禹越中学卫生保健工作制度

禹越中学卫生保健工作制度（精选4篇）

篇1：禹越中学卫生保健工作制度

禹越中学卫生保健工作制度

学校卫生保健工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养师生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和卫生条件，监测师生健康状况，努力提高师生健康水平的工作。同时进一步贯彻落实国家《学校卫生工作条例》，把学校卫生工作纳入学校整体工作计划中，成立学校卫生保健工作领导小组，制定具体制度并加强管理。

一、完善机构建设

学校要有一名校长主管学校卫生保健工作，要成立学校卫生保健工作领导小组。要设立兼职卫生保健教师，并保持人员的稳定性。

二、健全规章制度

学校要建立卫生保健工作规章制度。每学年要有学校卫生保健工作计划和总结，学校评选先进（班级、个人）要将保健工作纳入评比条件。

三、学校卫生保健教育

积极开展卫生保健教育，增进学生自我防病能力和良好的卫生习惯，控制传染病的发生和流行。利用一切宣传阵地如黑板报、宣传栏、广播讲座等对学生进行卫生常识及防病、治疗知识的教育，普及卫生保健知识。同时开展心理健康教育，培养学生自助和求助意识，提高学生的心理健康水平。

四、常见病防治工作

要对国家规定的6种常见病开展群防群治工作，即：肠道寄生虫、沙眼与近视、龋齿、贫血、营养不良与肥胖。同时还要对一些重点疾病，如：艾滋病、毒品引发的疾病及肝炎、结核、水痘、腮腺炎、食物中毒、肥胖引起的各类慢性病以及各种传染病进行宣传教育和预防。

五、卫生保健措施

学校不定期检查各部门各班级的环境卫生情况，并进行考评。

1、学校保证每年对学生进行一次身体检查，并及时掌握学生身体健康状况。

2、每天做好晨检登记，一旦发现有发热学生或传染病学生即向学校卫生保 健教师报告。做到早发现、早诊断，早治疗、早隔离，把病情在最小范围。

3、环境卫生：实行三定（定人、定点、定措施）三无（无纸屑果壳、无痰迹、无积尘）四洁（课桌椅整洁、地面整洁、门窗玻璃整洁、黑板课后整洁）。制定分地包干责任制，做到经常与突击想结合的保洁方法。

4、个人卫生：认真抓好卫生习惯的培养，树立以讲卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的好风尚，养成良好卫生习惯，采取不定期个人卫生抽查。

5、如有疫情发生，根据疫情的级别，及时向有关部门报告。

6、规范教室照明设施，培养学生良好的坐姿和正确的阅读书写习惯，教育学生自觉保护视力，认真做好眼保健操，培养良好的用眼卫生习惯，督促任课老师不拖堂，控制作业量，保证学生课余休息时间。

7、学校举办大型活动要制订应急预案

篇2：禹越中学卫生保健工作制度

1、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。

2、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。

3、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。

4、做好食堂食品卫生的监管工作，发现问题及时向分管领导反馈。

5、严格执行灭鼠灭虫药物安全放置制度，防上中毒事故的发生。

6、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。

7、学校举办大型活动，要协助相关部门制订应急预案，做好相应的安全防范工作。

8、卫生保健室要有不适应某种场合或活动的特异体质学生名单，做好学生因病缺课的汇总工作。

9、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促接种遗漏学生（通知家长）进行补种疫苗。

篇3：禹越中学卫生保健工作制度

一、男生的青春期卫生保健和体育锻炼

男生一般到12岁~14岁开始进入青春期,生长发育的速度加速,身体形态急剧变化,生理机能逐渐成熟。性器官和性机能也渐趋成熟,出现第二性征,并产生朦胧的性需求。这些都是青春期的正常生理变化。老师应正确引导学生正视这些变化,让学生认识青春期发育的科学道理,消除恐惧怕羞心理,并及时传授一些必要的青春期卫生保健知识,在体育课堂上和课外活动中开展一些运动量适中的活动项目,以便促进学生的正常发育和成长。处在青春期的学生的身心都在急剧变化,这些变化的可塑性很大,如能做好教育引导工作,则能顺利渡过青春期,成长为健全的青年;相反,也很容易受到许多不良因素的影响,造成发育异常或缺陷,成为学校、家庭和社会的负担。学校一定要积极配合学生家庭做好学生的青春期卫生教育和体育锻炼工作。

青春期男生的卫生保健和体育锻炼要做到:学习生活要劳逸结合,预防过度疲劳;参加体育锻炼要适度;合理营养,防止肥胖及贫血;睡觉时被子不宜过厚,内裤要稍宽松;常洗脸保护面部皮肤,不挤压粉刺等……除参加学校体育锻炼外,还应积极参加课外其他一些体育运动项目,如爬山、游泳等。

青春期男生,若不注意培养这些卫生习惯和积极参加体育锻炼,往往会产生各种身体问题。比较常见的有肥胖病和抽烟喝酒等。青春期肥胖常因营养过剩和体育锻炼不足引起,这种病很难医治,并且是成年肥胖病的先兆,而且肥胖往往又是高血压、冠心病和糖尿病的诱因。抽烟喝酒对学生的发育有百害而无一利,所以应绝对禁止,老师和家长应首先作出表率。

二、女生的青春期卫生保健和体育锻炼

女性是人类繁衍的主要参与者,女生青春期发育的正常与否不仅关系到她们自己的身体健康,还关系到下一代的身体健康。因此,女生青春期卫生保健教育和体育锻炼特别重要。女生青春期卫生保健和体育锻炼的内容很多,我们要注意加以选择。

女生一般在10岁~12岁进入青春期,出现月经标志,女性生殖机能逐渐发育成熟。在经期,身体会出现一些不适反应或症状,经期内人体的抵抗力较弱,若不注意经期卫生保健的体育锻炼,很易染上妇科疾病。女生在经期卫生保健和体育锻炼的要求主要有:要用干净清洁的卫生带或卫生纸,注意保暖。不吃生冷和刺激性食物,少吃零食。不参加剧烈体育运动和重体力劳动,长跑、跳绳、游泳、爬山等运动项目都应该禁止。

青春期女生的乳房、胸廓正在迅速发育,乳房不断隆起,胸部日益丰满,这是女性第二性征正常发育的一部分。然而,有些女生因不懂生理卫生保健道理,用束胸来掩盖胸部突起,这是十分有害的。束胸的坏处是:影响胸廓和呼吸系统的正常发育,影响乳房的正常发育。压迫乳头,造成乳房发育异常,这将影响少女的健美和婚后的哺乳。因此,老师应提醒学生父母为女生准备合适的乳罩,教育她们注意乳罩和胸部的清洁卫生,杜绝束胸这一陋习,以促进乳房健康发育。穿高跟鞋对女生的身体发育有很大的危害。首先受其害的是骨盆,女生的骨盆还未发育定型,一些不良因素极易改变骨盆的正常形态。穿高跟鞋会使身体重心偏离正常位置,为保持身体平稳,人体必须改变躯体的姿势,从而使骨盆上的力的分布随之改变,这样就使骨盆的上下径变小,出现结构和形态异常,不利于婚后生育时胎儿的分娩。穿高跟鞋还能影响足部骨骼的发育,引起扁平足,这将直接影响行走和将来工作选择。此外,许多女生都喜欢使用化妆品修饰面容,如果合理使用,的确能起到保护脸部皮肤作用,但要注意面部皮肤的卫生保健。青春期女生的脸部的皮脂腺和汗腺较多,这些腺体的分泌物再加上化妆品及空气中的尘埃都是细菌生长的好地方,会引起粉刺、湿疹、炎症等。因此,女生的脸部皮肤卫生不容忽视。

女生的营养供应,一方面要保证有充足的营养供应,特别是蛋白质和微量元素,另一方面也要防止营养过剩,以免引起肥胖。女生对微量元素铁的需要量比较大,应在饮食中多吃一些含铁量高的食物,如肝脏、蛋黄、奶和鱼等。对出现青春期贫血的女生,尤应重视补铁。青春期女生肥胖也较常见,如果是单纯由吃得过多引起的肥胖,可通过少吃和多参加体育锻炼来消除。少吃主要是指少吃粮食、糖果和脂肪含量高的食物;多参加体育锻炼是要求多参加消耗能量较适宜的运动项目,如跑步、游泳、各种球类等。

篇4：中学生“早恋”问题研究与保健

怎样帮助中学生平安度过这一时期，正确疏导他们早恋的阴霾呢？经过多年研究与探索，我摸索了一点经验，特总结如下：

一、分析早恋的原因

1、内因

（1）学生的心理发育跟不上身体的发育速度,他们的心理上缺乏自控能力。

（2）性早熟是中学生早恋的内部生理原因，生理因素对中学生思想情感和行为的影响较为显著。

（3）心理上的“断乳”、与异性交往的需要是早恋的心理原因。

（4）学习的压力太大，心理感到孤独，更重要的是，中学生正是感情洋溢的时候，每个人都会遇上自己感兴趣的人。

（5）觉得生活无聊，及羡慕身边的朋友。

（6）思想不成熟,好奇心比较重。对性方面充满着幻想。

2、外因

（1）性信息的污染是中学生早恋的外部社会原因。

（2）家庭和学校的教育不当和失误是中学生早恋的客观原因。

（3）有些离异家庭的孩子得不到家长的关心和家庭的温暖,使他们转而从同龄人那里寻求安慰。

（4）早恋的易发人群主要集中在家庭有缺陷的中学生身上，有的是家庭缺乏温暖。有的是因为家长的教育方法不当，有的是因为家长行为不检点，令学生对家庭产生不满等。

以上原因的冲击，使得越来越多的中学生走进早恋的迷宫，而不知返。

二、研究早恋的特点

中学生早恋由于年龄的关系，大多具有偶然性、状态的朦胧性、对象多变性、分手的干脆性等特点。他们彼此间的接近，大多出于座位相邻，性格相近，爱好相同，情趣相投等缘故，还的有是外貌的吸引，为求知音等缘故。班主任要善于观察，善于抓住时机。一般说来，有早恋现象的学生，由于兴奋、紧张、恐惧，加上精力的消耗，总有一些反常的表现，如注意力分散、沉思、萎靡不振等。一些家长对早恋的子女采取简单、粗暴的笨拙的办法，损害了子女的独立人格和自尊心，使孩子觉得不被尊重，形成逆反心理；有的由此自暴自弃，越陷越深；有的则从“地上”转入“地下”，变为秘密行动；有的双双出走，避开父母；有的消极厌世，甚至轻生。要及时发现这些现象，与家长一起做好引导工作。

凡事都的从源头入手，上面我们深刻分析了造成中学生早恋的原因、特点，下面我们将探讨，中学生“早恋”的教育对策

三、灌输早恋的危害

有人说，早恋是一朵不结果实的花，不仅如此，早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。

1、影响学习和生活

早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。许多早恋者两人交往虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意，追问之下，道出实情。

2、早恋会给学生造成严重心理伤害

青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。

3、对中学生的成长不利

中学生应该广交善友,而非把情感交流仅仅限于“早恋”,这样对于个性发展,人脉结交不利。 此外,中学生性格比较单纯,对爱情缺乏成熟理智的认识，一旦发生问题,很容易受伤害。这样的话对其成长更为不利。

4、“早恋”极难成功

由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂。父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折，

四、多管齐下 预防早恋

（1）开展好中学生的青春期教育

对中学生进行青春期教育，注意做到不渲染、不描述、不庸俗，使学生了解青春期生理变化的必要知识、消除“神秘感”。

（2）加强青春、理想、前途教育和法制教育

在进行青春期知识教育的同时，应根据青少年学生头脑兴奋性强，记忆力好，容易接受新鲜事物，精力充沛等特点，进行青春理想前途教育、法制教育。

（3）引导学生培养健康、高尚的情操

利用班会，团组活动，组织学生开展第二课堂活动，将学生充沛的精力引导到正当高尚志趣和对各种知识的探求上。要形成一种健康的环境和正确的舆论，使学生各种朦胧的感情得到约束和自制，同时抵制社会上的一些不良影响。

（4）努力建设一个严肃活泼，积极向上的校风和班集体

“预防”预防、防治，正如人的健康一样，要想加强抵抗力，首先需要有良好的身体基础，其次还需“接种”，提高免疫力。对于学生来说，生活在一个充满朝气，团结友爱的优良校风和班集体里，他（她）感受到充实，感到有意义，处处感到温暖。全校还应努力形成一个团结友爱的局面，提倡男女同学间发展一种兄弟姐妹般的纯真友谊，学生们在生活上互帮互助，这样有利于学生良好性格和个性的形成。

五、发现早恋 及时疏导

我帮他分析产生这种感情的原因。使她明白道理。不久，他又回复以前的朝气，充满活力，全身心地投入到学习中去。在实际的“疏导”教育中要把握下列三条原则：

（1）要摸清底细，心中有数。中学生“早恋”情况较为复杂。有的是相互喜欢，相互学习；有的相互爱慕，往来一般；有的谈情说爱，如胶似漆；

（2）要分别情况，区别对待。对于前三种情况应给予正确的疏导，及时进行性道德教育。同时要注意他们容易冲动的特点，要疏导他们明智地对待自己，理智地对待他人，把精力放在求知识，学本领上，并懂得两性的道德、规范。切忌形成对立情绪，

（3）讲究方法，正确引导，切忌粗暴压制强令使他们屈从。要善于发现苗头抓住时机细致关怀，个别指导是做好疏导工作重要一环。

我对有早恋问题的学生持客观和宽容的态度，承认他们青春期心理是一种正常现象，有一个从朦胧到清醒的认识过程。

学校应把青春期教育纳入德育工作的重要方面。老师要负起责任，敢于对学生进行青春期性教育。并要注意工作方法，在提高全体学生的认识的同时，向出现“早恋”苗头的学生伸出热情之手，和风细雨，正确引导，才能因势利导、防患于未然，收到较好的教育实效。

同时通过各种渠道对学生进行性生理、性心理和人生观的教育，并使知识成为学生抵抗不良影响的抗体，奋发向上的动力，从而帮助青少年学生预防“早恋”行为，顺利渡过青春期。