it文化艺术节计划书

it文化艺术节计划书（共10篇）

篇1：it文化艺术节计划书

计算机科学技术学院

第二届IT文化艺术节

策划书

计算机学院团委学生会

为丰富校园生活，活跃校园气氛，提高学生的综合素质与专业水平，彰显计算机专业特色和积极向上的精神风貌，由计算机科学技术学院主办的IT文化艺术节即将在本学期拉开帷幕。

此次IT文化节以“（待定）”为主题，从4月2日开始到4月29日在为期一个月的时间里将陆续举办IT文化知识竞赛，ACM程序设计大赛，IT演讲比赛，办公软件应用大赛，电子竞技大赛等紧张激烈的比赛和计算机专家讲坛、职业规划报告。IT知识进社区等丰富多彩的校园活动。

一、活动时间：2012年4月2日——4月29日

二、活动地点：见各单项活动方案

三、活动对象：计算机科学技术学院全体学生及其他学院部分学生

四、宣传方案：

本次IT文化节宣传方面主要由学生会宣传部和团委新闻部负责，其它部配合共同完成。在开幕式前要列好各项活动准确时间地点，做好各项准备工作。在开幕式上要介绍所有活动的计划安排，开幕式后在每项活动前一天以上要有宣传板在东、西、南校区展示，在每项活动结束后6小时内要有新闻稿送至学生工作办公室。另外各单项活动需有学生干部向各班长详细介绍，如果需要可以印刷宣传手册等。本次宣传由团委副书记，宣传部部长，新闻部部长负责。

五、具体活动内容：

（一）IT文化节开幕式

IT文化节开幕式暂定于4月2日（周一）在大学生活动中心举行。在开幕式上，我院学生工作办公室和团委学生会将对要开展的活动做详细的介绍，鼓励同学们踊跃参加，院校领导宣布IT文化节正式启动。此次IT文化节将会给同学们提供一个全新的展示自我、学习交流的舞台。

（二）“畅想IT未来”主题演讲比赛

主办部门：团委社团部、新闻部

活动时间：2012年4月4日（周三）下午

活动地点：东二教612

活动内容：同学们以“畅想IT未来”为主题先进行构思和创作，演讲最好配合演示文稿或视频进行解说。

参加方法：各班宣传委员负责收取本班参与同学的演讲文稿，并统一时间将征文

交由团委新闻部，由新闻部进行初步评比和筛选，从中选出优秀作品

进行演讲比赛。作品上交截止时间：2012年3月28日。

经专业老师和学长的评定，评出一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名

（三）IT知识进社区

主办部门：团委社会实践部

活动时间：2012年4月7-8日（周末）

活动地点：待定

活动内容：制作电脑实用传单或手册，组织经验丰富的同学走进社区进行宣传，以宣传为主如果有需要可以帮助住户解决计算机使用问题，让现代化

大学生提前体验社会经历。

（四）IT文化知识竞赛

主办部门：学生会学习部

活动时间：2012年4月11日（周三）下午

活动地点：东二教612

活动内容：面向全校计算机爱好者通过进行知识竞赛的形式使同学加深对行业的了解，培养专业兴趣，增强专业知识。

参加方法：知识竞赛。比赛分为初赛和决赛，从所有参赛者中以笔试形式选取初

赛成绩前12名同学进入决赛，抽签分组以竞赛答题形式选取前三组给予奖品和证书。

（五）辩论表演赛

主办部门：团委社团部

活动时间：2012年4月14日（周六）

活动地点：东二教820

活动对象：计算机学院辩论队

活动内容：针对时下热点话题由院辩论队进行一场表演性质的辩论赛。以辩论的形式活跃校园气氛，引发同学思考，在唇枪舌战中感受辩论魅力。

（六）电子产品校园展

主办部门：团委社会实践部

活动时间：2012年4月17日（周二）

活动地点：东校区八舍广场

活动内容：由社会实践部联系百脑汇商家，在东校区八舍广场展示热门和新奇的电子产品，介绍产品信息。本活动只作为产品宣传，同时达到让同学

不出校门即可了解电子产品的目的，不进行任何交易行为。

（七）ACM程序设计大赛

为推进我院素质教育，丰富大学生的校园文化生活，营造浓郁的学术、科技氛围，进一步培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，计划开展长春理工大学ACM程序设计大赛。具体方案详见活动策划。

（八）办公软件应用大赛

主办部门：团委学生会秘书处

活动时间：2012年4月22日（周日）晚

活动地点：东三教机房

活动内容：针对目前办公一体化发展趋势，面向全院学生举办办公软件应用大赛。

以Microsoft Office2003为标准，在Word、Excel、PowerPoint三

方面考量应用能力，在比赛的同时使同学得到锻炼和提高。

（九）电子竞技大赛

主办部门：学生会生活部，体育部

活动时间：2012年4月28日（周六）

活动地点：东校区附近网吧

活动内容：面向全校电子竞技爱好者，在附近网吧举办电子竞技大赛。比赛暂分

为CS和dota两部分，以淘汰赛形式最终决定冠亚季军。

（十）计算机专家讲坛

主办部门：学生工作办公室，秘书处

活动时间：2012年4月

活动地点：二教或西配教室

活动内容：由学院出面邀请优秀的计算机专业老师或相关企业代表来我院举办讲

座，讲解时下计算机热点问题或招聘信息。一方面让同学了解计算机行业动态，同时也可以增长见闻。

（十一）IT文化节闭幕式暨庆祝晚会

闭幕式暂定4月29日（周日）晚，主要针对整个文化节所有活动进行一些总结，对在活动中获奖的集体和个人进行颁奖。之后进行为期一个小时左右的晚会，晚会节目单详见文艺部策划。

以上仅为初步计划，各活动另附具体计划。

篇2：it文化艺术节计划书

活动主题：科技引领携手创新共创示范

活动主办方：信息技术系团总支学生分会

活动时间：2010年4月

活动地点：多功能厅

活动目的：随着当今社会的趋势越来越以IT技术为核心，我系迎来

了我们一年一度的以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于创新、迎接挑战”为宗旨的大学生IT文化艺术节。为了学院更好地发展，丰富同学们的课余生活，促进全体学生德.智.体.美.蓬勃发展，共同创造一个团结、活跃的校园环境，特开展本次活动。本届IT文化艺术节将成为展现学院和同学们良好风貌的一个平台，并以IT科技创新为目标，自主开展了一系列科技活动。活动内容着重体现学院的校园文化以及激发同学们的对科学创新的激情，并在同学们的共同努力下，取得了显著成效。作为大学生，面对金融海啸的席卷，利用这次科技节可以让同学们有机会运用到所掌握的知识和技能，结合科学、环保、创新概念，积极创作。借此让同学对科学技术有个较全面的认识和了解，也借此平台，让同学们的专业技能得到锻炼，同时增强同学们科学技术技能方面的信心，提高其学以致用的能力，达到灵活应用的目的。

活动背景及意义：IT文化艺术节开幕式作为艺术节的第一个项主

要目的是激发同学们对科学的热情，让同学们体验IT的趣味；同为 以后各项活动的开展作良好的铺垫。并通过学院领导们的演讲把同学 们的灵感集中起来，从这个窗口把我们对IT的热情传遍整个校园希 望IT科技爱好者之间能更深入地探究科技技能的奥秘及交流感想让 “科学技术是第一生产力”意识更深刻地刻在同学心中，让师生为学 院 “迎评估 创示范”一起努力，共创学院美好的明天。活动内容：

1.组织各系同学进场，并按要求排好队

2.领导、嘉宾进场（礼仪部负责）

3.主持人介绍领导、嘉宾

4．主办方介绍活动流程

5.领导讲话

6．代表发言

7.书记宣布长沙环境保护职业技术学院第届IT文化艺术节正式开幕

8．参赛选手发言

9．由礼仪小姐带领领导下台，之后退场

活动准备：

1、前期宣传：

a.征集IT文化艺术节的项目，并提交项目策划书

b.广播宣传（由广播站负责）

c.IT文化节海报宣传（宣传部负责）

d.科技节相关信息及活动资料整理（办公室负责）

e.召开新闻发布会：通知各班班长及宣传委员

f.新闻发布会，主要是介绍节目内容，及派发宣传单张。g.通过校园网报道IT文化艺术节的工作进展，并及时更新 h.做好宣传、推广、报名等事项

2、场地布置：

a.音响设备租借、安装和桌椅租借布置、摆放

b.领导牌、主题横幅、红布的租借、摆放、气球、宣传海报、彩带、礼炮等

c.领导发言稿、邀请函、通知及场地申请

d.场地规划.e.印发流程图

f.通知项目负责人准备好：桌椅、宣传版还有人员安排

资金预算：暂定

预期效果：

同学们准时参加开幕式，场面整齐，气氛严肃。成果展示罗列,最大限度地吸引同学们的眼球...开幕式结束后，同学们有序地向各个项目负责人咨询或报名，气氛活跃。最后由所有工作人员收拾场地，确保桌椅、鲜花、器材归还到位。

工作安排：

学生会各部门成员

办公室：

1．编写科技节广播站宣传稿，通过团委办公室审批，递交广播站；

2.科技节开幕式前，落实邀请函并派送到各个嘉宾；

3.编写领导发言稿，主持稿等相关资料

组织部：

1.拟定好一个传单，通过团委办公室审批后，打印传单；

2.落实宣传横幅制作情况；

3.安排协调IT文化节期间的各项工作开展，并及时汇报工作完成情况。

4、租场地

体育部：

1.安排科技节开幕式场地布置的工作人员，落实工作人员名单，并落实个人工作内容。

2.准确记录开幕式工作人员到场情况，及物品借用和维护。

3.维持科技节开幕式现场秩序，处理突发事件。

宣传部：

1.准备好两份海报，一份介绍文化节的，包括时间地点，科技节项目安排顺序及项目相关内容。一份则是通知，通知各班级班长和宣传委员到指定的场地参加。

2.落实领导就座名片，并排布主席台就座顺序，通过团委办公室审批。

网络部：

1.拍摄开幕式的活动情况，并及时在校园网上发布；

2.将相关资料整理，公布在校园网上；

3.开幕式期间，协助工作人员布置场地。礼仪部：

负责开幕式上的礼仪小姐及主持人

青年文明督导岗：

负责其会场布置

青年志愿者：

负责会后场地清理

信息技术系团总支学生分会

篇3：浅析IT项目管理中的沟通艺术

沟通是掌握各方信息，进行项目决策和项目协调的基础，也是项目管理的基本内容。项目管理者最重要的工作之一便是沟通，通常花在这方面的时间占全部工作时间的75%～90%。通过良好的交流才能获取足够的信息、发现潜在的问题、控制好项目的各个方面。

二、沟通在IT项目管理中的意义

在IT项目管理领域通常以在资质、素质、能力和经验等作为衡量项目管理者的主要依据, 即统筹能力、领导能力、交往能力、处理压力、解决问题的能力和技术能力。然而笔者认为，项目管理者的心态才是决定一个项目成败的关键因素。当然，能力和经验也会影响项目管理者的心态。初为项目管理者，经验不足是必然的，这并不是构成项目失败的关键因素，心态才是主要的。新官上任三把火，而且大多还是怀着对上司报恩的心态，自然事事追求完美，毫无缺陷，这当然无可厚非。但是，理想和现实永远都有很大的差距，在沟通中学会取舍才是项目成功的因素，也是项目管理者走向成熟的关键。成熟的项目管理者，应确保项目实施中业务参与的深度、全面性和权威性，沟通使其成为可能。在若干年前，也许还能经常听到某位超人单独完成了某种创举，成了人们崇拜的对象。可今天，这种超人已经很难有生存空间了，取而代之的是，某军团，又攻克了一座什么样的堡垒，团体协作的结果已经使得沟通变得无比的重要。同时，沟通是快速学习和掌握新知识，达到技术上更高层次的最佳途径。因此，无论任何IT项目管理，都必须在以人为本的前提下进行，必须重视沟通。

以人为本，指的不只是开发人员这一层面。这里的“人”主要指的是一些与项目有利害关系的部分，即项目干系人，一般包括用户、项目团队、公司的管理层等一些主要的利害关系者。一个项目能否成功，很大程度上取决于能不能分清这些项目利害关系者各自对项目的影响，能不能利用好这些人力资源，沟通协调好他们之间的关系。

三、专职项目管理者与技术骨干担纲项目管理者的误区与对策

（一）专职项目管理者的误区与对策

听说过一些专职项目管理者在项目管理过程中，往往比较注重对外的联络合作方面，即比较注重和用户之间，或与其他部门的协调工作。相反，却会对业务技术及开发的技术重视不足。在很多情况下，只根据用户确定的功能、工期来安排计划，对相应的技术难点不理解，对开发人员的技术、知识水平认识不透彻，对实现功能所耗费的时间估计出现很大偏差，因此会对某些任务采用强制、压迫手段促其完成。殊不知，上有政策、下有对策，开发人员都是高智商的人才，骗“外行”就更容易了，譬如虚报工作难度，把本来一天能完成的工作，拖到一个星期乃至十余天才完成;或者把正常需要半个月才能做完的工作，在上司“强制”要求下，压缩到一个星期做完，看起来速度提高不少，其中却必然会偷工减料。对由此带来的非法操作和特殊情况的处理，项目管理者或测试工程师只能发现一个才处理一个;不能发现的，就只好等用户去发现，项目的实施情况就可想而知了。因此，为了避免上述消极情况的发生，项目管理者必须做到以下几点：

1、从开发人员的角度出发，结合用户的角度确定项目的功能，动之以情，晓之以理，尽量使开发人员心悦诚服地开发某个功能模块;

2、由项目组讨论确定每一项功能的开发耗时，而不是通过“拍脑袋”的方式确定耗时;

3、加强测试，尽早沟通、主动沟通;

4、加强对开发人员责任心、成就感的教育。

（二）技术骨干担纲项目管理者的误区与对策

另一方面，倘若由技术骨干担任项目管理者，不可避免地存在着“技术崇拜”、尽可能地采用新技术的倾向。即便是需求明确的功能，由于实现方式有多种路径，项目管理者往往也是从技术上采取最优的路径，而不是从用户操作便捷性的角度出发，导致用户只能严格按开发人员所预设的方式进行死板的操作、功能差强人意。而事实上，用户对技术的领先性并不敏感，无论先进或落后的技术，只要能满足用户的需求即能实现项目的目标。还有种情况，一般发生在项目后期，由于开发产品的情况复杂，随着开发的深入，总会发现缺少某些功能，或者某些功能不够强大。项目管理者对功能的增加、删除、修改，却不是通过集体讨论确定或通过从工作一线人员中了解确定，而是通过凭空想象来作出决定。特别是对于某些功能的添加，由于项目管理者都无法把握用户是否需要该项功能及这个功能的必需程度，那么很难令开发人员把握此功能的目的，因此，整个团队都无法把握用户是否会使用该项功能，那自然是应付式开发。有种极端情况更是让人头疼，即需求天天变，甚至还有反复。遇到上述情况，就一定要事先做好规矩：

1、统一联系人。在项目的初期就要用户指定一个代表和项目组进行沟通，项目组只认可用户代表的意见，用户内部先统一、规范需求再与项目组沟通，否则很可能还会卷入企业内部业务部门之间的矛盾中去;

2、所有需求变更均要有书面文字。这样做好处在于：便于需求变更管理，需求如何慢慢演变的历史也可以看清楚，从而更深切地体会用户的目的;如果先制定书面要求，还要签字盖章，用户的需求变更就要谨慎的多，而且在规范的制定过程中，思想就会更加深入，很多无理要求也可以在苗头阶段就自行废止了。

四、尾声

篇4：it文化艺术节计划书

说起书法课，一般人通常马上会想到整齐划一的米字格、单调的临摹字帖、一丝不苟的书法教师以及白纸黑字的课堂作业。但书法也可以五颜六色、绚丽缤纷。

日前，记者在北京市东城区少年宫的著名书法教师张玫女士的硬笔书法课上，见证了张老师创造性地把电脑绘图、彩色激光打印机等高科技手段和传统的书法课程巧妙结合，引导学生自己设计并打印彩色书法模板、书签、贺卡，创造出与众不同的书法教学方式。张玫老师的“数码”书法课，是东城区少年宫灵活运用IT设备提升教学质量、树立机构形象的一个缩影。作为北京市最早的校外教育机构之一，东城区少年宫在发扬传统文化的同时，注重引入各种现代化科技手段，通过少年宫领导和教师们的奇思妙想，大到数万元的影像设备，小到2000元的彩色激光打印机，都被“玩”出了彩!

北京市东城区少年宫成立50余年来，屡获殊荣。“国家一级甲等校外教育机构”、“全国中小学德育工作先进集体”、“首都文明单位”、“联合国教科文组织协会成员单位”等称号，充分说明了社会对东城区少年宫的认可。作为校外教育机构中的佼佼者之一，东城区少年宫有着自己独特的创新理念。就拿现代化设备的应用来说，东城区少年宫不追求产品最新、功能最强，而是追求用得巧、用得创新、用到点上。张玫老师对彩色激光打印机的应用，正是对这种理念的最好诠释。

走进张玫老师的硬笔书法课堂，眼前所见顿时颠覆了笔者对于书法教学的一贯印象。学生们笔下用于书写的纸张不是想象中的米字格、大字贴，而是配有各种彩色图案的个性化书法“模板”，有的上面印有两扇古香古色的大门，中间空白的书写处还印有淡淡的梅花图案水纹，浑似“小扣柴扉久不开”的古朴意境，有的在米字格下面衬上了水墨山水的水纹图案，颇有“孤帆远影碧空尽”的情怀。这些色彩艳丽的个性化书法模板，就是张玫老师把信息技术带入课堂的成果。她会抽出专门的课时，把书法课堂搬入电脑教室，指导学生用电脑绘图软件自行设计打印模板，再用彩色激光打印机打印出来。将中国古典文化的代表之一 ——书法，与现代高科技的代表——电脑和激光打印机结合起来，不得不让人感叹张玫老师创新意识和敏锐的洞察力。

像张玫老师这样敢于创新，且善于创新的教师，在北京市东城区少年宫并不鲜见。少年宫鼓励教师创新，鼓励教师在教学中充分发挥现代化电子产品的优势，做到“学生爱学，家长满意，教师成功”。例如前面提到的彩色激光打印机，因为有了这种方便、快捷的打印方式，不少教师都会积极准备充满个性化的教学讲义或素材，作为教学的资料和展示自己技能的平台，或是作为成果共享的工具。例如电脑绘画课程，现在就在尝试把学生在电脑上创作的作品打印出来，装订成册，供大家传阅，让学生能够更方便地共享彼此的作品，在自己获得肯定的同时也学会肯定他人。

少年宫的另外一项重要职能——组织丰富的文化活动，也是IT设备的重要用武之地。例如，少年宫每年都要组织数次艺术比赛、文艺汇演。在这些活动中，视觉元素必不可少，无论是现场布置、证件请柬，还是节目手册、宣传单页，都需要少年宫组织人员进行设计和制作。作为少年宫形象的窗口，这些活动中的视觉资料也是丝毫马虎不得。在设计过程中，除了必须要用到的电脑，彩色激光打印机也是用得最多的设备了。通过以彩色激光打印机输出设计小样，能及早地发现设计细节上的缺陷，也更方便内部讨论和领导确认。而且这些设计小样的印量很少，但往往又要及时反馈，因此通过自己打印，不仅节约成本，而且大大提高了工作效率。有些时候，对于现场急需的少量证件，如工作证或用餐券等，他们会用彩色激光打印机来直接输出。一位工作人员说：“幸好我们使用的这台HP Color LaserJet CP1215彩色激光打印机，不仅能打照片纸和铜版纸，而且打印物的质量也足以体现我们少年宫的形象了！”

东城区少年宫今后也将继续发挥创造力和想象力，把IT设备与校外教育机构的运作更好地整合，让科技与教育更好地“联姻”，造福广大青少年。

篇5：第二届宿舍文化艺术节计划书

一、活动目的：为进一步推动我系学生宿舍精神文明建设，强化宿舍文化建设，优化育人环境，增强学生宿舍集体的凝聚力，鼓励学生创造安全、温馨、舒适的学习和生活环境，营造文明和谐、积极向上的宿舍文化艺术氛围，充分展现当代大学生的青春、活力以及为我院宿舍文化艺术节的顺利开展打下基础，在系领导的大力支持下我系特主办此次活动。

二、活动主题：同寝同心同梦想

三、策划部门：风纪部、女生部

四、指导老师：林书记、肖老师、王老师

五、活动对象：数计系10、11级所有男女生宿舍，09、08级自愿报名者。

六、活动时间：2011年11月上旬

七、活动流程

第一阶段：有风纪部和女生部在系领导老师的指导下对活动进行详细的计划安

排，拟定相关活动计划书和搜集活动所需物资。

第二阶段：在确定活动计划后，在例会上公布活动大致内容，由各班班长、团支

书配合宣传，然后由宣传部用海报形式公布活动时间、地点及内容，最后由风纪部和女生部安排人员下班、下寝室进行大力宣传，充分调动大家的积极性。

第三阶段：活动开展阶段。主要分三个环节：

1.寝室风采魅力展

目的：此环节主要考查各个寝室的内务整理以及寝室装饰情况，培养大学生们良

好的生活习惯以及团结协作的动手创作能力。

地点：各参与对象寝室

时间：11月3日（星期四）

内容：此环节结合各个寝室的内务整理及装饰，采用百分制，由风纪部和女生部

组织的评委团根据各个寝室的实际情况进行合理、公平、公正的打分。注：①评委进入寝室后，严格按照评分细则对该寝室进行评分（评分细则上对寝室内的各处摆设按照军训的要求有明确的规定，若在评分的某些问题上出现争议时，在商讨后由评委负责人给出最后分数），并详细记录内务情况(主要为扣分的环节)，以确保评比的公平、公正原则。

②各宿舍不过于追求华丽、烦琐、复杂的装饰，以简单、自然为主，给人一种和谐、温馨、舒适的感觉。

2.游戏环节大比拼

目的：此环节主要考验每个寝室的和谐程度，在活动中充分体现宿舍成员互帮

互助、团结友爱的精神，增强各寝室凝聚力。

地点：数学楼50

5时间：11月6日（星期天）

内容：在上一环节的基础上，根据各寝室得分，挑选出24个（女生16个，男

生8个）得分较高的寝室进行游戏环节，大致有三轮游戏，分组比赛，男生女生分开比赛，根据比赛得分情况最后选出17个得分较高的寝室进行下一环节比赛。

中间环节：温馨信箱：我想对你说（由主持人现场诵读从各班收集的写有想对

宿舍成员说的温馨话语的卡片）

注：①在此环节中凡进行了装饰的寝室都可获得精美神秘礼品一份。

3.宿舍文化才艺秀

目的：此环节主要是为了展现大学生宿舍的文化艺术气息，为大学生提供自我展

示的舞台，充分彰显他们青春、活力、自信的一面。

地点：数学楼50

5时间：11月13日（星期天）

内容：此环节主要是由上一环节挑选17个（男生：6个，女生：11个）寝室自

编节目进行才艺展示，要求四人同时演出，形式不限，节目要充分体现宿舍文化气息。评委们进行现场打分。最后根据各寝室比赛得分情况评出一、二、三等奖，获奖寝室均可获得丰厚奖励（奖金+奖状+奖品）。

中间环节：观众互动游戏。

男、女宿舍评奖名额如下：

一等奖：女生1个男生1个

二等奖：女生4个男生2个

三等奖：女生6个男生3个

第四阶段：奖励表彰.根据现场评分结果，由各评委现场给获奖寝室颁发奖状。

另外，对于在比赛中表现突出的寝室，系领导老师会进行进一步审核，最终推选若干个寝室到院里进行参评。

七、活动准备

1．材料准备：计划书、海报、内务评比细则、评分表、奖状、节目单等

2．物资采购：水、小礼品、比赛道具等

3．人员安排

①主持人：艺术团主持队

②评委：系领导老师及我系团总支学生分会团副、主席、各部部长

③工作人员：风纪部、女生部所有成员

④颁奖礼仪：艺术团礼仪队

⑤摄影：办公室

⑥秩序维持：体育部

4．经费预算

①奖金：730元（一等奖：2*80，二等奖：6*50，三等奖：9*30）

②小礼品：120元③水：50元

④游戏道具：50元⑤照片冲洗：50元

合计：1000元数学与计算科学系

篇6：文化艺术节活动计划

关于开展“共同的校园 多彩的舞台”校园文化艺术节的活动计划

一、指导思想

为弘扬民族团结、深入贯彻落实总书记重要讲话、自治区干部大会和自治区团委十二届二次全委（扩大）会议精神，按照昌吉州团委、县团委的工作部署安排，我校决定在全校开展“共同的校园 多彩的舞台”校园文化艺术节活动。

二、活动宗旨

旨在加强我校各民族师生之间的友好交流和精诚团结，展现多民族的特色文化，为各族师生营造更为广阔、和谐的校园文化氛围。

三、活动时间

2014年 4月中旬——5月中旬

四、活动对象

全校师生（毕业班除外）

五、成立组织机构

1、宣传组：柳晨春主任、王璐老师负责

负责文化艺术节期间的宣传工作。

2、后勤组：徐新主任负责

负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。

3、音响设备、摄影摄像负责人：赵治老师

负责艺术节期间的音响设备安装与调控及摄影和摄像工作，确保相关活动顺利进行。

4、才艺表演：张涛老师负责

负责艺术节才艺节目的通知、组织审核、编排、评比。

5、书画展：杨晓慧老师负责

负责艺术节书画类比赛的通知、评比。

6、体育竞赛：王平老师负责

负责艺术节体育比赛的通知、组织、评比。

六、组织实施

第一阶段：发动准备阶段（4月23日——4月25日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大师生积极参与艺术节的活动；

第二阶段：组织实施阶段（4月28日—5月9日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（5月10日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。

七、活动要求：

1.人人参与，班级为单位。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。

4充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

篇7：校园文化艺术节活动计划

一、指导思想

为了更好地推进素质教育，培养学生德、智、体、美、劳全面素质，丰富校园文化生活，根据2012年福州市中小学艺术教育工作提出的校园艺术周活动的通知要求，我校结合校园文化艺术节，以歌颂党和社会主义祖国为主题，以构建和谐社会、和谐校园为内容，开展 “班班有美展”活动，适时进行爱国主义、集体主义及基础道德和文明教育，展示健康、向上的校园生活。

二、教育内容及活动时间安排

面向全体学生，以课堂教学活动为主要形式，以丰富多彩的体验形式，开展“班班有美展”活动，为学生提供展示自我的良好舞台。开展“人人动手画、人人都动手”活动。运用绘画、手工制作、剪纸、泥塑、书法、摄影等形式，布置班级与校园，营造班级特色艺术氛围。

1、以“我爱学校，我爱班级”为主题出一期黑板报或画展。

2、完成校园美术长廊的建设。

学校应设有美术专用长廊并定期展出古今中外优秀美术作品及师生优秀美术作品，每幅作品应配有文字介绍。

本次活动要求重点突出各校艺术环境特色，特别在校门或校内突出学校办学理念和办学特色，校园大环境用小少木和花灯的立体艺术造型来表现。

3、“班班有美展”评比：各班主任在6月8日前做好班级美展布置工作，6月11日组织评委进行全校各班队的画展检查和评比。班班有美展的作品收集后备查。

三、评奖方法

以年段为单位，决出校一、二、三等奖。

四、“班班有画展”比赛评委

李升、黄畅、邱玲、翁茜

附：分年段艺术作品展示方案

主题：我爱家乡 我爱校园

一年段：小手画画我们美丽的校园

以牛皮纸为材料画校园一角，或以彩色卡纸画校园花卉。

二年段：艺术画盘

用蓝色记号笔在一次性纸盘上画出青花图案或用一次性纸盘做鱼形

吊饰

福州脱胎漆器

在黑色卡纸上画出生活用品外形，剪出外形，并用古典纹饰装饰

三年段：巧手剪出生活美

用剪纸的手法剪出南后街、坊巷牌楼、及周边建筑、街中央用行人、黄包车等剪贴拼成一幅完整长街繁华景象。

摄影作品展

四年段：悠悠纸伞情

五年段：古韵民居

用速写手法画出三坊七巷古建筑、福州代表性建筑及古桥(用勾线笔在彩卡纸上,红、黄两色，同一规格、竖排版）

六年段：闹花灯

用各种材料设计制作一盏创意花灯，或用一次性纸杯串出龙灯。

篇8：it文化艺术节计划书

东华网智技术总监耿江涛, 分享了他在云管理方面的一些心得体会。

数据中心管理前世今身三不同

耿江涛表示, 云时代数据中心, 其管理对象发生了三点变化:

首先是云数据中心资源数量激增。由于虚拟化技术进一步提高了数据中心各种资源的使用效率, 同时大幅提高了业务需求响应能力, 所以多个传统数据中心合并为一个云数据中心在技术上成为了可能, 例如之前计划在全球建设1000个数据中心, 那么现在可以缩减到50~100个云数据中心, 就可以实现对业务的支撑。在合并后的云数据中心内, 人均管理的物理服务器与虚拟服务器数量“激增”, 如果不借助工具、系统, 很难完成管理工作。

其次是虚拟资源难觅源头。与传统数据中心中真实的物理设备相反的是, 云数据中心中, 虚拟化技术将一切管理对象变成虚拟的、可灵活迁移的逻辑存在。当虚拟资源与物理资源的关系被解耦的同时, 如果不借助工具, 就很难找到虚拟资源的位置与源头。

最后一个变化是云数据中心在管理虚拟设备时, 没有统一的标准接口。在传统数据中心内, 物理设备已经形成了接口标准。遗憾的是虚拟化设备尚未形成统一接口标准, 这给管理人员增加运维难度, 不仅要熟悉多个厂家界面, 还需要屏蔽多厂家虚拟化系统的差异。这也是以Openstack为代表的云计算开源社区持续受到关注的原因。

“通过这三点变化不难看出, 虽然云计算带来了IT服务成本的降低, 提高了应对业务需求的敏捷性, 但如果云数据中心管理方式调整不及时, 不仅管理工作量不减反增, 而且服务水平还会降低。”耿江涛客观地说。

那么面对这些变化, 东华网智又是如何应对与解决的呢?

问题巧规避三大策略有办法

耿江涛针对这三种变化, 也将东华网智应对的产品策略做了详细的介绍。

针对云数据中心服务器数量激增, 管理难度增加的问题, 东华网智采取了“灵活分合”的方法。耿江涛表示, 东华云数据中心运营及运维平台由东华网智品牌多个旗舰级产品构建而成, 可以分为虚拟化中心、运营中心、运维中心, 彼此之间既可以独立运行, 也可以“一站式完成对云数据中心的管理”。在一个平台上, 云数据中心的相关人员, 包括云服务的提供者、消费者、协作者都能找到自己所需要的数据, 都能提交或处理服务申请, 都能管理、操作权限内的资源, 所做的动作都会被记录, 简单的来说, 通过这个一站式平台, 实现数据一体化、流程一体化, 满足云数据中心运行管理范畴中各司其职、各取所需的要求。

“之所以这么做, 是基于用户数据中心不同发展阶段的需要进行考虑的。很多用户沿着虚拟化、云运维、云运营、一站式管理平台的升级, 去部署云数据中心管理平台, 提供灵活的云管理产品既可以根据云数据中心规模灵活调整, 也符合用户管理水平不断提高、管理要求不断正规严谨的现状。”耿江涛指出。

针对虚拟化带来的资源池化, 与物理资源无逻辑对应问题, 东华网智云管理系统会采集虚拟资源的运行数据, 即时掌握资源之间的关系。首先是虚拟资源与物理资源的关联信息, 比如虚拟机运行在哪台物理机上。其次, 虚拟资源与虚拟资源的关系, 如某台虚拟机与哪个虚拟网络设备的端口连接, 某个虚拟磁盘挂载到了哪个虚拟服务器上。第三, 物理资源与空间资源的关联, 可以定位资源的实际部署位置。第四, 掌握物理资源与物理资源的关联关系。第五, 东华云管理系统, 还能够管理资源与业务系统的关系, 以及资源与用户的关系。

通过云管理系统, 管理人员可以即时掌握云数据中心中有哪些资源, 资源的运行情况, 以及资源之间的链接, 资源分配给了哪个用户、哪个业务系统, 资源在哪, 这个在哪既包括了虚拟资源的分布也包括了物理资源的位置。

针对虚拟化设备没有统一接口标准的解决方法, 东华网智的答案很简单, 就是通过一个统一的管理系统, 去融合、去屏蔽多个虚拟化系统的差异。这个方法说易行难, 因为要融合的虚拟化系统有很多, 并且每一个数据中心虚拟化的进度也不尽相同。

基于这种情况, 东华云管理系统进一步扩大了“融合”的范畴, 管理的资源范围不仅包括虚拟资源, 还包括数据中心的物理资源、空间资源、动环资源, 这样就把云数据中心全面地管理起来, 既有传统的, 也有虚拟的, 而且传统资源和虚拟资源结合起来管理, 使得云数据中心的管理更加的智能。比如, 用户要分配一个虚拟服务器, 如果有动环资源的信息, 不仅可以基于宿主机也就是物理服务器的使用情况做策略, 还可以考虑服务器所在区域的电能、冷能信息。

不同等级的云服务如何统一管理?

在耿江涛看来, 云数据中心解决了业务系统部署的烟囱问题, 通过资源池化及资源自动调度实现了灵活统一的业务部署, 但不同的业务系统有其固有的专业性, 对网络、计算、存储的规格要求各不相同, 各个业务系统的服务要求、监控要求、故障处理要求等也存在差异。

东华云管理系统在资源池划分方式上支持这种服务水平的差异性管理。云管理系统支持几种划分资源池的方式, 其中一种就是按资源池等级进行划分并进行管理。可以定义不同等级的资源池, 如金牌、银牌、铜牌, 把物理资源及虚拟资源调度到不同等级的资源池中, 用户、业务系统具有相应等级资源池的配额, 在配额内可以申请、使用资源。

云数据中心不仅仅是虚拟化

耿江涛也强调, 虽然虚拟化是云数据中心的技术基础, 但是云数据中心不仅仅是虚拟化。

“当云数据中心发展到一定的规模, 还需要采用流程化、自动化管理的模式, 以便数据中心的管理工作能够更加快捷高效的开展起来。”耿江涛提出, 云服务的提供者如何去保障用户获得需要的服务?这其中必然离不开自动化的支持。东华网智云管理系统就可以实现自动分配资源给用户, 所有操作全部在线上完成, 并且支持批量处理。“线上、自动化完成资源分配, 可在提高效率的同时, 减少人工线下操作的不确定性。”

在东华网智云管理系统中, 分别有三个层面的资源模板对应Iaa S、Paa S、Saa S三个服务。当用户申请某个或某些服务时, 云管理系统就可以按照相应的模板去创建资源。

篇9：“山寨”:从IT赝品到翻版文化

“山寨一条街”掀起受众的山寨关注热潮

近日，有关“山寨一条街”的报道像流感季节的病毒一样迅速传播至国内诸多电视台、电台、报纸、网站的八卦角落，受众如两年前接收“姚明牌卫生巾”的恶搞名人商标注册的消息一般，对日趋渗透生活中的山寨文化也有了一个全新、直观的认识。

11月7日，网友陈升在南京当地某论坛以一篇《对不起，我真的被雷到了，南京最雷人山寨店群》引起了网友的极大兴趣，帖子随即被各大论坛转载，更被各类媒体争相报道。报道中称，在南京文安街有这样一处鳞次栉比的山寨店群，乍一看外观以为是一群国内外知名店铺，仔细一瞧才发现，屈臣氏、星巴克、必胜客、李宁、哈根达斯等，已被山寨为曲同氏、巴克星、必胜糊、李明、哈根波斯。

该报道的配图被各媒体转载之后，立即引来了网友们的热议。有网友大呼这是雷人的创意，有网友直斥这是商家玩的另类促销伎俩，也有网友调侃：“我喝过雲碧、王来吉、司口可乐、康帅傅红茶，用过直真纸巾、周住牌洗衣粉，穿过Abbibas衣服，吃过麦肯基、格立高饼干等，这些东西谁管啊？”

尽管网友的调侃带有夸张成分，且挂牌仅3天的“山寨一条街”目前已被拆除，但它却折射出时下山寨文化正与人们的实际生活不断产生着契合点。据了解，“山寨一条街”店铺的开发商日前已明确表示，作为一种宣传，这些商铺只是前期的包装，他们当时也咨询过律师和工商部门，由于没有营业，这些不构成侵权行为。

有网友讲述自己的经历：有次楼上住的一位水电工掏出一包红彤彤的“大中华”，递给我一支，我诧异地望着他。他笑着说，不是“中华”是“中萃”。我细一看，“萃”字还真像繁体的“华”字。水电工说，几块钱一包的烟，酷似“大中华”，抽起来很有面子。该网友强调：“‘山寨一条街’就是瞅准这部分消费者——正宗名牌咱吃不起、穿不起、玩不起，这‘克隆版’价廉物美，尝试一把也能过过瘾。”

记者在网络搜索引擎上输入关键词“山寨机”，用时0.001秒，搜索到相关网页3150000篇——排在首位的竟是“山寨机网”，该网广告竟是“推介国产强机，交流山寨手机文化”，其产品更明晃晃地标注“完美非智能仿机Sciphone V188+升级上市”“STC Diamond高仿智能钻石手机第一波”等等。

近两年来，国人对美剧追看成风，其中较受欢迎的《丑女贝蒂》最终也被“山寨化”——湖南卫视自制的《丑女无敌》竟然在收视率上一路狂飙。日前，湖南卫视总编室表示要将山寨剧进行到底，不仅要继续拍《丑女无敌》第二、三季，还要拍山寨版的《流星花园》，广大受众在大呼《丑女无敌》相当雷人的同时，竟然也对山寨版的杉菜、F4翘首企盼。

仔细回溯不难发现，类似男模版李宇春、志愿者版许茹芸、车模版范冰冰等十大以假乱真的山寨明星，以及网友自制的山寨MV、技惊四座的山寨宝马轿车等贴有山寨标签的人、事、物似乎已在人们的视角中徘徊很久，只是这一次“山寨一条街”掀起了受众的山寨关注热潮。

野蛮生长：从IT仿制品到“另类翻版”文化

长春某事业单位白领高祥日前向记者展示了自己新买的仿大哥大手机，他得意地表示：“这是山寨手机，功能非常全，才900多元。现在我周围很多朋友都在用山寨手机，我选择它是因为它性价比高，而且现在用山寨手机是一种另类时尚，包括山寨一词都成为目前社会上比较流行的使用语。”

长春百脑汇科技城的一名销售人员告诉记者，使用山寨手机早就不是什么新鲜事了，他早在2002年就见过有人在使用山寨版的诺基亚手机“NOKLA”，类似的产品近几年来层出不穷，就连尚格云顿都在电影《迎头痛击》中穿过山寨版彪马运动鞋“PUMMA”。

据资料介绍，山寨源于广东话，山寨现象是一种由民间IT力量发起的产业现象。其主要特点表现为仿造性、快速化、平民化，主要表现形式为通过小作坊起步，快速模仿成名品牌，涉及手机、数码产品、游戏机等不同领域。

词典上解释，山寨本义为山村、部分少数民族居住区域、筑有防守工事的山庄、旧时绿林强盗的山中营寨等，但近年来随着山寨商品在IT行业的崛起，山寨一词也衍生出了逃避政府管理的仿制、伪造、盗版等含义，且与工商、税务、质监等部门的工作形成擦边甚至对立。如今，山寨行为在网络传媒的催化中野蛮生长，并逐渐泛化地形成一种“另类翻版”文化。

山寨手机是国内山寨现象的始作俑者。所谓山寨手机即是“三码机”——包括手机内部的IMEI串码、手机背面电池下的串码、包装盒上的串码，形成“三码合一”，当然这些串码都是伪造的。即便加上入网证、三包卡和发票上IMEI码的所谓“五码机”，虽然看来是正规行货，也能在正规渠道销售，但它们的来源也非常可疑。部门规模较大的手机商，会通过正当途径获取入网许可证和3C认证，然后转手卖“牌”并促使手机贴牌和检测之后顺利“转正”。

据了解，国内山寨手机始于标有CECT品牌的杂牌手机，随后各种各样的山寨牌子也纷纷仿效这一创意，这些山寨手机商一方面以近乎野蛮的方式省略了纳税、研发、广告、促销等费用环节，一方面又以大大低于真品价格、远远多于真品功能的优势进军市场，并抓住消费者的心理弱点迅速盈利。所以山寨手机之后，山寨相机、山寨PSP、山寨电脑等产品也陆续问世。

虽然媒体早就披露过山寨产品具有质量不保、严重抄袭、存在安全隐患等诸多硬伤，但许多消费者仍在其剑走偏锋的噱头下趋之若鹜，许多山寨产品甚至直接在电视购物中亮相，营造出“真假美猴王”般的难辨氛围，就连艺人章子怡都在不知详情的情况下为一款山寨手机进行了广告代言。

当山寨以IT业为切入口渗透至人们的经济生活时，就不可避免地影响着其他领域，除一些盗版商品加入山寨大军之外，山寨的概念也被扩大到日常生活诸多与“另类翻版”有关的人、物、事中，山寨影视剧、山寨音乐、山寨艺人、山寨门事件等令受众产生“各处皆有山寨”的错觉，山寨文化就这样形成了。

山寨文化有望回归娱乐本质

国务院曾于2007年做出决定，取消和调整186项行政审批项目，包括取消“国家特殊规定的移动通信系统及终端等生产项目核准”，这就意味着自2004年开始实施的手机核准制被正式取消。这令国内“黑厂商”能够更加顺利进入市场，从而导致山寨手机蔚然成风。

日前，一项有2169名公众参与的在线调查显示，对于“山寨文化”，超过半数公众（56.9%）认为应该任其发展，19.0%的人认为应该制止其继续蔓延，还有24.1%的人觉得“不好说”。也有调查显示，40.8%的人认同“创新”为“山寨文化”的核心内容，29.4%的人认同“进取”是“山寨文化”的核心内容，41.4%的人认为，“山寨文化”可以激发人们追求创新的精神。

长春税务学院经济信息学院国际经济系教师秦喜亮指出，就山寨产品本身而言，它的出现有其自身的合理性：低廉的价位、表面上完备的功能、和大厂家相差不多的服务水平，这些都能有效地吸引消费者。山寨产品大批地进入市场，占据了一定市场份额，从某种程度上讲，它们的出现使得市场竞争更加激烈，这种竞争就促使一些大厂商不得不降低产品成本，或降低产品的价格。他说：“从这个角度来讲，一些低端的消费者可以以低廉的价格享受到除品牌因素之外的大部分服务，这对于促进消费是个有利之举。”

“但从一些大厂商角度而言，山寨产品的出现给他们带来了或多或少的麻烦。一些山寨产品纯粹地模仿大品牌商品或服务，甚至连商标都不放过。这种模仿有时候会对消费者产生误导，误认为是大品牌的相关连锁，这给一些正规品牌带来了极为不利的影响。”秦喜亮说，根据我国商标法的相关规定，这种“山寨行为”已经侵犯了原有注册商家的权利，工商部门必须严厉打击，以保护商家的合法利益。

吉林大学中文系副教授马大勇认为，山寨文化的概念如今已经形成，它巧妙地在社会文化多元化的背景下捕捉到了人们的猎奇、从众等心态，形成一股备受关注的态势，但它毕竟是一种以仿效为载体的新兴文化，能否经得住市场经济发展和社会发展的考验还很难说，例如当年带有山寨文化性质的娱乐节目《超级模仿秀》也只是“存活”了短短几年。山寨文化如果不能突破法律法规、创新、恶搞等方面的局限，是很难有大作为的。

马大勇强调，山寨产品的出现是对我国整个市场的考验。山寨产品的自身发展空间究竟能有多大，是否能够凭借自身的优势继续前行，在接受市场考验的同时，能不能在适当的时机，像《水浒传》一样，把山寨“招安”变成正规军，是个长远问题。他说：“从社会领域而言，人们也不必过分担忧，只要有关部门将法规制度不断完善，山寨产品终将在‘划定区域’发展，届时，山寨文化也将顺理成章地回归娱乐的本质。”

秦喜亮建议，从经济领域而言，一些正规的大厂商应该冷静看待市场的短期变化，根据实际情况，及时地调整自己的研发、生产和销售手段。其次，市场监察部门和工商部门一定要严格把关，对于产品和服务的质量要严格检查，不管是山寨也好，正规军也罢，质量和安全对于消费者而言都是排他性的先决条件。同时，工商部门也应该保护正规商家的权益，对于模仿其商标或侵害其合法权利的行为应该进行严厉打击。

篇10：文化艺术团招新计划书

文化艺术团招新

计 划 书

西华师范大学高等职业技术学院

校园文化艺术团招新计划书

大学生文化艺术团是我校实施艺术教育和艺术实践的重要阵地和载体。为了进一步繁荣校园文化、服务学生成长成才，打造出一支“充满时代气息、展现学生魅力、融合多种才艺、独具西华特色”的艺术实践团体。西华师范大学高等职业技术学院文化艺术团将尽力发挥艺术教育的功能，通过艺术实践的平台，在营造校园人文环境、活跃校园艺术氛围、提升学生审美能力、拓展学生综合素质等方面做出贡献。

在这阳光明媚的春天，高等职业技术学院文化艺术团张开怀抱欢迎各位有能之士和热爱文艺的同学加入，校园文化艺术团也将一如继往地为同学们提供展示青春风采、提高艺术修养、培养团队精神的舞台。

校园文化艺术团行政招新工作安排如下：

一、招新对象及条件。1、2、3、主要为2009级全体同学。

具有良好的思想品德、素质修养和团队合作精神。

有一定的艺术基础和管理能力，能安排和处理好各个部的常规

工作和解决突发问题。

二、大学生艺术团成员权利及义务。

1、配合学校、指导老师及同学，安排完成好常规工作及艺术团的各种活动。

2、参加院级大型文艺演出企划和筹备。以及院团委、大学生艺术

团组织的各种艺术交流和讲座。

3、带领文化艺术团参加院上、校上或校外大学生艺术展演、比赛

及商演。

4、每学期参加艺术团的考评及评优工作，合格者由院团委给予加

分，优秀团员由校团委统一进行表彰和奖励。

三、报名事宜。

1、报名时间：2010年4月14日——4月15日（星期

三、星期四）。

2、报名方式：各班同学在该班团支书处报名，各班团支书务必于

4月15日下午4点——5点，将报名表交到学生科。

3、联系人：赵雪波（64725）、何佳（64788）。

四、宣传方式。

1、提前一天（4月13日），组织每个班的团支部书记开会，要求

各班团支书在班上宣传招新信息，并发放报名表（报名表见附一）。

2、在一、二食堂门口张贴海报宣传。

五、招新的部门、要求及人数。

1、宣传部：主要负责艺术团活动和节目的对外宣传，包括策划宣

传方案，设计宣传册、节目单、海报、入场券、PPT电子演绎

文稿等印刷品及活动前期新闻宣传和后期报道等。考察要求：

①、有团队合作意识和奉献精神。

②、具有较强的管理、安排、写作和沟通协调的能力。③、有电脑绘图、设计或有组织、策划活动经验者，优先考虑。

2、外联部：主要负责艺术团节目以及活动的对外推广，同时负责

与校外艺术团、校内其他艺术资源共享的联系和协作工作。还包括与校外商家企业的赞助和演艺公司的联系及沟通。考查要求：

①、有团队合作意识和奉献精神。

②、具有较强的管理、安排、和沟通协调的能力。③、曾有相关外联工作经验的，优先考虑。

3、办公室：主要承担艺术团的日常行政工作，负责艺术团人事、财务、服装道具管理及活动内部协调等事宜。考察要求：

①、有团队合作意识和奉献精神。

②、具有较强的管理、安排和处理团内的各种事件的能力。

4、编采组：主要负责组织、策划艺术团晚会及各种演出活动，同

时负责节目执行督导。

①、有团队合作意识和奉献精神。②、热爱艺术。

③、具有管理、协调沟通等能力。

六、测试内容。

1、自我介绍、随意说话。

2、回答提问。

七、面试时间及地点。

1、时间：2010年4月17日（星期六）。

2、地点：待定。

八、报名及招录流程。

1、各班在团支书处报名，团支书将报名表交于团总支。

2、电话通知具体面试时间及地点。

3、按考查要求和测试内容进行面试。

4、电话通知录取结果。

5、新团员进行登记。

九、主办及承办单位。

主办单位：西华师范大学高等职业技术学院

承办单位：西华师范大学高等职业技术学院校园文化艺术团

西华师范大学高等职业技术学院

校园文化艺术团 2010年3月28日