2006年企业法制宣传教育工作要点

2006年企业法制宣传教育工作要点（共9篇）

篇1：2006年企业法制宣传教育工作要点

甘肃政法学院2006年法制宣传教育工作要点

各党总支（直属支部）、各部门：

2006年是实施“十一五”规划的开局之年,也是“五五”普法的启动之年。法制宣传教育是提高公民法律素质、推进依法治国和建设社会主义法治国家的一项基础性工作，是贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神的一项重要任务，是实施“十一五” 规划、构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的重要保障。认真做好2006年普法依法治理和法制宣传教育工作对于全面启动“五五”普法，进一步增强全校师生员工的法律意识和法制观念，促进依法治校工作的规范化、制度化有着深远意义。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和十六届三、四、五中全会以及省委十届九次全委会议精神，以科学发展观为统领，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，深入开展以宪法为核心的社会主义法制宣传教育和依法治校工作，突出重点对象的学法用法，不断创新普法依法工作理念、工作载体、工作机制、工作方法和工作内容，努力提高全校师生员工的法律素质，尤其是增强领导干部的法制观念和依法办事能力，提高全校法制化管理水平，为保障和促进我校教育事业科学规范健康发展营造良好的法制环境。

二、工作目标

适应党和国家工作大局，紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高全校师生员工的法律意识和法律素质，牢固树立社会主义法治理念，提高领导干部的行政能力和水平，使他们能够依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

三、主要任务

今年是实施“五五”普法规划第一年，切实为“五五”普法依法治理开好局、起好步，以“一学三讲”为主题、深入开展法制宣传教育，以领导干部、教师职工、青年学生为重点，不断提高全校各级领导干部依法行政、依法管理的水平和能力，不断提高全校师生员工的法律素质，进一步实现由提高全校师生员工法制观念向增强师生员工法律素质的转变，使广大师生员工牢固树立社会主义法制理念。全面推进依法治理工作，针对我校法制宣传教育工作的薄弱环节，不断创新法制宣传的途径和方法，进一步增强我校普法教育及依法治校工作的针对性、实效性。

（一）做好“四五”普法工作的总结表彰和“五五”普法工作的动员部署工作

1、认真总结“四五”普法工作，全面部署“五五”普法工作。各部门、各教学单位在总结“四五”普法经验的基础上，尽快组成和调整新的领导小组，全面研究部署完成“五五”普法工作。及时完成先进集体和先进个人的推荐、审查、上报及表彰的各项准备工作。

2、贯彻会议精神，抓好规划落实。各部门、各教学单位要严格按照中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的通知、省委省政府批转的《省委宣传部省司法厅关于在全省公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划》以及省人大常委会审议出台的《省人大常委会关于继续深入开展法制宣传教育的决议》和校党委下发的《关于在全校深入开展社会主义法治理念教育活动的通知》（甘政院党发【2006】48号）等文件精神的要求，结合自身管理和教学实际，制定本部门、本单位的普法规划，通过各种途径，开展各种切实可行的宣传活动，积极召开动员会议并安排工作，全面启动我校“五五”普法依法治理工作。

3、培训骨干，配发法制宣传材料。各部门、各教学单位要积极配合我校普法工作领导小组进行法制宣传骨干的培训工作，认真编写法制宣传资料，积极开展法律法规知识的培训，举办新法律法规讲座。

4、培育典型，分类指导。树立和宣传先进典型。在“四五”普法总结的基础上，除了注意宣传一批老的典型外，更要注意发现和树立一批新的法制宣传教育的各类先进典型，形成事迹材料，并运用各种新闻媒体，广泛开展宣传，通过典型引路，以点促面，带动全校法制宣传教育工作平衡发展。

5、加强宣传，营造良好的社会氛围。面向社会，积极开展与社会发展、稳定密切相关的法律法规宣传，充分展示我校的特色优势和专业优势。配合政府各级部门，进一步做好面向城市居民和企业职工的法制宣传教育，重视对征地、拆迁、环保等方面的法律法规宣传，突出有关劳动保障、经济信用、社会稳定等法律法规的宣传，为维护社会稳定，规范市场秩序，构建诚信、安全、有序的法制化社会做出应有的贡献。

（二）广泛开展以“一学三讲”为主题的法制宣传教育活动

6、开展“一学三讲”主题教育。要在各职能部门、各二级分院的广大师生员工当中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动，努力在全校营造遵守法律、崇尚法律、学法用法的良好校园风尚。

7、推进“一学三讲”主题教育。深入开展法制宣传教育进部门、进学院、进课堂、进公寓活动，把“一学三讲”主题教育与学习和落实“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育结合起来，通过行之有效的形式，使广大师生员工的法律素养得到提高，自觉用法律规范自己的行为，维护社会稳定，促进社会团结和谐。

（三）联系我校实际，积极开展法制宣传教育活动

8、以深入学习宣传宪法为重点，在全校进一步树立宪法意识，维护宪法权威。积极组织引导广大师生员工继续深入学习和宣传宪法和全国人大新通过的宪法修正案，通过对《宪法修正案》的解读、宣讲理解和实践，提高广大师生员工的法律意识，树立维护宪法和法律权威、法律面前人人平等、权利和义务相统一的基本观念；弘扬我们党坚持以人为本、立党为 3 公、执政为民和人民当家作主的基本精神，增强我校各级领导干部的法治信仰，提高广大教职工的法律素质，大力推进依法执政、依法行政的进程，努力为创造和谐稳定的社会环境和公正高效的法治环境服务。

9、认真学习贯彻党的十六大、十六届三、四、五中全会和省委十届九次全委会议精神，加强依法治国、提高党的执政能力建设理论的宣传，坚持和完善中心组学法、领导干部任职前法律知识考试、法制讲座制度。

10、深入开展社会主义法治理念教育活动。社会主义法治理念，是党中央从社会主义现代化建设事业全局出发，以马克思主义法学理论为指导，在认真总结我国法治实践经验，借鉴世界法治文明成果的基础上提出的，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，反映了我国社会主义国体和政体的特点和要求，是真正符合广大人民群众利益和需要的法治理念。

我校是全省唯一一所政法院校，担负着为全省乃至全国培养合格政法人才的任务。根据中央、省委的部署和校党委的安排，从现在起，到年底前，在全校处级以上干部和法学院、公安分院、行政学院师生中深入开展社会主义法治理念教育活动。促使全体领导干部，法学院、公安分院、政治理论课部教师和相关专业学生弄清社会主义法治理念的本质要求和基本内涵。具体要求，一是要深刻理解和牢牢把握依法治国这个核心内容；二是要深刻理解和牢牢把握执法为民这个本质要求；三是要深刻理解和牢牢把握公平正义这个基本价值追求；四是要深刻理解和牢牢把握服务大局这个重要使命；五是要深刻理解和牢牢把握党的领导这个根本保证。最终，要在思想上搞清楚做一名政法干警必须解决“为谁掌权、为谁执法、如何执法”的问题，从而建立一支高素质的法学、公安学专业教师队伍，进而培育出合格的未来政法干警。

11、加强新颁布的法律法规宣传。凡是年内新颁布的法律法规都要列入法制宣传教育的主要内容，要继续重点学习《宪法》、《国家公务员暂行条例》、《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等有关发展教育的法律法规。4 同时还要认真落实省上三部门制定的《关于进一步加强领导干部学法用法的意见》，注重提高广大领导干部的法制理论水平，使学校各级领导干部依法决策、依法行政、依法管理，实现领导方式和管理方法的不断转变和创新。继续加强我校学生特别是非法律专业学生的法制教育工作，积极探索各种行之有效的法制教育途径，培养和树立他们的权利义务意识、公民意识、遵纪守法意识和依法办事等观念。通过各种内容丰富、形象生动的法制教育活动，增强广大青年学生的法制观念和自我保护、抵御外界不良影响的能力，保证他们学习生活环境的和谐、安全、健康，减少各种不良因素对他们的负面影响，为我校法制教育创造良好的主体环境。

12、坚持普法依法治校与法制教育、法制实践相结合，法制宣传教育与学院改革与发展相结合，加大依法治校力度。学习和宣传国家促进西部大开发的法律法规以及社会经济发展迫切需要的各项法律法规，为依法治校工作健康稳定地开展打下良好的基础。

（四）转变思想观念，努力创新法制宣传教育形式

13、转变观念，不断开创法制宣传教育的新形式。充分运用我校广播电视、报刊、网络、宣传橱窗等多种传媒工具，继续推进我校法制教育的日常宣传工作，认真做好“五五”普法的宣传启动，全力办好2006年“6.26”禁毒日、“12.4”全国法律宣传日等系列宣传活动。

14、各党总支（直属支部）、各部门要本着继承和创新相结合的原则，特别是要研究如何积极探索普法依法治校工作的新理念和新的方法、途径，努力实现法制宣传教育和依法治校的新跨越，要组织召开座谈会、研讨会，特别是要认真听取群众意见和建议，认真总结全民法制宣传教育二十年来的经验做法，做好“五五”普法的实施工作。

（五）扎实推进法制宣传教育工作

15、要以提高全校师生员工的法制观念、法律素质为目标，突出重点，全面加强法制宣传教育工作，不断增强师生员工的社会主义民主法制意识，努力做到学法、知法、守法、用法和护法。

16、法律专业教师要在熟练掌握和运用与自己本专业、本职工作密切联系的法律法规的同时，根据我校的实际，改进教学方法和教学手段，提高教学质量和科研水平，为人师表，率先垂范，主动承担起我校法制宣传教育的重任。同时，要继续推进非法律专业学生的法律课程学习，采取法律知识竞赛、法律社会实践、模拟法庭等多种形式，对全校青年学生开展别开生面、生动活泼的法制宣传教育。切实有效地做好“五五”普法规划的宣传和实施。

17、要有计划、有重点、分层次地对各类人员进行法律培训，充分发挥各党总支（直属党支部）、业余党校、业余团校、青少年普法学校和文明市民学校的作用，特别是注重发挥我校作为政法院校的师资优势，积极调动我校人力资源在法律培训中的作用，努力把我校建成全省法制宣传教育的培训基地，为我省法制宣传教育工作做出贡献。

18、坚持自学与组织辅导、培训相结合，认真抓好党委中心组集体学法等多种形式的领导干部学法活动。学院纪检、组织、人事部门要继续把干部学习掌握法律知识和依法办事的情况作为考核干部的重要内容，逐步实现我校法制宣传教育和依法治理工作的科学化、制度化、规范化。

19、学院广播、报纸、电视、网络、橱窗等宣传舆论工具，在法制宣传教育中要发挥主阵地的作用。要采取多种形式，结合学院特色，发挥学院优势，努力营造浓厚的法制宣传教育氛围。

20、充分发挥我校的特色和优势，积极参加和投入社会法制宣传教育。组织教师积极参加司法调研，力争多出成果；组织学生利用假期社会实践深入基层开展法制宣传，扩大依法治国的社会影响；利用“12.4”法制宣传日组织教师学生参加多种形式的法制宣传和咨询活动。

（六）加强组织领导，确保“五五”普法全面启动实施

21、高度重视。2006年 全校“五五”普法学习、宣传、工作在院党委的统一领导下，由院普法领导小组组织实施。各党总支（直属党支部）、各部门要把“五五”普法的全面启动工作作为我校政治文明、精神文明和 6 民主法制建设的重要内容，真正摆上议事日程，纳入工作计划，建立法制宣传教育目标管理工作责任制，实行主要领导负责制，切实把普法宣传教育和迎评促建、依法治校纳入目标管理的责任范围。院党委宣传部、院普法领导小组办公室，要加强调查研究，做好组织协调和信息交流工作，发挥好指导、督促、检查作用。

22、加强队伍建设。要整合业务主管部门（校党委学生工作部、人事处、教务处、保卫处等），群众组织（工会、团委、学生会、家委会等）及专业法律人才等社会资源，组建普法讲师团，共同负责“五五”普法学习、宣传、全面启动工作，有计划的在全校开展普法依法治理的宣传教育活动。有效推进“五五”普法规划的全面落实。

篇2：2006年企业法制宣传教育工作要点

2006年，是我区实施“十一五”规划的开局之年，是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、推动全面建设小康社会的关键之年。我区2006年对外宣传工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，着眼于对外树立我区的良好形象，着眼于

营造我区良好的投资环境，进一步改进和创新外宣手段，提高外宣工作水平，把快速发展的九龙坡区宣传出去，为我区经济社会发展、全面建设小康社会作出更大贡献。

一、服务经济建设，营造良好的外部舆论环境

（一）宣传“十一五”规划和我区推进产业结构调整，以强化生态环境保护，建设西部新城等各项举措为重点，营造经济社会发展的良好外部舆论环境。围绕我区经贸、文化、旅游等重大节会活动，加大对外新闻宣传力度。加强与经贸、旅游等相关部门的协作和互动，积极开展专题性、集中性、系列性对外新闻宣传。

（二）突出“项目建设年”主题，加大“三大战略”对外宣传力度。一是以推进新型工业化，九龙园区、西彭园区两大工业园区建设，发展壮大汽车摩托车、材料加工、机电设备制造和高新技术四大支柱产业为重点，宣传高新技术战略。二是以建设西部新城和东部都市区、华岩新城，完善城市功能，提升城市形象为重点，[-http:///找文章，到]宣传城市化战略。三是以花博会和重庆市农科院入驻我区为契机，对加快农业产业结构调整，社会主义新农村建设进行报道，宣传都市农业战略。

（三）积极参与市委宣传部组织的大型采访活动，就“香港媒体专栏作家和评论员赴渝采访周”、“感受重庆旅游异地采访”、“海外华文媒体重庆采访周”等主题采访活动及早准备，精心策划我区选题。围绕“高交会”、“三峡国际旅游节”等重点活动积极开展对外新闻宣传。

二、加强新闻管理，增强对外宣传力度

（一）建立新闻发言人制度，积极引导媒体正面报道。一是区级各部门和各街镇要建立新闻发言人制度，确立一名副处级领导干部为作为本单位、本部门的新闻发言人。二是充分发挥新闻发布会的平台作用，适时发布新闻。重点介绍我区贯彻科学发展观，构建和谐九龙和经济社会发展的各项举措，大力宣传我区坚持以人为本，推进改革开放，推动经济建设、文化建设、社会建设全面发展的新成绩。三是加强培训力度，邀请领导、专家和市级媒体新闻工作者对新闻发言人和通讯员进行业务培训，提高他们从事新闻工作的能力。

（二）不断改进外宣方法，提高对外宣传水平。一是进一步完善新闻线索报送工作，并细化工作要求。强化各街镇和各部门外宣意识、责任意识，建立良性运行的激励约束机制。二是进一步加强和改进对会议和领导干部活动的报道，增强报道的实效性和针对性。三是进一步完善重大突发事件新闻报道快速反应和应急协调机制，为区委、区政府妥善处置突发事件提供舆论保障。加强对国企改革、社会保障、征地拆迁等社会热点问题的舆论引导，坚持正面引导，搞好政策宣传，化解矛盾。

（三）加强新闻管理，把握正确舆论导向。一是加强对各街镇、各部门对外宣传工作的统筹安排、组织协调、督促检查和归口管理，并对重大外宣活动进行统一策划和实施。二是各街镇、各部门要按照区委宣传部、区委外宣办的统一要求，努力挖掘新闻题材，经常组织对外新闻宣传活动，力争在市级以上新闻媒体多上稿。三是加强和市级以上各大媒体及市委宣传部的联系协调，积极化解负面报道，维护区委、区政府的形象和改革发展稳定大局。区委宣传部、区委外宣办要将各单位、各部门正面新闻宣传和负面新闻的控制情况纳入考核。

三、强化互联网宣传，形成网上正面舆论强势

（一）以掌握网上舆论主导权为重点，大力提高网络新闻宣传质量。一是充分重视网络媒体的新闻宣传作用，加大“九龙坡公众信息网”建设力度，积极打造为“九龙权威、重庆知名”的综合性门户网站，成为我区对外宣传的重要窗口。二是开发信息资源，立足我区实际，切实做好经济、社会、文化、旅游等各方面资料的集成整理，提高信息资源的综合利用水平，开展个性化的网上宣传。三是要围绕中心服务大局。积极配合区委、区政府的重大工作部署，主动参与街镇、部门的中心工作和重大涉外经贸活动。四是注意舆论引导。寓宣传于交流之中，针对社会普遍关注的热点难点问题，加强网络舆论的正面引导和有针对性的宣传工作。

（二）强化互联网新闻宣传和管理，增强网络宣传的覆盖面、时效性、针对性。一是继续加强与新华网、华龙网等知名网站的联络，定期、不定期在知名网站组织专题宣传和联线追踪，努力增强我区在国内外的影响力和知名度。二是强化

网络管理，认真落实《互联网新闻信息服务管理规定》，切实加强新闻来源和时政类电子公告服务管理，规范网上新闻传播秩序。三是各街镇和各部门的网站（网页）纳入门户网站管理，进一步做好我区网络新闻资源和信息资源的整合工作，使互联网成为我区对外宣传的重要力量。

四、拓展交流渠道，加强文化外宣

（一）以加强精神文明建设，争创市级文明城区为主线，实施“走出去”、“请进来”和“精品”外宣战略，深入挖掘外宣资源。一是积极发动区机关相关部门和各街镇结合自身实际制作外宣品，刊发反映九龙坡各项工作成绩的专版，拍摄制作反映九龙坡发展成就的形象专题片，积极对外宣传展示。二是加大“请进来”工作力度，有计划地邀请国外和港澳台地区的作家、书画、摄影家和文艺、体育团体等各界知名人士来我区考察访问，参与不同主题和对象的新闻采访、文化交流活动，借助境外传播途径和方式宣传九龙坡。三是协调整合区文联、驻区高校的文化艺术、广播电视、旅游、书画、摄影等多种资源和项目，有计划地宣传具有九龙坡特色、能产生较大影响的高层次文化展示活动。

（二）将文化外宣与经贸活动有机结合，积极开展对外文化交流工作。一是以创建文化先进区为契机，加快推进区文化艺术中心建设，积极准备，创新形式，筹划和组织我区特色文化外宣活动，进一步增强文化外宣的感染力、吸引力和影响力。二是包装推介九龙楹联、走马民间文化等传统优势文化项目，精心策划，赋予“走马桃花节”、“铜罐驿金秋采果节”等节会文化内涵，力求形成规模宣传声势和效益。三是积极支持重庆佛学院建设、华岩风景区打造，对巴国城建成、建设“绿色九龙坡”、教育“三名工程”等社会事业发展内容进行挖掘，突出构建和谐九龙坡主题，进一步加强文化外宣。

五、增强对外宣传意识，推进大外宣格局建设

（一）以整合资源、形成合力为重点，继续推进大外宣格局建设。切实加强领导，加大对外宣传的投入，努力探索和把握新形势下的外宣工作规律，增强全区外宣意识，使对外宣传融入各个领域和阶层。

（二）加强外宣与内宣的相互配合，共同营造有利于全区经济社会发展的舆论环境。一是加强与街镇和各部门的相互配合，尤其是涉外部门的相互配合，共同实现“内聚人心促发展，外塑形象交朋友”的对外宣传总目标。二是加强与群团组织的相互配合，充分发挥群团组织在对外宣传中的特殊作用。三是根据我区是工业大区的特点，进加大宣传我区国有、股份、民营等企业的管理体制和先进经验，挖掘和探索在市场经济条件下振兴工业企业的途径，通过对企业的对外宣传来扩大影响、树立形象、促进经济发展和对外交流与合作，实现产业经济的全面、协调、持续发展。

（三）区委外宣办加强与全区各单位、各部门的相互配合，努力营造适应新形势、新任务、新要求的外宣工作良好局面，推进我区“区委统一领导，区外宣办协调指导，区级各部门、各街镇相互配合，社会各方面积极参与”的全方位、多层次、宽领域的大外宣格局建设。

篇3：2006年企业法制宣传教育工作要点

领导重视, 健全机制

司法局党组对普治工作一贯高度重视, 在“五五”普法伊始, 便成立了以党政一把手为组长, 各分管局长为副组长的局普法依法治理工作领导小组, 办公室设在局政治部, 定期向局领导汇报普治工作开展情况。在每年的全局工作计划中, 都将加强干部职工的法制教育和依法治局工作作为重点内容, 并且在经费方面予以保障, 保证各项活动的正常开展。

周密计划认真落实

司法局为保证普治工作正常有序地开展, 2006年制定了《司法局关于开展第五个五年法制宣传教育全面推进依法治局的规划》, 对工作的主要目标和任务做了规定, 同时每年制定年度工作计划, 依托“法律进机关”活动深入开展各项普治工作。

在具体工作中, 司法局坚持把制度建设贯穿始终, 除了上级规定的《司法行政系统从政“十不准”》、“六条禁令”等制度以外, 还先后制定、修订了《局中心组理论学习制度》、《司法局干部学习制度》、《司法行政系统公务员履职工作实施细则》、《司法局工作督导检查制度》等。

几年来, 司法局先后开展了社会主义法治理念教育、创建文明机关、“公正执法、一心为民”、“争做人民满意公务员”、争创“文明服务示范岗”等多项活动, 依法管理和服务社会的水平不断提高。

发挥职能面向社会

几年来, 司法局充分发挥职能作用, 面向社会开展法律服务。局法宣科、“148”专线科积极开展各种专项普法依法治理工作, 进行各种法律咨询、法律服务, 直接受教育者超过百万人次。

人民调解工作充分发挥第一道防线的作用。五年来各级人民调解组织共调解矛盾纠纷6758件, 成功率达到98%以上;刑释解教人员帮教率100%, 安置率98.8%;社区矫正工作覆盖率达100%。

五年来, 塘沽法律服务中心免费解答各类法律咨询82925人次, 发放法律服务联系卡40000余张。塘沽公证处共办理各类公证24381件, 出证率100%、办证优质率95%以上。各律师事务所共办理各类案件5260件、非诉讼法律事务8252件;塘沽法律援助中心共解答法律咨询8千余人次, 代理案件519件、代书644件。

成绩显著获得肯定

篇4：2006年企业法制宣传教育工作要点

一、2005年黄金行业运行情况

2005年，全国产金224.05吨，创历史最好水平，增产11.7吨，同比增长5.5%。黄金行业实现总产值395亿元，同比增长21.1%，实现利润40.36亿元，同比增长32.7%。2005年黄金行业运行的主要特点：

一是黄金地质勘探取得显著成效。初步统计新增金矿资源/储量620吨，较去年净增120吨，同比增长24%。

二是技术创新带动难选冶金矿资源开发。我国保有难选冶金矿储量1000余吨，过去受技术限制，资源利用程度较低。针对这一状况，国家加大了支持力度，安排了一批国债专项，鼓励企业走自主创新的道路，一些大型企业建立了研发中心，或与科研单位紧密合作，将实验室直接建设在矿区，通过攻关，目前已掌握了世界上处理难选冶金矿的全部技术工艺，其中拥有自主知识产权的细菌提金技术达到国际领先水平，原矿焙烧技术取得重大突破。

三是利用尾矿、残矿及废弃的低品位矿石取得进展。吉林夹皮沟、辽宁五龙、山东招远金矿等一批老矿山，通过国债项目支持，扩大处理矿石能力，二次开发了尾矿、井下边角矿和废弃资源，延长了矿山开采年限，实现了较好的经济效益。2005年，黄金行业开采矿石的最低品位降低到0.3克/吨，从过去的“废石”中提取的黄金达10吨以上。

四是调整产业结构、提高产业集中度已成为地方政府和企业的共识。河南省灵宝市委、市政府下大力气整合境内黄金资源，将原来20多座金矿首先整合为3个矿业公司，解决了资源纠纷，提高了生产设施和资源利用效率，随着灵宝黄金股份公司在香港上市的成功，还将继续进行资源整合工作，进一步减少小型金矿数量，提高企业规模，增强持续发展能力。

五是企业效益显著提高。通过技术进步和结构调整，黄金企业基本消化了原材料、电力价格上涨等因素影响，大部分企业的生产成本与2004年持平，其中，难选冶金矿的处理成本降低8%左右。去年黄金行业产金同比增长5.5%，利润同比增长32.7%，一些大型企业的利润增长超过40%。

二、2006年工作要点

受国际政治、经济形势影响，2006年初，国际金价上涨10%以上，并有继续上涨的趋势。金价持续提高对黄金工业发展是难得的历史机遇。2006年黄金行业的工作重点：一是尽快出台黄金工业产业政策和“十一五”行业规划，适时调整利用外资政策，引导行业健康发展。二是加强黄金工业运行调控，计划新增产量和地质储量5%左右。三是强化资源保护和利用，一方面防止滥采乱挖抬头；另一方面引导企业进一步利用低品位和废弃尾矿等资源。四是加大重点地区的结构调整力度，调整和优化企业结构，实现资源规模开发并以此帶动矿业秩序的好转。五是鼓励和积极引导技术创新，依靠技术进步提高效益和资源利用水平，提高竞争能力，更多地利用境外资源。六是加强黄金地质勘查工作，充分发挥武警黄金部队的作用，探明更多的金矿资源，保证黄金工业持续发展。

篇5：2006年企业法制宣传教育工作要点

一、在掀起学习宣传“三个代表”重要思想新高潮上下功夫，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

紧密联系党的执政能力建设实践，紧密联系改革开放和现代化建设实践，把学习宣传贯彻“三个代表”重要思想同学习贯彻党的十六届三中、四中、五中全会和市委三届三次全会、县十届六次全会精神结合起来，同树立和落实科学发展观结合起来，同大力弘扬求真务实精神结合起来，推进理论武装，深化理论研究，改进理论宣传，促进成果转化，不断巩固全党和全国人民团结奋斗的共同思想基础。

坚持抓好“三个代表”重要思想的学习教育，切实提高各级领导干部的理论思维和战略思维水平。认真落实《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》，进一步加强和改进党委中心组的学习，健全领导干部的学习考核和激励机制，不断提高“五种能力”，努力建设学习型党组织。总结推广学习贯彻“三个代表”重要思想的典型经验，不断提高各级领导干部的马克思主义理论水平；扎实做好“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进头脑工作，不断扩大宣传教育的覆盖面和影响力。

加强马克思主义理论研究，大力推进社科理论工作。认真贯彻落实中央和省委、市委、县委关于进一步繁荣发展哲学、社会科学的意见，围绕加强地方党委执政能力建设、建设“六个县”的奋斗目标等重大理论和实践问题，围绕推进“三个转变”，实现“三大突破”，把握“三大关系”，围绕干部群众关心的热点难点问题，确定社科研究重点，着力推出一批有份量、有说服力的调研成果。

二、在深入学习宣传贯彻十六届三中、四中、五中全会精神上下功夫，加大党的执政能力和科学发展观的宣传力度，营造有利于改革发展稳定的舆论氛围

紧密结合党的建设新的伟大工程，紧密联系ＸＸ全面建设小康社会的实际，深化党的十六届三中、四中、五中全会、县委十届六次全会精神的宣传，在全面准确上下功夫，在深入扎实上下功夫，把干部群众的思想和行动统一到中央和省委、市委、县委的决策部署上来，促进全县经济社会全面协调可持续发展。

深入宣传十六届四中全会《决定》和胡锦涛同志重要讲话精神。通过召开研讨会等形式，阐释新一届中央领导集体治国理政的思路和方略，阐释全会提出的新思想、新观点、新论断。深入宣传加强党的执政能力建设的重要意义，大力宣传县委贯彻落实中央关于加强党的执政能力建设的决定的意见，宣传加强党的执政能力建设的重要意义、指导思想、总体目标、主要任务和执政经验，宣传县委推进党的建设的重大举措，宣传各级各部门学习贯彻全会精神、加强党的执政能力建设的实际行动和实践经验，特别是基层广大党员干部的新创造、新经验、新方法，反映各级党委改进领导方式、加强民主法制建设的新举措和新进步。

认真学习宣传市委三届三次全会、县十届六次全会精神。引导干部群众正确认识我县当前面临的形势，进一步统一思想、增强信心、鼓舞斗志、凝聚力量。大力宣传各地各部门坚持解放思想、创新理念，为建设“六个县”不断探索的新思路；坚持立党为公、执政为民，为建设“六个县”奠定坚实群众基础的新方法；坚持科学执政、民主执政、依法执政，为建设“六个县”创造一流政务环境的新举措；坚持以先进性教育活动为契机，为建设“六个县”打造廉洁高效、求真务实干部队伍的新进展；坚持以维护稳定为第一责任，为建设“六个县”打下良好社会基础的新经验。

大力宣传科学发展观的深刻内涵和精神实质。深入宣传树立和落实科学发展观的重大意义，深入阐释科学发展观的基本内容，宣传“五个统筹”、“五个坚持”的基本要求；宣传中央加强和改善宏观调控的各项政策措施，宣传各级各部门全面正确理解和贯彻中央宏观调控政策，统筹经济社会发展、促进社会全面进步的举措和成效；多侧面、多角度地宣传各地各部门落实科学发展观的思路和办法，继续做好“关注三农问题，促进农民增收”、走新型工业化道路、促进可持续发展等促进我县经济建设和社会全面进步的宣传报道。

加强对经济社会发展热点问题的舆论引导。注意做好土地征用、房屋拆迁、企业改制以及涉法涉诉上访等突出问题的宣传引导，坚持多做解释说明工作，化解矛盾疑虑，理顺心理情绪，努力形成正面舆论强势。

三、在提高思想道德建设和精神文明创建实效上下功夫，创造文明和谐的社会环境

大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想，坚持以人为本，尊重人、理解人、关心人，把先进性要求与广泛性要求结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，推动全县人民始终保持昂扬向上的精神状态。

围绕贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，切实抓好公民道德建设。组织开展好“公民道德宣传日”等道德实践活动，倡导基本道德规范，形成团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等友爱、融洽和谐的社会环境。巩固未成年人思想道德建设已有成果，采取切实措施把思想道德教育融入课堂教学、社会实践、校园文化等各个环节，着力健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的长效工作机制。

大爱国主义教育力度。通过组织参观爱国主义教育基地，宣传体现民族精神和时代精神的先进典型等，引导人们不忘革命历史、牢记革命传统、珍惜美好生活，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

切实推进群众性精神文明建设。立足于制度化、规范化、经常化，深入推进“三大创建”活动。组织开展“做人民满意公务员”、“创建文明机关，当好人民公仆”、“百城万店无假货”等活动，加强行业职业道德建设。认真做好文明村镇、文明单位推荐评选命名工作。不断丰富内容、拓展领域、提高水平，深入推进科教文体法律卫生“四进社区”和文化科技卫生“三下乡”等活动。抓好农村精神文明建设和文明行业创建工作。

四、在繁荣发展文艺事业、多出优秀作品上下功夫，努力满足人民群众日益增长的精神文化需求

按照发展社会主义先进文化的要求，坚持“二为”方向和“双百”方针，弘扬主旋律，提倡多样化，体现时代性，大力推动优秀精神文化产品的创作生产，努力实现思想性、艺术性、观赏性的统一，始终把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的统一，多出精品、多出人才。

推动优秀精神文化产品的创作生产。要以歌曲、广播剧、文学作品创作等为重点，继续实施文艺精品工程，力争推出一批能在全省、全市产生较大影响的优秀作品，并做好为省、市精神文明建设“五个一工程”推荐评选优秀作品的工作。

不断提高基层文化服务的能力和水平。着力发展健康向上、各具特色的群众文化，扶持、保护灯戏等民族民间文化，引导、规范大众娱乐文化，组织好形式多样、受基层群众欢迎的文化活动。鼓励多销售群众买得起、看得懂、用得上的图书和音像制品，多播放少年儿童欢迎的动漫、音乐和影视节目，更好地满足广大群众的精神文化需求。

五、在加快推进文化体制改革、发展文化产业上下功夫，努力解放和发展文化生产力

根据社会主义精神文明建设的特点和规律，适应社会主义市场经济的要求，以发展为主题，以创新思想理念为先导，以体制机制创新为重点，以人才队伍建设为支撑，一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业，促进文化事业繁荣和文化产业发展。

不断深化改革，整体突破。围绕增强微观活力、健全市场体系、转变政府职能、依法加强管理，努力在推动经营性文化事业单位转企改制等方面取得新的进展。要从实际出发，精心实施，妥善解决改制过程中的社会保障和人员分流安置问题，做好思想政治工作，确保改革有序进行。

抓好结合，促进发展。把改革与结构调整结合起来，把存量的改造、盘活与增量的扩张、创新结合起来，下大力气培育有实力、有活力的市场竞争主体，促进我县文化事业的全面繁荣和文化产业的快速发展。要充分挖掘我县得天独厚的文化资源，将资源优势转化为品牌优势，实施品牌战略，打造文化精品。

六、在为ＸＸ发展新跨越营造有利的外部环境上下功夫，努力树立良好对外形象

坚持“服务经济建设，促进对外开放，推动社会发展，树立ＸＸ形象”的工作方针，加强统筹规划，创新工作机制，整合外宣资源，加大外宣力度，增强外宣实效。对外宣传工作要坚持以我为主，以正面宣传为主，用事实说话，内外有别，注重实效，加强协调，打好主动仗，掌握主动权。

有针对性地加强对外宣传。紧紧围绕我县工业、商贸、农业、招商引资等经济领域取得的突出成绩，大力宣传我县实现新跨越新发展的新举措、新亮点、新成就，大力宣传我县经济发展、社会稳定、人民安居乐业的好形势，努力营造良好的外部舆论环境。进一步建立健全对外宣传领导小组工作例会制、对外宣传稿件送审及责任追究制，制定对外目标考核及奖惩办法，设立对外宣传政府奖。对各单位及个人对外宣传工作进行目标考核。

整合外宣资源。进一步加强与中央、省、市级新闻单位的协调沟通和联系合作，定期向他们通报我县经济建设、社会发展等方面的信息，依托他们有规划、有目的、有重点地对外宣传我县，努力扩大我县的对外影响。各级各部门要进一步树立大外宣意识，自觉把对外宣传融入到日常工作中，各尽所能，各展所长，形成创造性开展大外宣工作的新格局。

加强对正面典型的宣传力度。组织精兵强将，把我县招商引资的优厚政策、宽松环境、良好的区位优势和自然条件通过各级媒体重点宣传出去；主动协助配合相关部门走出去、请进来进行宣传，积极为外来企业进行企业形象和产品宣传；对先进典型的宣传力求做到上档次，有深度，有影响。

加强新闻监督力度。要围绕群众关心的热点难点问题，正确运用舆论监督手段，把监督重点放在那些违反党的方针政策、损害群众利益、败坏社会风气、为人民群众所憎恶的不良现象上，要坚持常规报道与重点报道相结合的原则，办好电视台ＸＸ报道、新闻焦点、百姓生活等栏目，办好宣传简报等专刊，加强新闻监督力度。舆论监督要做到有利于问题的解决，有利于改进工作，有利于社会稳定。

加强对重大群体性事件、重大安全事故和信访突出问题报道的管理。要牢固树立“稳定是第一责任”的意识，完善突发事件新闻报道快速反应和应急协调机制，协调有关部门准确发布信息，努力维护社会稳定。所有反映问题的负面报道稿件必须报县委宣传部审查。如未经审查，影响到ＸＸ整体形象，对责任人将严肃查处。各级各部门对记者采访要热情接待，介绍的情况和提供的资料务必准确可靠，做到把握分寸，维护ＸＸ对外形象。

七、在加强宣传思想工作队伍建设上下功夫，努力提高素质、改进作风、增强本领

坚持党管干部、党管人才原则，进一步树立和落实科学发展观、人才观和正确政绩观，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，按照加强党的执政能力建设的要求，以制度建设、加强管理为突破口，建设高素质的宣传思想工作队伍。

加强领导班子和干部队伍建设，全面提升宣传思想工作队伍的整体素质。坚持把思想政治建设放在首位，加大干部培训和交流力度，抓好后备干部和优秀年轻干部的培养选拔，把各级领导班子建设成为政治坚定、业务过硬、开拓创新、勤政廉洁的坚强领导集体。认真开展保持共产党员先进性教育活动，按照“两个务必”的要求，大力宏扬艰苦奋斗、革命到底的朱德精神和为人民服务的张思德精神，努力加强党风廉政建设，坚决刹住跑官要官、违规经商办企业、收送红包、参与赌博四股歪风，提升素质，改进作风。

继续深化和拓展“三项学习教育”活动，在全社会树立宣传思想工作队伍的良好形象。抓好“三项学习教育”，始终保持宣传思想战线党员队伍的先进性、纯洁性。建立健全各项规章制度，继续坚持并下大力气解决虚假报道、有偿新闻、低俗之风、不良广告等突出问题，逐步形成自律和他律相结合的长效机制。

精心组织实施“四个一批”人才培养工程，加快宣传文化人才培养。要适应事业发展的需要，既加快宣传文化业务人才的培养，又加快经营管理人才、专业技术人才等各类人才的培养，努力造就一批熟悉意识形态工作、懂经营、善管理的复合型人才。

中共ＸＸ县委宣传部

篇6：2006年企业法制宣传教育工作要点

一、指导思想

在团市委、团区委和区教育工委、区教委的领导下，2006年我区教育系统共青团工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大、十六届五中全会和市区德育大会精神，坚持科学发展观，以构建和谐团组织为目标，紧紧围绕区教育工委、教

委中心工作，加强基础建设，坚持“科研兴团”，拓展工作领域，深入落实《市中学共青团教育实施纲要》，与时俱进、开拓创新、锐意进取、求真务实，竭诚为加强和改进未成年人思想道德建设服务，为团员青年成长成才服务。

二、工作思路

团工委确定2006年的整体工作思路为“一个中心，两个目标，三条主线，四项建设”。即：

“一个中心”是以未成年人思想道德建设为中心；

“两个目标”是以团干部成长为目标和青年教师成长成才为目标；

“三条主线”是以团干部队伍建设为基础、以科研兴团为突破口、以丰富多彩的主题实践活动为平台；

“四项建设”是组织建设、制度建设、队伍建设、活动建设。

三、工作重点

1、抓学习，树立团干部终身学习的理念，提高团干部和各级团组织的学习能力与创新能力，增强团组织的凝聚力和创造力

加强学习是团组织持续不断发展的保障，是团干部进步的基石。当今时代赋予学习新的内涵和新的实现方式。重视学习、组织学习、坚持学习、积极引领学习，构成了共青团组织的特质，也成为共青团组织的一项重要使命和鲜明特征。在新的历史条件下抓团干部队伍的学习工作，促进团干部整体素质提高成为团工委义不容辞的责任，成为“学习型组织”建设的必要举措。

（1）将集中培训和日常学习相结合，建立长效机制确保学习有计划、有落实、有成效

团工委在设立“学习日”、“观摩研讨日”工作制度的同时将依靠协作片和委员会的力量提高学习研讨工作的针对性和实效性。团工委将改变原来在机关会议室开会的例会形式，将每月一次的例会移入校园，每月选择一所学校开例会，在开会同时，观摩研讨会议所在学校的一项特色工作，将团工作中的成功经验及时推广。每月例会中，团工委还将根据团干部的需要，邀请一些教育专家、老团干部和学者进行讲座。通过“学习日”、“观摩研讨日”工作制度，达到团干部以老带新、相互之间取长补短的工作目的，从而提高了团干部队伍的综合素质，实现了团干部队伍的可持续发展。

团工委将适时对团干部学习情况进行总结并结合实际情况不定期组织集中培训，强化学习成果，并通过多种形式对团干部自主学习活动进行指导，引导广大团干部将学习到的知识转化为工作能量，在工作实践中体现学习效果。

（2）以骨干团干部培训班为载体，深入推进“科研兴团”

团干部要“人人搞科研”，以科研促团建，用科学方法解决工作中的实际问题。在前期团干部个人确立课题的基础上，团工委科研管理组和各协作片将适当整合个人科研课题，成立科研小组，以团队研究方式推动“科研兴团”工作开展。将有指导价值的团工作科研成果及时宣传推广。

继续有重点、有针对性地开展团干部培训工作，在前期“团干部培训班”的基础上选拔优秀团干部开办“骨干团干部培训班”。在“骨干团干部培训班”学习过程中引入优胜劣汰机制，通过对学员各方面表现进行综合考评，切实营造学习以及合作竞争的氛围，促使团干部学有所获。

（3）搭建交流展示平台，为团干部专业化、个性化发展创造有利条件

根据团干部个人学科专业积累和从事共青团工作积累实际情况，为团干部搭建学习交流平台，使团干部积累适应共青团工作所需要的知识能力的同时，又为团干部个性化发展创造学习锻炼的条件。

2、抓组织建设，在构建两型组织的过程中为团干部和青年教师的成长成才创造条件

2006年，团工委将加大对团干部和教工团工作的指导力度，以教工团管理组为依托，切实转变观念，在构建“学习型”、“服务型”团组织的过程中拓展团干部队伍建设和青年教师工作的新途径和新方法，为团干部和青年教师的成长成才创造条件。

（1）构建两型组织（学习型、服务型）发展所需要的团干部队伍

共青团组织要从传统的政治色彩浓厚的组织形象及工作方式上逐步转变，体现为青少年学习提高、为青少年的成长成才搭建平台，服好务。团干部务必加强学习，转变观念，树立为团员青年服务的意识，创新团组织的工作方式，以求真务实的态度解决青年学习生活中面临的实际问题。团组织和团干部要以为团员青年排忧解难为己任。团工委要切实把为团干部解决工作生活中的实际问题作为工作内容，为团干部踏实工作解

决后顾之忧。

调动团干部的积极性，发挥团干部以及教工团员在青年教师中的引领作用。团工委将加大对教工团工作的指导力度，引导教工团结合学校教育教学实际围绕师德建设和岗位练兵开展多种形式的主题教育，通过活动凝聚人心，鼓舞士气，激发青年教师献身教育、实现自我价值的热情。

（2）在加强调研的基础上了解全区

教育系统教工团的现状和青年教师的需求，拓展渠道促进全区青年教师相互了解

2006年初，团工委将对全区教育系统教工团工作情况进行系统摸底调研。在了解青年教师队伍现状的基础上制定青年教师专项工作计划。

团工委将以青年论坛为载体，围绕青年教师成长成才设计多种内容。在邀请专家、学者、青年优秀典型对青年教师工作生活进行指导、提供帮助的同时，设立青年教师大讲堂，让青年教师们自主思考，自由发表观点，搭建青年教师展示自我的平台。通过青年教师论坛树立青年教师典型，推广青年教师工作成果，使全区青年人在加强沟通的基础上相互了解，引导青年教师立足丰台，岗位成才。

在“五四青年节”前后，进行丰台区第二届青年教师先进个人和先进集体的评选表彰工作，开展青年教师风采展示活动，向全区教师展现青年教师良好的精神风貌和较高的综合素质。

开展青年教师素质拓展活动，深化素质拓展训练，促进青年教师综合素质不断提高。组织形式多样、生动活泼的文体活动，缓解青年教师压力，加强青年教师之间的交流。与兄弟单位联谊，丰富青年教师的业余生活。办好“中秋晚会”等大型品牌活动，关心青年教师生活，解决青年教师实际问题，增强团组织的感召力和向心力。

（3）坚持“党建带团建”，加强青年教师队伍建设

教工团牵头做好青年教师的政治思想教育工作，努力协助上级党组织做好入党积极分子的选拔、培养工作，积极稳妥地做好“推优入党”工作。

深入开展青年岗位能手、青年文明号、优秀团员、优秀团干部、优秀团支部的评选工作。将青年创新创效活动与青年岗位能手评选相结合，鼓励青年创新。通过表彰、展示优秀青年教师，调动青年教师工作积极性，提高青年教师工作能力，带动全区青年教师的进步。

3、坚持“实践育人”、“活动育人”，通过主题教育加强和改进未成年人思想道德建设。

加强和改进未成年人思想道德建设是团组织工作重点，结合我区实际情况，使未成年人思想道德建设工作出实效是2006年工作方向。

（1）开展增强团员意识教育活动。各基层单位要结合本单位实际情况合理安排团员意识教育活动，做好团员意识教育的准备工作、学习工作、实践工作，将活动稳步推进。重点加强对党的十六大精神、团的十五大精神、《团章》及相关业务知识的学习。增强团员意识教育活动要体现认识高、学习深、重实践的特点。在团员意识教育活动中，各支部应组织团员青年开展“做合格共青团员”“在党旗下成长”“文明礼仪伴我行”“学习先进、树立榜样、立志成才”等主题教育。通过主题教育推动基层团组织优质、高效地开展工作，使团员意识教育活动落到实处。切实做到“增强意识、健全组织、活跃工作”。

（2）深化中学生社会实践活动。以学习、宣传、实践“三个代表”重要思想和市区德育大会精神为主线，积极组织中学生社会实践活动，最大限度发挥团组织“实践育人”、“活动育人”的功能。积极倡导各校团组织开展形式新颖、内容丰富、意义突出、成效明显的社会实践活动和青年志愿服务活动，让学生在环保实践、科技实践、尊老敬老等活动中了解自然、参与社会、培养社会责任感。深入开展18岁成人仪式系列教育活动，以颁发第二代居民身份证活动为契机，全面提高中学生的公民意识和社会责任感。

（3）把握契机，拓展品牌工程。各协作片要充分发挥组织优势和资源优势，敏锐把握机会，以重大活动、重大事件和重大节庆日为契机，如围绕“学雷锋月”、“五四青年节”、国庆、“一二•九运动”纪念日等开展丰富多彩的主题教育，满足学生成长成才的需求；继续深化“文明礼仪伴我行”主题教育，通过社会调查、主题团队会、知识竞赛、英语论坛等形式使文明礼仪知识深入人心。通过正面教育引导，加强青少年爱国主义、集体主义、社会主义、艰苦奋斗精神教育和理想信念教育。对有突出教育意义的活动团工委及时进行全区推广。

（4）坚持和发展社区教育。各基层团委（团总支）要广泛参与社区青少年事务管理体系共建工作，继续做好中学生到社区报到的衔接工作，保证渠道畅通。挖掘和利用社区中的有效教育资源，以公益性活动为载体，以社区青少年活动基地为依托，开展青少年实践教育活动和“研究性”、“探究性”学习活动，做到活动有计划、有步骤、有成果、有总结。建立青少年社区参与综合评价系统，实现学校评价和社区评价的统一。

4、继续坚持团校、党校教育的导向性，发挥党团校的思想教育重要载体作用，提高学生对党团组织的认识，培养一批优秀的青年马克思主义者。

团校教育是面对中学生的一种团前教育、团员意识教育形式。通过团校教育，使全体中学生都能了解团的基本知识，将“争章”与“推优”活动结合起来，引导团员发挥模范带头作用，重视首批团员发展和团支部的建立，积极引导学生“迈出青春第一步”。团校应做到规范化、制度化、系统化。初中校要进一步完善“团队衔接”工作，确保中小学团队工作的连贯性和整体性。

党校教育是德育教育的主战场之一。通过党校教育，帮助党校学员了解党的基本知识，与理想教育、人生观教育、公民教育结合起来，按照中学生业余党校的评选标准做到党校办学有固定的场地、有教师、有教案、有考核、有社会实践，成立党课学习小组，不断扩大党校的覆盖面，积极做好“推优入党”工作。有条件的高中校要积极探索适合本校的党校形式，深化和创新党校管理体制，推动党校的规范化建设。与此同时学校团组织要加强对学生会、学生社团的管理与指导，确保发展思路和教育思想的统一。2006年团工委将做好第五期中学生业余党校的总结工作，着力办好以“党旗指引青春”为主题的第六期中学生业余党校，充分发挥党校在中学生思想道德建设中的作用，为中学生成长成才奠定思想基础。

5、将心理健康教育融入共青团教育活动中，推进“阳光心语行动”，完善和拓展共青团工作的内涵。

随着时代发展，青少年赖以生存的外部条件正在发生深刻的变化，众多社会压力悄然影响着青少年心理状况，使青少年心理健康发展面临严峻的考验。团员青年作为先进青年代表，其心理状况必然成为时代的风向标，因此，保障青年团员心理健康成为各级团组织义不容辞的责任。学校团组织应采取积极手段，在掌握本校青年团员心理问题现状和特点，发现心理健康问题成因的基础上，结合团市委“阳光心语行动”示范校活动，深入开展心理健康教育，并将有效经验及时推广。要制定出有科学依据、切实可行的教育方法和对策，如成立心理活动小组、设立心理咨询室、开办心理健康讲座、开展心理健康素质拓展训练等方式，增强青少年社会适应能力，切实解决青少年心理问题，培养青少年健全的人格。

四、注重网络建设，开辟新的教育资源，形成新的教育阵地

建设好丰台教委团工委网站并与团市委中少频道链接，形成了团工委的教育阵地。

完善建立基层工作信息交流平台和信息通报制度。对信息工作的优秀集体和优秀个人给予奖励。出台对基层信息工作的相关指导建议。

五、加强法制教育，力求形式多样、内容丰富，在全区青少年中形成学法知法守法的良好氛围。

通过“法制节”系列活动增强学生的民主法制观念，建立一批法制教育基地；代表未成年人的合法利益，维护青少年的正当权益。

篇7：2006年企业法制宣传教育工作要点

黟县政法委2006法制宣传教育工作小结

县普治领导组：

2006年是我县“五五”法制宣传教育规划开始进入启动的一年。一年来，本委法制宣传教育工作按照县普法领导组的要求及本法制宣传教育工作计划，较好地完成了年初既定的各项工作目标，现小结如下：

一是健全组织，制定规划。结合政法工作实际，成立了委分管领导委组长的“五五”普法领导小组，制定了《黟县政法委法制宣传教育第五个五年规划》，确定日常办事机构和具体工作人员，使法制宣传教育工作落到实处。

二是认真做好了委机关“五五”普法对象的造册、登记、建档等基础性工作；

三是按照县“普治”领导组的要求，积极做好普法宣传发动

工作，在本委大力营造“五五”法制宣传教育氛围。

四是制定委机关干部集中“学法”制度，适时组织学习宣传经济社会发展的相关法律法规。加强诚实信用、公平竞争、契约自由等市场经济基本法律原则的宣传教育。

五是大力开展青少年学法、护法活动，组织、督促政法部门法制副校长（辅导员）分赴全县中、小学开展法律知识讲座，授课内容涉及到《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》、《安徽省未成年人保护条例》以及其他有关法律法规中保护青少年合法权益的规定。通过授课和现场解答，极大地激发了学生们学法、用法的热情，使学生们自觉增强了守法意识。

六是强化了副科以上领导干部学法工作。认真组织本委副科以上领导干部参加2006全县科级领导干部法制讲座，使本委领导干部学法用法活动走上制度化轨道，进一步提高了他们的法律素质。

中共黟县县委政法委员会

2006年12月29日

篇8：2006年企业法制宣传教育工作要点

继续深入研究《北京市安全生产条例》后续配套制度建设。开展隐患排查治理和危险化学品管理两个办法起草调研; 商业零售经营单位和餐饮经营单位安全生产管理两个规定修订已纳入市政府规章立法计划。在安全责任保险制度、部分危险作业专项管理制度以及在城市基础设施建设项目等领域推行安全评价等制度方面, 开展调查研究和论证工作。

( 2) 不断推进地方标准制定工作

2014 年, 北京市安全监管局将着手筹建安全生产标准技术委员会, 加强对安全生产地方标准制定工作的技术支撑、专家支撑、社会支撑。同时, 安全生产地方标准体系文件, 对本市安全生产地方标准制定做出规划。及时总结执法中发现的技术依据不足以及企业安全生产管理中存在的规律性问题, 提出标准制定需求或意见建议, 通过科学制定、有效实施安全生产地方标准, 切实丰富安全生产执法依据, 提高企业安全生产管理水平。

( 3) 继续深入开展案卷评查工作

认真配合同级人民政府法制机构做好案卷抽查工作的基础上, 加大日常评查、规范工作。每月自行评查一定比例的行政执法案卷, 发现问题及时整改, 对典型问题及时总结、规范。通过案卷评查, 实现对具体行政执法行为的监督, 加强行政执法、处罚的立卷建档工作, 不断提升执法水平。

( 4) 结合安全生产信息化建设, 改进行政执法方式

篇9：2006年语文备考要点知多少

结合高考语文的命题特点，２００６年高考备考中，我们可以将语文学科的知识点划分为五大能力板块：语言运用、文学常识和名句名篇、现代文阅读、古诗文鉴赏、写作。下面分板块对高三的语文复习的内容作一简要分析，希望考生借此从宏观上对应知应会的内容先做到心中有数。

一、语言

语言运用考查一般分两个板块。第一板块以客观题形式分布在第Ⅰ卷；第二板块以主观题形式分布在第Ⅱ卷。

（一）语言知识（客观题）

这一板块考查内容依次为：语音认读、汉字识记、词语选用（近义词和关联词）、成语或熟语运用、病句辨析、标点使用。

1．识记现代汉字的字音

０５年高考语文试卷全国卷的卷面结构发生了较大的变化。虽然全国卷Ⅰ和全国卷Ⅲ没有对语音题进行单独设题。但在全国卷Ⅱ以及其他自主卷中仍然保留，而且考查的形式各不相同。由此，可以推断语音题在短期内不会取消，考生在备考当中仍需重视。

高考要求考生正确识记的多是常用字的语音，而且命题多以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为依据。据统计，历年高考语文试卷当中，平均有4至5个读音出自课本注解和课本后附录。因此考生在第一轮基础知识复习时必须充分利用好课本，夯实基础，避免将来出现不必要的失分。

2．识记现代汉字的字形

“识记现代汉字的字形”是对考生语言运用基本功的考查。高考试题中出现的错别字的类型主要有四种：形似音近而致误、形似音异而致误、形似音同而致误、形异音同而致误。这四种错误类型都属于别字，也是目前高考测试的主要内容。

字形能力的提升和字音的学习一样，也是一个长期积累的过程，建议考生着重掌握《现代汉语常用字表》中的常用字（2500个）和次常用字（1000个），并且做好笔记，以达到量的积累。

3．正确选用词语

（1）近义词

要正确使用词语，首先要准确理解词语的含义。词语的使用离不开语言环境，因此还需要结合上下文或一定的情境加以判断。

辨析近义词的方法主要有：辨析语义轻重的不同，辨析词义范围大小的不同，辨析适用范围的不同，辨析褒贬色彩的不同，辨析语体风格的不同，辨析搭配习惯的不同，辨析句法功能的不同等。这需要考生平时多做比较，有意识地扩展自己的词语范围。

（2）关联词

关联词的辨析也离不开语言环境，此外还应准确把握复句、多重复句中分句与分句之间的逻辑关系，句群中句与句之间的逻辑关系。要做到这一点，需要考生掌握好常用虚词以及复句的相关知识，熟练准确地判断复句的类型，把握各类复句常用的关联词语。

4．正确使用词语（包括熟语）

所谓“熟语”，指语言中定型的词组或句子。它包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。使用时一般不能任意改变其结构形式。如慢条斯理、乱七八糟、不尴不尬、八九不离十等。

备考熟语要注意三个方面：搜集常用熟语，了解熟语特点，区分熟语的感情色彩。

5．病句的辨析

近年来高考对病句的测试不外乎两类试题形式：客观性试题与主观性试题。前者侧重考查对病句的识别、分析和判断，后者则着重考查考生的实际操作能力，即修改病句的能力。考生只有具备了相应的知识和分析能力，才有可能对病句加以正确修改。

为此，考生首先要了解病句的病因和类型，然后对症下药。《考试说明》对此作了说明，并规定了6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种，考生在学习时一定要逐一掌握。

6．正确使用标点符号

虽然０５年的三套全国卷当中并未出现有关标点符号的考题，但并不意味着标点符号不再需要备考。不再单独设题说明高考对考生的考查更加务实，已经将其直接融汇到阅读、写作之中了。

那么怎样备考这一知识点呢？

其实标点符号的种类并不很多，而且高考关于标点符号使用的测试，往往也是考查那些容易用错的标点符号，所以复习时无需面面俱到，考生应重点弄清几种常见标点符号的用法。这些标点符号主要有：问号、引号、顿号、分号、冒号、书名号，这些逐个掌握起来并不困难。

（二）语言表达（客观题、主观题）

“语言表达”题型的考查比较灵活，需要考生有较强的驾驭文字的能力。高考主要从四个方面检测：语言简明、连贯、得体；扩展语句压缩语段；选用、仿用、变换句式；修辞的运用。

1．语言简明、连贯、得体

语言简明、连贯、得体是历年高考考查的重点。简明，是句子本身的问题；连贯，是句子之间的问题；得体，则是句子和语境之间的问题，它们各自的侧重点不同。

语言简明就是“以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息”，实际上是语言的清晰性。

使语言连贯的基本方法有三点：一是保持话题前后一致；二是合理安排语序；三是注意语言的照应与衔接。

语言得体要注意以下两点：

一是了解制约语言的因素（根据对象、场合等）；二是掌握语言得体的技巧（感情色彩、书面语与口头语、敬辞和谦辞等）。

2．扩展语句和压缩语段

扩展语句和压缩语段这一题型历年都是以主观题形式出现的。扩展语段的关键在于把握好所给词语或语句表达的情景。扩展时，千万不要偏离语境；压缩语段的题目关键在准确概括出所给语段的全部要点，并能分清这些要点的主次，今年全国卷Ⅰ第１８题要求提取信息便属于此种类型。

高考考查的要点比较全面，要求考生具备一定的理解、分析、概括和语言表达能力。因此，考生平时要在这些方面加强训练。做扩展语句与压缩语段题时要认真审题，看清要求（尤其是字数的限制），组织出的答案一定要语句通顺。

3．选用、仿用、变换句式

不同的句式有不同的功能，只有准确地掌握这一点，才能按照要求选用变换恰当的句式。常见句式有长句与短句，肯定句与否定句，主动句与被动句，常式句与变式句，整句与散句，四种不同语气的句子（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句），“把”字句等。仿写的考查常常与修辞的考查联系在一起，完成这一类题的关键是把握题目所给原句的句式特点，不仅要做到“形似”，还要做到“神似”。

4．修辞运用

高考对修辞手法的考查主要包括比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问八种，着重考查的是考生的灵活运用能力。不过从这几年的高考题目来看，对修辞的考查重点是比喻和排比。

修辞的考查往往分散在古诗鉴赏、散文阅读和仿写等综合运用的题型当中，需要细心把握。

二、文学常识和名句名篇

此考点也是在2005年考纲中新增内容，而且历来都是常考常新。文学常识和名句名篇的考查重在识记，它考查的内容比较少，因此很容易把握。第三、四、五册中的三篇附录，一篇谈的是现代文学，一篇谈的是中国古代文学，一篇谈的是外国文学，考生不妨时常浏览浏览，在熟悉的基础上再把这些知识点贯穿起来。对新教材中涉及到的相关知识点，考生应自己动手整理归类。

名句名篇默写在高考试题当中应该算是送分题，然而许多考生往往得不了分，实在是很遗憾！名句名篇备考的一个重要原则就是 “长流水，不断线”，读与背要贯穿高考复习的始终。

三、现代文阅读

（一）社科类现代文阅读

社科类阅读的试题，一般是针对考生信息筛选、组合和理解等综合能力的考查。其中的难点是推断能力的考查，即要求考生根据已知推断出未知，这是初步创新能力的表现。一般高考选材会在人文科学和自然科学之间挑选其一，所以要求考生平时注意搜集一些最近、最新的科研成果或者是与科研动态相关的资料，以备急需。

（二）文学作品现代文阅读

近年来，高考试题对文学作品阅读的考查频率越来越高，文学类文章一般篇幅短小，文字精练，情感真挚，便于出题考查，因此很受高考命题者的青睐。

对于文学作品类阅读，高考一般单独设一大题，２００５年高考的分值由以往的１８分增加到２２分之多。要想在这一方面得高分，考生必须注意培养自己的文学素养，平时训练要注意对字、词、句、段、篇的确切认识，致力于发现、筛选、准确概括和阐述。值得注意的是文学类阅读题的命题比较集中，考生可以多关注那些富有文采而又有一定哲理、说理性的散文；还应该关注历年高考真题，从中总结出一些答题技巧来。

四、古诗文阅读与鉴赏

（一）文言文阅读

文言文阅读所需掌握的知识和技能，主要包括三个方面：对词语的理解、对文章的分析与综合、对文章的鉴赏与评价。

对词语的理解，需要考生对古汉语的一些词法和句法进行有效的归纳和梳理。在词法上，可以对课文中学过的古今异义词、通假字、谦敬副词、兼词、时间词和各种词类活用的类型，包括使动、意动、为动等用法作一些归纳梳理，并且从中总结出一些规律性的东西。值得一提的是２００５年高考将文言文翻译由８分增加到１０分，考查的主要是考生对虚词、实词以及文言句式的掌握能力。

对文章的分析与综合，除了要弄懂文言文词义、会翻译句子外，还要求能分析文言文的内容，并能分析概括文言文中作者的观点、态度。这就需要把握住文章脉络。把握文章脉络，着重需要抓住三个方面：一是筛选文中重要信息；二是把握主旨，归纳内容要点；三是分析概括作者在文中的观点态度。

对文章的鉴赏与评价，除了需要考生能归纳概括文言文的内容、分析概括文言文中作者的观点、态度外，还应当有所领悟。这里的“领悟”包括对文言文中的人物形象有所领会，对作品语言特色有所认识，对文中采用的表达技巧有所体会，对作品思想内容和作者的观点、态度有所阐发。

（二）古诗词曲鉴赏

高考中古代诗歌鉴赏题有以下三个特点：篇幅短小，一般在30字左右，适合考试时间；内容为考生所能领会，切合考生能力；以主观题为考查形式。

关于古诗词鉴赏，《考试说明》把它定位在“初步”鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧和思想内容上。但是在实际的考查当中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，很多考生都把它视为难以攀登的高峰，望而生畏，以至于做题时迷迷糊糊地跟着感觉走，很遗憾地丢掉了应该得到的分数。

要解决好诗歌鉴赏难的问题，考生们在第一轮复习时就应该抓好两个方面的训练：一方面是广泛的积累，尽可能多地阅读古诗词。见多识广肯定会对解题有帮助；另一方面，是要研究鉴赏技巧，有选择地吸纳一些权威书刊所做的总结、分析与点拨。这也是应对高考的有效手段。考生可以把这两点结合起来，即采用“积累＋技巧”的备考策略，以求事半功倍。

五、写作

近几年来，话题作文几乎一统天下。话题作文的优点是不言而喻的。如１９99年的“假如记忆可以移植”，是科幻性的话题，涉及伦理知识，是虚拟的假设；2000年的“答案是丰富多彩的”，是哲学范畴的话题；2001年的“诚信”，不仅是对道德品质的评价，也是对价值的评价，还可以涉及到一个国家的制度问题；2002年的“心灵的选择”，其实任何选择都是经过心灵的，此题具有很大的写作空间；2003年的“感情亲疏和对事物的认知”；2004年的“遭遇挫折和放大痛苦”；２００５年的“出人意料和情理之中”等，无论材料的选择还是话题的界定，都有较高水准。

那么高考作文又应该如何备考呢？简而言之，即要读书——思考——动笔。

一是读书。要多读书，读好书。还要养成作读书笔记的习惯。其实高考作文是可以准备的，但主要是间接材料的准备。考生平时可以做一些题材归类，例如信念、机遇、革新、缺憾、取舍等方面的典型材料等。

二是思考。勤思考，是写好优秀作文的前提。大凡优秀作品的问世，无一不是思考的结果。不喜欢思考，不深入思考，当然不会有“惊人之作”。懒于思考的大脑，是寸草不生的荒漠。