有了，还装了热水器，隔壁就是厨房。陈掌虎的老伴张静花正在洗菜做晚饭，光听老伴讲话不过瘾，赶紧将手放到围裙上抹了抹，围上来说：“以前的房子，都是木制结构，破破烂烂，每次下大雨心里都慌兮兮的，不仅怕漏水，还怕哪天房屋倒了。”张静花敲了敲墙壁说，现在从外面看房子是木质的，里面可是有砖结构的，电视、冰箱、洗衣机，都是全新的。老俩口越说越来劲，争着打断对方的话头。张静花说，现在门口的运河也整治过了，环境变美了，只要天气好，每天都会在晚饭后在运河边溜达一圈。陈掌虎说，我们在这里住了40多年了，这些老建筑承载了太多的记忆，现在回迁回来，记忆还在延续。陈掌虎一家人的幸福生活仅仅是小河直街的一个缩影。

小河直街历史文化保护街区中，民国初、上世纪30到40年代、50到60年代、70年代以后的建筑，密密混杂在一起。多年风雨，这些清末民初建的典型水乡民居，经过时间的洗礼已变得斑驳不堪，有些甚至成了危房，再加上基础设施差，居民生活条件很差。2007年，杭州运河综保委启动的小河直街历史文化街区改造工程，285户居民暂别这条生活已久的老街。“对运河周边的地块进行运作，筹集资金，对老街区进行保护。”运河综保委相关负责人透露，保护费用近3亿“以前煤炉生火，烟雾袅袅的场景已经不见了，小河直街按照修旧如旧的原则进行保护，既保护了古建筑，又保证了居民生活安全。”这名负责人说，小河直街里的居民大多数几代人生于斯，长于斯，建筑要保，通过回迁，活的民俗文化也保住了。

四 总结

调查结束之后，我感觉我有很大的收获，短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体

现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

在古罗马有一个传说，有人用琴声便使一堆零散的建筑材料按照音乐的节奏和旋律在广场有序地排列组合成了一座宏伟、崇高的建筑。一曲终了，优美的节奏和旋律永久性地凝固在这座建筑物上，并化作黄金的比例和神韵。于是便有了“建筑是凝固的音乐”一说。这是一种秩序的停滞，一种美的停滞，一种观念的停滞，一种沧桑的停滞。像是林中闪光的琥珀。时间的体温和背影融化在里面，人类的欢愉与哀伤沉淀在里面，城市的成长秘密隐藏在里面。肃穆的教堂、风情各异的别墅、白鹤亮翅似的现代建筑、古旧而朴素的民居等，这些性格各异的建筑，记录了我们的历史，就像曾经的建筑记录了我们的先祖。保护这些老建筑不仅仅是物质上的保留，更是在灵魂上的膜拜，一种对历史的尊重。

城市的经济建设是为了人们更好的生存发展，但是我们的生存发展能够离开这些古老的物质文明吗？我们的发展难道不是奠定在这些丰厚的物质文化遗产的基础上吗？我们不能盲目的为了“发展”而发展。保护历史文化遗产，对于建设特色城市有着更迫切现实的意义，我们需要追求的是特色和发展，老建筑和城市建设兼顾的发展，不能把他们当作矛盾来看待。一旦这些历史消失，我们将永远看不到，并且无法补偿。真心希望“和谐”不再是口号

篇2：暑期社会实践寻访古建筑

短短的几次采访，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在我采访的校友当中，其中有3位是从事本专业的工作的，电子工程师、硬件工程师、电子产品研发工程师。他们在大学时代都是进入实验室的，并且他们做的项目也获得过不少的奖项，直到现在实验室里还摆放着他们的获奖作品。

他们回忆那时的情境，说学术研究贵在坚持不懈，他们那时候会花上一天时间去攻克一个难关，也试过为了争取时间晚上就在实验室趴着睡。他们要放弃很多，比如各种社团活动，休闲娱乐，等等。但他们不后悔，因为他们热爱这一切。在他们的这段经历当中，我也意识到了自己总是太过容易放弃的缺点。而大三的到来，我知道自己更加需要静下心来，学好专业知识，像他们一样，耐得住各种考验。

当然，其中一位师兄还参加过学生工作，这跟我的经历比较相似，由学生工作过渡到实验室。我起初会有所恐惧，因为其他同级的同学已经在实验室奋斗一年了，我会不会跟不上？师兄笑了笑，说这不是我要考虑的问题，只要确定了目标，不会迟，因为他也是这样走过来的。在这里，我找到了向前的信心和决心，有心不怕迟。

关于工作，师兄提醒我们，学历只是敲门砖，实力才能让我们获得提升，抓住机遇，展现自己的才干。和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，要学会向他人虚心求教，好的习惯也要在实际生活中不断培养。刚走向社会的几年所学到的经验和知识将会是你一生中的一笔宝贵财富，所以先不要过于追求回报，先学会人际交往的艺术，积累好人脉，不断拓宽视野，不断学习。这样才能为后来自身发展做好铺垫。

篇3：再寻访林克明早期现代建筑作品

林克明曾对早期现代建筑设计住宅理念自作概括:

(1)首层全部或局部以支柱升起架空;

(2)自由的平面,自由的立面;

(3)开放、流畅的室内空间;

(4)逐层跌级以接近自然;

(5)用新材料作构造(如转角窗、带形窗及钢管栏杆等)形成新形象。

我希望能找到能体现上述理念的实物,但这非易事。但在有心人的帮助下,还真有点结果,现将近期所得,简介如下。

1 豪贤路48号张宅

林克明生前自编的作品目录中,无此项目,经查证,确是遗漏,应是他1947年的作品。

它饱经沧桑,建成不久广州解放,业主被外迁,改为省直属机关用房,供领导人居住。前后变换多人,35年后于1984年落实政策,物归原主。业主为知名民主人士张宗锷先生,回迁后28年自住至今。2012年6月20日张老同意沛克与我进宅考察,因免影响张家生活,我自律以2小时为限。由于长期为他人所住,难免有所改动,对此我并不关心,亦不置评,只是寻访原貌。张老与夫人详细介绍,并提供重要资料,沛克与我均深表感谢(图1、2)。

用地面积347.82m2,建筑基底面积173.16m2,建筑密度为49.78%,二层,层高4.1m,总建筑面积395.08m2,容积率为1.14。建成以后,未有增建,是块小面宽(13.5m)大长深(36m)的场地。西面与邻居仅距1m,不能开窗,东面与邻居相距2m,可以开窗。东北角有宽21.5m、深10.5m的空地是后院,北邻是豪贤路小学,南面是豪贤路,人行道宽约5m(图3)。

平面布置因场地条件与传统广州民居——西关大屋相似,双开间,西侧只能在前后墙开窗,中间辟天井,供采光及空气对流,东侧因侧面可以开窗,根据功能要求(接待室、大客厅、餐厅等)参考西方住宅的布置。建成之初,张家应是高朋满座、客似云来,但有不同层次,从门厅进入可关闭作私密性接待的小客厅,外墙是半圆弧形,带5扇向东、南、西的窗,终日充满阳光(图5、6)。经过敞开的衣帽间,是敞开的大客厅(现已封闭,从材料看,是后来加上),客厅与楼梯间现已封闭隔断,从材料看亦应是后加。因西方住宅大客厅多与敞开的楼梯间并无分隔,并成为视角焦点,客厅与餐厅之间是很宽的木推拉门(现已固定),可分可合,餐厅面向天井,应是活动隔断,从餐厅可见天井,形成空气对流。据推断,大客厅、餐厅、敞开楼梯间及天井应是可分可合的大空间,楼梯间无法开窗,但从高出屋面的“梯屋”可以引入光线与凉风。餐厅与相邻的卧室,都有转角窗,形成对流,扩大视野(图8)。

林克明注意装修材料选用,地面所用深绿色六角形防潮地砖,使用多年,至今仍完好(图9),他注意装修构造设计,大门上有外窥窗(图10,当时未有外窥镜)。门厅西墙有细木半高硬木护壁板(图11),正中现已贴上黑纸处为“正衣冠镜”,小客厅的拼板门是用硬木条拼成,在广州潮湿可防收缩变形。楼梯间的双扇弹簧(已坏)硬木门(图12),客厅与餐厅之间是宽约3m的推拉门,门的两面肌理做法不同(图13),都是经精心设计,有些细部设计图还是林克明亲自动手,还曾拿到中大供讲课时示范。

二层已封闭,不能进入,据业主介绍,全为卧室,我在张宅短暂逗留,受益良多,是同类建筑中保留原貌较多,较具体反映林克明当年的设计理念与方法。

2 广州留法同学会

1990年5月,林克明对此建筑写下的文字仅有“1934年设计,已实施,现已拆”,我于1964年仍曾见过,是绿树成荫的大院中,小巧精致的会所,以后经过文德路见西侧已成片楼房。最近与作家胡荣锦先生谈及,他在上世纪80年代初,每天还在此上班,我请他与有关单位了解。很快就得到答复:原屋仍在,并同意我与沛克于6月23日进入考察,在文德北路69号之一院内,得到热情接待,并提供参考资料,我深表感谢。

1949年广州解放后,广州留法同学会停止活动,当时首层是华南文联办公用,著名作家欧阳山住于二层(据说著名长篇小说《三家巷》是在此开始动笔)。当天是公休日,天雨,为不占用两位接待人员的休息时间,我们逗留两小时即离去,但收获不少。

大院已满布楼房,已难见会所当日全貌,但因原物仍在,可以追寻痕迹。

首层有3个活动室(图14),2层有2个,大小现状均不同,供舞会、聚餐及活动用,因二层平面缩小,形成两个平台,供户外活动用,层高约3.4m(图15)。

自由布置的平面多凹凸,层数变化,体量虽小,但外观寓于变化(图16、17)。外墙贴当年著名的泰山牌面砖(图18)。

室内仍可见的旧貌有半圆弧形玻璃窗(图19)、楼梯间(图20)、走廊地面(图21)及门洞(图22、23)。

首层带半圆弧形玻璃窗,以及其他门窗的高宽比例恰当,外观无装饰,形象由多变的体量与形状恰当的门窗所形成的虚实对比,体现现代建筑的形象特征。

3 越秀北路394号林宅更正补遗

既已列入文物保护,理应加紧寻找原物资料,至今,我仍难以进入详细了解,手头只有出版于1936年的《新建筑》第2期,在《现代住宅特辑》中,林克明以“建筑师之家——PROF林沛德计划副题为:具有现代最新防空设备的新形态住宅”,藏中山图书馆及重庆市图书馆,馆方规定,出于保护,原书外人不能接触,只能由内部工作人员代制复印件。由于姓名不同,不知是林克明自宅,经向后人了解,林沛德并无其人,是林克明自定的化名。为此这成为我了解原物的唯一资料,但因年代久远,当年纸张及印刷条件所限,模糊不清,图纸发表时已缩小,无比例作据,只能与我量度实物比对。

现对三年前所作的“推断复原”作如下说明:

(1)临街围墙已发现,此次加在立面图上(图24)。

(2)首层后门上及平天台均有木花架现补上。

(3)林克明曾称首层大空间是以他自行设计布置的家具分隔,但家具在广州沦陷被日本人占住后已大部分散失,1947年我曾在林宅见过劫后仅存一两件,形似现在“宜家(IKEA)”出售的北欧家具。林克明认为卧室设计中,床的位置很重要,现按原图补上示意(图25、26)。

(4)关于临水台阶,场地后为东濠涌,前为越秀北路(高出水面约8m),林宅前有前庭,后有多级临水平台,房屋主体三层有天台,二层前有带圆弧形阳台,后有平台(以钢铁螺旋梯与天台相通),地下层后有平台(标高为-3.9),两侧有台阶直下,在-5.95、-6.45及-7.2三处有三层平台、草坪(上植花木),至-7.50为东濠涌水面,这些实施都是当年林克明设计的(图27～29)。东濠涌加盖后已毁,现东濠涌已揭盖复流,林宅又受文物保护,如能恢复当年临水设施,应是一景。

我所接触的上世纪30年代现代建筑,都是建筑师个人理念与追求的体现,并不是系统的文字论述,这应是当前仍需“补课”的缺失。

注:本文在林克明次子林沛克梁国珍夫妇,孙林伟樑参与及支持下完成。

摘要：距今愈70年前的现代建筑设计作品,现多已消失。偶然发现三座已被遗忘的建筑,尽管已面目全非,但仍可现当年痕迹,有助于理解当年的理念。

篇4：暑期社会实践总结报告

关键词：铅;儿童健康;环境介质

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）09-0021-01

实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号

活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐

参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳

一、实践内容

此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义

为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会

满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。

在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

篇5：大学生红色寻访暑期社会实践报告

实践队首先来到粤东会馆，这里是土地革命战争时期邓小平、张云逸、韦拔群等同志领导和发动百色起义总指挥部所在地，是进行会议部署的重要场所。在这里，队员们参观了重要的历史文物，学习爱国主义和革命教育精神，从而更加坚定了大家弘扬百色起义精神，争做“三严三实”好干部的信心。在参观过程中，团队成员们对游客进行了简单的采访，并在他们身上了解到一些关于红色革命方面的信息。有一位游客说，他从小就很喜欢历史，他认为作为中国人，每一个人都应该牢记历史，牢记先辈们洒下的热血。而有的游客对于红色革命并不了解，他们只是简单地参观，也没有通过其他渠道深入了解革命，红色革命意识比较淡薄。团队成员杨帆说：“我认为红色革命精神应深植于每个人心中，无论身份无论职业，都应对革命成果心怀感恩。”

实践队做问卷调查

次日，实践团队来到百色起义纪念公园，经过十多分钟的阶梯攀爬之后，来到了纪念碑前，并进行宣誓，整齐的声音表现了旗舰班团队成员的激情与斗志。在这里，实践队还通过调查问卷的形式了解红色文化。

19日，旗舰班实践队到百色市华宇安老院了解老人家的生活状况，并与他们谈国事聊家常，同时与革命老兵谈谈抗战那些事儿。实践队成员一大早就来到安老院，见到了曾参加过抗日战争、百色起义等战争的革命老兵，老人家如今已有90岁，行动不便，但他的思路却很清晰，他说：“那个年代条件特别辛苦，打仗很累，但是我们都没有放弃，后来我们还是取得胜利了。”说起战争，老人家眼角泛起泪花，往事历历在目。实践队的队员们听后也感触颇多，队员陀蕙僡说：“老爷爷的话很朴实，我们要珍惜来之不易的幸福生活，铭记那些为了祖国统一和平付出生命和青春的英雄们。”

队员与安老院的老人聊天

此外，旗舰班实践队还参观了清风楼、灵洲会馆、百色起义纪念馆。团队还沿着革命老路，来到田东县的百谷红军村，帮助村民干农活，并拜访了现年98岁的老红军李著尧老人和红军后人韦瑞清，了解百谷红军村的革命事迹。

篇6：暑期社会实践寻访古建筑

【第一篇】

7月21日，生命科学学院红日实践小分队来到石家庄市华北革命战争纪念馆参观学习，这是实践队“踏寻红色足迹，缅怀革命先烈”系列活动的第一站。华北革命战争纪念馆位于华北军区烈士陵园内。纪念馆通过历史图片、珍贵文物、雕塑、声光电等多种表现形式，再现1919至1949年间，河北军民英勇斗争的革命史。

红日实践小分队成员对华北革命战争纪念馆进行了全面了解和学习，听取馆内工作人员的介绍并随机采访来参观的游客。

82岁高龄的老党员吕佃霞和儿子恰好来纪念馆参观，她的五个儿子中有三个在部队，其中一个曾担任团长。她向实践队同学回忆起当年战争的残酷和生活的艰辛，依然难掩热泪。在纪念馆担任安保工作的一位55岁的老大爷，以及84岁的一位轮椅老奶奶分别给同学们讲述抗日战争时期动荡不安的社会和家庭生活，感慨今天幸福安定的生活来之不易。

参观华北革命战争纪念馆的实践活动圆满成功，生命科学学院红日实践队在此次实践活动中深刻领悟了抗日战争的悲壮，同样也为华北地区为抗日反法西斯战争所做出的伟大贡献而感到无比自豪。

7月16日，河北师范大学生命科学学院“我心飞翔”小分队正式开始暑期实践活动。此次活动的主题为“追寻红色足迹，发扬革命精神”。紧扣实践主题，小分队全体成员于7月16、17日对华北军区烈士陵园进行认真地参观与学习，从中收获颇丰。

华北军区烈士陵园位于石家庄，于1953年竣工，占地面积21万平方米，是重要的爱国主义教育基地。园内布局严谨，东西对称、层次分明，更有苍松翠柏陪衬，显得气势雄伟、庄严肃穆。其中的主要建筑有：烈士纪念碑、铭碑堂、烈士纪念馆、烈士纪念堂、革命文物厅、白求恩大夫陵墓和“白求恩纪念馆”、董振堂、赵博生纪念碑亭等。

为表达对革命烈士的崇敬与感激，弘扬大学生无私奉献的精神，小分队的队员在参观完毕后，主动向相关的工作人员要求，参加到义务劳动之中。因石家庄刚刚下过雨，陵园的甬道上有很多落叶。小分队队员借来扫帚，认真进行打扫，希望烈士的安息之地保持干净、整洁。

【第二篇】

值此建党94周年及抗日战争胜利70周年之际，第四期“民族旗舰”班实践团队重走革命老区，缅怀先烈。7月17日至23日，实践团队在百色市田东县开展社会实践活动，通过参观红色景点、调查走访的方式，探访红色印记，感受革命情怀，学习革命先烈的伟大精神。

实践队首先来到粤东会馆，这里是土地革命战争时期邓小平、张云逸、韦拔群等同志领导和发动百色起义总指挥部所在地，是进行会议部署的重要场所。在这里，队员们参观了重要的历史文物，学习爱国主义和革命教育精神，从而更加坚定了大家弘扬百色起义精神，争做“三严三实”好干部的信心。在参观过程中，团队成员们对游客进行了简单的采访，并在他们身上了解到一些关于红色革命方面的信息。有一位游客说，他从小就很喜欢历史，他认为作为中国人，每一个人都应该牢记历史，牢记先辈们洒下的热血。而有的游客对于红色革命并不了解，他们只是简单地参观，也没有通过其他渠道深入了解革命，红色革命意识比较淡薄。团队成员杨帆说：“我认为红色革命精神应深植于每个人心中，无论身份无论职业，都应对革命成果心怀感恩。”

实践队做问卷调查

次日，实践团队来到百色起义纪念公园，经过十多分钟的阶梯攀爬之后，来到了纪念碑前，并进行宣誓，整齐的声音表现了旗舰班团队成员的激情与斗志。在这里，实践队还通过调查问卷的形式了解红色文化。

19日，旗舰班实践队到百色市华宇安老院了解老人家的生活状况，并与他们谈国事聊家常，同时与革命老兵谈谈抗战那些事儿。实践队成员一大早就来到安老院，见到了曾参加过抗日战争、百色起义等战争的革命老兵，老人家如今已有90岁，行动不便，但他的思路却很清晰，他说：“那个年代条件特别辛苦，打仗很累，但是我们都没有放弃，后来我们还是取得胜利了。”说起战争，老人家眼角泛起泪花，往事历历在目。实践队的队员们听后也感触颇多，队员陀蕙僡说：“老爷爷的话很朴实，我们要珍惜来之不易的幸福生活，铭记那些为了祖国统一和平付出生命和青春的英雄们。”

队员与安老院的老人聊天

此外，旗舰班实践队还参观了清风楼、灵洲会馆、百色起义纪念馆。团队还沿着革命老路，来到田东县的百谷红军村，帮助村民干农活，并拜访了现年98岁的老红军李著尧老人和红军后人韦瑞清，了解百谷红军村的革命事迹。

篇7：暑期社会实践寻访古建筑

为了更好地了解工人的生活环境以及厂房的安全设施配备情况，207月17日，成教学院暑期社会实践团高平小分队成员在实践团队长的带领下来到了科兴煤业有限公司开始了“寻访中国梦想，展现工人正能量”暑期社会实践活动，同时也借此机会向该公司的员工们宣传了低碳环保相关知识，推广环保意识。

早上8:30，所有成员集合完毕，经过一个半小时车程，队员们来到了科兴煤业有限公司。首先是该公司的曹经理接待了队员们，他带领队员们在厂房里进行参观学习，队员们也借此机会向正在工作的工人师傅们了解了他们每天的生活境况，也让他们通过回忆的方式比较了如今和五年前生活的差异，同时，队员们还向员工宣扬了低碳环保的相关知识，倡导低碳生活。随后，在会议厅中，曹经理向队员们详细介绍了该公司的`安全保障措施，队员们了解到该公司的安全保障系统完善，广大员工们的安全都能够得到应有的保障。

篇8：暑期运河寻访感悟作文

暑期运河寻访感悟作文

暑期运河寻访感悟

一日，行到毗陵驿地方，那天乍寒下雪，泊在一个清静去处。贾政打发众人上岸投帖辞谢朋友，总说即刻开船，都不敢劳动。……只听见他们三人口中不知是那个作歌曰：我所居兮，青埂之峰。我所游兮，鸿蒙太空。谁与我游兮，吾谁与从。渺渺茫茫兮，归彼大荒。 毗陵驿即设于今篦箕巷内，贾政所处的.便是常州的母亲河――运河。常州古运河历史悠久，在这个运河即将改道之际，我们在暑假前往了新运河河道修建处，进行了探访，同时也进行了运河文化展示等诸多活动。 新运河改道才进行不久，因此到达新河道修建处时还有些满目萧然之感作文 你也可以投稿，虽说如此，但是料想将来，这里必将是一片水波荡漾，波光粼粼之景吧！不过在活动中，我感悟最多的还并不是对这项浩大工程的赞美，而是对这太哦新运河的管理保护问题。河南有句民谣： 50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害，21世纪缺水成灾。初读此谣不禁忍俊不禁，然而细读几遍，又不禁感到有些心寒，是啊，当这个星球上有了人类，有多少河流被污染？有多少水域被耗竭？常听长辈说“小时候，我们还在XX河里游泳，但如今，人们走过那些河流时却不得不捏着鼻子……”这不得不说是人类的悲哀，或许若干年后我们的子孙会说“小时侯我还可以看到河，但如今却连一滴水都没了……” 新运河改道，我们应该为其而感到高兴，但同时我们也应该居安思危，懂得管理与治理，将我们的财富永远地保留下去。

篇9：土木建筑暑期社会实践总结

一、领导重视，充分动员，认真准备

学院党政领导始终高度重视暑期社会实践工作，把实践活动列入学生培养的总体框架之中，并作为对学生进行全面考核的重要内容之一。为组织好2007年暑期社会实践，做到统筹规划，周密布置，精心实施，学院专门成立了以党总支书记余传杰为组长的暑期社会实践工作领导小组，认真落实有关学校和校团委关于社会实践的各项要求，做好暑期社会实践的各项准备工作。暑假前夕，我们通过召开班主任、辅导员会议、班会、年级会、社会实践动员会等多种形式，进行了广泛的动员发动，并对今年的暑期实践工作进行了具体的安排和部署，对不同年级学生的社会实践活动在任务和时间上都提出了具体要求，并把社会实践成绩纳入综合测评分的计算中。同时为保证实践活动的顺利安全进行，凡是组队参加社会实践的小分队，我们都落实了指导老师，带队参加实践。

二、精心组织，内容丰富，注重实效

为保证今年暑期社会实践的顺利开展，学院适当转变组团方式，注重点面结合，把集中组团与分散实践的方式结合起来，以学院社会实践重点团队为重点，以建立社会实践活动长效机制，实现组队形式多样化，课题多样化，积极探索社会实践活动与专业特色相结合，与地方特点相结合，与热点话题相结合为目标，本着“走向社会、服务社会、了解社会、锻炼能力”的活动宗旨，采用“二多样”、“三结合”的组织方式（提倡组队形式多样化，课题多样化，与专业特色相结合，与地方特点相结合，与热点话题相结合），充分调动广大学生的积极主动性，使全院学生均按照要求参加了不同形式的社会实践活动。

（一）重走长征路，传承报国志——赴栾川、鲁山、安康、天水等地开展社会实践活动

在去年“重走长征路，传承报国志”调研服务活动的基础上，今年我院社会实践小分队以红二十五军“栾川—鲁山—XX—安康—XX—天水”为路线，继续深入调研长征途中在当地发生的历史事件、历史人物、历史博物馆以及当地的经济发展状况，长征路上的新农村建设状况，挖掘红军长征精神，让广大同学在实践中感爱国主义教育和革命传统教育。并在新时期新长征的议题下，组织开展了社会主义荣辱观、社会主义新农村建设、文化交流、科普知识宣传教育、支教新农村，支援老区人民，宣传2008北京奥运会等活动。并以建团85周年为契机，组织扬五四精神继续革命道路活动，把大学生志愿服务工作做到基层支援老区建设。活动得到了安康日报社“汉江晨报”，安康电视台“金州播报”栏目、栾川电视台等媒体的报道。

（二）和谐社会千里行，中原崛起献青春——赴周口、南阳、驻马店、内黄开展科学发展观调研、服务新农村建设活动

以“三下乡”活动开展十周年，建团85周年和五四运动88周年为契机，以和谐社会建设和中原崛起为切入点，组织“和谐郑州社区行”、“和谐农村支教行”、“和谐城乡调研行”、“和谐校园科创行”、“和谐奥运宣传行”、“和谐实践自觉行”六支小分队，组织大学生利用暑假走访XX各地，尤其是我省经济发展较快和欠发展到的地区，以及有特别代表性的地区，广泛宣传科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论，考察、学习和调研各地在贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会中经济、政治、文化、社会建设和党的建设等方面取得的巨大成就、成功经验，为中原崛起战略的实施建言献策。

调研服务团赴南阳小分队开展了“关爱老人、共建和谐社会”活动、“关注环保，关注奥运，共建和谐社会”主题签名及问卷调查宣传活动以及“关注三农献爱心，共建和谐社会”活动，活动得到了南阳日报、南阳电视台的报道；调研服务团赴周口开展了“牵手留守儿童”志愿服务活动和新农村建设调研服务活动，活动得到了周口电视台、周口日报的报道；调研服务团赴驻马店嵖岈山卫星公社开展科学发展观调研服务活动，活动得到了XX市天中晚报等媒体的采访和报道。调研服务团赴内黄小分队开展了以“不忘红色历史，体验革命精神，落实科学发展观，实践服务新农村”为主题的社会实践活动，多次被新闻媒体报道，并在国家人文、革命圣地二帝陵建立了“XX工业大学爱国主义教育基地”。

（三）“抓学风，长才能”——赴青岛开展专业实习见习实践活动

以“抓学风，加强专业学习、长才能，增强就业能力”为中心，组织学生根据专业特点，赴青岛了开展专业实习和就业见习等方面的活动。小分队以调查走访的形式在XX市6个社区，300户小区居民中开展了“合理使用空调，共建绿色家园”主题宣传调研活动，让广大居民对如何正确使用空调，了解室内装修的注意事项，增强环保意识，共建绿色家园，有了更为深刻的了解和认识，也起到了很好的宣传效果，达到了预期的目的，活动得到了青岛早报、青岛开发区电视台的报道。；小分队还结合专业赴青岛海信集团开展了专业实习见习调研活动，在公司负责同志的带领下队员们参观了海信日立空调高科技展览馆，生产车间、成品检验室、机械实验室等，并对各种实验设备和实验原理进行了认识和了解，活动的开展，使同学们对在课本上所学的专业知识有了更加深刻的认识，更加坚定了同学们的专业思想，也为今后更好地学习指明了目标，打下了基础。

（四）热情迎奥运、文明我先行——赴郑州绿城广场开展倡议宣传活动

以“贡献一份力量，让北京奥运更美”为中心，学院社会实践郑州小分队，在XX市绿城广场开展了奥运知识宣讲、志愿服务宣传、文明礼仪宣讲、奥运筹备建设状况调研等方面的活动，活动得到了大河报、XX商报等媒体的报道。

（五）志愿社会、泽被你我——赴XX市郊开展志愿服务活动

结合社会关注的热点和焦点，学院社会实践郑州小分队以“志愿服务社会，展现工大形象”为中心，积极倡导志愿服务行为的重要性，赴XX市郊开展“牵手——留守子女”、助残助困、支教支农、勇作义工、参与各种公益活动等多形式多样的志愿服务活动。

（六）增强艺术修养，传承建筑文化——赴桂林阳朔、郑州城隍庙开展建筑学实习社会实践活动

根据专业特色，土木建筑学院建筑学05级学生赴桂林阳朔进行为期半月的写生实习实践活动，写生实习社会实践就是根据同学们所学知识，一边实习，一边感受当地的自然风光、民风民情，体味名胜建筑的文化底蕴，以在实践中让同学们放开思维的翅膀，去理解、感悟中国古建筑的无穷魅力，增强自身艺术修养，传承中国古老而崭新的建筑文化。建筑学04级学生在我院古建测绘实习基地——明初所建的郑州城隍庙内，开展了为期一周的古建测绘实习，并制作了同学们在古建测绘实习中所做的郑州城隍庙内各建筑的等比例缩小全仿真木制模型。

（七）落实科学发展观，服务和谐新农村——拓宽渠道，创新思路，开展各种社会调研实践活动

为了增加社会实践的影响，使更多的同学参与到活动中来，我院组织学生参与返乡社会实践，开展专题调研活动，并提供介绍信等政策支持。学生们根据专业和年级特点，按照一年级学生以了解和认识社会、进行社会调查为主；二年级学生以到工厂、农村参加劳动为主；三年级学生及研究生以利用所学专业为社会提供技术和智力支持为主的指导思想的要求，同学们以地区为单位，以“落实科学发展观”为中心，对科技创新、环境保护、生态开发、能源利用、建设节约型社会等方面的相关问题进行实践调研与研究；并结合社会主义新农村建设对农村的经济发展现状和前景、农村基础教育现状、农民文化素质与思想道德状况、农民工在新农村建设过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农民精神文化生活状态等问题进行调研实践。各调查小组深入农户家、到达田间、进入村支部。搜集了大量的资料，掌握了许多具体的现实情况，每位同学都写了详尽的调研报告。学生们在活动中了解、体验了国情民情，纷纷表示此次社会实践将使他们终身受益。

（八）创新创业社会实践小分队开展“挑战杯”创业计划竞赛备赛社会实践活动

利用暑期社会实践，组织参加大学生“挑战杯”创业计划竞赛的同学，进行专题培训，并做好立项、调研、资料整理等“挑战杯”备赛工作，为做好“挑战杯”创业计划竞赛活动打下了良好的基础。

（九）加强基地建设，建立社会实践活动长效机制

学院在开展社会实践活动的同时，积极主动地与城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位、社会服务机构等联系，努力建立多种类型的、相对固定的社会实践基地，积极探索和建立规范、有效的社会实践机制。今年我院分别与XX市西化县南关小学、XX县二帝陵、豫西革命纪念馆、XX区康乐养老院、XX县后河镇等5个单位建立了社会实践基地。

三、辛勤耕耘，效果显着，硕果累累

通过前期的广泛宣传，建立完善的考核机制，加强活动的中期检查和督导，活动的规模、影响和参与面较以前有了很大的提高；活动受到广泛关注，被各类媒体报道16次；新建立基地5个，为以后开展社会实践打下了良好的基础。在此次实践活动中还涌现出了一大批先进团队和先进个人，完成了数百份具体、详实的调查报告，为我院社会实践工作积累了丰富的资料。同时通过社会实践的磨练，培养了同学们不怕困难，勇于克服困难的精神，培养了大家团结友爱，互助互让，关心集体的良好品质，让广大同学真正在实践中受到了锻炼，增长了才干，作出了贡献。

篇10：暑期社会实践报告——建筑专业

建筑1102吕琪20112030实习时间:2012.7.20--2012.7.24

为了更真实具体的了解建筑和开拓我们的眼界，专业老师组织我们开学前一周在沈阳市内进行实习，有计划的五天时间内，我们去了市图书馆、中山路、城市规划展览馆、工地、沈阳故宫、天作设计研究院。这几天两位陈老师很辛苦，走到哪里两位老师就讲到哪里„„为的就是让我们了解更多，知道更多有关建筑设计的注意事项，而这个实物与理论结合的过程中，我们确实收获了很多，而且在保证安全的前提下非常顺利的完成了实习任务。

经过这几天的见闻，我也有很多感悟:

一．专业知识的重要性

在这几个地方驻足的时候，老师跟我们讲了好多专业知识，可是我发现做笔记时，对于老师嘴中说出的专业词汇我根本不知道怎么写，什么玻璃幕墙，圈梁，斜插„„只能先用拼音代替，回去再上网查，至于没有时间去体会和记忆，更不用说是思考„„这让我深深感觉到自己专业知识的匮乏，不过还是了解了很多，知道一个建筑的最终体现由当时时代背景，使用功能及建筑师的设计风格来决定；花岗岩和大理石的区别在建筑中的应用，一个建筑对建筑材料的需求及选择；折中主义建筑的特点；中国古建筑的代表单体建筑的三个部分；彩画的种类；所以我一定要改了自己不爱看书的坏毛病，多浏览有关建筑文化的书籍，丰富自己的见识和设计理念。同时培养自己对建筑文化的兴趣，最好通过这个过程形成自己的设计风格。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。从现代社会的发展需求来看，知识成为经济发展的注意驱动力。作为大学在校学生，我们终究要走向社会，服务社会，适应社会，而没有一定的专业知识及技能真的是寸步难行。说的长远点，为了适应社会的需求，我们也要掌握尽量多的专业知识，也好以后更容易在社会中立足。

二．学习态度是首要

在老师跟我们讲解的时候，大多数同学是对其很感兴趣，边拍照边记笔记，但也有少部分同学认为人多，老师照顾不到，便对自己也不负责任，就只看看就好，到最后没听到什么知识，就玩了一圈。我认为这就失去了参加实习的意义，所以学习态度一定要有，不能消极，更不能让天气影响自己的学习热情。学会控制自己，尽量不要让天气等客观因素影响我们的心情，更不能因为一时的烦躁就懒散然后不正经学习。坚持也是种毅力考验，当认定一件事，决定着手实施的时候就要静下心来，不要学习的时候还想着别的事情，好记性不如烂笔头，虽然麻烦点，但是做做笔记还是会帮助你记住些东西的，方便回顾。成功永远来自不懈的努力，成功永远属于勤奋的人。我们要坚信这一点，并且运用到生活中去，认真对待值得做的事情，这样当回首往事的时候才不会后悔，至少我们曾经认真对待过，足矣!

三．认识来源于实践

通过去工地的的见习，我真的长了不少见识，看见工人在干活，我也开阔了眼界，曾经感觉很遥远的事情就在眼前，那种快感真的难以言表。今天陈老师主要讲了地下室的用途，地下室作为停车场时的设计宗旨及坡道的设计原则，还有建筑在完工之前必须的结构，如抗震缝和后浇带。因为我们步行爬上了十六楼，所以我想说不管做什事都要坚持，也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!在工地我们十分注意安全，当然也就是工地才真正感觉到一切认识都是源于实践。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!

四、建筑是种文化

沈阳故宫走一遭，了解了很多中国古建筑的特色结构。中国古代建筑主要是木构 架结构，即采用木柱、木梁构成房屋的框架，屋顶与房檐的重量通过梁架传递到立柱上，墙壁只起隔断的作用，而不是承担房屋重量的结构部分。“墙倒屋不塌”这 句古老的谚语，概括地指出了中国建筑这种框架结构最重要的特点。由这种框架式木结构形成了过去宫殿、寺庙及其它高级建筑才有的一种独特构件，即屋檐下的一 束束的“斗拱”。它是由斗形木块和弓形的横木组成，纵横交错，逐层向外挑出，形成上大下小的托座。这种构件既有支承荷载梁架的作用，又有装饰作用。只是到 了明清以后，由于结构简化，将梁直接放在柱上，致使斗拱的结构作用几乎完全消失，变成了几乎是纯粹的装饰品。庭院式的组群与布局，一般都是采用均衡对称的方式，沿着纵轴线（也 称前后轴线）与横轴线进行设计。比较重要的建筑都安置在纵轴线上，次要房屋安置在它左右两侧的横轴线上，北京故宫的组群布局和北方的四合院是最能体现这一 组群布局原则的典型实例。这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。它最便于根据封建的宗法和等级观念，使尊卑、长幼、男女、主仆之间在住房 上也体现出明显的差别。

故宫 内部的浓郁经典的气息也感染了我，那在一定意义上说是种经典文化，经典具有权威性、不朽性、传统性。故宫文化是独特、丰富和具有象征意义的。因为她与今天的文化建设紧紧相连，对于一个民族，一个国家来说，经典文化永远都是其生命的依托、精神的支撑和创新的源泉，都是必须传承下去的文化。

五、对未来有规划

天作设计研究院是沈阳市无论才华设计还是工作环境以及管理制度都名列前茅的研究院。他们“平实、自然”的创作宗旨让我向往，其内部建筑材料的使用和对废物的利用也突出了节约的有点。研究院真的是个不错的工作环境，最主要的是如果进了设计研究院就说明我找了对于建筑学学生来讲最好的工作，也是学生最好的去处。之前我一直不敢想，感觉以后有地方工作就好了，但是我现在想明白了，有目标才有希望，才有学习奋斗的动力，就把进研究院作为我的目标

了!

另外现在不能再为了完成学习任务而学习了，要对自己的未来有个规划，一个优秀的建筑家，不仅是一个工程师，还要是一个艺术家，是一个有着高度文化自觉和文化关怀的知识分子。梁思成是一个榜样，是一个标志。当未来的路在脑中有了清晰的方向时，我们奋斗的过程也想是画画一样，每进一步就像是在人生的画作中画上完美的一笔，当完成作品时就是梦想之门向我们开启之时。

篇11：建筑公司暑期社会实践报告

经过几天的奔波，在亲友的介绍下到了钦州远洋国际建筑公司工作。钦州远洋国际建筑公司在钦州港建八栋商业住宅楼。

我的工作主要是负责材料的进出登记。为了做好工作，老板给我引荐了工地的项目经理。我让项目经理给我做了简单的上岗培训，经理给我讲了许多关于施工方面和安全方面的经验。随着经验的积累，我的工作能力提高不少，这些提高可以说对我是一个很大的帮助。每当一车材料运进来登记好，每当一天的工作结束，我的自信心也就无形中加强了。

记得打工的第一天，我都不怎么开口说话，和工地上的工人也没什么话说，很是放不开。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑问中结束。有的时候做得不好，老板还要批评你。夏天天气很热，工地条件，伙食也不是很好，我有几次都想不干了，但我还是坚持了下来，认认真真做事。原来坚持下去，生活可以更加充实，原来 自力更生 是挑战与乐趣并存的。我敢保证从此我可以生活得比以前任何时候都好，都充实!

在我的打工生活中，我也明白了许多：在工地的管理中责备下级是不可避免的。责备也要用适当的方式，既要与工人打成一片，也要保持自己的威严。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过

这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。

现在想来，暑假的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么 抢手货 ，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的 无形资产 ，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

建筑公司暑期社会实践报告2

今年暑假我一开始，我开始了紧张的暑假实践，准备和同学一起去打工，以便补贴生活，减轻家庭负担和提高自己的实际动手能。当我告诉父母说要去打工时,他们都感到惊讶：在他们眼中我还是孩子，平时又不太爱说话，况且我还没有出过远门，还能一个人出去打工?肯定吃不了苦,干不了几天就会回家。我也没想到自己在他们眼中居然是这个样子。没办法只得在我家附近找一份合适的工作.

“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们积极参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。

经过几天的奔波，在亲友的介绍下到了湖南省千山红建筑公司工作。千山红建筑公司在益阳市大通湖区承建两栋商业住宅楼。

我的工作主要是负责工地安全监督和材料的进出登记以及为前来购房的客户提供咨询。为了做好工作，老板给我引荐了工地的项目经理，一位有十几年丰富经验的建筑师。我让项目经理给我做了简单的上岗培训，经理给我讲了许多关于施工方面和安全监督方面的经验。随着经验的积累，我的工作能力提高不少，这些提高可以说对我是一个很大的帮助。每当一套房子卖出去，每当一车材料运进来登记好，每当一天的工作结束，我的自信心也就无形中加强了。

记得打工的第一天，我都不怎么开口说话，不知道该怎么接待来买房的顾客，和工地上的工人也没什么话说，很是放不开。暑假打工第一天的工作就在我的____和疑问中结束。有的时候做得不好，要给顾客说好话，老板还要批评你。夏天天气很热，工地条件，伙食也不是很好，我有几次都想不干了，但我还是坚持了下来，认认真真做事。原来坚持下去，生活可以更加充实，原来“自力更生”是挑战与乐趣并存的。我敢保证从此我可以生活得比以前任何时候都好，都充实！

在我的打工生活中，我也明白了许多：在工地的管理中责备下级是不可避免的。责备也要用适当的方式，既要与工人打成一片，也要保持自己的威严。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。

现在想来，暑假的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就

有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

建筑公司暑期社会实践报告3

这次我有幸参观了富锦建设银行的扩建工程.去的时候，那边的施工大多接近尾声，但还有些部分还只有进行了一半。一到工地，就看见工地的生活区域.施工区的门上也写着不袋安全冒者不得进入施工现场，当然在信息楼结构主体外面的防护网上写着标语： 安全责任，重于泰山 。由此可见在建筑施工当中，首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损失和伤害：同时，为了确保施工顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙把施工地点围起来，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入。

跟着身为项目经理的叔叔在工地上晃荡，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。看着他检查已完工的房屋，可自己却什么都不懂，问他在看什么，为什么要看。随着时间的推移，问的问题就越多。想想自己大学也半年读下来了，怎么感觉就跟没学没什么一样。我不知道这是个人问题还是大家都一样。

接下来，带我去看他们工人现场拌混凝土。他们工人用的水泥已经通过安定性的检测。通过对混凝土的了解和学习，我大体知道了着一在现代建筑中几乎离不开的材料的一些讯息：

(1)混凝土是当代世界最主要的土木工程材料之一。它是由胶结材料、骨料和水按照一定比例配制，经过搅拌振捣成型，在一定条件下养护而成的人造石料。混凝土具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点，因而其使用量越来越大;同时吧混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围广，使用范围十分广泛，不仅在各种土木工程中使用，就是在造船业，机械工业，海洋开发，地热工程等中，混凝土也是重要的材料。

(2)混凝土的 早期养护：混尼姑泥土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，起主要原因是温度梯度再成寒冷地区的温度骤降也易形成裂缝。因此说混凝土的保护司对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保湿应达到以下要求：

)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

)防止混凝土超冷，应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

)防止老混凝土过冷，以减少新混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的`在于保持适宜的温度条件，以达到两个方面 的效果，

一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。

一方面使混凝土水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝土的保湿措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，实习结束后有必要好好总结一下。

尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

其实作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而走出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

在以后这3年半的大学学习中，我会更加努力的学习专业知识，还会丰富我其他方面的知识，实习后才发现，知识是相通的，事事精是很难，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多学习些和我的专业有关联的专业的知识，在学好本专业的基础上，尽量能修两个学位，而且，一定要多多的实践，将理论知识化为真正的能力，尽自己最大的能力，努力，完善自己的知识储量，完备自己的生活，大学说长不上，说短不短，我会利用这有限的时间来完成无限的可能!

建筑公司暑期社会实践报告4

大二暑假，经亲戚介绍有幸到福建xx设计有限公司实践。刚开始时，走进赵工的办公室，还有点不好意思，真的不知道自己能做些什么。学了一学期的建筑工程这一专业的知识了吧，可是面对真正的建筑工程我还是有太多的问题，学的可以说只是皮毛。赵工人不错，很随和，他的热络很快就让我的拘谨消逝了。第一天，我到他们公司的办公室里逛了一下，这边看看，那边瞧瞧，可是不知道该做些什么，什么也插不上手。在建筑设计公司里我看到最多的就是他们大都在用cad制图。建筑平面，立面，剖面图做出速度很快，比我们课上学的建筑制图快多了，而且我们手工画的也比不上电脑做的精确。在设计公司里除了绘图外，我还看了好多图纸，说实话我的制图课学的并不是很好，但看图还是可以的，这是相对课本上的图来说。在公司里看到的图却让我吃惊，有些图纸较大，但条理挺清楚的，可是详图我就没法看懂了，里面有好多的图例是我们没有学过的。

我们并没有学cad，既然来设计公司实践，这个程序就当然是要去尝试学习一下。这个程序具有二维，三维绘图功能。我所学习的，就是建筑物平，立，剖的二维绘制。

苏州城就是个很不错的地方，那里的优秀的现代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南线南山路西侧的博物馆，建筑用地23889平方米，建筑面积控制在8000平方米。以现代建筑造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象，结构新颖，是一个建筑典范。因处在西湖景区中心，所以整个建筑以考古发掘探沟和探方的形态，将大部分建筑置在地下，地上建筑面积控制在XX平方米，以进入地下部分的探沟为界，划分左右两大功能区。这一设计构想源于对块环境的解读，以及对博物馆本身意向的表达。通过建筑造型，采用内部空间非等高的竖向设计，有助于展示不同内容的需要，满足不同的陈列方式，利于现代展示空间布局。作为建筑物本身，上部框架和探沟内部所呈现的现代钢结构，幕墙玻璃、花岗岩铺饰，与建筑外立面的磨砖对缝清水砖墙面，恰是建筑表达现代人文气息与传统历史文化的契和之处。

这就是西湖博物馆的独到之处，为人们以后再设计类似建筑的时候提供了一个很好的的模版。真的很佩服这个设计者的构想。

为什么建筑可以这样随意的按人们的意愿设计成不同的体型?我从同事给我介绍的书里找到了答案。这和我们结构设计有根本的关系，古代建筑都是砌体结构、木结构，而新建的大多数都是框架，或框 剪结构。其中以框架为主，高层中多使用框 剪结构。框架结构是梁、柱等杆系构件组成的空间承重体系的结构，是多层、高层建筑的一种主要结构形式。这种结构体系的优点是建筑平面布置灵活，能获得较大的使用空间，建筑立面容易处理，可以适应不同的房屋造型。所以人们可以按照自己的想法设计各式房屋，就像搭积木一样，摆出自己喜欢的造型，都能够用框架来实现，这就是框架结构的优点。

第四天我就随赵工回到了福州，他在这里也有办公，他说可以顺便带我去看一下这里一个工程的工地，我当然是求之不得了。

工地上钢筋很多，有些工人正在对钢筋进行处理，也有的楼板上绑扎钢筋，我和赵工说了一下就和带我们来工地的何工一块去楼板上，我去看了一下工人绑扎钢筋的操作。他们是在筑模，何工说这些钢筋的绑扎也是特定规定的。我在上建筑概论实践课里也有看过这个，当时没有在意，所以也不大清楚钢筋绑扎的规定。于是我请教何工细说了一下。

钢筋绑扎前先认真熟悉图纸，检查配料表与图纸、设计是否有出入，仔细检查成品尺寸、心头是否与下料表相符。核对无误后方可进行绑扎。采用20#铁丝绑扎直径12以上钢筋，22铁丝绑扎直径10以下钢筋。

我看到的主要是梁与板的钢筋绑扎。

(1)纵向受力钢筋出现双层或多层排列时，两排钢筋之间应垫以直径15mm的短钢筋，如纵向钢筋直径大于25mm时，短钢筋直径规格与纵向钢筋相同规格。

(2)箍筋的接头应交错设置，并与两根架立筋绑扎，悬臂挑梁则箍筋接头在下，其余做法与柱相同。梁主筋外角处与箍筋应满扎，其余可梅花点绑扎。